優(yōu)秀作文還需要具備邏輯嚴(yán)密、條理清晰、結(jié)構(gòu)緊湊、語(yǔ)言準(zhǔn)確的特點(diǎn)。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇一

事情發(fā)生在一個(gè)星期五的下午，回想起來(lái)令我既氣憤又后悔。

我是我們班的班長(zhǎng)。中午到學(xué)校后，一位同學(xué)正在演講，我在教室里維持秩序，忽然發(fā)現(xiàn)秦勤跟隨他的同桌在小聲吵，雙方看起來(lái)吵得很激烈。我往前走了幾步，聽(tīng)見(jiàn)秦勤蠻橫地說(shuō)：“你管不著，我想在窗臺(tái)上放毛筆就放毛筆！”聽(tīng)到這，我恍然大悟，原來(lái)他倆是為了放毛筆而爭(zhēng)吵。于是，我走上前，和顏悅色地對(duì)秦勤說(shuō)：“秦勤，老師講過(guò)了，窗臺(tái)上不能放東西，要不然會(huì)影響整個(gè)班的班容?！睕](méi)想到，秦勤反而說(shuō)：“用不著你管，我就要放在上面?！焙?！我給她講了這么多，她還不領(lǐng)情。就這樣我們倆就吵開(kāi)了。最后，我一氣之下，拿著她的毛筆就給扔了，然后，頭也不回地走了。

回到家里，我向媽媽講了這件事，媽媽聽(tīng)后對(duì)我說(shuō)：“你做得也不對(duì)，你沒(méi)有給人家提出解決問(wèn)題的辦法；還有，你怎能么能隨隨便扔人家的毛筆呢？”我聽(tīng)了后悔莫及：自己真的太沖動(dòng)了。明天我一定要給秦勤認(rèn)個(gè)錯(cuò)，并保證以后冷靜處理事情。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇二

那是一個(gè)春天，那是一個(gè)有新鞋子的春天，那個(gè)春天很美。

――題記。

這一天，老師的課如啃窩窩頭般的無(wú)味。一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)就作鳥(niǎo)獸散，夾帶口哨聲和歡呼聲。我很無(wú)聊地走出教室。這時(shí)，迎面走來(lái)了大頭和大腳。

大頭痞痞地說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪鞍?。大腳叉開(kāi)他穿著白球鞋，說(shuō)：“哈羅，我們?nèi)タ磁碾娪啊！蔽业?注意力馬上被他的鞋子吸引了，流露出一種羨慕。我瞥了一眼自己的破鞋子自慚形愧。那不是嗎，我媽整個(gè)月不吃不喝也掙不了一雙球鞋呀!

那時(shí)，省里的制片廠(chǎng)到閘坡海灘拍電影，這是一件比過(guò)春節(jié)還熱鬧的事。我驚喜地聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息，人呆滯了一刻。大頭以為我怕母親罵，拍拍胸膛貌似仗義地說(shuō)：“兄弟!咱不會(huì)告密的!”我其實(shí)早想去看看，于是也流氓地哈羅了一句。

三條好漢逃了課，直奔海灘。碧波蕩漾，一排排似士兵的椰子樹(shù)，佇立在海灘上，與大自然合為一體。起初太陽(yáng)只是撒滿(mǎn)活潑的光芒。戲就在那里拍，我們趕到海灘時(shí)，已圍得里三層外三層。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了炮聲，接著又聽(tīng)見(jiàn)了吶喊聲，咱三個(gè)急了，尖著頭就往里擠，心里頭還想那戲正在拍什么，就越發(fā)往里擠。好不容易擠到里面，卻聽(tīng)見(jiàn)人人都說(shuō)休息了，休息了。果然場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，哥仨心里就好氣，直跺腳撓頭。大頭說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。大腳也說(shuō)，等等吧，好戲還在后頭呢。有點(diǎn)不安，回家遲了，母親一定要焦急的，但我的腳沒(méi)有動(dòng)。

不知過(guò)了多久，從房子搖搖擺擺地出來(lái)一個(gè)人。頭帶瓜兒帽，手里拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的旱煙桿，一步三搖，嘴里哼著小調(diào)。大頭說(shuō)，這是管家。大家都屏住氣。太陽(yáng)越發(fā)的炙熱。正想著，突然不知從哪個(gè)地方跑出一個(gè)婦女，衣衫破爛，披頭散發(fā)的，一下子跪倒在那管家面前。管家嚇了一跳，旱煙桿差點(diǎn)從嘴里掉下來(lái)，圍觀(guān)的人也嚇了一跳，不滿(mǎn)起來(lái)：“哪里來(lái)的叫花子，滾!”

