優秀作文應該具備良好的結構和組織，使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。接下來是幾篇經典的優秀作文，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導。

白描手法寫景（精選17篇）篇一

游絲描又叫高古游絲描，其線條純用尖圓勻齊之中鋒筆尖畫出，有起有收，流暢自如，顯得細密綿長，富有流動性，畫人物如春蠶吐絲，后人也稱之為“春蠶吐絲描”。顧愷之的《洛神賦圖》、《女史箴圖》所運用的線條，連綿不斷，悠緩自然，具有非常均和的節奏感，被認為是典型的游絲描。后來，曹仲達、李公麟、趙孟頫等人畫中的線條，也屬這類線描形式。這種平滑、圓潤、流暢、舒展的描法，適合于表現文人學士、貴族婦女、仕女形象等。

【鐵線描】。

用中鋒圓勁之筆描寫，絲毫不見柔弱之跡，其起筆轉折時稍微有回頓方折之意，如將鐵絲環彎，圓勻中略顯有刻畫之痕跡。在顧愷之、閻立本、李公麟、武宗元等人的作品中，都有“鐵線描”的特徵。

唐代閻立本的《歷代帝王圖》中，服飾都用中鋒細筆勾勒，頓起頓收，筆勢轉折剛正，如以錐鏤石，喚起挺勁有力之感。它體現了書法用筆中的遒勁骨力。這種描法是古代畫家表現硬質衣料的重要技法。

【琴弦描】。

與高古游絲描屬同一類型的描法，中鋒懸腕用筆，畫出的線條比高古游絲描更為粗勁而有韌性，宛若中國古代彈撥樂器的絲弦，五代周文矩擅用此法。為了強調柔軟的絲綢質地的衣紋和垂直飄擺時的姿態，在行筆過程中運用中鋒緩慢畫出，其線型平直、挺拔，其目的是為了較寫實地表現出絲裙的衣褶。

如張萱的《搗練圖》、周的《揮扇仕女圖》、《調琴啜茗圖》中的衣紋裙帶的線，正是琴弦描的典范。有時畫家為了加強某些裙裾部分的重量感，在行筆過程中用筆顫動，結果線條狀似蓴菜，起到了強化線條粗細變化的作用。

【行云流水描】。

此描法宜中鋒用筆，筆法如行云流水，活潑飛動，有起有倒。此法以李公麟的描法最為典型。元代湯垕《畫鑒》中說：“(李伯時)惟臨摹古畫用絹素著色，筆法如行云流水，有起倒。”如李公麟的《免胄圖》，迎風招展的旗幟和土兵身上軟質的罩衫，線條流暢，筆意清新，如行云流水，舒卷自如。又如他的《維摩演教圖》，所畫人物的衣紋線條如行云流水，加上畫中墨色濃淡的變化，使畫中人物表現出圣潔出塵的風采。

【螞蝗描】。

又稱蘭葉描，為唐代著名人物畫家吳道子所創，線條粗細變化不可窮詰，以表現“高側深斜，卷褶飄帶之勢”，是吳道子在顧愷之等人“鐵線描”的“密體”風格基礎上實現的獨特創造。他把狂草的用筆變為人物畫造型的新方法，在輕重提按中體現線條的變化，在疏密隨意中顯生動，有如飄曳的蘭葉一般，表現人物的風姿飄逸，世稱“吳帶當風”。如宋代佚名畫家的《送子天王圖》，繼承吳風，衣紋用筆粗簡，勁力流暢，頓挫宛轉，兼具寫意筆法，在疏密隨意中顯生動，表現了畫中天神、天女、武將、力士內在的精神力量。

【釘頭鼠尾描】。

落筆處如鐵釘之頭，線條呈釘頭狀，行筆收筆，一氣拖長，如鼠之尾，所謂頭禿尾尖，頭重尾輕。如宋代李嵩的《貨郎圖》和《市擔嬰戲圖》中的衣紋線條，採用中鋒勁利的筆法，線形前肥后銳，形同釘頭鼠尾。宋代武宗元的《朝元仙仗圖》，用筆凝重，剛勁簡放，衣紋轉折流動自如，充分發揮了線條的表現力和裝飾性，所畫天王、力士、仙女皆顯現出人情世態。清代畫家任伯年也非常喜歡用這種描法來表現其用筆的豪爽奔放，體現了寫意的風格特徵，如他的《人物圖》也充分體現了釘頭鼠尾描的特點。

【混描】。

以淡墨皴衣紋加以濃墨混成之，故名。描繪對象的衣服時，往往先用淡墨勁筆勾畫出衣服的紋路輪廓，再用較深的墨色結合線面來破染，形成墨色層次的變化。實際上要表現的已經是色塊和線條之間的處理關系，而非僅僅是單純的線條用筆問題。如清代閔貞的《八子觀燈圖》，其畫法是先以淡墨勾勒成形，人物的衣紋線條層層交疊，最后用濃墨醒之，這種方法也是一般畫家經常在起稿時使用的方法。有時，先用淡墨勾線成形，繼而用濃墨醒之，最后用赭石在原來墨線或周圍進行醒筆，這樣既加強了線的隨意性，也增添了線的渾厚感及線的形式美感。

【橛頭釘描】。

其運筆剛勁有致，質樸簡率，禿蒼老硬，強調骨力的表現，猶如釘在地上的細木樁，和釘頭鼠尾描有相近之處而顯短粗。這種線描技法，在宋代已很流行，當時的馬遠、晁補之等人都善用此法，并一度成為當時畫家表現文人隱士所慣用的技法程式。如馬遠的《孔丘像》，採用禿而枯渴的筆法，以濃重、壯實的筆墨表現較硬的麻質布料，在每根線條的中部都呈現出一種強有力的轉折，收筆時則略為收縮。

【曹衣描】。

相傳曹衣描是北朝著名畫家曹仲達受到當時傳入的印度美術風格的影響而創造出的。其線條以直挺的用筆為主，質感沉著圓渾，線條細密工致，緊貼身軀，宛如剛從水中濕淋淋地走上來一樣，所以又被稱為“曹衣出水”。北宋郭若虛的《圖畫見聞志》中就有“曹衣出水描”的記載：“曹之筆，其體稠疊而衣服緊窄”。與吳道子風格的“吳帶當風”相映輝，豐富了中國畫的線描技法。如明代吳彬的《臨李公麟五百羅漢圖》，羅漢衣紋線條密集，緊貼身軀。正如《點石齋叢畫》中所說：“用尖筆，其體重疊，衣褶緊穿，如蚯蚓描。”這種線條，在明代丁云鵬、陳洪綬等人的作品也有體現。

