優秀作文需要作者有獨到的見解和深入的思考，才能給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇一

記得在我八歲的時候，有一天，媽媽，爸爸都不在家，家里只有一個小小的我。

到了中午，我有些餓了，就學著媽媽的樣子，圍好圍裙，還扣上一個又大又松的帽子。

做什么呢？我想了又想，終于，我想起了媽媽做的疙瘩湯。我連忙切好了柿子丁、蘿卜丁、黃瓜丁、白菜條、土豆條。

我把地上的鍋抱到爐子上，又把水倒到鍋里，一切準備就緒，我開始劃火柴了，小火苗“嗖”的一下躥了出來 ，嚇的我連忙把火柴扔到了磚鋪的地上。沒關系，一回生，二回熟嗎，我又一次劃了一下火柴，這次還滿順利的。

呀！我忘了做最主要的東西——面疙瘩。

我又吹滅了火苗，和起了面。先家一碗水，又加兩碗面，一會的工夫，我就把面和好了，還不錯。

要做了，我重新讓火苗出現在“舞臺”上，讓鍋里的水“洶涌”的“奔騰”起來。水開了，我把面疙瘩下到鍋里，快熟時，再把丁丁塊塊下到鍋里，又加了點鹽、雞精、香油。

我嘗了一口自言自語：“還不錯”。

我忘不了那一天，也忘不了發生在八歲時的那件事。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇二

還記得那一年的暑假，征求爸爸的同意后，我開始了做飯之旅……由于我是新手，所以我準備炒油飯。我走進廚房，拿起刀就開始切菜。我左一刀，右一刀，我上一刀，下一刀，不根火腿腸就被我“五馬分尸”了。

一切準備完畢，我開始炒了，我先往鍋里倒了一點油，隨后又把飯一下子倒進去，用鍋鏟這里一下，那里一下的亂鏟。突然，鍋里冒青煙了，我只得向爸爸求助：“爸爸快來呀，冒青煙了！”爸爸過來了，說：“油放的太少了，我們家又不是沒油?！蔽疫@才恍然大悟，趕忙往飯里加油，由于我一直在亂鏟，所以導致灶臺上一大堆“調皮”的飯粒。在這樣手忙腳亂的“混戰”中，我終于端出了兩碗色香味俱全的油飯了。爸爸一邊吃一邊夸我，我的心比吃了蜜還甜。

“真香呀！”我吸了品氣說道。

真好吃呀，真是太給力了，平常咋就沒吃出來呢？

第一次的感覺真奇妙！第一次坐火車，第一次游泳，第一次玩雪，第一次去旅游……第一次既新鮮又刺激，使人回味無窮。

生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩，愿你珍重第一次。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇三

人生就象一本書，傻瓜們走馬觀花似的`隨手翻閱它，聰明的人用心閱讀它，因為他知道這本書只能讀一次——高保羅。

這個道理大家都懂：生命只有一次。

熱帶草原上的草，只要靠著陽光就可以生長，甚至可以整整維持一個旱季。它們沒有縮在土里，生怕動物們踩踏它們，而是努力生長，不屈向上，這是因為它們知道：生命只有一次。

在沙漠里的駱駝，被稱為“沙漠之舟”。駱駝可以一連三四十天不吃食物，不喝水，可以在沙漠里長途跋涉。為什么呢？因為它們為了生存，進化出了駝峰，可以儲存足夠的營養和水分。這一切都是因為它們知道：生命只有一次。而物竟天擇，適者生存，也是大自然的規律。

蟬，它們的媽媽在樹上產卵，它們在地下生存一至四年，四年之后，破土而出，長出翅膀，這也意味著它們只剩下兩周的生命了，但它們并沒有失望，而是歡樂的歌唱。因為它知道：生命只有一次。與其悲嘆生命的短暫，不如用歌聲去歌頌生命的偉大。

生命，我們應該珍惜它，而不是浪費它；我們應該重視它，而不是藐視它，因為——生命只有一次，只有珍惜生命的每一分鐘，去創造自己的人生價值，做一個對社會有用的人，才不會浪費寶貴的生命。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇四

