優秀作文是指在內容豐富、觀點獨特、結構合理、措辭得當等方面表現出色的文章。請大家對比下面一篇優秀作文的范文，看看自己的寫作是否有所欠缺。
你對電腦有看法（精選21篇）篇一
問題解讀：hr問這個問題一般來說有2種情況。一種是公司加班實際并不多，只是想測試應聘者的工作態度和奉獻精神;另一種情況下你所應聘的崗位需要加班或者不定期加班，通過此問題了解求職者是否能接受加班。
回答思路：
1、事實上，不管是什么公司和崗位，在特殊情況下都是會遇到加班的情況的，只不過有的公司和崗位加班很少或幾乎沒有，有的崗位和公司加班比較多，所以求職者需要根據自身對工作的要求來回答這個問題。
2、如果你能接受加班，要把自己積極的工作態度，樂于奉獻的精神展現出來。如果你不能接受加班，建議不應勉強回答能接受，應該將自己不能接受加班的原由進行簡單說明，然后表示會盡力提高工作效率，特殊情況下的少數加班會進行調節而不耽誤工作。
3、應聘者也可以適當地詢問所應聘的崗位的加班程度，從而來判斷自己是否適合該崗位。
參考回答：
1、個人能夠接受加班的情況下：我能夠接受加班，在工作需要的情況下，我會義不容辭地接受加班，我現在剛從學校畢業，個人時間比較多，我認為加班會給我帶來更多的機會，我愿意用我的努力為公司發展貢獻一份力量，也為我自己提供一個舞臺。
2、能接受一部分加班的情況下：請問貴公司的xx崗位的加班情況如何?(根據加班的程度判斷是否符合自己)我認為工作范圍內合理的加班是正常的，我也會盡量提高工作效率，減少不必要的加班。
3、不能夠接受加班的情況下：我因為要照顧小孩，客觀條件無法完成過多的加班，如果是合理的工作強度因個人工作能力不足需要加班的，我會盡力調節時間完成工作，特殊情況下的少數加班我也會妥善安排好工作和生活時間以完成相應的工作，但是因小孩年紀比較小無法完成經常性的加班。
建議：對于有條件加班的人，自己又想在該公司有所發展的情況下，建議能夠去主動地加班和不斷地提高自己的工作能力，同時調整好自己的心態，調節好工作和生活的關系。天道酬勤，適當合理的加班對個人的發展是至關重要的。
你對電腦有看法（精選21篇）篇二
17談談你對現代派藝術的看法。（論述題）（1）西方現代派藝術泛指十第一文庫網九世紀末以來在西方現代主義文藝思想潮流影響下各種藝術流派的總稱。西方現代派藝術并不是是一個單一的藝術流派，而是象征主義、表現主義、超現實主義、意識流、未來主義、迷惘的一代、存在主義、荒誕派、新小說、抽象派、立體派、未來派、達達派、“黑色幽默”等數量繁多的西方文藝流派的總稱。（2）西方現代派藝術在內容上，大多數表現西方現代社會的深刻社會危機和精神危機，以及由此而引起的人的異化現象，在一定程度上反映了對資產主義社會的.懷疑和絕望，反映出危及社會中人的異化。（3）西方現代派藝術在形式上大多標新立異，追求藝術形式和表現手法的創新，其中一些藝術技巧和手法具有借鑒意義，在一定程度上豐富了藝術的表現能力，擴大了藝術的表現空間，增加了藝術的表現手段。但是，現代派藝術常常一味追求形式的新奇，否定和排斥傳統的藝術形式和表現手法，把一些藝術主張推向極端，使得作品怪誕離奇、隱晦費解、抽象混亂，有時達到了極端荒謬的程度。（4）在思想上，現代派藝術在人與社會、人與人、人與自然、人與自我四種人類社會的基本關系上表現出全面的扭曲和變形。
你對電腦有看法（精選21篇）篇三
大家好！我是一臺電腦，我由4個“兄弟姐妹”組成的。他們分別是：顯示器、鼠標、主機和鍵盤。他們都身穿黑色的“夜行服”，可漂亮了！
顯示器是當之無愧的“弟”。他的功勞可不小，他就是我“心靈的窗戶”——眼睛。沒了眼睛，便什么也看不見了。到時你要開電腦干點事，沒有顯示器，啥也看不見，嘻嘻，只能看著我干瞪眼了吧！
“姐”就是鍵盤。它可是最擅長于跳舞的，而且他可不是跳一般的舞，你看，它才跳一會，顯示器就出現了一行字。
“妹”就是那調皮的“小老鼠”鼠標了。你看，它多調皮呀，這兒串一會，哪兒逛一下，顯示器便彈出了一個又一個的畫面。
我的作用可大了。記得一次，小主人要找資料，可把家里的書翻了個底朝天，還是找不著。這時小主人便想起了我，于是，便用我“百度一下”，不到1分鐘，要找的資料應有盡有。
你對電腦有看法（精選21篇）篇四
開卷有益這個詞匯的解釋是：人要多讀書，讀了書你的文學就會越來越好。知識也會逐漸提高、進步。
因為讀書世界才有那么多的名人、名著;因為讀書我們中國才有了那么好的發展;因為讀書我們科學才能更加高效……看!讀書是多么重要啊!
原來是這樣的我在《百科全書》里看到：動物因為長時間的聽著人類，而會有一種叛變的行為。想到之前一點只怪我自己一直讓小兔子聽我的，小兔子會這樣。在以后的日子里我隨著小兔的性子來，不久咱們倆的心結就打開了。這還多虧舅舅呢!
說起舅舅他是一個很聰明很英俊的人，雖然他大學已念完，但是他還在繼續學研。每當空下來舅舅會捧起他心愛的書來看。我真的好羨慕他愛書如命的精神，同時也要向他學習。
高爾基說過書是人類進步的階梯。真是一點兒也不錯啊!書是人類智慧的結晶，大家要記住。還要知道開卷有益是最大的收獲哦!
