經驗材料的有效性和質量取決于我們對細節的觀察和記錄能力，因此，在寫作過程中要特別注意細節的捕捉和整理。那么，現在就讓我們一起來欣賞一些精彩的經驗材料范文，相互學習，共同提高。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇一
黨員干部要堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終與黨中央保持高度一致。我們黨自誕生以來，就一直十分重視黨員的政治修養，并把它作為黨員修養的首要任務。政治修養是黨員政治素質、政治立場和政治態度的集中體現，也是衡量一個黨員政治上是否成熟的主要標志。
加強理論修養，提高實踐能力。
黨員干部要認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高運用科學理論解決當代中國經濟社會發展中遇到的各種問題的能力，始終保持理論上的清醒和堅定。理論學習一定要和實際相結合，能夠分析和解決實際問題。只有這樣，理論修養才能落到實處。衡量黨員干部理論修養高低的標準，不是看其記了多少理論、背了多少原著，而是看其能不能用學到的科學理論來分析和解決各種實際問題。
加強作風修養，塑造崇高品格。
我們黨把作風建設擺到非常重要的位置，強調要大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風，在各級領導干部中大力倡導“勤奮好學、學以致用，心系群眾、服務人民，真抓實干、務求實效，艱苦奮斗、勤儉節約，顧全大局、令行禁止，發揚民主、團結共事，秉公用權、廉潔從政，生活正派、情趣健康”八個方面的良好風氣。我們要通過弘揚良好風氣，樹立高尚道德，永葆共產黨人的政治本色。
加強紀律修養，維護團結統一。
黨員干部要堅持民主集中制原則，自覺遵守黨章和黨內法規，模范遵守國家法律法規，努力維護黨的團結統一。要加強對黨員的紀律教育，使黨員了解為什么要遵守紀律、怎樣做才是遵守紀律等問題。要嚴格對黨員實行紀律約束，無論誰違犯了紀律，都要受到制裁。黨員干部要本著對黨、對社會主義事業高度負責的態度堅決維護黨的團結統一。要自覺遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本路線，堅決維護黨的集中統一，始終同黨中央保持一致，堅決維護中央權威，切實保證政令暢通。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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近年來，***縣創新教育載體，豐富教學內容，完善教育體系，提升教學效能，有力提升農村黨員教育培訓質效和黨員隊伍整體素質，有效激發農村黨員干部擔當作為、干事創業，為抓黨建促鄉村振興提供了有力的人才智力支撐。
一、編制“四張課表”，錨定教學內容準發力。
緊扣新時代農村黨員教育培訓目標任務，緊密結合農村基層實際，突出黨員思想政治需要、鄉村振興需要、農村干部需要、農村黨員需要“四個需要”，全縣“一盤棋”設置課程、編制課表，明確教學計劃、教學任務和路線圖、任務書、時間表，編印“年度全縣農村黨員教育培訓任務書”，下發到各個鄉鎮黨委、縣直各相關培訓部門，有效實現農村黨員教育培訓規范化、機制化、體系化。
一是錨定立根鑄魂“主基調”，設置“思政課”。堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，把習近平總書記重要講話作為“第一教材”，把黨的各個時期重要會議精神作為主要教學內容，教育引導農村黨員牢固樹立“四種意識”、增強“四個自信”，忠誠捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，永葆農村黨員先進性、純潔性。
二是錨定鄉村振興“主戰場”，設置“必修課”。圍繞鄉村振興戰略，收集整理了習近平總書記關于“三農”工作和鄉村振興重要論述重要指示批示精神、鄉村振興相關政策文件等供黨員學習，編制了“連村聯創·抱團攻堅”等村集體經濟發展案例，指導各村制定農村發展規劃。
三是錨定農村干部“主心骨”，設置“履職課”。堅持“干什么學什么、缺什么補什么”，突出重點工作和底線工作“兩大主線”，開展基層黨建、鄉村產業、鄉村振興、鄉村治理等重點工作培訓和安全生產、綜治維穩、疫情防控、生態環境等底線工作培訓，推動村干部履職能力提升，確保各項工作健康有序開展。
四是錨定農村黨員“主力軍”，設置“技能課”。堅持“按需點單”，不搞大雜燴，分類開小灶，開展培訓需求專題調研，增強培訓針對性。通過鄉鎮黨委分類匯總、村黨組織召開黨員大會征求農村黨員培訓意見，共收集到意見建議230余條，有的放矢的設置了柑桔、獼猴桃、黃桃等主導產業技術、鄉村旅游、農村電商、專業合作社經營等專業技術課程，確保培訓主題突出、內容務實管用。
二、設立“四個課堂”，創新教學載體添活力。
立足本地實際，緊扣中心大局，以黨員需求為導向，豐富教育形式，以“四個課堂”為抓手，將黨員教育搬到了學教基地、田間地頭、農家庭院、線上平臺，有效提高基層黨員教育的趣味性和互動性。
一是開設“黨日課堂”。堅持全縣黨員教育培訓資源“一盤棋”理念，有機整合滕代遠故居等紅色教育基地、步云坪村等黨員雙帶基地以及楠木橋村等黨建示范基地三類資源，形成立體式黨員學教基地體系，繪制“黨日課堂”地圖，設計“賡續傳承——紅色領航——產業致富”三大路線，切實將黨員教育培訓融入黨日活動，為村黨組織自主選擇教學點開展黨日活動提供基礎保障。截至目前，開展“黨日課堂”2600余人次。
二是開設“田間課堂”。突出**本地柑桔、黃桃、獼猴桃三大主導產業，從農業農村局專技人員、“土專家”“田秀才”遴選40人擔任田間課堂導師，深入田間地頭開展面對面實地教學。截止目前，共組織“田間課堂”50余場次，培訓農村黨員群眾8000余人次，解決技術難題10余項，變簡單的“輸血”為技術“造血”，真正把農村黨員培養成為推動農業增效、農民增收的“引路人”。
三是開設“院落課堂”。組織黨校教師、五老人員、專技人才、優秀村黨組織書記、鄉土人才、致富能手，充分利用晚上或農閑時間深入院落，搬著小板凳與黨員群眾圍坐在一起，“面對面”“零距離”講思想、講理論、講政策、講法律、講技術，切實打通黨員教育培訓“最后一公里”。截止目前，在黨員群眾家門口召開“院落課堂”220余場次。
四是開設“指尖課堂”。著眼推動培訓模式向線上+線下“雙線型”轉變，要求各鄉鎮指導村黨組織全覆蓋創建村級黨員教育培訓微信群。搭建“每日黨課分享、每周農技快報”網上平臺，讓信息傳遞“隨網速達”、黨員教育“隨時隨地”，形成全天候“指尖課堂”。截止目前，發布微黨課、每周黨務知識分享等資源120期。
三、緊扣“四個目標”，務求教學成果增效力。
緊扣提升農村黨員黨性修養、帶富致富技能、推動發展能力、服務群眾質量“四個目標”，推動農村黨員教育培訓提質增效。
一是提振“精氣神”。農村黨員思想政治教育常學常新、走深走實，錘煉了黨性修養，提升了黨員意識、宗旨意識、責任意識、服務意識，堅定理想信念，堅定聽黨話、跟黨走。
二是傳授“致富經”。農村黨員帶富致富能力不斷增強，先后挖掘培育“土專家”“田秀才”390人、致富帶頭人400余人，實現每名有能力的黨員至少掌握一項實用技術，帶動就業新增3252人。
三是擴寬“產業路”。農村黨員有力推動了產業發展，堅持做大做強“黨建引領·連村聯創”抱團發展模式，建成柑桔、黃桃、獼猴桃等省市級特色產業示范園4個，引進開發了黃精、油茶等新產業基地，建成了霞飛云果園等一批新業態經濟發展，認證綠色食品39個、有機食品5個、地理標志商標3件。
四是弘揚“好鄉風”。農村黨員服務奉獻意識不斷提升，積極主動參加“我為群眾辦實事”“五個到戶”等活動，解決群眾急難愁盼事1731件，向好向上轉變了文明鄉風、良好家風、淳樸民風，不斷增強村民群眾獲得感安全感幸福感。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為深入貫徹落實《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，解決基層黨組織開展黨員集中輪訓面臨的資源儲備不足問題，**市從2020年起著力打造黨員教育師資庫、課程庫、基地庫和“公開課”平臺，建立起多層次、立體化的黨員教育基礎保障體系。截至2022年6月，**市建立了涵蓋205名講師、257門課程、123個基地在內的市本級資源庫，并依托“公開課”平臺培育了“初心使命公開課”等一系列黨員教育工作品牌，推動實現黨組織書記連續三年全員培訓，并按時間節點對14.19萬名黨員進行集中輪訓，基層黨組織和廣大黨員普遍點贊，黨員教育培訓質量不斷提升。
一、分級把關，建強黨員教育師資庫。一是把好“推薦關”。下發《關于做好**市黨員教育師資庫講師推薦工作的通知》，要求縣級組織部門按照“政治強、業務精、作風好”的標準，通過個人自薦、組織推薦和點名邀請等方式，從黨員領導干部、黨校教師、基層黨組織書記、先進模范人物等中廣泛征集遴選黨員教育講師。二是把好“評審關”。市委組織部會同市委黨校（**行政學院）成立工作專班，召開評審會，對縣級組織部門推薦的講師進行集中評審，綜合平時了解情況、以往學員評價等因素好中選優，首批確定144名講師納入市級黨員教育師資庫。注重發揮身邊榜樣的示范引領作用，將理論功底和語言表達能力強的全國全省優秀共產黨員、優秀黨務工作者以及先進基層黨組織、各領域黨建示范點的黨組織書記納入市級師資庫。三是把好“管理關”。通過集中備課、以老帶新等方式，對入庫講師進行培養，并建立動態進出機制，先后補充67名講師進入市級師資庫，將6名不適宜繼續履職的講師調整出庫。督促7個縣（市、區）建立縣級黨員教育師資庫，將在庫450名專兼職教師作為市級師資庫的儲備力量，按季度從縣級師資庫中向市委組織部推薦講師。
二、分層完善，建全黨員教育課程庫。一是分類備課。動員師資力量按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規定的7項基本任務，有針對性地進行分類備課。高校和黨校教師聚焦政治理論教育、政治教育和政治訓練，職能部門黨員領導干部聚焦黨章黨規黨紀教育、形勢政策教育和黨的宗旨教育，老黨員、老模范聚焦革命傳統教育，專業技術人員聚焦不同類型黨員知識技能提升需求備課，各取所長，做到每類課程都有充足儲備。二是小組備課。針對《黨章輔導》、《黨員教育管理工作條例輔導》等基層黨員教育需求量大、點課場次多的課程，由一名業務能力強、經驗豐富的講師牽頭，多名講師參加成立備課小組，實現同一課程多人能講，滿足培訓需求。三是專題備課。圍繞市委中心工作、重點任務，有計劃地組織講師承領相關專題，精心準備授課內容，先后吸收做好群眾工作、“黨建+信訪”、“紅色物業”等專題課程入庫。課程庫形成后，依托市級自建的“愛黨建”平臺打造在線“約課”系統，全市各級黨組織可以在線邀請講師授課。
