讀后感是初中生對所讀書籍的感受和理解的文字表達,有助于提升閱讀理解能力和思考能力。以下是一些初中生寫的讀后感佳作,他們以不同的角度和思考來分析和評價書中的內容,從中我們可以學到一些寫讀后感的方法和技巧。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇一
作為一國之君怎么會被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞,是因為他們知道人們心中的弱點――只是為了滿足虛榮心。實際上虛榮心是本來就有的,但是我們孩子的心是單純的。隨著長大虛榮心就會越來越強。我想提醒人們:我們要保持一顆真誠的心,不要為了虛榮放棄了一顆真誠的心。
讀完這篇文章,讓我們明白做人要誠實,不要因為虛榮心而得不到滿足,從現在起,我們要誠實的對待任何事情,嚴于律己。
文檔為doc格式。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇二
很早以前就讀過安徒生《皇帝的新衣》這篇童話,今天重新又讀到這個故事,又有了新的認識,《皇帝的新衣》讀后感。
這個故事主要是講了皇帝特別愛穿新衣,一天宮中來了兩個高明的騙子對國王說:“我們可以織出世界上最漂亮的衣服,但這件衣服只有聰明的人才能看見”?;实邸⒋蟪肌⒋迕穸己ε卤粍e人認為是愚蠢的人,都違心的稱贊皇帝的新衣真漂亮,只有一個小孩站出來說:“皇帝什么也沒有穿呀”!
為什么皇帝被騙了呢?為什么大臣、村民都不敢說真話呢?是不是因為他們真的太笨了?我想不是這樣的,《皇帝的新衣》讀后感。這應該是虛榮心在做怪,每個人都覺得,要是別人能看見漂亮的衣服,而只有自己看不見,那不是顯的自己不聰明很愚蠢嗎?這樣一來大家都只有裝模作樣的人云亦云,上演了一出滑稽的鬧劇。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇三
《皇帝的新裝》是丹麥著名童話作家安徒生的代表作之一。下面小編為大家提供這篇童話的讀后感希望對你有幫助。
今天,我讀了一篇叫作《皇帝新裝》的故事,看完后,我覺得很搞笑。相信你們看完后,也會有同樣的感覺。
這個有趣的童話為我們描繪了這樣一個故事:
有一個奢侈的國王每天只顧穿著漂亮的衣服,百姓的平安和國家大事根本不管。人們一提到他,總是說:“皇上在更衣室!”有一天,兩個騙子來到這個國家,自稱是織工,能織出世界上最美麗的布。還有,任何不稱職和愚蠢得不可救藥的人,都看不見衣服。可憐的皇上還是禁不起誘惑,最后受騙了。最后,竟然沒有人去揭穿謊言,甚至還大聲夸耀,讓國王什么都沒穿去游行!最后,一個孩子天真的一句話才結束了這場鬧劇。
讀完這篇人物童話,我感受到了:作者是想通過這篇童話故事來喚醒人類的無知。作者寫這篇文章的主題是“諷刺虛偽?!敝饕峭ㄟ^一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。同時,也告訴我們應該保持天真浪漫的童心,無私無畏,敢于說真話。我們的現實生活中又何常不是這樣呢?俗話說:“官場昏暗,人心更黑。這讓想起了一些發生的新聞事件,比如說,小悅悅事件,范跑跑事件等等,很多很多......。
希望我們的社會充滿關愛!
今天,我陪孩子讀了《皇帝的新裝》這篇故事,它來自小朋友耳熟能詳的《安徒生童話》。
這篇童話講了許多年以前有一位皇帝,他非常喜歡穿好看的新衣服。一天,來了兩個騙子,自稱能織出最美麗的布。這種布的色彩和圖案不僅非常好看,而且用它縫出來的衣服還有一種特殊的作用,那就是凡是不稱職或是愚蠢的人,都看不見這件衣服......
皇帝,大臣為了不讓別人嘲笑自己笨,就自欺欺人的附和著騙子夸贊“衣服”好看?;实劢o了騙子很多的錢,穿著所謂的“衣服”出去炫耀,人們為了顯示自己聰明也紛紛贊美“衣服”真漂亮,直到一個孩子講出真話,才讓這些說謊的大人們無地自容。
因為人們的虛榮心,才給了騙子可乘之機,不但騙了別人,同時也在欺騙自己。
讀了這篇童話后,女兒在笑話那些愚蠢人們的同時,明白了一個道理:做人要誠實,遇到事情要有自己的主見,不能人云亦云。
《皇帝的新裝》這篇文章講了皇帝愛穿新衣服.一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是笨或不稱職.為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了.皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了.
