寫作是一種創造性的表達，我們需要學會發散思維，嘗試不同的寫作技巧來提升作文的質量。接下來是一些優秀作文的段落，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇一

春天到了，陽光充足，百花爭艷，這么好的時光可不能錯過。于是，媽媽和我一起到月牙湖游了半天。一進門，我立刻被眼前的景色給迷住了：桃紅映著翠柳，在微風的吹拂下，花枝顫動、柳條飄揚。看到這幅美景，怎能不令人心曠神怡呢。這當我們陶醉其中時，突然刮來一陣大風，像是要把我們“推”去什么地方。就這樣邊走邊推，一直將我們“推”到一棵高大的櫻樹前，我和媽媽被眼前的一幕驚呆了——櫻花花瓣被風高高卷起，在空中翩翩飛舞，漸漸地又轉著圈兒緩緩飄落到地上。“真像下了一場‘花瓣雨’，原來風也想讓我們看看這春天的美景啊！”

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇二

春天的樹，伸出她柔軟的枝條，好像一陣粉綠色的霧，給人間天堂添加了粉色的屏障。

春天的樹，像一位害羞的女子真要像我們展現她婀娜的身姿，在春光中盡情舞蹈。

春天的樹，華美，清新。

春天的樹，準備把她最美的姿態展現。

出來，去擁抱春天。

春天的樹，使勁長出新葉，為了給夏天鋪個底。

春天的樹，靜靜地靜靜地呼吸著春的氣息，春的味道。

春天的樹，好像在思索著什么，難道......

（已經春天了，下了幾場蒙蒙的細雨）。

春天的樹，一下子在那枝丫上長出了許許多多翠綠的頭發，上干片葉子上，好像都有一個精靈在跳動。

春天的樹，高大挺拔，好像一位高高在上的國王。

很快，枝條上就會長滿濃密，豐盛的綠葉，在無限春光中，開開心心，大聲喧嘩。

人生不就是這樣嗎？時而繁華，時而美麗，時而絢爛，卻在你不注意時，悄悄離去。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇三

大自然在人們的眼中不起眼，其實大自然是浩瀚無窮，一望無際的力量!我在自然中看見了螞蟻那微小，可是很堅強的毅力!在自然界的不斷循環中，我感覺到了大自然是有情的，大自然是寬容的。

我看到了螞蟻，正團結合作地在搬運糧食;我看到了小北極熊的媽媽，正辛苦地尋找食物;我看到了大海，正在接受每一條河流的水，這時，我才懂得團結合作;這時我才懂得怎么為別人著想;這時，我才懂得接受每一個人，每一件事，每一個物!當我看著廣大的草原，當我看著一望無垠的天空，這時我才明白一沙一世界，一花一天堂。

我在自然界中聽到了美麗的歌聲，聽到了河水在流動的聲音;我看到了剛開花的百合所感動的淚水，我看到了大海里的小魚兒的父母們，正不顧自己保護著小魚兒!我覺得它們讓我體會到要努力或為別人著想的做事!

感謝大自然讓我知道弱小、渺小的毅力也能改變自己的人生，感謝大自然無處不在。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇四

我的家鄉瀕臨長江上游的一個江邊小鎮，這里景色美麗，與世隔絕。春夏秋冬四季無不各具風韻，但數最美的就要算是春季了。春季有迷人的四景：花草樹河。

花是萬物蘇醒的象征，家鄉的燕子從南邊飛回來了，小鳥也在高高的枝頭上唱歌。瞧!那些黃的.粉的.白的花朵們，在春姑娘的呼喚下，悄無聲息的開放，在空氣中散發著誘人的芳香，成群的蜜蜂在花叢中飛來飛去的釀蜜，蝴蝶在花叢里翩翩起舞，有條不絮排列著的花兒在蜜蜂蝴蝶的映襯下，顯得更加美麗，為家鄉增添了生的活力。

草是春意盎然的象征，那滿山遍野與寒風驟雨斗爭過的家鄉小草，終于在春姑娘的撫摸和親吻下長出了翠綠色的嫩芽。看!這不正在家鄉溫暖的陽光照射下，互相挑逗呢!這一片片翠綠的小草，像一塊綠色的地毯，像一塊無暇的翡翠，更像一座綠的天堂。

樹是生機勃勃的象征，那家鄉一排排柏樹，一株株萬年青，一棵棵黃芽樹都在竊竊私語的說話，蒼翠碧綠，樹葉搖擺，它們都挺著高聳筆直的軀干，在家鄉的山坡上昂然挺立，像一把把綠傘，一朵朵蘑菇，一座座塔，更像一個綠色的童話。

