優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇一
六月一日是洋溢著歡歌笑語的兒童節(jié),全世界的兒童們相聚在一起,盡情歌唱,盡情舞蹈。這一年一度的節(jié)日,大家都非常期待和向往吧,我們學(xué)校就在緊急籌備這個(gè)不同凡響的六一!
六一前,老師千挑萬選,周密部署。選擇了朗誦表演《木蘭辭》。這首辭講的是孝順的花木蘭替父從軍的故事,讀起來很有氣勢。老師說這是我們四年級要表演的節(jié)目,前提是我們一定要把它背熟,并且讀出感情來。
等我們能將它一口氣背得滾瓜爛熟的時(shí)候,老師又給我們統(tǒng)一訂購了披風(fēng)、腰帶、劍和靴子,讓我們看上去更加威風(fēng)。為了使背誦顯得不那么單調(diào),老師們還費(fèi)盡心思為我們穿插合適的動作和設(shè)計(jì)神態(tài),一絲不茍,全神貫注。這幾天,大家都為了表演忙得不亦悅乎。放學(xué)了,老師經(jīng)常將我們四年級的同學(xué)集合到操場,進(jìn)行最后的排練,將有的語句設(shè)計(jì)的溫柔而又充滿留戀之情,體現(xiàn)木蘭雖然是個(gè)勇敢的人,又是個(gè)孝順的女兒;有的語句設(shè)計(jì)的非常威風(fēng)有氣勢,淋漓盡致地表現(xiàn)了“將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸”木蘭豪邁的英雄氣概。有時(shí),我們將劍插在腰帶里,這是對太子表示恭敬;有時(shí),我們需要將劍靠在肩膀旁,像待命出征的戰(zhàn)士;有時(shí),我們要利索地拔刀出鞘,在空中揮舞擺動著。
每天,我們四、五、六年級在一起,比一比,賽一賽,無論那天有多么炙熱的太陽,無論那天我們是多么勞累,總是不能阻止我們練習(xí)的腳步。雖然五、六年級的同學(xué)經(jīng)常嘲笑我們,給我們很大的干擾,也確實(shí),我們的節(jié)目似乎和它們比起來,幼稚、難看、技術(shù)含量低了一點(diǎn),可是,對于我們每個(gè)四年級同學(xué)的心里,我們都是無怨無悔,只要我們快樂,就沒有什么名次!
就這樣,一日復(fù)一日,每天,我們都照例去操場上用心地排練,認(rèn)真地做著動作,瀟灑地?fù)]舞著劍,因?yàn)椋覀冎溃@是我們自己的節(jié)日,它僅僅屬于我們自己!今日的刻苦練習(xí),只是為了讓自己的節(jié)日過得更加精彩,更加快樂!因?yàn)椋⒍ǎ@是一個(gè)不同凡響的六一!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇二
今天是六一兒童節(jié),我校組織了許多活動。
上午,先看了閉幕式,發(fā)了獎狀,我得了四張獎狀,好開心呀!然后,舉行了游園活動,我不是游客,而是老師的小助手,我跑前跑后地忙著,也不知累。
下午,我們?nèi)タ戳穗娪埃@部電影是講小男孩到迷你王國的故事,我最喜歡小男孩和迷你王國的公主分手的那一節(jié)。
我度過了小學(xué)的第一個(gè)六一!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇三
