工作計劃書是一種詳細規劃和安排工作任務的書面文檔，對于工作效率和執行力的提升具有重要意義。接下來是一些常見的工作計劃書寫作技巧和要點，希望能對大家的工作計劃書寫作有所幫助。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇一

以社會主義核心價值觀為指導，牢固樹立“溝通，服務，引領”的新理念，堅持“以德樹人”、“服務教師”、“服務學生”的思想，努力推進學校文化建設，構成全員育人、全程育人、全方位育人的和諧教育氛圍，建設具有四中特色的德育理念和德育模式。政教處以學校工作為重點，認真落實學校德育工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會做人、學會做事、學會生活、學會學習；堅持對班主任進取培訓，全面提升班主任隊伍素質，育人本事提升、促進育人環境提升、學生素質提升。

（一）注重隊伍建設，構成德育工作的強大合力，舉辦優秀班主任經驗交流會，加強德育隊伍建設。

（二）堅持抓好德育品牌“月主題教育”，在活動中提升學生的道德素養。

根據學校德育系列化活動方案和德育資料體系，扎實開展“月主題教育”活動并與培育和踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，指導各年級根據學生年齡特點進行禮貌、禮儀、法制、安全、誠信教育，做到月月有活動，每次活動有計劃、有過程、有總結。

（三）加強班級常規管理和考核，注重學生的養成教育。

1、認真落實學校經過的《班級管理考核方案》和《班主任考核方案》，在教育管理中引導學生養成良好的'行為習慣和學習習慣。

2、廣泛開展“禮貌伴我成長”主題教育實踐活動，讓學生在活動中將對禮貌的追求內化為自身的精神追求，到達自我教育、自我管理、自我成長的目的。

（四）、加強“三位一體”建設，構成教育合力。

以加強學校、家庭、社會“三位一體”建設為重點，進取構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，廣泛開展“萬師訪萬家”活動，推進家校聯系，辦好家長學校，從而構成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。

（五）加強對學生公寓的管理，爭創禮貌宿舍。

積極開展禮貌宿舍的創立工作，加強對學生公寓的管理，異常是在安全、學生請假制度、就寢紀律、寢室衛生等方面加強考核和管理，確保學生有一個良好、有序、溫馨的生活環境。

（六）認真做好貧困生資助工作，為貧困學生撐起一片藍天。

按照省市各級貧困生資助部門的要求，按照文件精神，認真做好貧困學生的資助工作，異常是普通高中國家助學金的落實、貧困大學新生的資助和生源地助學貸款工作，確保貧困生資助工作做到公平、公正、規范。

二、三月：教育主題：新學期、新氣象。

1．組織班主任培訓，準備新學期開學。

2．協助年級完成住校生的入住、調整工作。

3．組織好本學期第一次升旗儀式暨優秀學生表彰會。

4．匯總上報本學期貧困生免學費名單。

5．對“萬師訪萬家”工作進行總結上報。

6．在全校開展預防沉迷網絡游戲和杜絕學生不當使用手機現象。

7．繼續開展住校生晨跑活動。

四月：教育主題：創立禮貌學校——我們在行動。

1．對全校師生進行安全教育。

2．聯合各部門對全校衛生環境進行整治。

3．聯合校團委開展學雷鋒活動。

4．組織召開全校班主任工作例會。

五月：教育主題：紀念五四運動，弘揚五四精神。

1．組織高中各年級進行貧困生的評選。

2．對全體學生進行儀容儀表檢查。

3．請法制副校長作一次專題講座，開展學生模擬法庭。

4．完成普通高中貧困生政府助學金發放工作。

5．組織召開全校班主任工作例會。

六月：教育主題：誠信教育。

1．做好高考、中考、會考前的有關輔助工作。

2．檢查《班主任工作手冊》、《新余四中學生綜合測評手冊》（初中）和《江西省普通高中學生綜合素質評價手冊》（高中）。

3．假期安全教育。

4．發放《致家長的一封信》。

5．完成禮貌寢室的評選工作。

6．完成年級、班級考核及評優工作。

七月、八月：

完成貧困生高考入學資助工作。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇二

以貫徹實施《xx市委辦公室xx市政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（溫委辦發〔2016〕40號）及《區委辦公室區政府辦公室關于進一步加強中小學德育工作的實施意見》（鹿委辦發〔2016〕29號）精神為指導思想，以《中學德育大綱》為主要內容，牢固樹立“育人為本、德育為先”的思想，以養成教育為主線，以活動開展為載體，以自信教育為特色的德育工作思路，通過構建德育體系、強化德育意識、完善德育隊伍、夯實常規管理、優化育人環境等手段，積極落實學生行為習慣的養成教育，增強德育工作的針對性、實效性、主動性和創新性，努力把學生培養成“知禮有儀舉止端莊談吐文雅活潑開朗”xx實驗人形象。

新的學期，政教處將以xx區現代化學校建設評估、區平安學校評估、爭創xx市德育特色校為契機，圍繞“精細化的抓行規教育，特色化做自信教育”為工作內容，突出五個重點。

1、堅持不懈的做好安全宣傳教育，全力打造5a級平安校園。

2、加強班主任培訓的力度，努力打造高素質的班主任隊伍；

3、強化學生的文明行為習慣的養成教育和經常性督查，抓實抓細學生文明禮儀教育；

5、以豐富多彩的活動為載體，努力辦好體育節、讀書節、科技節的工作；

（一）加強德育工作隊伍建設。

1．指導班主任制定班主任工作計劃，定期召開班主任工作會議，邀請專家傳授經驗、組織班主任交流經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。班主任開展工作要從四個方面入手：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化工作及優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是溝通家庭、社會教育，督促課外活動的有序開展。

2．牢固樹立“德育為先，育人為本”的觀念，確定全員、全方位、全過程的大德育觀，引導全體教師進一步更新教育觀念，人人都是德育工作者，要讓每一堂課、每一項活動都滲透德育因素，真正做到“教書育人，管理育人，服務育人，活動育人”。

3．配合、支持共青團、學生會工作，加強對學生干部的培養，健全學生會組織。各班于開學一周內確定好班委會、團支部干部，報政教處審批。充分發揮學生會和學生干部作用。

（二）堅持不懈的狠抓常規管理。

1．抓行為養成。要切實抓好全體學生，特別是初一新生的文明習慣教育。利用入學教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣，利用始業教育和班會課時間對全校學生進行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和《xx實驗中學學生禮儀要求》的教育，抓緊、抓實、規范學生的行為習慣。從點滴做起，狠抓亂拋紙屑、破壞公物、午間吵鬧等不良行為的糾正。

2．抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設。政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，利用值日老師和學生會對衛生打掃、兩課兩操、儀表、食堂就餐、宿舍管理等情況，堅持檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。

3．加強對值周班的指導和監督工作，保證值周班值日的效果和職責的落實，并對檢查結果及時公布，確保校園的秩序正常和環境整潔優美。

4．堅持升降國旗教育：利用每周晨會時間，組織學生參加每周一次的升旗儀式和重大節日的升旗儀式，安排好一周一主題的國旗下講話內容，精心安排好晨會，不斷地對學生進行文明禮義教育，誠信教育，感恩教育、愛國主義教育，日常行為規范教育，人防、法制、安全教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育。

5．抓好問題學生的教育。做好德育導師制度，導師對自己約束不強的學生要做耐心的思想工作，對違紀學生要正確批評教育，對嚴重違紀的學生，要按照校規校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規范行為，用校紀守護校園。

6．充分利用好班會課這一陣地，加強對學生的思想品德教育。班會課要做到“四有”：有時間、有主題、有備課、有記錄。確保班會課時間不被占用，根據政教處制定的主題或班主任根據學生現象制定的主題，要認真備課，使班會課有內容、有重點，班會課言之有物，言之有效，真正把班會課作為對學生養成教育、理想教育、法制教育、學習態度等教育的十分重要的渠道和陣地。

