寫一篇優秀作文需要多讀書、多積累知識,掌握一些實用的寫作技巧和方法。3.這些優秀作文展示了作者的才華和獨特的寫作風格,可以幫助我們提高寫作水平。
五年級的展望(熱門18篇)篇一
我感覺時光一晃就過去了匆匆地、悄悄地從我身邊流過。不知不覺中,就來到了新的一年。
12月31日,枕著迎接新年的鞭炮聲睡著。“happynewyear!”次日清晨,隨著一聲新年的問候,我睜開了向新年尋視的雙眼。翻開日歷,翻開了新的一年,翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里,有過汗水,有過快樂,也有過悲傷。這一切所發生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。
在這辭舊迎新的時刻,我相信我跟大家一樣有許許多多的.新年愿望,但是揀幾條關鍵的。
我的第二個愿望是祝家人身體健康。老爺現在在醫院里治療,希望老爺的身體快好起來。還有我的所有的長輩在新的的一年里身體一天比一天更好,一天比一天開心。
我的第三個愿望是舞蹈跳的更好,雖然我有時候不想練基本功有些偷懶,希望今年把橫叉和后橋練會了,對了還有后撲虎練會就更好了。希望今年的舞蹈更上一層樓。
我的第四個愿望就是能拿好多好多的壓歲錢。一到過新年我的頭等大事就是拜年拿壓歲錢,我只要手中一拿到壓歲錢,就會死死的抓著,粘著媽媽去銀行把錢存起來,這樣就沒人拿到了。哈哈。爸爸媽媽都說我是個“小財迷”。
這些就是我的新年心愿,不會太多的,希望我的愿望能夠早日實現,在這里我再祝大家新年快樂,萬事如意!
五年級的展望(熱門18篇)篇二
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已經站在2016年的新起點上了,又是一個新的開始。以下是小編整理的相關范文,希望對你有幫助哦。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中,我已經站在2016年的新起點上了,又是一個新的開始。
是啊!時間過得真的很快,2016年,感覺一眨眼就過去了,回顧過去已成為歷史的一年,不禁有些眷戀與感嘆。
2016年,我們經歷了很多各種各樣的事情,大事小事。
2016年,有風雨也有晴天,經歷了2016年奧運的輝煌,全球金融危機的洗禮。2016年必將成為不平凡的一年,它即承載了太多的輝煌,也記錄了我們走過的坎坷。
國慶六十周年毫無疑問是2016年最為重要的事件之一。在二十世紀上半葉,中國人從積貧積弱,任帝國主義欺凌壓迫,終于在1949年重獲新生,歷經六十年的勵精圖治。中國,這個世界文明大國,以東方巨龍的姿態,重新傲然屹立在世界的`面前,國慶大閱兵雄壯恢宏,正式向世界宣告,中國巨龍已經站起來了。
回眸2016,我們欣喜,展望2016,我們期待!
2016年,新年新氣象,希望國家萬事如意,在前進的道路上一帆風順!勇往直前!
長江后浪推前浪,一代更比一代強,我堅信,在我們的不懈努力下,祖國的明天,天更藍、水更清、山更綠、經濟更繁榮,人民更幸福,國力更強盛,祖國的明天會更加美好。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心,弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!同學們,努力吧!祖國的未來在等著我們!未來的建設者需要我們!
人生是一張白紙,怎樣才能構勒出美麗的“畫兒”來呢?首先,就是要用筆畫一幅黑白畫,再用彩筆給它涂上“顏色”,猶如鳳凰般美麗,猶如花兒般鮮艷,而這幅黑白畫就是“童年”那支筆。它是傻乎乎的,是純真的,是令人難忘的,是生命的起點,是馬良的“神筆”,我不由的翻到了成長本上的那一頁多彩絢麗的紙。
在鄉下時,知道小雞是老母雞孵出來的。我在心里就有了一個問號,既然母雞能孵出小雞來,那我能不能呢?于是,我拿了一個熟雞蛋坐在上面。一個小時,兩個小時……天黑了下來,四個小時過去了,我急不可耐,怎么還沒有小雞?難道時間不夠?這時,媽媽進屋里來了,當她得知經過后,立即哈哈大笑,并拍拍我的頭,“傻妮子,我們人根本不可能孵小雞,而且還是熟的。”哦,我明白了,并且也感覺很可笑。可是,那可笑的童心給我帶來了多少的歡樂呢?我的知識便這樣一步步也攀升了。
時間是多么的快樂喲,好像眨眼間我就長大了,從那個無知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做夢一般,可是我知道,這不是夢,我經歷過,我走過了人生最美好的時光,童年。我知道,我要經歷更多的“風雨”,更多的“大風大浪”來磨煉自己,逐漸長大。
我有“凌云壯志”,有理想,有抱負,并且我會很努力很努力的去實現它,哪怕是拼盡全力。今天,我來挑戰,明天,我就一定會實現,一個個困難倒下了,一個個成功站了起來。那里面可有我的魂魄,有我的努力,我的付出,我看到了“彩虹”。瞧,它正高高掛在天上,對著我微笑吶。路上春色正好,天上太陽正晴。
回首過去,我思緒紛飛,感慨萬千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2015這一年走過來,感覺真的復雜,感慨良多啊......
