月工作總結(jié)是對一個月的工作成果進行梳理和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)樣本，供大家參考和借鑒。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇一

作為一名新老師，我?guī)е愕墓ぷ鳠崆楹豌裤介_始了我的職業(yè)生涯。新學(xué)期伊始，學(xué)校任命我為一年級的道法老師和一（2）班的副班主任，作為一名道法老師，我之前頂崗實習(xí)過一個學(xué)期，上過相應(yīng)的課程，對于道法老師還是有一定的實習(xí)經(jīng)驗的。而對于副班主任，雖然之前有過代班主任的實習(xí)經(jīng)驗，但是像這樣系統(tǒng)的、正式的成為一個班的副班主任還是頭一次呢，給我的挑戰(zhàn)和機遇都是并存的。

剛開始做副班主任工作時，我對于如何做好副班主任工作只有一些理論認知，沒有太多的實際工作經(jīng)驗，通過向老師學(xué)習(xí)和查找資料書籍，我對于副班主任工作也有了自己的一些想法與作法，我深知作為一個不了解班級情況的副班主任是沒有辦法開展任何工作的。為此，我需要盡快的了解班級和學(xué)生的具體情況。為了對同學(xué)們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸。我利用休息時間和學(xué)生交流、談心，了解他們學(xué)習(xí)情況和每個人的愛好特長等。在每次升旗、上課間操時，我堅持跟班，了解他們的情況；在每次同學(xué)們進行班內(nèi)、校內(nèi)勞動時，我積極與同學(xué)們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級管理工作做好了準備。

美國教育家羅達·貝克梅斯特爾說：“如果我們希望自己的學(xué)生自信，我們就必須相信他們。”人民教育家陶行知非常信賴學(xué)生，他說：“我加入兒童生活中，便發(fā)現(xiàn)小孩有力量，不但有力量，而且有創(chuàng)造力。”因此，當學(xué)生自己動手干一些事，或根據(jù)老師的指令完成了力所能及的要求，老師所給予的肯定和鼓勵，能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當?shù)馁澝姥赞o是滋潤自信心的雨露。當學(xué)生向你提出某種意見，你傾聽后說：“你的'建議值得我接受，并且使我欣慰。”學(xué)生能從你的反應(yīng)中體驗到自己的判斷力是正確的，會逐漸增加他們的自信。

因此，我努力在這一方面多用心，相信學(xué)生，培養(yǎng)他們的自信心。平時，我會多給學(xué)生動手的機會，還可以委托他們做一些有一定難度的事。比如中午吃飯時讓同學(xué)盛湯、擺碗，教他們做事的技巧，讓他們在實踐中體會學(xué)習(xí)技能的成就感。現(xiàn)在同學(xué)們都會爭當盛湯小能手，我就會給他們排好，讓每一個人都有機會操作一下，獲得自信。對于學(xué)生的過分保護，過分操縱，不放心他們獨立介入生活中的“難題”，自己一手操縱，這是對學(xué)生的力量估價過低的表現(xiàn)。剝奪實踐，不僅阻礙了能力的形成，而且使學(xué)生喪失獨立的生活態(tài)度和自信心。聰明的老師是從不壓抑學(xué)生躍躍欲試的愿望而鼓勵他們獨立學(xué)習(xí)的。我也在為成為一個聰明的老師而努力著！

在平時的教育教學(xué)活動中，我始終貫穿著這樣一條原則。我要求我的學(xué)生要學(xué)會懂得感恩，懂得尊重別人，這是學(xué)會做人的一條重要原則。另外，我也協(xié)同班主任一起，組織班級里的各項活動，培養(yǎng)學(xué)生一榮俱榮，一損俱損的集體意識，大大增強了班級的凝聚力。

小學(xué)副班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。但是只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深自己的理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的方法，是能夠干得非常出色而游刃有余的。接下來，我將繼續(xù)揚長避短，竭盡全力，把副班主任工作做的更好。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇二

這個學(xué)期是大一的最后一個學(xué)期，對于我來說這個學(xué)期是很關(guān)鍵的，透過上個學(xué)期，我已漸漸地適應(yīng)了大學(xué)生活，對“大學(xué)”這個概念有了更深層次的認知，對于“醫(yī)學(xué)”這個專業(yè)我也也看得更加清晰了。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都步入了正常的軌道，是我增長經(jīng)驗，努力學(xué)習(xí)，提升潛力的一個重要的學(xué)期。

在這個學(xué)期里，我的學(xué)習(xí)、工作和生活上都取得了必須的進步，同時也出現(xiàn)了很多的，需要去解決的問題。

這個學(xué)期開了兩門專業(yè)課，這兩門專業(yè)課分別是《系統(tǒng)解剖學(xué)》和《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，說實在的一開始我根本找不到感覺，既不想死記硬背，是否有理清心境，去思考，去記憶。到了最后，考前沖刺了，才晃過神來，考試還是要過的，最后死記硬背應(yīng)付考試。出現(xiàn)這個問題的原因我覺的主要有兩方面：