人的生命只有一次，它十分寶貴，甚至比金錢還寶貴。我們要珍惜生命，絕不讓他白白流失，讓有限的生命體現出無限的價值。

生命在于勤奮。

海倫·凱勒就是這樣在他不到一歲的時候，一場突如其來的高燒使她成了前所未有的聾啞人。她一直生活在黑暗之中，看不見明媚的陽光，但她用心靈感受春光，她始終沒有放棄。即使再大的病魔騷擾著她，都無所謂。她還冒著生命的危險，艱難地為我們這些晚輩寫下了一篇篇動人的文章，如果換成是我們，能像她一樣堅強不屈嗎？我們應該珍惜現在的美好生活，珍惜生命。

我還聽到這樣一則傷人心的新聞。

一次，一個高中生，因為覺得高考的成績不理想，活在這世上已經一分不值了，但寶貴的生命怎么能金錢比呢？他卻沒想到這一點從七層樓上跳了下了，重重地摔在地上，滿身是血，這些鮮血浸滿手表，我想這么高摔下了，不死也成植物人了吧！

這朵半開的花兒，他怎么不像海倫·凱勒一樣珍惜生命呢？就讓他枯萎了，我們應該行動起來，勸說絕望的讓他們珍惜生命。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇五

今天，我給大家露一手，菜名叫番茄炒雞蛋。首先把一個番茄洗干凈，切成一塊一塊三角形形狀，放入碗中，再拿兩個雞蛋，互相碰撞一下，一個蛋殼裂開了，剝開蛋殼將蛋清和蛋黃倒入碗中，接著再把另一個雞蛋往灶臺前一敲，它的殼也裂開了，同樣將蛋清和蛋黃倒入碗中，然后放少許鹽，攪拌均勻。后來往鍋里放點兒油，媽媽幫我打火，因為我太小，自己打火很危險。大約兩三分鐘左右，油就熱了，我小心翼翼地將雞蛋倒進鍋里，雞蛋立刻膨脹起來，像吹了個黃色氣球，我用鍋鏟翻炒幾下，到表面微黃即可盛入碗中。緊接著又倒點油放入鍋中，等油熱后，將番茄倒進鍋里，“刺啦”一聲，哇!番茄下鍋和剛才的雞蛋可不一樣，番茄的汁遇到了油很是興奮，便跳起舞蹈，差點“跳”到我手上來了。翻炒幾下把雞蛋倒入番茄里，最后翻炒了幾下，香噴噴的番茄炒蛋就大功告成了。

我迫不急待地嘗了一口，啊，感覺太好吃了!沒想到，我自己炒得也挺美味的。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇六

人的生命只有一次，失去了生命就失去了享受一切的權力。下面是語文迷為大家整理的珍愛生命的作文范文，希望對你有幫助。

樹給我帶來了清晰的空氣，讓我們的環境也變得美麗，樹應該珍惜;水是生命之源，它讓我們不再忍受口渴，水應該珍惜;可沒有了生命這一切需要我們珍惜的東西都是空的，所以我認為生命更值得我們珍惜。

每個人只有一條生命，我們要好好的珍惜?？刹荒芟褚晃蝗畮讱q的婦女已有了一個八歲的孩子，可她對自己的生活很不滿足，快結束自己的生命，便到農藥店去買了一瓶農藥，喝了下去。一位八歲大的孩子就永遠的失去了媽媽，就這樣一件微不足道的小事結束了自己的生命。我為這位婦女而感到惋惜，也為這位孩子而感到傷心。

你們一定記得樂觀向上的霍金，因為一場病，讓霍金要在輪椅上度過他的下半生。他比誰都有權利放棄自己的生命，可他沒有，他樂觀的精神，克服了種種困難，創造了一個個人間奇跡。