44個鄉鎮、27個街道全部依托黨群活動中心場所建設本級黨校，負責兜底培訓。二是改造提升紅色基地。結合紅色村建設，會同文旅、黨史等部門對本地現有各類紅色資源進行集中梳理，形成黨性教育現場教學點名冊，逐個登記名稱、地址、特點和聯系人。按照財政撥付一部分、黨費支持一部分、基層自籌一部分的原則，對王稼祥紀念館、李家發烈士紀念館、渡江第一船紀念陳列館等進行改造升級，提升陳展質量和接待能力。三是量身定制實踐基地。依托全國全省先進基層黨組織、美好鄉村示范點、園區黨建示范點等打造**企業黨建教育基地、**村黨建教育基地、**鄉學院黨建教育基地，分類建設農村、城市社區、機關、國有企業、中小學校、非公企業、社會組織等領域黨員教育基地，為不同類型黨員量身定制現場教學點。截至2022年6月，全市共有各級黨校79個、革命傳統教育基地26個、基層黨建教育基地11個、分領域黨員教育基地7個，黨員教育基地矩陣基本形成，基層黨組織可以通過“黨員教育培訓基地群”電子地圖進行預約。
**區**街道黨工委開展“百堂黨課大比武”500余場次，實現授課人員從書記一人講到人人上講臺、授課方法從課堂式到開放式轉變。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇四
為促進黨員培訓工作的開展，鎮黨委及各黨支部中均成立了加強黨員教育培訓工作的領導小組，將黨員教育培訓工作細化，確保了黨員教育培訓工作扎實有序地開展。豆花問答網推薦的黨校黨建活動工作策劃方案資料，歡迎參閱。
總結。
今年以來，xx鎮黨委在上級部門的指導下，堅持用科學的理論武裝黨員干部，用先進的知識和優良的傳統教育黨員干部，認真按照縣委關于黨員培訓相關要求，進一步解放思想、大膽創新，以提高黨的執政潛力、持續黨員先進性，努力造就一支素質高、作風實、能干事的黨員干部隊伍。
一、加強組織領導，強化經費保障。
為促進黨員培訓工作的開展，鎮黨委及各黨支部中均成立了加強黨員教育培訓工作的領導小組，將黨員教育培訓工作細化，確保了黨員教育培訓工作扎實有序地開展。同時根據縣委組織部關于加強黨員教育培訓工作的相關通知，結合本鎮黨建工作實際，鎮黨委制定了xx鎮20xx年黨員教育培訓工作計劃，各黨支部則結合支部工作實際，制定了支部的黨員教育培訓計劃，嚴格按照計劃定期組織黨員進行教育培訓學習，鎮黨委將此項工作作為評先選優的重要依據。20xx年以來，共投入培訓資金50萬元，確保黨員培訓工作的正常開展。共計開展各種黨員教育活動共計40次，參加教育培訓人數累計達8000余人次。透過教育培訓，進一步堅定了黨員干部隊伍的共產主義理想和中國特色社會主義信念，增強了黨性觀念和職責意識，黨員干部日益增強的自信心、凝聚力和戰斗力成為推動全鎮黨建工作日益發展的強大動力。
二、加強教育培訓，提高黨員素質。
1、加強鎮黨委中心學習組的學習，增強領導班子的整體功能。根據縣委對加強干部教育培訓工作的要求，建立完善鎮黨委中心學習組學習制度，制定學習計劃，加強以科學發展觀、黨的執政潛力、黨的先進性建設、構建社會主義和諧社會理論、十八大、十八屆三中全會、十八屆四中全會精神、黨的群眾路線教育實踐活動相關精神、《黨章》、黨在農村的各項方針政策、市場經濟知識等作為重要資料的學習，著力提高領導干部貫徹落實科學發展觀、駕馭市場經濟和依法辦事的潛力。加強對領導干部理論學習的督促、檢查和考核，確保理論學習取得實效。
2、制定培訓計劃，結合實際抓好培訓。采取“走出去、請進來”等辦法和以會代訓等方式，加強干部職工、村干部、組干部等的培訓。一是舉辦干部職工學法用法培訓班;二是舉辦村干部培訓班;三是舉辦村民組長培訓班;四是舉辦入黨用心分子的培訓班。透過開展多種形式的培訓，切實提高干部職工的素質。
3、有針對性地適時舉辦黨員干部培訓。為進一步解放思想、更新觀念，打開干部的工作思路，抓住機遇，促進我鎮經濟發展和各部門工作的開展，一是緊緊圍繞黨的十八大精神和部門實際，采取請知名專家、教授開展集中學習培訓，提高各級干部的思想政治素質和業務水平。二是利用遠程教育平臺，扎實抓好黨員干部的教育培訓，進一步提高農村黨員干部教育培訓工作的質量和水平。認真落實“黨員活動日”，以“流動黨課”和遠教“集中學習日”為抓手，抓好農村黨員干部的政治理論培訓;三是用心組織村干部參加各級組織的培訓班學習。以道德修養、職業素養為重點，在村黨支部書記中開展“道德講堂”活動。
4、密切黨群、干群關系。實行鎮黨委書記為黨員、鎮黨委委員聯系村上流動黨課，不僅僅密切了黨群、干群關系，而且也促使授課人不斷加強學習，在教育別人的過程中得到鍛煉和提高。重視在優秀年輕人中培養黨的事業的接班人，堅持高標準、嚴要求，把好“入口關”，加大發展黨員力度，不斷壯大黨的后備隊伍，推進黨的建設。并結合黨的群眾路線教育實踐活動，開展黨員結對幫扶和無職黨員設崗定責活動，號召黨員干部為貧困群眾辦實事、好事。
5、開展踐行宗旨教育。按照省委《關于開展“忠實踐行宗旨、勤政廉政為民”教育鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀活動成果的實施意見》要求，制定宗旨教育活動方案，組織開展好宗旨教育。
三、
豐富教育形式，開拓工作思路。
1、黨委堅持定期召開黨委委員會議，黨支部堅持每季召開支委會，共同研究黨內重大問題，聽取和收集黨員、群眾對黨組、黨委或黨支部的工作意見和推薦;黨小組每月組織一次活動，重點是黨員向黨小組匯報思想、學習、工作狀況;每半年召開一次黨員大會，主要是向全體黨員匯報黨建工作、貫徹落實縣委和縣委組織部安排的工作狀況，研究黨委、黨支部重大問題和黨員發展、預備黨員轉正等重大事項。
2、拓寬黨員干部培訓渠道。圍繞“學理論、看變化、找差距、思發展、有作為”的工作目標，以先進發達地區、示范區作為我鎮干部長期理解培訓的“大課堂”，大力弘揚敢為人先和xx鎮“誠實、守信、立德”的創業精神，加快我鎮經濟的快速發展和社會全面進步。使黨員干部增長見識，拓寬工作視野。進一步增強了黨性意識和服務意識。
3、加大了優秀年輕黨員干部的培養力度。我鎮采取了學習培訓、掛職鍛煉、頂崗鍛煉等方式，加強后備干部隊伍建設，全面了解掌握年輕后備干部狀況，創造條件不斷提高干部的綜合素質，今年組織村(居)支書參加縣組織的外出考察學習，選送了新任支書到貴陽市委黨校培訓學習。按照縣委組織部關于選派送機關年輕干部到基層鍛煉工作的安排，從鎮直部門選派了5名綜合素質較高、有發展潛力的年輕干部到村鍛煉工作。切實加強與上級相關部門的聯系，前后選送了2名年輕干部到縣委組織部、縣紀委頂崗鍛煉，讓年輕干部學習新經驗，掌握新本領。透過對優秀的中青年后備干部的培養教育，提高干部隊伍的整體素質，帶給適應新形勢發展需要的復合型領導干部。
今年年以來，全鎮共舉辦實用技術及干部培訓班20期，培訓人數xx00人次。其中：電焊工、架子工、鋼筋工、民族風情、餐館服務、鄉土人才、種養殖等。并結合我鎮農村工作及黨員干部實際，用心選送文化較高、有潛力的黨員和干部參加市委、縣委黨校、貴陽農校、縣職校進行系統的學習培訓。組織農村黨員干部、農民群眾、技術管理人員、群團組織進行現代遠程教育培訓共計6670人次，集中學習20次。
四、存在不足和今后打算。
(一)存在不足。
1、個別黨支部、黨員對此項工作思想認識不到位;。
3、缺乏比較量化的考核目標要求;。
4、資料安排還缺乏系統性、科學性等。
(二)今后打算。
1、以提高全鎮黨員干部的思想政治素質作為黨員干部培訓的首要任務，要以學習理論為基礎，指導黨員干部的工作，以提高黨員干部的執政理念和解決實際問題的潛力，以此作為考察干部的重要資料。
3、進一步強化黨員干部的實踐鍛煉和在崗自學，努力提高自身綜合素質。
4、建立后備人才庫，加強對后備干部培養和教育，不斷為班子輸入新鮮血液，使領導班子年輕化，更加貼合時代要求。
5、以鎮遠程教育接收站和村遠教站點為主陣地，以縣委黨校及以上級各業務部門培訓為依托，扎實開展干部教育培訓工作，進一步我鎮黨員、干部綜合素質。
根據組織部通知精神，鎮黨委及時對我鎮近年來黨員教育培訓工作進行了認真地回顧總結，具體情況如下：
一、強化領導，建立健全完善的培訓機制。
近年來，鎮黨委始終把黨員教育培訓工作納入到農組建設三級聯創活動之列，明確了鎮、村黨組織主要領導是黨員教育培訓工作的直接責任人的職責，強化了黨委書記、村黨組織書記對黨員教育培訓工作的領導，為全面做好全鎮的黨員教育培訓工作夯實了基礎。同時在開展黨員教育培訓工作中，鎮黨委從建立健全和完善機制入手，認真制定了20xx—20xx年黨員教育培訓工作五年規劃及其每年度的教育培訓計劃，做到長規劃、短安排，既明確了黨員教育培訓工作的思路，又突出了不同階段教育培訓工作的重點，從機制上使黨員教育培訓工作得到了落實。為確保黨員教育培訓工作質量，提高整體水平，鎮黨委在不斷加強教育培訓基地建設的同時，不斷規范完善了村黨員活動室、電教室的建設，以及農組示范服務基地建設，不但為黨員教育培訓工作提供了良好的學習環境，而且又使農村黨員教育培訓工作實現了課堂教與現場學的結合，既保證了黨員思想政治素質的不斷提高，又增強了黨員科技致富、帶領群眾共同致富的能力。
二、勇于創新，著力開拓教育培訓新模式。
黨員教育培訓工作中，鎮黨委在認真堅持黨員正常的三會一課制度的基礎上，針對新形勢下新農村建設工作的需要，著力開拓黨員教育培訓工作的新模式，以便使廣大農村黨員及時得到充電、提高和發展。一是認真落實了送寄學制度。例如在近年來先后開展的三個代表重要思想和08年農村黨員主題教育中，為確保黨員的參學率和受教育率，采取了對外出流動黨員寄學，老弱病殘行動不便黨員送學的學習教育方法，及時進行教育培訓，使這部分黨員離鄉不離黨組織，行動不便不錯過學習教育的需要。為扎實做好教育培訓工作，每年初各村黨組織都專門召開一次黨員教育培訓咨詢會，廣泛征求廣大黨員要求學什么?需要充實活動的內容是什么專題會議，在綜合梳理歸納后根據黨員的意愿，由黨委政府統一部署安排，實行訂單培訓，有效發揮了廣大黨員人盡其才，學以致用的模范作用。三是建立黨員科技示范崗帶培制，由各村的黨員示范戶進行傳授技藝，增強致富本領教育培訓活動，有效開辟了農村黨員不出村門就能接受教育培訓的新途徑。四是組織由涉農單位科技人員建立科技服務小分隊，適時深入到集貿市場，村組和田間地頭進行流動培訓，及時為廣大黨員群眾充電。五是開展廣播培訓，鎮農組辦把有關科技實用知識制成磁帶，在廣播上滾動播放，既保證了黨員的教育培訓參學率，又有促進了農民群眾學科技，用科技的積極性，推進了涉農科技業的快速發展。
在黨委的高度重視下，我鎮黨員教育培訓工作只所以能夠取得一定成效，全面提高了黨員的素質，使全鎮黨員在三個文明建設中模范作用得以充分發揮，是因為：一是強化了黨委對黨員教育培訓工作的領導和高度重視，不然就形成不了濃厚的教育培訓氛圍，這項軟任務就會軟下來。二是教育培訓的形成要靈活，多樣化，培訓的內容要緊密結合實際，針對性強，才能達到學以致用，促進發展的效果。三是制度要嚴，職責明確，才能實現常抓不懈，取得實效的目標。
四、存在的差距和不足。
近年來，我鎮黨員教育培訓工作即使做了一定工作，取得了實效，但仍然存在著一定的差距和不足，具體表現在：一是由于農村黨員普遍年齡偏高，文化程度較低，在接受教育培訓的受益程度上參差不齊現象比較突出，有待于強化措施，認真落實。三是部分農民黨員對學習培訓缺乏認識，參與性不強，必須加強教育，增強積極性。四是少數村由于資金困境，電教設施不配套，影響教育培訓工作。