那婦女可憐兮兮地說(shuō)，老爺給點(diǎn)錢(qián)吧。我聽(tīng)著聲音，有一種莫名其妙的熟悉。唉!怎么可能是她，我一定是曬昏了頭!幻聽(tīng)而已!

管家定過(guò)神來(lái)，看了看那女人，一手拿著旱煙管，一手摸著那女人的臉說(shuō)：“臉蛋兒倒還白嫩。”我心里竟有一種想揍那管家的沖動(dòng)。真是昏了頭!

大家都哄笑起來(lái)，大頭也拉扯著我：“喂，真好笑!”是呀，我也跟著笑，天底下竟還有這么不要臉的女人。太陽(yáng)無(wú)情地刺痛大伙的神經(jīng)。

女人還在繼續(xù)討錢(qián)，我和大頭都不耐煩了，大老遠(yuǎn)跑來(lái)，好戲全被這女人沖破了。

滾出去!”大頭帶頭喊，我和大腳也跟著喊。女人流露出一種乞憐的目光向我投來(lái)。哼!凈會(huì)裝可憐!蒙誰(shuí)呢!

“小孩子家懂什么，這是拍戲呢。”旁邊有人解釋?zhuān)f(shuō)這女人也是演員，扮演叫花子。原來(lái)是在演戲。有人說(shuō)，誰(shuí)愿意演這種人?馬上又有人說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)是給錢(qián)請(qǐng)的叫花子。“哦!”大伙兒明白了。

聽(tīng)說(shuō)是拍戲，我們又來(lái)了興致。突然，那女人抱起了管家的腳。管家火了，飛起一腳，踢在那女人的肚子上。那女人慘叫一聲，仰面向后倒來(lái)。太陽(yáng)像箭一樣充斥了大伙的皮膚。

在那一剎那，我看清了女人的臉。是她!

好!好!有人大叫。

好!好!我聽(tīng)見(jiàn)大頭和大腳也在歡呼。

我聽(tīng)見(jiàn)了整個(gè)世界雷鳴般的歡呼。而我始終張不開(kāi)說(shuō)“好”的嘴巴，心里涼颼颼的。

我失落地回到家。那天，母親格外高興，一個(gè)勁地笑，她變戲法得拿出一雙嶄新的白球鞋―那雙比大腳還漂亮的鞋。母親將鞋子給了我，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了母親的滿(mǎn)足和自豪。我竟沒(méi)有高興，有的只是悲涼的慘白罷了。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇三

晚上回到家，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)本子———練字用的，從今天晚上開(kāi)始，我就堅(jiān)持練字。

我忘不了那一次表?yè)P(yáng)，那次的表?yè)P(yáng)是我通過(guò)自己的努力得來(lái)了，我為此付出了多少汗水啊!但是付出總是有回報(bào)了，我得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，我的心里像吃了蜜一樣甜。

不成功就在困難的不遠(yuǎn)處!

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇四

每次得到了父母或老師的表?yè)P(yáng)，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。

上學(xué)期快結(jié)束時(shí)，我參加過(guò)一次“在國(guó)旗下講話(huà)”。其實(shí)頭天晚上我在爸媽前一再排練過(guò)，已經(jīng)非常熟練，但因?yàn)槲沂堑谝淮卧趪?guó)旗下、在全校師生前講話(huà)，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動(dòng)了。

當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“請(qǐng)三（2）班的鄭瑞怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法?！蔽业男摹扳疋瘛敝碧?，好像要蹦出來(lái)似的，我的腿直打哆嗦，沒(méi)辦法，只好勉強(qiáng)走上國(guó)旗臺(tái)?？匆?jiàn)那么多師生，不知怎么辦才好。我開(kāi)始講話(huà)了，一開(kāi)始聲音有些顫抖，主持人說(shuō)：“我們給她一點(diǎn)掌聲，好嗎？”這時(shí)，臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對(duì)我的鼓勵(lì)：“有信心就能成功一半。”想到這兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的鄭瑞怡。下面由我來(lái)向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法?！蔽伊骼刂v完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺(tái)下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