昨天,永遠屬于過去,過去不管成功或失敗,永遠屬于死神;昨天,如一顆隕落的流星劃過天際,來不及招呼;昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態。
回首昨天,我問心無愧,盡管太多的苦澀融進了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無奈寫在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會有成功,有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑,有失落才構成昨日纏綿的歌,有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
首過去,我心懷坦蕩,回首過去,我沉淪于昨日成功時鮮花與掌聲的簇擁之中;回首過去,我沒有駐足在昨日構建的美麗夢想中;回首過去,我沒有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過去,了解最真實的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長.不經歷風雨,怎么見彩虹.幸運自己認識了另外一個世界.
2015的今日,我擦亮眼睛,走過昨日逝去的歲月,點燃新的希望,放飛新的夢想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個起點,又一輪朝陽,打開我的心靈之窗,擁抱陽光!擁抱今天!展望未來,我引吭高歌,一路歡笑。
五年級的展望(熱門18篇)篇三
展望,讓我們把理想放飛。雨果曾說:“沒有理想的人生是不幸的人生”。把握機遇,用汗水去澆灌人生的花朵;擒住機會,用智慧去描繪人生的藍圖。要知道機會就是蒸汽,瞬間即逝。
每一個都在展望2012,都在守望2012。
五年級的展望(熱門18篇)篇四
光陰似箭,開學的情景還歷歷在目,期中考試的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰鼓又敲響了。期末考試不僅是對同學們本學期學業成果的一次大盤點、大檢閱,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優勝者,但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學們以最佳的狀態迎接期末考試,爭取優異的成績,今天,利用這個機會,我給大家提幾點建議:
一、思想重視不輕心。
期末考試是對每一個同學所學知識的一次大檢驗,也是為升入上一個年級打下堅實的基礎的關鍵。因此,大家都應該高度重視,只要思想上重視了,你就會全力以赴、扎扎實實地搞好復習,取得好成績也就有了保證。
二、珍惜時間不浪費。
期末考試僅剩十幾天了。同學們要在老師的指導下,認認真真聽好每一節復習課,認認真真做好每一道練習,認認真真完成每一次作業,抓緊點滴時間,聚精會神地投入到總復習中去。千萬不要抱有僥幸心理,不要等拿了不理想的成績單時才追悔莫及。
三、全面復習不疏漏。
一學期學的東西很多,要在老師的指導下,靜下心來,扎扎實實地進行全面、系統、有計劃地復習,不要丟三落四。在全面復習的基礎上,再找準自己的薄弱點,抓住關鍵點和難點,進行歸納、整理、練習。還要講究方法,聯系生活實際,舉一反三,注重復習的效果。
四、明確重點,攻克難點,側重疑點。
在對知識點進行梳理的時候我們應抓住重點、難點和疑點。復習更重要的是查漏補缺,對于一知半解的疑點決不可輕易放過,任何問題在我們的頭腦中都不應是模棱兩可的,可以準備一本本子把平時的練習中所出現的錯誤都記錄下來,再進行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯誤。
五、制定合理的復習計劃。
每位同學應該根據這次復習的課程,制定切實可行的計劃。俗話說:“凡事預則立,不預則廢。”很多同學復習起來感覺到千頭萬緒,無從下手。這就要求我們根據學科特點制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,對后幾天的學習作出詳細、科學、合理的安排,以便心中有數。當然,光有計劃還不夠,還需要同學們集中精力,充分利用時間保證計劃的落實。
六、對自己有信心。
有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。”讓我們鼓起自信的風帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發現,成功就在你的手中。
與時俱進,是我們的追求;隨風奔跑,自由是方向,追逐雷和閃電的力量,把浩瀚的海洋裝進我胸膛,即使再小的帆也能遠航。親愛的同學捫,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步高!
該復習的時候復習,該玩的時候玩,這可是我親身體會到的。可是,千萬不要變成了該復習的時候復習,該玩的時候復習了啊!
期末考試快到了,同學都在歡呼,因為對學生來講,期末考試就說明假期快到了。就在大家歡呼之時,語文老師拿著課本走了進來。老師把書放到講臺上,嚴肅地說:“都到這種時候了,你們居然還有閑情玩!快給我吧詞語盤點和日積月累各抄十篇!”“啊,怎么這么多啊!”我們感到作業太多了。“啊什么啊,快給我抄!”老師毫不留情地說。
終于,幾節課過去了,我們抄到手直流汗才抄完。老師看我們抄完了,就說:“把語文所有要背的課文內容抄三篇,接著再把八個單元背的'作文抄兩篇。”“啊,我們手都抄酸了!”我們說。“那你們還想不想考高分啊,我這還不都是為了你們!”老師說的話總是有理。我們心里雖然很生氣,但是有誰敢不服啊。
老師我想代表全班的同學說:“雖然期末考試前的復習是必須的,但是也不能太過量了啊。因為這只會使學生更加疲倦,第二天無法正常發揮,而這一切的罪魁禍首就是您們啊!所以請讓我們該復習的時候復習,該玩的時候玩,這樣我們才能取得高分啊!”
