通過寫心得體會，我們可以回顧和回想過去的經歷，梳理思路，發現自己的成長與不足之處。在寫作心得體會時，可以參考以下范文，以獲得一些寫作技巧和思路。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇一

讀完《七律長征》這部具有濃郁情感的作品后，我內心被深深觸動。這部作品以其獨特的敘述方式和對長征這段偉大歷史的感悟，讓我對歷史產生了新的認識，也重新審視了我的生活態度。通過閱讀，《七律長征》讓我深刻地感慨到其所蘊含的人民意識與堅定信念的力量。

第二段：重溫長征歷史的意義。

《七律長征》是一部重溫中國革命歷史的重要作品。它以長征這一重大歷史事件為背景，生動地再現了那段艱辛的歲月。通過作者的筆觸，我重溫了紅軍長征的艱險與堅持、犧牲與堅韌。讀完這部作品，我不禁思考，作為一名中國人，我們應當傳承長征精神，銘記那段歷史，保持初心，投身于實現偉大復興的事業之中。

第三段：人民意識與堅定信念的力量。

作為一名革命詩人，巴金在《七律長征》中深刻表達了人民的意識與堅定信念的力量。無論面對多么艱難的困境，紅軍都以人民利益為出發點，堅守信念與理想，毫不動搖。他們艱苦奮斗、舍生忘死，最終戰勝了一切困難，取得了勝利。這種堅守和信念值得我們思考和學習。我們身處現代社會，也需要堅持自己的信念，為了更美好的未來不懈努力。

第四段：歷史教育與當代價值。

《七律長征》是一部歷史教育的重要作品。通過它，我們可以深入了解長征這段偉大的歷史時期，認識到歷史對我們的影響和啟示。長征時期的困難不可避免地反映在今天的生活中，我們應當汲取長征精神中的智慧，勇往直前，不斷超越自己，為實現我們的理想而奮斗。

第五段：思考和行動的意義。

《七律長征》讓我思考了很多，對未來也有了新的期待。作為當代青年，我們要放眼于未來，從長征的歷史中汲取力量，樹立自己的信念，堅定自己的事業目標。無論面對何種困難和挑戰，我們都要勇于面對，用行動詮釋信念，并不斷超越自己。只有這樣，我們才能不辜負那段崢嶸歲月的英雄，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

總結：

通過讀完《七律長征》，我深刻地感受到了作品所蘊含的人民意識與堅定信念的力量。作為一名中國人，我應當傳承長征精神，銘記歷史，不忘初心，為實現偉大復興的中華民族而不懈努力。通過歷史教育，我們能夠在當代社會中找到自己的價值和定位，明確自己的目標和作為。我相信，只要我們堅守信念，從歷史中汲取智慧，勇往直前，我們必將創造出屬于自己的偉大時代。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇二

在毛澤東主席的詩里有這樣的幾句：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”這幾句詩體現了我們的紅軍在過草地，爬雪山的過程中，不因自然的阻礙而終止前進道路的精神。

長征的開始，不是我們紅軍愿意走的，是被迫的。國民政府以各種各樣的襲擊，使我們的紅軍傷亡很慘重。紅軍在長征的征途中，一路上得防備國民黨和日本侵略者，面對著前后的圍攻，使我們的紅軍有了許多作戰經驗。

特別是在面對著國民黨一次又一次的“圍剿”前面，使紅軍有了更好的戰斗措施，那就是”避敵主力，誘深入，集中優勢兵力，各個殲滅敵人的方針，干凈，利落地粉碎了敵人的反革命“圍剿”。紅色政權巍然屹立在中華大地上，同國民黨政權對峙。

紅軍繼續北上，他們強渡大渡河，飛奪瀘定橋，想想當時的情景，是多么的危險，在飛奪瀘定橋的時候，可是又驚又險，每一個人只有一塊木版，然后把木板架在鐵鏈上，就這樣一步一步的爬過去，只要稍不小心，就會掉下洶涌的狂瀾巨浪中可我們的紅軍戰士們卻克服了重重險阻。正因為有這樣的驚人的毅力，奪下滬定橋長征所以能勝利。

1935年1月在遵義召開的中共中央政治局擴大會議，會議糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤，肯定了毛澤東為中央政治局常委，取消博古、李德的最高軍事指揮權。衙門在領導的第五次反“圍剿”中，由于軍事上的錯誤指揮，導致失敗的局面，給中共中央帶來了很大的影響。

遵義會議的召開，在中國的歷史上產生了很大的影響，結束了王明“左”傾錯誤在中央的領導，確立了毛澤東為核心的黨中央的正確領導，這是中國共產黨第一次獨立自主的運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策的問題，是中國從幼稚走向成熟的標志。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇三

長征是中國共產黨在革命時期的重要歷史事件，不僅影響了一代又一代中國人，也激勵了世界各國人民。近日，我重新讀了《七律長征》，從中深受啟發，有感而發。長征史詩追溯了中國革命的艱辛歷程，映照了中國共產黨的擔當精神，同時也給我帶來了一些思考。

首先，讀《七律長征》使我更加深刻地認識到長征的艱苦與卓絕。長征途中，共產黨的紅軍在艱苦環境下咬緊牙關，奮勇向前。詩中描繪的情景讓我心潮澎湃，那漫天的炮火、無盡的山嶺、隨處可見的鮮血……這些困難對于站在今天的我們來說，簡直難以想象。然而，正是這種不屈不撓的精神，使得共產黨帶領人民贏得了勝利。對我而言，這是一種強烈的信念，鼓舞著我面對困難勇往直前。

其次，這部作品展示了中國共產黨的擔當精神。在長征中，共產黨員牢牢地守護著自己的理想信念，并將其化作堅定的行動。無論是架設架橋、爬上陡峭的山嶺、渡水過橋、逃亡時飛躍險峽，還是面對嚴寒、疲勞、饑餓，紅軍都一往無前。他們把自己的生命交給了革命事業，從不抱怨，從不退縮。這種擔當精神深深地觸動了我，使我產生一股認真學習、奮發努力的激情。

再次，這部作品帶給我對世界的思考。長征作為一段中國革命史，其影響力早已超越了中國國界。長征是一場偉大的進軍，它不僅為中國人民帶來了新的生活契機，也激勵著其他國家的人們追求自由和正義。正是因為長征的存在，才有了中國共產黨幫助世界上其他國家的革命運動，為這個世界帶來一片新的希望。讀完《七律長征》，我深切感受到無論我們來自哪個國家，都希望自己的人民生活得更好，都希望世界更加和平、公正。與長征相比，個人的得失顯得微不足道，我們應該追求的是更大的目標，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。

最后，通過讀《七律長征》，我體驗到了詩歌的力量。詩歌既能真實地再現當時的歷史畫面，又能引發讀者對歷史的思考。詩歌以其獨特的方式鼓舞人心，激發人們勇往直前的精神。《七律長征》以簡練的語言，流暢的節奏，描寫了長征的艱難與壯麗。每讀一句，我都仿佛親身經歷了那一幕幕的場景，感受到了其中的情感和力量。詩歌使我愈發相信，只要我們用心去感受，用心去創作，用心去傳達，我們都可以成為改變世界的力量。

通過讀《七律長征》，我不僅增長了知識，理解了歷史，更加深刻地體悟到了奮斗的意義和力量。無論是面對個人困境還是社會挑戰，我們都要像長征精神一樣，堅定信念，擔當責任，勇往直前。正如賀敬之在詩中所說：“長征時若不困難，輩動蒼梧新若何？”長征不僅給我們留下了一段壯麗的史詩，更是偉大的進軍，激勵著我們在新的征程中奮勇前行。讓我們懷著對長征的感激之情，懷抱暢想未來的夢想，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇四

我讀過很多書，其中一本書至今還讓我記憶猶新，它就是《長征的故事》，讀了這本書后我感觸很深。中國紅軍為了革命不怕犧牲和堅忍不拔個精神深深的打動了我。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”這是毛澤東的《七律長征》，講的是那發生在上個世紀30年代的長征故事，長征二萬五千里，像一條蜿蜒了二萬五千里的絲帶，以他那無與倫比的絢麗飄過滿目瘡痍的中國大地，舞出了中華民族的希望。

