作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì)，寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。下面是一些來自中國(guó)文學(xué)名家的優(yōu)秀作文摘抄，讓我們一起欣賞一下。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇一
星期天，爸爸有上班去了。吃晚飯時(shí)，媽媽對(duì)我說：“薪薪，你已經(jīng)十歲了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事情了。今天媽媽累了，你來洗碗，好嗎?”我說：“沒問題。”
吃完晚飯，大家都下桌了，我開始收拾餐桌。我把大碗放在盤子上，把碟子放在大碗里，再把小碗放在碟子上面。我小心把這些餐具端進(jìn)廚房，放進(jìn)水池里，馬上就要洗碗了。
媽媽在一旁說：“洗碗有三個(gè)步驟，分別是一、洗;二、沖;三、消毒。先用溫水沖洗一邊，倒點(diǎn)洗潔精，再用洗碗巾仔細(xì)地擦一遍，接著用自來水沖干凈，最后在消毒。”
照著媽媽的話，我先在水池里放一些溫水，又在水里加一些洗潔精，一手拿著碗，一手拿著海綿抹布。先用抹布擦碗里面，在用抹布擦碗的外面。這時(shí)碗很滑，一不小心就會(huì)掉下來，因此我格外小心。擦呀擦，碗上的油膩都跑到水里去了。
我把一個(gè)個(gè)飯碗、一個(gè)個(gè)菜碟和一雙雙筷子都洗干凈了。然后放掉臟水，用清水沖洗了兩遍，再用干凈的抹布擦干，接著把飯碗菜碟和筷子放到了消毒柜里。
我一邊洗手一邊想：洗碗可真不容易呀!我今天學(xué)會(huì)了洗碗，真高興!媽媽看著，直夸我是個(gè)能干的好孩子。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇二
我媽媽炒蛋可好吃了，我也想學(xué)著炒。有一天，我讓媽媽教我炒蛋，媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽先給我示范，一邊操作一邊口述：先把雞蛋打進(jìn)碗里，打散。接著倒入一小勺醬油，攪拌均勻。然后把火開起來，往鍋中倒油，等鍋冒熱氣了，就把準(zhǔn)備好的雞蛋倒進(jìn)鍋中。最后再炒約1分鐘的時(shí)間，就可以關(guān)掉起鍋了。我仔細(xì)地聆聽著，專注地看著，生怕漏掉哪一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
接下來輪到我自己動(dòng)手了，心里還真有點(diǎn)緊張呢！
這次雖然沒有炒糊，但是打蛋的時(shí)候把蛋殼打進(jìn)碗里了，我花了10多分鐘才把蛋殼從碗里挑出來。我感到很氣餒，手一攤，對(duì)媽媽說：炒蛋太難了！我不學(xué)了！
媽媽見狀，趕緊安慰我：功夫不負(fù)有心人，加油！你一定會(huì)成功的！
第三次炒蛋前，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，終于成功了！我炒出來的蛋色澤金黃，氣味噴香，吃起來非常酥軟。媽媽也嘗了一口，很驚喜地告訴我：太好吃了！比我炒的好吃多了呢！
看來，做任何事情，只要堅(jiān)持不放棄，就一定會(huì)成功哦！加油！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇三
