優(yōu)秀作文不僅要注重內(nèi)容的豐富和觀點(diǎn)的獨(dú)到，還要注重語(yǔ)言的精準(zhǔn)和修辭的巧妙運(yùn)用。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣，不妨閱讀以下范文，從中獲得一些寫(xiě)作技巧。
雁子的啟示（精選17篇）篇一
在我的生活中，有許許多多的事情，但隨著時(shí)間的變化，有些事情已淡忘，但是，有一件事卻讓我銘記在心。
記得那是上二年級(jí)的時(shí)候，上體育課，看到別的同學(xué)都輕松自如的跳繩，有的人條的我眨眼的功夫都沒(méi)了，而我卻不會(huì)跳繩，一直受到老師的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑和諷刺。一個(gè)星期天，我吃完早飯，下定決心準(zhǔn)備讓媽媽教我跳繩。在我的再三懇求下去，媽媽終于答應(yīng)叫我跳繩了。我們來(lái)到院子里，我拿著跳繩按照媽媽教我的順序和動(dòng)作跳，可我一想，又覺(jué)得害怕，我鼓足了勇氣一定要學(xué)會(huì)。開(kāi)始跳了！我?jiàn)^力拼搏，可就是跳不起來(lái)，不是被旁邊的石頭給絆倒了，就是沒(méi)有把握好手和腳的結(jié)合。一起之下，把跳繩扔在了一邊，不跳了。這時(shí)，在一旁的媽媽看出了我的心思，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“做什么都要堅(jiān)持不懈只要朝著一個(gè)方向前進(jìn)，就一定會(huì)成功。”
聽(tīng)了媽媽的話，我又跳了起來(lái)，一圈、兩圈、……我學(xué)會(huì)了跳繩。在體育課上，老師說(shuō)我有進(jìn)步，同學(xué)們也不在嘲笑我。通過(guò)這件事，我不但學(xué)會(huì)了跳繩，而且從中獲得了：只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
雁子的啟示（精選17篇）篇二
我和爸爸媽媽.哥哥十月一日放假的時(shí)候去了舞鋼，特別是那次的爬山經(jīng)歷，使我記憶猶深。
“我們?nèi)ヅ滥且蛔桑此坪芎门馈！蔽覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)。那是一座未開(kāi)發(fā)的山，在遠(yuǎn)處看那座山不算高，光禿禿的，好像一座土山，“行”這時(shí)哥哥冷不丁的說(shuō)了一句，可是后來(lái)我卻不這么想，山上因?yàn)槲撮_(kāi)發(fā)，地上遍地石子，雜草叢生，還有很滑的土路。
“好痛好痛。”由于這一下大挫銳氣。我開(kāi)始小心翼翼的往上走。“小心!這里亂石非常多路不好走。”可是我還沒(méi)走到一半就體力不支了“哥哥咱們?cè)谶@里休息一下吧我沒(méi)有力氣了”“不行!如果你在這里休息就再也不想往上爬了必須一口氣爬到山頂”“行”我扒住一塊巖石就往上走剛走到一半就又想打退堂鼓這時(shí)哥哥激勵(lì)我說(shuō)：“你把這一段走完也是費(fèi)這么長(zhǎng)時(shí)間而你現(xiàn)在下去不就節(jié)約了一小會(huì)兒時(shí)間嗎?所以爬到山頂我們就可以休息了。”“好。”聽(tīng)了哥哥的話我暗下決心一定要到山頂。上到山頂好難啊!終于我?guī)捉?jīng)努力終于到了山頂站在山頂我感到有一種滿足感充實(shí)感把大山踩在腳下好像征服了什么。
努力的攀登，你就會(huì)感受到成功的喜悅啊!天下沒(méi)有后悔藥，緊緊地卡住困難的咽喉，決不松手，咬咬牙堅(jiān)持下去，成功便是你的。
雁子的啟示（精選17篇）篇三
這一天，萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光明媚。
我坐在凳子上，看著眼前的暑假作業(yè)上復(fù)雜多樣的題目。左一根線連到這邊，右一根線再連到那邊，再加上中點(diǎn)、中線，就連成了一幅“美麗”而又復(fù)雜的圖案。我最不會(huì)做的，就是這樣圖案型的題目了。現(xiàn)在,我真的想找塊豆腐把自己*死得了。
我想起了老媽說(shuō)的話：“不會(huì)做的圖案型題目，就一定是要添加輔助線。”我想了想，拿起筆在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)。“嗯，應(yīng)該就是在這里添一筆。”接著，我又算了十多分鐘。“不對(duì)啊？怎么會(huì)怎么算都少了一個(gè)條件呢？”把那一條線擦掉，繼續(xù)在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)。“嗯，如果不是剛才那個(gè)地方的話，那就是這里。”我又信心滿滿地畫(huà)了一條線，可是，算來(lái)算去又是少了一個(gè)條件。