【折蘆描】。

這種描法所畫衣紋線條起迄部分較為尖細，行筆至中間轉折時由于壓力增強，而形如折斷的蘆葉，故名。畫折蘆描時行筆速度不宜過快，過快易流于粗率;也不宜過慢，過慢則易筆勢澀滯。在勾描的同時輔以淡墨進行渲染，一方面有利于增強衣紋的立體感;另一方面，也可以緩解由于用筆激烈轉折而帶來的緊張生硬之感。如宋代李唐的《采薇圖》。

【柳葉描】。

這種描法所畫線條狀如柳葉，而略短于蘭葉描，輕盈靈動，阿娜多姿。《點石齋叢畫》云：「筆下忌釘頭怒降，心手相應而如柳葉。」這種描法適宜于用來表現質地輕而軟的衣服。如明代朱瞻基的《武侯高臥圖》，人物的衣紋多用柳葉描，偶爾也用蘭葉描畫些較長的線，使整個畫面呈現出一種清新、靈動、輕盈的美感。

【竹葉描】。

由宋時墨竹畫技法演變而來，因線條狀如竹葉而得名。《點石齋叢畫》說竹葉描「用筆橫臥，為肥短撇捺，如竹葉。」在人物衣紋的描法上，竹葉、柳葉、蘆葉這三者葉子從外形上看都很相似，只有依靠描繪時手腕下筆的輕重、剛柔與長短等變化來加以區分。如清代禹之鼎所繪《李圖南聽松圖》中的衣紋，用筆起伏頓挫明顯，線條粗細變化較大，很像隨風飄動的竹葉，飄逸活潑。

【戰筆描】。

又叫戰筆水紋描，宋《宣和畫譜》上有這樣的記載：「周文矩，金陵句容人也，…善畫，行筆瘦硬戰掣。」其中的「瘦硬戰掣」一語，可視為戰筆水紋描的原始依據。周文矩的《重屏會棋圖》畫當時文人士大夫弈棋聚會的情景，畫中人物，筆法簡細流利，衣紋線條呈現出曲折戰顫之感，與畫譜上的記載基本相符。

【減筆描】。

這是一種行筆速度快，線條簡約的畫法。其特點是側鋒行筆，畫出的線條既概括簡練，又富于變化，行筆速度快時尤顯其筆力強勁。較為典型的作品是梁楷的《太白行吟圖》，畫詩仙李白行走吟詩的情形，全畫除頭部及五官用細筆勾描外，衣裙則用大筆四、五筆淡墨畫出，縱筆揮灑，詩人吟詠時的神情就躍然紙上。梁楷的這種減筆線描把中國人物畫的創作推到一個新的水準。在宋以后，梁楷的減筆劃啟發了一部分文人畫家，對日本的繪畫也產生了深遠的影響。

【枯柴描】。

枯柴描與減筆描在用筆上并無多大區別，只是前者渴筆較多，后者干濕并用。如宋代龔開的《中山出游圖》，鍾馗衣紋都用偏鋒，渴筆劃出，線上叉開時還會產生飛白的效果，一如枯柴高懸。明代畫家多採用這種描法，如吳偉、張路、周臣等畫中人物服飾中的線條基本上屬于這一類型。

【蚯蚓描】。

這種描法要求把篆書筆法融于畫法之中，似篆書般圓勻遒勁的筆法，以外柔內剛的線條來表現人物的衣紋。如明代丁云鵬的《補納圖》，畫中衣紋線條墨色秀潤簡勁，用線簡潔，細勁平直，很好地體現了外柔內剛的衣紋特徵。

【橄欖描】。

橄欖描用筆起迄極輕，頭尾尖細，中間沉著粗重，所畫衣紋如橄攬果實，故而得名。周履靖、汪玉認為此法為顏輝所創，如顏輝的《鐵拐仙人像》，衣紋線條採用顫筆劃出，頭尾尖細，中間的線條粗如橄欖。

【棗核描】。

棗核描用尖的大筆繪就，雖與橄欖描相似，但線條節奏較之更柔和，故線條更顯自由。棗核描運用大筆揮灑，中間轉折頓挫圓渾，呈棗核狀。由于線的轉折劇烈，中段自然鼓起，再加上線條短促，所以棗核描較適宜表現麻布的質感。如清代金農的《鍾馗圖》，就是典型的棗核描法。

白描手法寫景（精選17篇）篇二

注意：

·在畫之前，選擇完鋼筆工具后，要確定鋼筆的選項欄上選擇的是“路徑”，而不是“形狀圖層”。

·畫的時候，一定要根據實際情況對線條進行適當的“斷”，盡量不要一筆連續畫很長。斷的方法是，畫到一個長度后，按ctrl點其他空白位置，然后回頭再接著畫，不要和原來的線接上。

·都畫完后，可以把路徑保存起來，

2.選擇畫筆，設置一個相對細的筆刷，然后到路徑調板，點擊“用畫筆描邊路徑”。3.再次選擇一個較粗的畫筆筆刷，然后按alt鍵，再次點擊“用畫筆描邊路徑”。這個時候，ps并不是直接用畫筆描邊，而是彈出一個對話框。記得，勾選“模擬壓力”。加粗描后的線條：如果覺得還不夠的話，可以再描一次更粗一些的線條：兩種描邊細節對比：

白描手法寫景（精選17篇）篇三

1、靈妹的臉蛋圓圓的，有一頭紫色的頭發，腦門中間有一小撮劉海。她有兩條棕色的濃眉，大大的綠眼睛上長著長長的睫毛。尖尖的小鼻子下面長著粉色的小嘴，可愛的小臉上每個地方都透著靈氣。

2、看看我，一張白凈的臉和一頭烏黑發亮的短發是多么的搭配啊！一雙問號似的耳朵，一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，一張能說會道的嘴一天到晚說個不停。

3、她長得不算高，看樣子頂多也不過十五六歲。圓的臉，大眼睛，害羞起來臉龐緋紅緋紅的，額頭發際有一塊小小的青痣，看樣子那是他媽媽留給她的標志。

4、忽馬草坡左側轉出一個少年將軍，飛馬挺槍，直取文丑。公孫瓚扒上坡去，看那少年：生得身長八尺，濃眉大眼，闊面重頤，威風凜凜，與文丑大戰五六十合，勝負未分。

5、勞老師大約有四十五歲，中等個子，膚色不太白，雖然她有些發胖，但走起路來非常穩健。她那一雙炯炯有神的眼睛，既嚴肅又慈祥；她穿著樸實，性格開朗，不喜歡張揚，同平常人沒什么兩樣，但她在我腦海中印象最深，是我最喜歡最感激的老師。

