優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對生活的感悟，給讀者帶來共鳴和思考。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段，讓我們一起來欣賞一下。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇一

下個周末，媽媽準備請親朋好友來家里吃飯，但卻發(fā)現(xiàn)椅子不夠用，于是便買了幾把diy的拼裝椅子。diy，顧名思義就是doityouself（自己動手）。我和爸爸承包下了這項工程。

今天是星期六，下午我們就正式開工啦。首先拆開包裝，里面有一張圖紙，一小包配件，2支“u”字形的椅腿，一個椅面。配件包括：4根螺絲釘，4個固定用的塑料件，一根大一點的螺釘和螺母。我們仔細研究了一下圖紙，便開始動手了。我把2支“u”字形的椅腿交叉放在一起，想用那個大的螺釘和螺母把它們固定在一起，可是那個螺母是圓的，我總也擰不緊。而爸爸動作卻很輕松。我仔細看他，原來扳手要放平，要卡在螺母的切面上，才能又快又輕松地擰好。這下我找到竅門了，很快兩支椅腿就擰好了。接下來，要把擰好的椅腿固定在椅面上。我先把2支腿卡在椅面的4個凹槽里，然后插入螺絲釘，再用塑料件把它們固定住，可釘子總是不聽我的指揮，不是歪了，就是擰不動了，爸爸說應該先把釘子和塑料件卡在一起，然后再擰，我聽了豁然開朗，很快，第一件作品就成功了。爸爸試了試，很好。我不禁手舞足蹈起來，耶，成功！

接下來的幾張，自然是輕松搞定。第二天，客人們看到這些椅子都贊嘆道：“椅子是自己拼的吧？”“完全正確，就是我們倆拼的。”我和爸爸異口同聲地回答。

這次拼裝，不僅鍛煉了我的動手能力，還讓我知道做任何事都要仔細觀察、琢磨，善于請教，多次試驗才能把事情做好。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇二

時值冬季，陰冷潮濕的風直往人的衣服里鉆。幾身舊衣顯然已經(jīng)抵擋不住寒流的侵襲，于是母親決定為我和她自己各添置一件新冬衣。

到了商場，媽媽看中了一件卡其色的風衣，店員將衣服拿給媽媽。媽媽穿起來，在鏡子面前轉(zhuǎn)了幾圈，所有光彩似乎都匯聚在媽媽身上。媽媽用那布滿凍瘡的手撫摸衣領。我看著媽媽的手，那本來是多么嫩滑的手，去因為每天早上為我做早餐而凍得發(fā)裂，我心頭有一絲心酸。媽媽將衣服換下來，說；”等下來買。說完拉著我出了店門，出門后我再次望向櫥窗中的風衣，冬陽照在它上面，是多么耀眼。

隨后我和媽媽來到另一家店。我一眼就看中了一件糖果色羽絨服和一件卡通外套。媽媽讓店員把衣服拿給我，讓我試穿。試穿之后，媽媽和我都很滿意。我手里掂著這兩件衣服，心里暗暗發(fā)愁：魚和熊掌不可得兼，這該如何是好？母親看出了我的心思，問：“這兩件，你都喜歡？”

我低著頭回答：“嗯。”

“那好，兩件都給你買……就當是給你期末成績進步的獎勵！”

“嗯！好！謝謝媽媽！”方才還我愁眉苦臉立馬破涕為笑。母親見狀，臉上也洋溢起了滿足的笑容。

買完單后，母親領著我徑直向商場門口走去。再次經(jīng)過第一家店，媽媽看中的衣服還在，可媽媽卻一眼都不看就走了。我感到疑惑：“媽媽，你的衣服還沒買呢！怎么這就走了呢？”母親笑著回答：“沒看見特別合適的，下次再說吧！”

夜幕降臨，一切都歸于平靜。晚上，我無意中聽到了父母的對話。

“你原來不是也準備買一件衣服的嗎？怎么沒買？”

“女兒試穿的兩件都蠻好看的，我看她喜歡得很，就都給她買了……我嘛，那兩件舊衣服還能湊合。”

聽到這段對話，我的眼里起了霧，溫熱的淚奪眶而出，腦海里涌起了許許多多因為常見普通而被丟棄在角落的記憶：父母每天催促我起床，催促我吃飯，讓我注意保暖。然而面對這一切溫馨的畫面，溫情的話語，我卻都是應付了事。