時光如水,歲月如歌。一個月期一眨眼就要過去了。將近期末了,為了我的寒假過得開心點,所以我必須做好期末的復習計劃,內容如下:
1、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻,每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
2、上課認真聽講、積極發言,課下認真復習(語數英)。上課一定要集中精力,不要走神,畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒,沒事就拿出自己的書來看一看,回顧一下。
3、每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法,還要掌握這個句子的修辭方法,并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事,發生在哪個時期,借這個故事來贊揚誰,或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞,背一背日積月累。(數學)背一背這個單元的定義,再做一遍書上的題,還要做一些課外的輔導題,多掌握一些體型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式,學會運用。
4、多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里,應該多寫寫作文,而且要從多方面入手:寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發言稿、寫研究報告,總之,可選的主題有太多太多......
這就是我的期末考試復習計劃,同學們如果還有更好的建議,可以說出去跟大家一起分享。讓我們一起好好復習,迎接期末考試吧。
文檔為doc格式。
五年級的展望(熱門18篇)篇五
時常要去看看小時候的照片,――因為有時候真的會把自己的過去忘記了啊。
我是一個好女孩,但有時候我也會像其他孩子一樣頑皮,爬上沙發跳下來,在樓梯上蕩秋千,用棍子逗弄小魚,或者拿一只仿真的蝎子去嚇唬外公。
將來,我會怎么樣?
明天就是20xx年了,我要牢記學過的名人名言,這是我能夠用一輩子的`自勉。
富蘭克林:誠實和勤勉,應該成為你永久的伴侶。
拿破侖:不惜寸陰于今日,必留遺憾于明日。
愛默生:生活中最明智的是專心一意,最愚蠢的是半途而廢。
居里夫人:人要有毅力,否則將一事無成。
華羅庚:聰明在于勤奮,天才在于積累。
五年級的展望(熱門18篇)篇六
莫泊桑說:“人們生活在希望中。當一個希望破滅或實現時,新的希望就會出現。”春節是新的期待,新的希望,新的旅程,新的收獲。新的學期,新的`起點,新的面貌,讓我們期待更美好的明天,讓我們重新踏上征程!
新學期要來了,所以每個人都會有新的計劃。我的計劃是什么?其實我的計劃和別人一樣。
1、尊重老師,團結學生,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的規章制度。
2、新學期,保證不跟同學打架。熱愛體育鍛煉,確保自己有一個強健的體魄。
3、認真完成老師布置的所有作業,一絲不茍。課堂作業在課堂上完成;作業和課后作業要按時獨立完成。
4、上課要認真聽講,不要小動作,不要和同學交頭接耳,盡量把老師上課講的知識都消化掉。
這樣做是不夠的。我也希望我能在分班考試中取得好成績。我知道這很難做到,但只要你堅持下去,永不退縮,就會變得很容易。
我知道每個人的想法不同,因為每個人都有自己的志向和不同的目標。現在我長大了,我的新目標不是成為偉人,也不是成為藝術家,更不是成為科學巨人。但長大后,我會考上更好的大學,找到一份穩定的工作。在平凡的崗位上為國家和社會做不平凡的事情,貢獻自己的力量,就足夠了。
學習沒有坦途。讓我們一起探索未知的世界,朝著自己的目標努力前進!
