范本具有典型性，可以為我們提供寫作思路和結構的參考。當然，這些范文范本只是其中的一部分，但它們可以為您提供一些寫作的參考和思路。

小說文章賞析（模板24篇）篇一

1)不再思索，不再回憶，就讓那曾經的美好永遠留在心底，不與現實接觸，不與真相觸摸，給自己留一個美好，也給別人留一份執念。

2)許多人并不相愛，卻可以相處一輩子，愛是非常容易令人厭倦的。

3)桃花笑盡春風，再難覓，何處相守，何來相聚。

4)心微動奈何情己遠，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

5)彩袖殷勤捧玉鐘，當年拼卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。

6)我們在錯誤的時間相遇，在正確的.時間卻又分開……。

7)不用總承諾要給她多好的生活，因為她愛你就會相信你，承諾一次，她就永遠不會忘記，她看得見你的努力。

8)你若撒野，今生我把酒奉陪。

9)鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。

10)慕言，思慕的慕，無言以對的言，我的名字。

11)于千萬人之中，遇見你要遇見的人。于千萬年之中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，遇上了也只能輕輕地說一句：“哦，你也在這里嗎?”

12)醉臥美人膝，不過庸才色鬼耳;醒掌天下權，卻是男兒平生事!

13)一代不如一代，一代比一代辛苦，這一代最辛苦的是已經認為辛苦是理所當然的一件事。

14)其實真的不是你給不了，只是我們都沒有勇氣去面對，最后只能得到一個結果是離開，其實我們都愛著只是缺少了勇氣，其實我們都懂只是不愿意去相信，我不知道這一切會不會回來。

15)早知，這一世情深緣淺。十八年黃粱夢一場，徒惹夢里相思殘。若有來生，但將陪君醉笑三千場，不訴離殤。

16)俠就是夾，左邊是仁，右邊是義，頭頂灰天，腳踩泥地。只因存愛，所以存恨，只因心慈，所以心悲，只因成王敗寇，所以濟弱扶傾，只因天下無道，所以以武犯禁。

17)待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。

18)當一份感情不屬于你的時候，它根本也對你沒有一點價值，所以你也不必認為它是一種損失。

19)搖曳一曲終散，凌宵花朵墜而浮漂。望卻煙火若夢，已是水渺人旋。

20)回到那面金壁琉璃墻，從此便是湘水兩茫茫，原來不是只有生離死別，陰謀算計，才算是悲涼。

21)夜闌窗外聲，燭影照夢魂，知我懂我只一人。

22)我死之后，你記得要嫁人。沐昕很好，答應我，嫁他。

23)紙張有些破舊，有些模糊。可每一筆勾勒，每一抹痕跡，似乎都記載著跨越千年萬載的思念。

24)誰將煙焚散，散了縱橫的牽絆。

25)佛曰：紅塵十丈卻困眾生蕓蕓，仁心雖小也容我佛慈悲。情之一字如冰上燃火，火烈則冰融，冰融則火滅。故此佛曰不可說。

26)你不曾給我一次回眸，我卻始終在對你微笑。

27)離離漸漸長相憶，此情不關風與月。任時光如水，任紅塵萬丈。

28)種如是因，收如是果，一切唯心造。

29)離亭燕，鷓鶘天，詞念過幾闕，書啟哪卷，是我的序言。

30)人人盡說江南好，游人只合江南老。

小說文章賞析（模板24篇）篇二

《小王子》是一本很有趣的童話故事書。小王子住在地球上，他住在一顆小行星上。他每天都在想：“我應該先做些什么?”

有一天，小王子遇到了一棵星球上最矮的小行星，他問：“你能幫我幫助地球上所有的星球上的人嗎?”

“可以，但你必須做些什么?”

“什么可以?”小王子回答道。

“你的星球上的人是怎么樣生活的?”

“我要去地球的哪個星球上工作?”

“我想去那個星球的某個星球上工作。”

“可你不知道，地球上有個人是在地球上工作的，他就在你的星球上工作。”

“我知道，但他必須在地球上生活。”

“你知道嗎?”

“我們星球上有個人比我們星球上的很多。”

“你知道，你不知道嗎?你看，他的星球上有個人比你們星球上的人小很多，而且他的星球上的人很多。你們這些人就比他小。他的星球上的人很少。你們這些人就像他的星球上的人，他就像你們這些星球上的人。他們是在你們星球上生活的人。你們這些人就像他們的星球上的人，他們就像你們這樣。你們這些人就像他們的星球上的人，他們就像你們這個星球上的人一樣。你們這些人就像那個人一樣，你們這群人就像他們的人一樣。你們這些人就像那個星球上的人一樣。你們這些人就像是那個星球上的人，你們這群人就像他們的星球上的人一樣。你們這樣就像他們的人一樣。你們這群人就像他們的星球上的人一樣!”

從此，小王子就像他們那些星球上那些人一樣，他們每天都在想：地球上有個人能把他們所有的星球都生活的井井有條。你們這群人就像我們星球上的人一樣，他們就像你們的行星上的人一樣!就像我們星球上的人一樣，你們這群人就像你們這些星球上的人一樣!就像你們所說的，你們這群人就像你們這群人一樣!”

小王子就這樣被小王子的話所感動，所感動。小王子是一個很善良，很誠實的孩子。

我想，如果他能在自己的星球上生活的話，他一定會很快樂的。

小說文章賞析（模板24篇）篇三

21、他們自己可是不會跑，因為腿腳被錢贅的太沉重。()。

22、你那樣喜歡一個人，喜歡了那么久，對方根本不知道，而你又不敢說出口，這種失落，再多的新衣服和巧克力都無法彌補。

24、他們的車破，又不敢“拉晚兒”，所以只能早早的出車，希望能從清晨轉到午后三四點鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷。他們的車破，跑得慢，所以得多走路，少要錢。到瓜市，果市，菜市，去拉貨物，都是他們；錢少，可是無須快跑呢。

26、情可憐誰可憐情——另余《讓我感謝你贈我空歡喜我不會忘記》。

28、得，好美，它如深山里的一泓泉水，帶著清澈和甘甜，溫潤心靈；它如初春的那抹新綠，清新自然，點綴性命；它如花箋里的蘭花，恬淡生香，芬芳怡人；它如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透，不染風塵。懂得，是藍天與白云的相擁；是清風與花香的纏綿；是潤物細無聲的點點春雨；是清晨坐擁的滿懷陽光。

29、君未見因君駐留辛苦門外請進——另余《讓我感謝你贈我空歡喜我不會忘記》。

31、好怪物，就在半空里弄了一陣旋風，呼的一聲響亮，走石揚沙，誠然兇狠。好風：淘淘怒卷水云腥，黑氣騰騰閉日明。嶺樹連根通拔盡，野梅帶干悉皆平。黃沙迷目人難走，怪石傷殘路怎平。滾滾團團平地暗，遍山禽獸發哮聲。刮得那三藏馬上難存，八戒不敢仰視，沙僧低頭掩面。孫大圣情知是怪物弄風，急縱步來趕時，那怪已騁風頭，將唐僧攝去了，無蹤無影，不知攝向何方，無處跟尋。

35、“四外什么也看不見，就好像全世界的黑暗都在等著他似的，由黑暗中邁步，再走入黑暗中；身后跟著那不聲不響的駱駝。”

37、我不是來救你的，我是來愛你的。

39、當日天晚，各取披掛，他兩個介胄整齊，執金瓜鉞斧，在宮門外把守。好將軍！你看他怎生打扮：頭戴金盔光爍爍，身披鎧甲龍鱗。護心寶鏡幌祥云，獅蠻收緊扣，繡帶彩霞新。這一個鳳眼朝天星斗怕，那一個環睛映電月光浮。他本是英雄豪杰舊勛臣，只落得千年稱戶尉，萬古作門神。

小說文章賞析（模板24篇）篇四

教學目標：

1、知識與技能：

(1)識記九個生字，理解字意，識記字形;正確讀寫“渲染”“勾勒”等詞語。

(3)有感情的朗讀課文，背誦第一自然段。

2、過程與方法：

(1)熟練利用字典等工具書學習課文中生字新詞。

(2)有感情的朗讀課文，自主感受課文中描述的草原風光及風土人情。

3、情感態度與價值觀：

體會課文對內蒙古大草原美好風光和風土人情的贊美，感悟蒙漢兩族人民的深情厚誼，激發學生對草原風光及草原人民的熱愛。

教學重點：

體會課文對內蒙古大草原美好風光和風土人情的贊美，感悟蒙漢兩族人民的深情厚誼。

教學難點：

(1)激發學生對草原風光及草原人民的熱愛之情。

小說文章賞析（模板24篇）篇五

82、最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是反抗。

84、世間萬紫千紅，繁花似錦，都不及你的一笑，因為是你的出現踏破了我天空里曾經的所有黑暗，讓我看到了光芒萬丈。

86、她叫語嫣，嗯，語笑嫣然。——醉伊笑紅塵《贖戀》。

87、湖的周圍是連綿不斷的山峰。湖水碧綠，清澈見底。無風的時候，水平如鏡，朵朵白云，青青山影倒映于湖面，山光水色，融為一體。大大小小的魚兒在水中穿梭，好像是在崇白云之間游動，使人仿佛置身于仙境。

91、他的腿長步大，腰里非常的穩，跑起來沒有多少響聲，步步都有些伸縮，車把不動，使座兒覺到安全，舒服。說站住，不論在跑得多么快的時候，大腳在地上輕蹭兩蹭，就站住了；他的力氣似乎能達到車的各部分。脊背微俯，雙手松松攏住車把，他活動，利落，準確；看不出急促而跑得很快，快而沒有危險。就是在拉包車的里面，這也得算很名貴的。

94、愿記憶隨時間荒流，愈漸稀疏，讓你和獨屬于你的心情，不負再有。

95、幾十年過去了，五位女兵長眠的地方，顯得那樣寂靜安詳，這些姑娘本是為了愛和繁衍后代而來到人間的。但是她們都為國捐軀了，正是她們用自我的青春和性命，換來了和平，換來了黎明的寂靜。

99、“錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。”