同學們，我們生活中有很多溫馨的畫面，很多溫情的對話，我們多少次漠視它，排斥他，所以這次讓我們坦然面對它，體會它！我們終將收獲一片感動。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇三

正是這千千萬萬的赤子，誓用熱血固神州撐起了民族的脊梁，民族的希望，用血淚譜寫了一曲《義勇軍進行曲》慷慨激昂，響徹神州。

恥辱和不幸早已過去了，改革開放三十年來，中國取得輝煌，無論是政治、科技、體育、教育……都有長足的發(fā)展。在剛剛結(jié)束的北京奧運會上，中國健兒憑借毅力，愛國心，使中國再度躋身奧運強國之列，金牌榜爭奪第一。當中國國歌一次次響起，國旗一次次升起在奧運會上空，我們心情澎湃，熱血沸騰。

還記得那次在家中看奧運會的情景：當中國的國旗冉冉升起，媽媽問我：“你喜愛紅旗嗎?”我點點頭“紅色的旗幟上鑲嵌著五顆黃色的五角星，真好看!”媽媽神情有些嚴肅了，很莊重的對我說：“不，你是中國人!”一句話道出了千千萬萬華夏兒女的心。因為我們是中國人，才有了老一輩革命家前仆后續(xù)，拋頭顱、灑熱血，英勇就義,才有了奧運健兒頑強拼搏，十年功，拼一朝，氣勢磅礴。以至于每次，我注視著紅旗，心中也會無比激動。

從那一天起，我的心中便有這樣一個信念，國家重于小家，我的雙手是為建設祖國而造。中華民族一個屹立于東方的雄雞，她擁有輝煌的歷史，遼闊的邊疆。我用心描繪祖國的大好河山，那秀長飄逸的秀發(fā)是縱橫交錯的百川;那高聳挺拔的脊梁是連綿不斷地群山;那明亮的雙眸大概是西湖明波，洞庭碧水吧!秋風瑟瑟今又是，換了人間，“這是祖國的天，”紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。這是祖國的地，輕歌一曲，我們歌頌祖國。

地平線上升起的太陽是祖國，向太空騰飛的巨龍是祖國，高掛于蒼窘的依然是祖國，你儂我儂，你心中有祖國，祖國心中有你。祖國在我們大家心中。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇四

親愛的露露：

你好!你過得怎樣?你那邊的天氣好嗎?

我是一個活潑的女孩。我是班里的班長，同時我還是一個音樂愛好者呢!我的最大心愿就是能和朋友一起登上舞臺，成為偶像，一起做只會讓大家微笑，開心，快樂，幸福的偶像。因為酷愛音樂，所以我的大部分自由時間都是唱歌、跳舞。每當我寂寞時，傷心時，自卑時，默默痛苦時，在黑夜之中找不到路時，音樂，就是讓我不寂寞，不傷心，不自卑，不痛苦，不迷路的源泉。一句話：音樂是我心靈跳動的音符，節(jié)奏!

收到這封信，你一定很驚訝吧?我與你素不相識，為什么我要寫信給你呢?是這樣的，我們班開展了一個“手拉手活動”，我選擇了寫信給你，希望能和你做朋友!希望我們能長期保持書信聯(lián)系!這是活動建議，你看可不可以：

第一：我希望你能來我們這里玩。我會帶你去參觀我的學校，會帶你去看看廣州的美景，還會請你來我家做客。我會把我最好的朋友介紹給你認識;也會把我最喜歡的玩具送給你;更會把我最喜歡的歌舞推薦給你。

第二：我希望我們一個月至少通一次信，并且在重大的節(jié)日里進行自制賀卡交流活動。

第三：我希望我們能互相幫助對方，幫對方解決自己力所能及的事情。

好了，信就先寫到這吧，我還要做作業(yè)呢!你一定要記得回信哦，無論同不同意我們的活動建議都要回信啊!我等候你的佳音!