一節(jié)有趣的課堂相當(dāng)于一頓美味佳肴,它能讓同學(xué)們收獲無盡的'快樂和保存一生的智慧。今天一補(bǔ)習(xí)班上課,老師一邊從廚房里拿出兩杯水,一邊對我們說:“同學(xué)們,我們今天要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”話音剛落,同學(xué)們便嘰嘰喳喳地議論了起來,我心想:咦,做實(shí)驗(yàn)?做什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀磕莾杀质歉墒裁吹哪兀坑谑牵覀兙蛶е鴿M懷的期待,開始了這別開生面的一堂課。
老師從廚房里走了出來,手中拿著一個(gè)拳頭大小的雞蛋,走到那兩杯水面前,問道:“同學(xué)們,你們猜雞蛋放到哪個(gè)杯子里會浮起來呢?”哦,原來是雞蛋沉浮啊!我心中頓時(shí)豁然開朗。應(yīng)該是放了鹽的那一杯,可哪杯才是放了鹽的呢?啊,“右邊!”我和許多與我想到一塊兒的同學(xué)異口同聲地說到。老師將雞蛋放入右邊的那個(gè)杯子里,雞蛋先是濺出了些許水花,后又猶豫了一會兒,像個(gè)跳傘的人一樣慢慢下降,又像一位下凡的仙女,緩緩而至,仿佛有一股隱形的力量托著它一般,可最后它還是沉入了杯底。同學(xué)們不禁顯得有些失望,我心想:怎么會這樣呢?這個(gè)杯子看起來有些渾濁,應(yīng)該是放了鹽的啊!雞蛋怎么會沉下去呢?老師又將雞蛋夾了起來,放入左邊的杯子里。“嗵”地一聲,水花四濺,雞蛋毫不猶豫的直奔杯底,就像一位跳水運(yùn)動員直線下降,又像一塊石頭石沉大海。
老師問道:“能不能使雞蛋浮起來呢?”“能!”“怎么讓它浮起來呢?”我們不約而同地回答道:“加鹽!”老師按照我們說的,將白白的鹽倒入右邊的水杯中,又將筷子伸進(jìn)杯中攪拌。因?yàn)閿嚢璧眠^快而使水在杯口形成了一個(gè)漩渦的形狀,使我仿佛來到了大海邊,波濤洶涌的海浪此起彼伏,形成了一個(gè)個(gè)湍急的漩渦,好似能將一切事物卷入其中。又像一個(gè)高腳酒杯,我好像還能看到好酒的男人們拿著高腳酒杯細(xì)細(xì)地品味杯中五彩的雞尾酒。攪拌完畢后,老師又重新將雞蛋放入水杯中,那雞蛋終于穩(wěn)穩(wěn)的浮了起來,將它那圓滾滾的“肚皮”露出水面。同學(xué)們也“哇”地叫了出來,一起見證了這神奇的時(shí)刻。
做完實(shí)驗(yàn)后,老師問道:“同學(xué)們,你們知道為什么雞蛋放入鹽水中就會浮起來嗎?”頓時(shí),教室里鴉雀無聲,大家都十分茫然,大腦內(nèi)一片空白,囊中羞澀。老師見我們都不知道,說道:“水是由水分子組成,水分子之間有空隙,加進(jìn)鹽后,鹽水體積不變,重量大了,密度也大了,浮力增大,雞蛋就能在鹽水中浮起來了。”老師見我們似懂非懂,又解釋道:”如果有半筐土豆,人站上去會掉入縫隙之中,但我用沙將縫隙填滿,還是只有半筐,重量增大,人也能站上去了。又比如以前壞人將俘虜扔進(jìn)死海,但死海浮力過大,他們沒有沉下去,而且爬上了岸。
科學(xué)十分有趣,不僅能讓我們收獲快樂,還能讓我們知道道理。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇四
“六一”那天下午,我和學(xué)校里的同學(xué)和她們的家長去了世紀(jì)公園,我們玩得非常開心。
我們一行有12人,分別是蔡旖霏和她媽媽以及弟弟、史雯和她爸爸、孫清?和她爸爸及我和媽媽。我們一點(diǎn)出發(fā),一會兒就到了我們的目的地:世紀(jì)公園。