長征是一段風水輪回的歲月，30萬紅軍經過長征的磨練，一路拼荊斬棘，克服了常人無法想象的困難，完成了這一壯舉，從1934年十月開始，中國工農紅軍的三大主力先后進行了艱苦卓絕的戰略轉移，戰士們從長征啟程開始，他們的傳奇人生途中，經過福建，廣東，湖南，廣西等11個省，直通陜西，他們爬過了18座山脈，其中還有五座長年積雪，稱為雪山，度過了24條河，其中便有我們熟知的金沙江大渡河，占領過大小城市62做在這遙遠的路程中，他們穿的是布衣草，吃的是野草樹皮，凝聚的卻是無盡的英勇頑強!二萬五千里長征的長征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小紅軍不騎將軍的馬，不吃將軍的糧食，最后英勇的犧牲了;雪山上，軍需部長為了把棉衣發給每一位士兵，自己卻凍僵了;沼澤地上，一個士兵快被沼澤吞沒時，旁邊的士兵為了救他，自己卻永遠的埋在了沼澤地里……一個個動人的故事里，才知道生命有多么的寶貴啊。當我讀完這本書的那一刻，那一幅幅驚心動魄的畫面，那一場場驚心動魄的戰斗仍縈繞在我的眼前。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇五

《沉思錄》是一本啟迪智慧、發人深省、可以促使人的世界觀與人生觀得以純潔而高尚的哲學自省書，是古羅馬皇帝先哲馬可.奧勒留對人生的思考與感悟。它使人建立樸實的信仰和高貴的道德，在歷史的長河中散發出莊嚴不屈的精神魅力。溫總理給予它很高的評價，并把它作為床頭必讀書籍。

《沉思錄》中沒有華麗的辭藻，沒有冗長的說教，卻處處閃爍著智慧的火花。書中的許多思想，即使在兩千年后今天也能引起我們的共鳴。作者從哲學高度對人生真諦進行思考，深刻、睿智，讓人高山仰止。讀《沉思錄》會讓人在高雅思想和純凈心靈中得到慰藉。初讀之下，我有以下幾點心得體會：

1、辯證的看待尊重客觀規律與發揮主觀能動性。

奧勒留是位自然主義者。他對大自然懷有深深的熱愛與敬畏之情，但不僅僅限于它的山山水水，而更強調尊重其客觀規律。他在《沉思錄》中寫道：“一切事物都是互有關聯的，連接萬物的紐帶是神圣的，幾乎沒有一個事物能夠獨立存在，因為它們聯系在一起，有秩序地組成同一個宇宙。只有一個由萬物集合組成的宇宙，也只有一位存在于萬物之中的神明，萬物本是一體，遵循同一法則，有智性的生物中存在共同的理性，共同的真理，對于這些本源歸一、共享同一理性的生靈而言，也就只有一個唯一的盡善盡美之境”。這一觀點與我們中華民族的先哲老子“人法地，地法天，天法道，道法自然”的唯物主義哲學觀有著異曲同工之妙。

為人處事遵循客觀規律，合乎自然法則，這就是人的理性，而這種理性正是人生最大幸福之源泉，奧勒留對自己如是說。“行事若能遵從理性，一心一意，堅定不渝，不急不躁，不隨便分心在別的事情上，保持內心的純凈正直，即使你隨時可能放棄生命——如果能做到這些，不奢求什么，也無所畏懼，如果你現在的行為合乎自然，你從小到大所說的話沒有任何虛假，那么，你就能過得幸福;誰也不能阻止你獲得這樣的幸福”。他還寫道：“只要我們遵循著理性行事，便無需畏懼，因為只要我們是向著正確的方向前進，我們所做的合乎本分，我們必定能得到自身的福利，也必定不會受到傷害”。這是何等高度的思想境界。

通過上述思考，結合科學發展觀的深入學習，我更加深刻的認識到，尊重客觀規律是發揮主觀能動性的前提和基礎，發揮人的主觀能動性是認識、掌握和利用客觀規律的必要條件，尊重客觀規律和發揮人的主觀能動性是相輔相成的，辯證統一的。既要尊重客觀規律，又要發揮人的主觀能動性，把堅持唯物論和辯證法有機統一起來。只有堅定唯物主義哲學觀，積極行動合乎自然，才能真正實現人生價值并獲得幸福。

2、如何看待“勞動成為生活的第一需要”

奧勒留在書中寫道：“不要像一個被強迫者那樣勞動，也不要像一個將受到憐憫或贊揚的人那樣勞動，而要使你的意志直指一件事情，即像社會理性所要求的使你活動和抑制自身。”

相應的，馬克思“勞動成為生活的第一需要”的思想，是從真正的自由勞動所具有的特質出發,得出其成為人們生活的第一需要這一命題:當生存的需要和享受的需要得到滿足之后，真正自由的勞動作為自我實現的過程將成為人們生活中最重要的需求;真正自由的勞動在于真、善在勞動中的統一,使得勞動具有美的性質;到了共產主義社會,自由勞動將對應著人的自由全面發展，是無可阻擋的歷史規律。

我認真的思索，勞動自然首先是為了生存。當生存被勞動滿足之后，勞動又是為了什么。多少人是為了所謂的“舒適”，又有多少人是為了取悅他人?我想兩者都不會從勞動本身得到快樂。勞動也是生存的方式和目的，本質是自然。能夠符合自然的勞動者才是快樂的，能夠創造這樣勞動氛圍的人才是高尚的。

3、注重自身的道德修養。

《沉思錄》非常關注人的修身養性。作者要求自己至少應該做到：其一，意志要堅強。“每時每刻都要保持意志堅定，像一個羅馬人、一個大丈夫那樣，一絲不茍地、保持尊嚴去完成要做的事情，始終懷著友愛、自由和正義之情感去行事，心理不要存有其他念頭”。其二，貪欲要抑制。“追求不可能的事情便是瘋狂，但惡人做事不可能不瘋狂”，他認為：“由欲望而引起的過錯比憤怒引起的過錯更應該受到譴責。因為當一個人憤怒時，他是由于某種痛苦或內心的煎熬而失去了理智，但那些受欲望驅使而犯罪的人卻是因為經不住快樂的誘惑，他的過錯也就更不道德、缺乏男人應有的自制力”。他告誡自己：“你所沒有的東西，不要想入非非，夢想著已經得到了，要從你已經擁有的東西里面挑出那最好的，想想看，這些東西倘若你現在不是已經擁有，你該多么渴望得到啊”。其三，思想要公正。“什么才是值得我們追求的呢?只有一件：思想公正，行為無私，為人誠實。對于所經歷的一切都淡然愉快地接受，從不大驚小怪，因為這一切都源于同一個命運的安排”。他在內心里始終嚴格要求自己：“做事不要違心，不要自私，不要輕率，不要三心二意;不要用華麗的言詞來裝飾你的思想，也不要喋喋不休，或好管閑事”。

堅強意志、克服貪欲、端正思想。說的多好啊!內心的自由，來自于執著，不是對表象的執迷，而是對內心準則的堅持。壁立千仞，無欲則剛，只有不斷的自省，加強自身的道德修養，才會產生堅定執著追求的勇氣，才會獲得內心自由的幸福。

這部哲學著作博大精深，本人閱讀欣賞獲得點滴體會，留做溫故知新。奧勒留的《沉思錄》，幫助我們反省過往、思考未來，我也必將常讀常考，以作鞭策。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇六

《長征》是中國近代史上的一段重要歷史，是中國共產黨取得勝利的一個里程碑，走向勝利的使命與信念的啟示。這本書通過詳細記錄和講述了中國共產黨領導的紅軍長征的歷程和故事，我們可以從中感受到中國共產黨的拼搏精神、堅定信念和毅力，以及對人民利益的忠誠奉獻，這也是我從這本書中領悟到的。

首先，讀完《長征》讓我更加清晰地認識到中國共產黨在中國革命中的重要性和歷史地位。長征之路遍布整個中國大陸，是中華民族歷史上的一段崢嶸歲月，蘊含著無數的人民犧牲和努力，表現出中國共產黨在共和國成立后深入民間的努力和艱苦卓絕的斗爭。正因為如此，才有了中國的新中國的建立，中國的大國崛起。而這一切，都是與中國共產黨拼搏精神和信念直接相關的。中國共產黨作為中國革命的領導者，在長征中的表現讓我深感敬畏和感動。

其次，我從《長征》中了解到了中國共產黨的崇高志向和為人民服務的信仰。中國共產黨在長征過程中有著一顆堅如磐石的信仰，來之不易的革命理想堅定了他們前進的步伐。在艱苦卓絕的長征路上中共的領導人們始終沒有迷失自我，始終如一地為人民服務，堅持小兵團戰斗和人民戰爭的理論，貫徹以人民為中心的發展思想，加倍認真地關心群眾，全心全意地為人民服務。在革命的巨大壓力下，他們的信仰和崇高志向得以淬煉和體現，對革命的勝利和共和國的成立起到了決定性的作用。

