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沙盤模擬實訓范文(16篇)篇一
1、起初,廣告費投資太多了,浪費了大量資金。
2、產品過于陳舊,以至于到最后產品沒有價格優勢以及浪費市場。
工管一班李月1151011045按照。
教學。
計劃,在本學期的學期末,我們工管班進行了工程項目管理沙盤模擬實訓課程。pmst這門課給我一種新的學習沖擊,徹底擺脫了普通教學課程的單調與空洞,讓我們在實踐中探發各種經營理念與方法,并且深刻體會到了團隊協作的重要積極性。在模擬實訓課中,我學到了很多東西,同事我自己也總結了一些心得。
在本次小組活動中,我們組進行的是凱旋門工程項目的操作,我在本組中擔任的是生產經理的角色。我主要是負責工程的進度計劃編制、資源需用計劃、施工操作,需要高精度的調配能力。項目經理負責策劃、財務經理負責財政的支出需要智慧多謀、采購經理負責購置材料與大型機械需要認真勤快,經營經理負責工程的風險調控對市場分析則較為敏感。雖然我們分工明確,但并不影響在運行過程中互相融合與督促。幾次模擬操作下來,我們從最初的不知所措頭昏眼花,到最后的茅塞頓開,開懷大笑,都讓我深感,pmst是需要團隊人員之間充分配合、密切聯系的,沒有任何一個總監是可以在離開其他人的合作下單獨運行企業程序的,即使做了,也不是盡善盡美的。
在本次實訓中,我的任務是:1.生產是需要事先規劃的工作,根據ceo的決策,確定購買生產線的數量,計算出每條生產線每年的產出,再計算出每年的總產出,告知采購購買原材料的數量。2.根據計算所得的數據制定生產計劃,根據生產能力和生產計劃訂貨。3.根據訂單,進行生產,完工入庫。4.根據市場發展狀況和產品需求狀況以及生產能力思考是否需要投資新的生產線或是轉產。
5.根據實際情況,制定新的生產計劃,開始下一批生產。6.在生產的過程中,要注重生產能力與產品需求的統一,要充分發揮生產線的生產能力,做到資源的充分利用,將錢用在最需要的地方,使效益最大化。雖然對于自己的任務要求已經比較明確,但是在實際操作過程中仍然會出現很多問題。例如若是忘了及時申請勞務班組進場,便只有選擇“緊急補救措施”,此時進場運輸費將增加至市場價的2倍;相反,若是任務完成后沒有及時請勞務班組出廠,將產生待工費。又或者派工單填寫不及時,可能導致工程延期,這又是一筆不小的損失。短短一天的沙盤很快就結束了,組員們都感覺在娛樂中有了很多收獲。玩沙盤知識一個過程,我們要善于總結沙盤帶給我們的一些知識與成果。學然后知不足,沒有這次實踐也不會知道自己竟然有這么多專業知識沒掌握、沒有學。
總體來說,這次的經歷收獲還是頗豐的,不管在游戲過程中企業的經營結果如何,我還是學到了很多有用的東西,也對企業有了全新的看法,經營一個企業并不是想我們所想象的那么簡單,而是非常復雜需要投入大量精力的一個過程。非常感謝許老師能給我們提供這個難得的機會,讓我們可以自己動手親身去體驗,雖然過程很累,但真的學到了很多東西,也將課本知識與實際聯系起來了,讓我對會計這個方向有了更多的感觸,希望以后還能有機會參與這方面的活動。erp沙盤對抗賽既是一場競賽,也是一種體驗式的互動學習。它融角色扮演、決策分析、競爭合作于一體,提高了現場的實戰氣氛圍,在實踐中培養學生的操作能力,讓人身臨其境,真正感受到市場競爭的精彩和殘酷,體驗承擔經營與責任,在成功和失敗的中體味市場環境的變化的影響,感受如何考慮企業的收益及可利用的資源,權衡利弊,統籌安排。同時懂得不能沒有明確的經營目標而盲目生產,在制定決策前,要計算自身企業的投入和產出。對今后的企業發展方向要做仔細打算,不盲目生產,也不過分保守。erp沙盤對抗賽必須具備三個條件,其一是要看準,其二是要團結,其三是要鎮定果斷。說到準,就是我們的投資要投在哪里,如果是投生產線,是投全自動的還是投柔性生產線,如果是產品開發,是開發甲種還是乙種,如果是占領市場,是國內還是亞洲,如此等等。我們要看準,就要有團隊的精確的計算,把計算的結果和現在的市場結合起來,看準了要投哪里。說到團結,就是我們要頭一個團結的團隊,我們的團隊要緊密合作,合理分工,傾聽意見,再找出合理的投資意見,一旦意見形成,就不要隨意的更改,也不要因為和自己的意見不同就不去做,我們要以團隊的利益為重,以團隊的利益為中心,努力為團隊、企業服務。人與人的團結,最終形成企業和人的和諧的人際關系,有了和諧的人際關系,才能產生強有力的團隊執行力。說到鎮定果斷,小一點是一個人的鎮定和果斷,大一點說就是團隊的鎮定和果斷,維護團隊和企業的鎮定和果斷,這是一個企業應該具備的基本素質。
三、財務總結:
在這次沙盤大賽中我主要負責處理企業的各種財務問題以及資金周轉等問題,通過這次在沙盤上的實際操作,我對企業的經營、整體運作以及財務管理等方面有了新的認識。
首先,一個企業能夠正常的運轉是要以一個協作的團隊為基礎的,每個人都應當明確自己的職責,做到各司其職,互相配合。其次,作為主管財務方面的人員,應當在經營初期做好財務準備,核對賬面的實際情況,了解企業目前的財務狀況,做好財務分析幫助ceo明確企業決策的可實施性。同時還應當把好財務關,哪些資金可以動,哪些資金不可以動應當做到心中有數,避免出現資金周轉不開的重大失誤。
再次,應當做好充分的市場調查,明確市場的發展趨勢,資金的流轉暢通以及對原材料需求的準確預測才能保證企業正常的運轉。
