一個好的策劃方案不應該只停留在理論層面，更需要我們能夠將其轉化為實際的行動和成果。制定一個策劃方案需要參考各種資源和信息，以下是一些有用的參考資料供大家查閱。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇一

提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。

學生會學習部。

參加對象：xx級學生。

xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。

活動地點：藝術樓小禮堂。

邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)。

主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)。

讓xx級各班導生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。

會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛生、擺設桌椅等)。

活動持續時間：1~2小時。

1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);。

2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)。

3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)。

4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)。

5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。)。

8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。

9.總結。

1、工作人員需提前至少15分鐘入場。

2、工作人員需佩戴工作證。

3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇二

1、加強我院院系學生會之間以及各系學生會之間的聯系與交流，增強我院學生會的整體凝聚力，使院、系學生會能夠更好地服務同學。并希望在此基礎上，能夠以點帶面，引領全院同學共同構建和諧校園。為院系學生會提供一次自我展示和相互交流的機會，通過這個交流會，能讓每個系在相互學習相互了解之中，認識到自己的不足，意識到自己的優缺點。同時請教學習別人的長處，改善自己的缺點，最后培養我們院系的合作精神，增進我們的友誼。

11月28日下午4:40。

階梯111。

本系所有學生會成員及其他各系學生會成員和院學生會成員。

1、經管系秘書處與各系學生會和院學生會秘書處進行聯系宣傳，并發出邀請。

2、宣傳部進行海報宣傳。

3、選好主持人兩位，選定攝影人員，呈現的作品作為回憶留戀。

4、制作ppt，在交流會中可播放。

1、工作人員到齊，做好開場準備，將各系學生會代表帶到指定座位。

2、主持人開幕，經管系主席以及各部長上臺自我介紹。

3、展示環節：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。

4、討論環節（各系進行比賽）。

a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委。

會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致。

b、主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。

（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。

5、各系自由交流時間：所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數，8個數為循環，報數字1的坐在一起，報數字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。

6、藝術團合唱《沒有什么不同》。

7、主席進行總結。

8、主持人總結活動，歡送各系學生會成員。

9、工作人員清理會場七、人員安排：

1、秘書處負責考勤以及會議記錄。

2、宣傳部負責海報以及版面書寫。

3、文藝部、學習部負責現場布置。

4、生活部、外聯部負責座位安排。

5、社團部負責交流時傳遞話筒。

6、體育部負責會場紀律。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇三

我們環科102的團日活動選擇在財富山莊里進行一次野炊。從揀柴、生火、烹飪……每一個步驟都是對我們的考驗。

就是在這樣的考驗中，更能讓大家體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。希望能讓大家從此更加投入，愛護這大家的第二個家園。

英語，已經不只是一門語言。作為世界通用的交流工具，它的作用日益俱增。但是，并不是每一個大學生都精于英語。作為理科生，很多同學都不怎么對英語“產生”感情。因為它的語法、單詞總總都對理科生造成困擾。對英語，很多同學都是非常反感。但是，英語的重要性是不可否認的。于是，英語學習交流會成為這年度的團日活動的一部分。

我們班里學習英語比較好的同學在交流會向同學們講述自己的英語學習方法，還生動形象地舉例說明，令大家對英語的學習增添了一份希望。可見，我們支部不僅從生活上互愛互助，在學習上也同樣如此。這才是真正的家，這才是這正意義上的家！

我們的團支部，我們的家。

離開家的時間長了，自然便開始想念媽媽的家常菜。為了能讓同學們一解對家鄉的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環科102這個大家庭的溫暖，遂決定由我們全體支部人員親手做一頓家常菜。除了生活上的溫馨，我們團支部在學習上也一樣互助互愛，遂舉行了我們的英語學習交流會。

環科102團支部

馬洞村財富莊園

課室b202

10.18～10.20

（一）活動前期準備

1、確定主題和地點

10.11星期二中午開完團支書會議后，以調研部提供的資料及活動要求為基礎，我班團支部班委及班長立刻展開搜索，搜羅了符合要求的活動地點。翌日便組織班委會討論本次活動的主題，進而選出最佳方案。最后向全班公布并征集意見時，全班表示贊成此方案，遂確定了活動方案。

2、分工合作

以下各項主要由各個班干及熱心同學負責:

場地申請及了解目的地情況

雖然我們的活動分為兩大部分，但我們的活動準備都是同時進行的。經過我們支部班委四處打聽，比較衡量后，決定了到有車接送價格公道的財富莊園進行野炊。團支書和班長也在活動前到莊園踩點，確認了該地點適合我們活動的開展。同時，團支書也已經向班主任和學院輔導員申請了課室b202和多媒體。