小說文章賞析（模板24篇）篇六

初中時期最愛讀的一本書之一(強調初中)，現在讓我讀一本這類的書，我應該很難喜歡上，我讀過郭敬明的所有小說到現在我回想起來，《夏至未至》在我心里是郭敬明寫的最好的一本書。整本書的描寫都非常很細膩。

電視劇來說，官宣的時候，我就覺得白敬亭會比較適合男一號的角色，因為還沒從他演的喬燃跳脫出來，但是陸之昂明顯演的得心應手啊。看小說的時候，對這個人物的描寫并沒有男主那么豐富，故事并不是依靠他的視角展開，他人物的發展完全圍繞著男主，他的性格和樣子在我腦海里一直都沒有一個完整的樣子。但是看了前兩集小白的表演，感覺他完全符合陸之昂的形象，俏皮活潑的外表下卻很踏實，和之前的喬燃給人不同的感覺。我會驚訝原來陸之昂是這樣的。電視劇在小說的基礎上給陸之昂加了和立夏的感情線，雖然是老套路，但是觀眾并不會感到別扭。和鄭爽還是很有cp感的。演技也很自然，沒有一點做作。但是小白似乎擺脫不了一個可憐男二的角色。

鄭爽這次找了個適合她的角色，似乎和她本人在鏡頭前給人的感覺一樣。立夏的人物代入她本人，也算吻合。演技上算本色出演吧。之前的《微微》和楊洋總有種秘制尷尬，這次感覺狀態還是在線的。

主要這次鄭爽感覺有進步的一個重要原因，就是要感謝男主居然是陳學冬。陳學冬老師是用時間和作品告訴觀眾，面癱臉和僵硬的臺詞，是調皮的周崇光，是自閉癥解密員，也是高冷的傅小司。說實話我一度以為傅小司是個瞎子陳學冬老師演誰都是同一個人沒毛病(這點我以前鐵服李易峰老師，但那是因為我把他忘了)。可是誰讓人家原著就定他呢。原著說他是我也不能說什么。但是每一部作品既然被創作出來了，它就是獨立的，可能郭敬明只想著捧紅陳學冬，自己賺大錢，忽略了作品本身和讀者的感受吧...算了不說了，說多尷尬。

最后總結下，這部作品如果是曾經的讀者，到還是可以考慮看一看電視劇的，目前看來改動在可接受范圍內。

沒看過原著的朋友，可以在自己休息、比較放松的時候看一看，不需要帶上腦子，前期也是走青春片的路數還算比較舒服，適合不愛看狗血電視劇的觀眾。后面不好保障。空余時間可以一看(看的時候請忽視陳學冬老師，他演的是個盲人)。

對于這部作品，前兩集我打三星，在劇情穩定發揮，沒有明顯bug的情況下，兩星給小白的演技在線，一星給鄭爽。陳學冬我就不扣分了。我怕因為他扣光了。

小說文章賞析（模板24篇）篇七

在低低的呼喚聲傳過之后，整個世界就覆蓋在雪白的花蔭下了。

麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。仿佛世間所有的生命都應約前來，在這剎那里，在透明如醇蜜的陽光下，同時歡呼，同時飛旋，同時幻化成無數游離浮動的光點。

這樣的一個開滿了白花的下午，總覺得似曾相識，總覺得是一場可以放進任何一種時空里的聚合。可以放進詩經，可以放進楚辭，可以放進古典主義也同時可以放進后期印象派的筆端——在人類任何一段美麗的記載里，都應該有過這樣的一個下午，這樣的一季初夏。

有的時候不是那么喜歡張愛玲的文字，就像這篇秋雨，別人都會寫溫暖潮潤的氣息，而她則寫得幽暗而陰森，光是筆觸就讓人感到寒冷而戰栗了。

但也許這正是張愛玲文字的魅力，張揚的，陰暗的，卻又是如此真實，探測到人內心的最深處。這篇文章用筆細致，只用了比喻和擬人，就把秋雨寫得栩栩如生，又帶入了一層沉悶而寂寥的色彩。于這文來說，充滿了灰色、憂郁，黯然，寥落，一種生活無厘頭的滑稽，唯一萌芽的一束希望之光，僅是那株低矮的無人問津的桂花樹。

小說文章賞析（模板24篇）篇八

一天，森林里傳來了一陣哭聲。

自稱是“福爾摩斯二世”的小熊跑了過來，原來是猴媽媽在痛苦地哭著。

小熊焦急地問：“猴媽媽，您怎么了？”猴媽媽回答：“我的兒子被刺殺了。”

“請您幫我找到罪犯，為我兒子報仇！”猴媽媽接著說。

小熊仔細搜查了小猴的尸體，發現了長長的鞭痕。小熊跑回家翻了好多本關于福爾摩斯的書，終于看到了一本福爾摩斯斷案的書。

它把猴媽媽帶到大海邊，把一塊大石頭推下大海，一條條不知名的條子漂了上來。然后小熊說：“罪犯已經被砸死了。”

可是猴媽媽還是不懂。

小熊說：“昨夜小猴在海邊玩，在玩的時候不小心被燈水母扎了一下。因為燈水母的毒性很大，一旦扎入我們的體內，毒素會立刻布滿全身，輕的話會中毒，重的話會很快死亡。”

從此，小熊遠近聞名，哪里出了案子都要找他。

小說文章賞析（模板24篇）篇九

風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭凈了墻上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，回蕩著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地上的一切，扭折了樹枝，吹掀了屋瓦，撞斷了電線；可是，祥子在那里看著；他剛從風里出來，風并沒能把他怎樣了。

——《駱駝祥子》。

——《家》。

“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。

——《春》。

水中游魚來去，全如浮在空氣里。兩岸多高山，山中多可以造紙的細竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天時只需注意，凡有桃花處必有人家，凡有人家處必可沽酒。夏天則曬晾在日光下耀目的紫花布衣褲，可以作為人家所在的`旗幟。秋冬來時，房屋在懸崖上的，濱水的，無不朗然入目。黃泥的墻，烏黑的瓦，位置則永遠那么妥貼，且與四圍環境極其調和，使人迎面得到的印象，實在非常愉快。

——《邊城》。

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。

——《從百草園到三味書屋》。

滿天的星又密又忙，它們聲息全無，而看來只覺得天上熱鬧。一梳月亮像形容未長成的女孩子，但見人己不羞縮，光明和輪廓都清新露，漸漸可烘襯夜景。小園草地里的小蟲瑣瑣屑屑地在夜談。不知那里的蛙群齊心協力地干號，像聲浪給火煮得發沸。幾星螢火優游來去，不像飛行，像在厚密的空氣里漂浮；月光不到的陰黑處，一點螢火忽明，像夏夜的一只微綠的小眼睛。

——《圍城》。

生命像向東流的一江春水，他從最高處發源，冰雪是他的前身。他聚集起許多細流，合成一股有力的洪濤，向下奔注，他曲折的穿過了懸崖峭壁，沖倒了層沙積土，挾卷著滾滾的沙石，快樂勇敢地流走，一路上他享受著他所遭遇的一切：

有時候他遇到巉巖前阻，他憤激地奔騰了起來，怒吼著，回旋著，前波后浪的起伏催逼，直到他過了，沖倒了這危崖他才心平氣和的一瀉千里。有時候他經過了細細的平沙，斜陽芳草里，看見了夾岸紅艷的桃花，他快樂而又羞怯，靜靜地流著，低低的吟唱著，輕輕地度過這一段浪漫的行程。

——《談生命》。

一個是閬苑仙范葩，一個是美玉無理瑕。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化?一個枉自磋嗟呀，一個空勞牽掛；一個是水中月，一個是鏡中花。想眼中能有多少淚珠兒?怎經得秋流到冬盡，春流到夏。

----《紅樓夢》。

時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年地消磨掉；但是，使用恰當的話，它卻能將一塊普通的石琢刻成宏偉的雕像。

——《心愿》。

——《童年》。

你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎?我向你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。

——《簡愛》。

幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。

——《安娜。卡列尼娜》。

“那是最美好的時代，那是最糟糕的時代；那是智慧的年頭，那是愚昧的年頭；那是信仰的時期，那是懷疑的時期；那是光明的季節，那是黑暗的季節；那是希望的春天，那是失望的冬天；我們全都在直奔天堂，我們全都在直奔相反的方向--簡而言之，那時跟現在非常相象，某些最喧囂的權威堅持要用形容詞的最高級來形容它。說它好，是最高級的；說它不好，也是最高級的。”

——《雙城記》。

人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經把自己整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業為人類的解放而奮斗。”

——《鋼鐵是怎樣煉成的》。

當現實折過來嚴絲合縫地貼在我們長期的夢想上時，它蓋住了夢想，與它混為一體，如同兩個同樣的圖形重迭起來合而為一一樣。

——《追憶似水年華》。

世間的一切虛偽，正像過眼云煙，只有真理才是處世接物的根據。虛偽的黑暗，必為真理的光輝所消滅。

——《一千零一夜》。

有關勵志的名著美句摘抄在別人心中存在的人，就是這個人的靈魂。這才是您本身，才是您的意識在一生當中賴以呼吸、營養以至陶醉的東西，這也就是您的靈魂、您的不朽和存在于別人身上的您的生命。邊城名句摘抄。

——《日瓦戈醫生》。

認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。

——《隨筆集》。

一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。-。

——《老人與海》。

離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習。

——《泰戈爾詩選》。

善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。

——《浮士德》。

每個人都會有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。——列夫·托爾斯泰《戰爭與和平》你一定得認識到自己想往哪個方向發展，然后一定要對準那個方向出發，要馬上。你再也浪費不起多一秒的時間了，你浪費不起。

——《麥田里的守望者》。

只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場里也沒有什么關系。

——《安徒生童話》。

如果冬天來了，春天還會遠嗎?

——《雪萊詩選》。

生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。

——《哈姆霄特》。

強有力的理由產生強有力的行動。

——《約翰王》。

有關愛情的名著美句摘抄。

我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧!