你對電腦有看法（精選21篇）篇五
1、成功一定有方法，失敗一定有原因。
2、瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。
3、寧愿辛苦一陣子，不要辛苦一輩子。
4、你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。
5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
6、可以說成功要靠三件事才能贏得：努力努力再努力。
7、沒有得到我想要的，我即將得到更好的。
8、只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。
9、人之所以能，是相信能。
10、多用善眼看世界;不必一味討好別人。
11、勇敢的面對不一定成功，但你不面對就一定不成功。
12、一個人幾乎可以在任何他懷有無限熱忱的事情上成功。
13、對于成功的堅信不疑時常會導致真正的成功。
14、當一個人擺脫了自已的恐懼，就會覺得無比的暢快和舒適。
15、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
16、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運。
17、并非神仙才能燒瓷器，有志的人可學精手藝。
18、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
19、幸福就像香水，灑給別人也一定會感染自己。
20、成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定，而不在于長久滿足于某件事情的完成。
21、無論何事，只要對它有無限的熱情你就能取得成功。
22、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
23、明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。
24、再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
25、金錢損失了還能挽回，一旦失去信譽就很難挽回。
26、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。
27、一個成熟的人握住自已快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將幸神福與快樂帶給別人。
28、障礙與失敗，是通往成功最穩靠的踏腳石，肯研究利用它們，便能從失敗中培養出成功。
29、常往光明快樂一面看，這就是我一生成功的訣竅。
30、超乎一切之上的一件事，就是保持青春朝氣。
你對電腦有看法（精選21篇）篇六
請根據以下要點寫一篇議論文，談談你對環境污染的看法(100~130詞)。
1.當今污染已成為嚴重的社會問題。空氣、河海、土壤的污染對動物和人類十分有害。
2.列舉2~種污染的'原因和現象及其后果。
3.希望科學家們找出解決辦法，恢復大自然的本來面貌。
你對電腦有看法（精選21篇）篇七
開卷有益，我們從書本里汲取知識，提高自身涵養，豐富業余生活，加強與社會的聯系也是關鍵。古人曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，可見書本對于一個人的決定性作用。再有詩仙李白、開國功臣_同志，他們都是生來就有如此成就的嗎？不是啊，是后天的刻苦勤奮學習，才讓他們獲得成功的，這也是一個實打實的事例啊！
人們常說“開卷有益”，但也有人說“開卷未必有益”，有人不免要質疑：當真如此？有多少活生生的事例告訴我們，開卷未必有益。如：有一個大學生，看書看入迷，他以為這世界上真的有輕功，他自己想試一下自己是否有輕功，他從十八樓跳了下去，結果死了。我們才是……，大學生都無法控制住自己，何況我們呢？那些不健康的書看了反而有害。我認為，“開卷有益”，打開書本閱讀，總會有所得益的吧！
傳說，宋太宗皇帝每天都會讀大量的書籍，曾有人覺得皇帝每天都要處理許多大事，還要去看書，會不會太辛苦了，于是就去勸他，免得過度勞神。可太宗皇帝卻回答說：“只要打開書本，我就會得到許多樂趣，多看些書，總會有益的”后來，他仍然堅持讀書，就算有事耽誤了，也會抽空補上。
多看些書是好的，但有人說萬一看了不健康的書呢？我認為，這不必擔心。只要你閱讀了大量的好書籍，懂得分別是與非，再與你碰到不健康的書籍時，你也會抵抗，不接受那些書籍，將它們拒之門外。
我曾聽媽媽說過，將來的社會，競爭激烈，你必需懂得許多東西，才能在殘酷的社會中留下來，甚至比別人更上一層樓。可誰又能給予那么多的知識呢？那就是書本，書本是公平的，誰都可以擁有，只在乎你懂不懂得珍惜這件寶物。只有開卷，才能讓我們知道比原來更多，更豐富和知識，擁有更多的“財產”！
我認為“開卷有益”！不知你是否同意？
你對電腦有看法（精選21篇）篇八
改變你對狐貍的看法在我們人類的心目中，狐貍是一只狡猾、詭計多端、心狠手辣的動物。
自從我看了沈石溪寫的“再被狐貍騙一次”讓我改變了對狐貍的看法。再被狐貍騙一次主要寫了：作者買了一只大閹雞，但是，在回家的路上被一只公狐貍和母狐貍騙走了，作者很氣憤。但是，當他數月后去砍柴時，在一個樹洞里，碰巧又遇上了那只騙過自己一只大閹雞的那只公狐貍和母狐貍。這回公狐貍仍然用苦肉計騙著作者，可是作者不信。公狐貍的目的是什么呢？突然，母狐貍從樹洞里叼出了一只小狐貍引起了作者的注意，當作者走向樹洞時，公狐貍用力地從自己身上撕下了一塊皮，想引起作者的.注意，作者這才抬起頭。公狐貍平靜了一些，突然，它又將爪子放在嘴里，咬斷了自己的爪子，作者明白了公狐貍是為了掩護母狐貍將小狐貍轉移到安全的地方。