這天，吃完晚飯，媽媽要開始洗碗了。媽媽忙了一天，我想幫幫她，便以最快的速度沖到媽媽面前：“停止！”我做出了一個(gè)“停”的手勢(shì)，“媽媽，我?guī)湍阆础！眿寢屝χf：“好好好。”
我到洗碗槽面前，看到這一堆油油的碗，我不由地?fù)?dān)心起來：我洗得干凈嗎？我照著媽媽的樣子，先放了一盆溫水，再用碗舀起一些水。我捧著碗，擦完一面就得用雙手把它轉(zhuǎn)一下，真不方便，而且，這些油漬就像是吸在上面一般，怎么也洗不干凈。
我像是一個(gè)漏了氣的皮球，癱坐在地上。媽媽好像早預(yù)料到了似的，她把我拉起來，“別氣餒，我教你。”她鼓勵(lì)著我。
“你看，要把虎口放在碗上，手豎著拿，這樣轉(zhuǎn)著比較輕松，把抹布的一端放在碗里，一端放在碗外壁上，輕輕地捏著旋轉(zhuǎn)，這樣里邊外邊就都洗到了……”媽媽耐心地教我。
我差不多懂了。洗碗一共要用三盆水，第一盆是溫水，用來把碗打濕，之后再抹上洗潔精，搓出泡泡，再用第二桶冷水洗干凈泡沫，這時(shí)整桶水都被泡沫“染上”了白色，不過碗上還剩下一些小泡泡不愿到水里去，但只要打開水籠頭，把碗放進(jìn)第三盆冷水里沖洗，這些小泡泡就會(huì)乖乖地跑進(jìn)水里了。現(xiàn)在，油油的碗變得干凈了許多，把水漬擦干凈之后輕輕搓一搓，會(huì)有“咯吱咯吱”清脆的聲音，還自帶“剎車”呢！
洗碗看似簡(jiǎn)單，其實(shí)不是的。當(dāng)你洗干凈了這一大堆碗，就特別有成就感。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇四
一聽到“炒蛋”這個(gè)詞我就嘴饞。
一個(gè)周末，我還在作作業(yè)，突然，一股誘人的炒蛋香味撲鼻而來，我扔下作業(yè)，循著香氣找到了廚房。一盤金燦燦的炒蛋就在面前，像一片片黃金，散發(fā)著不可抗拒的香味啊！我忍不住地抓起一塊咬上一口。“啊！真好吃！媽媽您教我炒蛋吧。”自己會(huì)炒蛋，以后想吃就吃，我打起了如意算盤。
“先洗蛋。”媽媽像女皇一樣在旁邊指揮著我。我理直氣壯地說：“蛋殼又不能吃，為什么要洗？”媽媽笑了笑說：“蛋殼多臟呀，萬一不小心掉進(jìn)蛋清里，怎么辦。”也對(duì)，我拿起鐵絲，輕輕地左刷刷，右刷刷，真干凈，像一張粉嫩的小臉。我不忍心把它敲碎，但是那樣就吃不了炒蛋了呀。一狠心，“啪”用力往桌上砸，結(jié)果蛋清濺得我滿臉都是。媽媽見了哭笑不得地說：“失敗是成功之母。”
于是媽媽又從冰箱里拿出一粒雞蛋。洗了洗，在桌子上輕輕地磕了兩下，再掰開。蛋一下子就滑到碗里去了。我拿起一雙筷子“噠噠、噠噠”攪拌著，媽媽往碗里加了鹽和味精，我繼續(xù)加工，把它們?nèi)跒橐惑w。
“很好！現(xiàn)在先把鍋燒熱，再倒入油，然后沿著鍋壁把蛋液灑圈。”我按照媽媽的話小心翼翼地做著，心中充滿了憧憬和希望。突然，鍋壁上冒起一個(gè)個(gè)小泡泡，很快就干了。“快，翻一面。”我不敢怠慢，用鍋鏟迅速翻了一面。一個(gè)金黃誘人的蛋餅做好了，香！這樣炒蛋就做好了，我拿起鍋鏟刮了三下，一個(gè)蛋餅就完好無損的裝到盤子里去了。
我和媽媽一邊吃炒蛋一邊興奮地討論著炒蛋的美味。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇五
從上周開始，老師就讓我們拿上水果。聽說這次勞技課是水果雕刻。水果雕刻是不是很難啊，是不是很危險(xiǎn)。上特色班的時(shí)候，我就見十班每個(gè)人手里拿著一個(gè)很漂亮的雕刻。