我覺得這次的沙盤實際操作讓我學到了很多東西,在會計方面,一個企業在財務方面的管理是很復雜的,并不是我們在書本上所學到的那么單一的,而是要和實際結合起來,將各方面的知識綜合運用。同時,在賬務上要做到準確、精確,因為財務是企業進行決策時最重要的參考,如果連自己企業的賬都做不清楚就更不用談企業的盈利問題了。我覺得自己作為財務總監的角色在這方面出現了失誤,由于課前準備不充分導致企業在經營過程中賬務方面出現了很多問題,這是我的失職,但這同時也讓我認識到了財務人員的重要性。另外,另一個讓我印象深刻的是團隊之間的合作問題,每個人都應該堅守自己的崗位,擅離職守不對越權管理也是可以的,如果企業的內部人事結構混亂的話,這個企業無論底子有多好也是沒有辦法正常經營下去的。企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。在我看來,一個企業中,戰略決定結果,細節決定成敗,財務是細節上的。第一次接觸沙盤感覺很新奇,之前也瀏覽了用友沙盤書,有點摸不清頭腦,似乎很難,所以也就抱著實踐的態度去學習,希望通過這次模擬實訓能真正學會它,這次沙盤模擬分兩個步驟,演練部分和實踐部分,第一天我們開始分組并明確了各組中各成員的職務及其各自的責任,我擔任的是營銷總監一職,負責市場分析及選單,起到中流砥柱的作用,在老師的帶領下我們熟悉了基本的操作流程,起始年下來感覺還比較簡單,欣慰的是我們在第一年的模擬運營中獲得了龍頭老大的頭銜,即使是不作為成績,但是這對我們來說也是鼓勵,接下來的兩天就開始真正的較量了,老師給我們的任務是保證6年后要盈利,雖然不是很欣賞學分制要求,不過從另一個層面上說也是對我們的一種激勵,讓我們不只是完成任務式的去做,讓我們有壓力,整個兩天的時間里給我的體會真的很深刻,期間我們組成員有爭吵過,也有想放棄的想法,但是最終我們還是挺過來了,這就是團結的力量吧。
運營之前我們進行了分工,各司其職,分工明確,使整個企業看起來比較有秩序跟活力,我負責的業務主要是對生產線的生產能力進行統計,然后結合考慮市場需求量和市場價格走勢,從而確定企業投入廣告的費用以及針對選單的數量和賬期的選擇,綜合本企業商業間諜提供的商業情報進行系統的分析,預測其他企業的動向,從而確定本企業的發展方向,為選擇開發市場、投資新生產線和開發質量認證方面提供依據,以求達到預期的效果,提高本企業的競爭力,這次的實踐對于我來說既是機會也是挑戰,考慮到自己缺乏營銷經驗所以希望通過沙盤能鍛煉下自己,這次操作中我感覺到營銷總監對于一個企業興衰的重要性,營銷總監執行力的好壞直接影響到其他部門以及整個企業的運營效率和業績,所以在整個過程中都很投入的去做,對其中的每一個細節都很注重,希望能把企業切實的運營好,即使有的時候因為一些小麻煩導致有點不耐煩,但是還是自己調整過來了,因為我不只是代表我自己,我要對我們這一組的成員負責,當然最重要的是我學到了很多,這樣就夠了。
感想。
第一,要team不要group。
上erp沙盤模擬這樣的課,我總是把它和team這個單詞聯系在一起。我認為team是強調一個團隊,有協作能力的,比如我們推崇的teamwork,可以解釋為“團隊合作”。而group,更側重于“一個小組”,不一定是一個有協作能力的團體,很有可能只是一群人湊在一起,卻做著毫不相關的事。所以,如果要想做出好的決策,絕對要做team而不是group。每個小組都有著自己成長的故事,雖然有不同的成長細節,但成長階段卻是大致相同的。從磨合到默契,從默契到新的磨合,再到更高層次的默契,總是要慢慢經歷的。
第二,具備戰略意識。
第三,樹立共贏的思想。
共贏互利的思想很重要,市場并不是獨贏、雙贏,而是共贏如果一味想到的是壓倒競爭對手的話,自己的利益也不會得到保障,追求雙贏,爭取把蛋糕做大。
第四,必要的知識結構和管理能力。
企業的正常運作,包括了生產、銷售、財務、會計等多個方面,這就要求管理者要具有完整的知識結構,只有這樣,管理者才能從雜亂的信息中篩選出有用的信息。當然,完整并不等于面面俱到,因為面面俱到是不現實的,作為一名出色的管理者更應該是有所特長,同時對其他方面都有所了解。管理是企業經營的核心,直接影響企業本身的生存和發展。在擁有必要的管理知識的同時還必須具備相應的管理能力。erp模擬課程嚴密而成熟的設計,令我們在實際操作過程中完成了對戰略從“無意識”到“有意識”的認識,深刻的體驗和課程中實際操作的記憶,讓“書本上的知識”和實際工作中的問題很快鏈接起來。經過2天的模擬對抗,讓我們公司的隊伍由各顧一攤到從全局的利益出發考慮如何作好自己的事來配合整體的發展。我們由爭吵到冷靜的坐下來分析;由指責別的部門到仔細檢查自己部門的問題;由不斷抱怨到為了公司努力克服各種困難。我可喜的看到:兩天里每個人的變化、每個人為了團隊所做出的貢獻,每個人身上散發出來的管理者的氣質。這堂課不但給我們提供了實踐自己知識的機會,提高我們發現問題,思考問題,解決問題的積極性。同時它也是一個互相交流,互相學習,互相切磋的平臺。兩天的erp沙盤對抗已經完成了。在著兩天內我們打算做完六年的模擬經營,但是由于我們開始對沙盤不算很了解導致我們進度很慢,最后只完成了三的、年的模擬經營。在沙盤對抗中,我作為公司的cmo,管理公司的營銷和市場,經歷了企業從制定戰略到訂貨到生產到銷售的全過程,尤其是對投廣告費有了全面的認識。從中既有收獲的喜悅也有失敗的苦澀,現在簡單談一下作為cmo的心得體會。公司第一年我們也沒有什么戰略,全是跟著感覺走。沒有絲毫搶市場老大的意識,在投廣告費時不是很多也不是很少,導致我們沒有拿到市場老大的地位,雖然拿到的定單還比較滿意,但是我們還是浪費了幾個金幣。在第一年末我們借了長期貸款來擴大我們的生產能力。在第二年我們小組的成員經過思考換算對市場預測的分析后,準備生產p1和p2產品。這次我們打算一定拿下p2產品,所以在投廣告費的時候多投了幾個。這次的決策失誤,以致后來的經營我們一直處于不利地位。接下來的廣告投入有時有點不理性,看到有一定的現金就投多了,但生產能力卻跟不上。這樣損耗了不少銷售利潤。還有加上公司拿到的訂單少、生產線投資少未能有效擴大生產能力這樣公司的經營業績不斷下滑,資金的短缺連亞洲市場都沒有去開發了,公司在第四、五年的時候出現頻繁的貼現,從而折現費用損耗了公司太多的利潤,這也是造成公司虧損的一個原因,這可以看出在資金的運用上是欠規劃的。收獲是,深刻體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。而當年學過的會計,真是白學了,而營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,接下來這份工作的時候還有些不樂意。