策劃

根據大家搜尋回來的資料，經熱烈地討論活動內容及細節問題，慎密地考慮安全事項后，擬定確實可行的活動策劃書。同時，邀請班里英語學習成績比較好的4名同學為我們的英語交流會著手準備10到15分鐘的ppt。

攝影

為了能隨時隨地記錄我們的笑顏，這次我們準備了兩臺數碼相機，并安排了專門的攝影人員，務必拍下我們每一個歡樂的時刻。

記錄

安排不同人員及時記錄此次團日活動的內容，并記錄到團務日志，微博，博客上。

前期宣傳

海報:設計我班團日活動海報，張貼于校內，以吸引其他同學留意我們的活動。

網絡：在微博，博客，q群，論壇上發布我們團日活動的消息。

3、召開班會

（1）于10月11日星期二晚21：30在教學樓b206展開班委會，提前安排人員借課室。向大家講述整個活動流程，人員安排，及活動中應注意事項。

（2）a：野炊：把全班同學分成十組，每組三人，每組女生1～2人，可自由組合，推選一名負責人，每組負責一個菜式。另外，全班再分成兩組，第一組到鐘落潭購買材料，第二組到財富莊園準備場地，拾柴，準備火爐。

b：英語學習交流會：班主任根據上一學年的成績，讓丘興隆，梁慧芳，陳曉晴，林煜丹四位同學以ppt的形式向全班介紹他們的學習經驗。并安排黃桂清做主持人。

（3）每人收取40元的活動經費，用于場地租借費用，購買食物材料和所需工具，宣傳費用由班費出。

（二）活動內容

1、英語學習交流會

（1）早上10：15，工作人員先到b202準備電腦和多媒體。4位準備要演講的同學也事先到達，和主持人再次確認ppt大致內容和出場順序。

（2）主持人開幕，英語學習交流會開始。

（3）首先由丘興隆同學向我們講解背誦單詞的方法，然后是林煜丹同學講解作文的寫作訣竅，再是梁慧芳同學介紹做閱讀的要領，最后由陳曉晴同學總結英語的學習方法以及口語該怎么練習。

（4）結束后，班主任，團支書和班長分別作總結及對我們團支部未來的展望。

（5）全班合照留念，班主任感言。

2、財富莊園之野炊

（1）早上7：30，第一組的16位同學在學校前門集中，準備搭乘979到鐘落潭購買材料。

（2）到達鐘落潭后，按事先安排好的人員，16位同學再分成5小組，分別去購買自己清單上的材料，1個小時后再下車的地方集中。

（3）早上8：30，第二組的15位同學拿好我們已經準備好的工具在學校后門集中。買了飲料后，搭乘財富莊園的車，到山上準備場地，拾柴，準備火爐。

（4）9：30第一組同學也到達莊園，全體著手準備食材，配料，爐灶，鍋具。

（5）10：45開始下鍋，烹飪時間較長的小組先開始，其他小組繼續準備食材，已準備好的小組幫忙加柴和清洗容具。

（6）12：00左右就餐，相信會是豐盛的一頓午餐。

（7）飯后自由活動，下午14：30集中，全體拍照留念。

（8）15：00左右收拾場地，準備回校。

（三）活動后期準備

1、后期宣傳

（1）海報：活動結束后，我們會重新設計圖片展示，加上活動時的照片，吸引大家來留意和支持我們的團日活動。

（2）視頻：把我們團日活動中最有價值的照片以視頻的形式連接起來，其中穿x我們錄制的視頻，讓我們的精彩一刻能結合在一起，完美地呈現在大家面前。

2、文字的編輯

我們會把這次團日活動前期的準備，活動的內容，及活動后大家的感受記錄到團務日志里，讓大家在大學時的一點一滴得以保存，成為以后我們美麗的回憶；寫團日活動總結書。

3、上傳微博

活動期間我們會發動全班同學時時刻刻把我們的團日活動內容“微博一下”，讓其他班級可以及時了解我們的活動動態。也會鼓勵大家把自己的心情與感受發表到自己的博客上；當然，我們還會在仲愷的各大論壇上，qq群上發表團日活動的內容，讓更多的人來關注我們這次的團日活動。

