讀后感是一種思維的輸出，通過寫作的方式將自己的閱讀體驗和感受傳達給他人。下面是一些讀后感的片段，也許會勾起你堅持讀書的信心與激情。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇一

認真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞，感受沒有改變，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編給大家分享的世界名著木偶奇遇記讀后感，希望對大家能有所幫助。

《木偶奇遇記》是一部童話故事。主要講的是：有一段木頭，被杰佩羅先生拿去雕刻成了一個木偶，名字叫匹諾曹。在一個冬天，匹諾曹要去上學，但沒有課本。杰佩羅先生冒著漫天飛舞的大雪，把他唯一的一件外套給賣了，買了一本識字課本。木偶去上學了，在半路，木偶經不住木偶大劇院的誘惑，把課本換成了戲票。進了劇院，班主看見了匹諾曹，要把它扔進爐子里當柴火燒。匹諾曹苦苦哀求，并寧肯犧牲自己愿意換來同伴的生命，這種精神讓班主發了善心，放走了他，并給了他五個金幣。在回家的路上，匹諾曹遭遇了各種事情，每說一次謊，鼻子就會長長。后來他走到了一塊葡萄地，就抓了一串葡萄，可被葡萄架底下的捕獸夾抓住了，被迫當了守夜狗，主人要讓他抓雞貂，晚上抓住了，主人把木偶放走了。木偶一路走來，又看到了壞朋友“小燈芯”。匹諾曹聽信了小燈芯的話，和他一起去了玩具國，被變成了驢子，又被一個人買走了，那個人準備用驢皮做一面鼓。他把匹諾曹投入水中，可沒想到，驢皮被一大群魚啃完了，匹諾曹又恢復成了木偶，木偶從水中逃走，卻又被鯊魚吞進了肚。在鯊魚肚里，意外地見到了爸爸，原來是爸爸去找他，卻也被鯊魚吞了進去。木偶和杰佩羅先生逃了出來，到了岸上，找了一間小屋子安頓下來。木偶從此刻苦讀書，成了一個真正的孩子。他們過上了幸福的生活。

讀了這本童話故事，我認識到：匹諾曹其實是一個善良的孩子，但他因為懶惰、不愛學習、不想上學，而讓我們覺得匹諾曹不是一個好孩子。匹諾曹從最初不珍惜爸爸把外套賣了，買來的課本，換來了戲票，卻不體驗一下爸爸的感受，而去看戲，他太不珍惜了。我為杰佩羅先生打抱不平，讓我憤怒。所以我們要勤勞，要好好學習，天天向上。另外匹諾曹偷葡萄確實不對，被迫做了守夜狗。葡萄不是自己的，必須經過別人的同意才能吃。餓了也不行，餓是不能作為占有別人東西的充分理由。所以當了守夜狗，受到了應有的懲罰。你已經可以馬上成為真正的孩子，但是為什么你堅持不去玩具國的心，最后被打動了呢？我知道你不愛學習、不想上學，但是你已經有了很大的成就和成績，你應該去面對現實，去做一個真正的孩子呀！你去了玩具國是不對的，變成了一頭驢，這就是報應。雖然你有很多不應該的地方，但你最后認真讀書，刻苦學習的精神讓你成為了一個真正的孩子。

匹諾曹的遭遇讓我感到心酸，而他最后的成功讓我感到欣慰。只要一直朝目標前進，不管什么困難都能克服，這個理想一定會實現。

科洛迪，意大利兒童文學作家，他的代表作是《木偶奇遇記》是世界著名的兒童文學作品，深得各國小讀者的喜愛。

本書借助擬人化的方法寫，以木偶為主人公，詳細描述了老木匠蓋比希把一塊能哭會笑的木頭雕成了木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老人賣上衣，供兒子上學。可是小木偶一心貪玩，為了看戲不惜賣掉課本。回家路上受到了狐貍和貓的欺騙，差點兒被吊死，幸虧遇到了仙女得救，得救后又遇到了狐貍和貓，天真的他又一次聽信狐貍和貓的話，后來被愚人國法官投進監獄。出監獄后因饑餓找吃的被捕獸夾住，被迫當看家狗，由于他的正直，后被主人釋放。這是他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又一次經不起誘惑，在壞孩子的慫勇下，也在自己貪玩、懶惰的思想支配下來到了‘玩樂園，’變成了一頭蠢驢，后來還是仙女搭救了他，最后父子在鯊魚腹中意外重縫，并沒有逃了出來。通過這一系列的苦難，他徹底地悔悟了，他幫助父親辛勤做工，認真讀書，終于成為了一個誠實、聽話愛學習的好孩子，同時也得到了幸福。

讀了這本書，我深受感動，我敬佩青發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒它的過錯;我也很敬佩小木偶它那種百折不饒的精神，佩服他堅持到底、不放棄學習機會的決心。它確實是我生活上的榜樣，堅強有毅力也是我學習上應具有的精神。我從中感悟到任何一件事，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。同時書上的一句話讓我印象深刻，寫出來讓大家共勉：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花”。