6、在十字路口的中央，站著一位穿著警服的警察叔叔，他大約20多歲。他的額頭稍微突出，水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠在眼眶里轉來轉去，無論轉到眼眶里的任何部位都顯得那樣炯炯有神，可帥氣了！

7、有一位老者，他的臉是屬于放在人群中并不起眼，雖然不起眼，但我認為他是最美的人。

8、雪紛紛揚揚，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細又高的柳枝，不時地晃動著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，馬上又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜2里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時間，山川田野村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。

9、我的好爸爸今年37歲，圓圓的臉上兩條又黑又濃的劍眉使爸爸顯得很英俊瀟灑，一對炯炯有神的眼睛閃著慈祥的光芒。1米73高而魁梧的身材是我和媽媽的檔風墻，爸爸的模樣使我們感到幸福和快樂。

10、我的.班主任姓吳，名叫明珠。她教我們數學，大家都親切地稱她為“吳老師”。吳老師長著短發，嘴邊總是帶著微笑，顯得很和藹。

11、頭上扎著白頭繩，烏裙，月白背心，年紀大約二十六七，臉色青黃，但兩頰卻還是紅的。

12、聽，那是黃鶯在歌唱，它像一位熟練的女高音，唱出婉轉柔和的曲子，令人不能不拍手叫好。那雄壯的聲音是誰哼唱的？哦，原來是一只老鷹，它的聲音使人充滿了力量。“知了！”一聽這句話，就知道它是誰了，它是蟬，可是，難道它只會唱這首歌嗎？許多蟲鳥的聲音在我耳朵里匯成了一手獨具特色的交響曲，它是多么另人陶醉著迷！

13、他有一顆冬瓜頭，生氣的時候臉一下子拉得很長，非常像馬。他單獨面對你的時候總是擺出一副善解人意的慈愛樣子，同時不停地搖晃腦袋，遠看像漂浮著的一個大燈籠。他的眼睛，你知道嗎？大大的，灰黑色，很深邃，長在那張馬臉上顯得非常病態，他說話時喜歡對所有人亂飛媚眼，小心別讓它撞到你，那會使你魂飛魄散的。他的胳膊啊腿啊細得像竹竿，衣服酷似床單披掛在身上，飄忽飄忽的，特別有神秘氣質，這決定了我們在表演一切恐怖劇的時候都由他戴上假發來演女鬼。

14、時候既然是深冬，漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。

15、那時一個伙計跨過船來，拿著攤開的歌折，就近塞向我的手里，說，‘點幾出吧！’……我真窘了！我也裝出大方的樣子，向歌妓們瞥了一眼，但究竟是不成的！我勉強將那歌折翻了一翻，卻不曾看清幾個字，便趕緊遞還那伙計，一面不好意思地說，‘不要，我們……不要。’他便塞給平伯。平伯掉轉頭去，搖手說，‘不要！’那人還膩著不走。平伯又回過臉來，搖著頭不要，‘不要’，于是那人重到我處。我窘著再拒絕了他。他這才有所不屑似的走了。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

白描手法寫景（精選17篇）篇四

白描是中國畫技法名，指單用墨色線條勾描形象而不施彩色的畫法，而白描也是文學表現手法之一。以下是本站小編為大家整理的關于白描手法寫景。

作文。

給大家作為參考歡迎閱讀!

鄉村的四季很美，不信?跟我來看一看吧!

春天，到處五彩繽紛，花朵兒們爭奇斗艷，油菜花金黃金黃的、桃花粉紅粉紅的，像一個小嬰兒的臉蛋……草淺綠淺綠的，像穿上了淺綠色的外衣。小溪邊，泉水叮咚，仿佛像百靈鳥一樣唱歌。熊、蛇、青蛙……所有冬眠的動物都蘇醒了。這時候，是播種的好季節，農民伯伯忙著把種子種在土里，期待著它們發芽。

夏天，小草逐漸變成了深綠，一片片葉子猶如一把把小傘，給人們帶來了涼爽，農民伯伯在綠樹成蔭的地方休息，談話。此時樹下就像菜市場一樣了。荷花傳來了一陣陣清香，農民們給禾苗澆水、施肥、除草、捉蟲，忙到不亦樂乎。

秋天，是收獲的季節。樹葉慢慢的變黃，變紅，落下來的葉子就好像一只只蝴蝶在上下飛舞。田地里農民伯伯的笑臉笑得像朵花似的，原來，他們種的稻谷都可以豐收了!金黃的稻谷笑得彎下了腰，似乎整個稻田都充滿了笑聲。

冬天，雪花到處飛舞，人們穿著厚厚的棉襖出去打雪仗，堆雪人……玩的不亦樂乎!

這就是鄉村的四季，我真喜歡鄉村的四季!

我的家鄉。

在一個偏僻的小山村，這里一年四季景色迷人。

春天到了，大地蘇醒了，草木又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修剪，不用施肥澆水，只要在陽光的普照下，它們就會蓮蓬勃勃地生長。這時，家鄉漫山遍野都是一眼望不到邊的綠。一陣濕潤的微風拂過，那濃郁的青草氣息迎面撲來，使人忍不住深吸一口。頓時，一種冰涼清爽、令人陶醉的感覺涌上心頭!

初夏時節，各色野花都開了，紅的似火，白的如云，粉的像霞，黃的如金……五彩繽紛，鮮艷奪目。遠遠望去，就像有人在無邊的綠毯上繡下了絢麗的圖案。成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，貪婪地吮吸著……看到這些可愛的小精靈，讓人忍不住想起了唐朝羅隱的詩句--“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。”這時候，淘氣的小朋友們不約而同地聚集在村頭的小樹林里，捉知了，打野戰，玩兒得開心極了。

秋天來了，天氣漸漸涼了。那些在籬笆墻根蜿蜒著的南瓜秧子，完成了它們的使命，露出疲憊的神情。這時，只有黃色的小野菊，一簇簇從草堆里探出頭來，在蕭瑟的秋風中頑強地挺立著。天空偶爾飛來幾只寒鴉……好一幅“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的鄉村秋景圖。

家鄉的四季啊，你令我著迷，不論將來我走到哪里，我都永遠愛你!