今天終于到了我們上勞技課的時(shí)候了。從起床來到教室，我們就開始忙著準(zhǔn)備上勞技課用的東西了。我先拿著自己的水杯去水房涮干凈，然后又拿著一個(gè)又紅又大的蘋果去洗。
到了勞技室，老師給我們講了水果雕刻的歷史以后。對(duì)我們說，雕刻的時(shí)候需要用小刀，要注意安全。老師說：“今天我們來雕刻蘋果天鵝。”“哦——，好棒！”我在心里歡呼。
老師給我們示范了蘋果天鵝怎么雕刻。剛講完，老師就拿著大的切菜刀，給我們一個(gè)一個(gè)的切，切好以后，就給我們分小刀，分牙簽。
老師把蘋果切成三瓣，兩邊的蘋果比較大，中間的蘋果很薄。我拿起一半大的蘋果就開始做。我先找到蘋果的中心，拿著小刀慢慢的切要去，生怕切到手。這一刀很輕不深，把蘋果轉(zhuǎn)一下，也切了一刀，跟第一刀一樣重，我把小刀合住，放在桌子上，把切下來的果片往后推了推不掉，我又修改了一下，推了推終于掉了，但是里面參差不齊。我又在這個(gè)基礎(chǔ)上，切了一刀比上一次深了一點(diǎn)，把蘋果轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，又切了一刀，推了推，推動(dòng)了，耶！我有進(jìn)步了。我又切第三片，跟上次一樣。天鵝的尾巴做好了。
接下來開始做天鵝的翅膀。在蘋果的側(cè)面，用小刀輕輕地切一刀，再在這一道的下面切一刀，再一推那一小部分就掉下來了。天鵝的翅膀有兩片。右邊的翅膀也是這么做的。
開始做脖子了，我把薄薄的那一片拿出來，用小刀寫下一半。在這一半上面用牙簽在邊緣往里一點(diǎn)的地方，按照那條線平行的畫一條，然后用小刀把它切掉。在脖子的前面用牙簽扣出一個(gè)圓，把蘋果籽按到那里，另一邊也要做。把牙簽插到天鵝尾巴的前面，把脖子插到牙簽上，把切下來的.一點(diǎn)點(diǎn)小薄片按到原來的位置，把它們都往后推相等的距離。就這樣一只可愛的天鵝就出來了，雖然這只還不是很好看。
這節(jié)勞技課過去了，我們班里沒有一個(gè)人被小刀剌傷。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇六
曾經(jīng)看過一個(gè)神話故事《后羿射日》，我特別崇拜后羿，夢(mèng)寐以求有機(jī)會(huì)也能見識(shí)一下真正的弓箭。
周末，爸爸媽媽帶我去千島湖玩。開元度假村的沙灘上有一個(gè)射箭場(chǎng)，有兩個(gè)射箭位，對(duì)面大概十幾米遠(yuǎn)，有五個(gè)箭靶。褐色的草席上分別用藍(lán)色、綠色、紅色描出三個(gè)圓圈，紅色的是靶心，我瞄了一眼，覺得箭靶一個(gè)個(gè)似乎在對(duì)我冷笑，好像在說：“哼哼，小朋友，你行嗎？”
管理員阿姨給我挑了一把相對(duì)來說比較輕的弓。由于我一點(diǎn)都沒有接觸過，阿姨便從頭開始教我如何射箭。
“首先，你得側(cè)著站，腳與肩同寬。左手拿弓，右手拿一支箭放上面，不要離左手太近，拉弓一定一定要用力……”阿姨說得很認(rèn)真，邊說還邊給我作示范。我呢，雖然有一些聽得懂，更多的是聽不懂，可我不停地點(diǎn)頭，躍躍欲試。
“你來試試吧！”阿姨終于結(jié)束講解，我站在射箭位上真有點(diǎn)不知所措呢。還好阿姨幫我“調(diào)整”了一番。準(zhǔn)備好了，右手使勁兒一拉，然后只聽“嗖”的一聲，箭竄了出去。一看，令我大失所望——沒跑幾步就掉地上了。我不服氣，又射了一次，這回箭射到旁邊爸爸的箭靶上了。爸爸風(fēng)趣地說：“哈哈，得好好感謝你啊！”我聽了可真不是滋味，鼓了鼓勁，再來！我又拿起一支箭，使出了吃奶的勁兒，瞇著眼睛瞄了好久，一松手，箭飛了出去，居然射中了紅色的靶心，大家都為我鼓掌。