何老師走過(guò)來(lái)摸摸我的頭，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“鄭瑞怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的?！?/p>

我得到了老師的表?yè)P(yáng)，雖然只有短短一句話(huà)，但卻激勵(lì)著我成長(zhǎng)！

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇五

那天晚上，我學(xué)完英語(yǔ)回家，遇到幾個(gè)大哥哥正在向一個(gè)小男孩要錢(qián)。我看到了，本想挺身而出做一回英雄，但在我心里似乎總有一個(gè)人阻止著我，不讓我去：他們都是些大個(gè)子，而我只是一個(gè)小不點(diǎn)女孩，如果我去的話(huà)豈不是在自討苦吃嗎？想著我便繼續(xù)往回家的方向走，可我怎么也走不動(dòng)，腦海里一直浮現(xiàn)著小男孩向我求助的眼神。我又停了下來(lái)想：如果我就這樣走了，那個(gè)小男孩怎么辦呢？不管怎么，我一定要幫他。到底怎么幫？“喂，來(lái)電話(huà)了主人?！闭谶@時(shí)，一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái)，我摸了摸口袋，是媽媽打過(guò)來(lái)的電話(huà)，我不能讓媽媽知道，否則，她又會(huì)責(zé)怪我多管閑事?！拔?，媽媽?zhuān)铱斓郊伊耍莅??！蔽覄傁胍帐謾C(jī)，突然靈機(jī)一動(dòng)，我何不用手機(jī)去嚇唬他們呢！想罷便向他們走去，“住手！你們?cè)龠@樣我可報(bào)警了！”說(shuō)著便舉起手機(jī)。他們其中一個(gè)高個(gè)子走到我面前，說(shuō)：“有本事你就報(bào)啊！報(bào)啊。”只見(jiàn)他們咬著牙，歪著腦袋，握著拳頭。我知道他們肯定是威脅我，以為我不敢呢？“報(bào)就報(bào)，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”他們被我這突然的舉動(dòng)震住了。于是我在手機(jī)上迅速胡亂地按了幾個(gè)數(shù)字，對(duì)著手機(jī)大聲說(shuō)：“這是派出所嗎？化工廠(chǎng)這邊有人勒索，你們快來(lái)呀！“我還沒(méi)掛掉手機(jī)，他們就跑了。

我忘不了那一次，那是我成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)得最出色的一次，它將激勵(lì)著我在今后的人生道路上走得高走得遠(yuǎn)。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇六

今天，是英語(yǔ)課給家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)習(xí)成果的時(shí)候。下午，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到第五教室，當(dāng)我們一進(jìn)教室的那一瞬間，教室里立刻響起了家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，老師讓我們先坐下，然后她說(shuō)單詞，讓家長(zhǎng)們做動(dòng)作，我們看到家長(zhǎng)們不知所措的樣子，都忍不住哈哈大笑，游戲做完了，下面就是我們出場(chǎng)的時(shí)候了?！發(fā)ucy”，老師喊得第一個(gè)就是我，于是我邁著輕盈的步子，走到家長(zhǎng)們面前，用清脆的聲音給家長(zhǎng)們唱了一首我最拿手的英語(yǔ)歌，當(dāng)我唱完時(shí)，那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說(shuō)“真棒，獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖，希望繼續(xù)努力。”我雙手拿著棒棒糖，心情無(wú)比激動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我們背誦課文了，于是，我?guī)ьI(lǐng)我們組的隊(duì)員們上了臺(tái)，一開(kāi)始，他們不敢出聲，當(dāng)他們聽(tīng)到我那洪亮的聲音時(shí)，這才放下心來(lái)，大膽的跟著我背起來(lái)，雖然這篇課文很長(zhǎng)，但是經(jīng)過(guò)我們的努力，終于熟練的背下來(lái)了，背完以后，我們不僅了獎(jiǎng)品，而且還得到了家長(zhǎng)們和老師的認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。