后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。我也挺喜歡,可惜沒有做好。雖然我是負責營銷的,但是其他部分我也參與過,旁觀,口算,紙筆計算,出謀劃策。說實話,我認為有一定的時間,一個人做計算和決策就足夠了??所以也更體現團隊合作的意義。在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監怎樣迅速作出分析決策,并且說服其他人。或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的。其中,我還深深感受到個人性格對于職業角色的影響。我忽然覺得,其實我還是滿喜歡領導指揮別人的??盡管不作學生工作好幾年。在困倦中飛快的指出財務部分的錯誤,我還是滿得意的在團隊合作中,明確自己的職責是非常重要的。其他人可以幫忙,但是不應該越權。因為自己最清楚自己負責的工作的具體細節。我在他們熱心的參與營銷部分的工作的時候,其實比較不滿。他們沒有我清楚市場的走勢,甚至都沒有我清楚生產能力,就對營銷指手畫腳,一定程度上拖累了我的工作進度,雖然大家也都是為了整個團隊好把(說明合作的不太好)。大家在做好自己的工作的時候,也應當對其他人給予充分的信任。懷疑,猜忌,都是會影響其他人的工作情緒的,尤其是錯誤的懷疑判斷。營銷主管,對企業的持續經營起著不可估量的作用,營銷主管應該有市場的敏感性和預測能力,對市場的進入選擇有一定的準確性,產品的定位也應有正確的選擇性,在制定營銷策略上要全面、細致,對分析市場的供求關系有預見能力,避免選擇供大于求的市場以及產品,在則營銷主管還應該有預見的去占領尚未開發且發展潛力較大的市場,營銷主管還應與和生產主管形成良好的信息互動性,處理好企業庫存產品的積壓,以及在開拓的新市場上供小于求的狀況,企業的營銷主管的“選單”也是很重要的,對企業的資金回籠有關鍵的作用,定單的回收期長短直接影響企業的資金(現金)的流動性,對于新市場的開拓,新產品的開發等,都有重要的影響。通過這次模擬實訓,深入體會到生產制造型企業的運轉流程。營銷,生產,采購,財務,環環緊扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程,生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算。接著采購原料。要時刻計算現金的流動。在財務方面,終于不再是從字面上感受短期貸款,應付帳款,帳期,貼現,等等了。特別營銷,涉及市場分析預測,接受顧客訂單,甚至與其他公司的私下貨款交易,是互動性很強的一個職位。原來受了錯誤的經驗影響,以為營銷總監無足輕重,后來隨著比賽進程的推進,才逐漸意識到最有挑戰性和趣味性的工作就是營銷了。另外一個深刻體會就是團隊合作的重要,在眾說紛紜的情況下,在各執己見的情況下,各個總監應迅速作出分析決策,并且說服其他人,或者提供數據報表,接受他人意見和建議。現實中離不開團隊合作,沒有合作精神的個人是會被當今社會所拋棄的,沒有合作精神的團隊也不可能經營出一個好的公司。在這點上我們還是做得很好,特別是隨著程序的漸進,大家齊心協力,共同奮進,沒有絲毫的放松和泄氣。
實訓報告。
實訓項目:erp沙盤實訓。
系別專業:商學系國際經濟與貿易專業班級:11級國貿8班第7組。
學生姓名:xxx研發總監。
學號:xxx指導教師:紀慧生。
日期:2013年11月14日
一、實訓目的erp沙盤實訓是為了商學系系所有專業的學生能更好掌握所有專業課程,為了能更好的了解企業而開設的實訓項目。通過實訓教學,提供學生一定的企業模擬環境,在此環境下,共有真實企業的五個最核心部門共學生模擬操作。該實訓,讓所有學生都能體驗企業各部門的決策的操作。借助于此,可使學生全面了解企業管理的基本流程,同時讓學生運用所學專業知識進行企業經營管理。最終提高學生分析問題和解決實際問題的能力,培養學生的綜合素質。
二、實訓內容與要求。
模擬企業經營管理,主要有:戰略中心——ceo;營銷策劃與銷售中心——銷售總監;財務中心——財務總監、財務助理;生產中心——生產總監;物流中心——采購總監。上述崗位分別由6位不同的同學擔任角色,一起組成一個企業,由此與其他企業展開2天,共計24學時(相當于真實時間6年)真實的競爭。
三、實訓方案。
1、第一年企業經營運作,第一年企業經營運作總結,第二年企業經。
營運作規劃。
2、第二年企業經營運作,第二年企業經營運作總結,第三年企業經營運作規劃。
3、第三年企業經營運作,第三年企業經營運作總結,第四年企業經營運作規劃。
4、第四年企業經營運作,第四年企業經營運作總結,第五年企業經營運作規劃。
5、第五年企業經營運作,第五年企業經營運作總結,第六年企業經營運作規劃。
6、第六年企業經營運作,六年的企業經營運作總結。
四、實訓結果與分析。
一.兩天的企業管理沙盤實訓結束了,兩天下來我們都感覺受益匪淺,總結起來主要列出以下幾點:
1、實訓加深了我們對管理學理論知識的理解;
2、通過對虛擬公司進行經營管理,提高了我們的實際工作能力;
4、提高了我們對所學知識的綜合運用能力及學習新知識和不斷提高自身分析問題和解決問題的能力。
企業經營管理模擬報告———研發總監在erp沙盤實訓的一開始,先是分組確定各組成員,我所在的組是第7組,有9個人組成,接著我們對團隊內部人員做了詳細的分工,我是企業的研發總監,負責市場開拓和產品營銷,搜集市場及競爭對手的信息。雖然這個看上去簡單,但是要考慮清楚,否則就會造成資金的浪費和科研時間,從而影響整個公司的進度,導致公司的盈利狀況不佳,所以,我認為我的這一個職務還是要有相當大的作用,必須認真對待才能使公司發展。
團隊工作最重要的就是協調合作,團結一致才能取得好的成績。在實習過程中,我們各個部門的總監經理盡職盡責,堅守自己的崗位,完成本職工作,并協助其他部門工作,做到以團隊利益為首要利益出發點。