看完后我懂得了很多,就像文中描寫的那樣,小孩子是最誠實最可愛的,因為他們不會為了所謂的虛榮心而撒謊。所以我們不能學習那個可笑的皇帝,我們不能因為虛榮心而撒謊或是騙人,我們應該敢于面對現實,敢于講真話,做一個實事求是的好孩子。
當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,實際上虛榮心是與生俱來的,:保持一顆真誠的心.不要為了虛榮.放棄那顆真誠的心.要學會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人.
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇四
最近,我看了《皇帝的新裝》,這個故事主要敘述的是一個皇帝他非常虛榮,從不關心國家大事,只關心他的衣服、鞋子和假發。最喜歡穿漂亮的衣服。
后來,有兩個騙子去捉弄這個皇帝,說是能織出最好看的衣服,皇帝就把他們招進了宮,他們還說這件衣服要用黃金來做,并且這件衣服愚蠢的人看不見,只有聰明的人才能看得見。他們假裝做出世界上最美麗的衣服??墒遣坏实凵袭斄耍B皇帝的大臣們也都上當了。害得皇帝光著身體在大街上游行。他們真是太笨了。
讀完這則童話,我問我自己:一國之君怎么會被騙呢?全都是虛榮心作怪?;实酆痛蟪级夹母是樵副粍e人騙。騙子之所以得逞,是因為他們知道人們心中有個弱點——虛榮心。
虛榮心是很可怕的,它會喜歡攀比,會嫉妒別人比自己好,最后就迷失自我。我們每個人都要保持一顆真誠的心,不要為了虛榮心放棄一顆真誠的心。
在這個小故事中,皇帝和大臣因為怕別人說自己愚蠢都不敢說實話,所以最后都上當受騙了。我們可不要學他們,我們要學那個小孩,做個誠實善良的人。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇五
教學目標:
1.熟讀課文,了解作者及其寫作思路。
2.理解童話的想象和夸張的藝術特點。對文學的“真實性”有感性認識。
3.通過人物的心理和語言體會封建統治者的愚蠢和虛偽。
教學重點、難點。
關于“真實”的理解及對于童話寓意的理解。
一導入。
今天,我們就一起去看一看丹麥童話作家安徒生筆下的皇帝。
二學習課文。
本文是一篇童話,它通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝上當受騙的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽愚蠢和自欺欺人的丑行。
學生瀏覽課文,看一看,作家是如何安排故事情節來展示它們的丑行。【投影】。
※在括號內分別補充一個字,使故事情節合理完整。
新裝—新裝—新裝—新裝。
討論;皇帝是一個什么樣的人。(學生瀏覽課文,思考討論,然后回答)【投影】。
※貫穿故事始終的主線:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。
※細讀他們的語言和心理,思考討論:他們不敢說真話的原因分別是什么?
皇帝:維護他獨斷專行的統治。
大臣、誠實的官員、騎士們:保住他們的地位、職務。
老百姓:怕別人說自己太愚蠢,怕招來殺身之禍。
(二)故事最后為什么要讓一個小孩來揭開黃的新裝的奧秘,來戳穿__大典的騙局?(學生思考討論,然后回答)。
教師提示:因為孩子總是無所顧忌、直言不諱。既天真大膽,又率直肯定。
【投影】指導學生思考討論。
※本文分別諷刺鞭撻贊揚了誰的什么特點?(提示:可選用下列詞語)。
至高無上、道貌岸然、愚蠢、虛偽、自欺欺人、天真爛漫、無私無畏。
三學生質疑,師生共同解決。
(提示:它們以現實生活為基礎,有生活的真實)。
四了解它的體裁——童話。
童話是兒童文學的一種。作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對兒童進行思想教育。
五作文:
同學們,讓我們展開想象的翅膀,海闊天空地漫談,為《皇帝的新裝》寫一個續篇。
六作業。
展開聯想【投影】。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇六
《皇帝的新裝》想必大家都看過,這是童話大師——安徒生的作品。今天我們就來品味品味這篇經典之作吧!
