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畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-06-10 作者:字海

優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的思維,引發(fā)深入的思考,幫助讀者進一步認識自己和世界。將優(yōu)秀作文與自己的作品進行對比,找出差距和不足之處,并不斷改進自己的寫作能力和水平。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

親愛的周老師:

您好!

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學時光就要過去了,我們馬上也要畢業(yè)了,您嘔心瀝血地教導了我們四年,雖然口頭上總是說我們不夠上進,但也藏不住您對我們的愛。

有時您的愛是一次教導。記得在五年級的時候我和趙本川他們一起打牌,結(jié)果被老師您發(fā)現(xiàn)了。中午,您語重心長教育我們,讓我們別誤入歧途,給我們講了打牌的嚴重性,聽了您的教導,我再也沒有去那家的店了,雖然您批評懲罰了我們,但我們都知道,這是您對我們的愛,只不過這份愛是嚴厲的。

有時您的愛是一句問候。因為我們班上許多人的身體都不太好,所以生病也是常常發(fā)生的。每一次生病,只要您當時在場,您都會擔心地走過去,輕聲地問那名生病的同學:“怎么樣了?有哪里不舒服嗎?需不需要請你家長來帶你回去看看?”雖然就只有這短短的幾句話,但也展露了您對我們的關愛。

有時您的愛是一份關心。夏天來了,天氣變化多常,您總是會細心地提醒我們,叫我們注意增減衣服。有同學受傷了,您都會關心他,問他哪里受傷了,傷得重不重……您無微不至的關心著我們,照顧著我們。

老師,您是燈塔在我們迷茫的時候,給予我們前進的方向;您是一棵大樹,默默的守護著我們;您是園丁,培育我們茁壯成長。

身體健康,桃李滿天下。

您的學生郝云川。

20xx年5月23日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

敬愛的x老師:

您好!

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您。

課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的xx山水,感受xxx的野性美,了解了xx的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的xxx,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。

敬愛的陳老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

祝您:

身體健康,工作順利。

您的學生:xxx。

20xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

親愛的周老師:

您好!時光靜走,青蔥歲月。2019年的夏天我們還是無憂無慮的五年級,2020的夏天我們卻已經(jīng)充滿著離別時的傷感。驀然回首,六年間我們在學校的點點滴滴,都讓我回味無窮。梔子花又盛開了,我們將要離開校園,踏上全新的旅程,我也要離開您!

記得三年級您接手我們的時候,我們懵懂幼稚,那時我們班學習不怎么樣,是您一步步帶著我們走上成功的道路。我們考試考差時,您會幫我們分析原因,鼓勵我們下次再考好。

運動會時您就像一個稚氣未脫的小孩子,讓同學們和你一起吶喊鼓掌。當運動員獲得好成績時你會鼓勵他們,同時也告訴他們不要太驕傲;遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動員,您會告訴他沒關系的。還有下一次機會呢,我們越戰(zhàn)越勇!

如今我將告別老師,一股感恩之情從我心底油然而生。是您點綴了我的人生,幫助了我的成長。謝謝您對我的培養(yǎng),我永遠銘記在心!或許我不是您最優(yōu)秀的學生,但您卻是我最崇拜的老師!

桃李滿天下。

您的學生xxx。

20xx年xx月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

親愛的周老師:

您的笑容是那樣甜美,聲音是那樣清脆!您對我們的愛就像河水,源源不斷。

記得,我三年級的時候,成績很差。每科都低于70分。有一天,您來到了我們班,當了我的語文老師,那時你把成績60分以下的都叫到了辦公室。對我們進行輔導和練習。

到第二次考試的試卷發(fā)下來時,周老師你說:,這次考試我有很大的進步!”我看了看試卷。我居然突飛猛進,考了79分!從60多分考到79分,真不容易!這是我就會說:“這都是周老師的功勞啊!她真是用心良苦啊!””

