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初中生錯誤(模板16篇)

時間:2025-05-08 作者:筆塵

一篇優秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產生思考和反思。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。

初中生錯誤(模板16篇)篇一

xx老師:

這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手,馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。

絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在出現這樣的事情.

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的.想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態度,我真的已經深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

因在校期間多次違反學校紀律,給班級和學校都造成了不好的影響,所以特做以下保證。

若違反任意一條,本人愿自動退學,口說無憑,立字為憑。

1、不參與或變相參與校內外的打架斗毆事件。

2、不欺負、勒索弱小的同學。

3、不遲到,不早退,不影響教師的上課。

4、無事不和高年級的同學在樓道、操場四處游蕩,無所事事。

5、上課時不和周圍的同學打鬧,搞小動作,不看課外的不健康書籍,不帶手機進入校園。

6、不和任課教師在課堂上頂撞,爭吵,發生沖突。

7、不無故不上課,無故離校,特殊情況須通知班主任,班主任不在通知學校。

8、不私自進入其他的班級,其他班級的宿舍。

9、自習課上,安心學習。

不說話,不打鬧,不影響其他的同學學習。

10、就寢后,好好休息,不竄宿舍,不打鬧,不影響其他同學休息。

11、不喝酒,不抽煙,不賭博,不做一個初中生不該做的事。

12、不和其他女生保持超越同學友誼的關系。

13、凡是在本站學校里對學校對班級造成嚴重影響的行為,均不參與。

初中生錯誤(模板16篇)篇二

怎么使你的履歷變成第一流的履歷?請避免以下10個常見錯誤:

1.過于關注工作職責。

履歷中最普遍的錯誤就是將履歷變成一份枯燥乏味的職責責任清單。許多人甚至會用他們公司的工作守則作為改善履歷的指南。創建一份履歷是對上述剩余部分的刪節,你不該僅僅敘述必需的信息,還要說明你的每個公司的不同經歷。要提供公司怎樣因你的表現而大獲其利的具體例子。當彰顯自己的成就時,請問自己以下問題:

2.你是怎樣比別人更好地完成工作的?

3.你是否因為你的表現而受到獎勵,贊譽或者晉升?

4.目標敘述過于華麗或平常。

許多候選人在履歷的開始部分的目標敘述時就讓人興趣寡然。最糟糕的目標敘述一般是這樣開始的.:“一個具挑戰性的職位不僅讓我有機會為公司做貢獻而且也給我以成長和進步的機會。”這樣的敘述早已用濫掉了,而且太過平常,浪費了寶貴的履歷空間。如果你正在寫履歷,試試用小紙條來代替目標敘述,在小紙條上你可以說說你的工作或你專長的領域。

5.過短和過長。

文檔為doc格式。

初中生錯誤(模板16篇)篇三

敬愛的黨組織:

您好!

當輔導員宣布此時我們可以寫入黨申請書的消息時,我興奮不已,因為我渴望加入這一神圣的組織已經許久了。

中國共產黨,這個光榮、神圣的組織成立于19。它,是無產階級的政黨,是由工人階級領導的,以中國農民為天然同盟軍的政黨。中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,它始終代表中國廣大人民的利益,并以實現共產主義為最終目標,它是真正的民主的政黨。是中國共產黨拯救了中國,是中國共產黨拯救了中國人民。中國共產黨領導了中國新民主主義革命,中國共產黨將黑暗從中國大地上驅逐,使中國煥然一新;是中國共產黨趕走了外國侵略者,建立了獨立、自主、嶄新的中國;是中國共產黨使中國人民擺脫了壓在他們頭上的三座大山,使中國人民從此站了起來,挺直了脊梁,使中國人民真真正正地當家作主,真真正正地成了國家的主人!是中國共產黨領導人民,實行改革開放的政策,促進我國經濟的發展,使我國人民的生活水平不斷提高。

中國共產黨,一個全心全意為祖國、全心全意為人民的政黨,怎能不令人神往?我渴望加入這一神圣的組織,成為一名共產黨員。而我的這種渴望卻不是因為一時的激情。最初接觸到中國共產黨這個名詞是在爺爺那里。爺爺是入黨多年的老黨員,在工作崗位上盡職盡責,為人民服務。年壽已高的他卻從未忘記自己黨員的身份,當時的幼小的我便覺得那證件有一種神奇的力量。此后,我又加入了中國共青團。在這個過程中,我對共青團有了全面的認識,而在此過程中對中國共產黨的認識也逐漸加深,而就因此,我愈發地渴望成為一名合格的中國共產黨。援藏干部焦裕祿,一名普通的共產黨員,為了人民的利益,為了國家的事業,不惜犧牲了人僅有一次的寶貴的生命……這就是中國共產黨,崇高無比!

人生價值分為兩種,即自我價值與社會價值。自我價值即是索取,而社會價值則是貢獻。我們知道這兩種價值對人生有重大的影響力,然而社會價值才能衡量人生價值的標準。我渴望實現我的社會價值,我希望我能把自己的一生獻給我們偉大的祖國,偉大的人民。然而個人的力量是有限的,個人的智慧是有限的,我需要一個始終以為人民服務為宗旨的政黨來領導我,給我指引前進的方向,而這個政黨,就是我們偉大的中國共產黨。因此,我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察,批準我申請入黨的這一請求。

當然,我也認識到了在現實生活中部分黨員打著黨的旗號干一些危害人民的行為,然而這些腐敗行為卻更加堅定了我入黨的信心。雖然我個人的力量是微薄的,但我會盡全力為黨的事業奮斗,力從自身做起,保持黨的先進性,始終以全心全意為人民服務為宗旨。

既然中國共產黨是如此之神圣,成為中國共產黨就必須要有優良的素質,因此我在各方面嚴格要求自己,使自己能具有成為合格的共產黨員的素質。在思想上我會以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的內容充實自己,并與同學和睦相處,樂于助人,平易近人。在學習上,我要努力學好自己的專業知識,把自己培養成為“又專又博”的優秀人才,為我國社會主義現代化事業作出貢獻。在工作的過程中,也要做到以國家,集體、人民的利益為重,在處理問題時做到大公無私,在個人利益與國家利益發生沖突時,要不惜犧牲個人利益,以保證社會主義現代化建設事業的順利進行,中國共產黨的先進性,使中國共產黨始終成為中國人民利益的代表者。

作為一名中國人,作為一個渴望上進,渴望為國家的發展作出貢獻的一名學生,在此誠懇地請求黨組織能夠批準我的入黨申請,讓我成為中國共產黨員,讓我能有機會在中國共產黨的領導下,為社會、為國家、為人民作貢獻。并且,從今天開始,便會在工作、學習及生活中用中國共產黨的言行來嚴格要求自己。假使我能夠被批準入黨,那么我在以后的生活中一定會對自己的要求更加嚴格,在學習上更加努力,使自己成為一名真正的、名副其實的共產黨員,并在以后的工作中盡職盡責,以國家、人民利益為重,為社會主義事業的發展作貢獻。倘若黨組織以為我還有不足之處,還不能成為一名合格的共產黨員,我也不會因此而灰心喪氣,我會誠懇地接受黨組織的建議反思自己的不足,并在以后的生活中不斷地改進,努力完善自我,使自己能夠具備成為中國共產黨的條件,而在來年再申請。

我渴望成為一名共產黨員,并誠請黨組織能夠對我進行多方面的考驗,批準我入黨的申請。

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字2。

尊敬的黨組織:。

您好!

我是一名大二的外語系學生,我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。并以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀為指導思想,以實現共產主義為最終奮斗目標。

全心全意為人民服務是中國共產黨的宗旨,永遠就將群眾利益放在首位,是13億中國人民利益的忠實代表。

我之所以迫切地想加入這個組織,是因為中國共產黨是一個先進的組織,是一個具有遠大理想和紀律嚴明的組織,加入這個優秀的組織,能夠使我自己在良好的精神意志和作風的感染下不斷向前進步,樹立良好的世界觀、人生觀、價值觀,并能夠向優秀的共產黨員學習,提高自己的綜合素質,肩負起民族復興的歷史重任,做合格的社會主義建設的接班人,實現中華民族的富強,并實現自己的人生價值。

同時,中國共產黨是我國社會主義事業的領導核心,黨的發展壯大對于建設富強、民主的新中國具有決定的引領中樞作用,因此我想加入這個組織,盡自己的一份力量,促進黨的不斷發展、進步,保證我國的社會主義建設有一個堅強的領導核心。

而中國共產黨自成立之日起,就對如何拯救中國、如何建設社會主義等重大問題進行了漫長而艱辛的探索。

在探索中,中國共產黨堅持以馬克思列寧主義為基本指導思想,科學分析具體國情,制定了一系列科學的方針政策,一次次為黨和國家的發展確立了走向輝煌的航標。而最近舉行的黨的__屆五中全會在中國社會主義的發展史上無疑具有重大的指向作用。會議主要關注了一下幾個焦點:。

首先是民生,近年來,我國的經濟建設取得了重大的成就,20__年gdp總量世界排名第三,并即將超過日本,人均接近4000美元,但是經濟發展的成果卻沒有公平地被人民分享,按照國際標準,我國還有一億多人處于貧困線之下,社會貧富差距異常嚴峻,特別是在教育醫療方面這種矛盾顯得更加尖銳,如果不及時有效解決,對于社會的穩定、經濟的健康可持續發展會產生重大的危害作用。因此,黨中央在此次全會提出“更加注重保障和改善民生,促進社會公平正義”。

其次,在此次會議上,黨中央沒有繼續提出“以經濟建設為中心”。這主要是由于我國目前的經濟建設取得了巨大的成就,正處于高速發展的時期,但是政治、文化、社會發展卻比較滯后,成為阻礙我國社會主義現代化建設的消極因素,也不符合科學發展觀要求全面發展的基本要求,因此提出要加強政治體制、文化體制、社會體制等方面的改革進程。

另外,全會強調黨的領導是實現“__”時期經濟社會發展目標的根本保證,而現在很多黨的領導干部片面追求gdp的增張作為其政績的表現,并且有一部分領導官員忘記了黨和人民的囑托,忘記了“兩個務必”,濫用人民賦予的權力,因此黨中央對領導干部提出了樹立正確的政績觀和權力觀,這無疑能夠加強黨對社會主義現代化建設的科學領導、鞏固黨和人民群眾的血肉聯系。