祝

身體健康，學習進步。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇五

春天到了，春風吹來吹皺了河水，吹醒了柳樹，吹鼓了杏樹的花苞，小紅家的院子里桃紅柳綠，春意盎然。小燕子的爸爸媽媽帶著小燕子和它的姐妹們從南方飛回來了，它們把家安在了小紅家的屋檐下上。

在晨練的小紅看到這一幕后，馬上一個箭步?jīng)_過來，立即從桃樹上折下一根枝干向大花貓打去，它被嚇的連毛都豎起來了，調(diào)頭就跑。小紅連忙上前把小燕子抱起，小燕子在她的懷里不停地顫抖，小紅輕輕地撫摸它，對它說：“別怕，別怕！”可難題又來了，它要怎樣才能使小燕子安全回到它的窩呢？她試了許多辦法，可都失敗了，正在她一籌莫展的時候，正好有一個肩膀上扛著一架木梯的叔叔路過，小紅趕緊上前請叔叔幫忙，把梯子借她用用，叔叔爽快地答應了，小紅在叔叔的幫助下將小燕子順利送回了窩里，小燕子終于得救了，回到了窩里的小燕子撲閃著翅膀，“嘰嘰喳喳”好像在和它的姐妹們講剛才發(fā)生的一切。

小紅的心里的一塊石頭終于落地了，她快步回到家中，把剛才發(fā)生的事情和爸爸講了一遍，爸爸翹起了大拇指，連聲夸獎小紅，做得很好。這時，小紅抬頭看到窗戶上有一只燕子在拍打著玻璃，原來是小燕子的媽媽特地來感謝小紅的。

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六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇六

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的。

小學生活。

下面是小編為你帶來的六年級單元。

作文。

時間如白駒過溪，轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標了，但是感覺到自己快要畢業(yè)了自己對同學，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。---學校的環(huán)境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣;老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂;老師的無私精神，與他的教學態(tài)度，有所體現(xiàn)，老師關(guān)心每一個孩子，我們都要記住老師。曾經(jīng)在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認真了。我們曾經(jīng)在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經(jīng)在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現(xiàn)自己為班級爭光，我們曾經(jīng)也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。在小學又很多事情令我現(xiàn)在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業(yè)忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈;但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心里想;我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發(fā)了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業(yè)呢，下場只能是無法比喻的。

時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學時光多在我身旁停留更久一些。

還忘不了，忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，我總是要和我最好的朋友對完答案，有時，我們的結(jié)果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會為堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最后的答案。

而今，六年了，是我心中最難忘的時光。我們即將邁向人生的新起點，迎接一個嶄新的旅程。大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

回想以前的小學生活，對我―一個即將畢業(yè)的小學生，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，心里充滿了激動。

我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境。我們即將分別，但我們永遠都不會忘記對方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰。我們不會分離，不管走到天涯海角，我們都不會忘記對方，因為我們的心連在一起。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!

在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費了老師多少心血，老師對我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當我犯錯誤時，當我做錯事時，一句句，一點點，一滴滴。。。。千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學習，好好生活，好好做人。是的，我們不正是在老師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!

過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影，當我早晨輕輕的走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學校，我戀戀不舍。但我清楚的知道，那將是我另一所母校。

難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學生活。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇七

三月十二日是每年一度的植樹節(jié)，聊城晚報小記者部有一個“綠化家鄉(xiāng)，有你有我”的植樹活動，于是，這一天我和爸爸媽媽來到郊外植樹。

剛到植樹地點，遠遠就看到已經(jīng)有很多同學和家長早已熱火朝天地干起來了，我們趕快也領了樹苗，找到一個樹坑干起來。爸爸先示范，教我怎樣挖樹坑。他先將鐵鍬插進土內(nèi)，然后用腳使勁蹬，這樣一大塊土就鏟起來了。看爸爸干得很容易，我躍躍欲試，結(jié)果干起來卻沒想得那么容易，一鐵鍬只鏟上來一點土。我沒有泄氣，越干越帶勁，不一會兒，我們眼前就出現(xiàn)了一個很深的樹坑。媽媽把樹苗放進坑內(nèi)扶正，我和爸爸往坑里填土，一邊填一邊用腳踩實，很快就填滿了。接下來該給小樹澆水了。我拎起水桶來到水渠邊，打了滿滿一桶水，并使出全身的力氣，把水提到了樹苗跟前。水慢慢滲進土里，看著樹苗暢快地喝著我提來的水，我心里別提多高興了。

