寫作是一種表達思想和情感的方式，優秀作文能夠打動讀者的心靈。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望大家可以從中學習到一些有關寫作的技巧和方法。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇一

我的愛好是打籃球，我的個子很高，搶球占優勢，很適合打籃球。于是，媽媽給我在翔德籃球俱樂部報名學習籃球技術。

自從我報名參加了籃球訓練營以后，我就跟著大家一起按照教練的指揮進行適當的籃球訓練。我發現這里的籃框好高！教練的水平也很高超......我一直在這里訓練了快一年了。

參加了訓練以后，我的籃球水平提高很快，我帶著全新地打籃球的技術方法和知識回到了校園。我如愿以償地入選了我們班在體育節活動里投籃這個項目，我去年可是沒有入選的。

在上體育課的時候，我和幾個好朋友進行攻防練習。以前，我每次進攻，都被他們防得嚴嚴實實，怎么都過不去；每次在防守的時候，他們一晃就過去了，我只能傻呆呆地眼看著他們把球投進籃框里。而現在，我輕松地用了一個：“胯下加轉身”就把他們甩在身后了；他們用盡了全部招數，也沒有通過我的貼身防守......

打籃球是我的愛好，我在打籃球中鍛煉了身體，提高了協調能力，還明白了：籃球這項運動需要團結協作，而不是靠一個人單打獨斗。我愛打籃球！

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇二

大家都有不同的課余愛好，我的課余愛好是什么？聽我講吧；我的課余愛好是養鳥，為什么呢？這是因為——我喜歡小動物。

我的一對鳥是怎么來的呢，是因為：5月27日是我的生日，我的鳥就是我的生日禮物。它們也發生過很多趣事：

有一次，我給它們的換水，它們歪著看我，可能在想：水里有毒嗎，我笑笑，它們放心了，把頭放水里，再抬起來，扇扇翅膀，洗洗羽毛，又把羽毛甩干，把在旁邊的我弄得滿臉都是水，又“洗”了一次，可是這次是我。

一開始，我給它們菜，它們在上面跳來跳去，生怕我給它有毒的東西，好久才肯下來吃。

它們總是想出來，用頭和嘴頂住門的底部，使勁一拱，就出來了，老是安安（禿尾巴的鳥）出來，我一抓它，它就啄我，我一痛，一松手，它就又跑了。

我給鳥洗籠子，開始時，它們很害怕，亂飛，又弄我一臉水，可后來，它們不怕了，還借機洗澡。

這就是我的課余愛好，雖然我的小鳥總是弄得我一臉水，可我喜歡我的課余愛好。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇三

我愛聽鳥兒的啾唧，昆蟲的輕吟，青年的歌聲。我也愛聽——風的呼嘯，海的翻騰，雷的轟鳴。世間一切美妙的聲音都為我所愛。我為它們著迷。

愛聲音，因此我喜歡夜。夜里黑黑的，更能讓人聚精會神地去聽。

春季的夜晚，我最愛聽風聲。它不像冬天的風如此般的猛烈，更不像夏天的風如此般的沉悶。它很輕快，很緩和，拂過嫩嫩的柳葉，留下絲絲清澈的聲音。

夏季的夜晚，我最愛聽蟲吟，它是很盛大的。如同一支經過樂隊多次演練的交響曲，小蟲們便是音樂家。聽著這個聲音，就會讓人想與它們一起去歡悅。

秋季的夜晚，我最愛聽落葉碎裂的聲音，它很清脆。聽過一遍，就會在耳邊縈繞數次。欣賞它需要品茗一般的意趣。

冬季的夜晚，我最愛聽雪花飄落的聲音每一片雪花經過殘枝的梢兒碰擦后發出的簌簌聲是最美，最令人陶醉的了。

因為笑聲最具有感染力，最讓人心情愉快。于是，愛音使我愛笑。

我愛聲音，更因為我覺得聲音比物象更有靈氣，留給人更多的遐想。當我聽到歡快的音律時，我可能想到是兒童在歡唱，少女在舞蹈，動物在蹦跳……這時，呈現在我腦海中的景象是無比歡樂，幸福的。當我聽到緩和的音律時，我可能想到柔美的月光，風平浪靜的湖面，人們安恬的笑容……因此，聲音也在我腦海中創建了美好的意境。