這篇童話成功地塑造了一個小木偶的形象，通過皮諾曹的種種曲折、離奇的故事，表現了他的善良、正直而又玩皮、任性、不愛勞動、不誠實的個性。教育兒童要抵御種種不良誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。

希望孩子們都能吸取故事中小木偶的教訓，不再上當受騙，做一個好孩子。

寒假中，我讀了一本書叫《木偶奇遇記》。這本書寫得很有趣，但也給我留下了深刻的印象。

這本書的作者是科落迪。故事寫的是：一天，老木匠櫻桃師傅送給小老頭杰佩托一塊能說話，會哭又會笑的木頭。杰佩托把它雕成了一個既會跳舞又會翻跟頭的木偶，取名叫皮諾曹。調皮的匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，結果燒掉了兩只腳。后來它的“爸爸”杰佩托又給它重做了一雙，還賣掉了自己的襯衫，買來識字課本讓皮諾曹去上學。可是貪玩的皮諾曹卻為了看木偶戲而賣掉了課本。在木偶戲院,班主吃火人差點把這個小木偶當點心吃掉。但后來他非常同情皮諾曹的處境，并送給匹諾曹五個金幣，讓它回家。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險、狡猾的騙子狐貍和貓，它們設計騙走了匹諾曹的金幣，渾然不覺的皮諾曹還險遭殺害。我讀到這里的時候真是緊張極了!幸運的是一個仙女救了它。這個故事里面最有趣的是：皮諾曹撒謊的時候，它的鼻子就會變長。

皮諾曹答應仙女做一個好孩子，可淘氣的它卻經不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩了五個月。后來發現自己竟然變成了一頭驢子，被別人賣來賣去，受盡折磨。最后，被一個買主推下了海，變回了木偶，卻又被鯊魚吞下了肚子。他竟然在鯊魚的肚子里碰到了杰佩托爸爸。原來，爸爸在乘船出海尋找皮諾曹的時候，被鯊魚吞進了肚子里。他們趁鯊魚張著嘴睡覺的時候，找機會從鯊魚肚子里逃了出來。

歷盡磨難的皮諾曹決心做個好孩子，和爸爸一起過誠實勤勞的生活，并幫助生病的爸爸，努力干活，終于成為了一個真正的好孩子。

這篇小說中的主人公皮諾曹一開始貪玩、調皮，有時還撒謊，不喜歡學習。這些缺點給它帶來許多災難，有一次差點死掉。后來在小仙女和爸爸的幫助下，匹諾曹改正了缺點，成為了一個好孩子。

這個故事告訴我們孩子在成長過程中難免會犯這樣那樣的錯誤，重要的是要勇于承認錯誤，改正錯誤。

后來的匹諾曹呢？我一頁一頁翻著書，他一天一天地在蛻變，他在父親生病時去挑水，去換取牛奶……再苦再累也無怨無悔。他變成了一個誠實、善良、愛學習的好孩子，他的善良感動了仙女。

我合上書本，匹諾曹知錯就改的勇氣讓我佩服，我也要像他一樣改變自己。終于有一天，當我作業沒完成時，不是遮遮掩掩，而是及時改正錯誤的行為；當爸爸忙碌時，我幫他倒一杯水；當我犯錯時，我不再絞盡腦汁地編造一些借口，而是敢于認錯。

這次閱讀給我帶來了很深的感觸。我決心要像匹諾曹一樣打敗原來的自己，變成一個父母喜愛的孩子。在成長的路上，還有許多風雨，但我會破繭成蝶，完成一次次完美的蛻變！

這個星期我讀了一本有趣的書是《木偶奇遇記》，書中講的是匹諾曹從一個懶惰、撒謊、不愛學習、經不住誘惑的木偶，變成了一個勇敢善良、有主見的好孩子的故事。

當我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場，而把識字課本賣掉時，我很氣憤，心想：匹諾曹真不懂事!怎么能把書賣掉呢?要知道那可是爸爸用自己的外套換來的，可憐的爸爸，現在還在家里凍得發抖呢!可是想到他畢竟是個孩子，犯了錯誤會改好的，我又原諒了他。終于匹諾曹意識到了自己的錯誤，變得勇敢起來，甚至，他為了救爸爸奮不顧身地和鯨魚搏斗，鯨魚那樣龐大，匹諾曹那么渺小，可他毫不畏懼地救出了爸爸，看到匹諾曹終于成為了一個勇敢善良的男孩，我真為他高興呀!

看完后，我的內心久久不能平靜，我覺得書中的主人公是匹諾曹，就好像就是我們身邊的某一個普通的小朋友，他天真、善良、聰明，但也缺點多多，調皮、任性，還會撒謊。就比如我吧，記得三年級時，有一次老師要求假期作業必須有家長的簽字，可是我粗心地把這事兒給忘了，等到學校才發現忘記給媽媽簽字了，這下我可著急了，怎么辦?如果不簽的話，老師一定會批評我的，可是這會兒媽媽正忙著上班，哪有時間來學校給我簽字呢?正在焦急萬分的時候，我心里閃現出一個壞念頭，自己模仿一個媽媽的簽名，不就萬事大吉了嗎?于是我像模像樣的大筆一揮，在家長簽名的地方寫上了媽媽的名字。這個簽名蒙過了老師，卻沒有逃過媽媽的眼睛。后來媽媽在第二次給我檢查作業時，發現了那個冒牌的簽名，她語重心長告訴我：“孩子，冒牌簽名是一種不誠實的舉動，說的嚴重點就是一種欺騙行為，這是不可原諒的錯誤，你要認識到自己的錯誤，也不允許再有第二次。”我當時非常慚愧，感覺自己像長了長鼻子一樣，恨不得找個地洞鉆進去，而那之后我再也沒有撒過謊。

