通過總結，我們可以更好地總結經驗教訓，為今后的發展提供寶貴的參考。范本的作者在寫作過程中注重思想深度和文采風格，使文章更具有說服力和影響力。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇一

參會人員：全體教職工。

主持人：

記錄人：

今天把大家召集起來，主要是召開垃圾分類的培訓會，根據、市、區教育局的要求，居民生活垃圾必須進行垃圾分類處理。主要目的是使生產、生活垃圾能夠合理利用，逐步實現“資源節約，環境友好”“建設美麗河村村”的目標。

一、可回收垃圾.主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

二、可利用垃圾。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，可生產有機肥料。

三、不可回收垃圾。受污染與無發在生的紙張(紙杯、照片、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙等)塑料袋、舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、煙頭。

希望全體老師教育孩子主動配合保潔員做好保潔工作，確保垃圾分類處理的順利進行。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇二

參會人員：全體教師。

主持人：**x。

記錄人：**x。

陳校長說：今天把大家召集起來，主要是召開垃圾分類的培訓會，根據省、市上級領導的要求，居民生活垃圾必須進行垃圾分類處理。主要目的是使生產、生活垃圾能夠合理利用，逐步實現“資源節約，環境友好”“建設美麗校園”的目標。

一、可回收垃圾.主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

二、可利用垃圾。包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，可生產有機肥料。

三、不可回收垃圾。受污染與無發在生的紙張（紙杯、照片、收據用紙、明信片、相冊、衛生紙等）塑料袋、舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、煙頭。

希望各位教師主動配合保潔員做好保潔工作，確保垃圾分類處理的順利進行。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇三

2019年12月13日上午，王洪光副區長主持召開垃圾分類第四次工作例會。區委組織部、區委宣傳部、團區委、區婦聯、區財政局、區教育局、區衛生健康局、區城管局、區住建局、市生態環境局富陽分局、區商務局、區市場監管局、環衛處、富春街道、春江街道、東洲街道、鹿山街道、銀湖街道、新登鎮、大源鎮、場口鎮分管負責人參加了會議。

會議結合富陽區生活垃圾分類現狀問題，研究部署下一步深入推進我區生活垃圾分類工作，并明確以下事項：

鄉鎮(街道)為垃圾分類“撤桶并點”投放工作實施的責任主體。“撤桶并點”工作實施前，要做實居民思想工作。選擇投放點位應因地制宜(可參照社區每300戶居民設置一個投放點原則)，找好垃圾管理、運輸與居民投放習慣的平衡點。鄉鎮(街道)將“撤桶并點”工作實施結果上報至區分類辦，由區分類辦進行點位匯總工作。12月底前完成全區所有封閉式小區“撤桶并點”工作，除上門收集的小區外，其他小區設置原則上不超過兩個垃圾投放點。明年1月底前完成全區所有開放式社區“撤桶并點”工作，投放點縮減至少70%以上。

鄉鎮(街道)為垃圾分類“定時定點”投放工作實施的責任主體。原則上鼓勵所有封閉式小區、開放式社區都實行垃圾“定時定點”投放，但在實際推行困難的地區，允許使用“鹿山模式”保留24小時投放點。在投放時段，屬地垃圾分類專管員(按照城區300戶/人、農村80-120戶/人配置)、物業人員(有物業入駐的小區)或社工(無物業入駐的小區、開放式社區)必須在投放點進行監管，由專管員負責垃圾開袋檢查分類正確率。回收企業人員負責投放點可回收物分類清運工作。環衛處人員對投放點垃圾分類情況進行打分、監督。12月底前完成全區所有封閉式小區“定時定點”投放工作。明年1月底前適時推進全區所有開放式社區“定時定點”投放工作。

12月底前組織全區范圍內的“垃圾分類”入戶宣傳專項行動。由黨員、社工、志愿者、物業(有物業入駐的小區)組成入戶宣傳工作小組，社工負責專業業務知識的講解，黨員和志愿者輔助。鄉鎮(街道)負責入戶宣傳的組織、任務分配。區委組織部負責發文對在職黨員參與垃圾分類入戶宣傳工作提出要求。團區委負責發動志愿者參與垃圾分類入戶宣傳。鄉鎮(街道)、村(社)負責明確社工人員。入戶宣傳工作小組重點向群眾告知“定時定點”投放的投放點位及投放時間，指導群眾進行垃圾分類。入戶宣傳后，社工及黨員要填寫互評表，由鄉鎮(街道)整理后上報至區分類辦。

抓緊落實垃圾分類運輸制度、環衛跟車制度。鄉鎮(街道)應及時根據“撤桶并點”情況與區分類辦、區城管局對接垃圾分類運輸工作。由區分類辦、區城管局協調環衛處、安泰公司對運輸力量進行重新調配，保證集置點垃圾的及時清運。

區委組織部、團區委重點保障做好工作人員入戶宣傳工作的組織協調工作。

區委宣傳部根據垃圾分類工作推進思路，精準實施宣傳以打動群眾為目的，達到群眾自覺實施分類投放的效果。同時在全區面上造勢，達到“抬頭可見、駐足可觀”的宣傳效果，使全區群眾認識到垃圾分類工作的重要性及緊迫性。