——《呼嘯山莊》。

希望不久我將把你緊緊地摟在懷中，吻你億萬次，像在赤道下面那樣熾烈的吻。

愛情就像一只蝴蝶，它喜歡飛到哪里，就把歡樂帶到哪里。將感情埋藏得太深有時是件壞事。如果一個女人掩飾了對自己所愛的男子的感情，她也許就失去了得到他的機會。

——《傲慢與偏見》。

愛情應該給人一種自由感，而不是囚禁感。

——《兒子與情人》。

哪里有真愛存在，哪里就有奇跡。

山有林兮木有枝，心悅君兮君不知。

——《詩經》。

假如每次想起你我都會得到一朵鮮花，那么我將永遠在花叢中徜徉。

有了你，我迷失了自我。失去你，我多么希望自己再度迷失。愛情是一種暫時的瘋狂。它像地震一樣爆發，然后又平息。而當它平息時，你得做出一個判斷。你得弄清楚你同他是否已經盤根錯節地成為一體，以至無法分開。

——《十日談》。

每一個沐浴在愛河中的人都是詩人。

任憑弱水三千，我只取一瓢飲。

——《紅樓夢》。

小說文章賞析（模板24篇）篇十

3、“其實雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。”

6、所謂愛情，就是一個人相信了另一個人的所有謊言.——紫煌《費德魯斯的遺言》。

7、發現，多么簡單的兩個字，寄寓的卻是無限的真知與憧憬。無論何時，都用洗凈鉛華的心去發現塵世的馥麗，宮商角徵角（羽），琴詩棋畫唱，或是莊生曉夢，屈子離騷，都會在你那如晨露般晶瑩剔透的眸子里沉積千古樂章！

8、那時候，他滿心都是希望；現在，一肚子都是憂慮。

11、他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同他愛自己的身體，都那么結實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒著立半天。這樣立著，他覺得，他就很象一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他確乎有點象一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。賞析：運用比喻的修辭手法形象生動的寫出了祥子的堅定性格與鍥而不舍的精神。(在線造句)。

13、誰未知誰未知誰誰未知事誰未知情《讓我感謝你贈我空歡喜我不會忘記》。

16、他越想著過去便越恨那些兵們。他的衣服鞋帽，洋車，甚至于系腰的布帶，都被他們搶了去；只留給他青一塊紫一塊的一身傷，和滿腳的皰！不過，衣服，算不了什么；身上的傷，不就會好的。他的車，幾年的血汗掙出來的那輛車，沒了！自從一拉到營盤里就不見了！以前的一切辛苦困難都可一眨眼忘掉，可是他忘不了這輛車！

17、這個世界上沒有人喜歡愛占便宜的人，所有人都喜歡愛吃虧的人。你想著吃虧的時候，就會贏得別人;那個懂得以更大的吃虧方式來回報你的人，是你贏得的朋友。

小說文章賞析（模板24篇）篇十一

有感情地朗讀課文，了解京劇有哪些藝術特色。

學習課文，了解京劇更多的奧秘，激發學生對傳統文化藝術的熱愛，培養鑒賞京劇藝術的能力。

【教學重難點】。

有感情地朗讀課文，了解京劇有哪些奧秘及藝術特色。體會課文表達的條理性。

激發學生對傳統文化藝術的熱愛，培養鑒賞京劇藝術的能力。

【教學課時】。

1課時。

【教學過程】。

二、檢查預習。

指名讀。

注意以下詞語的讀音，并反復認讀：

馳騁尷尬徹底虛擬绱鞋底仆人凸顯戛然而止。

小組交流，理解詞語的意思。

教師抽學生匯報，全班交流。

三、初讀課文，整體感知。

小說文章賞析（模板24篇）篇十二

我的理想生活是，天天可以睡到自然醒，不做什么，不負啥責任，同我愛的，以及愛我的人，一起坐著說話，笑著看日落。

有些人似乎注定總要相遇，而且從來原因一樣。

答通常吸引男人的是這種冷漠，但是男人終于娶的是仰慕他的女人，沒才干的女人靠嫁人過活，有本事的女人靠自己過活。

女孩子有時的任性只是想向你撒撒嬌，不用爭辯，她沒有怪你什么，傻笑一下，哄哄她，她會很感動地更加愛你。

有得有失，才是人生，切忌忿忿不平。

哭要一個人躲著哭，笑呢全世界陪你笑。

她為你掉眼淚了，不要道歉，不要安慰，緊緊地抱住她，告訴她你在，就能夠。千萬不要自責地離去，因為她這時候最需要你。

每個人總有不愿意公開的秘密，千萬不要苦苦相逼。

不用總承諾要給她多好的生活，因為她愛你就會相信你，承諾一次，她就永遠不會忘記，她看得見你的努力。

寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你。

一個人要超越他的環境及出身，進步是不夠的，非要進化不可，那樣大業，豈能人人做到。

若能表達，愛也好，恨也好。都是一件很快樂的事。

做人凡事要靜;靜靜地來，靜靜地去，靜靜努力，靜靜收獲，切忌喧嘩。

女孩子向你發脾氣，那是因為她愛你，把你當成最親的，最貼心的，最有安全感的人，千萬不要和她發脾氣。靜靜地等著，等她消氣后后悔地去抱你。

凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要你快樂，不要哀傷。

騙一個人，要費好大的勁，不在乎她又如何肯騙她，所以將來有人苦苦蒙騙你，千萬不要拆穿他。

可能是我的性格過于消極吧，只要是那些憂傷而凄美的，我都喜歡。

在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

人其實很難真正自由，鎖住人的，往往是那人自己。不知不覺，我們不是做了感情的奴隸，就是事業的婢仆。

一個人的心原來是世界上最寂寞的地方，每個人都渴望被愛，如果沒有人主動愛人，則沒有人會被愛，困難已經過去，也就不必討論值得與否，努力面對現實是正經。

有些人的傷口是在時間中慢慢痊愈，如我。有些人的傷口是在時間中慢慢腐爛，如他。原來這些年，他痊愈的只是外表，有一種傷，它深入骨髓，在你看不見的地方肆虐。

做人要含蓄點，得過且過，不必斤斤計較，水清無魚，人清無徒，誰又不跟誰一輩子，一些事放在心中算了。

經過那么多年，我還是輸給了你，一敗涂地。

蝴蝶很美，終究蝴蝶飛不過滄海。

終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。

風華是一指流砂，蒼老是一段年華。

用我三生煙火，換你一世迷離。

我自是年少，韶華傾負。

長街長，煙花繁，你挑燈回看，短亭短，紅塵輾，我把蕭再嘆。

終是誰使弦斷，花落肩頭，恍惚迷離。

多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。

你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的路便展向兩頭了。

小說文章賞析（模板24篇）篇十三

上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學們緊張地默背昨天學的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。

就在這時，語文老師踏進教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……”

老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來，果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦。”他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學們提問我。”

我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚--摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”

然后老師接著說：“背誦一直是同學們的一個難關，今天晨讀時有個同學問我，老師總是要求同學們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節課由我背誦。”

我們頓時興奮起來，認真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。

老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風兒沙沙，鳥兒啾啾。

這就是我最喜歡的一堂語文課。

賞析：

開頭自然。由現實情景引入對最喜歡的一堂語文課的回憶，倒敘自然，結尾“這就是我最喜歡的一堂語文課”與開頭照應，并點題。

描寫生動。倒數第三段對詩歌意境的解讀，全面深刻，暗示出“我最喜歡”的原因，另外，句子“他銳利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班”生動地描寫出老師眼神的特點，語言表達高超。

景物烘托。倒數第二段“風兒沙沙，鳥兒啾啾”的景物描寫，很好地烘托出同學們的喜悅。

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小說文章賞析（模板24篇）篇十四

那春天的靈秀之氣經過半年的積蓄，這時已釀成一種磅礴之勢，在田野上滾動，在天地間升騰。夏天到了。夏天的色彩是金黃的。按繪畫的觀點，這大約有其中的道理。春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志著事物的終極。夏天當春華秋實之間，自然應了這中性的黃色棗收獲之已有而希望還未盡，正是一個承前啟后、生命交替的旺季。你看，麥子剛剛割過，田間那挑著七八片綠葉的棉苗、那朝天舉著喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前進的瓜秧，無不迸發出旺盛的活力。

這時他們已不是在春風微雨中細滋漫長，而是在暑氣的蒸騰下，蓬蓬勃發，向秋的終點作著最后沖刺。

[賞析]本文寥寥數百字，卻堪稱當代散文中難得的精品。文章起筆連用三個比喻，“一鍋冷水”“密密厚發”“黛色長墻”看似撲拙，卻從感覺和視覺上貼切地再現了“整個夏天”“芊芊細草”“淡淡綠煙”的特點，勾勒出夏景的宏觀。而“煩人的蟬兒，潛在樹葉間一聲聲地長鳴”一句，則宛然上述一組鏡頭的畫外音樂。

這兒的“煩”，顯示著夏的熱力，卻絕不沉悶；悠悠溢出樹間的聲聲長鳴，映襯著夏景的明快，烘托著一種“蟬噪林逾靜”的氛圍，也更加表現出夏日大地的充實、厚重。于是，在聲色互補、虛實交融之中，作者已經為全文定下了昂揚積極的主調。

小說文章賞析（模板24篇）篇十五

（一）。

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

唯有風，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過。

事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅nb021＃憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。

梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。”或許回首遠古，能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

頓悟。

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。

……。

關于風的故事太多。

在風吹著號角越過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛已經看到它在昭示著什么。

唯有風，可以穿越荊棘。

唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！

賞析：

全文構思新穎，詩意濃郁，首尾呼應，結構嚴謹。“風”為載體，寄情于“風”，表現了自己要“學習風”，“藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途”的堅定信念。作者以風設喻，緊密扣題，擬就了一個飽含哲理的開頭。然后審視歷史，評說古今，議論中外，擺事實，講道理，作喻證，分別列舉狄金森、蘇軾和梵高的感人事例，表明自己鐘情于風的理念。