我喜歡音。不單單是聽，更重要是用心欣賞，制造美妙的音律。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇四

我有一個愛好，這個愛好有時讓我廢寢忘食。

我喜歡看小說，但是前幾天，媽媽都睡在我的房間內，讓我的“計劃”沒有動起來，不過今晚，我可以行動了。

我媽媽知道我在看小說，但是她并不知道，我晚上也在看。今晚，有雷雨，電器都不能使用，所以我早就把手機充好電，放在身邊，大約過了十分鐘之后，我媽就上來了。

媽放輕腳步，準備來我房間看我有沒有睡著，不過這是難不倒我的，就算沒有腳步聲，我們家的房門在轉動的時候還是有聲音的，所以我立刻就能做出反應。媽，不要打我噢，要體諒體諒。

主人公雨浩，每一次都出生入死，我的心情也很混亂，一會兒為他傷心，一會兒為他高興，有一會兒竟然哭了，那時因為他為救她女友光之女神王冬兒，不顧一切，喝下陽泉水，那個水溫度高達200°，就是為了摘下一朵相思長虹，這時，夜已經三點多了。

這就是我的愛好，簡簡單單，喜歡讀小說。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇五

我最喜歡書法啦!我拜了中國書法協會會員姜角成先生為師。我已經跟著姜老師學了一年的軟筆書法了。書法有很多體，隸體的一波三折就像幾條拐彎的馬路交錯著;彎彎曲曲的篆體就像一道道神奇的迷宮;橫細豎粗的顏楷看起來剛勁有力……這些寫法在我眼中就似一幅幅畫。每一種寫法都很獨特，有美感。只要我拿起筆，我就像要去創作一幅畫似的努力寫好它們。所以，我對書法有著濃厚的興趣。

書法練習給了我克服困難的勇氣。記得有一次，我在書寫《春曉》這首古詩時，遇到了“處”字的繁體“”字，字形結構總是寫歪，胖胖的，不夠精神。這時，我心有不甘，反反復復研究一筆一畫在哪個位置，最后發現上半部分橫都等距，上窄下寬，這樣比較平衡穩重。就這樣一筆一畫重復了十幾遍，最后終于寫好了。當我把作品交給老師時，老師拍拍我的肩膀，高興地說：“你的字有很大進步，以后還要好好練習。”我聽了以后，內心覺得自己的努力和付出是多么值得啊!

其實，我還喜歡畫畫哦!它可以讓我發揮無窮無盡的想象力，不斷創造新的圖畫。只要我有靈感時，就可以把腦海中想象的事物愉快地畫出來。有一次，我在寫毛筆字時，隨手在稿紙上試了一下墨，就突然有了靈感。寫完毛筆字后，我就趕緊在紙上描畫起來。我在剛才試墨的地方皴擦了幾筆，我的大腦調皮地把它想象成屋頂了，然后一揮而就，畫出了小屋。接著，我又皴了長長的幾筆，筆墨濃淡干濕，小屋周圍便有了“枯藤老樹”的景象。

我把這幅畫叫作《原始森林的小屋》。我拿著畫和媽媽愉快的講起我的“森林小屋”的故事，分享著我的奇思妙想，媽媽豎起了大拇指!雖然我的手上全是墨，但是我心里喜滋滋的!

興趣愛好給我帶來了許多的樂趣和收獲。我們在生活中，無論是課堂學習，還是學興趣愛好，都要勇于嘗試、敢于挑戰，才會不斷進步，才能讓夢想變成事實，生活才能變得其樂無窮、豐富多彩!

