優秀作文邏輯清晰，條理分明，每個觀點和論據都有充分的論證和支撐。以下是小編為大家精心準備的優秀作文范文，供大家參考和學習。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇一

三年級語文下冊課本第二單元主要講的是關于家鄉的文章。那么同學們若以家鄉為話題如何寫出精彩。

作文。

咦!以前的泥巴路變成了干凈的馬路。呀!以前的小矮房變成了高大的樓房。可是……現在的環境卻……唉!

我的家鄉。

在安徽蚌埠，現在家鄉的變化很大，但是環境卻大大不如以前了，現在就讓我們去看看吧!

現在，隨著科技的發達，家鄉都蓋起了樓房，生活有了大大的提升，這本來是件好事。可是，樓房蓋起來了，工廠也隨著增加了起來，工廠里排出的污水污染了小河，以前活潑亂跳的小魚，現在都成了死魚。綠化少了。以前，這里是一片又一片綠茵茵的草地，我們總愛在這兒放風箏、做游戲，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，數著白云，看著晚霞，和星星說晚安……可是，它們不見了。草地沒了，水泥卻覆蓋在上面，人們生活雖然方便了，但是臉上的笑容少了。沒有了玩耍的地方，大家都不喜歡出來玩了，都喜歡宅在家中。以前，這里的空氣清新，連家家戶戶的飯菜香都能聞得到，現在呢，都沒有了。香味全都被那難聞的煙霧嚇走了。以前，夏天里總有著許多知了唱著“交響曲”，但現在夏天只能聽到一兩只知了的叫聲。

人們啊!你們知道嗎?你們的家鄉在哭泣，你們的母親在哭泣呀!

可是，符汶河以前不是這樣的，那里的河水里有很多人們吃剩下的東西：水果皮、垃圾、魚刺，簡直就是臭氣熏天，還有人隨地大小便。小魚游走了，小蝦也游走了。人們也不在那兒鍛煉身體了。到處的花草樹木也都枯萎了，一片光禿禿，樹上掛滿了白色塑料口袋，一片白色，同時發出一股難聞的怪味。

現在人們已經認識到環境的危害，把垃圾扔進垃圾桶，買菜也用布袋了，大家都種花、種草、種樹了，現在空氣清新甜潤，河水清澈見底，天空湛藍深遠，樹木郁郁蔥蔥……環境變好了，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳，仿佛在向人類致謝。花朵兒綻開了笑臉，為小草編了個花環，天空微笑了。人們也在符文河鍛煉身體了，白色垃圾也不見了，魚兒也在水中歡快的游來游去，小蝦也快樂了。

保護環境。

可真重要!

“保護環境，人人有責”只要大家從我做起，從現在做起，家鄉一定會變得更加美麗!更加富饒!

一轉眼，幾年過去了，我的家鄉變化可大了!瞧，整個城市就像一個大森林，街道上干干凈凈，沒有一點灰塵，綠樹成蔭，鮮花盛開，空氣中彌漫著清新的味道，我們生活在綠色的世界里。

除了環境美，現代的科技也先進，各種機器人會處理各種垃圾、污水、廢氣，變廢為寶。

我看見家鄉這么美，腦海里出現了十年前家鄉的情景：雖然高樓林立，馬路寬敞，但綠化很差，道路兩旁樹木很少，刮風時，塵土飛揚，五顏六色的塑料袋到處可見，唉，空氣糟透了。

那時人們不重視環保，不愛護身邊的環境。就說我們小區的小花園吧，小花園中心有一個小水池，剛修完時，池水清澈見底，里面養了許多金魚，可人們觀賞時總把塑料袋，瓜果皮，樹枝扔在水里，時間一長，小水池的水渾濁不堪，人們路過都是捂著鼻子，魚兒也都死了，這都是人們不愛護環境造成的。

人們終于認識到保護環境的重要。一點點地開始愛護環境，用行動建設家園，保護家園……。

你看，如今我們在這么美好的環境里生活，多么幸福啊!我們要把保護環境進行到底，讓家鄉永遠這么美麗。

說起環境變化，我們祁門的“母親河”變化十分大。

小時候，聽奶奶說閶江河曾是條大河，河面寬闊，河水清澈見底，時而會看見小魚小蝦自由自在地游著。清晨，人們在這里洗衣服，傍晚，人們拿著一把芭蕉扇在這里乘涼，聊天。

現在，縣政府對河面，河道等進行了翻天覆地地處理。也有許多青年志愿者紛紛加入了進來。排垃圾，對醫院和一些居民做了一系列的教育等等。經過這次的治理后，我們的“母親河”又恢復了從前的美麗了。雖然水深不如從前，但我相信，只要我們都保護環境，所有的環境問題都能完美地解決。

讓我們攜起手來，保護環境，創建我們美好家園吧!!!