五年級的展望(熱門18篇)篇七
大家的夢想是什么呢?當一名醫生;當一名警察;還是當一名出色的舞蹈家是啊,每個人都有一個五彩斑斕的'夢想,而我的夢想并非多么偉大,我只是希望大家要保護小動物,成為世界上最優美的風景。保護動物,人人有責。這句宣傳語大家從小背到大,可是大家想想,你們在生活中誰做到了這一點?有的人說做到了,還有的人卻慚愧地低下了頭。難道你們想讓世界上所有的動物都滅絕嗎?不,當然不想。可人們以前的行為讓我羞愧不已,連一只嬌小的鳥兒人們也不輕易放過,更不用說龐大的禽獸了?有些動物也即將離世,譬如:野生東北虎、長臂猿,野外種群數量只剩下了20只;蒙新河貍已不足600只可人們還要捕它們吃,它們的命運只能靠人們了。是啊,動物們生存的時間只能取決于人類的認識和行動了!如果我們當動物,動物當人,它們也像我們對待它們一樣的對待我們,我們心里會怎樣想?會怎樣傷心、害怕?哎,這樣做當然很不好,我們應該保護動物,像家人一樣照顧它們,它們就不會失去我們。看著歡快的魚兒游,望著候鳥在空中飛,我們的心也舒服了。我愿意帶著保護動物的心,飛向美好的未來。
五年級的展望(熱門18篇)篇八
烏丹五中九年八班蘇志勇驀然回首,自己已經生活了十七個春秋,經歷了生活中的酸甜苦辣,使自己的能力得以提高。在我們生活中,困難難免的,但我們卻要用心,用盡自己的精力去跨越它,以此來迎接我們的光明平坦的道路,有人說:“用盡自己的精力去跨越它,往往會犧牲我們很多,這樣做值得嗎?”其實,在我們用心去面對一件事情時,不知不覺中我們的自身素質等各個方面都會有很大的提高,為我們去創造美好未來提供了很大的幫助。俗話說:我的未來不是夢。美好的未來,掌握在我們自己的手中,要靠我們自己的努力來實現它。有的人天天幻想自己對美好未來的憧憬,幻想自己的未來是多么豐富多彩,多彩多姿,然而自己卻不為它去拼搏奮斗,成天沉浸在幻想的陰影里,時光流逝,最終導致自己毫無本領,美好的未來使之成為泡影。未來的道路坎坎坷坷,崎嶇險阻,要實現憧憬的未來,不是一朝一夕的努力就能實現的,而是要我們經過長時間堅持不懈的努力拼搏來贏得的,去跨越過未來道路的坎坎坷坷,讓我們美好的夢,美好的未來,在我們的努力下成為現實。未來對于我們來說并不很遙遠的,我們現在要利用大好的時光為美好的未來打造兼顧的基礎,當我們遇到困難時,我們應感到高興,因為這畢竟是在鍛煉我們的意志,給我們創造了一個良好的機會,只要我們用心去對待任何一件事,考慮到事情對我們的好處,使我們用積極的態度去面對,只有這樣,我們的未來將會是一個真實存在的夢。同學們,讓我們充分利用打好時光,來完善自己,使我們擁有的更加充實,路在我們腳下,未來在自己的掌控之中,讓我們一起展望未來,展望世界。
五年級的展望(熱門18篇)篇九
當那一片片鵝毛大雪落到地上的時候.當撕下最后一張日歷的時刻.這就意為著新的一年即將來臨。
一個美妙的數字.也代表著一個新的開始。拋開那曾經的失敗與痛苦.忘記那以前犯下的錯誤.我們將踏入又一個美好的“世界”。
2005,我的一個人生轉折點.我距離中學越來越進了.即將迎接我的`不是那無憂無慮的開心生活.而是既緊張.又富有壓力的沖刺.挑戰!
當新年的鐘聲再次響起,我們也要敲起自己心中的鑼鼓,點燃自己心中的冉火,去競爭,去奮斗!
五年級的展望(熱門18篇)篇十
從現在到期末考試的這段時間,我們要更好地學會合作學習和自主學習。
所謂合作學習,就是要充分發揮好小組學習方式的優勢,以小組為單位,狠抓落實。同學們要團結協作,優勢互補,促進彼此共同進步。落實任務要在小組內得到執行,作為小組學習的重中之重,在合作學習的同時,還要提高自主學習能力,提高學習效率,使學習一直處于不斷的良好循環之中。
距離期末已經很近了,而期末考試的內容又較期中增加了很多,知識點多了,知識面廣了,難度也就提高了。課程很緊,任務很重,需要我們認真對待。
現在正處于“高原期”,在這段時間內我們還要不斷地進行自我狀態的調整,不論是“身”還是“心”,都要盡量調整到最佳狀態。朋友們要多交流,有利于減壓,每天都保持一份好心情,這樣才能更好地投入到學習中去。
經過這段時間的學習,希望可以在期末取得更好的成績。
五年級的展望(熱門18篇)篇十一
短暫的寒假已經成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉過頭去和同學講話。或是沒有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業不認真,為了要看電視,作業敷衍了事。 我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成為一名出色的學生。
新的學期開始了,我給自己制定了一份新的`學期計劃:
1:學習態度:學習態度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學商量,向老師請教。
2:英語方面:英語是我的弱項,這學期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學習,爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多查字典,對不認識的字、詞加深印象,以后在作業中不再亂寫錯字、別字!
