優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織，使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些不同的寫作思路和技巧。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇一

尊敬的縣長：您好!

1。增強(qiáng)人們的環(huán)境知識(shí)，在重要的節(jié)日宣傳。

2。在重要的節(jié)日舉行植樹種花，體驗(yàn)活動(dòng)，也要在受污染的地方中清理垃圾。

3。把亂開的工廠收費(fèi)，用在修復(fù)污染的地方，植樹。

我們要保護(hù)地球，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們要讓地球更加美好!要讓地球造福于我們的后代吧!

我的環(huán)保夢。

因?yàn)樵谖业膲衾铮嚴(yán)锏钠涂刹幌瘳F(xiàn)在---有毒，而是香噴噴的牛奶，這樣，只要有汽車，就一定有奶香，像是給地球媽媽涂了一層護(hù)膚品呢!在我的夢里，就算是最愛亂扔垃圾的人，也能做到把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，他們可沒有受過培訓(xùn)，而是在我的夢里，垃圾桶可神奇了，比如，你扔進(jìn)一些報(bào)紙，里面就會(huì)蹦出一只獨(dú)一無二的小青蛙模型，而且每次出來的模型都各不相同。

在我的夢里，小朋友像被施了法術(shù)一樣，買一樣玩具后，就不會(huì)扔了。可不是因?yàn)槲覊衾锏男∨笥烟貏e乖，而是因?yàn)槲覊衾锏耐婢吆芷嫣亍１热纾耗阗I一個(gè)遙控汽車玩膩了，只要按一個(gè)按鈕，那個(gè)遙控汽車就會(huì)自動(dòng)改造，把汽車的樣子改一下，不但會(huì)改變樣子，還會(huì)改變技能等等。

在我的夢里，還有許多奇特又環(huán)保的`東西。比如，我夢里的以舊換新機(jī)器，只要把一個(gè)舊的東西放進(jìn)去，過幾秒會(huì)出來一個(gè)跟以前一模一樣的東西，像剛買回來的一樣;又比如，重新開始機(jī)器，你把一個(gè)黏黏紙貼在電視機(jī)上，過了幾年，電視機(jī)得扔了，如果是現(xiàn)在這個(gè)世界，黏黏紙也要丟了，因?yàn)樗合聛硪矝]有用了，在我的夢里，把機(jī)器的鏡片對(duì)著黏黏紙，再去撕，就能完好無損的撕下來。

在我的夢里，奇特物品很多，需要我們用心去想，認(rèn)真去做，才能美夢成真。

身邊的環(huán)保，每天都在發(fā)生。

上高中了，一早上起來，比你起得更早的是誰?實(shí)在打掃的清潔工們。他們也是辛勤地“蜜蜂”，與老師的有異曲同工之處，他們無論是烈日炎炎還是寒風(fēng)徐徐都是在最早的時(shí)候進(jìn)行，他們是我們世界的第一層環(huán)保，為我們把一天留下的垃圾收拾掉。

街道旁，你是不是會(huì)看見“路邊的野花，你不要踩”類似如此的告示牌，這就是環(huán)保，環(huán)保其實(shí)就是少扔一張紙，少踩一棵草，就是如此簡單，但就是這么簡單的一件事情，又有幾個(gè)人做得到呢，懶是造成環(huán)惡壞的最大問題。

康菲石油泄漏，五千平方公里，渤海早已成為渤油，這件事件先不說損傷，就拿環(huán)境保護(hù)來說，這些巨大的危害，造成的后果無法估量。

現(xiàn)在的燈紅灑綠，現(xiàn)在的車水馬龍，早已成換不回那原生態(tài)的大自然了。

我愛鄉(xiāng)村，那是因?yàn)樗G，是一個(gè)美麗的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)寂靜的地方，鄉(xiāng)村是一個(gè)與世無爭的地方，鄉(xiāng)村是淳樸的地方，他與世無爭，像一張白紙一樣，沒有一絲雜質(zhì)，這就是最初的世界，而不是機(jī)器在高歌，汽車在伴奏，垃圾的天堂的城鎮(zhèn)。