總之__屆五中全會是在中國改革開放的關鍵時期為規劃黨和國家此后發展方向召開的一次重大會議,它必然會對我國的社會主義現代化事業產生重大的影響。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字3。

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國共產黨。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。自19建黨至今,我們的黨已經經歷了__年的風風雨雨,這__年,中國共產黨從小到大、從弱到強、不斷發展壯大,始終全心全意為人民服務,正是因為中國共產黨的存在,才有我們今天的幸福生活。因此成為一名共產黨員一直是自己的一個夢想,非常渴望能夠親身加入這個偉大的集體。

為此大一學年我就向黨組織遞交了自己的入黨申請書,從那一刻起,我時刻注意自己的言行,爭取從實際行動上早日加入中國共產黨,作為一名當代大學生,社會賦予我們更多的責任,在學好文化知識的前提下,我們更要要端正自己的思想,從政治上嚴格要求自己。正如報告所指出的那樣:“經過__年艱苦奮斗,我們黨團結帶領全國各族人民,把貧窮的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國,中華民族偉大復興展現出光明的前景,對黨和人民確立的理想信念倍加堅定、對黨肩負的使命倍加清醒。因此,對于加入中國共產黨我是經過深刻思考的,我深刻清楚作為一名共產黨員所肩負的責任與使命,我入黨目的就是要全心全意為人民服務,我愿意通過自己的實際行動,通過自己奮發有為、兢兢業業的工作,去承擔時代賦予我們的光榮而艱巨的任務。

在大學三年多的學習生活中,隨著文化知識的增加,思想也漸漸成熟。對加入共產黨的信念也更加堅定。雖然我的文化知識層面在不斷提高,為人處事之道也日漸成熟,然而,一個人的價值不是體現在他的個人學識和為人處事,只有將個人青春與才能拋灑到為社會服務中,創造出最大的價值回饋社會,才能發揮出自己最大的人生價值,才能真正成為一個有益于社會的人!簡短而珍貴的大學學習生活,我刻苦上進,成績優異,獲得國家勵志獎學金,校級一等獎學金等。

大一學年有幸代表土木工程學院入選河北工業大學校優秀生班學習,同時大二開始擔任班級學習委員的職務,平時積極督促本班同學學習,對大家的困難組織專題講座活動等,課外之余積極協助班長、團支書組織班級主題團日活動,實踐活動等等,為此我們班被評為河北省優秀班級體榮譽稱號。看著我們班取得的一份份榮譽,感覺到再多的付出也是值得的。

通過大學的學習與生活,我現在不再向剛上大學時那樣的年少輕狂,更多的是一份內心的成熟與篤定,對黨的認識也更加深刻。我深知,按照黨的要求,自己還有一定的差距,因此,我希望黨組織從嚴要求我,以使我更快進步。我今后要自覺學習黨的理論,自覺接受黨員和群眾的監督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取在思想上先入黨,進而在組織上入黨。

我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共-產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字4。

敬愛的黨組織:

今天我懷著十分激動的心情,鄭重地向黨組織提出:我志愿加入中國共產黨。這句話在我心中久久埋藏,也是我長久以來的向往和追求。

我出生在一個共產黨員的家庭,從小祖父祖母的言傳身教給我留下了不可磨滅的印記,那就是:沒有共產黨,就沒有新中國。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。在半封建半殖民地的舊中國,工人農民是社會最底層的階級,遭受著帝國主義、封建主義、官僚資本主義的三重壓迫,舊中國內憂外患,處于水深火熱之中。為了救中國,有許多仁人志士做了無數的努力和奮斗,最終還是中國共產黨帶領著廣大工農階級,走出了一條光輝之路,挽救了中國,挽救了人民。

新中國成立后,黨又帶領全國各族人民進行了社會主義改造,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,確立了社會主義制度,順利走向了社會主義道路,并為最終實現共產主義而進行著不懈的努力。

我國的經濟文化落后的現實決定了我國正在處于并將長期處于社會主義初級階段,所以我國的建設必須從實際出發,走中國特色的社會主義道路。黨在社會主義初級階段的基本路線是:領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

大浪淘沙,在革命戰爭年代,加入黨組織,為黨組織而奉獻,就意味著擔負著危險的工作,甚至要犧牲自己的生命,思想不純的人很容易被環境淘汰。而在我國社會穩定的今天,加入黨組織,更應當端正入黨的動機,不能有坐享其成的思想,要有為共產主義事業奮斗終身的堅定信念。而共產主義是一個非常漫長的歷史過程,如果對這個過程不忠誠,那就背離了黨的綱領。

通過學習,我深刻而正確地理解了黨的綱領,在思想上更加嚴格要求自己,堅持黨的基本路線,認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想,堅決擁護中國共產黨,在思想上同黨中央保持一致,學習建設有中國特色社會主義的理論和黨的路線、方針、政策。我堅持“未進黨的門,先做黨的人”。在平時的工作、學習和生活中,以黨員的標準時時處處嚴格要求自己,認真遵守學校的規章制度,努力學習、刻苦鉆研科學文化知識、團務知識,不斷提高自己的理論和管理水平,在學院領導和同學們的教育和幫助下,從一名普通的大學生早日站到黨旗下.

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字5。

敬愛的黨組織。

我是在鮮紅的黨旗下成長起來的新一代中國青年。我是一名平凡的大學生,但我有著不平凡的人生理想。在我心中,中國共產黨是一個提高前輩和光榮的政治組織,而且跟著春秋的增長我越來越堅信,中國共產黨的全心全意為人民服務的宗旨,是我最根本的人生目標。在黨的領導下,為建設更加夸姣的社會貢獻自己的氣力,并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望。所以,我在這里鄭重的申請加入中國共產黨。

我衷心地熱愛黨,她是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。中國共產黨以實現共產主義的社會軌制為終極目標,以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為步履指南,是用提高前輩理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務的黨,是有能力領導全國人民進一步走向繁榮富強的黨。她始終代表中國提高前輩出產力的發展要求,代表中國提高前輩文化的前進方向,代表中國最泛博人民的根本利益,并通過制定準確的路線方針政策,為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。我之所以要加入中國共產黨,是由于中國共產黨是有著光榮歷史的黨,是使億萬中國人在世界眼前站起來的黨,是帶領中國人民掙脫貧困落后,實現社會主義現代化的黨,是堅持真理,量力而行的黨,更是時刻為人民服務,危急時刻能挺身而出的黨。

自建黨至今,我們黨已經走過了__年的光輝道路。這__年,中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟,不斷發展壯大。從建黨之初的50多名黨員,逐步發展到今天這一個擁有六千萬黨員的執政黨。在經由長期的反帝、反封建、反官僚資本主義的革命斗爭,中國共產黨取得了新民主主義革命的勝利,結束了中國半封建、半殖民地的歷史,消滅了克扣軌制和克扣階級,建立了中華人民共和國,確立了社會主義軌制,開辟建設有中國特色的社會主義道路,逐步實現社會主義現代化。“黨的燦爛歷史,是中國共產黨為民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的詳細實踐相結合的歷史;是堅持真理,修正錯誤,擊敗一切難題,不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、準確的黨,是中國革命和建設事業的堅強領導核心。

我是一個嚴于律己,積極長進的青年自幼受到學校、家庭的良好教育和熏陶,所以在學習上、事業上我始終追求的是長進,在思惟素質的進步上也能嚴格要求自己。在中學時我第一批加入中國共青團,并且連年被評為市優秀共青團員。在校期間積極參加各項共青團的流動,服務社會,匡助同學,耐勞學習。在擔任團支書和校學生會主席期間,我積極的參加各項學校流動,鍛煉組織能力,磨練吃苦刻苦,發奮圖強的品質。大學期間我會更加專心學習,努力工作,積極參加各項團和黨的流動,相黨靠攏。爭取成為一名合格的共產主義接班人。

與此同時還要切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。自己身上我有良多不足之處,有很多需要改進的地方。今后我一定會好好學習,在黨的指引下,不斷發現錯誤,改正不足,完善自己。使自己成為”有理想,我道德,我文化,我紀律“的四有新人,成為一名合格的大學生黨員,為黨和國家的事業做出自己的貢獻。

我志愿加入中國共產黨,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決議,嚴守黨的紀律,守舊黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字6。

敬愛的黨組織:

現在的我已經是一名大四學生了,我已經不再是一個青澀少年了,我已經正式成年了,我思考問題和做事的方式都已經形成我自己的特點了。很多我兒時的觀點已經在我心中發誓了巨大的變化,我已經不再是一個天真少年了。不過在我心中有一個觀念始終沒有變過,那就是我要加入中國共產黨,自從我立志要加入到黨組織中來已經十幾年了,我的觀點一點也沒有發生變化。

現在的我已經是一名入黨積極分子了,可以說我離成為一名正式黨員還有一定的距離,可是我相信,只要我有著一顆入黨的赤誠之心和良好的表現,我就一定能夠入黨。

我叫__,是__大學電氣學院發配電專業__級學生,男,__族,____年__月__日出生于__省__市的一個知識分子家庭。就在這樣一個普通而又溫暖的家庭,我健康、幸福地成長。特成長環境使我對中國共產黨有了由淺至深的認識,并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀,立下了為共產主義偉大事業奮斗終身的志愿.我父親是一名中國共產黨黨員,母親是一名下崗工人,我是在黨的教育下成長起來的。父親謙虛嚴謹,細致謹慎的工作作風從小就深深地感染著我。

大一下學期,我參加學院分黨校舉辦的黨的基本知識培訓班。通過學習,我對黨的性質、綱領、宗旨、指導思想、組織原則和紀律、黨員條件等黨的基本知識有了比較系統的了解,提高了對黨的認識,懂得了怎樣爭取做一名共產黨員。同時,我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,看到當前存在黨風不正的現象,希望自己能加入到黨組織,做一名優秀的黨員,重新確定黨的形象。這種看法現在想起來是非常片面和狹隘的,這種錯誤想法的產生源于對黨的認識還不夠清楚,不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士,以至影響對黨性的認識,也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來,他們并不能代表黨。經過這一次認知意識的轉變,我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己。

長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,和大家積極配合完成集體任務。在擔任學生會干部期間,認真履行自己的職責,對學科部事務注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好學生會工作,學好專業課程兩方面的能力。從黨基班結業我向黨組織遞交了入黨申請書,表明自己的理想和愿望,我愿意加入中國共產黨,為共產主義事業奮斗終身。隨后我又參加了黨校的學習,由于我學習刻苦,被學院分黨校評為優秀學員。作為一名入黨積極分子,我在申請期間,定期向黨組織匯報自己的思想,所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨,必須持之以恒,從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

我愿意接受黨組織的考驗。

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字7。

敬愛的黨組織:

今天,我向黨組織鄭重地遞交入黨申請書。我志愿加入中國共產黨,遵守黨的章程,執行黨的決定,保守黨的秘密,愿意參加黨的各項活動并為其積極工作,更好的為人民服務。

大學畢業后,有幸加入電力隊伍。這是黨組織對我關愛和培養,也是對我的信任。現在,我懷著無比激動的心情,鄭重地向黨組織提出申請,要求加入中國共產黨,成為一名光榮的中國共產黨員!

