優(yōu)秀作文的構(gòu)思來(lái)源于生活，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、人文關(guān)懷和個(gè)人感悟，并能將這些元素融入到作文中，使作品更加有溫度和深度。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家學(xué)習(xí)和參考。

做文明的傳承人（模板22篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好！

今天我演講的題目《傳承中華美德，做文明少年》。

時(shí)間如水，生命如歌。21世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史飛越，譜寫著中華民族五千年的輝煌，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展歷程中，我們中華民族形成了代代傳承的美德：“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛(ài)國(guó)情操，“自強(qiáng)不息，艱苦奮斗”的昂揚(yáng)銳氣，“厚德載物，道濟(jì)天下”的廣闊胸襟，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，等等。一個(gè)民族，沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格，就不可能自立于世界民族之林，自古以來(lái)，中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神之中，我們不能忘記！

無(wú)數(shù)的中華兒女，一代接一代，傳承著中華美德，傳遞著中華民族奮進(jìn)的圣火。在發(fā)展的道路上，我們不難看到道德規(guī)范的實(shí)踐者。

忘不了，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的杜環(huán)侍老。

忘不了，“凡人之所以貴于獸者，從有禮也”的孔融讓梨。

忘不了“人必其自愛(ài)也，而后人愛(ài)諸；人必其自敬也，而后人敬諸”的陶母拒魚。

忘不了“躬自厚而薄責(zé)于人”朱沖還牛。

古人如是，今天亦如斯，只因美德在我心。

中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學(xué)、好問(wèn)，勤儉、廉正，敬長(zhǎng)、知禮等傳統(tǒng)美德已經(jīng)深深的植根在我們現(xiàn)代人的身上發(fā)芽、生長(zhǎng)。

君不見(jiàn)生死關(guān)頭舍生忘死救學(xué)生的最美女教師張麗麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫著人生的贊歌。

君不見(jiàn)在死亡旅途的汽車上，肝膽破裂的'吳斌，危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛。你用生命中的最后1分16秒完美的詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。

君不見(jiàn)航空?qǐng)?bào)國(guó)英模”羅陽(yáng)，鐵肩擔(dān)起報(bào)國(guó)志，用生命詮釋航空情懷！

然而，在傳承美德的路上，我們也不難發(fā)現(xiàn)諸多難堪與困惑。

某些人總是感嘆“世風(fēng)日下”，在這個(gè)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)，道德是否真的一再貶值呢。

試問(wèn)那些對(duì)長(zhǎng)輩出言不遜，對(duì)朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當(dāng)今社會(huì)，文明禮貌、文化素養(yǎng)對(duì)一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個(gè)進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

《易經(jīng)》中說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進(jìn)取、浩然正氣、居安思危、愛(ài)國(guó)愛(ài)民等等，始終是我們民族脊梁們?cè)诓粩嘧兓纳鐣?huì)政治實(shí)踐中面對(duì)各種矛盾和危機(jī)，逐步積累起來(lái)的對(duì)國(guó)家和民族命運(yùn)的自覺(jué)意識(shí)。這種自覺(jué)意識(shí)以危機(jī)感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強(qiáng)烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛(ài)國(guó)主義的長(zhǎng)江與黃河，在世界的東方一路前行。

同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神，我們義不容辭！

做文明的傳承人（模板22篇）篇二

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的主題是”讓勤儉成為一種美德“。

曾幾何時(shí)，”誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“的詩(shī)句常在耳邊回響;曾幾何時(shí)，”一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷，恒念物力維艱“的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;曾幾何時(shí)，偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話：”浪費(fèi)是極大的犯罪“，指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。”勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)“這個(gè)古老而又年輕的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和意義。

有的同學(xué)會(huì)問(wèn)：”我能做什么?“。答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從自身的小事做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，就這么簡(jiǎn)單!同學(xué)們，請(qǐng)記住：你與我，是浪花里的一滴水，無(wú)數(shù)滴水匯聚起來(lái)，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限，但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái)，便是無(wú)限，便會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡的時(shí)候，你我可曾想過(guò)，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話、空調(diào)、飲水機(jī)的時(shí)候，我們做到節(jié)約了嗎?想起一句古話：”歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢“。

歷史反復(fù)證明了這個(gè)道理：奢能敗國(guó)、敗家、敗自己。古羅馬四處征戰(zhàn)，它有著一支歐亞大陸最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，但卻因?yàn)轵溕菀葜率构帕_馬四分五裂。素以能征善戰(zhàn)著稱的滿清”八旗兵“，短短幾十年揮師入關(guān)，建立了中國(guó)歷史上最后一個(gè)強(qiáng)盛的封建國(guó)家，但他們逐漸沉湎于輕歌曼舞、錦衣玉食之中，最終昏庸腐朽，喪權(quán)辱國(guó)。”八旗子弟“也從此成為紈绔和低能的代名詞。

倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)”勞其筋骨，餓其體膚“的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。

青島海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粽f(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對(duì)。同學(xué)們，平凡與不凡只有一步之遙，從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。

同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是”小皇帝“、”小太陽(yáng)“，父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給”大獎(jiǎng)“，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。

外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)：”少年有福不算福，有錢難買少年窮。“自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活富裕了，但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!

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做文明的傳承人（模板22篇）篇三

七月末的杭州已然開(kāi)啟盛夏模式，但擋不住濮家小學(xué)萬(wàn)家校區(qū)一（2）班“陽(yáng)光小分隊(duì)”隊(duì)員們探訪城市的步伐。7月25日，陽(yáng)光小分隊(duì)一行6人帶著激動(dòng)的心情，開(kāi)始了探訪城市之旅。希望借此活動(dòng)能更好地了解自己生活的這座城市，為守護(hù)和傳承城市文明獻(xiàn)上自己的一份力量。

首先隊(duì)員們來(lái)到了位于錢江新城核心區(qū)域的市民中心大樓內(nèi)的杭州市城市規(guī)劃展覽館，這是杭州首個(gè)、全省最大的規(guī)劃展覽館，以“規(guī)劃構(gòu)筑品質(zhì)生活”為主題，分四層，依次展示杭州的過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)。

在一樓隊(duì)員們不僅領(lǐng)略了杭州的三十大風(fēng)景名勝，更在實(shí)時(shí)規(guī)劃區(qū)，用特制電子筆在空白電子屏幕上嘗試著做城市規(guī)劃。結(jié)束后，電腦還為大家的設(shè)計(jì)打了分呢。借此小朋友進(jìn)一步了解了城市規(guī)劃的重要性：規(guī)劃做得好，城市會(huì)慢慢壯大起來(lái)；做得不好，對(duì)于城市來(lái)說(shuō)是災(zāi)難性的。

二樓區(qū)域展示了杭州的歷史風(fēng)貌和城市變遷，使得隊(duì)員們?cè)诹私庾约荷畹倪@座城市之余更增添了一份身為杭州人的自豪感。

最吸引眼球的是三樓按1∶850比例制作的面積達(dá)850平方米的杭州市主城區(qū)模型，站到四樓可以俯瞰杭州城的全貌，非常逼真。一旁的環(huán)形觸摸查詢屏，能查詢到市內(nèi)已建、在建及規(guī)劃樓盤，精確到單元。隊(duì)員們?nèi)滩蛔≡谀Ｐ蜕吓d奮地查找起自己居住的方位。

四樓的360度環(huán)幕影院則全方位演繹了杭州的遠(yuǎn)期規(guī)劃，未來(lái)50年杭州是什么樣的，哪里會(huì)建體育館，哪里會(huì)建大商場(chǎng)，哪里是新興住宅區(qū)，都可以了解到。