生命只有一次，是多么的珍貴，當你失去了生命，無論用什么方法，也無法再從死神手中奪回。讓我們對生活多一份勇敢，對生活多一份樂觀，我相信你的生活一定會到處充滿陽光。

生命是什么?生命不像花兒，敗了可以重開;生命不像綠草，枯了還可再綠。生命對人們是公平的，它只有一次。

生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物。

可是，我卻遇到過一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午，放學后我和同學們有說有笑地走著，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響，一輛大貨車緊急剎車，但是已經來不及了。一粒皮球繼續滾到了馬路對面，可那位追球的小男孩卻躺在了車輪下，殷紅的鮮血流了一地。

他的親人們趕來了，有的呼天搶地，傷心哭泣;有的捶胸頓足，悲痛欲絕。他的父母幾次哭得昏死過去。一個年輕的生命就這樣結束了。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命，同時也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

此情此景，讓人為之心痛，為之惋惜?？绰放試^的人們，一個個神情凝重、長吁短嘆，為他惋惜不已?？吹竭@，我和同學們臉上的笑容也凝固了，沉默了。是啊，無論老師還是家長，一再強調要遵守交通規則，不在馬路邊玩耍，可他……看到這，再聯想到在汶川地震中、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生，與死神奮力拼搏，在人力不可控的災難面前，他們呈現出的強大的求生欲望。

生命就像是一朵花，沒有人愿意在那開放的時期就讓它凋謝。讓我們珍愛生命，從小事做起，從維護交通安全做起。

字

人的生命是有限的?？墒菫槭裁从钟泻芏嗳瞬徽鋹凵?是因為生活中的挫折和痛苦嗎?生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就必須珍愛生命。

生命可以給人很多東西。但要看自己的意識如何，自己對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自己的.生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。

索爾仁尼琴曾經說過：“生命最長久的并不是活得時間最多的人。”只要我們好好把握時間，讓生活活得有意義、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放棄生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自己認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自己的人生碌碌無為。我們在有限的時間里，可以做很多助人為樂的事情。

馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自己的一生留在別人的記憶里。”是啊!那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也可以變為無限的生命。

只要我們珍愛生命，我們就可以得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自己的生命，這樣的生命對我們來說就是有意義的。這樣的生命也是長久的。

我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧!

請珍愛生命，關注美好未來。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇七

生命！生命！

雨后的空氣中有散發著獨特而迷人的清香，彩虹架在空中，顯得耀眼，陽光灑滿了大地，顯得清新。而在潮濕的地面上，生活著一只平凡而又不平凡的生物——螞蟻。

可能是因為我的運氣好罷了，無意中在地面上找到了它。它對于我來說，是這樣渺小，加上剛聽完老媽的一頓數落以至于讓我產生一腳讓它一命嗚呼的念頭。我心中一陣竊喜：嘿嘿！螞蟻，你今天撞上了我，算你倒霉。我不懷好意地輕輕靠近，生怕它乘機逃跑。但是這擔心些許只是多疑，它對人類似乎毫不懼怕，好像用那無賴的眼神好奇地望著我，向我搖了搖頭上的觸角，似乎在向我頻頻問好?？墒?，一心想將它至于死地的我，可管不了這么多，揉了揉眼睛，確定它所在的位置，不管三七二十一，一腳踩在螞蟻那弱不禁風的身體上，使出渾身解數，心中不免有一絲發泄，我抬起腳，抖了抖，低下頭，看看那被我所欺凌的小生命，它沒動，我俯下身子，卻隱隱看見在掙扎，在顫抖。但是，盡管如此，我并沒有以此同情它，而是更有一種將它處死的“決心”，我嘴角上揚，冷哼一聲，：“哼”，我倒要看看你到底能堅持多久，我再一次用腳壓住了它可這一次不同的是，我握緊了拳頭，牙齒咬著嘴唇，皺著眉頭，用腳攆了攆這可憐的“小生命”。正當我以為它已失去生命時，我才發現，我錯了，我真的錯了！我再一次蹲下，用手扶膚發絲，撓了撓頭，卻看見它仿佛在掙扎，奮力地掙扎，我驚呆了。