到了那里,一位叔叔去買票,我們小朋友在世紀(jì)公園門口照相,照完相之后,我們最先玩了驚險(xiǎn)的“碰碰車”,其次玩了“漂流船”、之后玩了“挑戰(zhàn)者碰碰船”、接下來玩了“太空漫步”、后來玩了“小蜜蜂”。其中我最喜歡玩的`是“挑戰(zhàn)者碰碰船”。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇五
今天我們學(xué)校舉辦了慶祝六一游藝活動。
我們班的游戲是扔乒乓球,游戲的規(guī)則是離1米多遠(yuǎn)的地方把乒乓球扔進(jìn)筐子里,就可以蓋一個(gè)印章,攢夠3到5個(gè)印章,或者10個(gè)都可以去老師那換一個(gè)小紀(jì)念品。我扔進(jìn)去了一個(gè),太可惜了。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇六
最好玩的就是吹蠟燭了。我在二(1)班的門口排隊(duì),發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)排成一條龍了。我等啊等!終于輪到我了。我站在桌子前,鼓起嘴巴,深呼吸了一口氣,使勁向蠟燭吹去,啊!全滅了。在我得意洋洋的時(shí)候,沒想到一根蠟燭突然又冒出來了。“太可惡了”,我心里想。第二次,我用盡吃奶的力氣向它吹去,它好像不聽話似的,又“站”了起來。第二次也沒吹滅,但還是能拿走一顆糖,因?yàn)檫@是獎勵。
六一節(jié),我很開心哦!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇七
音樂對于我們每個(gè)人來講,都有其獨(dú)特的意義,很少有哪個(gè)人完完全全的不喜歡音樂,很多時(shí)候我們無以言說的情感,都可以付諸在音樂之上。每一個(gè)離別都那么讓人不舍,對于小學(xué)六年生活的結(jié)束,感覺不應(yīng)該就這樣淡淡的、毫無生氣的、與每天放學(xué)相同的。今天李老師的一節(jié)音樂課的主題是“六年級畢業(yè)演唱會”,只一看主題讓我作為一名教師都能感覺到那離別的哀傷。
整節(jié)課由有音樂特色的課堂組織開始,以音樂的形式進(jìn)行師生間的問候。課程內(nèi)容分為兩大部分。
第一部分回顧,演唱六年級音樂教材中的歌曲。一首一首歌曲的編排正契合了孩子們所處的情況。第一首歌是《游子吟》,以這樣一首感恩為主體的歌曲開端,畢業(yè)的依依惜別之情油然而生,學(xué)生一掃往日的散漫轉(zhuǎn)而變得認(rèn)真嚴(yán)肅起來。第二首歌是《doremi》,這首歌用兩種語言演繹,學(xué)生唱起來沒有專業(yè)歌手的標(biāo)準(zhǔn),但那認(rèn)真的態(tài)度和充沛的情感表現(xiàn)出孩子們是最棒的!第三首《拍手拍手》孩子們邊唱邊有節(jié)奏的拍手,賦予了歌曲最童真的生命。第四首《明天會更好》,這首歌是孩子們送給自己最好的祝福,從歌聲中可以聽出孩子們像展翅的雛鷹對未來充滿著向往!接下來的《榕樹爺爺》《一把雨傘圓溜溜》節(jié)奏歡快的音樂,描繪了一幅孩子們親近自然,與自然融為一體的美好畫面!第七首歌《火車來了》,歌曲表達(dá)了對于美好生活,應(yīng)該懂得珍惜,在生活中要學(xué)會感恩。接下來是一組關(guān)于朋友的歌《永遠(yuǎn)是朋友》《我們是朋友》正如歌詞中所唱,短暫的時(shí)光、美好的回憶,將會永久永久!最后一首歌《跑南海》是一首打魚號子,歌曲一氣呵成,雄渾有力,仿佛昭示孩子們走向未來的步伐堅(jiān)定、有力!