五、意見和建議。
如何進一步做好新形勢下農村黨員教育培訓工作，我們認為務必要做好以下四項工作。一是要抓好陣地建設，包括黨員活動室、電教室、實習基地等基礎性建設。二是要以科學發展觀為統領，以新農村建設為目標，結合實際，因材施教，充分發揮農村黨員在新農村建設中的主力軍作用和示范帶動作用。三是縣委組織部門要及時做好宏觀指導，進一步加強對鄉鎮有關人員的教育培訓力度，為做好黨員教育培訓工作充分發揮出指導員的作用。
近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，用心開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果，現將培訓工作匯報如下：
一、基本狀況。
黨工委現有直屬黨總支x個，支部xxx個，黨員xxxx名。其中黨政機關支部xx個，事業單位支部xx個，公有制企業支部xx個;現有黨政機關在職黨員xx名、事業單位在職黨員xx名、企業在職黨員xx名、離退休、內退黨員xx名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標職責管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展帶給了堅強的組織保證。
二、主要做法。
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓資料上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作職責制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨用心分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨用心分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、職責追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理資料。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理資料。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。透過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建職責體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標職責制，切實履行好黨員教育管理工作職責、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理職責制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育資料的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。透過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作帶給了有力的保證。
三、存在問題與原因。
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不用心，開展群眾活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算。
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改善黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改善培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自我應有的貢獻。
這是這段時間看到的最好的文章了。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇五
近年來，區委黨校積極推進干部教育培訓改革創新，充分發揮干部培訓、思想引領、理論建設、決策咨詢作用，推動干部教育培訓高質量發展。
一是整合教育資源，拓展培訓職能。《干部教育培訓工作條例》提出，要加強干部教育培訓機構建設，構建分工明確、優勢互補、布局合理、競爭有序的干部教育培訓機構體系。區委黨校發揮黨校在干部教育培訓中的主渠道、主陣地作用，以黨校為依托，對“六校一基地”資源進行整合，加大資金投入力度，不斷改善辦學條件，現有教學設施可同時開設8個班次、容納1000人參加培訓學習。每年舉辦各類培訓班100期左右，開展理論宣講300場次以上。
二是突出主業主課，優化教學布局。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，以理想信念、黨性修養、政治理論、政策法規、道德品行教育培訓為重點，注重業務知識、科學人文素養等方面的教育培訓，探索形成黨的基礎理論、習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的建設、形勢政策、“四史”教育、人文素養、公共管理、區情教育等“八大板塊”的教學內容體系，有力推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，指導黨員干部切實用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
三是強化實踐導向，創新教學方式。《區委黨校借助基層黨建、紅色教育、鄉村振興、生態文明資源優勢，集中打造《吳建初逆境播火種》等紅色教育微黨課、《豐碑》等情景模擬黨課、《堅持黨建引領助推鄉村振興》等案例式黨課、《高金城愛國情懷》等現場式黨課、《疫情防控彰顯中國制度優勢》等研討式黨課，開展以走一程紅軍路、唱一首紅軍歌、吃一頓紅軍飯等“八個一”為主要內容的黨性實踐教育活動，開展經典導讀誦讀、學唱紅色歌曲、講授黨史故事等教學活動，讓接受紅色教育、黨性鍛煉和區情教育成為干部教育培訓新常態。
四是發揮職能優勢，開展理論宣講。根據基層干部理論需求，圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想等內容，深入鄉鎮村社、街道社區、企事業單位、中小學校，以理論對談、政策宣講、研討交流等形式，注重把講理論、講政策同講故事、講區情結合起來，采用“小切口”講清“大道理”，從“新角度”講透“老道理”，用“土教材”講活“新道理”，教育引導黨員干部堅定理想主心骨、筑牢信念壓艙石，做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。
五是注重制度落實，規范培訓管理。區委黨校制定領導干部上講臺制度，安排政治素質過硬、理論水平較高、實踐經驗豐富、善于課堂講授的70名縣科級領導干部，結合區情實際，運用工作經驗在黨員干部主體班次進行授課。按照嚴格管理、注重實效的要求，探索推行項目制管理，從嚴落實學員請銷假、日常考勤、情況通報、培訓登記等制度，采取“隴政釘”打卡簽到、“草料二維碼”“場所碼”掃碼簽到等形式強化學員管理，有效提升培訓管理的實效性。
一要以提升培訓質量為目標，全面深化教學改革。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，突出政治建設，強化黨的理論教育和黨性教育，把干部教育培訓的普遍性要求與不同類別、不同層次、不同崗位干部的需要結合起來，突出實踐導向和需求導向，不斷優化教學布局，完善教學內容，創新教學方法，開展現場教學和黨性實踐鍛煉，切實提升培訓質量。
二要以提高授課水平為重點，切實加強隊伍建設。習近平總書記指出:“黨校不是一般學校，黨校教育培訓對象不是一般學生，這樣的‘不一般’對黨校師資的要求也不一般，黨校師資隊伍建設力度也應該不一般。”黨校教師要堅持黨校姓黨原則，按照“政治強、業務精、作風好”的標準，不斷提升“用學術講政治”的能力水平。嚴格落實領導干部上講臺制度，建立兼職教師師資庫，努力鍛造一支素質優良、規模適當、結構合理、適應新時代干部教育培訓要求的師資隊伍。
三要以發揮資政作用為抓手，著力提升科研水平。干部教育培訓必須堅持問題導向和實踐導向，圍繞地方經濟社會發展熱點難點問題扎實開展課題研究，力爭在理論研究和決策咨詢等方面有新突破，為提高教學質量服務，為推進黨的理論創新服務，為黨委和政府決策服務。
四要以理論宣講下基層為路徑，不斷拓展培訓職能。干部教育培訓要圍繞黨的重大理論和區域經濟社會改革發展等內容，根據基層黨員干部理論需求，突出系統性、大眾性和實用性，大力開展理論下基層宣講活動，積極構建全方位、多層次、立體化的宣講體系，擴大理論宣講的覆蓋面，提升理論宣講的傳播力和影響力。
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黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇六
在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、切實加強經常性教育的基礎上，以增強黨性、提高素質為重點，以學習弘揚焦裕祿精神為重要內容，對社區100余名黨員普遍進行教育培訓，全面提高黨員隊伍素質能力，促使廣大黨員充分發揮先鋒模范作用，進一步夯實基層基礎，為我社區又好又快發展提供堅強組織保證。
二、培訓對象及任務。
開展黨員教育培訓，社區黨支部將按照分級分類和全員培訓的原則，在切實加強經常性教育的基礎上，根據形勢需要和不同類型、不同層次、不同崗位黨員的實際需求，有步驟、有重點的組織開展黨員教育培訓。重點完成好9項任務：
（一）社區“兩委”干部教育培訓工程。
圍繞建設一支服務意識強、服務作風好、服務水平高的基層黨組織帶頭人隊伍，社區黨支部書記帶頭，對“兩委”干部進行培訓。xx年的社區“兩委”干部教育培訓工作要在6月底前完成。
圍繞社區管理和服務，加強社會主義核心價值觀、榮辱觀、道德觀教育，圍繞構建和諧社會，加強形勢政策、法律法規、綜合治理、安全生產、城市低保、環境衛生等方面教育培訓，使社區黨員在加強社區管理、聯系和服務群眾、維護社區和諧穩定、倡導社區新風尚中發揮骨干作用，保證全年集中學習10次以上。
（三）非公有制企業黨員教育培訓工程。
對非公有制企業黨支部書記的培訓，由街道黨委負責。對非公有制企業普通黨員的培訓，按照社區黨員教育培訓工程要求參照施行。
（四）新黨員教育培訓工程。
圍繞從思想上入黨、發揮先鋒模范作用，通過集中學習、黨課教育、主題活動等方式，在黨員入黨后一年內至少組織一次集中培訓，具體培訓工作參照社區黨員教育培訓工程施行。
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黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇七