第三，從《長征》中，我體驗到中國共產黨領導的革命行動的勇氣和毅力。國共內戰時期，中國共產黨深刻地認識到革命的復雜性，并采取了各種策略來應對。長征是他們在極端困難的情況下勇往直前的結果。在這過程中，中國共產黨的領導者們始終堅定不移地行動，敢于冒著生命之危來帶領軍隊穿越崇山峻嶺，無論遇到什么困難，都堅持不懈地前進。正是這種不屈不撓的精神，讓他們在長征中贏得了勝利，為中華民族的復興和中國的大國崛起奠定了堅實的基礎。

第四，從《長征》中，我感受到了中國共產黨對人民群眾的忠誠和至愛。中國共產黨始終堅信“群眾是革命的動力源泉”，沒有群眾的支持和參與，改變不了現狀。在長征中，中國共產黨所帶領的部隊深入農村，與群眾打成一片，為民間干群著想，了解民情民意，向群眾傳授健康、衛生和自我保護的知識，受到農民的愛戴。正是這種對人民群眾的大力關注、深深的厚愛和忠誠奉獻，讓國共內戰中的中國共產黨在戰場上充分利用了農民和工人的力量謀求勝利。

最后，讀完《長征》，我意識到中國共產黨在長征中所表現出來的拼搏精神、堅定信仰、勇氣和毅力、對人民群眾的忠誠和至愛都是很值得我們學習的。我們需要從長征的精神中發掘出對我們自己的啟示，讓自己也具有這些精神品質，為自己的夢想、理想和事業奮斗拼搏。正如《長征》中所表現出來的那樣：拼搏的精神和信仰是我們克服困難、戰勝挑戰的動力，只有讓自己不斷地追求進步，才能在達成夢想與人生目標的同時貢獻于我們的國家和人民。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇七

《長征》是一部關于中國革命歷史里最艱苦卓絕的征程的著作，通過它我們能夠品味到那一段時間中革命者所遭受的困難和磨難，并感受到那一代人的奮斗精神，以及從中汲取出我們堅定前進、堅韌不拔的信念，呈現出了革命者們堅持信仰、奮勇向前、全心全意為中國人民解放事業奉獻自己的英勇品質。

第二段：書中的歷史感悟。

《長征》這本書讓我對中國革命史的認知更深更高。在書中，作者毛澤東同志等革命領袖和革命小分隊的勇氣、智慧和堅韌不拔在無數次的艱難困苦中展露出來，這讓我不得不感嘆革命者們所具備的無比的勇氣和堅強，在各種殘酷的環境下堅持前進，創造了中國革命史上的一個又一個傳奇。同時，這些革命領袖的胸懷、膽略和眼光生動地展現在我面前，這讓我更加感慨革命偉人的高妙境界。

第三段：書中的時代感受。

《長征》不僅讓我見識到了中國當年的貧窮和落后，還看到了當年群眾在崇高理想的啟迪下，振臂長嘯，義無反顧地奔向那個著眼于實現大家安居樂業、共贏共享的新中國的美好夢想。在這個時代的感性體驗中，我感受到了民族精神的力量和與作為一個個體的個人，所應擔負的重大責任的凝聚力。

第四段：書中啟示的思考。

《長征》中呈現的歷史資料許多加深了我對中國革命史的理解。我們生活在今天，每個人都享有比上一代人更好的生活條件，但是我們不能忘記革命的歷史，不能拋棄我們的英雄們為之奮斗犧牲的精神和信仰，無數代革命者的努力都為當代的幸福生活埋下了種子，這是我們必須肩負的責任，而這也是激勵我們不斷向前奮斗的重要動力。因此，我們要從革命歷史中汲取奮發向上的力量，珍視今天的幸福生活，并為我們中國的未來更加美好而不懈努力！

第五段：結語。

在《長征》這本書的閱讀過程中，作者引導我們走近中國革命的歷史的各個角落，看到歷史的曲折、感受革命者經歷的痛苦、了解前人們追尋民族復興的不懈努力。我們需要珍惜，我們需要傳承，我們需要弘揚！我們需要展示的，不僅僅是我們華夏兒女的英雄情懷，更是我們抒發對于偉大事業的熱情摯愛，是我們堅定的信念和今后的更進一步的奮斗動力！

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇八

從《長征》這本書中，長征的第一步是要突破敵人的嚴密封鎖線。面隊敵人強大的軍事實力，窮追猛打，紅軍則采用了各種巧妙的戰術突破圍困，擺脫危險境，談談讀書。

長征是人類戰爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。“長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機。”

長征是我們中華民族寶貴的精神財富。

盡管，紅軍長征已經過去了七十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲!

人民是革命的母親。

人民是革命的母親。紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長征中，紅軍嚴格執行“三大紀律八項注意”，對人民群眾的財產秋毫無犯。在經過少數民族地區時，紅軍尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族群眾坦誠相見、交朋友。劉伯承同志與彝族首領小葉丹面對青山碧水歃血盟誓，結為兄弟的故事，成為紅軍長征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠意為群眾辦事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。紅九軍團經過云南東川一帶，由于得到當地干人兒的幫助，因而順利攻下了東川縣城。紅軍打開糧倉，把糧食發放給窮苦群眾，并且根據群眾的要求，公審處決了反動縣長和一個大土豪，城內外群眾對此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達6萬余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時間，便擴大了800多個紅軍戰士。

紅軍在長征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強渡大渡河時，不僅要冒著對岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險灘。要強渡過河，必須找到熟練的船工。經過做工作，十幾名船工來了。戰斗打響了，老鄉們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關頭，四名船工跳進滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經過驚心動魄的搏斗，終于脫離了險境，把紅軍勇士們送到對岸。在紅軍面臨茫茫草地的時候，當地一位六十多歲的藏族通司不畏艱險，帶領紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開辟了一條可以讓紅軍大部隊通過的生命線。

長征中軍民魚水情，譜寫了一曲曲動人的篇章。1935年11月19日，紅二、六軍團攻占湖南錫礦山。工人群眾個個興高采烈，不僅夾道歡迎，而且還燃放鞭炮，自發地在門口點上小油燈給部隊照路。時值初冬天氣，紅軍的衣著單薄，群眾紛紛把好房子騰給紅軍，把厚實的被子讓給紅軍，并主動為紅軍做飯、燒水。我們的紅軍戰士也爭著為群眾做事，真是軍民一家人啊!一天晚上，一連一排30多名紅軍戰士夜里睡覺煤氣中毒，周圍群眾聞訊后，很快弄來了新鮮蘿卜和淘米水，把鮮蘿卜磨碎后和淘米水一起煮沸，然后一口一口地喂給中毒的戰士們吃，由于搶救及時，中毒的戰士全部蘇醒過來了。紅17師在一次作戰后，有47名傷員打算寄放到六寨。在經過新寨時，苗族首領揚以沙老人帶領全寨男女老少，趕到路邊，硬是把傷員們“搶”到他們寨子里去治療休養。傷員們到新寨后，全寨三十幾戶人家爭著讓出自己的床鋪安置傷員。婦女們為傷員端屎端尿，男人們扛上火槍站崗放哨。在遇到民團搜查時，苗族群眾就把傷員轉移到安全的地方。后來，有幾位傷員因傷勢惡化，光榮犧牲，苗寨用最隆重的儀式進行安葬，并特意為烈士們修建了“紅軍墳”，成為長征中軍民魚水情的歷史見證。

《西行漫記》(《紅星照耀中國》)為美國記者埃德加-斯諾在上世紀三十年代末深入蘇區采訪后所著，在當時曾經引起了強烈的反響，成為了一代西方人了解紅色中國的重要途經。《西行漫記》記錄了斯諾在蘇區的觀察與所思所想，描繪了了他所認識的毛澤東、周恩來、朱德等紅色領袖，記錄了西安事變這一中國抗戰的重大轉折點《二萬五千里長征》。

讀書筆記。

《西行漫記》與當下類似著作最大的不同，在于強烈的令人難忘的熱情。在字里行間，作者無不始終流露出對記錄表現蘇區真實情況，向世界介紹真正的紅色中國的巨大熱忱。而這樣的寫作熱情如今是很少見的，因而也使得這本書散發出濃濃的理想主義氣息，具有一種鼓舞人心的浪漫色彩。

《西行漫記》中出現了許多的人物形象，不僅有斯諾接觸過的毛、朱等紅色領袖，更多的是許多默默無名的紅軍戰士和蘇區老百姓。斯諾動情地記錄了這些普通人各不相同的個人命運，而通過這些普通的紅軍戰士，蘇區百姓的經歷，讀者能夠明白當時中國人所遭受到的剝削和苦難并不只是如今教課書上的字句，而是一個個真真切切的血淋淋的悲劇。通過這本書，我們能夠對當時中國之所以選擇紅軍選擇共產黨的歷史時代背景有一個更加清晰的認識。