一圈下來(lái)，通過(guò)這個(gè)“城市窗口”，隊(duì)員似乎穿越了千百年，對(duì)自己生活的這座城市更多了一份歸屬感與責(zé)任感。

意猶未盡之時(shí)，一行人又來(lái)到了圖書館，開(kāi)始靜靜的閱讀。希望通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，有一天隊(duì)員們也能真正地為這座城市的發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量吧！

做文明的傳承人（模板22篇）篇四

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

還記得剛搬到新家的那幾天，溫度急劇下降，即使在家里關(guān)上門，寒風(fēng)不經(jīng)意地從窗縫或門縫里吹進(jìn)來(lái)，也覺(jué)得凍得夠嗆。

“丁零零，丁零零——”鬧鐘的聲音大得刺耳，我不得不從暖和的被窩里爬起。跑出房間，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我不經(jīng)意的抖了抖嬌小的身體，打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗漱一翻，可是人算不如天算，停水了，急得我大叫。老媽過(guò)來(lái)一瞧還真是那么回事，只好跑去大老遠(yuǎn)的地方為我提水。后來(lái)才得知是因?yàn)樘鞖馓洌沟庙敇堑乃芷屏蚜耍≡谒臉且陨系淖》慷纪Ａ怂２恢醯模覀兗业呐e動(dòng)被一位住在三樓的老奶奶看見(jiàn)了。“鈴，鈴——”門鈴聲響起，我還以為是哪家的小朋友來(lái)找我玩呢?開(kāi)門一看，眼前的情景讓我驚呆了，只見(jiàn)那位老奶奶頭上的白發(fā)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于黑發(fā)，而且臉上也已爬滿了皺紋，手里還提著一桶水，正站在我家門口。我還未來(lái)得及開(kāi)口，老奶奶就先開(kāi)口了：“你們家停水的事情我已經(jīng)知道，這桶水是給你們的，你們家沒(méi)水的時(shí)候可以到我家來(lái)，這么大雪天的，路滑。”我想這簡(jiǎn)直就是雪中送炭啊。門外的聲音讓老媽也過(guò)來(lái)了，接過(guò)水連忙道謝。老奶奶走后還說(shuō)：“你們千萬(wàn)要到我家提水啊!”

我們應(yīng)該要向那位老奶奶學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上這種助人為樂(lè)的美德。我們不能丟失這種美德。因?yàn)椋@種美德會(huì)讓社會(huì)更和諧，會(huì)讓我們的生活更溫暖。

做文明的傳承人（模板22篇）篇五

中國(guó)自古以來(lái)就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開(kāi)放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。

作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋！?/p>

作為一名中學(xué)生，愛(ài)護(hù)校園，美化環(huán)境，同時(shí)也是我們的另一個(gè)使命。當(dāng)你扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把它放入垃圾箱;當(dāng)你看到地上飄著紙片時(shí)，請(qǐng)你彎下腰，把它撿起來(lái);當(dāng)你隨地吐痰時(shí)，請(qǐng)你為他人想想，別人會(huì)因?yàn)槲叶〉摹Ｈ绻覀兠恳晃煌瑢W(xué)都能這樣做，這樣想，那么，我們的校園一定會(huì)更加美好。

原我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明禮貌永遠(yuǎn)伴隨著我們。文明禮貌之月并不只是三月，我們應(yīng)該事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌。從自己做起，從眼下做起，把文明禮貌當(dāng)作我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要課題。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓文明禮貌之花開(kāi)遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開(kāi)在我們每一個(gè)同學(xué)的心中!

最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開(kāi)始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧，心想:就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是，當(dāng)我無(wú)奈地拿起來(lái)隨便翻了幾頁(yè)，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾，一口氣便把它讀完了。

這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書的過(guò)程中，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì):從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué)，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒(méi)落到如今的泱泱大國(guó)……無(wú)不閃耀著中華民族智慧的光芒。

中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。如至圣先師孔子，抗倭名將戚繼光，自強(qiáng)不息的范仲淹，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié)，無(wú)一不激勵(lì)著我們一代又一代。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來(lái)侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。在這樣的時(shí)刻，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，做好中華文化的傳人。

傳承中華文化，共筑精神家園。讓我們攜起手來(lái)，眾志成城，把中華文化傳承好，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量。

做文明的傳承人（模板22篇）篇六

我中華民族以誠(chéng)信，孝道，文明為核心的傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)在每一個(gè)平凡的人身上，暗含在普普通通的小事中。

樹(shù)梢上的楓葉猶如靈活的舞者翩然而下，靜靜地躺在地上，時(shí)間仿佛在這一刻定格住了，一葉落而知天下秋。又是一年秋天，我安靜地在書桌上閱讀。書，帶來(lái)充實(shí)和知識(shí)，亦引領(lǐng)我進(jìn)入文明的海洋，文明的足跡正等著我們?nèi)ふ遥瑢W(xué)習(xí)并傳承。

我正朝著歷史文明前行。恍然間，好似又回到了小學(xué)時(shí)期，那時(shí)的我上下學(xué)都坐公交車。像平時(shí)一樣，我上車，后面跟著一位上了年紀(jì)但目光卻炯炯有神的老人，坐在靠前的人，都爭(zhēng)相起身讓座，小朋友們從小被教育著要孝敬父母，尊老愛(ài)幼，現(xiàn)在看來(lái)，我們這些祖國(guó)的花朵們?cè)诟改福蠋熣佌伣虒?dǎo)下，在中華民族傳統(tǒng)文化的熏陶下已經(jīng)學(xué)會(huì)了謙讓，學(xué)會(huì)了孝順，已經(jīng)是一名合格的中國(guó)公民。

路過(guò)面包店時(shí)，看著從店里一晃而過(guò)的身影，追上前方的一個(gè)學(xué)生，聽(tīng)他說(shuō)：“同學(xué)，你的找零。”原來(lái)是忘記拿找回的零錢，古往今來(lái)，商人最注重的就是誠(chéng)信，都說(shuō)商人唯利是圖，但商家卻從來(lái)都奉行以誠(chéng)信為宗旨的買賣，正如這個(gè)好似微不足道的小事，卻體現(xiàn)了他以誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)態(tài)度，更為小店打了一份無(wú)言的廣告。

人與人之間的交流，誠(chéng)信是最基本的前提，新聞上一個(gè)又一個(gè)拾金不昧的故事，一個(gè)又一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，正是因?yàn)檎\(chéng)信，拉近了人與人，心與心的距離。

一個(gè)不起眼的舉動(dòng)，一句平凡無(wú)華的話語(yǔ)，一個(gè)普普通通的中國(guó)人，即使他的文化水平不高，但他也會(huì)用行動(dòng)說(shuō)明真善美。

作為一個(gè)高中生，我們更應(yīng)該傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，并向全世界弘揚(yáng)我們謙讓，誠(chéng)信孝順的品質(zhì)，以我是一個(gè)中國(guó)人而驕傲。

做文明的傳承人（模板22篇）篇七

古人說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。今天我講得就是感恩。可現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，是父母的寶貝，嬌生慣養(yǎng)，以自我為中心，父母老師為我們所做的一切，都感覺(jué)是理所當(dāng)然的。不懂的什么是感恩，更不知道去感恩。一個(gè)連父母都不知道感恩的人，將來(lái)怎么回報(bào)社會(huì)呢？所以，學(xué)會(huì)感恩，對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要。