我連忙轉身在地上拾了二片樹葉，小心翼翼地將它輕輕鏟起，放在手心，看著那片樹葉，望著那只螞蟻，我突然察覺到有一種生命的力量在我的手中躍動，是這樣強烈！是那樣鮮明！我的眼睛濕潤了，淚水奪眶而出。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇八

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！边@是雷鋒叔叔用他那短暫的生命留給世人傳承萬代的箴言。是啊，我們應該珍惜生命，熱愛生命，讓自己的生命體現出無限的價值。

一次巨大的漲潮，使得許多小魚留在了水洼里，它們極力地跳躍著想盡快地回到大海的懷抱。一個名叫哈里的男孩兒看到后，趕緊把它們拾起來扔向大海，讓魚兒們獲得新生。汶川地震中也出現了無數熱愛生命的故事，他們在災難降臨時沒有放棄，而是相互鼓勵、相互支持，最終獲得了重生。在問到一位被困七天七夜的老婦人為什么能堅持如此長的時間，她回答說是對親人的惦念，是對生渴望。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇九

今天，爸爸給我講了一個很讓人傷心的事情。

這件事發生在一個十字路口，一天，一位媽媽騎著車，帶著自己的孩子匆匆去上學，因為時間晚了點，媽媽怕孩子會遲到，也不顧十字路口的紅燈，直往前騎，可沒預料到，轉彎道上正好有一輛滿載貨物的卡車飛馳過來，卡車司機來不及剎車，媽媽、孩子和車一向倒下了，一起交通事故發生了!

等媽媽反應過來，孩子已經永遠離開了她，她傷心啊，難過啊，一下子昏倒了，孩子的奶奶來到醫院，也當場暈倒，所有的親人都痛哭流涕。

一連幾門，天，孩子的媽媽抱著孩子的書包在那個十字路口痛哭，輕輕地呼喚著孩子的名字，等著孩子歸來，連過往的行人也忍不住流下眼淚。

可是，孩子再也回不來了……。

這個事故告訴我們，無論什么時候都要遵守交通規則，上學的小朋友要遵守，開車的司機大朋友要遵守，只有人人都遵守交通規則，記住安全第一，才能避免交通事故，我們要珍惜生命，因為生命只有一次！

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十

生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。

我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護士說：“也許當這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護士把這話告訴了醫生，醫生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發現樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復了。

我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現奇跡。

生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。

海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學會了許多知識，還學會了說話，她還考上了哈佛大學。

我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十一

一開始，看電影只是出于一中消遣，后來，對它的喜愛卻一發不可收，也愈加珍惜看每一部電影的時光。無論題材，無論新舊，好的故事總能讓人回味無窮。黑暗中，各式荒誕或真實的影像都會讓我忘記年少的小小煩憂，心思全然投入閃爍的光影中。在緊迫的學習生涯中，好不容易擠出的看電影的時間，便是我得以喘息和放松的廣袤天地。那些笑與淚，那些看待世事的獨特視角，那些為了夢想和生活用盡全力的人……舒緩了那些堵在我胸口的不知名的情緒。

每一部電影都如閃著別樣光芒的星星，一顆顆嵌在我生命的宇宙里，我知道，他們終會匯成光芒萬丈的瀚海。

墨落處，戀情致纏綿。

與文字相依相偎的日子里，天是藍的，風是輕柔的，心是清寧的，光陰是美的。拈一指墨香，體會江南的清韻，唐詩宋詞的風古，褪卻指間浮華；攬一份悠閑與詩意，與時光對飲，捻花淺笑，在光陰的角落里尋一處心靈的桃花源；賞一抹山水的靈氣，讓風吹去滿身疲憊，讓云拂去眉間煩惱。我在清凈的古韻中邂逅自己，靜靜的享受花開之絢麗，葉落之靜美，將愛戀寄情山水，將唯美寫進詩行。