幾十年過去了，《西行漫記》依然是值得一讀的，這本書能夠帶領我們回到那充滿革命浪漫主義(真正的)的時代，引導我們重新審視我們的時代和我們時代的人生價值。也許更有意義的是，引發我們對于在這本書出版幾十年后中國命運天翻地覆的轉變的思考。

很早就在歷史課本上聽說過《西行漫記》(英文名《allstaroverchina》)這本書，但是好幾年過去了，對于它也只是僅僅停留在聽說的階段《二萬五千里長征》讀書筆記《二萬五千里長征》讀書筆記。進期利用這次活動的機會，我有幸拜讀了這本流行了半個多世紀的著作，學到了很多的東西，尤其是對中國革命的理解，對中國共產黨員的認識有了更深刻的體會。頗有一種相見恨晚的感慨。從一開始，這本書的序言就吸引了我全部的注意力了，情不自禁的多看了兩變。這不是一部小說，不是一部。

散文。

也不是一“本歷史著作”而是一本新聞報道的作品。它是作者多次冒著生命的危險不畏艱難困境根據采訪所得的一本書。作者在序言中強調指出：“這本書絕對不能算做正式的或正流的文獻。在這里我所做的只是把我和共產黨員同在一起這些日此文來源于本站所看到所聽到而且所學習的一切作一翻公平的客觀的無黨派之見的報告”。作者用一個旁觀者的身份如實地向全世界的人民報道了中國的紅色革命。中國共產黨員為了實現偉大的理想而奮斗不惜的精神使世界人民了解中國的紅色革命是正義的中國共產黨員不是傳言中的“赤匪”。

這個書總共分為十二章。根據作者來華的時間順序，所經歷，采訪的一系列事情以及中國紅色革命的進行了詳細的報道我看到了很多熟悉的名字，很的多在成長過程中學到的，聽到的關于中國革命的大小事件。但正如我之前所提到了，我喜歡著本書的原因之一，是它夠真實，夠細致，里面的內容，所描敘的事情的經過并不是我以前在中學歷史書上所學道的那樣的簡明扼要《二萬五千里長征》相反，它把每一個細節都進行了詳細的報道。

就拿書中第五篇《長征》來說吧，我們所熟悉的第一，二，三，四，五“圍剿”中，由于某些掌權著對局勢的錯誤判斷，外加上戰略上的失誤，使江蘇區這快革命根據地陷入前所未有的困境。這些我們都可以從歷史書上了解到。但是對于圍剿的各種戰略，以及當時蔣介石的軍事行動，江西區共產黨員的對策，這一切一切都在此書這有了詳細的記載。如果說我們所讀的歷史課本是一間房此文來源于本站的話，那么這本書就是房此文來源于本站里面的家具，很具體，很形象，很實在。

長征的第一步是要突破敵人的嚴密封鎖線。面隊敵人強大的軍事實力，窮追猛打，紅軍則采用了各種巧妙的戰術突破圍困，擺脫危險境，其中渡江這一環節，猶如電視劇里面的驚險萬分，但是確實千這萬卻。當時長江邊的渡船早一被敵人焚毀，面對這事實，紅軍奇跡般的走了八十五英里，穿著繳獲的國民黨軍服，冒充敵人來到對岸解除武裝，但紅軍的主力軍在沒有沒有損失一兵一卒的情況下成功渡河。有勇有謀，這就是中國共產黨員，中國的紅軍。接下來的是巧奪大渡河。這環節主要不是渡河的經過了，而是中國共產黨與少數名組之間的關系了。紅軍當時面對著敵人的炮火威脅，還要應付驍勇善戰的土著居民，獨立的黎族人民，桀驁不馴的黎族人民從來沒有被住在周圍的漢族人征服過，同化過，對于中國共產黨，中國紅軍，更是聞所未聞。對于大多數少數民族來說，情況也是差不多的。但畢竟是紅軍，他們的功績，他們的作為，贏得了少數民族的友誼，甚至吸引了一部分人參軍，這足以證明了中國紅軍在人民中的威望與感召力了。

紅軍的二萬五千里長征，是歷史上一次大規模的戰略轉移，是一次武裝巡回宣傳，是一個奇跡。它體現了共產黨強大的精神境界，非凡的心理素質，而這些也僅僅占了全書的一個小部分。也可以說，紅軍的長征也僅僅占了中國革命的一小部分。

看著本書的時候，剛好我參加了黨校的學習，想的東西更加多了，認識也更加深了，革命時期的共產黨員，斯諾眼中的中國革命，和平時期的共產黨員，我眼中的中國經濟發展。我忽然覺得自己所知道的是多么的微不足道，多么的膚淺。很多土生土長的中國人還不如斯諾那樣了解中國感的革命，了解中國感的共產黨。他在器彌留之際，還說了一句：“我熱此文來源于本站中國”。他的那種真摯的情感，實在令我十分的感動，也令我感到十分的慚愧。作為一個地道的中國人，我們更應該對我們的國家，歷史，以及我們的黨有一個更深刻的認識。所以我要推薦大家看這本書。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇九

長征，作為中國革命的重要歷史事件，影響了幾代中國人的思想和志向。而《七律長征》則是著名詩人朱自清對長征題材的寫作。讀完這首詩，我深感震撼，不禁有了許多心得和體會。

第二段：偉大的革命精神。

《七律長征》通過形象生動的描寫，讓我真切感受到了長征，乃至中國革命的偉大。作者以錚錚鐵骨的毛主席為主角，將他的堅定意志、勇猛精神娓娓道來。毛主席在艱苦的長征途中，經受了無數的艱苦與磨難，但卻始終保持著對革命勝利的信念，無論多么困難都始終激勵著隊伍前進。這種頑強不屈的精神，給我留下了深刻的印象。

第三段：長征精神的深刻內涵。

偉大的長征精神在《七律長征》中展現得淋漓盡致。無論是草地還是河流，無論是雪山還是叢林，毛主席都帶領著隊伍勇往直前。長征間的艱難險阻不僅考驗著身體的極限，更是對毅力和信念的嚴峻考驗。詩中的描述揭示了革命戰士們頑強不拔的意志和鐵血決心，也順帶揭示了后期中國革命取得成功的重要性。

第四段：對希望與堅持的思考。

通過閱讀《七律長征》，我對希望與堅持有了更深入的思考。長征是一段漫長而艱苦的旅程，但正是因為有了希望，革命戰士們才能奮勇向前。而在長征中，這種希望和堅持彼此相互交織，互為關聯。希望是指引人們前行的燈塔，堅持則是實現希望的必要條件。讀完這首詩，我深深感受到希望和堅持的力量，并反思自己在生活中是否能夠保持這樣的精神。

第五段：長征與當代人的思考。

長征作為中國革命的重要歷史事件，對當代人的思考仍然有著重要的指導意義。詩中揭示出的長征精神，忠誠、堅持、奮斗的品質，對于當代人們如何應對人生的挑戰和困難有著重要的啟示。在現代社會，人們依然會面臨各種各樣的壓力和挑戰，只有保持著與長征精神相類似的勇氣和信念，我們才能夠克服困難，走出困境，取得成功。

總結：

通過閱讀《七律長征》，我深深感受到了長征和中國革命的偉大。詩中展示出的長征精神，以及對希望和堅持的思考，給我留下了深刻的印象。長征的精神對當代人仍然有著重要的指導意義，我們應該從中汲取力量，勇敢面對生活中的困難和挑戰，并不斷追求進步和成功。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十

這些天把《貨幣戰爭》看了。書是暑假從蘿卜那里借來的，本來應該在假期里搞定，沒想到拖到現在，書還一路跟到了英國，所以趁這個寒假趕緊解決，好讓老媽過年后回國把書帶回去。

我個人感覺是我看這本書的過程讓我收獲很大，引起了我很多疑問，讓我查了很多資料，做了很多思考。雖然很多疑問還是沒能找到答案，但是還是從尋找答案的過程中，增進了對貨幣和金融的了解。對于這點，我還是非常滿意的，也非常感謝作者。

就書本身和它的內容觀點而言，有一部分是比較有見地，也值得深入探討的。我非常理解它為何能在中國暢銷。書里面的內容煽動性強，有非常強烈的陰謀論色彩，再加上很強的憂患意識，所以在現在的時代背景下面，會與廣大的中國中產階級和知識分子產生共鳴，因為大家對美國和外資都心存警惕。但是，越是這樣的重大問題，越是要慎重討論，應該嚴肅認真嚴謹地來研究，畢竟經濟是一門科學，要講真憑實據，邏輯緊密，這點我感覺本書是比較缺乏的。