此時(shí)此刻，我的心里就像開(kāi)了花一樣，我是多么高興呀！

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇七

秋天了，樹(shù)葉悠悠落下，有的卻不服氣，在空中飄飄忽忽，始終不肯落下。天地間一片沉寂。

“好疼，好疼呀！”一個(gè)女孩雙手捂著腮幫子，痛苦的呻吟著。這個(gè)女孩就是我。原來(lái)在不久前，我的一顆蟲(chóng)牙嚴(yán)重影響了我的日常生活。于是，媽媽“大義凜然”的把我“連哄帶騙”的拉到了醫(yī)院。要知道我最怕鉆牙了！望著“牙科”這兩個(gè)字，我的雙腿彷佛都顫抖了起來(lái)。見(jiàn)我又想打退堂鼓，媽媽拉住我的手，一下把我拉了進(jìn)去。

不容我多想，那名醫(yī)生指著一把專(zhuān)門(mén)用于看牙的躺椅，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，坐上去！”見(jiàn)我遲遲不做出反應(yīng)，媽媽一把把我推到躺椅跟前，對(duì)我小聲說(shuō)：“快，坐上去?！宾情g，我竟然有一種被人遺棄的感覺(jué)。醫(yī)生在我嘴里用各種奇怪的儀器反復(fù)折騰了老半天。之后隨手拿起令我萬(wàn)分恐懼的小鉆子，天哪！要鉆牙了！我強(qiáng)忍住內(nèi)心的恐懼，張開(kāi)嘴巴，眼睛死死地閉住。而醫(yī)生卻輕輕松松的在我牙上用鉆子“跳舞”。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，不疼。可是，如果下一會(huì)疼怎么辦？唉――又開(kāi)始胡思亂想了。我強(qiáng)迫自己先平復(fù)心情，心里默默念叨：“妖魔鬼怪快離開(kāi)，妖魔鬼怪快離開(kāi)……”果真，被我視為：“妖魔鬼怪”的鉆子馬上就離開(kāi)了。沒(méi)等我喘口氣，醫(yī)生又取出清洗牙的工具，對(duì)那個(gè)鉆開(kāi)的大洞猛得一噴――“??！好痛呀！”我急忙一口吐出冷水，像魚(yú)一樣用嘴呼吸?！皼](méi)關(guān)系，一下子就不疼了。”醫(yī)生安慰道。萬(wàn)幸萬(wàn)幸，我只要把炎癥消下去之后，就可以把大洞補(bǔ)住了。

回家的路上，天晴了，太陽(yáng)露出了燦爛的笑臉，我的心里，也將雨過(guò)天晴。

那一次，久久忘不了……。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇八

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇九

在平淡的生活中合學(xué)習(xí)中，我們會(huì)由于犯一些不正確得到教師，父母的指責(zé)和斥責(zé)，也會(huì)由于一些小小取得成功遭受她們的表?yè)P(yáng)，就在不久前，我遭受了老師的表?yè)P(yáng)。

我還記得是學(xué)期開(kāi)始的第十周，我們已經(jīng)上數(shù)學(xué)教學(xué)，教師在演講臺(tái)上講著新課，我浮想聯(lián)翩的盯住教師在教室黑板上寫(xiě)的每一個(gè)字，耳朵里面用心的聽(tīng)著教師口中說(shuō)的話(huà)，好像教師的一舉一動(dòng)都不斷的出現(xiàn)在我的腦海中里，那堂課堂我聽(tīng)的很用心，也聽(tīng)的很癡迷，我為我期盼得到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的沖動(dòng)癡迷。二十分鐘過(guò)去，教師布局了工作，我們都會(huì)自身的本子h上寫(xiě)著回答，五分鐘過(guò)去，我們都交了自身的工作，剛開(kāi)始做數(shù)學(xué)書(shū)的題型。我看見(jiàn)教師把學(xué)生們的工作一次次打開(kāi)了，又一次次的合上，我心如刀絞：如何都還沒(méi)到我的。我站站起，望著教師手上的最終一本工作，會(huì)到底是誰(shuí)的呢？再看一眼封面圖，耶！是我的，教師手上的最終一本工作做完了，看過(guò)我一眼，我有點(diǎn)兒擔(dān)心，由于我每一次寫(xiě)作業(yè)都得的“b+”，并且教師也從來(lái)沒(méi)有那樣看見(jiàn)我。

