工作計劃范文是一個促使我們反思和自我激勵的過程，也是一個不斷提高和追求進步的機會。為了幫助大家更好地寫工作計劃，小編整理了一些實用的工作計劃范文供大家參考。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇一

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇二

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇三

伴著春天腳步的臨近，新的半學期又開始了，帶著新春的氣息，我們滿懷夢想，充滿激情，在此，我們向敬愛的老師們問好，祝福你們新春愉快、身體健康、在新的兔年里工作順利。作為一名班委，我時刻牢記著自己肩負的責任，我們會在新的一年里協助老師管理好我們的班級，讓我們一起努力奮斗，打造出更出色的班級。

作為女生委員,我很明確自己的責任,同學們都那么信任我,所以我要盡自己最大的努力為大家服務,為班級服務,通過對班級現狀的總結,我想在新的一年里新的一學期里從以下這些方面努力:。

和學習上所遇到的困難，團結班委，團結全班同學或者通過個人勸導幫助他們盡快走出困境。收集他們對班級管理的有效建議，向班委反映，幫助建立更好的更適當的班級管理方案，盡量讓所有人都滿意，讓所有人都了解學校的一些信息，讓大家在愉快的環境中更愉快地學習。

委員的共同努力讓大家走出心理陰影，身心健康，快樂成長。

豐富多彩的大學生活，發揮自己的創新能力，鍛煉自己的實踐能力，增強自己的交際能力。

告財產，使班級的財務管理實行公開、公正、透明的政策，絕不亂花大家的一分錢。

放在第一位，團結在一起共同為各自的夢想努力，規劃自己未來的人生藍圖。努力學習知識，為即將踏入社會努力，為即將步入社會創造條件。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇四

一、指導思想：

本學期，我班的德育工作堅持加強學生思想道德建設，以小公民道德建設為重點，以愛國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業、完成每一次社會實踐，培養創新精神，引導少先隊員以體驗教育為基本途徑開展實踐體驗活動，樹立堅定遠大的理想，快樂成長。

二、志愿者活動。

1、指導思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以養成教育為基本內容，切實加強少年兒童思想道德教育，做好班級管理工作，開展好中隊的讀書、隊會、安全等一系列志愿者活動，在班級管理、活動中培養學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛勞動、熱愛南京的情感，能夠做到腳踏實地的上好每一堂課、做好每一次作業、完成每一次社會實踐，培養創新精神，全面提高學生素質及綜合能力，推進素質教育，豐富少先隊文化建設，樹立堅定遠大的理想，快樂成長。

2、工作要點。

文明禮儀的培養：

（1）、行為規范教育，加強常規管理！

利用午自修、班會課、放學前的每日小結，強化中學生日常行為規范的訓練和教育，重申學校以及相關紀律要求。如：穿好校服，佩帶好紅領巾；不過早到校門口；校門外有序等候不吵鬧；校內外不騎車；遵守課堂紀律；課間文明休息等等。

（2）、搞好班級和包干區衛生；不帶、不吃零食；加強午餐管理。由值日生組長檢查。

（3）、每天由值日的學生在早操前檢查學生紅領巾的佩戴情況，老師監督學生做廣播操的認真度。

（4）、從第一天起組織班級小干部，設立班級專項檢查評比，結合每日一星或每周一星的評選制度，鼓勵先進，教育行規偏差生。

（5）、利用班會課，深層挖掘文明城市創建留下的精神財富。

三、重點好習慣的培養。

對學生的教育重點要培養學生一些實際可行的良好的行為習慣上，尤其是要重視培養學生與日常生活密切相關的良好行為習慣，這對學生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養學生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。著名教育家葉圣陶說：“習慣成自然就是能力。”“凡是好的態度和好的方法，都要使它化為習慣，只有熟練得成了習慣，一輩子也用不盡。”由此看來，教育就是培養習慣。

（一）、要貼近生活。

慣，這對學生的人生成長有著很大的幫助，尤其是對培養學生正確的人生觀、價值觀等方面有著不可估量的作用。培養學生良好的行為習慣也有很多方面，如：要對人有禮貌、要懂得謙讓、要不說臟話、要關心集體、要關心他人、要學會感恩、要遵紀守法、要不亂扔垃圾、要愛惜糧食、要珍惜時間、要獨立作業、要學會傾聽、要不懂多問、要誠信做事等等。有些看起來是小事，但學生要能真正養成習慣還就是不容易。要在班內形成，一種文明禮貌、愛護公物、衛生保潔等積極向上的文明行為已初步形成。學生看見老師或客人都能主動打招呼，看見地上有廢紙都能主動地檢起來，看見水龍頭點水都能主動地關起來。撿到失物都能主動交給老師。學生整隊吃飯、每次考試學生都整隊進場、學生自行車的整齊排放、學生整隊進專用教室上課、每天的廣播操各班隊伍的整齊有序、課間學生不相互追逐打鬧等。

（二）、要循序漸進。

恩、寬容”我們設想，當學生在“文明禮貌、愛護公物、衛生保潔”、“誠信、感恩、寬容”等方面的行為習慣培養得有明顯成效時，我們再確立新的培養目標，我們非常自信，通過全班師生的共同努力，學生良好行為習慣的養成的美好愿望一定能實現。

（三）、要有意訓練。

習慣不是短時間內就形成的，要逐漸養成。在沒有養成的時候，需要一些強制功夫，自己得隨時警覺，直到“習慣成自然”。在培養學生良好行為習慣的實踐中，我們體會到，學生的習慣可以在有目的、有計劃的訓練中形成，也可以在無意識狀態中形成。而學生良好的行為習慣必然在有意識的訓練中形成，這是好習慣與不良習慣的根本區別。首先要使學生明白道理，使學生知道為什么要培養這種好習慣，知道養成這種好習慣對自己的人生成長有什么作用，因為只有明白了它的重要性，才會有培養這個習慣的強烈愿望。其次是要使學生明白該怎么做，如：要做到“文明禮貌”就是要尊敬師長、團結同學、見人要打招呼，要主動幫助需要別人幫助的人，對關心過自己的人要學會感恩等等。要做到“愛護公物”就是要愛護學校的一花一木，要愛護課桌、愛護學校的一切教學設備，要節約用電、節約用水，尤其是不能有意的破壞公物等。要做到“衛生保潔”就是要穿著整齊、物品排放有序，要不亂丟廢紙垃圾不亂吐痰，就是要看見地上有廢紙垃圾要主動檢起來等等。三是要有意識訓練，成功的關鍵在于前一個星期，特別重要的是前一個月。俗話說：“萬事開頭難”，“好的開端是成功的一半”，培養習慣也是一樣。要經常利用黑板報、主題班會等形式對學生進行“好習慣伴我行”的教育，在全班形成濃厚的氛圍，使學生在活動中得到體驗，在活動中得到鍛煉，在活動中得到成長。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇五