首先我們來談談皇帝,沒錯,他是個視新衣服如命的人。我認為這是個自私自利的家伙,他的臣民可以不管,國家大事可以不問,但對有沒有新衣服卻時時掛懷,刻刻在意,導致后來相信與那兩個騙子。衣服真的那么重要嗎?如果是,那么人就是衣服創造的。沒有衣服的人很少或根本沒有社會地位。
這就是文章的主角,一個以貌取人,自私自利的皇帝。
接著我們再說說那兩個騙子。實際上他們很聰明,他們抓住了皇帝的心理以及于隨機應變。比如皇帝喜歡衣服,他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心,編織出“不稱職的官員和愚蠢的人是看不見布料”之類的謊言。
這便是文章的緣起者,兩個聰明的騙子。
然后我們再聊聊大臣和群眾。這才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛,他們明知真相,卻又不敢說真話,違心的講一些和事實相反而對自身有利的話。多虛偽的人?。∨e個例子,當皇帝派最有智慧,最稱職的大臣去看布料時,明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機,但他卻說:“哦,好看極了!真是再漂亮不過了!”是的,他的心情可以理解,他不甘心自己看不見布料,他不相信自己愚蠢和不稱職,他不希望丟丑,讓皇帝失去對他的信任。但這樣就可以撒謊了嗎?為了利益而放棄誠信嗎?答案是no。很多人在個人利益面前放棄了誠信,就像那些圍觀的群眾,明明在他們眼前走過的是身上一絲不掛的皇帝,卻恭維地說:“皇帝的新裝真是美得無法比喻了!”看見什么就要說什么,怎么想的就應該怎么說,是自己的觀點就要堅持,不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊,你們永遠失去了一次說真話的機會。這是文章中的陪襯者,最無知,最愚蠢的角色,大臣和群眾。
最后我們來品位一下小男孩。他是全文的靈魂,是所有人的榜樣。他堅信自己的觀點,相信自己的眼睛,面對赤裸著走過的皇帝,他能勇敢而又坦白地說出自己內心真實的想法,他說:“皇帝身上明明什么也沒穿呀!”一句簡簡單單的話,或許在場的人們都曉得,但最后卻只有這個小男孩提出來了,他是最勇敢的,他才是真正的英雄。因為年小無知,不知道說這句話可能產生的嚴重后果,所以才保留了那份坦實與純真。人是要長大的,可是越大有些人越是虛偽和做作,我們要讓坦實與純真跟著我們一起長大!像那個小男孩一樣!文章的中心人物,勇敢的小男孩。
這篇經典之作——《皇帝的新裝》,表露了安徒生爺爺的心聲,他要我們誠實,勇敢,坦白和純真!
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇七
當皇帝明白被兩個騙子騙了之后,非常惱火,但是等他頭腦清醒之后,準備把這兩個欺君騙子抓起來時,兩個騙子早已逃之夭夭。這時,在皇帝的國土里,一場蓄謀已久的戰爭爆發了,叛軍頭目是皇帝的異母兄弟――拉法。據說是兩個騙子在從中作梗。
此時皇帝也有些措手不及,急忙召見身邊的那幾位尚可使用的大臣,商議著該如何對付叛軍。大臣們經過仔細分析一致認為當務之急應當先安撫百姓,讓百姓對皇帝無所顧慮,死心塌地地跟著皇帝。所以首先應該發表一下自己的態度和立場,和今后自己要如何治理國家,使百姓安居樂業。
由于拉法是經過長期準備的,所以皇帝的軍隊連連潰敗,失去了許多土地,損失慘重。使得皇帝寢食難安――單單從此處就可以看出皇帝已經在向明君轉變了。
拉法占領了土地之后,對淪陷區進行了一次又一次的掠奪,造成了陷區內普遍的缺糧,餓殍遍地。拉法的種種行為激起了淪陷區內人民的一次又一次反抗,但是均被拉法以武力血腥的鎮壓下去了。但是人民的力量是強大的,他們相信只要他們和皇帝團結,一定能夠打敗拉法的。