十五分鐘過(guò)去，教師剛開(kāi)始發(fā)工作了，說(shuō)“今日的工作僅有三個(gè)人全做正確了，”在其中有我，老師說(shuō)：“今日我的工作做得非常好，非常棒，希望你之后能持續(xù)保持下來(lái)?！毕抡n了響聲了，老師說(shuō)：“下課了?！蔽覀冋f(shuō)：“教師歇息?！?/p>

僅有授課認(rèn)真聽(tīng)講，就一定能進(jìn)行工作，它是根據(jù)教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)中感受到的，我從心里里衷心感謝教師對(duì)我的表?yè)P(yáng)。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十

在一個(gè)星期天，我和姐姐騎單車(chē)到外婆家去。

我和姐姐從家里出發(fā)了，姐姐一邊騎單車(chē)，一邊聽(tīng)音樂(lè)，而我一邊騎單車(chē)，一邊看風(fēng)景，騎著騎著我和姐姐騎到了三角坪，我突然看到了一位老奶奶躺在地上，我忙喊：“姐姐，姐姐”正在聽(tīng)音樂(lè)的姐姐終于聽(tīng)到我的呼喊，她問(wèn)我：“怎么了，你有什么事情嗎？我正在聽(tīng)音樂(lè)呢?！?/p>

我回答說(shuō)：“姐姐，你看，那個(gè)老奶奶躺在地上，她不會(huì)有什么事吧？”我話(huà)剛一說(shuō)完，姐姐立刻就把我拉到那個(gè)老奶奶身邊，一問(wèn)，原來(lái)那位奶奶心臟病復(fù)發(fā)了，我們這時(shí)急了，不知道該怎么辦？姐姐突然想到她帶了手機(jī)，我們打電話(huà)給外婆，外婆一會(huì)兒就過(guò)來(lái)了，我們看到外婆，大聲喊：“外婆，外婆我們?cè)谶@兒！”外婆聽(tīng)到我們的呼喊走了過(guò)來(lái)，三角坪這兒有一個(gè)中雅醫(yī)院，外婆把這個(gè)老奶奶扶進(jìn)了醫(yī)院，我和奶奶把單車(chē)停要外面，，這之后走進(jìn)了醫(yī)院，兩個(gè)多小時(shí)后，老奶奶醒了，連忙感謝我們，外婆說(shuō)：“不用謝?！苯又馄艑?duì)我和姐姐說(shuō)：“你們倆真棒！”。

我不僅幫助了老奶奶，還得到了表?yè)P(yáng)，我真是太高興了。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十一

我贊贊，我想大家都希望它！包括我。在我童年的記憶，“叫好不叫座”的字很奇怪。在家里，媽媽很少表?yè)P(yáng)我，即使我夸我也取得了非常大的努力，所以我覺(jué)得不開(kāi)心一點(diǎn)。且不說(shuō)老師，老師，因?yàn)槲业挠∠蟛簧?，沒(méi)有收到好評(píng)。至于朋友，同學(xué)嘛，我沒(méi)有優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有人會(huì)再夸我。所以，我很新的一致好評(píng)。那是當(dāng)我在五年級(jí)，五年級(jí)學(xué)校分為三類(lèi)，我們也改變了班主任，被轉(zhuǎn)移到新老師胡安。作為一名教師，我覺(jué)得很貼心，仿佛老師喜歡上一代，我很幸運(yùn)，我很喜歡她，從我的心臟底部。

老師表?yè)P(yáng)我第一節(jié)課寫(xiě)得好。。我很高興。后來(lái)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，提高了我的自信心，從此，我不再是一個(gè)自卑的孩子。因?yàn)槲业玫搅吮頁(yè)P(yáng)。對(duì)一些好學(xué)生來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)可能是微不足道的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是不同的，因?yàn)槲倚枰頁(yè)P(yáng)。希望所有的家長(zhǎng)和老師都要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)，給孩子自信，給學(xué)生自信。

愿世界上的每個(gè)孩子都像我現(xiàn)在一樣快樂(lè)。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十二