樹種好了，我們拿出準備好的小樹牌，系在了樹枝上，樹牌上“珍愛綠色，美化家園”的標語在陽光下閃閃發(fā)光。

這真是一個難忘的植樹節(jié)啊！

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇八

今天陽光明媚，媽媽答應帶我出去玩，我開心極了。

我又蹦又跳的走在前面，突然，我看見了一個老婆婆被一輛面包車給揰到了，那個司機開車就跑了，也沒有下車來看看老婆婆。我正準備去扶那個老婆婆，誰知道媽媽突然拉住了我的手，我很疑惑，于是我問媽媽：“媽媽為什么不讓我去扶老婆婆呢？”媽媽說：“不過去扶，因為那個婆婆可能以為是你推她的。”我生氣極了，準備走。而媽媽卻說：“我要讓你好好看一看這個世界的殘酷和無情。”于是我和媽媽留了下來。我心里時時刻刻都在想：如果有一個人來扶一下那個老婆婆該多好呀！我環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有很多人都在，甚至有些人還在拍照片傳到網(wǎng)上，可是就是沒有人來扶老婆婆。我們等了很久，終于有一位叔叔去扶了老婆婆，我本以為那個叔叔會遭到老婆婆的感謝，可是讓我意想不到的事情發(fā)生了，那個老婆婆竟然報警，警察來后那個老婆婆竟然說是那個叔叔撞那個老婆婆的。最終那個叔叔賠了那個老婆婆5000元，人們漸漸的走了，我和媽媽也走了。一路上，我都在想：為什么？明明是那個叔叔好心去扶那個老婆婆，可是那個老婆婆為什么要陷害那個叔叔呢？到了最后媽媽告訴了我。

這件事情讓我知道，原來我們的心里是如此的冰冷，是如此的可怕，要是有一天，我們的心里能夠變溫暖，能夠變的不是這么可怕，那該多好呀，唉！

平時我們在學校里，老師就像我們的媽媽給了我們無微不至的關(guān)愛。記得有一次放學，那天正下著蒙蒙細雨，雖然雨很小只是雨絲，但刮在皮膚上還是很難受。當時我和我的兩個小伙伴因為走的晚所以同學們都走了。當我們經(jīng)過辦公室時，我們的芮老師也正好從辦公室走出來，他看到了我們后微笑著說：“你們怎么還不走？外面下雨了，我這有傘你們用嗎？”這時我的一個朋友張口了：“老師，我們不用您用吧！”“沒關(guān)系，我想感受感受大自然的氣息。”我們都知道，老師是希望我們用這把傘不被雨淋著才這樣說的。我聽了又連忙說：“老師，我們也想和你一起感受一下大自然的氣息！”老師輕輕地說了一聲“嗯”又露出她那整齊而潔白的牙齒，我們都非常開心。現(xiàn)在，也許老師已經(jīng)不記得了，但是我們依然會永遠記住的。

六年，也許很長，但對于我來說，真的很短。謝謝我的老師，和陪伴我六年的同學！我們的笑容，會永遠定格在那張簡簡單單的畢業(yè)照上。無論多少年后，我們依舊還會記得我們第二個家—六（1）班！

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇九

悠悠球我相信大家都很熟悉吧，那是我的童年樂趣之一。在我的腦海中，只要戴上一頂帽子、嚼上一塊泡泡糖、再操一個悠悠球，就算是一個“酷哥”了。三年級的時候，我們班熱過一次悠悠球，那時只是悠悠球剛“出爐”，也談不上什么玩法，只是“拋出去再接回來”罷了。那時的“玩悠悠球”，就表示“拋出去再接回來”。五年級，悠悠球再次火遍全班，這時的玩法便多了起來，有“睡眠（現(xiàn)在也算是基本功了）”、“死睡（石器時代的高難度動作，哈哈）”、“溜狗（有損悠悠球）”以及“拋出去再接回來”。那段時間，我們班的人幾乎天天時時分分秒秒都在練習“睡眠”；第一次聽到“睡眠”時還搞不懂：全班都失眠？那時的我，還是只會“拋出去再接回來”。