我思來(lái)想去，忽然，腦袋靈光一閃。剛才，兩條輔助線缺少的條件好像雙方都有。那么，兩條輔助線一起畫(huà)，就能算的出了吧。我把兩條輔助線都畫(huà)了上去，算著算著，終于，我算出來(lái)了。“哈哈，果然，這種這么簡(jiǎn)單的題目，是難不倒我的。”我一邊想著，一邊來(lái)回顧一下我成功的過(guò)程。回顧著回顧著，忽然，我好像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，我做錯(cuò)的一個(gè)證明。我拿過(guò)暑假作業(yè)，看了又看，好吧，我果然又做錯(cuò)了，然后，我又開(kāi)始了無(wú)盡的算術(shù)生涯。
“嗯，如果剛剛那兩條輔助線不對(duì)的話，那么就應(yīng)該，不是做輔助線了。那怎么做呢？”我想著想著，把暑假作業(yè)左擺右擺，便想到了老師說(shuō)的一句話：“換個(gè)角度思考問(wèn)題，你將會(huì)有不一樣的收獲。”我把暑假作業(yè)轉(zhuǎn)了個(gè)180°，把題目里里外外給的條件，全都放到圖形上去。角1等于角2，ab等于cd，所以，這個(gè)三角形就會(huì)，等于那個(gè)三角形。所以，這條邊就會(huì)，等于那條邊。我的天啊，我好像又看到了希望。可惜，幻想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。當(dāng)我把心中的喜悅壓下來(lái)后，我繼續(xù)算幾分鐘。好吧，果然不出我所料，就差最后一步就能算出來(lái)時(shí)，卻是又少了一個(gè)條件。
這個(gè)題目如此之難，看來(lái)我只能等老媽回來(lái)了。
老媽回來(lái)后，拿著題目分析了一番，就在添加輔助線的基礎(chǔ)上，再換個(gè)角度思考，便把整個(gè)題目分析透徹了。問(wèn)題也自然迎刃而解了。
其實(shí)有的時(shí)候，在人生中，我們也是在尋找著各種各樣的條件，來(lái)滿足自己所需要的成果。有的條件，天生必備不用我們擔(dān)心。有的條件，能很輕而易舉的就可以找到和獲得，而有的條件，卻是要在困難中艱難的尋找并獲得。
雁子的啟示（精選17篇）篇四
那是一個(gè)陰?kù)F彌漫的傍晚，我獨(dú)自走在一條幽深的小街上，小街上沒(méi)有一個(gè)人，只有幾輛破車(chē)，孤零零地橫在旁邊，像一頭頭病入膏肓的老水牛伏在那里。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁哆嗦一下，豎起了我的衣領(lǐng)，雙手插在腰中。
猛然間聽(tīng)到身后一串清脆的鈴聲響起，回頭看去，原來(lái)是一中年阿姨，正推著車(chē)朝這邊走來(lái)。一件黑色皮衣，一雙黑皮靴，恰到地顯示出了其主人受到過(guò)良好的教育。我們倆就這樣默不作聲地并排走著，我的頭發(fā)不知在哪一刻結(jié)冰了。前面的角落里，蕭蕭的木葉還在凜冽的寒風(fēng)中，輕飄地隨風(fēng)一快一慢地翻滾著。前方黑昏一片，我忽然感到身邊的人腳步停了下來(lái)，引得我一陣好奇，往下一看，我的心猛地一震——啊，是一乞丐！蓬松的頭發(fā)一直垂到下額，蓋住了他的臉。透過(guò)那暗淡的一閃一閃的眼光，我知道，他正期盼著。
他把手伸向了我們，這是一雙饑餓的手，筋骨從外皮中突出來(lái)，像那老樹(shù)的枯藤，錯(cuò)亂地纏在他的手中。我不由自主地把手從上衣口袋抽出來(lái)，從上到下，把每個(gè)口袋都搜遍了。我忽然想起，忘了帶錢(qián)。這一刻，我頓時(shí)尷尬起來(lái)，不知該怎樣面對(duì)他。可他干癟的身體、襤褸的衣裳、枯黃的臉，仿佛在告訴我他確實(shí)很需要幫助。我滿懷希望地朝旁邊看去，希望那位阿姨能做點(diǎn)什么，掩飾住我的尷尬。前一刻還在翻錢(qián)的手物理地垂了下來(lái)，我猛然意識(shí)到，她與我遇到了同樣的狀況。
“兄弟，對(duì)不起！”突然，那位阿姨很不自然地握住乞丐的手，說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了帶錢(qián)。”“大姐，沒(méi)關(guān)系！”他那黯淡的眼光，在黑暗中突然變得明亮起來(lái)，他也不由自主地握住了阿姨的手。那一刻，我感覺(jué)自己看到了一對(duì)久別重逢的親密朋友。