（二）。

帶著微熱的東南風吹在身上，我便知道盼著的夏天，近了。

大自然的萬物也都從溫暖的春天中走出來，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。

春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。

夕陽西下，那遙遠的天際被映的一片通紅，漫長的晝轉眼變成了黑夜。那是孩子們最愛玩的時候。

一輪明月掛在天空，周圍只有稀少的星星為她伴舞。黑暗的`大地與皎潔的月光遙相呼應著，人們在那棵大樹下坐著，帶著扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過一陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來。

大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著光芒，一片魚鱗似的銀波時不時被幾只不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。

周圍的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時傳來一陣笑聲。目光穿過湖面，望著依舊繁忙的大街，過往的人群，聽著大人們談論著過失，我用扇子驅趕著白天太陽炙曬的余溫，不知道遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿月。

幾聲鳥叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著小蟲子一邊往回走。

在同學們的內心深處，什么是最難忘的呢，可能是一次游戲，可能是一本課外圖書，也可能性是一次特殊的經歷，如果有時間，我勸你也在夏天的夜晚，好好體驗一下美麗的夏夜，那應該是別有一番滋味的。

小說文章賞析（模板24篇）篇十六

這一切當然都是一個謎。但不管怎樣，作為一個人的人生志向，我以為當什么并不重要;不管是誰，最重要的是從小要立志做一個努力的人。

我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當教師、解放軍和科學家之類。時光一晃流走了二十多年，當年的孩子，如今已是四十出頭的大人。但仔細想一想，當年我在大人們跟前表白過的志向，實際一個也沒有實現。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當教師，后來卻成了個體戶;想當解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學時有兩個同窗好友，他們現在都是我國電子行業里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老總，一個領導著tcl集團。我們三個不期而然地成為中國彩電骨干企業的經營者，可是當年大學畢業時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十幾年后會成現在的樣子。一切都是我們在奮斗中見機行事，一步一步努力得來的。與其說我們是有理想的人，不如說我們是一直在努力的人。

并非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自古就如此。有誰會想到，十多年前的今天，我曾是一個在街頭彷徨，為生存犯愁的人?當時的我，一無所有，前途渺茫，真不知路在何處。然而，我卻沒有灰心失望，回想起來，支撐著我走過這段坎坷歲月的正是我的意志品格。當許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人生就像馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進球”獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水復疑無路”的時候，香港一家企業倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與掌握世界最新技術的英國科技人員合作，開發技術先進的彩色電視機，從此一舉走出困境。

有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風景。但我以為，人生最美最不能遜色的風景應該是努力。努力是人生的一種精神狀態，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規定自己一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如磨練自己做一個努力的人。志向再高，沒有努力，志向終難堅守;沒有遠大目標，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是人生最切實際的目標，是人生最大的境界。

許多人因為給自己定的目標太高太功利，因為難以成功而變得灰頭土臉，最終灰心失望。究其原因，往往就是因為太關注擁有，而忽略做一個努力的人。對于今天的孩子們，如果只關注他們將來該做個什么樣的人物，不把意志品質作為一個做人的目標提出來，最終我們只能培養出狹隘、自私、脆弱和境界不高的人。遺憾的是，我們在這方面做得并不盡如人意。

小說文章賞析（模板24篇）篇十七

（一）。

好一個亙古的比喻。你也許感慨于它的來也匆匆，去也匆匆，不著一絲痕跡；我卻跋山涉水，在時空里淘盡沙礫，找到了這個比喻的真諦：

唯有風，可以穿越荊棘。

狄金森把人生描繪成籬笆墻的內外，我們一層又一層地爬過。

事實上，這層層籬笆綴滿荊棘，我們通過時，往往遍體鱗傷，身心俱疲。這時，你看到，風在墻外千縈百折，不屈不撓地呼嘯而過，空氣中凝結下壯觀的痕跡。

我們趨行在人生這個亙古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅nb021＃憂愁纏滿全身，痛苦飄灑一地。

梭羅說：“這兒可以聽到河流的喧聲。那失去名字的遠古的風，颯颯吹過我們的樹林。”或許回首遠古，能把生命如風的真諦領悟。

蘇軾看見了風。這個曾經輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

頓悟。

梵高看見了風。他在向日葵田地中懶散地躺著，糾結于一個難解的疑問與痛苦：耗盡心血的畫作，竟是一幅也無人理解，一幅也賣不出去！對于一個把藝術當生命的人來說，無人欣賞自己的藝術好比無人重視自己的生命，這是一種被輕視、被鄙棄的巨大痛苦！這是一個人生命中最大的挫折！

幸而他看見了一陣風穿過向日葵田地。那陣風被阻擋了，發出憤怒的吼叫。然而它們向前！向前！全然不顧被招搖的枝干劃破身軀，它們成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等畫作在他死后不久，直至今日，都是價值連城的稀世珍品。

……。

關于風的故事太多。

在風吹著號角越過一座又一座沉默的荊棘林時，相信很多睿智的眼睛已經看到它在昭示著什么。

唯有風，可以穿越荊棘。

唯有學習風，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途！

賞析：

全文構思新穎，詩意濃郁，首尾呼應，結構嚴謹。“風”為載體，寄情于“風”，表現了自己要“學習風”，“藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途”的堅定信念。作者以風設喻，緊密扣題，擬就了一個飽含哲理的開頭。然后審視歷史，評說古今，議論中外，擺事實，講道理，作喻證，分別列舉狄金森、蘇軾和梵高的感人事例，表明自己鐘情于風的理念。

（二）。

帶著微熱的東南風吹在身上，我便知道盼著的夏天，近了。

大自然的萬物也都從溫暖的春天中走出來，打算提提精神感受夏天的滂沱大雨，淋個暢快。

春天還是嫩芽的大樹，現在也是濃密的綠茵，濃濃的綠色映入眼簾，便突然感到一陣從未有過的涼爽。

夕陽西下，那遙遠的天際被映的一片通紅，漫長的晝轉眼變成了黑夜。那是孩子們最愛玩的時候。

一輪明月掛在天空，周圍只有稀少的星星為她伴舞。黑暗的`大地與皎潔的月光遙相呼應著，人們在那棵大樹下坐著，帶著扇子的輕輕的的搖擺，時而飄過一陣涼爽的風，空氣似乎在瞬間變得清新起來。

大人們在盡情的談笑，孩子們在盡情的玩耍，在一片談笑聲中，附近的樓房、高樓大廈的燈都亮了起來。從半空中映照在家旁的湖里。平靜的湖面閃著光芒，一片魚鱗似的銀波時不時被幾只不知名的小鳥所打擾，一會兒就又恢復了寧靜。

周圍的燈火越來越多，像星星閃爍不定。我坐在公園里的小凳子上，耳邊不時傳來一陣笑聲。目光穿過湖面，望著依舊繁忙的大街，過往的人群，聽著大人們談論著過失，我用扇子驅趕著白天太陽炙曬的余溫，不知道遠在海外的同胞們能不能與我們共賞這輪滿月。

幾聲鳥叫打亂了我的思緒，回頭望望，人剩得不多了，我一邊趕著小蟲子一邊往回走。

在同學們的內心深處，什么是最難忘的呢，可能是一次游戲，可能是一本課外圖書，也可能性是一次特殊的經歷，如果有時間，我勸你也在夏天的夜晚，好好體驗一下美麗的夏夜，那應該是別有一番滋味的。

文檔為doc格式。

小說文章賞析（模板24篇）篇十八

頭的樹蔭下談論著，秀美的村姑系著白裙、紅裙在石臺上揉洗著衣服，看到遠客到來，都抬頭相望。如果你和好客的漁人攀談，他們會熱情地做你的導游；假若你與姑娘們交談，她們會爽朗地和你說笑。再放眼四望，你便會發現碧如盤的荷葉摻雜著點點紅光，團團雪球，成片成排地幾十畝、幾百畝地出現。那瞪著圓圓眼睛的老荷果和人搖頭，漁人會笑著說：“那半閉著的蓮蓬才是生吃的佳果。”小舟歡快地穿過雞豆塘，越過菱角池，劃向空白水處。長長的漁網不在眼前，一葉小舟在一村姑的駕駛下，從荷塘中穿出，駛向下網處，村姑用手里的船槳拍打水面，吆喝著，樣子逗人。漁人說，她遇上了大魚，在向網中趕。遠處的青山近了，層層樹林、果林遍布群山。山腳下，寬敞的柏油馬路人來人往，寬闊的碼頭，排排船隊在靜候著。

夕陽如光屁股的孩子，一溜煙地跑進西天的山腳。遠處的村莊繞上一層薄霧，漸漸模糊。河曲搖渡的老翁嘮叨著收工，我們的小舟在煙波中流去，身后，那蒼山、那小樹、那近水？？呈現出一個金黃的世界。

上偶爾有被水托出的村莊”中的“托”，“搖蕩出成群結隊的牛羊”中的“搖蕩”。

小說文章賞析（模板24篇）篇十九

當人們的血脈中奔流著各色汽水飲料時，似乎再有哦沒有一杯香茗高山流水般詩意地流淌的蹤跡。

當人們恣意地將頭發燙染得卷曲蓬松，五彩斑斕時，似乎大家忘記了自己原本擁有一頭烏黑亮麗的的秀發。

當人們開始將衣服穿薄，甚至“衣不蔽體”、奇形怪狀時，似乎特立獨行成了時代的標簽。老祖宗的含蓄之美漸漸讓步于時尚裝扮。

當人們以車代步，進入了電動馬達四輪的新紀元，似乎很少有人在月亮下閑庭信步，邊走邊欣賞，感受城市霓虹下最溫存的擁攬。似乎沒有人用腳步去丈量腳下的土地，感知生命的重量與自然的厚實。

當人們用電郵、用短訊、用視頻支起了整個地球村，網住了這個偌大的城市，似乎人們丟失了驛寄梅花，魚傳尺素的期待與盼望。鴻雁飛過，絲毫沒有等待的不安與渴望。咫尺與天涯丟失了那份如同生死別離般的重量。