經過皇帝的努力,周邊的幾個國家的國王同意派兵支援皇帝。得道者多助,失道者寡助。拉法看到皇帝的兵力逐漸強大起來,心里有些害怕,急忙派使者到皇帝那談判,他說他愿意跟皇帝劃江而治(此時拉法已經占領了大江的南部。)皇帝一口回絕了來使,并要使者傳話給拉法,要他早日投降,不然就。
經過眾人的努力,皇帝終于戰勝了拉法。拉法也在戰爭中絕望的死去了……。
得道者多助,失道者寡助。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇八
看完皇帝的新裝這篇文章,我為皇帝的愚蠢感到惋惜,為大臣們的阿諛奉承感到惋惜,為百姓的怯懦感到惋惜。
是什么時候開始,我們學會了說謊,學會了顛倒黑白,學會了戴上頭具生活。
小時候不懂事,不明白說什么話,會有什么樣的后果,不明白說實話有時候也會被人唾棄,不明白恐懼。隨著年齡增長,我們有了心中的欲念,肩上有了一些擔子,放不下,也不舍得放下的華麗的擔子。這欲望便是我們的軟肋。我們與欲望的關系越來越密切,與純真卻漸漸遠了,所以當皇帝穿著新衣時,沒有一個人表達出自我的心聲,他們明明發現了這是一場騙局,可是他們把真話只是放在心里。地位,金錢,性命,牢牢地堵住了他們說真話的嘴,卻任由說謊話的嘴肆意張狂。說著違心的話語,做著違心的動作,慢慢的習慣了這樣茍且的活著。
在這個時候,有一個孩子站出來。在這群人中,他就是一顆鉆石,絢爛奪目,彌足珍貴;他就是一株荷,出淤泥而不染;他就是一股清流,干凈,透徹。那孩子說‘皇上沒穿衣服’。其他人紛紛應到‘是啊,皇上沒穿衣服?!罱K連皇帝自我也意識到自我沒穿衣服。只要有一個人開口,其他人就會跟著附和,但很少有人愿第一個開口。
童真這個我們剛出生就擁有的東西,是什么時候開始我們越來越遠,是誰教會了我們為別人而活,像一條哈巴狗一樣,費盡心思的取悅自我的主人。為什么我們不能放下貪嗔癡,做回最初的那個自我。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇九
初中的課本上有一篇安徒生的《皇帝的新裝》。很搞笑,當時老師讓大家來分角色扮演里面的人物進行對話,笑爆了全場!
其實,騙子的騙術并不高明,明明是一眼可以揭穿的騙局,卻將一個國家的人騙得團團亂轉。
不高明的騙術,卻讓那么多人跳進了騙子的那個坑里。難不成全國的人都是傻子?
不可能。
這就是人們的內心在作怪,把全城的人騙得團團裝的,就是奇怪的特性:任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。
一個是在不怎么高明的障眼法,雖然愚昧地可笑??墒沁@兩個騙子卻清楚地了解了人們內心的一種虛榮。他們已經完全駕馭了人們的思想。
虛榮心在心理作祟,以至于這么一個不高明的障眼法,卻騙了全國上下所有的子民。揭穿這個可笑的騙局的,竟是一個孩子。
安徒生所要表達的,也不過是對人們的內心的諷刺。
其實,在我看來,這道彎也可以看出是一道輪回:這么明顯的障眼法全城的人都看不出來,說明全城的人都很愚昧。也正因為愚昧,所以看不見這件有著“神奇功效”的衣服。
實際上,在看這篇文章的時候,我就想笑。實際上,這些人們為了不讓自己“愚蠢”的事情被周遭的人所揭發,卻做了更愚蠢的事情!
國民的懦弱也隨處可見。其實這個騙局是很容易揭穿的,之所以沒有人愿意揭發這個騙局,都是不相信自己的眼睛。怯懦得不自信??墒牵瑑H僅是一個小孩的一句話,卻讓全城的人都看出了這場可笑的騙局。由此看來,想要揭穿這個騙局,無非只是需要一根導火線,一觸即發。而這個孩子,卻充當了這根點火線。
皇帝的虛偽、昏庸;大臣的愚昧、自私;臣民的怯懦、無知;孩子的爛漫、天真……。
安徒生所要表達的無非是一種丑惡的社會想象,這個社會一直是這樣。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十
今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來自小朋友耳熟能詳的格林童話.