我也會(huì)亂丟垃圾，也無法知道這一后果的嚴(yán)重，當(dāng)我知道的時(shí)候，早已為時(shí)過晚，森林的砍伐，水質(zhì)的破壞，造就現(xiàn)在這一個(gè)千瘡百孔的地球，我們應(yīng)該反思，反思我們?nèi)祟愃鞯囊磺小?/p>

春雨，夏陽，秋葉，冬枝，我們還能看見他們的原樣多久，現(xiàn)在也早已變形。

我身為一個(gè)高中生，改以身作則，為國家作出貢獻(xiàn)，盡量不亂丟垃圾，不隨地吐痰，以后為了我們大家的家園――地球，共同努力，換我們后代一個(gè)清白的地球!

人類，只有一個(gè)地球。

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……。

欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚，我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個(gè)童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉，牧笛悠揚(yáng)。

夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，

看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時(shí)，本站人們面對(duì)看似永遠(yuǎn)流不盡的水，肆無忌憚的讓它流淌，荒廢。我曾經(jīng)看過這樣一組數(shù)據(jù)：“中國是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國家。淡水資源總量為億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。”看到這，我驚呆了，萬萬沒有想到，水也是如此的少，不禁看了看手邊上的水杯，“這水，難道就要離我而遠(yuǎn)行了嗎”我在此呼吁全社會(huì)，“沒有了水，地球上的最后一滴水就是我們的眼淚”!

類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)，人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98洪水年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。

曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭的爆發(fā)，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說，人類曾經(jīng)屬于過地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類了。

顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責(zé)。保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀(jì)一代的肩上。讓我們都來關(guān)愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇二

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。

沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤和清新？沒有花草樹木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。

只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。

20xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來了一抹難得的綠色。

同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎？最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。

同學(xué)們，人人爭做愛護(hù)樹木，愛護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。

為了保護(hù)我們種植的樹苗，在社會(huì)上形成愛樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下建議：

一、愛護(hù)樹木從自己做起。

做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。

二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。

看到破壞樹木的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。

三、積極開展愛護(hù)樹木宣傳。

不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來愛惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長進(jìn)行宣傳。

四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。

同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛屋及烏，愛護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下建議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

二、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。

伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。

老師們、同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩意，一種希望。

讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。

建議人：

xx年x月x日。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇三

森林是地球生態(tài)系統(tǒng)的主體;是大自然的總調(diào)度室;是地球的綠色之肺;是人類的朋友，因此，我們要保護(hù)森林。

如果沒有樹木，那么將會(huì)有可怕的結(jié)果：環(huán)境急劇惡化﹑二氧化碳的排放量急劇增加﹑導(dǎo)致氣候變暖、引發(fā)熱浪、引發(fā)颶風(fēng)、引發(fā)沙塵暴、引發(fā)旱災(zāi)。既然保護(hù)森林有好處破壞森林有壞處。我們應(yīng)該保護(hù)森林。

2篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌......

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇四

同學(xué)們，你們知道嗎？我們生活的這個(gè)地球已經(jīng)被我們自己破壞了。

……

總之一句話：保護(hù)地球人人有責(zé)！

我們生活在地球上，地球很美。

如果我們少先隊(duì)員不注重保護(hù)環(huán)境，亂扔垃圾。地球就變成了垃圾場，使我們居住的環(huán)境受到污染。

我們少先隊(duì)員應(yīng)該從自己做起，從身邊做起，倡導(dǎo)球保意識(shí)，制止不文明的行為。讓我們的地球變得更漂亮、更美麗！

我是xx學(xué)校的一名學(xué)生，我叫xxx。

今年全國的'環(huán)境不是很好，地球外面的臭氧層破了一個(gè)洞。所以天氣忽冷忽熱。

不論怎么說，反正我們一定要保護(hù)樹木，愛護(hù)花草。大人少開車、工廠少排污，這樣的話就會(huì)減少二氧化碳的排出。還有少開燈也會(huì)節(jié)能的。