得到了表?yè)P(yáng)在我成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中受到過(guò)許多的表?yè)P(yáng)，可是有一次表?yè)P(yáng)令我終生難忘。我從小到大就一直跟著媽媽學(xué)手風(fēng)琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩三年了。每年都有一次手風(fēng)琴考級(jí)。今年媽媽給我報(bào)了三級(jí)，并順利地通過(guò)了。考級(jí)之前，媽媽給予我很大的鼓勵(lì)，我對(duì)自己也產(chǎn)生了剛強(qiáng)的自信。一天，媽媽接到通知，考級(jí)的日子為十月一日到十月三日，我知道考級(jí)的時(shí)間馬上就要到了，必須每天都得堅(jiān)持練習(xí)考級(jí)曲目。

十月二日，也就是我考級(jí)的那天，爸爸和媽媽領(lǐng)我來(lái)到樓下的三寶樂(lè)飯店吃飯，吃完飯，便讓爸爸背著手風(fēng)琴來(lái)到了友誼宮，進(jìn)考場(chǎng)之前，我渾身上下都在發(fā)抖，媽媽說(shuō)：“到時(shí)候就專(zhuān)心拉琴就對(duì)了，不用想別的?！边M(jìn)了考場(chǎng)，我就照媽媽說(shuō)的去做，拉得還挺好，我異常高興！

十一月份，考級(jí)成績(jī)下來(lái)了，那時(shí)，我還在班級(jí)里專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，媽媽把我叫出來(lái)，她說(shuō)要告訴我一個(gè)好消息：考級(jí)通過(guò)了。我當(dāng)時(shí)驚訝不已，媽媽夸我真行，還獎(jiǎng)勵(lì)我了一支只有六厘米的鋼筆，還可以伸長(zhǎng)，我非常喜歡它！以后，我還要找到一個(gè)新的起點(diǎn)，向著自己的目標(biāo)努力。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十三

今天早上，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)。我就在想媽媽這幾天都辛苦了，我去給媽媽做蛋炒飯。

我先把蛋弄好，然后把蛋放在鍋里炒幾下，再放幾滴油，就可以了，正在我做飯的時(shí)候，媽媽聞到了香氣就走了出來(lái)，媽媽看見(jiàn)我在做飯的背影感動(dòng)哭了，媽媽跑過(guò)來(lái)抱著我說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了，知道要給媽媽做飯了?！痹?huà)音一落媽媽就拿起碗吃了起來(lái)，我看見(jiàn)媽媽在吃飯比我吃都高興。媽媽吃完過(guò)后，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒，為了表?yè)P(yáng)你我們?nèi)ゾ瞥菢?lè)園玩，好嗎？”我一聽(tīng)媽媽要陪我去玩，馬上說(shuō)：“好。”

這是我印象最深的表?yè)P(yáng)，也是我成長(zhǎng)路上的第一步，媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我的事情我可以自己做，前幾天我給你梳頭時(shí)我不明白，你為什么有那么多白頭發(fā)，過(guò)后你給我說(shuō)人老了就會(huì)有白頭發(fā)，”原來(lái)是因?yàn)閶寢尮ぷ魈哿耍砰L(zhǎng)出這些白頭發(fā)的。以后我要做一些力所能及的事，讓媽媽輕松一些，以后我要表現(xiàn)好些，讓媽媽少為我操心。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十四

在我小的時(shí)候，爸爸常常把我摟在懷里，一遍又一遍地告訴我：“我們農(nóng)村人沒(méi)什么特點(diǎn)，但有一個(gè)最大的品質(zhì)，那就是勤勞實(shí)在。”

每當(dāng)爸爸說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，我的心里總會(huì)有一個(gè)疑問(wèn)：“那我們農(nóng)村人這品質(zhì)是如何得來(lái)的呢？”爸爸總會(huì)說(shuō)：“孩子，這品質(zhì)是我們慢慢養(yǎng)成的，是從和我們生活離不開(kāi)的牛的身上學(xué)來(lái)的。你看，牛的外表雖然沒(méi)有孔雀那樣美麗，梅花鹿那樣機(jī)敏，一見(jiàn)就喜歡，但是你看看它，多么的任勞任怨，農(nóng)民們叫牛去犁地，牛就犁地，農(nóng)民叫它干嘛，它就干嘛，多么的老實(shí)?！?/p>