第二章是自由表演階段。孩子們的表演讓我驚嘆之余,最讓我印像深刻的是:李治鋼老師點(diǎn)明讓驥表演,這是一個(gè)上課十分淘氣的孩子,當(dāng)讓他站到前面表演時(shí)那種靦腆怎么也讓我們找不到昔日淘氣的痕跡。李老師稱他為“一小第一男高音”,這是李老師發(fā)現(xiàn)的“人才”,他唱歌確實(shí)有男高音的風(fēng)范。這讓我想到另一個(gè)學(xué)生“德”他是上兩界畢業(yè)的學(xué)生,平時(shí)衣著臟兮兮,好像永遠(yuǎn)也不在狀態(tài),就是這樣一個(gè)學(xué)生,李老師發(fā)現(xiàn)他特別的聰明,豎笛學(xué)得又快又好;李老師是一位有心的善于發(fā)現(xiàn)的老師,在他的眼里,每一名學(xué)生都是獨(dú)特的,他也給學(xué)生機(jī)會,他與“德”一起合奏表演,讓他在同生面前展示自己,相信這一刻在孩子的心中會永遠(yuǎn)的成為最甜蜜的回憶。諸如這方面的事情還有很多,碰到一位有心的,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的老師是學(xué)生一生的幸運(yùn),做為一名教師我們都應(yīng)該有這樣一顆心。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇八
今天,花兒綻放開了美麗的笑容,大樹也向我們招了招手,小草也站起來為我們慶祝。你可能會問了:今天是什么日子?讓我來告訴你吧!今天是我們學(xué)校慶祝六一國際兒童節(jié)的日子啊!
今天,同學(xué)們個(gè)個(gè)朝氣蓬勃、神采奕奕,臉上洋溢著幸福的笑容,紅領(lǐng)巾也在同學(xué)們的胸前飛揚(yáng)。上午,是文藝展演。還有十八個(gè)節(jié)目呢!看!同學(xué)們優(yōu)美的舞姿引來了一陣陣熱烈的掌聲。聽!同學(xué)們動聽的歌聲也引來了熱烈的掌聲。下午,是游園活動。(游園活動是指:玩游戲,得獎票,最后去換獎品)因?yàn)榭梢該Q獎品,所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈、又蹦又跳,想展示展示自己從未展示過的能力。游戲項(xiàng)目有:幸運(yùn)之手、百發(fā)百中、掌上明珠、吹球這四個(gè)游戲。我玩的都是掌上明珠,因?yàn)檩p而易舉就能拿到獎票。(規(guī)則中寫道:四人一組,一二名兩張獎票,三四名一張獎票。那不就去了就有獎票啊!)最后,我換得了三本軟皮本與一支筆,我別提有多高興了呀!
六一兒童節(jié)真快樂呀!
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我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇九
我向同桌詳細(xì)詢問。原來是班里的一個(gè)同學(xué)把布置的場地給搞砸了。老師正在訓(xùn)斥他呢!我和幾個(gè)同學(xué)趕忙向班主任求情,說:“老師他也不是故意的,您就原諒他這一次吧,他已經(jīng)知道錯(cuò)了。”老師見那位同學(xué),低著頭,眼淚都快流出來了,就說:“好吧,這次我就不追究了。咱們現(xiàn)在趕緊動手,再重新布置一下會場吧!”說完我們就一起動手,布置會場。布置好會場以后,我們又把準(zhǔn)備好的節(jié)目重新排練了一遍,準(zhǔn)備迎接六一聯(lián)歡會。經(jīng)過上午緊張的彩排,我們對自己的節(jié)目都非常有信心。我們都相信這一定是一次熱鬧非凡的六一聯(lián)歡會。
中午放學(xué)的時(shí)候老師又再三叮囑我們回家要把演出的服裝和道具準(zhǔn)備好,千萬不要麻煩家長再送。我們異口同聲的說:“好,知道了!”結(jié)果下午的時(shí)候,還是有同學(xué)馬虎地把東西落在家里,麻煩家長送了一趟。不過最后我們的表演還是很精彩的,獲得了大家熱烈的掌聲。