那時光之筆，在歲月的紙上寫下滄桑。清歡爾爾，文字生香，便是人間好時節，那墨落之處，是古韻猶存，緩緩不散。

琴韻中，尋素昧知己。

許是那琳瑯之音太過悅耳，那時尚幼的我竟深深沉醉其中，于是踏上學箏的路途，如今，倒也能自彈自娛了。每當我指尖輕撫上琴弦，心中便有一種不知名之感，使我不由自主的緩緩奏起一首首動人的古曲。彈至情深處，我漸漸閉上雙眼，任十指翻飛，卻只沉醉于那琴音之中，似在與那千年之前的古人尋求共鳴?；蛟S，這便是那“幽音待清景，唯是我心知”之韻了吧。也終明了，那賀鑄為何曾云“簾影燈昏，心寄胡琴語”。琴音，確實是最好的歸宿。

那或瑯瑯清脆，或錚錚雄壯的樂音中，是我在尋千年前的素昧知己……清風好相伴，琴韻任平生。

人的一生啊，正是因愛好，才會相逢知己，從此多了驚喜，也因為熱愛，才步履不停，心生無數歡喜。我想，有所愛，有執著，未來便不會荒蕪。

也正是因為熱愛啊，我的生命泛起一圈圈蜜色的漣漪。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十二

生命是短暫的，但是我們可以讓有限的生命體現出無限的價值，我們不應該白白的糟蹋它，而要好好的對待它，因為生命只有一次，我們要珍惜生命，讓自己活的更加光彩有力。

雖然這位女教師走了，但她的事情告訴我們人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，讓有限的生命煥發出無限的光彩！

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多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十三

我一直想，生命是什么呢？是飛蛾強烈的求生欲望嗎？是香瓜子頑強的生命力嗎？是我們每一個人的心跳嗎……可是這些答案都不能使我滿意。

直到遇到那兩件事后，我終于找到了答案。

一個夏天的午后，爸爸、媽媽和我從海邊回家。路兩邊是高大青翠的法國梧桐，我走到樹干前，聽到了音樂家們唱歌的聲音。我很好奇那是什么，但是爸爸揮了揮手，讓我們回家了。

回到家，剛坐下，爸爸就回來了，手里拿著一個粘滿膠帶的盒子。聽爸爸說，盒子里裝的是知了。

我走近一看，它全身都是黑色的，在盒子里亂爬，也許是想找一個逃生的出口。我發現盒子是密封的，于是，我拿出一個小剪刀，給盒子戳出了一個小洞。緊接著，就看見一個黑色的、尖尖的“繡花針”在洞口刺來刺去。不一會兒，它就弄出了一個小洞，終于可以把“繡花針”伸出來了。我想，這個盒子幾乎是密封的，而且很堅硬，“繡花針”那么細弱，即使掙扎一個晚上，它也不一定能逃出來。于是，我便放心地去睡覺了。

第二天早晨，我發現盒子突然不叫了。走近一看，盒子上面有一個大洞，里面空空如也，知了逃走了。

我很吃驚，難道知了有魔法，變出一把剪刀，剪了個大洞逃走了？但是不可能呀！那這一個晚上，它是怎么用細弱的“繡花針”弄出這么大一個洞呢？我無法想象，為此它付出了多少努力，也許它已經奄奄一息，但它還是拼盡全力逃了出去。這是一種多么頑強的生命力呀！我被這個小生命強烈的求生欲望震驚了。

就這樣不知道重復了多少次，雨終于停了，網也終于結好了。這張網比之前的任何一張網都更粗更結實，這是它無數次努力之后的成果，我被它的頑強深深地感動了。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

一次，我在我家后院草坪上玩耍，忽然發現一個石頭縫里有一顆小小的瓜子，我仔細看了又看，想觀察一下這么狹窄的'石頭縫里會不會長出一株小芽兒。過了幾天，我又來到這里，想看看瓜子是否長了芽兒。我心里原本以為肯定不會長出來。可是一看，令我大吃一驚，這顆瓜子竟長出了幾片小小的嫩葉，真是令我感嘆。這里既沒有沒有充足的土壤，也沒有足夠的水和陽光，它居然長出了嫩葉，它是多么渴望能夠從這堅硬的土地破殼而出!它是多么頑強，多么令人敬佩啊!