我喜歡鄉村，更喜歡鄉村的四季。

在城市的生活中，你可能感覺不到四季的變化，可是鄉村就感覺不同了。當春姑娘邁著輕盈的腳步來到了鄉下田園，她用神奇的畫筆把鄉村畫成了一副美麗的圖畫，大山穿上了綠色的衣服，好像是一條綠色的長龍，大樹舉起了綠色的旗幟，看守著家園。大山上，小鳥唧唧喳喳地叫著，唱著一首又一首春天的歌兒。桃花和梨花，互不相讓，開得爭奇斗艷。田野里，農民們播下一粒粒種子，他們播種下了自己心中的希望。

夏季的鄉村最美了，到處能看到草兒和花兒，它們給大地穿上了美麗的新衣，那些花兒的芳香引來了蜜蜂來采蜜，草地上還有自由的牛兒、羊兒，在吃那新鮮嫩綠的青草。田野里，你能聽見青蛙的叫聲，站在田野里，聽著青蛙的叫聲，讓我想起了一首詩:“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”到了晚上，螢火蟲就飛了出來，一只只螢火蟲飛來飛去，像一只只小精靈一樣，美麗極了。農民們在夏天是最輕松的，他們聚集在一起，打牌、打麻將、下棋，非常悠閑。

秋天，農民們分享著豐收的喜悅，田野里，高粱、水稻、玉米都成熟了，農民們忙著收割莊稼，他們把糧食收回家，裝滿糧倉，就像一座座金山。山上的樹葉隨風飄落，大山變成了“五花山”。人們都上山采蘑菇，采野果。田園里的白菜、茄子成熟了，農民們把辣椒穿成串，掛在了屋檐下，多么美好呀!

冬天的鄉村是安靜的。小河結了冰，山變成了長龍，農民不忙了，準備來年春天播種的事了，孩子們在堆雪人、打雪仗、在冰上滑冰車，鄉村變成了一副白描畫。

我喜歡鄉村的每一個季節，每一個季節都是一首動人的詩。

白描手法寫景（精選17篇）篇五

在寫景。

作文。

中白描是指主要用樸素簡練的文字描摹形象，而不重詞藻修飾與渲染烘托，原是中國畫的一種技法。以下是本站小編為大家整理的關于白描寫景作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!

春、夏、秋、冬，無論你什么季節來到鄉村，都有一幅獨特迷人的風景畫和一門趣事在等待著你!

春天，到處開滿了各種各樣的花。花兒們爭奇斗艷，爭先恐后地綻放笑臉。在泥濘小路上綠色隨處可見，花草的香味洋溢在這小路上。走過小路，這香味使人神清氣爽。當然，放風箏是鄉下孩子必不可少的一項游戲。他們手拿風箏來到小山坡上。隨著風勢，風箏越飛越高，直到到達孩子們想要的那個高度，他們才肯安安靜靜地站在原地，抬頭仰望自己的風箏。這就是鄉村的春天!

夏天，碧綠的池塘里開滿了荷花，紅的、白的，再加上綠的荷葉，顯得更美了!人人都知道在這個季節中是最熱的，不過鄉下人們可不怕!他們來到小河旁，把衣服一脫，便游起泳，那感覺舒服地能賽過天上神仙!有些孩子游完了泳，便在河邊打起水仗來!那晶瑩剔透的小水珠滾落在身上，別提多爽了!這就是鄉村的夏天!

秋天，樹葉們就換上了金黃色外套，一個個沖向大地媽媽地懷抱!在這時，孩子們便三五成群地相聚在一起收集落葉。他們收集的樹葉各式各樣，有橢圓形、愛心形、六邊形、三角形......然后小伙伴們就會你一言我一語地爭論著，誰的樹葉可以當樹葉王?最后孩子們還會給樹葉王的主人一件自己做的小玩意兒。這就是鄉村的秋天!

冬天，可以算是鄉下最熱鬧的時刻了!地上鋪上了一層厚厚的地毯，家家門上都充滿了喜慶的紅色。在雪地上，孩子們在堆雪人、打雪仗......大年初一，每一家人都開開心心地坐在桌前來品嘗美味的團圓飯!吃完了團圓飯，人們便早早地看起《春節聯歡會》，直到十二點倒計時他們便又“辟里叭啦”地放一通火炮。這就是鄉村的冬天!

鄉下，無論什么季節都有一番獨特的風景!

鄉村四季可是很美的!但我以前就不喜歡鄉村四季，但后來我欣賞了一次鄉村四季的美!

春天，綠油油的小草偷偷地從草地上探出頭來。鮮艷的花朵傲然挺立。農民伯伯在田地里認真地插田。這就是鄉村的春天!

夏天，河里的鱖魚在河里游動。池塘里的荷花沾滿了露珠，青蛙也唱起了動聽的音樂。

到了傍晚，天上的白云染成了火紅的晚霞，晚霞也變成了各種動物的模樣。小朋友們在池塘歡樂地游泳。這就是鄉村的夏天。

秋天，農民們背著籠子上山摘果子去了，個個果子大大的，新鮮極了!秋風一吹，金色的葉子從果樹上落下來。山上里的葉子把小路鋪成了一條金黃的路，一直伸向山頂。這就是鄉村的秋天。

冬天，就是白色的世界，太陽公公穿上了白色的大衣，白花花的雪把小路鋪成了一道白色的道路。小朋友們在雪地上堆了一個可愛的雪人。就是鄉村的冬天。

看!鄉村四季多美啊!有時間來觀賞一下吧!

鄉村的四季,美如畫.春,夏,秋,冬,都是一幅幅迷人的畫卷.

春季,光禿禿的草木,又長出了嫩芽.它們在春雨中生長起來.這時,花兒綻開了柔嫩的小臉,遍野都是望不到邊的綠海,襯托著紅的,白的,黃的……小花,把草地染成五顏六色的,一陣微風吹來,濃郁的花味飄遠了.

春季飛一般地離開人間,鄉村馬上迎來了烈日炎炎的夏天.初夏,鄉村的原野既是活躍的,又是美麗的.天上的白云悠閑地飄著,廣闊的大地上三三兩兩的農民伯伯扛著鋤頭,辛勤地勞動著.柔嫩的柳絲低著頭,像是為辛勤的農民遮住烈日的炎熱.

火熱的夏天帶來了秋姐姐,迎面送來的秋風,讓鄉村的人心曠神怡.秋風把田野刮成了金黃的.稠密的大豆子,老遠望去一片土黃色.每戶人家門口,還掛著成熟的辣椒.白色的小野菊頑強地從草地里探出頭來,在秋風下微微抖動身子.

秋去冬來,冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給了連綿起伏的山,鋪上了一層厚厚的大被子.

我喜歡鄉村,更喜歡鄉村的四季!