市生態環境局富陽分局在12月20日前明確有毒有害垃圾分類收運、處置各個環節的環保要求，解決好有毒有害垃圾運輸及無害化處置的問題。

區市場監管局牽頭負責全區農貿市場垃圾分類推進工作，對農貿市場垃圾分類工作進行專項突擊督查。

區商務局牽頭負責餐飲、大型商超、綜合體等單位的垃圾分類推進工作，對已經明確的重要商戶垃圾分類工作進行專項突擊督查。

區教育局牽頭負責公立學校、民辦學校、培訓機構等單位的垃圾分類推進工作，加強垃圾分類專項督查。

區衛生健康局牽頭負責公立醫院、民營醫療機構、衛生服務站的垃圾分類推進工作，加強垃圾分類專項督查。

區分類辦對區市場監管局、區商務局、區教育局、區衛生健康局四個牽頭部門工作開展情況進行督查。12月底前，區市場監管局、區商務局、區教育局、區衛生健康局四條線上均要達到示范要求。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇四

為貫徹落實《北京市生活垃圾管理條例》在社區落地的工作指示，做好社區垃圾分類的推廣工作，7月26日上午，學院路街道城建四社區新時代文明實踐站組織垃圾分類志愿者召開“垃圾分類我先行美好生活共締造”議事協商會議。社區黨委書記、社區主任王利生主持會議。此次會議主要圍繞深入開展垃圾分類宣傳引導工作、提高垃圾分類工作知曉率、營造開展垃圾分類工作良好輿論氛圍開展協商議事。

會上，**x向到會人員介紹了垃圾分類工作的必要性和緊迫性，以及垃圾分類的硬件設施配置、垃圾分類體系建設、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾以及有害垃圾的正確分類方法等情況。志愿者們紛紛表示：“垃圾分類并不難，但要把這種舉手之勞變成習慣，需要一個過程。今后將以實際行動帶動鄰居們一起參與，共創美好家園。”

通過此次協商議事會議，達成了關于深化垃圾分類宣傳引導工作的相關共識，有效提升了居民垃圾分類意識，為社區全面開展垃圾分類工作奠定良好的基礎。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇五

時間2020年7月8日，地點.吉瑞花園房地產事務所.參與者.房地產全體人員。

為了更好地開展促進垃圾分類工作，增強居民的環境意識和參與意識，為垃圾分類營造良好氛圍，今天特別召開了垃圾分類工作推進會。

1、做好垃圾分類宣傳工作，加強垃圾分類指導和監督。

2規范垃圾箱的配置和垃圾箱周圍的衛生清潔狀況。

3、加強公共區域的清潔管理，清除路面垃圾和雜草。

4.現有垃圾箱損壞，個別標志不清楚，申請更換新垃圾箱。

5.人員方面，自行調節，垃圾臺需要固定清潔工引導居民進行分類。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇六

在新年到來之際，讓學生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養能力，在游園中加強垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進素質教育的實施。

具有較強的可操作性，可參與性，娛樂性強。

確保安全有序，讓學生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。

組長:x。

副組長:**。

組員:**。

年級負責人:一年級x、二年級x、三年級x。

四年級x、五年級x、六年級x。

20**年12月31日12:30—15:30。

“垃圾分類”趣味活動。

1、一二年級:“垃圾分類對對碰”

活動地點:綜合樓前面空地。

活動規則:兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)，由另一人指揮，在規定的時間內將垃圾扔進正確的垃圾桶，方可過關。

負責老師:x。

起點。

垃圾桶。

5米。

2、三四年級:“垃圾分類巧問答”

活動地點:教學樓前面空地。

活動規則:學生從盒子中隨機抽取一道與垃圾分類有關的題目，在規定時間內回答正確者可過關。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學生熟讀。

負責老師:x。

3、五六年級:“垃圾分類大闖關”

活動地點:塑膠操場跑道。

活動規則:由起點出發，跑到5米遠處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片，繞過標志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規定時間內拿到正確的兩張卡片則過關。

負責老師:x。

終點取垃圾種類卡片。

起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿。

5米10米13米。

4、三至六年級:“垃圾變變變”現場造型比賽。

比賽地點:塑膠操場籃球場。

比賽規則:各班5位學生參賽，團隊合作。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現場做出一個造型，限時一個小時。根據作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。參賽學生可獲得游園以外的獎品。

負責老師:x。

(二)各年級段的游園項目。

1、以年級段為單位，各班設計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學生在同年級段開展串班游園活動。

2、每個級段六個班級的游園項目不能重復，各級段分別由以下老師負責協調。

一年級:x二年級:x三年級:x。

四年級:x五年級:x六年級:x。

3、各班活動項目的名稱與規則(格式附后)需在12月25日前發送電子稿到**。游園當天，將游戲名稱與規則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學生做一張宣傳海報。

4、活動所需的道具原則上由所負責的班級自己準備，部分體育器械請提前到體育室借取。

5、一到三年級副班主任務必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。

六、活動評獎。

1、根據游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創意獎”、“最佳人氣獎”各一名。

2、學生憑游園券上的過關次數到音樂室(1)領取獎品。過7關為一等獎，5到6關為二等獎，4關以下為三等獎。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領獎。

領獎處負責老師:x。

附

**x一小班游園項目。

一、游戲名稱:。

二、所需材料:。

三、分工負責:。

四、游戲規則:。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇七

為了充分發揮“社區會客議事廳”在垃圾分類工作中的功能，7月24日，八家社區聯合北京和澤社會工作服務中心、垃圾分類志愿者代表、轄區物業單位組織，將“垃圾分類”作為社區會客議事廳的議題進行專題協商討論。召開“垃圾分類我先行，美好生活共締造”垃圾分類議事協商會。