現(xiàn)在，到初中了，悠悠球又回來了，他在我們這些初中生中又“稱王稱霸”了。時代進步了、科技也進步了。首先，悠悠球的品種增加了：從那時的2.5一只的“二度空間”、“魔劍”、“鬼異”，到現(xiàn)在的26、28元一只的“沖擊波”、“烈火龍球”、“漩渦”等形形色色搞的人頭昏眼花四肢無力兩眼發(fā)白六神無主口吐白沫暈暈倒地的千萬種品種（居然還有人能背下來）。其次，玩法也增加了，什么“精神狂舞”、“魔術(shù)球”、“環(huán)繞地球”也是令人窒息的一大堆。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十

如同第一次放開爸爸的手勇敢邁出人生的第一步，我依然清晰的記得，那個晴朗的秋天，小小的我背著大大的書包跨入草綠色的石筍小學，“和而不同，各美其美”的大字就在我的前方。從那天起我正式成為石筍大家庭的一員。

依然久久不忘的是，四年級的軍訓，雖然只有短短的幾天，但它依舊像一首激動人心的樂章，汗水和堅持是它的主旋律。烈日下，我們排著整齊的隊列，迎接酷熱對我們的考驗。驕陽似火，操場如同大烤爐，如黃豆大小的汗珠順著臉龐滑下，模糊了我們的雙眼，腳下的陣陣的熱浪傳來，我們依然紋絲不動，沒有一個當‘逃兵’。每一次訓練都是對意志的考驗力的磨練。軍訓告訴了我們要堅持不懈，更要戰(zhàn)勝自己。

我們四·一班被挑選出來要在匯報表演中為大家演練防恐演習。接到任務后大家都卯足了勁，對每一個動作都力求完美，訓練中無數(shù)次重復著摔、打、擒、拿。手臂被一次次抓擰到背后，膝蓋被磨破……為了集體的榮譽我們堅持絕不放棄。訓練結(jié)束后，有的同學連簡單的抬手拿毛巾都成了一件非常困難的事，但我們沒有退縮。每個人都有一個樸素的想法：努力做最好的自己，集體榮譽高于一切。

辛苦的汗水沒有白流，努力的堅持沒有白費。當我們以飽滿的熱情、整齊的步伐，穿過檢閱臺時；當我們以逼真、準確的動作完成防恐演練時，學校領導、老師、家長們欣賞的目光在我們身上一一交匯。在這一刻，我們終于理解了——軍營是屬于堅強者的天地，成長應在這里奏出高亢的強音。

石筍教育殿堂的老師們，和風細雨般在我的心里播下了美的種子，在淡雅和風中，我感到了石筍人滿滿的愛。此時此刻難以用語言來表達，激動中飽含著對所有關(guān)愛我的人深深的感激，欣喜中滲透著對未來無限的期盼！在成長的道路上，我將會有無數(shù)個由自己書寫的篇章，但我堅信有石筍這方天宇，我將盡情展翅翱翔！

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十一

處都充滿煩惱、快樂、成功、失敗……每個人的生活都是這樣，就連我也不例外。

煩惱。

“哎呀，真煩！”你是不是偶爾也會發(fā)出這樣的抱怨聲呢？我也是這樣。瞧，那時候的我看見書桌上亂哄哄的，作業(yè)也不少，氣就不打一處來，又沒有地方發(fā)泄，就只好這樣抱怨幾句：“哎呀，真煩！”

快樂。

“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”你是不是有時會這樣笑個不停呢？我也是這樣。瞧，那時的.我正坐在座位上和我的好朋友們“沒心沒肺”地笑著，其實就是為了一些不怎么好笑的小事。那為什么又笑成這樣呢？那是因為是跟朋友在一起呀！所以就：“呵呵呵，哈哈哈，咯咯咯……”地笑個不停。

成功。

“我是對的！”你是不是有時會這樣在心中小小的肯定自己一下呢？我也是這樣。瞧，那時的我在回答問題后受到老師的肯定時，在心中這樣小小肯定自己一下：“我是對的！”

失敗。

“唉……”你是不是偶爾會這樣嘆一口氣呢？我也是這樣。瞧，那時的我正因為考試成績不好而發(fā)愁呢！所以就這樣唉聲嘆氣起來：“唉……”。

其實煩惱、快樂、成功、失敗都是我們生活中不可缺少的一部分，只要以平常心來看待就可以了。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十二