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇二

自從那天學會做泡泡，我就下決心自己再發明一種最簡單的泡泡水。經過思考后，我決定用洗手液和水來做。

做好之后，我的心就開始癢癢了，吹吧，反正我已經掌握了配置的秘方;不行!應該留下來做個紀念……經過幾分鐘的思想斗爭，我還是決定吹了它。

沾一點兒泡泡水，“噗”吹出一個小小的泡泡，要是能吹出花樣泡泡就好了。先用水弄濕小盆兒，讓泡泡在盆的四周停留，我本來想吹出一個毛毛蟲形狀的泡泡，可是泡泡一點也不聽我的話，一會兒大，一會兒小，到最后，吹了一串項鏈，真是氣死人了!看來吹毛毛蟲是不可能了，就吹一個多層泡泡吧，說干就干!我先吹一個大的泡泡，小心翼翼地把吸管深入泡泡里，在里面又吹了一個小泡泡，反復做了幾次，最后吹了一個五層的泡泡，高興的我都快要“瘋”了。一個個多彩的泡泡出現了，又漸漸消失了，不一會兒，一瓶泡泡水就被我吹沒了。

吹泡泡真有趣，泡泡世界也太美妙了!

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇三

每個人都有自己喜歡的水果，有的喜歡酸酸甜甜的葡萄，有的喜歡香甜可口的蘋果，還有的喜歡甜甜的桃子……而我喜歡的水果是西瓜。

西瓜的品種很多，有圓形的穿著黑綠相間衣服的西瓜，有橢圓的穿著綠衣服的西瓜，還有很少見的瓜瓤是黃色的西瓜等。有的西瓜是有籽的，有的是無籽的。西瓜的大小也不一樣，有的像足球或籃球那么大，有的像皮球那么大。我最喜歡吃圓形的穿著黑綠相間衣服的西瓜，它墨綠色的瓜皮光滑細膩，泛著青色的誘人光澤，讓人人看了就直流口水。西瓜是圓圓的，有足球或籃球那么大，像一個小胖墩，可愛極了!切開一看，鮮紅欲滴，讓人饞涎欲滴，用勺子舀一口放在嘴里，清甜可口，甜而不膩，美味極了，令人吃不夠!這時會讓我浮想連翩，西瓜就像一個穿了迷彩服的小胖墩，憨厚可愛，實在是讓人忍俊不禁。

這就是我最喜歡的水果——西瓜，它的味道會讓人流連忘返，念念不忘，一吃就會讓你愛上它。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇四

在我的學習用品里，有一個漂亮的文具盒。是因我前年期末考試成績好，母親獎給我的。它伴隨著我一年多了。

這個文具盒，有二十一厘米長，八厘米寬，穿著粉紅色外衣。文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中蕩漾的微波;斜線的旁邊有一只小貓咪，手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶結，幾根長胡須插在嘴邊，聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛，一個小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去了。在小貓咪的左上角，寫著“hellokitty”，我終于明白了，原來小貓咪的名字叫“hellokitty”。這些顏色和圖案，把我的文具盒裝扮的很漂亮。每當我看見我那漂亮的文具盒時，心里總是覺得自己十分快樂和幸福。

在文具盒的一側，有著一個小扣子，是用來關閉文具盒的蓋兒用的。

當我打開書包的時候，首先看見我那漂亮的文具盒。看見它，我仿佛看到了一篇篇文章、一道道數學題、一張張畫兒和一本本作業。它為我學習文化知識做出了特殊貢獻，我一定要好好珍惜它。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇五

世界上的水果數不勝數，我最喜歡的要算咱家鄉的桃子了。春天，萬木復蘇，桃樹也萌發了新芽，接著，桃花在雨露的滋潤下開放了。遠遠望去，一片粉紅，好像彩霞。一陣春風夾著濃郁的桃花清香,沁人心脾。這時，你會情不自禁地贊美：“桃花真美啊!”