雖然這次聯(lián)歡會的波折很多,但是卻讓我們十分難忘。而且我覺得要想獲得成功,一定要努力準(zhǔn)備,這樣才能取得好的結(jié)果。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十
“六一節(jié)”是孩子們心中永遠(yuǎn)的好時(shí)光。“六一”當(dāng)天,每人都會發(fā)到一個(gè)雞蛋、一只鹵雞腿,外加一個(gè)素菜,每位同學(xué)都吃得滿嘴流油,肚皮渾圓。連一向挑食的“豆芽徐”飯后都捂著肚子說:撐死了。
六一前夕,每個(gè)班開始排練節(jié)目,似乎這是一個(gè)傳統(tǒng),到了中高年級后女孩子們會自動組織起來,一般無需老師過問。
今年咱們學(xué)校六一可熱鬧了,全區(qū)幼兒園都在咱們學(xué)校慶祝六一。舞臺搭起來了、紅地毯鋪起來了、音樂響起來了、戲服穿起來了,全區(qū)幼兒和家長齊聚一堂,熱鬧非凡。我們六年級同學(xué)當(dāng)然也不能掉架,一個(gè)個(gè)穿著潔白的校服,正襟危坐,很是專注地觀看節(jié)目。當(dāng)然一半是為了給小朋友們做個(gè)表率,另一方面也不能讓那些大人們小瞧了咱們。
下午,我們學(xué)校舉行了集體舞比賽。我們班是第七個(gè)出場,可不知為什么,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)班級表演完后,我的心就開始突突亂跳,手心也開始冒汗。再看周圍的同學(xué)有的跟我一樣,緊張的滿臉通紅。輪到我們上場了,班主任安慰我們:別怕!你們是最棒的!不知是班主任的這句話鼓舞了我們,還是氣氛的使然。同學(xué)們一個(gè)個(gè)站得筆直,動作規(guī)范、整齊、漂亮。最后我們班得了個(gè)第一,班上的同學(xué)都?xì)g呼起來。
老班(我們都這樣叫班主任)說,別看你們平時(shí)沒個(gè)正型,關(guān)鍵時(shí)刻,還是那么回事兒,我們異口同聲的說“那是那是,您也不看看我們是誰!”
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十一
6月1日兒童節(jié),是小朋友們自己的節(jié)日。這一天,我們可以盡情地玩耍,還能收到禮物,真是開心極了!
下午有英語興趣班,在最后的一個(gè)小時(shí)辦了愛心義賣活動,大家將精心準(zhǔn)備的物品帶過來賣,所得的錢捐給貧困山區(qū)的`同學(xué)。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十二
今天的天氣不是很好,但我還是帶著愉快的心情來到了學(xué)校。
一進(jìn)門,就看見有的人在練習(xí)分腿跳,這是為什么呢?噢,原來上個(gè)星期四體育老師給我們布置過任務(wù),下星期一也就是今天來檢查我們的分腿跳,不合格的人從草地的一邊跳到另一邊,一共要跳10個(gè)來回。10個(gè)來回啊!可不是那么簡單的!怪不得同學(xué)們連早晨早自習(xí)的時(shí)間都拿來練習(xí)了呢。我心里特然一緊張“我也不會跳呢”,“怕什么,反正體育課是下午呢,臨時(shí)抱佛腳也來得及。”我邊想邊自我安慰。第一節(jié)課下課,我就急忙練習(xí)分腿跳,我按照老師教的要點(diǎn)“膝蓋抬平,后腿盡量往后抬”用心的練著,照這個(gè)姿勢跳了幾遍,發(fā)現(xiàn)自己差不多掌握了,只要再多練習(xí)幾遍,肯定就會跳了。
體育課終于到了,老師先讓我們跑三圈熱熱身,跑完過后,老師讓我們排成兩排,給三分鐘時(shí)間先自己復(fù)習(xí)一下。我按照上午的姿勢跳了一遍,覺得自己做的還行,但還是不怎么放心,畢竟懲罰是10個(gè)來回跳呢。又請別人幫我看了一下,確保萬無一失后才把緊張的心緩緩的放了下來。三分鐘自我練習(xí)時(shí)間到了,老師叫我第一個(gè)先做,我閉著眼睛,想著那個(gè)姿勢,艱難的做出了5個(gè),老師微笑著對我說:“過”,我萬分激動。。。。。。最后,合格的有17人,不合格的有10人。王老師也毫不客氣的兌現(xiàn)了他的“承諾”:10個(gè)來回跳!