不要浪費(fèi)水資源，不要亂砍樹木。我的講話完了。謝謝！

今天，我一來到公園，就覺得討厭，你們知道為什么嗎？

這是因?yàn)椋藗兘?jīng)常把垃圾扔到河里，害的小魚們東躲西藏而且河水里還發(fā)出陣陣的臭味，人們還經(jīng)常把垃圾扔向草坪和馬路上，既破壞美觀又害的小昆蟲不能安居樂業(yè)又妨礙行人走路。保護(hù)環(huán)境，從我做起，爭取讓我們的家園更加美麗，空氣更加清新！

瞧！許多小商販像變魔術(shù)一樣，眨眼間擁擠到校門外，有得賣包子豆?jié){，八寶粥，有的賣烤腸夾饃和米線，還有的賣“三無”食品、小玩具……叫喊聲、叫賣聲此起彼伏，熱鬧非凡，不明白的人還以為來到菜市場呢！

很快，干凈的校門口就變成了垃圾堆。地上到處是花花綠綠的塑料袋和小食品包。風(fēng)一吹滿天飛舞像花蝴蝶。串烤腸的小棒橫七豎八躺在地上，一不細(xì)心，就會(huì)扎進(jìn)腳里，多么危險(xiǎn)啊！

大家好！我叫鐘響，是靚湖學(xué)校四年二班的學(xué)生。因?yàn)榇蠹叶贾廊驓鉁剞D(zhuǎn)暖。

所以我們都要保護(hù)地球保護(hù)環(huán)境。有一次，我看見一個(gè)可愛的小男孩正在吃薯?xiàng)l，吃完后把薯?xiàng)l袋若無其事的扔到了地上，他走后我把薯?xiàng)l袋拾了起來輕輕地扔到了垃圾袋里。如果我們每一個(gè)人都能做一些文明的事情世界就會(huì)變得更加美好。

如果我們每一個(gè)人從自己做起從現(xiàn)在做起，保護(hù)好環(huán)境。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇五

親愛的各位：

你們好!我演講的題目是《保護(hù)地球》。

今天當(dāng)我們面對(duì)我們?cè)?jīng)美麗的家時(shí)，你還能說些什么呢?那時(shí)蔚藍(lán)的天空是生活中多么絢麗的一道風(fēng)景，如今，在灰色的重圍中潔凈的天空成了人們心中們夢縈的一種渴望。電視里曾報(bào)道過有這樣一個(gè)小村莊：那里曾經(jīng)是青山環(huán)抱，綠水長流，但是，那里的人們卻沒有意識(shí)到環(huán)境的重要，他們亂砍亂伐，毀林開荒。漸漸地，森林不見了，小溪干了，井水枯了。現(xiàn)在他們每天用很少的水洗臉，然后洗腳，最后還小心翼翼地倒進(jìn)一個(gè)大缸里——留著澆地呀!同學(xué)們，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，多植樹造林，愛護(hù)周圍的一草一木，攜手保護(hù)我們的.家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。

同學(xué)們，人類只有一個(gè)地球，地球就是我們共同的家，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起來保護(hù)地球，共建一個(gè)綠色家園!