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇六

我的愛好像五味瓶，為課余時間調出豐富的口感;我的愛好像天上的云朵，將生活的天空妝點得繽紛絢爛。我的愛好——畫畫。

我從小就有畫畫的天賦。小時候，我住在外婆家，每天都會在院子里的石堆旁邊玩——這是我最早接觸繪畫的地方。一天，我正在扔石子。當石子落地時，在柔軟的沙土上竟砸出了優美的花瓣形狀的圖案。我驚喜不已，雙手捧著這塊不起眼的小石子，好像它是稀奇的珍寶一般。我小心翼翼地用它在地面上畫出一條勻稱的線。天哪!多么飽滿，多么美妙，簡直像一條溢滿月光的河流。我連忙向鄰居家的小朋友炫耀，可是卻不讓他觸碰，生怕他把我的“大河”弄壞了。他只是看了一眼，滿不在乎地走了。

從那以后，我每天都在地上畫很多畫，有家里的貓狗，有窗外的桃花，有山里的小溪，有林間的飛鳥……爸爸媽媽也為我買來了許多畫畫的書和筆。我對畫畫的興趣日益濃厚，技藝也提高了很多。在進入繪畫班的時候，老師說我的基礎是最好的。

畫畫為我帶來很多榮耀。我制作的手抄報經常被張貼在學校的櫥窗里，大家都親切地稱我為“畫家”。每次拿起筆，我就如同到天境一般，心情特別愉悅，忘記了所有的煩惱，忘記了喝水吃飯，忘記了一切。

記得有一次，我畫畫太入神了，居然忘了寫作業。到了晚上我才想起來，又怕被大人罵，只好躲在屋子里偷偷摸摸地寫。沒想到還是讓爸爸發現了，我被嚴厲地批評了一頓。

還有一次，媽媽要出去參加一個活動，臨走前囑咐我把電飯煲的插頭插上，再去給花澆水。結果我寫完了奧數作業就忙不迭去完成昨晚沒完工的那幅山水畫。我越畫越認真，把媽媽交代的事早忘到九霄云外去了。結果媽媽回來后看我什么沒干大發雷霆，把我狠狠臭罵了一頓。

唉，為了畫畫，我付出的代價不可謂不慘重。但是“路漫漫其修遠兮，雖九死其猶未悔。”

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇七

我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。

一次，老師對我說：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機會啊！我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。

當天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風。只看見主持人站在講臺上，手握麥克風：小朋友們，一年一度的象棋大賽，現在正式開始啦！”頓時，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。

我們跟著老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。

中場休息的時候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地說："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的表現，找到了自己的弱點，然后和老師商討“臨時應對的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！

經過幾回的激戰之后，我終于打進了決勝賽！當得知對方和我一樣是五級棋手時，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時候，由于緊張，我的左右手——兩個炮都被吃掉了，這時我的額頭開始微微冒出細密的汗珠，漸漸處于下風。

我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時應對的策略時”，心靜下心來，認真思考，有一股無形的力量鼓舞著我……又開始新一輪進攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋，現在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級棋手，邁上新臺階。

通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的生活"課余生活，同時讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇八

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇九

我的課余愛好十分豐富。因為我比較好動，所以我喜歡球類運動。但文靜一點的愛好我也是有的，不過只有畫畫，而畫畫正好是我最主要的愛好。

說起畫畫我的手就癢起來了，我真想馬上揮舞畫筆，在一張白紙上畫上五彩的圖案。

我喜歡畫畫是因為我另一個愛好，看卡通片。我想：說到卡通片，大家的眼前都會浮現出一幕幕精彩的畫面。

有一次，我看《寵物小精靈》這部卡通片，我看到電視上顯示出的森林、瀑布、花草、動物，那一切是那么生動、美麗。那瀑布濺起的水花真是賞心悅目；那森林綠得像翡翠；那花草襯托著森林，花草像是繡花鞋，而森林成了一個穿著綠衣裳，綠裙子的小姑娘。我看得目瞪口呆，心里想：這多好看啊，要是我也能畫得這樣出色，那有多好呀！

那次，爸爸跟我開玩笑說：“你呀，畫畫肯定不行，因為你不但好動，還總是那么沒耐心，畫的畫都是幼兒園小朋友的水平。”我一聽，就很不服氣，心里想：那我去寫生，畫一只貓吧，讓爸爸刮目相看。我找我家的小貓來做模特。我畫著畫著，畫到一半，突然想看電視。我看完后，繼續畫。我畫完后，想都沒想，看都沒看，就拿給爸爸“欣賞”。爸爸看了，笑得不行。原來，我把貓畫成一只頭是貓，身體是魚的怪物。這是因為我把貓畫到一半時，去看電視，電視的節目是《海底世界》。