職位：女生部部長姓名：谷星星日期：

新學年我們任務艱巨，同時責任重大，做好女生工作，維護好女生權益，幫助女生解決生活上的問題，是我部“服務女生”的宗旨。

搭建女生與女生，男生與女生，女生與老師之間的交流平臺。探索出一條屬于女生部自己的工作路線，把女生部發展成為一個團結、創新的綜合的服務部門。

為使我部的工作有一個良好的開始，為以后的工作做鋪墊，使各項活動有條不紊的進行，我部制定了這學年工作如下：

3.招新對象：16級新生女生。

2.活動方式：學生自愿報名參加，經禮儀隊相關人員及女生部相關干部的挑選，確定最終人選。

由于新生入學不久，對女生部的工作不是很了解，對女生部的工作也缺乏認識和經驗，新干事培訓關系以后工作開展的順利程度，所以干事培訓是新學年開始女生部工作的重要內容。1.召開全體成員會議，讓干事快速找到自己在學生會的位置并明確自己的責任與義務，了解學生會的各種制度。

由部長及分管副主席強調工作態度及方法，平時做好出勤及工作表現的記錄，并及時提出批評和表揚，在工作中強化干事的紀律觀念。

定期召開部門會議，加強女生部之間的交流與發展。

根據本學年特點，女生部的工作重點在開展符合女大學生特點的新型活動上，以下為本學年的幾項活動：

）

4.舉辦一次女生專題的活動（包括禮儀知識及簡單的化妝技巧，讓每個人有積極向上的生活態度）。

具體事項再議。

干事培訓成功與否只要體現在活動和工作中，通過參加各種活動，干事可以增長經驗，鍛煉組織及領導能力，豐富廣大女生甚至全校同學的業余生活，所以活動的組織很有必要。

以上就是我部本學年的工作計劃，其中的構思與策劃還有不足，我將在實踐過程中進行完善，不僅要管理好部門內部的事務，做好自己的日常工作，同時也要與各部門之間進行交流合作，配合好學校工作需求，勇于創新，追求完美，爭取將女生部的工作狀態推向一個新的高峰，為學生會的整合做出自己的一份努力。

建筑工程系女生部。

谷星星。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇六

認真貫徹落實十六大精神，以萊州市教研室工作要點為依據，以全面推進素質教育為目的，以課程改革為核心，以教育創新為主線，以提高教師的全面素質為突破口，以提高教育教學質量、促進學生全面發展為根本出發點，堅持教管教研一齊抓，充分發揮教科研在教育改革中的靈魂作用，力爭教學質量上一個新的臺階，課程改革邁出一個新的步伐，教學研究工作開創一個新的局面。

二、主要任務和措施。

1、加強新課程理論學習與研究，確保課程改革順利實施。圍繞新課程改革，在研究性學習、探究式教學和教師專業化等方面進行理論學習。組織教師們以集中學習和分散學習相結合的方式加強理論學習，確保學習時間、學習內容、學習組織形式和學習效果。通過加強對新大綱、新教材、新教法的研究，引導教師轉變思想，探索“以學生發展”為本的教學模式，建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關系，確保新課程改革的順利實施。同時，引導教師利用學校網絡資源，開闊眼界，及時了解最新教育思想和先進教育教學理論，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。

2、抓好教學常規管理，保證教學質量教學常規是教學的基礎，搞好教學常規管理，是順利進行教育改革的前提。本學期要認真學習《教學常規細則》，借市視導評估的契機，規范新課程下教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動課程改革健康發展。加強常規教學管理，重點應落在抓好教學質量和提高教師的課堂教學水平上。

為提高教學質量，一是要加強集體備課教研活動。要經常組織本校教研組進行小型教研活動，取人之長補已之短，教研活動可以不受時間、地點、形式等的限制，注重實效，大到課題研究，小到一道題的輔導，都可以作為研究的內容。二是要引進競爭機制，以賽促教，促進教師及時與平行班級查漏補缺，大面積提高教學質量。為提高課堂教學水平，要抓好、抓細、抓實主題性教研活動，要從小處著手，確定每次教研活動解決的重點，不怕問題小，就怕沒實效，要切實注重教研活動的實效性，避免走過場。

3、搞好主題性教研活動，提高課堂教學水平。主題性教研活動是對教師進行業務培訓的重要途徑，也是提高教師適應新課改要求的良好方法。根據市室的要求及本學期學校工作的安排，我們擬定本校的主題性教研活動主要有三個，一是在語文學科中如何實施“小學生母語綠洲工程”，二是如何進行自主評價式作文教學改革，三是英語教學如何才能適應形勢的需求。每次活動之前，教導主任要充分做好準備，注重教研活動的實效性。要做到解決一個問題，確定一個觀點，制定一個常規。教研的結果要形成文件，成為今后本校的常規要求。

4、加強新教材培訓與研究，促進教師轉軌。結合市室組織的一、二年級新課程教材培訓工作，開展形式多樣的教研活動，準確把握各科標準的具體內容，通過培訓使教師迅速適應教學，同時，要求教師對新教材進行研究，提倡創造性地使用新教材，在集中聽課和主題性教研活動中，積極推廣有創新意義的新課型、新方法，讓教師掌握實施新課程的有效教學方法和手段，實現教師由舊思想向新教法、新教學思想的轉軌。

5、組織教師競賽，提高教師業務能力。本學期我們新按照市室的統一安排，積極組織籌備各學科教學案例設計大賽，數學自制課件評選、優秀科研成果評選和探究式教學優秀案例評選、心理健康教育、信息技術優質課評選等一系列活動，提高教師進行教育科研的能力，引導教師由教書匠型教師，向學者型、科研型教師轉軌。