會上，深華物業經理尹琨首先就目前社區垃圾分類工作進行了簡要匯報，目前社區垃圾桶站8個，垃圾驛站1個，并帶領物業工作人員先后多次開展了入戶宣傳等活動。隨后公益組織社工帶領大家進行垃圾分類專題議事會，大家積極說困難、提建議、給方法，為深入推進垃圾分類工作劃思路。

議事會上，以“社區內桶站、驛站設置是否科學？”“桶站、驛站的監管是否規范？”“垃圾運轉是否閉環？”“資源回收是否便利？”“分類責任是否明確？”五方面入手展開討論，并記錄下居民的訴求和解決辦法。

在協商會議上，代表們踴躍發言討論，如：“我認為應該增加桶站”、“再添個驛站”、“建議更多人加入監管”、“資源回收可以減少樓道堆物堆料情況”，為社區的垃圾分類提出了很多有建設性的提議。通過社區會客議事廳的協商討論，最后經協商，在垃圾分類的這個議題下，大家達成共識，形成“一果”，并商討下一步的工作計劃。

下一步，八家社區將持續性推動垃圾分類常態化工作，通過入戶走訪、張貼海報、微信公眾號等形式進行垃圾分類宣傳倡導，引導居民掌握分類、投放要點，養成良好的文明生活習慣；推動居民自治，發動全民參與，建立健全的激勵保障機制，倡導更多的居民、轄區單位加入進來，培養居民定時定點分類投放，養成垃圾分類良好習慣，實現家庭源頭垃圾分類，共同把社區的垃圾資源化、減量化、無害化，進而利用垃圾分類推動社區治理。

為增強社區居民對垃圾分類知識的了解，讓居民主動參與到垃圾分類的行動中來。裕祥花園社區從強化居民民主自治入手，對垃圾分類工作進行再動員、再研討、再推進。

2020年5月13日，裕祥花園社區召開了居民議事協商會議暨垃圾分類推進會。會議由黨支部書記佟保玉主持，物業公司、中鈺環境公司、居民代表、在職黨員共20余人參加會議。

其次，結合目前社區垃圾投放的情況向與會人員征求“撤桶并站”點位的意見，與會人員結合情況對選址、撤桶、運行等各個環節進行充分研討，以舉手表決的形式全票支持“撤桶并站”工作。

隨后，社區結合《北京市生活垃圾管理條例》內容，從居民自治出發，對居規民約進行了修訂，將垃圾分類工作納入《裕祥花園居規民約》，培育居民的公共意識，推動社區垃圾分類的自治。

會議最后，與會人員紛紛在垃圾分類承諾板上進行簽字，承諾從自身做起，嚴格落實垃圾分類工作，并做好垃圾分類“促進員”。

會后，與會人員對此次會議各項議程表示認同和肯定。居民代表曹鑄結合自身對垃圾分類的看法提出了意見和建議：“盡管當前情況特殊，但垃圾分類節奏不能變、標準不可降。垃圾分類不可一蹴而就，貴在大家能久久為功，加大宣傳力度，讓居民從了解垃圾分類到自覺垃圾分類”。

下一步，裕祥花園社區將結合社區垃圾分類的情況，做好“撤桶并站”的宣傳引導。同時，結合社區目前存在的問題探索創新工作模式，讓垃圾分類走進居民的日常生活，觸動和引導更大范圍的居民參與分類各項工作中，主動做好四色垃圾分類工作。

為貫徹落實《北京市生活垃圾管理條例》在社區落地的工作指示，做好社區垃圾分類的推廣工作，7月26日上午，學院路街道城建四社區新時代文明實踐站組織垃圾分類志愿者召開“垃圾分類我先行美好生活共締造”議事協商會議。社區黨委書記、社區主任王利生主持會議。此次會議主要圍繞深入開展垃圾分類宣傳引導工作、提高垃圾分類工作知曉率、營造開展垃圾分類工作良好輿論氛圍開展協商議事。

會上，xxx向到會人員介紹了垃圾分類工作的必要性和緊迫性，以及垃圾分類的硬件設施配置、垃圾分類體系建設、廚余垃圾、其他垃圾、可回收垃圾以及有害垃圾的正確分類方法等情況。志愿者們紛紛表示：“垃圾分類并不難，但要把這種舉手之勞變成習慣，需要一個過程。今后將以實際行動帶動鄰居們一起參與，共創美好家園。”

通過此次協商議事會議，達成了關于深化垃圾分類宣傳引導工作的相關共識，有效提升了居民垃圾分類意識，為社區全面開展垃圾分類工作奠定良好的基礎。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇八

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

20**年x月x日下午**。

**校區x年級全體學生。

**校區x樓報告廳。

1、組織學生觀看《**市垃圾分類宣傳片》。

3、學生。

代表發言。

4、現場提問并進行模擬操作。

5、各班“環保小衛士”宣誓。

1、報告廳布置、錄像：**負責。

2、學生座位安排：**安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：**負責。

4、電視臺人員茶水：**。

5、活動主持：**。

6、拍照、微官網：**。

7、信息報道：**。

8、學生。

代表發言。

環保小衛士集合：**負責。

1、**市電視臺組織拍攝，請**校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級**課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情**請任課老師安排好地點。**老師的**課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇九

8月26日上午，瞿溪街道辦事處副主任丁凡帶領街道城管辦、行政執法中隊、環衛所工作人員在幸福社區多功能會議廳召開垃圾分類工作會議。社區居民、志愿者、工作人員等參加會議。會上，丁凡對進一步做好居民垃圾分類工作提出了要求：一是進一步加強宣傳和教育，提高居民垃圾分類意識，能自覺、主動參與垃圾分類，從而形成良好氛圍;二是積極引導居民正確垃圾分類，確保垃圾分類投放準確率;三是要樹立榜樣，以榜樣帶動一片，從自身做起，從家庭做起，帶動整個社區居民的共同參與。幸福社區在今后的工作中，會積極引導居民正確垃圾分類，確保垃圾分類投放準確率，共同打造文明和諧的美麗家園。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十