中國共產黨是一個響亮的名字。在我讀書求知的時候,我就知道到中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終奮斗目標是實現共產主義。中國共產黨員是中國工人階級的、有共產主義覺悟的、全心全意為人民服務的、不惜犧牲個人的一切、為實現共產主義奮斗終身的先鋒戰士。

書本上的認識畢竟是抽象的、間接的;年少時期的認識畢竟是膚淺的、粗糙的。由于學習工作的關系,我在學習中讀到不少共產黨員的先進事跡,在工作中看到無數共產黨員的辛勤的身影。我慢慢地認識到,中國共產黨始終是一個光榮而偉大的政黨,是一個可以信任政黨;深深地體會到,作為一名中國共產黨員的光榮和驕傲,不是羨慕其身份的不同,而是敬仰他們的偉大精神和崇高的歷史責任感;清晰地明白了為什么書本上常說“歷史已經證明,現在也在證明,將來更在證明,中國共產黨不愧為是偉大的黨、光榮的黨、正確的黨”。

面臨著不斷變化的新形勢和新任務,帶著對新中國共產黨員的全新感知,我知道,要把目前的學習工作做好、做得更好,必須要有一個堅定和崇高的理想和信仰。加入中國共產黨員就成為我唯一的夙愿。

我知道要想成為一名光榮的中國共產黨員,必須樹立全心全意為人民服務的思想,自覺地以個人利益服從黨和人民的利益,立黨為公、執政為民,吃苦在前,享受在后,在困難和危險的時刻挺身而出,發揮先鋒模范作用;把努力學習科學文化知識,掌握科學知識本領,為社會主義現代化建設作出貢獻,作為實現理想的具體行動。因此,我的入黨目的是在黨的教育幫助和指導下,全心全意為人民服務,為家鄉的現代化建設奮斗終身。

我是一名普通的電力工人,平時能夠做到熱愛祖國,熱愛黨,熱愛人民,遵守各種法律和規章制度,尊敬領導,團結同事,盡自己的最大力量完成領導交付的各項工作和任務,努力學習,熱愛工作。但我還存在以下缺點:跟同事溝通交流較少,考慮問題不夠細致周到,業務水平有待提高。既然我有了加入黨組織的決心,今后就一定要在原有優點的基礎上對自己提出更高的要求:不斷提高自己的思想認識水平,增強服務意識、提高服務水平;工作認真負責,和氣待人;在工作上努力向勵精圖治的黨員干部和優秀的同事們看齊。自覺地向黨組織靠攏。讓黨組織幫助自己查找缺點和不足,并且堅持自我批評,虛心聽取領導和廣大同事的意見,讓自己更快地成長。

在歷史的長河中,一個人的生命是那么渺小而微不足道,但在黨及其偉大思想的指引下,人生將變得十分有意義和偉大。請黨組織考驗我,無論是否予以考慮,或對我有較長時間的考驗和審查,我都將一如既往地堅定自己的入黨信心和決心。

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字8。

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國共產黨,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。中國共產黨從馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想作為自己的行動指南。

中國共產黨領導全國各族人民,在長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭中,取得了新民主主義革命的勝利,確立了社會主義制度,發展了社會主義的經濟,政治和文化;十一屆三中全會以來,黨總結正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作重心向經濟建設的轉移,實現改革開放,把馬克思主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色的主義的理論和政策、路線、方針,開創了社會主義事業發展的新時期。總之,沒有中國共產黨,就沒有中國革命的勝利與社會主義建設成功。

作為一名團員,一名黨的先鋒隊的一員,我一直嚴格要求自己,用實際行動來證明團員的價值,團員的先鋒作用,隨著年齡與文化知識的增長,我對黨的認識也越來越深,加入到黨組織中來的愿望也越來越強烈。所以在平時我不斷加強自身修養,經常學習黨的理論認識,用黨性來武裝自己的頭腦,在實際行動上,積極與黨中央保持一致,積極參加團的各項活動,時刻爭做一名優秀團員。

升入大學以來,從學習環境、文化程度上都進入了我人生的一個新起點,從思想上我對自己也有了更進一步的要求,即爭取早日加入到黨組織中來。為了規范自己的行為,指正思想的航向,我爭取做到以下幾點:

1.思想上嚴格要求自己,在平時多學有關黨的理論知識,多研究實事,時刻與黨中央保持一致,用一名黨員的標準來要求自己,爭取做到身未入黨思想先入黨。

2.努力學習文化知識,對于所學的每一種都一絲不茍,嚴肅對待,努力鉆研,爭取每一科都達到“優”,為以后走上工作崗位打下堅實的基礎。

3.積極參加校、系、班的各項活動,不論從組織到參加上,都盡量發揮自己的特長,兼顧校、系、班的利益,真正起到先鋒模范作用。

4.在平時的日常生活中,時刻保持與同學的良好關系,熱心主動地幫助有困難的同學,同時要求自己樸素、節儉,發揚黨員的優良傳統。

我將努力做到以上四點,并隨時向身邊的優秀同學看齊,向優秀黨員看齊,始終從黨員的高標準來衡量自己的一言一行。

如果自己有幸成為一名黨員,那將是我最大的榮幸,我將時刻牢記黨員的責任,遵守黨的紀律,嚴守黨的秘密,認真履行黨員的權力和義務,爭做一名優秀黨員。

如果因為自己還存在某些不足暫時不能加入到黨組織中來,我也不會氣餒,我會更加嚴格要求自己,爭取早日成為一名黨員。

請黨組織考驗我!

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字9。

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國共產黨,在此,鄭重地遞上入黨申請書,這是我人生歷程中最莊嚴神圣的一件事,也是我在入黨前對人生的一次宣誓。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。中國的革命實踐證明,沒有中國共產黨就沒有新中國;沒有中國共產黨的領導,就沒有現在富強的中國。

我們黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導思想的,是解救貧苦人民于水深火熱的民族災難中的偉大的力量,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。

從小學時代起,學校老師就給我們講述黨的故事,教我們唱黨歌。此外,我從書本和電視上學習到了眾多的中國共產黨的名字:雷鋒,劉胡蘭,江姐……一個個閃光的黨員的名字和相關故事就給了我很大的鼓勵和啟迪。

作為一名研究生,考研復習期間我系統學習了馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論,通過學習,我深刻領悟到社會的發展,社會意識形態的進步離不開先進思想的點撥和科學理論的引導。

作為一名共青團員,我明白只有將自己的愛國熱情化作行動,將自己的理想和祖國的前途命運結合起來,堅決擁護共產黨領導,緊跟共產黨并使自己成為其中的一員,以優秀共產黨員為人生目標,從自我做起,努力向先進共產黨員靠近,學習他們的優秀品質,理解他們的偉大抱負,將自己的力量與激情按照黨的指示奉獻給廣大群眾,才能夠真正實現自己的抱負,才能真正為富國強兵,提高綜合國力服務,才能夠實現自己的社會價值。

來到中國科學院后,這里濃厚的科研環境和豐富的文化氛圍使我的人生的進入了一個嶄新的階段,在思想上我對自己也有了更進一步的要求,即爭取早日加入黨組織。

作為一名研究生,我深知肩上的責任重大。為此,我將更加認真的學習黨的理論知識,時刻與黨保持一致,以黨員的標準來嚴格要求自己。此外,我將更加努力地學習專業知識,做到學有所精。在日常生活中,我將積極參加各種科研課外活動,并與老師和同學和睦相處,主動幫助有困難的同學,虛心接受他們的監督和建議。

作為一名新時代的研究生,我會在研究中努力創新,克服困難。我要在將入黨的熱忱深入到研究工作中,在社會中堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。密切聯系群眾,向群眾宣傳黨的主張,遇事同群眾商量,及時向黨反映群眾的意見和要求,維護群眾的正當利益。

與此同時還要切實開展批評和自我批評,勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤,并發揚社會主義新風尚,提倡共產主義道德,為了保護國家和人民的利益,在一切困難和危險的時刻挺身而出,英勇斗爭,不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。

我真誠地請求黨組織能夠經過多方面的考察,批準我申請入黨的這一請求。如果組織批準禮我的申請,如果組織批準我的申請,我一定會戒驕戒躁,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,自覺學習黨的理論,擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員的義務,在思想和行動上與黨保持一致,積極工作,為黨的事業奮斗終身,永不叛黨,做一個名副其實的共產黨員。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

入黨申請書1200字10。

敬愛的黨組織:

我志愿加入中國共產黨,我是一名在校大三學生,出生于二十世紀九十年代末。我熱愛黨,熱愛祖國,既來自于家庭的熏陶,更源于學習中國的歷史以及親身感受到我們國家在中國共產黨的領導下,改革開放、國富民強、人民安康的現實。一直以來,我就有一個夢想,希望通過自己的努力,能夠加入偉大的中國共產黨!所以我懷著十分激動的心情向黨組織提出申請——我要求加入中國共產黨,愿意為共產黨而奮斗終生。