第一、主觀認識不深刻，沒有危機意識。沒有構(gòu)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)狀況和老師講課的進度出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)。

第二、客觀上學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)時緊張，課外活動較多工作任務(wù)重。學(xué)習(xí)的時候不能做到心靜，對于外界的很多的誘惑沒有堅定的正確的認識，容易沖動，情緒容易出現(xiàn)大的起伏人，際關(guān)系不能正確的處理。

上面的的這些都影響著我的學(xué)習(xí)，最終體現(xiàn)為學(xué)習(xí)成績不理想。下個學(xué)期我會用心的去應(yīng)對這些該解決的問題，調(diào)整心態(tài)，強化危機意識，將個人的行為與職責(zé)聯(lián)系在一齊，努力改變上學(xué)期的狀況。

衛(wèi)生方面：班級宿舍衛(wèi)生整體狀況良好，在歷次衛(wèi)生評比中均列前茅。在這個學(xué)期重我還與七班九班副班長，策劃組織了“7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動”，優(yōu)化的宿舍的環(huán)境，培養(yǎng)了同學(xué)良好的精神風(fēng)貌。（在工作總結(jié)末尾附上《7、8、9班學(xué)生宿舍衛(wèi)生評比活動方案》、《評比結(jié)果》、和《活動總結(jié)》。）。

同時，我的工作也存在很多的問題。

首先，此刻實行的制度是衛(wèi)生小組長制度，但是生小組長使用率較低，導(dǎo)致小組長在同學(xué)中的威信度很低，加之個別小組長不負職責(zé)，導(dǎo)致衛(wèi)生值日的時候，很多組員不去衛(wèi)生掃除，只有個別組員打掃衛(wèi)生。

其次，個別宿舍的衛(wèi)生一向不好，存在個別同學(xué)生活習(xí)慣不良影響整個宿舍的現(xiàn)象。

還有，在群眾勞動的時候，有些同學(xué)故意躲避勞動，當然還得感謝那些為群眾付出的同學(xué)們。

生活上有很多不良的習(xí)慣，感覺自己還沒有找到真正的戰(zhàn)斗的感覺。很多狀況下容易受外界的誘惑，有時候容易沖動。情緒時好時壞，容易影響學(xué)習(xí)。總體來講，比較浮躁。

對于學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的那些問題，在新的學(xué)期里我會認真對待并努力解決和改正。新學(xué)期主要工作重點和學(xué)習(xí)任務(wù)會在我的工作計劃詳細的陳述的。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇三

副班長需要作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，帶領(lǐng)好班級的建設(shè)工作。

作為班級的現(xiàn)任副班長，我會努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級的建設(shè)盡心盡力，在平時多多參加學(xué)校或院里組織的活動，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時，更好地使自己的能力加強。

學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，作為一名班委來說，有著很多感慨。將是大三的學(xué)生。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標，在班級工作和與同學(xué)們相處之間，也顯得更加成熟，想問題也更加全面。在上一個學(xué)期中，我們班的學(xué)習(xí)和活動都取得了可喜的成績。特別是在運動會上的積極的態(tài)度，讓我們看到了班級的積極向上的風(fēng)氣。每個同學(xué)都表現(xiàn)出了積極向上的態(tài)度。班委們對此感到很開心，很快樂。作為副班長，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出自己的`不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的改善。

平時多進行班級活動，特別是院里組織的活動，加強班級觀念，增強班級凝聚力。

各班干部為班級的工作應(yīng)共同努力，明確職責(zé)、分工到人，起到表率作用。平時和班主任要多交流，聽取班主任對本班情況的建議，并及時調(diào)整，確定更好的行動方案。

定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開班會，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施。

為了及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，加強與老師之間的溝通。

為了促進同學(xué)共同提高，班委應(yīng)利用課余時間努力幫助同學(xué)。

上課期間，讓他們把精力多花在學(xué)習(xí)上，把各自的學(xué)習(xí)成績提高。努力督促他們學(xué)習(xí)

課余時間大家多開展活動，比如打羽毛球、打籃球等等。在勞逸結(jié)合的同時，更好地團結(jié)大家，使我們的班級更具凝聚力。鼓勵班上同學(xué)多參加院里的活動，并爭取在活動中取得好成績。而我作為一名班干部，除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需要促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。

作為一名班委，應(yīng)該清楚的認識到自己的職責(zé)，這是做好工作的前提。副班長的職責(zé)是：

1、作好班級學(xué)期工作總結(jié)。

2、負責(zé)管理課堂紀律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。

3、負責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的注銷工作。

4、負責(zé)組織班中各種班會的內(nèi)容，包括：主持人的確定、題材的選定及形式。班會的次數(shù)每學(xué)期不得少于三次（不包括表彰會）5、協(xié)助班主任抓后進生的幫教工作。

6、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）

在上學(xué)期的工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在上學(xué)期的工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯Ｔ谛碌膶W(xué)期里，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到班主任和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

