優秀作文應該在表達個人觀點的同時，也要尊重他人的觀點。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些啟示和參考，一起來看看吧。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇一

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。今天我向大家推薦的是《爆笑校園》，這本書文字風趣，很受讀者喜愛。

這本書主要講的是高柴生爭強好勝，這讓呆頭他們無比羨慕，a仔武功高強，經常幫助呆頭，呆頭感激不已。

我最喜歡的一個章節是呆頭和呆爸一起在家里玩象棋，呆頭把象棋看成了年糕，吞了下云。呆爸十分焦急，說：兒子，別這么貪吃，那不是年糕。可呆頭已經把兩顆棋子中和西吃進了肚子。

來到醫院，中醫說，你是想要中醫方式消除象棋還是西醫？呆頭問有什么不一樣。

中醫和西醫消除辦法不一樣！

呆頭就選擇了中醫。

啊！手術結束，取了來的卻只有中字那顆棋子，呆頭很疑惑。

中醫告訴他，西字棋子要到西醫那里去處理。

這個故事是不是又有趣又生動，是不是很想讀下一篇呢？

那就快點找來這本《爆笑校園》讀一讀吧！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇二

今天我給大家推薦一本好書，它的名字叫《神奇的符號》。

《神奇的符號》這本書講的是著名數學家蘇步青爺爺的故事。蘇步青爺爺是一位大數學家、教育家，他在數學方面取得了很大成就，為我們的國家贏得了榮譽。他還喜歡寫文章、寫詩，這本書就是他寫給青少年的自己的經歷和感受。

蘇爺爺在書里寫到，他小時候非常調皮，不愛讀書，四處閑逛，成績總是班級最后一名。后來他遇到一位陳老師，告訴他讀書是為了自己，不是為了老師，他聽完這句話茅塞頓開，從此學習變得非常努力，從班里最后一名躍居第一。他在書中說：“一時學不好，總有原因，只要正視現實，積極找出原因，并努力去克服困難，就能使自己不斷進步”，我覺得他說的很對。

蘇爺爺在學習和生活上非常刻苦和自律，每次用完的東西，都會收拾的整整齊齊，他教育我們好的習慣要從小事做起。為了學到更多的知識，他還去日本留學，每學期都穩拿第一名，有一次東北帝國大學招預科生，有十幾個國家的90名學生報名，只錄取九個，蘇爺爺依然名列第一。

蘇爺爺還特別注意鍛煉身體，他說只有身體好，才能更好的學習和工作，為國家做更多的貢獻。上大學時，他為了鍛煉自己，總是喜歡參加一些對抗性激烈的體育項目，比如足球、劃船、越野等，年紀大了也一直堅持鍛煉，他還獲得了“全國健康老人特別獎”。

《神奇的符號》這本書里還講了很多蘇步青爺爺的經歷和感受，我非常喜歡這本書，現在把它推薦給大家，請你們趕快去品讀這本書吧！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇三

話說天下大勢，分久必合，合久必分。《三國演義》，你值得一讀。

《三國演義》是明朝作家羅貫中的著作。它與《紅樓夢》、《水滸傳》、《西游記》合稱中國古典四大名著。

《三國演義》，傳奇般的橫槍立馬，叱咤風云的英雄人物，充滿勇氣與智謀的殺伐征戰，為同學們展示了一幅風云變幻、群雄紛爭的亂世畫面。

這本書讓我浮想聯翩的是書中的人物，個個形象鮮明。有人身長七尺五寸，兩個耳朵快垂到肩膀上，雙手伸直能超過膝蓋，眼睛能看到自己的耳朵；有人身高八尺，腦袋像豹子頭，眼睛像銅環，滿臉絡腮胡子如同虎須，說話就像打雷一樣……《三國演義》中，最聰明的就要數諸葛亮了，他不出茅廬，就知三分天下；知曹操占據天時，又知孫權占據地利，就讓劉備占據人和，形成三國鼎立之形，然后和自己同名的鳳雛龐統，備用計謀，奪取了四川。

這本書的情節令我牽腸掛肚，原以為蜀國能讓三國統一。但是，沒有。居然是魏國的曹操一統天下，怪不得被后人說道為“亂世奸雄，陰險兇殘”。但是，不可否認的是他軍事能力突出，官渡之戰以少勝多，占領長江以北的大片土地，奠定魏國強盛的基礎。

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……《三國演義》真是一首雄壯磅礴的史詩，有說不盡，道不完的故事，讓人回味無窮。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇四