自上大學后,我就一直志愿成為其中的一員,今天我鄭重地向黨組織提出申請,要求加入中國共產黨。我努力學習黨的知識,對黨有了更深刻的了解:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。黨在社會主義初級階段的基本路線是領導和團結全國各族人民,以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放,自力更生,艱苦創業,為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。

作為新時期的大學生,我對黨的認識是不斷加深的,上小學的時候,在父母和老師的言傳中,共產黨員的形象在我眼中變的無比高大;高中時候的我,利用課余時間學習了黨的歷史和黨的理論知識,從而對中國共產黨有了更加深入的了解,同時也堅定了我加入中國共產黨的決心,升入大學后,在領導和同學的關心教育下,并通過自己對身邊人和事的觀察,自己對黨的認識又有了進一步的提高。共產主義在我的眼中也已不再是抽象的概念,而是實實在在存在于我們現實生活中的。黨使我認識到一個人在世界上應該有一個目標,一個為了整個人類而不只是為自己的目標。而當一個人有了更高的追求,就會很自然地產生一種努力使自己成為一名光榮的共產黨員的崇高愿望。因為只有黨才能給我們前進的正確方向,只有加入黨,才能更直接地接受黨的領導和幫助,更有效地為祖國建設服務,繼而為實現共產主義奮斗。建設祖國不是靠一個人就能行的,祖國的繁榮需要組織的力量、集體的力量,只有加入黨,才能找到更多志同道合的同志,才能在黨的領導下為建設祖國群策群力。

中國共產黨是中國社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的踏實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我衷心地熱愛黨,黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心,是一心一意服務全體勞動人民,創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、”三個代表“重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南,理想和最終目標是實現共產主義。擁護黨的綱領,遵守黨的章程,履行黨員義務,執行黨的決定,嚴守黨的紀律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。

如果黨組織接納我,我一定擁護黨的綱領,我將認真履行黨章上所要求的一切,嚴格要求自己,接受黨組織的監督,嚴于律己,對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨;努力成為一名合格而先進的共產黨員,為黨的事業貢獻我的力量。如果黨組織不接納我,認為我尚未符合一個黨員的資格,我決不氣餒,盡快克服自己的缺點和不足,繼續以黨員的標準嚴格要求自己,充實、提高自己,以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去,我也將按黨章的標準,嚴格要求自己,總結經驗,尋找差距,繼續努力,爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮!

申請人:____。

__年__月__日。

初中生錯誤(模板16篇)篇四

我也來寫幾條,并不是全部,只是一部分在學習時間管理過程常見的認知錯誤,以后有時間會繼續補充全的。:

1、時間管理的目的為了在短時間之內做更多的事,提高工作效率。

解釋:我認為時間管理的目的是讓你來慢一點,好好的享受生活,達到生活、工作、家庭、社會各個方面的平衡。多做一點自己喜歡和讓自己幸福的事。

如果你把工作效率提高了,那工作只會越來越多,而不是越來越少。

2、一定要找個完美的工具才可以開始。

解釋:時間管理初學者的最大問題就是一開始就想做得非常完美,不斷嘗試各種工具和軟件,在這上面花費了大量的時候,總覺得這個工具不適合那個工作有問題,記得沒有什么東西是完美的,盡量發揮工具的長處。最簡單的工具就是紙和筆,剛開始簡單一點,一定要記住你的目的是安排時間而不是測試軟件的優缺點。

3、時間管理就是把人變成機器人,非常的無趣,我不想變成那種人。

解釋:時間管理可以把事情安排得好,盡量讓你沒有壓力去做一些自己喜歡的事,而不是讓你象機器人一些按照計劃行事,必須要明白你的精力和時間都有限,想要沒有壓力想放松,就要花些時間把事情安排好。

4、gtd就是時間管理。

5、相信整潔有條理比混亂更好,更有效率。(估計這一點比較有爭議,但整理和混亂都并不絕對,每種都有優缺點,要找到適合自己的方法)。

解釋:整理和混亂本身就是相對的,大多數都認為整理有條理是有益處的,但很多的時候恰恰相反,并且在這上面花了大量的時間和精力。而混亂也有很多好處:比如完整性、和諧、創意、效率、穩健。就是拖延也并不總是壞事。盡可能分析優缺點和時間成本,根據自己的情況和特點,選擇最合適的方法。

6、整潔有序的環境中才能正常學習。

解釋:有研究證明,有些人在學習時適當的運動或其他形式的刺激有助于產生“記憶沖擊”的效果,從而有助于記憶信息。有的人在一片混亂中一樣能學好習,所以說整潔并不是絕對的。

7、等我時間就去做。

解釋:大多數說這句話的人都會沒有時間去做這件事。

8、整理術中一條規則:一年以上不用的東西就可以丟掉。

解釋:如果完全按照這條規則,把所有的東西都丟掉,有些童話的回憶,紀念性的物品和一些古董都會沒有,這些東西正好是你的回憶和部分人生。不要丟掉所有一年以上不用的東西。

9、時間管理可以在很短的時間就馬上看到效果。

解釋:并不絕對,有時需要一段時間才能看到效果。

10、gtd最節省時間和精力。

解釋:gtd本身就是一個非常復雜的系統,完全按標準來進行,要花上很大的時間成本。

11、晚上是最有工作效率的時間段。

解釋:從效率來半夜和清晨這兩個時間段差不多,但狀態和效果并不一樣。簡單一點來說,晚上的時候是身體和精神經過一整體消耗之后狀態,早晨則是經過充分休息好的狀態。而熬夜會帶來很多問題,包括身體、精神等多個方面。最好花些精力把晚上工作轉為早晨工作。

12、在郵件中清晰的分類能讓你效率更高。

解釋:google內部做過測試,結論是搜索的速度比分類效果更好。不過這個測試的前提條件,在搜索時選擇合適的關鍵字。如果你平時把郵件加上標簽,在搜索時效果會更好。

13、堅強的意志力能搞定一切。

解釋:不要指望意志力能搞定一切,科學的計劃能幫助更好完成目標,而不是意志力。如果你不是超人,這一條對你絕對適用。

14、不知道精力管理的概念。

解釋:人的注意力、意志力就象力氣一樣是有限,知道精力管理,才能更好的利用時間。

15、被動的去接受而不是主動安排。

解釋:很多人在平時做事情時比較被動,被事情拖著走,不是主動的規劃事情。

16、缺少節奏感。

解釋:做事之前最好知道自己的節奏,能集中多長時間注意力,計劃的安排。不要按性子去做事,控制節奏才能讓你的效率更好。

17、事情完成就可以,不需要總結。

18、沒有定期整理的習慣或者不重視定期整理。

解釋:想做好時間管理必須對身邊的物品和電腦中的資料進行定期整理,保留一些對自己有用的內容,剩下的歸納或放棄。同時定期整理也是知識管理中最重要的習慣之一。

初中生錯誤(模板16篇)篇五

每個人,都有可能會犯錯,人的一生,便是在一次又一次的錯誤中疊起來,從而達到事業的頂峰。

錯誤是通往成功的必經之路,不懂得去嘗試去犯錯,便與成功無緣,難以嘗到勝利的滋味。學會在錯誤中汲取教訓,是強者的表現,犯錯讓他們認識到自身的不足,,不斷挑戰自身的缺陷,發揮自身的潛力,上天總是會垂青于敢于犯錯,挑戰自我的人。

有這么一些人,在面對錯誤的時候,依然挺直腰板,傲氣凌人地為自己的錯誤作辯解,或是盡一切可能規避自己的錯誤,這又是何必呢?人非圣賢,孰能無過。他們再去逃避,再蠻橫無理地自欺欺人,都躲不過鐵一般的事實。更為他們一直深陷于錯誤的道路上漸行漸遠。不可小視錯誤,他無論大小,都有可能造成我們誤入歧途,最終禍及全身。

正確看待錯誤,唐太宗曾經說過:"以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失“錯誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯誤,真面指出錯誤的魏征,開創貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的`國力。像唐太宗這樣賢明的君主,正是能夠正確看待缺點,糾正錯誤使國家富強,吃一塹長一智。讓錯誤轉化為我們不斷發展的動力,如果我們能夠坦然地接受旁觀者的觀點,我們就能進步。

認識錯誤,需要深刻的自我反省,虛心的態度。巴金老人在晚年時寫成《隨想錄》,在字里行間進行痛定思痛的反省和懺悔,解剖自己,被譽為”中國知識分子的良心“敢于面對錯誤的勇氣與誠心,令人敬仰。在一尊紀念二戰猶太人遭受血腥屠殺的紀念碑前,跪著一名雙目緊閉的老者,充滿懺愧與悔意,他就是前德國總理勃蘭特。在錯誤面前,他們沒有任何辯解,而是誠心糾正。

初中生錯誤(模板16篇)篇六

因為昨天夜里蚯蚓們和貓頭鷹們影響了蝸牛的睡眠,所以他今天睡到晌午才醒來。

今天仍然是個大晴天,太陽照得蝸牛身上暖洋洋的。蝸牛盡量把身了從他的“小公館”里往外拉,他知道,日光浴對身體是很有好處的。

他懶懶地爬著,爬著,只覺一股寒氣迎面逼來,眼前突然一片漆黑。

“太陽呢?太陽怎么不在了?”蝸牛好奇怪,剛才太陽還明晃晃地在頭上嘛。

“太陽沒有丟,是你走錯了地方。”不知是誰在說話。

“你是誰?這是什么地方?”“我是鼴鼠,這里是我們的地下宮殿。”原來是這樣!蝸牛連忙道歉:“對不起,我不是有意闖進來的,我這就回去。”“既然來了,就在我們這里做幾天客吧廠小鼴鼠十分熱情,“走,我帶你去見我們的女王。”

不知拐了多少個彎,走了多少條坑道,他們來到一個大廳里。

這時,蝸牛已漸漸適應了地下宮殿里昏暗的光線,他看見在大廳中央有一只胖胖的雌鼴鼠,她頭上戴著一頂皇冠,身邊簇擁著一群壯實的雄鼴鼠,他們的樣子很像老鼠,只不過比老鼠小些罷了。

小鼴鼠匍匐在女王腳下:“報告女王陛下,一位叫蝸牛的先生前來拜訪。”

蝸牛也知道一些禮節,他忙上前問候道:“您好,女王陛下!”