5: 其他方面:我們學習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
五年級的展望(熱門18篇)篇十二
度過了開心的寒假,我們將又迎來新的學期。在新學期里,我們又有了一個起點,每個人都在努力,在新學期里,我各方面一定要表現得更好。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”學習就是學生的本職,要天天學,時時學。在本學期中我會更努力的學習,不僅要在課上學,還要在生活中去學。我還要去問,在學習中常常會有不懂的地方就要去問別人,要有學有問,這樣學習效率會更高。書,使我們獲取知識的第二途徑,書只有益處沒有壞處,所以這學期我要好讀書,讀好書,增加我的知識面,讓我懂得更多。
生命在于運動。在結束的北京奧運會上,我也被運動員的精彩表現所感染,對運動更加喜愛了。令我非常開心的'是學校專門開設了體育活動課,是我們的運動時間更長了。我的目標是:每天晚上慢跑1000米,另外每天跳繩100次。在體育活動課上,我要經常打羽毛球、乒乓球,總之,我一定會讓自己的身體健健康康的。
在生活中,我要養成早睡早起的好習慣。自己的衣服自己洗,決不讓家長幫忙。而且,我還要分擔家長的家務活,比如:放學去菜市場買菜,在家拖地等。我一定會把自己的生活方面搞好。
良好的開端是成功的一半,有了這份計劃,我一定會在各方面嚴格要求自己,為即將結束的小學生涯,畫上一個完美的句號。
文檔為doc格式。
五年級的展望(熱門18篇)篇十三
今天是開學的第一天,早上來到學校,又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了,學的知識都變難了,而且這回我們學校又跟陽光學校合了,競爭更激烈了,所以,我一定要努力學習。不過,也不能一直學,也要適當的玩玩,就比如下課,一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全,下課要玩正當的游戲,不要追跑打鬧最后,希望我的學習能有進步。
五年級的展望(熱門18篇)篇十四
大家一定聽說過火龍果。
火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去,像是火焰!如果你仔細看,你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片,呈螺旋狀生長,似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮,鱗片底部是梅紅色,中間是黃色。當你到達頂部時,它完全變成綠色。火龍果的頂端,有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上,一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸,一股淡淡的青草味就會撲鼻而來,沁人心脾。
切開時,火龍果果皮內外顏色不同,靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀,內部有無數黑色種子,像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口,像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后,火龍果就像一條船,紅色的,很漂亮。用手擠壓,邊上的紅汗就會流出來,像血一樣。
這是火龍果。有沒有覬覦過?趕緊試試!
五年級的展望(熱門18篇)篇十五
你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發展兩不誤。瞧,每天每科的作業都認真完成,每次作文都寫得生動優美,每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩重中帶點潑辣的你,我更喜歡!
你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩,你又是一個有強烈集體榮譽感的學生,看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情,我被深深地感動了,也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動,熱愛勞動。知道你上課能坐端正了,積極舉手發言,我很開心。如果你能嚴格要求自己,在完成老師布置的`作業外,還堅持看課外書、報刊,增長見識,那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處,與同學真誠交往,那你這個體育委員會有更多人喜歡。
一直以來,你都尊敬師長,熱愛勞動。在上進心的驅使下,你終于能“懸崖勒馬”,認真學習,成績有了進步。如果你能認真書寫,改正上課注意力不集中的壞習慣,做個誠實的孩子,那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子,令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良,看到你這學期做事的速度加快了,老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣,多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己,那么你一定能當“三好”學生。
最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來,你尊師守紀,熱愛勞動,上課專心聽講,成績良好。還熱心地為班集體和老師做事,可惜的是你還是那么羞羞答答的,不敢大膽舉手回答問題,希望升上二年級后,你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動,思維活躍的你,經過努力,在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名,老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習,你的成績一定更好。希望以后做事認真點,不要拖三拉四通,嚴格要求自己,做一個名符其實的“叻仔”。
一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀,團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務,以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動,成績優良。如果你在書寫方面再下苦功,向爸爸學習,你將更上一層樓。
這一年來,忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,彬彬有禮,做事認真,成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作,改正粗心的毛病,做老師的得力助手。萍一年來,你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺主動,成績優良。如果你上課開動腦筋,大膽舉手發言,你將是一個出色的小干部。
你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步,還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己,對同學不夠和善,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺,貪玩,不愛動腦筋,所以成績進步不大。如果你上課專心聽講,認真寫作業,你一定能取得很好的成績。
這一學期,老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校,文明有禮,強烈的上進心使你自覺學習,成績進步大。如果你能積極開動腦筋,大膽回答問題,鍛煉自己的口頭表達能力,那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩,如果你能上課專心聽講,按時完成作業,學習成績就不會一般般。希望你今后,聽從教導遵守紀律,改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
你就如你的名字,有聰明才智,勇攀學習上的高峰,強烈的上進心是你的動力,你愛動腦筋,對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神,你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點,改正缺點,多參加體育、勞動鍛煉自己的能力,使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩,你尊師守紀,團結同學,愛勞動。學習上由于欠自覺,上課不夠專心,成績一般,如果你專心聽課,繼續發揚字體端正的優點,改正懶惰的毛病,你的成績會更好。
五年級的展望(熱門18篇)篇十六
我上五年級了!我上五年級了!我既高興又興奮,恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起和我分享,一起和我快樂。
在五年級里,我要有所改變,以前不會的缺點我要一一改變,在學習上我要好好學習,作業寫清楚,寫認真,爭取更上一層樓,上課時不說話不做小動作,在文明上,見到老師說老師好,見到同學說同學早,我要比以前更有禮貌。
在家里,幫媽媽分擔一些力所能及的事,做一些家務,作業不讓媽媽督促,不讓媽媽操心。
課余時間,我要多看些課外書,看一些名著,幫助提高寫作水平,要多寫試卷,幫助我提高成績。
我告別了芭比娃娃!告別了童年生活!告別了連環畫!我上五年級了!
