學校是一個為學生搭建未來發展的舞臺，提供各種機會和資源。學校是一個充滿希望和未來的地方，我們在這里為自己的夢想努力奮斗。在撰寫學校總結時，我們應該全面準確地總結自己在學校的學習和成長情況。學校總結需要注重結尾的總結和展望，對自己的未來進行規劃和展望。以下是小編為大家整理的學校總結范文，供大家參考和借鑒。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇一

黑板前面的桌子上有許多粉筆。這些粉筆幾乎都到了生命的盡頭，甚至有些小的都不值一提。丁00，上課鈴響了。學生們跑到座位上挺直了胸膛，等待老師的到來。老師大步走了進來，把試卷放在桌子上，開始上課。老師拿起一支剛好夠拿的粉筆，轉身從黑板上給我們寫。薩沙?武賈西奇，薩沙?武賈西奇，粉筆變成白色顆粒狀物體，在黑板上留下自己的痕跡，一點點消失了。當這支小粉筆為我們寫下最后一個字，教給我們最后的知識，完成它最后的任務時，它就消失了。這一小塊粉筆體現了多么偉大的品質。那就是――奉獻。奉獻是一種無私的美，它是無聲的，但它就在我們身邊。哪里有汽車鳴笛，哪里就有警察身影。無論風、霜、雨、雪，無論寒暑，他(她)堅守崗位，呼吸著汽車的尾氣，聽到喇叭的響聲，聞到尾氣的異味，但反過來，交通又快又順暢。這不也是一種奉獻嗎？粉筆，你的美是無私的，大美，奉獻自己，幫助別人。泰戈爾說:“果的事業是崇高的，花的事業是甜蜜的，但讓我在默默奉獻的陰影下做葉的事業。這是對你的致敬，你是多么偉大，我贊美你，粉筆！

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小學學校的一天優選（熱門19篇）篇二

大家好！我是一名公司的cpo，有著輝煌的江山。很難想象，我的曾經，竟是一名乞丐！這樣巨大的變化，使我感慨我的一天。

以前，我睡在街頭。清潔工的凌晨工作所發出的聲音，我醒了，揉揉了我那雙昏昏欲睡的雙眼,開始我的一天......

八九點鐘的太陽是美妙的，可我感覺到那是多么的無情、那么冷漠......

辛勤的勞動者開始上班了，也就意味著，我開始了我的早餐：

目標1：身穿西裝看起來很有錢的男士。鼓起勇氣詢問卻得到的結果是：“哎呀，你別煩我，我正我忙著呢！談著你一輩子也供應不起的合同！”

目標2：時尚女士。而那位女士，頭也不扭，就大搖大擺就走了，當我是透明的.就這樣，吃早餐這一美夢飛走了......

下午，毒辣的太陽分分鐘使人中暑。我感到不適，到一戶人家下面乘涼，可那戶人家見了我，就大步流星的拿起掃把，趕走了我！并且還帶罵人的話。自尊受到了巨大的打擊.

晚上，靜靜地，寒冷的風一陣陣吹過來，我，被驅逐出公園，落迫的流浪在大街上，就直接在那冰涼的月光下睡覺............

漸漸，我有本事了，當上了cpo，生活過得如此爽。

早上，高級營養師為我做了一份盛宴，但我吃不完，就把的絕大部分菜倒入了垃圾桶,且填滿了。

下午，我還忙于工作，但也不算工作，只是在那兒舒適的坐著，吹著空調，吃著自己喜歡的東西，可以說是享受！我高傲地面對著想投資的小客戶，毫不在意的說：“就你那么點小錢，我還不稀罕呢！”那客戶送了我一個大大紅包，我才勉強收下。

晚上，隨著智能空調，我躺在我從美國進口的豪華大床上安然睡去,還有人幫我按摩......

我難道是這樣的？我怎么會變成了這樣？

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇三

一年百六十五天，我有三分之二的時間都在校園里度過。我現在就來給你們直播我校園的一天吧。

一早，我就趕快換好衣服，跑步趕去了學校。

剛一進校門，就被我的英語老師發現，并開啟她的大喇叭對我說：今天怎么又是你遲到。”我不是就遲了1分36秒嗎？至于這樣嗎？我心里憤憤不平，真是欲哭無淚啊！好吧，繼承給大家直播校園的一天吧。

下課鈴響了，我們像脫韁的野馬一樣，一邊沖出教室一邊高聲歡呼，一定是我們壓抑太久了。可快樂總是很短暫的，1分09秒后，只見我們的班主任拿一沓試卷進了教室，我們只好灰溜溜地進教室了。這會兒，班主任利用課間10分鐘講評試題。正當老師講選擇題時，我班“睡神”石佩森也正在打呼嚕，老師循聲望去，眉頭一皺，立即點他的名，讓他回答問題。他如夢初醒地站起來，揉著眼睛說：“選a。”“完全準確。”“我夢里夢到的。”他自得洋洋地自言自語，逗得全班同學哄堂大笑，老師也無奈地笑了。

下午放學了，4時50分，盡管再一次打破了記錄。可別開心得太早，家里還有一大攤作業等著我們：兩張英語訓練卷，8頁數學題，每頁有15題，還有班主任布置給我們的一篇作文。唉，這個周末真是壓力山大呀！

這期的校園一天播完了，我們下期再見，大家拜拜。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇四

下面這作文作文是我和媽媽在媽媽好朋友的飯店里住的其中一天。一樓是餐廳，二樓是包房，三樓是住房，我和媽媽的房間在那兒，四樓是給客人住的，有幾個房間。五樓是養雞鴨的樓頂。媽媽朋友的女兒比我小，在文中稱呼“妹妹”。