當人們在電視前津津有味地觀看著“快女”、“快男”等一系列選秀節目時，時尚的魔力將戲曲民樂從人們的耳朵里驅逐出境。

當人們的手中只剩下一些浮夸虛假的“青春文學”時，海子的眼淚便成為他們炫耀自己“博學”的家珍。而那些關于生命與愛的性靈，便被巨大的商業浪潮湮沒在泛黃的紙上。

當人們再也沒有閱讀經典的習慣之時，這個由時尚照亮的世界是否會透徹明亮？

我們，義無反顧地沉浸在時尚的大潮中。

我們，也在義無反顧地遠離經典傳統之美為我們鋪設的沙岸。我們，只能無助地掙扎。

品味時尚，卻有一絲苦澀，我不知道，那是否是我們日漸空虛的心靈，在未來流下的一滴淚水。

文章以“當”字一氣貫注，把現代時尚與經典傳統強烈而鮮明的對比凸現出來，流露出時尚所取代的深深嘆惋與感傷。作者把“品味”時尚品出的苦澀詩意地表述為“我們日漸空虛的心靈在未來流下的一滴淚水”,一種頗具憂患意識的人文情懷，洋溢在文字間。

小說文章賞析（模板24篇）篇二十

鄉愁是對家鄉小溪的留戀，鄉愁是無數次夢回家鄉那座大山，鄉愁是想念兒時熟悉的伙伴，鄉愁是懷念媽媽燒的飯菜的味道。

少年不知愁滋味，兒時那么不曾留戀的時光，沒想到到了而立之年再去回憶已變得那么珍貴，好多時候越是拼命回憶越是一片空白。

還記的在村前的小學放學后和小伙伴飛奔回家的情景，還記得媽媽總是把并不豐盛的午飯準時為自己準備好。如今回到媽媽身邊飯菜豐盛了，媽媽的黑發卻白了。

遠離了家鄉，也遠離了家鄉的消息。遠離了父母，也遠離了對父母的關懷。好多時候我們的父母出現自己夢中，他們笑了、悲了、病了、苦了，夢醒時分自己或是幸福微笑，或是愧疚的淚水。這些就像家鄉早晨升起炊煙，模糊卻又清晰。這就是靈魂深處揮之不去的鄉愁。

忙綠的工作，忙綠的生活，慢慢的淡忘了回家的渴望。可是每當回家的渴望在心中涌現，我們總還是熱淚盈眶。不管生活改變了我們什么，心中的思念總是同一個地方。

在陌生的城市里尋找家鄉的印記，能找到的是那張半年前藍色車票或是一年前那張在和爸媽一起拍的照片。其他的印記只有在自己的記憶里搜尋了。

時間改變了生活，改變了容顏，改變了與家鄉的距離。但永遠改變不了對家鄉的思念。時間在鄉愁面前是永恒的，是不會在滴塔滴塔的鐘聲中流逝的。

鄉愁是我在電話這邊，父母在電話那邊。自己總是說又遇到了哪些挫折，父母總是說我們一切都好，你放心好好工作。

鄉愁是踏上高鐵的歸心似箭，是離開父母時的依依不舍。

鄉愁是夢里父母病了，自己醒來后淚流滿面。

鄉愁是家鄉的花椒熟了，想得到卻碰不到。

鄉愁是兒時的伙伴各奔東西了，在微信里、騰訊里找的到，卻看不到。

鄉愁是無盡的思念、連綿的惆悵、甜甜的回憶、莫名的愧疚、回歸的渴望和傷心的無奈。

誰又知道人生的路有多么漫長，人生的下一個驛站又會走向哪里，但回家的感覺就在那不遠的前方，走過的世界不管多遼闊，人生的終點還是那個魂牽夢繞的家鄉。

小說文章賞析（模板24篇）篇二十一

變色龍。

授課教師。

劉國光。

課型。

講讀課。

學?校。

哈爾濱市賓縣英杰中學。

教材地位及作用。

人教版新教材在初三階段主要是學習文學作品，要求著重培養學生初步鑒賞文學作品的能力。

《變色龍》是第六冊小說單元的第二篇文章。這一單元的教學目的在于培養學生初步鑒賞小說的能力，教學中要使學生懂得小說中人物形象對分析小說的重要性。

教

學

目

標

教學目標。

確立依據。

1通過理解課文內容分析人物形象，并聯系實際談現實。

2感受作者在行文中所含的諷刺之情。

3通過分析人物形象進一步培養學生立場堅定、正直的性格與品質。

依據“新課標”：欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示。對作品的思想感情傾向，能作出自己的評價；對作品中的形象能說出自己的體驗；品味作品中富于表現力的語言。

教

學

重

難

點

教學重、難點。

確立依據。

重點。

分析人物形象及理解其現實意義。

依據小說三要素的重點——人物形象，及小說主題——反映現實生活。閱讀時要細致分析這兩點內容。

難點。

理解斷案人在審案過程中所表現出的反復變化的本質原因。

依據學生的鑒賞能力較低，且解決這一問題，學生必須結合他們不太了解的社會現實，故定為難點。

教學方法。

自學研討點撥。

教學手段。

利用cai課件。

教

學

過

程

教學過程?。

環節。

內容要點。

教師活動。

學生活動。

設計意圖。

課前準備。

作者契訶夫的生平簡介、主要作品及人物圖片；與課文有關的圖片文字等。

搜集資料制作cai課件。

通過各種渠道（書、互聯網等）查閱相關資料。

指導學生通過各種渠道收集資料，體現學生的自主學習性并掌握獲取資料的途徑、方法。

導入??新課。

故事導入??：課文的開端部分：發生什么事了？警察如何斷案？故事如何發展？

播放cai課件，演播用故事形式講述的課文開端內容。

設置疑問、懸念引起學生興趣，激發其求知欲。

交待任務。

任務：自讀課文，擬定課文提綱：斷案難處、所遵循的“法規”，如何斷案，結果如何及主人公的形象特征。

交待學習任務，播放課件，展示提綱要點。

記錄任務要點。

使學生明確學習目的。

自學研討。

巡視課堂，與學生共同研究、交流，對學生難點進行析疑、點撥。

1自讀課文，完成自己能夠解決的問題。

2小組間、任意間研究、討論、解決疑難問題。

充分發揮學生的自主能動性，培養學生自學能力及團結合作精神。

環節。

內容要點。

教師活動。

學生活動。

設計意圖。

明確答案。

難處：小狗的主人是誰一時難以確定。

法規：巴結貴族，欺壓人民。

斷案時變化無常，最終結果卻是小狗無罪，受害人遭到恐嚇。表現了人物見風使舵、媚上欺下的性格特征。

對學生的答案作點評。

操作課件，展示提綱要點的正確答案，最后，重點展示人物的形象分析。

針對提綱中的任意一點或幾點作自由回答。

明確問題答案，理解課文內容，培養學生的概括能力。

拓展延伸。

談人物的現實意義。

1課件出示問題：這一人物形象具有怎樣的現實意義。給學生時間思考。

2對學生的答案作點撥。

隨意交流，聯系生活實例分析人物的現實意義并作回答。

通過拓展，使學生有自己的體驗。有自己對人生，對社會的感悟，從而完成思想教育。

課堂小結。

1課文內容。

2人物的形象特征。

對學生總結內容作點撥。

用一點時間思考小結內容后作回答。

鞏固知識，加深理解。鍛煉學生提煉要點的概括能力及語言表達能力。

小說文章賞析（模板24篇）篇二十二

我很喜歡在夜深人靜的時候用網易云聽歌，一邊聽歌一邊翻看著下面的評論，感覺得到每個人都是有故事的，仿佛一到了深夜，所有受傷的靈魂就開始泣不成聲。

有人抱怨，最近生活不如意，很多事情都是事與愿違，心累不堪;有人感嘆，還是學生時代的我們最好，無憂無慮，完全不用為了謀生而一次次碰壁;有人談及，工作上很多煩心事，回到家依然不省心，內憂外患，糟糕透了;還有人表示，感覺未來陷入了黑暗里，不知道一切還會不會好起來。

其實，相信每個人，都曾有過一段非常艱難的時光。

或許是工作上受挫，忍辱負重，工資微薄，囊中羞澀。或許是愛情里受傷，愛不到最想要愛的人。或許是追夢的路上失去方向，魚和熊掌不可兼得。又或許，想要的都沒得到，還沒抓緊的卻已經失去。