（一）活動意義

2、 通過學習上的互助，體現出我們團支部這個大家庭，各個成員之間的互助互愛，同進退，共甘苦。

3、 通過野炊，大家都能嘗到不同地方的家常菜，一解思鄉之苦的同時，也能讓大家更深刻地體會到我們環科102這個大家庭的溫馨。

4、 也提供了一個很好的機會讓大家在校外交流與相處，增強我們團支部的向心力與凝聚力。

5、 野炊時，從建爐，拾柴，取火，切菜，洗菜，煮飯，炒菜等等，都是由我們親手準備的，讓大家都能體會到做一頓飯真的不容易，能了解到媽媽真的很不容易。

（二）活動可行性

1、 英語學習交流會所需要的課室以及多媒體已經成功申請，也向科任老師確認當天上午沒課，所以英語學習交流會定能順利舉行。

2、 已經與財富莊園的老板取得聯系，他承諾借我們電。

3、 團支書和班長出發前到財富莊園踩點，確認那里有足夠的木柴供我們取火，以及那里的爐灶也適合我們的野炊活動。

4、 財富莊園除了提供爐灶，還提供了，踩單車，羽毛球，乒乓球等娛樂項目，大家在野炊之余，還可以盡情娛樂。

名稱

單價（元）

數量

總價（元）

圖片展卡紙

30

1

30

海報

2

1

2

場地租金

180

1

180

生鐵鍋

15

2

30

排骨

20/斤

10

200

雞翅

15/斤

5

75

豬肉

17/斤

9

153

火腿

5

3

15

牛肉

20/斤

5

100

雞

25/只

6

150

蔬菜類

/

/

150

配料

/

/

50

醬料

/

/

50

飲料

6/支

12

72

總計

/

/

1257

注：已收每人40元作經費，若當天超出預算，用班費支出。

1、 方案落實前，要多次組織班委討論，并取得全班同學認同后再作決定。活動前后都要向班主任及輔導員匯報情況。

2、 在車上要注意素質，不可留下任何垃圾在車上。

3、 進行任何娛樂項目都要注意安全，特別是一些高危項目，要按指示操作，切忌大意。

4、 由于莊園附近均為山路，比較危險，所以到達財富莊園后不得擅自離開莊園，若有突發事故要離開，應先告知班長或團支書。

5、 取火時注意安全，慎防燒傷，燙傷。

6、 為預防天氣有變，出發前提醒同學們帶上雨具。

7、 在活動期間最好有2人以上同行，以防迷路和手機無法聯系其他同學。

8、 集合前，宿舍長要注意提醒自己的舍員夠時間集合，若集合時間和地點有所更改，要通知到位。

1、 若已經申請的課室臨時不能用，則馬上與輔導員及物業管理部聯系，馬上另尋一間沒人的課室進行英語交流會。

2、 若無法借用多媒體，即向輔導員申請，借用學院的投影儀及屏幕。

3、 活動前先向班主任及輔導員說明活動流程，并征得他們的同意后再進行活動。若班主任或輔導員任一方不同意，先耐心提出活動的可行性及安全問題，如果還是不同意，即將野炊改為燒烤。

4、 開班會討論，若有30%或以上的成員不同意，就重新考慮新的方案。

5、 若有人身體不適，或在烹飪過程中受傷，由團支書及生活委員照顧，原地休息；情節嚴重者，馬上打120到醫院就診。

6、 如果10月20日當天下雨，活動日期便改為10月22日星期六或10月23日星期天。若10月22，23日當天仍然下雨，便改野炊為唱k。

7、 盡量按照我們原來的清單來購買必需品和食材，如果價格實在太高或買不到所需用品和材料，便再尋找其他替代品。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇四

協辦：弘毅書院讀書會、社聯。

20xx年3月，共6期。

校社聯報名社團。

1、圖書館廣發英雄帖，邀請社團主動報名參加，按照報名情況確定各期合作社團。

2、參與社團自行確定活動主題、形式、宣傳策劃方案。活動前一周報送弘毅書院讀書會。

3、圖書館將通過“弘毅書院”微信公眾號宣傳播報社團讀書會情況。合作社團需認真做好前期宣傳，活動組織，資料留存和通訊報道等事宜。

4、社團讀書會需提出相關閱讀方案，鼓勵社員參與閱讀，交流閱讀，營造校園閱讀氛圍。

活動結束后根據各合作社團的活動情況，由圖書館邀請評審專家綜合評選出“優秀社團讀書會活動”，并予以一定獎勵。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇五