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇六

1、風(fēng)清水綠天藍(lán)，我們美麗的家。

2、讓天更藍(lán)，讓水更清，讓我們從小事做起。

3、綠樹成蔭，鮮花遍地，人間仙境，非常美麗。

4、有花有草，不摘花草，無花無草，應(yīng)栽花種草，破壞環(huán)境，豈不可惜。

5、看，藍(lán)色的地球多美呀！千萬不要讓她變成單調(diào)的黃色！

6、多栽一棵樹，就給人類多增添一絲生存的希望。

7、朋友，請(qǐng)給鳥兒多一片溫暖的天空，請(qǐng)給魚兒多一點(diǎn)娛樂的天地。

8、含一滴水，還一份真情！

9、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的`家園。

10、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

11、讓我們?yōu)榈厍驄寢尮餐瑩纹鹨话丫G傘。

12、我們?yōu)樘烊毁Y源越來越少而傷心，地球?yàn)槲覀兤茐馁Y源而哭泣。

13、利用地球資源是為了人類更好地生存，保護(hù)地球環(huán)境是人類為了生存得更久。

14、保護(hù)我們的家園，讓地球充滿綠色。

15、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

16、植樹造林，功在千秋。

17、愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

18、保持地球生態(tài)平衡，就是保護(hù)人數(shù)自身。

19、保護(hù)環(huán)境，就是愛惜生命。

20、讓綠色在生活中洋溢，讓心靈在綠色中放飛。

21、留住草的美，體現(xiàn)你的美。

23、多種一棵翠綠的小樹，還我一片蔚藍(lán)的天空。

24、撿起一張紙，創(chuàng)造一個(gè)美的環(huán)境。

25、陸地天空大海，我們都要保護(hù)。

26、誰不愛家？誰不愛媽媽——保護(hù)地球。

27、愛護(hù)我們共同的家園——地球。

29、請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

30、請(qǐng)別亂坎樹林，讓空氣更加清新。

31、讓我們來保護(hù)花草樹木吧！看，花草樹木在向你揮出希望的小手。

32、如果沒有花草樹木，我們還能吸收氧氣嗎？讓我們保護(hù)花草樹木吧！

33、地球的夢想，給自己穿上一件漂亮的“綠衫”。

34、一個(gè)地球，夠了，一個(gè)海洋，夠了，不夠的是—環(huán)保。

35、保護(hù)環(huán)境，要你十分留心，十分細(xì)心，十分有心。

36、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

37、使“母親”成為樂園，需要“兒女”攜手努力。

38、沒有綠色，生命就沒有希望。

39、你是否聽見，地球媽媽在哭泣。

40、快快行動(dòng)起來，保護(hù)自然生態(tài)！

41、人類有了綠樹鮮花和小草，生活才會(huì)更美麗。

42、樹木正在為凈化空氣而加班加點(diǎn)，請(qǐng)勿讓綠色工廠倒閉。

43、我是一朵花，請(qǐng)愛我，別采我。

44、小草剛鉆出地面，請(qǐng)自覺保護(hù)弱小。

45、莫踏青草，勿采紅花。

46、小草正睡覺，勿入草坪來打擾。

47、嬌嬌小草，請(qǐng)足下留情。

48、人類需要的是綠色，只有保護(hù)好環(huán)境，才能擁有綠色。

49、為了這一代和將來的世世代代，必須保護(hù)環(huán)境。

50、帶著歡樂舞步，讓風(fēng)沙停止，讓小鳥起舞，讓綠色騰飛。

51、讓風(fēng)沙不再猖狂，還地球一片綠色鋪墊。

52、把綠色還給地球。

53、傾聽大自然母親甜蜜的絮語，多么美好，豈能讓母親哽咽。

54、那里有綠色，哪里就有生命。

55、地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。

56、綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障。

57、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

58、請(qǐng)高抬貴腳，聽，小草在哭泣！

59、天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。

60、把綠色帶到世界每一個(gè)角落，讓綠色流入人們心中。

61、綠樹成蔭，花香撲鼻——理想家園靠大家。

63、因?yàn)槿祟惖膼鹤鲃。缘厍蚰赣H在痛哭，快止住媽媽的眼淚。

64、參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園。

65、地球是我們的媽媽，我們是媽媽的孩子，熱愛媽媽吧！

66、少抽一支煙，多栽一棵樹。

67、請(qǐng)愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

68、門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺(tái)養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