作者識破了公狐貍的“詭計”，但是甘愿再次受騙。最后，公狐貍因為血流的太多了，死了。我一直覺得，狐貍很狡猾，但是我從沒有想到狐貍對自己的孩子也有關愛，為了自己的孩子，犧牲了自己。我看到這里，眼淚了流了出來，我覺得，我們人類跟這只狐貍相比有的人還不如這只狐貍。
爸爸媽媽愛我們，動物的爸爸媽媽也愛它們，人類和動物是好朋友，請大家不要傷害小動物，讓我們和小動物做朋友吧！
你對電腦有看法（精選21篇）篇九
世人常說：“開卷有益。”這話自然不錯，多讀書一定會有收獲，一定會給你帶去別樣的驚喜。
“讀萬卷書，行萬里路。”董其昌說的不錯。古往今來多少人因讀書而聞名天下；多少人因讀書而眾人敬仰；多少人因讀書而醍醐灌頂。讀書的益處也只有自己體會過才會明白。
以讀書為功夫，是它成為你立于不敗之地的“金鐘罩”。_說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”書這東西奇妙的很，若你幾日不讀便會忘記，所以日日讀書才是出路。魯迅先生從小認真學習，他曾用學校給的獎章買了書本和一串紅辣椒，日后每當夜中寒冷，他就嚼一顆辣椒驅寒，然后繼續讀書，終成為我國著名文學家。這種以讀書為技傍身的精神正是讓他們打敗困難的金鐘罩。
以讀書為鎧甲，讓你的心靈注入一絲帶著書香氣的力量。蘇軾曰：“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”自古以來的所有名人都是通過讀書來升華自己的。華羅庚用獨特的猜書方式，培養了自己的思維力和想象力，終成為令人敬仰的數學家；范仲淹在應天府苦讀五年，沒有過過舒適的日子，終于領悟了六經的主旨，讓所有人佩服；王亞南曾在一艘客船上讓人將他綁在柱子上，只為專心讀書，最終成為受人尊重的經濟學家。這些人無一不是帶著“書香氣”的學者，他們真正的與書香氣融合為一體，真正意義上的擁有了讀書的鎧甲。
以讀書為方天畫戟，使你成為讀書這條路上的勝利者。“光明給我們經驗，讀書給我們知識。”這是奧斯特洛夫斯基給我們的經驗，若你不讀書，失敗的惡果也只能你自己嘗。匡衡若不奮發苦讀便不會“鑿壁偷光”；呂蒙若不勤奮讀書便不會令人“刮目相看”；馬克思若不努力勤奮便不會有《資本論》。由此看來成功的人沒有不讀書的，但可以肯定的是，失敗的人一定沒有用心讀書，他們便失去了勝利的最佳武器。
讀書這事是人這一生都放不下的事，多讀書的人一定會實現自己的夢，實現自己的價值。讓我們養成讀書的好習慣，多讀書，讀好書，做一個具有書香氣的中學生！
你對電腦有看法（精選21篇）篇十
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞的這句話蘊含著他對讀書的深深體會，也強調了閱讀是我們生活中必不可少的一部分。
生活中經常見到兩類人。一類是日復一日沉浸于手機中，一刻不停地聊微信，刷微博，不能自拔。而另一群人，他們在空閑之余和手機控是截然相反的，他們自己充充電，生活更加充實，更加精彩。他們廣泛閱讀，思維永遠不會停留在這個時代，而是隨著書香一起飄向未來。閱讀讓我們每一個人嚴謹、蛻變，遇見到更好的自己！
讀書，讓你遇見更完美的自己。如果你曾經是粗魯的，那么讀書久了，你慢慢會溫文爾雅起來；如果你曾是愚笨無知，那么讀書讓你思維開闊，思考敏捷，多方面、多角度去思考問題；如果你曾經沒有目標的，那么讀書讓你心胸寬廣，去高瞻遠矚，樹立遠大的目標，并為之努力奮斗。有句話說的好：讀書雖不能改變自己人生的起點，但可以改變一個人的終點。
唐代詩圣杜甫從小就酷愛讀書。他讀書不是浮光掠影地讀，而是深入地、透徹地煮書，細細品味書中情節，感悟人物品質。正是這樣博覽群書，為他以后創作打下了堅實的基礎，讓他悟出了讀書破萬卷，下筆如有神的哲理，和小時候貪玩的杜甫判若兩人——閱讀讓杜甫遇見了更好的自己。
偉大文學家高爾基也是如此。他小時候家境極為貧寒，10歲就在鞋店當學徒，老板娘三申五令禁止他看書。可這一切都不能磨滅高爾基對書的熱愛，他為此甚至還遭到毒打。正是這樣，即使身在逆境，也勤奮努力，堅持不懈，如饑如渴地讀書精神，成就了他的未來，讓他遇見了更好的自己。
古人云：開卷有益。讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的眼界，增廣了我們的見聞為我們營造了一步步通往成功的階梯，也讓我們遇見了更好的自己！
你對電腦有看法（精選21篇）篇十一
古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”。是啊，讀書可以給我們帶來許多好處。
在日常生活中，我們可以抽出一點兒空來讀書。讀書不僅可以讓我們從中學到課本上沒有的知識，還可以我們養成平時多積累，多閱讀的好習慣。我們可以讀一些關于海洋、動、植物、軍事、科技等方面的書，我們在生活中只要常讀書，多讀書。天長日久，就會積累許多好詞佳句，學會運用許多說明方法，這樣我們的詞語量就會源源不斷。
平時，我們寫作文寫日記時，可以將積累的好詞佳句用在作文中，提高我們的寫作水平，同時，還可以給自己的文章增添許多與眾不同的“鮮味”。就因為我平時多讀書，多積累，所以每次寫作文都是我大顯身手的好機會。
我們中國偉大的_就是“開卷有益”的`有力的證明。他平時非常喜歡看書，一有時間就捧起書來讀。那些被他讀過的書，全都寫滿了批注，沒有一點兒空隙。正因為他讀書多，所以知識淵博，帶領全中國人推翻_反動派，建立新中國。
朱熹的詩句寫的好“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”要有豐富的知識就要不斷地去接收新的知識。書就像無價的寶石，有的價值連城，也有的棄之不惜。那些不良的書就棄之不惜了。但我們不要因為那些不良的書而全盤否定了讀書，就像我們吃飯一樣，會吃到一些對我們身體有益的東西，也會吃到一些對身體有害的東西，如細菌等。是否要為了防止得病，以后也不再吃東西呢？其實，生病后身體就會產生免疫力，以后若有類似的病菌入侵，也傷害不了你的身體。而我們是非辨別能力低，分辨不出書的好壞，但是隨著我們看的書越來越多，見識越來越廣，分辨能力越來越強，最后你對是非辨別力提高了，以后再有這類書，你都會有警惕性，會將它拒之門外，就像身體產生了免疫力一樣。