其實，不止我們，一些偉人小時候也會犯錯：列寧小時候到姑媽家打碎了花瓶，華盛頓小時候砍倒了他父親心愛的櫻桃樹。可是他們勇于承認錯誤、改正錯誤，最終還是成為了偉大的人。俗話說：“金無足赤，人無完人。”我相信每個孩子在成長過程中，都難免會犯錯，也許是因為貪玩，也許是因為無知，但只要勇于面對、積極改正，最終都能像匹諾曹一樣，成為一個真正的好孩子。

合上書，我小心地把它放在書桌上最顯眼的地方，瞧!封面上的小木偶正調皮地沖著我微笑呢，好像在說：“讓我們一起成長吧!”

寒假里，我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，它的作者是科洛迪。故事講的是一個叫安東尼奧杰佩托的老木匠，他把一個普普通通的木頭雕成了一個會笑、會哭、也會說話的木偶——匹諾曹。

經歷了無數苦難后，小木偶匹諾曹終于明白了：壞孩子是沒有好下場的！他變得勤勞、善良、誠實、認真，從一個小木偶變成一個真正的小男孩。小木偶匹諾曹給我們的忠告是：“千萬不要撒謊，留心你的鼻子會變長哦！”

這個故事告訴我們：“做人做事都要勤勞、善良、誠實、認真，才是一個真正的好孩子！”

自信、勇敢，做學習、生活的主人最近，我讀了科洛迪寫的著名童話《木偶奇遇記》，從第一章開始，我就被它深深地吸引了。

皮諾曹被貓和狐貍騙到了“玩耍國”，變成了一頭驢；又被商人買去放到大海，小魚們把皮諾曹的皮咬去……從調皮、搗蛋的木偶變成了一個人見人愛、花見花開的小男孩，這中間的故事有挫折的，有感動的，有悲傷的……皮諾曹的一次次經歷讓我懂得了不管做什么事情都不會一帆風順的，總會有些波折，但是，我們一定要像皮諾曹一樣堅強、勇敢，不要被悲傷打倒，要把挫折轉化為前進的動力。

我喜歡《木偶奇遇記》這本書，因為它不僅給我講述了一個個生動有趣的故事，更對我產生了很大的啟發。比如上次開家長會，老師給我爸爸提了個建議：希望我能多多舉手回答，參與課堂討論。因為老師知道并不是我不知道答案，只是上課不敢舉手，怕自己說錯，所以參與不積極。看了皮諾曹的故事后，我一直想：我一定要像主人公皮諾曹一樣，勇敢、自信地面對自己的膽小，我要勇敢地站起來回答問題，即使錯了，也沒關系。我這樣想著，也在這樣做著。

皮諾曹對我的幫助很大，當我猶豫不決的時候，他就會出現在我腦子里，給我堅定的信心和舉手的勇氣。真的，現在我能大膽舉手，課堂上也能經常聽到我的聲音了。皮諾曹幫我變成了一個勇敢、自信的小女孩了。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇二

這本書是著名幻想小說家溫斯特林格根據科洛迪的童話名篇《木偶奇遇記》改寫的一部幻想小說。她借用匹諾曹這個在歐洲眾人皆知的人物，為今天的我們敘述了一個生動、充滿幻想、富有教育意義的故事。

故事講的是，老木匠杰佩托把木匠櫻桃師傅送他的一段木頭雕刻了一個小木偶，起名為匹諾曹。小木偶會跳舞，又會耍劍，還會翻跟斗。匹諾曹把腳擱在火盆上睡覺，醒來兩只腳都被燒掉，他賣掉識字課本去看木偶戲，后來因為不聽蟋蟀的忠告，落在了殺人強盜手里，被天藍色頭發的美麗仙女救下。匹諾曹希望有一天自己能夠成為一個真正的男孩子，仙女答應了他的要求，但他必須學會誠實、勇敢、不自私自利并且派了小蟋蟀跟在他身邊。匹諾曹因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長。從木頭到木偶，從木偶到長出驢耳朵到變成真正的驢子，到被推下海，給魚吃了，重新變成木偶，然后又被魚吞了……經過許多艱難與考驗，匹諾曹終于實現了他的愿望，不再是個木偶，而變成了一個真正的男孩子。

是呀，我們只要勇敢地去面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標。記得有一次老師說要進行一次語文測驗，于是我就自己給自己訂了一個目標，就是要考到95分以上并且拿到第一名。為了這個目標，我一有時間就復習。考卷發下來了，我一看題目非常簡單，非常快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現自己的目標。可是下午試卷發下來一看，我沒有考到95分以上。我非常失望，我想放棄，可是媽媽告訴我只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服它，就一定能實現自己的目標。在以后的第二、第三、第四……測驗中，我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到自己的目標，我非常是開心。

《新木偶奇遇記》真是一本非常不錯的書，看了以后讓我難以忘懷，我建議大家也來讀讀這本書。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇三

自從小木偶的紅書包被詭計多端的狐貍騙走之后，他一直悶悶不樂的。有一天，他突然想去老爺爺家了，“我請爺爺給我裝一個大腦才行。這樣，我就不用再擔心，上當受騙了!”