沒想到,我和周老師是那樣有緣!后面三年周老師還是我的語文老師。每次,我們說:“老師您好”您就會說:“孩子們好,請坐”!您對我們說的話是那樣親切。就像一位母親和孩子的對話。如果,我們班比賽輸了,您會安慰我們:“這次輸了,不算什么,已經(jīng)是歷史了,我們要向前看,為下一次比賽而努力!”如果贏了。您會說;“孩子們,你們真讓我感到驕傲!繼續(xù)努力吧!”

雖然我不是一個優(yōu)秀的學生,但是您是我最尊敬的老師。

桃李滿天下。

您的學生xxx。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

尊敬的老師:

您好!這是我最后一次在母校和您聊天。雖然小學畢業(yè)了,但您的每一次微笑都留在我心中的最深處;我有千言萬語想對您說,以此表達我對您的無限崇敬!

老師,您一定還記得吧——那是在放寒假前的一次期末考試中,由于我的粗枝大葉,才僅僅得了70多分。當時我像一只被淋在雨中的小鳥,失落、無助極了,我不敢抬頭看您的眼神,因為我怕,我怕您責備我,怕您數(shù)落我。終于,我抬起頭了,我看到了您的目光。是責備?是失望?……不,從那目光中我知道您的目光中根本沒有責備的意思,更沒有失望。

那是鼓勵的目光,那是您對我的期望,是嗎,老師?老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不再教我們了,但您對我們說過的每一句話,甚至每一個字都深深地刻在了我的心里。終于,功夫不負有心人,我改掉了粗心這個壞毛病——在上次期中考試中我數(shù)學成績考了我班第一名。這時的我別提多高興了!啊,老師,謝謝您,謝謝您對我的教育,謝謝您對我的栽培,更要謝謝您對我的每一次的微笑……說起來事也巧,每當我背著您說些什么的時候,總是話還沒說完,您就已經(jīng)站在了我的面前,然后,送一個讓我不知其味的微笑。老師,您告訴我,那時候的我是不是很幼稚,很可笑呢?老師,不管您愛不愛聽,我還是要勸您少吸點煙。

我知道,有過不少同學對您這樣說過,但我還是要提醒您:“吸煙有害健康!”常老師,我有千言萬語想對您說,但每當我想站在您面前向您訴說我的心里話時,不知怎么的,剛剛鼓起的勇氣卻漸漸消失了,只有在這里我才能向您傾吐我的心里話!老師啊,如果讓我用人或物比喻您,我會用響亮的聲音告訴他人:“我有過一位非常好的老師,他像山中的石階,默默無聞的把別人送入理想的高峰;他像一盞明燈,無聲無息地照亮了別人前進的道路;他像一位出色的雕刻家,精心地把一塊塊粗糙的石頭,雕刻成一種有意義的工藝品。”老師,我會永遠記住您,我一定會常來問候您的。

才高八斗春風化雨。

您的學生xxx。

20xx年5月23日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

敬愛的姚老師:

你好!

老師,在畢業(yè)前我的苦惱就是:不知道自己能否考上一所好大學。我唯一的毛病就是粗心,因為粗心才使自己的成績提不上去。您批評過我,可我卻并沒有放在心上。有一次考試后,我看著發(fā)下來的試卷,驚呆了。"76"分這個醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。您把我叫上講臺,我的眼前仿佛蒙上一層薄紗,不敢抬頭看您。"76分"您又重復喊了一遍,指著我的試卷對我說:你看看自己的試卷!隱穩(wěn)不分,你是怎么寫作業(yè)的呀?驕傲了?浮躁了?你了不起了?你------!