平時我們可以隨時拿來一本書看，吃完飯可以看，玩累了看看書就當作是休息休息，睡覺前可以看……總之，讀書可以對我們有很大幫助。希望大家多讀書，讀好書，好讀書。
“讀一本好書，就像交了一個益友”。我要多交“益友”。多積累，豐富我的知識寶庫，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
你對電腦有看法（精選21篇）篇十二
當年，英國大炮擊碎中國那古老的朽腐，中國曾也努力過，太平天國運動，戊戌變法、義和團……但結果仍是農民、資產階級改良派的失則。終于，在19的7月，你誕生了，自此中國開始了變遷。
自你誕生之日便有著磨難，在你成長史上，民黨便是第一個敵人，在南昌的城頭上，你渾然不懼民黨強大的力量，打起了武裝斗爭的第一槍，革命根據地的建立更表現了你星星之火[注:一點點小火星。比喻開始時策小，但有遠大發展前途的新事物。]足以燎原。再之后那生死攸關[注:攸：所。關系到生和死。指生死存亡的關鍵。]之際，你仍毅然地選擇了長征。雪上草地吞噬著你們的耐力，可你的堅韌令人嘆服，在國內戰爭無比激勵之際，國外，日本的狼開始了攻擊，東北破，三月僅僅三個月呀！東北三省，便被侵略，可你卻不懼，在幾年的努力下，勝利仍屬于你，你統領著中國開始向新的地方改變。
你的社會主義一發，雖有些許錯，但中國自此發生翻天覆地[注:覆：翻過來。形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。]的變化。
十年磨難正是“大躍進”活動的后果，“四人幫”借此機會將中國整得天翻地覆[注:覆：翻過來。形容變化巨大。也形容鬧得很兇。]，十年磨難，中國除了國防，其他方面都倒退了。但這只是一個失敗不足以泯滅你的.成功。
改革開放一發，中國開始了巨大變化，中國在這一思想上日進萬里，中國開始了翻騰，這一切都是你，黨的功勞。
在以人為本的核心下，中國在貫徹著科學發展觀在，構建著社會主義與和諧社會，黨，你以民主為根本，迎戰金融沖擊卻毫不怯懦，十幾年的成長，中國發生了變化。
作為共青團團員，我為黨十幾年的成果驕傲，我會跟著你，做好接班人，讓中國成為世界上最亮的明星。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十三
創新創業要的就是大膽放開手去創造新生事物，畏手畏腳的創業很難長久立足在這個日新月異的社會，大學生作為社會的新生血液，擁有無窮的活力，年輕的大腦和蓬勃的朝氣與出其不意的創新是大學生的資本。下面是小編為大家整理的談談你對創新或創業的個人看法，僅供參考，大家一起來看看吧。
近年來，我國的大學生除了選擇就業、公務員、考研作為發展方向之外，更多的大學生投身進入大學生創業的大軍當中，不少成功的例子擺在眼前，促使更多的學生踴躍嘗試。本學期學習參與了創業技能與實訓的課程教學，使我們作為準畢業生感受到了創業的魅力，也明確體會到了當今社會對大學生創業的影響。通過查取相關資料，我了解許多對大學生創業的先進觀點。下面是我對高校大學生創業的一些看法。
創新創業思想的必要性和緊迫性
（一）大學生創新創業能力是緩解不斷擴大的社會就業壓力的需要
（二）大學生創新創業能力是適應社會主義市場經濟發展的需要
（三）大學生創新創業能力是推動創新型國家建設的需要
（一）大學生創業的思想意識不強
首先是大學畢業生受傳統就業觀念的影響較深，經歷了從“計劃分配”到“供需見面”、“雙向選擇”再到“自主擇業”、“自主創業”等階段，大學生對創業的認識理解不夠深入。其次是人們對職業的認識存在高低貴賤之分，普遍對行政事業單位、國營企業、外資企業、合資企業比較認同，對私營企業和個體企業不認同。再者，大學生創業還存在一定的困難，成功的幾率較小。目前來講現行的教育模式對創業教育不夠重視，對大學生創業意識的教育引導不夠，致使大學生創業意識不強。
（二）大學生創業的素質能力不足
由于應試教育的結果，學生從小所受的教育就是對現有知識傳授，學生缺乏創造能力和創新精神，再加上高等教育基本以專業為主對學生進行教育，學生對本專業的知識了解較多，對跨專業的知識缺乏了解，綜合能力不強，應變能力不強，學校對創業的教育重視不夠，致使大學生創業的能力素質出現不足。
（三）大學生創業的環境有待進一步改善
創業環境是創業的外部條件的總和，對創業的成長和發展具有促進和推動作用。首先是扶持力度，國家先后出臺了一系列扶持政策，分別就改善創業環境，強化創業培訓，提高創業能力健全服務體系等方面給予大力扶持，但扶持力度還需進一步加強。其次是創業的社會氛圍不濃，由于缺乏創業的氛圍，風險意識不強，以及宣傳教育等方面還不夠，缺乏敢為人先、敢冒風險、敢于創業、勇于競爭和寬容失敗的精神。
（一）要提高自身的創業素質。
一些大學生創業者對公司運作的認識過于簡單，他們不清楚如何融資、如何做商業上的事務活動籌謀、如何塑造管理團隊等，甚至連基本的財務、管理方面的常識都很短缺。因此，在創業前，應該有一個相對系統的理論培訓。市勞保局每月都有免費的創業者培訓班，有心創業的大學生可以來報名到場學習。
（二）要進行充分的市場調研。
既然是在市場經濟環境下進行創業，那創業就必須符合市場規律，不經過市場調研，盲目投資，成功的可能就很小。因此，在創業之前，應該冷靜地思考，選擇什么行業來做才能更接近成功。建議最好先到相關行業去做一些兼職，熟悉一些行業的運作規律和流程，也可到市勞保局到場見習培訓，有50多種崗位可供選擇，在見習培訓中選擇創業方向。
（三）要充分熟悉政策。