我知道世界上有很多好孩子都喜歡看書，今天我就給大家推薦一本書，叫作《笑貓日記——尋找黑騎士》。

《笑貓日記》這本書里同有豐富多彩的動物和人物，還有神奇的有趣故事。我們先來講講里面可愛的動物和人物，動物：你們是不是都見過貓，但你們見過會笑的貓嗎？如果真有一只這樣的貓，你會不會感到非常奇怪呢？這本書里就有一只這樣的貓，而且這只貓不僅會笑，而且還聽得懂人說話，它的名子叫笑貓。笑貓居然還和老鼠做朋友，看看這只貓是不是很奇怪？這只老鼠也很特別，因為它是一只不知生了多久的老鼠，是一個哲學家。還有一個幽默大師，它還算是一只不好不壞的老鼠，為了救一只豬“黑旋風”，它獻出了自己的尾巴。一只能聞到孩子味兒的烏龜（萬年龜）吹了一口仙氣，將他變成了一個圓滾滾的球，這只老鼠叫著球球老鼠……人物：調琴師，他是一個很厲害的人，他看不見世界，但他能聽到世界，能用心感受世界。人物和動物講完了，我就來講故事啦。這個故事的主要內容是：日子一天又一天地從指尖滑過，不知不覺間，小貓們慢慢長大了，他們都到了該交朋友的年紀。在翠湖公園小樹林的交友會上，胖頭，二丫和三寶都沒有交到真正的好朋友。三只小貓懊惱不已。又一片樹葉在秋風中吹落時，三寶告訴我，他決定離家遠行，他要去尋找自己的好朋友——黑騎士。于是笑貓和球球老鼠陪伴三寶踏上了這段不斷尋找、思考和發現的成長之旅。外貌相似的黑色拉布拉多尋回犬到處都是，可威武的黑龍騎士，他究竟在哪里？直到有一天在西郊找到了。

我要推薦這本書是因為他是楊紅櫻寫的，而楊紅櫻是著名兒童作家。還有三寶它們從東郊到南郊，從北郊到西郊，那種堅持不懈的精神讓我深受啟發，讓我明白了，能交到好朋友是件不容易的事，所以我們要珍惜朋友之間的友誼。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇五

一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。

那一天，我正在寫數學作業，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀？”我正等待著她的回應，躺在沙發上靜候佳音。可她給我的答案卻是：“自己去思考吧。”這對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。

“工具書”，失靈了？

我不敢接受這殘酷的現實，繼續趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。

我該怎么辦啊？我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃終于找到頭緒了！我又驚又喜，繼續嚴謹地思考著，筆在草稿紙上“東奔西忙”。看著靈感如泉水般涌出，我感到開心極了！這解題的思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊！終于，我順藤摸瓜找到了答案。

我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非常快樂呢？”我大聲地回答：“是。”

現在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇六

書中人物鮮活，還很有知識性，有知識性，有趣味性，還有濃濃的愛心。書中女孩桑葚聰明、機靈，要哭的時候就是唱歌，看書只要一翻便過目不忘；袁小子善良、勇敢，當小伙伴有危險的時候會挺身而出，去幫助他們；生瓜蛋從小生長在瓜地里，被道士撿了回來，因為是撿來的緣故，道觀里的粗活、臟活都是他干，在沒遇上桑葚和袁小子之前都是很苦的人生，特別膽小，特別可憐。

書中，知識與趣味并存：小子一哭，桑葚就會罵他：男子漢大丈夫，愛哭就是大豆腐，這句話我們在生活中也經常聽到，依稀記得我媽小時候還這樣說過我。小子不愿讀書，桑葚就讓老虎陪著讀，這招真狠，誰能不怕老虎？讀到這里，腦海里想到袁小子的囧樣，就有想笑的沖動。

其實這部書，也聯系我們親子關系：在送我上課的途中，在家里休閑的時刻，爸爸媽媽都會和我一起聽。他們有時候忙，中間斷斷續續的，總是要問我：這個怎樣？那個如何？我還要負責說明，嗨！我成了導讀了。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇七

我是開春上的小學，放暑假的第二天，父親回來了。我正在院子里看著晾曬的小麥，不停地轟趕麻雀，祖母最討厭麥子里摻和上麻雀糞。新打的小麥經陽光曬透發出甜蜜蜜的味道，非常容易催眠和催夢。父親把我喊醒，我見他用手翻著金黃的麥粒，回過頭問我：“你考的第幾名?”我說：“第二名。”父親摸摸我額頭上的“馬鬃”，欣慰地夸獎了我一句：“不錯。”祖母在房子里聽著我們說話，大聲說：“他們班一共才三個學生。”父親問：“第三名是誰?”我低頭不語，祖母替我回答：“第三名是二黃毛。”二黃毛一只手幾個指頭都說不上來，村里人誰都知道。父親板起了面孔，對我說：“把書本拿來，我考考你。”他就地坐下，我磨磨蹭蹭，不想去拿，背書認字倒難不住我，我是怕他看見那本凄慘的課本生氣。父親是一個十分溫厚的人，我以為可以賴過去。他覺出其中有什么奧秘，逼我立即拿來，我只好進屋把書拿了出來。父親看著我拿來的所謂小學一年級國語第一冊，愣了半天，翻來覆去地看。我垂著頭立在他的面前。