您生氣了,臉漲得通紅我看到您的目光,臉上火辣辣的。

當我回到座位的時候,不知怎么,恨起您來,現(xiàn)在我才知道您是為我好,您為了我的學習能趕上去,才對我嚴厲。

老師,我請您原諒我,原諒我在短時間里對您的恨。我請求寬恕,因為,您得知學生曾經(jīng)恨過您,您一定會傷心的。

老師,我曾經(jīng)想過,只要我把粗心的毛病改掉,我的學習成績是能趕上的。粗心不僅影響學習,影響升學,而且還會影響今后的工作。

姚老師,從現(xiàn)在起,我要改掉這個壞毛病。今后不管干什么事,都要仔細認真,不辜負您對我的期望!

敬禮!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

親愛的周老師!

您好,時光過得可真快呀!一轉(zhuǎn)眼就快要畢業(yè)了,五年級時是您親手把我?guī)У綄W校里,讓我認識了許多的同學,讓我認識了熱心的同學。真是“日月如梭,光陰似箭。”

校園是多么的美麗,一草一木,在我們學習的過程中悄悄然的開放著。幼小的嫩芽,從媽媽的懷抱中,一點一點的長大,您如同像我們的媽媽,讓我們在知識中健康快樂的成長。每次下課時都會聽到同學們的歡聲笑語,同學們在玩耍,您確在辦公室里批改作業(yè),每次一改到書寫糟亂的同學的作業(yè),您就皺起眉頭,一改到優(yōu)秀的同學的作業(yè),皺起的眉頭就自然的舒展開來了。

記得您開展古詩比賽,您在發(fā)給了我獎狀,那次我高興極了,我卻沒有想到像我這樣的差生,卻能得到獎狀,是您給了我鼓勵,是留給了我知識,是您給了我自信。在開展什么活動時,您都會鼓勵我們,讓我們自由的發(fā)揮想象,不管是什么小小的活動,您都會發(fā)獎狀來讓我們有自信,但您每次都會說:“得到獎狀的同學不要驕傲,而沒有得到獎的同學也不要灰心,爭取下次努力得到獎狀。”

如今我們要離開你了,你每次都說讓我們越早走就越好,但是我們離開時,最傷心難過的卻是您。是你讓我從一棵幼小的嫩芽長大成一棵大樹,周老師,謝謝您幫助我成長,謝謝您您點綴了我的人生。我學習不好,但是我知道我最崇拜的人是您周老師!

老師,您就像是讓我在黑暗中迷路時,指向我正確方向的燈塔;您就像園工陪伴著我一次次成長。周老師,我想對您說:“謝謝您陪伴著我,鼓勵著我。”我們在一起的時光,我永遠也不會忘記。

身體健康,桃李滿天下。

您的學生xxx。

xx月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

您好!

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的學習生活就要結(jié)束了,就要離開培養(yǎng)我六年的母校了,此時此刻,我此時此刻最想做的事就是給你寫一封信,以此表達我對你的敬意。

你辛苦了!我們這個班換過多個老師,也是出了名的難管,但在您接了我們這個班級之后,嘔心瀝血,使我們的成績提高了很多,上我們的班級一點一點向前走。但在期中考試的前幾天,我和幾位同學犯了一個不可饒恕的錯誤,那就是在課堂上傳紙條。辜負了您的苦心,我們幾個在聽說你看了紙條很傷心后很后悔。雖說你平常在課堂上只字未提,但我還是十分愧疚、懊悔。所以決定給您寫一封檢查,以表我的歉意。一天放學,您與我聊起了此事,一路上,您與我說了很多意味深長的話,從您的話語中,我感受到了您那顆無比寬容的心。你說:“知道錯,改了,就是好樣的!”從那次起,我就很敬佩您,敬佩你的豁達大度,敬佩你的既往不咎,敬佩你的寬以待人。

老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜。你的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下最偉大,做高潔。春蠶一生沒說過什么自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,那就是對你最高的評價。

敬愛的老師,回憶小學和您在一起的時光,有很多的心聲要對您說,更有更多的感謝要向你表達,千言萬語歸結(jié)一句話:“老師,你辛苦啦!”最后,祝您身體健康,工作順利,桃李滿天下!