后來(lái)，我天天都去那條小小的街道，可是我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。我經(jīng)常在想，也許阿姨的那一聲“兄弟”，讓他得到了尊重，找回了自我。
雁子的啟示（精選17篇）篇五
竹林，無(wú)限之靜，風(fēng)刮過(guò)，竹葉刷刷作響，鳥(niǎo)鳴叫，啾啾之聲，好一幅幽靜而典雅之畫(huà)。我不喜歡那嬌嫩欲滴的水仙，不愛(ài)如仙子般出淤泥而不染的荷花，不愛(ài)那富貴吉祥的金橘，更不喜淡雅幽香的菊花……卻偏愛(ài)這看似呆板單調(diào)缺少情趣的竹！
竹，是四君子之中的君子，古人說(shuō)，竹有竹節(jié)，卻不止步，不停地生長(zhǎng)，曰：奮進(jìn)，它外直中空，襟懷若谷，曰虛懷；有花不開(kāi)，素面朝天，曰質(zhì)樸，超然獨(dú)立，曰卓爾……它的種種不凡為世人所傳頌贊美。我也被竹的種種優(yōu)秀品質(zhì)所打動(dòng)！“不是花中偏愛(ài)竹，別花謝盡只竹留。”春天里百花齊放，之妖嬈，之?huà)趁模_實(shí)讓人賞心悅目，感嘆世間的美……而竹，卻是素面朝天的，默默從石縫中鉆出，毫不驚人的探出頭來(lái)，不需要任何人的贊美，只自顧自的生長(zhǎng)著。雷雨過(guò)后，可能百花被雨摧殘，花瓣盡落，讓人憐惜。可竹，卻能迎著這狂風(fēng)暴雨昂頭生長(zhǎng)，競(jìng)相冒頭。它不管自己生活在哪里，哪怕是亂石堆中，只要認(rèn)定了，便努力地吸取著陽(yáng)光，雨露。深深地將根基扎穩(wěn)，因?yàn)樗溃绻患佑烷L(zhǎng)大，不努力的讓自己站穩(wěn)腳跟，它將會(huì)被其他的同伴們搶盡陽(yáng)光雨露，最終枯死于林。它的這種堅(jiān)忍，努力的精神深深的打動(dòng)了我：如果，我一味追求著外表的光鮮奪目，卻不將學(xué)習(xí)的根基打牢，恐怕也是經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打的，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)殘酷的社會(huì)，很快就會(huì)被淘汰！
我愛(ài)竹，還因?yàn)樗m看上去毫不起眼，卻非常有用！人們常用竹子做成竹笛，毛筆，竹筏甚至古人將它用于建筑。我想，做人一定要像竹子那樣，雖然沒(méi)有華麗的外表，卻一定要有用處，為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量。
我愛(ài)竹，希望自己也能如竹般生長(zhǎng)！
雁子的啟示（精選17篇）篇六
范仲淹是北宋卓越的政治家、軍事家，也是一位偉大的。
散文。
家。他寫(xiě)的著名散文《岳陽(yáng)樓記》流傳千古，他提出的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的思想更是前所未有的。
小時(shí)候范仲淹家里很窮，但他很有志氣。父親在他兩歲的時(shí)候就去世了，母子倆的日子過(guò)得很艱難，母親不得不帶著他改嫁。這家人家已經(jīng)有兩個(gè)兒子，他們好吃懶做無(wú)所事事，還揮霍浪費(fèi)，范仲淹努力學(xué)習(xí)反而被他們嘲笑。范仲淹很不習(xí)慣，就告別母親，自己住在一個(gè)寺廟里。
在寺廟里，他勤奮地學(xué)習(xí)，經(jīng)常是一個(gè)人讀書(shū)讀到天亮。困了，就用冷水洗一把臉，清醒一下，每天煮一鍋粥，等粥冷卻后，用刀劃成四塊，就著一小撮咸菜，早晨吃?xún)蓧K，晚上吃?xún)蓧K。就這樣苦苦過(guò)了三年。
三年以后，為了學(xué)到更多的知識(shí)，他進(jìn)入南都學(xué)舍，還和以前一樣食粥勤學(xué)。一個(gè)同學(xué)把范仲淹的情況告訴了做官的父親，他父親認(rèn)為，范仲淹將來(lái)會(huì)很有出息，于是叫兒子給他送去一些好吃的東西。范仲淹很感激但他卻說(shuō)：“謝謝你父親的好意，只是我已習(xí)慣粗茶淡飯，如果我現(xiàn)在就吃這么好的飯菜，以后就不習(xí)慣吃粥了。”他的同學(xué)只好把飯菜拿了回去，從此更敬佩范仲淹了。
范仲淹終于成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，在他26歲時(shí)考中了進(jìn)士，做了官，為國(guó)家、為百姓做了很多好事。
雁子的啟示（精選17篇）篇七