學習是人生永恒的主題。只有不斷學習，才能不斷獲得新知，適應新形勢。要發揚”釘子”精神，努力擠時間學習黨的基本路線、方針、政策，學習”三個代表”重要思想，學習本職業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力。要堅持理論聯系實際，開動腦筋進行理性思考，在理性思考中活化思維，提升境界。
我作為一名普通教師，在平時的工作中，要嚴格要求自己，加強政治理論學習，不斷提高政治理論水平。在工作中，要發揮先鋒模范作用，帶頭宣傳黨的方針、路線、政策，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和”三個代表”重要思想，緊緊圍繞掌握馬克思主義的基本原理，特別是貫穿其中的立場、觀點和方法來進行，努力掌握觀察事物，判斷形勢，解決問題。在今后的工作中，我要加強主觀世界的改造，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正形成并永遠堅守共產黨員的思想道德和革命品質，樹立立黨為公，執政為民的思想，扎扎實實做好本職工作。
二、加強專業學習，適應本科教學需要。
江澤民同志曾經提出:”不論是誰，只要停頓下來，不學習新的東西，肯定是要落伍的。”可以說，知識就是力量，胸中有知識，說話辦事才能有底氣、有水平。對我們從事教育工作的人員來說，學習更是一個永恒的課題。雖然我的研究生階段學習已經結束，但這對我來說更是一個新開始。我校成功升本，對我們是機遇，也是挑戰。新的形勢和新的任務對教育工作提出了更高的要求，我作為一名教師，面對新的形勢，要不斷的更新觀念，改進教育方法；要勇于創新，努力做到思想更加解放，工作更加努力，學習更加主動，使我的思想和工作達到更高的境界。在理論學習的基礎上，學習必須要全面。要學習法律、歷史、經濟、科學、社會、心理等多方面的知識，力求知識全面。以不懈的努力，使自已的專業素質、學識和教學工作實現一個新的跨躍，為學院的發展做出新的貢獻。
三、大膽創新，銳意進取。
“解放思想、更新觀念”，就是要堅持與時俱進，弘揚創新精神，在黨的各項工作中勇于進取，開拓創新，不斷增強黨、團組織的創造力、凝聚力和戰斗力。”創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。當前，我校正在開展”解放思想，更新觀念”學習討論活動，這給我們提供了良好的學習討論機會，我們一定要很好的把握，以開展學習討論來統一思想，凝聚力量，努力開創工作的新局面。
“解放思想，更新觀念”，就是要站在改革開放和現代化建設的前列，銳意進取，開拓創新，努力創造一流業績。在一定的崗位上上承擔著一定的工作和任務，這些看來平凡的工作和任務都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。我們要緊跟時代前進的步伐，堅持解放思想與時俱進，勇于開拓創新，堅決改變因循守舊、不思進取的精神狀態和思想作用。要在自己的工作實踐中，堅持一切從實際出發，把積極進取和求真務實結合起來，把工作熱情和科學態度結合起來，通過“解放思想、更新觀念、堅定信心、轉變作用”這次大討論，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇八
酷暑7月，烈日炎炎，繼校本培訓之后，我校又迎來了一場聲勢浩大的“三新”主題教育活動，它似春潮奔涌波瀾壯闊，如春風化雨滋潤心田。官地鎮中學的所有教職員工正以滿腔的熱情、高昂的斗志，積極投身于解放思想，科學發展的偉大實踐之中，以新的理念新的方法新的態度和百倍的努力來推動官地鎮中學的新崛起、新跨越。
1、新理念:以實施素質教育理念為核心，注重理論與實踐相結合，通過多種形式和內容，加強對廣大教師進行實施素質教育思想觀念的教育，幫助廣大教師更新教育理念，樹立與素質教育相符合的教育觀、人才觀和質量觀，開拓知識視野，增強實施素質教育的主動性和自覺性，提高實施素質教育的能力和水平。
2、新課程:根據基礎教育課程改革工作計劃，本著“先培訓、后上崗；不培訓，不上崗”的原則，有計劃地組織實施中小學教師新課程培訓。使每位擬進入新課程教學的教師接受不低于40學時的崗前培訓，并進一步幫助廣大教師在教學改革實踐中，提高實施新課程的能力和水平，促進新課程改革。
3、新技術:實施“全國中小學教師教育技術應用能力培訓計劃”，建立中小學教師教育技術標準、培訓、考試和認證體系。通過多種途徑和渠道，使全國絕大部分中小學教師普遍接受不低于50學時的教育技術應用能力培訓，提高廣大教師運用現代教育技術進行教育教學改革的能力。
師德教育:認真貫徹落實教育部《關于全面加強和改進中小學師德建設的若干意見》，全面加強中小學教師職業道德教育，通過多種途徑和方式廣泛開展教師職業道德教育和宣傳，改革師德教育方式方法，增強師德教育的針對性和實效性，促進教師職業道德水平顯著提高。
培訓后，我個人體會到，“三新”的核心是“新解放”，就是要求我們要進一步解放思想。而要解放思想，一個重要的方面就是要開拓創新。所謂創新，就是不能守舊，不能一成不變，要求我們開動腦筋，適應新的發展，開啟新的思維，形成新的理念，提出新的觀點，敢于走前人、別人沒有走過的路。近年來，我進行了堅持不懈地努力和探討，得出的結論就是:只有創新，才有發展。
一、創新理念，振作精神思發展。
只有更新觀念、樹立信心，才能正視問題，思考發展。只有敢于面對現實，不等不靠，正視困難，堅定信心，創新發展思路，才能樹立“有作為，才能有地位”的發展理念。在大環境沒有改變的情況下，自我加壓，不斷增強做好教育教學工作的自信心和自豪感，不斷營造干事創業的氛圍，為干好教育教學工作打下堅實的思想基礎。
二、創新載體，營造亮點促發展。
我們要注重學習，不斷進取，轉變觀念。新課程需要用新的教學理念，教學方法，而這些都需要我們不斷地去學習，不斷地改變原來的舊的，不適用的教學理念。因此作為教師應不斷學習，不斷創新才能適應新課改的需要，才能激發學生興趣，才能培育出更優秀的學生。在教學中，教師是主導，學生是主體。傳統的教學是老師怎樣教學生就怎樣學，而在新課程改革中，應是教師和學生之間，學生和學生之間互動的過程。每一節課可以有不同的教法，但不論采取什么樣的教學方法都必須有利于學生的學習，體現學生的主體地位。應該讓學生有獨立的思考空間，充分發揮他們的熱情，鼓勵學生大膽地說，這樣學生才會樂于學，樂于接受新知識。
三德育智育并抓。
在當今這個充滿機遇和挑戰的社會，教育所培育出的人才必須能夠適應社會發展的趨勢和要求。因此，培養德智兼備全面發展的學生是很重要的。在新課程改革中充分體現出了學生之間的團結協作，培養了與他人相處，并肩作戰，解決問題的能力。
總之，在新課程改革中，應是通過師生互動，學生互動共同發展的新型課堂。既注重了學生的情感體驗和能力的培養，有注重了知識的積累。學習了這么多，了解了新課改的重要性，因此在以后的教學工作中應及時掌握新方法，改變舊觀念，以學生發展為中心，以提高學生全面發展為宗旨。
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黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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近年來，為深入貫徹中央《干部教育培訓工作條例(試行)》的精神，更好的創新培訓內容，改進培訓方式，整合培訓資源，提高培訓質量，不斷開創干部教育培訓工作新局面，我區按照干部教育培訓“三個注重”的工作思路，大力創新干部教育培訓模式，取得了明顯成效。
一、注重培訓針對性，創新課程設置。
一是抓牢“必修課”。在組織的各類培訓中，始終堅定不移的將習近平新時代中國特色社會主義思想作為“開班第一課”，按照基層干部的需求和崗位需要，分類設置理論課程，將政治理論、鄉村振興、生態環境保護、項目建設、園區發展、履職能力等內容納入各類培訓的課程體系中。
二是抓準“選修課”。圍繞建設中部地區最大石化產業基地、落實項目興區、產業強區等重點工作，把打造“三化一型”干部隊伍、提升“七種能力”作為培訓的重要內容，根據干部參訓人員特點，按需設置培訓課程、合理配置培訓資源、靈活運用培訓形式，將實地參觀、選派調訓、為民辦實事、調研考察等作為自選動作，培養干部擔當精神、練就過硬真本領。
三是抓好“特色課”。緊扣區委區政府中心工作，盯緊各行業、各領域的理論動態、前沿知識和先進經驗做法，定期開展各類培訓，圍繞發展熱點，聘請省內外專家學者授課，幫助干部拓寬發展視野、把握時代發展規律、謀劃**發展思路。2021年以來，共舉辦培訓班47期、培訓基層黨員干部6500余人次。
二、注重學習實效性，創新教學形式。
一是打造現場教學基地。將基層干部教育培訓現場教學基地建設納入《全區干部教育培訓規劃》，著眼長遠、統籌謀劃。通過深入調研，對全區現有的黃淑故居等紅色資源、黃皋艾葉生產基地、雙清田園綜合體、綠色產業高新區、八一鄉風文明建設示范村等進行全面梳理，進一步完善現場教學基地基礎設施。本著統籌規劃、合理布局、主題鮮明、各有側重的原則，考慮基層干部教育培訓需求和各自優勢等因素，經過推薦和評估考察，**的教育培訓示范基地初步形成，截至目前，累計培訓基層黨員干部3500余人次。
二是積極拓寬培訓渠道。組織基層干部赴區內外開展各類教育專題研修班，組織優秀共產黨員開展“先鋒先行”黨性教育培訓班，深受基層干部歡迎，提振了他們的精氣神。嚴格落實常態化疫情防控的要求，采取“主課堂+分課堂”的方式開展黨員教育。利用好云視訊、**融媒體等平臺，邀請市委黨校、市農業農村、應急管理以及巴陵石化、長嶺煉化等單位業務骨干進行直播授課。已累計舉辦培訓8期，培訓基層黨員干部1500余人次。堅持在主題月期間走訪調研、跟蹤指導，提升黨員培訓規范化。抓住農閑的有利時機，組織村（社區）干部實時開展履新賦能培訓。2021年，**區黨政領導授課36人次，460余名科級以上干部完成了網絡學習，集中輪訓黨員干部6461人次。
三是持續鞏固培訓成果。健全完善督學促學機制，每次培訓完畢后，都會采取“飛行檢查”的方式，跟蹤基層領導干部學習成效，推動培訓效果在基層干部中入心入腦、融會貫通。建立學員培訓考核和跟班考察機制，將入學測試、結業測試、考勤、上臺表現等情況作為量化考核項目。培訓班次結束后，由**區委組織部形成學員考察情況報告，對培訓中發現的優秀干部現實表現情況形成材料，作為干部選拔任用的主要依據，2021年以來，“青馬班”30多名優秀學員得到了提拔重用。
三、注重培訓質量，創新培訓保障措施。
一是建立一流師資庫。秉承“優中選優”原則，根據結構合理、素質優良、專兼結合的要求，區委黨校從在職領導干部、先進模范人物、科技人員、技術骨干、鄉土人才、致富能手中選聘了12人擔任“授課教師”，并頒發了聘書，并完善遴選制度，探索實行師資聯聘、動態管理機制，逐步實現優質師資資源共享。同時，為進一步健全和完善師資庫建設體系，充分適應干部教育培訓系統性、全局性的工作特點，徹底改變單靠某個單位或某個部門“單打獨斗”的工作格局，鼓勵鎮街、區直單位建立教育培訓師資志愿者服務隊伍，不斷壯大基層師資隊伍，建立教育培訓師資庫。