對于我們來說,這節(jié)體育課過得真快啊!對于那些被罰的同學(xué)來說,這節(jié)體育課真漫長啊!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十三
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
早晨,我邁著歡樂的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里熱鬧極了,到處洋溢著歡聲笑語。
我來到了教室里,發(fā)現(xiàn)教室里的頂梁上都掛滿了氣球,同學(xué)們正在聊六一兒童節(jié)的事。這時(shí)老師來了,他讓我們馬上坐回位置上,等了一下。老師拿出了一張張紅紙條,原來這是——游園卡。
后來老師大致講了一下六一兒童節(jié)的內(nèi)容,講完后,我們的.同學(xué)便迫不及待沖出了教室,各自去找自己感興趣的活動。
活動終于玩完了,我回教室領(lǐng)到了豐富的獎品……。
今天過的真快樂,真希望一年多過幾個(gè)這樣的節(jié)日!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十四
今天是六一兒童節(jié),爸爸媽媽帶上我約上曉平叔叔一家去了杭州灣跨海大橋,我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
一路上風(fēng)景很美,我很高興不知不覺過了大橋,聽見弟弟在說:“爸爸這山多美啊!快拍照。”我透過車窗看見連綿不斷的山峰,我頓時(shí)想起了四川山區(qū)地震的小朋友,不知道他們的六一過的怎么樣?不一會兒,我們來到寧波的天一廣場。廣場上有個(gè)噴泉邊上有好幾個(gè)賣冷飲的攤點(diǎn),弟弟對叔叔說:“爸爸,我口渴要吃冰淇淋。”我爸爸連忙掏出十元錢給我,讓我陪弟弟去買冰淇淋,我拉著弟弟的手來到賣冰淇淋的攤點(diǎn)正準(zhǔn)備遞錢的時(shí)候,看到旁邊有幾個(gè)大哥哥大姐姐身穿紅馬甲,頭戴大紅帽,在他們前面放著一張課桌,上面擺著十幾瓶礦泉水,邊上放著一個(gè)用紙箱做的募捐箱。我彎下腰跟弟弟說:“弟弟,我跟你商量件事情好嗎?我們不買冰淇淋買礦泉水好嗎?”弟弟嘟著嘴眼里含著淚說:“不,不好,我要吃冰淇淋,礦泉水不好喝。”我耐心的跟弟弟解釋:“你看我們有爸爸媽媽陪著玩,還給我們買好吃的,買漂亮的衣服,災(zāi)區(qū)的小朋友,他們什么都沒有了,想上學(xué)連課本、鉛筆都沒有,我們少吃一次冰淇淋,他們就有本子和鉛筆了。”弟弟想了想過了一會兒說:“好吧。”我把錢遞給姐姐大聲說:“姐姐,我要兩瓶礦泉水。姐姐拿了兩瓶礦泉水也找了六元錢給我。我連忙說:“我不要,把錢給災(zāi)區(qū)的小朋友買本子和鉛筆吧。”姐姐拿著錢表情嚴(yán)肅地對我鞠了一躬說:“小妹妹,我代表災(zāi)區(qū)的小朋友們謝謝你。”我臉紅紅的拉著弟弟的`手跑了。
大人們都夸我做的不錯(cuò)。祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友健康、平安。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十五
前天,老師對我們說:“后天是六一兒童節(jié),大家先舉行入隊(duì)儀式,再進(jìn)行游園活動,每人發(fā)三張游園票,可以到別的班去玩,也可以在自己的班里玩,然后就是發(fā)六一兒童節(jié)的獎品。”話音剛落,我們就興奮起來,都很期待六一兒童節(jié)的到來。
上午,我們先舉行了一年級入隊(duì)儀式,緊接著就開始了游園活動。我們組的組長拿出紙杯,將它們豎著排成一排,再小心翼翼的.往里倒水,直到水倒?jié)M了為止,再在第一個(gè)紙杯上放上乒乓球,最后在這一排水杯末端放上一個(gè)空紙杯,這樣,一個(gè)乒乓球水上漂的游戲就做成了。
我先試了試,小心翼翼地吹著風(fēng),可怎么也吹不動,每次都是差一點(diǎn)點(diǎn),我有點(diǎn)不耐煩了,用嘴猛的一吹,竟然從第一個(gè)直接吹到了第四個(gè),我非常高興,馬上就要成功了,這個(gè)機(jī)會一定要把握住,我用嘴輕輕的往前吹,乒乓球慢慢移動,最后終于跳到了那個(gè)空杯子里。哇!我成功了!我非常高興。
時(shí)間不知不覺的過去了,活動也慢慢結(jié)束了,我希望下一個(gè)六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來!