本課重在體現“以學生發展為本”的理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。

學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。

三、活動要求。

1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。

2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。

3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。

4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。

四、管理辦法。

1、成立社團組委會，設團長1名，負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。

2、每節課設“球員”和“射手”給予適當的獎勵，以此鼓勵。

3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。

五、學情分析。

1、活動對象：小學一、二、四、五、六年級的學生，共42人。

2、基本情況：我校一年級學生和二年級學生年齡分布在6-7歲，四年級學生年齡分布在8-9歲，五、六年級學生年齡分布在9-11歲。(見附表1)。

從運動技能領域出發，1-2年級的多數學生運動技能屬于水平一;4、5、6年級的學生大致屬于水平二，但是在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。

六、具體安排(見附表2)。

七、教學方式。

在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的要求。1-2年級學生以感受體驗足球和興趣引導為主;4-6年級以足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。

教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。

教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。

通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。

八、指導老師。

九、活動時間。

每周五下午活動課。

十、活動地點。

足球場/體育室。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇六

一、活動主題：

爭做主人翁，促進學習情。

提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。

學生會學習部。

參加對象：13級學生。

四、活動時間：

xx年12月24日(晚上7：30-9：00)。

活動地點：藝術樓小禮堂。

邀請嘉賓：余少純、蘇艷梨、丘素弟等。(需準備好演講資料)。

主持人：李婧(需準備好各嘉賓的個人簡歷)。

五、宣傳措施：

讓13級各班導生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。

會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛生、擺設桌椅等)。

活動持續時間：1~2小時。

六、具體流程：

1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);。

2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)。

3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)。

4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)。

5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。)。

8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。

9.總結。

七、注意事項：

1、工作人員需提前至少15分鐘入場。

2、工作人員需佩戴工作證。

3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇七

安徽科貿迎來xx級新生，為了歡迎安徽科貿的新生們加入這個大家庭，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我院優秀個人和先進集體。讓新生在以后的學習及生活中有個學習的榜樣。安徽科貿團委·院學生會學宣部策劃組織舉辦了“新老生交流會”。

“交流為青春插上翅膀”

經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了人生新的起點，求知學子將在這片陽光的土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而，面對陌生的大學生活、學習、新生嗎肯定感到困惑、迷茫。特此策劃此次活動達到以下目的：

1讓新生在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。

2讓新生對渴望已久的大學生活有一個全面的了解。

3構建一個新生與老生在學習、生活及其他方面交流的平臺。

4讓新生從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使之更有目的性的學習。

5讓新生更多的了解安徽科貿這個美麗的大家庭。

學院13級新生。

xx年11月6日下午6：45。

學術報告廳。

1海報宣傳。

2擬定邀請人員(院學生會主席、社聯主席、各系學生會及團總支副書記)。

3選定主持人(院學生會學宣部負責)。

4攝影、音響、四個無線麥(由團委負責)。

5記者站進行采訪。

6制作邀請函邀請。

7通知院、各系學生會準備節目。

活動開展期：

(1)11月6日下午7:0建筑工程系各班16人。

(2)11月7日下午7:0管理工程系各班16人。

(3)11月8日下午7:0環境、材料、設備工程系各系分別為100人、50人、50人。

活動流程：

第一環節：

1、播放幻燈片。

2、主持人宣布會議開始。

3、邀請嘉賓入場。

第二環節：

1、院學生會主席針對校園生活及院學生會進行發言。

2、社聯主席針對社聯活動及體系進行發言。

3、系學生會主席針對本系各專業知識進行發言。

4、院學生會學宣部部長針學宣部進行全面介紹。

第三環節：互動時間、才藝展示(半小時)。

1、才藝展示(由院學生會出五組節目)。

第四環節：自由問答，新生提問老生回答。

1、新生任意提出問題，各主席、團總支書記及優秀學生干部針對問題進行解答。

2、優秀學生干部談一談自己的學習方法和心得體會同時解答12級新生所提出的問題。

3、院學生會以歌曲形式結束。

4、主持人宣布活動結束，院學生會紀檢部(出6人)與系紀檢部做好退場秩序。

預計活動時間：一個小時半到兩個小時。

主辦單位：安徽科貿團委。

承辦單位：安徽科貿團委·院學生會學宣部。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇八

通過舉行寒假心得的交流會，分享各自的新奇的見聞和最深心得體會來增長同學們的見識，共同交流，共同成長。讓我們在交流中加深了解，增進同學感情，加強班級凝聚力。

本星期四下午。

草地。

護理學院大一四班。

護理學院大一四班全體同學。

1、向同學們宣傳這次活動的主題、活動目的等，激發同學們的積極性，讓其有個交流的準備。

2、班委組織大家在會場舉行之前帶上馬夾，布置會場。

3、選定主持人，在會場開頭時起引導作用，帶領大家一起積極地進行這一次的交流，主持人會前想好開場詞。

4、其余班干積極講述心得，維持會場秩序。

5、準備相機，好為大家留下永久的`紀念。

1、有團支書做這次活動的總結。

2、整理好衛生。

3、帶走馬夾，安全撤離會場。

1、班委通知到位，同學準時集合。

2、活動期間服從安排，讓互動有秩序進行。

這次活動很豐富多彩，如果辦的好，不僅可以增進同學間的交流，還可以共同獲得知識，共同成長。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇九