我忍不住手舞足蹈起來。爸爸的話又在我耳邊回蕩：“可不能驕傲，經(jīng)不住表揚(yáng)喲！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過得很快，一會(huì)兒就結(jié)束了這次難得的射箭體驗(yàn)，我還真有點(diǎn)依依不舍呢！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇七
今天呂老師要教我們制作紙拖鞋，我懷著激動(dòng)的心情拿出剪刀，彩色卡紙、雙面膠和裝飾品這些工具，等待老師的到來。
鈴鈴鈴，上課了，呂老師微笑地走進(jìn)教室。我們想?yún)卫蠋熆禳c(diǎn)走進(jìn)來，因?yàn)槲覀兊男那榫拖竦戎鸹ǖ谋夼冢戎鴧卫蠋煘槲覀凕c(diǎn)燃。
呂老師先拿出兩只漂亮的紙拖鞋樣本，讓我們看一下，然后再向我們介紹制作要點(diǎn)：先做鞋底，再做鞋面，鞋面有款式設(shè)計(jì)和裝飾，要先想好款式設(shè)計(jì)，再進(jìn)行鞋面裝飾就好看了。
呂老師說完后，同學(xué)們可忙開了，剪紙的剪紙，粘雙面膠的粘雙面膠。不一會(huì)兒，一副副美麗的作品就陸續(xù)出爐了。
我看著別人的作品，我就暗暗下決心：我一定要做出個(gè)好作品，超過他們，出出風(fēng)頭。于是我就開始畫鞋底，我用綠色卡紙做鞋底，我畫了幾次都沒有畫成。我看著別人的作品一個(gè)個(gè)好了，我的熱情更大了，終于，我畫好了鞋底。我再用藍(lán)色卡紙剪成兩長(zhǎng)條，貼在鞋底上，就成了簡(jiǎn)單的紙拖鞋。不過我還不滿意，因?yàn)檫@只鞋沒有什么耀眼的地方，和其它拖鞋沒有區(qū)別，沒有特色。所以我剪了個(gè)“心”的形狀，又剪了一個(gè)黃圓形，襯托著紅心然后用雙面膠貼在鞋面中間，我一看，這樣我就滿意了。
我看著這只我親手制作的紙拖鞋，我就想到了以后要當(dāng)鞋設(shè)計(jì)師，讓許多人足下生輝。
觸這此小寶寶了!貪玩的老二毫不費(fèi)力地爬到老大背上，當(dāng)然，懂事的老大是不會(huì)計(jì)較的。老四最可愛了，想學(xué)著姐姐攀上高峰，可她太小了，費(fèi)了好大勁才爬上去。我伸手摸了一下最外面的老三，他安詳?shù)厮つw光滑，像一個(gè)毛線球。要是璐璐趕來了，準(zhǔn)會(huì)奮不顧身地?fù)湎蛭?老四發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，好像喊著：“媽媽……”老二也煩躁地挪來挪去。我開始替小孩子們著急了!鄰居阿姨告訴我，剛才璐璐被鞭炮聲嚇住了，她怕傷了孩子，只好另找一個(gè)家，等鞭炮聲一停，她就帶著孩子全體轉(zhuǎn)移。我有點(diǎn)敬佩璐璐了，她冒著生命危險(xiǎn)為孩子尋找安全舒適的`家園，又要來回帶走四個(gè)孩子，真是個(gè)盡職盡責(zé)的好母親!后來，在兩個(gè)好心阿姨的幫助下，璐璐一家才得以團(tuán)聚。璐璐深情地看著四個(gè)寶寶，又開始了忙碌的工作。
璐璐一家給我的印象不僅是可愛，還有一位母親對(duì)孩子的深情。天下的父母都是愛孩子的，所以我會(huì)更加尊重爸爸媽媽，尊重他們的辛勤付出!