我的課本哪里還像本書!簡直是一團紙。書是攔腰斷的，只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾。我以為父親要揍我了，可是沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問：“那一半呢?”我說：“那一半送給喬元貞了。”父親問：“為什么送給他?”我回答說：“他們家買不起書，教師規定，每人要有一本，而且得擺在課桌上，我只好把書用刀裁成兩半，他一半我一半。”父親問我：“你兩人怎么讀書?”我說：“我早已把書從頭到尾背熟了。喬元貞所以考第一，是因為我把自己的名字寫錯了，把‘史承漢’的‘承’字中間少寫了一橫。”父親深深嘆著氣。他很了解喬元貞家的`苦楚，說：“元貞比你有出息。”為了好寫，后來父親把我的名字中的“承”改作“成”。

父親讓我背書，我一口氣背完了。“狗，大狗，小狗，大狗跳，小狗也跳，大狗叫，小狗也叫……”背得一字不差。

父親跟喬元貞他爹喬海自小是好朋友，喬家極貧窮，喬海隔兩三年從靜樂縣回家住一陣子，他在靜樂縣的山溝里當塾師。臉又黑又皺，脊背弓得像個“馱燈獅子”(陶瓷燈具)。

父親對我說：“你從元貞那里把那半本書拿來。”我不懂父親為什么要這樣，送給人家的書怎么好意思要回來?元貞把半本書交給我時，哭著說：“我媽不讓我上學了。”

晚上，我看見父親在昏黃的麻油燈下裁了好多白紙。第二天早晨，父親把我叫到他的房子里，把兩本裝訂成冊的課本遞給我。父親的手真巧，他居然把我們兩個的半本書修修補補，裝訂成了兩本完完整整的書，補寫的字跟印上去的一樣好看。父親把兩本課本用牛皮紙包了皮，在封皮上寫上名字。元貞不再上學了，但我還是把父親補全的裝訂好的課本送給他。

這就是我的第一本書。對于元貞來說，是他一生唯一的一本書。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇八

雖然我已經上五年級了，但我還是喜歡看童話故事書，也許是不想長大，也許是因為家里有位愛看動畫片的媽媽。

今天，我給大家推薦一套我和媽媽都特愛看的童話書——《笑貓日記》。

《笑貓日記》是楊紅櫻阿姨的作品，當爸爸神秘的把一個包裝精美的紅盒子捧到我面前時，我一眼就被上面那些可愛的動物形象吸引，上面寫著：《笑貓日記》孩子們的心靈成長日記。

我迫不及待地打開盒子，一本本有趣而漂亮的封面出現在眼前，整整二十本，每本最上方都畫了四個字《笑貓日記》。

笑貓是一只會微笑、狂笑、冷笑、嘲笑、苦笑、皮笑肉不笑、還聽得懂人話的貓，這套書就是以笑貓為第一人稱來寫的。

通過這只有思想的、愛觀察的貓的眼睛，我認識了好多可愛的動物朋友：如愛交際、愛吃甜蒜的地包天、認識了老得不知活了多久的，既狡猾又有良心的球球老老鼠、認識了為了幫助人，而學會吆喝學會唱歌的小貓二丫、認識了擁有神奇本領——能聞出孩子味道的充滿智慧的綠毛龜……也認識了淘氣的馬小跳、廢話大王毛超、愛吃的唐飛、笑貓最愛的瘋丫頭杜真子……這些聰明活潑的人類孩子。每一個角色，都是那么有趣、那么善良，讓我感動、讓我流淚，也會讓我哈哈大笑。我愛《笑貓日記》。

媽媽也愛《笑貓日記》，她說：從笑貓和虎皮貓的純真愛情故事中，可以感受到動物與動物之間的感情與人與人之間的感情是相溶合的。媽媽讓我要關心愛護周圍的人和小動物。因為我們都相信，在我們身邊，肯定也有一只像笑貓一樣善良而且聽得懂我們話的小動物存在！

同學們，讓《笑貓日記》溫暖我們的童年吧！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇九

宋代有人這樣鄭重地說，天不生仲尼，萬古如長夜。用現在的話說，如果世間沒有孔子的話，古往今來的歷史如同在黑夜中一般。換言之，孔子誕生后，以他的思想深刻的影響著后來的中國人。這是對孔子極其高的評價。