6、組織學科競賽活動，促進特長發展。依據市室工作要點及本校實際，擬在本校舉行各科競賽活動，語文競賽主要由“小學生母語?陽光·綠洲?工程”所引發的“寫字、演說、積累、現場作文”等系列競賽及小學生語文讀寫大賽組成，數學主要由“計算能力競賽”和“數學智力競賽”兩項組成，科技或其他科目以“第二屆勞技作品創新大賽”為主，通過這些競賽，做到以賽促教，以賽測教，拉動學科學習向深度、精度、廣度發展，為學生的特長發展提供可能，促進學校素質教育的深化。

三、月份工作要點：

1、布置新學期工作，制訂各種計劃,設立各種簿冊。

2、建立健全各種興趣活動小組。

1、各教研組制定教研工作計劃，各任課教師制訂學科教學計劃。

2、籌備各學科教學案例設計大賽和數學自制課件評選工作。

3、傳達、落實萊州市教研室下發的《關于實施“小學生母語?陽光·綠洲?工程”的意見》、《關于借鑒金城經驗推行“小學生母語學習水平個性化評價研究”的意見》。

4、組織英語教師參加英語教材培訓與課堂教學觀摩活動。

5、規范備課、上課、作業、批改的要求。

6、進行大單元集體備課活動。

7、評選校優秀藝術教育論文。

1、組織20xx年級數學教材疑難問題解答和應用題專題研討活動。

2、實施學科主題性教研活動。

3、組織集中聽、評課活動。

4、開展校際間的聯誼活動。

5、準備省、市小學信息技術優質課評選。

6、迎接區視導評估，學校常規教學工作大檢查。

7、組織英語教師課堂教學研討。

8、設計制作數學自制課件，準備評選。

9、組織小學生語文讀寫大賽。(五年級)。

1、結合視導評估，迎接全市小學生口語水平抽測工作。(各年級)。

2、加強教學常規的檢查與落實，準備全市教學工作視導評估材料。

3、組織小學生計算能力檢測。

4、開展心理健康教育優質課評選活動。

5、1～5年級寫字比賽。

6、組織參加探究式教學優秀案例評選活動。

7、準備第四屆全市教育科研工作會議的論文材料。12月份：

2、迎接第二屆小學勞技作品創新大賽。

3、組織3～5年級現場作文比賽。

4、進行小學語文自主作文課堂教學主題性研討。

5、組織參加萊州市20xx年優秀科研成果評選。

6、全市小學生數學智力競賽。(五年級)。

8、制訂各科復習計劃，復習迎考。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇七

高中時期是人生成長的重要階段，是心理健康發展的關鍵時期。然而，面對現代社會競爭的加劇，教學的局限，家庭教育的弱化，許多高中生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響著其健康發展。高中女生的生理、心理變化發展較快，往往超過男生，且生理、心理發展不同步更為明顯，再加上社會、文化和家庭因素的影響，常常使她們更易出現心理困擾和障礙。因此高中女生的教育問題顯得尤為突出。

一。指導思想。

二。高中女學生容易存在的心理問題。

由于焦慮而引起生理反應，如經常有食欲不振、消化不良、頭痛、失眠、疲勞、坐立不安、小動作過多、好發脾氣，嚴重者還會出現罵人與打架等癥狀。

第1頁。

共4頁。

了不利的影響。

適度的學習焦慮是一種正常的心理體驗，它不僅不會影響學習，而且還會促進學習，但是過分的學習焦慮，如害怕考試、害怕學校、害怕老師、甚至討厭學習等，則對學生的身心有百害而無一利。

女中學生涉及的人際關系主要是與同學關系，與父母關系，與教師關系三個方面的問題，最為嚴重的則是與父母的關系問題，主要表現為與父母間缺乏相互溝通、相互理解和信任。

三。解決問題的思路。

在高中各個年級進行側重教育。

高一年級，側重對她們進行入學教育，尤其是學習心理指導和健全人格輔導，以端正她們的學習生活態度、人際交往態度，并且要注意切中每位學生的實際，不要空發大道理，同時注意開發她們的注意力、記憶力、思維能力和創造力等，提高其學習興趣和學習適應性，提高她們的的心理適應能力，促進其人格的健康健全發展。

第2頁。

共4頁。

高二年級，對她們則要側重進行情感教育與道德情操培養，主要是進行淑女心理的養成、女性社會學心理教育和性心理教育等方面，目的在于解決她們青春期戀愛心理、社會交往心理等方面的問題，有效地開發她們的心理潛能，使她們獲得良好的道德情操和基本人格方面的訓練和培養。

高三年級，就應該側重她們的個性塑造，使她們樹立正確的自我意識，形成良好的社會意識，從而進一步提高她們的心理健康判斷能力，使她們樹立正確的心理健康觀念，為她們漫漫人生的可持續發展發展奠定基礎。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇八

一、基本情況：

xx小學是一所鎮級小學，現有在冊教師xx人。有xx個教學班，共有四百多名學生，學校成立了遠程教育工作教研組，還成立了語文、數學科教研組。

二、建立健全現代遠程教育工作機構：

1、xx小學現代遠程教育領導小組：

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx、xx。

（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（4）工作內容：及時協調處理遠程教育工作中出現的問題和困難，為遠程教育管理、使用提供組織保障。使遠程教育工程在我校順利實施。

2、xx小學現代遠程教育教研組：

（1）組長：xx。

（2）副組長：xx、xx。

（3）成員：xx、xx、xx、xx、xx、xx。

（4）工作內容：確保遠程教育課件及相關信息組織實施。搞好利用遠程教育進行的教研活動。在開展培訓活動中拍攝相關資料照片存檔。

三、建立健全各種遠程教育管理制度：

在遠程教育活動中，遵守的規章制度有：現代遠程教育資源接收負責制度、遠教管理制度、遠教設備及系統維護制度、軟件裝入制度、資源下載登記制度、資源使用登記制度、遠教機房使用登記制度、遠教設備賠償及服務制度。