說罷，小木偶-----奇奇，便上路了。

這天，奇奇正在趕路，他看見了一位叔叔正在焦急的等著什么，好奇心驅使著奇奇奇問一問，“叔叔，你好。我叫奇奇，請問你在等什么呀?”“哎，我妻子的老毛病又犯了，我得去城里給她抓藥，可今天，怎么沒有去城里的車呢?真是急死我了!”奇奇聽完叔叔的話，心里想：要不我幫叔叔去抓藥，我跑得快，應該可以在天黑之前趕到!奇奇自告奮勇：“叔叔，讓我去吧，我跑得快。”雖然叔叔不太相信奇奇，但為了自己的妻子，只得把藥方給奇奇。“叔叔，等我回來!”說完，奇奇便像風一樣的跑了。

不愧是奇奇，他的兩條腿又長又有力，1個小時后就到了，抓完藥，奇奇又飛快的跑回來了。一眼便瞧見了正在等他的叔叔。“叔叔，瞧，我把藥抓回來了!”“真的奇奇，你太棒了!”奇奇都被夸的不好意思了。

為了表示感謝，叔叔硬是要奇奇去自己的家里坐坐，奇奇說不過叔叔，便一同去了叔叔家。

叔叔的家是用木頭做的，小小的木屋，真溫馨。

一轉眼，便到了晚上，是奇奇和叔叔一家告別的時候了，只見阿姨從背后拿出一個紅書包來，送給奇奇，奇奇甭提多高興了。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇四

《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕成一個可愛的木偶——匹諾曹。他愛搞惡作劇，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，仙女把匹諾曹的鼻子變長，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。匹諾曹的一生經歷多次風雨，終于，他變成了一個小男孩，他不再做壞事，成了一個人見人愛的好孩子。

沒錯，我們只要勇敢的面對眼前的困難，就能實現自己的目標，獲得成功。記得有一次老師說要進行測驗，于是我就給自己訂了目標，要考到九十五分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發下來，我一看題目似乎很簡單，就很快把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實現自己的目標。結果考卷發下來一看，我沒有考到九十五分，我很失望，就想要放棄。可是媽媽告訴我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力克服，就一定能實現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待。

最后真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。是啊，其實我們只要有勇氣去面對一切困難，不被困難嚇倒，那么就能實現自己的目標。

自從小木偶得到各種表情之后，做每一樣事都非常順利。這讓他欣喜若狂，那個興奮勁兒就連他自己也不能控制。

一天，小木偶在大街幫一個已過花甲的老奶奶推車子。把老奶奶的車子推到她家放好后，老奶奶見黃豆般的汗珠從小木偶圓球似的臉上滑下來，就使盡平生力氣搬出一張沉重而又舒適的沙發，又倒一杯清涼可口的泉水給小木偶。當小木偶正想坐下休息時，看見當初搶他紅書包的小紅狐貍正在炫耀那個討人喜愛的紅書包。他連水也來不及喝，就三步并作兩步地“飛”到小紅狐貍的跟前憤怒的說：“可惡的狐貍快把我的紅書包還給我，不然我就上法庭告你。”小紅狐貍翹著尖尖的鼻子囂張地說：“好啊!去告我呀，我在法庭上等著你!”這時他沒看見小木偶的表情，也不知道小木偶已經擁有人類所有表情，所以他如此從容不迫。

小木偶下定決心：一定要把紅書包拿回來，讓小紅狐貍承認自己的過錯，改過自新。既然要上訴就應該找一位能言善辯的律師。小木偶急匆匆地回到家里，踢開家門氣喘吁吁的對老木匠說：“爸爸，我想上法庭告發小紅狐貍，需要一個律師。”老木匠用詫異的眼神盯著小木偶說：“啊，真的?是要拿回紅書包嗎?”小木偶回答：“對，哪個律師可以幫助我呢?”木匠冥思苦想了一會兒，緊鎖眉頭說：“你可以去森林中心找巫婆羰不過她奸險詭詐，你可要小心啊!”“嗯。”