當成長的年輪刻進緣分的痕跡，我們在如歌的日子學(xué)會了珍惜；而當友誼在珍惜中越發(fā)芳香，一個暖暖的名字就要溢滿胸膛。作為副班長，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇四

在老師和同學(xué)的幫助下，我副班長。在學(xué)習(xí)和生活上都有了新的體會和目標，想問題也要更加全面。作為副班長，我仔細分析和總結(jié)了自己上任以來的工作，找出自己的不足和值得發(fā)揚的地方。并和其它同學(xué)進行了溝通，力爭得到更好的改善。

作為副班長，應(yīng)該清楚的認識到自己的職責(zé)，并要做好榜樣，這是做好工作的前提。副班長的職責(zé)是：

1、作好班級一周小結(jié)、一月匯報和學(xué)期工作總結(jié)。

2、負責(zé)管理課堂紀律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。

3、負責(zé)出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的工作。

4、協(xié)助班主任抓后進生的幫教工作。

5、檢查督促其他委員的工作（學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文體等）

在工作過程中，我認真履行自己的職責(zé)，積極配合輔導(dǎo)員、班主任和班長的工作。努力做到帶頭。對臨時出現(xiàn)的狀況和錯誤及時加以改正。

但是，在工作中，我們?nèi)杂泻芏嗟牟蛔阒帯?/p>

1、有些課程任課老師對于考勤沒有捉得那么嚴，一些同學(xué)就鉆小空子，不來上課；

2、在晚自習(xí)中，紀律比較差，個別同學(xué)還不去上晚自習(xí)。

3、在一些活動中，部分同學(xué)散漫，不積極配合。

在以后的工作中，我們會去掉工作中的不足，對班委的工作進行更加徹底的改善。更好的做到輔導(dǎo)員和同學(xué)們之間的橋梁和紐帶作用，完成每個班委的職責(zé)。希望能得到老師的監(jiān)督。

針對以上問題，在接下來的日子里，我們班委會跟住這些問題，對癥下藥。

1、不允許渾水摸魚的情況存在，若有發(fā)現(xiàn)，先做思想工作，不行的話就交給輔導(dǎo)員處理；

2、即使老師不考勤，副班每節(jié)課都要做好考勤工作；

3、與班長和團支書以及其他班委配合，加強班里的管理。

最后，感謝老師與同學(xué)們的支持與信任，我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我所能把我們的班級建設(shè)的更好！

一、首先是我第二學(xué)期的工作

1、每周每天記錄好本班的學(xué)習(xí)活動等出清情況。為不是很清楚請假的同學(xué)詳細講解，這也是我該學(xué)期有所改進的地方。

2、繼續(xù)致力于《班級日常手冊》

3、負責(zé)“優(yōu)秀舍長評選”活動工作，并協(xié)作各班委工作。

4、走訪宿舍，收集意見及時向班委反映。

二、接著是工作總結(jié)

一）本班在該學(xué)期做的較好的地方：

1、大部分同學(xué)能做到按時上下課，班級的出勤率較高。

2、有事情請假能及時向輔導(dǎo)員或副班長聯(lián)系說明.

3、盡管大家學(xué)習(xí)工作都十分忙，但每一次的班級活動出勤人數(shù)較多，集合速度也明顯有所提高。

4、班委與舍長合作較好，相關(guān)通知一般能夠及時下達。這是教上學(xué)期做得較好的一方面。

5、學(xué)習(xí)與活動中，同學(xué)們的積極性與熱情度比較高漲。

二）工作過程中存在的不足之處：

1、可能由于學(xué)習(xí)忙的關(guān)系、加之夏天炎熱的天氣，許多同學(xué)沒有做到班規(guī)“課前提前五分鐘”的要求。還有少數(shù)同學(xué)出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，特別是早讀與晚修。

2、出現(xiàn)少數(shù)同學(xué)未經(jīng)副班或輔導(dǎo)員的請示說明的不符請假程序的請假，有時加大了班干工作地進行。

三）針對以上的問題，采取的措施如下：

1、多次提醒同學(xué)們注意時間。發(fā)動由宿舍帶動班級，讓每個宿舍時間觀念好的同學(xué)幫助同學(xué)們，互相督促。

2、分發(fā)、傳閱請假程序等有關(guān)文件。多次強調(diào)說明，更加細心、耐心為同學(xué)們講解。

大體上來講，在學(xué)習(xí)、工作如此繁忙的學(xué)期里，08小語做的是相對較好的。盡管其中也出現(xiàn)不少問題，我班同心合力，努力解決不斷出現(xiàn)的新問題。所以，我班將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，改進我們的不足之處，力求下次做得更好！

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇五

雖然我的班干部經(jīng)驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：

一、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同進步。

雖然說我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學(xué)活動；課后之余，我會給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。

二、加強課后溝通，增強學(xué)習(xí)信心和班級凝聚力。

三、促進相互交流，提高自身素質(zhì)。

作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時我會經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。