對大學結業生畢業后選擇自主創業的，通稱里有不少相干的優惠政策，大學生創業者應該充分了解這些政策，哪些用度是可以減免的，哪些優惠是可以申請的，都要做到胸中有數，這樣才氣在創業之初，節約資金更好發展。
（四）要有堅韌不拔的精神。
心理脆弱是大大都大學結業生的通病，遇到一點挫折和困難就輕言放棄，是不會取得終極成功的。創業的道路沒可能一帆風順，大學生在心理上的準備也是必不可少的大學生創新創業能力提升的途徑。
在就業形勢日益嚴峻的今天，創業就成為一種最佳的解決方案。為促進高校大學生進行創業，有關機構應在以下方面作出努力：學校應根據學生的實際情況加強創業教育創業知識的掌握對于創業動機的形成和創業的成功而創業教育作為學生能夠有效吸收創業知識的重要途徑之一占有舉足輕重的地位。具體努力方向應為：
（一）構建個性化的學生選拔培養考核體系
使創新創業及實踐教育走向系統化、科學化、規范化軌道。建立合理的個性化學生選拔培養考核體系是創新創業教育的重要內容，它使高校教育更為系統化、科學化、規范化。同時，為我國高校進一步深化、細化教育創新理論提供了科學依據。社會經濟和高等教育的發展對創新創業型人才培養提出了新要求，學校應積極更新教育觀念，打破傳統教育模式，在人才選拔培養考核過程中，其模式的定位、形式及體系的'整合和內容的改革上，要樹立以適應性為核心、以個性化為特點的高等教育質量觀，以貼近學生實際、滿足學生內在需求為目標，構建系統化、科學化、規范化的創新創業人才培養體系。不僅使學生有更大的自主選擇空間，也給學生提供更多能夠發揮自己潛能的創業平臺。
（二）加強實踐活動是培養學生創新創業能力的根本途徑
培養大學生創新創業能力，實踐是關鍵。只有把課堂教學所學到的文化知識通過形式多樣的課外活動，尤其是廣泛的社會實踐活動，才能使學生的創新創業能力真正得以提高。
（三）重視開發利用社會教育資源，重視師資隊伍建設
創新教育模式確保創新創業教育的有效實施。創業品質有著豐富的內涵，它包括敢于競爭、敢于冒險的精神，腳踏實地、勤奮求實的態度，鍥而不舍、堅定執著的頑強意志，不畏艱難、艱苦創業的心理素質以及良好的心態及自控能力、團隊精神與協作意識等。一支優秀的師資隊伍是培養大學生具有良好創業品質的前題，優秀的導師是高校創新創業人才培養的保障。所以在不斷加強和改善高校教師隊伍建設的同時，要注重開發社會教育資源，聘請創業上有建樹，品德高尚、樂于奉獻、責任心強的成功企業家來擔任大學生創業實踐導師，充分利用他們的創新創業思想與實踐平臺，創新教育模式，有計劃分期分批對大學生進行創新創業與實踐能力培養和教育，只有這樣才能保證創新創業教育的有效實施；才能培養出具有敢于探索、突破常規、勇于創新的復合型人才。
（四）強化大學生創新創業意識
合能力的發展，使學生在知識能力、心理承受能力及創新思維開發等方面得到主動發展。所以，強化大學生創新創業意識，是培養大學生創業及實踐能力的前提和基礎，也是當前高校開展創業教育的重點。首先要教育和引導大學生全面理解自主創業的深刻內涵，增強創新意識和創業精神；其次要通過新聞媒體廣泛宣傳成功企業家和自主創業的先進典型，通過他們的事跡堅定大學生創新創業的信心，鼓勵和扶植更多具備自主創業條件的大學生憑借知識、智慧和膽識去開創能發揮一己之長的事業；最后就是要形成以項目為載體、以團隊或社團為組織形式的“創業教育”實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神，讓大學生的創業動力在具體實踐中找到恰當的結合點，使其形成自主創新創業的理念。
另外，政府機構有必要增加一些與優惠政策相配套的服務項目，如政府部門組織的大學生創業培訓、大學生創業大賽等，引導社會公眾對大學生創業這種新生事物形成良好的輿論環境，提高大學生創業的積極性。
經過幾周的學習，我對創業有了一定的了解，也有了一些看法。老師的課講很精彩，引用的案例也很有幫助，創業動機是指引起和維持個體從事創業活動，并使活動朝向某些目標的內部動力。它是鼓勵和引導個體為實現創業成功而行動的內在力量。創業的動機大體上可以歸為以下4類：對成就的需要、對獨立性的偏好、控制的欲望、改變家庭和個人的經濟狀況。創業是適宜的創業環境與做好創業準備的大學生相結合的產物，但為什么會有上班族和大學生在本應認真工作或學習的時候走上了創業的道路？他們的動機有一定的特殊性，歸納起來主要有以下4種類型：
1、生存的需要。首先，由于經濟的原因，一部分人選擇兼職。在打工的過程中有一部分具有創業素質的人會發現商機并且去把握它，開始走上了創業的道路。其次，目前已經有一部分學生開始獨立承擔自己的學習、生活費用，在他們中也產生了一定數量的創業先行者。這部分創業者通常都以學習為主要目的，從事一些需要投入時間、精力較少的行業，對經濟回報要求較低。
2、積累的需要。當代年輕人隨著年齡的增長，對于相互關系和成長的需要會逐漸強烈。一部分年輕人為了增加自己的實踐經驗，豐富自己的社會閱歷，或者為了自己以后的發展或實現自己的某個目標做好經濟上的準備，在條件成熟的情況下也會利用業余時間走上創業的道路。這個類型的創業者往往以鍛煉為目的，承受失敗的能力較強。
3、自我實現的需要。大學生或職場新人正處于創造能力的覺醒時期，對創新充滿了渴望和憧憬。他們思維活躍、創新意識強烈同時所受的約束和束縛較少。另外，由于大學生所處的環境，他們往往更容易接觸一些新的發明和學術上的新成果，或者他們中的一部分人本身擁有具有自主知識產權的科研成果。為了能早日實現自己成功的目標，他們中的一部分人改變了自己的成功觀念也開始了自己的創業生涯。
4、就業的需要。當前，我國的大學生就業形勢相當嚴峻，一方面表現為需求不足，另外一方面表現為大學畢業生的工資待遇降低。在這種情況之下，為了找到一份自己滿意的工作，有一部分大學生也開始了創業。