第二天早晨，小木偶聽見雞叫，就立刻動身到森林去找巫婆律師。他踏著輕快腳步進入了森林，很快就來到了森林中心，他張嘴大叫：“巫婆律師，您在哪?”巫婆律師從一個大而又寬敞的榕樹洞里躥出來，兇巴巴地說：“誰呀?竟敢打擾我睡覺!”那又長又尖的手指和長長的獠牙，可把小木偶嚇傻了，過了好一會兒才反應過來，他吞吞吐吐地問道：“你……你可以幫我……我一個忙嗎?”巫婆聽了，冷笑了一下，回答道：“可以，不過要用你所有表情作為酬勞。”小木偶猶豫了一會兒，堅定地說：“不可以，如果我沒有了這些表情，就什么事都做不成了。”“不愿意嗎?那就有你的生命來彌補我寶貴的時間吧!”說著舉起手中的魔杖，想小木偶發射火球。小木偶拼命地逃跑。忽然，一個樹洞出現在他眼前，縱身一躍，跳進了樹洞里。“終于把巫婆甩掉了!”小木偶看看外面，見巫婆不在了，才松了一口氣。他好奇地環視這個樹洞。這時，一只松鼠從外面走了進來，看見小木偶，就高聲叫道：“你是誰?在我家干么?”小木偶看見憤怒的松鼠，連忙把整件事的經過一五一十的向他解釋。松鼠聽了他的經歷，轉怒為喜，說道：“哦，是這樣啊!我也是一位律師，雖然沒有巫婆那么棒，但是這種小事我可以搞定的。就讓我幫你吧!”“真的嗎?謝謝您!”小木偶欣喜若狂。

上法庭那天，松鼠讓小紅狐貍無話可說。小紅狐貍只好說出真相，把紅書包還給了小木偶。

《木偶奇遇記》是一部生動得童話故事書，故事的主人公匹諾曹是個善良而活潑的小孩子，一開始他勤勞上進，后來他和一個叫小燈芯的孩子交了朋友。小燈芯是全班最懶惰最搗蛋的孩子，他們一起去了玩樂國。玩樂國從每年得1月1日到12月的最后一天都不用上學。

匹諾曹和小燈芯到了玩樂國后就不停的玩，時間一分一秒的過去了，終于有一天匹諾曹變成了一頭脫貨的驢，過上了當驢子的生活，匹諾曹后悔的大哭，最后在仙女和他的父親的幫助下，匹諾曹改邪歸正勤奮學習，禮貌待人，變成了一個真正的好孩子。

這個故事告訴我們不要浪費時間，要把時間合理的利用起來，時間過去了就永遠沒有了。交友要謹慎，要交努力學習的朋友，要互相監督互相督促共同進步，貪玩的人都不會取得好成績過上好生活，因為凡事都是只有付出才會有回報，所以要努力學習不要貪玩。

自從小木偶的紅書包被詭計多端的狐貍騙走之后，他一直悶悶不樂的。有一天，他突然想去老爺爺家了，“我請爺爺給我裝一個大腦才行。這樣，我就不用再擔心，上當受騙了!”

說罷，小木偶-----奇奇，便上路了。

這天，奇奇正在趕路，他看見了一位叔叔正在焦急的等著什么，好奇心驅使著奇奇奇問一問，“叔叔，你好。我叫奇奇，請問你在等什么呀?”“哎，我妻子的老毛病又犯了，我得去城里給她抓藥，可今天，怎么沒有去城里的車呢?真是急死我了!”奇奇聽完叔叔的話，心里想：要不我幫叔叔去抓藥，我跑得快，應該可以在天黑之前趕到!奇奇自告奮勇：“叔叔，讓我去吧，我跑得快。”雖然叔叔不太相信奇奇，但為了自己的妻子，只得把藥方給奇奇。“叔叔，等我回來!”說完，奇奇便像風一樣的跑了。

不愧是奇奇，他的兩條腿又長又有力，1個小時后就到了，抓完藥，奇奇又飛快的跑回來了。一眼便瞧見了正在等他的叔叔。“叔叔，瞧，我把藥抓回來了!”“真的奇奇，你太棒了!”奇奇都被夸的不好意思了。

為了表示感謝，叔叔硬是要奇奇去自己的家里坐坐，奇奇說不過叔叔，便一同去了叔叔家。

叔叔的家是用木頭做的，小小的木屋，真溫馨。

一轉眼，便到了晚上，是奇奇和叔叔一家告別的時候了，只見阿姨從背后拿出一個紅書包來，送給奇奇，奇奇甭提多高興了。

有了紅書包，奇奇的臉上又浮出了笑容。

忽然，從遠處傳來了一陣“沙沙”的聲音，原來是大樹爺爺，“奇奇呀，你做了一件好事，我給你一片紅樹葉，可以滿足你一個愿望!”

看著手中的紅樹葉，奇奇笑了，喃喃到：我要一顆善良的心，用它去幫助更多的人!