在生活的旅途中，我們總能從一件不起眼的小事中受到啟發(fā)，而有一件事到現(xiàn)在依然讓我記憶猶新。
那是一次數(shù)學(xué)測(cè)試。只見(jiàn)老師先把桌子拉開(kāi)，然后分發(fā)卷子，一聲令下，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，認(rèn)真地把每一道題做完了。收完試卷，我懷著一顆怦怦直跳的心，唯恐自己考不好。試卷一發(fā)，鮮紅的一百分掛在卷子的正中間。我高興極了！和一位同學(xué)并列第一名！我興致勃勃地回到家，一進(jìn)門(mén)，便向媽媽炫耀說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜矗@次數(shù)學(xué)考試我得了第一名呀！”媽媽只是微微一笑，好像并沒(méi)有我得到第一名而感到非常高興，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你可千萬(wàn)不能驕傲呀，因?yàn)椤撔娜f(wàn)事能成，自滿十事九空’，要謙虛……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便不耐煩地說(shuō)了一聲：“知道了，知道了！”
過(guò)了兩天又是一次考試，因?yàn)榍皟商斓目荚囄业昧烁叻郑_(kāi)始有些飄飄然了，早已把媽媽告誡我的話拋到九霄云外去了。我心不在焉的寫(xiě)著，做完了也不檢查，信心十足地很有把握能考滿分。可是，天不遂人愿。卷子一發(fā)，幾個(gè)紅叉叉占領(lǐng)了對(duì)勾的基地，考的很不好。此時(shí)的我真是欲哭無(wú)淚，因?yàn)槲业牟辉诤醵嫉煤懿顒拧Ｎ夷ツゲ洳涞幕氐郊遥龊昧艘邮堋翱耧L(fēng)暴雨”的準(zhǔn)備。可是我完全沒(méi)有想到，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可不能因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而讓你低頭，雖然這次你考得很不好，但是不能灰心，要再接再厲，爭(zhēng)取下次考得更好，讓鮮紅的一百分永遠(yuǎn)掛在你的卷子中間！”“謝謝媽媽的教誨，我以后會(huì)更努力的.！”
從那以后，每一次的考試我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，力爭(zhēng)考得最好，老師的表?yè)P(yáng)聲一次次在我耳邊回蕩，媽媽的鼓勵(lì)聲一直促使著我進(jìn)步！媽媽的教導(dǎo)讓我一生受用不盡，她那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在促使我進(jìn)步，媽媽的教導(dǎo)給我留下了永久的回憶和終生的。
雁子的啟示（精選17篇）篇八
昨天，我們語(yǔ)文老師宣布了一個(gè)新規(guī)定——一段時(shí)間只寫(xiě)三篇作文。分別是寫(xiě)事的，寫(xiě)人的，寫(xiě)景的，不過(guò)只要沒(méi)達(dá)到95分就要重新寫(xiě)一篇。聽(tīng)了要求，我的心里直發(fā)怵，萬(wàn)一沒(méi)達(dá)到95分，不是要完了！一定要加油！加油，匡欣悅！
我聽(tīng)著老師報(bào)著一個(gè)一個(gè)組的組名，終于報(bào)到我們組啦，組長(zhǎng)上去領(lǐng)，分發(fā)給我們組員，我?guī)е鴱?fù)雜的心情翻開(kāi)作文本，一個(gè)鮮紅的89分向我迎來(lái)，我那顆懸著的心掉下來(lái)了，同時(shí)也十分失落！
我們組全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。呀！完蛋啦！在沉重的作業(yè)包袱下，又加了一包，會(huì)活活把我壓死啊。唉！自作孽不可活啊！老師又叫95分以上的同學(xué)站起來(lái)，加分。結(jié)果你猜怎么著？連班不用重新寫(xiě)的人屈指可數(shù)。
放學(xué)了，排隊(duì)回家啦。我的心仍然在懊悔，為什么昨天不認(rèn)真寫(xiě)？如果昨天認(rèn)真寫(xiě)了，也許今天就不用重寫(xiě)啦。就不會(huì)有如此沉重的作業(yè)包袱啦。唉……都是粗心大意惹的禍啊！
我心不在焉的走著，耳畔仍然回蕩著這句話——完蛋了，糟糕了！我去等候區(qū)寫(xiě)作業(yè)。以迅雷不及掩耳之勢(shì)寫(xiě)完了，除去作文以外的作業(yè)，接下來(lái)就要認(rèn)真寫(xiě)作文了。