四、班干部就要以身作則，用實際行動感染大家、幫助大家。

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會及時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計劃，這樣說的`也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務(wù)是我的榮幸，能幫助以后能有機會與老師分憂也是我的責(zé)任。當然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學(xué)們放心，我會認真的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機會讓我學(xué)在其中，也樂在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！同時，也請大家相信，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇六

時間似流水，大學(xué)中的又一階段很快就過去了。一年多以前，我還在為高考打拼，心無旁騖。而一年多后的現(xiàn)在，我在大學(xué)里倘佯，心中不在裝滿考試，還有太多的責(zé)任和夢想。

回想這一學(xué)期經(jīng)歷的許多許多，有的是自己組織策劃的，有的是自己參與的，每一個活動或多或少地都在我心中留下痕跡。

作為副班長，我這學(xué)期主要負責(zé)的還是班級上課、早鍛煉出勤情況統(tǒng)計，協(xié)助其他班委各項工作。作為治保委員，主要負責(zé)大家的安全警戒工作和宣傳工作。這個學(xué)期中，除了個別同學(xué)大部分都能做到不早退、不曠課、不遲到，升旗時也能全部出席。但是早鍛煉也不可避免地出現(xiàn)了一些睡太晚而遲到現(xiàn)象，上課紀律除了有些討論聲外都比較好。同時，我仔細分析和總結(jié)了自己這一學(xué)期的工作，找出了自己的不足之處，力爭取得更好的成績：

1、前半學(xué)期中相對比較死板，少些人性化的管理，但是后半學(xué)期明顯改善了。

2、對于缺勤情況不能清楚的了解同學(xué)們的去向，也沒有和輔導(dǎo)員和一些老師很好的反饋。

3、宿舍方面的安全工作也是做的不是很到位。一些安全排查工作由于看似完善的地方就有點放水。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的`不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇七

尊敬的老師：

您好！我叫xxx，是xxx第一高級中學(xué)高三學(xué)生。貴校是我理想中的學(xué)校，不僅因為我的姑姑在這里任教，也是因為這里有我喜歡的專業(yè)——xxxx，我希望通過自己的努力實現(xiàn)自己的理想。

我的爸爸是xxx的一名高級工程師，媽媽是教育培訓(xùn)中心的一名教師，爸爸媽媽給我取這樣的名字，就是希望我能取父母之長，名字寄托著父母的期望，父母的愛陪伴我成長。正如父母所期望的，如今的17歲的我，不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且健康，自信、陽光，向上。性格開朗、大方，興趣廣泛。在高中階段，兩次被評為學(xué)校三好學(xué)生，是老師，長輩心目中的好學(xué)生，好孩子，是同齡伙伴的好朋友。

我非常感謝我的父母對我的教育，他們沒有象其他家長那樣，從小就讓孩子上這個班、那個班，我從小到大從沒有進過各種文化課實補習(xí)班，在我很小的時候，他們培養(yǎng)我對大自然的熱愛，帶我去各地旅游，領(lǐng)略祖國的大好山河，首都北京、現(xiàn)代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山綠水，古都承德，到處都留下我的足跡。古人說，行萬里路，讀萬卷書，這些經(jīng)歷開闊了我的視野，豐富了我的知識，更是豐富了我的人生，我為能在童年、少年時期有這樣的經(jīng)歷而慶幸。

父母都是喜愛讀書之人，這也在潛移默化中影響著我，我也喜愛讀書，尤其喜愛讀歷史和軍事方面的書，在很小的時候，就讀【三國演義】，從兒童版到原裝版，讀了不下五遍，許多章節(jié)都能背誦下來，還看【二十五史】、【史記】【資治通鑒】以及許多名人傳記。讀史使人明鑒，讀書增長了我的知識，歷來文史不分家，對歷史書籍的'熱愛使我在學(xué)習(xí)上更加輕松，我雖然選擇了學(xué)習(xí)理科，但我的文科成績一樣優(yōu)秀。讀書更使我學(xué)會思考，名人傳記使我懂得，沒有隨隨便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是對真理的堅持，是臥薪嘗膽，有時甚至是要犧牲自己的生命！我和我的同學(xué)都是90后的孩子，在xxx這樣生活水平比擬富裕的地區(qū)，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，依賴性強，自我管理能力差，而我的父母從小就培養(yǎng)我的自我管理、自我教育的能力，我不僅在學(xué)習(xí)上從來不用老師和家長操心，在班級里還擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表工作，幫助老師做許多班級工作，同學(xué)有問題也都喜歡送下載歡問我，而我也總是耐心地給同學(xué)講解，在幫助同學(xué)的同時也使自己對知識有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同時我還擔(dān)任學(xué)生會文藝部工作，參與學(xué)校的各項活動，豐富了自己的經(jīng)歷，鍛煉了自己的能力。這些都是我高中生活最為珍貴的財富。