此致

敬禮!

你的學生:xxx。

xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

您好!

我們這群煩了您五年的小壞蛋們也要與你說再見了。

前天上午,到我們對您說方老師上完最后一節(jié)課是哭著跑出去的時。您笑著對我說:“我才不會這樣呢!”

可您失言了。

當然,沒有一個老師能和一群混了六年沒有感情的。

就算他們在期末考試的了倒數(shù)第一還是笑嘻嘻的;

就算他們在上課時放肆的講著閑話還沒察覺您生氣;

就算他們不聽您的旨意在特警訓練營亂跑;

就算他們在寫滿作業(yè)的白板上亂畫。

你都告誡自己:他們還是孩子,他們有玩的權(quán)利。

萬千,開電腦!文琪,講習題!羅航,倒垃圾!曉龍,別講話!

耳邊又聽到了您對我們親切的叫喚。每一聲,仿佛都會讓我感到我們還在一起。

煩了您五年的小壞蛋們還記得您。

還記得您小小的個子,還記得你那個能治愈我們心靈的小嘴,還記得您那雙會說話的眼睛。

每次上課都會個我?guī)須g樂,每次活動都會帶給我們驚喜。

煩了您五年的小壞蛋們會常來看您!

縱使相隔萬里,也會飛來開您。

因為,我們永遠在一起。

煩了您五年的小壞蛋們舍不得您。

雖然分離是為了下一次邂逅的驚喜。

但希望我們永不分離。

煩了你五年的小壞蛋不能煩您了。

祝您開心!永遠愛您!

此致

敬禮!

您的學生:xxx。

20xx年x月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

敬愛的謝老師:

您好!又在忙工作吧?

您教育了我4年,我始終忘不了您對我的教育之恩。一想起您10月份時發(fā)了那么大的脾氣,我的心就火辣辣的。我們怎能惹您生氣呢?我更不能,因為您十分關心我的學習。

像這一次作文比賽,我要積累成語、古詩。作文比賽前一個星期,您要出差,可出差前還不時地問我:

“睿琦,古詩開始背沒有?”

“古詩背了多少拉?”

“睿琦,成語搞定多少了啊?”

當我說古詩還沒開始背時,您又一次著急地說:

“要抓緊時間背啦!”

“凡凡哥哥都已經(jīng)會背許多古詩了呢!”

作文比賽開始時間就差幾分鐘時,您也一次又一次跑進賽場,不住地說:

“加油!孩子們!”

“一定要努力!”

“要好好發(fā)揮啊!”

您的一句句話,把我小小的心融化了。心想:我一定要好好努力,得了獎,讓謝老師高興。

您不僅關心我的學習,而且還十分關愛我。您把我說成是班里的“寶貝“,我開始很不明白,后來才知道是因為我的學習好,給您爭光。我心想:謝老師多么關愛我,我一定要繼續(xù)努力,給謝老師爭更多的光。

您非常愛我還不止這些。

像三年級時的一個六一兒童節(jié)晚上,我和朋友出來玩,剛好在學校門口遇見您。您和藹可親地對我說:

“爸爸媽媽有沒有給你買兒童節(jié)禮物呀?”

“沒有。”

“那我給你買吧。”

您選了一支漂亮的筆給我,我那時還有些不好意思。接著您看到了我的好朋友,也給她買了一支。

上面的`那件事,您可能早已忘記了,可在我的心上留了一個“愛”的痕跡,歷歷在目,真的好像是昨天發(fā)生的一般。

我真想大聲地對您說“謝謝您!謝老師!”

敬祝。

身體健康!笑口常開!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

您好!在白駒過隙間,我們六年的小學生活即將結(jié)束,我們將要離開敬愛的您,在離別之際,我想對您說說我的心里話,向您傾訴我的心聲。

六年前,我們?nèi)雽W了。在那段值得留念的時光里,您在我們這些貪玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血啊!是您,教給了我們許許多多的知識,教給了我們做人的道理。您就像默默無聞的樹根,支撐著小樹茁壯的成長。那掛滿枝頭的果實,正是您美好形象的化身!