幾天過后，粉紅的桃花紛紛落下，就像仙女散花一樣，飄飄揚揚，好看極了。不知什么時候，小桃偷偷地向外鉆了，全身毛茸茸、青生生的。當桃子長到雞蛋大小時，顏色由青變綠，由綠變白，只是仍然渾身是毛，不過毛越變越白，越變越細了。變化最大的，是桃柄上方對著下面的尖嘴處，這里有一條淺淺的小溝，像要把桃子分開似的。

端午節到了，桃子快成熟了，身上的毛變地更加稀疏，那條小溝顯得更深了，小嘴長得更尖了，顏色變成了紅色，像抹上胭脂一樣。遠看桃子，像紅色的吊燈，惹人喜愛，摘一個放在嘴里，頓時感到細膩甜蜜。一個個像胖娃娃似的，紅著臉，扒開樹葉，俏皮地偷偷往外瞧。

稻谷收割后，桃子成熟了，那小溝“崩”開了，露出鮮紅的果肉，顏色變的更紅了，有的上面還帶有幾個黑點。拿在手里一看，真叫人垂延三尺，愛不釋手。吃在嘴里，甜津津的，吃完一個桃子，嘴唇上會沾滿鮮紅的肉汁，滿嘴甜滋滋，耐人回味。

現在你知道我為什么喜歡桃子了吧!

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇六

一天，小狐貍咪咪和大象嘟嘟吵架了，嘟嘟說它不但是動物中最懶惰的還是最狡猾的，咪咪傷心極了，便跑到大街上去了。

大街上吵吵鬧鬧的，小狐貍順著聲音走去，原來大家在夸狼大叔，大家說它可以抓來兇惡的螞蟻王，抓來逍遙法外的野豬，它一看狼大叔跟自己長的差不多，自己還有一身紅色的大皮襖，可是它發現狼大叔鋒利的牙齒它卻沒有。于是它立刻趕到醫院，讓牙科專家猴給自己安上了大牙齒。不一會兒，小狐貍的手術就完成了，它一照鏡子自己有了一排大牙，“哈哈”小狐貍開心地笑了。

它剛走出醫院大家就開始嘲笑它，正好狐貍媽媽看見了，說：“不要難過，只要你真誠的幫助別人，別人一定會喜歡你。”

不久，大家都喜歡上了小狐貍，大家也跟它和好了。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇七

大家好!我叫葉其涵，今天我給大家當導游，帶大家游我家鄉的大海邊。

海邊——漁潦是個特別特別好玩的地方。

在還沒漲潮的時候，我們可以在海灘邊海水不是很深的地方騎海上三輪車，這種車可以兩個人來騎，騎著它往大海外騎整個人會隨著海浪搖起來，就像坐著搖籃一樣。還可以坐橡皮艇、摩托艇、快艇，這些都超刺激的。還可以坐著漁船跟著漁夫親自捕魚呢!|||玩好了海上的，接著就可以玩沙灘上的了。赤著腳在沙灘上走，軟綿綿的很舒服。如果你發現在沙灘上有許多小洞洞，就順著洞往下挖，準能挖到驚喜——超級小的小螃蟹。還有一些小洞會流出水來，順著這些洞往下挖還能挖到美麗的海螺呢!還有還有呢，還可以在沙灘上堆沙堡，有的人還會把自己埋到沙里去，只露出一個頭來，超搞笑的。

玩好了就該說吃的了，那里有特別新鮮的海鮮，如文蛤、螃蟹、蝦蛄等，這些都是我的最愛!不喜歡吃海鮮的朋友也可以吃燒烤，我們可以在海灘上自助燒烤。

怎么樣?心動了吧，歡迎大家到我家鄉的大海邊玩哦!

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇八

我有一個非常好的朋友，他就是梁爽。梁爽從小就和我一起長大，是我形影不離的好朋友。

他的門牙很大，又有力，連核桃都能咬碎，就像電鋸一樣。他的鼻子很大，鼻梁很高。我猜想：他呼吸的新鮮空氣一定很多！所以他才會那么健康。他的力氣也很大，如果讓我們班的人和他比力氣，絕對沒有人比得過他。別看他的眼睛有點小，課是他的實力很好呢。

梁爽最喜歡踢足球，跑起來也很快，可以說是風馳電掣般的速度。搶球時，他就像是猛虎撲食似的，他還曾代表學校出賽別的學校呢！

梁爽除了踢球還擅長打雪仗，有一次我們和同學一起打雪仗，他滾了一個超大的雪球當護盾，再進攻，經過激烈的角逐，我們終于取得了勝利。我們都夸梁爽機智，他覺得很自豪，我也為有這樣的朋友感到自豪。