我的家庭給了我一個比擬民主和寬松的氣氛，使我不必把時間和經(jīng)歷都用有書本上，分數(shù)上，對我的興趣和愛好，父母都是支持和鼓勵的。我喜愛音樂，在小學(xué)時候就被選入學(xué)校樂團，后來又專門學(xué)習(xí)二胡，到達考級十級，并成為興隆臺區(qū)少兒藝術(shù)團成員，在學(xué)習(xí)相對緊張的中學(xué)和高中階段，也鼓勵我參加市區(qū)組織的演出活動。我喜愛運動，網(wǎng)球、足球、羽毛球、乒乓球、籃球都是我喜歡的，雖然不是樣樣精，但也算是樣樣通，快樂體育、快樂運動，運動給了我健康的體魄，也給了我健康向上的生活態(tài)度。

我熱愛生活，關(guān)心身邊的每一個人，感謝生活給予我的一切。我關(guān)心國家大事，每天早上都要收聽“中國之聲〞的播送，晚上放學(xué)回來，父母也會就一些新聞、實事、熱點問題與我探討，使我的思想始終能跟上時代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我相信世界是我們的，我們要與祖國同呼吸，共命運，因為在我們身上，肩負著建設(shè)祖國的責(zé)任。

敬愛的老師，感謝您看完我的自薦信，我對自己充滿信心，也相信您也會對我充滿信心。為了我的理想，我要加倍的努力。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇八

班里的出勤率很好，但是學(xué)習(xí)效率不高，導(dǎo)致掛科現(xiàn)象嚴重，最嚴重的是英語和解剖兩門，在高中都是老師家長強制學(xué)習(xí)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)都是靠自己，所以有很多同學(xué)放松了學(xué)習(xí)。

這樣是很不好的，在內(nèi)心深處，每個同學(xué)都希望自己自己好，可是種種外在因素給他們心理上產(chǎn)生了抵制情緒，這樣是不可能學(xué)好的。

改善方法：實行“一幫一，一幫多”。

我們班掛科的同學(xué)的比率將近一比一，如果想降低班級的掛科率可以實行這個辦法，沒掛科的同學(xué)要幫助一個掛科的同學(xué)，對他的各門不好的學(xué)科進行監(jiān)督，輔導(dǎo)。

但是前提是雙方都有意愿而且能堅持，我相信沒有同學(xué)真的想放棄自己。

好處如下：·對沒掛科的同學(xué)來說，有了一份責(zé)任，律人先律己，肯定會起到表率作用，這樣給自己也帶來了學(xué)習(xí)的動力，教別人的同時自己也對課程進行了復(fù)習(xí)。

這樣起到了小老師的作用。

1、對掛科的同學(xué)來說，被人督促學(xué)習(xí)，不懂的地方就不會一帶而過，可以隨時詢問，這樣抵觸情緒會少很多，動力會提升，肯定會認真去學(xué)，掛科現(xiàn)象會減少很多。

2、對班級來說，一幫一，一幫多，增強了同學(xué)們的友誼，促進班級的和諧發(fā)展，也會減少掛科現(xiàn)象，為班級創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)集體 奠定了基礎(chǔ)。

一舉三得方法希望大家能重視。

本學(xué)期雖然開展了一系列的班會，但大多流于形式，班委建設(shè)方面較懶散，工作熱情不高，缺乏在同學(xué)之中的榜樣作用，班級建設(shè)不完善，工作開展較困難。

改善方法：

1、宣傳委員和組織委員積極關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)解決問題。

發(fā)揮qq群的作用，反饋同學(xué)們對班委的建議，每個班委都要爭取評選優(yōu)秀班干部。

2、定期召開班委會議，討論工作中的問題，總結(jié)開展活動的經(jīng)驗，加強配合。

3、與其他班級負責(zé)人溝通，定期交流工作，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短。

4、班級活動應(yīng)當做到“宜精不宜多”，保證活動質(zhì)量才是關(guān)鍵

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇九

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。回顧本學(xué)期，忙碌而愉快的工作，真是有喜又憂。本學(xué)期我以“為了孩子的身心健康，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展，盡心盡責(zé)的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，同時也非常感謝快樂寶島家族的領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

本人積極參加園內(nèi)開展的各項活動，遵守勞動紀律，團結(jié)同事，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動每周的教研活動，做好各項工作，積極要求進步，從不無故請假、早退、曠課等現(xiàn)象。本人愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

班級情況：我們班一共有24位幼兒，男女平均。這是一所來自公辦園，今年新開辦的園所，由于這是上半年招生，所以全園人數(shù)比較少（37人），全園只有兩個班，小班和中班，我們是小班，人數(shù)比較多。中班只有13人，配備3位老師。