幾年前就有《木偶奇遇記》這本書了，可是一直沒有細看。這幾天，我認真地讀了讀，一下子被深深吸引。

那個叫匹諾曹的小木偶，天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，但也任性、淘氣、搗亂、不守規矩，有時候還喜歡撒點謊。皮諾曹在開始的時候很不懂事，因為聽不進忠言，先后經歷了逃學看馬戲，繼而遭狐貍和貓的欺騙，險些丟了性命，雖然得到仙女的搭救，但缺乏自制力的皮諾曹又因為闖禍被農民拉去做了看門狗，逃脫后又在即將成為真正的男孩前和一群不學無術的小流氓們去了“樂土”愚人國。

因為長時間的不學習，小皮諾曹變成了驢子，后又葬身鯊魚腹……幸運的是，一直有一位仙女在幫助他。經歷了一系列奇異的冒險后，皮諾曹學到了做人的很多道理，終于變成了一個真正的男孩。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我要改掉自己身上的一些毛病，做一個懂事的好孩子。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇五

這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想玩。后來經歷了一連串的奇遇，他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸福快樂的生活。

書中有一句話是這樣說的當壞孩子變成好孩子的時候，他們就有能力使他們的家庭內部煥然一新并充滿微笑。讓我知道，知錯就改就是好孩子，好孩子能讓家里很幸福。在現實生活中，大家難免會犯錯，但要知錯就改，這樣就能讓家里多了一個幸福的娃娃。

列寧八歲時去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜歡的玻璃瓶子，卻沒告訴姑姑。回家后，他傷心地一直在哭，說一定要給姑姑寫信，說是他打碎的瓶子。姑姑收到信后寫了回信，說她原諒了小侄子。列寧這才放心。所以，只要知錯就改，就一定會得到別人的原諒。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃厚的愛。小木偶沒有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的'力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇六

小主人公安利柯是一個剛剛上四年級的學生,出生在一個生存絕對富饒的知識分子家庭。他學習勤勞努力,待人誠摯友善,安利柯的父親是位工程師,家里的.條件也算是小康,他的父母都是樂善好施的人,常常教導安利柯要幫助窮人和有困難的人。

《愛的教育》是世界兒童文學史上一部優秀的日記體小說,這部小說通過一個小學生的日記,以充滿兒童情趣的幽默語言,記錄了孩子們在整整一年中學習生存的點點滴滴。全書故事簡單,風格質樸,感情濃烈,展現了一幅幅親子之愛、師生之情、朋友之誼的動人畫面,是一九世紀意大利最偉大的一零本小說之一教育名著。

蘇霍姆林斯基是前蘇聯教育頭腦的集大成者,是當代鶴立雞群的偉大教育理論家和理論家。

《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血筑就的紀念碑。人們在這紀念碑面前,可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和指導自己工作的理論和經驗;它可以作為一面如何做人的鏡子,給人以啟迪;它更是一部全面造就人的教科書、素質教育的教科書,給人以借鑒。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇七

愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復仇記》后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經的親人,曾經的恩人和曾經的仇人.在確認了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚.

一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數據庫,已經不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內心世界.

作家筆下展現的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復辟王朝在這里的最高代表,把維護復辟政權,防止資產階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現在的肥差,從而把自己同復辟政權栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構成的三頭政治,反映了復辟勢力在維里埃爾城獨攬大權的局面.而他們的對立面,是為數甚重,擁有巨大經濟實力的咄咄逼人的資產階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結論:握有經濟實力的資產階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向.

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇八

《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。

大凡喜愛外國文學作品的女性，都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想，錯了。作者也是一位女性，生活在波動變化著的英國19世紀中葉，那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。

喜歡《簡。愛》，最主要是喜歡書中對愛情描寫。沒有任何露骨、低俗、色情的刻畫，呈現在讀者面前的是一種動人心弦、至高無上的愛。

她一直以為自己姿色平平，地位低下，貧窮，微不足道，只配過一種平淡，清苦的生活，象野花野草那樣無人欣賞，無人攀摘，自生自滅。可沒想到她和主人之間燃起了烈焰般的愛情。一開始她把愛深深地埋藏在心底。在喝茶、吃午餐和傍晚的散步，她盡可能地若無其事，平靜處之，但在獨自一人的時候，她打開記憶的閘門，他們相處的一幕幕清楚的再現，陶醉在深深的幸福之中。她多次試探羅切斯特先生和英格拉姆小姐的婚事，羅切斯特先生也佯裝與英格拉姆小姐親密。他們相互之間試探，相互審視著對方，其實他們早已在心靈上合為一體了。

愛情、親情和憐愛之心是人類最豐厚也是最重要的精神財富。缺了它，等于白活一世。學會愛人，感恩很重要。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇九

《名人傳》是法國作家羅曼·羅蘭寫的，羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。名人傳寫的是貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難且沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不饒的抗爭著，最終成為一位名人。這告訴我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生最好的錘煉。貝多芬，是德國的作曲家；米開朗琪羅，是意大利的天才雕塑家；托爾斯泰，是俄羅斯名作家。其中讓我最難忘的是貝多芬的故事。貝多芬是一個音樂天才，但他的父親不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬一個勁的練琴，不顧及貝多芬的心情，用暴力逼他練琴，貝多芬的童年很悲慘。但是貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力都投入到自己所熱愛的`音樂事業中去。憑著自己的勤奮和天賦，他很快出名了。正當他沉醉在音樂帶給他幸福的時候，另一件不幸的事情發生——他的耳朵失聰了。對于一個音樂家而言，最重要的莫過于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。但貝多芬卻憑著超于凡人的毅力和奮斗的精神。面對困難，他絲毫不懼。因此他成為一名成功的音樂家。在我們的日常生活中，當我們遇到困難的時候，經常想到的是請求他人的幫忙，而不是自己想辦法解決，直面困難，下決心解決。只有擁有無限的勇氣和信心，才能打敗困難，才能取得成功。我們要向貝多芬學習，即使沒有朋友，也要奮力應戰，雖然孤單，但也能學習到更多的東西，讓自己更加充實。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇十