確實，自漢武帝以后孔子的形象越來越高大，后世人給他的稱號也越來越多，諸如文宣王、至圣先師、大成至圣先師等。但是孔子也會被人批判，如在五四新文化運動的時候。當代有學者感嘆，孔子是最可憐的人。因為孔子雖然很有名，但是很少有人認真走近他，了解他，反而有時候孔子常常被別有用心的人利用。

要想了解孔子，其實不難，認真閱讀《論語》即可。

《論語》并不是孔子的專著，而是由他的弟子及再傳弟子們記錄了孔子言行的一本對話集。這本對話集共有20章，每章的名稱取自該章的第一句話。

在這本對話集中，體現了最真實的孔子形象。他不再是高高在上，似乎拒人千里，而是生活在人世間的一個普通的人。有時和藹可親，有時出離憤怒。他思想睿智，博學多聞，熱切追求自己的理想。

在《論語》中比較集中的反映了孔子的哲學思想、政治理想、教育思想、倫理思想等等。這所有的思想有個共同之處便是復古，孔子特別想回到周朝，這是他所向往的一個朝代，周公則是孔子崇拜的偶像。

《論語》在后世的地位很高，被列入了儒家經典，在中國漫長的皇權專制社會中，是讀書人的必讀書。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十

在世界上，每個人都有他們自己最喜歡的一本，而我最喜歡的一本書，那還是屬《隋唐演義》了，下面，由我來帶大家走進這個軍戰的世界。

讓我印象最深的一個人還是屬力大無比的好漢綁排名第一的李元霸了，他的父親李淵，三個哥哥分別是李元吉、李世民、李建成。這個人可就是一生輝煌但是死得慘啊！先說說這好漢幫上的英雄吧，好漢綁排名第二的宇文成都都被他給殺了，再加上一個好漢綁排名第五的伍天錫，你說他厲不厲害，好漢綁排名第三的裴元慶也就是除宇文成都外唯一一個能和李元霸過三個回合的人。

我還喜歡的一員名將啊，就是五猛里面的羅士信了，他可厲害呀！可以說李元霸也未必能打過他，可是為什么他沒有進好漢綁呢？我也一直在為這和問題疑問，但是，羅士信也死的很慘，大家撞一個城門，半天沒撞開，可是，羅士信已過去，們一下子就被撞開了，沒想到里面有埋伏，就慘死了。

還有一員猛將很值得人們佩服，他就是羅成，羅成可是隋唐演義里面的美男子啊！又長得帥，武藝又高強，過五關斬六將，可是最終還是在淤泥河，被萬箭穿心，喪失了性命。

我還非常欣賞隋唐演義里面在后半部分出現的一員猛將，他就是尉遲恭，他用一鐵鞭多次立下大功，雖說他長得黑不溜秋，還是個打鐵的，不過他的武功真的非常的厲害。

好了，這就是我最喜歡的一本書，下次如果大家有好書的話，大家一起分享啊！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十一

書就好比一架梯子，它能引領我們登上知識的殿堂；書就好比一把鑰匙，它能開啟我們心靈的窗戶。

這本書的故事內容生動有趣、描寫詳細，很吸引我的眼球。書中深刻揭示了起義的社會原因，也具體揭示了起義失敗的歷史原因，讓我對歷史有了深入的了解。這本書中我最欣賞的人物是武松。在他的故事中可以看出武松是一個勇敢、智慧、愛憎分明、敢作敢當、有仇必復、有恩必報的人。還有很多像武松一樣有優秀品質的人，他們的優點都值得我們學習。《水滸傳》還是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，還被民間表演成了戲劇，非常值得一看。讀完這本書，我也懂得了要懲惡揚善，弘揚正氣之風。

書是人類進步的階梯，請你有時間也看一看《水滸傳》這本生動有趣、意義深刻的書吧！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十二

自從我看了《烏丟丟的奇遇》后，我就覺得這是我最喜歡看的書。

里面寫著吟癡老詩人，每寫第一首詩的時候都會把它扔進有詩的簍子里，后來有一天突然從里面蹦出一個丑娃娃。后來丑娃娃告訴吟癡老先生他的腳是獨腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，后來被耍木偶戲的老爺爺給弄丟了。被一位名叫“珍兒”的小姑娘撿了起來，珍兒的十歲生日的時候，她的媽媽幫她縫了一個很可愛的小娃娃，又幫她把那只小腳丫縫上，那個小娃娃活了。由于小腳丫的獨腳大俠烏丟丟的一只小腳丫，所以珍兒給他取名“烏丟丟”。突然有一天。烏丟丟想耍木偶戲的老爺爺了，于是就去找他。

吟癡老先生聽完烏丟丟的經歷后，說：“你現在我家住下吧，以后慢慢想辦法。”