白描手法寫景（精選17篇）篇六

奶奶的手長長的，黑黝黝的，手背上布滿了皺紋，上面骨節和青筋都露出來了。手掌上有一層層繭，非常粗糙。但這手卻是勤勞的，靈巧的。

奶奶有一雙勤勞的手，她每天把房子里里外外都打掃得一塵不染；她每天為我們一大家人燒一桌可口的飯菜；她還要洗我們一家人的衣服，奶奶就像個魔術師，我衣服上的墨汁，爸爸衣服上的.油漬，還有爺爺衣服上的油漆……只要經過奶奶的手，每件衣服就像新的一樣。

奶奶的手多么靈巧。有一次，我身體有點不舒服，我看見一桌子飯菜都不合我的胃口，就不想吃飯了。奶奶見了，輕輕地摸著我的頭說：“孩子，不吃飯就沒力氣，等著，奶奶給你煮好吃的。”說著，就急忙跑到廚房。不一會兒，她像變戲法似和一下子端出幾盤熱氣騰騰的菜，我定睛一看，啊！都是我喜歡的，有紅燒帶魚、糖醋排骨……讓我忍不住咽了咽口水，津津有味地吃了起來。

我奶奶真能干，我愛我的奶奶。

白描手法寫景（精選17篇）篇七

我站在星這邊看海，你站在海那邊望星。

――題記。

一

在心里有一片海，那是一個無憂的地方，我一直在尋找著，但我迷失了方向。在這個過敏的季節里，我看見時間從身邊轟轟烈烈奔跑過去的樣子，我看見一大片一大片天空被濃厚的陰霾覆蓋著的魂魄。如此迷茫、蒼涼，正如我們的迅速蒼老的心。

歲月無情的在我的臉上刻下憂傷，刻下難過，刻下本不應屬于我們的陰郁。我想我們都是蜷縮在某個陰暗角落里的孩子，被寂寞囚禁著。無可奈何，只能小心翼翼默數著那些早已支離破碎的夢。

十字街頭的迷茫，奄奄一息的.夢想。失敗、沉淪、落魄，永無止盡的循環。永無止盡。

二

“沒有你的城市，連黑夜都如此冰涼。”、“物是人非，曲終人散”。我害怕看到這樣的字眼，然而這些悲涼的字眼卻在我們身邊無聲無息漸次龐大起來，蛻變成一張密不透風的網，我們無處可逃。

明明滅滅的悲歡離合，漸次上演，無法阻擋。

三

季末。我站在夜風中，悵然若失。

面對機械般地生活，鋪天蓋地的壓力，我漸漸跟不上節奏，有誰明了我內心的彷徨？

四

我們的憂傷是被樹皮包裹著的年輪，一圈一圈不停生長……。

十七年的風景，在記憶里迅速退去。一些人，一些事，就這樣明明滅滅地刻在了沿途的風景中，青春未央的憂傷，在這個多愁善感的季節里蕩漾，彷徨，流浪。

斷了弦的流章，謝了幕的舞臺，暗了魂魄的天涯茫茫。與夢想隔海相望，遙不可及的夢想，被勾勒成星海里我無法企及的光。

等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂傷。

等待春天，等待一次破繭而出。

等待唱出一生一世的絕唱……。

白描手法寫景（精選17篇）篇八

微風拂面，一抹晚霞出現在天空，鳥兒歸巢，“你好，你好先生，你好我們下班了。”一位圖書館的工作人員在這里已經叫那癡迷于唐詩的先生好幾遍了但還未能把這位先生從唐詩宋詞中拉出來，“你好，先生我們下班了。”噢，不好意思，“急急忙忙得起立將書放回書架上，這一遍終于才把你從古代拉回來，這位癡迷于古詩的人叫作雷海為。一位外賣小哥。

家很貧窮，只能靠自己每一天辛苦送外賣得來微薄的收入，雖家境如這樣但心中一直充滿了陽光，一直熱愛詩詞，沒有錢買書就帶上一根筆與本，進入圖書館，工作人員也早已跟他混熟親切的說一句：“來了，今天又出了一本新書”這如同你的家，你不需看指標三步并為兩步的走到詩詞前，取下一本書，溫習了昨日背的詩又翻開另一首，默默地背著，太陽火辣辣地照了進來，豆大的汗珠流了下來，你如同什么也沒有發生，繼續浸泡在唐詩宋詞中。

嘈雜的飯館中，你獨自一個人坐在那里，靜靜地翻動已破爛不堪的本子，嘴里念念有詞，仿佛周圍的一切與自己無關，“先生提餐“這才讓你如夢初醒，提著飯邊想著自己剛才背的古詩往外走去。

一縷月光從窗前灑進，月亮與那筆在紙中發出的聲音融為一體，你怕打擾到其它同事，獨自一人坐在窗邊借著那微弱的月光默寫著自己的古詩。從“小荷才露尖尖角”到“可愛深紅愛淺紅“再到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的傷感。一首首詩侵入他的腦海，你與李白共酸與陶淵明賞過菊與白居易折過柳感受到宋詞的豪邁。

十三年了，當你站在中國詩詞大會的領獎臺上，你所有的辛酸與苦在這一瞬間煙飛云散，這十三年的苦與累又只有你自己知道，你不緊戰勝了對手還戰勝了自己。

真正的詩意，不應該是優雅時光里的賭書沏茶那更應該是縱身處困頓，依然不望抬頭看柳梢的月梭角的`星。

身處井隅，心向璀璨。

白描手法寫景（精選17篇）篇九

他是雷海為，一個普通的外賣小哥。他的生活并不好，與其它幾位外賣小哥一起合租在一間80平的小屋中，一大早就開始工作，一直到深夜。不過，在等餐，休息之時，他還會讀詩。

王爾德說：“吾輩皆身處溝渠之中，然其必有仰望星空者也。”

他平時最愛待在圖書館中，一點一點將整本詩詞抄寫，背誦。久而久之，圖書館中的工作人員都認識他了，認識了這位“詩”癡，他們也熱愛文學，時不時將家中無用的書籍送給他，在寒風中為他端來一杯熱水。他輕聲道謝，又沉浸在詩的世界。

恍忽間，他仿佛來到一顆梧桐樹下，一陣風吹過，葉落紛飛，美麗至極。每一片葉，都是一首詩。他輕輕撫過，默默背誦……他與李白豪飲，一喝就是三五天，與李清照賭書，兩人你來我往，與曹操同行，常碣石壯美。夢醒了，已是深夜。他放好書，向家走去。

詩人海子曾說：“要有最樸素的生活和最遠的夢想，即使明天天寒地凍，山高路遠，路遠亡。”

他淡定地站在賽場上，完美地答出每一道題。聚光燈一個個打在他的臉上，觀眾的目光也聚集在他的身上，注視著，他一路的披荊斬棘，銳不可當。冠軍一戰，他沉著，冷靜，對手也亦如此。到了白熱化階段，他看準對手的慌張，步步緊逼，終于，贏了。那一刻，所有的辛酸與艱難都離去，自己的夢想也終于實現。