我先想好要寫(xiě)哪件事？，在理清思路，才動(dòng)筆開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)完作文后，我要讀，讀了三遍，確保語(yǔ)句通順，沒(méi)有錯(cuò)別字后，我才把作文本合上，小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，生怕它飛了似的！我在心中默默祈禱：千萬(wàn)不要再重寫(xiě)了，不然我的努力就功虧一簣啦，我又要完蛋啦。
我心中，仍然縈繞著這句話，完蛋啦，糟糕了！
第二天發(fā)下作文本，我，懷著期待的心情打開(kāi)作文本，我看見(jiàn)了一個(gè)鮮紅的95分，我高興的就不知道東南西北啦！
昨天的完蛋了，糟糕了！現(xiàn)在都是浮云，都是這95分的背景板！
一開(kāi)始，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：作文本是一個(gè)神圣的本子，那里夾雜著你太多太多的心血，太多太多的過(guò)去，和太多太多對(duì)未來(lái)的憧憬，永遠(yuǎn)都不要丟去這個(gè)陪伴你一生的作文本，就永遠(yuǎn)不要放棄寫(xiě)作文，那好作文陪伴你一生！
雁子的啟示（精選17篇）篇九
我常常看到烏龜?shù)膱?jiān)硬的殼，我想我要制做一個(gè)比鋼鐵還堅(jiān)硬，也能防止什么炸彈都能防住，原子彈也傷不了的盔甲，把這些盔甲給紅軍的戰(zhàn)士穿上，這就不會(huì)讓更多的人犧牲，也讓孩子不在失去父母，母親不在失去父親，這是我第一個(gè)啟示。
第二個(gè)啟發(fā)是從樹(shù)木中得到的，因?yàn)闃?shù)木能制造氧氣，吸進(jìn)二氧化碳，所以我要制造一種機(jī)器，他也能制造氧氣，吸進(jìn)二氧化碳把二氧化碳變成氧氣，這樣世界上的氧氣多的用不完了，他也能把垃圾吃掉把他也改成樹(shù)苗，也使大地更美麗，更環(huán)保，這是我第二個(gè)啟示。
第三個(gè)啟示是從狗和貓的身上得到的是什么，是從他跑的.很快，而貓從高樓大廈跳下來(lái)也不死，所以我要發(fā)明一種跑得很快雙跳得很高的鞋子，讓警察叔叔穿，警察叔叔穿了跑得很快，小偷就逃不掉了；如果小偷跳墻過(guò)的，警察叔叔跳一下就越過(guò)去了，所以小偷是體想逃走的，這是我第三個(gè)啟示。
我還有更多啟示，都是讓人民過(guò)幸福美滿，我還有很多啟示，多得我寫(xiě)不完。
雁子的啟示（精選17篇）篇十
離別是悲傷的，它是一種能把英雄“壓倒”的痛苦，千古以來(lái)，世間不知多少英雄，為了“離別”這二字流下了眼淚。人們?yōu)榇烁锌f(wàn)千：“是否記得曾經(jīng)朝雨的渭城？曾經(jīng)煙罩裊裊的江東？”離別之恨，又能與何人說(shuō)？只能顧自留于頰邊。
離別流淚，是因一去無(wú)歸期可談，且看那蒼山風(fēng)雪——漫天飄零。自此江湖，無(wú)人相付真心。
淡望回首，心中仍是伊人笑，卻何見(jiàn)伊人拭去眼角淚蝕。固不信緣已破，情已荒。唯剩一絲念念不忘縈繞心間。
相思是一種無(wú)悔的犧牲，它常換不來(lái)任何回報(bào)，卻無(wú)數(shù)人為此懷著相思韻墨，無(wú)從抹去。心里滿是眷戀的癡奢，與何人笑呢？哪怕仗劍執(zhí)筆，終是寫(xiě)不出牽掛。這種不后悔的等待，化成相思，但最終還不是空等一場(chǎng)，心曾念君，卻仍是多情了。譜著千年不負(fù)，萬(wàn)年不遇的執(zhí)著，仍是從曾經(jīng)的為君挽發(fā)簪，直到兩鬢蒼蒼的憑欄遠(yuǎn)望。
相思淚，斟不完?duì)繏欤罱K也往往逃不過(guò)一場(chǎng)空。事如今，何人仍記得伊人一塵一笑輕拂袖？一切，只能回到忘川的水邊。
世人何曾沒(méi)后悔過(guò)？若不是當(dāng)初太沉迷，怎來(lái)如今放不下？悔已無(wú)用，又和，又為何留戀過(guò)往，不如來(lái)生再續(xù)前緣。
世人皆出英雄無(wú)悔，可誰(shuí)又知英雄只是無(wú)悔天下江山而已。無(wú)人可以一生無(wú)閃失，但可以讓閃失變淡，變得不為人知。
苦淚是痛，熱淚是憾。人可能就像眼淚一樣，適合于痛苦和喜悅，千萬(wàn)種惆悵，皆可適。
雁子的啟示（精選17篇）篇十一
大詩(shī)人蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”的確，書(shū)讀得多了，我們的心靈就會(huì)被凈化，寫(xiě)作之路也會(huì)如有神助。