回來，吟癡老先生陪烏丟丟去找珍兒和耍木偶戲的老爺爺，出去的前一天晚上，吟癡老先生家里的所有收藏品都一個個跳起舞來，集體歡送烏丟丟和吟癡老先生。

他們一路遇到了很多有趣的東西，最終到達了老爺爺的家，但是沒有想到老爺爺已經去世了。他們又去了珍兒的家，烏丟丟被大火燒死了，小腳丫卻跳到珍兒的腳上。以后，珍兒上學、放學都蹦蹦跳跳，成了跑步跑的最快的女孩。我想：我要是也能有像珍兒那樣的小腳丫就好了！

這本書讓我懂得了珍惜童年，珍惜身邊的一切，它們都是自己最美好的回憶。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十三

我是真的很努力嗎？還是故意表現給別人看，讓別人覺得我很努力？我靜靜地反問自己，答案的確是我不夠努力。

很多時候，我們看起來很忙，實際上是焦慮。我們經常想社會究竟需要什么樣的人，于是努力鍛煉自己，然而卻在迷途中失去了自我，我們已經走了太遠太遠了，以至于忘了當初為何出發。

這就是我對這本書的感悟，這就是這本書帶給我的啟迪，它好似指明燈一般指明了我前進的方向，它是一本好書，更是一名好的導師。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十四

老師經常跟我們說：“生活就是一本書，讀懂生活這本書，我們就會成長得更好。”我對這句話一直都不是太懂，近日我在電視上看了一則題為“女子暈倒公交車上公交變身‘救護車’”新聞后，我終于有了認同。

事情是這樣的：7月11日7時50分左右，開往市橋汽車站方向的番51b路車，當行至南村羅邊市場附近時，車上忽然有人大喊：“有人暈倒了！”司機招炳坤聽聞車廂內乘客叫喊，立刻將車停靠在路邊安全地帶并起身查看情況，發現一名20歲左右的女乘客暈倒在地，面色發白身體發軟，不停地冒著冷汗。眾人合力將該名乘客扶上座位，熱心乘客梁小姐姊妹拿出隨身攜帶的救急藥油幫該乘客涂抹。眼看該名乘客情況非常危急，招師傅致電公司線路管理員匯報緊急情況，并向乘客講明情況，請有急事的乘客先下車，公交車要改道送暈倒的女子去附近的南村醫院。

其實溫暖著我們的又何止梁小姐姊妹和招師傅三人呢？那一車的乘客在向我們詮釋著什么是新時期的廣東精神：厚于德、誠于信、敏于行。進入今年6月份以來，隨著“托舉哥”的成名，到“奪刀俠”的出現，媒體爭相報道，呈現出狂轟濫炸之勢，有媒體評論說“托舉哥”托舉的其實是一種人心向善的力量，也有人評論說“奪刀俠”大俠風范，事了拂衣去，深藏身與名。也許，所有的一切，都是為了復興一種力量，一種早已被淡漠或者被忽視的力量，那就是克己向善！

這種力量，存在于每個人的心底，也許大多時刻都在沉默，一旦遇到適當的時機，它會如流星般綻放出耀眼的光芒。

所以我們看到“托舉哥”、“奪刀俠”，救人后悄悄地離開，而在面對媒體的長槍短炮時，露出的卻是靦腆而略微不安的神情，質樸的話語，都是那么幾句話，“自己只是做了一件很簡單的事情”，“換了別人也會這么做”。我相信，這幾句話應該是他們本能的質樸反映。

生活的確是一本書，這本書很難讀懂，但我覺得我們都應該細細地品味每一頁的內容，細嚼慢咽，讓它轉化成我們自身的力量！

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十五

生活就像是一本書，已經翻過的永遠忘記，留在了我的記憶中，但我永遠無法預料下一頁是怎樣的內容，怎樣的曲折。

生活更像是一本小說，記錄我無數離奇的經歷，翻開其中的一頁，那天的經歷又重新出現在我的眼前。那是一個炎熱的夏日，我跟著父母開啟了一場不一般的冒險--我生命中的第一次漂流。

我們來漂流的地點，穿上了救生衣，坐上了皮筏艇，我緊緊的抓住把手，身體緊繃著，我深深的呼出一口氣。一、二、三，開始漂流了，皮筏緩緩的行駛，水流速度隨著時間的推移越來越急，我們誰也沒有放松雙手緊抓住把手。旁邊的工作人員鷹一般的眼睛緊緊盯著前方，唯恐出現意外，來不及反應。我們每個人都預料不到接下來會發生怎樣的一件事。

水流越來越急，皮筏的速度也越來越快，我忍不住放聲尖叫，尖銳的笑聲驚起一林鳥兒。這時，只聽見“砰--”的一聲，皮筏突然猛的搖動起來。我的心猛的一頓，連尖叫聲都卡在嗓子中忘記放出，在得知只是撞到石頭后才松了一口。可是一波未平，一波又起，前方是兩塊大石頭！