孔碩。

江蘇省連云港市東海縣雙店中學（小學部）。

三年級（2）班。

郵箱：

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇九

大家好，我的名字叫海豚，屬于哺乳綱、鯨目、齒鯨亞目，海豚科。我是體型較小的鯨類，共有近62種，分布于世界個大洋。

我們海豚家族個子相差可大了。小的只有120厘米，大的竟有420厘米了。體重懸殊更大，小的只有23千克，大的都有225千克了。我的嘴尖尖的，上下顎各有大約101顆牙齒，很多吧！但是，這可不是用來嚼食的，我是用牙咬住食物，一口吞下去的。我喜歡吃小魚、烏賊、蝦、蟹等食物，不過有時遇到鯊魚也敢斗一斗！我喜歡過集體生活，少則幾頭，多則幾百頭。我是一種本領超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。除人以外，我的大腦是動物中最發達的。我的大腦是由完全隔開的兩個部分組成的，當一部分工作時，另一部分充分休息，正因為這種獨特的結構，我可以一生不睡覺。

我靠回聲定位來判斷目標的遠近、方向、位置、形狀、甚至物體的性質。有人做實驗，把我的眼睛蒙上，把水攪渾，我也能迅速、準確地追到給我的食物。我不但有驚人的聽覺，還有高超的游泳技術和異乎尋常的潛水本領。據人測驗，我的潛水記錄是300米深，而人不穿潛水衣，只能下潛20米。至于我的游泳速度更是人類比不上的。我的速度可達每小時40公里，相當于魚雷快艇的中等速度。

你喜歡我嗎？

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三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十

2、蠶是由(蠶卵)孵化出來的。

4、蠶寶寶出生后就要(吃東西)了。

5、蠶寶寶一般是(一周)蛻一次皮。

6、蠶寶寶長到(一定程度)后就不再吃食物了。

7、停止吃食后，蠶就要開始(吐絲結繭)了。

8、蠶繭中鉆出來的小蟲子叫(蠶蛾)，它是由(蠶蛹)變成的。

9、蠶卵是由(雌蠶)產出來的。

10、蠶的一生要經歷(卵)-(蠶寶寶)-(蛹)-(蠶蛾)四個階段。

11、我收集了()篇有關養蠶的資料。

二、問答題。

1、蠶卵是什么樣子的?(很黑、很小、象螞蟻，又叫蟻蠶)。

2、我們一般將蟻蠶的家安在什么地方?(安在干燥、平坦、有一定光線的紙盒子或平坦的簸箕內)。

3、怎樣照顧小蠶?(蠶葉要新鮮，并且保持干燥，還要經常清除蠶的糞便和殘葉)。

4、蠶寶寶的嘴巴有什么特點?它是怎樣吃東西的?

(蠶寶寶的嘴最顯著的特點是最中長有兩個嗷，象兩把鉗子，還有上下兩片顎片，象兩片刀片;蠶吃桑野葉時頭部上下移動，用嗷和顎片切斷和切碎桑葉)。

5、蠶一般在什么地方結繭?(蠶一般在麥草、稻草或其他草小樹枝搭起的架子上結繭)。

6、仔細觀察，蠶蛾的身體是什么樣子的?(蠶蛾分頭、胸、腹三個部分，頭上有一對觸角，胸部長有六條腿)。

三、實踐技能題。

1、仔細觀察記錄蠶蛻皮的變化過程，完成課本p22下的表格(略)。

2、觀察交流蠶吐絲前的特點。

(蠶吐絲前長的又白又胖、渾身發亮、不吃也不動，還不停地搖動頭部)。

3、觀察蛹，做好記錄，完成課本p25下表格(略)。

4、說出蠶吐絲和結繭的過程(略)。

交流蠶蛾出繭后三天內的活動情況(略)。

5、整理觀察記錄，完成課本p28下表格(略)。

6、和同學們交流自己養蠶的感受(略)。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十一

課時目標：

能流利介紹自己的小制作；學寫毛筆字，寫好筆畫“折”。

一、口語交際：介紹我的小制作。

1審題。

指名學生讀題。

分析題中的要求：一要動手制作，二要說說制作過程。

2指導。

（1）學生開始動手制作。教師巡視。

（2）制作完，在小組內舉行“小制作展示會”。

（3）我的十分鐘：

a組內介紹自己作品的制作材料、制作過程、特點及制作的.設想。其他學生聽不明白的地方可以提問。

b小組內評選出優秀作品。

（4）每組選一件作品上臺交流，并介紹制作過程。

（5）在班級評出“最佳作品”和“最佳解說員”。

3、教師小結。

二、書法指導。

1、交代本次練習任務：學寫筆畫“折”。

2、指導。

（1）出示本次要練習的筆畫：橫折、豎折。

（2）練寫“橫折”

a、學生觀察筆畫，并說說注意點。

c、學生練習書寫，教師巡視、糾正。注意提醒：折鋒緩行，節節加力。

（3）練寫“豎折”。

a、學生觀察筆畫，并說說注意點。

b、教師范寫，講清運筆：這是豎橫連寫的復合筆畫，起筆方法同“豎”，下行時略向右收，至“折”處微微提筆向左，旋即蹲鋒右行，右靠筆畫時，即提起收筆。

c、學生練習書寫，教師巡視、糾正。注意提醒：折鋒緩行，節節加力。

3、學生練習寫“口、巨”