四、各教研組學習遠程資源情況：

1、黨員干部培訓班。

（1）參加人員：黨員和行政人員。

（2）培訓內容：政治理論、教育法律、學校管理及相關業務知識、遠教工作研究。

2、語文教研組培訓班。

（1）參加人員：任語文課教師。

（2）培訓內容：政治理論、語文教學及相關業務和示范課例。

3、數學教研組培訓班。

（1）參加人員：擔任數學課教師。

（2）培訓內容：政治理論及相關業務知識和示范課例。

4、教師培訓班。

（1）參加人員：全體教職工。

（2）培訓內容：政治理論、遠程教育技術培訓及相關業務知識。

5、學生培訓班。

（1）學生培訓，以教學班為單位。

（2）培訓內容：以各班的具體活動要求安排或按各班的教學進程安排的。

五、遠教工作職責與任務：

1、遠教工作校長負總責，指導遠程教育全面工作。

2、副校長負責抓落實，負責遠教機房管理工作，管理機房操作員等工作。

3、操作員工作職責：遵照機房管理制度工作，每天按時開機和關機，按時收視節目，并收視完整后，再整理存盤，把有利用的資源提供給大家使用，有保存價值的.資源刻錄成光盤保存。下載的資源做好分類整理，推薦優質資源，供大家使用。對資源的供用作好了詳細的記載。按照接收負責制度、遠教管理制度、設備及系統維護制度、資源下載登記制度和使用登記制度，提供使用遠程教育開展活動資源，切實為當地農村黨員干部、農民、學校師生提供信息服務。

各教研組、各班科教師開展教育活動所需要的資源，各類教研活動，課題明確，有價值，探討內容具體，針對性強，探討有記錄。

6、計算機信息技術培訓工作。

為了提高教師計算機信息技術在教學中的應用，技術指導小組負責培訓工作，培訓分集中和分散培訓進行，通過培訓，鼓勵中青年教師制作教具和課件，并運用于課堂教學。

六、充分利用遠教資源為教育服務。

1、建設校園網站，鼓勵教師積極上網，使全校師生跨上讀書學習、網絡辦公的信息高速公路。

2、開設校園局域網。要求教師把好的見解發表在校園網站上。

在今后的工作中我們要繼續管好，用好遠教設備，充分利用好網上資源為教育教學服務。

文檔為doc格式。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇九

以學校章程和“學校三年發展規劃”為依據，突出“閱讀奠底蘊，藝術見特長”的辦學特色，努力打造書香校園，引導師生沉下心來多讀書、樂讀書、讀好書，使讀書真正成為師生的良好習慣和生活方式。

二、活動目標。

1．以讀書節活動為契機，讓師生真真正正沉下來自覺讀書，愛上讀書，養成讀書習慣，讓讀書成為師生心底自覺生發的行為習慣。

2．通過“讀-誦-編-演-畫”主題童話誦讀，打造朗誦特色，構建有特色的書香校園文化。

3．以“童話”為切入點，力求課內與閱讀教學融合，課外與家庭作業融合，逐步實現朗誦項目班本化、校本化、課程化、特色化。

4．充分利用家庭與社會資源，增強讀書實效，同時推動家庭讀書和社會讀書。

三、活動主題。

童話浸潤心靈閱讀成就人生。

四、活動時間：

20xx年9月——12月。

五、具體活動內容及安排。

9月：主題童話誦讀啟動月。

1、師生座談問卷。

3、淘書樂。

10月：主題童話誦讀月。

1、確定班級童話誦讀主題。各班依據學校讀書節方案要求，首先確定本班所讀童話主題，如：可以以作者為線索確定主題：葉圣陶童話、顏文井童話、鄭淵潔的童話，也可以選“科普類童話”“環保類童話”“成長類童話”等等。

2、確定并準備書目。確定主題后，發動學生搜集相關書目，可以買、淘、換，還可從主題叢書中搜集，保證有書讀。

3、指導主題誦讀。要求語文老師利用朗誦課時間指導學生如何閱讀該主題的童話類叢書。

4、自主誦讀。指導學生掌握方法后，引導學生天天閱讀，班級內進行個性化的自主評價，如讀完幾本經考核通過就認定為“讀書未來星”“讀書小碩士”“讀書小博士”等。

5、誦讀實踐。當讀到一定程度后，班主任可以引導學生演一演、畫一畫，即將所讀的自己最喜愛的童話故事和同學、家長一起演一演，畫一畫；語文老師可以引領學生展開大膽的想象，創編自己心中的童話故事。

11月：主題童話誦讀匯報月。

1、舉行校級童話創編比賽（11月第二周）。

2、舉行校級童話繪畫比賽（11月第四周）。

12月：主題童話誦讀成果表彰月。

1、評選書香班級等童話主題誦讀優秀集體和優秀個人。

2、匯編校園童話集（文本、刊板）。

3、匯編童話畫（展板）。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十

任職以來，本人始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業務學習，努力提高自身素質，加強師德修養，工作中兢兢業業，勤勤懇懇，敬業愛崗，樂于奉獻。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責，大力實施素質教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學質量，教育教學成績顯著，現把任職以來的工作總結如下：

一、熱愛教育，熱愛學生。

幾年來，認真學習和宣傳馬列主義，毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，認真學習師德規范，時時處處以模范教師為榜樣，忠誠熱愛黨的教育事業，堅定教書育人是教師天職的信念，在工作中敬業愛崗，樂于奉獻。對待學生全面關心愛護，真誠熱情播灑愛心，既嚴格要求，嚴格管理，又嚴愛相濟，不偏袒、無私心。在教育教學中尊重學生人格，充分信任學生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現象，對待困難學生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學習上提供必要的物質幫助。幾年來，本人經常深入到所帶班級的學生家庭，了解家庭情況，家訪近百次，解決學生實際困難，為困難學生排憂解難，提供方便。

二、嚴謹治學，為人師表。

幾年來，本人擔任過語文、數學、美術等學科的教學工作，在工作中始終堅持樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知，不斷探索教育教學規律，不斷改進教育教學方法，提高教學質量。無論擔任哪一年級哪一門學科的教學，總是先深鉆新課程標準、教參、教材，以實施素質教育為目標，以落實雙基和培養能力為目的，認真把握備、教、輔、改、考的每一環節，不斷改進教法，提高課堂效率，加強對學生的個別輔導，教學效果好，教學質量高。