似音符飄過(guò)耳畔，如春風(fēng)拂過(guò)面頰，讀書(shū)生活總是那么的美好。每每看到那一本本五顏六色的書(shū)籍，就會(huì)令我思緒萬(wàn)千。
《天藍(lán)色的彼岸》讓我悲喜交加；《雪域豹影》讓我感受到父愛(ài)的偉大；《混血豺王》令我浮想聯(lián)翩。書(shū)中的主人公一次次的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
一縷縷書(shū)香芬芳迷人，一縷縷書(shū)香清新舒適，吮吸著書(shū)香，我的心情分外愉快。一縷縷書(shū)香啟迪著我、引導(dǎo)著我，告訴我一個(gè)個(gè)深刻的人生道理。
沈石溪的《斑羚飛渡》讀完后，令我思緒萬(wàn)千。小說(shuō)給我們講述了一群即將被槍殺的斑羚，它們?cè)谏c死之間徘徊，最終那些年邁的斑羚，選擇了死亡，為后代的自由、成長(zhǎng)鋪平了道路，這是一種怎樣的無(wú)私大愛(ài)啊！？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到一些人自私自利，他們總是在別人需要幫助的時(shí)候找尋各種各樣的借口。孰不知，人都會(huì)遇到困難，當(dāng)自己遇到困難時(shí)還會(huì)有人幫助嗎？所以，我們要擯棄自私自利的壞毛病。
《夏洛的網(wǎng)》是一部感人肺腑、震撼人心的書(shū)。蜘蛛夏洛為了營(yíng)救自己的好友——小豬威爾伯，在豬欄上織出了一個(gè)被人們視為奇跡的網(wǎng)，讓威爾伯擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)，而夏洛的生命卻走到了盡頭。讀了這本書(shū)，我明白了在生活中我們要懷有一顆仁愛(ài)之心，要力所能及地去幫助他人。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”當(dāng)你決定幫助他人時(shí)，你也就幫助了自己，成就了自己美好的未來(lái)。
書(shū)香伴我行。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，是書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我在追逐夢(mèng)想的道路上勇往直前！
雁子的啟示（精選17篇）篇十二
生活宛如一部曲折的電影，有一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了多姿多彩的生活。我熱愛(ài)生命，因?yàn)樗俏覐闹惺艿浇逃玫絾⑹尽?/p>
外婆家門(mén)前有一大片綠草地。小草們有著頑強(qiáng)的生命力，即使被牲畜的啼叫踐踏了，被炎熱的氣浪吹蔫了，被嚴(yán)寒的霜雪凍傷了，被冰冷的冰雹打壞了，它也并不悲傷。他與泥土緊緊地貼在一起，積蓄著力量，期待著新春。
你瞧，接連下了幾天雨，一顆顆貌不驚人的嫩綠的小草，便悄悄地伴著春天的腳步又來(lái)到了人間，把連綿起伏的山巒染綠。他沒(méi)有桃花那可愛(ài)的笑臉，也沒(méi)有百靈鳥(niǎo)那清脆的歌聲，但它卻毫不保留的把心愛(ài)的綠色現(xiàn)給大地。
雁子的啟示（精選17篇）篇十三
人的一生會(huì)遇到許多人，誰(shuí)會(huì)在你的心靈深處留下那一抹色彩。就如同海灘上拾起的美麗貝殼，偶爾拿出來(lái)把玩晾曬。
陸涯是我的同學(xué)，小學(xué)的時(shí)候他可是個(gè)淘氣鬼、惡作劇大王。誰(shuí)的鉛筆盒里有蚯蚓,座位里有青蛙,書(shū)包里有毛絨的玩具，那可都是他的杰作。他有時(shí)候免不了挨一頓打，他卻是嘻嘻的怪笑，那叫一個(gè)氣人啊!我也被他作弄過(guò)，一天清早我來(lái)到座位坐下，剛把手伸進(jìn)書(shū)包就嚇得媽呀一聲站起來(lái)，我的手觸摸到了軟軟的長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，蛇!我頓時(shí)就嚇哭了，這時(shí)我看見(jiàn)陸涯一臉的怪笑知道是他搞鬼，仔細(xì)看時(shí)才發(fā)現(xiàn)是一條橡膠玩具蛇，這頓打他是逃不了了，當(dāng)我的拳頭打在他身上時(shí)，他卻陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)“給大爺好好捶捶，這叫個(gè)舒服啊!”。還有更過(guò)分的一次，老師從他身邊過(guò)，他在老師的背上貼上了我是大美妞的紙條還配有圖片，引來(lái)同學(xué)們哄堂大笑。老師把他叫到辦公室“教育”了一番。回來(lái)時(shí)，他是一把鼻涕一把淚，哭得很傷心，興許是“悔過(guò)”了吧!同學(xué)們都說(shuō)“該!該!該!”。我不知出于什么原因，也許是心太軟?竟然遞給了他手帕，他的眼睛中流露出的是疑惑的神情。日后惡作劇還是不斷的發(fā)生，但是他再也沒(méi)有惡搞過(guò)我。