從那以后，我明白了一個道理，做事不能三心二意，毛毛躁躁。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十

我的愛好是畫畫，因為我有一個畫畫特別棒的姐姐。而我的“畫畫生涯”就是從姐姐那里開始的。

有一天，姐姐拿回來一張馬的畫。我看見了非常喜歡，小聲地問：“姐姐，你能把這張畫送給我嗎?”姐姐回答說：“不行，我還沒畫完呢!”“什么?沒畫完?這是你畫的嗎?”我睜大眼睛驚奇地問，“我可以看你畫完這畫嗎?”姐姐想了想說：“嗯，可以。”于是我便迫不及待地站在她邊上，認真的看姐姐畫這匹馬。在姐姐的畫筆下這匹馬被畫得栩栩如生，馬兒好似在對我眨眼，對我微笑。我不禁看得入了迷，仿佛自己騎在了馬背上，在草原上四處奔弛。可是，一聲呼喚把我驚醒，我的媽媽把我從幻境中拽了出來，回過神的我下定決心：我要學畫畫。

就這樣，我開啟了我的畫畫生涯。其中，令我又開心又難忘的一副畫，是《鳥兒和大樹》。

那一次，我拿出心愛的畫筆，先畫了綠色的大樹，畫出七八個左右。再畫上青翠欲滴的小草，然后又在每棵樹上畫上了一個綁著紅色絲帶的鳥巢。隨后又在每個鳥巢里面畫上小鳥，有黃的、白的、紅的……最后，在天空中畫上幾只嘴里叼著大青蟲的鳥媽媽，那些一扭一扭的大青蟲，被我畫得又肥又胖，小鳥們看到一定很開心!我收起了心愛的畫筆，看著自己畫的《鳥兒和大樹》心里面不禁感嘆道：多美的一副畫啊!

我熱愛畫畫，不僅僅是因為它給我帶來了快樂，更是因為我握住畫筆，所畫出的那一份心中的感動。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十一

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鐘。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉于那優美的語句，豐富的想象中。

書就像一位博學多才的老師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。

有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：“開飯了!”我口口聲聲地回答：“來了，來了，請等一下。”但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我“哇噻”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：“白雪公主最后和王子過上了幸福的生活。。。。。。”

媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一只發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：“夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你準備跟你的書寶貝說再見吧。”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，并且從哪摔倒就從哪里爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來快樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十二

我的愛好有很多，但我最喜歡看書和畫畫。

愛看書看到什么程度呢?那可以說是廢寢忘食了。有一次，媽媽給我買了一本書，然后，我就每天捧著書看，整個人都沉醉在了這本書中。這天，媽媽出門買東西，臨走時對我說：“鍋里燒了一鍋水，一會兒開了，你把火關了。”媽媽說完，我點了點頭，誰知這書好像把我的心拴住了一樣，把媽媽的話全忘了。過了幾十分鐘，媽媽回來了，看著我還在看書的，說：“火你關了嗎?”我一聽，點頓了一下，趕快跑進了廚房，看了一眼，“糟了，看書看得太入迷了，把媽媽說的話都忘掉了。”我說道。

我還有另外一個愛好，那就是畫畫。如果沒事，就會拿著彩筆在白紙上畫畫，我的畫栩栩如生，可好看了。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十三

我的愛好很廣闊，如：畫畫，跳繩，演小品……不過最喜歡的還是看書。說我是什么時候開始迷上書的，就要從一年級說起。那是開家長會的時候，老師叫我們訂一本叫《小學生作文指導》。我一拿到書就被吸引住了。現在，我只要一做完作業，就會看半小時的書。不管我的作業做到幾點，我還是堅持看書。公公還說我是一個小書迷呢!我有很多次因為看書而忘記了睡覺，每一次都是媽媽從我手里抽走書本，逼我睡覺。記得有一次，我正在看書的時候，媽媽叫我出來吃飯，可是媽媽叫了好幾遍，我才從房間里慢慢吞吞地出來問媽媽什么事。更有趣的是，媽媽叫我去買汽水，我便順手拿了一本叫《故事大王》，我一邊走一邊看，還差一點就撞到別人孕婦的懷里了呢！我到了商場走了一圈，就回家了。回到家里，媽媽跟我要汽水，我說：“汽水？什么汽水？”媽媽說：“你這個小書迷呀，趕快回到你的房間里看你的書吧!汽水還是我來買吧！”