河是春回大地的象征，家鄉有一條蜿蜒曲折的小河，河水清澈見底，好像一條晶瑩透亮的碧玉帶，鑲嵌在故鄉的懷里。這條小河是村里的命脈，是村里與外界的溝通，它也是一條哺育了村里一代有一代人的救命河。村里的人格外的愛惜這條河，就連這個村子的村名也叫河村。

啊!我愛我的家鄉，愛家鄉的春天，更愛家鄉春天的四景。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇五

三月，是春的季節，這就意味著：春，來了。

先來到校園的北角，看一看。這是一片艷綠的草地，一只花兒從草叢中探出頭來，給碧綠無味的綠草地添加了勃勃生機。我又遠距離觀察這片綠草地，印入眼簾的是一棵棵剛從睡意中蘇醒的大樹和小樹，大樹長出茂盛的綠葉來為小樹遮風避雨;小樹也冒出幾絲嫩芽兒，在大樹的關懷下快樂的成長著。一陣風拂過，葉子舞動在草地上，卻不會落下。突然，一只螞蟻從草叢中出來，東看看，西看看，看到了一只餓死了的甲蟲，有鉆進螞蟻窩，領這一群螞蟻又出來，排成一列，把甲蟲搬運進洞，好像在說：“春天來嘍，大家都來過春節!”

我又走進中學部。在路邊，斑斑點點的油菜花為春的到來舉行了隆重的典禮，它也發現了春的到來。進了中學部，我張大嘴巴驚訝得不得了，因為我前幾天從學校經過的時候，中學部的操場還是枯黃一片，而在這么短短幾天長出那么鮮嫩的草，幾乎是不可能的。小草對我說：“哎呀，前幾天跑去睡覺去了，沒人叫醒我，幸好我及時醒了，要不然，就沒法迎接春姑娘了!你也去準備準備吧，千萬別睡覺!”在中學部附近的一座山上，好像為迎接春姑娘做好了充分的準備，不信，你看，那里樹的葉子，黃一片，紫一片，紅一片，還有白的、粉的、橙的，甚至還有藍的呢，好漂亮啊!

大家都在為春天的到來做好了準備，你做好了嗎?

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇六

同學們，你們知道春天的對聯有哪幾幅對聯嗎？現在讓我來給你說一說吧！

春天的對聯是：春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。你看，迎春花開放了，好像叫著春天來了，春天來了，讓不知道的花花草草競相開放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹上，一剝開那灰色的一層，里面還有一個綠色的小豆子，看起來嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會碎掉，小草大樹渴望的春雨降臨了都張開大嘴開心的喝著，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬物紅梅點點繡千山。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇七

年年花開，都一樣的紅如火，那些開成一片的桃花樹如同少女純真般的笑臉，都映襯著。撩人的芬芳，歲月的氣息都是相同的，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

迎著清晨的霞光，園內路旁滿樹花開，因為無人聲的嘈雜，顯得更加清麗。林間傳來鳥雀們唧唧啾啾的鳥語，瞬間軟化了整個世界，我第一次感覺自己這么貼近自然。那些鳥雀們似乎在低語，在歡快的交流，充滿了喜悅和柔情，那不是歌唱，也不是召喚，人類的任何一種語音都無法達到的柔軟，我不懂鳥語，但那音調，醉了我的心。

它們的夢想并不高遠，因為它們知道高空是鷹的領地，林間才是棲息的天堂。

我好想神奇的把它們翻譯類的語言，慢慢的走進它們成為它們的同類。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇八

今天下午我又準時來到了南通特殊教育中心參加愛心活動。

我隨著愛心小使者的隊伍來到了活動現場，盲童們已早早地在那兒等待我們了，我選擇坐在一位男孩身邊，當我坐下時他熱情地向我問好，我也向他表達了問候，我們嘻嘻哈哈地聊了好一陣子，直到讀報的時候，我給他讀了五篇故事，為他讀報時，他伏在桌上，靜靜地傾聽著，臉上始終掛著恬靜的微笑。

活動開始了，阿涌叔叔首先邀請了一位女孩上臺唱歌，只見她不慌不忙地走上臺，轉過身來，她一邊唱，一邊點著頭，手還跟著擺動起來，出乎我意料的是她原來是一位盲童，她那圓圓的臉蛋上有一雙美麗的大眼睛，只是她卻看不見外面的世界，但她的歌聲卻非常美妙，我仿佛來到了公園，看見了小貓在草地上喵喵地叫，小青蛙在池糖里唱歌，小蜜蜂在花叢中采蜜，小貓在綠茵茵的草地上汪汪地叫著，真是一幅歡樂的畫面呀!