（三）繼續開展自信教育工作，力爭實現德育特色學校。

1.各班根據班級德育目標，制定班級宣誓言，利用班會課、早讀前進行自信宣誓，喊出自信的氣勢。

2.以活動為載體，以自信教育為主題，開展各項工作。

a、組織好校園體育活動。本學期計劃在第4周校園體育節，開展跳繩、國際象棋、乒乓球等體育競技類活動，同時舉辦校40屆田徑運動會，一系列體育活動的開展，可以加強學生的體育競技意識，提高學生的體育素質，同時提高信心，也為參加市區體育節選拔優秀參賽選手，更為重要的是可以通過體育與外界加強交流，樹立學校的良好形象。

b．組織好科技節。本學期將依據市區科技節計劃，選擇性地策劃科技節活動，在校園內營造愛科學學科學的良好氛圍，同時挖掘學?？萍碱愄亻L學生，力爭在區、市級比賽中獲獎。

c．組織好讀書節活動。根據年級段特點，開展征文、演講、朗誦等形式不同的活動，讓盡可能多的學生感受到讀書的樂趣，提高自信心。

（四）加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系建設，力創xx市家長示范校。

1．搞好三結合教育：一是辦好家長學校，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，同時，完善家長委員會的組織，并定期到校活動；二是定期開好家長座談會，與學校教育形成合力；三是每班請部分家長到班開展系列講座，講人生經歷，人生知識，所從事的工作的專業知識介紹等現實生活中的實際體驗，使學生開闊視野，增強生活知識，激發學習熱情。

2．建立家校聯系制度，各班主任要及時家訪，家訪形式不限，可以通過家庭走訪，也可以通過書信或電話聯系，對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。尊重家長，向家長通報班級管理、學生在校的綜合表現，以爭取家長對學校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高學校管理水平。

（五）注重科學管理，確保校園平安。

1．實行校園周邊治安巡邏制度，把一切不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態，確保平安校園。發揮保安的職能作用，作好門衛登記，學生出入校園必須有校牌。

2．繼續做好安全信息員工作，完善校園安全信息反饋渠道，及時消除校園安全隱患。

3．開展法制禁毒教育進校園活動，提高學生法制禁毒意識，杜絕學生違法事件的發生。

4．醫務室要做好學生的防病治病的宣傳工作，協助政教處組織學生體檢，健全學生健康檔案，做好衛生管理監督工作。

5．切實加強對學生的安全教育，堅持“安全第一、預防為主”的方針，加大宣傳力度，落實各項安全制度，突出飲食安全、交通安全、用電防火安全等。

總之，本學期學校政教處工作要盡量做到“有布置，促落實，多檢查，勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發點和歸宿。同時，從實際出發，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創我校德育工作的新局面。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇三

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作資料，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及禮貌禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神禮貌建設，抓好學生禮貌禮儀教育，逐漸構成xx小學自信、自強、自主的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，經過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和本事。

4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活教師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛生的學校生活和學習環境。

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。

學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《xx小學小學生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。

各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規的檢查和公布工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展xx之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的進取性，旨在陶冶學生身心，活躍學校生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設。

(1)定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平;。

(2)加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

1、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求。

2、班主任、生活教師會議。

3、新學期開學典禮、秋游活動。

4、迎接新學期主題板報。

5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比。

2、歡度五一主題板報評比。

3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動。

4、班級常規檢查評比。

5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式。

2、班級常規檢查評比。

3、低碳生活，走進社區主題活動。

2、學期末表彰活動。

3、假期安全教育。

4、期末各項收尾工作。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇四

我校繼續堅持遵循青少年學生成長規律、堅持管理育人，活動育人這兩條主線，認真落實學校三年發展規劃相關內容，做到“德行引領，特色立校”，繼續推進德育隊伍建設和青少年思想道德建設，加強德育課程的開發、建構和實施，推動學校德育工作全面、協調、可持續發展。

（一）加強隊伍建設，提高整體素質。

1、認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期召開政教處德育工作會議，學習新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學習材料，有討論結果。另外通過不同形式的培訓提升政教隊伍業務素質及工作能力，提高高效服務能力，推動我校德育工作邁上一個新的臺階。

2、加強年級部主任及班主任隊伍的建設，發揮德育工作的核心作用。樹立“全員德育”、“全程德育”的理念，制定年級部管理特色方案。布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的事業心和責任感。指導班主任從四個方面入手開展工作：一是抓主題班會，進行正面教育；二是加大力度進行日常班級管理；三是加強對后進生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，促中間；四是加強家庭與學校教育的溝通，家校聯合，共同努力。

3、錘煉一支班主任隊伍。利用校內外資源，加強班主任理論學習和實務培訓，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓及基本功競賽，加強班主任校本教研及德育課題研究。通過師徒結對的形式加強對青年班主任的培養，努力建設一支管理能力強、思想工作細、創新方法多、班風學風優的班主任隊伍；評選優秀班主任，培養和壯大優秀班主任群體；加強班主任后備隊伍培養，為青年教師加速成長提供良好的機會，積極推動青年教師參與班級管理，推進班主任后備隊伍建設。

4、培養一支學生干部隊伍。班主任應認真探索班、團干部的選用和培養方法，讓更多的學生自覺主動地參與班級與學校的管理；加強共青團、學生會的建設，為更多的學生搭建成長的舞臺。形成具有三中特色的學生自主管理，自主教育，自主發展的“三自”德育模式，促使學生將規章內化于心，外化于行。

5、關工委工作常態化，充分發揮退休教師的作用，開展各項教育活動。

（二）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

1、養成教育是德育的基礎工作，結合學校實際積極開展未成年人思想道德建設工作。本學期要進一步彰顯我校的“六個一”養成教育特色。即：實施禮儀教育，主動說好一句文明用語；培養衛生習慣，自覺不丟一片紙屑雜物；倡導自主學習，努力掌握一套學習方法；開展文體活動，精心培養體藝特長2+1；重視心理健康教育，積極塑造一種的陽光心態；重視安全教育，掌握一套安全自救方法。培養學生成為自信、勤奮、自律、篤行的好少年。

2、抓好學生行為規范教。通過主題班會、知識競賽，宣傳專欄，加強對學生進行日常行為規范的養成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。開學第一個月，各班要利用班隊課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，并做到及時檢測反饋，經常檢查學生的行為習慣，發現問題及時教育。

3、加強安全教育和法制教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動，對學生進行預防溺水、交通事故、食物中毒、火災和雨季自然災害等安全教育，使廣大師生進一步增強安全防范意識，不斷提高自護自救能力。通過法制專題講座和報告，增強學生遵紀守法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來。

4、加強綠色環保教育，愛護校園環境，節約水資源。

5、強化“勞動教育”。教育部關于印發《義務教育學校管理標準（試行）》的通知中，提出要求培養學生生活本領。堅持值周班級制度，培養學生的勞動觀念和勞動技能。為學生在校園內參加勞動創造機會，積極組織學生參與衛生保潔、綠植養護、種植養殖等與學生年齡相適應的勞動。增加學生社會實踐的機會，通過各種途徑了解學生做家務勞動的情況，培養勞動觀念，掌握初步勞動技能。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實踐基地。假期布置與勞動或社會實踐相關的作業。

6、加強對“兩操一課”的管理，并由學生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學生及學生班級情況，并將檢查結果計入班級考核中。開拓思路，不斷創新，把“兩操一課”打造成我校的素質教育新品牌。

7、在原有“六個一”養成教育校本課程的基礎上，開發“八禮四儀”的德育校本課程。重視儀式教育課程，制定入學儀式、青春儀式、畢業儀式方案并加以實施。

（三）以活動為載體，發揮活動的教育功能。

1、結合重大節假日，紀念日積極開展豐富多彩的校園文化活動。提升學生學習生活的快樂感、成就感和責任感。結合春節、清明節、端午節、中秋節等組織開展“我們的節日”主題活動。