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇八
就在這個(gè)星期六的下午，爸爸突然想起帶我去滑冰，我立刻帶上我的行囊興奮地出發(fā)了。
來到的滑冰場(chǎng)，哇！幾乎都是和我一般大的孩子，“腳踩風(fēng)火輪”旁若無人的施展“凌波微步”，讓人看的眼花繚亂，他們又像一只只輕盈的燕子，在這隨心所欲地的飛來飛去，讓我又是羨慕又是嫉妒恨。
爸爸說讓我去試試，我的心懸了空，讓我去滑冰？結(jié)果可想而知的，不是摔就是跌，不是讓我出丑嗎？就在我猶豫的那一剎那，爸爸居然也輕裝上陣了，再看看那些揮灑自如的“小燕子們”，我也顧不上那么多了，只好豁出去了。“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。我穿好溜冰鞋，剛站起來就感覺像踩高蹺一樣，身子左搖右晃，嚇得我心怦怦直跳，正準(zhǔn)備抬腳時(shí)屁股就和大地媽媽“親吻”一下，親的我兩眼直冒金星啊，真是氣死我了。
我就不信我還學(xué)不會(huì)，我慢慢的爬到了墻邊，扶著欄桿小心翼翼的站了起來，一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢的往前挪，簡(jiǎn)直就像一只笨頭笨腦的小企鵝，我有不能“坐以待斃”，只好靜下心來，細(xì)細(xì)觀察別人的“行蹤”，揣摩他們精妙的步伐，心領(lǐng)神會(huì)后，我便照貓畫虎，慢慢松開扶手，腳成八字步，一只腳滑出的同時(shí)，身子向前傾，“首戰(zhàn)告捷”使我信心大增，我又如法炮制伸出另一只腳，可能用力過猛有些控制不住，我方寸大亂，差一點(diǎn)就行了個(gè)跪拜禮，還好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸勸我，“心急吃不了熱豆腐”還是慢慢來吧。我就這樣一圈一圈的慢慢的滑著，我又嘗試像他們那樣能飛跑起來，突然一個(gè)哥哥飛奔而來。我來了急轉(zhuǎn)身，腳踩住了剎，居然沒有被撞倒，我正得意著，被從后面過來的爸爸把我肩膀一拍，居然讓我再次親吻了大地媽媽，爸爸笑得前俯后仰，而我愈戰(zhàn)愈勇，繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn)著。
看來“只要功夫深，鐵棒磨成針”真是對(duì)極了。就這樣，我學(xué)會(huì)了滑冰，我很開心，爸爸也很欣慰。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇九
今天中午，我的肚子有些餓，讓媽媽給我做點(diǎn)飯，媽媽說："我教你學(xué)做西紅柿炒雞蛋吧！”
我們準(zhǔn)備了三個(gè)雞蛋和三個(gè)西紅柿。媽媽一邊說我一邊做，先把雞蛋打到碗里，加入少許的鹽和水，筷子不停地?cái)噭?dòng)打成蛋液，放水是為了讓雞蛋炒出來比較嫩。然后，我往鍋里放入油燒熱，燈油燒的冒煙了把雞蛋倒入鍋中，看到雞蛋膨脹了，我馬上盛出來。該炒西紅柿了，我先把西紅柿切成兩半，把上面的干切掉，再把它切成幾小瓣。倒入燒熱的油鍋，翻炒幾下，放入鹽、味精和炒好的雞蛋，再翻炒幾下，西紅柿炒雞蛋終于做成了。
我按著媽媽說的.去做，前幾步我做的都非常好，可到了最后一步，聽到油炸出來的聲音，心里感到很害怕，就一直問媽媽：“要是燙到手疼不疼啊，疼不疼……”媽媽說：“會(huì)有點(diǎn)疼的別怕”。我小心翼翼的炒了幾下，并沒有燙到手。菜炒好了。香味撲鼻而來，我嘗了嘗，味道有些淡，好難吃啊！還是媽媽炒的好吃啊！媽媽說：“第一次做已經(jīng)很棒了，你已經(jīng)盡力了！”
我想：以后，我要多幫助父母做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的好孩子。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十