3、展示環節：各系代表上臺講話，進行各系活動ppt展示。

4、討論環節（各系進行比賽）。

a、主持人引入第一話題：如何加強院、系會之間，系與系學生會之間以及系會與班委。

會之間的交流，使院、系學生會和班委會能夠真正的團結一致。

b、主持人引入第二話題：作為一名學生干部，通過你在學生會中的工作經歷，你認為學生會在工作中存在哪些不足并提出自己的意見或建議。

c、主持人引入第三話題：通過自己的工作經歷及身邊同學的反饋意見，你認為學生會將來還能開展哪些活動或采取什么樣的措施來提高學生會的影響力。

（本環節時間控制在20~30分鐘，如超時，則不討論第三話題）。

5、各系自由交流時間：所有到場學生會成員由靠前門口同學開始報數，8個數為循環，報數字1的坐在一起，報數字2的坐在一起，依次類推，座位依次打亂，方便院系有更好的交流。

6、藝術團合唱《沒有什么不同》。

7、主席進行總結。

8、主持人總結活動，歡送各系學生會成員。

9、工作人員清理會場七、人員安排：

1、秘書處負責考勤以及會議記錄。

2、宣傳部負責海報以及版面書寫。

3、文藝部、學習部負責現場布置。

4、生活部、外聯部負責座位安排。

5、社團部負責交流時傳遞話筒。

6、體育部負責會場紀律。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十

博覽群書，厚積薄發。如果我們不讀書，則如無本之腐木，無源之死水。只有不斷的讀書，才不至于以其昏昏，使人昭昭。只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會環境中認清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。

一、活動目的。

為進一步營造濃郁的學習氛圍，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級文化，提升我班學生的綜合素質，培養大家多讀書、讀好書、勤交流的良好習慣。

二、活動主題：

交流讀書心得。

三、活動時間：

20xx年6月7日。

四、活動對象：

全班學生。

1.要求:每個學生每月至少閱讀1本書。

2.寫1000字以上的讀書心得。

3.班委提前通知大家，讓同學們做好充分準備。

4.紀律委員維持紀律。

5.在讀書交流會中同學們自由發言，充分交流。

6.在會議中間和最后隨機抽號發言。

7.結束活動。

六、活動開展者。

物理一班班委。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十一

一、活動目的：為了引導大家更好的利用課余時間，豐富精神世界，增強個人文化底蘊，培養同學們多讀書讀好書的良好習慣，教育科學學院學生會學習部特舉辦好書共品讀讀書交流會活動，努力打造書香校園。

二、活動時間：12月10日（周五）晚。

三、活動對象：教育科學學院全體同學活動準備：提前一周下發通知到各班，讓各班確定要參加的人員，準備在交流會上要用的書目，以及自己讀書的感想，讀書的方法，讀書過程中遇到的的一些問題。

四、活動流程：1，介紹活動：主持人先對活動的主題，交流書目，參加活動的老師，等進行簡單的介紹。

2,好書共品讀：事先根據各班報名情況和選擇的.書目，將讀相同類型的書的同學分為一組，在小組內就讀書的感想，讀書方法，讀書過程中的問題進行討論。各組派幾名代表發言，講講本組的討論結果，由老師總結。

3,好書推薦：自選一本書，假如你是書店的老板，你怎么向顧客推薦這本書？用情景劇表演的方式。

4,讀書方法大集錦：先讓老師介紹幾中他們認為比較好的讀書方法，同學再輪流介紹。并由主持人介紹一些名家的讀書方法。

教科院學生會學習部。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十二

在我院__級畢業生即將離校之際，我院學習部特邀請考研、就業方面較突出的學長學姐介紹交流考研就業經驗，解決我院低年級同學對考研、就業存在的困惑，為同學們在前途選擇、考研復習問題上提供啟示與參考。