初中時(shí)他家搬到了鄉(xiāng)里，我也到鄉(xiāng)里上學(xué)。我們又分到了一個(gè)班還是前后桌，他突然像長(zhǎng)大了似的，安分了起來(lái)。我的座位里會(huì)時(shí)常有水果、糖一類(lèi)的東西。一次我病了，在宿舍里休息，中午的時(shí)候它拿來(lái)了一些好吃的還有體溫計(jì)和藥，并且督促我量體溫吃藥。我看到室友們那羨慕的目光。她們調(diào)笑我“交男朋友了吧!老實(shí)交代!”其實(shí)我們真沒(méi)有有，但心里還是美滋滋的。
雁子的啟示（精選17篇）篇十四
在成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多事情是要獨(dú)立面對(duì)的，在挫折里才會(huì)慢慢長(zhǎng)大。即便過(guò)去許多年，我也不會(huì)忘記那一叢曾經(jīng)給我自信的綠蘿。
那次，數(shù)學(xué)考試我沒(méi)考好，媽媽狠狠地訓(xùn)了我一頓，我傷心極了，跑到樓下逛走。這時(shí)，墻頭的一盆綠蘿吸引了我。我從未見(jiàn)過(guò)這么茂盛的綠蘿。只見(jiàn)眼前一片濃綠，像綠色的瀑布從天而降，不見(jiàn)其發(fā)，也不見(jiàn)其終，只有那濃濃的綠色，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在生長(zhǎng)。在那綠色的瀑布上，閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光，走近了，才發(fā)現(xiàn)那是一滴一滴的露珠。這里沒(méi)有玩耍的孩童，也沒(méi)有鍛煉的老者，有的就是這一盆閃亮的茂盛的綠蘿，葉子一片挨著一片，好不熱鬧。每一片葉子都是綠油油的，從上而下，顏色也是由淺變深。每一片葉子都像一個(gè)純真孩子的笑臉，燦爛地綻放著。
雁子的啟示（精選17篇）篇十五
我有一本書(shū)，它叫《生命的顏色》，我對(duì)它愛(ài)不釋手。這是一套關(guān)于自然與科學(xué)、民俗與風(fēng)物等故事的系列叢書(shū)。里面摘錄了很多中外著名科學(xué)家、名人撰寫(xiě)的文章。其中的一篇文章《觀鳥(niǎo)與關(guān)鳥(niǎo)》給我的印象最深刻。
觀鳥(niǎo)是西方國(guó)家十分盛行的一項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)。在愛(ài)鳥(niǎo)的國(guó)度，人們熱衷觀鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒不必對(duì)人們敬而遠(yuǎn)之。記得在澳洲旅游時(shí)，我最?lèi)?ài)的活動(dòng)是在公園和廣場(chǎng)喂鳥(niǎo)兒。我拿出很多零食，撕成很小的碎塊兒投喂，不一會(huì)兒，我的周邊就圍滿了小鳥(niǎo)，食兒一落地，“嗖”一聲就被搶走了。當(dāng)?shù)剡€有一種“垃圾鳥(niǎo)”最膽大包天，追著我討要手中的食物，嚇得我抱頭鼠竄。一幅人與自然多么和諧的畫(huà)面啊！
可是在我們生活的城市，你能隨處見(jiàn)到這么多鳥(niǎo)嗎？你能近距離接觸它們嗎？恐怕我們見(jiàn)得最多的是囚禁在籠中的鳥(niǎo)吧！周末我最?lèi)?ài)和媽媽逛花鳥(niǎo)市場(chǎng)，經(jīng)常看到成堆的籠子里關(guān)著很多小鳥(niǎo)，有的一見(jiàn)人走近就驚恐萬(wàn)狀，到處亂飛；有的傻呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，似乎在哀嘆自己的悲慘命運(yùn)……我曾經(jīng)很想買(mǎi)回一只鳥(niǎo)喂養(yǎng)，但媽媽問(wèn)我：“你整天被關(guān)在屋里感覺(jué)好嗎？”當(dāng)時(shí)我還忿忿不平：“有人喂養(yǎng)多舒服！”可是自從讀了這篇文章之后，我下定決心不養(yǎng)鳥(niǎo)了，改設(shè)一個(gè)招鳥(niǎo)臺(tái)來(lái)喂鳥(niǎo)，讓鳥(niǎo)兒在我們的城市能自由地飛來(lái)飛去，讓我們也能親耳聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡鳴，讓鳥(niǎo)兒也能感受到我們的溫暖和關(guān)愛(ài)，還自然以平衡，還社會(huì)以和諧。