宋鴻兵先生的寫作風格，就我感覺，對于一本經濟政策論述的書來說，太過于天馬行空和夸張隨意，文學性太強，導致他對理論的闡述，缺乏邏輯和條理。

1、在許多事情上，只提出了觀點和理論，并沒有給予解釋來論證，比如說宋先生提出了“剪羊毛”這個說法，聲稱這是國際銀行家的剝削平民的終極方式，但是這個方式的具體操作和機制，并沒有被很詳細的闡述。像這樣的缺乏邏輯支撐的說法在整本書里比較多，當然我知識淺薄，有些簡單的概念不理解也是有的，不過總體感覺，邏輯推理還是比較缺乏的。

3、就是數據圖表的缺乏，大量的命題，都缺乏有效的數據來做證據，真實嚴謹的數據，是經濟理論的基石，否則可信度很難建立。

4、書中引用的許多評論和警示，相當多得來自19世紀，20世紀早期，已經不符合現在的時代背景，畢竟金融系統在不斷的改變和進化，人們對經濟體系的認識也在演變，歷史上的爭論也許在現在根本沒有意義。書中引用的材料，大多來自美國金融陰謀主義作品，經濟資料非常有限，所以我對觀點的客觀性和科學性有懷疑。

5、我對宋先生對的西方經濟學界，以及歷史上的經濟學大家的不尊重和惡意猜測，讓我感到些許憤怒。宋先生就整個西方經濟學都被銀行家洗腦的說法實在讓我無法接受，西方經濟學界的治學嚴謹，對研究的細致對經濟現象的探索，都是我親身感受著的。難道就因為現在主流經濟學都統一金本位的局限性和法幣的優勢，就說他們是被國際銀行家洗腦了?這樣的說法對西方經濟學者的學術獨立和尊嚴是一種侮辱。

本書中的最重要的幾個觀點是：

1、歐美的貨幣發行權在央行是問題根源;。

2、法幣系統會無限擴大國債，從而導致金融系統的崩潰;。

3、金本位系統是最好的貨幣系統，但遭到國際銀行家的破壞;。

4、部分儲備是導致通脹的罪魁禍首，而通貨膨脹是剝削人民的終極手段。

對于這些觀點，以下是我的個人研究所得和看法：

1、書中說英美的央行都是私有的，我的調查是英國的央行是政府所有，美聯儲雖是由美國各大銀行聯合所有，但是利潤基本上交國庫。

2、我目前的理解是，法幣系統里，因為央行有印鈔的權利，當經濟需要產生新的貨幣的時候，央行就從賬戶上產生新幣購買國債，當需要減少貨幣流通時，就從賬戶上賣出國債，然后將所得的貨幣銷毀。國債本身無限增加并沒有關系，只要貨幣流量的增加和國債的增加的比例固定就可以了，就是說國債的相對價值沒有變，貨幣只是一種表達方式，面值增加并沒有關系。舉個例子，如果a國國債是1美元，經濟總值是10美元，過了段時間，國債到了2美元，而經濟總值到了20美元，那其實說明了a國的債位并沒有改變，自然應該不會對金融系統產生影響。

3、金本位的概念是，貨幣的發行直接與黃金白銀的儲備掛鉤，一單位的貨幣，可以直接兌換一定量的金銀。其實貨幣本身只是個價值流動的媒介，所以說遠古的時候，也有人類族群拿貝殼羽毛當貨幣的，其實很多貨幣本身沒有任何價值，因為他們不是商品，只是個媒介，所以用什么當貨幣都沒有本質上的區別。舉個直觀的例子，a與b要交易，如果沒有貨幣，a就用5斤米和b兌換1斤肉;如果有貨幣的話，如果一斤米的價格是1個單位的貨幣，那么一斤肉的價格就是5個單位的貨幣，無論這個貨幣是貝殼，羽毛還是黃金。黃金白銀之所以幾千年在世界被通用，是因為它們漂亮，難以開采，又不容易化學反應，滿足作為貨幣的條件，并不是本身有太大的內在價值，(銀的工業價值不算)。所以用黃金掛鉤貨幣，從經濟的角度來說，是根本沒有意義的。

4、部分儲備要解釋的話，比較繁瑣，簡單的說，就是當銀行只保留一部分存儲資金，然后把剩下的儲蓄借出時，這個過程會產生新錢，導致貨幣流通量的增加，所以宋先生就說這種貨幣流通量的增加，會造成通貨膨脹，其實不然，因為當被銀行借出的錢被歸還時，系統會反向運轉，而新錢將消失。無數筆借貸和歸還永遠都在同時發生著，所以他們會達到動態平衡，保持金融系統里貨幣流通量的穩定。具體解釋大家可以搜索fractional-reservesystem，網上有很多很好的解釋。通貨膨脹其實不可怕，只要商品的相對價值沒有改變就可以了，宋先生總是強調一個單位貨幣的購買力下降了，但是只要每個人擁有的貨幣總量增加了，那就說明個人的購買力增強了。美國人均財富(消除通脹效果后)在上個世紀提高了9倍，雖然美元購買力低了很多，但是不可否認的是美國人比20世紀初，要富得多了。

這樣的話，觀點上我也大致談完了。

總結一下，貨幣戰爭這本書，讀起來還是比較有趣的，只是我對里面的很多觀點不敢茍同，余下的很多觀點，我會近一步地去研究，估計等一段時間以后，再回頭來看一下，希望能解開更多謎團，有新的收獲。我推薦學經濟方面的同學們還是應該看一下，因為這本書可以引發很多思考。但是我個人認為，對此書的觀點要比較小心，盲目草率的接受是危險，所以一定要用獨立的思想去面對它。對于不學經濟的朋友，如果要讀貨幣戰爭，我建議不要太當真，就當一種說法，如果在讀的時候同時了解一下以被承認的經濟金融知識，會很有幫助。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十一

一成不變的閱讀，會讓生活變得枯燥無味，而有選擇地閱讀一些有意義的書籍，會讓生活變得多姿多彩，更會給人帶來全新的面貌，終身受益。下面是小編為大家分享的幾篇關于讀書。

讀后感!

不識字的時候，書都是媽媽念給我聽的，當我認識一些字了，媽媽就給我買繪本書，所以我一直都喜歡看帶一些插圖的書，那些密密麻麻一整頁字的書我總是看不到一頁就不想看了。直到有一天，媽媽給我買了一本名叫《再見了，拖拉》的書，我被書中的小主人公馬明月深深地吸引了，這是我真正意義上自己閱讀的第一本書，也就是這本書開啟了我的讀書之旅。

至今我還記得《再見了，拖拉》中的馬明月，因為懶惰拖拉，不能按照計劃生活，所以她每天都會遲到，放學后總是先玩電腦游戲再做作業，結果受到老師的批評，還讓生病的媽媽擔心。可是自從進入學校廣播站后，生活發生了翻天覆地的變化。她漸漸懂得制定計劃的重要性和方法，并最終成為一名優秀的學生。想想我自己也經常制定一些計劃，可是多數都沒能按計劃完成。讀了這本書，我漸漸懂得了制定計劃和實現計劃的方法，那就是制定優先順序表：我們可以把需要處理的事情分成四份，就是先做你覺得最重要和最應該完成的事情，然后做不重要但很緊急的事情，接著再做重要但不緊急的事情，最后如果還有剩余時間就可以做既不重要也不緊急的事情。從此我能夠合理地安排時間，有計劃地生活。

后來我又看了同系列的一本書叫《媽媽不是我的傭人》，讓我深有感觸。書中講述了一個五年級的小男孩阿章，因為種種原因，暫時轉學到鄉下舅舅家。來到鄉下上學的阿章，離開了媽媽的照顧，上學時忘了帶作業，忘了帶顏料，結果被老師懲罰，被同學嘲笑。就連表妹也批評他說：“我不知道你的媽媽是不是你的傭人，但我的媽媽不是”。這句話讓阿章感到非常慚愧，生活中的他讓媽媽做的太多。于是他反省自己，經歷了不斷的挫折和失敗，使他從一個懶散、自私的小男孩成長為一個獨立、節儉、關愛他人的小男子漢。

讀了這本書以后，想想自己，也是讓媽媽做了很多本來是自己應該做的事情，我決定要向阿章學習，改變我自己，讓媽媽為我少操一點心。于是我開始獨立做一些自己力所能及的事情，如洗碗、拖地、整理自己房間。學習上，我按照自己制定的計劃，認真的完成作業，不用媽媽操心。

讀書讓我明白了許多的道理，也改變了我的生活，我要繼續多讀書，讀好書，讓我們一起插上夢想的翅膀，在書的世界里盡情翱翔!