作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學生仿效學習的對象，都隨時隨地施以學生有害和有益的影響，俗話說“學校無小事，處處是楷模”。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學生做到的，自己首先做到。常常是：用自己文明舉止，正直謙虛，嚴于解剖的師德形象去影響去教育學生，用自己不怕挫折，積極進取的人生態度去啟發學生。在我的影響，教育感染下，不少品質差、態度差學生轉變很大。

三、從嚴治班，管理有實效。

幾年來，本人擔任班主任工作，在實際工作中堅持從嚴治班方針，摸索出自己一套行之有效的班級管理的辦法，歸納起來有“三抓”：一是抓規范教育。本人堅持利用晨會、班隊活動以及黑板報等形式向學生宣講《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，廣泛深入在學生中進行守則規范教育，督促引導學生養成良好的行為習慣，模范地遵規守紀，做好合格學生。二是抓班級規章制度建立與落實。幾年來，每學期初建立健全班級一系列規章制度，使班級管理有法可依，有章可循。例如《班級干部輪流值日制》、《班級公物管理辦法》以及“周小結，月考評”，通過學習及認真實施，嚴格管理，照章辦事，營造班內有章可循，有法可依的局面，學生對照自省自律，檢查得失，自我督約，學習的自覺性，積極性有了明顯提高，違規違紀現象基本杜絕。三是抓好班干部。幾年來，班干部都是民主投票選舉產生，我指導班委會開展工作，既悉心指導培養，又嚴格管理約束，他們負責值日記載，情況匯總，周結月評，反饋學生心聲，充當教師助手，使班級管理開展有聲有色。我所帶的班級得益于嚴格的有序的管理，成績年年名列前茅。

四、大膽創新，勇于實踐。

在教學工作中，我認真地解讀新課程標準，并以此為依據，刻苦鉆研教材、教法;根據實際情況，精心地備好每一節課，上好每好每一節課，努力地向課堂的四十分鐘要質量;課后認真批改作業。課堂里，我帶著創新的意識去實驗和實踐新的教育理念，以“激活課堂氣氛，激發學生興趣”為起點，采取“綜合性學習”“選擇性學習”等新穎的教學模式進行教學，把學習的主動權交給學生，真正體現學生的主動地位，使學生想學、樂學，使課堂教學效率得以提高。在每學期的期末質檢中，我所任教的學科平均分、合格率、優秀率均能達到學校教學管理制度的要求。

在做好教學工作的同時，我還積極參加教研、教改活動。主動承擔教研、教改實驗項目的公開課，并根據自己制定的教改專題認真撰寫教學論文和上好公開課。在任現職期間堅持每學期上一節校內公開課，所上的課都得到了全校老師的一致好評。

五、教學工作成績。

在從教的十年中，我熱愛我的教育事業，堅持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收獲。20xx學年度均給予“縣級嘉獎”，20xx年被授予“xx市優秀教師”的榮譽稱號，20xx學年度榮獲“縣三等功”，20xx年被授予“縣級優秀班主任”的榮譽稱號。20xx年7月，我所撰寫的論文《跳出“圍墻”，讓課堂豐富多彩》榮獲“省級三等獎”，12月在全縣語文學科整合優質課評選中，所執教的《四季》榮獲“二等獎”，在全縣小學“創建百節優質課”活動中，我所執教的《識字3》榮獲“二等獎”，12月參加全縣小學數學現場教學設計大賽榮獲“三等獎”。20xx年1月在“迎新春，迎奧運”書畫作品展中，我的作品《渴望和平》榮獲“縣級優秀獎”，4月在文安縣第二屆音美教師基本功大賽中榮獲“二等獎”，9月在廊坊市中2學段美術學科教學實錄評選活動中，我所設計的教學實錄《春天在哪里》榮獲“三等獎”。20xx年3月，我所撰寫的論文《想象擦出創新的火花》榮獲“市級三等獎”。20xx年6月，我所撰寫的論文《溝通從“心”開始》榮獲“第三屆創新教育成果大賽”論文類“三等獎”，7月，我制作的語文課件《葡萄溝》、《四季》榮獲“市級三等獎”，9月，在廊坊市小學學段美術學科課件評選活動中，我制作的美術課件《大魚小魚》榮獲“二等獎”。20xx年6月，我所制作的課件《秋天的雨》在第三屆“創新教育優質課件評比”活動中，榮獲“三等獎”。20xx年6月，我撰寫的論文《游戲引路快樂學數學》榮獲“第四屆創新教育成果大賽”論文類“一等獎”，幾年來，多次參加了所有市、縣組織的骨干教師培訓，20xx年3月，參加縣組織的書畫作品評比活動，我指導的學生陳、陳均獲“二等獎”。

成績屬于過去，教育教學這門藝術永無止境，在這次晉申小學高級教師職改中，不管是否能評上我都會一如既往的熱愛我的教育事業，努力工作，奉獻我的青春，為教育事業添磚鋪瓦。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十一

20__年學校黨風廉政建設和反腐敗工作要以“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習宣傳貫徹黨的、十八屆四中全會精神和中紀委全會精神，堅定不移地按照中央、省、市、區委對黨風廉政和反腐敗工作的總部署，落實中共中央《建立健全懲治和預防腐敗體系20__-20__年工作規劃》、福建省貫徹落實《建立健全懲治和預防腐敗體系20__—20__年工作規劃》的實施辦法的各項規定，圍繞教育改革與發展，堅持求真務實精神，突出重點，標本兼治，懲防并舉，注重預防，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，不斷健全完善管理機制，推進學校的黨風廉政建設和反腐敗工作。

一、加強教育，提高政治思想水平。

1.制定《20__年思想政治工作計劃》，把思想政治教育納入學校工作議事日程，進行有確定思想政治教育內容和負責人的教育活動，使教育落到實處。

2.組織黨員教師認真學習“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習宣傳貫徹黨的十八屆三中全會精神，落實好《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和《建立健全懲治和預防腐敗體系20__-20__年工作規劃》，深刻領會精神實質，把思想道德教育和紀律教育納入政治思想學習的重要內容，提高教師的政治思想素質。