現在回想起那些痛苦的歲月，仿佛只身行走在黑暗里，非常冷、非常痛、非常困，還是要硬撐。

你也不知道你的堅持可以換來什么，是一個充滿希望和溫暖的出口，還是繼續被包裹在這無止境的黑暗里。

一個人的夜晚，會開始覺得委屈、同情自己，眼淚打濕了枕頭，而第二天，繼續孤軍奮戰著。

這樣的孤獨、無奈和崩潰，仿佛一把把利刃讓心血流不止，卻也可以讓我們成長很多。

那么多不眠之夜，痛徹心扉的時刻，還有痛哭流涕的模樣，都會幫助你成為一個更好的人。更加沉穩，更加強大、更加無所畏懼。

你要相信，一切都會好起來的。

那些讓我們頭疼的事情，終有一天變得不再重要。那些絕望的、憤慨的、惆悵的等待，也會給我們想要的答案。

人生沒有跨不過去的坎兒，當你走在上坡路的時候，才會那么吃力。

某一天，你一定會到達山頂，俯視腳下美景的時候會知道，所有的付出都是值得的。

原來昨天那么多的黑暗和煎熬，為的是這一秒耀眼的綻放。那么，這一切都太值得了。

勵志文章2：往事不回頭，余生不將就。

人生中總是會遇到一些事情，不論是痛苦的還是愉悅的，都消耗了我們太多的能量，而過去的往事被重提時，就永遠是一種折磨。

所以我們需要給過去一些時間，用來緬懷和沉淀，那些曾經或叛逆或不甘，但是終已離去的青春。

有時候一個安靜的轉身，或許就可以成為一個新的開始，讓往事隨風不再回頭。

人生是條單行線，唯有一路前行。因為時光無情，不會給我們重來或是后悔的機會。

對于已成既定的事實，與其沉浸其中，不如選擇接受，或是珍藏，把所有的不堪當成是季節里的葉子，零落成泥。

唯有忘卻過去的壞情緒，才能不被擾亂心性。愿我們都能放下過去，不再回頭。

后半生，請給自己忠告，脾氣越溫，福報越深。收斂自己的脾氣，不為他人動怒，也不跟自己較勁。

不去患得患失，不去過分計較成功失敗，你所失去的一切都會用另一種方式補償回來。塞翁失馬，焉知非福，你的心態，影響你生活中的點滴，你的脾氣，決定你的福氣。

生命來來往往，來日并不方長。記得多看看自己手邊擁有的、一直陪伴的那些，珍惜身邊事，憐取眼前人。

感恩生命中遇到的每一個人，經歷過的每一件事，要相信每一個來到你生命中的人，都已然教會了你什么。

有的人教會你愛和幸福，有的人教會你遺憾和別離，每一次相遇和分別，都會使你成為越來越好的人，在時光的打磨下，越發溫潤。

世界不會像你想的那么美，但也不會太糟糕。不是因為幸福才微笑，是因為微笑而幸福。

不管有多忙，有多少愛與恨的隔閡，放下無休止的欲望，多一點點親情的陪伴，你才是人生的大贏家。

往事不回頭，未來不將就，愿你前程似錦，活成想要的模樣。

且敬往事一杯酒，過去不回頭，未來不將就，愿你此生不波瀾，敬我余生不悲歡。

勵志文章3：有一種魅力，叫獨自走過。

我很喜歡一句話：“最讓人喜悅的不是成功的那一剎那，而是走向成功的過程”。年少時，總以為成功最讓人開心，那一刻是證明了自己所有的努力有了成果。可成功的這一剎那過得是挺快的，就像電影結束觀眾是要散場的，而真正讓我們享受的確實看劇情的過程。所以，最好的不是一個怎樣的結果，反而是那個過程。

人生，有時就像一部電影，從一出場你所詮釋的是一個角色，雖有人同演，但卻是肩負不一定的角色命運。你要走的路，和別人要走的路，可能是剛好相反的兩條路。你若是和別人走一樣的路，那么你這個角色就沒有存在的意義。你要背的劇本，沒有人可以替代你，只能你自己去熟悉。這個過程，你只能夠獨自面對，當你將所有的對白都記熟了，還能將角色演繹得完美時，大家對你的評價會很高，同時也在你的身上看到一種叫做“獨自走過”的魅力。

你在這個過程里，從來也不需要向別人證明你什么，不用跟別人說你的記性好不好，也不用跟別人說你的演藝有多好，甚至也不用說你的面容有多么漂亮。你只需要記住，只要你最后發光發亮，身邊一定會有很多給予你鮮花和掌聲的人。

這世上，從來就沒有誰一定要誰的喜怒哀樂負責任，也沒有誰一定要對誰的人生負責任，每個人都有自己要走的路。你所想的未必是別人所想，你想做的未必是別人想做，有時別人不能與你同路，也不是心里不在乎你，而是他也有自己的事情要做、有自己的路要走。在這樣的情況下，你若總是哭哭啼啼、吵吵鬧鬧，只會讓人覺得你軟弱、讓人對你厭惡，日后提起來也只有一個招人嫌的印象。

都說，一個人只有在最失落、最落魄的時候，才知道誰對自己好，也只有在自己遭遇了一些不公平的事情時才知道誰對自己好。我們總是要學會看清一些人、看清一些事，然后正視自己的位置，獨立去面對所發生的每一件事情。

你只有自己走過了一些路，你才能對這些路有深刻的印象，你只有自己走過了一些路，你才會明白，原來人生就是一個人的體驗。你可以自由安排自己的時間，想要去看一朵花開就去看，想要嘗試著冒險也可以去經歷。在這段旅途里，你所有的經歷就是你人生故事里的劇情，有時開心、有時難過，但走過一段路回頭看看，發現曾經的自己其實很瀟灑，充滿著魅力。一個人的路，也可以走得很好!

人，生而不完美;人生，天生不完整。每個人的性格里都有缺陷，有他的不完美，而人生，注定不會完整，因為總有一些事情是事與愿違的。我們都要去接受這樣的現實，接受不完美的自己、接受不完整的人生。結果，有時并沒有我們想的那么重要，經歷才是最讓自己刻骨銘心的。

勵志文章4：學會獨處是成熟的標志。

有人說，懂得獨處，是一種成熟的表現。的確，大千世界里，每個人都來去匆匆，沒有誰會永遠陪在你身邊。

很多時候，你只有學會如何跟孤身一人的自己好好相處，才不會輕易的被生活里的艱難打敗。在這個過程中，難免會有傷心，會有無助，但是，只要你能夠堅強的走過，便是最好的成長。

哪怕在沒有人陪伴，沒有人噓寒問暖的日子里，你也可以一個人吃飯，一個人上班，一個人走路回家，不再幻想著誰會陪你一輩子。

有時候，即便很渴望有個伴，可也會讓自己習慣;即便內心很脆弱，可也會偽裝成堅強的模樣;即便有很多話想說，可也會獨自一人消化。

因為，每個人都有自己要走的路，沒有人能陪著你一直走下去;每個人都有自己要做的事，沒有人能義無反顧的護你一世周全。

在這個世界上，和你相處時間最多，最了解你的人終究還是你自己。

所以，你要懂得如何安頓一個人的時光，當沒有人替你遮風擋雨的時候，要好好照顧自己。

其實，人活著最重要的不是有多少人陪著你，而是你是否有好好對待自己。

記得：一個人的時候，即使會難過，也要努力認真的生活，做自己想做的事，去自己想去的地方，別總讓那些可有可無的煩心事打擾自己。一個人的時候，即使會孤獨，也要積極的面對一切，多給自己一些鼓勵，多想一些高興的事，別總讓自己背負太多沉重的包袱。一個人的時候，即使會無助，也要有勇敢踏實的走好前行的每一步，哪怕前面的路再艱難，也別輕言放棄。

生活是自己的，值得用最大的誠意去對待。

疲憊了，就好好休息;心累了，就放空自己。別懼怕必須一個人捱過的孤獨;別恐慌必須一個人走過的路途。

漫漫人生，明天還有好多路要走，還有好多人要遇見，還有好多快樂，難過要經歷。學會與一個人的時光抵額相對，和平共處，相信你的未來將會充滿希望和陽光。

勵志文章5：不和別人比，好好活自己。

生活中，很多人在挑剔自己，羨慕別人，總是在追逐比人，把生活變成了競賽場，讓工作和家庭都成了籌碼，在不停的比較中，漸漸迷失了自己，勞累了身體。

殊不知，最讓自己煩惱和憂慮的，從來不是別人的輝煌與成功，而是自己對待生活的態度。

有句話說的好：“人生之累，累在心，心之累，一半源于生存，一半來自攀比。”

每個人都有不容易，都有道不盡的難處，如果只是一味地比較，嫉妒就會宰割你的幸福，倘若只以事業的成敗、收入的多寡來定義自己的生活質量，就很難獲得真正的快樂。

山有山的高度，水有水的深度，每個人都有適合自己的生活，你的酸甜苦辣別人也永遠嘗不到。不必攀比，不必抱怨，不必計較，這只會給你徒增煩惱，調整好自己的心態，幸福才有所依附。

不嫌棄，不抱怨，活在一份寬容里;不比較，不虛榮，活在一份淡然里;不自怨，不自卑，活在一份恬靜里;不幻想，不虛構，活在一份真實里。

以簡單的心，走自己的路，看自己的風景，過自己的生活，不羨慕別人的輝煌，不嫉妒別人的光鮮。要知道在你羨慕別人的同時，別人也在羨慕你。

平凡不要緊，只要平安就好;平淡不要緊，只要心安就好。

對一切人，一切事，一切物，去發掘其美好的一面，享受其中的樂趣，就會心生萬千歡喜。

命里有時終須有，命里無時莫強求，珍惜擁有的，忽略沒有的，懂得知足，容易滿足，不爭不搶，就是快樂。

余生，不和別人比，好好活自己，幸福在你的心里，而不在別人眼里，你是這世上獨一無二、無可替代的。

生命的旅途，一程有一程的風景，一程有一程的盛放，總有一份幸福屬于自己，相信一切都是最好的安排。

小說文章賞析（模板24篇）篇二十三

成熟的麥子低垂著頭，那是在教我們謙遜；峭壁上的野百合風吠起舞，那是在教我們執著；蒼鷹自由翱翔于蒼穹間，那是在教我們去發現與探索。所以我們要睜開犀利的雙眸，去發現真理，推動社會和人類的發展。

睜開犀利的雙眸，道爾頓填補了醫學理論上的一項空白。

睜開犀利的雙眸，()安藤百福帶動了一個新產業。

睜開犀利的雙眸，喬利讓人類向前邁出一步。

在歷史長河中，有無數的人用心去觀察身邊的一切，最終揭開了自然神奇的面紗。

瓦特在意外中發現沸騰的水可以頂起壺蓋。對此，他并沒有像常人般停留在表面。他睜開了智慧的雙眼，終于他發明了蒸汽機，帶動了英國的一次工業革命。火車也因此誕生了。

在我們的身邊時時發生著令人震驚的事情。

蘋果落地，千百年來，人們身邊時常重演著這一大自然的戲劇。無數的人也只是忠實的看客。唯有牛頓，他睜開他智慧的雙眸，最終揭開了大自然神秘的面善，讓人們了解并認識到大自然背后的舞臺。萬有引力定律和牛頓一起登上了人類智慧的巔峰，一起流芳千古。

睜開你犀利的雙眸，讓智慧的火花點燃一個生命，一方水土，一個民族，

歷經五千年的滄桑，華夏民族飽受苦難，歷經挫折。自由雖在近代復生，但微弱的中華民族很難綻放生命的光彩，很難折射民族的氣息光環。滿目瘡痍的神州大地上，一個偉人挺立。

打開知識的寶盒，翻開歷史的華章，多少開拓者和先驅用心去發現，推動看社會與人類的發展。霍金睜開犀利的雙眼，讓思緒飄飛在蒼茫字宙間，讓人們認識到宇宙可以裝入心中。袁隆平睜開犀利的雙眸讓中國人遠離饑餓。