時間過的飛快,一轉眼的時間我便從幼兒園的小朋友變成了小學五年級的小學生,心中累積的知識更上一層樓,我在老師的盼望下長大。我帶著家人們和老師們的期盼踩上比我高的階梯,一步一步地登上高處。在新的學期里,我有5位新老師,分別是語文老師,數學老師,科學老師,美術老師和體育老師。他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。特別是語文老師,長得又漂亮,聲音又好聽;數學老師不差,教我們時,一邊教還一邊跟我們開玩笑,把我們逗得樂樂的;啊!
太多了,不說了,反正每位老師都有自己的特點說不清楚。現在,我以是五年級的小學生了,做事情應該要比以前認真,工作應該要比負責,書寫要比以前端正,這些我想我能做到,因為我現在是五年級的學生了!
名師點評:“他們教我們時,會以一顆耐心與我們交談,慢慢地把我們心底的窗戶打開,讓陽光照射進來。”這句話太優美感人了,也充分體現了你文采,讀你的文章感覺真好!
路漫漫其修遠兮,好好努力吧!
我是一名小學五年級的學生,今天我來談一下我在著五年的總結,新學期的計劃和開學的收獲,請看吧!
我六歲時就入學了,是一個什么都不懂得小丫頭,在這五年中,我認真學習,在老師的幫助下,我學會了,寫字,算數……。這些也讓我下了許多功夫,讓我明白:只要下功夫,只要努力,只要勤奮,勝利就在和你招手!不管干任何事,都要有恒心,就沒什么事情干不成,千萬不能半途而廢,要勇于挑戰,這樣你會變得越來越優秀的。
我以前字寫得很漂亮,可是現在寫的太大,太斜,所以我要練字,我相信,世上無難事,只怕有心人。為了加強我的閱讀方面,我特意在睡覺之前看一會兒書,這樣會豐富我的知識,真好!
剛開學,我學的第一個單元就是講讀書的。這幾篇課文使我受益匪淺,原來,以前看書是那么難,原來書那么寶貴,我一定要珍惜它,愛護它。來“品嘗”它的滋味,相信一定會很好的。
我上五年級了,啊!它又讓我感受到世界時那么美好!
今年我十歲了,暑假過后,我不再是一個四年級的小學生了,而是一個五年級的的大學生了。
每升高一個年級,我都非常興奮,并且給自己制定新學期的計劃。本學期我給自己定的新學期計劃如下:
一、好好學習,天天向上,爭取做一名老師眼里的好學生,爸爸媽媽眼里的好孩子,同學眼里的老同學、好朋友。
二、課間不追逐打鬧,遵守學校的.紀律,維護集體的榮譽。
三、幫助有困難的同學,因為我是集體中的一員,不能讓集體的任何一員掉隊。
四、課堂上認真聽講,積極回答問題,不懂就問,絕不不懂裝懂,課后認真完成作業,養成良好的學習習慣。
五、練習朗讀,虛心接受別人的建議,挺高自己的朗讀水平。
六、堅持閱讀課外書籍,這樣對寫作有幫助,因為我始終相信“讀書破萬卷,下筆如有神”。
相信自己只要努力,就會克服一切困難,也就會做到上面所說。
希望老師和同學給我信心和勇氣,為我加油吧!
我上五年級了,我上五年級了!我興奮地恨不得把這個消息告訴全世界的人,讓他們一起來分享我的快樂。
告別了蝴蝶結,告別了娃娃裙,告別了芭比和羽西,告別了秋千上的歲月――童年。五年級,這是一個特殊的年段。
我需要在題海中沖刺!五年級了,不能像以前那樣混水摸魚得個一百分就沾沾自喜,我需要腳踏實地,在各種試題中奮筆疾書。一大堆的課外練習是我必備的,我需要練習。因為五年級了,時間是生命,分數代表一切。我的每分鐘都是寶貴的,都是嚴肅的,我可以拿一切去換。我會為做不出一道題而抓耳腮,為做錯一道題而難過。分數是你承受暴風雨或甜言蜜語的預兆,絕對準。勤奮努力是我五年級標準。
聽著窗外的嘻嘻哈哈聲,我在題海中抬起了頭,沉思著,喜歡上五年級是不是好笑,我擁有了長大的滋味,卻失去了往日銀鈴般的笑聲。
“哎,請問一下,這道題該怎么做啊?”我捧著作業本,求助地看著同學,同學雙手接過作業本,看了看題目,思考了一會兒,方才露出笑容。“這道題啊!很簡單的,你先要搞清……”同學在草稿本上一步一步演算著,我這才大悟。“哦,我明白了,真是謝謝你。”“不用謝,同學嘛!”