二是完善頂層設計。區委將基層干部教育培訓作為當前和今后一個時期全區各類培訓工作的重點來抓，實行區委書記、組織部長“雙把關”制度，嚴格審定全年干部教育培訓計劃，拉高培訓標準，規范細化干部培訓申報、審批和調訓工作流程，為科級干部量身定制教學計劃，突出主題和培訓重點，促使教育資源投放更精準、實際效果更突出。此外，將習近平新時代中國特色社會主義思想、黨史學習教育等內容納入全區干部教育培訓計劃，確保干部教育方向始終與中央和省市區委要求精準對焦、方向一致。完善工作保障。
三是強化經費保障。將干部教育培訓經費列入年度財政預算，保障工作有序推進。完善黨員教育培訓經費申請報告制度，確保專款專用。健全激勵機制。加強學風建設。區委組織部要求各基層黨組織認真落實黨中央關于加強學風建設的要求，嚴肅工作紀律，力戒形式主義、官僚主義，防止基層干部教育培訓表面化。從嚴治校、從嚴治教、從嚴治學，確保每次培訓都取得實效。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十
***于4月參加工作，6月加入中國共產黨，4月調***工作，主要負責工會工作。該同志護過林，艱苦的護林生活磨煉了他任勞苦干的意志。在學習實踐科學發展觀活動中，他腳踏實地，工作細致、縝密，做好賬、理好財，他的言行舉止，彰顯了和諧共事，團結同志的友愛精神，保持了共產黨員的本色，很好地完成了場領導交付的工作目標任務。其主要事跡如下：
一、謙虛謹慎，求真務實。
走到哪里就在哪安心工作，這是***同志愛崗敬業的寫照，也是他以一名共產黨員的崇高標準在工作生活中來衡量檢驗自己的砝碼。做為一名在**分場護林員崗位上工作過的普通一兵，***同志在空閑時間里，經常自學**營林、森工、林政法規和森林防火等知識，并撰寫工作筆記，時常警示自己，要勤上山，勤巡邏。尤其是林木保護和護林防火，樹立集體主義的愛國思想，把集體的榮譽當作自己的榮譽。
在***同志任護林員期間，1萬多畝的毛竹低產林改造項目在**分場實施，項目林的保護工作成了文家分場護林防火的工作之重，也是每位護林人員義不容辭的職責。不管是春季護筍，還是下半年的毛竹撫育，平時的護竹，還是重點期森林防火，尤其是春季護筍一個月期間，***同志放棄休假，每天早出晚歸，巡邏于山場，發現情況及時處理和報告。正因為有***這樣克勤職守和不怕艱難的同志，在**領導的領導下，**分場未發生一起森林火警、火災。毛竹低改項目順利地通過了國家驗收，建立了省級、縣級毛竹低改示范林基地，**分場多次榮獲了縣**部門毛竹低改先進單位榮譽稱號。
正是因為***同志兢兢業業“愛一行、鉆一行”的進取精神，他得到了職工群眾和領導班子的一致好評和贊揚，一次榮獲了縣委授予的優秀共產黨員稱號，連續四次榮獲了**局黨委授予的優秀共產黨員稱號。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十一
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為深入貫徹落實《2019—2023年全國黨員教育培訓工作規劃》，解決基層黨組織開展黨員集中輪訓面臨的資源儲備不足問題，×市從2020年起著力打造黨員教育師資庫、課程庫、基地庫和“公開課”平臺，建立起多層次、立體化的黨員教育基礎保障體系。截至2022年7月，×市建立了涵蓋×名講師、×門課程、×個基地在內的市本級資源庫，并依托“公開課”平臺培育了“初心使命公開課”等一系列黨員教育工作品牌，推動實現黨組織書記連續三年全員培訓，并按時間節點對×萬名黨員進行集中輪訓，基層黨組織和廣大黨員普遍點贊，黨員教育培訓質量不斷提升。
一是把好“推薦關”。下發《關于做好×市黨員教育師資庫講師推薦工作的通知》，要求縣級組織部門按照“政治強、業務精、作風好”的標準，通過個人自薦、組織推薦和點名邀請等方式，從黨員領導干部、黨校教師、基層黨組織書記、先進模范人物等中廣泛征集遴選黨員教育講師。
二是把好“評審關”。市委組織部會同市委黨校（×行政學院）成立工作專班，召開評審會，對縣級組織部門推薦的講師進行集中評審，綜合平時了解情況、以往學員評價等因素好中選優，首批確定144名講師納入市級黨員教育師資庫。注重發揮身邊榜樣的示范引領作用，將理論功底和語言表達能力強的全國全省優秀共產黨員、優秀黨務工作者以及先進基層黨組織、各領域黨建示范點的黨組織書記納入市級師資庫。
一、分級把關，建強黨員教育師資庫。一是把好“推薦關”。下發《關于做好×市黨員教育師資庫講師推薦工作的通知》，要求縣級組織部門按照“政治強、業務精、作風好”的標準，通過個人自薦、組織推薦和點名邀請等方式，從黨員領導干部、黨校教師、基層黨組織書記、先進模范人物等中廣泛征集遴選黨員教育講師。二是把好“評審關”。市委組織部會同市委黨校（×行政學院）成立工作專班，召開評審會，對縣級組織部門推薦的講師進行集中評審，綜合平時了解情況、以往學員評價等因素好中選優，首批確定144名講師納入市級黨員教育師資庫。注重發揮身邊榜樣的示范引領作用，將理論功底和語言表達能力強的全國全省優秀共產黨員、優秀黨務工作者以及先進基層黨組織、各領域黨建示范點的黨組織書記納入市級師資庫。三是把好“管理關”。通過集中備課、以老帶新等方式，對入庫講師進行培養，并建立動態進出機制，先后補充67名講師進入市級師資庫，將6名不適宜繼續履職的講師調整出庫。督促7個縣（市、區）建立縣級黨員教育師資庫，將在庫450名專兼職教師作為市級師資庫的儲備力量，按季度從縣級師資庫中向市委組織部推薦講師。
二、分層完善，建全黨員教育課程庫。一是分類備課。動員師資力量按照《中國共產黨黨員教育管理工作條例》規定的7項基本任務，有針對性地進行分類備課。高校和黨校教師聚焦政治理論教育、政治教育和政治訓練，職能部門黨員領導干部聚焦黨章黨規黨紀教育、形勢政策教育和黨的宗旨教育，老黨員、老模范聚焦革命傳統教育，專業技術人員聚焦不同類型黨員知識技能提升需求備課，各取所長，做到每類課程都有充足儲備。二是小組備課。針對《黨章輔導》、《黨員教育管理工作條例輔導》等基層黨員教育需求量大、點課場次多的課程，由一名業務能力強、經驗豐富的講師牽頭，多名講師參加成立備課小組，實現同一課程多人能講，滿足培訓需求。三是專題備課。圍繞市委中心工作、重點任務，有計劃地組織講師承領相關專題，精心準備授課內容，先后吸收做好群眾工作、“黨建+信訪”、“紅色物業”等專題課程入庫。課程庫形成后，依托市級自建的“愛黨建”平臺打造在線“約課”系統，全市各級黨組織可以在線邀請講師授課。
個鄉鎮、
個街道全部依托黨群活動中心場所建設本級黨校，負責兜底培訓。二是改造提升紅色基地。結合紅色村建設，會同文旅、黨史等部門對本地現有各類紅色資源進行集中梳理，形成黨性教育現場教學點名冊，逐個登記名稱、地址、特點和聯系人。按照財政撥付一部分、黨費支持一部分、基層自籌一部分的原則，對王稼祥紀念館、李家發烈士紀念館、渡江第一船紀念陳列館等進行改造升級，提升陳展質量和接待能力。三是量身定制實踐基地。依托全國全省先進基層黨組織、美好鄉村示范點、園區黨建示范點等打造×企業黨建教育基地、×村黨建教育基地、×鄉學院黨建教育基地，分類建設農村、城市社區、機關、國有企業、中小學校、非公企業、社會組織等領域黨員教育基地，為不同類型黨員量身定制現場教學點。截至2022年6月，全市共有各級黨校79個、革命傳統教育基地26個、基層黨建教育基地11個、分領域黨員教育基地7個，黨員教育基地矩陣基本形成，基層黨組織可以通過“黨員教育培訓基地群”電子地圖進行預約。
×區×街道黨工委開展“百堂黨課大比武”
余場次，實現授課人員從書記一人講到人人上講臺、授課方法從課堂式到開放式轉變。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十二
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今年以來，**圍繞“四個提升”，著力打造過硬黨員隊伍，各項工作取得了新成效。
一、“訓”字為首，著力提升黨員政治素養。以政治建設為統領，加強黨員黨性培養，緊緊圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察貴州重要講話精神、新國發2號文件、“橋頭堡”政策等內容，制定培訓方案，確定培訓主體班次，實化教育培訓內容，突出精準性、專業性與持續性開展黨員干部集中培訓，引導黨員學思踐悟，不斷堅定政治立場、明確政治方向，培養造就一支忠誠干凈擔當的高素質干部隊伍。今年以來，**先后開展優秀年輕干部能力提升培訓班1期49人、2022年東西部協作第十一屆村（社區）“兩委”換屆任職培訓班2期500余人、2022年第十一屆村（社區）黨組織書記換屆任職暨“兩新”黨組織書記能力提升培訓班1期190余人、南農-**黨員干部能力提升培訓班3期600余人。
一般公共預算收入完成6762萬元，同比增長19.4%。
三、“民”字為本，著力提升為民服務能力。在全縣開展“轉作風、樹形象、強執行、提質量”模范機關創建活動，深化黨員“一諾三亮”活動推進黨員積分制管理，認真踐行“一線工作法”，全面開展黨政機關“入村寨進社區走企業訪群眾”大走訪、“一聯雙助”“雙聯雙共”等活動，注重建立一線發現問題、一線研判問題、一線解決問題閉環服務機制，真正做到為民辦實事、辦好事，切實解決群眾之煩心事、操心事、揪心事，用實際行動把黨中央的決策部署落到實處。自開展大走訪以來，全縣黨員干部累計走訪群眾50600余戶，走訪企業1880余家，走訪學校75所，發放宣傳資料6萬余份，共梳理匯總問題線索200余條，解決矛盾糾紛90余件（次），幫助群眾和企業解決困難問題20余個，為群眾辦實事280余件（次）。
四、“廉”字為榮，著力提升廉潔表率作用。突出抓好重點人員、關鍵崗位的警示教育，以“關鍵少數”管好“絕大多數”，通過開展廉政文化建設、參觀警示教育基地、觀看警示教育片、開展黨紀黨規測試等方式，用身邊人和事警示、警醒黨員干部時刻保持廉潔自律。同時建立全方位談心談話機制，對重點部門、關鍵崗位黨員干部采取“日常溝通談話、職務調整談話、專題談心談話、心理疏導談話、提醒誡勉談話”等談話類型，及時準確了解干部思想動態、家風情況和“八小時外”生活情況，做到全方位深度“體檢”。今年以來，開展全縣警示教育暨廉政集體談話1期80余人，組織2400余名黨員干部參加廉政警示教育基地80余場次，開展“一對一”談心談話1000余人次。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十三
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為切實破解流動黨員信息掌握、關系轉接、聯系服務、協調管理、學習教育與發揮作用“六大難”問題，**縣聚焦問題導向，立足實際、精準發力，全面提升流動黨員管理水平。