無論道路有何等艱難，都不要放棄，要做那仰望星空，追尋星空者。

白描手法寫景（精選17篇）篇十

夏日的傍晚，風吹稻浪，到處彌漫著水稻的清香。夕陽的余輝灑向遼闊的實驗田，給田中的水稻鍍上了一層神圣無比的淡金色光芒。您在實驗田中忙碌著。頭上戴著一頂草帽，汗水打濕了襯衫，但您的臉上卻一直洋溢著淡淡的微笑。

您一直都是那一身行頭，15元的襯衫，50元的衣服，100元的褲子，平時身上最貴的東西就是手腕上那價值260元的手表。您每月工資6000元，省下來錢也都用來做實驗，都用來培養雜交水稻，沒有一分錢浪費在無用的事上。

您說您的工作讓您能多曬太陽，多呼吸新鮮空氣，也因此有一個好身體。可所有人都知道，您的工作一點也不容易，但您一直熱愛著它，一直將工作視為一件快樂的事，您一直在家和試驗田這兩點一線奔波著，無論刮風下雨還是烈日炎炎，您從來沒有放棄過。

您是無私的。您曾經說過：“我畢生的追求，就是讓所有人遠離饑餓。”您沒有食言。從上世紀80年代開始，您和您的團隊通過開辦雜交水稻技術培訓國際班，為80多個國家和地區培養了14000多名人才。您將自己畢生的研究成果供獻給了整個世界，解決了全世界人的吃飯問題，用一粒種子，改變了世界。

您即使面對巨大的榮譽也從未驕傲過。就像您說的：“榮譽是對我們成績的肯定，但我們不能躺在功勞簿上。”就算您為這個世界做了那么多，但您始終像成熟的高梁一樣謙卑低調。

您陪了我們那么久，但終究還是走了。大地因難過而顫抖，雨水因悲痛而滴落，所有人都懷念您。懷念您90歲時稱自己是90后”的幽默，懷念您在工作時那堅持不懈的毅力，懷念您那被汗水打濕的衣角，更懷念您發自內心的微笑。我們懷念著您的一切。

您走了，永遠地離開了我們。但您種出的雜交水稻卻依舊在世界名地生長著，斯人已逝，憂思長存。國士無雙，吾輩當自強！擦干眼淚，踏上征程，您的精神將激著我們勇往直前，走向遠方，您用您手中的種子改變了世界，改變了未來！

白描手法寫景（精選17篇）篇十一

摘要：《背影》以極高的白描技巧，把父親對兒子誠摯的愛、兒子對父親感恩的心、父子情深的感人畫面表現得淋漓盡致。

關鍵詞：白描父愛感恩父子情深。

朱自清的《背影》自問世以來，歷經近九十個春秋，一直被視為現代經典散文收錄在中學、大學語文課本中。《背影》以其質樸醇厚的父子深情、典雅文質的語言、準確純熟的白描手法，撥動了千百萬人的心弦，凈化了幾代人的靈魂。作者以一千三百多字的一個生活片斷，在忠實樸素的敘述中，讓內心深處情感的潮水盡情地流淌，不僅使讀者有身臨其境之感，同時又從技巧極高的白描中感悟到那誠摯無言的父愛。作者那發自肺腑的對老父親的真情告白，使我們不能不驚嘆人間的真情在《背影》中被表現得淋漓盡致，時至今日每每讀來，無不激起內心情感的共鳴。

父親的背影，對于兒子來說是再熟悉不過的，但朱自清寫的則是那特定場合使他極為感動的浮雕式的背影。朱自清先生無愧為一位白描高手，寥寥數語、輕描淡寫，就把中國式父親對兒子的那無可復加的愛、兒子對父親感恩的.心、父子情深的感人畫面表現得酣暢淋漓，讓我們嘆為觀止。

《背影》中，朱自清沒有寫父愛的一件件瑣事，只是通過父親的背影，用白描手法，揭示出人物的內心世界，表現誠摯的父愛。父親為兒子買橘子是全文情感的凝聚點，作者抓住“父親是個胖子”的特定體形，通過一連串艱難的動作，特別是爬月臺時描寫的，不只在于傳形，而更主要的在于傳神。父親年紀大身體發胖，行動困難，必須“努力”爬月臺，而那“攀”、“縮”、“傾”的動作，不僅顯示了父親行動的艱難，更重要的是讓我們看到一個父親為了子女而無怨無悔的心，一份讓子女永遠也回報不了的愛、報答不清的情。作者從父親的“背影”中感受到真摯的父愛，感受到了無價的真情，使“我看見他的背影，我的眼淚很快地流出來了”，因而使父親的“背影”在作者心中鑄成了永恒的浮雕。寫送別朱自清只簡單記述了父親短短的四句話，即：“不要緊，他們去不好!”“我買幾個桔子去。你就在此地，不要走動。”“我走了;到那邊來信!”“進去吧，里邊沒人。”就這簡單的幾句，它飽含著一個父親對子女那無可復加的愛，極為準確地表現了當時父親那體貼、愛憐、依依不舍的心情，可謂傳神入畫。

“我”的情感態度的層層變化而體現出來，而每次“淚水”的出現也都是作家情感的一次升華。父親“他少年出外謀生，獨立支持，做了許多大事”，“哪知老境卻如此頹唐!東奔西走，家中光景是一日不如一日”飽經憂患，半生潦倒。這不僅是對父親能力的敬佩，也有自己的深愧、自責與嘆息，更有對父愛的感悟。作者巧妙選擇“背影”這個角度，也是一個兒子對父親的“背影”盡情地傾訴其無盡的謝意與愛意。朱自清先生說“我寫《背影》，就因為文中所引的父親的來信的那句話。當時讀了父親的信，真的淚如泉涌。我父親待我的好處，特別是《背影》里所敘的那一回，想起來跟在眼前一般無二。……在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。”生活的磨煉讓作者深深地感悟到這種無言的父愛。

中國山水畫區別于西方風景畫的主要特點首要在于透視法，有深度有延伸，無有窮盡的感覺。中國人在親情表達上也頗為雷同，人們往往重行而輕言，愛之愈深，藏之愈深。在《背影》中我們看到，送別時父親對兒子始終沒有半點親昵，言語也不多，到最后總共就說了幾句話。兒子也同樣沒有把對父親的感激與摯愛說出口。但朱自清巧妙選擇“背影”這個角度，用白描的手法讓兒子對父親的“背影”盡情地傾訴其無盡的謝意與愛意，也讓兒子從父親的“背影”里感悟到無限的父愛，使親子之愛、父子之情深深感動著每一位讀者。這既是中華民族情感獨特的表達方式，也是白描手法運用的精妙之處，難怪郁達夫說朱自清的散文“滿貯著那一種詩意，”。而就在這種詩意中充滿了一種濃濃的父子情，讓人讀罷感嘆不已。

多年來，朱自清先生的《背影》備受眾多學者的關注研究，其角度、視野不斷擴大，仁者見仁，智者見智，無疑是一件好事，是時代進步的標志。但無論如何，誰都無法否認《背影》所表達的父子情深，無法否認它是我們今天依然要傳承的中華民族的傳統美德，更無法否認朱自清白描手法運用精妙之處。客觀地看待歷史，歷史地評價古人，這是做學問人起碼的要求。

參考文獻：

[1]蔣蔭楠.嚴迪昌，朱自清散文的語言藝術[m].福建：福建教育出版社，：76.