老師,我愛您!一想到您,我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個頑皮的孩子,入學后,不愛學習,只知道畫畫。記得有一次,上課鈴聲響了,您走進教室,講得津津有味,而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫畫,被您看見了。下課后,您把我叫到了辦公室,您用那慈祥的眼睛看著我,對我說:“畫畫固然沒有錯,但不能在課堂上畫,影響學習啊。”可我卻知錯不改,再犯,是您,一點一點地耐心教育我,終于,“皇天不負有心人”,我聽了您的話,好好學習,我的學習漸漸好了。

就這樣,我從班上的“差生”成為了一名學習好的學生,而老師卻已經(jīng)滿臉的皺紋。您看見我的進步,欣慰的笑了。

一樣的血,一樣的淚。然而,老師您卻在這平凡的崗位上,用您那顆真誠的心教育出一批批的好學生。您付出那么多的心血,為的就是有朝一日看到我們這些小樹苗長成參天大樹,考進一所好的中學,我一定不會辜負您的希望,我會好好學習,回報您對我的恩情!

祝:身體健康,萬事如意。

此致

敬禮!

愛您的學生:xxx。

20xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

您好!

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育,一晃眼六年過去了,在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,在逃去如飛的日子里,我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,一花一草,看著我可愛的同學們,也看著每天緊張復習中皺起眉頭的.您。

課堂上,您領著我們游覽祖國的大好河山,走進“甲天下”的桂林山水,感受張家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人,并被他們的人格魅力所吸引,有學而不厭、誨人不倦的孔子,為人民鞠躬盡瘁、死而后已的周總理,有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金,淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,知道了生活的豐富多彩,世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。敬愛的陳老師,沒有春的耕耘,哪來稻看十里?沒有您的辛勞,哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者,把希望灑向人間!

祝您:身體健康,工作順利。

您的學生:xxx。

日期:

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

陳老師:

您好!

時間一晃已經(jīng)三年過去了,現(xiàn)在的我也即將告別母校,告別給我無限關懷的陳老師您了。也許您不記得我了,但是我想我會永遠記得您的。

您知道嗎?你剛開始教我們的時候,我和同學們都怕您,但是時間久了,我們不但不怕您,反而還很喜歡你呢!因為你并不是我們想象中的那么嚴厲,甚至從來不責備我們,這讓我們感覺到您不太像一位對學生苛刻要求的老師,更像凝視一位和藹可親的父親。

業(yè)的時候會把“9”寫成“6”,把“6”寫成“9”。你沒有給我一個不希望得到的大紅叉,而是用手中的紅水筆把它們改正過來,時間久了,我在您無數(shù)次不厭其煩的糾正下終于能夠把它們區(qū)別清楚了。

記得那時候,很多同學都會天真地帶著杏子、桃子、糖果給你吃,您總是笑呵呵著收下了,但你又會接著說:“誰的作業(yè)寫得好,我就給誰一顆糖吃!”同學們都禁不住糖的誘惑,把作業(yè)認真地完成了!也因此,我嘗到了不少可口的糖果。

我可親可敬的陳老師啊,忘不掉你那慈祥的面容,忘不掉你的淳淳教誨,忘不掉你曾在我們的作業(yè)本上寫的評語和修改過的紅色符號!不管你今后身在何處,我都永遠不會忘記您,因為你不但是我們的啟迪老師,更是我們數(shù)學道路上一盞永不熄滅的明燈!是您的耐心給了我一次又一次機會!是您的循循善誘給了我挑戰(zhàn)數(shù)學難題的勇氣!是您的執(zhí)著給了我堅定的信念!