20**年6月2日，街道城管服務中心在街道政府210會議室主持召開了垃圾分類應急處理機制的專題會議。環衛所、社區垃圾分類主要負責人等相關人員參加了會議。會議就垃圾分類應急處理機制進行了部署，聽取了環衛處關于垃圾分類工作的建議。現將會議確定的有關事項紀要如下：

垃圾處理是城市管理和環境保護的重要內容，關系人民群眾的切身利益。各單位要充分認識加強垃圾處理的重要性和緊迫性，進一步統一思想，提高認識，切實推進垃圾處理設施體系調整優化工作。同時會議認為應急處理機制是保證垃圾得到及時、安全處理的重要措施，各單位要增強憂患意識和責任意識，服從大局、密切配合，早謀劃、早預防，把垃圾應急處理作為一項極其重要的工作，抓緊抓實。

1.當垃圾應急處理廠（場）應急處理能力不足時，垃圾需分流處理的區域要設置場地臨時堆放垃圾。

2.會議明確應急處理期間的垃圾處理流向和數量由環衛站統一調配，各單位應認真貫徹執行。

2.各垃圾應急處理企業須規范運行，減少對周邊環境影響。

3.垃圾應急處理廠（場）所在地管理部門要做好處理設施周邊的環境保障和群眾關系協調工作，及時解決可能出現的突發事件。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十一

為了充分發揮“社區會客議事廳”在垃圾分類工作中的功能，7月24日，八家社區聯合北京和澤社會工作服務中心、垃圾分類志愿者代表、轄區物業單位組織，將“垃圾分類”作為社區會客議事廳的議題進行專題協商討論。召開“垃圾分類我先行，美好生活共締造”垃圾分類議事協商會。

會上，深華物業經理尹琨首先就目前社區垃圾分類工作進行了簡要匯報，目前社區垃圾桶站8個，垃圾驛站1個，并帶領物業工作人員先后多次開展了入戶宣傳等活動。隨后公益組織社工帶領大家進行垃圾分類專題議事會，大家積極說困難、提建議、給方法，為深入推進垃圾分類工作劃思路。

議事會上，以“社區內桶站、驛站設置是否科學？”“桶站、驛站的監管是否規范？”“垃圾運轉是否閉環？”“資源回收是否便利？”“分類責任是否明確？”五方面入手展開討論，并記錄下居民的訴求和解決辦法。

下一步，八家社區將持續性推動垃圾分類常態化工作，通過入戶走訪、張貼海報、微信公眾號等形式進行垃圾分類宣傳倡導，引導居民掌握分類、投放要點，養成良好的文明生活習慣；推動居民自治，發動全民參與，建立健全的激勵保障機制，倡導更多的居民、轄區單位加入進來，培養居民定時定點分類投放，養成垃圾分類良好習慣，實現家庭源頭垃圾分類，共同把社區的垃圾資源化、減量化、無害化，進而利用垃圾分類推動社區治理。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十二

目標:。

1、認識到合理處理垃圾、保護環境的重要性，愿為環保奉獻自己的一份力量。

2、讓“垃圾分類，回收利用廢舊物品，節約資源，保護環境”的意識扎根于每個學生的心中，并成為自覺行動。

教學過程:。

一、看圖導入。

地球媽媽哭泣了，為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。

師:今天我們的大課堂主題就是《讓垃圾減量創生態校園》。

師:為了解決垃圾對環境的污染，使我們的生存環境越來越美，世界上許多國家采取了多種處理措施，將垃圾分類回收利用。

1、那么，誰能說一說常見的生活垃圾有哪些呢?

學生出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說完后，放在“生活垃圾”箱里。

2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:。

可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾。

3、下面就請大家分組來匯報搜集到的關于這些垃圾的資料。

認識:桶身顏色、桶身標志、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。

一組:匯報“可回收物”的有關資料。

二組:匯報“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關資料。

三組:匯報有害垃圾。

4、師:聽了同學們的介紹，你想說什么?

學生自由發言。

5、教師提示:。

(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴重，它是有害垃圾，最好不要放在可回收的垃圾桶里，應該放在收有害物的箱子里，或放在專門的廢電池回收桶里。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊的安全處理。希望大家少用干電池，盡量用充電電池。

(2)現在很多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片)，可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。

6、做游戲，給垃圾找家。

7、做有關垃圾分類的判斷題。

三垃圾減量，從我做起。

師:垃圾分類非常重要，它可以減少污染、減少占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍然會影響我們的生活。所以，在生活中，我們應該減少垃圾的產生，為美化環境做出自己的貢獻。

1、那么，我們怎樣做才能“節約資源、減少垃圾”呢?

請大家分組討論。

學生分組發言。

請看老師給我們的建議:(教師說)。

練習本、草稿紙要兩面用。

買東西時自帶可以重復使用的購物袋，不用一次性塑料購物袋。

使用可重復使用的杯子，不用一次性紙杯。

不使用一次性餐盒、一次性筷子。

在外面吃飯時，適量點餐，不浪費食物。剩菜打包，隨身帶走。

盡量用充電電池。

廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子，舊牙刷可以刷鞋，舊掛歷可以包書皮，舊衣服可做墩布。

師:讓我們大家都行動起來，為保護環境奉獻自己的一份力量吧!