我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我明白，也學(xué)會(huì)了寬容。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數(shù)學(xué)題沒有寫完，眼看著同學(xué)們都交了作業(yè)，從我身旁得意洋洋地走過，我更急了，可是為了得到老師的一枚“全對(duì)”小印章，我還是小心翼翼的寫著。“哧——”啊，怎么回事?我抬頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業(yè)本上立刻劃了長(zhǎng)長(zhǎng)一道。我勃然大怒，沖她吼道:"你怎么會(huì)不長(zhǎng)眼睛啊！怎么會(huì)這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費(fèi)！”話音剛落，同學(xué)們的眼睛都看著我，好像在說：“你這樣做是不對(duì)的！”
晚上，躺在床上，我久久不能入睡。難道我真的錯(cuò)了嗎？老師經(jīng)常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機(jī)會(huì)，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識(shí)到自己錯(cuò)了，對(duì)同學(xué)太過分了。
第二天，等她把錢給我時(shí)，我拒絕了，并且向她道歉，請(qǐng)她原諒我昨天的過失。
同學(xué)們，當(dāng)你寬容別人時(shí)，朋友自然也多了一個(gè)。讓我們來多一份寬容吧！
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十一
星期六早晨我一下樓便看到媽媽在轉(zhuǎn)呼拉圈。
我跑過去對(duì)正在轉(zhuǎn)呼拉圈的媽媽說，"媽媽您教我轉(zhuǎn)呼拉圈吧"媽媽笑瞇瞇地說"好啊難得你主動(dòng)要求媽媽教你。"接著我便認(rèn)真地學(xué)起轉(zhuǎn)呼拉圈來。媽媽先示范了一遍給我看只見她把呼拉圈往身上一套然后兩手握住用力一旋轉(zhuǎn)再一松手同時(shí)扭起腰來那呼拉圈便轉(zhuǎn)了起來。我看了心想這么簡(jiǎn)單早知道就不要媽媽教我了我自己也能學(xué)會(huì)。想到這兒我便對(duì)媽媽說"您不要再示范了我已經(jīng)會(huì)轉(zhuǎn)了"媽媽一聽愣了一下，似乎不敢相信我的話接著便停了下來說到"噢那你來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看吧"我胸有成竹地拿起呼拉圈照著媽媽的樣子轉(zhuǎn)了起來。可是，呼拉圈好像不喜歡我似的在我身上繞了幾圈便落到了地上。我氣極了，把呼拉圈用力往地上一摔，然后悶悶不樂地一屁股坐在地上。媽媽拾起呼拉圈來到了我的身邊，蹲下身子對(duì)我說，"別氣餒，媽媽相信你一定能學(xué)會(huì)你知道嗎媽媽一開始也不會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈后來媽媽不停地練最后功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。"。
聽了媽媽的話我頓時(shí)信心大增重新拿起呼拉圈來。雖然還是沒有轉(zhuǎn)起來但我卻沒有灰心而是一次又一次地從地上拾起呼拉圈在媽媽的指導(dǎo)下認(rèn)真地練。終于呼拉圈聽話地圍著我的腰轉(zhuǎn)了起來。"我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了"我一遍又一遍地歡呼。"什么事這么高興啊"爸爸不知什么時(shí)候站到了我的身后。我轉(zhuǎn)過身往爸爸身上一跳兩手勾住他的脖子邊撒嬌邊說"爸爸我學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)呼拉圈了"爸爸聽了用懷疑的目光看著我說，"是真的嗎"。
我不高興地說，"您是不是不相信我，我轉(zhuǎn)給您看，"我拿起呼拉圈轉(zhuǎn)了起來……。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十二
不知何時(shí)，家中出現(xiàn)了一只蜘蛛，體形巨大，當(dāng)我第一次看到它時(shí)，它毛茸茸的臉、修長(zhǎng)的腿和詭異的身影便化作一道道魔影，沖擊著我的心靈，以至于使我變得軟弱，想到它便如同談虎色變。