二、活動時間地點。

時間：考研經驗交流會專場5月8日(周四)晚6：30地點：c317。

時間：就業經驗交流會專場5月9日(周五)晚6：30地點：c315。

三、活動前期準備。

(1)提前申請教室，并聯系好嘉賓(每個委員負責聯系一個嘉賓)。

(2)給各班學習委員下通知，讓其通知同學們時間地點。(給大三通知的時間早于大一大二10~20分鐘給予大三同學方便)。

(3)聯系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。

(4)聯系文藝部提供主持人1名。

(5)聯系女生部提供禮儀人員2名(帶熱水及紙杯)。

(6)聯系科技部借無線麥及音響，處理好多媒體問題。

(7)聯系信息部現場拍照并寫稿。

(8)分配專門人員維持現場秩序并預防突發情況。

四、活動具體流程。

(1)、主持人宣布交流會開始，依次介紹嘉賓。

(2)、嘉賓輪流發言介紹考研或就業經驗。

每位嘉賓可自己掌握發言時間，控制在30分鐘之內。考研的嘉賓介紹一下考研復習準備過程，學校的選擇，專業的選擇，考研信息獲取途徑，復試技巧等一些具體內容。就業的嘉賓詳細介紹一下自己工作的選擇，專業是否對口，面試的技巧，專業的人才市場需求情況等同學們比較關心的問題。

(3)、現場提問。

考慮到現場觀眾可能會比較積極，所以讓其直接在嘉賓發言結束后向嘉賓現場提問。

(4)、活動結束。

嘉賓名單：

考研專場：公__(計信)、李__(計本)、許__(通信)、劉__(通信)。

就業專場：王__(通信)、劉__(通信)、房__(軟外)、李__(計算機)。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十三

——倡導書香文化，打造書香校園活動背景：書是人類進步的階梯（高爾基），書是全世界的營養品（莎士比亞）。讀書能提高人的文化素質和精神修養，讀書能改變一個人的命運。現在大學生讀書越來越少，光靠個人的閱讀收集，是永遠不夠的，只有加強同學之間的閱讀交流，才能以眾人之力，更好地積累知識，運用知識，讓美的東西傳播開來。

活動目標：1：通過活動在校園里形成良好的讀書風氣。

2、培養學生創造性思維，求異性思維，張揚學生個性。

3、為同學展示自己，發揮自己特長的提供條件。

活動時間：4月20日~5月20日。

活動內容：

（一）主題班會。

由各班班長，組織委員組織，以班級為單位，在四月份舉行關于“讀經典，品人生”的主題班會，展開班級討論，做好讀書動員，營造班級讀書、學習良好氛圍，具體時間由各班自定。

各班選出班級內比較好的書籍并派出代表，以交流會的形式，就有關書籍進行交流并推薦給其他同學閱讀，交流思想體會。交流會的時間定為五月上旬。

（三）網絡交流。

在xxxx學院網站開通一個“我愛讀書”的版塊，將活動的有關事項與作品上傳到這個版塊中進行交流評論，提倡言論自由，提高全體師生參與的積極性。

（五）征文比賽。

主題：分享讀書心得，促進思想交流。

參加對象：經管院全體學生。

參加形式：以讀書心得形式參與評比。

征文總結：評出優秀讀書心得，給與獎勵，并將優秀作品裝訂成冊，予以傳閱展覽。

（六）、出版“讀書專刊”

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十四

軍訓后的國慶長假，送給了我們一段美好的時光，但返校后的我們，好像感到了一些迷茫和疲倦，隨后我們迎來了第一次“新老生交流會”。

在這次的“新老生交流會”中，我們邀請了20xx級安全二班的師兄師姐作為嘉賓，以座談會的獨特形式講述他們的學習生活故事，分享他們的一年來的大學經驗，不僅為正面臨選擇專業方向的我們點亮一盞明燈，也為茫然的我們規劃以后的大學生活撥開眼前的濃霧。兩個小時的交流會在游戲、歌聲、笑聲和掌聲中高潮迭起，相信到場的所有學生都感覺受益匪淺。

在會上我們新生就自己的迷惑請教了各位學長學姐們。

關于大二時選擇是否輔修雙學位，師兄義正言辭的告訴大家，修雙學位的路是坎坷的，是要有堅定不移的信念和興趣所支持的，犧牲的是自己的自由，是自己所有的雙休和節假日。還給我們強調了，要明確知道自己的'主科是安全工程，而非其他，就算副科再好也不過是副科，除非上一個臺階，將副修正，進一步進行學習深造，才能更專業化、準確性。走偏走直？在這條路能走多遠？一切都是要靠自己。