清晨，睡意朦朧，迷迷糊糊地聽見妹妹在門口喊我。我也就胡亂應了一聲，接著搖搖晃晃地開了門，從這一刻開始，我新的一天，開始了！

妹妹進來后，我就和妹妹商量著玩電腦。開了電腦，我們就打開4399小游戲的網頁，一起玩雙人小游戲--森林冰火人。

森林冰火人是一種智力游戲，讓腦子靈活的游戲；森林冰火人也是一個闖關的游戲，每一關都有難度。要動腦想怎樣過關的哦！可不是很容易過的呢！

“森林冰火人”一聽名字就知道有冰、火這兩種小人兒。一個叫冰娃，一個叫火娃。一人控制一個小人，要同心協力闖過關。

約半小時后，我和妹妹就下一樓吃早餐，那是沒有多少客人。我和妹妹、媽媽、阿姨（妹妹的媽媽）一起吃細米粉，很好吃呢！

吃完后，和妹妹洗各自的一次性筷子和碗并把它們“藏起來”，可以繼續用。我們在樓下走了走，又上了三樓，寫作業去了。

我們一直寫到聽到媽媽的叫喊聲才下一樓吃午飯。

午飯的飯菜，超給力！不愧是開餐館的。午飯有梅菜扣肉，炒通心菜，非黃炒蛋等。

吃完了午飯，我們把作業拿了下來，準備邊寫作業邊看店，媽媽們和叔叔（妹妹的爸爸）去睡覺休息。

好了，你們已經知道了我的一天了。我要寫作業了哦，88！

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇五

今天早上，天還沒有亮我就起床了，我一早到校就讀《十要十不要》，讀了一會兒就吃飯，吃的是饅頭、菜、湯三種，吃了不久，我拿著碗就去洗碗，洗了碗就回來做課前準備，上的是語文課，語文課上完是數學課，數學課內容是數小棒，數學課完了我們開始站隊，出去跑步。

跑步回來之后，我把健康課要的東西擺了出來，等了一會，張老師進來給我們上課，今天沒有健康課，我就垂頭喪氣的把預防傳染病那張紙收了進去。那個時候，我們上的是繪本課，張老師給我們講的是《你真好》，內容是：你欺騙別人，真正的說出來，別人也會原諒你的。下節課，我就擺出來數學的東西，一會上課鈴響了，數學老師把卷發了出來，我就開始答卷，用數字標到上邊，答完卷之后，我就把它給了李老師，我就去吃飯。

今天吃的是面片片和肉夾饃，我就跟翟晟宇把肉夾進荷葉餅里邊，就開動了。吃完飯之后，我去洗碗，沒水了，我就下一樓去洗，人太多了，我就垂頭喪氣上三樓了，還見到我的同桌和馮柏睿，今天吃的肉夾饃是油飯，我洗都洗不干凈，只能把肉洗掉。我回去以后，很多人都躺下了，窗簾也拉了，然后我就把我的飯缸裝好睡覺去了。

睡覺之后，起床上廁所，李老師就把數方塊的題發了下去，很多人是100分，總共有17個，我今天考的分數是95分，然后李老又講了幾道題，講完之后我們就上了美術課。美術老師講的是欣賞畫，太漂亮了你就再看幾小時，這就是欣賞。上完美術課之后，我就喝了5杯水，就把音樂書和鉛筆袋拿出，然后開始答卷子，做完之后就給老師，音樂課之后，我就回教室了，課間準備我只擺了鉛筆袋，上課鈴響了，我就專心的聽老師講，今天上的是寫生字，寫的是三到五單元。

然后就放學，我就跟我們組手拉著手走出了學校。不一會兒爸爸來了，就把我接走了，我們在路上碰到了訾凱宇，我們聊了成績和很多，我們就上車回家了。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇六

今天是星期三，9月1日，是我四年級開學的第一天，也是我新學期的第一個腳步給踏上了。

仔細回憶一下，在我三年級的時候，我是不是很棒，語、數、英三科考得差不差，這一學年我肯定要比三年級的時候進步更大!從今天開始，我要樹立好我四年級的目標，成績一定要有95分以上，這樣我就應該能拿語文免試生，并且要向99分、100分更高的分數進軍。這樣，一個學期下來我的收獲也會越來越多，我考好中學的目標也會越變越近。

新學年，也有新的學生，我們班又轉來了一位女同學，個子也不是很高，有1。34——1。38米的樣子，把正比我矮了5——8厘米。薛老師介紹她，原來，她在以前學校的成績也算可以，有92分至96分的樣子，所以我也要再加把勁兒，爭取不讓她的努力來追上我。

開學的第一天，一切都是新的：學校電視屏幕新了，電腦新了、黑板新了、墻報也新了……同學們都感到很驚訝。

開學的第一天，所有都新了，我會更加珍惜學校生活的!