她的歌聲感動了在場的每一位愛心小使者，我們給了她最熱烈的掌聲。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇九

春天，易逝的季節。她卻時時刻刻縈繞在指尖，經久不衰。

溫馨。

春天，漫步在一片杏林，每一棵樹，都在和煦的陽光下，開滿了或粉或紅或黃的花朵，朵朵都是一個小精靈。走近她們，襲人的香氣沁人心脾，站在高處眺望，真像深處世外桃源。此刻，耳畔仿佛響起了媽媽的叮囑：女兒，春天是一個充滿希望的季節，你要加油，努力的編織自己七彩的夢想！

奧！媽媽的話語是那樣的溫馨，親切！

柔情。

漫步在校園里，迎風出來一陣微風，吹在臉上，竟是那般的纏纏綿綿，柔情似水。

我迎風望去，那一排排的柳樹，個個風姿颯爽，她們好像在翹首等待著些什么，你看，伸張的樹枝像不像一個個伸出的雙手，她們在等待什么？奧！我知道了，她們在等待心儀的人兒出現！她們盛裝待發。怪不得她們這般的柔情似水！

詩意。

四月喚醒童心，四月溢滿鄉情，四月燃燒欲望，田間地頭，心里門外，蟄伏一冬的'希望泛青了。不信，你聽：

野火燒不盡，春風吹又生。春天，這般的生命無限！

春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春天，這般的情趣無限！

幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。春天，這般的活力無限！

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。春天，這般的啟迪無限！

春天，這般的詩意無限！

春天，像一個調皮的孩子，蹦蹦跳跳，永不停歇。似水流年，歲月流轉，春天，一閃而過！

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇十

西部的歌給我的印象是最深的，雖然接觸它還不久，但頗有相見恨晚之感。它古樸純粹、平鋪直敘，甚至缺詞少句，但它的純潔、它的美是永恒的。

青藏高原一曲，陣陣吶喊與情真意切的言辭，讓人肅然起敬。同時也讓人感到了不禁想在草原上引喉高歌的沖動。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇十一

春天來啦！春天來啦！小燕子和大雁飛回來了，小燕子停在樹枝上休息，嘰嘰喳喳地叫著：“春姑娘來了，是她喚醒了大地，讓沉睡一冬的大地又燃起了勃勃生機。”

我就說一下水仙花吧！它那翡翠似的碧綠從中抽出潔白的花朵，亭亭玉立，還時不時地散發出陣陣清香，顯得格外高雅。這些水仙花的香味引來了十里外的蝴蝶和小蜜蜂來采蜜，小蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛來飛去，好像在說：“水仙花姐姐，你的花粉又香又甜，真是棒極了！”一陣微風吹來，水仙花搖搖身子，好像在對蜜蜂說：“謝謝你夸獎我！”

田野里，一片片金黃的油菜花正開得熱鬧呢，像一片金色的海洋。微風吹過，麥苗輕輕晃動，好像在說：“我要長大!我要長大！”它的嫩葉上的露珠在陽光的照射下變成了晶瑩透亮的珍珠。

春天是絢麗多彩的，大地復蘇，百花盛開，讓我們一起走進這美麗的春天吧！

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇十二

贊美你，春天!

小燕子，穿花衣，年年春天來這里…”這首人人皆知，膾炙人口的童謠勾起了我對春天無限的遐想。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”描述了一幅美艷而又清新的畫面。小花的美麗令人陶醉，小草的頑強令人敬佩額。

我不喜歡曇花一現的美，卻愛小草的頑強精神。在閃電交織，春雷聲轟轟的場景中，螞蟻們著急的搬家，他們在恐懼，在害怕;燕子們飛得很低，他們在擔心……動物們都在躲避大雨，植物們也不例外，唯有那小花和他旁邊的小草仰著頭，似乎在等待這大雨的到來。“嘩嘩嘩…”傾盆大雨潑在了小花與小草的身上。花蕾被打得支離破碎，只留下一些殘瓣，看不出一點美麗的樣子，花兒在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她還矮還丑的小草像鋼針一樣，直立在地上，他在笑，在歡呼在吸取上天賜予他的營養。