親愛的同學們，悄然發(fā)現(xiàn)，我們在一起的時間越來越少，這六年就快要結(jié)束了。我想，我們大家一定都很留戀這段時間吧，一定在背后也默默地流淚過吧！

我曾想過，讓時間倒流，回到我們一年級的時候，但我知道，這不可能，因為世界上從來沒有多來a夢的竹蜻蜓，從來沒有時光倒流器。唯獨只有這一張張的照片，只有這一本珍貴的紀念冊來勾勒我們的心靈。我忘不了，老師的殷切希望！我忘不了，同學的活潑可愛！我忘不了，我們的母校！

每當晚上放學時，我的腳步跨出校門的那一剎那，我就意識到，一天又過去了！馬上，我們就要踏上新的旅程了，師生之情，情深似海。我想此時此刻你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍。但是，當小鷹羽翼豐滿時，終究會離開老鷹，飛向藍天搏擊長空。敬愛的老師們，請你們放心，我們以后不管到哪個學校，都會好好學習，抽空一定回來看看你們，向你們匯報學校情況，再親耳聆聽你們的淳淳教導。在某年某月的一天，當我們六三班開聚會party時，我們一定要一起看看這本屬于我們的紀念冊，再一次地敘敘舊，在那時，我們就會發(fā)現(xiàn)，小學生活真的很難忘！

當手中的筆寫下這最后一行時，這本本子就充滿了魔力，可眼淚終究還是會流下來。最后祝愿我們的老師身體健康，開開心心！我們的同學好好學習，天天向上！

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十三

談到生活，那就是五彩繽紛的，也許有許多挫折等著你去面對，也許幸運之神會降臨到你的身邊，也許你面前有許多曲折、黑暗的路讓你走……這就是生活。我也遇到過這些生活上的問題，讓我告訴你，我生活上的幾個故事吧！

早上，我剛醒來，看見媽媽拿著鞭子怒氣沖沖地站在床邊……怎么啦，發(fā)生大地震嗎？媽媽把我從被子里拉出來，用鞭子指著我，問：“說，是不是你偷了50元？’我睡意沒消，隨了聲：“沒有。”媽媽吼道：“還不承認，只有你和我在家，不是你難道是我？”說完就用鞭子抽向我。頓時，我叫上留下一條條紅紅的，火辣辣的傷痕。我睡意全消，哭了起來，爭辯道：“不是我，不是我。”“還不承認，看我不打死你。”媽媽更用力地打了，我腿上留下了一條條傷痕。終于，這件事雖然不是我干的，但我也不得不承認。我知道，如果我不承認，媽媽會把我打得半死。媽媽終于放下了鞭子，讓我寫一份檢討書，還發(fā)去我兩個月的零花錢。我不得不照辦了，此時我對“屈打成招”這個成語有了深刻的了解。

“好消息，好消息，學校組織春游了。”看著政府的文件，我們都歡呼起來，大家奔走相告，一下子全校都知道這個消息。我們等待著那一天的到來，度日如年。終于，這一天到來了，我們上了汽車，去湛江湖光巖。湖光巖真美，那清澈見底的湖水，那連綿不斷的山巒都給我留下了美好的印象。直到下午我們才依依不舍地回家。

學校舉行了一年一度的校運會，由于我跑得快，所以老師讓我參加八百米跑。可在比賽的前一小時，我下樓梯不小心摔了一跤，走起路來一蹶一拐的，老師急了，說“換個人吧。”我卻說：“我堂堂男子漢，這點小傷算什么。”我剛說完，就要去比賽了。結(jié)果出來，我雖然沒入獎，但老師還笑著說：“你的腿受傷了，但仍然跑的虎虎生威。”這時我也笑了。

這就是我生活中的幾件事，你可以告訴我你生活中的事嗎？讓我們張來雙手，音節(jié)明天的到來吧！

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十四

經(jīng)歷了八千多個日日夜夜，六年的小學生活馬上就要結(jié)束了，日歷翻過了一頁又一頁，引起了我的思緒萬千。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活快要過去了，我和同學們一起經(jīng)歷了風風雨雨，有過喜怒哀樂。那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。