幼兒情況：幼兒都來自農(nóng)村，年齡在3至4歲。剛開始接觸這群寶貝的時候，讓人特別頭痛，孩子們在行為習(xí)慣方面特別差，早上入園時更是哭鬧一片，真的讓人特別不省心。但我們?nèi)焕蠋煻继貏e有耐心，每個月都有計劃地培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣，慢慢地引導(dǎo)訓(xùn)練孩子的品行。孩子們慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活，能聽懂普通話了，并且也能試著用普通話和老師進行交流了呢，課堂中孩子們也慢慢地學(xué)會用普通話和老師進行交流。在后面的5、6月份中，發(fā)現(xiàn)孩子進步特別大，早上入園時，不僅能自己走進幼兒園，并且學(xué)會了有禮貌地向老師問好。在課堂中也表現(xiàn)的很出色，能流利地用普通話和老師對答，能積極舉手發(fā)言。

學(xué)習(xí)情況：幼兒在各科領(lǐng)域中語言發(fā)展能力突飛猛進，社會、健康、藝術(shù)都有了明顯的進步，但是在數(shù)學(xué)領(lǐng)域方面有待加強，很多幼兒對數(shù)字1至10只能唱數(shù)，都不能正確地認識數(shù)字，對顏色的認識也和差，對多與少，長與短都掌握的比較好，但是對排序的認知欠缺。所以在這些方面，也是需要家長的`支持和理解的，希望家長能配合老師幫助孩子進一步對方面的認知。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

安全工作是最幼兒園重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇十

擔(dān)任xx級法學(xué)專業(yè)副班長以來，我積極配合班長工作，在具體分工方面，我負責(zé)考勤。經(jīng)過這段時間的工作，現(xiàn)對我班考勤情況作出以下報告。

上學(xué)期，我班實現(xiàn)了"零曠課"，因此得到了輔導(dǎo)員老師的贊譽。全班同學(xué)積極配合我的工作，自覺遵守上下課紀律。在遲到方面，雖有同學(xué)遲到，總體還是保持良好的班級秩序。這些同學(xué)遲到后都能熟悉到自己的錯誤，而且在以后的活動中都能主動參加，為班集體作貢獻。關(guān)于早退，人數(shù)也是相當少的。由于同學(xué)們身體等方面的原因，呈現(xiàn)請病假和事假的同學(xué)比較多。但他們都能按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定辦理請假手續(xù)。

針對我班考勤中存在的問題，先后開會解釋了相關(guān)考勤。

事項，為各宿舍下發(fā)了相關(guān)考勤辦法。這就解決了大家對考勤的疑惑，為以后考勤的順利開展作了打算。經(jīng)過班委討論，全班通過的[考勤實施條例]也在日后班級事業(yè)中發(fā)揮了重要作用。獎懲制度催促同學(xué)們遵守紀律，也促使班級參加其它集體活動的時候有了充足力量。對于協(xié)助其他班級事項也起到一定作用，一定程度促使我班班級工作結(jié)合全面開展起來。

剛從高中畢業(yè)的大家，無法很快適應(yīng)大學(xué)生活。有些同學(xué)表現(xiàn)得有些散漫，具體就是對上課時間的觀念不深。許多同學(xué)踩著上課鈴進教室。關(guān)于請假程序上，有些同學(xué)犯過錯誤，但都能最終改正。具體和同學(xué)溝通過程中，也存在過問題，經(jīng)過耐心解釋后，大家也都明白了。

經(jīng)過這段時間的工作開展，我們會認真總結(jié)經(jīng)驗，積極為同學(xué)們服務(wù)。繼續(xù)保持我班考勤方面的良好表現(xiàn)。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇十一

時間飛快，不知不覺這一學(xué)期即將結(jié)束。這是我第一次接觸預(yù)備班與擔(dān)任預(yù)備（3）班的副班職務(wù)，主要負責(zé)英語教學(xué)和生活方面的事務(wù)。既新奇又倍感壓力，在和我搭班的主班高敏老師（也是預(yù)備班組的組長）及各位組內(nèi)老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力指導(dǎo)下，順利完成了各項任務(wù).在預(yù)備組我感受到了快樂溫暖團結(jié)的工作氣氛，班中孩子在老師的愛護下快樂成長和進步,讓我倍感驕傲和幸福。回顧點點滴滴，現(xiàn)將這學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點：

1、堅持常規(guī)訓(xùn)練。沒有好的常規(guī)，好的教學(xué)就無從談起。預(yù)（3）班的孩子雖然有些很調(diào)皮，好動的學(xué)生也較多，但孩子們都很活躍，很聰明。有時他們真是讓我又愛又恨。所以我要多花心思，從開始的上課紀律抓起到上課的接受程度，一步一步的進步，根據(jù)孩子的接受程度和興趣度改變上課方式。在這里特別感謝我們的主班高敏老師幫助我、親身示范讓我通過觀摩，讓我深刻體會到課前立好規(guī)則，每次上課留5分鐘訓(xùn)練常規(guī)，精準點評每一位學(xué)生的優(yōu)缺點，了解幼兒的需求，發(fā)現(xiàn)紀律問題立刻嚴格處理是非常必要和重要的！