女王見蝸牛背上馱著一大堆東西,幾乎蓋住了整個身子,以為是送給她的禮物,便感謝道:“蝸牛先生,歡迎你的光臨。你太客氣了,怎么還馱著那么多禮物來?”蝸牛窘極了,如果是光線好的話,一定能看見他的臉要多紅有多紅。他結結巴巴地說:“我……我沒帶禮物,我馱……馱的是……房子。”

“什么?……”女王驚呼道,”你給我送來一座房子,這禮物太貴重了!”她高聲喚來幾個大力士,“快幫蝸牛先生把房子卸下來。”

“不不!”蝸牛嚇得連連后退,他又結結巴巴地解釋了好半天,才使女王明白:這房子打他出生起就是馱在他背上的,在這個世界上,他頂頂看重的便是他的房子。因此,他是絕對不會把房子送人的。

女王一點也不生氣,反倒哈哈大笑:“你干嗎要把房子馱在背上?這太滑稽了。”接著,她囑咐帶領蝸牛進來的那只鼴鼠,“你陪同蝸牛先生參觀參觀我們的地下宮殿吧!”“是,女王陛下!”小顚鼠奉命引導蝸牛開始參觀鼴鼠的地下宮殿。這座地下宮殿以大廳為中心,無數條地道呈網狀輻射,四通八達。

他們來到一個干燥的洞里。小鼴鼠介紹說,這是女王的`臥室。只見里面鋪墊著厚厚的干草和枯葉,草葉間還撒著各色花辦,散發著淡淡的清香,顯得既溫曖又舒適。

臥室里還連著一個小洞。“那是育兒室。”小鼴鼠說,“我們進去看看。”

育兒室里遍地是才出生不久的小鼴鼠,密密麻麻的多得數也數不清。

“誰生了這么多孩子?”

“我們女王啊!”小鼴鼠一臉自豪,”女王是這座宮殿里所有鼴鼠的媽媽。”“啊,真了不起!”小鼴鼠用爪子扒開干草和枯葉,又露出一個洞口來,“這是隱秘的地洞,是在緊急關頭用來逃生的。”

從女王的臥室出來,蝸牛還參觀了鼴鼠的“糧倉”。“糧倉”很大,有好幾個進出口,許許多多的鼴鼠不停地往里面搬運食物。

整整三天三夜,蝸牛總算把這座地下宮殿的每一處都走到了。臨別那天,他來向女王告別,感謝她三天來的盛情款待。

女王問他:“蝸牛先生,你覺得我們的地下宮殿怎么樣?”

蝸牛從不肯輕易說別人的房子好,盡管這座地下宮殿無可挑剔,他還是以他慣用的語氣回答道:“好是好,只是太大了。”

“大有什么不好?”

蝸牛一本正經地陳述著他對房子的觀點:“房子嘛,只要夠自己住就行了,關鍵是要能走到哪里帶到哪里,這樣的房子才能算是好房子。”

鼴鼠女王聽了,又是一陣哈哈大笑:“這么說,還是你的房子好啰?”

初中生錯誤(模板16篇)篇七

作為父母,你可能正被小寶貝各種各樣的睡眠問題困擾著,而有關寶寶睡眠的各種各樣的說法也讓你越來越焦慮,下面就來幫父母們剖析以下幾個哄寶寶睡覺的錯誤認識。

1、“不管寶寶什么時間入睡,只要他睡眠的總量夠了就可以。”

睡眠時間充足對于寶寶的生長發育是非常關鍵的,因為在睡眠中,內分泌系統釋放的生長激素比平時多3倍。不過,寶寶的睡眠質量也很重要。入睡時間不同,深睡眠和淺睡眠所占的比例就會發生變化。入睡越晚,淺睡眠所占的比例越多,深睡眠的比例越少。而深睡眠和寶寶的生長發育是直接相關的,因為生長激素主要是在深睡眠時期分泌的。而淺睡眠和寶寶記憶力的發育關系更為密切。所以,盡量讓你的“小夜貓子”早點入睡。

2、“寶寶的睡眠時間沒有達標,一定會影響生長發育。”

實際上,雖然每個年齡段的寶寶都有他特定的睡眠需求量,但是寶寶之間也存在個體差異,比如有的寶寶氣質類型決定了他可能就是睡得少一些。

原則上,只要寶寶的精神狀態好、食欲正常、沒有消化方面的問題、體重增長良好就可以。但是如果偏離得太多的話,比如新生兒每天需要睡16~18個小時,而你的寶寶只睡到12個小時,這可能就需要咨詢一下醫生,進行一下寶寶生長發育方面的監測。

3、“一定要讓寶寶養成睡午覺的好習慣。”

對于3歲以上的寶寶來說,他們白天精力很旺盛,玩和不斷的活動能消耗他的精力,保證他夜間睡得很好。只要寶寶夜間睡眠時間充足,質量也很好,就能夠滿足他生長發育的需求。所以,如果寶寶沒有睡午覺的需求,父母也不必強求.

4、“抱著睡會讓寶寶有一種安全感,可以讓他更快地入睡。”

抱著睡確實可以讓寶寶獲得一種安全感,但也容易讓寶寶形成依賴,

資料。

等到寶寶大一點,我們想改變有時會很困難。這種依賴心理還會延長寶寶的入睡時間,容易造成入睡困難。而且,當寶寶夜間醒來,父母如果不能及時給予相應的安慰,他很難再自己入睡。這對培養寶寶獨立入睡的習慣和形成夜間深睡眠、淺睡眠的自然轉換都會造成不良影響。建議你從現在開始,慢慢讓寶寶在嬰兒床上睡覺,逐步培養獨立入睡的能力。

5、“寶寶一有動靜,輕輕地拍拍他,可以幫他繼續入睡。”

寶寶的睡眠分為深睡眠和淺睡眠兩種狀態。對小嬰兒來說,特別是剛出生的寶寶,深睡眠和淺睡眠基本各占50%,而且是不斷交替的。深睡眠時,寶寶處于完全休息狀態,除了偶爾的驚跳和極輕微的嘴動外,沒有其他活動;淺睡眠時,寶寶的手臂、腿和整個身體經常會有些活動,臉上還可能會做怪相、皺眉、微笑等等,這些都是淺睡眠時期的正常表現。

所以,如果寶寶出現輕輕抽泣或運動,不要急著去拍他、抱他或者給他喂奶,先在床邊觀察一下,看寶寶是否能接著睡。否則,給予過多的干預,會人為地打斷寶寶深睡眠和淺睡眠的自然交替,破壞寶寶的`睡眠規律。如果寶寶出現了哭鬧等更多的表現,我們再去進行處理。

6、“打呼嚕說明寶寶睡得香。”

寶寶偶爾打鼾可能是由感冒引起的,感冒痊愈后,打鼾的癥狀就會消失。但如果寶寶長期打鼾,可能是由于腺樣體肥大、扁桃體肥大或其他原因,影響了鼻咽部通氣造成的。這時,在醒著的情況下,有些寶寶也會出現鼻堵、張口呼吸的現象。時間長了,對寶寶的腦發育會造成一定的危害。如果你的寶寶的確有睡眠打鼾、張口呼吸的情況,最好帶他到醫院的耳鼻喉科檢查一下。

7、“孩子小時候,不必強調他的睡眠習慣,等入園前兩三個月調整過來就可以了。”

實際上,0~1歲是寶寶睡眠行為形成的關鍵期,24小時的晝夜節律一般在1歲以內就已經確立了。但有很多父母是到自己要上班了、寶寶要上幼兒園了,才想到去調整孩子的睡眠習慣。寶寶的睡眠習慣一旦形成,再去糾正就有點難了。所以,最好在寶寶四五個月的時候,就有意識地培養他良好的睡眠習慣。

初中生錯誤(模板16篇)篇八

這可能是作為一個企業的領導人你所需要做的讓你感覺最糟糕的事情了。讓某個員工離開你的公司,這是你的工作職責之一,但是糟糕的是很多創業者卻不知如何做好這件事情,在需要開除員工的時候總是顯得畏首畏尾。還有很多創業者,干脆就是極力避免這樣的事情,不斷忍受著員工犯錯,直到企業被拖垮。但是作為一個創業者,你必須學會狠下心來,用最正確的方式做好辭退員工這件事情。作為企業的領導,清楚的知道何時需要辭退員工,也是一項重要的工作。

在你讓團隊中的某個成員離開之前,你可以先從其他創業者所犯的錯誤中吸取一些教訓,避免自己出現類似的錯誤。以下是三個辭退員工時創業者經常會犯的錯誤。

1.行動之前等的時間太長。

作為企業的領導人,我們總是想給員工成長的機會。正由于此,我們的天性就會促使我們盡快的原諒員工所犯下的錯誤。我們總是想不斷的給他們機會,讓他們一次次的修正自己,幫助他們獲得成功,我們總是想要對自己負責,也要對員工負責。

雖然為員工提供幫助和指導是我們義不容辭的責任,但是總是有這樣的時候,你會發現一些員工無法融入到公司的文化之中,為他們提供幫助和指導也無法徹底解決這個問題。當這類事情發生的時候,你一定可以察覺到。你和這個員工之間會不斷出現分歧甚至是辯論,而他在工作的時候也會缺少動力。隨著時間的推移,你將意識到這個員工無法在你的企業中發揮自己的潛力,他/她在你這里無法成長。當你看到這樣的跡象的時候,你就應該立刻讓他/她離開。

我曾與無數的ceo就辭退員工的問題進行過對話,他們中的很多人都表示,自己對一個事情感到非常后悔,那就是讓員工走的太晚了。從來沒有任何一個人對我表示他們過早的開除了一個不適合自己公司的員工。

你有一項重要的工作,那就是判斷你所雇用的員工是否正在犯錯,而他/她所犯的錯誤,是否屬于你可以進行修正的領域;還是他/她正在摧毀你的企業文化。如果是后者,你就要立刻狠下心,與這個員工分道揚鑣。如果你執意留住一個無法適應你的愿景的員工,從長期來看,這樣做不僅會傷害你的企業,還會對這個員工也造成傷害。無論是為了你的發展還是為了你的員工的發展,你都應該盡早讓他/她離開。