[3]楊振聲.朱自清先生與現代散文[m].三聯書店，1987年.

白描手法寫景（精選17篇）篇十二

六月未了，已是盛夏，天空萬里無云，空氣里彌漫著令人躁動的熱意，風躍過樹梢，留下一絲微弱的涼風。

近一人高的稻田里，你坐在禾下乘涼，嘴角掛起濃濃的笑意，溫柔的看著那一片茂盛的水稻，像看著念了多年的那個夢。

這原本就是一個夢啊，原本是想都不敢想的夢。可如今，心里的那幅畫，以如此壯觀的景象呈現在你面前，你開始貪心了，不僅想要種出全世界最好的水稻，而是一心想著要為全人類造福，一心為著讓全球人都能吃上你研發出的水稻。

你開始在全球各地搜羅人才，全心全意地培養他們。一年年，一代代，時光就像一本書，“嘩嘩”的翻頁聲中，幾十年過去了。

夏日炎炎，驕陽似火，烤的大地像要冒煙，蟬鳴聒噪，草帽也擋不住烈陽。

豆大的汗珠從你臉上滾滾落下，古銅色的臉上烙滿了歲月的勛章，你一遍遍地給學生們演示，從田的這頭，走到那頭，又從那頭走回來，走著走著，太陽就落了。

你總是嫌夏天太短，時光太無情，還來不及記下勞動一天的收獲與心得，天色就暗了。

夕陽將你的影子拉的很長，一如你在我心中的形象，你深一腳淺一腳走在田壟上，背后是夜的寂靜與孤寂。走著走著還回頭望望，好像舍不得那片田地，我知道，你總是想抓住每分每秒，爭取多種下一棵稻草，你依依不舍地走了，而你這一走，就再也沒回來。

時光像一刻刀，一刀刀剮去你的血肉與生命。而你也化作一支筆，在人們的心里，留下，一筆濃彩重墨的痕跡。

也許你成了烈陽，把耀眼的光線，灑給各地稻田，也許你變成雨滴，用自己的身體去澆灌世間的稻田，也許，你還會變作一陣風，讓那些被陽光暴曬的水稻，也享受夏日的一絲清涼，你沒有消失，你只是去了一個遙遠的地方，去更好的追求你心中那個夢。

手中捧的米飯，也似變得千斤重，我想，只要我們珍惜糧食，就是對他最大的尊敬。

殘日掛上枝頭，溫柔地照著大地，像是你慈祥的目光，靜靜地望著我們。

白描手法寫景（精選17篇）篇十三

3、有意十分開曉露，無情一餉斂斜陽。――范成大《州宅堂前荷花》。

4、芙蓉老秋霜，團扇羞網塵。――李白《中山孺子妾歌》。

5、紅白蓮花開共塘，兩般顏色一般香。――楊萬里《紅白蓮》。

6、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。――謝靈運《石壁精舍還湖中作》。

7、凌波仙子靜中芳，也帶酣紅學醉妝。――范成大《州宅堂前荷花》。

8、東風忽起垂楊舞，更作荷心萬點聲。――劉頒《雨后池上》。

9、若耶溪邊天氣秋。采蓮女兒溪岸頭。――秦觀《詞笑令》。

10、東望鞭芙縹緲，寒光如注。――劉辰翁《桂枝香?吹簫人去》。

12、綠竹含新粉，紅蓮落故衣。――王維《山居即事》。

13、平池碧玉秋波瑩，綠云擁扇青搖柄。――張文潛《蓮花》。

14、露清枕簟藕花香，恨悠揚。――顧浮隊菝廊恕ごチ狽縊途把糝印。

15、荷葉田田青照水，孤舟挽在花陰底。――歐陽修《漁家傲》。

16、一番荷芰生池沼，檻前風送馨香。――尹鶚《臨江仙?一番荷芰生池沼》。

17、風含翠s娟娟凈，雨`紅蕖冉冉香。――杜甫《狂夫》。

18、白蓮種山凈無塵，千古風流社里人。――黃庭堅《東林寺》。

19、圓荷浮小葉，細麥落輕花。――杜甫《為農》。

20、鏡湖三百里，菡萏發荷花。――李白《子夜吳歌?夏歌》。

21、一陣風來碧浪翻，真珠零落難收拾。――杜衍《雨中荷花》。

22、當軒對尊酒，四面芙蓉開。――王維《臨湖亭》。

23、一莖孤引綠，雙影共分紅。――杜公瞻《詠同心芙蓉詩》。

24、白鳥朱荷引畫橈，垂楊影里見紅橋，欲尋往事已魂消。――王士禎《浣溪沙?紅橋》。

25、占斷人間六月涼，期月鴛鴦浦。――辛棄疾《卜算子（荷花）》。

26、昔日芙蓉花，今成斷根草。――李白《妾薄命》。

27、采蓮南塘秋，蓮花過人頭。――佚名《西洲曲》。

白描手法寫景（精選17篇）篇十四

翠鳥是一種羽毛美麗的觀賞鳥，背上、尾巴上的羽毛在某種角度的光線照射下，會發出翠綠色的光芒，即使羽毛掉落了也不會退色。所以翠鳥的羽毛可以用作工藝裝飾品，非常漂亮。用白描表現出翠鳥不同的狀態，以及組合，注意用線及細節的刻畫。

白描翠鳥鳴叫的姿態。

白面翠鳥低頭的姿態。

白面翠鳥捉蟲子的姿態。

白面翠鳥飛的姿態。

二、組合翠鳥。

繪畫時，需要注意翠鳥不同形態時的細節，以及用線的細節刻畫都是非常重要的，需要同學們注意一下！

白描手法寫景（精選17篇）篇十五

我最佩服的人是我的同學，也是我的好朋友。她瘦瘦的，被曬地黑黑的。她的穿著不死板，也不潮流，但穿在她身上一點也不老氣，反而讓人感覺很清新，很簡約。她就是宋東霓。

宋東霓是班里的超級大學霸，那學習效率、學習成果，可是班級聞名的。每次數學課她會舉手發言。不發言時，她只是靜靜地坐在那兒，聚精會神的聽老師講課，聽同學發言。每次上英語課時，有些同學會說話、玩耍、不遵守課堂紀律，可她卻幫助老師管理同學們的紀律，大聲說：“安靜!”，然后繼續把注意力集中到老師身上。

語文課時，宋東霓每當遇到老師問問題時，她都會快速的舉起手，而且她的回答，出人意料的妙，常常給白老師帶來驚喜。宋東霓是練過毛筆字的。我認為她的字足以與王羲之、顏真卿相比了。每次寫作文、寫題等等時，她從未讓白老師失望過，每次都達到了讓別人驚喜不已的程度。她的自信自律讓我學會了怎樣做一名合格的少先隊員;她的嚴謹勤奮讓我學會了怎樣做一個起早貪黑，努力學習的人;她的一絲不茍，還讓我學會了怎樣在學習上立穩腳跟……。

宋東霓教給我太多太多東西了，我怎么回報你呢，那就讓我們繼續做好朋友吧!