難忘，老師慈祥的臉龐;難忘，老師嚴肅的話語;難忘，老師深刻的教誨;還記得，剛上一年級的時候，是老師那溫暖的大手握著我的小手，把我領進了知識的殿堂，用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了我心中的大門。讓我懂得“滿招損，謙受益”的道理。

記得有一次校運會，同學們吸取了上次的教訓，全力以赴的比賽。在大家的努力下，最終得到了入場式比賽第二名、全年級迎面接力賽第二名。雖然沒得到第一，但我們心里也是樂滋滋的。

難忘，同學們幽默的表情;難忘，同學們幽默風趣的話語;難忘，同學們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同桌那溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到她頑皮的鬼臉，我笑了，她也笑了。難忘，老師給我們的給予。

而今，六年了，我們即將邁向人生的新起點——中學，迎接一個嶄新的旅程。回憶小學時，大家一起玩耍，一起讀書，一起跳大搖繩，一起吶喊助威，還都歷歷在目。

畢業(yè)考試結(jié)束后，大家便要各奔東西，只有這難忘的`小學生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛!

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六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十五

每個人都會經(jīng)歷一個難忘的小學生活。

在小學里，有我的老師、同學、朋友，我們一起在教室里生活了六年，從一年級到六年級，六年的時間。聽起來很長，但其實在不經(jīng)意間就過去了。無聲無息。

小學生活就像一部只有六集的電視劇，這部電視劇沒有重播，也沒有回放。第一集叫做陌生，第二集叫做幼稚，第三集叫做單純，第四集叫做成長，第五季叫做成熟，第六集叫做回憶。

在小學生活中，最令我難忘的還是一年級的時候，那時候的我還很內(nèi)向，其他同學就比較開朗。我很孤獨，也很自卑。每天獨來獨往，無聊了就坐在座位上發(fā)呆。一年級的我，就沒怎么笑過。直到二年級，要從每個班級里找出一些會音樂的同學分到八班的時候，班里的幾對朋友被分開了，我才下定決心交幾個朋友。在那時，我終于交到了朋友，我有了好多朋友，我很開心。我變得沒有那么內(nèi)向了，也沒有那么自卑了，我漸漸開朗起來，慢慢融入了集體。

六年的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，快的像箭一般。一年級的時候，我巴不得趕緊畢業(yè)。直到現(xiàn)在，我上了六年級，即將畢業(yè)，才懂得珍惜。現(xiàn)在，我多么希望時間能過得慢一點啊！

現(xiàn)在馬上要畢業(yè)了，我忘不了教室里的讀書聲；忘不了同學們的歡笑聲；忘不了老師們的淳淳教導。愿四班一直團結(jié)下去。

我一定會永遠記得我的小學生活的，小學生活是多么美好，我舍不得離開我們這個美麗、可愛的學校。

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十六

生活中，我們在手機、電腦閱讀新聞、了解軍事、了解國家大事。這不禁讓我想起一句名言：家事國事天下事，事事關(guān)心，就是說要關(guān)心國家，關(guān)心政治，關(guān)心天下之事。當然，我們還可以通過報紙來了解新聞。

正是有了生活，祖國才會更加美好、和諧。大街上的花花草草、一棵棵大樹，有了它們，生活，才變美了，路面變干凈了。祖國更美好。

正是有了生活，祖國變美了。所以，我要感謝生活。

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六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十七

豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……下面是小編為你帶來的小學生活六年級。

作文。

歡迎閱讀。

我在六年的小學生活里面，經(jīng)歷了很多很多，明白了很多很多，也認識了很多很多;但就在這一年里就要離開了。離開了蘊藏著我天真童年的母校了。

六年，一生中有多少個六年，并且是在無暇的童年中的六年。我感到得到了很多也失去了很多。失去的是我的童年，而得到的是知識，還有很多說不出來，但我堅信這六年我不會只學了那薄薄的幾本書，但又不知道還有些什么。

每每想到這里，我就有一種莫名的激動和一些說不出的味道。本來應該在初中，而幸運的是我們又多呆了一年，因而得到了最后一年的小學生活，得到了最后一個短暫的兒童節(jié)。唉，六年的小學生活中的每一幕出現(xiàn)在眼前時都像是剛發(fā)生過的似的，那每一幕都銘記在我的心中，無時無刻不在我心中回放。

六年的小學生活回想起來好像是一天，而我知道不該再想這些，因為新的一天又在我的想象中過去，一天又一天過去了，一分又一秒又在度過，離告別的日子在一秒一秒靠近，而我的小學生活在一秒一秒的時間里離我遠去。仿佛他在告訴我過去的日子不回復反了我的小學生活在流水似的逝去。

我想對天空大喊：回來!我的童年!