2.沒有針對工作表現給出評價。

當你的員工犯了錯誤,有的時候你會忽略為他們提供指導和幫助。這是一個非常嚴重的問題,因為無論出現什么樣的錯誤或事失誤,你都應該盡自己最大的努力去修復它。

當你的團隊在建立初期犯了一些錯誤,這沒有什么大驚小怪的,只要你能夠讓他們知道自己正在犯錯誤,以及這些錯誤會給公司帶來什么樣的后果。如果你能夠讓他們清楚的認識到自己所做的工作出現了失誤,他們就有機會立刻進行調整和修改。因此當員工犯錯的時候,有的創業者會直接將員工辭退,不給他們修改的機會,這樣做是非常不可取的。

在不給員工提供反饋的前提下直接開除員工還會導致另外一個問題,那就是讓他們感到不解和手足無措。當他們向你詢問開除他們的理由時,這時你大概會拿出一張單子,上面列舉了他們所犯過的所有錯誤。而他們的反應一定會是:“你怎么以前從來沒有提起過?”如果在他們剛剛開始犯錯誤的時候你就提醒他們,他們也許就會有時間去調整。

你應該把員工所犯的錯誤看成是汽車擋風玻璃上的裂痕,你拖的時間越久,它就會裂的越嚴重。當你對員工的表現不滿意的時候,你應該在第一時間對他/她進行提醒和幫助。如果在經過提醒之后,這個員工仍然無法進步,這個時候再辭退他/她,這樣無論是這個員工自己,還是團隊中的其他成員,都會理解你的這個做法,而不會對你產生不滿。

3.讓對方以為你就是針對他/她。

初創企業辭退員工與大企業辭退員工完全不一樣。當你在企業剛成立的時候雇用了某個員工的時候,這個人通常會在工作中與你發展成朋友,初創企業就那么幾個人,每天朝夕相對,這樣的事情很普遍。你們一起讓企業發展壯大。員工們做出了巨大的個人犧牲,他們加入你的冒險,和你一起每天冒著失敗的風險。在很多情況下,一些優秀的員工甚至是從大公司降薪加盟你的初創企業的。

在作出了所有的犧牲之后,當你開除他/她的時候,對方一定會認為你是在針對他/她。當你處于這個情況之下時,你失去的不僅是一個員工,更失去了一個朋友。這種境地一定會讓你非常難過,但是這就是商業世界。因此在這種情況下,你一定要謹慎選擇措辭,盡量不要讓對方認為你這樣做是在針對他/她。

無論你做什么事情,都很難讓所有人都感到滿意。瘋狂的競爭對手,焦躁的客戶以及憤怒的前員工都是一個企業領導人要面對的事情。這些事情都不好處理,但是只有經歷了所有這些挑戰,你才會成為一名更加優秀的創業者。

初中生錯誤(模板16篇)篇九

“哈哈哈,你看這兒!真好玩!”我一邊笑,一邊玩,“李興業,來!”我說。我們為什么這么高興,讓我把鏡頭拉到半個小時前,刷刷刷。

這節課是勞動課,太好了!這節課老師教我們學扎染(當然不可能真的拿布來扎染),我高興不已,看著電腦上一幅幅精美的扎染圖,心里特別驚訝,這衣服可真漂亮啊!我正看得起勁,可是我的目光像個淘氣的娃娃,跳到桌子旁一件物品上――毽子!可那不是我的呀,我左想右想,想到了李興業在下課時踢過這個毽子,我把毽子輕輕放到他的桌子上,他向毽子輕輕的瞟了一眼,然后把毽子又扔了過來,我見狀,心里一萬個不理解,為什么把毽子扔過來?他為什么一言不發?難道是我把毽子弄臟了,他讓我擦干凈嗎?......我不以為然的又扔給他,他又給我,我有點生氣了,就又扔給他,他還是給了我,我氣急敗壞,用力一扔,眼看就要打住他的鼻子了!

“我再問一遍!”我心里忐忑不安。

“我、、、、、、我扔的。”李興業小聲說道,那毽子仿佛成了這個教室最可怕的東西!

“你上課為什么扔毽子?”

“不是!因為他、、、、、、”

“你說不是你扔的?”老師不等他回答就說出口了。

“是他、、、、、、”他還想解釋。

“我讓你說是不是你扔的,不用解釋。”

全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。

“是。”這個字好像從牙縫中擠出來的。我的心情從反思到自責,后悔到慚愧,接著就是內疚。“永遠不要在發怒的時候處理任何事情!

下課了,我對他說:“真的很抱歉,真不該扔你。”他說:“沒事!”這兩個字就像。

鏡頭上突然一片漆黑,出現了十六個大字:永遠不要在發怒的時候處理任何事情。

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初中生錯誤(模板16篇)篇十

所以,請不要害怕犯錯誤;但犯錯誤后會反省,才可以不犯同樣的錯誤。

1992年獲諾貝爾物理學獎的楊振寧,他一心要做一個成功的實驗,但他每每都沒有成功,美國人笑他說:“只要有爆炸的地方,都會有楊振寧。”楊振寧此刻也意識到自己確實不適合做實驗,他經過千百次的反省后,決定放棄它,去追求其他的夢想。

他沒有一直投身于自己的弱項,而是轉身尋找別的夢想,于是,他取得了成功,成了舉世聞名的物理學家。

相反,德國先兩次成為世界大戰的元兇,關鍵是在于它沒有反省自己。在第一次世界大戰中,它為爭奪知民地,而向英國挑戰,結果,它耗費了人力、物力,最終以失敗告終。在短短的二十幾年后,它又挑起了二戰,戰爭的陰影籠罩了全世界。無數的正義之士為此獻身。但正義終究戰勝邪惡,世界反法西斯戰爭終獲最后勝利,德國法西斯自食苦果。

現在人們逐漸認識到了反省的力量,因為反省讓人不會在犯同樣的錯誤。

如今的德國,對當年犯下的罪行,他們開始懺悔,他們從不否認那段給全世界帶來災難的罪惡歷史,他們積極地與全世界交朋友,他們已經成為世界和平的有力維護者。

我們不會在痛恨德國人,他們徹底的反省感動了世人,我們有理由相信他們不會再犯同樣的錯誤。

學會反省,你會更快樂,世界會更美好。

文章二:犯了錯誤——立即反省。

日本學者池田大作說:“任何一種高尚的品格被頓悟時,都照亮了以前的黑暗。”

所以,請不要害怕犯錯誤;但犯錯誤后會反省,才可以不犯同樣的錯誤。

1992年獲諾貝爾物理學獎的楊振寧,他一心要做一個成功的實驗,但他每每都沒有成功,美國人笑他說:“只要有爆炸的地方,都會有楊振寧。”楊振寧此刻也意識到自己確實不適合做實驗,他經過千百次的反省后,決定放棄它,去追求其他的夢想。

他沒有一直投身于自己的弱項,而是轉身尋找別的夢想,于是,他取得了成功,成了舉世聞名的物理學家。

挑起了二戰,戰爭的陰影籠罩了全世界。無數的正義之士為此獻身。但正義終究戰勝邪惡,世界反法西斯戰爭終獲最后勝利,德國法西斯自食苦果。

現在人們逐漸認識到了反省的力量,因為反省讓人不會在犯同樣的錯誤。

如今的德國,對當年犯下的罪行,他們開始懺悔,他們從不否認那段給全世界帶來災難的罪惡歷史,他們積極地與全世界交朋友,他們已經成為世界和平的有力維護者。

我們不會在痛恨德國人,他們徹底的反省感動了世人,我們有理由相信他們不會再犯同樣的錯誤。

學會反省,你會更快樂,世界會更美好。

8歲時,為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯誤,使我更加懂事。

10歲時,朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責了一餐。這次犯錯誤,使我懂得與人相處需要誠信。

12歲時,輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯誤,使我明白班中事務我們每一個人都有責任。

現在,更多的錯誤來自于考試,盡管多是馬虎的小錯誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。

但是,錯誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯誤都是人們所厭惡的,也許是錯誤會導致前功盡棄,也許是錯誤會讓人留下遺憾,也許錯誤會吃人灰心喪氣。可是,正是因為錯誤,讓人刻苦鉆研,堅忍不拔,勇猛精進,以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統一的,就如沒有錯誤,哪來成功這般。“失敗乃成功之母”這句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點。

“發明大王”愛迪生不知犯了多少錯誤,走了不少彎路,才發明了電燈;諾貝爾又不知經過了多少實驗,犯了多少錯誤,最終才研制了炸藥……每一項驚天動地的發明,正是填了許許多多的錯誤作地基,最終才到達了頂端。

錯誤并不是“魔鬼”,它有時更是“天使”,它不是通向成功的絆腳石,而是開啟成功的鑰匙,對于錯誤,我們不應厭煩,而是欣賞式地挖掘其中的精華。

讓我們善待錯誤!