關于大學生是否耍朋友的問題，師姐們都說到了，大學生都是成年人，而且感情本來就是人生的需求，也是人七情六欲的一種，所以耍朋友很正常；但是，我們都注意分寸，因為畢竟現在我們還沒有能力去承擔一些責任；所以，學姐們建議我們最好還是不要耍朋友……同樣在這次交流中，我們了解到了英語四六級和計算機二三級的有關信息，以及在大學里面該怎樣去發展自己的人際關系問題等。

通過這次新老生交流會，處于“盲茫忙”的我們確實受益匪淺。師兄師姐們的寶貴經驗不僅為我們將來的選擇提供好的建議和指導，也讓我們面對繼續的大學生活做好充足的準備。長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍，希望我們努力，也會有一個更美好的未來。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十五

我最喜愛的零食交流會。

十二月的寒風即將吹來，風華正茂的我們在燦慢的人生路上繼續尋覓，尋覓我們這個冬日里的暖風。牧風話劇社帶著它風信子一起去幫你們尋找那個有著叫“快樂”的家。開學后短暫又忙碌的兩個月過去了。知道大家小品大賽很忙很累。現在是十二月伊始，在學習和工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。

（1）主要目的：通過這樣交流會，促進社員之間的'交流，增加社員之間的友誼，加強社員之間的團結。

（2）次要目的：通過這次交流會，社員之間可以有一個一定的互相了解，興趣愛好等。

（3）其次目的：南江濱真的很美，很空曠，體驗大自然，體驗生活，發現美，尋找美，尋找快樂。

南江濱。

牧風話劇社全體成員（可帶“家屬”）。

12月03日早上8：30全體成員綜合樓集合。

1、社團會議策劃游戲，道具需要自帶。并派代表到時把游戲規則和玩法和大家詳細介紹。（提醒：可以是“真心話大冒險”“拔河”等等。最好不要雷同，游戲里面可以穿插一些節目比如頂項帶著他的吉他彈一曲唱一曲、黃寶妹的絕活扭脖子舞、王宜航bbox等等，實在不行唱首歌、講個笑話、做個鬼臉也行）。

2、12月01日購買好草坪鋪，由林志江負責。

1、12月03日8：30學校綜合樓集合出發（注：由社長帶隊、公交路線。需自備好零錢）。

2、10點左右到達目的地-------踩點。

3、確定好地點鋪上草坪鋪圍成一圈。

4、零食分享。

5、游戲...

（友情提醒：南江濱比較空曠，天氣比較冷，注意保暖）。

小建議：南江濱比較空曠，可以帶風箏，或者紙飛機去玩。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十六

二、活動目的:。

為__級考研學生提供第一手考研經驗，為同學提供找工作經驗和技巧，消除他們的心理障礙和疑慮困惑，為方便同學們對考研的統籌規劃，安排，以及對工作的選擇，本次經驗交流會特的請來了最新的優秀考研畢業生，找到好工作的'學長學姐，屆時將為大家清晰地解答考研及學習上的疑惑，使大一同學更早接觸了解考研，使大二大三同學更全面認識考研和就業情況，提供成功的考研經驗以及就業經驗。

三、活動時間：5月13日。

四、活動對象：主要對象為大二的同學。

五、活動地點：西階101、102。

六、活動方案：

1、前期宣傳：在大一，大二，大三各個班級進行宣傳，在校內張貼活動宣傳海報及展板。

2、活動流程：

第一環節：請大四考研考的好的，工作找的好的學長學姐給我們進行交流，經驗傳授。

第二環節給在場每個同學發放小紙條，大家可以在小紙條上寫上自己對考研和找工作這兩方面的疑慮和困惑，以及想向學長學姐請教的問題，然后由學生會工作人員整理歸納，學長學姐統一回答。

第三環節：若個別同學還有疑問，還可以向學長學姐提出問題。

3、工作人員安排。

總策劃：鄧家勝。

策劃人員：曹靜胡慧娟黃生根。

簽到：辦公室。

茶水：女生部。

拍照：記者團。

海報展板：宣教部。

賽場布置：學習部。

賽后衛生：學習部。

4、后期工作：進行活動總結。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十七

大學生數學協會第一屆“大一與準大一交流會”

培養廣大學生的團隊合作精神,豐富學生文化生活，展現我院大學生的精神面貌，打響數學協會的旗號，再現我們高三時情景，警醒現在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的自我能力。

主辦單位：防災科技學院數學協會

數學協會會員

11月7日

學生到學校與高三學生交流

我院學生到xx中學，與學生相互交流探討數學及其它科目課程，同時給他們分享一下高考經驗，解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。