曾有一份調查顯示，有74.5%的大學生會考慮創業，只有18.5%的同學明確表明沒有創業的打算。而在調查的同學中已經創業或者曾經創業的人占5.2%，這說明想創業的大學生人雖多，但是真正將想法落實于實踐、投資自己夢想的人卻很少，而已經成功創業的甚至不到1.6%，所以我覺得要謹慎。或許許多人會提起許多創業英雄，輟學創業之類的，但是你要知道，這些人是少數，正因為是少數，所以他們的成功，讓我們如此銘記在心。并非所有人都適合創業，適合自己的才是正確的。
創業首先是對市場的洞察，可以說自己對市場的不了解，對經濟形勢的不了解，甚至就算在學習相關知識時，對專業詞匯的迷茫就是自己在創業途中的一座大山。沒有敏銳的眼光可以看出市場中有前景的項目。這主要是自己作為上班族，根本無法了解到市場經濟的許多變化。極度缺乏社會經驗的我，無法在市場中找到一條創業的道路。其次，在管理方面，我知道自己的能力，知道自己的管理水平，還遠遠不能勝任這些工作。對于管理制度，自己更是一頭霧水，遠遠不能就創業擬出一份管理方案出來。
以上是我對于創業的一些看法，這些看法僅代表我個人現在這個階段的想法，或許不夠成熟，或許太偏激，或許還有許多需要改進的地方，因此在今后的學習生活中，我會更加努力。
近幾年大學畢業生人數每年都成倍的遞增，畢業生的就業問題日趨嚴峻。 隨著社會的發展，社會對人的發展也提出了新的要求，自主創新能力成了當代人才的一個重要特征。 大學生作為社會向前發展 的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有創新創業能力。
創業無論對個人還是對社會都有重要的意義。大學生創業創了就業機會、緩解了就業壓力; 樹立大學生正確的職業理想和擇業觀念，開發創造性思維，提高綜合素質和創業能力， 大學生創業也適應了社會主義市場經濟對人才培養方面的諸多要求，21世紀的競爭是經濟和綜合國力的競爭，實際是科技和教育的競爭，歸根到底是高素質人才的競爭。培養大學生創新創業能力是適應社會主義市場經濟發展的需要 。
聚美優品的ceo陳鷗也是一名標準的大學生創業者，他的大學生創業經歷要追溯到他的上一個創業項目gg游戲平臺。陳鷗16歲的時候考上了新加坡南洋理工大學，大四時憑著有限的資源做出了后來影響力巨大的gg游戲平臺。作為當時沒有任何資源的大學生創業者，那時的創業經歷是非常艱苦的，據陳鷗回憶，那時候他為了節省成本，不得不每天都吃最便宜的魚丸面，最后吃得都有些“腦殘”了。
后來，陳鷗出售gg平臺，獲得了千萬級別的收益，也為自己后來的創業道路做了極好的鋪墊。而他創造的gg游戲平臺，仍然是現在東亞地區最受歡迎的游戲平臺之一，全球擁有超過2400萬用戶。
這就告訴我們大學生選擇創業項目時需要、清醒地審視自己：優勢、強項、興趣、等。也要認識社會未來發展趨勢、潛在的需要。
創業也需要有膽略和勇氣更需要勤奮求實的態度。堅強的意志、頑強的毅力 。 在我看來、創新創業，關鍵還是在“創新”二字。
大學生應該突出創新能力的培養，努力提高實踐能力，加強心理素質。創新的最大的禁忌就是“邯鄲學步式”的研究思路。
餓了么的主要創始人張旭豪和他的幾個伙伴康嘉，汪淵，葉峰、曹文學全都來自于上海交通大學。2009年4月，他們看中了餐飲外送行業，并準備開發網絡訂餐系統，使餐飲業逐步走向信息化。正巧，交大軟件學院的葉峰也看好這個創業"突破口"。于是，"餓了么"網絡訂餐系統的"交大幫"就這樣初步形成了。
創業精神是一種理念，著重培養學生的創新意識、創造精神和創業能力，使學生畢業后大膽走向社會、自主創業。既要鼓勵學生敢于在新興的領域和行業去艱苦創業，也要支持學生敢于自主創業，學會自我發展，培養學生具有創業的膽量、勇氣和開拓創新精神。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十四
我家買來了一臺寬24厘米，長30厘米，高10厘米的手提電腦，就讓我給你介紹介紹吧。
它的顯示屏呈長方體，用于顯示所有的頁面。
電腦有一組鍵盤和平面鼠標，就像我們的手，它們可以控制電腦的一切程序。
和其它臺機相比，它們有一處不相同，就是硬盤和其余的驅動器放的位置不同。手提電腦的硬盤的硬盤很薄，大約只有一厘米厚。用來儲存資料，就像筆記本。
開機驅動器也是必不可少的硬件。他是電腦的核心，如果沒有了它，那么電腦就無法啟動和由你操控了。
電腦的主要功能是：一、查找資料，二、編程，三、下載，四、儲存，五、讀usb儲存器。
查找資料是人們在沒有任何幫助而無能的情況下開電腦使用此功能。
編程一般在專業人員制作電腦的情況下使用此功能。
下載，人們在用一些大型文檔或程序上需安裝才使用。
有一些人曾有usb（u盤等卡）可插在電腦上讀。usb屬可移動磁盤。
這就是我的電腦，這就是我的多功能電腦。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十五
媽媽我想對你說的心里話實在太多太多了，就像海灘上的沙粒一樣多。
當我呱呱落地時，你就毫無怨言的擔當母親的責任。當我第一次牙牙學語時，你的眼睛里頃刻間閃爍著激動的淚花。小時候我天天吵鬧著讓媽媽給我講故事，于是媽媽不知疲倦的給我讀書，一講就是幾個小時，直到我進入甜甜的夢鄉。是媽媽讓我愛上了讀書，從讀書中我讀出了做人的道理，分清了人世間的善與惡。開啟了我智慧的大門。媽媽你是我第一位啟蒙老師。每天晚上你都無數次起來給我蓋好被子，而你卻從來都沒有睡過一個踏踏實實的覺。
轉眼間我就到了上小學的年齡。在這四年里，你費了多少的心血，你的愛是多么的無私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來，給我準備可口的早餐，每天無論刮風下雨都接送我上學、下學，每天都陪伴我寫作業到很晚，全然不顧自己的疲勞，當我已經呼呼大睡時，媽媽卻沒有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。