3.落實《黨員干部廉潔從政學習教育制度》，組織黨員干部深入學習《中國共產黨章程》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，結合黨性、黨風、黨紀教育，開展“反腐倡廉展播月”活動，增強黨員干部的黨紀觀念。

4.制定《20__年警示教育活動實施方案》，通過案例解剖進行警示教育，加強對黨員干部的理想信念和權利觀教育，把自律和他律、教育與管理結合起來，引導黨員干部樹立正確的世界觀，人生觀、價值觀，幫助黨員干部筑牢思想防線，增強拒腐防變的能力。

5.學習貫徹《黨員權利保障條例》、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》，增強黨員干部接受監督的意識，主動接受黨組織和黨員的監督。

6.落實黨員干部教育制度。制定學校中心組成員學習制度，在學校中心組層面上進行先行教育。制定黨員干部的學習制度、思想政治教育制度、警示教育制度、電化教育制度等，每學期至少安排8次以上的集中學習教育，學習法律法規，傳達上級文件精神，上黨課等，建立和鞏固預防職務犯罪工作思想意識。爭取建立與其他學校的黨支部共建聯合教育制度，通過聯絡員制度和共建方案，發揮共建支部的影響力，加強黨員干部教育的力度。完善《學校開展“廉潔教育進校園”活動的工作方案》，明確具體措施。

二、加強領導，落實黨風廉政建設責任制。

1.根據區教育局黨委對教育系統20__年黨風廉政建設和反腐敗工作的具體要求，嚴格按照《湖里區教育系統黨風廉政建設實施細則》、《湖里區教育系統黨政領導干部廉潔公道若干規定》、《福建省關于對教育亂收費行為處理的暫行規定》的要求，制定和執行《__小學黨支部黨風廉政建設責任制實施細則》，層層落實的工作制度，堅持逐級負責，落實崗位責任。

2.學校定期召開黨風廉政建設工作分析會，對一階段來存在的問題進行專題分析，提出整改措施，根據《__小學黨風廉政建設領導小組與責任分工》的規定，落實責任分工，建立健全把黨風廉政建設責制與其他工作實行一起部署、落實檢查、考核和獎勵的有效機制。

3.把黨風廉政建設作為衡量學校領導干部政績的一項重要指標，作為選拔、任用、獎懲學校中層干部的重要依據，通過教代會評議學校領導干部的方式來實現。

4.自覺嚴格落實學校領導干部“一崗雙責”的要求，自覺抓好職責范圍內的黨風廉政建設和反腐敗工作，對工作不到位的，要通過民主生活會形式，進行批評和自我批評，對違法紀律的，要嚴肅追究其責任。

三、加強檢查，規范黨員干部從政行為。

1.嚴格執行八項規定和糾四風要求。學校黨員干部要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律，尤其要嚴格遵守八項規定和糾四風要求。

2.貫徹執行湖里區開展集中打擊賭博違法犯罪活動專項行動工作的要求，繼續采取措施，嚴禁和防范黨員干部參與賭博和“六合彩”等非法彩票活動。

3.嚴禁違反不準收送現金，有價證券、支付憑證的規定。學校黨政主要領導不得收取禮品等價值的物品。

5.嚴格按照區教育局規定，嚴格遵守招生規律，不準擅自擴大招生計劃，嚴禁在招生中利用職務和工作便利降低招生標準，私自特批未達到錄取條件的學生入學以謀取利益的行為。嚴禁假借學校招生，私自收取“介紹費“等非法行為。

四、加強建制，提高黨風廉政建設工作水平。

1.按照《__小學建立和完善反腐倡廉工作“六個機制”》的規定，落實好“思想教育、制度規范、監督制約、擦查案懲處、干部保護、廉政責任”等“六個機制”。

2.以黨風廉政建設責任制“月巡查”工作為契機，進一步規范學校黨風廉政建設工作，強化檔案的整理、歸檔和使用，強化各項工作的落實，使各項工作的規范化。

3.定期開展學校黨風廉政建設與反腐敗工作的專題形勢分析，不斷完善《__小學黨政干部加強黨風廉政建設若干規定》，對照規定，嚴格落實學校黨員、領導干部任職的黨風廉政情況自查工作，發現問題的，對照制度進行整改。

五、加強監督，杜絕源頭上的腐敗。

1.根據《湖里區網上辦事公開綜合平臺公開目錄》要求做好網上黨務、校務公開工作，落實好湖里區政府網站年度績效考核中屬于學校部分的工作。緊緊抓住“抓本級”和“求實效”這兩個環節，圍繞把“眼皮底下”的辦事公開工作抓好這個主題，強化工作任務的明確布置和執行落實要求。

2.根據《湖里區校務公開工作意見》的要求，按照《福建省校務公開工作暫行規定》、《福建省校務公開工作評估標準》的規定，結合學校實際，制定《20__年__小學校務公開工作計劃》，把學校收費、招生事物、重大改革項目、財務管理、工程建設項目、大宗物資采購、教職工獎懲、干部人事工作、教職工切身利益事項、領導干部重要事項的公開作為校務公開工作的重點，通過加強校務公開工作管理的科學化和民主化，落實校務公開工作各項任務，規范校務公開工作的內容與形式，增強校務公開工作的針對性、實效性，使校務公開工作規范化和制度化，做到讓群眾放心、滿意。

3.嚴格遵守學校各項財務制度，嚴格執行“收支兩條線”規定，發揮教育系統“會計核算中心”的參謀、理財、監督等作用，切實加強財產物資的安全保管和合理使用，規范對學校財務的管理。建立健全學校的各種財務內部控制制度，接受教代會的審核，接受上級主管部門對學校的財務的管理與監督。

4.嚴格執行政府采購制度，認真執行《湖里區教育系統采購與建設修繕項目管理制度》，堅持修繕建設項目招(議)標制度和小額采購報批審核制度，屬政府采購項目的全部上報局采購小組，由局采購小組上報政府統一采購。制定《__小學物品采購、驗收制度》，落實物品采購制度。