2、堅持聽課，注意學(xué)習(xí)黃蘭惠老師、楊蕊老師和曉旭老師的攀登英語教學(xué)經(jīng)驗,努力摸索屬于我的攀登英語教學(xué)方式。

3、每天備好教學(xué)教材，精心上好每一堂課。

4、課堂上關(guān)注每一位幼兒的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意觀察幼兒各種學(xué)習(xí)上的變化，及時給予鼓勵和機會展現(xiàn)自己，讓幼兒更自信并敢于開口說英語。

1、安全工作放第一。首先每天在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要讓孩子們排好隊，不在教室和操場上追趕打鬧，有小朋友被打了，不能動手打架，要及時匯報老師處理。提醒寶貝們哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到。課間隨時提醒督促，放學(xué)后更是堅守崗位，直到送走每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

2、培養(yǎng)良好的生活行為習(xí)慣。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是本學(xué)期的重要工作，針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，教育學(xué)生禮貌文明的學(xué)習(xí)，在教學(xué)過程中，我很注意教育學(xué)生學(xué)會傾聽，積極大膽的發(fā)表自己的觀點，隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。督促寶貝們課間多喝水、餐桌禮儀、文明就寢是我的工作重點。并讓他們做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內(nèi)書本擺放整齊。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，與同學(xué)友好相處，平時交流都能用禮貌用語。通過老師表揚鼓勵的話語、響亮的封號、漂亮有趣的獎品、正確的示范、使學(xué)生在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

為了幼兒的共同教育，家校聯(lián)系和合作必不可少。為了讓家長信任、支持和配合我們的工作，我和老高師充分利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在學(xué)校的情況。同時我們也充分利用微信群多拍些孩子平時在校學(xué)習(xí)和生活的照片和及時上傳每次活動的美篇讓家長們更好的.了解孩子在校的情況。本學(xué)期，我們組織了親子運動會、親子農(nóng)家樂等大型活動促進家長和孩子的關(guān)系，也促進我們家校關(guān)系。

1、新的崗位和環(huán)境，從剛開始的聽從指揮到了解適應(yīng)，一切都在學(xué)習(xí)摸索和積累經(jīng)驗中。在預(yù)備組老師的指導(dǎo)和自己學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)知道管理幼兒的正確方法。

2、要加強閱讀幼兒管理和幼兒心理方面的書籍，提高管理幼兒方面的能力。

3、多觀察幼兒的生活情況，對待幼兒還要更細心。

4、碰到問題要知道靈活處理。

這個學(xué)期非常忙碌也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅與自信。也在工作中發(fā)現(xiàn)很多存在的問題。這些不足之處，爭取下學(xué)習(xí)能改進與做好它。所以要加油，力求把日后的工作做得更細致、更專業(yè)！

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇十二

在本學(xué)期，身為副班長，主要負責(zé)以下事項：

1、班級同學(xué)逃課、遲到，早退等大的違紀現(xiàn)象，但在實行期間，對于出現(xiàn)的問題（部分班委抵制以及部分黑榜人員的挑唆），并沒有給出很好的解決方案，直接導(dǎo)致實行的后期出現(xiàn)短暫的混亂現(xiàn)象；再者，對于哪些人員可以上紅榜并沒有給出合理的界定。只是通過部分班委以及監(jiān)督小組成員每天所記錄的數(shù)據(jù)進行匯總而定，這樣的評定本來就存在缺陷。最后，監(jiān)督小組少部分成員與抵制紅黑榜的聯(lián)合，導(dǎo)致監(jiān)督小組少部分成員沒有給出每天的記錄；歸咎到底，還是沒有制定合理的措施來解決這部分問題。

2、減少或者不動用班費的情況也應(yīng)視情況合理解決。

除了以上兩項工作以外，副班長還負責(zé)班級一些其他的工作，如：

（1）晚自習(xí)：晚自習(xí)的大體情況還不錯，部分上課有小動作（聽歌、玩手機、講話）的同學(xué)，稍作提醒也都能及時改正，但仍有幾名同學(xué)（吳靖、劉彬斌、王強）屢勸不聽，對于他們，也只是希望他們不要影響了別人就好，并沒有給出切實的方案予以解決，這是我的一大失職。

（2）收發(fā)作業(yè)：在任課老師布置作業(yè)后能及時收齊并送給老師批閱，然后在第一時間內(nèi)領(lǐng)回并發(fā)放給同學(xué)們，這是我的另一項工作，在此項工作中，主要遇到了這樣的問題：一作業(yè)遲交、不交現(xiàn)象；二抄襲現(xiàn)象，此兩種現(xiàn)象最為常見，也最為嚴重，雖然對他們強調(diào)其中的利害關(guān)系，但效果平平，即便交了，也都是抄襲以草草完成任務(wù)，班級中真正能獨立完成作業(yè)的女生也就王芹、翟茂芹、徐雪紅三位女生；徐一生、姜東勝、盧寒、劉懷朋、朱夢達、徐進健等幾位男生，對于這項工作，至始至終，我都沒能解決，這是我的又一大失職。