一、聚焦“信息掌握難”，精準摸“底子”。建立健全各級基層黨組織管轄區內流動黨員管理臺賬制度，依托“**民聲”微信群和黨群連心“五個到戶”活動，深入實施線上+線下“雙向摸排”行動，采取微信找、網格比、入戶查、電話訪的方式對進行摸底，及時掌握流動黨員的流動去向、流動時間、流動類型、流動原因、聯系方式與任職崗位“六個清”內容，全面建成流動黨員一村一表、一鎮一冊、一縣一庫，實行“專人專管、按季更新”的動態管理辦法，截至目前全縣836名流動黨員全部登記入庫，讓流動黨員“流動不流失”。
對外出6個月及以下的，或長期外出但暫時無法轉移組織關系的黨員，開展黨委審批、黨組織登記、流動黨員領證等“三步走”工作，做到流出一個、登記一個、發放一個。今年以來全縣共發放《流動黨員證》836本，確保流動黨員都能接受黨組織的教育和管理，始終保持黨員的先進性和純潔性，讓流動黨員“離鄉不離黨”。
三、聚焦“聯系服務難”，精準結“對子”。深入流動黨員“大后方”，從流動黨員的“關鍵小事”抓起，著力優化流動黨員聯系服務的方式。依托黨建網格化管理工作機制，實行“黨員干部包片、普通黨員包戶”的兩級聯系服務模式，全縣2000余名黨員干部采取“一對一”“多對一”的方式與流動黨員結對聯系，充分運用微信等“線上”平臺和節假日座談等“線下”活動，加強雙向聯系溝通，全面推行“四個一”服務，即組織一場談心談話、輸送一個勞務信息、開展一場上門服務、介紹一處家鄉變化，有效增強流動黨員歸屬感和幸福感。同時對生活困難的流動黨員及其家屬，主動給予組織的關心關愛，讓流動黨員“離家不離心”。
流入地黨組織負責“外出時流動黨員身份確認、外出時黨性主題實際活動、外出時參加組織生活情況、外出時發揮先鋒模范作用”，實現流動黨員管理“有機銜接、共建共管”。同時結合該縣流動黨員地域分布實際，以統一管理、方便開展為原則，目前已在長沙、東莞、佛山等地建立流動黨支部12個，讓流動黨員“高飛不斷線”。
五、聚焦“學習教育難”，精準用“方子”。健全流動黨員學習教育體系，按照“一方隸屬、多種管理”學習教育原則，創新推行流動黨員“四課堂促四學”行動，即上門“送學課堂”促主動學、網絡“分享課堂”促隨時學、春節“座談課堂”促分享學、召開“會議課堂”促深入學。目前全縣開展“送學課堂”600余次、“分享課堂”6期、“座談課堂”106場次、“會議課堂”117次，確保流動黨員學習教育活動不斷檔、不掉線，及時為流動黨員“補鈣壯骨、充電蓄能”，讓流動黨員“流動不流學”。
六、聚焦“發揮作用難”，精準引“游子”。結合抓黨建促鄉村振興重點工作任務，注重發掘流動黨員中講政治、善服務、能帶富的“領頭雁”，深入實施“歸雁工程”，確定以發展為目標、政策扶持為牽引力、黨建引領為抓手，因地制宜發展地方特色產業，培育一批帶富示范標兵。目前吸引32名流動黨員回鄉創業、回村任職，充分發揮自身優勢，帶動家鄉群眾增收致富，讓流動黨員“游子返鄉、反哺家鄉”。上梧江瑤族鄉潘家漯村引回黨員能人聯合創辦藤茶種植基地和加工車間，通過藤茶加工和分紅，2021年該村集體經濟發展收入達到8萬元以上，同時帶富40余名村民人均增收2萬元。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十四
二、學海無涯，精耕于勤。
紅彤彤的獎狀和獎金，無疑是對***同志的鞭策和鼓勵。xx年，由于工作需要和***同志求真務實扎實的工作作風，他得到了班子領導的信任，調***計財股任助理會計，新的工作崗位，寄予了***同志更大的希望和新的工作壓力和動力，財務管理的重要性和財務工作來不得半點疏忽以及陌生的業務，是對他又一次的挑戰。機遇與挑戰同在，***同志在默默無聞工作的同時，再次拿起了多年以前荒廢的財務專業書，潛心專研。同時，虛心請教他人，用自己所學服務于財會工作實踐中。汗水換來的是豐收的喜悅，***同志獲得了助理會計師職稱，這與他扎實的工作作風和勤奮好學是分不開的，更與他對工作的強烈責任心和使命感分不開，他的愛崗敬業精神悄然無息地鼓勵了一批人。前不久，有3名職工畢業于江西農業大學林學專業。
三、團結友愛，樂于助人。
團結友愛，樂于助人是***同志和諧共事的一貫秉性，平時，***同志積極參加黨組織活動，履行黨員義務，單位組織開展的園林綠化美化活動，他總是主動修剪草坪，清理包干區，在提前完成自己的包干任務后，幫助有困難體力不支的女職工完成包干區整飭任務。同事有病，他噓寒問暖，給予精神上的鼓勵與安慰，送去他一份關懷。在**分場護林點工作的時候，***同志就是想別人所想，急別人所急，總是讓其他同志多點輪休時間，與家人團聚，將孤寂艱難困苦留給自己。在以后從事會計工作中，為了早日提升工作水平，他放棄了多次節假日休息時間，埋頭苦讀業務理論，與他共事相處過的職工都說，***同志是位熱心助人、有進取心的好同志。
是金子在哪里都會發光，平凡之中見真奇。作為**戰線的普通一兵，作為一名普通共產黨員，***同志正以他的實際行動和躇躊滿志的一腔豪情詮釋著一名共產黨員的諾言，他的一言一行將黨旗渲染得更加鮮艷奪目。
鄭靈強，畢業于福建交通學校，參加工作后，嚴格要求自己，始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性。取得了大學本科學歷，取得了公路工程一級建造師執業資格，現任中鐵二十二局集團第三工程有限公司筼筜湖項目總工程師。
一、政治學習思想方面。
思想積極要求上進，一直用一名優秀共產黨員的標準來要求自己，能夠認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，是共產主義的忠誠擁護者。在學習精神的活動中體會到，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，豐富政治理論的重要性，就應該不斷提高自身的政治素質，注重對時政的掌握，使自己的思想能夠與時俱進，始終與黨中央保持高度一致。在黨員先進性教育活動和學習實踐科學發展觀活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。
二、加強業務提高能力。
始終把學習放在重要位置，充分利用業余時間，努力提高自己的專業技術水平，強化管理意識，增強綜合能力，以適應工作需要，同時也給項目部的青年管理人員樹立了良好的榜樣。同時他也堅持在實踐中學習，在工作中提高，認真觀察，勤于思考，虛心好學，把每項工作都當作是對自己素質和能力的檢驗和挑戰，進一步增強對實踐的認知和感知能力，努力做到理論與實踐的結合，盡力提高迎接挑戰問題的本領。大量的閱讀了工程發展技術的書籍材料，加強了業務知識的學習，努力提高業務能力。
三、工作勤懇作風扎實。
他以工地為家，積極解決實際問題。在平時工作中，以工程建設所規定的內容和要求為行為標準，積極倡導“科學管理、精細施工“的質量方針和安全、優質、高效、文明的管理理念。傾聽同事意見，對自己的工作和有關規章制度，經常性對照檢查。帶領施工技術人員深入工地現場，熟練技能，不斷開拓創新，力爭成為行家里手。積極組織參與爭先創優及大干150天、打好“五大戰役”，推動企業跨越發展活動，制定活動獎罰措施，鼓勵大家苦練本領、扎實工作，奉獻“五大戰役”。
去年由于工期緊，任務重，他針對泵站施工現場的實際情況，從細節出發，把各工序如何施工、各工序之間如何銜接等一系列問題羅列出來，根據自己以往的豐富經驗，經過自己反復的分析和研究后，在生產會上他把這些問題的解決方法同大家共同探討，制定了一套切實可行的技術措施來保證工程的順利完成。
為保證工程質量，工程一開工他就組織有關業務部門認真學習了泵站、壓力管道等工程施工規范，對工程施工質量規范熟記于心，同時要求現場施工技術人員也要學習規范，嚴格按規范進行操作，此外他還經常虛心向熟悉泵站、壓力管道等施工中的技術人員請教有關施工質量要求。在施工中大到沉井構件，小到一根焊條，他都嚴格按技術要求去規范、定期檢驗，發現問題立即整改。
四、遵紀守法不斷進取。
身為總工程師，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。工作中，面對方案、技術、工藝、質量、安全、文明等事務多、任務重的工作性質，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，并不斷增強工作的主動性和積極性。做到了嚴謹求實、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作。在積極負責地開展工作的同時，能夠以制度、紀律規范自己的一切言行，嚴格遵守中心制定的各項規章制度，尊重領導，團結同志，虛心聽取領導和同事的意見建議，不斷改進工作，認真開展批評和自我批評。
在施工生產中，他把精細化管理與先進性教育、施工生產相結合，以黨組織帶動職工搞好精細化管理，以黨員帶動職工搞好精細化工作。帶領全體黨員和入黨積極分子學習《黨章》、看電教片，堅持黨的領導不動搖。結合筼筜湖項目部開展的先鋒黨旗飄、黨員先鋒工程、勞動競賽等黨建活動，帶領身邊的共產黨員沖鋒在前，攻堅克難，筑起了一座座橋梁、一處處泵站、一段段步行道。
五、弘揚正氣樹立形象。
幾年來，鄭靈強同志平平凡凡，踏踏實實，用實際行動贏得了各級領導和同事的認可。他所在的施工項目，得到了建設單位、監理單位和公司的認可。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十五
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為深入貫徹落實全國、全省干部教育培訓規劃，有效解決主體班學員參訓意愿不強、學風紀律不嚴、培訓結果導向不明顯等突出問題，我市建立主體班干部綜合表現考核制度，把主體班干部培訓表現作為識別考察干部的重要途徑，作為干部年度考核、職級晉升和選拔任用的重要參考，讓干部培訓“軟指標”變成“硬杠杠”。
一、全流程“量化考”，“考核指標”變成“行動指南”。綜合設置政治素養、理論水平、學習能力、人格魅力、考勤出缺、遵規守紀等六大“考核指標”，并分解為16項具體指標，以60分為基礎分值，設置10個正面加分項、5個負面減分、一個“一票否決”事項（違反《干部教育培訓學員管理規定》），以累計得分、綜合評議等方法，結合培訓期間跟班考察、談話了解、考評得分等情況，按照每個等次20%的比例確定a、b、c、d、e五個等次，力求客觀、公正、精準反映干部培訓情況。
二、全過程“動態管”，“支部生活”走進“培訓課堂”。創新“黨支部建在培訓班組”教學模式，在主體班建立臨時黨支部、黨小組，定期開展黨的創新理論、習近平總書記重要講話精神等專題學習，組織分組研討、撰寫學習體會等黨性鍛煉活動，組織部門派出“組織生活觀察員”，對培訓干部撰寫的黨性分析報告進行評分定級，動態掌握培訓干部運用習近平新時代中國特色社會主義思想思考解決問題能力，通過“支部生活”政治歷練考準考實干部的政治立場、黨性修養和理想信念等情況。
三、多維度“深研判”，“考核結果”帶動“培訓效果”。把干部考核結果，作為評價教學培訓效果的重要參考，作為了解掌握全市干部隊伍建設的重要依據。組織部門全程跟蹤記錄參訓干部培訓表現，通過建立開展一次面對面談話、進行一次民主評議、召開一場交流座談、查閱一套文字材料等“四個一”機制，系統掌握干部理論水平、邏輯思維、分析研判、言語表達、文字功底等情況，從學風、作風、素質能力、特點、不足等方面出具干部培訓考核鑒定材料，記入個人培訓檔案。圍繞招商引資、項目建設、鎮域經濟、鄉村振興、營商環境和干部隊伍精氣神提振等重點及時調整優化教學計劃，以點帶面及時掌握當前全市各級領導班子建設現狀和干部素質情況。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十六