一個(gè)瘦小的黑人運(yùn)動(dòng)員為了自己的國(guó)家去參加比賽，比賽中摔倒后，無(wú)法站起來(lái)。但他沒(méi)有放棄比賽，最終爬到了終點(diǎn)。他雖然沒(méi)有拿到冠軍，但他愛(ài)自己的國(guó)家。他這種寶貴的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我們現(xiàn)在的生活是許多解放軍叔叔用鮮血換來(lái)的，我們要感謝他們，更要珍惜現(xiàn)在的好日子，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)把我們的國(guó)家建設(shè)的更富強(qiáng)！

我們還要感謝我們的父母，把我們養(yǎng)育成那么大，給我們創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)生活條件。爸爸媽媽每天除了上班之外，還要送我們上學(xué)，接我們回家，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。生病的時(shí)候，父母的精心照顧我們。讓我們每天都生活在幸福快樂(lè)當(dāng)中，可我們又為父母做了多少事情呢？在這里，讓我們對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們”。

做文明的傳承人（模板22篇）篇八

作為新世紀(jì)中一員，我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，共同去創(chuàng)建一個(gè)美好，和諧的社會(huì)，只要人人都能遵守這個(gè)，那么世界將會(huì)變得更美好，每天我們的生活里都會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事，往往一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可以改變一個(gè)人的一生。

我曾經(jīng)在一本書一看到這樣一篇文章：某跨國(guó)集團(tuán)要招聘總經(jīng)理，有許多學(xué)歷資深的人來(lái)應(yīng)聘況爭(zhēng)相當(dāng)?shù)臍埧幔趲装偕踔翈浊水?dāng)中選1個(gè)機(jī)會(huì)是幾百分之一或幾千分之一。在這樣的狀況下，仍然沒(méi)有1個(gè)人退縮，因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己都有很高的學(xué)歷，不會(huì)輸給別人。而面試官看到這樣的情況也想到了一個(gè)辦法，他們?cè)诘厣先恿艘粋€(gè)費(fèi)紙團(tuán)，里面寫著“你被錄取了”字樣，在一位位面試者面試過(guò)后，都沒(méi)有注意致電孔夫子個(gè)費(fèi)紙團(tuán)，但是在快結(jié)束時(shí)，有1個(gè)面試者走進(jìn)杰把它撿起來(lái)，正準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，面試官說(shuō)“請(qǐng)打開(kāi)紙團(tuán)”當(dāng)他看到自己己經(jīng)被錄取了，激動(dòng)地淚水情不自禁地流出來(lái)，從此，他的生活發(fā)生了巨大變化，他成功了。通過(guò)這個(gè)例子，我們可以知道養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣是多么的重要，如果他沒(méi)有撿起來(lái)而是別人撿起來(lái)，那么他今后的人生又怎么發(fā)生變化呢?如果他沒(méi)有良好的文明習(xí)慣，他怎么會(huì)撿起來(lái)呢?所以說(shuō)奇跡總是在我們不經(jīng)易之間發(fā)生，一個(gè)簡(jiǎn)單的隨手之勞，可以改變你，當(dāng)然前提是你要有文明禮儀的意識(shí)，才會(huì)想到去這么做。

中國(guó)是五千年的文明古國(guó)，作為中國(guó)人的我們應(yīng)該有良好的文明素養(yǎng)才能成為國(guó)家的棟梁，有用之才。傳承文明素養(yǎng)是我們義不容辭的責(zé)任，也是我們生活中的一部分。

做文明的傳承人（模板22篇）篇九

大家好！

俗話說(shuō)，家里萬(wàn)事如意。家庭和睦離不開(kāi)良好的家風(fēng)和家訓(xùn)。我的家庭作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)節(jié)儉。

誠(chéng)實(shí)。有一天，太陽(yáng)烤焦了大地。我媽拿出二十塊錢讓我出去買個(gè)西瓜。我拿著錢跑到樓下水果店。當(dāng)我走進(jìn)水果店時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)老人在守衛(wèi)著商店。我告訴我爺爺，我會(huì)買一個(gè)西瓜。價(jià)目表上說(shuō)：西瓜1個(gè)，58元1斤。爺爺把西瓜放在秤上。我一看，5斤。接下來(lái)看到爺爺把kg的價(jià)格輸入為1，58，最后秤顯示的金額是7，9元。我默然不語(yǔ)，卻暗暗開(kāi)心。我付了錢，立刻拿著西瓜跑回家。

回到家，我把西瓜和剩下的錢給了媽媽。我媽看了看，問(wèn)我：“怎么還剩下十幾塊錢？這西瓜一斤才幾毛錢？”我跟我媽說(shuō)西瓜1斤58元1斤。“不，標(biāo)簽是5公斤，應(yīng)該是10公斤。那么單價(jià)應(yīng)該是每公斤3，16元是對(duì)的。”我媽給我解釋。我激動(dòng)地說(shuō)：“我知道我爺爺搞錯(cuò)了。我沒(méi)有告訴他，所以我們獲利了。多好！”媽媽聽(tīng)了我的.話，臉一沉，嚴(yán)厲地批評(píng)我。她還說(shuō)“這叫不誠(chéng)實(shí)，是投機(jī)取巧嗎？”說(shuō)完，便讓我少給爺爺七塊九毛，并說(shuō)聲對(duì)不起。當(dāng)我?guī)еX來(lái)到商店時(shí)，我的老板、叔叔和祖父都在那里。他們對(duì)我豎起大拇指，稱贊我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的男孩。我很開(kāi)心。

人不能進(jìn)小區(qū)，奶奶就把收的塑料瓶拿出來(lái)賣了。每次賣塑料瓶，她都笑得合不攏嘴。

其實(shí)奶奶也不是沒(méi)錢，她經(jīng)常跟我說(shuō)；“我這么節(jié)儉，是因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)革命。知青下鄉(xiāng)，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。家里兄弟姐妹很多，都是互相幫助過(guò)來(lái)的，勤勞節(jié)儉。你現(xiàn)在過(guò)得很好，但不要浪費(fèi)！”

這就是我們家的好家風(fēng)，不是很優(yōu)秀嗎？

做文明的傳承人（模板22篇）篇十

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次主題班會(huì)，讓學(xué)生們懂得講文明懂禮儀是中華民族傳統(tǒng)美德，了解日常禮儀常識(shí)，并能夠繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明素養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開(kāi)班會(huì)前，我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事，關(guān)于小學(xué)生禮儀的文字等資料。

2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。

3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目：情景劇，專家在線，及相關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程：

（輕音樂(lè)）。

女主持：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！首先我代表五年四班歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)！（鼓掌）。

女主持：我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，

是我們的驕傲和財(cái)富。

男主持：我們都是時(shí)代的驕子，文明的使者！

合：我們高舉隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，懂禮儀，讓我們播種文明收獲快樂(lè)。

女主持：本學(xué)期一開(kāi)始我們學(xué)校開(kāi)展了文明禮儀評(píng)比活動(dòng)，我們五年四班的同學(xué)對(duì)文明禮儀的內(nèi)涵有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

男主持：活動(dòng)中，我們的隊(duì)員個(gè)個(gè)講文明、人人懂禮貌，表現(xiàn)得非常出色。并用實(shí)際行動(dòng)，從點(diǎn)滴小事做起，爭(zhēng)做文明小隊(duì)員。

女主持：同學(xué)們，每當(dāng)在周一升旗時(shí)，我們聽(tīng)到廣播里宣布“五年四班衛(wèi)生優(yōu)秀，紀(jì)律優(yōu)秀”時(shí)，我們都無(wú)比自豪、激動(dòng)！

