優秀的作文，應該能夠真實地展現作者的思想和情感，并且能夠引起讀者的思考和共鳴。優秀作文是在寫作過程中充分展現自己的思想、情感和觀點的。優秀作文通過生動的描寫和深入的思考讓讀者感同身受。優秀作文注重細節的描寫，使文章更加生動、傳神。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家準備的一些精彩的優秀作文樣本，希望能夠給大家帶來一些啟發。

難忘的教師節（優秀14篇）篇一

金秋九月，桂花飄香，柔風送爽，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來。

早晨，吃過早飯后，我就催促媽媽，趕快去學校。出門時，我沒有忘記拿著我早已準備好的禮物，看著這些禮物，我仿佛看到了老師收到我禮物時那燦爛的笑容。

想著想著，就來到了學校門口。啊，人真多啊，我被這壯觀的場面驚呆了！我看見賣花的小攤被家長和學生圍得水泄不通。看，那康乃馨、玫瑰花、太陽花，似乎在今天更為鮮艷，一朵朵張開了笑臉！再看那些紙花，五顏六色，做工精致，包裝精美，不愧出自巧人之手。環顧整個場面，真是琳瑯滿目，眼花繚亂！

我帶著自己的禮物，直奔教室，生怕手中的禮物會飛走似的。

來到班級門口，老師的講桌上已經擺滿了一束束的鮮花。當我把自己的禮物送到老師的手里時，老師臉上的笑容似乎更甜了，老師撫摸著我的頭，溫柔地說：“謝謝你，靖涵！”還有什么能比聽到老師這樣的話語更讓人感動的！我的心里充滿了喜悅。啊，老師，您辛苦了！

回到座位上，我的心里久久不能平靜，一個小小的舉動，竟然讓我和老師都那么高興！是啊，這小小的禮物代表著我對老師的感恩，我對老師的理解，我對老師的尊敬！老師那輕柔的動作，溫暖的話語，給了我自信，給了我勇氣，給了我學習的動力！

啊，！

難忘的教師節（優秀14篇）篇二

老師是一個多么親切而善良的人啊！她授給我們知識，她教育我們做人的道理她猶如我們的親人一樣關愛著我，她就是我們的朱老師！

記得有一次，我不小心摔了一跤。我在那哭的很傷心，老師就慢慢的伸出溫暖的手，拍了拍我的肩膀，說：“疼嗎？“我點了點頭說：“嗯，很疼。“老師就拿出一張餐巾紙，幫我把我的傷口處理的時候，我看著老師那溫柔的目光，我感到很快樂。傷口處理好了，老師慢慢地把我扶了起來，親切的說：”你怎么這么不小心啊！以后要當心點，不要再摔跤了。”我看著老師點了點頭，說：“謝謝您老師。”還有一次，我的頭很暈。就跟老師說，老師摸了我的額頭，說：”怎么這么燙啊！“老師就覺得是發燒了。就說：“你要回家嗎？”這時我別無選擇，我只好回家休息了。可我的家人不在，老師就說：“坐我車回家吧。”我又點了點頭。就坐上了車，過一會就到了，然后我就回家了。

在這兩件事中，我感謝老師的呵護和照顧、謝謝您！！

難忘的教師節（優秀14篇）篇三

是誰伴隨著我們長大?是誰把知識傳授給我們?是誰把青春奉獻給我們?是誰讓我們成為國家的棟梁?那個人就是你——我們的教師。

您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒!不停的燃燒!

啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!教師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，教師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

我記得教師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是你幫我們解決，有什么任務你都要我們做得最好，同學們就說你不好，其實你是為我們班爭榮譽，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。

我還記得有一次校長他們來我們班聽課，你為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天你的眼圈有點黑黑的。你真是辛苦啊，教師。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。

第二十五個教師節，你站在講臺上不止二十五年了吧，你的歲月在我們的頑皮中度過，你們的笑容在我們的快樂度過，你和我們度過了很多了吧!第二十五個教師節祝教師們身體健康!