還有一次，陽光明媚，我看見草坪上的小草精神大好，腰挺得直直的。忽然，不知怎么了，天空中烏云密布，接著響了幾聲雷聲，大雨便“嘩啦啦”地落了下來，我趕緊跑回到了屋里。大雨過后，太陽公公又出來了，空氣十分清新，我趕緊來到草坪邊，只見小草們已經被大雨折騰得奄奄一息了。我當時以為這些小草們肯定一命嗚呼了。令我出乎意料的是，沒過多久，小草們又挺立了起來，堅強地站立著。它們并沒有向暴風雨低頭，還是那么頑強，那么富有活力。這時，我才明白，原來生命的力量是那么強大。

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十五

那一簇簇無名的野草、野花，不知是何時被那不定的風隨處灑撒落，最后來到了那不易察覺的石縫，也不知是何時他們就在那石縫間狹隘的在在窄窄的間隙里深深地扎下了根，種下了自己生命的源泉與希望。

蒼天為證，我實在佩服那些石縫間的生命，他們永遠滿懷希望，滿揣激情的生命讓我為之深受感動，甚至潸然淚下。他們那迎難而上，永不屈服的韌性精神更是讓我從心底感受到了震撼！他們應當是環境惡劣的沙漠中最頑強的仙人掌，應當是冰天雪地的北極上最奮于拼搏的北極熊，應當是落葉近無的楓樹上最不愿落下徘徊不停的那片楓葉。我被那些石縫間的生命深深地折服！

曾經在某個地方讀到過一句話“沙漠里的胡楊，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽。”那么這些倔強的生命們一定也和胡楊一樣吧！即使他們的生命終止，但他們的氣息卻不會終止。他們從前那生機勃勃熱情四溢的生命將他們一生的精神永久地留給了這片土地。即使他們死了，可他們的靈魂不滅！他們的精神將延續到永遠，直至世界末日！這一切的一切也全都歸功于他們所擁有的環境以及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。

愿所有人能如石縫間的生命，敢于面對困難、面對逆境，頑強不屈，迎難而上！

多一次生命小學四年級（優質16篇）篇十六

最近語文已經開始教《綠色蟈蟈》這一課，是法布爾寫的。對于法布爾雖然感覺名字聽著很熟悉，但卻從未真正去了解，只知道他是一位偉大的昆蟲學家。不用問，他肯定是與其他生物學家一樣：解剖、試驗樣樣拿手的了。

但沒想到，法布爾的簡介與筆記竟也成為了我們上課的內容。讀著，每一個字都那么出乎意料。文字上說：他融進昆蟲的世界，從不對昆蟲做一些“手術”，他的實驗室是田地與藍天……我一下子傻了，一個研究眾多昆蟲的科學家竟然不去解剖昆蟲，這怎會成為一個昆蟲學家?要進行解剖才能對生物了解透徹些、清晰些這種觀念已在我腦中根深蒂固，法布爾的與眾不同引起了我的思考。在非洲，許多人為了經濟利益去捕殺一些瀕危的物種，因此許多物種大量的消亡。鯊魚何罪?只不過人們需要它的鰭，它就必須付出生命?曾經在電腦上看過一組血腥的圖片：日本的一個天然海灣卻成了屠宰場，一群漁民穿上潛水服將趕進海灣的海豚肆意屠殺，血水染紅整個海灣。我深深感覺到人類的自私和殘忍，對生命的極不尊重。

而法布爾善待生命。他拿昆蟲觀察不過是暫時的，他將蟈蟈養了幾日，然后放回草叢。就是這么幾日，他觀察記錄下了《綠色蟈蟈》一文，字里行間體現出的無不是生命活躍的氣息。若是每個人都像法布爾一樣善待生命，可能就不會有那么多人被毒蛇、毒蜘蛛咬傷?；蛟S是人類對生命的輕視，才會有那么多人死于野生動物的口與爪下。只有善待生命、尊重生命我們才會有和諧的家園和寧靜的心靈。