69、讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。

70、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境愛護(hù)湘鄉(xiāng)”。

湘鄉(xiāng)，原本是一個(gè)歷史悠久、美麗富饒的小城。它有著清澈見底、波光粼粼的漣水河；培養(yǎng)無數(shù)人才，桃李滿天下的東山書院；還有充滿江南風(fēng)情、坐落在河邊的鎮(zhèn)湘樓。還有一群勤勞的人民，在他們的建造下，一座座高樓拔地而起，一條條水泥公路縱橫交錯(cuò)。湘鄉(xiāng)已經(jīng)從那個(gè)落后的小城走向繁榮，我真為家鄉(xiāng)的巨大變化而感到自豪！

但因社會(huì)的日益進(jìn)增和發(fā)展，自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅，保護(hù)環(huán)境迫在眉睫。原本令我們怦然心動(dòng)的美景，已經(jīng)在悄然消失。漣水河里垃圾成堆，污水排放，使它漸漸干涸，河水漸漸骯臟。原本清新的空氣也因各個(gè)工廠的排放變得渾濁，現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞。

對(duì)于環(huán)境，我們小學(xué)生雖然做不了什么大事，但我們能從生活中的小事做起，從撿起一點(diǎn)垃圾做起。保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)湘鄉(xiāng)是我們大家的責(zé)任，所以我們應(yīng)該從身邊的一點(diǎn)一滴做起！讓我們?yōu)橄驵l(xiāng)美好的明天盡自己的一份力吧！

文檔為doc格式。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇八

親愛的各位：

大家好！

綠色的植物、樹木、花鳥和新鮮的空氣是我們夢想的家園。地球是人類唯一居住的地方。人類要想在地球上安居樂業(yè)，就必須愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。“天灰蒙蒙，野茫茫，風(fēng)吹草動(dòng)，羊低低”，多美的詩句啊！突然間，它把我們帶入了自然風(fēng)景的遐想，如此美麗和諧，如此生機(jī)勃勃，但現(xiàn)在，人類正在以極快的速度改造自然，一片片樹木倒下，一片片綠色消失，高樓正在建造，一條條污水流出。我們的生活環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞，大氣、水和土地受到嚴(yán)重污染，自然生態(tài)平衡受到極大影響。濕地，酸雨，沙漠化，等等。地球就像宇宙中承載生命的船，人類就是這艘船上的乘客。現(xiàn)在，這艘船漏水了了，為什么?因?yàn)槿祟愒诖掀茐倪@艘船不可少的設(shè)施——環(huán)境，所以，從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該盡全力補(bǔ)好環(huán)境漏洞。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物，見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學(xué)們，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，回歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情，平靜人的情緒，在林間小路上走一走，在草叢中躺一躺，在大樹旁靠一靠，擁抱藍(lán)天綠水，聞一聞泥土的芳香，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，一定可以讓你的情緒漸漸平和，愁眉苦臉來，笑逐顏開回。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們行動(dòng)起來吧!只要努力，綠色一定會(huì)再次圍繞在我們身旁!

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇九

1.?闡明這次活動(dòng)的目的，引入主題。

主持人發(fā)言宣布活動(dòng)開始。

2.?通過網(wǎng)絡(luò)來播放一些片斷，映射現(xiàn)代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對(duì)未來的設(shè)想。

播放“一節(jié)電池的作用”，“溫室效應(yīng)”，“環(huán)保自行車”等flash動(dòng)畫短篇。

3.?同學(xué)相互發(fā)表評(píng)論，提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)未來進(jìn)行想象，活躍氣氛。

討論主題：生活中的環(huán)保。

主持人小結(jié)，然后隨機(jī)抽取幾名同學(xué)玩垃圾分類的游戲。

小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境”的心聲。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十

課題：

教學(xué)過程：

一、課前布置調(diào)查、查找資料和研究的內(nèi)容。

幫助班級(jí)學(xué)生組建九個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，利用研究性學(xué)習(xí)課和雙休日，按以下內(nèi)容分配不同的任務(wù)，開展活動(dòng)。

1、調(diào)查內(nèi)容：

（1）在自己家庭的生活區(qū)，通過走訪和調(diào)查了解生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境的依賴和影響。