5.制定《20__年__小學杜絕亂收費工作方案》，把治理亂收費納入學校黨風廉政建設和反腐敗工作的重點工作要求，嚴格實行“一費制”，堅持“一卡、兩公開、四統一”(即收費卡、收費項目標準和收費使用情況兩公開和收費時間、項目、標準、票據四統一)的收費制度，禁止以任何名目另外向學生收取費用的行為。

六、加強行風，杜絕職務犯罪現象。

1.加強學校教育行風建設，從教育入手，把“講師德師風”、“規范收費行為”作為行風建設的重點，聘請行風評議員監督和指導，制定和實施《__小學教師職業道德規范細則要求》，繼續根據《__小學師德創建規劃》的目標，引導教師樹立高尚的道德情操，自覺抵制違反行風的不良行為。

2.落實學校“信訪接待日”工作制度，熱情接待來信、來訪的學生家長，關注反映的熱點難點問題，實事求是地進行核查，確實解決學校或教師個人存在的問題，做到服務學生、服務學生家長。

3.結合學校實際，制定《20__年__小學預防職務犯罪工作計劃》，認真組織開展預防職務犯罪的宣傳教育活動，針對學校財務管理、招生入學工作、食堂管理、物品采購、領導干部廉潔自律等方面工作存在的薄弱環節，制定具體的管理措施，健全管理制度，按照《__小學黨風廉政建設四級責任網絡》，層層負責，推進預防職務犯罪工作的開展。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十二

課堂改革如一股春風,承載著全面實施素質教育的希望撲面而來。學習和運用新理念、新教法，大力推進課堂教學改革，努力提高教學效率，全面提高教學質量是新的教育形式對我們的迫切要求。為了認真貫徹縣教育局及中心校的會議精神，深入進行課堂教學改革，結合我校實際，為保證我校新課程實驗工作的順利進行，減輕師生負擔，提升教學質量，特制定三年規劃。

一、指導思想。

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》為指導，以科學發展、自主發展、特色發展為原則，以堅持新課程的目標和宗旨，為了每一位學生的發展，實現學生學習方式的根本轉變，促進學生的全面、主動和可持續發展。把提高教育、教學質量、提高教師素質作為新課程實驗的重要目標，重視過程管理，做好各階段的管理措施跟進、教研跟進、制度跟進、設備跟進等落實工作，推進教學管理現代化。做到統一認識，充分準備，落實措施，分步推進，適時調整，分步到位，抓住重點、突破難點，確保我校新課程實驗的順利實施。

二、主要目標。

本技能的過程成為學會學習和形成正確價值觀的過程。確立學生的主體地位，引導學生轉變學習方式，進行自主學習、合作學習和探究學習。培養學生獲取知識、分析問題、解決問題、交流與合作的能力。逐步改變課程評價，發揮課程評價促進學生發展，改進教學實踐的功能。

三、實施原則。

1、整體規劃。新課程實驗是一項長期復雜的系統工程，在推進的過程中我們必須堅持整體規劃的原則，通盤考慮，早作籌謀，形成學校發展的三年規劃，決不能隨心所欲。

2、積極穩妥。新課程實驗是一項全新的工作，沒有現成的經驗。

可以參照，也沒有成熟的做法可以借鑒，而我們對學校的發展，尤其是學生的發展有著不可推卸的責任，因此，在積極推進的過程中我們又必須謹慎穩妥，既不能縮手縮腳，又不能不切實際，要量力而行，積累經驗，穩步推進。

3、協同推進。新課改離不開各方面的緊密配合，協同作戰。要積極倡導校行政各部門之間、教師之間、師生之間、教師與專家學者之間的互動、合作與對話;加大開放辦學力度，加強學校與家庭的聯系與合作，實現資源共享互補，為新課程實驗工作拓展新的發展空間。

4、以人為本。要注重創設尊重人才、鼓勵創新、民主開放的學校管理氛圍和工作機制，充分發揮教師和學生在實驗工作中的主體地位，激發其積極性和創造性。

四、保障措施。

(一)組織保障。

為統一部署和協調學校新課程實驗工作，學校成立課改工作領導。

小組：

組長：姬建橋。

副組長：武岳漢。

組員：全體教師。

(二)制度保障。

為保障課程改革的有效實施，學校將加強制度文化建設，建立、修訂、完善與新課程相適應的一系列規章制度，為我校的課改工作提供制度支撐，以確保新課程實驗工作的有序推進。

(三)經費保障。

設立新課程實施專項經費，每年撥付相應的款項用于課程實施的有關活動，確保經費落實，努力滿足新課程對教學設施和辦學條件提出的要求，為課程實施的順利進行提供必要的物質支持。安排必須的課程實施專項經費，對課程實施中取得的優秀教學成果給予獎勵。

(四)專業指導。

新課程實施對我們農村小學來講是一個全新的課題，需要研究機構和專家的支持和指導。根據課改實際需要，我們將緊緊依靠縣教研室及中心校領導、專家的幫助，加強對我校課改工作的專業指導，提高我校課改工作的起點和實效。

五、實驗進程。

1、準備階段。

成立學校課程實施領導小組，扎實開展新課程改革培訓工作。把新一輪課改精神的學習、研究、落實作為學校工作的重心。確定課改對象，在推進課堂教學改革中做到“人人參與，人人過關”徹底改變陳舊的課堂教學模式，全面提高教育教學質量。課堂教學是素質教育的主渠道，在課改中，向課堂要質量、向課堂要效益。

(1)抓理念：實現教師課堂教學理念的轉變。

(2)抓方法：抓好課堂教學的前期工作，充分發揮學科組及學科帶頭人的作用，實施集體編寫導學案。

(3)抓策略：評選校級學科教學帶頭人和校骨干教師，政策上鼓勵教師冒尖;舉辦形式多樣的課堂教學交流活動，組織好示范課、匯報課。

(4)抓反思：著眼課堂教學，要求教師對課堂教學過程及時進行反思，在反思中不斷改進、在反思中不斷提高。

(5)開足開齊國家課程、地方課程，因地制宜開發校本課程，體現課程結構的均衡性、綜合性和選擇性。

(6)及時總結課改成果，采用“請進來、送出去”的方式增進與外界的溝通與協作。

(7)家庭、學校協同教育，形成課改合力。開展家長會讓家長了解當前的教育形勢，讓家長知道當前的開展的推進課堂教學改革的緊迫性，讓家長也參與到學校的課堂教學改革中來，全力支持學校的課堂改革。