通過著兩天的操作,逐漸熟悉了操作流程,然后又在老師的悉心指導下,確實從中學到了課堂上學不到的知識,這樣從而為自己進入社會打下了一定的基礎。
我們的工作以任務清單為主要依據,根據任務清單的主要內容逐項開展工作任務。如需要執行和完成任務,則在任務相應的方格位置打對勾,反之打叉。
需要注意的是,執行過程中要嚴格按照任務清單的任務順序流程開展,不能打亂次序。在企業經營管理模擬的第二天,我們小組的大部分人都于7點到教室,開始第2年的工作。正式年度工作在經過起始年的實踐之后,大家都對自己的工作有了初步的了解,接下來的3年里,就要靠我們大家的共同努力來實現企業的經營模式變革,并盡全力獲取更大的經濟效益。
雖然我作為研發總監,但小組內各個職位的任務都做了深入的了解,比如財務上的預算、資金貸款、生產計劃、生產線改裝購入、固定資產折舊、維護等等都全面參與。財務在一個企業里的地位是非產重要的,才處理貸款的問題上有效預測外來資金,合理的確定貸款的金額和年限,以使資金周轉合理,都是各成員相互討論而決定的。企業運營的成功很大一部分在于管理層作出的決策,準確找好企業在市場的定位,財務在企業里同樣扮演重要的角色,對現金的準確預算,正確的投資保證一個企業有序的進行各項工作。做出正確的市場預測,繼而確定生產哪些產品,如何使生產成本降到最低,從而對原材料采購、生產線改裝、生產線購入等做出正確決策,產品生產時對哪些區域投入多少廣告費才能使銷售收入增加。另外,做出相應的市場預測后,決定研發何種產品,大致預算研發所需成本和研發完成后的區域認證、市場開拓等所需成本,在完成以上各步驟后確定貸款金額,期限等。第一年度我們經過初步預算后,年初申請一個4年期的長期貸款——20m,支付長貸利息2m以及4季度期的短期貸款——20m,第一季度領用原材料,調用資金加工生產,并開始根據市那預測產品研發,無廣告投入。第一季度只有3條生產線,其中兩條是手工線,另外一條是半自動。第一季度開始生產bery產品。第二季度購買3個r1原料,繼續生產bery。第三季度也繼續生產并且提交訂單。第四季度開拓區域市場。在年底支付各種費用。但由于當年只拿到了1個訂單,而且是在第二年拿到產品售出的現金收入,所以第一年的收入為零。除此之外,由于購買原材料、產品研發,以及年底各種費用的支付,第一年的利潤為-44.3,公司發展態勢并不太好。
第二年度小組各高管鑒于上一年度的虧損,先對上一年度經營活動作了回顧分析,認為上一年度經營處于企業的初始年度,對各項目都有花費,購置各設備,貸款、及對市場的開拓才剛開始等,并開始了第二年度的企業經營活動各方面的決策,經過生產總經提議,為保證本年度產品的生產并提高效率,對兩條以提完折舊的生產線進行改裝,改裝為半自動生產線。采購總監提議為使本年度產值和盈利有所上升,建議購入更多的原材料,市場總監通過市場調查估算了本年度需要的廣告費用以使本年產品訂單可觀,ceo預算了本年需要的管理費用等等,個高管一致同意,財務總監根據以上信息預算了本年度大致資金需求,決定再貸款4000萬元。企業做出決策后開始貸款,繼而一步一步落實,開始了生產線的改裝,材料采購等,各部門開始了運作。第一季度投入廣告費6m,生產部門開始了產品的加工生產,接著第二季度、第三季度,接到2個bery的訂單,售出成品后獲得了收入第二年獲得了一定的收入。支付完各種費用后,有一定的利潤。第一季度,開始bery的生產,開始crystal產品的研發,由于產品的更新換代,重點生產bery,購買半自動生產線一條,開拓國內市場。第二季度,繼續crystal產品的研發,購買2個r2原料,繼續bery產品生產,繼續開拓國內市場。第三季度,繼續crystal產品的研發任務,繼續開拓國內市場。第四季度購買5個m1,繼續crystal產品的研發。開拓國內市場。支付各種費用。
第三年度企業各高管對第二年度的經營活動作了分析,認為第二年度生長線的改裝、購入半自動生產線等,使企業最終虧損。之后開始了第三年度經營活動各方面的決策,開始了產房租入、生產線的購入和安裝,研發產品的計劃也開始實施,各部門開始了運作。年末支付長貸利息2m,廣告投入6m。第一季度,購買兩個m1原料,在第二、第三季度繼續生產bery和crystal產品。第四季度下一個訂單,年底領取iso9100,支付各種費用。本年有一定的收入,但由于資金流出現了一定的問題,,損失了一定的收入。廣告費用投入大,獲得了國內市場的地位。但年終凈利潤仍然為負,所以經營狀況并不太好。第四年度的經營年末支付長貸利息2m,為保證國內市場地位以及能拿到一定的訂單,我們在期初的廣告投入為6m。第一季度,生產bery。第二季度,借短期貸款20m,下原料訂單。第三季度,購買原料。第四季度,購買原材料,支付長期貸款20m。年底支付生產線維護費。本年度由于資金流動性不足,而且訂單不足,還是有所虧損。
沙盤模擬實訓心得體會作為人力資源管理專業的學生,在課堂上學習專業知識的同時,進行沙盤模擬是十分必要,模擬市場上完全競爭的各個企業,可以對市場的運營過程有相應的了解。實訓,不僅可以增強專業知識的學習,也可以彌補專業知識上的不足,增強專業知識的應用能力。
在本次實訓中,我們模擬的是連續四個周期的經營活動。在這次的模擬中,小組成員六人分別扮演人力資源總經理、招聘主管、薪酬主管、培訓主管、績效主管、運營主管六個職位,不同的職位擔任不同的職能職責。在每個周期中,首先做好人員規劃,制定好本公司的整體發展戰略。在人員招聘配置方面,要根據本公司的資金狀況、生產狀況進行人員招聘,盡量在節省成本的情況下招聘到相應的員工。與此同時,在選擇招聘渠道以及招聘人員時,薪酬主管要做好薪酬規劃,績效主管要做好績效考核,總經理要做好本期的發展規劃。然而由于本公司在各個周期招聘人員的過程中,由于對市場的錯誤判斷造成工資過低和工資過低造成的價值下降以及答題的重大失誤,進而本公司人員在招聘過程中人員不足,同時本公司生產、銷售、技術人員的大量流失。下一階段的招聘競單中,又由于上一期生產、銷售、技術人員的流失和對市場的錯誤判斷,本公司得到的產品數量一直較低且種類單一(只有p1),所以本公司的盈利也趨于市場平均水平。通過一輪一輪的循環,本公司的只能在維持不破產的情況下進行適當的人員招聘和列出相應的數量的產品生產。因此,經過四個周期的不斷循環,本公司的盈利能力趨于下降,在六個小組的各個排名中在靠后。這次實訓中,我在公司中扮演的是招聘主管的角色,前三期的招聘完成比分別是16.7%、41.2%、50%(第四期沒有招聘),招聘完成比都很低,未完成的只能通過招臨時工的渠道解決。在招聘中,造成招聘完成差的原因主要是對市場判斷差,對本公司的管理人員的價值不夠明晰,造成人員的流失以及不必要的損失;各個渠道招聘成本花費較低。
