心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優點和不足，從而不斷提升自己。下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。

高三家長會心得體會篇一

高三是一個關鍵的階段，對于學生和家長來說都是一項重大考驗。家長會作為學校與家庭之間的重要橋梁，發揮著關鍵的作用。最近我參加了學校的高三家長會，對此有了一些體會和心得，我將在下文中進行詳細的闡述。

首先，在高三家長會上，我們了解到學生在這一年面臨著巨大的學業壓力。高三是決定學生未來發展方向的重要時期，因此學生在學習上付出了很大的努力。對此，作為家長，我們應該更加關心和支持孩子，鼓勵他們保持積極的心態，以應對學業上的壓力。

其次，在高三家長會上，學校重點介紹了備考指導方面的內容。學校提出了一系列備考策略和方法，比如制定合理的學習計劃，合理安排時間，科學運用學習工具。這些指導對于家長來說非常有幫助，我們可以將這些方法帶回家，與孩子一起制定和執行學習計劃，幫助他們更好地備考。

第三，在高三家長會上，我們了解到學校還對高三學生的心理健康進行了關注。高三學生面臨著巨大的學業壓力和心理負擔，我們作為家長應該重視孩子的心理健康，及時發現并解決他們的問題。通過家長會，我們了解到一些關于心理健康的相關知識，比如如何與孩子進行有效的溝通，如何幫助他們調整心態等。這些知識對于我們在日常生活中與孩子的交流和教育中都非常有幫助。

第四，高三家長會還為我們提供了一個交流和互動的平臺。在會上，我們有機會與其他家長交流經驗，共同討論孩子的學習和生活問題。通過與其他家長的交流，我們可以了解到一些有效的教育和引導方法，從而更好地幫助孩子。此外，我們還可以與其他家長建立聯系，互相支持和鼓勵，共同面對高三的挑戰。

最后，高三家長會讓我們更加認識到家校合作的重要性。作為家長，我們和學校應該形成緊密的合作關系，共同幫助孩子度過這個關鍵的階段。學校的支持和指導對孩子的學習有著重要的促進作用，我們應該積極參與學校的活動，與學校密切溝通，形成家校合力，為孩子的未來發展打下堅實的基礎。

總而言之，高三家長會對于學生和家長來說都是一次難得的機會。通過家長會，我們能夠更加深入地了解學生在高三期間所面臨的各種困難和問題，同時也掌握了一些有效的應對和解決方法。作為家長，我們應該將家長會上的寶貴經驗和知識與孩子共享，為他們的學業和成長提供更好的支持和幫助。在這個關鍵時期，我們要與孩子并肩前行，共同邁向成功的未來。

高三家長會心得體會篇二

各位家長：

感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。這是一場沒有硝煙的戰斗，是一場我們必須共同參與的戰斗，參戰的是不僅僅是你們的孩子――我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物――后勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說：凡事預則立，不預則廢。既然是一場戰斗，勝利必將屬于有準備者。我們應該準備什么呢？這場戰斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼開學已有近兩個月，高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們明年6月份就要參加高考了，今天距離高考僅有240天，除去月假、寒假，也只有200天不到！他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：齊心協力， 共創6班輝煌，下面我就這個主題講以下幾個問題。

1、班級構成 高三理科學生200多人。我們高三（6）班共有學生40人,其中2人長期在外學習專業。

2、任課老師：我們學校老師，教學能力強，經驗豐富的老師基本上都集中在高三。教學經驗豐富，能很好的把握高考的方向。

3、學習氛圍 總體特點：學習刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。女生學習尤其刻苦。

進入高三之后，很多學生意識到了高三對自己的重要性，意識到了學習對自己的重要行，也意識到了高三這一年對自己一生的重要性。比如王焱哲、史丁、張敏、顧韓曉、姜雪、孫路飛、周子焱、陳倩、等同學，相比高一高二兩個學年，學習勁頭有了很大提高，他們的進步值得期待。

總體看，班里的學生可分為以下幾種情況：

（1）目標明確，刻苦努力，成績優秀或上進較快的同學。他們從早晨5點30分起床到晚上10點就寢，基本上是除了學習還是學習。學習都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學習還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如：張紅梅、隋娜、史丁、張敏敏、萬欣、程美、王焱哲、沈子鍵、趙聰等這些同學學習非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學成績也比較優秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環境下，很多同學的成績有了明顯的上升。

（2）有目標，學習刻苦，但效果不太明顯的同學。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經很近了。對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導和信任，需要家長更多的和他們交流學習中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

（3）滿足于現狀，知道學習但不夠刻苦，成績中等的同學。這類學生大多數性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學習上缺乏動力，易滿足于現狀，上進心不夠強，但可塑性較強，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學的家長幫助他們樹立學習目標，尋找身邊學習的榜樣，找到學習的動機，耐心與他們溝通。同時呢這些學生也是老師們關注的重點，對他們的要求也會更為嚴格，希望他們能盡早改變對待學習的態度，我堅信這些同學必能成為將來班級的佼佼者！

揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

4、成績狀況 班級總體成績，

總體成績還比較滿意，特別是高分段和班級總平均分在三個平等班中占有一定的優勢。這是學生和老師努力的結果，更是我們家長支持的結果。

本學期開始，學校從多方面入手，多管齊下，狠抓學生的學習習慣、生活衛生習慣。

1 自習輔導做到每位老師輔導一個班

2 不定時抽查學生的作業，督促老師的教學行為。

3 強調學生的規范，穿著校服，佩戴校牌。

4 強化衛生管理，創造良好的學習生活環境。

1、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎么學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的'，并能持之以恒，成績自然會非常優異。

這里我也告訴家長們幾條我總結的高考成績不理想同學的特征：

1、不聽老師話，自以為是，執行能力差；

2、和班主任老師及科任老師關系不好；

3、迷戀網絡。

只要有其中一條的學生，高考必然失敗。

其他方面

1.學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語、物理。

2.部分學生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習慣有關。

3.部分學生心理壓力大，學習上過于急躁，總想一下把很多知識都學完。

4.很多學生只停留在苦學上，不能做到實干加巧學。

5.不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

6.不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次、兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

1.做好學校、任課老師與班級之間的協調與配合。這也是班主任工作的重要職責之一。學校對班級的各項要求要保障政令暢通，保證學習，生活的有序進行；另一方面，及時了解各門學科的教學情況，聽聽同學們的心聲，把學生的信息反饋給任課老師，及時調整教學的手段和方法。數學和外語偏科的同學，今后還要想辦法，盡量多投入時間和精力，同時鼓勵學生多請教，爭取這種局面有所好轉。

2.規范學生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀律行為方面自控能力還比較弱，再說人本身也是有惰性的，有時難免偷懶和放松，需要不時的督促。同時學校又是一個群體生活，需要有統一的行動，才能保證大家都有一個學習和休息的環境。

3.在學生學會做人、學會學習上下功夫。做人是無止境的。學習首先要學會做人，學會團結同學、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養一個健康良好的心態。

4.幫助學生形成良好的學習習慣 首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學校安排的時間去學習，也差不多了。我時常對學生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學習環境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學問。

5.積極與家長進行溝通和聯系 學生的健康成長不僅需要很好的學校教育，還需要良好的社會教育和家庭教育。作為班主任，要主動地與家長取得聯系，要多聽取家長的意見和建議，但同時也希望家長如果發現學生有什么問題要及時與我取得聯系。我的電話是13176649686。

五、需要家長協調的幾個方面

1.保證他（她）們正常的學習生活所需。我也要提醒各位家長：讓學生和別人比學習、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要關注學生的行為。比如交友、上網、消費情況、有無手機（請不要讓您的孩子帶手機到學校，利少弊多）等等都應該成為我們關注的問題。

3.在關注學習的同時，家長們都很關心自已孩子的身體健康。的確，多數學生在緊張的學習的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學生曾出現過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分學生時常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時有發生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學習沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發現一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養。

5.正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。

高三家長會心得體會篇三

近日，我的學校舉行了高三家長會，我作為高三學生的家長也參加了會議。在會議中，我與其他家長深入交流、聽取了學校領導和老師的講述。通過這次家長會，我深深地感受到了教師的辛苦和高三學生的壓力，也學到了一些關于高三學習的經驗和方法。以下是我的學習高三家長會心得體會。

1.高三學生的壓力與學習方法

會議中，學校的心理老師為我們講述了高三學生的心理狀況和壓力，她告訴我們高三階段是考察學生綜合能力的階段，壓力非常大。而高三學生要應對這些壓力，需要有積極的心態和科學的學習方法。在場的高三學生家長們從中獲得了不少啟發。

我也在家長會中認識了一個做高三家教的老師。她給我分享了許多經驗，說高三生的學業負擔很大，但只要掌握了好的學習方法，就能更輕松地應對考試。她建議家長要多了解學生的學習情況，對癥下藥，幫助孩子更好地學習。

2.科學安排時間并堅持

在家長會上，我還了解到了一些關于時間安排的秘訣。學校老師告訴我們，高三的學生需要充足的睡眠和適量的運動，當然也要適當地玩耍。她們建議家長要幫助孩子科學安排時間，抓緊時間完成作業、背誦和做題，不要熬夜，不要拖延。

同時，老師也建議家長在孩子考試前不要過分操心，應當給予支持和鼓勵。家長要及時調整自己的情緒，不要對孩子施加過大的心理壓力，讓孩子在考前保持輕松的心態。

3.適當緩解壓力與情感調節

在高三階段，學生的壓力非常大，需要家長適當地緩解這種壓力。學校的心理老師告訴我們，適當的體育鍛煉、聽音樂、看電影等都是緩解壓力的好方法，同時也可以選擇健康的飲食，保持身體健康。

家長幫助孩子緩解壓力的同時，還要關注孩子的情感調節。在家長會上，學校的心理老師重點強調了與高三孩子溝通的重要性，建議家長盡量多聽孩子的訴說，與孩子共同尋找解決方法。