白描手法寫景（精選17篇）篇十六

我生活在美麗的北方，冬天，雪是這里的常客。這里美麗的，令我百看不厭。你看，又下雪了!

雪剛下時，天色微灰。那鹽粒似的雪，緩緩地有些膽怯地落下。雪花輕撫過我的臉，涼涼的，好舒服!不一會兒，地上蒙了一層薄薄的輕紗似的雪，假如現在刮一陣風，那薄薄的雪花一定會打著旋兒，與正落下的雪花共舞漸漸地，雪大了，地上積了厚厚的一層雪。操場上，充滿了孩子們的歡聲笑語。鵝毛似的雪花紛紛揚揚，好像銀色的蝴蝶在飛舞。透過茫茫雪花，模模糊糊看到那白茫茫一片。天是灰蒙蒙的，而雪花，卻是白的可愛，灰白交映，美極了!

終于，雪停了，大地早已蓋了一條暖和的白毯子。那白，是那么動人，白得沒有一點瑕疵，讓人看了，根本不舍得踩下去。此時，天還灰蒙蒙的，這灰色映著屋頂上的雪，使那雪白得更動人。近處，早已是白茫茫一片，雪白的土地上，臥著一座座房屋，而房頂上，又臥著厚厚的雪。最后，就變成這些房屋，藏在了雪中，我看，他們是在安恬地睡覺哪!再往遠處望，那景色真是妙極了!那兒，有一片小樹林，它們都是黑色的，可頭上偏偏頂了一圈雪，像是戴著小帽子。樹枝縱橫交錯，透過茂密的樹枝，我看到那可愛的山坡。山上，雪覆蓋了一圈，卻又有一道黃色的玉米地露在外頭，再往上，又是一圈白色，接著又是黃色。離遠看，就像大自然給小山坡穿上一件黃白相間的連衣裙。小山坡宛如一個漂亮的小姑娘，羞澀地藏在樹林后哪!起風了，風嗚嗚的叫著，把屋頂上，地上的雪卷了起來，他們歡呼雀躍著，跟風娃娃做起了游戲。

天放晴了，太陽出來了，陽光明媚，照得白雪閃著光，顏色更白的新鮮。天空碧藍如洗，頭頂是湛藍，向兩邊顏色則越來越淡，逐漸變成白色，白色下面是黃白相間的山坡，山坡下面，則是紅墻白瓦的房屋，縷縷炊煙搖曳，好一幅鄉村風景畫!此時的小村莊，在碧藍天幕的籠罩下，安靜地睡著了。

這，就是我家鄉的美麗!

白描手法寫景（精選17篇）篇十七

人教版八年級上選用了張岱的《湖心亭看雪》，可謂是張岱雅致小品的傳世之作，通過追憶在西湖乘舟去看雪的一次經歷，表現了作者深摯的隱逸之思和幽深的感傷情懷。

本文最大的特點是文筆簡練不事雕琢。全文不足二百字，卻融敘事、寫景、抒情于一體。其白描手法的運用，更是這篇短文的絕妙之處。

白描原本是國畫中的一個繪畫術語，指在繪畫中只用線條勾勒、不著顏色的畫法。在寫作上，白描是指抓住事物的主要特征，用簡練的文字，樸實地進行描述的方法。文中關于西湖的景、亭中的人，用的就是白描手法——不施濃墨重彩，不加烘托渲染，只用寥寥幾筆，就勾勒出鮮明生動的“風景”來。

文章首先交代看雪的時間、目的地、天氣狀況，接著記述了這次賞雪的具體經過，最后以舟子的話收束全文。全篇行文很少使用形容詞，也不借助特別的修辭進行細致的刻畫，而是純用白描，只抓住描寫對象與眾不同的`地方作如實的交代，在這種不動聲色的“純客觀”描述中，將天長水遠的闊大境界和萬籟無聲的寂靜氣氛里蘊蓄著的幽獨清遠的神韻、凄清孤涼的故國神傷，全都傳達出來了，令人拍案叫絕。

在白描中，作者善用對比手法，大與小、冷與熱、孤獨與知己，對比鮮明，有力地抒發出人生渺茫的深沉感慨和揮之不去的故國情思。“惟長堤一道、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，文中量詞的精妙使用，突出大雪漫漫中人與物之渺小，令人產生“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”之感。

《湖心亭看雪》寫于明王朝滅亡之后。作者把對故國往事的懷戀，以淺淡的筆觸融入了山水小品，看似不著痕跡，但讀過文章后，作者的心態可從中窺知一二。全文筆調清新淡雅，看似平淡無奇，實則耐人尋味：西湖的奇景因了游湖人的存在而彰顯了它的魅力，寫景與寫人相映成趣。一個“癡”字，體現了俗人之見，但“癡”字又何嘗不是對張岱最確切的評價呢?他癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的閑情雅致。作者引用舟子的話包含了對“癡”字的贊賞，又以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。敘事是行文的線索，寫景是游記的表現重點，抒情是本文內在的支撐點。將人與景有機地結合起來，抒情緊扣寫景，而情和景始終不脫離人，是本文的一大特色。

“一切景語皆情語”，本文在賞雪之中要傳達的是作者高雅脫俗、孤高自賞的性情，以及悵惘哀愁、寄情山水的感慨。癡迷于人與自然的交融，癡迷于高雅脫俗的情致，一“癡”字可體現張岱人生的起伏和隱居避世的情懷。大凡世間徹悟人生、超脫世事者多有“癡”意、“癡”態、“癡”行，如前面所學陶弘景之醉心于“欲界仙都”、比肩“康樂”，蘇軾之承天寺“閑人”“夜游”，李白之“舉杯邀明月，對影成三人”等等，都有獨特的精神境界。也許這些“癡”里正郁積著千古文人心中之塊壘。