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小學學校的一天優選（熱門19篇）篇七

突然，一陣尖銳的哨聲劃破了黎明的沉寂，響徹在校園的各個角落。一切都仿佛從夢中驚醒，沉寂了一個夜晚的世界再度煥發出了活力來。

哨聲落下不久，便有人率先端著臉盆沖出了房間，有幾個不甘落后的同學也緊隨其后。一時間“蹬蹬蹬”的腳步聲不絕于耳，洗手間里傳來了一陣陣“嘩啦啦”的水聲。

有幾個動作稍慢了一些，也揉著惺忪的睡眼，踩著拖鞋晃晃悠悠地出了門，并順手把等給打開了。昏暗的房間再度被光線籠罩。

床上還有幾個想著賴一會兒床的同學被這刺眼的燈光一照，覺也睡不成了，只好慢慢的爬了起來，滿臉不情愿地向洗手間走去。一時間，小小的洗手間里擠滿了人，喧嘩聲，水聲，漱口聲回響在樓棟里，構成了一首美妙的樂章。新一天的生活拉開了帷幕。

吃完早飯，大家都在教練的帶領下來到教學樓。小鳥在樹上歡快地唱歌，金色的陽光照耀在大地上，也照耀在我們身上。安靜的校園頃刻間被朗朗的讀書聲覆蓋，新一天的學習開始了。

午飯過后，校園內隨處可見在打球的，閑逛的，閑聊的，購物的同學，還有青少年足球訓練營的同學們正身穿足球訓練服在操場上刻苦訓練，為即將到來的校園足球聯賽做準備。他們一起構成了校園里的一道靚麗的風景線，也給校園平添了一股生機盎然之感。

短暫的午休過后，我們又開始了新一波的戰斗。直到夜深人靜的時候才披星戴月地會到宿舍，匆匆洗過澡后，就帶著一天的疲憊進入了夢鄉。

在夜幕的籠罩下，一切都歸于平靜，只有那零星幾盞孤燈依舊散發著微弱的光……。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇八

到了尚書山公園，我立刻被眼前美麗的景色吸引住了。香樟樹站在公園大路的兩旁邊，就像是哨兵在接受檢閱。公園里的樹特別多，葉子也特別濃密，湖邊的風吹過來，葉子沙沙作響，好似在歡迎來公園玩的游客了。

我和家里人慢慢的走著，來到了公園的河邊，河邊沒有護欄，但是用很多樹把小河圍起來，來保護大家的安全。

河邊有很多叔叔在釣魚，我有疑問，冬天還有魚釣嗎?帶著疑問我走到一個叔叔面前，就問他:“叔叔，冬天能釣到魚嗎?”叔叔聽完笑了笑，小朋友，你看我的水桶，我看了3條活蹦亂跳的魚，大叫到“還真有啊!”叔叔立馬轉過頭來叫我不要大聲說話，這樣會把魚兒嚇走。聽了叔叔的話，我立刻安靜了下來。

叔叔告訴我，想要釣到魚，要一直守在這里觀察，還要保持安靜，這樣魚兒就不會覺得魚鉤危險自然上鉤。我聽了叔叔的話，點了點頭就和叔叔說再見了。

我們一家人一起往前走，走到一個路口，看到一個亭子，里面有兩個老爺爺在下棋，雖然我看不懂，但是我覺得老爺爺投入在其中很認真，覺得他們很享受，認為老爺爺們很幸福。

繼續前行，我看到了游樂園，我開心的叫了起來，爸爸媽媽看到我這么興奮，就陪我一起玩了碰碰車、海盜船和旋轉木馬。在玩的過程中，爸爸媽媽一直陪在我身邊保護我，他們的精力沒有放在玩上面，全都注意我，我覺得我很幸福。

回家的時間到了，我和爸爸媽媽戀戀不舍地離開了游樂園，雖然我們都玩得很累，但是卻很開心，這真是一個快樂的一天!

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇九

我們的學校，一天總是這樣，從讀書聲開始，到干凈的地面才能結束。

早晨，這一滴滴草_小草上的露水是小草喝水時流下的唾沫，到這時都還未消逝。聽，全校充滿了朗朗書聲，我們像正在大海里遨游，讀書聲就像海浪一樣此起彼伏，讓你不得不陶醉于其中。太陽出來，露珠消逝了，書聲也越來越大，顯得豐富即有感情。校園又是一片讀書聲。

中午，是同學們回家或在學校吃飯的時候，同時，校園也熱鬧了。吃完飯，我們開始午休，從這時起，同學們都安安靜靜的做起了作業，有的在認認真真的看書，有的在仔仔細細地計算數學題，還有的班隊主持人正在熟讀主持稿。中午，也是整理圖書角的好時機，各個班干部又忙里忙外，但教室依然保持著寂靜。要是有一根針在這時掉在了地上，大家也會用疑惑的眼光望著他，仿佛告訴他：“為什么要發出聲呢？”于是，校園變又是一片寂靜。

放學鈴聲響了，同學們便都陸陸續續的走出了校園，教室里就還剩做清潔的同學了。做清潔的同學們用自己最快的速度想要盡量的做到最干凈，是教室保持時時刻刻的整潔。因為這已是初秋了，偶爾會有一陣陣的涼風吹來，是地上了落葉，忽然間臨空飄舞。

這是秋天了，但大家還沉浸在夏天的回憶中。綠色的黃桷樹葉子，幽香的花_桂花樹花瓣，短發、短袖、短褲，不停瘋轉的空調和風扇……希望同學們能及時的回歸學校的懷抱，因為在校園的時候，總是自己最快樂的時候，這代表著我們又能學到更多的知識了。

我愛學校，始終愛著這個溫馨的家。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十

根據暑假教育局的工作意見,我們學校高度重視夏季工作,為暑假制定,設立了一個節日工作領導小組,安排值班工作,安排假日看時間表,確保電話流程,保證學校的財產安全。以下是我校暑期工作的簡要總結。