每當(dāng)我閉上眼睛時(shí)，那魔影變出現(xiàn)在我的心中，令我感到恐懼，仿佛它就在我的身上。我惶恐不安，對(duì)于每個(gè)沒有光亮的地方都不敢走進(jìn)，仿佛它就潛伏在某個(gè)角落。它化作的'魔影蠶食鯨吞者我的勇敢和力量，我卻不敢反抗，任由它肆無忌憚地吞噬。
我眼前又出現(xiàn)了那只蜘蛛的身影，它那八只眼睛閃出了鄙夷的光，仿佛在嘲笑我： ? “怎么，不敢反抗么？為什么不呢？是怕了么？懦夫！”
每一個(gè)字都如重錘般敲在我心上。懦夫？我怎能是一個(gè)懦夫？可蜘蛛的話不斷地重復(fù)在我耳邊回響，一遍又一遍。 ? 不行，蜘蛛憑什么嘲笑我？我不能再這樣了，我要反抗！此時(shí)蜘蛛的八只眼中滿是驚愕，它的臉變得觳觫，嘴中喃喃道：“怎么可能” ? 是的，我要反擊！鼓起我所剩無幾的勇氣去回?fù)簦?/p>
我關(guān)上了燈，默默地在心中重復(fù)：我要勇敢。閉上了眼，我用勇敢去擊碎這些鬼魅，用勇敢去擊碎這些魔影。
燈，仿佛被誰打開了。 ? 不敢相信，竟是恐懼教會(huì)我勇敢。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十三
今天奶奶、爺爺，還有姑姑他們都來我家吃飯，媽媽做了一大桌子的菜，很累很累，看到媽媽辛苦的樣子，我連忙跑去對(duì)媽媽說：“媽媽，您辛苦了，今天，就讓我來幫你洗碗吧！”媽媽驚訝的望著我說：“你洗碗？你行嗎？”我拍了拍胸脯說：“沒問題，你就等著瞧好了。”
吃完飯，我就開始忙活了。
我先系上一條小圍裙，把油膩膩的盤子小心翼翼地端到廚房里，再打開熱水器裝好一盆熱水，滴上一滴洗潔精，放上一些冷水，盆里立刻生出了許多小泡泡，泡泡們很頑皮，這里飛，那里跳的，我高興極了，馬上拿出抹布和盤子，開始邊洗邊玩起泡泡來，我一會(huì)把泡泡們從水里撈出來，一會(huì)又把泡泡們放到盤子里。泡泡們有時(shí)像如來佛祖的頭發(fā)，有時(shí)又像給盤子貼了一張面膜一樣，弄也弄不掉，哈哈，真好玩，我玩得都快忘記這是在洗碗了，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來看見了，說：“你這是在干嘛呀？”我咯咯直笑說：“媽媽，沒想到洗碗這么好玩呀！”媽媽說：“玩是好玩，可是這樣子碗就洗不干凈呀，來，我教你洗。”在媽媽的指導(dǎo)下，我一手拿好抹布，一手抓住碗，認(rèn)認(rèn)真真地洗起來，我先用抹布擦碗的內(nèi)壁，再擦碗的外壁和碗底，就這樣，一只只盤子和小碗被我洗得干干凈凈、閃閃發(fā)光。
媽媽看著我的勞動(dòng)成果，在我臉上親了又親，說：“我女兒真是長(zhǎng)大了。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十四
回想起來這一次，我想感謝爸爸媽媽。
有一天下午，爸爸在教我走路，當(dāng)時(shí)我才兩三歲左右。爸爸把我抱出來慢慢的，有耐心在教我走路。爸爸一手扶著我的右肩膀，一手扶著我的左肩膀。
爸爸扶著我走的時(shí)候我都不會(huì)摔倒，為什么讓我自己嘗試一下我都會(huì)倒呢?
忽然，爸爸的手機(jī)響了，爸爸說：“女兒，你自己先走一會(huì)兒，等爸爸打完電話再來教你走路。”
隨著爸爸的手松開，我的腳就微微顫抖起來了，隨著一聲哭聲，我摔倒在水泥地上，我不斷地“哇哇”大哭起來。這時(shí)，爸爸聽見哭鬧聲就趕了回來。爸爸看見躺在地上的我仿佛聽懂了我的意思。
這時(shí)，爸爸親切地對(duì)我說：“別灰心，只要努力就可以成功的，加油。”
我聽了爸爸的話就不怕傷口，更認(rèn)真、更努力地學(xué)了起來。
最后，在爸爸的話語下我學(xué)會(huì)了走路。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十五
一天，爸爸媽媽不在家，我想這正是我學(xué)做家務(wù)的好機(jī)會(huì)，我想就給爸爸媽媽做他們最喜歡吃的菜——炒黃瓜片。