師：出示《家有兒女》照片。

師：劉星、小雪、小雨姐弟三個(gè)有一個(gè)想法，想聽(tīng)一聽(tīng)我們同學(xué)在學(xué)校開(kāi)展的文明禮儀活動(dòng)中，涌現(xiàn)出的感人故事，還有哪些先進(jìn)個(gè)人給他們樹(shù)立榜樣。下面有請(qǐng)姐弟三個(gè)出場(chǎng)。

劉星、小雪、小雨姐弟三個(gè)出場(chǎng)：大家好！小雪：我們聽(tīng)說(shuō)你們有8個(gè)小隊(duì)，每個(gè)小隊(duì)都比較出色，今天我們就來(lái)采訪采訪你們。劉星：我呀，也好好向大家學(xué)學(xué)。（邊說(shuō)邊搔搔腦袋）。

三人相繼采訪，并作記錄。

完畢：謝謝五四班的同學(xué)。劉星：我要好好反思自己的言行，一定做一個(gè)文明的學(xué)生，今后一定不會(huì)再惹老師生氣，不會(huì)再發(fā)生這種事。

女主持：謝謝你們！請(qǐng)繼續(xù)參加我們的主題活動(dòng)。（請(qǐng)他們落座。）。

男主持：生活中要處處講文明，處處懂禮貌。

人們歌唱文明，是因?yàn)樗屛覀兊纳顦?lè)融融。

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

女主持：文明人要有良好的行為。

男主持：文明人要有良好的習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)《english文明歌》：

出示：早上見(jiàn)面問(wèn)個(gè)好，goodmorning少不了。晚上分別道晚安，goodnight有必要。因事需要道個(gè)歉，excuseme心記牢，i’msorry最常見(jiàn)，意思同樣是道歉。請(qǐng)求某人做某事，莫忘wouldyouplease.征得別人同意時(shí)，mayi打頭最適宜。若是有人感謝你，notatall沒(méi)關(guān)系，還可說(shuō)that’sallright，兩種說(shuō)法皆可以。如對(duì)詢問(wèn)沒(méi)聽(tīng)懂，請(qǐng)用升調(diào)說(shuō)pardon。勞駕別人幫忙后，切記說(shuō)句thankyou。朋友總是要分開(kāi)，互相說(shuō)聲goodbye。禮貌用語(yǔ)時(shí)時(shí)用，社會(huì)文明樹(shù)新風(fēng)。

女主持：無(wú)論國(guó)別，我們都要講文明，懂禮節(jié)，傳承文明，共創(chuàng)和諧。

女主持：五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

男主持：在我國(guó)古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。

女主持：我們中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，我們從小讓禮貌的種子處處發(fā)芽，讓文明的花朵處處開(kāi)放，今天我們班有幸請(qǐng)到了對(duì)古代禮儀頗有研究的石博士，請(qǐng)他給大家談?wù)劧Y儀的重要性。

（屏幕：文明在線）。

隊(duì)員1：石博士，您認(rèn)為禮儀對(duì)一個(gè)民族的影響體現(xiàn)在哪些方面？

答：從西周至今兩千年的中華文明，“禮”是核心。民族是以文化為特征的，中國(guó)素有“禮儀之邦的”美稱，好的東西應(yīng)該繼承，并且發(fā)揚(yáng)光大，這樣才有利于民族的'振興！社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步！

隊(duì)員2：您覺(jué)得我國(guó)國(guó)民現(xiàn)在禮儀方面做得怎樣？

答：應(yīng)該講很糟糕。舉個(gè)真實(shí)的例子：

（1）出示漫畫：不文明現(xiàn)象。（漫畫）。

隊(duì)員3：那么，您認(rèn)為造成今天這種局面的原因是什么呢？

答：造成這種局面的原因有兩個(gè)：反傳統(tǒng)和西化。現(xiàn)在很多人好像已經(jīng)忘了中國(guó)自始以來(lái)的禮儀，中國(guó)的禮儀反而在韓國(guó)、日本被繼承得很好，我覺(jué)得很傷心，很憂慮。真希望有一天我們能重拾自己的文化和禮儀。

隊(duì)員4：現(xiàn)在有些同學(xué)認(rèn)為“禮儀”跟他們沒(méi)什么關(guān)系，您同意嗎？

答：有這種想法是不對(duì)的。學(xué)生時(shí)代，應(yīng)該養(yǎng)成文明禮貌的良好習(xí)慣，如果現(xiàn)在不知道尊重，也不愿意尊重，將來(lái)到了社會(huì)上要碰壁的、要栽跟頭的呀！會(huì)被人看不起的。如今我們加入了世貿(mào)組織，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，我們不能拋棄幾千年文明的傳統(tǒng)。

隊(duì)員們：（鞠躬）謝謝石博士的介紹。

女主持：聽(tīng)了兩位博士的講解，我們對(duì)禮儀有了更深入的理解。

（教室就是俱樂(lè)部）播放《家有兒女》片段：

演播中，進(jìn)來(lái)四個(gè)學(xué)生，他們表現(xiàn)異常：其中一個(gè)進(jìn)來(lái)找座位，坐下后開(kāi)始大聲說(shuō)話；有一個(gè)隨意站起來(lái)，東看西瞧；還有一個(gè)與后面的同學(xué)打逗；有一個(gè)在吃泡泡糖，又隨口吐在地上；還有一個(gè)喊好，并用手在眼前扇著。（播放完畢）。

女主持：對(duì)剛才的演出中有些同學(xué)的表現(xiàn)，請(qǐng)大家自由發(fā)表一下意見(jiàn)。

學(xué)生發(fā)言列舉小品中不文明的現(xiàn)象。

男主持：同學(xué)們說(shuō)得非常好，下面我們就如何做一名文明的觀眾進(jìn)行一下討論。

同學(xué)們發(fā)言。

女主持：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè)無(wú)限。

男主持：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬(wàn)千。

女主持：中央電視臺(tái)著名的主持人在生活中捕捉到了許多文明的動(dòng)人畫面，請(qǐng)大家欣賞。

播放視頻。

女主持：同學(xué)們說(shuō)說(shuō)感受。

男主持：同學(xué)們說(shuō)得太好了，文明就是心與心的傳遞。

女主持：你給別人一份真誠(chéng)，別人給你一絲微笑。

男主持：讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開(kāi)越盛，開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)！

女主持：讓我們大家一起來(lái)唱《我們從小懂禮貌》。

男主持：我們是祖國(guó)的小雛鷹，你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

女主持：我們是21世紀(jì)的主人，

男主持：我們要做21世紀(jì)文明人。

男女主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。

待會(huì)老師給咱班的文明禮儀小標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。

（情景創(chuàng)設(shè)：班里來(lái)了劉星的家長(zhǎng)，觀察學(xué)生們的表現(xiàn)。）。

評(píng)選文明禮儀小標(biāo)兵。

女主持：下面請(qǐng)竇老師講話：

親愛(ài)的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，希望通過(guò)這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓文明之花開(kāi)滿園，文明，從點(diǎn)滴做起。