今天(4月23日)，是第14個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設，學校希望每位老師，每位學生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀念世界讀書日。

1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產權的保護。

“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”

這是聯合國教科文組織創意、文化產業與版權部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應，并發展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節日。

我們實驗小學注重書香校園的建設，學校成功舉辦了校園語文節，校園經典誦讀節。本學期，學校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學校家庭教育節的重要內容之一。

我們認為，一個人的閱讀史就是他(她)的精神發育史。兒童閱讀是一個連接著傳統和當代，關系到未來公民素質的偉大事業。世界各國尤其是發達國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經典的書，做有根的人。

我們的本站網站也將連續刊登有關讀書方面的內容，目的是指導大家廣泛有效地閱讀;相互交流讀書心得體會;推動家庭教育節讀書活動的開展。

我讀了魯迅的《吶喊?彷徨》，這本書是現代小說的經典之作。這本書收錄了魯迅從1920xx年到1920xx年創作的小說。這些作品真實的描繪了從辛亥革命到五四時期的社會生活，深刻的揭示了種種社會矛盾，貫穿著對生活在封建勢力重壓之下的農民及知識分子“哀其不幸怒其不爭”的關懷，變現出對民族生存的憂患意識和社會變革的強烈渴望。

《吶喊?彷徨》中最令我震動的便是《兔和貓》了。它告訴我生命是不應該被漠視的!盡管在這個世界上，弱肉強食，生存發展，是達不破的規律，似乎我們也不應該對那些處于艱難競爭中的生命發出厚此薄彼的議論。但是看管了弱者的小事，強者的勝利，卻會讓人變得麻木，冷漠。尤其是當你漠視生命被侵蝕時，可曾想過，當整個世界都無視生命時，那該是如何可怕的境地。

人皆有惻隱之心，即使自己未曾蒙難，目睹著慘狀，同樣也會破壞我們內心的平靜。孔子說，君子跑庖廚，享受美味的同時，躲避開殘忍的場景，其實只不過是既成人時間的游戲規則，有逃避內心刺痛的最滑頭的手段。

然而，魯迅卻不，他既不想跑，也不愿妥協，而且還要從這不能中找出一條路來。有誰知道，在他那看似冷漠的外表下卻又時間最柔軟的心腸。在魯迅身上有著“自反而縮，雖千萬人吾往矣”的勇敢和果決，但她內心深處卻是一刻舍身飼虎的此信。這是一個仁者所具備的。

《吶喊?彷徨》中還提到了幸福，那么什么是幸福，幸福，其實是一種思想狀態，一種心理滿足感。也就是說，只要你心里滿足了，即使是粗茶淡飯，也是幸福﹔否則的話，即使是錦衣玉食，也體會不到幸福。物質上的充裕與否，想來都不是衡量是否幸福的尺度。幸福只能到你的心里去尋找。只要你知足，知道感恩，幸福就在你的身邊。怨天尤人著，是永遠也品嘗不到幸福滋味的。

再多的激情也無法用語言來描述，在多的感覺也無法用口水來散發，望大家去看《吶喊?彷徨》這部書。

《圍城》是錢鐘書先生一生唯一的一部長篇小說，是中國近現代史一部經典之作，這是一部以調侃的語調來極力諷刺人生的笑面悲劇，“圍城”中最讓人印象深刻的是這么一句“城里的人想出去，城外的人想進來”，這句話深刻的揭露了人物對于婚姻、事業的感悟。人們的生活就像圈在這圍城之中，想逃脫，想掙脫，卻怎么掙扎也無濟于事。

書中主人公方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的情感糾葛，與其說是方鴻漸被孫柔嘉的計謀所敗，還不如說方鴻漸因為其自身的怯弱與言不由衷而自食婚姻的惡果。這座曾令方鴻漸無限神往的感情圍城，終止于主人公無奈地忍受城中的無聊。

同樣可以讓人給予無比輝煌的榮耀，也能讓人深陷泥潭的事業圍城，在作者的筆下也是充斥著爾虞我詐，明爭暗斗，壓抑著每個人的神經，令本性善良而又怯弱的方鴻漸只能退縮，離開三閭大學這壓抑的事業圍城，本以為可以深吸一口自由空氣的方鴻漸，卻沒想到等待他的是一個更為復雜、更為混亂地社會大圍城，在這里封建制度、家庭責任、事業衰敗一切都排山倒海般的涌向他，讓他無所適從，所我這一切都像是被命運的大手無情的掌控著,任憑你做無謂的掙扎，最終只能屈服。

實際上這不僅僅是方鴻漸所處的圍城，我們每個人都生活在一座圍城里，如何身處其中，卻能樂于其中，讓圍城的生活變得更加豐富多彩，才是我們該積極面對的，一味的掙扎、逃脫只會讓自己在泥潭之中越陷越深。

為響應學校讀書活動號召，在這個假期中我還拜讀了《你在為誰工作》一書，它就如同一面鏡子，從每一位員工都需要自我反思的人生觀——“你在為誰工作”這一根本命題著手，進行了深刻細致的論證和解答。掩卷深思，自覺收獲不小：使我更好地認識了自己，看到了自己在學習、工作上的不足，更加意識到了工作中主動性的重要性。因此，我要學會從積極的角度觀察和思考問題，既要看到自己的缺點和不足，又要看到自己的優點和長處，發揮主觀能動性，盡自己最大的可能出色地完成任務，爭取在自己的工作中不斷進取，做出成績，讓我的人生因工作而精彩。可以說，讀完這本書，我對“你在為誰工作”這一思想深處的問題有了根本性的認識，頗有豁然開朗之感。

一、工作是一個施展自己能力的舞臺。

人生只有一次!正是為了獲得某些東西或成就自我，為了拓寬、加深、提高上天賦予的技能，將身心全面發展成為一個勻稱、和諧和美麗的人。

記得在中央電視臺上曾有一個廣而告之的畫面：“心有多大，舞臺就有多大。”現在我的舞臺就在育才雙語。一年的工作，積累了不少從前沒有的技能，見到了前所未見的新鮮事物，問到了前所未聞的智者教導，學到了很多，懂得了很多，也找到了很多自己與別的老師之間的差距。

1.工作中無小事。每一件事都值得我們去做。即使是最普通的事，也不應該敷衍應付或輕視懈怠，相反，應該付出你的熱情和努力，多關注怎樣把工作做得最好，全力以赴、盡職盡責地去完成，養成良好的職業素養。

在周末開例會時，曾幾次聽領導說過：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”一年中，我深刻的領悟了這句話的含義。我是一名教師，原本就是平凡的。每天早上7:30到校，下午5：00放學回家，簡單的生活著，平凡的工作著。

2.對工作心懷感激。每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多。為擁有一個工作機會而心懷感激，為生命的尊嚴和人生的幸福而努力工作。人們常用無私奉獻、辛勤的園丁來形容教師，甚至用“太陽底下最光輝的事業”、“人類靈魂的工程師”來贊揚教師這一職業，更慣用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來歌頌教師。可以看出，在別人眼中，教師不僅僅是千萬個職業中的一個，而是家庭未來、國家發展、社會進步的牽系人。由此說來，這份工作就需要我們用生命去做，為尊嚴和人生的幸福而努力工作。

我感恩于我的父母，讓我上了師范從事了教師這個圣神而快樂的職業;我感恩于領導和同事，讓我這個半路出家的語文老師得到你們的提攜和幫助，讓我能夠擁有更多的語文教學經驗。總之，對工作的認真來源于感恩，對孩子們的愛也來源于感恩，擁有一顆感恩的心，活的會更快樂、充實。

二、工作的質量決定生活的質量。

1.一個人做事宜且喜歡的工作，在工作中發揮他最大的才華、能力和潛在的素質，不斷的自我創造和發展，他就滿足了自我實現的需要。

來到育才雙語以后，新的學校環境，新的人際環境，新的教學環境，一切都是新鮮而富有挑戰性的。各級領導的嚴謹作風，同事間的相互關愛，讓我沐浴春風，就像待生的豆芽、雨后的小草，欣欣然的開始了緊張、忙碌而興奮的工作，同辦公室的老師也經常用“忙并快樂著”相互鼓勵。如果說我是一粒種子，育才便是沃土。