2、繼續開展學生社團活動，抓好學生的第二課堂。進一步加強對藝術、科技、文學、體育社團工作的指導和督促。通過豐富多彩的社團活動陶冶學生情操、鍛煉學生能力、豐富學生生活、促進學生健康成長。在此基礎上組織好學生參加各級種類體育、藝術和科技比賽，爭取再創佳績，進一步彰顯我校的辦學特色。

3、繼續開展“特色班級文化建設”活動，班級文化具有一種無形的教育力，營造優良的班級文化，有利于學生的全面發展和個性的張揚，有利于學校德育工作的順利開展，有利于提升學校形象。高品位的班級物質文化，對學生具有潛移默化的教育影響力和感染力。我們要讓教室的每面墻壁，每個角落都富有教育意義。

（四）重視家庭、學校、社會三者間的溝通，形成教育合力。

重視家庭、社會與學校教育的配合，優化教育環境，形成教育合力。各年級建立家長委員會，定期召開會議，讓家長更多參與學校管理，進一步發揮家長委員會的功能。辦好家長學校，提高家教水平。及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力。幫助家長更新成才觀念，明確培養目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（五）要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。

做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，開設心理健康課，促進學生身心全面健康地發展。

（六）做好學校的安全、衛生工作。

進一步加強門衛保安工作和校園安全工作，積極開展安全自查。加強校園巡視，確保校園安全有序。健全各項安全工作制度，做到有預案、有措施。定期進行安全檢查，發現隱患及時整改。加強門衛保安管理，嚴守門口出入制。開展好學生日常疾病預防工作，重點是常見病知識宣傳和定期消毒工作；進一步提高校醫務室人員服務意識，妥善處治學生的安全傷害事故。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇五

以培養學生終身可持續發展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養優秀的畢業生。

2、探索并形成校內德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，激發班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、進一步規范高中部學生社團工作，思考并初步形成初中部學生德育活動體系。

（一）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

1、以行為規范作為切入口，以衛生、禮儀規范為抓手，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生的優良品質。

2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設，各年級形成各自宣傳及主題教育的體系，整理學生評價體系。

（二）抓好德育隊伍建設與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發揮班主任德育主力軍的作用。

（2）加強班主任例會及與生活教師的聯席會的常規化。

（3）加強班主任的理論學習，推動德育研究的氛圍形成。

2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設。

（三）加大力度，深化常規工作的開展。

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。

2、加強學生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作納入實踐活動的考核內容。

4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查。

6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排。

7、繼續辦好“百家講壇”

8、加強學生志愿者活動的開展。

9、配合各相關部門做好學生的安全、法制等主題教育。

（四）:成立家長委員會，建立家長學校，發揮“家庭——學校——社區”的整體育人功能。

1、開學典禮準備。

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃召開年級德育主任、班主任工作會議。

3、開展“學規范、見行動”文明禮儀、行為規范主題教育周。

（1）文明禮儀主題班會。

（2）主題板報評比。

（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋。

（4）環境區衛生評比。

（5）宿舍文化建設評比。

4、3月5日青年志愿者服務日活動。

5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：

（1）安全教育主題板報、

（2）安全教育知識講座、知識競賽。

6、班主任考核啟動，研討年級考核。

7、學生社團會議。

8、全員班主任制啟動。

9、布置本學期德育論文評選計劃、方案。

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比。

2、高二年級遠足拉練活動。

3、全校衛生儀表檢查。

4、23日－世界讀書日讀書征文活動。

5、配合各部門做好招生工作。

6、期中班主任工作檢查。

1、召開部分寢室長會議、交流并調查學生寢室衛生紀律、安全情況及反饋。

2、母親節感恩主題教育活動。

3、班主任、生活教師聯席會開展情況檢查。

4、各年級開好家長會，家長學?；顒?，百家講壇。

1、環保主題教育（5日：國際環境保護日）。

3、社團活動期末總結。

4、德育論文評選。

5、“誠信”教育、考風考紀教育。

7、德育工作總結。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇六

針對我校實際情況，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

1、強化學生行為習慣養成教育，提高學生自我管理能力。

2、通過各種教育活動，使學生學做真人。

1、加強德育隊伍建設，利用我校骨干班主任資源對班主任隊伍進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。

2、常規管理工作常抓不懈。通過對學生日常行為規范的檢查評比，促進班級建設。

3、繼續開展“文明禮儀”教育活動。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型競賽等活動，培養學生的集體榮譽感、團結進取的精神及審美意識。

4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強校園德育環境建設。

2、加強班主任隊伍建設。樹立責任意識。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。

（二）常規教育常抓不懈。

開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，教導處將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，廣泛深入開展“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動，上好“文明禮儀第一”課。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，并結合各重大節日對學生進行愛國主義和革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

（五）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。

（六）加強問題學生的教育與轉化。

（七）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。

（八）加強心理健康教育，使學生形成健全人格。

（九）繼續抓實體育衛生工作。

（十）安全教育。

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

1、班主任會，做好開學前的準備工作。

2、開學典禮。

3、家長會。

4、文明禮儀風采展示。

5、檢查班主任手冊。

6、班干部培訓、安全教育及知識競賽。

1、感恩教育主題班會。

2、班主任例會。

3、問題學生座談會。

4、安全教育。

1、法制教育報告會。

2、家教講座。

3、問題學生座談會。

1、班主任經驗交流會。

3、期末各項評優工作。

4、安全教育。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇七

以培養學生終身可持續發展能力為目標，針對我校寄宿制的實際及學生的情況，緊緊抓住養成教育和班級管理兩條主線；加強德育活動開展，豐富德育載體，突出德育的針對性與實效性；加強德育隊伍建設，提高班主任隊伍的工作積極性，推進全員班主任進程；加強德育科研，努力探索德育工作有效途徑、方法。

1、七年級、八年級加強學生德育活動的探索，寓德育于活動中；高一高二加強學生社團工作，進一步推進社會實踐活動；九年級、高三年級加強理想教育、信心教育，致力培養優秀的畢業生。

2、探索并形成校內德育氛圍，加強學生心理健康的輔導工作，加強對班主任的考核力度，激發班主任的工作熱情，樹立生活即教育，環境即教育的理念。

3、思考并探索寄宿制學校學生德育工作的模式，初步形成德育工作生活化的特色。

4、進一步規范高中部學生社團工作，思考并初步形成初中部學生德育活動體系。

（一）加強學生的思想道德教育和基礎文明養成教育。

1、以行為規范作為切入口，以衛生、禮儀規范為抓手，狠抓養成教育，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養成教育，培養學生的優良品質。