我犯過一個錯誤,它在我成長的道路上有很大的幫助。那是一個夏天的雙休日,我和兩個小伙伴懶洋洋的坐在公園的椅子上,因為沒得玩,只能在這里曬曬太陽。

沒打中呀!沒打中呀!”我生氣的一投,誰知用盡過猛,沙包掉進幼兒園,拿不出來了,大家都驚慌失措,不知怎么辦。就在這時有人喊了一聲:“小弟弟來了,快跑!”我們跑到隱蔽的地方躲了起來,生怕它讓我們賠沙包。過了不久,我們都回家了。

到家后,媽媽見我慌里慌張的樣子問道:“怎么了?發生什么事了?”我搖了搖頭。媽媽又說:“沒事就好,回房間里復習吧。”我喘了口氣回到房間里,我坐在椅子上拿著課本復習,可心里卻怎樣都不能平靜下來。爸爸端著一杯水走過來。爸爸一直問我:“怎么回事?”在爸爸的追問下,我只好說出了事情的經過。爸爸聽完對我說:“女兒,你把他的沙包能丟,人家會傷心的,你好好想想吧。”爸爸說完就走了,我仔細一想也覺得很不是滋味。我讓媽媽幫我縫一個沙包。我拿著沙包跑到廣場,只見小弟弟哭著在找他的沙包,我走過去對他說:“小弟弟對不起,我不是故意把沙包扔進幼兒園,我把我的沙包借給你。”小弟弟點了點頭,他一看手表快到回家的時間了,便對我說:“我要回家了,謝謝你。”小弟弟高興的回家。

勇敢面對自己的過錯,補救、改正也沒那么難。古人曰:‘知錯能改,善莫大焉’。

從我們“驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯誤。在每一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界,成為我們熟悉而溫馨的家園。我們是在錯誤中成長,在錯誤中改正,在錯誤中變的更美。

文章五:錯誤也是一種藝術。

比薩斜塔就是建筑在錯誤上的。始建于1173年的比薩斜塔,在建造第一層時就開始傾斜了,此后人們嘗試各種方法將它扶直,但都于事無補。如今,這座建筑在錯誤上的塔,卻成了比薩的標志。它以它獨特的姿態,驕傲地俯瞰著比薩的人們,世界的人們。

同樣由于錯誤而聞名于世的,還有一枚澳大利亞的郵票。這枚澳大利亞的郵票印刷于19,在這張郵票上,有著澳大利亞的地圖及一只袋鼠。值得注意的是,它印著兩個框架。近日,它被拍出了25500美元的高價。我想,它之所以有著如此巨大的價值,不僅僅是時間賦予它的光華,更是因為它不同于其它的郵票,有著獨特的美。

《左撇子》是一幅描繪西班牙士兵的畫。畫上的士兵手持長矛,勇敢威武。當時,畫家在完成這副畫后,發現自己搞混了空間位置,誤將士兵畫成了左撇子。萬分懊惱之下,他靈機一動,把畫的名字改為了《左撇子》,結果這幅畫開始聞名于世。繪畫的世界是很廣闊的,但為什么這幅畫錯誤的畫能在繪畫界占有一席之地呢?我想,正是因為我們通過畫作的“傷口”,觸摸到了畫家的喜悅、懊惱交錯的復雜的情感,感受到了它獨特的美。

美麗的東西不一定是完美的,在那些帶有缺陷的藝術品中,我們觸摸到的是獨一無二的美,感受到的,是錯誤的藝術。

初中生錯誤(模板16篇)篇十一

尊敬的老師:

您好!

身為學生的我竟然出現如此的思想,還會出現夜不歸宿的情況嗎,我為我自己的行為向老師道歉。想必老師發現我夜不歸宿之后也是非常的緊張,非常擔心我的情況,我做出這樣的事情真是有極大的錯誤,所以我經過反思之后來向老師承認我自己的罪行。

其實我之所以會選擇夜不歸宿是我回家去了,由于家中的私事比較緊急就直接回家去了,直到第二天早上我才真正的想起來自己還未向老師說明情況。現在才想起來的我讓我也是感覺到自己犯下了很大的錯誤,我知道我自己這件事情很不對的,所以我特意給老師寫下了這份檢討書來反省檢查自己的行為。

從這樣的事情中也能感受到我個人在一些行為上還是存在著極大的問題,而我自己更是沒有真正的明白自己在學校更是應該完全遵守學校的規章制度。與此同時,我更是想明白自己現在是存在了十分嚴重的問題,所以我也非常想要讓自己變得更好。從這次的事情中,我非常深刻的了解到自己目前還應該多多努力的地方,并且我更是希望自己能夠在學校生活中找尋到自己真正喜歡的東西,并且我也希望自己是完全可以讓自己變得更好。

當然這次的事情也算是有一定的原因,而我更是非常的希望老師能夠不要太過于責怪我。現在我也算是將自己的情況解釋清楚了,并且我也向老師保證往后絕對不可能還會出現這樣的問題,所以也非常的渴望老師可以不要怪罪我,讓我可以真正的投入到學習中,并且讓自己用實際行動來向您證明我的改正之心與改過之后的情況。

如今我也算是出現了一次的錯誤了,所以我也非常希望自己能夠在學習上有更多的進步,所以我會讓自己更好的投身于學習,讓學習來充實我自己,并且時時刻刻都將學習放于心間。我相信如此變化的我定是可以將收獲到一份優秀的成績單,如此之后我便是真的可以讓自己收獲到真正的幸福。

夜不歸宿的事情也讓我非常的痛心,是我沒有留意到自己的行為所帶來的嚴重性,我現在已經深刻的知道了自己就是應該要將學校的規章制度都拿來好好的要求管束自己,讓自己可以在校園里面安全健康的成長,也希望自己能夠做到遵守校規,不做違反紀律的事情,讓我最親愛的老師不再為我憂心。也請老師能夠信任我這般的決心,并且我會盡力讓自己在學習上去創造更多的成就來讓老師為我感到驕傲,讓我為自己開心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年x月x日。

初中生錯誤(模板16篇)篇十二

如何矯正初中生的認知歸因錯誤呢?我們認為應從以下幾方面做出努力:

(1)歸因訓練:

辦法是引導被試改變對錯誤因果的知覺。如果是做出錯誤的內在歸因的被試(這些被試往往消極自卑),我們鼓勵他們把這種內在的原因改變到外在的、不穩定的原因。因為消極的內在歸因會降低自尊,但是外在歸因,即把原因置于個人之外,不會消極地影響自尊。例如:內向的a同學邀請b同學周末一起去郊游,被b同學拒絕。a同學就納悶:我是不是個不受歡迎的人?這時,我們就幫助a同學把“我是個不受歡迎的人”的內在歸因引導到外在歸因――“b同學可能周末有事,脫不開身”或“b同學這幾天可能身體不適,不適合郊游”等。我們鼓勵a同學如果再遇上類似的事情,就要敢于做出外在歸因,并敢于勇敢詢問對方為什么,效果很好。

但如果是做出錯誤的外在歸因的被試(這些被試往往自我中心),我們鼓勵他們在分析外在原因時,也要分析一下自我內在原因。這樣,就不會狂妄自大,目中無人,只有自己,沒有別人。前面提到過的“被拖拉機濺了一身泥”的那位同學就接受了這樣的訓練。一開始,他把遇到的不愉快通通歸結于“拖拉機司機是故意的”,還大罵司機很長一段時間。我們幫助他分析,提了如下問題:

(1)“如果你不走在水坑邊,會被泥水濺嗎?”

――答:“不會”

(2)“如果你不認為司機是故意的,你還會這樣生氣嗎?”

――答:“不會”

(3)“司機被你罵了后,有什么反映?”

――答:笑了笑。

(4)“司機為什么只笑了笑,而不回罵?”

――答:“可能他覺得過意不去吧?”

(5)“那么你認為司機是故意的嗎?”

――答:不是吧(面露愧色)。

在這個案例中,我們幫助該學生把導致不愉快事件的外在歸因(司機是故意的)引導到正確的內在歸因(我把司機想得太壞了),就得出了正確的歸因:司機不是故意的。從而降低了他的憤怒情緒和不愉快沖突,人際沖突避免了,人際關系就會融洽起來。

(2)換位思考。

先從觀察者的角度看問題,然后把自己放在行動者的位置上思考別的觀察者會怎么觀察自己這個行動者。這樣,可以引導初中生辨證地、歷史地、全面地看待一個人的行為表現和作出推論。要考察一個人在不同場合不同的表現,綜合進行評價,不能就事論事;對待我們自己,則要經常進行自我反省,自我批評,要注意本人的內在特征在歸因中所起到的作用。如果一個特定的環境中引起了自己的特定結果,其原因可能是環境的,但如果在不同環境中,自己的行動是一貫的,那就應該審查自己內在特征的作用。

(3)學會共享,學會合作。

教育初中生切不可犯主觀主義的錯誤,把功勞歸于自己,把錯誤推給人家或環境條件。在評功罰過時,特別是在追究錯誤的責任時,要進行客觀地分析,尤其要嚴以律己,自我批評,勇于承擔責任。

初中生錯誤(模板16篇)篇十三

尊敬的xx:

您好!

我昨天晚上沒有回到寢室,讓老師您擔心了,對不起,身為一個學生我沒有遵守學校的紀律做的不夠好,沒有遵循中學生日常行為規范守則是我的錯。

我已經知道了錯誤了,夜不歸宿的影響非常惡劣,不斷讓老師您一晚沒有休息,還讓老師您擔心了一晚,并且我作為留宿生,沒有按照學校的規定行事,做事不考慮后果是我的錯。我之所以沒有會宿舍是因為我到我叔叔家做客去了,我叔叔就在我們學校附近,我那是也沒有考慮多少,只以為反正晚上沒有課,我不用回學校就行了。

我怕的私自行為嚴重違反了學校校規,給老師,給學校帶來了麻煩。也讓我的家人擔心了,非常對不起,是我的錯,這樣的事情以后再也不會發生了,我不會在這樣無組織無紀律的隨意亂走了。

做為住校生,每天晚上按時到宿舍睡覺是我應該做的,每天老師查寢都要點名查看是否都到了,不能太晚會宿舍,也不能私自外出,我們每天的學習任務非常重要,并且一個人晚上也不歸宿也是非常危險的,這會影響到我們的人生安全,我卻沒有注意這些,這是我的錯,因為我一個人沒有回宿舍讓老師忙綠了一晚上,爸媽也從家里趕到了學校,你們的焦急我理解,是我做的不好,沒有按規定行事,做事不守規矩違反學校的紀律我錯了,請不要開除我,我也不是有意的老師,我現在還在讀初中,如果我因此被開除,會影響到我一生的前途的,我也不容易在進入學校學習了,這次的錯誤是我的問題,我以后一定會注意的不會在犯這樣的事情了,不要開除我老師好嗎,我是真心悔改的,以后我一定會遵行中學生日程行為規范守則,絕不違背,如果有任何特殊情況一定和老師商量,絕不私自做決定。

我希望老師能夠讓我可以從來,能夠有機會在與大家有一起學習,我的錯誤我已經深刻的認識的老,讓您的學生能夠改過,從新作一個好學生,我知道我這次做的事情非常嚴重非常了學校的紀律,不但私自出校,還夜不歸宿,這樣的錯誤再也不會發生,我原因當著全校的面向大家發誓。

讀書是我們給變自己的條件,希望老師能夠讓步我繼續學習,讓我可以從新成為一個遵守紀律的學生,我會牢記自己的錯誤,也會珍惜機會的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生錯誤(模板16篇)篇十四

尊敬的老師:

您好現在我十分后悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己昨天我無視學校的......