班主任做:。

通過今天的班會，我們知道了垃圾分類的方法和好處，大家以后一定要做到分類投放垃圾，老師希望你們做一個環保小使者，回家的時候把今天學到的知識講給爸爸媽媽、周圍的鄰居朋友們。讓我們都行動起來，從我做起，從現在做起，我相信我們的環境一定會變得越來越好。

隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。在校領導的指導下，在學校德育處、大隊部的工作支持下，全體同學群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。現將情況作如下總結。

一、充分認識到減少校園垃圾和節約資源的重大意義。

校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了學生的環保意識。

二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲。

1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆，可自行充電的干電池，不必換封套的年歷，可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品，此類產品可減少資源的浪費。

2、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學用劑，不但可減少開支，更可降低環境污染和資源浪費。盡量選用可再填充式之復印機、傳真機或打印機墨水。多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。拒絕接受不環保的廣告傳單。離開教室后隨手關燈并關閉其他電源。

3、有害廢棄物如電池、日光燈管，應另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應和其他垃圾分開，累積一定數量交由舊貨商或回收隊處理，以減少資源的浪費。通過各項活動的開展，使學生更深的了解了垃圾分類的知識;逐步形成了垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。

4、少先隊大隊部向全體同學發出了倡議：希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣;“垃圾”是放錯了地方的資源;努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”!

三、立足課堂教學，扎實開展環保教育。

課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育;每周星期一班隊會定為環境教育主題會，利用唱歌、小品、相聲、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環保良好的氛圍;班級成立了環保科技小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的研究和探索。

四、利用活動載體，深化環保行為。

我們校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態環境;組織學生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，向社會分發保護環境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創造優美環境，達到良好效果。

垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項活動更加富有成效。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十三

老師們，同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“綠色校園，從垃圾分類做起”

同學們，當你們在丟棄垃圾的時候，你們有沒有想過它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、包裝袋、易拉罐……把它們倒在垃圾堆里，無論填埋還是焚燒，都是對資源無謂的浪費，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？當然不是，最好的辦法就是垃圾分類。這是一種綠色的環保。

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，應該投放在操場可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內。

同學們，垃圾是害也是寶，從工業生態學的角度看，垃圾是放錯了位置的資源，是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為綠色學校的學生，我們更應該積極行動起來，將垃圾分類存放，用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園，這是我們義不容辭的責任，也是我們應盡的義務。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。2020年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。

首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。垃圾分類是對垃圾傳統處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發展方式和生活方式。

我相信有些同學會疑惑：我們為什么要進行垃圾分類？第一，垃圾問題現狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”年產量就近1.5億噸。僅北京市日產垃圾0.13億公斤，全年生產49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產生。回收廢紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產有機肥料；垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環節，需要全社會全員參與。

我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發，我們提議：第一，紙類垃圾應盡量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內產品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。

希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模范，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優美環境，共享綠色生活。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十五

會議紀要是在會議記錄基礎上經過加工、整理出來的一種記敘性和介紹性的文件。包括會議的基本情況、主要精神及中心內容，便于向上級匯報或向有關人員傳達及分發。整理加工時或按會議程序記敘，或按會議內容概括出來的幾個問題逐一敘述。紀要要求會議程序清楚，目。下面是小編精心整理的垃圾分類會議紀要【六篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間20xx年7月8日，地點.吉瑞花園房地產事務所.參與者.房地產全體人員。

為了更好地開展促進垃圾分類工作，增強居民的環境意識和參與意識，為垃圾分類營造良好氛圍，今天特別召開了垃圾分類工作推進會。

會議內容如下:。

1、做好垃圾分類宣傳工作，加強垃圾分類指導和監督。

2規范垃圾箱的配置和垃圾箱周圍的衛生清潔狀況。

3、加強公共區域的清潔管理，清除路面垃圾和雜草。

4.現有垃圾箱損壞，個別標志不清楚，申請更換新垃圾箱。

5.人員方面，自行調節，垃圾臺需要固定清潔工引導居民進行分類。

20xx年9月29日，街道城管服務中心誰在某會議室主持召開了什么社區垃圾分類推廣動員大會。環衛站、社區垃圾分類主要負責人等相關人員參加了會議。主任誰作了重要講話，并對下一階段的垃圾分類提出了具體要求，講師誰為大家做了主題為“分類關系你我，清潔低炭好生活”的講座，現將會議確定的有關事項紀要如下：

會議肯定了垃圾分類工作開展以來各單位所做出的成效。但是垃圾分類工作任重而道遠，這不僅是為了對抗垃圾公害、回收再生資源、減少環境污染，更是為子孫留下地球資源。因此各單位要重視垃圾分類，繼續深入社區宣傳落實垃圾分類工作。

1.會議明確于10月將正式啟動什么社區垃圾分類試點工作。

2.由街道城管服務中心負責垃圾桶底座的澆筑工作和宣傳資料的準備工作。

3.由某社區負責垃圾分類工作正式開展前的宣傳工作。

1.加強領導，建立攻堅克難意識。城市生活垃圾分類收集的。

推廣和普及不可能一蹴而就，需要有一個漫長而艱巨的過程，要建立長期作戰的思想準備，注意循序漸進，扎扎實實地做好工作。

2.認真部署，全力推進分類工作。目前第一批推廣小區進入宣傳發動階段，垃圾分類工作領導小組各成員單位要統一思想、加強領導，超前謀劃、關注民情、及時處置，全力推進分類工作。