2、注重德育體系、氛圍的形成，開展宿舍文化建設，各年級形成各自宣傳及主題教育的.體系，整理學生評價體系。

（二）抓好德育隊伍建設與管理，樹立全員育人意識，提高德育工作實效。

1、抓好班主任隊伍建設，完善考核評估制度，充分發揮班主任德育主力軍的作用。

（1）推進班主任考核、年級德育主任考核，完善各類監督、考核、評估、評獎制度，強化年級德育主任對年級班主任的管理意識。

（2）加強班主任例會及與生活教師的聯席會的常規化。

（3）加強班主任的理論學習，推動德育研究的氛圍形成。

2、推進全員班主任制，加強德育團隊的建設。

（三）加大力度，深化常規工作的開展。

1、初步建立七年級、八年級的德育活動體系，探索我校特色的德育活動。

2、加強學生社團的活動開展，提升社團活動的層次，將學生社團工作納入實踐活動的考核內容。

3、切實抓好學生各項常規教育，進一步加強班級管理，作到“精化、細化”。嚴格落實班級一日常規管理。

4、提高年級部日常管理職能作用，督促年級組的各項管理工作落到實處，提倡根據自身實際情況開展有價值的特色年級活動，打造良好的年級文化氛圍，提高年級組德育工作實效。

5、推動主題班會的開展實效檢查。

6、配合教育教學部、后勤保障部做好留校學生的學習、活動安排。

7、繼續辦好“百家講壇”。

8、加強學生志愿者活動的開展。

9、配合各相關部門做好學生的安全、法制等主題教育。

（四）、成立家長委員會，建立家長學校，發揮“家庭——學?！鐓^”的整體育人功能。

（一）三月份。

1、開學典禮準備。

2、各年級部、各班主任制定德育工作計劃，并召開年級德育主任、班主任工作會議。

3、開展“學規范、見行動”文明禮儀、行為規范主題教育周。

（1）文明禮儀主題班會。

（2）主題板報評比。

（3）各年級部儀容儀表檢查、反饋。

（4）環境區衛生評比。

（5）宿舍文化建設評比。

4、3月5日青年志愿者服務日活動。

5、中小學生安全教育日宣傳教育主題活動：

（1）安全教育主題板報。

（2）安全教育知識講座、知識競賽。

6、班主任考核啟動，研討年級考核。

7、學生社團會議。

8、全員班主任制啟動。

9、布置本學期德育論文評選計劃、方案。

（二）四月份。

1、組織第二次寢室文化、整潔教室評比。

2、高二年級遠足拉練活動。

3、全校衛生儀表檢查。

4、23日－世界讀書日讀書征文活動。

5、配合各部門做好招生工作。

6、期中班主任工作檢查。

（三）五月份。

1、召開部分寢室長會議、交流并調查學生寢室衛生紀律、安全情況及反饋。

2、母親節感恩主題教育活動。

3、班主任、生活教師聯席會開展情況檢查。

4、各年級開好家長會，家長學校活動，百家講壇。

（四）六月份。

1、環保主題教育（5日：國際環境保護日）。

2、學年評優工作。

3、社團活動期末總結。

4、德育論文評選。

5、“誠信”教育、考風考紀教育。

6、期末工作安排。

7、德育工作總結。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇八

一、指導思想。

認真貫徹和落實《關于加強和改進未成年人思想道德建設的意見》和《公民道德建設實施綱要》，全面執行學校2014年工作計劃，以活動為載體，強化一個目標：會做人，善學習，能創造。

二、工作目標。

（一）學生思想品德評價優秀率達80％，合格率達100％。

（二）依法治校，鞏固“兩基”成果，力爭學生年鞏固率達100％。

（三）做好體藝教育工作，體育達標率達80%以上，學生近視率控制在5%。

三、工作措施。

（一）學生思想品德評價優秀率達80％，合格率達100％。

1、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任主導作用。做好班主任培訓工作，組織對全體班主任德育理論和經驗學習活動。班主任制定好班級工作計劃，并督促班主任認真實施、記錄。期中、期末檢查班主任工作手冊。班主任把工作重點放在班風、學風、禮儀建設上，大力抓好各項工作（特別是行為習慣）的執行和落實情況，并及時做好反饋。

2、加強班集體建設，創設良好的育人環境。利用班會細化班級文化具體的要求，使我校的班級文化建設再上一個新臺階。積累相關資料，開展好校級評比和推薦優秀班集體參加區級評比。

3、加強校園衛生環境建設，創造干凈、整潔的學習環境。加強學生衛生習慣的教育與養成，引導和教育學生愛護校園，完善檢查與考核機制。組織好每周一次大掃除。

4、強化對學生行為規范工作，狠抓養成教育。落實德育工作規程，推廣《班級優化管理研究》成果。開展“誦經明德，知禮行孝”等活動，強化“會做人，善學習，能創造”的教育目標。抓好“五項達標”和國旗下講話等工作，抓住重大紀念日的契機對師生進行教育，以活動為載體，強化愛國主義教育，組織學生參加各種社會實踐活動，加強思想政治課的教學。狠抓禮儀教育，培養學生良好的行為習慣，做文明學生。

5、抓好團隊、學生會工作，培養一支精明能干的學生干部隊伍，發揮共青團員的先鋒模范作用。

6、每月組織開展1次德育主題活動，擬申報《桂林市中小學德育工作評估細則》市級德育評估。

7、盡可能發揮圖書室、閱覽室、板報等的宣傳作用，開展讀書活動。

8、加強學生心理健康教育，通過宣傳櫥窗等多渠道普及心理健康知識，做好心理健康室的各項工作，并申報桂林市學校心理健康室等級評估。

9、加強對學生的安全教育。要求學生無事不出校，認真履行請假制度，本班做好登記。

10、加強對學困生的教育，促使其減少問題，有更大的進步。召開學困生教育座談會。

11、繼續組織開展“美麗桂林?清潔城鄉?美麗校園暨師生文明素質提升行動”活動，進一步提升師生文明素質。

（二）依法治校，鞏固“兩基”成果，力爭學生年鞏固率達100％。

1、扎實做好“兩基”成果鞏固工作，開展控輟保學和“一幫一”活動，力爭學生年鞏固率達100％，“兩基”檔案齊全。

2、增強師生法制觀念，配合做好綜治工作，杜絕教師、學生違法犯罪現象。

3、做好兩基檔案管理工作，做到準、齊、整。

4、加強法制教育。邀請法制副校長或法律工作者，對學生進行法制教育講座。

（三）做好體藝教育工作，體育達標率達80%以上，學生近視率控制在5%。

1、開足開齊體育、藝術、健康教育課時。組織學生開展“六一”、“校園風采”、繪畫、手工等藝術活動。

2、落實“體藝2+1項目”，積極推行大課間活動，豐富體藝活動。

3、落實《學校體育工作條例》，因地制宜開展學生運動會。

2014年2月17日。

1、召開班主任會。

2、評優評先。

3、各類材料進檔。

4、開展陽光體育運動。

2、召開值周學生會議。

3、整頓學生儀容儀表。

4、補辦校牌。

5、做好控輟保學工作。

6、開學典禮、法紀教育、安全教育。

7、班主任組織學生學習學生管理制度。

1、團支部組織學雷峰活動。

2、結合植樹節美化校園環境。

3、全國中小學安全宣傳教育日教育。

4、暴光身邊不文明行為。

5、開展“誠信感恩”主題教育。

6、衛生健康課。

1、讀書教育活動。

2、學雷鋒活動。

總結。

表彰大會。

3、“網上祭奠英烈”活動。

4、班級文化建設。

5、班會組織學習《一日行為規范》。

6、畢業班學籍審核及綜合素質評價五月。

1、發展新團員。

2、“文明禮儀”教育。

3、青春期教育課。

4、世界無煙日教育。

5、班主任工作交流會。

6、學困生會議（唐朝陽負責。

7、上團課（王娜）。

1、“六一”活動。

2、6月5日世界環境日教育。

3、6月26日“遠離毒品”主題班會。

4、七、八年級學生綜合素質評定。

5、中考前心理輔導。

6、檢查班主任工作手冊。

1、散學典禮，評優評先。

2、暑假安全教育及控輟保學工作九月。

1、入學教育工作、新生學前教育。

2、學生儀容儀表檢查整改。

3、制做校牌。

4、做好控輟保學工作。

5、法制安全教育專題報告。

6、弘揚和培育民族精神教育活動。

7、審學籍。

8、校園科普大行動。

1、慶國慶活動。

2、畢業班家長會。

3、開展陽光體育運動。

4、心理健康教育。

5、完成基礎報表。

6、遠離艾滋主題班會。

1、校園文化藝術節。

2、完成兩基檔案材料進檔。

3、心理健康教育。

4、組織參加七星區學生運動會。

1、慶祝元旦活動。

2、學生綜合素質評價一月。

1、評優評先。

2、做好寒假安全教育及控輟保學工作。

3、召開班主任會，布置、檢查班主任相關工作各類材料進檔。

4、完成班主任工作手冊并上交政教處。

注：接上級文件要求，積極參與各類有益活動。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇九

深入學習貫徹全國教育工作會議的精神，全面推進素質教育，牢固樹立“育人工作德育第一，學生工作健康第一，學校工作安全第一”的理念，加強學生思想道德建設，強化學校安全監督和管理，細抓校園文化建設，抓實學校文體活動，豐富校園文化內涵，積極建設健康文明、溫馨和諧的學校育人氛圍，全面推進“健康校園、人文校園、平安校園”的建設。