本次實訓中,沙盤模擬小組成員要相互配合,每個成員要履行好自己相應的職責,每個成員的責任都不可替代。大家都要參與其中,群策群力,這也讓我認識到團隊合作的重要性,小組成員可以優勢互補相互學習,提高探索知識和自主學習的能力,培養我們的責任感,合理分配小組成員的任務。
總之,經過這次實訓,不僅使我們了解了公司在市場運營的基本過程,知道了公司各個決策的重要性,也了解到團隊合作的重要性。只有小組成員積極參與,相互配合,才能達到更好的經營狀況。
沙盤模擬實訓范文(16篇)篇二
我們小組由四人組成,分四個角色,分別為:ceo(總經理)coo(運營總監)cso(營銷總監)cfo(財務總監)。本組成員:王雪曼—ceo(總經理)顧津銘—coo(運營總監)鄒良丹—cso(營銷總監)鐵昌為—cfo(財務總監)。
本人角色分配:營銷總監cso。
erp是最前沿的企業管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業的管理上升到系統。學校在我們大二時組織這次模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務等。我在實訓模擬中擔任cso的角色,我主要的工作是主持公司的生產管理工作。
在這次實訓中主要分為以下幾個過程:1。提交廣告費,爭搶訂單。2。根據訂單生產和交貨。3。生產規模的決策。4。市場拓展和產品研發。5。資金的運作。
1.提交廣告費用,搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步,俗話說萬事開頭難。首先,運營總監根據生產線的數量,預測產能,為營銷總監的搶單做數據支持。營銷總監根據市場情況和公司的生產力,以及對競爭對手的預測分析,并與財務總監的溝通,確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后,便是營銷總監根據手中數據,在現有情況下,選擇對本公司最為有利的產品訂單。
2.根據訂單生產,交貨。這個步驟是很好完成的,因為事先已經經過周密的預測,所以采購總監根據訂單,從財務總監手中支出資金下料,運營總監根據生產線能力進行有序的生產,訂單完成時交貨,獲得貨款。
3.生產規模的決策。這個步驟主要是由運營總監、營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求,運營總監根據數據進行決策,生產線的數量,生產線的種類(手工,半自動,全自動,全自動/柔性),以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展,和產品的研發。營銷總監分析市場,預測未來時間內,市場的走向和產品的趨勢,根據分析結果,通過與財務總監的溝通,對不同的市場(本地,區域,國內,亞洲,世界)和不同的產品(p1,p2,p3,p4)以及iso9000和iso14000認證做出不同的資金投入。
5.資金的運作。可以說整個模擬中,財務總監是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出,都要經過財務總監的紀錄。財務總監在每年年初預測整年的資金狀況,根據預測決定貸款(長貸,短貸)、貼現、高利貸,保證流動資金的持續。
為期兩周的erp沙盤模擬實訓在忙碌中結束了。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易,特別是存在強大市場競爭中的企業,存亡往往就在一念之間。
對我們組的評價:前期我們的職責不夠明確,失誤較多。后期:我們團隊很協作,各司其職,各盡其能。總的來說,做財務的謹慎認真,每一筆帳都作了詳細的分錄;做營銷的對廣告費和訂單分析相當細致,幾次廣告投得很不錯。做生產的在起初就計算一年的生產能力和原料需求,一次買回所有的材料,節約了現金支出壓力。做研發和企劃的也很積極的統計其他組的生產能力和研發狀況,對我們的決策很有利。
總的來說,這次erp實訓讓我們感受到了團隊就是要團結,就像我們的口號說的“團結一致,爭創佳績”,憑著細致和認真,我們的經營還算不錯。并且在這一次的erp實訓中,我學到了很多實務知識,把課本的知識應用了一點點,如管理學的競爭能力分析,財務會計的報表,都是第一次在這里應用。這一次實訓,我想說的是:很累,很開心,很受益!
通過這次實訓,認識現代企業從銷定產的全部流程,了解企業管理中各個環節的活動及功能,感受企業盈利實現過程,初步了解財務報告的各要素以及制作過程等,了解到現代企業運作過程。例如:制造型企業的基本要素;企業競爭市場的激烈程度,以及銷售產品的流程及規則;企業生產,采購,庫存管理的規則,企業財務管理,資金流動的規則,資金的投入過程,感受經營活動中的資金流動及控制。
管理一間公司真的很不容易,從資本、資產、損益的來源、企業資源、企業資產與負債和權益的結構,企業經營的利潤和成本關系。如果我們做錯了其中的一個程序,很容易讓公司損失,所以要很認真地去做好每一個程序,不可以出現差錯。
在這次實訓,讓我們學到了很多的東西,如何管理一間公司,如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實訓中,讓同學們之間加深了友誼,加強了大家的團結性,在學習之余,還加強大家的團結,實訓讓我們很開心.