一、課前召開會議，完成學期工作總結，加強法制安全教育，做好安全總結工作。

在假期之前,我們學校開展法制安全教育為所有學生,學生家長會議和學期休息,特別是加強學生游泳安全教育,交通,和食品,并邀請家長參與共同做好學生的安全預防措施和管理,使學生牢固樹立守法意識和安全,和使用的法律法規來限制他們的行動。假期期間，學校還加強了學校的安全保衛，加強了值班人員的管理，明確了職責，定期巡邏，嚴格管理進出校園的人員。放假期間值班的教師多數按時到崗，并及時對發生的事件進行詳細記錄匯報;由于學校領導的重視，預防工作細致，各項措施到位，今年暑假沒有發生安全事故。

二、家校聯系，開展家訪活動。

三、積極組織學生參加各種培訓、學習和比賽。

1.參加區小學足球聯賽。6月29日至7月2日，為期四天的小學生足球比賽在我校舉行。經過四天激烈的比賽，我們學校的女子足球隊獲得了第一名，男子足球隊獲得了第四名。

2.對板報知識進行專項培訓。黑板是少先隊員工作的重要陣地。以新穎的版面、快速的報道、靈動的視角反映社會的萬花筒，以多種形式教育少先隊員。為了將各中隊的板報提升到一個新的水平，7月4日，我校少先隊隊邀請了學校的美術老師曹東根，就“如何制作板報”對班組長進行技能和技巧的培訓。曹老師用生動的多媒體演示講解，深入易懂，使班干部對板報主題的選擇、資料的收集、版面設計、色彩的運用、標題、預告片、版面設計、風格、插畫要求等都有了深入的講解。有新的理解。

3.鼓團隊訓練。從7月7日到11日，烈日當空，烈日當空，而我們二年級的26名新團員卻熱情高漲。他們發揚不怕熱、不怕苦、不怕累的精神，跟隨老師和老隊員，動作規范、統一，個個都在發抖。他們正在認真地進行擊鼓隊的訓練。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十一

校園是我們學習的地方，也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活，是我最高興的事。早上，我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學校。

哦，同學們都在讀書，我趕緊放下書包，拿出語文書，也背起我們前一天所學的課文來。悅耳的.鈴聲一響，同學們迅速集合在操場上，“立正，稍息……”一陣陣口令聲伴著同學們整齊的腳步聲，還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲，合成一部動聽的交響曲，催我們不斷上進。上課了，同學們又爭先恐后地跑進教室。這時，校園里變成靜悄悄的了，時不時傳出一些老師的講課聲和同學們響亮的應和聲。在老師的領導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋里，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。下課了，同學們沖出教室，有的跳繩，有的踢毽子，有的在玩捉迷藏……再看看教室里，盡還有些同學不知是沒完成作業，還是在預習下一課的內容，手里總是在寫寫畫畫，忙個不停。放學了，同學們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。

這就是校園生活的一天，我愛生活在這快樂的校園中，好好學習，天天向上，快樂成長。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十二

校園的一天，本應是豐富多彩的，但是有時候也是上煩惱的一天。

早上一進教室，首先就是讀書，一遍又一遍地重復閱讀課文，增長知識。接下來，便是在一節既時而乏味進而又生動的數學課中度過。較慘的是，上完數學課后要跑步!操場上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂好不容易放完，同學們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學腰酸背痛，叫苦連天。大家走進教室，稍稍得到休息之后，一項項作業又向大家撲面而來。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語文課開始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。

中午，同學們填飽肚子，從而繼續在作業堆中較量一番。就在這時，我們威嚴的教學老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進了課堂。

再接下來，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒有了。終于熬到了課外文體活動，這節課，我們還是沒有喘氣的機會，是在“知識艙”中度過的。

校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過去了。

校園，是我們學習的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。

清晨，金色的陽光灑滿了大地，一踏進校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。

早讀了，同學們有順序地走進各自的教室早讀。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動聽的交響曲一般。

第一節課是上語文課，同學們準備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。老師來了，大家一起向老師問好。在老師的領導下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非常生動、感人，我們都聽得津津有味。

轉眼間，下課了，同學們都在操場上自由地活動著。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩……在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個突然襲擊，雞媽媽拼命地保護著自己的孩子，誰也不甘示弱……第二、三節是上體育和音樂，我們學得很快樂。

不知不覺的，鈴聲響了，第三節課下課了，也就是放學，同學們各騎著自己的“寶馬”陸續回家了。

下午1點多，很多同學就來到學校，有的看書，有的午睡。午寫時間到了，今天是抄作業，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節課了，這節課是美術課，我們也準備好用的工具，等老師來上課。老師在黑板上畫了一個男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學畫了就擦，畫了就擦，總畫不好。下課了，我們把畫交給了老師。“鈴、鈴、鈴”，上第五節課了，我們認真地讀著英語。第六節課是上數學課，我們個個開動腦筋思考著題目。放學了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。

我們的校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校!