信息工作不是全局但關系全局，不處中心但影響中心，不作決策但影響決策。隨著經濟社會日新月異的發展和變化，各級領導對信息的需求越來越大，對信息工作也越來越重視，不斷提出了新的要求。如何進一步發揮好黨委信息工作的參謀作用，是擺在我們面前迫切需要探索和解決的一個新的課題。下面，我結合從事信息工作的實踐，談幾點粗淺的體會。
一、做好黨委信息工作要優化好“三面服務”，切實提高信息服務的針對性和有效性。一是要貼近上級需求做好信息服務。今年是黨和國家發展史上具有重要意義的一年，中央和省市委更加關注重大決策和部署在基層的貫徹落實情況，更加關注各地經濟社會發展情況，更加關注社會和諧穩定。信息工作必須堅持以上級需求為導向報送信息，要注意圍繞上級重大決策和重要工作部署的貫徹落實，及時報送進展情況，反映存在問題，總結典型經驗，提出參考建議等，使上級及時、準確地了解和掌握情況，指導工作，解決問題。二是要貼近領導需求做好信息服務。要確立信息服務與領導工作同頻共振、與領導所謀有效對接的理念，堅持把領導關注的、正在思考的、有待了解的問題，作為信息工作的切入點，把握工作重點，及時、全面、準確地為領導提供有價值、高質量的信息。同時，對群眾的生產、生活影響較大，群眾反映強烈的突出問題，也是領導比較關心和重視的問題，要及時發現、收集和整理上報。要注意反映基層黨政領導、人大代表、政協委員、專家學者和社會各界對上級黨委工作的有針映內在聯系。不斷章取義，不過濾截流。只要上級領導需要，無論是哪一方面的信息都要報送。
三、做好黨委信息工作要處理好“三種關系”，切實擴大信息服務的影響力和報送力。一是要處理好報喜與報憂的關系。能否做到喜憂兼報，既是衡量信息工作者黨性強弱的重要標志，也是觀察信息工作者能力高低的重要標志。因此，從事信息工作的同志必須有清醒的認識、正確的態度，認清報喜不報憂的利害關系。不報憂不等于沒有憂，瞞報憂等于給自己制造憂。信息工作對于“報憂”要有兩個基本態度：第一，要敢于報負面信息，負責任地報負面信息。信息工作的目的就是讓上級真正了解事情的真相和本質，真正了解事情的全過程。第二，要善于報負面信息。
信息來源要真實可靠，反映情況要及時，要履行必要的核實程序和審簽手續。二是要處理好為上級黨委服務與為同級黨委服務的關系。《向中央辦公廳報告重要信息實施辦法》指出：“為同級黨委服務和為中央服務是一致的”。因此，在堅持為同級領導搞好信息服務的同時，要以嚴肅認真的態度搞好為上級領導報送信息的服務，以便使上級領導了解情況，求得重視和支持，促使問題更好更快地解決。三是要處理好信息部門與其他部門之間的關系。在信息社會快速發展的時代，部門了解和掌握信息的渠道增多、手段先進，特別是對于本地區、本單位、本系統內發生的事件信息的獲取，無疑具有“近水樓臺先得月”的優勢。因此，黨委信息部門只有加強同其他工作部門的協調配合，建立信息資源共享的合作機制，才能把信息的主渠道建設好，確保暢通無阻。
辦公室工作人員的天職就是服務。服務上級、服務基層、服務領導、服務群眾、服務友鄰、服務同事，服務貫穿所有工作的全過程。在眾多的服務工作中，服務領導顯得更為直接，更為頻繁，更為重要。一個稱職的辦公室工作人員為領導決策和工作提供服務，不能滿足于低標準的被動接受，而應力求積極主動并有所創新或延伸，掌握為領導主動服務的藝術，做領導滿意的“創意型”、“智囊型”助手。
要未雨綢繆走在前。“凡事預則立，不預則廢”。準備好預案是創造性開展工作的重要前提。通常的辦公室工作存在著從屬性和被動性的特點，致使不少同志思維形成定勢，缺乏進取和創新精神，只是一味地被動接受和盲目服從，如此按部就班，可能也能保持日常工作的正常運轉，但從嚴從高要求則差距甚大。一名稱職的優秀的辦公室工作人員必須要做到變被動應付為主動謀劃，最大限度發揮主觀能動性，切實做到“三在前”。
即積累在前：辦公室工作人員作為領導的“智囊團”，必須要廣聞博覽，不能遇有問題“臨時抱佛腳”，要緊緊抓住每一個時期的工作重點，認真研讀相關知識，厚積薄發，只有如此，才能在為領導當參謀時信手拈來、得心應手;謀劃在前：要時刻盯緊領導關注的重點，不等不靠，提前準備一套甚至幾套相關工作規劃、方案、預案，只要領導需要，隨時可以拿出;行動在前：在領導活動、重大接待活動等工作當中，要勤動“腦”動“腳”，提前預演，在預演當中發現問題、責漏補缺，切實做到優質服務。只要辦公室工作人員做到凡事想在前、謀在先，就能使自己的角色作用得到充分地發揮。
要把握時機得主動。為領導主動服務，從動機來說無疑是好的，但如果時機把握不當，則往往會適得其反，難收其效。俗語說“人逢喜事精神爽”、“心情愉快好辦事”，可見，精神狀態對辦成事情意義非凡。當人的情緒處于高漲期時，思維呈現開放狀態，心理具有較大可容性。在這個時候向領導進言獻策，或是提出自己不同的意見和看法，則更容易被接受。領導者作出指示和安排，一般都是經過深思熟慮的，而且為了工作開展和維護權威，輕易不會改變。所以，要表明自己的觀點就必須重視一次性效果，把握恰當的時機，力爭一次成功。一方面要果斷不倉促。進言獻策的時機看準了就要及時抓住，立馬去做，不徘徊猶豫、優柔寡斷。果斷不等于魯莽和倉促，不能讓領導者沒有思想準備，有突如其來和強人所難之感。要給領導留出充足的時間，讓其深思熟慮之后再定決心。另一方面要穩妥不拖拉。服務領導要兼顧時機和妥善的渠道，既要維護領導權威和保留領導尊嚴，又不能消極等待，不能拖拖拉拉延誤時機使信息老化。要積極創造條件，想方設法使自己的建議和意見順利的被采納。
要小處見大多思量。一滴水可以反映出太陽的光輝。大事依托小事而存在，沒有小事就無所謂大事。在一定條件下“小事”也能轉變為大事，小與大從來就是矛盾的辨證統一。一心謀大事，小事不愿做的人，只會在工作中“老虎吃天，無處下爪”，處于被動地位。大事都是由一件件小事構成，小事中出可以表現一個人的才干，通常比以特別顯眼、招人反感的方式表現自己要高明得多。曾國藩說“軍中閱多年，益知天下事，當大處著眼，小處著手”。辦公室工作人員要有科學的思路，精于大事做細，要有敏銳的眼光，善于見微知著，要有寬闊的胸襟，樂于忍小求大。領導由于工作原因不能顧及方方面面的細節，而辦公室工作人員在任何時候都不應忽視小節，越是領導關注不到的部位越要多留意，特別對有些可能影響全局的小環節、小細節、小事情、小部位，要格外重視。當然我們強調注意小事是指著眼于大事，而不是事無巨細，因小失大。
要靈活應變巧處理。事物總是多種多樣，處理的辦法也不能千篇一律。為領導服務的工作紛繁蕪雜，必須具體問題具體分析，盡量做到靈活不呆板、變通不拘泥、多樣不走樣。一是因人而異。不同的領導具有不同的個性、習慣和思維方式，對于特定的問題，他們可能有著不同的考慮，這在很大程度上影響辦公室工作人員的服務效果。辦公室工作人員要想使服務效果令領導滿意，不僅要“胸有良方”，還要“對癥下藥”，以針對性來避免服務的盲目性。二是因事而異。透過表象看本質，同類事物的事理不同，方法也應隨之變通。把原則性和靈活性有機結合，通常會使問題的處理更加圓滿。不能未經具體分析和詳細調查就輕下定論，也不能連續提出內容相同或相近的建議，進行無意義的重復。三是因時而異。在為領導服務的活動中，突發性、應急性事務在所難免，辦公室工作人員應處變不驚，及時做出應急反應，把握好解決問題方案的時效性。四要因地而異。要積極主動去適應各種環境和崗位的變化、特色，善于觀察和利用不同地點，不同場所，注重服務方式與當地情形的和諧一致。
要素位而行合規范。古人講“素位而行”，意思是擔任什么角色就做什么樣的事，說什么樣的話，盡什么樣的力。辦公室工作人員在工作中，必須明確自己的職責和權限，做到語言得體、方法得當、辦事得力。一方面要充分發揮自己的聰明才智和主觀能動性，創造性地開展工作，使自己的工作熱情和特長發揮得淋漓盡致，另一方面要自覺使言行合乎身份合乎規范，忌喧賓奪主和越俎代庖，盡量使領導在省心的同時能夠放心。辦公室工作人員是領導的參謀和助手，具有適度參與領導決策的職能。這一職能是指通過調查研究，為領導提供便于決策的直接參考資料，或是參考意見和建議，是“從屬和服務”于領導決策的。因此，這種服務有一個“度”。辦公室工作人員只能是決策的間接參與者，是領導的“智囊型”助手，而不是領導意志的決定者，更不是領導決策的代言人。領導的工作方向，就是辦公室工作人員的工作方向，絕不能“另辟蹊徑”。為領導服務就是要做到到位不越位，參與不干預，辦事不多事，服務不添亂，出謀不決策。
要人格完善天地寬。做事先做人，做好人才能辦成事。這在辦公室工作人員工作中體現非常明顯。增強自身人格力量，尊重他人特別是領導的人格尊嚴，是成功處理工作關系、生活關系的重要因素。要提高辦事能力和主動服務的藝術，必須不斷加強修養、陶冶情操、注重發揮人格力量在工作中的積極作用。首先待人應誠。為領導服務應以誠為本，做事光明磊落，實實在在，誠懇表達自己意見和建議，用自己誠信的人格力量服務領導、打動領導。其次為人要正。辦事要做好對上負責和對下負責相結合，既不能打自己的小算盤謀己之私，又不能為取悅領導而累及他人或是造成不良后果。
始終保持良好和獨立的人格，是辦公室工作人員立足發展，不斷完善和提高自己的長久之道。第三處事要實。要做到內外兼修、表里如一，在領導面前不唯唯諾諾，在群眾面前不趾高氣揚，打牢“善緣”的人格基礎，營造團結共事的良好氛圍。第四心態要平。辦公室工作人員都想當好領導的參謀，而“參能參到火候上，謀能謀到點子上”卻并非易事，遭受否定和挫折在所難免。這從客觀上要求辦公室工作人員要有穩定的情緒和良好的心理素質，心胸開闊、心態平和，做到取得成績不沾沾自喜，遇到挫折不垂頭喪氣，始終保持積極進取的精神和主動服務的態度。
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黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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今年以來，我們堅持“問需施策、按需施教”，緊扣提升干部干事創業能力要求與工作實踐需求，大力推進“持續提升干部能力推動高質量發展”揭榜領題項目取得新成效。
一、制定“五項措施”。
堅持從實際、實用、實效出發，以務實舉措“對癥下藥”“靶向發力”。
一是開展調研摸底問需。“沒有調查就沒有發言權”，為進一步“把準脈”、“開準方”“用準藥”，在全市開展了大調研，就課程設置、師資選擇、年輕干部教育管理等方面，積極與旗縣市區和市直各單位干部溝通，發放調查問卷×份，匯總梳理意見建議×余條，制定了全市干部“緊缺能力清單”。
二是建立臺賬條目式跟進。在全部承接×《實施方案》的基礎上，對照全市干部“緊缺能力清單”，細化了持續提升抓經濟發展能力、加強干部實踐鍛煉、強化干部應急處突能力提升教育培訓等14條具體措施，每月實時調度。