二、工作目標。

以體育節、科技節、讀書節、社團文化節、感恩節等活動為主要載體，扎實推進學校文體“2+1”工程，積極創建文體示范校;以開展文明班級競賽為抓手，努力使全校學生人人養成良好的行為習慣、衛生習慣和勞動習慣，提高實踐能力;以課堂教學和教育活動為依托，人人接受國防教育，具有國防意識，人人掌握自我救護技能，提高應急自救能力。

三、工作重點。

(一)、堅持德育為先，創建全員育人的德育環境。

1、加強德育隊伍建設，促進德育工作扎實有效的開展。

認真落實政教處人員、班主任等德育領導小組成員工作職責，定期檢查、認真指導，積極協助有關人員作好本職工作。在開學之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內部人員職責分工，提高政教處工作人員的工作效率。

加強德育干部、班主任隊伍建設，發揮班主任德育工作的核心作用。定期召開班主任學習會，交流班主任工作的經驗，進一步提高班主任的`事業心和責任感。建議班主任開展工作要從四個方面入手:一是抓主題班會，進行正面教育;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對學困生的轉化和優秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、社會，督促課外活動的有序開展。

繼續堅持政教處已經執行的班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動性。量化考評由政教處進行，一月一評比，每月考評結果存檔，期末作為文明班級評定、班主任期末考核和班主任評先的重要依據。此外，對重大違紀違法事件的班級，評優評先實行“一票否決”。

繼續實施德育導師制，發揮全員育人的作用。廣大教師要樹立“學校無小事，事事都育人;學校無閑人，人人都育人”的思想，面向全體學生，形成合力，努力開創學校德育工作新局面，提高德育的實效。全體老師對學生肯定的基礎上引導和幫助學生發展，努力做到發現受導學生的兩點優點，提出一點建議。全體老師在幫扶結對中，如實詳細記錄幫扶記錄冊上，學校將定期和不定期督察，根據日常訪談了解和檢查記錄冊，期末評選優秀導師，并予以表彰獎勵。

2、加強學生的行規養成教育。

行為規范養成教育永遠是學校教育的一個主題，在學校中嚴格貫徹中小學生守則和中小學日常行為規范，認真落實中小學生一日常規，要注重文明禮儀教育，學生做一個講文明、講衛生、有禮貌、有道德、懂規則、富有愛心的人。

通過教育，促使學生養成良好的行為習慣。注意一要長抓不解;二要抓實抓細。利用入學始業教育的機會，督促學生養成良好的文明言行習慣;利用班會組織學生學生學習“守則”和“規范”，規范學生的行為習慣。

組織學生參加每周一次的升旗儀式，對學生進行文明習慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，人防國防教育，日常行為規范教育，誠信教育，安全和法制教育，感恩教育，公民意識和社會責任感教育，如何做人的教育等。

精心安排和組織主題班會，班會要有重點、有紀錄，充分發揮班委會在學校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進行巡查登記，結果納入班主任工作量化考評。

3、加強對學生會和班干部的培訓、培養工作，充分利用學生資源參與學生自我管理。

由團委牽頭對學生會成員進行具體分工，明確學生干部的職責;由團委組織團員文明崗，開展勞動實踐，督察校園內學生行為習慣和衛生習慣。團委定期開展組織對班干部的培養，使之成為班級管理有力助手。吸收班級中優秀學生進入團組織，保持學校團組織活力和先進性，發揮團組織的模范作用。

4、加強家長學校的建設，提高家庭教育能力。

構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體式教育網絡，實現超越學校，走進社區和家庭。繼續開辦“20xx級家長培訓班”，并逐步完善培訓制度，通過培訓提高家長家庭教育水平和能力。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十

堅持正確的理論指導，貫徹國家的教育方針，認真執行上級的精神，以毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導思想，保持正確的教育方向；以未成年人保護法、九年義務教育法、教育法為依據，堅持發法治校，杜絕體罰、變相體罰學生的不法情況發生；嚴格學生安全教育，將學生安全擺在政教工作的重要位置，防止學生傷害事故發生。

教師工作方法科學化、人文化，班主任工作細致化、愛心化、耐心化、具體化，學生思想品德、行為習慣發生改變，成為言語文明、行為規范的有愛心、上進心、責任心、集體心的合格學生，整個學校面貌發生從量到質的變化，成為教師隊伍和諧、上進，學生文明禮貌、積極求學好學的新江中。

(一)、制定合理科學的班組管理體制。

參照上學期析班級管理制度，結合班主任的合理建議，對學校班級管理制度進行制定，并在以后工作中堅決執行，做到有令則行，不做表面文章，不將工作停留在紙面上，只來紙上談兵，而不付之以行動，管理將會混亂不堪，一團糟，學校工作也就會陷入被動。學校班組管理制度是班級工作開展的指導性文件，是班級工作科學有序開展的依據，班主任在進行班級工作時應嚴格按照班級管理制度開展工作，不抵觸、不違背，對于缺乏科學性的地方可以提出意見，給出建議。

(二)加強班主任管理。

班主任是班級工作的直接參與者，班主任工作的好壞在一定程度上決定班級的發展方向，影響班級中每一個學生，對學生的人生觀、價值觀的形成有一定的指引。好的班主任帶領學生向健康向上的一面發展，不負責任的'班主任帶領學生向違法亂紀的深淵滑行，對于班主作工作既要作出肯定，又要不放松監督：

(1)要加強班主任培訓，提升他們的管理能力，培養他們正確的價值觀，明確教師的職責。

(2)堅持一月一次班主任會議，在會議在只論工作，不講情面，對于工作出色的要提出表揚，對工作不負責任的，要提出批評，指出其不合理的地方，并在后面的工作中給予幫助、關注。在班主任會議中要求班主任對于學校工作給出合理建議，對于有建議性意見的虛心接受。班主任之間開展交流，通過交流完善工作。

(3)規范家訪工作：現在信息發達后，大多數班主任家訪工作都只是電話上完成，更有甚者，家訪不出門，檢查家訪記錄時閉門造車，弄虛作假，這種表面工作，應付檢查的作風，應該糾正，本學年，家訪工作，監督到位，要求班主任給出家訪名單，針對家訪名單調查學生，將情況落實到位，必要時，學校電話聯系學生家長，核實情況。弄虛作假者，嚴格按照班級管理制度執行，達三次者取消年度評優資格。

(4)禁止體罰，提倡管理科學化、細致化、愛心化。學生是未成年人，教師不能以成年人的要求來要求他們，針對他們的錯誤應該抱以治病救人、懲前毖后。在日常工作中，班主任、教師體罰學生的情況很常見，對于違紀學生不是大聲呵斥，就是拳腳相加，工作簡單粗暴，對于這種不文明的教育方式，學校政教處結合教育法、未成年人保護法等法律法規，與班主任簽定班主任工作十不協議(一不亂收費，二不體罰、變相體罰學生、三不排斥后進生、四不打牌賭博、五不收受家長禮物、六不家教家養、七、不遲到早退、八不抵制學校規章制度、九不違規罰款、十不違法亂紀)，違反其中任意一條，扣除班主任課時，并當年不得評優。