新的一天又開始了，校園又由一片片喧嘩聲給塞滿了。值日生像挺拔的鉆天楊，死死地守在門口，不讓沒帶紅領巾的同學濫竽充數，成為“南郭先生”。校內，同學們精神抖擻，一張張笑臉映入眼簾，仿佛連花叢里的'花也在綻放這笑臉。最令人舒服，感概的是同學們的一陣陣朗朗的讀書聲，使人心中有一種說不出的激動。早晨的校園，四處一片生機盎然的景象。

中午，同學們回家了。校園又恢復了一片寧靜，仿佛一個羞澀的姑娘靜靜地安坐著，傾聽四周的聲音。此時的校園又是如此神秘，好響幻想小說里的古堡那樣神秘而寧靜。

下午，經同學們的渲染，校園馬上從美夢中蘇醒過來，和大家玩著，勤奮努力著。此時的校園并沒有像早晨那樣生機勃勃，在傍晚黃昏的照映下，有些模糊，故意讓人捉摸不到，不像讓人了解它。

同學們漸漸離去，校園原有的喧鬧已經消失得無影無蹤。夕陽映照下的校園，顯得金碧輝煌，也有些昏沉，像一個睡美人一樣慢慢地閉上眼睛，向美夢走去……校園生活的一天就這樣圓滿地結束了。

夏天悄悄地離開了，帶走了漫長而又充實的暑假。秋天悄悄地走來了，帶來了緊張而又快樂的新學期。

早晨，太陽公公伸了伸懶腰，慢吞吞地從錢塘江面升了起來。霧氣漸漸散開，露水在陽光的照耀下像珍珠一樣閃閃發光。草坪里的小草已經顯出枯萎的跡象，但還是挺直腰板和老師同學打招呼。上課鈴響了，同學們安靜地坐在座位上，認真地聽著老師講課。教室里除了老師講課的聲音和粉筆發出的吱吱聲以外，沒有一點兒聲音。下課了，走廊上頓時人聲鼎沸，到處洋溢著同學歡樂的笑聲。中午，全校的同學都聚集到了食堂，使原本冷冷清清的食堂頓時熱鬧了起來。整個食堂被勺子和飯盆的碰撞聲所充斥。下午，太陽慢慢地向西邊的山坡移去。

體育課時，太陽好像和我們作對似的，曬得我們的額頭上不停地滾下豆大的汗珠。跑累了，在樹蔭下打個滾兒，別提多有趣了。傍晚，夕陽西斜，學校沒有了白天的歡聲笑語，好像整個校園都睡著了似的，準備迎接嶄新的明天。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十三

只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機，讓我們切記：珍愛生命，安全第一!下面就由本站小編為你帶來小學校長快樂安全每一天致辭，希望你喜歡。

各位老師、同學們：

這天，我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道，同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我堅信，同學們都明白“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對性命的思考;我斷定，同學們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、兄弟姐妹表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、群眾、社會最基本的性命線，更是維系個人享受生活和群眾持續穩定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和領悟方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育戶外損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據了解，我國每年約有1。6萬名中小學生非正常死亡：中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學生在“消失”。

當前，中小學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對咱們敲響了安全的警鐘。

“性命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“愉悅”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家愉悅;性命至上，安全為天;安全第一，預防為主。性命只有在安全中才能永葆活力，愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了咱們完美的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，咱們務必要防范在先、警惕在前，務必要警于思，合于規、慎于行;務必要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;務必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

也許不少同學習并領悟認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自我的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且期望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。就如上星期，有好幾起同學打架事件，還有球場上發生的事件。籃球比賽本應賽出友誼，賽出風格，可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手，弄得同學之間關聯緊張。不難想象，有了這樣不安全的思想，要平平安安地一輩子做好人，那是很難的。再說，一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者能夠傷及體格，重者能夠危及性命，它們造成的后果是殘酷的。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道：“有的人活著，他已經死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發展長河中的廢物，甚至成為危害社會發展的危險物。

各位老師、同學們：咱們都生活在一個由親情、道德、職責、義務等等所交織的密切的關聯當中。因此，個人就不僅僅只是個人。每一個人的此刻都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的愉悅，為了這榮辱相伴的整體，讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城，做個好人。只有好人，生命才能平安;祝愿好人，生命平平安安。

老師們、同學們：

我們踏著晨露，滿懷希望，迎來了新的一學期。開學第一天，我代表學校再次給同學們講一講安全。

一講到安全，可能有的同學會感到厭煩。請記住，生命是寶貴的，生命又是脆弱的。安全事故重視了就會遠離你，使你生命長在;麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，安全問題再強調也不過分，就是要經常講，反復講。

首先，“珍愛生命，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、衛生安全等等，安全意識最根本。“沒有安全就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學校的、社會的。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為學生來說，要聽從、服從學校和老師的教育和管理，遵守學校的校規校紀，事故往往發生在違規違紀中。上期我校一名學生在出操途中跑得過快撞傷自己的額頭;兩名同學私自翻抬排水水泥板壓傷手指;20xx年我區某校三名小學生私自到池塘游泳，三條幼小的生命就永遠留在了水里。

第三，要培養防護能力，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領。比如說，在學校里遇到地震、火災或其它發生了險情，同學們就不能驚慌，聽從指揮，按照平時演練有序疏散。上學、放學途中或外出游玩，特別注意防范，確保交通安全。

第四，近段時間特別要注意的：一是校外道路還未修好，交通標志還未劃好，穿越公路一定要注意交通安全。二是注意春季呼吸道傳染病，注意預防麻疹、水痘等病的發生。三是關注飲食安全，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品、飲料，不吃零食。四是注意小事，如課間不追逐打鬧，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑，體育課安全。五是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物、磚頭石頭等危險物品，不從事危險活動。要記住：一次碰撞，一次摔跤，任何一次小小的意外，都可能導致難以想象的傷害。

專家研究結果表明，只要重視防范，80%以上的事故是可以避免的。只有時刻具有安全防范意識，嚴守安全管理。

規章制度。

掌握安全知識不斷提高自我保護能力傷害、厄運才會遠離而去。

同學們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱;在老師的眼里，你們是xx小學的驕傲，是父母、老師、國家的希望。

只有生命存在，才能去創造未來;只有同學們健康成長，我們的校園才會充滿陽光，充滿生機。讓我們切記：珍愛生命，安全第一!平安是福，讓安全伴你我同行!