這篇文章講了皇帝愛穿新衣服。一天來了兩個騙子,自稱織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱職。為了表示自己聰明,稱職大臣都裝做看見了?;实劢o了騙子好處,穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這篇童話,我不禁問自己,作為一國之君怎么會被騙呢? 毫無疑問全是因為虛榮心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點---甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
實際上虛榮心是與生俱來的,但是孩子的心是單純的,隨著長大虛榮心也會越來越深。讀了童話后,我想提醒人們:保持一顆真誠的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠的心。
想想自己其實也這樣??匆妱e人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買,只能看著人家玩,可真正買了又覺得別人的更好,總覺得永遠滿足不了自己的虛榮心。
當我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠不可能滿足的,要學會控制自己的虛榮心,亡羊補牢為時未晚,從今天起我要做一個知足的人。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十一
《皇帝的新裝》講述的是一個皇帝要做一件衣服,于是便有兩個人找上門來。他讓皇帝給了他們很多織衣服材料,但他們都拿去賣錢了。就只在那擺一臺空的織布機在那里,還說只有看得見的人才是聰明人,看不見的人自然就是笨蛋了。所以現在所有人都假裝他們看得見,因為如果他們說看不見,別人就會認為他們是笨蛋。
我覺得一個人要堅持他的說法,不能隨意就相信別人,有可能你的才是對的,他的才是錯的。就像生活中的一樣,你自己一定有主見。
在《皇帝的新裝》里,小男孩很堅決的說出了皇帝身上根本沒有穿衣服,而且最后證明孩子的話是對的,其實孩子是聰明的,皇帝和大臣才是笨蛋。
我一定要向他學習堅持真理!
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十二
今日我讀了《皇帝的新裝》這篇文章,文章說的是從前有一個皇帝,異常喜歡穿漂亮的新衣服,有兩騙子人明白了皇帝的這個嗜好,就來到皇宮,說他們能織出世界上最美麗的衣服,于是皇帝相信了,就讓這兩個騙子為他織衣服。
就這樣皇帝穿上了為他做的衣服,和大臣們一齊去游行,老百姓看到皇帝沒有穿衣服也沒人敢說話。就在這個時候,有一個天真活潑的孩子從人群中走出來大聲的嚷嚷著:”皇帝沒有穿衣服!皇帝沒有穿衣服!皇帝有點渾身發抖,再看看老百姓指指點點的,皇帝不禁恍然大悟!覺得自我受騙了。它急忙派人捉拿兩個騙子,誰明白這兩個騙子早已經逃得無影無蹤了。
讀了這篇文章我覺得是因為皇帝的虛榮心太強,才讓騙子有了可乘之機,最終是一個孩子的話才讓皇帝頓然醒悟。這個孩子的精神值得我們學習!做人虛榮心不能太強。我們要勇于說真話,敢挑戰自我!
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十三
大家都知道《皇帝的新裝》這篇故事吧!它選自《安徒生童話》,安徒生筆下的人物,有善有惡,這篇童話也是他的代表作之一。
小時侯,我聽爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后,那時最多也只有兩個概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術好高明。那也是由于當時我還很小,不可能、也沒有能力做進一步思考。不過,今天當我再一次閱讀這篇童話時,似乎有了新的領悟,真是“溫故而知新”呀!
這一切作者圍繞著一個“騙”字展開來寫,騙子騙了皇上:大臣騙了自己與皇上;百姓也騙了自己與皇上。只有最后那個小孩子是誠實的!騙子之所以能成功的騙到大家是因為他們看清了當時的社會,利用了大家的虛榮心,因為虛榮心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因為他們看清了人們心中的弱點——甘愿被別人利用,為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
俗話說“知足常樂”嘛!人們的大腦中,錢權是第一位的。阿諛奉承上級,以獲得更多的權和更多的錢。人們的思想被禁錮了!被權勢所侵蝕!而安徒生的這一部《皇帝的新裝》使人們從中醒悟過來,使人們認識到自己的罪惡!