2.認真工作才是真正的聰明。因為認真工作是提高自己的最佳方法。

在育才雙語，我的收獲很大，感受很多。田校長的嚴謹，張校長的努力，孫主任的淑女，滕主任的認真，馮主任的豁達，張老師的大姐風范，楊老師的細致態度，鐘老師的多才成熟等等，不勝枚舉。總之，從他們身上我看到了“認真”二字，讓我這個本就文學功底薄弱，語文教學經驗不足，班主任工作尚缺歷練的已過而立之年的人，為自己捏把汗，策馬加鞭奮起直追，在育才這塊煉金石上捶打自己。

3.從平凡的工作中脫穎而出，與其說是由個人的才能決定，不如說取決于個人的進取心態。

母親、老公、過去的同事，都不止一遍的問過我：“在育才累嗎?到育才后悔嗎?”我都堅定的回答他們：“累!但不后悔!因為我尚年輕，沒有什么可以累怕的。”在忙碌中，我學會很多的東西，來到育才，身邊的教師都是優秀的，每個人都是熠熠光輝的太陽，而我就像月球，不斷吸收光芒。快樂的工作、快樂的生活，珍惜現在的工作，因為我很充實，也很幸福。

4.工作就意味著責任。每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。每一個職位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的工作充滿責任感。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。

三、持之以恒的努力就會有成績。

其實，即使在極其平凡的職業中、極其低微的位置上，也往往藏著極大的機會。只要把自己的工作，做得比別人更專注、更迅速、更正確、更完美;只要調動自己全部的智力，從舊事中找出新方法來，便能引起別人的注意，從而使自己有發揮本領的機會。無論做什么工作，只要沉下心來，腳踏實地地去做，都能得到收獲。一個人把時間花在什么地方，就會在那里看到成績，只要你的努力是持之以恒的。

新的學校，第一年招生，社會沒有機會認可，家長更是退步觀看，在上級高壓政策下，我們看到的是一群在原來班里好玩愛鬧不完成作業的頭痛學生被動員來到育才。

就像是各個小游擊隊組成的隊伍，自由、散漫，沒有好的學習習慣，沒有好的生活習慣，更有生活不能自理者，晚上睡覺離開媽媽不能入睡者，這樣的隊伍怎么帶?這樣的班級怎么管?底子這樣差的學生怎么教?……一系列的問題擺在了全體育才人面前。

“付出、付出、還是付出”，育才人選擇了“付出”這一條路。付出的是時間，付出的是精力，付出的是外人難以想象到的心血，一路荊棘一路砍，聽：孩子們見到老師會主動問：“老師好!”，音樂課上飄出了動人的歌聲，優美的葫蘆絲曲調，震撼人心的古詩吟唱的旋律;再聽，英語歌曲回轉繞梁，演講課上滔滔不絕，辯論會上振振有詞;看：古詩配畫一張張從孩子們的手下描繪，毛筆書法更是蒼勁有利，英語。

手抄報。

數學專欄都成了孩子們展示自己的舞臺;再看，宿舍被褥整齊劃一，洗刷用具擺放有序，教室桌凳整齊，地面光亮潔凈。這可謂是“高唱凱歌到天明”。

元旦開放的順利，讓全社會看到了育才人努力結晶，讓家長們感動落淚。“你給我一個發生，我還你一個奇跡”，老師們眼圈濕潤了，是為孩子們的感動而落淚，是為自己的付出得到的回報而幸福落淚，更是為育才這個魔法學校而歡呼落淚。

最后，讓我引用美國前教育部長說過的話結尾，他說：“工作是需要我們用生命去做的事!”那么就讓我把工作當生命一樣珍惜，珍惜工作機會，踏實地做好本職工作中的每一件事情，把工作當做施展自己才華的舞臺，帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情去努力工作!爭取在自己的工作中不斷進取，做出成績，因為我們所做的一切工作，都是為我們自己實現目標而做的。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十二

人民是革命的母親。紅軍一切為了群眾，又很好地依靠了群眾。在長征中，紅軍嚴格執行“三大紀律八項注意”，對人民群眾的財產秋毫無犯。在經過少數民族地區時，紅軍尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族群眾坦誠相見、交朋友。劉伯承同志與彝族首領小葉丹面對青山碧水歃血盟誓，結為兄弟的故事，成為紅軍長征中的千古佳話。由于紅軍所到之處，真心誠意為群眾辦事，打土豪分田地，幫助窮苦人翻身解放，因而，廣大群眾把紅軍視為自己的子弟兵，是窮人的隊伍，把紅軍稱為“菩薩兵”。紅九軍團經過云南東川一帶，由于得到當地干人兒的幫助，因而順利攻下了東川縣城。紅軍打開糧倉，把糧食發放給窮苦群眾，并且根據群眾的要求，公審處決了反動縣長和一個大土豪，城內外群眾對此拍手稱快。在東川縣城，紅軍得到群眾的大力支援，籌款達6萬余元，干人兒踴躍參加紅軍，不到一天半的時間，便擴大了800多個紅軍戰士。

紅軍在長征途中遇到的許多難以想到的困難，都是依靠地方群眾的幫助解決的。紅軍強渡大渡河時，不僅要冒著對岸敵人的炮火，還要克服大渡河的急流險灘。要強渡過河，必須找到熟練的船工。經過做工作，十幾名船工來了。戰斗打響了，老鄉們冒著槍林彈雨，一槳連一槳地拼命劃著。船到河中向下滑出幾十米，撞在大礁石上，在面臨船毀人亡的危急關頭，四名船工跳進滾滾的急流里，用背頂著船，船上的船工盡力用竹篙撐著，經過驚心動魄的搏斗，終于脫離了險境，把紅軍勇士們送到對岸。在紅軍面臨茫茫草地的時候，當地一位六十多歲的藏族通司不畏艱險，帶領紅軍在水草地行軍四天四夜，終于開辟了一條可以讓紅軍大部隊通過的生命線。

長征中軍民魚水情，譜寫了一曲曲動人的篇章。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十三

第一段：序言（提出主題）。

讀書是一種心靈的長征，每一本書都是一次探索和思考的征程。在這個信息爆炸的時代，雖然我們可以通過各種渠道獲取知識，但只有通過閱讀才能真正增長智慧。讀書長征，是指通過閱讀的過程，擴大知識面，提高思維能力，獲得對世界的更深刻的理解。在這次讀書長征中，我獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：豐富見識。

通過讀書長征，我不僅豐富了知識，還拓寬了自己的眼界和見識。在書籍的海洋中，我遇見了各種各樣的人物和事物，了解了不同領域的知識。在歷史書籍中，我感受到了古人的智慧和勇氣；在文學作品中，我品味到了人生的情感和體驗；在科普讀物中，我獲得了許多科學知識。這些豐富的見識讓我對世界有了更全面的認識，也讓我不斷開闊自己的視野。

第三段：提升思維能力。

閱讀是一種思考的過程，通過讀書長征，我不斷提升了自己的思維能力。閱讀不僅是被動接受信息的過程，更是主動思考和探索的過程。在閱讀中，我學會了分析問題，提出問題，并且通過思考得出答案。這種思維過程讓我變得更加獨立和自信，也提高了我解決問題的能力。通過讀書長征，我體會到了思維的力量和思考的樂趣。

第四段：啟發個人成長。

讀書長征不僅是知識的積累和思維能力的提升，更是個人成長的一種啟發。閱讀中的人物形象和情節故事，給予我許多啟示和鼓勵。他們勇敢、堅韌、智慧的品質，激勵著我在生活中勇往直前，不斷追求成長。讀書長征不僅可以培養我們的情操和修養，也可以啟迪我們的思想和信念。通過讀書長征，我成長為了更加獨立自信、積極向上的人。

第五段：總結。

讀書長征是一次心靈的旅行，每一次閱讀都是一次探索和成長的歷程。通過讀書長征，我豐富了知識，拓寬了自己的視野，提升了思維能力，啟發了個人成長。在這個信息時代，讀書是一種遠離嘈雜和虛假的偉大途徑，它能為我們帶來滿足與力量。讀書長征，是一次心心相印、靈魂相約的奇妙經歷，它讓我受益匪淺，也讓我對自己更有信心和期待。未來，我將繼續用心讀書，用書中的智慧和力量，不斷邁進新的征程。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十四

今天，我讀了《中國人的美德：仁義禮智信》這本書，使我感觸很深。

所謂“仁”指仁人、愛人、仁愛。作為古代最著名的教育家——孔子。就把“仁”作為個人道德修養的最高境界。在現代社會，我們把有道德的人稱為“仁人”，把沒有道德的人稱為“無仁”。“仁愛”思想是五千年來中華民族最基本，也是最主要的道德要求，這個要求已經滲透到中華民族的傳統文化里面，是不可取代的一部分。