浪花拍打在石頭上，發出“嘭嘭--”的拍打聲，我的心又猛的提起來，我仿佛已經看見了我們撞到巖石上的一幕。不過似乎是我太過于緊張了，那巖石離我們還有很大一段距離的距離，我們也不往那里走，后來就沒有太多驚險的時刻了。漸漸的水流緩下來，我們進入了淺水區。

淺水區就是一條小溪流，因為人跡稀少溪水還很清澈，我自從進入淺水區后，整個人才放松下來，開始欣賞周圍的風景。這里是漂流的場所，幾乎沒有人到這里，這片地區充滿著大自然的清新的氣息溪水清澈見底，小溪中的水草給人帶來無限的希望，遠處樹林中耳傳來幾聲清脆的鳥鳴，打破寂靜的天空。我們就在悠然恬靜的氣氛下，沿著溪流，欣賞著沿路的風景，離開了大自然的懷抱，只留下歡聲笑語在上空中久久不散。

合上生活這本書，將回憶深藏其中，我不知道下一頁會是怎樣的內容，生活這本厚厚的書還等著我去發現，去探尋。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十六

一杯清茗，一腔豪情，你只求冷月輕王侯；一壺濁酒，一只翰筆，你只為醉飲一方休；一路瀟灑，一路飄逸，你只想散發弄扁舟。

著霓裳，駕風馬，乘鸞鳥，馳騁于天地之間。酒入豪腸，三分化為劍氣，七分釀為豪情。雄心揮灑，便是半個盛唐。詩仙之稱，你當仁不讓。

當故鄉之水，載你在仕途之路上緩緩前行，本該大展宏圖的你，因憎惡官場的勾心斗角，摧眉折腰而為權貴所排擠，為世俗所不容。渾濁的空氣使你心胸壓抑，黑暗的人心使你悲憤難當。于是，不屑與蓬蒿人為伍的你，棄千鐘之俸為敝履，仰天大笑跨出了利欲的門檻，將你的滿腔才學寄情于詩詞之中，與山水為伴，與日月同行，盡情揮灑你的萬丈豪情與不羈。那香爐之上的紫煙縈繞著你的詩魂，那九天之上的銀河，帶著三千丈的雄壯沖刷著你的豪情。

你是酒仙！你是詩仙！但哪怕你早已看清世事，哪怕你早已歸隱山林，你還是寂寞的。

月朗星疏，槐樹下你獨酌清酒，思家念親，月華在槐樹下投下你寂寞的身影。你憂傷過嗎？是的。但你被擊倒過嗎？沒有。從來沒有！你高舉酒杯，邀月共飲；你與影子結伴同歡。你于樹下疾舞，于月下狂歌，將壯志與寂寞融合，奏出人生的強音！

雖有時，你停杯投箸，望著那被寒雪束縛的太行山，望著那被冰封的黃河對劍低吟：行路難，行路難，多歧路，今安在？狂風席卷而來，劍身在風中顫動，發出低沉的龍吟，你的自信宛如野火一般在風中肆虐，在風中蔓延。你挺劍高呼：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！

詩仙是一本書，翻開它，你將收獲豁達與自信。詩仙是一本書，翻開它，你將收獲豪放與飄逸。詩仙是一本書，翻開它，你將收獲世間最真的愛與恨。

詩仙，一本永遠值得我們用心去品讀的書……。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十七

我最喜歡的這本書的書名是《金獎作文》，別看是本作文書，我很喜歡哩。在這本書中有著一篇篇生動，形象，搞笑的小作文。

我最喜歡這本書里的其中一篇作文，題目叫《說出來不怕你笑話》這篇小作文里我知道了主人公是張濤，他的事跡是：在小學三年級的時候被送到了全封閉的寄宿學校，由于張濤平常在家與媽媽睡慣了，到了寄宿學校睡不慣沒有媽媽陪伴的日子，故事就從這里展開了。第一天張濤在睡覺時翻來翻去，一點兒也睡不著，可聽著同學們均勻的呼吸聲，就不知不覺的睡著了。睡到半夜生活老師來了，見到張濤連忙把他叫醒，張濤迷迷糊糊的說：“生活老師怎么了？”“你睡在地上了。”張濤這才睜開朦朧的雙眼，一看，自己真的在地上躺著呼呼大睡，手里還抱著枕頭，原來是張濤把枕頭當成媽媽了。這個晚上生活老師來看了張濤三次呢！

第二天，趙濤晚上喝水時不小心灑在被子上了，生活老師讓他跟上鋪的王磊一起睡，在這天晚上，張濤做了一個美夢：自己回家了，懇求媽媽不要再送他去寄宿學校，媽媽答應了，張濤非常高興，便不停地親媽媽。