《湯姆索亞歷險記》是美國作家馬克吐溫的一部重要小說，描寫密西西比河畔小鎮男孩湯姆和伙伴們的有趣經歷。以逼真傳神的方法刻畫了一個調皮孩子的形象，并借用兒童的心理、觀察及感受反映了當時復雜社會的各個層面。

書中有一個片段深深地吸引了我：在湯姆學校，想看《圣經》就必須拿十張黃票來換，而獲得票卻很難，需要表現好才行。湯姆用巧妙的方法，讓伙伴即幫自己干活，又送給自己票，沒過多久，湯姆就攢齊了票，換來了嶄新的《圣經》。這個消息轟動了全校，不光學生覺得驚訝，老師們也覺得不可思議，因為湯姆的學習成績不算好，他怎么這么快就攢齊了票呢？湯姆成了學校的名人了。同學們都懊悔當初不該上當給他票。湯姆機智的語言讓我十分佩服。

最令我憤怒的是那一章：湯姆和哈克出去探險，看見了印第安人喬殺死了大夫，卻栽贓給了酒鬼波特，波特以為真是自己殺了人，遠遠地逃走了，喬真是太壞了！這本書非常好看，讓我的心情隨著人物的喜怒哀樂而變化。我還要多看幾本這樣引人入勝的書。

世界名著讀后感篇連著三天，雨下個不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次我媽給我買的'一本書還放在在抽屜里，書名是《魯濱遜漂流記》。

這是一本歷險小說，才讀了幾行，我就愛不釋手。

小說的主人公是魯濱遜，他是一個聰明機智而又有堅強毅力的人。再一次航行中輪船撞到了礁石，船身破裂船員和乘客都死了，自有他自己活了下來，流落荒島，從此魯濱遜開始了他的28年的漫長旅行。

他造了一個木筏，把船上的食物、衣服和能用的都用木筏運到了島上，他用帆布做了一頂帳篷來做他的棲身之地，他又挖了一個山洞來放東西，又抓了幾只山羊來作為食物，他學會了種植小麥、水稻和制作粗糙的面包，他又養了一只鸚鵡來和他一起聊天。若干年后他有救下了一個俘虜。這天正好是星期五，所以他給俘虜起名叫“星期五”。他教星期五說話，幾年后一艘英國船被魯濱遜發現，這才他離開了荒島。

魯濱遜的敢于冒險、探險遇到危險不退縮在惡劣的環境下大無畏的這種精神值得我們去學習。

我以后一定學魯濱遜那樣遇到困難不怕的精神。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇十一

《戰爭與和平》劇作在我看來無疑是整個十九世紀最大的史詩，是近代的《伊里亞特》。整個世界無數的人物與國度熱情在其中躍動，在傾覆的人間，矗立著顆極為崇高的靈魂，寧靜地鼓動著并震懾著狂風暴雨。他思想的自然的動作，使他從關于個人命運的本人說，引入描寫軍隊與民眾，描寫千萬生靈意志交融著自認的巨大的客群的本人說。他在塞白斯多堡應繳圍城時所得的悲壯的經驗，使他懂得俄羅斯的國魂和它的生命。

最初是片靜止的海洋，俄羅斯社會在戰爭前夜所保有的和平，開始的'幾章，口吻以極準確的手法與卓越的鄙視口吻，映現出浮華心魂的虛無幻滅之境。直至這些活死人中才最壞的個、baile親王才發出聲生人的叫喊：

“我們犯罪，我們欺騙，而是為了什么？我年紀已過五十，我的朋本人……死了，切都完了……死，多么可怕！”

在這些暗淡的、欺妄的、有閑的，會墮落與犯罪的靈魂中所，也顯露著若干帶有比較純潔的天性的比較人——在真誠的人中，例如天真樸訥的rierrebesoukhoo，珂賽特結婚了，她的丈夫馬呂西斯不允許冉阿讓再與天使般的珂賽特貿易往來，但是在他的人生即將孤單結束的時候，珂賽特和馬呂西斯出現霍普來在他身邊，給予了他最后的關愛。他點也不悲慘，相關他很幸福，因為他獲致來前所未有的愛。

本書的藝術特色，是背景廣闊，結構宏偉，具有種博大的氣勢。本人說圍繞著冉阿讓生經歷，涉及亨利四世的失敗、復辟該時期及七月王朝；涉及貧民窟、監獄和修道院；涉及主教、資產投資本人和流氓等等，形成了個五光十色的倫理社會縮影，容量極大，顯示出作本人雄渾的筆鋒。

二是濃烈的浪漫主義氣息。本人說的情節緊張、離奇、富有戲劇性。比如冉阿讓從走私者船上上船逃生；比如冉阿讓從個苦役犯搖身變，竟成了廠主和市長。在人物塑造上，作本人強化正面人物的人格力量，如米里文王以德報怨，冉阿讓自我犧牲等等。即便是反面人物，作本人也讀到他的惡行，來反襯反面人物的善良，如對德納的描寫，手法就比較夸張。