三是“一體兩翼”多點發力。積極推進黨校為主體，線上線下為互補的“一體兩翼”教育培訓模式建設，多渠道開展教育培訓，線下已舉辦各類培訓班9期，培訓各級干部×人次，在線上，開通《組工視角》視頻號原創節目，面向全市不斷擴大培訓覆蓋面，延伸培訓觸角。
建立了揭榜領題項目調度微信群，強化工作調度。
五部門協作凝聚合力。充分發揮干部教育聯席會議成員單位職能職責，按照責任分工抓好黨員干部、黨外干部、婦女干部、少數民族干部、專業技術人員、基層干部教育培訓，變“單打獨斗”為“合力攻堅”。比如，市委宣傳部組建黨的十九屆六中全會宣講團，抽調各行業部門骨干，在市級層面、赴各旗縣市區開展宣講30余次，市民委舉辦了全市基層民族工作干部“鑄牢中華民族共同體意識”主題培訓班。
二、開展“四大行動”。
堅持精準培訓、全員覆蓋，著力增強教育培訓的針對性、有效性。
一是開展“學黨的創新理論、做‘四個特別’干部”主題培訓行動。堅持把用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為干部教育培訓的首要任務，舉辦了“學習貫徹黨的十九屆六中全會精神和×第十一次黨代會精神”專題培訓班4期，對全市縣處級領導干部開展全員輪訓。
二是開展“鑄魂提能”主題培訓行動。不斷強化理想信念教育，教育引導各級干部，特別是領導干部樹立正確的政績觀，舉辦了“提升領導干部應急處突能力專題培訓班”，對全市×名處級干部、×名蘇木鄉鎮黨政正職開展了專題培訓。
三是開展“專業化能力提升”主題培訓行動。堅持圍繞中心、服務大局，將專業能力培訓作為激發廣大黨員干部擔當作為的本領提升工程，舉辦了“習近平生態文明思想理論研修班”“鄉村振興基層干部示范培訓班”。
四是開展“新時代基層干部”主題培訓培行動。堅持抓基層、強基礎，在市級層面，組織×名基層干部參加中國干部網絡學院基層微課堂專區的學習，為基層干部訂購《全國基層干部學習培訓教材》800套。
三、創新“三項機制”。
聚焦學員選擇、管理機制、評價標準，建章立制，確保學習不走過場，真正“入木三分”。
一是建立處級干部參訓學時提醒機制。建立了全市縣處級干部參訓管理數據庫，由專人負責，實時更新，每季度梳理一次，逐個過“篩子”，對年度參訓學時少于×或5年累計少于×的領導干部適時提醒，通過點名調訓、單位推薦方式“靶向定位”，合理安排參訓。
二是建立跟班學習和訓中談話機制。組織相關科室負責人參與學員上課、交流研討等環節，嚴查替學曠課，實時記錄各參訓學員學習狀態，每節課形成一張參訓情況反饋表，以“磨刀不誤砍柴工”的新舉措壓倒“三天打魚兩天曬網”的舊陋習，有效推動教育培訓成為日常了解干部、考核干部的重要途徑。
三是建立組織部跟班干部考察評價、班主任畫像評價、結業考核成績三重評價機制。把教育培訓與結果運用緊密結合，在干部參加培訓結束后由三方會商，按條件明確優秀學員、合格學員、重修學員，面向優秀學員頒發優秀證書并計入參訓檔案，杜絕“學不學一個樣、學好學壞一個樣”。
今年以來，共有×名縣處級學員被評選為優秀學員，14名縣處級干部因學時不夠、評價不達標、結業成績不合格等原因“回爐重修”，×名干部因未按要求報名、未參加結業考核被通報批評。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十八
在今年“五四”青年節到來之際，今天上午，最高人民檢察院、中共浙江省委在杭州聯合召開命名表彰大會，授予優秀青年檢察官——浙江省臺州市檢察院法律政策研究室主任兼公訴一處副處長王盛同志“全國模范檢察官”“浙江省優秀共產黨員”榮譽稱號。最高人民檢察院黨組書記、檢察長曹建明，浙江省委書記、省人大會主任夏寶龍出席會議并講話。會議強調，全國各級檢察機關全體檢察人員要認真學習貫徹對政法隊伍建設重要指示和全國政法隊伍建設工作會議精神，緊密結合“兩學一做”學習教育，以王盛同志為榜樣，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員，做黨和人民滿意的檢察官，為實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。
王盛同志從事檢察工作來，始終保持著一顆為黨為人民為檢察事業矢志奮斗的赤子之心，始終視辦案質量為生命，嚴格司法、不枉不縱，先后辦理各類刑事案件700余件，其中疑難復雜、在當地有重大影響的案件占半數以上，包括社會影響極大的跨境電信系列詐騙案、震驚全國的溫嶺殺醫案、非法集資案等，無一錯案。面對來訪群眾和不服判決的被告人，他用耐心細致的釋法說理傳遞法治正能量。面對生活陷入困境的被害人，他不僅積極幫助申請司法救助，而且經常自掏腰包熱心幫扶，讓司法充滿溫情。他始終保持清正廉潔的職業操守，秉公辦案、不徇私情，得到社會各界和人民群眾的一致贊譽。他先后榮獲“守望正義——群眾最喜愛的檢察官”“浙江省勞動模范”“浙江省杰出青年”“浙江省優秀檢察官”等榮譽稱號，并被榮記個人一等功、個人二等功各1次。
黨員教育培訓經驗材料范文（19篇）篇十九
尊敬的各位領導，各位同事：
在隆重慶祝中國共產黨成立x周年之際，能代表局機關優秀黨員向大家匯報自己的思想和工作情況，感到無比的榮幸。
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間我已走進財政部門22個春秋，回首自己的工作歷程，在領導的關心重視和同事的幫助支持下，我恪盡職守，任勞任怨，默默無聞地工作在財政一線崗位上，科室連續多年榮獲省、市、局先進單位，連年在財政局目標管理考核中排名前三，個人也多次被評為先進工作者和優秀共產黨員。雖然青春已不在，但獻身摯愛的財政事業，我無怨無悔，今天能站在這里向大家匯報，為自己成長為財政戰線上22年工齡、黨齡的“老兵”而倍感驕傲和自豪。
一、業務上力求精通。
財政工作政策性強，專業技能要求高。從基層到機關，我一直在業務崗位上工作，為了能適應財政管理與改革的需要，必須熟練掌握各項財政政策、財務核算知識和電腦操作技能。“干一行，愛一行，學一行，精一行”是我對自己的一貫要求。
一是努力學習政策法規。根據各級財政管理與財務改革的要求，學習部門預算、政府采購、國庫集中支付、收支兩條線管理、司法保障體制改革、規范津貼補貼等方面的政策，做到掌握其精髓，悟出其實質，并以此為準繩，指導實際工作。
二是逐步提高財會核算和分析寫作能力。從行政事業單位會計制度改革到政府收支科目分類，從調查數據的分析測算到建議方案的形成匯報等，不斷提高自己的財務分析基礎和文字寫作功底。三是刻苦鉆研電腦操作技能。近年來，各級各類財政管理類軟件日新月異，為能迅速進入角色，經常熬夜加班，潛心研究和反復操作各類軟件，學習并掌握了部門預算編制、方正計劃管理、國有資產管理、財政分析評價系統、政法經費保障系統、部門決算編報等業務軟件，做到上手快，操作熟，質量高。
業務素質的提高直接決定工作質量和效率。“要求對口部門做到的`，自己首先做到，要求大家都會的，自己力求精通”，以此為宗旨，通過勤學苦練，不斷充電，個人已逐步成長為財政系統的行家里手，業務骨干。不僅撰寫的調研、核實、匯報等大小材料得到了市政府和局領導的認可，而且個人的業務能力還得到了省和孝感市行政政法系統的肯定，成為各縣市咨詢和組織培訓講解的首選對象。
二、工作上力求精細。
行政政法財務管理工作政治敏感度高、涉及面廣、政策性強，服務政府首腦機關和政法部門，對口一級預算單位40余家，只有在工作上力求精細，寓管理于服務之中，才能確保政權建設和社會安定和諧。
一是克服人少事多的困難，竭盡全力做好本職工作。由于對口服務單位多，任何一項基礎工作都涉及數十個電話、數百套表格、數千字的分析和數萬計的數字，工作量之大可想而知，但我不因為事多而望而卻步，也不因為就自己一個人做而牢騷滿腹，只要有任務在身，就會毫不猶豫走進辦公室，利用中午、晚上或休息日的時間加班加點去完成。即使在患股骨頭壞死病休期間，仍堅持忍著肢體的疼痛，到崗完成在急的報表編制工作。多年來，各項本職工作不僅能夠在各級領導要求的時間內完成，而且能確保工作質量，做到及時、準確、完整，沒有出現一次返工的現象。
二是做好調查研究，當好領導參謀。財政部門擔負著資金分配、財務管理和替政府把關守口的重任。即使我們按政策打滿打足了預算，但各單位總覺得經費不夠用，總想找政府多要點追加，這樣“核實上報”成了我們的常態工作模式。為了據實反映單位問題，經常深入一線單位搞調查，查看原始帳表憑證，掌握真實的一手資料，經過深思熟慮和精細分析后，提出建議供領導決策，本著實事求是的原則，深入一線，不走過場，查實情、辦實事，擺正位置，不偏不倚，既能解決實際問題，也得到了市政府的信任。近年來，每年20份左右的核實報告和情況匯報均得到了市領導的認可，沒有出現一份有爭議的報告。
三是做好宣傳解釋，平息信訪矛盾。xx年以來，我市實施了兩步規范津貼補貼工作，作為津貼辦公室的具體工作人員，每天都要面對眾多來電來訪者，有正常咨詢政策口徑的，也有質問政策討要說法的，經常是電話響、手機叫、有人來、qq跳，但考慮到大家的切身利益，我換位思考，不急不躁，熱情接待，耐心做好政策宣傳、解釋測算和勸返工作，從不把矛盾往上推，通過細致做工作，真正讓每個來訪者都能得到滿意答復，竭盡全力平息信訪矛盾，把好事辦好。幾年來，我負責津補貼一塊的具體工作，受到了社會各界，包括非行政政法部門和素不相識的退休老同志的好評。
三、生活中力求精致。
我的父親是一位老行政干部，從我走進財政大門的第一天起，他就教導我要“踏踏實實做事，清清白白做人”，經常與錢打交道，要“常在河邊走，就是不濕鞋”。這些年來，我一直以父親的實干奉獻精神為榜樣，以共產黨員的廉潔自律要求自己，在工作中恪盡職守，任勞任怨，在生活中淡薄名利，保持一顆平常心，時時刻刻維護著財政共產黨員的良好形象。
一是謹言慎行，兩袖清風。財政部門管著各單位的“口糧”，具有一定的部門優勢毋庸置疑，但我們不能將政府賦予的職責和權力作為個人私利的交換。我始終認為，工作無高低貴賤之分，只有崗位分工不同，權力和義務同在，辦任何一件事情，都要先捫心自問，做到問心無愧，只有工資是自己的，其他的都是浮云。多年來，我始終堅持嚴格履行職責，以服務部門為宗旨，根據政策分配，依照制度管理，從不為一己私利褻瀆財政形象。
二是生活平淡，知足常樂。有人說“財政局的光人接請”，但我從不羨慕有酒局和牌局的生活，不會因為沒有人接請而覺得臉上無光，坦然接受平淡的生活。八小時之外，要么加個班，把手頭沒做完的事情搞定，要么出去散散步，以積極健康的生活方式消除一天工作的疲憊。三是心態平衡，義無反顧。作為財政戰線上的一名“老兵”，在平凡的工作崗位上一干就是二十多年，看到領導在換，同事在動，而自己“一塊呆鐵，不漲不跌”，有人說“你只顧埋頭做事，沒有抬頭看路”。確實，我曾經困惑過，但想到父輩的教誨，領導和同事的認可，對口單位的好評，我無怨無悔，重新找到了心態的“平衡點”，覺得自己恪盡職守，兢兢業業就是在履行一名財政員的職責，愛崗敬業，求真務實就是一名共產黨員應有的職業操守。
各位領導，各位同事，雖然我做了一些工作，但都是微不足道的，離局黨組和一名優秀共產黨員的要求也還有很大的差距。“百尺竿頭，更進一步”，今后，我將以更加飽滿的政治熱情，更加精良的業務素質，積極投身于財政管理與改革工作，為漢川經濟騰飛，社會和諧穩定做貢獻。