“啊呀,真是對不起,我踩著你了,對不起!”
“沒事兒,難免的嘛,以后小心些哦!”
“謝謝,我以后會小心的,你真的沒事嗎?”
“沒事!”
一句又一句的話語,一聲聲真誠的感謝,一張張活潑的笑臉,還有男孩子們討論著最新的漫畫,游戲,女孩子們對卡通畫和漫畫的發出一陣開懷地爆笑,樓梯口的謙讓,校門口的問好,花叢間的嬉戲打鬧,善意的玩笑,都有印在了六年級中。
“女兒!”媽媽來了:“又在做這些了,來把牛奶趁熱喝了,雖然上五年級了,身子也不能太勞累了,休息一會。”媽媽說著,一把奪過了我的筆,遞過一杯熱牛奶,以命令的口吻說:“快喝!”我順從地喝了牛奶,心里笑著。目送媽媽離去,心里想:六年級,其實我也可以擁抱陽光。
時間過的飛快,我上五年級了,從幼稚的小娃娃變成了如今學富五車的大哥哥,上五年級了,我非常自豪,長高了,長大了。
開學頭一天,我早早來到學校教室,找了一個座位坐下。一位新來的老師走進教室,一看上去就讓人覺得她非常幽默、溫和,她一開口說話就讓我們笑得合不攏嘴。聽她風趣幽默地自我介紹,知道她姓賀,教語文的,開始擔任我們班班主任。她先讓力氣大的同學去搬新課本回來。開始發新書,同學都被美麗的封面、豐富的內容吸引了;終于發到我了,封面好漂亮啊,迫不及待把課本的內容大概瀏覽一遍。鈴聲響了,開開學典禮。開學典禮上舉行升國旗儀式,然后校長講話。開完開學典禮回到教室,繼續給同學們發新書。新老師為了讓她能更快認識我們,便讓我們每人回去制作一張個人信息卡片。
下午,第一節是科學課,科學課李老師拿了一個神秘的大袋子走進教室。她象變魔術似的從大口袋里拿出東西,給我們做了三個精彩的科學實驗。三個實驗都讓我們迷惑解開了,激發我們對科學的熱好。
到了9月1日,我終于上五年級了!
我高興地來到學校,聞著那熟悉的味道,看著那熟悉的環境和樓房,我有一種熟悉的感覺,讓人回味不已。
過了一會兒,老師說要發書了,我看著一本本嶄新的課本發下來了。老師還說了很多很多的話。我越來越期待正式上學的那一天了。在五年級,我也要有新的改變,以前不好的毛病現在要徹底改掉。在學習方面,我也要努力,爭取更上一層樓。在紀律方面我要做的更好,下課不追逐,不跑鬧,上課不做小動作,不講話……不僅在學習和紀律方面要更努力,在文明禮儀方面也要爭取做到好,要尊敬師長,為了我能改變,老師在我身上花了很多的心血。要團結對同學團結友愛,不能處處斤斤計較,給不講文明禮儀的同學樹立一個良好的榜樣。
在家里,媽媽常對我說,你已經是一個五年級的學生了。做什么事都應該獨立完成,不能老是依靠別人。別人的意見,應該虛心接受,多接受別人的意見,這樣可以使自己成為一個優秀的人。我會牢記媽媽的話。
我已經五年級的學生了,我一定要改正以前學習上的缺點,遵照老師的教導,認真學習,刻苦磚研。要比以前取得更好的成績。
還有十天就開學了,還有九天,還有八天,還有七天……我天天看日歷,天天算時間,盼望著的新學期終于來臨了。新學期來臨了,我也就上五年級了。
上了五年級,就代表我們的學習負擔和作業量要增加了;上了五年級,我們就是大學生了,不能再向以前一樣總出去玩耍;上了五年級,就表示著我們要離開母校,升入中學。五年級是我們小學階段最重要的一個年級,它關系到我們能否升入一個好中學。所以我們要好好學習,珍惜每一分每一秒的時間。
上了五年級我一定要嚴格要求自己,改正我以前的種種缺點,我還要多讀一些對我學習有幫助的課外書籍。
我上五年級了,我非常自豪,我長高了,知識也在老師的教導下越來越豐富了。老師看著我們一天天長大,懂事。她的臉上也露出了一絲笑意。
五年級的展望(熱門18篇)篇十七
我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了,她有一雙柳眉,柳眉下面還有一雙鳳眼,水靈靈的;嘴巴呢,雖說是櫻桃小嘴,但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知,茹楷檸最厲害的還是她的書法,她是我們班的宣傳委員,出墻報和寫班隊主題都少不了她。
記得有一次,我們班上班隊課,那是準備上課了,但我們還愁著誰來寫主題呢,我看見茹楷檸在走廊上玩耍,剛要告誡她,腦袋突然靈光一閃,對,就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她,她看我這么著急,連忙問我:“怎么了?”“茹楷檸啊,你看你人有漂亮,心腸又好,有大度,其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等,你到底想跟我說什么啊,凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿,你看出來啦,沒什么事,就像你幫我們寫個主題。”“哦,沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信,要是早知道她會答應,就沒必要浪費我那么多口水了。