（2）調(diào)查本市一家有影響的高能耗企業(yè)，了解對(duì)大氣保護(hù)的措施。

（3）走訪當(dāng)?shù)卣块T，收集行政機(jī)關(guān)對(duì)大氣環(huán)境的監(jiān)測情況。

2、查找資料：

（1）通過因特網(wǎng)或?qū)W校圖書館，了解當(dāng)今世界對(duì)大氣環(huán)保的研究和治理情況。

（2）總結(jié)大氣污染的種類。

（3）現(xiàn)階段我國空氣污染物的主要原因。

3、研究內(nèi)容：

（1）化石燃料與人類進(jìn)步的關(guān)系。

（2）我國治理“酸雨”應(yīng)首先采取什么措施。

（3）展望新能源。

二、課堂教學(xué)過程。

1、研究性學(xué)習(xí)小組匯報(bào)。

學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)表課前對(duì)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的調(diào)查、收集資料和研究的有關(guān)小結(jié)報(bào)告。

2、總結(jié)環(huán)境污染的種類。

通過學(xué)生各組的發(fā)言，總結(jié)環(huán)境污染的種類。

環(huán)境污染包括：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。

3、大氣污染情況分析。

我國是以燃煤為主的國家，粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國大氣的首要污染物。如1998年全國煙塵排放量達(dá)1452萬噸，二氧化硫排放量2090萬噸。我國酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸颉?/p>

光化學(xué)煙霧也經(jīng)常有報(bào)道。

全球現(xiàn)大氣異常現(xiàn)象如氣候變暖、破壞臭氧層等，被世界大多數(shù)國家的學(xué)者所重視。

4、酸雨形成的原因。

討論之后，教師總結(jié)。

教師提供環(huán)保素材的有關(guān)信息。

（1）圖片。

（2）錄象：有關(guān)酸雨的幾段錄像。

5、治理大氣污染的方法。

（1）研究性學(xué)習(xí)小組提供方法。

（2）全體學(xué)生評(píng)價(jià)。

（3）教師評(píng)價(jià)。

參考方法：

（1）提高燃料標(biāo)準(zhǔn)。

（2）開發(fā)新能源。

（3）研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術(shù)。

（4）推廣天然氣，減少煤炭和燃油的使用。

（5）加大治理污染企業(yè)，如對(duì)環(huán)保增加投入和搬遷的力度。

（6）提高全民環(huán)保意識(shí)。

（8）鼓勵(lì)低耗產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)。

三、課堂教學(xué)總體評(píng)價(jià)。

1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。

2、對(duì)學(xué)生課堂及課前的活動(dòng)評(píng)價(jià)。

3、教師自我評(píng)價(jià)。

環(huán)境問題由來已久，如今已成為世人關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本節(jié)課在教學(xué)中結(jié)合常見的污染問題，采用了探究式的教學(xué)方法，安排學(xué)生在課前調(diào)查、收集并就所得信息進(jìn)行研討，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這種以學(xué)生活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)方式也極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)、科研、實(shí)踐、協(xié)作等多種能力。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十一

教案。

教學(xué)目標(biāo):1、理解旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性。

2、明確旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

3、認(rèn)識(shí)生態(tài)旅游。教學(xué)課型：新授課。

教學(xué)重點(diǎn)：旅游可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵。

教學(xué)難點(diǎn):?旅游業(yè)走可持續(xù)發(fā)展的必要性教學(xué)過程：

二次備課教后記：

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十二

小時(shí)候，我最喜歡去家里附近的小溪里面去摸魚、抓蝦和抓螃蟹，我依稀記得我還在記憶中的小溪中學(xué)會(huì)了游泳，這一切的回憶真的是非常美好，可惜我再也不能見到記憶中那條美麗的小溪了。為什么呢?因?yàn)檫@幾年，家鄉(xiāng)的發(fā)展速度越來越快，為了能夠建上成群的高樓大廈，我最愛的小溪滿滿消失出我的視野了。