女主持：“傳承文明收獲快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

做文明的傳承人（模板22篇）篇十一

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，好家風(fēng)家訓(xùn)是弘揚(yáng)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的重要途徑，是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，是促進(jìn)好的社會(huì)風(fēng)氣形成的重要基石。家庭和睦，關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng)，關(guān)系到老年人老有所養(yǎng)，關(guān)系到社會(huì)和諧。家和才能萬(wàn)事興。同時(shí)為了深入貫徹落實(shí)關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的指示精神，發(fā)揮婦女在弘揚(yáng)中華民族家庭美德、樹(shù)立良好家風(fēng)方面的獨(dú)特作用，引導(dǎo)千萬(wàn)家庭共創(chuàng)文明，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)。在此，渾源縣婦聯(lián)向全縣廣大家庭發(fā)出倡議：

一、堅(jiān)定信念，做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的精神旗幟，建樹(shù)時(shí)代家風(fēng)，大力加強(qiáng)家庭美德教育，使家庭、家教、家風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合，使良好的家教家風(fēng)內(nèi)化為人們的精神追求，外化為每個(gè)家庭成員的行動(dòng)自覺(jué)，成為開(kāi)創(chuàng)渾源縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新局面、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道德支撐。

二、勇?lián)?zé)任，做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者。傳承“崇禮、尚義、明德、至善”的渾源人文品質(zhì)，以良好的家風(fēng)支撐起良好的社會(huì)風(fēng)氣。在“曬最美家風(fēng)、傳最美家訓(xùn)、做最美家庭”活動(dòng)中，踴躍曬家庭幸福生活，講家庭和諧故事，展家庭文明風(fēng)采，秀家庭未來(lái)夢(mèng)想。傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)真善美，凝聚正能量。

三、身體力行，做最美家庭的創(chuàng)建者。注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，大力倡揚(yáng)夫妻和睦、孝老愛(ài)親、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明新風(fēng)。自覺(jué)行動(dòng)，勤學(xué)習(xí)、守法紀(jì)、修舉止、煉品格，以主人翁的擔(dān)當(dāng)參與融入其中，尋找最美、傳遞最美、爭(zhēng)做最美，使全縣廣大家庭彰顯美德、彰顯活力、彰顯幸福。弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承良好家風(fēng)，是每個(gè)公民、每個(gè)家庭義不容辭的責(zé)任。讓我們同心攜手，從今天開(kāi)始、從自己做起，傳承美德、共創(chuàng)文明，讓和美家風(fēng)吹遍大美渾源!

20xx年1月。

渾源縣婦聯(lián)。

做文明的傳承人（模板22篇）篇十二

當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信。下面是小編為大家收集關(guān)于國(guó)學(xué)傳承文明演講稿，希望能幫到你。

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我今天演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典》。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國(guó)脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然誦出“三十功名塵與土，八千里路云和月。“的民族氣概!

還記得一代梟雄曹操，東臨碣石，釃酒臨江，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯懷好歌!

還記得亂世漂泊的李清照，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東的豪言壯語(yǔ)!

那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長(zhǎng)河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!

國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國(guó)這條龍騰飛在世界東方!

各位老師、同學(xué)大家下午好!

非常有幸，今天能在這個(gè)講臺(tái)上和大家一起談?wù)劊倚闹械膰?guó)學(xué)。

所謂國(guó)學(xué)，從字面上理解，指我國(guó)傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)文化，包括哲學(xué)、歷史學(xué)、考古學(xué)、文學(xué)等。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，國(guó)學(xué)一直是以文學(xué)的形式扎根在心底，從為萌發(fā)的種子，到后來(lái)的發(fā)芽，抽枝，長(zhǎng)葉，終成了一朵在神州大地上翩躚起舞的文學(xué)奇葩。

其實(shí)從文字在倉(cāng)頡手中誕生的那一刻起，文學(xué)便注定要以無(wú)限的魅力，支撐起一個(gè)民族的脊梁。請(qǐng)留心看看，在斑駁歲月的甲骨上，在風(fēng)塵歷史的竹片里，在絢爛千年的錦帛中，處處記錄著文學(xué)的美麗容顏。

國(guó)學(xué)之根——《詩(shī)經(jīng)》詩(shī)經(jīng)如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存活于心。其中，一句爛熟于耳的“蒹葭蒼蒼白露為霜所謂伊人在水一方”寫愛(ài)情，算是到了某種極致，至今，甚少言語(yǔ)能出其右。想想在幾千年前，便有如此絕妙的語(yǔ)句，單從這一點(diǎn)看，就可看出，國(guó)學(xué)一詞背后，是以深厚的文化為底蘊(yùn)形成的。但詩(shī)經(jīng)并不會(huì)因此而同想象中那般疏遠(yuǎn)而不可親近，其實(shí)它只是民歌。只不過(guò)，在我們渡河的時(shí)候，被無(wú)聲地遺忘在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)我們想起，返身去尋找時(shí)，它已經(jīng)沒(méi)入歷史的河流之中。于是現(xiàn)在大家漸漸習(xí)慣于唱“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)。”而但忘了“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍。”

對(duì)于詩(shī)經(jīng)，我們用詩(shī)的清雅去尋找，用經(jīng)的深邃去看待，它也許是我們前世的前世，我們心底曾經(jīng)響過(guò)的聲音。我們?cè)黄鹨髡b的歌謠。

詩(shī)經(jīng)三百，不過(guò)是前生無(wú)邪的記憶。

國(guó)學(xué)之莖——。

唐詩(shī)。

漢唐，中國(guó)民族五千年里最輝煌的歲月，它遺留下的風(fēng)韻灑入我們的血液里，像金子一樣熠熠生輝唐朝是我國(guó)古典。

詩(shī)詞。

發(fā)展的全盛時(shí)期。唐詩(shī)在所有的古代文學(xué)體裁中，興許是我們最熟悉的。很小的時(shí)候，我們的父母或老師就一字一句教予我們“床前明月、春眠不覺(jué)曉。”但當(dāng)時(shí)也只是學(xué)得囫圇吞棗，不求甚解。殊不知，唐詩(shī)也有它的美麗與哀愁。

“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。”王維的《山居秋暝》。詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)。天色已暝，卻有皓月當(dāng)空;群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，清幽明凈的自然美，宛若一縷清風(fēng)，滲入心扉。

“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。”李白的《月下獨(dú)酌》。月和酒，一直是李白的最愛(ài)，可兩者都蘊(yùn)含孤獨(dú)，不得志，愁悶之意。前一句“獨(dú)”，后一句“孤”，李白在塵世中活得無(wú)可奈何，唯一可以陪伴左右的，只是影子，單薄且虛妄。

不同的詩(shī)人，會(huì)有不同的人生經(jīng)歷，筆下詩(shī)句的情感也會(huì)迥然不同。而唐詩(shī)，也正因此變的瑰麗多彩。

國(guó)學(xué)之枝——宋詞。

宋詞從唐詩(shī)發(fā)展而來(lái)，汲取了《詩(shī)經(jīng)》《楚辭》的營(yíng)養(yǎng)，一直到現(xiàn)在，仍陶冶著人們的情操。

柳永、李清照、晏殊用柔婉的文筆，細(xì)密的心思，寫盡人性感情中委婉哀愁的一面。《雨霖鈴》中的一句“多情自古傷離別”在秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，柳永將自己的真實(shí)情感用文字表達(dá)得如此凄婉動(dòng)人。而晏殊用“夕陽(yáng)西下幾時(shí)回”的慨問(wèn)道對(duì)美好景物的留戀。反之，蘇軾、辛棄疾的氣魄便如虹，慷慨的高昂之調(diào)用一句“羽扇綸巾,談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”便能震撼住人心。

國(guó)學(xué)之葉——元曲。

元曲給我的印象一直以來(lái)都是十分獨(dú)特的，所以它才有資格與唐詩(shī)宋詞鼎足并舉。

馬致遠(yuǎn)是我最愛(ài)的戲曲家之一，也是元代最優(yōu)秀的散曲家。他的《天凈沙.秋思》或許許多同學(xué)都熟知。一個(gè)人，僅用二十八個(gè)字，就能把秋意那樣清晰地描摹出來(lái)，下筆又是那樣淺淡。且“不著一字，盡顯風(fēng)流。”成就了一種蕭瑟、蒼涼的馬致遠(yuǎn)意境。當(dāng)夕陽(yáng)西下，馬致遠(yuǎn)還是那個(gè)遠(yuǎn)在天涯的斷腸人.