再過兩個星期我們就要別離,再見了,陳老師,希望在今后的生活中,你能得到自己想要的快樂!作為一個即將離開母校的六年級畢業(yè)生衷心的祝福著您!

您的學生:陳巧紅。

20xx。

年6月6日

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

就在這短短的一個月的時間,我們就要分別了。在這,我要感謝老師,感謝我的同學們!自從我一年級轉(zhuǎn)來這時,是贠玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初,我覺得她們都非常慈祥。可到后來,景曉敏老師一次次發(fā)脾氣,讓我覺得她很嚴厲。但“嚴師出高徒”呀!我就是喜歡這種老師!

到二年級,就又換了一位老師,是語文老師。又到了三年級,又換了一位語文老師,她叫秦艷麗。她對我們非常好,可好景不長,到四年級,又換了一位語文老師。她叫徐麗麗,長得漂亮,但出了一次禍事,她的胳膊骨折了!我還記得下一個語文老師是張廣保老師。起初,我對他的影響特別壞,漸漸地,我對他的影響有了好轉(zhuǎn),甚至被他評為好學生。直到現(xiàn)在,我的語文老師又換了,他叫張愛民。最開始,他就讓我們一天寫一篇日記,一周寫一篇讀后感。我非常的不耐煩,可到最后,我的寫作水平提高了,還養(yǎng)成了一天一記的好習慣。

再說說我的同學們吧!剛轉(zhuǎn)來這,我誰都不認識,覺得很孤獨。直到有一個同學出現(xiàn),化解了我的孤獨:“我們來一起玩吧!”我抬頭看看那張臉,真是······直到現(xiàn)在,我有了許多好朋友。我和他們一起回家,一起玩。我和我朋友關系非常密切,是離不開的。

光陰似箭,日月如梭。成才是我們的夢想。中學是我們實現(xiàn)這個夢想的第二步,讓我們一起為著這個目標進攻!

此致

敬禮!

愛您的學生:xxx。

20xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

您好!

一年一度的教師節(jié)來臨了,在這里,我先祝您節(jié)日快樂。

時間像流水似的,一眨眼,我在東方小學已經(jīng)度過了四年的時光。回顧我的學習歷程,我感謝學校的老師,尤其是想起您,心里更是充滿了感激之情。

記得三年級開學的時候,我第一次作業(yè)的字寫得不端正、不整齊。從那天開始,您讓我每天寫完作業(yè)后再寫兩頁描紅。并且,無論您多么的忙,每天要批改那么多的作業(yè),可您仍然不忘抽出時間單獨為我檢查。一個又一個星期過去了,就這樣,我足足練了一個多月的時間,書寫也有了很大的進步。從此以后,每當我看到您在我的作業(yè)本上寫著“繼續(xù)努力”或者“表揚”這些評語的時候,我就會感受到無窮的力量,您就是這樣不斷地鼓舞我,使我越來越自信。

輕風系不住流云,流云帶走了歲月。一轉(zhuǎn)眼,兩年又過去了,如今我已經(jīng)是五年級的學生了。可陳老師您,還是無微不至地照顧我,就拿前幾天的事來說吧。那天中午,我在家教突然得了過敏性眼角膜炎,下午,我在家里休息,只好讓同學幫我請假。晚上,您打電話到我家,我接了電話,您問我:眼睛好點了沒,明天還能不能正常上學,還把那天下午落下的功課給我講了一遍。那會,我覺得有一股暖流涌遍我的全身。

老師,我想對您說,在這四年的學習中,是您給了我關心和鼓勵,使我不斷地茁壯成長,成績也有了很大的進步。老師,您是一位既溫和又嚴厲的好老師。平時,您的臉上總是掛著美麗的笑容,您的態(tài)度總是那樣的和藹可親。但每當有同學違反紀律的時候,您那嚴厲的目光,讓人望而生畏。

每當想起您,我心中就會有一種感慨,一種激動。千言萬語化為一句:“謝謝您!老師。”

祝:身體健康!