因為讀書，我的寫作提高了很多。因此，我二年級參加的全國作文大賽就得了二等獎，我非常的高興。“愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書”，這句話說得一點也不假。有了知識，就有了希望。知識要從書中去理解，去體會，去感悟。雖然，我們不能像戰士一樣，到戰場上英勇犧牲，但我們可以用自己的頭腦，為祖國添設加瓦。我覺得書是知識的海洋，書是智慧的寶庫，讀書就是開闊寶庫的金鑰匙，只要打開知識寶庫的大門，知識就像海上的波浪一樣向你擁來。到時候，你就會擁有無窮無盡的力量。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我是個小書迷，在我的書架上就有好多書，空閑的時間，我就靜靜地閱讀它們。

記得8歲的時候，我喜歡看上了漫畫書。那些活靈活現、可愛生動的小人兒啊，都是我日思夜想的東西。天天晚上，都會翻開那一本本我最最喜愛的書，津津有味地看起來，有時還要一邊拼拼音，一邊看呢！慢慢地看漫畫書已經成為了我的愛好。有一天，漫畫書找不到了，我在床上翻來覆去的睡不著，于是，我找到了以前買的漫畫書，趴在床上看，還不時“哈哈哈”地大笑起來。看到很晚，才有點困，不知什么時候睡著了。

從此，我就更喜愛讀書了。長大了，漫畫書、小人書已經不能滿足我閱讀的需求了。現在，我一到書城，就會直奔名著區，那琳瑯滿目的中外名著，可以讓我廢寢忘食。也許是閱讀，讓我更有內涵；它陶冶了我的.心靈，開闊了我的眼界。如果我要去看書，剛出家門媽媽就會問：“你去哪兒啊？”我就會十分風趣地說：“我和閱讀有個約會。”我和媽媽對看了一下，都會心的地笑了。

我與閱讀有個約會，這個約會既平常而又特別，這個約會既溫馨而又浪漫。閱讀是人類的生活中不可缺少的“營養品”，這“營養品”，就像你饑餓時給你的一塊面包，以食充饑；這“營養品”，宛如一杯咖啡，讓你品嘗它獨特的苦味；這“營養品”，仿佛一個知心朋友，讓你不會寂寞。

讓我們多讀書，讀好書，好讀書，做一個熱愛讀書的人吧！

我的愛好有：游泳、跳繩、畫畫、看書、跑步……一天一夜也說不完。

其中我最愛的是看書，因為可以學到很多很多知識，例如：成語、散文詩、神話故事、童話歌謠以及許多數學小知識。有一句話說的：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

放暑假的時候宋老師發給我們兩本書，我的是《稻草人》和《大林與小林》。給我印象最深刻的是由作家葉圣陶爺爺寫的《稻草人》，我很喜歡這個故事。從書中我知道了稻草人的骨架是用竹園里的細竹枝做的，肌肉、皮膚是用隔年的黃稻草做的，帽子是用殘荷葉、破竹籃子做的。他站在田里，用來趕走那些飛來的小雀。

這篇文章主要講述了：一天晚上，稻草人遇見了三件讓人傷心的事。第一件事是：一位眼睛模糊的老太太八年前死了丈夫，她只有一個兒子，沒想到，三年前兒子也死了。本來希望今年的稻子能豐收，可小娥卻把稻子吃成了光桿兒。稻草人很著急，但他不能動彈。