(8)檢查驗收，學校分期召開課程改革研討會，實驗教師書面總結，組織教師交流課改經驗和體會，提出方法和不足，總結課改實驗成果。學校先期組織評審組對課改對象進行過關驗收，過關的課改老師，要求分別打擾2-3節體現先進教學理念，高水平、高效率的精品課，在學校范圍內公開執教。沒有過關的課改對象限期過關。等全部過關后組織縣局及中心校教研專家評審組到我校檢查指導課改工作，并對我樣教學改革推廣活動進行驗收，找出差距，安排第二階段的課堂教學改革推進工作。

2、全面推進階段。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十三

一、課堂教學改革的目標：

在教學實踐中形成新課堂教學改革的方法、策略，并不斷提煉為基本的教學模式，積極開展新課堂教學改革的實踐活動。

二、深化課堂教學改革的措施：

1、將借鑒杜郎口中學10+35的教學模式，深入學習《杜郎口旋風》有關課改的一些做法和生本教學的教學案例，積極參加學校組織的新課改教學教研經驗交流、案例研究、專題研討、課堂教學觀摩等活動，大膽嘗試課堂教學改革。

2、充分備課、精心上課。以新課程理念為指導，認真鉆研教材，深入了解學生，精心選擇教法學法，優化教學設計;上課前要對教材知識點、難點突破方法、學法、教學程序、訓練習題等充分內化，準備好小黑板、教學用具或儀器等。在課堂上要機智靈活，突出重點，精講少講，學生多動。

3、認真解讀數學課程標準，解析并把握小學數學新課程的內容要點，把握教材所體現的理念精心挖掘教材內部的創造性因素。開展專題研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。

4、積極探索研究實施小學數學新課程的教學改革。運用現代課程論和現代教育理論指導教學實踐，努力探索與小學數學課程改革相適應的教學新方式，新方法。公開教學，上好實踐課，重點探索新課程標準、新教育理念在課堂中的體現。

5、積極向有經驗的教師學習，吸取好的經驗為我所用。繼續參加上課、觀課、議課、思課活動，促進教學水平提高，同學科、跨年級互相聽課與交流，自覺進行，相互借鑒學習，取長補短，共同提高。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十四

一、學情分析：

本期新接任二(1)班,二(2)班的數學科教學工作，二(1)班共有學生45人，二(2)班45人。

二年級的學生在經過一年的數學學習后，同學們學到了不少基礎知識，同時也掌握了一些解決實際問題的基本技能，大部分同學掌握了10以內數的認識和加減法;認識了立體圖形長方體、正方體、圓柱和球;11——20各數的認識;20以內的進位加法和退位減法;最簡單的加減法應用題。從而為下期的教學工作打下了堅實的基礎。但由于受多種因素的影響，學生之間也存在有個別差異。有少部分學生對應用題的理解能力較差，不明白題目的要求，有的對10以內的加減法都不能一口說出得數，還要通過長時間的思考才能想出來，而對20以內的進位加法和退位減法就還需要要用數小棒或數手指節的方法來輔助完成，對應用題的理解非常困難。學生的語言表達能力較差，只有少部分學生能通順連貫地敘述題的要求和意思。除了識字量的原因外，還有對事情的理解能力以及綜合的能力。因而本期要特別注意對這部分學困生的輔導和提高。

通過一年的培養、訓練和理解，多數學生已經養成了良好的學習習慣，能夠按照老師的要求來完成學習上的事情。但還是存在有少部分的小朋友，不能正確對待自身存在的問題，不愿意正確面對學習上遇到的困難，仍然不能完全控制和克服自己的缺點和毛病，從而造成學習中更多的困難。因而在本學期還要加強習慣方面的培養。

二、教學內容：

本學期教材內容包括下面一些內容：認識長度單位厘米和米，100以內的加、減法的筆算，初步認識角，表內乘法，從不同的位置觀察物體，認識幾時幾分，數學廣角，用數學解決問題，綜合與實踐主題活動。

三、教學目標：

1、掌握100以內筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。

2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數相乘。

3、初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米;初步學會用刻度尺量物體的長度(限整厘米);初步形成估計物體長度的意識。

4、初步認識線段，會量整厘米線段的長度;初步認識角，知道角的各部分名稱，初步認識直角、銳角、鈍角;會用三角板判斷一個角是不是直角;會辨認銳角、鈍角;初步學會畫線段、角和直角。

5、能辨認從不同的位置觀察到的簡單物體的形狀。

6、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

7、通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識。

8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

10、通過綜合與實踐活動，體驗數學與日常生活的密切聯系。

四、教學重難點：

教學重點：100以內的加、減法筆算，表內乘法。

教學難點：100以內的加、減筆算，以及數學實踐、數學思維的訓練。

五、教學措施。

1、從整體上把握教學目標。根據課程標準，結合具體的教學內容準確把握教學的深度，防止加重學生的學習負擔。

2、體現學生的主體性，注重學法滲透。教師要把課堂中更多的時間留給學生探索、交流和練習。

3、注意培養學生的語言表達能力和邏輯思維能力。重視讓學生體驗知識的形成過程。

4、注重培養學生的計算能力和解決問題的能力。努力將學生所學的數學知識與學生的生活和學習中的實際問題聯系起來。激發起學生對數學的興趣，培養學以致用的意識。

5、注意適當滲透一些數學的思想和方法，以利于學生對某些數學內容的理解。

6、注意教學的開放性，培養學生的創新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過程，教師在教學時，要引導學生暴露思維過程，鼓勵學生多角度思考問題。

7、精心設計教案，注重多媒體的應用，使學生學得愉快，學得輕松，覺得扎實。

8、滲透德育，注重培養學生良好的學習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

小學女生工作計劃方案范文（15篇）篇十五

本學期我擔任一年級三班的班主任。由于之前這個班中途換老師比較特殊，調皮任性的孩子多，紀律比較難控制，班風學風都不盡人意。面對這種狀況，經過深思熟慮，制定如下工作計劃，希望能徹底扭轉一年三班的班風與學風，把一年級三班建成一個勤奮好學、積極向上、紀律良好的班級。

一、指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。