3.強化宣傳，積極推廣先進經驗。要充分發揮試點階段互動式宣傳的好經驗，針對不同類型群體的特點，采取他們喜聞樂見接受的形式宣傳，手法更細膩、形式更多樣、內容更深入人心。

參加會議人員：

街道城管服務中心：

有關部門：

抄送：街道環境衛生管理站、鳳聯社區、錢王物業。

余杭街道城管服務中心20xx年9月30日。

時間：20xx年3月24日(周二)15：00。

地點：萬科四季花城會議室。

參加人數：10余人。

會議主要圍繞下坪垃圾填埋場對周邊小區造成的環境污染(臭味)問題問責政府，并提出相關問題：

(1)彌漫小區的臭味源是下坪垃圾填埋場嗎?(坂田環保所工作肯定回答：是);。

(2)臭味的成份是什么?是否會對人體健康產生危害?

(4)垃圾填埋廠的經營模式如何?

上述問題，除第一條現場答復外，其它問題沒有答復!

會議中與龍崗區環保局王司局長通電話，他確定明天上午將到現場與業主召開見面會。

校園在進行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環境越來越惡劣，垃圾隨處可見，污水隨意從窗戶往外面倒，垃圾隨手從窗戶扔，影響到了我們的公共衛生，環保學院不再環保。垃圾分類回收不僅關系我們個人的素質，還關系到學院的良好發展。

“垃圾分類，保護環境，共建美麗校園”

1、讓同學們更加重視垃圾分類的意義。

2、通過宣傳活動，讓同學們知道垃圾分類與環保切實相關，讓他們自覺的保護環境，讓環保學院真正環保。

3、讓同學們認識到垃圾分類是世界的潮流，一場不可阻擋的洪流，這將讓我們每個人改變，讓我們的環境改變，讓我們祖國更加美麗，讓民族在世界之林中更加有地位。

保護環境，從我們做起;美麗學院，從垃圾分類做起。

xxxx。

20xx年x月x日。

校內。

學校學生。

演講，宣傳手冊，宣傳海報，小游戲，知識卡片等。

(1)、活動宣傳：校內主要宣傳點設在餐廳與宿舍樓交匯處，分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害，分發書簽式紀念小傳單(上面可以申請院長簽署關于垃圾分類的倡議書)，并且在各個寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關的橫幅，貼出宣傳海報，也可以進行簽名活動。

(2)、主題活動：

a、在校內各個垃圾桶上貼上標簽(有關可分類與不可分類的物品名稱)，用次來提醒同學們進行垃圾分類。

b、在校內分發環保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學院和垃圾袋分類標示等名稱)。

c、在宣傳處進行有關垃圾分類小游戲(主持人待定)，游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色，不可回收用黃色)的環保垃圾袋與其它物質獎勵(物品待定)。并進行知識卡片小問答，獎勵物品同上。

d、在校廣播臺及相關平臺進行報道。

(3)、活動結束。

1.安排宣傳報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動后期宣傳報道，并公布于校新聞網。

2.協會做好此次活動的總結以及相關資料(活動照片和報道等)的留檔保存工作。

3.成立機動小組，謹防活動當天發生意外事件。

4.對亂扔的相關宣傳產品進行回收。

5.最后參加的活動成員進行校園內亂扔垃圾的回收工作，每個人的一個動作，將是我們熱愛的學院環境前進的一大步。

6月17日上午，縣長-主持，縣委、常務副縣長-，縣委、副縣長-以及縣政府辦、監察局、法制辦、財政局、國土局、環保局、水利局、城管局、規劃局、攸縣首創水務公司等單位負責人參加，在縣政府常務會議室就縣城污水處理廠綜合整治和垃圾處理廠建設有關問題召開了辦公會議。現就會議主要精神紀要如下：

一、部署安排污水處理廠綜合整治工作。會議首先聽取了縣建設局、縣環保局有關情況匯報。會議明確：

(一)抓好污水處理廠的綜合整治工作，事關我縣“十一五”生活cod減排任務的完成，事關我縣盡早摘去水污染綜合整治督辦牌，各單位務必高度重視，做好污水處理廠綜合整治工作，確保6月底前完成綜合整治任務。

(二)攸縣首創水務公司負責配套完善污水處理廠內的相關配套設施，建立健全各類管理臺賬和檔案;建設部門負責完善污水收集管網設施;水利部門負責提升泵站的運行管理;環保部門負責現場環境監管和業務指導;監察部門要定期督查，發生問題嚴格問責。

二、關于垃圾填埋場的建設工作。會議首先聽取了縣城管局有關情況匯報。會議明確：

(一)建設好垃圾處理場是落實省政府“三年全覆蓋”工作要求、全面完成我縣“十一五”節能減排工作的重要舉措，各相關部門要高度重視，積極配合，確保項目建設順利進行。

(二)項目建設的責任主體為縣城管局，責任單位應制定工程建設計劃，確保工程建設質量，年底前建成并投入運營。

在平常生活中，垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動，讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生養成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環境，為了大家都能擁有一個清潔、美好的環境貢獻出自己的一份力量。

20xx年x月x日下午xx。

xx校區x年級全體學生。

xx校區x樓報告廳。

1、組織學生觀看《xx市垃圾分類宣傳片》。

3、學生代表發言。

4、現場提問并進行模擬操作。

5、各班“環保小衛士”宣誓。

1、報告廳布置、錄像：xx負責。

2、學生座位安排：xx安排。

3、四個垃圾筒及部分垃圾：xx負責。

4、電視臺人員茶水：xx。

5、活動主持：xx。

6、拍照、微官網：xx。

7、信息報道：xx。

8、學生代表發言、環保小衛士集合：xx負責。

1、xx市電視臺組織拍攝，請xx校區x年級各班主任加強學生的紀律教育，有組織地參加活動。

2、x月x日下午，x年級xx課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情xx請任課老師安排好地點。xx老師的xx課暫停一次，學生留在自己班級上課，涉及到的學生請各班主任關注好。