在這次實訓,我們學習了手工erp和電子erp實訓,讓我們感受并體會現代企業運作過程,了解企業經營的過程,認知市場、產品和市場的定位,感受生產過程管理,認知財務管理的內容及經營核算.
通過這次培訓,我在分析市場,制定戰略,營銷策劃,組織生產,財務管理等一系列的活動中,學到了許多書本中沒有的知識,開闊了眼界,也讓我知道了要經營一個企業是多么不容易。
經過了兩周的實訓操作,我們對企業的生產的經營過程以及市場競爭又有了更加形象的理解,所謂勝敗乃兵家常事,在面對競爭時候,我們應該不要難么多保守和裹足不前,只有勇敢的面對挑戰,我們才有進步,否則就要被淘汰。
市場是瞬息萬變的,我們也要在確定經營計劃的過程中多一點靈活性,管理也要跟得上發展的變化,在需要的時候我們還有又果斷的精神,爭取更多的時間。同時,組員間的相互配合、協調等工作也非常的重要,良好的合作氛圍會為我們的工作帶來不少的便利。當然僅僅有合作精神也是不夠,我們還需要良好的心理素質,知識素養來作為支撐,只有這樣才是一個好的團隊,才有去得好成績的潛力。
在這個實訓過程中,我對自己的表現還不是很滿意,因為我在實操的過程中忽略了觀察對手的這個過程,只是忙著研究自身的發展,忽略了對市場環境的分析,結果在討論的時候還是沒有把對手的情況這一部分考慮進去,僅停留在對資料的研究層面上。而且在其他的知識方面,我覺得自己的知識修養還不夠,有些東西只能夠簡單的分析。所以,還有繼續努力挺高各方面的修養,學習更多的理論知識,靈活面對市場的變化,做出更加妥善的處理。
沙盤模擬實訓范文(16篇)篇三
在學校里每次經過藝術樓看見別的系的同學在那邊做手工作業時,我都很羨慕,一直很期待我們系什么時候能給我們這樣的機會,讓我們也脫離課本去真正地實踐一次。所以剛從同學口中得知我們要進行沙盤模擬實習的時候我激動不已,感覺自己美夢成真了。雖然當時并不知道沙盤模擬到底是個怎樣的概念,但可能出于對實踐的渴望,我還是很期待這次沙盤模擬實習的到來的。
這次沙盤模擬實習可以說讓我受益匪淺。雖然只要一周,但在這短短五天里經營一個七年的企業。我們班被分成了十組,每組六個人。雖然那次實習重在實踐,但或許出于對實踐的興趣,還有求勝心理,我們每個組都很緊張,都想著許多方案來使自己組做得最好,獲得最多的利益。在我們小組中我充當ceo的角色,很明顯,這是一個舉足輕重的位置,是決策的位置,是團隊的領導核心,是關乎企業生存的位置。公司的經營狀況可以說直接和我的決策有著必不可分的關系,如何讓公司走得更遠就是我面前最大的難題。開始看著班長發的材料,可謂不知所云。但在老師的知道下,我們做完了初始年的工作,也對其運營流程有了初步的了解。
就這樣結束了我們為期一個星期的實習生涯,滿足了我的渴望,也讓我真正地學到了課本以外的東西。我自己總結了這么幾點:
一、敢于面對錯誤,在犯錯誤中學習提高。
在沙盤模擬實習中,作為ceo的我在決策方面犯了很大的錯誤。其實不管你犯了多少低級可笑的錯誤,暴露了多少自身存在的缺點,有多少決策和執行的失誤,都不會給企業造成任何實際的經濟損失。但是模擬經營中那些痛苦的教訓和失敗的經歷卻能令我們在特定的競爭環境下,與實戰相比更深切并且具體的體會。
二、不要害怕失敗,在失敗中找到轉勝得突破口。
就如我們公司前四年我們公司一直處于虧損狀態,我們也曾失望過,灰心過,甚至于想要放棄過,但我們都還是比較堅強的,我們再大的挫折也沒有真的打敗我們,經過我們不懈的努力,不斷地總結失敗的教訓,我們終于看到了勝利的曙光,也讓我們有了轉虧為盈的信心,我們也如愿以償的嘗到了勝利的甜頭。其實仔細想想,失敗真的不可怕,可怕的是你失去了戰勝失敗的勇氣和信心。以后等我們真的進入社會,等我們真的走上了工作崗位,我們一定不能輕易放棄,只要不到最后就有轉敗為勝得可能。
三、注重團隊合作的重要性,在團隊中體現自身的價值。
雖說我是我們組的ceo,掌控著我們公司的決策權,決定著公司的整個經營狀況,但我真的很難想象,如果脫離了這個團隊,這個ceo又怎樣去經營一個公司。所以團隊合作很重要。正所謂要集思廣益,在一個團隊中,你的決策就必須要征求每個人的意見,因為大家想問題的角度不同,深度也不同,要想把公司經營得好就必須得集思廣益。一個公司由無數個職務組成,每個職務只有在這個團隊中才有意義,脫離了團體就不過只是個虛職而已。所以我們應該試著在團隊中發揮自己的特長,體現自身的價值。
最后我想說,erp沙盤畢竟是模擬的一個環境,這將和真正的商場有著很大的區別,或許連皮毛都觸及不到,但沙盤模擬實習鍛煉了我們應對各種變化迅速作出反應拿出對策的思維,培養了我們在任何困難和挫折面前都永不屈服的精神,也鍛煉了我們團結合作的精神。也讓我們在以后的學習生活中有了奮斗努力的方向。等我們能真正把這些思維和精神應用到以后的工作中,讓我們的人生一定很輝煌!