【難忘的教師節作文八篇_學生作文大全】。

難忘的教師節（優秀14篇）篇四

9月10日這一天注定不是平凡的一天。

這一天是我們學校最熱鬧的一天，五彩繽紛的標語與那五顏六色的彩旗似乎在宣告著今天是不平凡的一天，今天是教師節，是那日夜為我們操勞為我們奔波為我們不辭辛勞耐心教導我們恩師的節日。

不過在所有班級歡慶的同時有一扇門緊閉。沒錯，那正是我們班，為什么？因為我們的數學老師就是班主任竟為了一道復雜的數學題，把我們關在教室里，他在上面算我們在下面算，這可苦了我們這群“野孩子”，本以為今天可以肆無忌憚的大玩特玩，可誰曾想到“人算不如天算”此時我們心中猶如貓尾在抓，鬧心的很，怎么可能有“閑功夫”去做那些數學題，現看看我們那班主任，那智慧的雙眼與在草稿紙上飛速的鋼筆成正比，那種好像所有的人和物都與他沒有任何的關系，只有那道復雜的。

數學題。

可能是累了，正準備趴下時卻看到老師那雙充滿智慧的雙眼亮了起來，然后用他那充滿莊嚴與磁性的聲音對我們說：“同學們，這道題的解題方法應該用設未知數的方法解析這道題”說完便開始告訴我們解題的技巧和解題的方法，直到此題講完已經是下午就是從中午到了下午，而我們此時也精神了，因為夜晚還有一場教師節晚會，當教師節晚會開幕時，我們的老師居然在全校師生面前對著我們說：“同學們，謝謝你們無聲的陪伴著我度過了這個難忘的教師節，謝謝你們！”此時存在我們心中的那一道阻礙已經消除，有的只有對老師的感謝，此時我們流下了感動的淚水，頓時掌聲響起。

老師，感謝您，感謝您教會了我們知識，同時您的這句話更教會了我們做人。

或許這個教師節是我們一生永遠難忘的教師節吧！

難忘的教師節（優秀14篇）篇五

教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。因此我們國家特別為教師設定一個節日—九月下十日教師節。現在教師節就要到了在這個特殊的日子里我們應該用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”

金秋九月，桂花飄香，我們又迎來了教師節。我們五（2）班全體同學準備給老師們過一個難忘的'教師節。

這個教師節，真讓我難以忘懷。

難忘的教師節（優秀14篇）篇六

9月10日是教師的節日，他們在今天都會收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對教師的感恩。其實教師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業，一堂優秀的紀律，也是對教師最大的回報。看看我們是怎么做的：

上課了，意想不到的事情發生了。準備交作業時，許多同學沒有完成作業，語文教師大發雷霆。教師嚴厲地說：“你們這樣，能讓我們過一個快樂的節日嗎?作為教師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內心學會感恩，哪怕是一篇優秀的日記，一份仔細的作業，都是我們最欣慰的禮物，也是最好的回報。”我們都慚愧的低下頭，腦海中一直回蕩著教師的每一句話。

“我希望你們都能充實的過好每一天，每一天都有進步，那是給我們教師最貴重的禮物”教師緩和地說：“相信你們能做到，教師給你們加油!”我們不約而同的鼓起掌來，為教師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長大了許多，請教師放心，我們不會讓您失望的。

教師的眼睛濕潤了，我們也被教師感染了，教師知道，他們今天的付出一定會有回報的，他們的心血不會被浪費的.，加油!我的同學們!相信我們會記住這個的。

難忘的教師節（優秀14篇）篇七

1.您不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝您所做的一切。

2.“教師是太陽底下最光輝的職業”，望教師永發光輝，照耀大地——老師，教師節快樂！

3.教師的春風，日日沐我心。

4.我的第二母親，老師你辛苦了！教師節快樂！

5.讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂！

6.點一盞心燈，照亮無數學子的前程；灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節到了，學生祝您節日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝！