3、假期里，學生們已完成了各項關于“垃圾分類”的-社會實踐作業。一二年級繪制宣傳畫，三四年級設計宣傳標語，五六年級出刊宣傳小報。學校德育處將對學生作品進行組織評比。

4、各中隊在本學期組織開展關于垃圾分類的有儀式的中隊活動，出刊一期黑板報。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十六

尊敬的老師，學生們：

大家好！

今天我要講的主題是“踐踏垃圾分類，發揚環境保護精神”。

首先，我想問大家幾個問題。

你們中的很多人可能不同意垃圾分類，甚至可以隨意扔掉3354。你可能認為這很方便。你們分不清哪些垃圾會回到什么種類，不如直接倒在不能清一色回收的狀態下。你可能認為這是一種便利。在食堂吃了幾口飯后馬上暈倒，大家可能會認為這是一種便利。

但是，這真的很方便嗎？

你覺得方便，數千萬人會方便；路上灑脫地扔包裝袋，無數人會扔掉包裝袋。你只看到你的便利，但幾乎看不到衣著襤褸的人。少數看似被遺忘的人在數千個包裝袋里默默嘆息。只要覺得方便，誰都容易感到。把垃圾隨便倒在不能回收的垃圾上的瞬間3354-時間徘徊的瞬間，被遺忘的黑白世界里的那一刻，無數人不會在同一個瞬間分類，胡亂倒。

陽光洗澡的清晨，你認為你做了一件很方便的事，但在漫漫長夜的垃圾分類車間里，你看不到有多少沾滿垃圾的臟手在滿是河水的垃圾堆里苦惱地挑出了不該出現的無數垃圾。

在夕陽的余輝下，垃圾填埋場里仍有價值的大量垃圾將與被骯臟的垃圾流所覆蓋的泥土一起永遠藏在地下。你覺得方便，千萬人會覺得方便；你會在厭惡中擊倒那道菜，有數千萬盤！你只看到了你的便利，他們只看到了他們的便利。但是你沒有看到。看著垃圾車扔掉數千噸食物，那一滴眼淚滴在無人知道的黑暗中。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)在戰火紛飛的世界的另一邊，又會有無數人因饑餓而陷入悲傷的哭聲中！

那個世界——那個垃圾堆積的世界，那個荒涼悲傷的世界3354是你們想要的嗎？

我們不夠強大，不能完成這個艱巨的任務，但如果你把自己做好，我們自己就會處理好數千萬人的垃圾，數千萬個城市會迎來真正的曙光。最后，我們的明天將是美麗的藍天，空氣清新的藍天，充滿自信和喜悅的藍天！

我的演講結束了謝謝大家！

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十七

12月29日上午，我市中心城區公共機構垃圾分類培訓工作會議在市廣信大廈多功能大廈會議室召開。會議由市機關事務管理局副局長彭進紅主持，市城管局二級調研員周榮輝出席并講話，市環衛處主任范建良、信州區城管局相關負責人等出席會議。高級講師周妙英就垃圾分類工作進行了精彩授課，市直單位、信州區區直單位共計180余人參加培訓。

培訓會上，高級講師周妙英就什么是垃圾分類、為什么要垃圾分類、垃圾分類的意義、如何做好垃圾分類等幾個方面，為大家進行了精彩的授課。

周妙英在培訓中說，垃圾分類不僅能提升環境衛生，減少水、土地、空氣污染，還能使垃圾變廢為寶。生活垃圾中有30%~40%是可以回收利用的，比如垃圾堆肥，可生產有機肥料；垃圾焚燒，可發電、供熱或制冷；磚瓦、灰土垃圾，可以加工成建材等。做好垃圾分類工作，要宣傳造勢、理念先行、氛圍助力，并在食堂、學校、醫院等場所，因地制宜的開展實踐活動，營造“人人知曉，人人參與”的垃圾分類工作氛圍。

培訓會上，就如何推進中心城區公共機構生活垃圾分類工作，周榮輝強調：

四是要全員參與，狠抓垃圾分類長效宣傳制度。要構建全面有效的干部職工參與體系，培養和營造“人人知曉，人人參與”的意識氛圍。要強化培訓教育，指導廣大干部職工明確生活垃圾分類的目的，養成主動分類，自覺投放的行為習慣。要強化宣傳引導，充分利用各類宣傳陣地，開展形式多樣的宣傳活動。要強化志愿服務，充分發揮黨員干部職工和志愿者的示范帶頭作用，引導身邊人逐步掌握正確的垃圾分類常識和樹立垃圾分類意識，帶動更多的人參與到生活垃圾分類工作中來。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十八

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

每當周一的清晨，第一縷陽光灑滿校園的時候，我們的校園是多么美麗、和諧。當五星紅旗升起在我們面前，嘹亮的國歌聲回響在我們耳畔，我們又迎來了一個嶄新的清晨，“一日之計在于晨”讓我們翹首期待新的開始。

46億年前，有一顆蔚藍色的星球誕生在浩瀚的宇宙中，她是那樣美麗。那就是我們的母親——地球。曾經，它是那么美麗。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕。雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。