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.

下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：

1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。

5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。

8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。

老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!

最后，祝愿我們的校園，永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十四

昨天早上起床后，上午半天跟我平時的星期六沒什么兩樣，接近中午的時候，我跟著爸爸一起去王子飯店參加了一個小寶寶的滿月宴，在那里見到很多叔叔阿姨，吃飯的時候我喝了不少的可口可樂，把肚子撐得圓圓的。

吃完飯，爸爸說了一會話就帶我回家了，沒想到快要到家的時候我的氣球飛出去了，我快速地把窗戶關上，爸爸下車幫我撿回了已經飛出去的那個氣球，哈哈，還好我們動作快。回到家，爸爸先小睡了一會兒，剛睡醒起來，伯伯和哥哥就來了。

然后爸爸帶著哥哥去菜市場買雞、魚和菜，媽媽洗衣服，我在書房寫了一會作業，后來趁著媽媽和伯伯說話沒空管我的空隙，關上門玩起了電腦游戲，唉，可惜沒玩多久就被眼尖的媽媽發現了，我只得乖乖的關掉了游戲，來到廳里。爸爸和哥哥這時候剛好回來了，咦？拉車里裝的什么？鼓鼓的，哥哥騙我說是玩具，我打開一看里面都是菜。

又過了一會兒，媽媽洗完衣服來到廚房開始洗菜做飯，爸爸叫我和哥哥去取中午訂的蛋糕，哥哥走在前面，我騎著我的變速車和哥哥一起下樓，可是天已經黑了，哥哥不知道路怎么走，我就在前面帶路，領著哥哥一起去，到了蛋糕店，把錢付給阿姨，憤怒的小鳥蛋糕立馬就飛到我和哥哥面前來了：小鳥全身都是黃色的，樣子像一個倒扣的半圓，周圍有一圈各種顏色不同形狀的水果。小鳥有粉色的尖嘴巴，黑色眉毛，黑色的雞冠和黑色的尾羽，漂亮極了，我當時一看都忍不住想吃一口了。

回到家里我們先吃媽媽做的火鍋，香噴噴的火鍋咕嘟咕嘟冒著熱氣，爸爸、伯伯和哥哥還喝著酒，吃飽喝足，爸爸媽媽收拾了碗筷，又搬出了小鳥蛋糕，戴上生日帽的我親自插上了七根生日蠟燭，然后再親自點燃，在心里許下一個美好愿望后，我就在生日快樂的歌聲里開始切小鳥蛋糕了，可是比來比去，我都不知道到底要怎樣才能讓我得到一個完整的小鳥的頭和臉，后來我切了一刀后就交給媽媽幫忙了，媽媽最終讓我吃上了小鳥的尖嘴巴和雞冠，還有眉毛和臉，哈哈，真好吃！吃完蛋糕，時間已經很晚了，伯伯和哥哥就走了，我們一家也趕緊收拾洗漱，啊--困死了！

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十五

清晨，下著蒙蒙小雨，滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹，一個個活潑可愛的小學生蹦蹦跳跳的來到校園，同學們拿著掃罩、抹布，開始了大掃除，把我們的校園打掃得干干凈凈，漂漂亮亮，就連空氣也變得清新起來了。

今天是星期一，要舉行升旗儀式，廣播響起了，大家便排著整齊的隊伍下了樓，昂首挺胸的站立在操場上，國歌響起了，鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來！不愿做奴隸的人們……”

“丁零零，丁零零”上課了同學們列隊回到教室，開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里，老師站在講臺上，為同學們講解課文；同學們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。

“丁零零，丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學們涌出教室，來到操場上玩耍，校園里頓時沸騰起來：有的同學打乒乓球，有的同學跳繩。大家玩得可開心了！

放學了，同學們背著書包陸續走出教室，熱鬧的校園漸漸安靜下來。

校園的生活多么有意義啊！它給我們帶來無限的快樂！

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十六

一個和諧溫馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業。同學們，安全重于泰山，同學們要自我監督，嚴格要求，防患于未然，安全意識要警鐘長鳴。更要強化安全意識，提高防范能力，時時刻刻都要注意自身以及周圍人群.

下面我就安全問題給大家提幾點具體要求：

1.在校期間，參加課內、外活動如：體育課、參加集體勞動要注意活動安全，學會活動保護技能。

2、遵守交通規則，過馬路左右看。學生未滿12周歲以上一律不得騎車上學。12周歲以上騎車上學不得載人。

3、堅決杜絕買校外流動攤販的不潔食品，不喝生水，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。

4、不聚眾打架斗毆、燃放煙花爆竹、攀爬墻壁樹木;注意水電安全，不允許玩火玩電，防止人身傷害;不到公路、山上、池塘、河道、水庫等危險地段及其他如高壓線旁、變電站、炸石場、加油站、液化氣站、建筑施工場等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故發生。不進入“三室兩廳”。

5、不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。

6、注意個人衛生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，繼續防范流感、甲肝等傳染病傳播。

7、不得參加非法宗教、迷信、賭博、偷竊等不正當活動。

8、遵守中小學生守則，遵守中小學生日常行為規范，保持校園環境衛生整潔，遵守學校安全紀律。

“生命”，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;生命至上，安全為天。安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重而道遠。

老師們、同學們!為了創建安全文明的校園，讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，為打造平安和諧的校園環境而努力!