(5)班主任工作計劃要認真對待，不能網上下載，檢查時發現有下載現象的扣除班主任管理課時，并重新寫作，要求班主任在年度工作總結時附加班主任工作心得，便于學校發現問題，找到良方。

(6)班主任做好控輟保學工作，期初與班主任簽訂班級控輟保學責任狀，明確班主任控輟責任，防止學生流失，保證學生接受九年義務教育的權力，完成義務教育。

(7)發揮每周一節的班團活動功能，要求班主任利用好班團活動，將班團活動開展起來，總結班級上周工作，指出問題所在，并在班上作出要求，布置好本周工作。

(8)班主任按質按量完成日常工作及學校安排的臨時性任務，堅持日五到堂到位，不流于形式；督促學生搞好衛生；培養學生養成良好的行為：不亂丟垃圾、不浪費糧食、不口吐臟話、不打架斗毆、不上網游戲、不損壞公物，尊敬師長、團結同學。

(9)班主任做好后進生工作，班主任根據班上實際情況，做好后進生檔案，有后進生轉化方案，有后進生轉化記錄，并將后進生轉化結果上報政教處，政教處根據實際情況抽樣調查，檢查班主作后進生轉化工作的落實情況。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十一

為進一步貫徹落實中央、省、市、縣政教工作有關文件精神，積極應對新形勢下學校政教新情況，確保學校安全穩定，營造良好育人環境，現就學校20xx—20xx學年政教處工作安排如下：

2、堅持進行開學第一星期安全演練工作；

3、充分利用墻報、宣傳欄、主題班會、國旗下講話、等途徑進行安全教育并作記錄；

4、定期對校園進行隱患排查；

6、嚴格執行校園安全巡查制度，確保校園安全。

1、堅持每大星期的第二個星期一周會進行德育教育并作記錄；

2、進行慶兩節紅歌賽；

3、進行迎國慶中華魂演講賽；

4、做好班主任理論學習；

5、堅持做好第五屆“xx護綠小衛士”活動；

6、抓好政治教師對學生的德育教育；

7、堅持好每天早上二十分鐘的'國學教育并作記錄；

8、堅持舉辦好宿舍文化。

1、堅持好校園定期消毒制度；

2、堅持對宿舍、教室、清潔區每天兩打掃；

3、定期對宿舍、教室、清潔區進行衛生檢查并公布排名。

1、堅持出好“兩操一活動”

2、組織好第四屆跳繩比賽。

3、組織好“迎國慶”中華魂演講賽。

4、組織好秋季籃球賽。

5、組織好第九屆“迎元旦”越野賽。

6、組織好第五屆“慶三八婦女節””拔河比賽。

7、組織好春季田徑運動會。

8、組織好迎兩節紅歌賽暨廣播體操比賽。

9、組織好春季籃球賽。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十二

在20xx-2015學年第二學期政教處主要做好以下工作：

開學前擬組織政教處工作人員對《一日常規》進行補充、完善。

嚴抓學生常規管理，把德育工作做到實處。從日常行為、儀容儀表抓起，通過學習制度、對照自查、組織檢查等方式，強化學生規范、文明、懂規、守紀的意識。抓好學前教育周的活動。開學第一周組織學生重溫《一日常規》、《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《違紀處罰條例》、《班級積分賽細則》等學校的法規文件同時制定個人及班級奮斗目標。

1、加強班主任工作，班主任是學生管理工作的承擔者、實施者。加快促進年輕班主任的成長。本學期著重培養新生力量，使年輕班主任盡快成熟起來。班級常規管理常抓不懈，開好每周一次班主任例會、每月一次班主任工作經驗交流會，及時總結日常檢查中發現的優點和不足。

2、充分發揮主題班會的作用。根據各年級德育主題，分年級召開主題班會。

3、加大班級考核力度。

4、政教處全體工作人員明確分工，責任到人，要求學生會協同班主任、任課教師、行政值班人員開展工作。

5、政教處工作人員實行輪流值班制度，確保校園每天有政教處值班人員。

6、繼續摸查學生家庭情況，把貧困生救助落到實處。

7、充分發揮家長學校的作用，特別對兩個畢業年級，經常和家長溝通指導家長加強學生的管理和心理健康疏導。

8、狠抓儀容儀表。堅持每月一次的全校性儀容儀表大檢查。

9、做好學生的綜合素質評定工作，特別是兩個畢業年級。

堅持每周一升國旗制度，繼續開展國旗下的講話，培養學生的演講能力和愛國主義情感。

每天公布各班的周考評成績和累計成績，累計成績與優秀班級評定直接掛鉤各班同學之間同時開展與綜合素質評定掛鉤的競賽活動。

切實組織全校師生開展好學校陽光體育大課間活動，聯合體育組參加我市陽光體育大課間活動評比，爭取好的名次。

采用不同形式的活動對學生進行法制安全教育，本學期政教處與綜治辦聯合，擬聘請專家給學生做法制報告培養學生法制觀念，提高自我防范、自護、自救的.能力。

八、為了使全校師生有一個潔凈的生活、學習環境，本學期實施衛生區責任到班制，同時，培養學生養成良好的衛生習慣。

九、本學期政教處將對受紀律處分的同學進行幫教包干制。

十、配合年級長搞好年級工作。

十一、完成學校安排的其它工作。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十三

全面貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為規范教育和感恩教育，加強班主任隊伍建設，加強與社區的聯系，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性。科學管理，繼承創新，推進我校教育教學上個新臺階。

（一）抓好隊伍建設，強化德育意識。

1、通過班主任培訓班組織全體班主任認真學習新的德育理論，進一步明確新形勢下德育的內涵，不斷探索德育的科學規律，提高班主任教育管理水平。

2、定期召開全體班主任工作例會，對班級管理中出現的問題及時解決，聽取反饋，布署工作；組織學習德育工作理論、優秀班主任事跡等，推行經驗，不斷提高班主任工作能力和水平。每學期每位班主任上交班級工作感悟一篇，努力引導班主任由經驗型向理論型轉變，管理型向研究型轉變。

3、開展班級活動，搞好班級文化建設，以此增強班級凝聚力，形成有利于學生學習、生活的班級氛圍。

（二）創新德育載體，完善德育機制。

本學期在發揚學校傳統特色和優勢的基礎上，積極探索德育新形式，進一步優化德育工作，努力開創德育工作新局面。

1、組織學生學習《中小學生守則》《學生一日常規》《學生文明禮儀規范》等，強化學生行為習慣養成教育，營造優良學風、班風、校風，使學生言行舉止更加文明，心理品質更加健康，努力形成學校德育工作新局面。

2、進一步完善家長學校，建立強有力的德育工作機制，以“三結合”的模式促進學校德育工作的發展。通過組織召開家長會，幫助家長改進家庭教育思想和教育方法，提高家庭教育水平，共同探討對學生的思想品德教育方法、途徑，提出學校要求家長配合教育的具體要求和建議，促進家校交流，加強家教指導，努力形成家校攜手的教育合力。

（三）以思想道德建設為主線，扎實提高學生的思想道德素質。

1、抓常規德育教育，促進學生良好習慣的養成。

（1）抓好行為規范教育，重視學生良好習慣的養成教育。

初一新生用一周時間集中進行行為規范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理能力，為日后優良班風的'形成奠定基礎。行為規范養成教育。開學第一個月，為行為規范月，讓學生掌握中學生必須遵守的規章制度，并通過主題校會、班會、校內廣播、升旗儀式等，對學生進行行為規范養成教育，重點掌握《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《淮濱中學一日常規》，強化學生養成教育和紀律教育。

（2）在校長室的統一指導下，政教處將攜手辦公室、團委、后勤一起分工協作共同承擔班主任工作考核。各班要自覺強化學生的管理，切實抓好各項制度、細則的落實，促進良好班風、校風的形成。