然而，現在這樣的情景，僅僅存留在我們的想象之中了。近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然，這其實已向我們發出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類自己。“當地球上剩下最后一只老虎，最后一只鱷魚，最后一只熊徒勞、哀鳴地尋找配偶時，人們會看到自己的結局。”

同學們，保護環境，保護我們的生存家園，已經成為刻不容緩的事情。撿起一張紙，那就是保護森林資源；節約一滴水，那就是保護淡水資源；節約一度電，那就是保護我們的煤炭資源……從我做起，從身邊的小事做起。保護環境，人人有責。

“垃圾分類”活動，已經在我校實施兩年了。兩年里，學校在校園內和各個班級設立了可回收和不可回收的垃圾桶，同學們也學會了區分可回收垃圾和不可回收垃圾。然而，這僅僅是開始，請讓我們攜起手來，把這項活動堅持下去，讓“垃圾分類”成為我們日常生活中不可缺少的習慣。只有這樣，才能更好的呵護這個無私的母親——地球。

同學們，讓我們堅持垃圾分類，創建環保校園。希望淡忘了的，去重溫；動搖了的，去堅定；丟失了的，去尋找；堅持著的，去傳承真誠地邀請所有心懷理想、追求至真，向往綠色的同學們共同攜手，讓垃圾分類，環保綠色成為開元一道亮麗的風景！

“沒有最好，只有更好。”，希望我們以此來鞭策自己，激勵自己，超越自我。我相信我們都會在開元的綠麗的校園里茁壯成長。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇十九

親愛的老師和同學們:。

大家好！

我是__年級x班的__。我今天演講的題目是:垃圾分類，從我做起！

垃圾分類是我們生活中非常重要的一件事。人類每天都會產生大量垃圾。如果他們隨意扔掉，會造成嚴重的污染，從而破壞我們美麗的生活環境。

所以要養成垃圾分類的習慣，垃圾分類回收后再轉化為資源。

前不久通過對__市民的調查，發現人們對垃圾分類基本上有了一定的認識，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣還沒有很好地養成，我們仍然需要加強執行力，養成更好的習慣。

另一方面，人們對目前的垃圾桶并不滿意。有的小區連分類垃圾桶都沒有，車站、商業中心、公園、廣場分類垃圾桶很少。

因此，如果我們想改善城市環境，我們應該樹立一個好榜樣。

首先要加大宣傳力度，提高公眾的環保意識，這一點很重要。可以讓大眾普遍認識到垃圾分類的重要性。

其次，應該選擇一個更適合垃圾回收的地方。至少，垃圾不會因為下雨而散落一地，人們也不會因為垃圾箱太少而扔掉垃圾。

第三，少用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。

如果做好垃圾分類，可以達到以下目的:減少對土地的占用；減少環境污染；變廢為寶。

垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動創造更好的生活環境！

我的演講結束了，謝謝。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇二十

4月28日上午，汾河社區在社區會議室組織開展垃圾分類宣傳活動，轄區30名居民參加活動。

活動中，社區工作人員認真地宣講了垃圾分類現狀，如何分類廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾，并準確將垃圾投放到指定顏色的垃圾桶中，引導社區居民從日常小事開始，積極踐行綠色生活和綠色消費，共同改善我們賴以生存的環境，讓垃圾分類從口號變為習慣，共同建設和諧宜居的生態環境。

此次垃圾分類宣傳活動，進一步增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心，促使社區居民能夠積極參與到實踐垃圾分類的行動中來，不斷提升轄區居民參加垃圾分類的積極性。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇二十一

垃圾分類是保護環境，減少資源浪費的最有效手段之一。近期，學苑社區組織社區全體工作人員開展垃圾分類培訓會。

此次培訓會，社區工作人員集體學習了垃圾分類方式，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾指再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾；廚余垃圾指的是廚房產生的`食物類垃圾以及果皮等；有害垃圾指的是含有有毒有害化學物質的垃圾；其他垃圾包括除去可回收物、有害垃圾、廚房垃圾之外所有垃圾的總稱。垃圾需要分類投放，在投放時，也需要注意一些事項，做到分類有序，并且要有持之以恒的精神。

在學習了垃圾分類的相關知識后，學苑社區服務中心主任趙華鋒針對目前社區內關于垃圾分類方面突出問題做出了部署，強調社區網格員聯合小區物業全力整治，推進垃圾分類工作的實施。學苑社區黨委書記繆衛星提出要求，要重視垃圾分類工作，要在行動上不怕吃苦。

垃圾分類是生活小事，亦是社會大事。通過此次培訓會讓大家了解了垃圾分類的知識和重要性，為垃圾分好類、分對類共同努力。

垃圾分類會議記錄（通用22篇）篇二十二

6月16日下午，昆明市五華區華山街道水晶宮社區依托網格化管理組織轄區垃圾分類志愿者代表在社區會議室舉辦了生活垃圾分類和資源化利用宣傳培訓活動。

培訓會上，社區工作人員結合轄區實際情況，圍繞什么是垃圾分類、為什么要開展垃圾分類、如何進行垃圾分類、我們在日常工作中怎樣起到帶頭引導作用等問題進行詳細講解。通過講解來告知大家，垃圾分類到底怎么分，怎么區分可回收垃圾、餐余垃圾、其他垃圾，進一步強調了垃圾分類工作的重要性，讓更多的居民了解并主動參與垃圾分類，做到人人參與，從身邊做起、從點滴做起，逐漸養成主動分類的習慣，把垃圾分類工作不斷引向深入。

此次培訓，進一步推進垃圾分類工作，倡導轄區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處。