我聽(tīng)了爸爸的這一番話(huà)，受益匪淺，便盯著爸爸，堅(jiān)定地說(shuō)道：“爸爸，我懂了，您是讓我做一個(gè)如牛一般的人，做任何事情都要勤勤懇懇、任勞任怨！”

在農(nóng)村生活的那段日子里，爸爸的那一席話(huà)教育了我，讓我深受啟發(fā)。

牛雖然沒(méi)有美麗的外表，但是它能踏踏實(shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔地干著活。正是因?yàn)檫@樣，我現(xiàn)在成了一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)工作的人，這讓我深受老師贊同。爸爸當(dāng)年的那句話(huà)，使我成為了一個(gè)真真正正的“牛”。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十五

作文課上，李老師和藹可親地問(wèn)大家：“你們覺(jué)得自己勇敢嗎？”一只只小手紛紛舉了起來(lái)?！澳敲矗崩罾蠋熡纸又鴨?wèn)，“你們敢嘗一嘗墨水嗎？”同學(xué)們都被這句話(huà)震住了，在講臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。李老師又接著說(shuō)：“今天，我就來(lái)嘗一嘗墨水?！?/p>

只見(jiàn)李老師慢慢地打開(kāi)紅墨水瓶，用食指小心翼翼地沾了一滴紅墨水，隨后以迅雷不及掩耳之勢(shì)把“食”指伸進(jìn)嘴里嘗了一口。嘗完后，李老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“味道還不錯(cuò)?！彼睦锼坪踉谙耄汉俸?，怎么樣？你們看我厲不厲害？我想：這到底是什么原因呢？同學(xué)們有的渾身起了雞皮疙瘩，有的大喊：“這怎么可能呢？”還有的說(shuō)：“李老師可真勇敢呀！”

游戲結(jié)束了，李老師意味深長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“其實(shí)，我施了一個(gè)障眼法。我用食指沾了墨水，可嘗的卻是中指，這正是你們不仔細(xì)觀(guān)察而導(dǎo)致的呀！俗話(huà)說(shuō)得好：觀(guān)察，觀(guān)察，再觀(guān)察?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都恍然大悟，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

如果平常的作文課是一杯平淡無(wú)味的白開(kāi)水，那么今天的作文課就是一杯香甜可口的果汁。

那一次我受表?yè)P(yáng)了（模板16篇）篇十六

“最后一排”是我們班的“邊疆”，位置偏遠(yuǎn)，“氣候惡劣”，我們班上在學(xué)期初有一個(gè)規(guī)定：只要平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，表現(xiàn)差的同學(xué)就被調(diào)遣到后排“改造”，起初我們不明白老師的旨意。因此“好學(xué)生”避而遠(yuǎn)之；班上的“搗蛋鬼”們則是心向往之，我在還沒(méi)有搞清自己是哪一類(lèi)時(shí)，就因一次上課間操與同學(xué)調(diào)皮被老師調(diào)遣到了最后一排。

就是那次課間操的一次“大意失荊州”，讓我來(lái)到了遙遠(yuǎn)的“嶺南”啊，那里頓時(shí)變成了我的“后花園”。老師宣布這個(gè)消息時(shí)，我立馬有一種世界末日到來(lái)的感覺(jué)，頭昏目眩，真的恨不得地上裂一條縫鉆下去。

抬頭舉望，發(fā)現(xiàn)最關(guān)心我的還有幾個(gè)“搗蛋鬼”，他們向我送來(lái)了“本地土著”獨(dú)有的問(wèn)候。

“嘿，兄弟，不要垂頭喪氣，這里光線(xiàn)不好，但空氣新鮮；表現(xiàn)不好，但心情快樂(lè)！”阿蔡用辯證法安慰我。

他們表面嬉皮笑臉，其實(shí)在暗地里下功夫改進(jìn)呢!阿蔡每天早早到校打掃衛(wèi)生，阿昊在班上總是樂(lè)于助人，刻苦學(xué)習(xí)。

兩周過(guò)去了，我的行為習(xí)慣改變了，老師讓我離開(kāi)了“最后一排”，同時(shí)離開(kāi)的還有阿昊、阿蔡等“同路人”。

老師的這種調(diào)遣讓我明白了：生活中有永遠(yuǎn)的“最后一排”，但只要有一顆積極向上的心，你就不會(huì)成為永遠(yuǎn)坐在“最后一排”的人。