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十四
大家對安徒生一定不陌生吧!安徒生,這是一位以童話而名揚世界的丹麥詩人,他的170余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。世界各國的孩子讀他的童話,世界各國的成年人也讀他的童話。他的童話被改編為話劇、電視劇和舞蹈。安徒生留給后人的作品已成為世界各族人民寶貴的精神財富。
最近我讀了《安徒生童話》——《皇帝的新裝》。
許多年前,有一個皇帝,他非常喜歡新衣服。他一點都不關心自己的下屬?;实壅谥鞒钟皶h,大家總這樣說他:“皇帝在衣櫥里。我想這樣的皇帝一定是非常愚蠢而不稱職的皇帝。
皇帝被騙了。騙子來冒充裁縫給皇帝做新裝。騙子說:“看不見這件衣服的人是朝廷中最愚蠢與最不稱職的人。他們是不可在朝中為官的。
讀到這里我想到:“皇帝呀!你真夠糊涂,朝中大臣與你相伴多年,你不可輕聽騙子的謠言。世界中人與人是一樣的。
皇帝舉行大典?;实圩谌A麗的帳蓬下走進游行隊伍?;实劢裉炀痛┻@新的衣服。人們把小男孩說的話傳開了。最后,所有的人都喊了起來:“他什么也沒有穿﹗”皇帝沮喪了。他想必須把慶祝大典進行完。于是他裝作高傲的樣子,進行完大典。
從中我領悟到了。人的心靈美外表不美,并不代表外表是丑陋的'。
記得有一次我想在臉上涂花粉,結果,把臉上弄得起了一個個小泡子。從中我吸取了教訓。人的心靈美才是真的美,強求的美不是真正的美。希望人們要記住。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十五
從有一個皇帝,他對新裝愛不釋手。有一天,有兩個騙子來了,他們說他們是最好的裁縫,皇帝就信了,而且把金絲線也給了騙子,騙子其實并沒有織衣服,而是把國王給他們的金絲線不停地裝到兜里。三天三夜過去了,國王派了兩個大臣去看看衣服織好了沒有,騙子看到大臣,就指著空空如也的縫紉機說:“您看這五彩繽紛的衣服,是多么的漂亮。”騙子又說:“這衣服有特殊功能,只有聰明的人才能看得見?!贝蟪紓冃帕?,其實大臣并不敢說看不見,因為害怕別人說他不稱職。大臣給國王說:“那衣服特別特別漂亮?!眹鯖Q定親自去看看那件衣服,國王沒有看到衣服,但不敢說看不見,害怕別人說他愚蠢,國王走到大街上的時候,大人們都說:“我的天哪!這衣服也太漂亮了吧?!钡粋€小男孩說:“國王沒穿衣服呀。”這時國王才知道他被騙了。
皇帝其實沒有新裝,大人們說皇帝的新裝特別特別漂亮。
大人們害怕別人說他不稱職,所以才撒謊,小孩心靈單純、誠實。
表演一個角色,我會表演小男孩,因為他很誠實。
這個故事告訴我們做人要誠實,不能撒謊。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十六
《皇帝的新裝》好像是寫給小孩子看的,其實我們回過頭來看這兒時的味道,或許能悟出更多兒時沒能悟出的道理。
皇帝上了兩個騙子的當,光著身子游行,出盡了丑。而騙子則喜上眉梢,他們得手了——這令人忍俊不禁的場面,給我們帶來的,不僅僅是淡淡一笑和一聲嘆息。我們由此看到:因為自我的愚昧和無知,會付出慘痛的代價,所以要明辨是非,防止自我付出不必要的代價。
可如果換一種角度思考,就會覺得可憐之人必有可狠之處——皇帝可是個不愛江山,不愛美人,只愛衣服的昏君,他的昏庸、愚昧正好為騙子找到了“發財之道”。他的大臣也和他一樣——在私心面前喪失了明智,實在是令人倍感可嘆。這還不算完,百姓是畏懼強權,愚昧無知,私心之濃重和王公大臣比起來,也差不了多少。經過鮮明形象又夸張的寫作手法,作者形象的諷刺了當時的社會——和故事中的社會一樣,利欲熏心,人人之間充滿虛偽。這樣的社會,確實要讓人長嘆一口哀氣。
難道作者全部都是在批判?不,他也有幾分贊美——一個小孩子揭露了騙子的行為,這是成年人無法做到的——在他們眼中,強權,他人的諷刺,利益的損失會讓這變得異常的困難。可兒童不會——童心是純潔的,是真正意義上天真無邪的。作者這是在贊美童真的完美,期望這個社會少些謊言,少些私心。想想吧,一個人人沒有私心的社會,該是多么完美??!對社會的這種期望便是作者想表達的東西。
童年的味道,此刻嘗嘗,確實有不一樣的滋味。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十七
這個故事主要講得是一個國王新衣服的故事。