3、要把學(xué)風(fēng)搞上去，這又是一大挑戰(zhàn)，希望自己再接再勵。同時，希望各班委在通力合作的同時更應(yīng)把握自己工作的重點。

在大二，我的工作計劃主要有以下安排：

在學(xué)風(fēng)方面，上學(xué)期的紅黑榜將不再實行，下學(xué)期我的工作重點會主要集中在提高同學(xué)們上課的出勤率，因為只有上課都出席了，才有可能從根本上解決部分的掛科現(xiàn)象。具體做法如下：

（1）在綜合測評下發(fā)以后趁熱打鐵召開班會，強調(diào)掛科的嚴

重性。

（2）平時加強同學(xué)們獨立完成作業(yè)的督促力度

（3）確定班委起帶頭作用，更新班委，學(xué)習(xí)、活動一馬當先。

在下學(xué)期的班費管理中，對于記錄不準確這一問題，措施如下：每次去生活委員處取款之前，需先到副班長處登記，生活委員與副班長核實以后再發(fā)放款項。這樣不僅可以確保班費管理的有序，同時也可加強二人的合作。

而對于（小于5元）小額班費的支出收據(jù)，將會單獨設(shè)置記錄本，由當事人寫清該項支出用于何處，并簽名以作憑證。

每月進行一次班費使用情況公示；每學(xué)期一次班費使用情

4、況統(tǒng)計公示。

（4）對于以后的班級集體活動，理論上需人人參加，有確實的原因不能參加的需經(jīng)班主任同意，對于上學(xué)期出現(xiàn)的未經(jīng)同意就擅自不參與的，罰其每天去東大門領(lǐng)取班級的報紙，并發(fā)放到每個宿舍，懲罰一個月并附帶500字的文字以說明原因。

副班工作總結(jié)（實用13篇）篇十三

我從高中校園走進了注會5班這個優(yōu)秀的班集體中。老師、同學(xué)、明亮的教室、整齊的桌椅這一切都是那么的熟悉有是那么的陌生。一切的一切都是新的！我們班的職務(wù)都是靠毛遂自薦來擔(dān)任的，也有一定的競爭力，結(jié)果我被任命為副班長，可如何當好、作好這個職位？從何入手呢？怎樣服務(wù)和管理好這個班級呢？帶著這一系列疑問我上崗了。

雖然我的班干部經(jīng)驗不豐富，但我還是很有信心的。這項工作對我來說是個新挑戰(zhàn)，既然班主任和同學(xué)們這么信任我，我就一定會做好的。為此，我制定了工作計劃，也得到了還不錯的反映。有好也有不足的地方，同學(xué)們的反映并沒有達到我想要的那種強烈要求，我的工作是團結(jié)全體同學(xué)，讓他們的生活豐富多采起來。為了彌補之前的不足，我再次制定了第2計劃。如下：

雖然說我們的學(xué)習(xí)方式多樣多式，但是對于很少的面授課更是不能疏忽。我作為班干部務(wù)必要起好帶頭作用，課堂之上積極思考，主動配合老師的教學(xué)活動；課后之余，我會給大家創(chuàng)造一份輕松的環(huán)境供大家放松娛樂，讓大家能夠勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)并放松。

作為一名班干部，我除了嚴格要求自己認真學(xué)習(xí)外，還需促進同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在平時我會經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)或者電話跟同學(xué)聊天、交流，把大家平時對于班級的管理、授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題反映給老師，讓同學(xué)和老師之間的交流更加密切。

不論是在生活中、工作中還是在我們這樣的一個大集體中，做事也好，學(xué)習(xí)也罷絕對不能光說不練，嘴上說的和實際做的大相徑庭，這樣下來，大家就會對你產(chǎn)生不信任感。因此，我一直在努力嚴格要求自己。今后也一樣會。如遇什么問題，我會及時和班主任或其他各個班干部溝通，把自己的形象重新塑造，完善自我。

總而言之，以上4點就是我對上學(xué)期的總結(jié)、下學(xué)期的計劃，這樣說的也會這樣實踐的。我很感謝大家把這個位置交予我，能為大家服務(wù)是我的榮幸，能幫助以后能有機會與老師分憂也是我的責(zé)任。當然，我知道自己還有很多缺點，但是請老師和同學(xué)們放心，我會認真的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的完善自己。希望更多的同學(xué)老師和校領(lǐng)導(dǎo)交流思想，更好地做好班級工作，營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚和娛樂環(huán)境，能讓全班同學(xué)在忙碌的學(xué)習(xí)之余享受更好的娛樂。在此我還要深深的感謝各位老師和同學(xué)，感謝你們提供給我機會讓我學(xué)在其中，也樂在其中。最后，我希望我們班的全體同學(xué)身體健康，學(xué)習(xí)進步！同時，也請大家相信，我會在今后的工作中再接再厲，請你們拭目以待，謝謝！