敬愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

大家好，我叫孫，今天我演講的題目是《傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》。

“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼，竇燕山，有義方，教五子，名俱揚(yáng)”。國(guó)學(xué)像一陣春風(fēng)吹進(jìn)我們的校園，吹進(jìn)我們的課堂，吹進(jìn)我們的心靈，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，美麗情滿中華。

神州大地，國(guó)家傳承千年，何為國(guó)學(xué)?那就是“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”的歷史長(zhǎng)河中中經(jīng)得起時(shí)間洗煉而深沉下來(lái)的能夠在千百年還能給人以深刻啟示，從中受益的精神財(cái)富，文化深沉。

《

弟子規(guī)。

》教導(dǎo)我們?nèi)藗兩畹囊?guī)范，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”句雖短，意深刻。孔子關(guān)于學(xué)習(xí)和交友的態(tài)度更是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒，“三人行，必我有師焉”“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。第一句意為幾個(gè)人走在一起，其中必有可以做我老師的人，第二句告訴我們要勤奮努力學(xué)習(xí)，多向別人請(qǐng)教，第三句告訴我們要真誠(chéng)對(duì)待朋友，這些話雖出自二千年的孔子之口，但至理。

名言。

意義深刻正所謂：“海納百川容乃大”我們?nèi)粝刖哂懈呱降男蹅ズ痛蠛５臏Y博就必須從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴。

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，國(guó)學(xué)里有太多取之不盡，用之不竭的人生智慧，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

我慶幸洪小的濃濃書香浸潤(rùn)了我，讓我深刻感到濃濃傳統(tǒng)文化的熏陶，我明白學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，就是要以史為鑒，以古為鏡，建立正確的人生觀、世界觀，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)!

做文明的傳承人（模板22篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我國(guó)旗下演講的題目是“書香潤(rùn)澤校園，閱讀傳承經(jīng)典”。

高爾基說(shuō)，書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn)，書籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書籍；一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書籍；一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書籍。

中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩；同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書，要為民族的騰飛而讀書。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了，然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。

由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時(shí)期就曾整天呆在圖書館，坐在宣囂的馬路旁看書，書籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：“書籍是人類思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書籍為奠基。

書籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯“，它開(kāi)啟人類的智慧，塑造時(shí)代的.偉人。一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心；一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力；一本好書，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。朋友們，愛(ài)書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書。讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。，我們十二中的每一位同學(xué)，將立志從自我做起，用書籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的學(xué)生，讓熱愛(ài)讀書的我們成為十二中最亮麗的一道風(fēng)景線！

我的演講完畢，謝謝大家！

做文明的傳承人（模板22篇）篇十四

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

天地造化，日月精華，孕育了神州的山河大地；廣土眾民，毓秀鐘靈，創(chuàng)造出燦爛的五千年文化。

國(guó)學(xué)經(jīng)典作為民族精神的重要載體，字字珠璣，內(nèi)涵深厚，是人類知識(shí)的結(jié)晶和智慧的源泉。其意韻之美、精煉之美、智慧之美千古流傳！經(jīng)典中包涵著“天下興亡，匹夫有責(zé)”的強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高抱負(fù)；“自強(qiáng)不息、厚德載物”的意志和胸懷；“富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈”的浩然正氣；“以天下為己任”的遠(yuǎn)大理想；“己所不欲，勿施與人”的為人原則以及“無(wú)為而無(wú)不為”的聰明智慧。國(guó)旗下講話。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典倡議書。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。傳統(tǒng)經(jīng)典的誦讀活動(dòng)現(xiàn)正在海內(nèi)外蓬勃興起，大江南北書聲朗朗，長(zhǎng)城內(nèi)外熱潮滾滾。太古清音喜又聞，道德昌明今勝昔，中華民族文化復(fù)興的腳步不可阻擋！誦讀《三字經(jīng)》，與古人居；誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，團(tuán)委發(fā)出倡議：

二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部份堅(jiān)持與同學(xué)家長(zhǎng)分享交流讀經(jīng)典的快樂(lè)與心得。

三、做到儲(chǔ)蓄經(jīng)典國(guó)學(xué)，培養(yǎng)文明行為。從自己開(kāi)始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛(ài)、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果，傳頌在校園和社會(huì)每個(gè)角落。

同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅(jiān)持不懈！

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

做文明的傳承人（模板22篇）篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

中華美德，人人皆知。中華美德包含有中華兒女優(yōu)秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)。偉大的中華民族五千年的歷史，中華美德就如同一顆璀璨的明星。

而在21世紀(jì)的今天，我們看到了更多感動(dòng)中國(guó)的弘揚(yáng)中華美德的時(shí)代模范。敬佩您呀，20xx年（九年前），馮錦華等七位保釣英雄。你們臨危不懼，甩掉日本軍艦的追擊，將五星紅旗插上釣魚島的最高峰，英勇保衛(wèi)了釣魚島。敬愛(ài)您呀，被譽(yù)為“人民的好法官”的宋魚水。你公正執(zhí)法、清正為民；你勤于實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)；你愛(ài)崗敬業(yè)，銳意進(jìn)取，彰顯了司法的正義和力量。感謝您呀，被譽(yù)為新時(shí)代“活雷鋒”的徐虎。

難忘您呀，被譽(yù)為“中國(guó)近代力學(xué)之父”的錢偉長(zhǎng)。您矢志不渝的愛(ài)國(guó)熱情、對(duì)科學(xué)教育事業(yè)的由衷熱愛(ài)和有幸福美滿婚姻家庭的支撐。您和妻子孔祥瑛六十一載風(fēng)雨中相濡以沫、榮辱與共，用一生的愛(ài)堅(jiān)守了對(duì)彼此的承諾。佩服你呀，帶著母親上大學(xué)的孟佩杰。你從8歲小女孩時(shí)，開(kāi)始一邊上學(xué)，一邊照顧患有重病、癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母。在貧困中，你任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗；在艱難里，你無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧；用孝心為養(yǎng)母撐起一片天。感恩你呀，為他人設(shè)立基金會(huì)的貧困生白云蘋。你自尊自信、自立自強(qiáng)；你用“貧困生基金會(huì)”傳承文明、播撒愛(ài)心；你用愛(ài)心贏得了誠(chéng)信，誠(chéng)信又為愛(ài)心注入更多的真情。在你身上，體現(xiàn)了“人窮志不短”的豪情義舉。稱贊你倆呀，被譽(yù)為“信義兄弟”的孫水林和孫東林。哥哥孫水林是湖北的建筑商，為了搶在大雪封路之前給工人送去工資（薪），路上遭遇了車禍；弟弟孫東林顧不上料理哥哥的后事，趕著在年三十前將33.6萬(wàn)元薪金發(fā)放到60多位農(nóng)民工手中。兄弟二人信守發(fā)薪的承諾，以他人利益為先，新年不欠舊年薪，今生不欠來(lái)生債。一個(gè)個(gè)發(fā)揚(yáng)中華美德的故事震撼人心，令人熱血沸騰。