此間。我們也可以暫且不談擁有智慧的人類。回流上古，追溯原始。我們才發現人類的祖先本是生長在樹上，而他們在人類歷史的源頭申下地生活。最終演變為萬物靈長的人類。

最后我頓悟只有不斷發現與探索。社套與人類才有前進的動力。昭示著人類進步的真諦：

如果大海失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；如果沙漠失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；如果人類失去發現與探索的雙眸，也就意味著停滯不前。

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小說文章賞析（模板24篇）篇二十四

閑話“母愛”

半夜聽《世上只有媽媽好》，有些小小的感動。

母親花白的頭發，揮舞的鋤頭總是在心頭不停的飄過，阡陌炊煙，田間地頭，農村的山水沒有詩人筆下的美麗如畫。

為了生存，為了有個好的將來，母親帶了兒女又帶孫子，一輩子的青春年華都湮沒在自己的一畝三分地里。

農民的生活注定是面朝黃土背朝天，母親瘦削的肩頭挑起了生活的雨雪風霜，不是農村人是體會不到農村的艱辛的，吃的紅苕稀飯，穿的是粗布，干的卻是肩挑背扛的重活。

但凡，農村頭長大的孩子，都有在田間地頭耍的經歷，母親在地里干活，小孩在一種竹編的“人背兜”里晃動著小腦袋玩，夏天山蚊子很多，額頭上總是會被叮起一個一個的小包，母親既心疼又很無奈，只能用一種叫“萬金油”的東西反復擦拭小老袋。

翻開一張張泛黃的日歷，記錄的是一頁一頁母親的酸甜苦辣。

在當下，農村的母親大多是沒有養老保險的，看似自給自足的生活，總是有著太多的無奈與無助。

一輩子離不開土地，一輩子都在靠天吃飯，縱使七老八十也要在田間春種秋收，一個雞蛋，一只鴨子，一把青菜換回了來之易的柴米油鹽。活到老，累到老，母親的青春就在無休無止的耕作里悄然而逝。

有媽的孩子像個寶，我不敢想象那些沒有媽媽的孩子會是一個什么樣的模樣，記得我兒時的一個玩伴，在四歲時，他的媽媽和一個生意人私奔了，因為沒有了媽媽，一個人學會了抽煙，一個人學會了偷盜，一個人在困境中自生自滅。

我是親眼目睹他自生自滅的，卻無法與他感同身受，一個沒有媽媽的孩子，內心該是多么的糾結與復雜。

不管自己有多大，在母親面前永遠是一個長不大的孩子。

世上只有媽媽好，看了很多單親媽媽帶孩子成長的故事，我有些汗顏，也很感動，母愛兩個字，散發著人世間最溫情的光芒。

現實的當下，婚姻的離合聚散已經成了一道揮不去的歾，無論是燈紅酒綠的城市還是雞犬相聞的農村，都有單親爸爸帶著兒女生活的身影，媽媽去了哪兒呢？也許只有媽媽知道。

有人說孩子是母親的心頭肉，世界上卻有一些女人拋棄了自己的兒女不知去向，一句有苦衷把責任推得一干二凈。

遇到過很多人，聽到過很多故事，人世間的辛酸冷暖猶如冬天滲水的布鞋，一腳一個冰冷，讓人不寒而栗。

我是一個不太喜歡悲劇的人，我祈禱每一個善良的人都有一個好的歸宿。

的冬天來得比較早，那種冷深入骨髓。

在成都一條沒有名的小巷，我親眼見到了一位年逾九旬的老媽媽，含辛茹苦幾十年照顧身體殘疾的兒子。

沒有人知她姓什么，也沒有人知道她的生活是個什么樣子。

只知道這對母子，從來沒有分離過。

聽周圍的人講，老人為了兒子，放棄了屬于自己的個人幸福。

日復一日，年復一年。

在老人心里，已經沒有了太多的想法，既然把兒子帶到了世界上，那么帶好兒子就是做母親最大的的責任。

世界上的幸福多種多樣，兒子快樂就是老人最大的幸福。

每天，老人都會拄著拐杖，帶著兒子上街。不離不棄的身影成了街上最惹眼的一道風景線。

賣菜的大哥說，老人最喜歡吃的菜就是白菜。

兒子最喜歡吃的也是白菜。

我有些動容，一顆平常的心被老人的故事深深的感動著。

夕陽下，我暗暗拍了一組照片，每一次咔嚓聲，都是一曲《世上只有媽媽好》。

這個冬天有些冷，因為這些場景，溫暖了許多。

又是看海時。

一場突如其來的大雨，將一座古城淹成一片澤國，就像一片海。

我在五樓上，推開陽臺的.窗，往下望，積水淹沒了整個小區，路和草坪早已分不清了，只有一些放了假的小學生，在這個久違的“海”里嬉戲，盡管空中還在飄著淅淅瀝瀝的雨。再放眼遠眺，十字路口，紅綠燈依舊閃爍，但道路上卻被一塊塊懸著的“面包”擁堵著，只有一些騎著自行車的以及行人在沼澤中穿行。

我看到此，多年前的畫面又浮現在眼前。

那是在鄉下，一連幾天的雨使河水暴漲，終于河水像長了腿似的蔓延到了校園，偌大的操場全部被淹沒，最深處積水達到一米。我的住家面前，積水已到了第二層臺階，僅差十五厘米左右，大水就可以作客寒舍了。

不知是誰從學校周邊的農家借來了一條小木船，供我們出入校園。有一天，有一位同事帶來了漁網，在積水的操場里居然捕到了很多膘肥的鯽魚，讓我們的臉上綻放出久違的笑容。雖然，“看海”給我們的生活帶來了不便，但這難得的捕魚樂卻充實了那段潮濕隱晦的時光。事情雖已過去多年，但眼前的這番情景，竟然將記憶的大門打開。

城里看海，是多么新鮮但又多么令人心憂的事啊。如果我們的城市建設能夠考慮得細一些，規劃再遠一些，將后果想得再嚴重一些，那么，“城中看海”恐怕就會成為千年一遇的風景了。

面對這片海，我呆立著像一只大鳥，在自家的陽臺上凝望……。

此季我愿與你共舞。

看，春風溫情拂面；聽，花語呢喃。

襲一陣春雨，聞一方春泥，在這最美的一季，我與你相遇。從某一日開始，你的氣息遍布大地，你的身影布滿角落，在我心里揮之不去，我愿永遠將你銘記，只因你是如此美麗。

“清明煙火尚闌珊，花信風來第幾番。”最是喜春季的花香四溢，柔風拂面。花開一季，又是一年花信風吹。在那陽光明媚的日子里，找一個合適的時機，與花來一次美麗的邂逅，感受春的氣息。花信風就是花開時吹來的風，她帶來了開花音訊的風候。

因為是應花期而來的風，所以叫信風。每年冬去春來，從小寒到谷雨這八個節氣里共有二十四候，每候都有一種花卉綻蕾開放，于是便有了“二十四番花信風”。古人在二十四候的每一候內開花的植物中，挑選一種花期最準確的植物為代表，叫做這一候中的花信風。

根據農歷節氣，從小寒到谷雨，共八氣，一百二十日。每氣十五天，一氣又分三候，每五天一候，八氣共二十四候，每候應一種花。在清明到谷雨這段時間則：清明：一候桐花、二候麥花、三候柳花；谷雨：一候牡丹、二候荼蘼、三候楝花。谷雨前后，則百花盛開，萬紫千紅，花色繽紛，香飄大地。

宋代周輝在《清波雜記》中說：“自初春至首夏，有二十四番風信，梅花風最先，楝花風居后。”二十四番花信風，以梅花始，以楝花而終。在這一百二十天里，時時處處，花香撲鼻。看膩了一冬的單調乏味，等來了一春的花色迷人。

在充滿生機的日子里，享陽光沐浴，與眾花共舞，最美的自己，最美的心情放心交于春季，交于芬芳。

風格革命。

幾天來，不停的嘗試、調整、改變，這會兒看上去整個客廳順眼多了，終于可以插上香爐舒服的躺在沙發上聽聽音樂寫寫小心情了！

雖然這幾天折騰得有些腰酸背痛，但，也是一次不錯的嘗試。給了我對色彩、布質、搭配技巧的感悟和變化帶來的視覺欣喜。有了對軟裝飾的一些難得的體會和經驗。

去之前還默默的告誡自己，隨便看看哈，看是否有心目中想要的那種風格。一定不要湊合或沖動！走完了延綿幾里的家私城也沒看到心目中想要的風格。可，最后還是敗給了折扣，看著一款進口虎紋木餐桌，質量倒是真心不錯，桌面上價格牌上的數字在五位數上醒目的劃一條紅線而變成四位；這種心里暗示對于女人的“貪”心是很有用的。看了又看，也有對色彩、質地和家里的清新風格不和諧的擔心。但我發現這腦一旦去到賣場時脈沖的波率就不正常（買衣服也是如此）！和銷售再砍砍價一件確實質量不錯的餐桌就來到了我家！

也再次以身親試證實沖動是魔鬼之說！一到家就迫不及待地和搬運人員一起拆開包裝，一會兒就露出了它那大氣沉穩厚重的姿態時，我卻沒有一點欣喜！看著那質感凸顯和清新田園格格不入的風格和不搭調的色彩。就好像看見一個身穿g&d小洋裝的大美女卻戴滿民族飾品一般唏噓、礙眼、遺憾！頓時生了矛盾亂了心！

怎么辦？如果是一件衣服一雙鞋不合適，那不穿就是了！也不會太占空間。但，這么大件東西，看著他們如此困難才搬進屋，又讓他們搬回去退嗎？商家也不可能給退的！再說餐桌本身是沒問題且我還是滿喜歡的。就因為風格不搭而已。給完尾數送兩配送人員離開后的我陷入了沉靜！

想想有了兩方案，一、把原有的沙發、電視柜、茶幾全部換來遷就？二、在原有的田園簡約上加以修飾或調和？第一方案很快就被否決，那不符合我的消費觀太浪費了。就實施第二方案吧！好在這兩年對軟裝飾有許許興趣，每次外出旅游遇到喜歡的肯定會據為己有！喜歡研究色彩搭配的效果對比，幾年下來收藏了不少的飾物。這次終于派上了用場算是解了燃眉之急了！