針一樣的雨把小花打得低下了她的身軀。原來那充滿自信的心，已經開始沮喪。小草也被打得彎了腰，但他十分堅強，頑強的精神驅使他挺直了腰板，抵抗著大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一樣叫喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸沒了，簡直就是個小型湖，小花，小草被浸在其中。小草沒有退縮，也沒有向命運低頭，而是憑借著驚人的毅力，與雨水在做斗爭，最終迎來雨后的彩虹，迎來了陽光。可是那原本驕傲的小花，早已開始頹廢，漸漸迷失了方向，在不知不覺的情況下被水泡了。

當水退去，在原來的出生地上，被留下了一堆殘骸!這就是一種區別，堅強的意志力與頹廢的思想的差別，也是一種結果。這不同尋常的春天給小花、小草都出了一道同樣的選擇題，小草憑借堅強意志活了下來，而小花卻消失了。如果他么有同樣的毅力，也許小花就可以綻放的更美麗!這關鍵在于做這道選擇題人的心態!在這不同尋常的春天里，在人們許多人生道路上的啟示：無論遇到什么困難，只要你堅持不懈，積極向上，不頹廢，你就可以像小草一樣成功!“天下無難事，只要有心人”這就是我在春天里所得到的啟示。

歌頌你，小草!贊美你，春天!

邂逅竹林。

初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。

曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧，或許吧。

山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。

近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。

竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。

父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。

林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。

后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。

是的，后來我長大了。讀到了許多關于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是這樣的。

仙居公盂巖。

我去過許多美麗的地方，有氣勢雄偉的長城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。

這里奇峰怪石無數，一棵棵大樹像一位位忠誠勇敢的士兵，一臉嚴肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動著晶瑩的露珠，它們像是一個個頑皮的孩子在對你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來。湛藍的天空中，幾縷白云慢慢地滑過，享受著舒服的太陽浴，幾只小鳥快速地沖過，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧靜，抬頭望去，遠處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽光的照耀下散發著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。

爬上山頂，你會眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風中撲鼻而來。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉村氣息的泥濘小路，這里沒有城市的喧囂，沒有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開，許多花兒競相開放，誰也不讓誰，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長滿美麗的花朵，還長著一株株掛滿爽口果實的果樹。它們長勢喜人，為美麗的花朵錦上添花!因為有了它們，這里才變得如此美麗，宛如世外桃源。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇十三

我們每一個人都知道在這個充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因為歌是我們每一個人的最真切的心里話。

我們每一個人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因為這樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關系，即使有關系我們也不能因為我們的聲音而放棄唱歌，而不能放棄我們自己的樂趣。我個人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個人變得有自信。

我們每一個人也包括你，我，他。我們每一個人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們人生的最美年華。我覺得我們每一個人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因為這事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因為這樣我們每一個人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌。可是我覺得無論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們人生的最美的，最值得回憶的美好事情。

我覺得我們每一個人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。

初中寫景春天的野花范文（14篇）篇十四

小燕子揚起剪刀似的·尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”

是的，春天真的來了!

楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅的。身上長滿很軟的小毛，像一只只毛毛蟲，真有趣。各種各樣的野花，也睡醒了，只見他們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后的縱情怒放，紅色的，藍色的，白色的，紫色的真是百花爭艷，五彩繽紛。這些花雖然沒有百合、玫瑰那樣名貴，但是他們用生命點綴著青綠色的草地，把自己的一切都無私的奉獻給大地。成群結隊的蜜蜂扇著金黃色的翅膀，在花叢中，無憂無慮的飛來飛去采著花蜜。那美麗的蝴蝶也在成隊的翩翩起舞。看到這些美麗的景象，我想到了朱自清《春》中這樣說：“山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕躺兒”啊!多么動人的情景，春回大地，萬物復蘇!

春天應是一年中最惹人情思的季節。古往今來有多少詩人，贊春、惜春、詠春、頌春。現在又到了桃紅柳綠，春暖花開的季節，當我們出戶外時，看到路邊的野花，一夜間開滿了遍地，行人的衣衫，一天比一天薄，天空不時飛過一只又一只小鳥，讓我們去尋春吧!

春是萬物蓬勃著生機之始，它展示的是新的目標，新的開端，新的起跑線。在新的一年里，我們要珍惜時光，不應虛度光陰，我們應該為自己心中的夢想而奮斗，為祖國發展富強奉獻出自己的一份力量。

春是萬物美與藝術相結合的一種無比美的境界，你感受到了嗎?