在很久很久以前有一個國王。他非常喜歡新衣服,每一個鐘頭都要換一身衣服。他從來不管他的軍隊。也不逛公園、看戲……這國王除了換衣服,什么事也不干。
有一天來了兩個騙子。他們說自己是織工,能織出一種神奇的布料。這種布料不但美觀,而且還有一種神奇的魔力。這種神奇的布料蠢人看不見,聰明人能看得見的布料。
布料織好了。國王親自去看??墒?,他看見的卻是透明的空氣,什么也沒有。國王覺得自己是個蠢人,害怕別人知道,就假裝自己能看見衣服。國王穿著新衣服去游行。老百姓們見了皇帝的新衣服確實什么也沒看見,老百姓們以為自己都是愚蠢的人,也怕被別人知道,就假裝自己能看見,大聲地說:“啊,皇帝的衣服的真美麗啊!從來沒見過呀?!巴蝗唬粋€小孩見到皇帝,說:”皇帝的身上什么也沒有啊。“百姓們也開始發現皇帝什么也沒也沒有,漸漸地,所有的老百姓知道皇帝的什么一件衣服也沒有,皇帝想趕快舉行完游行,因此擺出一副驕傲的樣子一直往前走。
通過讀《皇帝的新裝》這個故事,讓我明白了不能像那些大人們虛偽。我們應該像那個孩子一樣勇敢,做一個誠實的人。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十八
今天讀了安徒生爺爺寫的《皇帝的新裝》這個童話故事。
故事的內是這樣的:很久以前有個國王他很喜歡穿新衣服。一天來了兩個騙子,他們說能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不稱職或者最愚蠢的人是看不見它的。于是國王給了騙子很多錢讓他們盡快把衣服做好。
開工了,為了表示自己聰明、稱職,大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的“新衣”,舉行大典的時候,百姓們也都稱贊皇帝的新衣。只有一個孩子說皇帝沒有穿衣服,讓皇帝明白自己真的被騙了。
故事讀完了,我不禁有了這樣的想法:兩個騙子為什么能騙過國王,大臣和全國的老百姓呢?騙子的騙術很高明嗎?不,一點也不。其實究其原因都是因為他們那顆虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說真話,所以才會上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。
今天我們作為一名小學生,我們一定要講真話,自己不會的問題要及時向老師,向同學請教,從小做起,做一個誠實的好孩子。
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇十九
我認為平民百姓之所以如此,大致有三個原因:
1、是由于騙子事先聲稱,凡事看不見這件衣服的人,都是愚蠢得不可救藥的人。這樣一來,百姓們都要面子,為了維護所謂的聲譽,本能地贊美起皇帝的新裝來。
2、是他們曉得一旦揭開了皇帝赤身游行的事實,會給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國之君總歸沒好處的。
3、老百姓們都有“流的意識”人家說什么,我也說什么反正到時候對了,那就最好;錯了,大家也一起錯。
從這小小的一則故事里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……
初中生皇帝的新裝讀后感(優秀20篇)篇二十
導語:這篇童話通過一個愚蠢的皇帝被兩個騙子愚弄,穿上了一件看不見的——實際上根本不存在的新裝,赤裸裸地舉行游行大典的丑劇,深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虛偽、奸詐、愚蠢的丑惡本質。褒揚了無私無畏、敢于揭假的天真爛漫的童心。
今天我讀了一篇童話故事《皇帝的新裝》。
這個故事講述了一個皇帝他每天的每個鐘頭都要換一件新衣服。有一天,來了兩個騙子,他們謊稱自己能織出無比漂亮的彩布給皇帝做新衣,還說凡是不稱職的大臣或愚蠢的人都看不見這件衣服。于是兩個騙子裝作在織衣,但織衣機上連一根線都沒有。他們接二連三地請求皇帝發一些最好的生絲和金子給他們,還把這些東西都裝進自己的腰包。他們假裝在那兩架空空的織機上忙碌地工作,一直忙到深夜。