第二件事是；一位漁婦在河邊捕魚，她的兒子病了，她沒有時間照顧他。稻草人想去做柴火，給孩子煮茶喝。

第三件事是：稻草人看見一位婦女，她的丈夫要把她賣掉。婦女很傷心，她要投河自盡。稻草人定在泥土里，不能去救她，痛苦地暈倒了。

我非常喜歡這個熱心善良、樂于助人的稻草人。

看書已經成為我生活的一部分，每天我都會抽出時間，在書的世界中游歷而不愿離去，仿佛自己就是一棵小樹苗，貪婪地從書本的土壤中汲取養料。書籍，是人類進步的階梯，它能讓我們增添知識與無窮無盡的快樂。

每個人都有自己的愛好，有的人愛跳舞、唱歌，有的人愛畫畫、踢足球，還有的人愛跑步、打乒乓球，而我的愛好是下圍棋。圍棋是自由的，就像鳥兒在空中自由飛翔，魚兒在海里遨游。圍棋的黑白世界充滿了神奇。

我學習圍棋已經有兩年半了，現在是業余二段水平。我有過成功，也有過失敗，體會到了成功的快樂，也品嘗過失敗的痛苦。記得有一次我去參加圍棋升二段比賽，第一局，我遇到的對手是比我矮一點的小弟弟，我輕松取勝。

第二局和第三局我也順利拿下。到了第四局，我遇到的對手依然是比我矮一點的小弟弟。但是這次小弟弟下出了業余三段水平的“黃鶯撲蝶”！我不知道怎么辦才好，輸了第四局。第五局是一個關鍵，如果我能拿下就能順利晉升二段，我拿的是黑棋，對手拿的是白棋，我先“三連星”，對方趁機打入，幸好我的空沒有少。不好！對手把中間的這個大空圍起來了！很快我敗下陣來。當時我的內心是崩潰的，心想“這下沒戲了，升段沒有希望了，我辜負了老師對我的期望。”

經過漫長的等待，我的成績單出來了。我以小分的優勢順利晉級，但是名次不是特別的出色。老師很開心的說：“恭喜你升二段！我十分激動，眼淚都要流出來了。”

圍棋給我帶來了快樂，也提高了我的觀察能力、計算力；他還讓我學會了思考，學會了探索，學會了堅強。

人生如棋，棋如人生。圍棋讓我變得細心謹慎，我要把我的興趣堅持下去，讓自己變得更有智慧。

每個人都會有自己的愛好，比如看書，畫畫，唱歌，下棋……和其他小朋友一樣，我的愛好也很廣泛，但是我發現，隨著自己慢慢長大，愛好也悄悄發生了變化。

記得上幼兒園的時候，我是一個樂高迷。我喜歡拼樂高。因為這些樂高積木在我的手中可以拼成我想要的樣子。有時是奧特曼大戰怪獸，有時是恐龍的王國，還有時候是城市的消防隊，在每一次的搭建，拆除，搭建，拆除中，編織著一個個奇妙的故事。

等到上小學的時候，我迷上了跳街舞。因為街舞跳起來讓人感覺太帥氣了，但是學街舞的過程十分艱難，在反復練習中才能把一個動作學標準到位。當站在舞臺上表演的時候，我盡情釋放，享受觀眾們給我的掌聲和鼓勵，即使再辛苦我也會堅持練習。

但是現在，我的愛好變得非常簡單，只想和爸爸媽媽坐在一起吃吃家常飯。現在爸爸和媽媽工作都很忙，有時候經常要加班出差，所以在一起吃飯的機會變少了。我喜歡和爸爸媽媽在一起吃飯聊天，講講最近學校里發生的事。每年我過生日，我會和媽媽一起去菜場買菜，爸爸下廚做我最喜歡吃的菜，但是好久都沒吃到爸爸做的菜了，不知道還是不是以前那個味道。

樂高，我仍然喜歡拼；街舞，我依舊堅持跳，但我更想每天都能和爸爸媽媽在一起吃飯聊天，做自己想做的事，享受那種最平凡和最簡單的幸福。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十四

我有很多愛好，最喜歡的就是滑冰，因為滑冰可以讓我勇敢。剛開始練習滑冰的時候，我每次都會滑倒。但在家人的幫助和我的努力下，我終于學會了滑冰，不但滑得快，并且再也不會摔倒了!