最后，祝愿我們的校園，永遠平安!祝愿我們校園中的每個人永遠平安、快樂!

我的講話完了，謝謝大家!

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十七

20xx年8月，承蒙領導和同事們的信任，擔任校長和二年級的語文教學。回首本學期的工作，我不僅收獲了領導的指導關懷，同事的幫助協作，更是在學習與工作的忙碌中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學期來工作情況總結如下：

我本著“多工作，少得利；多服務，少親疏；多干實事，少說空話；多琢磨事，少琢磨人。”這一原則，以健康的心態，主動的態度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心。作為一名校長，我分管學校的教育教學、師資隊伍、小片區管理等工作，我明確自己的職責，擺正自己的位置，堅持從教師中來到教師中去，努力營造領導與領導、領導與教師之間融洽的工作關系，打造和諧的團隊。我很慶幸學校有一群優秀團結的教師團隊，大家為著一個共同的目標走到這里，聚沙成塔、集腋成裘，雖然工作中有不同的聲音，不同的意見，但大家都能求同存異、上下一心。

每一項工作我努力做在前，做老師的表率。由于我校師資隊伍的特殊性，期初每個工作崗位需要一段磨合期，我主動為他們分憂解難，使學校盡快步入正常的教學軌道。特別是吳培瑜教導的帶領下，學校的教學常規、教務工作更細化、規范化。

二是教學工作讓人稱心。作為泉州市骨干教師、晉江市學科帶頭人，我堅守教學第一線，研教材、研學生，悟課堂、悟問題，把語文的“聽說讀寫”等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一名語文老師的追求。本學期，我創新地為每一個學生建立了一本“我的閱讀存折卡”，制定一套完善的獎勵機制，將儲蓄的理念引進閱讀，存折上每一筆存入代表的是孩子們所累積的知識財富。要求學生每天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午至少30分鐘午讀，晚上至少20分鐘暮醒，這樣下來，一天至少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將閱讀到的好詞佳句摘抄到“讀書卡”上，就可以獲得一筆不菲的“存款收入”。“我的閱讀存折卡”統計的是學生每周“讀書卡”獲得的金額，每月固定時間存錢，而領錢購買相應的商品則由學生自主決定，你需要的、喜愛的商品只要你存夠錢即可領取，隨時購買。此舉獲得家長、學生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學期將在學校推行。

快樂工作，收獲快樂。我在學習中反思，在反思中實踐，在實踐中成長，在成長中收獲。本學期，被評為街道優秀教師；參加晉江市經典誦讀、“小片區管理”論文評選獲二等獎；參加街道閱讀名著現場比賽獲二等獎；在晉江市藝術學科“單元整合”主題研討中，指導趙璇老師執教《單簧管波爾卡》；積極撰寫論文參與匯編。

在欣喜自己取得點滴收獲的同時，我覺得個人應在管理能力、教科研能力等方面進行改進和反思，與大家一起更上一層樓。

1、進一步加強“小片區管理”的持續聯動，特別是加強學生體藝技能的交流；二是加強德育層面、班主任層面交流；三是實行“一對一”幫扶機制，提高針對性和實效性。

2、進一步加強教學管理，提高教育質量：一是加強對教學工作的整體規劃；二是是充分發揮教導處和教研組作用，抓實抓好教學常規，向常規管理要質量；三是多深入課堂聽課，加強對教學的指導和督查，向課堂要質量；四是加強學生良好的`學習習慣的培養。

3、進一步加強專業化引領，促進教師專業成長：一是要立足實際開展校本教研；二是引導教師閱讀、反思；三是鼓勵教師承擔科研課題。

4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創建工作。配合學校“2+1”工作要求，做強做大特色，擴大學校的影響力。

新的學期，新的起點，我將繼續充實自己，立足本職，創新工作，在張校長的帶領下，和全體教師同心同德，努力將xx小學建設成為全市乃至全國極具影響力的品牌小學！

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十八

我于xx年8月調入新成立的實驗小學，任教學校長工作崗位，仍工作在教育第一線，任小學數學教學工作。xx年度、xx年度獲市政府嘉獎，xx年底評為開發區優秀教學領導，教學論文亦在科教導報上發表，為學校的教育教學工作做出了突出貢獻。現將我的表現總結如下：

任現職以來，我以更高標準重塑自我，不負領導重托，發憤圖強，勵精圖治，再接再厲，再創輝煌。堅持社會主義辦學方向，弘揚社會主義精神文明，形成以愛國主義、集體主義、社會主義教育為核心的德育管理體系。堅持聽新聞，讀書看報、調查研究，培植政治辨別能力和敏銳觀察力。密切配合學校工作，從大局出發，不斤斤計較個人得失，大事講原則，小事講風格，同心同德，互諒互讓，求同存異，舉賢薦能。以身作則，為人師表。

為了使學生全面發展，我一直堅持面向全體學生，使學生成績穩定提高，我班及格率一直在98%以上，“三率”均達100%，為普及九年義務教育奠定了堅定的基礎。在教學中，堅持課內外相結合，組織了五類11個興趣活動小組，每天活動課開展活動。各班建立了小小圖書室，使學生眼界更為開闊，知識更為豐富。

我始終把德育工作放在教育教學的首位，定期召開班會、演講會、故事會等，并請老干部到班進行革命傳統教育，引導學生做賴寧式的好少年，由于措施得力，班風正，好人好事層出不窮，助人為樂蔚然成風。