今天早上疊被子的時候王磊用慕名奇妙的眼神看著他，張濤迷惑不解的問：“你怎么用這么奇怪的眼神看著我?”“張濤，你昨天是不是做了一個夢，夢見你回家見到媽媽了，然后你懇求媽媽不再送你去寄宿學校，媽媽答應了，你非常高興，一個勁的親媽媽，對么？”“你怎么知道我的夢？”“好你個不害臊的張濤，昨晚你可把我害慘了。你昨晚一個勁的親我，我越推你你摟得越緊，還一個勁的親我。”“一聽到這我的臉羞得全紅了。”

沒想到，晚上給同學叫媽，還能引來這么多同學的喜歡。就這樣，是我輕輕松松的打破了這個習慣。

我推薦的這本書怎么樣怎么樣？

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十八

提到我最喜愛的書，非《xxx》莫屬。這本書，讓我真正意識到了一個小孩應具備什么樣的品格。讀此書之后，我從中學到了一點東西，自我感覺自己有了一些變化，因為我也沒有以前那么急躁易怒，學會了忍耐，而又不失活潑。

《xxx》里的主人公瑪麗，剛出生就被母親交給了印度奶媽，從不跟她親近。這是因為瑪麗長得非常不招人喜歡，脾氣也非常怪。可是在瑪麗九歲時，她的父親、母親和奶媽都被一種急性腸道傳染性奪去了生命，而瑪麗因此成了一名孤兒。

后來，瑪麗被她英國的姑父柯瑞文先生接到英國大鶇莊，但她卻一點也不慶幸。過了一段時間，她認識了大鶇莊的一名女仆——瑪莎，瑪莎給瑪麗講故事，買跳繩，梳頭發……反正，瑪麗只要和瑪莎在一起，就會很快樂。

不久后，瑪麗又認識了大鶇莊的一個男孩——狄肯，他們經常去花園里散步，聽小鳥唱歌。還在一起做有意義的事：植樹，聊天……總之，有了瑪莎和狄肯，瑪麗的性格好了許多。

這不僅是一本小說，更像是親近我們生活的真人真事。書中的故事告訴了我們一個道理：人的心情是隨著周邊的環境變化而變化的。相信你只要讀了這本書，你就會選擇好的環境去學習，選擇好的朋友去交際。這樣，生活和學習就有質量，人的脾性就有修養。讀了這本書，可能使一些小孩不再蠻橫霸道，又不失活潑開朗。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇十九

教訓是一盞心坎上永不熄滅的路燈。

——題記。

練習自行車一個多星期后，我能騎著自行車行駛一段距離了，慢慢地我的精神沒有初學時的緊張與集中了，我基本沒有了警惕性，以為這就是自信。當騎到馬路上時，我甚至會認為自己騎的比汽車還快，但我從來沒有想過自己會在拐彎的地方摔跤。

那是一個艷陽高照的下午，我騎自行車騎得滿頭大汗，正趕在回家的路上，教訓看準時機，向我撲來。

當時我剛上完兩個斜坡，有點累了，感覺沒力氣了，自行車的車頭左搖右擺，讓人看著就覺得很危險。到了家樓下拐角的`地方，我的心糾結起來：騎自行車的感覺讓我迷戀，我到底是騎一會兒再回家呢？還是直接回家呢?最后決定繞一圈，然后再回家。

正當我往前騎的時候，突然看見電梯快下來了，要是我晚一會兒再回家的話，就要等很久電梯才會來。我快速地把車頭往右一拐，但已經晚了，過了岔路口再拐回頭來就比較難了。說時遲那時快，自行車開進了花叢里，我從自行車上摔了下來，膝蓋的下方被撞出了一個很大的傷口，鮮血一下子涌了出來，疼得讓我想哭。這時，一位叔叔走了過來，急切地問我：“小朋友，你沒事吧，要不要我送你回家？”

“不用了，謝謝。”我咬著牙說。

我很艱難地推著自行車，一瘸一拐地走向電梯。回到家后，我忍著疼痛讓媽媽給我擦了藥。我在暗地里默默地檢討自己：為什么當時不小心點、警惕性高些？難道這才是自信嗎？下次一定要看路，不然后果會更嚴重。

摔跤以后，我每天只能一瘸一拐地走路，這也讓我得到了難忘的教訓：做任何事都要謹慎，不可粗心大意，也別想著一蹴而就。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇二十

一踏進暑假的臺階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書店看書，他們見我這么好學也樂滋滋的，便同意了。我心里樂開了花。

一到書店，只見里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說的書柜旁邊，隨手拿起一本書，名叫《說出煩惱，我錯了嗎》。