本書筆優美，尤其是對人物的語言描寫和心理描寫真實細膩，非常妙，堪稱我們學習寫作的辨，大家定要去讀《悲慘世界》這本世界名著啊！

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇十二

同樣也是世界的名著，這本書中有些文章是我們非常熟悉的。例如有《故鄉》，《藥》，《孔乙己》等等魯迅先生的名作。

在《藤野先生》中魯迅先生以自己的親身經歷，在日本的首都東京留學時，看到和聽到當時中國人民的麻木不仁從而使魯迅先生強烈的愛國意識蘇醒，醫學也只是治標不治本。因此他棄醫從文，從此投身文學的知識寶庫中。

魯迅先生用“哀其不幸，怒其不爭”八個字來概括了那時的中國人民，以及對于他們的憐惜和悲傷。

《孔乙己》中那個因為家境貧困好吃懶做，無所事事，社會層次低而又向往社會上流階級的生活的孔乙己，從孔乙己在澡堂是人們取笑的話題，在生活中他常常以偷為職業，在最后因為偷了有錢人的書后被打折了腿，最后還是默默地離開了人世。

《故鄉》中那個見什么人說什么話的“豆腐西施”，還有和劇中主人公從小玩在一起的那西瓜地上銀項圈的小英雄閏土見到老爺時歡喜而又凄涼的神情，從而體現了當時人民的麻木，在受到封建勢力壓迫和打擊下的情形，而《藥》則更能夠淋漓盡致地表現這一點。文中兇暴殘酷的劊子手康大叔，因為小兒子小栓的癆病而拿出所有家檔去買了個人血饅頭的華老栓，和那些在茶店里議論紛紛的茶客，但是文中最不幸的就是因為革命而被處死，最后用自己的血作了人血饅頭而犧牲的人，這一切的一切都說明了當時社會的狀況，康大叔的殘酷，收集整理，卑鄙，仗勢欺人。華老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客們的盲從和人與人之間的勢利，夏瑜的英雄氣概但是完全脫離群眾的革命是無法成功的。

當然，在《吶喊》這本書中，像這樣的文章還有許許多多，魯迅先生寫這些文章是為了讓當時的中國人民看了以后，能夠清醒過來。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語言，憤怒而又帶有鼓勵的語氣，激勵著當時半夢半醒的中國人，用帶有指責和批評的語言，說明當時社會的黑暗，表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國，早日蘇醒，重整我中華雄威！

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇十三

最近老師推薦我們讀了一本好書――《假如給我三天光明》，合上書，我深深地被主人公海倫?凱勒那種不屈不撓的精神所打動。

海倫?凱勒，一個度過88年春秋，卻有87年處于無光、無聲歲月中的弱女子。她面對巨大的打擊，不僅沒有倒下，反而頑強地與命運做起了斗爭，并以優異的成績畢業于哈佛大學，成為人類歷史上第一個獲得文學學士的盲人。她還發表了14部作品，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像之一。

海倫?凱勒身殘志堅，她靠一顆堅強的心，從殘疾人成為大作家，創造了奇跡。面對各種困難，她以驚人的毅力去克服。在生活中，她也沒有因生理缺陷而痛苦。她和正常人一樣，熱愛自然，熱愛生活。林中、海邊，都曾留下過她的足跡，她在想象中感受著這個世界，勇敢面對生活的挑戰，，并用生命的全部力量四處奔走，建立起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。她用行動告訴所有人，殘疾人也能有所作為。

馬克?吐溫說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，另一個是海倫?凱勒。”讀了這本書，我覺得海倫是真正的奇人。以前在學習上遇到難題，我會依靠家長。與海倫相比，我覺得很慚愧。擁有三天光明，對海倫是一個奢望，而我們卻擁有美好的一切。從現在起，我要奮發學習，不讓光陰虛度。

世界名著木偶奇遇記讀后感范文（14篇）篇十四

讀了《環游世界80天》后，我深有感觸。這本書把人物寫得栩栩如生，文章內容曲折動人，讀了讓人回味無窮。

書中講的是一位英國紳士弗蕾亞。福格，在俱樂部里與牌友們玩牌時無意中和牌友打下了個賭，從英國倫敦出發，用80天來環游地球一周。在當時的條件下，這種事情是無法想象的。但是，福格先生帶著他的仆人毅然離開了倫敦踏上了行程。他們先后途徑歐洲，亞洲，非洲，美洲。他們靠驚人的毅力和對時間的精確計算，戰勝了途中無數險阻，最終在出發后的第79天返回倫敦，整整繞地球一周。

令我印象最深的地方是弗蕾亞福格在印度時英勇地救出將要被焚燒而死的印度女人。她是一位王子的妻子，因為王子死了，所以要她去陪葬，多么可憐的女子啊！福格先生一行人以機智勇敢，救出了那個女人。福格先生是一位樂于助人的紳士，我真佩服他！

做人要誠實守信，答應別人的事就一定要做到，不能食言，否則就會失去朋友，失去友誼。因此我們一定要做一個誠實守信的人——這就是這本書給我啟示！