皇帝派了兩個誠實的大臣去探個究竟,結果他們也什么都沒有看見。為了不被皇帝誤認為是不稱職或愚蠢的人,他們也假裝在說這塊布不同尋常的美麗。最后皇帝決定自己親自去看看,結果也和大臣一樣什么都沒看見,卻還說這塊布非常美,還讓騙子幫他穿上新裝去參加游行大會。在大會上皇帝還裝模作樣的走著,這時一個小孩忽然叫道:“可是他什么也沒穿呀!”于是老百姓議論紛紛并齊聲叫道:“他沒有穿衣服!”皇帝氣的渾身發抖,因為他似乎覺得老百姓所講的話是對的。不過他自己心里卻這樣想:“我必須把這游行大典舉行完畢?!币虼怂麛[出一副更驕傲的神氣。
這個童話故事告訴我們,做事要實事求是,不能弄虛作假。
在朋友的推薦下,我閱讀了《皇帝的新裝》這篇童話故事,這個故事是安徒生童話故事集中的其中一篇。故事中的內容很有趣,不信你看。
有一個愚蠢的皇帝非常酷愛漂亮的衣服,別的皇帝總是在會議室里,而他卻總是在更衣室。有一天,有兩個騙子跟黃帝說可以紡織一種具有奇特功能的衣服,那就是:凡是不稱職的人或者愚蠢的人,都看不見這衣服。黃帝喜極了,給了很多金給那兩個騙子。在途中,黃帝派了他身邊最老實的最有能力的大臣們去看,可那些大臣們什么也看不到,因為其實根本什么都沒有的。但是那些大臣們為了不讓其他人說自己是不稱職的人或者是愚蠢的人,都不敢說“我什么也沒有看到”,相反卻說“衣服花紋美極了,色彩漂亮極了。”到了游行大典的那一天,兩個騙子在大鏡子面前為黃帝穿上了那件衣服,黃帝在富麗的華蓋里游行著,站在街上和窗子里的人都說:“乖乖,皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裾是多么美麗!衣服多么合身!”其實他們什么也看不到,后來有個小孩子說:“可是他什么衣服也沒有穿呀!”終于揭穿了兩個騙子的謊言?;实塾悬c兒發抖,他似乎覺得老百姓所講的話是對的,但他擺出一副更驕傲的神氣把游行大典舉行完畢。
在我們的身邊有沒有像愛慕虛榮的皇帝,為了自己的私利而說謊的大臣們的人呢?我想他們是現實社會中的一個縮影。人越長大,虛榮心就會越強,往往會被虛榮、自私自利占據著頭腦,一不小心就會跨越正義的邊界。
但是,只要我們有著堅強的意志力,良好的心態,杜絕不良影響,不好的行為習慣和思想就會靠邊站。我們每個人都要引以為鑒,謊言總會有被揭穿的時候。當我們做錯事的時候,要勇敢承認,及時改正。要像故事中那純潔的.小孩一樣發現問題,勇于提出。在我們的身邊如果有不良行為的人,也要積極樂意的幫助他們改正錯誤,我們都要做一個誠實勇敢的人。
我讀了一篇文章,叫做《皇帝的新裝》,我覺得這個故事里的皇帝超級傻,傻到什么程度呢?讓我來告訴大家吧!他花了很多錢請兩個騙子給他做衣服,騙子裝模作樣地做衣服,其實什么也沒做。后來皇帝穿上了他們做的"衣服"(光溜溜的),就這樣,他什么也沒穿就在大街上走來走去,他以為自己很漂亮,其實出盡了洋相。
享譽世界的丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子,同時也使成人受益的童話故事,其中《皇帝的新裝》就是他的代表作之一。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現實生活中出現,但是其中的不良社會風氣是比比皆是!特別是象那些阿諛奉承的大臣的人,他們為了自己的名和利,不惜顛倒是非,混淆黑白,只求有利與己。
這個故事可以讓小孩子們改正缺點,糾正錯誤,這樣才能離成功越來越近!不做一個虛偽的孩子,在學習上不做一個半點虛假的孩子。
《皇帝的新裝》寫一個皇帝每個鐘頭要換一件衣服,有一天來了兩個騙子,他們說他們是織工,他們能織出誰也想象不到的美麗的布,他們還說穿上他們織的布做出的衣服還能識別出哪些人工作不稱職?;实坌乓詾檎?,這兩騙子便點起幾根蠟燭日夜加工,做出了新衣服,讓皇帝“穿”了上去。其實,大家都知道那所謂的神奇的看不見的衣服,根本就不存在,兩個騙子根本什么都沒做?;实圻€真要穿上它去游行。
讀了這個故事,我覺得皇帝太傻、愛虛榮,整天想著穿華麗的衣服,什么事都不管。騙子太狡猾,利用皇帝的弱點騙取皇帝的錢財。大臣們太虛偽,為了討得皇帝歡心,都在假話欺騙皇帝。他們為了自己的名和利。不惜顛倒是非,混淆黑白。我們不管做人,還是做事,都要一步一個腳印,踏踏實實的干活,千萬不能愛慕虛榮。
我想皇帝怕說自己看不出見新衣,就被人說自己不聰明,就假裝自己看見了衣服,就是怕暴露自己的弱點或缺點。有些人知道自己在性格、脾氣等方面存在某些不足,但他們的力氣不是花在“改”上,而是用在“藏”上,整日謹小慎微,影響了自身學習積極性的發揮。
從這小小的童話里,我明白了許多許多……