這本書特別適合為人父母和青少年看的。因為它的主要內容是講述現代的父母望子成龍的心態，但與子女缺乏溝通而產生的矛盾和應該怎樣對待。

我看了第一篇文章便愛不釋手了。里面的內容是講一個上普通中學的學生，在這樣的環境下，他很自信，學習成績非常優秀。他的父母要求他一定考上重點高中，結果只差兩分沒考上。差一分要一萬元，他的父母還是義無反顧的把錢交上去。自從上了重點高中，他認為自己不是靠真本事進來的，低人一等。老師要求很嚴格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個臺階。他很疲勞，失去了自信，成績直線下降。

讀完這本書，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實現;父母不能阻止孩子的好理想。應該因才施教，否則適得其反。

一踏進暑假的臺階，我就要求爸爸、媽媽帶我到肇慶廣百書店看書，他們見我這么好學也樂滋滋的，便同意了。我心里樂開了花。

一到書店，只見里面人山人海。我迫不及待地跑到放小說的書柜旁邊，隨手拿起一本書，名叫《說出煩惱，我錯了嗎》。

這本書特別適合為人父母和青少年看的。因為它的主要內容是講述現代的父母望子成龍的心態，但與子女缺乏溝通而產生的矛盾和應該怎樣對待。

我看了第一篇文章便愛不釋手了。里面的內容是講一個上普通中學的學生，在這樣的環境下，他很自信，學習成績非常優秀。他的父母要求他一定考上重點高中，結果只差兩分沒考上。差一分要一萬元，他的父母還是義無反顧的把錢交上去。自從上了重點高中，他認為自己不是靠真本事進來的，低人一等。老師要求很嚴格，高一就要把三年的功課做完。而他的父母也要他三年上三個臺階。他很疲勞，失去了自信，成績直線下降。

讀完這本書，我深受教育，明白了很多很多做人的道理：孩子走的路，父母不能代替孩子走;孩子的理想，父母不能幫孩子實現;父母不能阻止孩子的好理想。應該因才施教，否則適得其反。

一本書或文具優選（熱門21篇）篇二十一

小結：書讀百遍，其義自見。讀書時就要多讀幾遍，一遍有一遍的收獲，一遍有一遍的感受，正是在這反復的讀中，我們才能不斷地提高自己。

他是一位詩人，是一位老爺爺，曾陪同烏丟丟尋找珍兒和布袋爺爺。

她相信雞蛋能開花，曾因種下雞蛋等待開花受到別人的嘲笑，吟老很理解他。

他們只有一條腿，因為沒有心而煩惱，但是在為小螞蟻、瓢蟲、吟老、烏丟丟遮雨的過程中，它們失去了自己，但又獲得了生命，在獲得生命的同時，又獲得了一顆心。

它與薔薇花相約今天相會，為赴約會，逆風飛行，為了堅定的信念，為了那份愛，與狂風搏斗。

大家都能快速地、準確地說出了作品中的形象，看來同學們對作品中的人物十分熟悉，書中的許多人物令我們佩服與感動。在這么多的人物形象中，你最喜歡誰？在談談你喜歡的理由。

讀完這本書，我發現，書中的人物已走進了我們的心里，我們似乎見到了調皮可愛的烏丟丟，慈祥善良的吟老，并一同走進了吟老那充滿溫馨的家中，聽詩簍子、可可說悄悄話，我們又似乎跟隨烏丟丟與吟老，踏上了尋找珍兒和布袋爺爺的路，我們一起安慰中雞蛋的小姑娘蕓兒，一同感受蝴蝶的堅定和頑強，為找到心的蘑菇人歡呼，為斷了腳的雕塑而傷悲，與他們在一起，我們的心是如此的純潔。如果此時此刻，你與烏丟丟同行，會與誰成為最好的朋友？并說一說選擇他作為朋友原因。

小結：通過大家的發言，我發現，大家不僅僅是與書中的人物交朋友，而是與愛心、善良、自信交朋友。我希望我班的每一名同學也具有這些優秀的品質。

這部書告訴我們什么是真正的愛，生命的意義所在。這是一部描寫愛的力作，他把愛深深地扎根于我們每一個人的心中，讓我們感受到人間自有真情在，讀完這本書后，同學們的感受肯定很深，就把你讀了某個片斷、故事、人物形象地感受、啟發與大家共同分享吧！

大家的感受這么深，這與文中精彩的描寫十分不開的，確實，書中的許多片斷都非常精彩，描寫十分感人，選出自己最喜歡的一個片斷，我們大家共同品味，并談喜歡的原因。

愛是永恒的語言，愛是每個人心中的渴望，在享受被愛的同時，先要把愛奉獻給他人，只要人人獻出一點愛，世界才會變得充滿陽光。