每天上學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)道路邊上的樹葉沾上了許多灰塵，天空總是灰蒙蒙的，道路邊上的垃圾隨處可見，有些白色垃圾還迎風(fēng)飛舞，我認(rèn)為為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展來犧牲我們的大環(huán)境是不值得的!所有，我想關(guān)于環(huán)境的保護(hù)提出幾點(diǎn)意見和建議：

第一，保護(hù)環(huán)境，增加綠化。對(duì)于企業(yè)的排污應(yīng)該合理化，與此同時(shí)，我們要多種植一些花草樹木，這樣，不僅可以讓我們的生活增添綠色，而且美化了我們的生活環(huán)境，給我們帶來清新的空氣。這樣，我們的家鄉(xiāng)會(huì)越來越美麗，生活會(huì)越來越美好!

第二，保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起。首先，我覺得我們應(yīng)該從小我出發(fā)，改掉不良的生活習(xí)慣：我們無論是在學(xué)校還是家里，甚至在其他公共場所，應(yīng)該遵守社會(huì)公德，不亂丟亂扔，隨意吐痰，隨意刻畫，遇到有人出現(xiàn)了這種行為，我們應(yīng)該上前制止他，并合理勸導(dǎo)。這樣，我深信我們的環(huán)境會(huì)越變?cè)胶谩?/p>

第三，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境并不是一個(gè)人的事情，也不是幾個(gè)人事情，也不僅僅是一個(gè)家庭或者一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)學(xué)校的事情，而是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。俗話說，團(tuán)結(jié)就是力量，我認(rèn)為我們一定要團(tuán)結(jié)起來，三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮，全國甚至是全世界的人團(tuán)結(jié)起來，這股強(qiáng)大的力量絕對(duì)會(huì)掀起一股強(qiáng)烈的熱潮。

最后，我會(huì)從自我做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，我希望我可以為美好的環(huán)境奉獻(xiàn)出自己一小份力量。并且，我相信，我們的家園一定會(huì)變得更加美好，所以，讓我們一起努力，一起加油，共同建造我們的美麗家園吧!

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十三

地球是我們的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們付出的不僅僅是智慧，更要付出我們的真誠和善良的心！

——題記。

不知從什么時(shí)候起，從前的藍(lán)天白云變成了灰蒙蒙的陰霾，天空幾乎每天都陰沉著臉，過去清新甜潤的空氣現(xiàn)在已變得渾濁嗆人，以往清澈見底的小河現(xiàn)在已變成發(fā)黃發(fā)黑的污水山?jīng)芰恕钡接幸惶欤厍驀?yán)肅地告訴人類：“你們破壞了地球的環(huán)境，你們的生存環(huán)境也已經(jīng)受到了嚴(yán)重污染，你們的生命已經(jīng)有危險(xiǎn)了！”

難道不是嗎？每天清晨本應(yīng)該是空氣最清新的時(shí)候，但外出的人們卻早早地被熏陶在汽車尾氣之中。現(xiàn)在，可怕的病菌又回來了，它們進(jìn)入了人們的體內(nèi)，威脅著人們的生命……這一切都在告訴我們一個(gè)警醒：不愛護(hù)自然環(huán)境，破壞生態(tài)平衡，大自然就會(huì)對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。保護(hù)地球環(huán)境就是保護(hù)我們的未來啊！

環(huán)保是人類的責(zé)任，大家要立即行動(dòng)起來，從身邊的小事做起不亂扔垃圾，用環(huán)保袋代替塑料袋，積極植樹，愛護(hù)花草，不捕捉益蟲……讓我們?yōu)榈厍蛏系拿恳粋€(gè)生命盡自己的一份心意吧！

地球是我們共同的家，環(huán)保是人類的責(zé)任，我們不僅僅要付出智慧，更要付出我們的真誠及善良的心，獻(xiàn)給我們的`地球母親！

——后記。

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十四

愛護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境（專業(yè)15篇）篇十五

“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭做“文明小衛(wèi)士”。

科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會(huì)帶來空前的繁榮，然而，長期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。