尊敬的老師:您好!現在我十分后悔,我做了一件錯事,我簡直不能原諒我自己!昨天我無視學校的規章制度,藐視校領導的決定,私自帶飯到宿舍。今天,我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。

早在我剛踏進這個學校的時候,學校就已經三令五申,一再強調,學生,不得夜不歸宿。這兩天,老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,在老師的耐心教導下,通過學習學生手則中學生住宿管理規定,使我認識到了問題的嚴重性,并對自己違反校紀校規的行為進行了認真的反思和深刻的自剖。在此,我謹向各位領導、老師做出深刻檢討,并將我這兩天通過反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點結果匯報如下:

第二,思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

第三,在升本期間,我們應主動配合學院搞好安全工作,學院老師三令五申、班干也一再強調,要求我們不能帶飯進宿舍,但我把這些都成了耳旁風,這些都是不應該的。

第四,我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我的表現給同學們帶了一個壞頭,不利于校風和院風的建設。同時,也對學校形象造成了一定損害。想著帶一次也無所謂,當時的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己,但是,我是在自私自利的帽子下,方便自己的。只有認真反思,尋找極大錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質,才能給集體和自己一個交待,從而得以進步。做為一名學生,我沒有做好自己的本職,給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。

檢討人:

20xx年xx月xx日。

初中生錯誤(模板16篇)篇十五

在我成長的道路上,有時曲曲折折,有時像一條平坦的大道,會讓我們輕輕松松就能達到另一個站點。但每條路都不可能是一條平坦的大路,總會有一些障礙和那些曲折的小路來干擾我們,但那些困難總會讓人明白一些做人的道理。

每個人都不是十全十美的,總會出一些小差錯,我就犯過錯,而且不只是一兩次,就在上個星期的英語課上,我就犯了一次不可饒恕的錯誤。那天老師在上面講課,我卻在下面和同桌在那里說悄悄話,結果被老師發現了,老師就說我好多次,我卻把它當成耳旁風,還在那里一直說個不停。這下可把老師給惹惱了,氣得她火冒三丈,大發雷霆,臉都被氣得煞白,最后給我判了個“死刑”——把我罰到教室外面去了。這下丟臉可丟大了,看著老師嚴厲的眼神,我羞得面紅耳赤,一分一秒都不敢怠慢,只好乖乖地低著頭走到教室外面。這一幕正好被我們班主任吳老師看到了,結果把我帶到了她的辦公室,這也是我第一次在上課時被老師帶去辦公室,我心想:這下可糟了,班主任可比英語老師嚴厲多了,肯定要挨一頓臭罵。想到這里我十分害怕,心跳開始加速,腿也跟著發麻。意想不到的是老師不但沒有罵我,還語重心長地對我說:“上課時要懂得遵守課堂紀律,要學會尊重老師,你這種行為不僅干擾了老師上課,還影響了全班同學,你回去好好想想。”老師的話一直印在我腦海里,我馬上聯想到前不久剛學的一篇課文《錯誤》那上面的一段話:“知道錯了,不難把錯誤根除。錯誤可能是再一次錯誤的開始,失敗也可能是成功之母。”這句話似乎讓我明白了一個道理:錯誤是不可避免的,但不要重復錯誤。跌倒了爬起來,重新上路!

當我重新走回教室時,迎來的卻是同學們的嘲笑聲,但我感覺自己終于如釋重負了,因為我接受了一個教訓,我一定要上好(可怕的不是錯誤,可怕的是錯誤地對待錯誤!)這一課,我一定要把它讀懂,我才會成熟,我也將永遠不會糊涂!

人的一生難免會做錯一些事,有的人為這些事懊惱不已,有的人錯了以后仍然錯,而我卻從我犯的錯中知道了什么是對的,還明白了一個道理:好的習慣決定一生。

還記得那是在五年級的上學期。一天,數學老師對全班同學說:“現在我們來考一張卷子,各位同學做完后一定要細心檢查。”當我拿到卷子的時候,我差點沒樂出聲來:這是一張很簡單的卷子,而且這部分內容我掌握得很好,看來這次我一定能得一百了!于是我自信滿滿地拿起筆,立馬寫起了卷子。半小時還沒到,我就已經寫完了整張卷子。我寫完以后,檢查也沒檢查,就把卷子交了上去。可是,當卷子發回到我手中時,映入眼簾的不是鮮紅的100分,而是刺眼的89分!我被嚇了一大跳,我又仔細看了看,發現我不是因為這落了這道小題,就是那落了一小問。

我沮喪地回到了家中,把卷子給媽媽看。媽媽接過卷子,看了看我落的題,眉毛頓時打了個結,然后意味深長地對我說:“我平時老是對你說要養成好的習慣。你平時不聽,現在反映到學習上了吧。”聽了媽媽的這番話后,我恍然大悟:對呀,這一次我犯了一個大錯誤。如果我能及時意識到自己的毛病,就不會有今天這個嚴重的后果了。從那以后,我做每一道題都非常認真。不管是做過多少遍的題,我都會仔仔細細地讀一遍,再也沒有落過題了。

這件事給我留下了深刻的印象,讓我知道了:丟三落四這個毛病是錯誤的,應該及時改正。雖然我失去了一次得100的機會,但是我用89分換來了什么是正確的,我覺得這樣很值得。

在8歲的時候,我慢慢地喜歡上了服裝,那時候的我發誓說:“我長大一定要當服裝設計師”現在的我回憶起來,真是難忘那句話。

慢慢地我長大了,身邊周圍的人,大部分都知道我喜歡畫衣服,我每天也攢錢買紙和筆畫畫,我上六年級了,我也長大了,成熟多了,考慮的問題也越來越多了,因為夢只是夢,現實是殘酷的,我不想接受現實。

我想當服裝師,卻處處受阻撓,爺爺希望我當醫生,可是我真的不想當,因為醫生的職業不適合我,那次還因為這件事跟爺爺大吵一架,爺爺放了一句狠話,讓我永生難忘,爺爺說:“只要你姓趙,是我趙家的后代,就必須學醫”爺爺差點被我氣死,爺爺身體原本就不好,加上我又氣了他,我只好答應,那時,我在被窩哭了一夜,爺爺用血緣關系來牽絆與我,當醫生有當醫生的好處,但我在那種被迫的情況下,只好忍氣吞聲地答應。

我想過當服裝設計師不是那么容易的,需要審美,色感,創意,想法,這些我都能做到,可是當我去看服裝學院一年學費,學費太高了,不是一般家庭能承擔得起,我原本學這個根本沒有想到錢,自從那以后,我放棄了,因為我不想讓爸爸那么辛苦,今天我在網上看到了服裝稿子,很吸引我,我便看了起來,爸爸看見了,說:“你不是要當服裝設計師嗎,你怎么不畫阿,你肯定畫得很難看,所以不畫了”我知道,爸爸是希望我能帶著夢想走下去,可是我不能,我不能讓爸爸那么辛苦,哪怕自己放棄自己的夢想。我都愿意。

初中生錯誤(模板16篇)篇十六

錯誤,應該用辯證的眼光來看待它。“人們若要有所追求,就不能不犯錯誤。”人生的路,沒有坦途。人生中的一些錯誤,往往是成功的先導,是探索過程中必須付出的代價。當然,這絕不是說不要努力去防止和減少錯誤,或者說可以對錯誤持滿不在乎的態度,而是說不要因為懼怕錯誤而畏首畏尾,縮手縮腳。有了這樣的立意,就要調動自己的生活積累,想一想自己的人生經歷中,有哪些“錯誤”是你成長過程的趣事,為促進你成長起了作用;有哪些“錯誤”的認識,使你在人生道路上走了一段彎路,付出了代價。把這些切身的體驗寫成記敘文或議論文,既是對自己的人生道路、成長過程進行思考,也可以給別人一些啟迪。

活著是美麗的,工作著是美麗的,必要時,犯錯誤亦不失為一種美麗。正如一輩子不離開地面,自然避開溺水的危險。但只有經歷嗆水和疲憊,才能領略另類生活的風采和快樂。

保留錯誤也是一種美。

在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯。錯誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素。

從我們“驚天動地”來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園。錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的夸耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學會用屬于自己的知識步入競爭的行列。

我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟。可是生活中,保留一些錯誤卻可以創造生活的美好。

孩子一天為自己準備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻“自做多情”地說:“這個蘋果是給爸爸準備的'嗎?真懂事!”而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:“是的,爸爸。你吃吧!”這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤。這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情。誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以后,孩子想到就不僅僅是自己而已了。

不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的。有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標。保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

一個學生因遲到被老師叫到辦公廳罰站,這在教育中看來是再普通不過的事,但在我看來,這不是解決問題的最好方式。得人心者得教育,青春時期的孩子逆反心理很強,作為老師,需要的是因勢利導,循循善誘,讓學生自己去發現錯誤,而后去改正錯誤。如果是一味地強調師者的威嚴,那我想,我們得到的不是學生的心悅誠服,而更多的是學生心口不一的空頭承諾。

其實錯誤也是一種美,關鍵在于當事者以什么樣的心態去面對它。愛迪生發明電燈的故事大家耳熟能詳,我在贊美愛迪生成功的同時,也在欣賞他在發明過程中的一次又一次的錯誤。因為有了這無數次的錯誤,愛迪生最后帶給人類的燈光才顯得更加耀眼奪目。大海都有潮汐,人生又怎能沒有起伏呢?我現在覺得,人生中的錯誤是可以原諒的,而且有時還覺得它們很可愛。因為有了它們,這人生才不會變的死氣沉沉,完全“正確”。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,北宋的蘇軾幾百年前對于人生都有這樣的發現,今天的我們又何苦去孜孜以求那象夢一樣的完美呢?給別人多一點寬容,這世界就會多一份美好;給錯誤多一點欣賞,這世界就會多一點可愛。身為凡人的我們,請在為那些安安靜靜的學生鼓掌的同時,也別忘了給那些“調皮搗蛋”生幾許溫柔的目光。因為只要我們的心有多大,教育的舞臺就有多大.

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