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十六
結(jié)束了上午的貿(mào)易節(jié),我們都有些累了,中午好好的歇息了一下,下午又開始了開心的“茶花會”。
一覺醒來,正當(dāng)睡眼朦朧之際,余燁旸媽媽端來了香噴噴、熱乎乎的烤雞肉,我咬了一口,立刻就清醒了,我狼吞虎咽地吞了下去。等到第二次拿時(shí),我眼疾手快,迅速拿了一塊,立刻吃了下去——爽!我很快精神地等待著下一個(gè)內(nèi)容。
我們在林子涵媽媽和張程錦爸爸的帶領(lǐng)下,玩起了猜成語的游戲。記得有一個(gè)謎面是“2468”我們都被難住了,我也在苦思冥想:這都是偶數(shù),沒有奇數(shù),這又是什么呢?有什么成語有“偶”和“獨(dú)”呢?而且是“沒獨(dú)”。有了!我激動地站了起來,大聲地說:“無獨(dú)有偶!”林子涵媽媽笑瞇瞇地說:“對了!”我激動地坐下來繼續(xù)聽題,心中一陣得意。
接下來,我們又玩起了“撕名牌”。我心中一陣翻騰。“開始!”我瞄上了余啟航,我沖過去想一把撕下他的名牌,可他臥倒在地,我正想再撕時(shí),余啟航說:“你out了。”我摸了摸身后,名牌真的沒了!我垂頭喪氣的回到了座位,不過很快又一心一意的啃起瓜子來了。
今天的六一過得真爽,這也許是最后一次了吧·····。
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十七
今天是六一兒童節(jié),人人都知道這是我們小朋友特殊的日子,我們本應(yīng)該和父母外出郊游或者和另外的小朋友一起游玩,沉浸在歡快的節(jié)日氣氛中。然而今年我卻過了一個(gè)與往年截然不同的六一。
為什么說這次六一比往年的特別呢,因?yàn)榻衲炅粚W(xué)校在操場上舉行了一次大型的愛心義賣活動。全校的小朋友聚集一堂,把各自從家里帶來的玩具、書籍、食品等義賣物品放在已經(jīng)擺好在操場上的課桌上。站在操場上,你回看見每一個(gè)特殊的“商場”上都掛著我們自畫的花花綠綠的海報(bào),上面畫著卡通人物、玩具、好看的書……來吸引顧客。海報(bào)上海寫著各個(gè)“商場”的名字:“巧克力飛屋”、“果汁飛屋”、“如來神掌”、“玩具百寶箱”……我們班開了八個(gè)“商場”,我就是“如來神掌”的`收銀員。
活動剛開始,我們的“商場”非常冷清,我們一群“同事”都有點(diǎn)焦急了,于是,我決定主動站到場外叫賣:“快來買呀,我們這里的價(jià)格便宜,走過路過,不要錯(cuò)過啊!”顧客聽到我們的叫賣,紛紛來我們這邊光顧,我們都有點(diǎn)忙不過來了,我東奔西跑,遞貨,找錢,搞得手忙腳亂,人都快累趴下了,可是不知道為什么,我們都沒有一個(gè)叫累的,反倒覺得很開心。
快樂的時(shí)光總是短暫的,不知不覺活動就已經(jīng)接近了尾聲,雖然我們這次義賣活動沒有賺到很多錢,但我想:“如果這些捐款能讓青海玉樹災(zāi)區(qū)的小朋友們過個(gè)快樂的兒童節(jié),我們的辛苦就非常值得。”
我的六一的小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十八
明天將是我們期待已久的六、一兒童節(jié)。為了慶祝我們自己的節(jié)日,學(xué)校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊(duì)儀式同時(shí)進(jìn)行,使同學(xué)們在學(xué)校里度過快樂的“六一”節(jié)前夕。
上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。
下午,隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。
終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上。“我們是共產(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個(gè)動作都作的還不錯(cuò),蠻認(rèn)真的。