如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)觀鳥(niǎo)，切勿關(guān)鳥(niǎo)！如果您愛(ài)鳥(niǎo)，請(qǐng)讓它們重歸大自然，擁有自己生命的尊嚴(yán)和自由！
雁子的啟示（精選17篇）篇十六
烏鴉并不向人們說(shuō)那樣壞，它還有一種天生的特性，那就是：老烏鴉哺育小烏鴉60天，等小烏鴉羽毛豐滿、可以自由飛翔時(shí)，再由小烏鴉贍養(yǎng)老烏鴉60天，這種天生的特性叫做反哺。沒(méi)想到，烏鴉并不都向人們說(shuō)得那樣壞，反而比人們說(shuō)得好上千萬(wàn)倍。
現(xiàn)在，我一與原想不如自己的烏鴉相比，反而覺(jué)得自己不如那個(gè)黑漆漆、叫聲不堪入耳的烏鴉了。如果你問(wèn)我為什麼這樣想，因?yàn)椋河幸淮危职仲I(mǎi)了一籠小籠包，擱在飯桌上，我見(jiàn)了，口水不住地向下流，看這是那麼誘人、那麼好吃呀！我很想一口氣都給它吃完，可是，我又一想：爸爸媽媽還沒(méi)吃呢！但是，吻著那誘人的香味，我也顧不了那麼多了，我抓起一個(gè)小籠包津津有味兒地吃起來(lái)，邊吃邊想：不過(guò)不過(guò)，我只不過(guò)嘗一個(gè)罷了。可是，當(dāng)我吃完一個(gè)后，舔著嘴唇，回味著小籠包得香味，還想再吃第二個(gè)小籠包，于是，我又抓起下一個(gè)小籠包津津有味地吃起來(lái)。就這樣，一籠小籠包一會(huì)兒便被我吃的一干二凈。一會(huì)兒，爸爸出來(lái)了，他看了看桌子上空空如也的帶子和站在旁邊的我，好像頓時(shí)明白了什麼，便“苦口婆心”地教育我要孝順父母，可是我卻有些不服氣，心想：不就是幾個(gè)小小的小籠包嘛！有什麼了不起！現(xiàn)在，我明白了：人要孝順長(zhǎng)輩，還要回報(bào)父母。
當(dāng)我知道烏鴉反哺以后，我有些后悔了，后悔這次的所作所為，還后悔自己原來(lái)對(duì)烏鴉的認(rèn)識(shí)。
從此以后，我明白了兩個(gè)道理：一是，要知恩圖報(bào)，回報(bào)父母對(duì)自己的哺育；二是，看一種事物，不能只看其外表而不看其本質(zhì)，人的外表并不能代表一切，外表并不重要，重要的是一個(gè)事物的本質(zhì)。
雁子的啟示（精選17篇）篇十七
以前，我一直認(rèn)為草是十分軟弱的，它那翠綠色的葉子，似乎一碰就斷了。但是，在后來(lái)的一件事中，我改變了自己的想法。
那是去年一個(gè)皎潔的夜晚，我像往常一樣去陽(yáng)臺(tái)上拿拖鞋，突然，看見(jiàn)樓下似乎有什么東西在發(fā)火光，便叫媽媽趕緊過(guò)來(lái)瞧瞧。我倆定睛一看，呀！不好啦！原來(lái)是一群大孩子正拿燒的掃把在那玩火呢！只見(jiàn)那些人把火放在草地上，頓時(shí)火光四射。我心急如焚，叫爸爸趕快下樓，喊上鄰居去阻止他們。那些放火的大孩子們，一見(jiàn)這么多的大人來(lái)，立刻嚇得逃跑了，大家用了好多水才把火撲滅。
第二天，我來(lái)到放火的草地上，只見(jiàn)那邊燒了一塊又一塊，黑乎乎的，好像一大片墨汁潑灑在地上，這場(chǎng)面真是狼狽不堪。可是，過(guò)了幾個(gè)星期后，我再次來(lái)到那片草地時(shí)，眼前的情景卻讓我驚呆了：草地上生機(jī)盎然，小草正沐浴陽(yáng)光，那翠綠的顏色真討人喜歡，根本看不出一點(diǎn)點(diǎn)燒過(guò)的痕跡。頓時(shí)，我感受到了草那頑強(qiáng)的生命力：盡管大火那么猛烈，但它仍然自強(qiáng)不息，在這么短的時(shí)間內(nèi)長(zhǎng)出了全新的面貌，正如詩(shī)人白居易所說(shuō)的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。小草又讓我想起了許許多多自強(qiáng)不息的人，比如著名的科學(xué)家霍金，著名的音樂(lè)家貝多芬，還有我們中國(guó)的張海迪，雖然身體上有缺陷，但是，他們百折不撓，練成了鋼鐵般的意志，成為了人生的王者。
通過(guò)這件事，我知道了在面對(duì)種種困難的時(shí)候，要學(xué)習(xí)草那樣生生不息、頑強(qiáng)不屈的精神，向那些身殘志堅(jiān)的人學(xué)習(xí)，不要做個(gè)遇到一點(diǎn)困難就退縮的人。