（四）廣泛開展特色鮮明的主題教育活動，加強對青少年學生的思想教育。

1、利用國旗下講話、班會以及板報櫥窗等陣地對學生進行“文明習慣和學習習慣”養成教育，理想信念教育、社會公德教育、遵紀守法教育、弘揚民族精神教育、勤儉節約教育、國家安全教育、心理健康教育等。

2、堅持每月一個教育主題，每個年級都有教育重點，扎實有效地開展豐富多彩的主題教育活動。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十四

本學期的大致工作計劃如下：

本學期政教處的各項工作主要是依據學校工作計劃，樹立服務意識，嚴格落實各項工作內容，做好服務工作，注重學生的德育教育，重點抓好學生的行為習慣養成教育以及文明禮儀教育，從高處著眼，從小事著手，注重實效，力爭使政教處各項工作再上一個新臺階。

1、加強教育力度，繼續抓好學生在校的各項常規管理工作，促使學生養成良好的學習、紀律、衛生、進餐習慣。

2、重視德育工作，抓好學生精神文明建設，抓好學生文明禮儀教育，逐漸形成__小學自信、自強、自主的學生管理特色。

3、加強班主任隊伍建設，通過組織班主任工作經驗交流會等形式，學習優秀班主任工作報告，不斷提升班主任管理水平和能力。

4、定期對學生進行安全意識教育，并與大隊部聯合加強紀律檢查，確保學生在校安全零事故。

5、加強生活老師隊伍建設，定期召開生活教師培訓會議組織相關活動，打造一支團結一心、服務一流的生活教師隊伍。

6、重點抓好教學區、宿舍區以及學生個人衛生工作，做好疾病防控工作，營造健康和諧、干凈衛生的校園生活和學習環境。

1、做好學期初的學生常規教育和養成工作。

學期初各班級要對學生開展扎實的整頓教育和習慣養成教育，班主任利用主題班會時間，帶領學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》、《__小學小學生一日常規》及學校的紀律、衛生等各方面的規章制度并強化落實。督促學生樹立正確思想，養成良好的行為習慣。

2、加強政教處對班級學生常規監管力度，繼續落實日檢查、周公布、月評比，把學生的養成教育落到實處。

各班主任要做好班干部的選拔和培訓工作，各中隊實行中隊長總負責、班委以及小隊長分負責，協助班主任做好學生管理及常規自查工作，大隊部重點做好對于各班級每日常規的'檢查和公布工作。

3、重視學生德育工作，以愛校如家、禮貌待人等素材為重點，定期開展之星等評比活動，以具體事例為素材，切實深入的開展學生德育工作。

4、本學期將繼續開展豐富多彩的體育及綜藝活動，以活動為載體，充分調動師生參與的積極性，旨在陶冶學生身心，活躍校園生活，同時增強學生的紀律意識、團結合作意識，增強班級的凝聚力。

5、班主任隊伍建設。

（1）、定期對班主任進行培訓，進一步提高班主任的業務水平；

（2）、加強班主任工作研討，針對思想工作和班級管理方面新的先進典型，實時召開班主任工作研討會。

6、進一步抓好安全工作，強化安全意識，樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈。進一步加強課間及活動管理，杜絕安全隱患，確保學生在校安全零事故。

三月份

1、學期初整頓教育，規范學生紀律、衛生、進餐、就寢、三操等要求

2、班主任、生活教師會議

3、新學期開學典禮、秋游活動

4、迎接新學期主題板報

5、大隊部換屆選舉、班級常規檢查評比

四月份

1、班主任、科任教師工作會議

2、歡度五一主題板報評比

3、學唱愛國歌曲，展現愛國情懷活動

4、班級常規檢查評比

5、少先隊建隊節暨新隊員入隊儀式

六月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、班級常規檢查評比

3、低碳生活，走進社區主題活動

七月份

1、班主任、生活教師工作會議

2、學期末表彰活動

3、假期安全教育

4、期末各項收尾工作。

肥合六八一中學政教處工作計劃工作計劃（優質15篇）篇十五

以科學發展觀為指導，圍繞《溫州市教育發展“十二五”規劃》、《溫州市第二十三中學“十二五”規劃十大實施計劃》，高舉現代化和素質教育兩面大旗，以愛國主義教育為主線，以養成良好行為規范為基礎，堅持“德育為首，育人為本”的原則，加強學生思想道德建設，切實規范學生的日常行為，進一步培養學生自我教育、自我管理能力，全面提高學生綜合素質，推動我校德育工作再上一個新的臺階。

1、創建市級素質示范學校：圍繞創建溫州市素質教育示范學校這一年度中心工作，一方面，認真對照評分標準，進行解讀，充分挖掘材料，將檔案做細做精。另一方面，積極開展創建工作，對照反思我校德育工作，查找不足并加以改進，以創建為契機，使德育工作得以進一步突破，推動德育水平不斷提高。

2、創建省級綠色學校：以創建省級、國家級綠色學校實施計劃為指導，提高廣大師生對創建綠色學校理念的理解，逐步形成綠色理念。不斷加強環境建設，體現環境友好理念。開設環保選修課或綜合實踐活動，認真指導學生開展環保研究性學習，精心編寫環保校本課程，逐步打造綠色課程，形成環境教育特色。

3、創建市級德育特色學校：幾年來我校全面構建“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式。通過不同階段的不同要求和重點，深入開展分層次意識形態的教育，實現團隊銜接、黨團銜接，給學生一個思想的歸宿，增強德育工作實效。這一模式在實踐中已逐步形成了我校德育工作的特色。本學期我校將以此特色申報市級德育特色學校，努力打造德育工作品牌。

1、逐步構建德育體系，提高德育工作實效。

本學期制定了《德育系統工程實施計劃》，對學校德育工作做了整體構建，以整體規劃學校德育工作，這是落實學校德育工作的一項重大舉措，目的是使學校德育工作走上有章可循、規范化、制度化、序列化、科學化的軌道。作為一所完全中學，有初一到高三六個年級段的學生，年齡跨度很大。針對不同年齡階段學生的身心發展規律，制訂相應的德育目標和德育內容，才能切實增強德育工作的實效。繼續實行年段分層管理負責制，使學校常規管理權力下放、重心下移，充分調動各年段工作積極性和主動性，在學校整體工作目標要求下，鼓勵各年段、各班級從自身實際出發，開展年段、班級有針對性的管理和教育活動。加強團員再教育，規范學生違紀處分及處分后續教育制度，完善特殊學生檔案，關愛家庭困難學生、學困生等特殊群體，加強行為偏差學生教育和轉化工作等，增強德育工作的針對性和實效性。

2、開展德育主題活動，豐富德育教育內涵。

以各項德育主題活動為主要載體，如“做一個有道德的人”、“我心向黨-----紀念中國共產黨成立九十周年”等，將通過舉行國旗下的講話、召開主題班會、觀看教育片、寫觀后感、開展感恩教育周、到德育基地開展實踐活動等多種途徑，結合重大節假日活動，對學生進行愛國主義、理想道德等教育，切實提高學生思想道德素質。同時加強學校德育工作的宣傳力度，大力弘揚先進事跡，發揮榜樣的示范作用，營造濃厚的校園德育氛圍，充分發揮宣傳工作在德育教育中的職能。注重學校教育儀式的德育意義，對每周的升降旗儀式、學期開學典禮和結業典禮、入團宣誓儀式、畢業典禮、總結表彰大會等儀式，要認真制定方案、精心準備、規范程序，事先對學生進行紀律和安全教育，使儀式隆重莊嚴，有序進行，發揮其對學生的心靈深刻持久、潛移默化的感染效應，從而達到良好的道德和行為規范的教育效果。發揮我校五個德育基地的教育作用，利用節日或重大活動組織學生在基地開展形式多樣的德育活動，為學校結合校外資源，達到校內外兼育人的目的創造良好條件。