沙盤模擬實訓范文(16篇)篇四
三、實訓角色。
我們小組由四人組成,分四個角色,分別為:ceo(總經理)coo(運營總監)cso(營銷總監)cfo(財務總監)。本組成員:王雪曼—ceo(總經理)顧津銘—coo(運營總監)鄒良丹—cso(營銷總監)鐵昌為—cfo(財務總監)。
本人角色分配:營銷總監cso。
四、實訓目的:
erp是最前沿的企業管理模式,通過各模板之間數據的相互傳遞,把對企業的管理上升到系統。學校在我們大二時組織這次模擬實習,是希望通過模擬公司仿真環境,讓我們熟悉公司的運作,身臨競爭環境,直接參與公司的運作過程和生產流程,模擬生產經營決策,及時處理公司發生的經濟業務等。我在實訓模擬中擔任cso的角色,我主要的工作是主持公司的生產管理工作。
五、實訓過程:
在這次實訓中主要分為以下幾個過程:1。提交廣告費,爭搶訂單。2。根據訂單生產和交貨。3。生產規模的決策。4。市場拓展和產品研發。5。資金的運作。
1.提交廣告費用,搶訂單。這個步驟是整個模擬至關重要的一步,俗話說萬事開頭難。首先,運營總監根據生產線的數量,預測產能,為營銷總監的搶單做數據支持。營銷總監根據市場情況和公司的生產力,以及對競爭對手的預測分析,并與財務總監的溝通,確定廣告費的支出。當廣告費排名出爐之后,便是營銷總監根據手中數據,在現有情況下,選擇對本公司最為有利的產品訂單。
2.根據訂單生產,交貨。這個步驟是很好完成的,因為事先已經經過周密的預測,所以采購總監根據訂單,從財務總監手中支出資金下料,運營總監根據生產線能力進行有序的生產,訂單完成時交貨,獲得貨款。
3.生產規模的決策。這個步驟主要是由運營總監、營銷總監和財務總監共同完成的。營銷總監根據市場趨勢分析預測出今后的市場需求,運營總監根據數據進行決策,生產線的數量,生產線的種類(手工,半自動,全自動,全自動/柔性),以及廠房的閑置和利用。
4.市場的拓展,和產品的研發。營銷總監分析市場,預測未來時間內,市場的走向和產品的趨勢,根據分析結果,通過與財務總監的溝通,對不同的市場(本地,區域,國內,亞洲,世界)和不同的產品(p1,p2,p3,p4)以及iso9000和iso14000認證做出不同的資金投入。
5.資金的運作。可以說整個模擬中,財務總監是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出,都要經過財務總監的紀錄。財務總監在每年年初預測整年的資金狀況,根據預測決定貸款(長貸,短貸)、貼現、高利貸,保證流動資金的持續。
六、實訓心得和體會:。
為期兩周的erp沙盤模擬實訓在忙碌中結束了。在這次實訓中我們深深的感覺到了公司經營的不易,特別是存在強大市場競爭中的企業,存亡往往就在一念之間。
對我們組的評價:前期我們的職責不夠明確,失誤較多。后期:我們團隊很協作,各司其職,各盡其能。總的來說,做財務的謹慎認真,每一筆帳都作了詳細的分錄;做營銷的對廣告費和訂單分析相當細致,幾次廣告投得很不錯。做生產的在起初就計算一年的生產能力和原料需求,一次買回所有的材料,節約了現金支出壓力。做研發和企劃的也很積極的統計其他組的生產能力和研發狀況,對我們的決策很有利。
總的來說,這次erp實訓讓我們感受到了團隊就是要團結,就像我們的口號說的“團結一致,爭創佳績”,憑著細致和認真,我們的經營還算不錯。并且在這一次的erp實訓中,我學到了很多實務知識,把課本的知識應用了一點點,如管理學的競爭能力分析,財務會計的報表,都是第一次在這里應用。這一次實訓,我想說的是:很累,很開心,很受益!
通過這次實訓,認識現代企業從銷定產的全部流程,了解企業管理中各個環節的活動及功能,感受企業盈利實現過程,初步了解財務報告的各要素以及制作過程等,了解到現代企業運作過程。例如:制造型企業的基本要素;企業競爭市場的激烈程度,以及銷售產品的流程及規則;企業生產,采購,庫存管理的規則,企業財務管理,資金流動的規則,資金的投入過程,感受經營活動中的資金流動及控制。
管理一間公司真的很不容易,從資本、資產、損益的來源、企業資源、企業資產與負債和權益的結構,企業經營的利潤和成本關系。如果我們做錯了其中的一個程序,很容易讓公司損失,所以要很認真地去做好每一個程序,不可以出現差錯。
在這次實訓,讓我們學到了很多的東西,如何管理一間公司,如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實訓中,讓同學們之間加深了友誼,加強了大家的團結性,在學習之余,還加強大家的團結,實訓讓我們很開心.
在這次實訓,我們學習了手工erp和電子erp實訓,讓我們感受并體會現代企業運作過程,了解企業經營的過程,認知市場、產品和市場的定位,感受生產過程管理,認知財務管理的內容及經營核算.
通過這次培訓,我在分析市場,制定戰略,營銷策劃,組織生產,財務管理等一系列的活動中,學到了許多書本中沒有的知識,開闊了眼界,也讓我知道了要經營一個企業是多么不容易。
經過了兩周的實訓操作,我們對企業的生產的經營過程以及市場競爭又有了更加形象的理解,所謂勝敗乃兵家常事,在面對競爭時候,我們應該不要難么多保守和裹足不前,只有勇敢的面對挑戰,我們才有進步,否則就要被淘汰。
市場是瞬息萬變的,我們也要在確定經營計劃的過程中多一點靈活性,管理也要跟得上發展的變化,在需要的時候我們還有又果斷的精神,爭取更多的時間。同時,組員間的相互配合、協調等工作也非常的重要,良好的合作氛圍會為我們的工作帶來不少的便利。當然僅僅有合作精神也是不夠,我們還需要良好的心理素質,知識素養來作為支撐,只有這樣才是一個好的團隊,才有去得好成績的潛力。
在這個實訓過程中,我對自己的表現還不是很滿意,因為我在實操的過程中忽略了觀察對手的這個過程,只是忙著研究自身的發展,忽略了對市場環境的分析,結果在討論的時候還是沒有把對手的情況這一部分考慮進去,僅停留在對資料的研究層面上。而且在其他的知識方面,我覺得自己的知識修養還不夠,有些東西只能夠簡單的分析。所以,還有繼續努力挺高各方面的修養,學習更多的理論知識,靈活面對市場的變化,做出更加妥善的處理。
沙盤模擬實訓范文(16篇)篇五