我首先擺正自己的位置，為教師、家長、學生服務。建立互助的師生關系，發揮他們的小小主人翁作用，又制訂了一系列規章制度進行制約，如建立“監督站”“小小舉報箱”等。

充分發揮教研組長的作用。采取自薦、民主選舉等方法，選出教研組長，為他們每人制訂出各自的職責，堅持寫日志，定期召開教研組長會議，既總結得失，又布置任務。

利用活動課對學生進行教育。為了推動素質教育向縱深發展，端正辦學思想，實現由“應試教育”向素質教育的轉軌，開展了豐富多彩的文體活動。書畫比賽，發掘了一批人才，把他們的作品選送到市里參加比賽。語、數知識競賽，選擇了一批有潛力的學生，我四處購書找資料，利用公休日義務為參賽生輔導。體育活動更是應接不暇，諸如拔河、冬季長跑比賽等，提高了競技水平，增強了體質。結合公民基本道德綱要的實施，開展德育知識競賽。注重學生勞動技能的培養，組織學生野游，采集標本，畫風景畫，培養他們愛祖國愛大自然的思想感情。創辦班刊，刊登習作，鼓勵學生辦手抄報，辦采蜜集，使許多優秀人才脫穎而出。

用愛感化后進生。學生隨著年齡的增長，大都有了自己的主見，多數人認為有的差生簡直無可救藥，而我用最美的師德去感化他們，用愛的暖流融化一座座“冰川”。我因人而異，發揮集體作用，在活動中使他們受到教育，和后進生建立最親密的朋友關系，找他們談心，在生活上給物質和精神的幫助，邀請司法人員開法制教育會，又借了《少年犯》等多盤錄象帶給他們看，觀看普法電影，讓他們建立法制觀念。召開任課教師聯席會，召開家長座談會，進行無數次家訪，結合學校、家庭、社會共同對他們教育。我校學生無一例違法犯罪的，都爭當遵紀守法模范。回憶起那一幕幕動人的場面，那一封封學生成功的信，那一張張卡片，那一份份小小的禮物，真正讓我感到幸福，自豪。

發揚大我，把學校的事當作自己的事。廣種花木，美化校園。布置素質教育展室，桌面上擺放活動課優秀作品，用料考究，構思巧妙，做工精細。建立衛生評比制度，班級管理制度，設立文明監督員，加強文明監督。為配合雙基復查，號召學生捐書，充實圖書室。完善安全防范措施，加強安全教育，消除事故隱患。

深入鉆研教育教學理論，積極參加教研教改，不斷改進教法，探究學法，提高教學藝術。深化教育科研，制定規劃、實施方案，及時進行階段性總結，共同探討，互相促進，在我的參與下申報的教育科研課題的“輕負擔，高質量的探討”定為市重點課題。

為了使學生打好堅定的知識基礎，我注重課堂教育，重常規訓練，重學生能力的培養，重學生素質的提高。我要求每節課質量必須第一，學生學習興趣必須第一，學習效果必須第一。以現代教育教學理論為指導，滲透素質教育，目標教學，啟發式教學，反饋教學，自主學習自主發展等原理，重視學生學法的指導，教學生養成獨立獵取知識，并適用知識創造發明，改造世界的能力。

我并不固步自封，深入課堂聽課，記好聽課筆記，改革自己的教法，以期改進教學。認真閱讀《三河教研》、《廊坊教育通訊》、《教育實踐與研究》等教學報刊書籍，用理論指導實踐。

我也不自私，與老師共同制訂復習計劃，刻印復習資料，由于工作長抓不懈切細致入微，在寒假三年級統考中，我校成績成績名列前茅。

需要做的工作還很多，我決心在今后的工作中銳意進取，開拓創新，俯首甘為孺子牛，為了祖國的教育事業，為了太陽底下最光輝的職業，勇創佳績，再造輝煌。

小學學校的一天優選（熱門19篇）篇十九

早晨，空氣非常清新，樹上的水珠在太陽的照射下閃閃發光，天上的白云變變幻莫測，一會兒變成了兔子，一會兒變成了龍，一會兒……好神奇啊!小鳥在樹上唱著美妙的歌。突然我發現有一只獨角仙在津津有味地吃樹液呢!同學們陸陸續續地來到了學校，有的去飯堂吃飯，有的在教室里看課外書。不久，教室里傳來了朗朗的讀書聲。

“鈴……”第一堂課的鈴聲響了，校園里恢復了寧靜，老師面臉笑容地走進了教室，準備上課。學生在專心致志地聽教師講課。“鈴……”下課鈴聲響了，校園里又熱鬧起來，同學們有的喝水，有的看課外書，還有的在外面玩耍。

“鈴…….”，午飯的時間到了，同學們紛紛跑出教室，有的排好隊，有的喝水，還有的去上廁所。接下來，我們排隊去飯堂吃飯，我們狼吞虎咽地吃了起來。“鈴……”吃飯的時間結束了。我們回到課室里去做作業，做完作業之后，我們就去午休，一個小時很快過去了，我們紛紛穿好鞋子，朝教室的方向跑去。

到了下午，我們唱完每周一歌。“鈴……”上課鈴聲響了。同學們安安靜靜地坐好等待老師，老師給我們《顏色有什么用》。四十分鐘過去了，大家快速把書本放在桌子上，用手捂住眼睛，跟隨音樂做起眼操來。做完眼操之后，同學們又在歡樂地玩耍。

傍晚時我在外面看課外書，上課鈴又響了，我趕緊放下椅子，寫起作業。這時，我媽媽來接我了，于是我和媽媽開心地回家去了。

一天的校園生活就這樣結束了。