小學生活豐富多彩：有快樂的，有悲傷的，有痛苦的……這其中一定有一些刻骨銘心的事，我也不例外。

記得四年級時，我和現(xiàn)在一樣，也是少先隊里的干部之一。可沒想到剛剛當上一個學期多一點的時間，就因那件事我丟掉了我所在部門的職位。

那個星期，寢室內(nèi)的同學突發(fā)其想：把墊單綁在床邊的鐵欄桿上，再把另一頭也用同樣的方法固定好，這樣就成一個秋千的形狀了。在地上墊了一床被子。就這樣她們開始了嬉戲，玩耍。而全然不顧我們少先隊里的干部。這時，其它的大隊部的同學來了。當然，我就是被同寢室內(nèi)的其它成員污蔑。而導致了我和同樣當大隊部的鄭璐瑤失去了職務。

當然，除了倒霉的事，也會有開心的事。

記得那次青田縣流動少年宮把在他們的活動開展以來的第五站設在我們的學校——章旦小學。活動開始后，同學們積極參與。而我，卻只能在一旁幫助老師一起完成分數(shù)計時。不能享受其中，看到其它同學都通過自己努力得來了獎品，我羨慕不已。

五年級時，學校舉行了一次全校性的合唱比賽。我們五、六年級的同學，經(jīng)過自己的努力，認真練習，以及指導老師的努力，在五一那天，我們的努力沒有白費，我們拿了全校第一名。

以前還小，從來沒有想過這些。我忽略了整整四年時光。直到我上了五年級，我才漸漸明白這些，會想：再有一年多，我就要離開這個學校了，好舍不得!知道上五年級，我才懂得了珍惜!

六年的師生情像烙印一樣，刻在了我的腦海中，怎么也抹不掉。有人說：不用那么掛在心上，又不是永遠不見面了。可是，我們雖然還會見面，可是，我們還會每天在一起朝夕相處嗎?那畢竟是我朝夕相處了六年的老師啊!還有人說：以后還有機會再來到這所母校，母校永遠為你敞開著大門。可是，將來的母校，會是我記憶中的那樣嗎?那畢竟是我生活了六年的學校啊!

懷念我的學校，懷念我的老師，這種懷念將伴隨我走完人生的路程!

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十八

生活像花兒一樣花，是一個美好的東西；花，是一個芳菲的東西；花，是一個象征美麗的東西。

在生活中，花是一個無處不在的、能讓人感到溫暖的東西。一位老人在過馬路時，看著前面那開得飛快的車子，不但不敢過，還毫無勇氣時，會有一個聲音在他耳邊響起：“老爺爺，讓我們幫您吧！”這時，兩朵小花就會扶著老爺爺過馬路。此時，老爺爺看著這兩朵小花，心里一定會想：“在活兒的世界里生活――真幸福、真美好。”

六年級下七單元西師大版小學生活（熱門19篇）篇十九

這周的音樂課，我很是期待。因為這一星期該我表演了。

上課了，同學們陸續(xù)地走進音樂教室。是時候大顯身手了，

“呀！你彈琴？”“你學著鋼琴類？”同學們紛紛問道。我只是微笑地走向鋼琴。同學一年了，還不知道我會什么？呵呵（諷刺）還是因為平時低調(diào)，低調(diào)的像想不起來這個人（因為鋼琴在樓上表演節(jié)目用，所以樓下就一架電子琴）“老師，那個中音do在哪里？”老師立馬伸手在一個白鍵按了幾下。我立馬會意。馬上彈起來了。彈了兩個最簡單的，就那差不多彈了彈。反正也沒有人會彈。于是我就應付著彈了彈。“就這？”“這么短？”同學們抱怨道。“就這，那你想讓我彈的多少？”我反問道。

本來因為今天一個女生要表演，我就故意彈琴，氣死她。誰讓她那么的x了。