7.恩師永銘記，師恩不拋棄，一年一度的教師節又悄然而至，在這節日的喜慶里，我祝老師節日快樂，永遠幸福。

8.“桃李滿天下”，是教師的榮耀。值此曰麗風清、秋實累累的園丁佳節，敬祝老師康樂如意，青春永葆！

9.教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。

10.老師，今天是教師節，您在睡懶覺嗎？我們乖，不打電話吵醒您，您多睡一會兒吧！

11.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節快樂！！

12.老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節快樂。

13.太陽，無私的稱號；園丁，崇高的稱號；煙火，美麗的稱號；汗水，辛勞的稱號；老師，祝您桃李滿天下，教師節快樂。

14.三尺講臺是您無私奉獻的見證，書本作業將您夜晚陪伴。關心的話語讓我們心中充滿溫暖，您的教誨讓我們受益匪淺。教師節到了，愿您健康幸福！

15.你一心一意譜寫教育詩篇，專心致志培育國家棟梁，無私奉獻耕耘三尺講臺，無怨無悔追求生命價值。教師節到了，真心祝愿老師節日快樂。

難忘的教師節（優秀14篇）篇八

金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們即將迎來第＿個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！

過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工齊心協力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

今天，是第＿個教師節。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！__校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！

我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了__的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們__一向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！

難忘的教師節（優秀14篇）篇九

敬愛的文老師：

您好！

您是我們的班主任，也是我們所敬愛的語文老師。

您對我們很好，從不會打我們，您的教學方法也很不錯，您會繪聲繪色地為我們講解課文的內容，重點難點您還會耐心地幫助我們理解。

您對同學也十分寬容，您會給我們一次次機會，讓某些同學改正錯誤，讓那些同學以后能做得更好，更棒。打掃衛生時，您看見同學掃得很吃力，您會上去幫忙。但是，您給我們上課的時候總是繃著臉，滿臉都是嚴肅的表情，就算我們得到了表揚，您也只是微微一笑，接著，就又像剛才一樣給我們上課了。

文老師，為什么您給我們上課的時候總是繃著臉呢？我不明白。就像上次我們去石燕湖一樣，坐車、行走、游玩，那時您并沒有像平常一樣繃著臉，而是像小學生一樣高高興興地和我們交談。那時候，我們真的很愉快，我們真的很想念那快樂的時光。

文老師，您是不是以為上課繃著臉才能保持做老師的尊嚴呢？或者您以為那樣才能使學生乖乖聽話？不，您錯了，要使學生乖乖聽話，您要用您的心去溫暖他們，要讓他們知道，聽話了對他們沒有壞處。

在此，我希望您能開開心心地為我們上好每一節課，不要生氣，因為生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己。

祝您。

身體健康，萬事如意！

難忘的教師節（優秀14篇）篇十

教師節到了，老師為我們耗費了多少青春，我們心里都明白。所以，我和幾個好朋友，開始了“感恩”大行動!

好!開始想想送老師什么好吧!一提出這個問題，我們就開始七嘴八舌談論起來，有的說，送個水杯吧，老師講課嗓子都累啞了;還有說，送個梳子吧，老師的頭發可美啦;還有的說……“stop!stop!不能一個一個說啊?當這里是菜市場啊?”我這個有極大權威的組長說。

“那你說，“豬”長(哈，他們愛這樣喊我，我也習慣啦!)”他們異口同聲的說，“該怎么辦，送什么?”

“我想好了，送青春!”

“啊?怎么送啊?”

“我們一人畫一張畫，畫出想象中老師年輕時的樣子，繪畫不好的做手工，繪畫不好，做手工也不好的，給別人提意見!”

“好主意!”

我回家一直在認真地想，嗯，頭發畫飄逸一些，臉嘛，瓜子臉!眉毛細點，不要太黑，肉色皮膚，花裙子，好，完美!完美極了!

老師，自私一點吧，別老為我們操心;老師，自愛一點吧，別帶病上課，老師，我愛你!