做文明的傳承人（模板22篇）篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是——做文明禮儀的傳承者。

10月25日至11月19日，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，我有幸參加了xx市汽修專業(yè)教師赴德國(guó)學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。在那里，我親眼目睹了包括保時(shí)捷、奔馳、邁巴赫在內(nèi)的德國(guó)汽車技工學(xué)校校園秩序的井然、課堂秩序的和諧、實(shí)習(xí)全過(guò)程的井井有條，這不禁讓我想到了我們自己。在我們的校園里，時(shí)常會(huì)看到一些同學(xué)追跑打鬧、教學(xué)區(qū)內(nèi)大聲喧嘩、自習(xí)課上隨意閑聊、宿舍區(qū)內(nèi)亂吼大叫，盡管學(xué)校制定有各項(xiàng)規(guī)章，班主任老師也一再要求，但總是不見(jiàn)改觀，或是經(jīng)過(guò)提醒有所好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)了原態(tài)。這是為什么呢? 究其根源，我認(rèn)為，主要是同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們生活的大環(huán)境里，隨地亂扔、出口臟話、闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們即將走向社會(huì)的高中學(xué)生不應(yīng)該隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。

什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。其內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。升國(guó)旗時(shí)肅靜的注視著國(guó)旗的冉冉升起是文明禮儀，有序排隊(duì)、乘車讓座是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)也是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。

古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。此行我就親眼目睹了一些令人尷尬的事：飛機(jī)廣播用包括中文在內(nèi)的語(yǔ)言清楚地告知乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、餐具等帶下飛機(jī)，可下飛機(jī)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)有中國(guó)乘客把餐具藏起來(lái)；在許多公共場(chǎng)所都特別用漢語(yǔ)赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩!”等字樣，但依然會(huì)看到喧鬧的中國(guó)人群。正是這些人的不文明表現(xiàn)，使我們這個(gè)“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的民族形象大受損害。相反，法蘭克福機(jī)場(chǎng)邊檢人員的微笑、斯圖加特城鐵票檢人員的謙恭，讓我立即感到了不同國(guó)度的文明氛圍。

我們不崇洋媚外，但我們必須清楚地認(rèn)識(shí)到，這些禮儀有許多就是從中國(guó)大陸傳承過(guò)去的，今天，作為文明禮儀的發(fā)源地的中國(guó)人，難道我們不應(yīng)為此反思嗎？中國(guó)要走向世界，就必須重視國(guó)民的素質(zhì)修養(yǎng)，塑造中華民族禮儀之邦的美好形象。

“國(guó)家榮辱，匹夫有責(zé)”，做為新時(shí)代的青年人，我們有責(zé)任做中華文明的傳承者，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到從我做起，從愛(ài)護(hù)環(huán)境、注重禮儀等小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠(chéng)去打動(dòng)他人的心。為中華民族禮儀的傳承盡微薄之力。

謝謝!

做文明的傳承人（模板22篇）篇十七

全村廣大家庭：

反腐倡廉，是黨心所思，民心所向，對(duì)于提高黨的執(zhí)政能力，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大意義。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，對(duì)個(gè)人世界觀、人生觀和價(jià)值觀的形成具有重要影響，在廉政建設(shè)中具有不可替代的重要作用。因此，每個(gè)家庭都要積極行動(dòng)起來(lái)，努力凈化家庭環(huán)境，營(yíng)造廉潔家風(fēng)，維護(hù)家庭和睦，促進(jìn)社會(huì)和諧。在此，我們向全村廣大家庭發(fā)出如下倡議：

一、要樹(shù)立家庭助廉意識(shí)，倡揚(yáng)以廉為榮、以貪為恥的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)家庭成員常思貪欲之害，常懷律己之心，做到遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，關(guān)心他們，特別是要通過(guò)家長(zhǎng)的言傳身教，為青少年樹(shù)立清正廉潔的榜樣，使他們從小養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和道德觀念。要從每個(gè)家庭成員做起，倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚(yáng)浩然正氣，建設(shè)積極、樂(lè)觀、向上的家庭文化和“以德治家、以廉養(yǎng)家”的廉政家庭文化。

二、要發(fā)揚(yáng)勤儉持家、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在家庭生活中不慕奢華，厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，倡揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)，摒棄在婚喪嫁娶等活動(dòng)中大操大辦的陋習(xí)，樹(shù)立科學(xué)、文明、健康的家庭生活方式，不讓腐敗有乘之機(jī)。要嚴(yán)于自律，自覺(jué)抵制各種腐敗的誘惑，堅(jiān)持原則，秉公辦事，公私分明，勇于同各種不正之風(fēng)做斗爭(zhēng)，做到不以權(quán)謀私，不佝私舞弊，不收不義之財(cái)，不拿非分之禮，用實(shí)際行動(dòng)把好家門，拒絕腐敗。

xx。

xx年xx月xx日。

做文明的傳承人（模板22篇）篇十八

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

你們好!我平頭完小六年級(jí)學(xué)生，我叫薛佳瑜。

中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!翻開(kāi)歷史：黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉，花木蘭替父從軍；看看今天：失去父親的8歲的唐銀花安慰失明的母親說(shuō)：“媽媽——我就是你的眼睛??”，在汶川大地震中，九歲的林浩，面對(duì)生命危險(xiǎn)，毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，還有最美孝心少年邵帥為救病危母親，自捐骨髓??這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù)。

新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。

一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度。但丁曾說(shuō)過(guò)：“人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。”的確，文明美德在我們的生活中一直扮演著不可或缺的位置。

做文明的傳承人（模板22篇）篇十九

講好普通話，寫好規(guī)范字;這也是一種文明的表現(xiàn)。

普通話是大家常用的一種語(yǔ)言，規(guī)范字是大家常寫的一種文體，是啊!要想發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的優(yōu)秀文化，要想傳承祖國(guó)幾千年的文明歷史，就得講好普通話，寫好規(guī)范字。講好流利的普通話，就能和世界各地的人們交流，寫好一手漂亮的規(guī)范字，就能得到大家的稱贊聲，事實(shí)證明，講好普通話，寫好規(guī)范字是多么的重要啊!

請(qǐng)同學(xué)們回憶一下我們從訝訝學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就是用普通話讓我們喊爸爸媽媽的。我們剛剛上幼兒園的時(shí)候，老師用普通話教我們唱歌，學(xué)兒歌，背唐詩(shī)......還有老師批改我們作業(yè)時(shí)，寫的.是規(guī)范字。在生活中，普通話和規(guī)范字無(wú)處不在。比如我們學(xué)校的教訓(xùn)是：“講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。”走廊里，操場(chǎng)上，花壇旁邊的小黑板上寫著經(jīng)普通話的好處，教室門上也寫著：“請(qǐng)講普通話.“記得有一次，從濟(jì)源回來(lái)的表哥來(lái)到了我們家，她咕嚕咕嚕的給我講了一大堆的話，我豎起耳朵皺著眉頭怎么也聽(tīng)不明白，我說(shuō)：“表哥，咱們用普通話交流吧。”表哥說(shuō):”好啊。“我問(wèn)表哥;“你幾點(diǎn)下的火車呀?”表哥說(shuō)：“我今天早上七點(diǎn)下的火車。”就這樣沒(méi)我們用普通話交談了一個(gè)上午，他給我講了濟(jì)源的風(fēng)景優(yōu)美的小浪底小浪底和高高王屋山，我給他講了開(kāi)封古老的鐵塔和歷史悠久的龍亭......