媽媽我想對你說，你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過得更好，可你也要照顧好自己的身體啊！千萬不要太勞累了。
可能別人都說，媽媽天天都可以見到，沒什么話可說。但是我卻不這么認為。我有一肚子話想要對您說——媽媽。
媽媽，您就是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路。是您，在我考試不理想的時候鼓勵我；是您，讓我明白了作為一個小學生的本分；是您，使我學會了堅強，學會了怎么樣面對困難；是您，讓原本自閉的我開朗起來；是您，讓我有了強大的信心……媽媽，我想對您說“謝謝您！”
時光流逝，我已是六年級的學生了，已經能夠自己照顧自己了，以前我的調皮物質，讓您付出了許多。您總是在我勝利的時候拉我一把，陪同我走向勝利的道路！
媽媽，您辛苦了，您為我付出了許多許多，對我更是無微不至的關心，媽媽我愛您，您是我最好的誰也不能代替的好媽媽！！！
你對電腦有看法（精選21篇）篇十六
下面便是些人們的看法：有人認為，中國的教育不好，說白了就是起哄，這篇報道也一定是假的；多可怕啊，中國的教育太害人了；或許是真的，而且這現象很正常，每一個人都會對一篇文章有不同看法……我們暫且不說這報道的真偽，就拿第三條評論來說。
人的思維是廣泛的，所以人們對一件事會有多種看法。
但是為什么在考試時，要確定一個由閱卷人的見解而得出的答案呢？從某種意義上說，這種題就是靠運氣，只要你能碰到閱卷人的思路上，你便可得高分。
但是這便造成了不公平的現象，使一些真正的能人埋沒人間。
再看數學等理綜的類型題：某箱內有一重物，當以a的加速度向上運動時，求重物的合力。
這是一個很理想的狀況，但是我有一個問題------這道題有何實際意義？如果說只是為了鞏固知識點，為什么不出一道與生活關系緊密的題呢？學知識是用于生活中，否則知識便是廢物。
如果用知識去做無聊的計算，從某一方面上說，知識就被浪費了。
當然，中國的教育可以為人們打下堅實的基礎，但是又不要太注重基礎。
否則，便會原地打轉，永遠停留在當前的基礎之上，失去前進的力量。
中國的教育有優點，但缺點也不少。
缺點如今雖意決到了，但是卻無人能改正。
而我們能做些什么呢？我們的子孫總有一天會來到這個世上，我們受過的苦豈能讓他們再受呢？這不僅關系到我們的子孫，還關系到我們國家的發展-------難道我們要一直靠別人的“智慧”吃飯嗎？因此，我們要先適應這個社會，適應這個教育制度。
然后在這個制度中取得光輝的成就。
等到取得成就之后，不僅自身對這種制度有深刻了解，而且自己所說的具有更高的權威性。
那時，你便具有了改變一切的能力，為后人造福。
所以，我們能做的不是抱怨，而是奮斗奮斗再奮斗，努力努力再努力。
終有一天可改變中國的教育。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十七
創業實踐活動課程是實踐課程，以前也不曾接觸過這樣有趣的類似模擬經營游戲的課程。這個課程使用的是創業之星的軟件，很容易讓人聯想到大富翁之類的模擬游戲。不過創業之星當然更加切合其實，能夠讓我們通過使用這樣的軟件來學到社會實踐中才會學到的經驗知識和分析能力。
開始經營自己的創業公司時是困難的，首先要設立公司，一大堆的注冊和手續工作要完成，繁瑣而重復，且不能出一絲差錯。當我們終于建立好自己的公司時，我作為公司的財務總監，需要輔助總經理進行公司業務的開展和戰略的決策。第一季度是很重要的，我們決定投入研發技術類和實用類的手機，設計完成后就開始購買機器、材料、廠房，招聘員工，開發市場，做廣告等等，一切都有條不紊，當然由于我們的經驗不足，因此我們還是不可避免的犯一些錯誤，比如購買了過多的設備和個人致使工廠產能過剩，倉庫的材料不夠，卻又沒有資金購買材料，只能空置機器和工人，造成了一些損失。不過在第二季的時候，我們改正錯誤，將資金合理地分配在各項花費上，不會導致缺少材料或人員而無法生產的情況。
在cto技術總監的位置上，我開始什么都不會，但是我們的ceo很給力。公司的操作都是他在忙前忙后。本次實習，改變了我一個傳統的思維。我一直覺得，我們在平時學習的理論知識沒有任何作用，但是這次實習讓我看理論知識在實踐中的作用。在活動執行過程中，我發現有很多東西要用到我們的專業知識，但是由于當年學習的時候沒有放在心上，所以做事情效率便很低，甚至沒有辦法達到預期的效果。
在這次實習中，我們的廣告投放量很少，比起一些小組可以說是九牛一毛，所以我們的訂單也比別人少。所以，我們要對自己做宣傳，要想讓別人買你的產品，首先得讓別人知道你有這個產品。
通過這次模擬實習，我懂了一個道理：不管是做什么活動，一定要對活動的階段效果進行評估，做活動我們是投入資金的，如果活動做出來了去沒有任何效果，那么這個活動不如不做，對活動效果進行評估有利于分析消費者心理，同時還能夠察覺活動執行的不足，以便再下一次活動執行時及時改正，在減少損失的同時甚至可以讓公司獲得巨大的利潤。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十八
1、賣漢堡包并不會有損于你的尊嚴。你的祖父母對賣漢堡包有著不同的理解，他們稱之為“機遇”。
2、如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，不要將你理應承擔的責任轉嫁給他人，而要學著從中吸取教訓。
3、在你出生之前，你的父母并不像現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來一直在為你付賬單、給你洗衣服。所以，在對父母喋喋不休之前，還是先去打掃一下你自己的屋子吧。
4、你所在的學校也許已經不再分優等生和劣等生，但生活卻并不如此。在某些學校已經沒有了“不及格”的概念，學校會不斷地給你機會讓你進步，然而現實生活完全不是這樣。