3、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

加強德育專職隊伍建設，充分發揮其在學校德育工作中的引領作用。

健全每兩周一次的班主任例會制度，加強對班主任工作的指導、督促、檢查、考核，進一步完善年段長和班主任考核細則，發揮評價的激勵和導向作用。積極開展班主任校本培訓，通過組織理論學習、交流班主任工作經驗、舉辦培訓講座等形式，同時加強與兄弟學校的德育交流，拓寬班主任的工作視野。發揮年段長的骨干和引領作用，加強對年段班主任工作的指導。以省市兩個課題為引領，加大德育科研力度，努力提高班主任工作水平，促進班主任隊伍專業化發展。

指導共青團、少先隊、學生會工作，完善檢查評比、文明監督等崗位職責，積極引導學生干部參與學校管理，培養學生的.管理能力，充分發揮學生的自我管理、自我教育作用。繼續做好班團干部的培訓工作，明確職責分工，全面提高學生干部的政治思想素質和工作能力，在學生中真正起到模范帶頭作用。團隊工作在實踐中完善“以隊團黨銜接為載體的中學生思想道德建設”的德育模式，爭創市級德育特色學校。

完善值日老師、課前整理、中午靜校等管理制度，對各個環節的工作將加強檢查、督促和反饋，引導全體教師在方方面面參與學生的管理和教育，共同做好學生思想教育工作，從制度上予以保障，將全員育人工作落到實處。

4、加強德育常規管理，強化學生養成教育。

以市級素質教育示范學校的評比為契機，進一步加強德育常規管理，創建良好學風、校風。本學期將繼續完善班級千分制競賽和值周班級制度，重點是加強衛生保持工作和畢業班文明離校教育。進一步加強課前整理、中午靜校、課間操、眼保健操等常規活動的管理，規范住校生管理制度，每月定期召開一次住校生會議。繼續進行每周班會課的檢查，各班級要根據學校每月教育重點和班級實際有計劃地組織好每周一次的班會課，不得擠占和挪用班會課。班主任要認真設計班會內容，寫好教案，切實提高教育實效，充分發揮其育人作用。各項檢查工作實行定期檢查與抽查相結合，落實檢查、反饋、考核機制，強化過程管理和過程監控。檢查結果及時向班主任、年段長通報和反饋，并督促整改和提高，從而使學生常規管理工作進一步規范化、制度化。

5、開展校園文化活動，營造良好文化氛圍。

開展班容班貌評比、黑板報評比、開設班級主頁展示班級風采等活動，切實加強班級文化和校園文化建設，營造健康向上的育人環境，引導學生樹立終身學習理念。本學期在網球專業上要有新的起點，在自行車運動項目培育和管理要有更大的力度，形成“人人普及、業余愛好、專業訓練”三層面的機制，不斷強化特色立校、特色強校的意識。結合學?！捌邆€一百”開展，制定方案，切實落實“100%的學生學會騎自行車”和“100%的學生每天鍛煉一小時”的要求，豐富學生校園生活，提高學生身體素質。認真做好學生體質健康測試工作，完善學生體質狀況監測和公布制度。繼續開展豐富多彩的學生活動，如春游活動、初一學生赴市學生實踐學校開展綜合實踐活動、第八屆校園文化藝術節、班級籃球賽、演講比賽、征文比賽等，陶冶學生的藝術情操，促進學生個性發展，營造良好的校園文化氛圍。在組織這一系列活動時，充分考慮學生參與面應擴大，突出學生主體性和能動性。提前準備認真組織訓練，做好市中學生田徑運動會有關項目的選拔工作，爭取在比賽中取得更好成績。努力為學生提供展示才能的平臺，給予學生自信和激勵，營造良好的校園文化氛圍。

6、切實加強安全工作，努力創建平安校園。

加強校園安全制度建設，增強安全防范意識，全面落實平安校園創建工作，確保教育教學秩序穩定有序。完善各類預案，做到教育與防范并重，進一步加強學校安全保衛工作。堅持“誰主管、誰負責”的工作責任制，有關科室要堅持每周進行一次校舍安全隱患、校園及周邊治安隱患的排查工作，及時消除安全隱患。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育工作，開展安全教育周、禁毒教育周、法制教育周等活動，利用班會課、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳消防、交通、游泳、飲食、預防疾病等安全知識，增強師生安全意識，積極開展消防宣傳教育示范學校的創建工作。重點是每學期開展一次安全演習；做好學生大型活動的組織和安全教育工作，認真制訂周密的預案、安排教師帶隊，以確保安全。建立預防中學生違法犯罪預警機制，對問題學生加強管理和教育；加強青春期教育和性健康教育。繼續開展形式多樣的預防毒品教育活動，保持五星級學校的榮譽。加強學生的思想教育和法制教育，及時與轄區派出所保持聯系，努力為學校教育教學工作創造良好的外部環境。加強校園安全保衛工作，定期召開護衛隊員會議，加強值日、值夜等常規管理，及時消除隱患，為學校教育教學工作提供安全保障。

7、加強環境教育工作，創建省級綠色學校。

以《創建省級綠色學校實施計劃》為行動指導，加強組織領導，切實明確職責分工。開展一系列教育活動，努力提高環境認識。如加強師訓學習，提高教師水平；加強學科滲透，營造綠色課堂；開展課外教育，培養環保行為；開展校外教育，輻射家庭社會；開展綠色宣傳，倡導綠色理念；開展教研活動，提高教育水平。同時加快校園環境建設，建設學習生活樂園。首先體現環境友好理念，完善節水、節電、節約紙張等制度，完善節能環保的后勤設施，如安裝太陽能路燈、太陽能熱水器等，實現節能減排，打造節能校園。其次，建設優美的校園環境，實現美化、綠化、凈化校園。通過深入開展創建活動，不斷增強師生環境意識，創建綠色校園。

8、加強心理健康教育，提高學生心理品質。

本學期在各個年段穿插開設心理輔導活動課，強化課堂常規預防性團體輔導的同時，繼續加強心理咨詢室建設，完善檔案管理。以各班心理委員為載體做好心理社團的組織指導工作，繼續加強“月度班級晴雨表”上報制度，進一步構建校園心理危機預警機制，做好心理危機特殊學生的排查與跟蹤輔導。辦好“525”心理活動周，創設濃郁的校園心理健康氛圍，通過各種途徑為畢業班學生做好考前心理護航工作。配合省市級心理健康教育指導中心對我校已通過考試的教師發放省心理健康教育教師上崗c證，鼓勵未參加和未通過的教師努力創造條件參加考試，指導我校取得上崗資格證的教師將心理健康教育知識更好的應用于教育教學實踐，推動我校建立一張從點到面的校園心理健康教育師資網絡。

9、密切家校、社會合作，構建立體德育網絡。

在做好家校合作、社區共建的常規工作基礎上，本學期將重點辦好初一家長學校，其他年段定期安排家庭教育知識講座。學校在市級示范家長學校榮譽的基礎上，完善各項制度，提高廣大家長家庭教育水平。通過召開家長會、發放告家長書和征求家長意見書、邀請家長參與學校重大活動等形式，完善家長接待日活動，密切家校合作，形成教育合力。同時發揮法制副校長的作用，加強學校法制教育以及行為偏差學生教育幫扶工作。繼續做好關心下一代工作，利用市教育局講師團的優勢，邀請專家到校為教師、學生及家長開設講座，共同做好青少年思想道德教育工作，進一步形成家庭、社會對學校支持的良好氛圍。做好與月泉社區的共建工作，定期走訪轄區居委會等單位，聽取他們的意見和建議，取得他們的理解和支持，推動學校教育教學工作的發展。