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十二

外在美往往會迷惑人的眼睛，而內在美卻能打動人的內心，關于內容詳情如下。

帥帥是一匹小馬，他非常喜歡幫助其他小動物，因此小動物們也非常喜歡他。美美是一只很美的孔雀，但是她很自私，從來不讓別的小動物碰她的東西，所以她一個朋友都沒有。

這一天，森林里舉行選美大賽。這可把美美樂壞了，她穿上自己心愛的公主裙，打扮得婀娜多姿、楚楚動人，她得意極了，心想：還有誰會比我美，冠軍一定是我。帥帥在媽媽的鼓勵下也參加了，他穿上了媽媽為他洗得干干凈凈的衣服，充滿自信。

他們來到比賽現場，開始投票了，最終，帥帥得票最多，獲得了最后的勝利，美美很不服氣：“不公平，明明我最美，憑什么大家卻選他。”

評委大象伯伯揭開了謎底：“外在美往往會迷惑人的眼睛，而內在美卻能打動人的內心。”美美慚愧地低下了頭。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十三

我有一個黑色的、漂亮的小書包。它是我上一年級的時候，爸爸給我買的，爸爸希望我背上這個小書包能好好上學，天天向上。

小書包的用途可大著呢!它一共有三層，一層比一層裝的東西多。正面有一些灰色的畫面，側面是兩個口袋，一邊用來裝我的杯子，另一邊可以用來放雨傘或其它的學習小用品。

每天，小書包和我形影不離，是我最忠實的伙伴，是我學習的好幫手，是我存放知識的海洋，它總是為我默默地奉獻著。上學時，它把我需要的學習工具裝入肚中，一個也不漏下;學習時，它就立刻把它們吐出來，讓我預習、復習、學習知識，一刻也不耽誤。

我的小書包非常惹人喜愛，我愛我的小書包。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十四

“五一”放假的第二天，我們全家一起驅車去焦崗湖釣魚。

到了湖邊，我們迅速選好釣位，打開折椅和罩傘，再把魚餌蚯蚓掛在鉤上，便開始下鉤。雖然我已經不是第一次釣魚，但下鉤之后盼著魚兒快些上鉤的心情還是非常急切的。目不轉睛地盯著水面的鉤浮，心里禱咕著：“魚兒，快些來吧!”突然漂浮微微一動，略有經驗的我知道有魚兒上鉤了。看到浮子翹起尾巴，興奮的我使足渾身力量猛地一提鉤桿。沒想到那條魚太小了，被我一下子甩到半空中，險些兒纏到湖邊的樹枝上。嗨，有驚無險!

我重新下鉤，平心靜氣地看著浮子在微波的水面舞動，仿佛在欣賞著音樂。終于，浮子微顫幾下之后，猛的浮了上去。我趁機提鉤，魚仍在水中奮力掙扎，看那陣勢是一條大魚。在爸爸的幫助下，我把那條活蹦亂跳的大魚拉上了岸。它是我那天釣的最大的一條，心里甭提多高興啦!

直到太陽落山，我們全家才“魚”興未盡，依依不舍地離開湖邊。迎著西天燒紅的晚霞。

三年級下二單元湘教版小狐貍哭了（優質15篇）篇十五

這塊空地真是踢足球的好地方，放學以后，孩子們來到這里，他們分成兩隊，把書包堆起來做球門，就開始了激烈的足球賽.很多的小妹妹和小弟弟都被這場足球賽吸引過來了，連路過的大個子叔叔也坐到場邊，欣賞他們的足球賽。

看，那個溜平頭的小守門員，他警惕的注視這前面，膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套，分腿彎腰，上身前傾，真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個頂著肚子的小男孩，他好像是候補的隊員，好像在想快點讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。

守門員和觀眾都望著遠處的場地，可見雙方隊員正在那拼搶，那戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探著身子，眼睛頂著遠處。坐在她旁邊的那個戴紅領巾的小男孩旁邊，那個扎蝴蝶結的小女孩索性站了起來，一個小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢的發展。不知道誰家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來了，它對球賽一點也不感興趣，正臥在場邊閉目養神呢。

對這場球賽最感興趣的就是哪位大個子叔叔。他帶著笑容，看的津津有味。孩子們踢得太精彩了，也許引起了他對小時候踢足球的美好回憶吧!