“義”指大義、正義、公平、公正、公道。中華傳統文化“義”作為人生的終極目標和價值取向。“義”是合宜應當，應該的意思。是人應該遵守的最高道義。像我們這樣的青少年，應該也是充滿正義感的。“義”也是中華民族崇高的道德體現。

“禮”指明禮、禮貌、禮讓、禮制。“禮’在我們生活中隨處可見。在校園中，學生對老師的問好，這也是一種禮貌，出了校門回到家，向親人問好，這也是一種禮貌。“禮”是治安之本。中國的文化從某種程度上來說就是“禮儀文化”。“明禮”是講文明，“禮制”是作為倫理制度和倫理秩序，“禮儀”作為個人修養，“禮節”是作為待人接物的一個形式。明禮、禮貌、禮讓、禮節、禮制，是中華民族傳統美德的體現。

“智”指知者、明智、智慧、機智。“仁、義、禮、智、信”是為人處事的基本原則，這些都需要“智”來聯系起來才能靈活運用，而要是一個人不會運用“智”把它們聯系起來，那么我想這個人一定很愚笨且一事無成。中國古代思想家賦予“智”以豐富的道德和內涵，而現在的新中國需要把中華民族的道德智慧、科學智慧匯聚一體，形成新的智慧。

“信”指誠信、信任。誠信是做人的基本要求，而信任是人與人交往的重要條件。“信”是立身之道、興業之道、俗世之道、誠信求和。孔子把“信”列為學生進行教育的“四大科目”(文、行、忠、信)和“五大規范”(恭、寬、信、敏、惠)之一，強調人一定要“言而有信”，不可無“信”。“以誠待人”“一諾千金”“誠實守信”等傳統美德千百年來一直被中華民族所推崇并發揚光大。

這本書很好的寫出了中華民族五千年以來所擁有的美德。讓我們這些后輩能領悟到，中國之所以成為一個有文化的國家，就是因為我們的先人不斷地把這些美德傳承給一輩又一輩。中華美德，是中華民族五千年精神文明的積累!

讓我們攜起手來，把這些中華文化傳遞給更多人，弘揚中華文化，讓他們知道，我們的國家，是我們的驕傲!

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十五

長征，是中國共產黨的重大歷史事件，也是一部壯麗的史詩。作為中國革命史上的里程碑，長征給我們留下了許多寶貴的財富。我讀完《長征》這本書后，對長征事件有了更深入的了解，同時也領悟到了許多人生的哲理，讓我受益匪淺。

首先，長征告訴我堅定信仰的重要性。長征中的中國共產黨員為了實現自己的信仰，不畏艱險，不向困難低頭，堅定地走在勝利的道路上。比如，我們可以從紅一方面軍中的劉伯承、彭德懷身上看到，他們對共產主義的堅信，讓他們在長征中面對重重困難依然堅持不懈，最終贏得了勝利。正是因為他們的堅持，才使中國共產黨在長征中鍛造出了堅強無比的信仰。

其次，長征教導我們要堅持不斷學習的習慣。黃公略在《長征》中一直提倡學習，他認為每個人在實踐中都能獲得經驗，只有學習才能不斷充實自己，不斷提高自己。正如他所說，“學習使人進步，進步使人強大”。在讀《長征》的過程中，我深深理解到了這個道理。無論是在政治上，還是在經濟、文化等方面，只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，才能不被淘汰。

再次，長征告訴我們團結合作的重要性。長征是一項團結合作的壯舉，中國共產黨在長征中形成了以團結統一戰線為核心的工作方針。這種團結合作的思想，是長征勝利的重要保證之一。正是因為每個紅軍戰士能夠發揚集體主義，發揚自我犧牲的精神，才能完成長征的艱巨任務。在現實生活中，團結合作也是非常重要的。只有大家團結一致，互相幫助，才能激發心中的力量，戰勝一切困難。

最后，長征教會我們要有勇氣和毅力面對困難。長征是一次極其艱苦的行軍，紅軍戰士們在長征中飽受饑餓、疾病、敵人的圍追堵截之苦。然而，他們沒有退縮，沒有放棄，始終堅持下去，最終戰勝了所有的困難，取得了輝煌的勝利。正是因為他們的勇氣和毅力，讓我們看到了勝利的希望。這讓我深深地認識到，面對人生的困難，我們不能輕易退縮，只有勇往直前，才能迎接更好的明天。

總之，長征是中國革命史上的一座豐碑，也是人類勵志的范本。它告訴我們堅定信仰的重要性，讓我們懂得堅持不斷學習的習慣，教導我們團結合作的重要性，教會我們要有勇氣和毅力面對困難。這些都是我們在人生中所需要的品質，也是我們不斷追求進步的源泉。讀完《長征》后，我深深明白，只有以這種精神為指導，我們才能不斷奮進，不斷超越自己。

長征讀書心得體會長征讀后感（優秀16篇）篇十六

在近期的一次以讀書為主題的出游中，我選擇了“重走長征路”這個具有歷史意義的線路。沿途，我浸淫在井岡山、瑞金、遵義等革命圣地的歷史氛圍中，深刻領悟到了紅軍長征時期那段艱難的歷程和長征精神所蘊含的深刻內涵。在這段旅途中，我不斷反思自己，換位思考革命先烈為我們所貢獻的犧牲和奉獻，心靈上得到了深刻洗滌和反思。

第一段：歷史的革命先驅——井岡山。

作為中國共產黨在革命時期的歷史發源地，井岡山一直是中國革命史上的一個重要組成部分。縱使時光匆匆，道路曲折，但是歷史所傳承的價值和精神，仍然歷久彌新。井岡山革命紅軍根據地是黨領導下的第一個根據地，是毛澤東最初指揮戰斗的地方。游歷井岡山，沿途參觀了井岡山革命烈士陵園、毛澤東舊居、井岡山革命博物館等地，了解了井岡山革命特征和紅軍的創立歷程。通過這些參觀，更加凸顯了井岡山作為中國革命的核心所起的積極作用和具有深遠影響的歷史價值。

第二段：革命故土——瑞金。

瑞金是中國革命初期時期的重要組成部分。在這里，中國的革命也發生了很大的歷史變革。一直以來，瑞金都扮演著中國革命的中心地位，是中國革命精神和歷史遺產的重要代表。成千上萬的革命先烈在這里留下了他們的足跡和精神，使得瑞金成為了革命故鄉。在這里游覽，可以感受到這里有著濃厚的中華民族精神氣息，其所蘊藏的歷史價值和文化內涵，無疑是中國文化發展史上相當重要的組成部分。

第三段：踐行強者恒強的遵義會議。

遵義會議是中國革命時期的一次重要會議，它矯正了以前的革命方針，改變了中國革命的歷史進程。回顧遵義會議的過程，我們可以看到中國共產黨的先進性、凝聚力和自我糾偏能力，就是革命隊伍的強勁所在。在情感上，我們也可以因此更加敬仰先輩對革命精神和革命行為的保持和堅持。在遵義市政府大廳講解員的指導下，我們仔細聆聽了遵義會議的歷史敘述，感受到強者恒強的精神和革命自我糾偏能力的重要性。

第四段：紅軍長征路的重要組成部分——貴陽。

貴陽是紅軍長征中所經過的一個重要組成部分，也是紅軍長征中八個長征出發地之一。在這里，革命戰士經過數百公里的行軍，完成了八個長征出發地之一。在貴陽市博物館，我們觀看了有關貴陽市的革命文化藝術展覽，參觀了貴陽市革命歷史紀念館，深入了解到了貴陽市革命歷史和南方蘇區紅軍長征的情況。在這里感受到了紅軍長征路的苦難和革命先輩們的韌性精神。

第五段：乘車登高——到達長征勝地。

即使在當代的人們眼中，全國聞名的紅軍長征圣地依然保持著其歷史遺留的重要意義。在長征的路上一路探尋下來，最終我們抵達了陜北榆林柳林村。在這里我們參觀了陜北榆林柳林村長征紀念館，感受到革命先輩們的頑強精神和革命意志。在參觀活動結束后，我們乘車到達了舉國聞名的陜甘寧邊區革命精神勝地——延安，全程漫游陜甘寧邊區中的革命紀念地點，體會長征過程中所蘊含的犧牲和奉獻精神。

總之，這次重走長征路的行程，使我感受到了許多歷史文化的魅力。通過各個地點的參觀和研究，我充分認識到革命先輩們為革命事業作出的巨大貢獻，也深刻領悟了革命先輩們追求真理、堅持信念、百折不撓、前赴后繼的長征精神。能夠在這段旅途中感受這一歷史文化支柱的魅力和力量，是我終身難忘的體驗，我也希望能夠在自己的生活中不斷追求真理、堅定信念，堅持不懈地為中國的新發展事業做出貢獻。