說到軟裝飾，不知為何這兩年好像突然茅塞頓開，一下有了自己完整而鐘情的風格影像和理念！這大概就是閱歷和時光的疊加回饋我慧思和靈性吧？相比前兩年家里裝修時的彷徨人云我云，現在已自信了好多。對地中海風情、美國鄉村、清新田園、簡約時尚……都特別喜歡并有一定的認知和見地，算是不小的進步吧？但，什么歐式、檀木、紅木這些或金碧輝煌的張揚或古色古香里滲出的內斂；都彰顯著財力身份地位的奢華，對于我只是一個觀賞者而沒有太多的吸引。也許，你會說吃不到的葡萄是酸的吧？是的，能達到如此消費層次的人有誰不是社會精英？事業有成的成功人士和土豪？于我而言，我知道自己是沒有這樣的魄力和能力來創造如此雄厚的財力去支持自己步入如此高端的消費層次。

感覺空間的布置和穿衣有著異曲同工之合，主要是質地與質地、色和色的配搭技巧。用心，慢慢去發現、嘗試自己更適合何種風格。注意細節配飾的襯托。那么，久而久之一定會形成自己獨特的風格，這是無法效仿的靈動！跟價格、品牌無關。揚長避短穿出自己的個性而非隨波逐流的效顰，一種樸素至極就是時尚的奢華！

對于物質的要求，能支持自己隨心所欲的生活，沒有想去哪兒而囊中卻羞澀的尷尬足矣！愉悅的心情和靈魂的自由，比豪宅豪裝名車名服更重要！這么說吧，以我現在的價值觀和審美素養，哪怕我突得老天的眷顧中獎億元我也不會去消費！我想，我更愿意努力去做個精神貴族！享“現世安穩，歲月靜好”！

也許人，只要有心只要努力；總能活出自己想要的生命色彩！就如我軟裝的嘗試，即使你沒有專業才能，沒有藝術素養。有誰會阻攔你去用心？推敲？調整？幾天的搭配、比擬和實踐已把凌厲的風格模糊化，就剩下融合與柔和！

等一場雪。

如果冬天沒有雪，這冬天還能叫冬天嗎？雪是人們整個冬天最純潔最透明的夢境。紛紛揚揚，無論是在城市還是鄉村，如果有一場雪在你心最無期待的時候落下來，最是一件驚喜的事。少年時候，老家的雪是非常大的，三天兩頭就要落一場雪。麥田、麥田里的老墳，鄉村、鄉村中的老屋，河流、河岸邊的柳樹、洋槐……目之所及，都是一望無盡的白色。莊稼人抽著旱煙袋，被雪映照的眼睛瞇成一條縫：今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。而最快活的莫過于孩子們，呼朋引伴地，大半個村子的孩子都聚攏來，到村頭麥場上打雪仗，堆雪人。玩得一身濕潤，回家里換鞋換衣裳，鉆到被窩里，一邊嬉皮笑臉地聽著媽媽的訓斥，一邊還問媽媽要點炒蠶豆，嘎嘣嘎嘣地嚼。

讀了書，念了詩，于是知道燕山雪花大如席，知道胡天八月即飛雪，知道積雪浮云端……天色晚暗，雪將至未至之時，就想對遠方的那個人說，晚來天欲雪，能飲一杯無。雪真的紛紛揚揚，毫無懸念地落下時，正是“窗外正風雪，擁爐開酒缸”的好時節。吟詩者吟詩，飲酒者飲酒。也許爐火溫柔酒半酣的時候，還惦記著夜歸的人，那個正走在路上的人，也許有雪有思念，內心孤寂之情也會減半，隨之而行的，大約就是喜悅、期待，內心暗想：加快步子，快幾步，再快幾步，就到了家，就有了溫柔的酒、爐火和思念。

在蕪湖念書的時候，一到冬天，就常常渴望一場雪，青春年少的心，期待一場雪，就好像私自愛慕一個人，雪落了，整個世界都落在雪中，你看著雪，眼睛里有異樣情愫，內心里潮濕渴望，仿佛那個人也和你一樣在雪中，彼時，竟有一種海上生明月，天涯共此時的欣慰。

然而南方的雪，并不好等，十次倒有七八次會落空。到了伊犁，秋天剛剛過完，還未準備好心情的時候，雪就落了下來，睡眼惺忪時拉開窗簾，窗外竟然一片雪白！內心雀躍可想而知。再不要像往常一樣惴惴不安地期待一場雪了。伊犁的冬天，隨隨便便就可以落一場大雪。而落下的雪，不到來年絕不融化。

這里的雪綿密厚重，往往是燈火昏黃的時候，天空醞釀著落雪的情緒，人在暖融融的屋子里，看書寫字，吃飯聽歌，洗衣刷碗，就是那一瞬間，不經意地往窗外瞟一眼：哎呀！雪什么時候已經這么大了！這真是歷史性的驚鴻一瞥啊。內心里總有小小的喜悅，于是整個心情也隨之改變，干脆，就立在窗前，看看夜色溫柔中的正紛紛而來的雪。路燈下，雪花閃著晶亮的光，慢慢悠悠地落。有時，有微微的風，雪兒們就打著轉兒再落在已經潔白的路面。偶爾有車經過，車燈一閃，風隨車動，雪紛紛擾擾，仿佛黑暗中愛跳舞的孩子被燈光發現，驚慌而又桀驁地四散逃開。

這雪也許會夜半人們的酣夢中止息，也許會下到黎明，也許，整個城市已經醒來的時候，它還在落。雪落在路邊的松樹上，落在還有幾片枯萎未落葉子的白楊樹上，遠而望之，卻像是空曠四野中一株開著花的巨大的棉花樹。雪還落在那些綴滿干枯種子的白蠟樹上，落光葉子的榆樹上，那樹梢上停落著一群一群的烏鴉。下雪的時候它們不說話，不歌唱，也不飛來飛去。也許，靜默就是它們對雪最好的迎接和褒獎。

分別在城市的邊緣。

他和她的戀情因為很多無奈的因素而最終沒能逃過分離，他繼續著同樣四處流浪不定的生活，她依然生活在那座城市，因為那里才是她的家。

他和她真心地愛過，分別是最無奈的抉擇，也許也是最理智的，因為她總是這樣對他說的。

別后的三年里，他去過很多地方。不是旅行，也不是工作，只是想用這樣的方式來淡忘曾經那些令他心碎的回憶。盡管心底還有一絲怨尤和不解。但那座生活著她的城市成了他夜不能眠的牽掛和惆悵。幾次他路經那座城市時都會無緣無故的中途下車，不為別的，其實他只想能看看她，站在這座城市的邊緣而已。要他忘了這一切，真的好難！

街上的小販攤點形形色色，他依然記得那個城市的方言把甘蔗叫“糖瓜”，然后他會買下一根悄悄地獨自嚼著，嚼著當年的那份甜蜜和辛酸。

有人說：愛一個人，就是守一個家；愛的人在哪里，哪里就是家。而他，當每次回到那座城市時，就會有回家的感覺。他清楚地意識到，無論別后多少年，這座把“甘蔗”叫作“糖瓜”的城市依然是他情感的故鄉。

他并不是想打擾她現在的生活，他只是希望能在這座城市的邊緣用自己的一種方式來釋放他對這座城市的情懷。這是他的幸福，沒有任何目的，只在她發現不了的距離可以偶爾地看上她一眼。

他終究是會結婚的，也會有自己的家，在情感中保持理智是件很不容易的事。但他決不是個叛逆的人，正因如此，更不會去傷及那個被他深深愛過的人。

生活其實很簡單，只有貪念和欲望才會永無休止。愛的本身是件很幸福的事，很多事物并不是一定要擁有，心的滿足也是一種美！

生于塵世，苦于“逃情”

林清玄在《逃情》中說逃情必須是一時興到、妙手偶得，如寫詩、如酒趣，狂吟浪醉之際、詩涌如漿之時便可以“烈酒熱冷夢，一時徹悟”。

“逃情”要逃的是什么？名利也倒罷了，若連“一壺酒、一份愛、一腔熱血”都留不得，那作者說逃情難、難到只能“一時興到、妙手偶得”我是深信了，更何況還有苦修的“久米仙人”一朝看見浣紗女就從云頭跌落的佐證。再說世間的情愛，遠不是“下定了決心”便能舍得掉、逃得開的。作者在文章中說他遭受情感的“大創劇痛”時曾避居花蓮逃情，其間與和尚們談及這塵世的情愛之苦，說到凄涼處連和尚都淚不能禁。既然逃情本就是“一時興到”才能“妙手偶得”的，和尚們雖然少受了塵世的情愛之苦，可“情愛”依然是掩藏在那看似平靜的心境里，若有觸碰，激起的何止是千層的漣漪。

時常在想先生避居花蓮可曾“逃情”成功呢？應該是沒有，如果他真的連“一壺酒、一份愛、一腔熱血”都舍了，連世間情愛都舍了，那便不該有這篇文章了。林清玄先生寫這篇《逃情》究竟是什么樣的心境，我私下里忖度了許久也沒能夠明白，后來翻開文章再看，猜想著先生從花蓮離去時至少如那些和尚們，聽到愛情故事依然會淚不自禁，可是卻不在受情愛之苦，世間的情愛依然牽扯著心境，可即便日后再有感情的“大創”，于先生來說也該不再是“劇痛”。

我沒有過和尚們的苦修，也沒有先生那般的禪心，論到心境，我甚至不如身邊平凡的“塵世人”。人太過感性總不是什么好事，當初追她的時候，知道了另一個男生買了東西要送她，我也就趕快買了好些東西給她送過去，現在想來那時還真是可笑，我買了一包陶瓷的小飾品給她郵遞過去了，陶瓷的項鏈，陶瓷的耳墜，陶瓷的鈴鐺……每個都很好看卻一個也戴不出去，唯一有使用價值的大概就是那印著琴棋書畫的小鏡子了。

最難堪破是情關，一句俗氣的話結尾“把一切留給成長。”