茹楷檸說干就干,她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字,“爭當四個好少年”這幾個平凡的字,一到茹楷檸手里,就好像變成了幾個愛美的精靈,把自己裝束得漂漂亮亮的,一筆一畫都井然有序,寫的可好了。但她下講臺一看,微微皺眉,覺得不滿意,上講臺擦了,又重新寫過,她又下去看,還是搖了搖頭,我看看她說:“好了,很漂亮啊!”“不行,你看那個少字偏了點,當字下了點,怎么會好呢?”聽到她這一句,我詞窮了。她重新寫過,直到第六次她才點了頭,我仔細看,確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說,“嗯,簡直是無與倫比啊,我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話,笑得更燦爛了。
在后來,茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽,我和其它人也去幫她加油,她這一次寫的是“學無止境。”四個字,我什么也沒說,因為我知道書法是要靜心的,我只見茹棍檸緊閉雙眼,眉毛微皺,好像很緊張的樣子,我拍了拍她的肩膀,對她說沒事的,別緊張。茹棍檸抬起頭,微微一笑,也許這句話讓她有了信心,恢復了以往的寫字風格,龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說:“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候,我和她的心都懸到了喉嚨上,直到一句:“第一名:茹楷檸。”懸著的心頓時放下了,我們手舞足蹈地叫著。
茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手,我相信她在我們班,在這個學習的好地方,會把毛筆字練得更加漂亮。
五年級的展望(熱門18篇)篇十八
為推動學校體育工作,檢閱一年來學校體育特長生訓練情況,促進學校足球運動的開展,增進學生身心健康,決定舉行20xx年雞西市中小學生足球比賽。現將比賽的競賽規程印發給你們,望認真組隊參加比賽。
一、比賽時間。
20xx年10月13日-14日。
二、比賽地點。
雞西市第二中學足球場。
三、參加單位及參加辦法。
(一)以學校為單位。每學校可參加男、女各1隊,設領隊1人,男、女隊教練員各1人、運動員18人。
(二)運動員必須是本學校在籍學生,不準冒名頂替,弄虛作假,如發現違紀,取消比賽資格。
(三)嚴禁打假球、延誤比賽,一經發現嚴肅處理該學校教練員及運動員。
(四)運動員必須準備深淺兩套比賽服,如與主隊比賽服顏色相同由客隊更換比賽服,比賽服號碼清楚,隊長左臂標志明顯。
(五)運動員必須穿軟底膠鞋進行比賽。
(六)報名時必須攜帶學生學籍和二寸近期照片1張(上場隊員號碼以報名單為準)。
(七)運動員必須持有《人身意外傷害保險》,否則不允許參賽。
四、組別。
設小學、初中、高中男子組;小學、初中、高中女子組。
五、競賽辦法。
(一)執行國家體育總局審定的最新《足球競賽規則》。
(二)參賽隊不超過5個隊時,進行單循環。超過5個隊時,比賽分兩個階段進行。第一階段分組循環,第二個階段交叉淘汰賽。
(三)名次計算。以積分多的隊名次列前,如遇兩個隊或兩個隊以上積分相等,依下列順序排名:
1.兩個隊以勝負關系決定名次。
2.兩個隊以上按之間相互比賽凈勝球多者名次列前;仍相等,按相互比賽進球總和多者名次列前;再相等,按同一循環的進球總和多者名次列前;再相等,以紅、黃牌少者名次列前;再相等,抽簽決定名次。
3.淘汰賽比賽成平局,以點球決勝負。
(四)每個參賽隊要向賽會交500元保證金,賽后無違紀全部退還。
(五)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及對方運動員或場下官員、工作人員,裁判員必須出示紅牌,判罰該隊員停賽兩場,同時處以50元罰款,并對該隊處以100元罰款。
(六)比賽中運動員有侮辱、漫罵或在死球時用手或以身體任何部位觸及裁判員、助理裁判員的,裁判員必須出示紅牌,判罰該隊員停賽兩場,同時處以100元罰款,并對該隊處以200元罰款。
(七)小學組使用4號球。
六、錄取名次。
根據報名隊數另定,頒發獎狀。
七、報名與報到。
(一)10月9日前將報名表報市教育局體衛藝科,同時報名截止。
(二)領隊會于10月10日上午9:00時在市教育局體衛藝科召開。