5、走出學校后的生活不像在學校一樣有學期之分，也沒有暑假之說。沒有幾位老板樂于幫你發現自我，你必須依靠自己去完成。
6、成功的人做別人不愿做的事，做別人敢做的事，做別人做不到的事。
7、如果你認為學校里的老師過于嚴厲，那么等你有了老板再回頭想一想。
8、生活是不公平的，你要去適應它。
9、這個世界并不會在意你的自尊，而是要求你在自我感覺良好之前先有所成就。
10、私底下的'每一分的努力都會在公眾面前表現出來。
11、不是不可能，只是還沒有找到方法。
12、過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊。
15、電視中的許多場景決不是真實的生活。在現實生活中，人們必須埋頭做自己的工作，而非像電視里演的那樣天天泡在咖啡館里。
16、善待你所厭惡的人，因為說不定哪一天你就會為這樣的一個人工作。
17、人生就如一臺戲，它需要每一個角色，黑的、白的、紅的、綠的、完整的、殘缺的等等，而且缺一不可（感悟人生）。大自然有大自然的規律，劇情和舞臺也有劇情和舞臺的規則，學習著、分析著、吸取著、聰明著，變換著、適應著、快樂著，這才是我們演好每一個角色應持的基本態度。
18、人生就如我們面前使用的電腦和敲擊的鍵盤一樣，沒有目的和目標，我們何需打開電腦？沒有敲擊，如何為電腦發出指令？沒有想好，何需就輕易發出指令？沒有退出，何談重新開始？沒有復制和粘貼，何需借鑒人生？確認是一種勇氣，放棄有時也不失為一種明智，只是少一些重來，多一份肯定，人生的記憶和經歷不能刪除，完美設計并準確、和諧地使用鍵盤每一個鍵，才能在電腦里畫出最美的圖畫和寫出最精彩的文章。
你對電腦有看法（精選21篇）篇十九
我今天讀了一篇文章，他這篇文章的主要內容是記敘了他的同桌考試后向他說的話以及自己對作弊的看法。總體上來看全篇都寫了自己厭惡作弊的同學，這是作為一名遵守紀律的中學生都有的情感，但是我認為作者寫得有些片面。
我想，可能那些作弊的同學也不是不想學好，也許他也不是學的不好，只不過是迫于各方面的壓力，怕自己考不好，才做出這種行為。
現在，老師按考試成績布置作業，把作業分等級，這本來就是對每個同學的不公平。再加上每個同學的學習態度不一樣，有一些同學不想寫過多的作業，又沒有能力考得很好，就想盡辦法幫助自己取得好成績，就自然而然的選擇了作弊這種錯誤的.行為，就更加重了作弊這種現象的發生。
在我們學校政治這門學科的作業就是按分數段布置作業，有的考得好的同學這個假期什么也不用寫，而那些考的不好的，要把提綱抄2-3遍。這就導致了考政治的時候有的考場接近2/3的人在不同程度的作弊，為了取得好成績，減少作弊。
如果所有人只是一味的看不起作弊的同學，只是從學生本身抓起，那么是治標不治本，終究會事倍功半，起不到很好的效果。所以，要想從源頭上使學生不再作弊，只有在我們嚴格自律的條件下，還要教師改變的方法，減少同學們的壓力，大概這樣才能起到良好的效果。
你對電腦有看法（精選21篇）篇二十
失敗乃成功之母。
——題記。
沒有失敗，何來成功?沒有任何一個人，能夠隨隨便便地成功。在他人眼里，成功者表面上光鮮、榮耀，受人稱贊、令人羨慕;可又有誰知道，他們在背后付出的努力、汗水和經歷了無數次失敗。那豈是我們能理解的失敗?恐怕一些人連想都不敢想呢。昔日的艱辛，只為今日的成功。當一個人能深刻地體會到成功的喜悅時，他會發現，明明上一秒鐘還在抱怨自己為什么甘愿吃苦，甚至懷疑自己這到底值不值得這樣做;但是下一秒卻覺得自己所付出的一切都是理所應當的，并為自己當初的堅持而感到自豪，那一刻，他會大聲而堅定地告訴自己“那是——值得的”。
可若是沒有獲得冠軍，而是獲得了亞軍或季軍呢?獲得冠軍的人，就是王者，就能在眾人的吹捧和掌聲中走上領獎臺，還會有數不清的榮耀、各種經濟獎勵等。獲得亞軍獲季軍的人，卻顯得灰溜溜，無人喝彩。就好像連續三屆奧運會獲得亞軍的王皓，被稱之為“千年老二”，在一些人眼里難免會是一個失敗者。然而他在比賽“失敗”后依然面帶微笑，淡定地說：
“我已經拿了三屆奧運會亞軍，今后的人生該怎么走，我很清楚。三屆奧運會的經歷，我已經逐漸成熟。無論輸贏，無論成敗，我都能夠正確面對。”
的確，如果拋開得失心、拋開急功近利的心態，亞軍和季軍已經是個極好的名次了。所以，王皓其實不是失敗者，當他三次站在三個不同的決賽場，面對三個不同的對手，獲得三屆的亞軍，能說他不是成功者嗎?為王皓喝彩!
而姐姐對“成功”與“失敗”的分析，更是讓我永遠銘記于心——“失敗乃成功之母”......
那天晚上，在我的強烈要求下，第一次在長大后到姐姐房間和她一起睡覺。也是第一次沒有像小時候一樣哄我睡覺，而是聊了許多有關學習的話題。
姐姐問我：“你最近的作文有沒有進步啊。你以前寫作文，要想好久才蹦出一句話呢!呵呵呵!”
我不好意思地笑了笑，靦腆地說：“那畢竟是以前了嘛，現在已經好多了。”
我們還聊了好多好多的話題，我也從未感覺時間居然可以流逝得這么快。
我突然問姐姐：“姐，你說要怎樣才能做到不在乎成敗呢?好像我，一旦在創網上投稿，就總是有意無意地打開電腦，只是為了知道我的文章是不是被評為精華，還是普通。我也想做到不在乎這些，可我......”
姐姐安慰我，平靜地說：“其實，這些并沒有那么簡單，也不是說你想要不在乎就能不在乎了。只有在經歷了許多事情后，見識得多了，你才能慢慢地放寬心。那時候，你就會知道，成敗其實沒有什么的。”
哦，我似懂非懂地點點頭。
你對電腦有看法（精選21篇）篇二十一
成功與失敗是一對孿生兄弟，總是相伴而生。
人的一生，說到底，就是在成功與失敗中蕩秋千。
失敗之所以被稱為失敗，乃是因為從其外觀上來看，它畢竟是人身后的斷痕;失敗之所以意味著成功，乃是因為從其本質來看，它終究是人前進的依托。
“成功”是“失敗”永遠的燈塔，只有在歷經艱難困苦后，找到正確的方向，不懈努力，我們才能接近燈塔，獲得光明。
人生的道路許多時候正是這樣:踩著失敗的過去，奔向成功的未來。