通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園,參加個(gè)班舉行的活動,還可以收到許許多多的節(jié)日禮物,所有的同學(xué)都喜歡六一兒童節(jié)。但是今年是我倒數(shù)第二個(gè)兒童節(jié)了,因?yàn)槲蚁氲竭^完這個(gè)六一兒童節(jié),再過一年我們就要升入初中了,那時(shí)便沒有了我們的`節(jié)日,帶給我們許多開心快樂的節(jié)日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節(jié)和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節(jié)對我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日,當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了,就興奮了一宿,早上天蒙蒙亮我就醒來了,就連平時(shí)愛睡懶覺,每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹,今天也一反常態(tài),竟自己起來了,真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊!
來到學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面,神采奕奕,都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯,要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了,我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走,已經(jīng)通過了第三根凳子了,快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張,因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的,于是我更加小心。耶!終于通過了,我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸,游戲開始前我憋足了氣,漲紅了臉,終于把乒乓球給吸了起來,快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了,只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節(jié)真快樂,使我們感受到了不一樣的童年。
今天是六一,下午,媽媽帶我一起去了森林公園。
一路上,我們有說有笑,不一會兒就到了森林公園的綠色水上健身樂園。我一進(jìn)園就迫不及待地沖向渾水摸魚這個(gè)項(xiàng)目,媽媽付過錢后,我就玩了起來。開始,我有些力不從心,玩的時(shí)間久了,我找到了很多小竅門,比如:怎么分辨半死不活的魚?當(dāng)你抓住一條魚時(shí),在空氣中待一會兒,看看魚兒蹦不蹦,如果蹦得厲害就很活潑,如果,只看到腮動,就說明是半死不活的魚,這樣的魚還是放生了吧。怎么捕魚?一、把魚逼到死角就好捕了。二、在魚群聚集的時(shí)候,猛得向中心捕去,動作要快、準(zhǔn)、狠。三、可以把小魚網(wǎng)隱藏在水里,趁魚游到小魚網(wǎng)上面時(shí),把小魚網(wǎng)拉起來,這叫守株待兔。我捕得十分開心,臨走時(shí),攤主還送我兩條活潑可愛的小魚呢。
走出渾水摸魚,我躺在吊床上歇了一會兒,還蕩了蕩秋千,就來到了手搖船地盤。知道怎么操作手搖船嗎?讓我來教教你吧。搖左面的手把,船會按順時(shí)針轉(zhuǎn);搖右面的手把,船會按逆時(shí)針轉(zhuǎn);兩個(gè)手把一起向前搖是前進(jìn);反之則是后退。我駕駛得很不錯(cuò),只不過總和別人“撞船”。
天色漸漸暗了,我又爬了爬攀巖,才依依不舍地離開了綠色水上健身樂園。
真是快樂的一天!其實(shí),快樂就是這么簡單。