此致

敬禮!

愛您的學生:xxx。

20xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

您好!

我是您的學生xxx,我就要畢業(yè)了,就要離開母校,離開六年級一班,離開您了!我實在有千萬個舍不得,千萬個對母校,對班級,對您的留戀之情。我不是什么作家、詩人,但在此,我特想送您一首詩:我留念,我美麗的母校;我渴望,永遠在六年級一班這個班集體中;我期待,您一直陪伴著我!然而,這都是我的空想,但是母校、我們的班集體,還有您,會永遠永遠烙在我的心底!

我不知道,我的人生路有多么長,但我知道,我走的每一步都與您密不可分,我不知道,您是否還會繼續(xù)教書,但我知道,您永遠是最優(yōu)秀的老師。我不是素昧地贊揚您,這是我從心里發(fā)出的感嘆。我不是假仁假義的討好您,而是我真心誠意的心靈告白。今后的日子里,我的征程還很長,但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛;今后的日子里,我也許還會遇到與您一樣的好老師,但也絲毫不會改變對您的思念。有時,我聽到您那聲聲干咳,我的心會刀割般的痛,那是為了我們呀!那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結(jié)果呀!

難忘您,在畢業(yè)照上的微笑,雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘,沒有歌手、演員的美麗,沒有我們的朝氣,但那絕對是一種樸實無華的,沒有任何“污染”,充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的、難忘的,會隨時光的流逝,我記不真切了。但我會永遠記住您,我的好老師;記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭。

祝您:工作順利、身體健康。

此致

敬禮!

愛您的學生:xxx。

20xx年x月x日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

親愛的老師:

您好!小草不會忘記哺育它的泥土,小鳥不會忘記給它舞臺的天空。而我也永遠忘不了我的啟蒙老師?馬老師。在這個習風涼涼的秋天,我們將要迎來美好的節(jié)日:教師節(jié)。

回憶起小時候,我剛剛到實驗二小時,是您走過來拉起我的手,把我領進了教室的大門,不,應該是領進了知識的大門。在課堂上,您講的語文課幽默而又生動,仿佛讓我們看到了萬里長城的雄偉,天安門的'莊嚴,紫禁宮的美麗……讓我們翱翔在知識的海洋里。

記得有一次,我在操場玩耍時,一不小心,摔了一個大跟頭,那時的我,整只腳麻木了,皮已破了,鮮血直往外流淌,那時還很小,我拼命的哭,有的同學去告訴了您,您馬上跑過來扶起我,把我小心翼翼地扶到了醫(yī)務室,也許那是小,我還不懂得被愛,現(xiàn)在回想起來,心頭一陣酸。

在校運動會上,我參加了400米跑步,您在旁邊為我加油打氣,使我完成了比賽,并獲得了冠軍,而您高興地熱淚盈眶!

老師,您像月亮,照亮我們漆黑的夜路,而我們會變成小星星,永遠陪伴在您身旁,為您祝福!

祝您:青春常在!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

親愛的王老師:

您好!

快畢業(yè)了,我把我埋藏在心底里的話,在這里,告訴您。

2000多個日子,彈指一揮間,離別的鐘聲已經(jīng)敲響,在六年間,我們哭過了,笑過了,鬧過了,瘋過了,最終,要分別了,還是回歸了平靜。在平靜之余,我回首過去,六年間,似乎由您的陪伴,我多了一份寬容,少了一份幼稚;多了一份思索,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份幻想;多了一份責任、義務與憧憬,少了一份瘋狂。

老師,在我犯錯的時候,是您的敦敦教導給了我教育,讓我改正自我,認知自我,讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。

當我覺得學習枯燥、無味,快樂已離我遠去時,是您,在我耳畔那輕輕的呢喃,仍讓我覺得是那么的親切,那么的溫暖,于是我在心愛的的日記本上,寫下了令我難以忘懷的一段話:

“在無聲地溜走,終于,那些采野花,數(shù)星星的日子,紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中,離我們遠去,那份快樂也將永遠被鎖住在記憶的門檻,隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗,我不甘寂寞,我要點燃我的心燭,是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜,融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”

寫出了自己的心里話,我感覺好多了學習也直線上升,謝謝您,老師,我仿佛覺得,我們心連心,在我成長的道路上,每一點小小的成績,都凝聚著您辛勤的汗水。

在此,我想對您說:謝謝您,老師,您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻,這是我——一個敬愛您的學生最坦白的心聲!

學生:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

畢業(yè)前給老師的一封信優(yōu)選(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

您好!

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識,如果我病了,你總是很關心的問我有沒有事。老師您對每一個學生都會很關心,老師你不怕辛苦日夜操勞,早上您要教我們知識,到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么,我總是您有時和藹,有時很兇。在我們班里大多數(shù)同學都覺得你很兇,但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,還有很多同學覺得您很和藹,很親切。在課堂上您是我們的老師,可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,您教的`知識我們會終生受用。

祝x老師您:

永遠開心!永遠快樂!

您的學生:xxx。

日期:

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優(yōu)秀作文是對文化底蘊和素質(zhì)教育的一種體現(xiàn),它具有啟迪智慧、陶冶情操的作用。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語言上都有著獨到的表達,希望能夠給大家
歡迎各位代表、嘉賓、觀眾的到來,今天我們將共同見證重要的時刻。接下來,讓我們一起來欣賞一些成功的主持詞案例,從中學習和借鑒。尊敬的各位領導,全體在職和退休老師們
優(yōu)秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。放下《孩子,我無法
優(yōu)秀作文就像一首美妙的音樂,能夠引導讀者進入作者的思維世界。想要寫好作文,除了積累寫作經(jīng)驗,閱讀優(yōu)秀的作文范文也是十分重要的,下面是一些經(jīng)典的范文供大家欣賞和學
合同協(xié)議是商業(yè)合作不可或缺的一部分,它為雙方提供了法律保護。如果你想更好地了解合同協(xié)議的寫作技巧和注意事項,以下是一些范本可以供參考。乙方:身份證號:經(jīng)雙方協(xié)商
編寫策劃書可以幫助我們明確目標、制定計劃、安排資源。策劃書的寫作是一門藝術(shù),以下是一些成功案例,希望能夠給大家一些寫作方面的啟示和幫助。甜品店策劃書怎么寫?一
在工作計劃書中,我們可以明確目標,制定可行的計劃,并合理安排工作流程。工作計劃書是對于工作任務、目標和計劃的書面表述,它是組織和管理工作的基本工具之一。我們常常
演講稿范文是演講時的參考材料,它可以幫助演講者更好地表達自己的觀點。下面是一篇備受贊賞的演講稿范文,作者通過生動的故事和思考,給人們帶來了知識和智慧。
教學工作計劃的編制需要充分利用教材和教輔資料,靈活運用各種教學資源。在以下范文中,我們可以看到教學工作計劃如何與實際教學場景相結(jié)合,以提高教學效果。
在每個月結(jié)束之際,寫一份工作總結(jié)可以幫助我們回顧自己的工作表現(xiàn)并制定下個月的工作計劃。接下來是一些值得借鑒的月工作總結(jié)例子,希望能夠給大家提供一些寫作思路。
在現(xiàn)代企業(yè)管理中,部門的設置和運營成為了組織結(jié)構(gòu)設計的重要一環(huán)。好部門的特點與機制:成功部門背后的關鍵因素和核心運作模式。本文目錄。難忘的xx年就這樣結(jié)束了,在
月工作總結(jié)是對過去一個月工作的回顧和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、改進工作方法。讓我們一起來瀏覽一下其他人的月工作總結(jié)實例,或許能給我們一些靈感。
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