1、參與者自愿給高三學生講解，不得有利益交往。

2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態度與高三學生交流。

3、本著相互學習交流，再現我們高三時的`疲憊的原則交流。

4、由于我協會還沒與xx中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十八

為強化我校鮮明的外語特色，促進學風建設，激發學生對外語學習的興趣，培養學生的創新精神、實踐能力和外語綜合運用能力，豐富校園文化，通過舉辦各種具有實效性的活動營造我校濃郁的外語教學氛圍，開拓學生眼界，提高學生學習外語的興趣和綜合運用外語的能力，將我院外語特色教育品牌推向一個新的臺階。

xxx。

全校學生。

外國語學院團委。

外國語學院學生會。

(一)主題活動：國際文化交流。

(二)具體活動：(各項另附活動方案)。

2、“onedream”外文歌曲大賽。

3、“溝通零距離”外語角活動。

4、“細微之處大不同”中西方文化講座。

5、“mystagemyshow”我的舞臺我的'劇。

6、外語風采之星選拔賽。

7、外文演講比賽。

8、“ourgoldenfilm”外文原聲電影配音大賽。

9、“拓展國際視野”留學推介展覽。

10、“觸摸中外文化”國際文化展覽會。

11、“同一個世界”留學生經驗交流會。

12、多語種俚語宣傳周。

13、中國進出口貿易模擬會。

14、多語種征文大賽。

15、外語專業就業服務周。

16、外國名校資訊展。

(三)外語文化節閉幕晚會。

考驗交流活動策劃方案（精選19篇）篇十九

最近幾年，高校畢業生就業形勢逐年吃緊，畢業生增幅超過職場崗位增幅、畢業生對薪酬期望過高、考研和考公務員的壓力增大等多種因素導致了大學生畢業后前途不明朗。特別是在金融危機這種特殊的形勢下，我院團總支借助廣大實習畢業生回校之際，向全院在校學生傳授經驗，讓在校生了解就業、考研以及考公務員中的點點滴滴，解除在校生的困惑，同時讓他們感受壓力，激勵他們從現在就開始作好準備，作好自己的未來規劃。

6月3日晚7：00~9：00。

博文樓201教室。

全校學生(主要面對商務學院大一、大二、大三同學)。

感受就業壓力，激情帶動活力。

1、確定優秀畢業生名單，并制作席卡。

2、確定活動時間后借教室，提前三天完成。

3、取得優秀畢業生的資料，并提前三天通知宣傳部打海報，同時通知采編部在活動當天照相存檔。

4、制作活動當天用的ppt，提前三天完成。

5、活動當天用品采購(紀念品、幸運獎品、模擬招聘獎品、水、布置場地用品、租話筒)。

6、制作幸運觀眾的.標簽，模擬招聘的話題并拿給嘉賓看過。

7、提前兩天部門內部開會，明確當天各自的任務，并選出禮儀和主持人。

8、提前一天給各班班長開會強調活動的一些細節。

9、主持人與播放幻燈片的干事事先練習下幻燈片的播放速度和主持人講稿的配合。

10、活動當天提前兩個小時去布置現場，包括現場氛圍的布置(用氣球裝飾)、主持人的桌子、嘉賓的桌子(宣傳部的長桌子鋪上紅布)、調試多媒體。

1、嘉賓入場前20分鐘，放幾段關于安財或大學生活的flash。

2、嘉賓入場，主持人宣布活動正式開始。活動進入主題環節。

第一環節：嘉賓進行自我介紹(嘉賓的專業、大學期間奮斗的點滴、備戰前夕心理狀態的調整、目前情況等)，平均每位嘉賓進行自我介紹的時間約5分鐘，共計30分鐘。

第二環節：嘉賓與觀眾的互動，時間約為30分鐘。(若超出預計時間由主持人控制進入下一環節)。

第三環節：由嘉賓沒人抽取一名幸運觀眾，并頒發獎品。時間為10分鐘。(幸運觀眾的標簽在觀眾入場時領取)。

第四環節：模擬招聘(活動細節:當主持人宣布模擬招聘環節開始后，在此環節里，各同學對自己的特長等方面做介紹。在做完自我介紹后從信封里抽一個，每個信封里有一個話題，由選手自由發揮，就這個話題，闡述自己的觀點和看法。評審嘉賓提問(可以由嘉賓自主決定是否有問題提問，如沒有問題就進行簡短點評)。進行亮分，評審打分，以示鼓勵同時頒發給他們紀念品。)時間約計40~50分鐘。

第五環節：主持人發表結束感言，并宣布活動結束。

3、活動結束后，與嘉賓合影留念。

4、整理活動現場。

做好活動總結，汲取經驗，彌補不足。