09-10學年第2學期專業年級實訓目的:erp實習是在模擬企業經營運作對抗課程是一種全新的體驗式學習,課程將復雜、抽象的經營管理理論以最直觀的方式讓學生體驗、學習,在此課程中教師的角色更傾向于顧問講解和引導,幫助學生系統整理已掌握的知識,切身體會企業經營管理的本質,使學生們對所學的管理課程理解更透,記憶更深。目的旨在通過此次實習,幫助學生剝開經營理念的復雜外衣,直探經營本質;把復雜、抽象的經營管理理論以最直觀的方式呈現;以切實的方式幫助廣大同學體會深奧的商業思想,看到并觸摸到企業運作的方式。
實訓基本內容(或環節):將全班分成由7~8人組成的6家模擬企業,隊員分別扮演總經理、生產、營銷、財務、采購等部門經理。隊員在1周內通過沙盤推演,要經營運作6年,需要隊員根據現代企業管理知識對該企業每季度的經營和未來市場環境的變化,成員們必須做出眾多的決策,例如新產品的開發、生產設施的改造、新市場中銷售潛能的開發等等將企業向前推進、發展。并與同一市場的其他5家企業競爭。實習內容涉及企業的發展戰略、生產、研發、營銷、投資及財務等方方面面,同時還穿插著金融、貿易、會計、投資、談判、公共關系等許多重要的實物性學科,最大限度地模擬一個公司在市場經濟條件下真實運作狀況。實訓成果:按時完成規定實訓內容。
實訓的收獲和感受(至少500字)通過本次的實訓我對erp企業資源計劃系統有了一個更深刻的認識和了解。我體驗了一個制造型企業管理者的工作本職,對于企業運營環節更加了解,對實際工作起到了引導作用。我深刻的體會到生產制造企業的運作流程。營銷,生產,采購,財務,環環相扣,息息相關。任何一步都不能出差錯。熟悉了各個模塊的過程。生產部分的計劃根據市場訂單,與生產能力相平衡,主要還是搞有限生產能力平衡。主生產計劃排定后進行物料需求計劃的計算,接著采購原料。還要時刻計算資金的流動。從這整個過程中我汲取了很多經驗,我將會繼續認真的學習,以使自己以后能夠在真正的企業經營中立于不敗之地。總的來說,工作既是程序性十分強的,而又可以從中發現很多樂趣的。通過這次實訓,不僅培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離而且還讓我對不論是策略的制定,還是其他各種相關的計算以及團隊的合作等方面都有了更具體更深刻的了解.實訓雖然只進行了四天,但我仿佛真實地經歷了六年的企業運行。實訓是每一個學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。在這四天里,我著實受益匪淺。
首先我對自己及小組提出一些建議,作決策之前要考慮充分,不要盲目的自以為怎么怎么樣,就像是第一年,我們組沒有作充分的討論在廣告上投入太大,栽了跟頭。還有要做好資金的預算工作,這一點上我作為一個財務助理在開始兩年沒能作好,導致資金運行出現短缺。以上建議是站在我以及我們小組的角度上提出來的。接下來,我覺得有的地方老師講解的不太清楚,就像我們組第二年底,個人權益值計算來是負的,已經破產,老師看過后說第一年生產不用折舊的,減去折舊后我們權益值為零還沒破產。20xx年4月13日備注:
2、“實訓目的”即填寫本次實訓所應達到的目的或目標;
3、“實訓基本內容(或環節)”即填寫本次實訓中同學們完成的主要內容,如果能夠分清實訓基本步驟或環節,應按照實訓的基本步驟或環節填寫。
4、“實訓成果”即本次實訓完成后,每個人或每個實訓小組在實訓過程中、實訓結束后,制作或完成的各種實訓資料,包括書面資料、電子文件,應列明資料的名稱。
5、“實訓的收獲或感受”是由同學們就本次實訓結合所學專業知識談談自身收獲或感受。
6、“需要改進地方和建議”即同學們就本次實訓的內容、實訓時間安排、實訓的組織工作等方面,指出存在的問題、需要改進的地方,提出合理化建議。
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沙盤模擬實訓范文(16篇)篇六
與傳統的會計模擬實訓相比,其優勢是顯而易見的,主要體現在以下幾個方面:
1、提高了學生的學習興趣。erp沙盤實驗中學生做出財務、會計和生產等決策,并因此推演企業經營活動,完成企業的整體運作,這為會計實驗教學提供了很好的企業經營資料,并且由于是學生自己決策的企業經營活動,以此為資料進行會計模擬實訓將使學生不再是其為枯燥的數字,提高學生的興趣。
2、提升了學生的會計專業能力。每年的經營活動包括籌集經營資金、制訂商業計劃、參與市場競爭、平衡資金預算、結算經營結果、進行財務分析等,通過生動的基于erp沙盤實訓的會計模擬實訓,可以把枯燥的知識轉變為學生自主運用的工具,這將能明顯的提升學生的專業能力,從而提高在市場中的綜合競爭能力。同時,由于學生自主選擇方案,不同小組的經營活動會有所不同,若以各自的經營活動為自己的會計模擬實訓的資料,不同小組將會得到不同的報表數據。在比較的基礎上,學生將對企業會計政策的選擇有更深一步的理解。
3、提升了學生解讀與編制財務報表的能力。資產負債表、損益表、現金流量表三大報表的編制與分析能力將隨著實訓的深入而不斷提高。同時,通過實訓,能夠更熟練運用財務分析工具,包括固定成本分攤、盈虧平衡測算、毛利率、銷售回報率、資產周轉率、投資回報率、企業償債能力、企業營運能力、企業贏利能力、企業發展能力等各項財務指標的分析,及時對模擬經營企業提出各項改進建議與策略。
4、培養了學生的溝通與協調能力。在模擬經營的過程中,財務活動處于各項活動的中心環節,每一套方案都需要與其他成員共同協調,通過溝通制定合適的策略,培養學生的溝通能力和團隊合作能力,最終實現培養創新型的具有社會競爭力的應用型會計人才的目標。這為高校會計實踐教學改革提供了新思路。
5、在一定程度上培養了學生的會計職業道德。鑒于手工沙盤的特殊性,教師無法從每一個細節掌控每一組是否會出現舞弊現象,這在一定程度上考驗了學生的誠信度,而誠信度也是最重要的會計職業道德之一。
本實訓模式的實質是利用學生自身設計的企業資料進行會計模擬實訓,使學生在實訓中體會會計工作在企業中的作用,在實際教學過程中取得了良好的效果但也發現其存在一定的局限,主要包括:由于在erp沙盤實驗的執行環節加入了會計模擬實訓的內容導致實驗時間過長,教學時間較難安排;最后,學生分組實驗提交的會計報表由于每組企業經營活動不同從而給教師的評判帶來較大負擔。
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