難忘的教師節（優秀14篇）篇十一

離九月十號越來越近了我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節日——教師節。

回憶在大同第二小學讀書的歲月最難忘的就是那些領我走進新校園教我知識的老師們難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。

我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說話聲音細細的。別看她年紀輕可是非常有愛心。當我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。

二年級時我又結識了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴父。每當我們取得進步時她們一個勁地表揚我們鼓勵我們讓我們心里美滋滋的;當我們犯錯誤時她們非常嚴厲地批評我們讓我們及時改正。在老師們的引導下我們班進步很大星光之家的錦旗掛進了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了級別獎——特等獎。

老師在教師節這個特別的節日里我要衷心地感謝你們你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節日快樂同時我們會用的成績報答你們。

難忘的教師節（優秀14篇）篇十二

一朝沐杏雨，終身念師恩。今天是第37個教師節，祝我的老師節日快樂。

終于，在我們的期待中，老師邁著矯健的步伐走進了教室。我把禮花噴了出去，老師開心的笑了，走到教室中央說：“謝謝孩子們。”正說笑著，老師的淚水忽然撲簌簌地流了下來，伴著老師的眼淚，我們也哭了。還有一年的時間，就畢業了，我們也要各奔東西，這是小學階段最后一個教師節，此時我們的心里真的很不是滋味。

吃蛋糕時，我把蛋糕上的奶油偷偷沾手上一點，趁同學不注意，抹在他鼻尖上，額頭上，臉頰上。就這樣，你抹我一下，我抹他一下，瞬間都變成了小花貓，小花狗，小丑，我們看著彼此的花臉，笑得像一朵朵含苞待放的花兒。

講桌上那一大盆花，則飽含著我對老師真摯的祝福。有象征母愛的康乃馨、有芳香四溢的百合、有五顏六色的滿天星、還有愛意濃郁的玫瑰，在陽光下，格外燦爛。

老師說：今日的你們就像雛鷹，羽翼未豐，經過風雨的洗禮，生活的歷練，他日必將成為雄鷹，在廣袤的天宇中自由的飛翔。如果說老師是海上的煙火，我便是浪花的泡沫，您的光照亮了我。

小鳥感謝藍天，激勵它們勇敢地凌空展翅，而我感謝我的老師，您是春雨，潤物無聲；您是陽光，溫暖我心；您是小詩，一直鋪展，向著我生命的遠方。在這特殊的節日，誠摯地祝您永遠健康、快樂；也祝我們前程似錦，歸來仍是少年。

難忘的教師節（優秀14篇）篇十三

是誰把你栽培?是誰把你教育?是老師，在我們成長中幫助了我們的也是老師。在我們對一道題不懂時又是老師一字一句地教我們怎樣理解，并讓我們知道不懂時要思考;在我們受傷時，還是老師關切地問侯我們怎么樣,讓我們體會到愛的溫馨。

葉便是我們，每一片葉子上都可以看見老師那慈祥的微笑;老師又像一副良藥，在我們喝下的同時治好了我們的病。

在你的心中老師是怎樣的?也許是嚴肅的也許是和藹的，但是目的只有一個：為了我們的將來。老師對你嚴肅，請你不要以為老師不夠關心你，因為老師是恨鐵不成剛;老師對你和藹，請你不要以為老師怕你，因為老師這是尊敬你。

我認為一個好成績無疑是對老師最好的回報，在這個情意重重的教師節，讓我們一起大聲喊：老師教師節快樂!

我和上書，在那本書的扉頁上寫上了這個令人難忘的教師節!

難忘的教師節（優秀14篇）篇十四

叮鈴鈴……一陣鬧鐘聲把睡夢中的小蘭驚醒，小蘭快速地洗漱完畢，背上書包匆匆地上學去了。

在上學的路上，小鳥在天空中飛著，好像在向小蘭問好。小蘭邊走邊哼著歌兒，心情非常愉悅，走著走著，突然想起了今天是9月10日的教師節，小蘭想：我送老師什么好呢?一支鋼筆?一個筆記本?一張賀卡……想著想著，一股花香迷住了她，她隨著花香走去，在一條清澈見底的小河旁有許多野菊花，小蘭望著菊花想：菊花有著迎霜斗艷、無私奉獻的精神，老師也有著這樣的精神，不如，我就送一束野菊花表示我對老師深深的祝福吧。于是，跑到河邊，精挑細選，終于采了一束最美的菊花。