如此可見(jiàn)普通話給我們帶來(lái)了多大方便呀!在我們以后的生活中，也應(yīng)該講好普通話，寫好規(guī)范字，傳承祖國(guó)的文明歷史，做一個(gè)完美的“接力員”。

做文明的傳承人（模板22篇）篇二十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在莽莽蒼蒼的世界之林中，一只雄雞正在朝陽(yáng)下高歌，金燦的陽(yáng)光灑在它的身上，發(fā)出耀眼的的光芒。她就是中國(guó)，我們偉大的祖國(guó)，我們偉大的中華民族。

踏著歷史的足跡，我們尋找中國(guó)的背影。來(lái)到綿延萬(wàn)里的長(zhǎng)城，像一條巨龍盤旋在高山之上，在云霧中若隱若現(xiàn)，傲視蒼穹，威武不屈。在這里，我看到了秦皇的背影，放眼千里，青山云繞，綠水長(zhǎng)流，心中的豪氣不由而發(fā)，那是王者的氣概，那時(shí)中國(guó)的自豪。來(lái)到長(zhǎng)江，孕育中華的搖籃，奔流不息的江水滔滔而來(lái)，與天相接，怒號(hào)的江水拍打著江岸，沾濕他的衣襟，你，屈原，你那縱身一躍，顯示了自己的不屈，更顯示了一個(gè)民族的氣魄。來(lái)到黃河，多少中華兒女在這里生息，把他們的膚色染成像你的河水一樣的黃。君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。多少文人墨客被你感染，留下一段段的千古絕唱。黃河，長(zhǎng)江，你們咆哮吧，怒吼吧，讓全世界聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音啊！

中國(guó)，你的美麗讓我們贊嘆。揚(yáng)子江，奔流出怒放的生命，詮釋生命的意義。洞庭湖，溫文爾雅，沉著冷靜，顯示人格的魅力。泰山，五岳之首，巍峨聳立，氣勢(shì)磅礴。一覽眾山小的氣魄在這里誕生。黃山，奇松怪石，云海瀑布，嶙峋中透露這滄桑之美。

中國(guó)，你的文化我們驚嘆。多少雅客為你歌唱。《史記》，被譽(yù)為“儒家之絕唱，無(wú)韻之離騷。”他譜寫出中華三千年的輝煌，從皇帝到武帝，中間充滿多少曲折。《吶喊》，你使無(wú)數(shù)人不再彷徨，是無(wú)數(shù)人獲得思想的解放。泱泱五千年的文化，有誰(shuí)敢傲言通曉。唐詩(shī)，宋詞，元曲，蘊(yùn)含著多少智慧。李白，杜甫，王維，有揭示了多上少文化底蘊(yùn)。現(xiàn)在，又有多少人在譜寫你的輝煌。

中國(guó)，你的精神讓我們折服，那是不屈不撓的真正含義。盧溝橋事變，我們的國(guó)門被侵略者打開(kāi)，中國(guó)人絕不屈服，抗?fàn)幇四辏s走鬼子，取得獨(dú)立，那是偉大的勝利。人禍，我們不怕，天災(zāi)更奈何不了我們，南方被風(fēng)雪阻斷道路，我們用心搭橋。四川地震，我們用愛(ài)牽起生的希望。中國(guó)，不哭，中國(guó)，堅(jiān)強(qiáng)。

我為成為中華兒女而驕傲自豪，來(lái)吧，所有中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛。

做文明的傳承人（模板22篇）篇二十一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是：《愛(ài)心捐贈(zèng)，傳承文明》。

文明傳承是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，文明不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明，傳美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。文明傳承，體現(xiàn)在我們學(xué)校中的方方面面：垃圾分類幫助我們樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；原樣交接培養(yǎng)了我校學(xué)生自理自律意識(shí)；文明引領(lǐng)活動(dòng)更是將我校的校園文明持續(xù)傳承下去。

然而在文明傳承中，最具有代表性的就是無(wú)私捐贈(zèng)、愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。我們所享受的，正是別人給予的。愛(ài)在哪里？就藏在人世間的每個(gè)角落，就看你有沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)它，有沒(méi)有把它找出來(lái)給予別人。因?yàn)樗恍枰@人舉動(dòng)，只要你心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。

20xx年4月20日，四川省雅安市蘆山縣7.0級(jí)大地震，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫斐闪司薮蟮纳?cái)產(chǎn)損失，他們的生活和生產(chǎn)遇到了前所未有的困難。一方有難，八方支援。億萬(wàn)中華兒女紛紛伸出援手，奉獻(xiàn)無(wú)私愛(ài)心。各地各行各業(yè)同胞踴躍捐款，所有參與愛(ài)心捐款的人，他們的目的只有一個(gè)，趕快將錢送到災(zāi)區(qū)，用于災(zāi)區(qū)人民，支持雅安人民渡過(guò)難關(guān)和重建家園。“博施于民而能濟(jì)眾”，中華民族素來(lái)有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)善好施、和衷共濟(jì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。無(wú)數(shù)的企業(yè)，在生產(chǎn)銷售的同時(shí)，也積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，向各地希望小學(xué)無(wú)私捐贈(zèng)。

在我們學(xué)校里，作為文明傳承的重要一項(xiàng)，每年畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，總要給母校捐贈(zèng)圖書，這不僅讓開(kāi)元的學(xué)弟學(xué)妹們有更多的圖書可以去閱讀、更多的知識(shí)可以去汲取，而且把文明傳承的精神留在了母校；除此之外，學(xué)校還組織開(kāi)展了校園愛(ài)心義賣活動(dòng)，在與平陰錦水街道后寨村舉行“城鄉(xiāng)牽手文明共建”活動(dòng)中，學(xué)校用校園愛(ài)心義賣所得部分善款購(gòu)買了廣場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施和體育器材并進(jìn)行了捐助；另外，本學(xué)期，我校成為山東省首家特殊兒童幼兒園愛(ài)心合作單位，學(xué)校還組織了各種志愿者服務(wù)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心；本周，我校也將赴商河懷仁鎮(zhèn)東韓村進(jìn)行書屋捐贈(zèng)活動(dòng)，屆時(shí)，我下部分學(xué)生會(huì)與那里的學(xué)生一起閱讀，共享優(yōu)秀圖書資源，交換知識(shí)，交換友誼，傳承文明！

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聚沙成塔；涓涓細(xì)流，匯成江河。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手奉獻(xiàn)，共創(chuàng)和諧開(kāi)元，用殷殷的愛(ài)心，去滋潤(rùn)他人的心田，讓文明在開(kāi)元傳承到永遠(yuǎn)！

做文明的傳承人（模板22篇）篇二十二

各位尊敬的老師同學(xué)們：

大家好！

在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，中華民族五千年文明，書寫著永不停息、對(duì)美好幸福的追求，展示著永不磨滅、對(duì)民主富強(qiáng)的探尋。

站在時(shí)代的今天，讓我們暮然回首：一個(gè)民族，要獨(dú)立、要生存、要發(fā)展，不僅需要強(qiáng)大的民族經(jīng)濟(jì)、需要堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，還需要強(qiáng)烈的民族自信心與自尊心，更需要一種博大深沉的民族精神。這是支撐一個(gè)民族存在與發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力與精神支柱。千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)重要原因就是在歷史的長(zhǎng)河中，形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。

我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長(zhǎng)城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng)，“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族精神，正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。“團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息”，我們的民族精神蓬勃向上，我們的明天更加輝煌。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。