我學(xué)著媽媽的樣子，先把黃瓜洗干凈，然后放到菜板上切片。咦！奇怪了，平常刀在媽媽的手里是那么好用，如今在我的手中卻不聽使喚了，我右手握緊著黃瓜，盡量使刀平穩(wěn)，小心翼翼地切起來，好險(xiǎn)！刀從我手背上掠過，只蹭破了一點(diǎn)皮，真是費(fèi)了九牛二虎之力，才把黃瓜切完了。但擺在我面前的卻是一堆又厚又大的黃瓜塊，并不是黃瓜片。
然后，開始第一道工序，我打開煤氣灶，把油倒在鍋里，油開始冒白沫，我便趕緊把黃瓜片投到鍋里。“吱……”一種尖銳的聲音把我嚇到了一邊，我用顫抖的手，側(cè)著身子趕緊攪拌，然后把每一樣佐料都放一點(diǎn)，放完后，再炒一下，便盛了起來。當(dāng)我把自己的“手藝”送到嘴里品嘗時(shí)，又趕忙吐了出來，哇，一陣怪味真難吃！
菜雖然做得不好吃，但因?yàn)槭堑谝淮巫霾耍职謰寢尰貋砗筮€是表揚(yáng)了我。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十六
奶奶做出來的菜色香味俱全，使我食欲大增，想起來就回味無窮，每當(dāng)看著奶奶忙碌的身影，也讓我有想做飯炒菜的沖動(dòng)。
經(jīng)過奶奶的同意，我有做早餐的機(jī)會(huì)。首先，我打開冰箱，拿出幾十個(gè)餃子。然后，放點(diǎn)油，油燒熱后，發(fā)出嗞……嗞……嗞……的聲音。這時(shí)我馬上加入水，水燒開后，把餃子放入水中，餃子經(jīng)過十幾分鐘在水中來回翻滾，就像一個(gè)個(gè)小精靈在跳舞。最后再加鹽、蔥、姜，一份熱騰騰的水煮餃子，終于做好了，我把爸爸、媽媽、奶奶叫來吃香噴噴的餃子。爸爸吃了后連聲夸贊我：這餃子真是又香又甜。我的心里比吃了蜂蜜還甜。
雖然我知道，我做的早餐沒有奶奶做的那么好吃，但是，我通過自己的勞動(dòng)換來的成功，我覺得特別開心。同時(shí)，我認(rèn)為做任何事情都要經(jīng)過自己的實(shí)踐，才會(huì)更加珍惜勞動(dòng)成果。
四年級(jí)我學(xué)會(huì)了炒蛋（精選17篇）篇十七
“叮叮叮”，每當(dāng)我聽到這“水滴交響曲”的時(shí)候，我就會(huì)想到一年級(jí)時(shí)的一件事。我平常很浪費(fèi)水源，都是一水一用。例如：早上洗臉的水洗完就立刻倒掉。這種浪費(fèi)水源的行為被爸爸看見了，對(duì)我說：“杰仔，你這樣太浪費(fèi)水了。”我滿不在乎地說：“嗯!一點(diǎn)水有什么關(guān)系?”爸爸就語言和藹地對(duì)我說：“水是人類的生命之源。我國(guó)是個(gè)比較缺水的國(guó)家。
你知道嗎?“南水北引”工程還是我國(guó)一項(xiàng)較大的民生工程呢!從電視中的“民生關(guān)注”節(jié)目中，可以知道我國(guó)大部分地區(qū)因長(zhǎng)時(shí)間不下雨，都出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，長(zhǎng)江乃至我省的北江、東江等一些較大的江河和湖泊都出現(xiàn)了近百年來的最低水位。這說明了節(jié)約用水是我國(guó)的當(dāng)務(wù)之急。“我聽了爸爸的教導(dǎo)，心里很傷心，因?yàn)槲依速M(fèi)了水。
第二天早上，洗臉的時(shí)候，我便開始改變過去那種浪費(fèi)水的壞習(xí)慣，只把水龍頭稍微打開一點(diǎn)點(diǎn)，使水龍頭流出的水像一根燈芯一樣細(xì)，能洗濕毛巾就行了，并把洗毛巾的水裝在桶里，留作沖廁所用。爸爸看到了，稱贊道：“杰仔真行，知錯(cuò)就改，真是個(gè)好孩子。”我再仔細(xì)觀察日常生活中用水的情況，經(jīng)過認(rèn)真思考，創(chuàng)造性地想出了一個(gè)一水四用的節(jié)約用水的好方法。你們想知道一水四用是怎么回事嗎?好，讓我來告訴你吧!在日常生活中做飯吃飯都總是要的。我們可以把做飯?zhí)悦椎乃脕砼菹床耍缓蟀严床擞玫乃粝聛恚米鞯谝槐橄赐氲乃?第二遍用一點(diǎn)清水沖洗凈即可)，再把洗碗用的水裝在一個(gè)桶里，拿來沖廁所。我把這個(gè)想法告訴了媽媽，媽媽聽了，非常贊同地說：“杰仔真聰明，這樣確能節(jié)約很多的水。媽媽接受你的好提議。”
我經(jīng)過從浪費(fèi)用水到接受爸爸的批評(píng)，然后從日常生活的實(shí)際中，細(xì)心觀察分析，使我學(xué)會(huì)了不少節(jié)約用水的好方法。