我還有一個愛好，就是畫畫。媽媽說我愛著急，畫畫可以磨磨我的性子。每當我靜下心畫畫的時候，看到五顏六色的涂料經過我的畫筆，變成一副副美麗的圖畫，我都感到很開心，很滿足!畫畫使我改掉了性急的毛病，我要堅持畫下去!

最后一個愛好就是踢足球。每次體育課的時候，我就和朋友一起踢足球，我們雖然踢得還不是很好，有很多次都輸給了對手，但有一次我們勝利了，因為大家團結一心，互相鼓勵，終于取得了成功!踢球讓我明白了團結的重要!

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十五

拉小提琴是我的拿手絕活兒。

小提琴身穿黃褐色的禮服，背上背著四根琴弦，一看就知道它是位彬彬有禮的紳士。它有一個伙伴，就是弓，弓有著細細的身子，還連著一縷銀發。它整天唱著歡樂的歌，哼著美妙的小曲兒。你知道嗎？學小提琴是要付出汗水的。我開始學小提琴的時候，每次得站1個多小時，累得我腰酸背痛，手腳發麻，越學越覺得枯燥，每次上課老師都要調整我的姿勢。為了學好它，我制定了一個小小學習計劃：每天晚上，我一定得拉1個小時，時時刻刻注意自己的站姿、手勢。經過一周認真的練習，還課的日子到了。我拿上琴，搭上弓，非常熟練地拉了起來。琴弦在手指和弓的伴隨中發出悅耳的聲音，那聲音時而剛強，時而柔美。老師高興地點了點頭。自從那次以后，我像變了個人似的，對小提琴產生了喜愛之情。每次班級開聯歡會，我總會秀上一段。從老師和同學們熱烈的掌聲和贊許的目光中我嘗到了成功的喜悅。我終于明白了“拳不離手、曲不離口”的真正涵義。今年我報考了小提琴六級，我要以優秀的成績順利通過。我相信，一份耕耘一份收獲，做任何事情，想要成功一定得付出汗水。雖然我得到了一定的成績，但我會更加努力，長大以后成就我的夢想――業余小提琴手。

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十六

我的愛好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。

我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時還沒認字就認得每個棋子，知道它們擺在哪，后來爸爸教我每個棋子的走法，我開始對象棋感興趣了。我上學以后認了好多字，課余時間就把爸爸的`象棋書拿出來認真地看，看不懂的地方就問爸爸。爸爸下棋時，我也喜歡在旁邊看，還不時問爸爸，這么走行不行，那么走行不行，我慢慢積累了點經驗，沒事時就拽著媽媽下棋。有時我在今晚報上看見一些殘局，我就把棋盤、棋子拿出來，按照所給布局擺好，仔細思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對方可能怎么走，我再怎樣應對，要看最終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對方將死。下棋可以培養我認真思考的好習慣。在學習上遇到困難要認真仔細地想，得出答案。

下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經過仔細思考下好每一步。

下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？

五年級第八單元我的愛好范文（17篇）篇十七

我愛好吹笛子，是因為我小的時候看到別人吹笛子，就喜歡上了它。

記得有一次和媽媽去逛超市，在超市里我一眼就看到了長笛，我就叫媽媽給我買了一支長笛，回到家我就慢慢的練習著，心里非常著急可就是吹不好。媽媽走過來對我說：“不要著急要用心和用腦去學才能學好。”我開始不著急了，就慢慢的一句一句的學，學了5、6天的時候，我就學會了簡單的句子。后來學了兩個多月的時候，我的`笛子已經吹得很好聽了。

有一天，我姐姐的同學來了，對我說：“等到了下星期六，你姐、你和我比賽看誰吹得好。”我高興得快要跳起來。到了星期六，姐姐的同學真的來了，我們三個就比誰吹得好，有姐姐和她的同學一起吹《我愛我家》，她們的笛聲非常動聽，心想：我要是能吹這樣改多好呀！接下來就該我吹了，我就拿起笛子吹《小水滴》，時間一分一秒的移動著。不一會兒，我就吹完了，姐姐和同學都說我吹得好，我的心里非常高興，這件事一直深深印在我心里。

我感覺我吹的并不好，可是姐姐她們為什么說我吹的好呢！