4.多渠道獲取信息

會議中，我們也了解了學校的考試政策和高考信息。學校老師告訴我們，家長在孩子高三階段要多了解一些高考政策和考試信息，可以通過學校通知、互聯網或者看新聞來獲取，提前準備。

此外，我們還可以通過與其他家長和教師交流，共同探討解決問題的方法，提高孩子的學習成績和競爭力。

5.家校合作，共建美好學習環境

學校和家庭是教育孩子的兩個重要環節，只有家校合作，才能更好地教育孩子。家長會上，我和其他家長共同探討如何共建美好的學習環境。

學校老師提出，家長在孩子學習中的態度和風氣影響著孩子的學習狀況，所以家長要積極地參與學校活動，接受學校的意見并傳遞給孩子。同時，學校也要積極地配合家長的工作，互相溝通，共同建設和諧幸福的學習環境。

到此，我所獲得的關于高三學習的心得、體會以及經驗就講述完畢了。從家長會中，我收獲了很多寶貴的經驗和方法，也解決了很多之前存在的問題。我相信，只要我們堅持科學的學習方法和正確的陪伴，特別是遵循家校合作共建的原則，所有的難關都一定會迎刃而解。

高三家長會心得體會篇四

在學校領導和高三301班所有科任老師及全班同學的精心安排下，我班考試以后的家長座談會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。我高三301班到會的人數有28人。雖然家長未能全部到完，原因我們班學生大部分都是村鎮的，部分家長路途遙遠，未能到會。但從這么緊的時間和到會家長人數這一點可以看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，家長們都渴求教育孩子的方法能有所改善和對他人成功教育經驗的認可交流。本次活動的目的：及時向家長匯報這個月以來高三301班學生在校學習生活情況。

召開家長會的議程如下：

一、介紹班級目前存在的問題及學校的規章制度、作息時間、學校的發展藍圖

二、學生和家長互動

三、各科任老師發表講話

這次家長會能順利召開，熱情的工作是我們本次活動取得理想成效的有力保證。首先讓學生提前一個星期告知家長開展家長座談會。此項可以再次提醒學生家長開會的時間地點，同時也能讓學生家長感知學校對此次家長會的重視，其次我逐一打電話給學生家長。此項是各方面中最重要的一個環節，我已經預想到會有一些家長因工作而不能到會，因此，設計出了一套完善的說辭來說服家長。“首先，家長會不是每年都開，孩子也是你們的寶貝，我們要求一個學期來一次不算過分。正好家長會也是在上午，你們可以來學校看看孩子，孩子表面上不說，但他心里還是很高興的，如果你們不來的話，孩子肯定會感覺自己不受重視。”事實證明，我的那套說辭確實奏效。當時所有的家長都表示一定想辦法過來，還有幾個學生家長在開會那天打電話來請假不能按時出席家長會。

開會那天我讓每一位學生都提前到學校門口迎接各自家長的到來和各科任老師都能在家長到來之前到達指定地點，做好簽到和接待工作。一切工作安排得井井有條，服務到位。老師與家長的交流時，即使時間再晚，老師與家長們都沒有任何厭倦的情緒。本次活動，我們之所以能贏得各位家長的一致好評，最根本的原因是：我們的工作安排細致、工作熱情飽滿盡職盡責。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通，傾聽孩子的心聲，關注孩子的心理變化。希望家長以身作則，為孩子樹立好榜樣，餞行身教重于言教的教學理念。希望家長關心孩子的學習，要關注學生的行為，配合老師把孩子的學習成績搞好。希望家長正確看待學生的成績。關心孩子的學習不要只關注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學習情況，但成績出來已是事實，我們應該和學生一道去分析成功的經驗和失敗的教訓，以利于下次能有所提高。并關心孩子的成長，從物質和精神兩個方面為孩子創設一個良好的成長環境。

另外，還要正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質的考試――知識、心理、意志力的'全面考查。 機會面前人人平等，這里有這樣的一個故事，一天，央視主播徐莉聽到一位高考母親說，他的兒子在一次大考中雖然只考了三百多分，但是她當媽媽的無所謂，因為她認為中國的高考并不能檢驗出一個學生的真才實學，是純粹為考而考，所以不考也罷。當時徐莉對這位高考媽媽說了這樣一番話：即便是為考而考，終究大家機會均等，這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一個學生吃苦耐勞的精神品格，一個在頭緒紛繁的學習任務重壓之下，科學掌握學習方法、科學調試自我心態的綜合能力，一個不斷打倒自己又肯定自己、終究鍛煉成百折不撓的意志品質。相對于考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸掉的是一場考試，但最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。放眼觀察那些歷來考試成績優異的學生，他們具備的常常不是過人的大腦，而是過人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達目的誓不罷休的堅強品質。這種能力和品質恰好是將來人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？那位考生的媽媽聽完以后深受感動，一再感嘆為什么自己沒有盡早想到這些。那么現在我想問在座的每一位家長：你們都想到這些了嗎？你們也是這樣想的嗎? 無論做何事，態度決定一切！

家長向學校提出的建議和意見有：學校重視對孩子的教育，關心孩子的成長，我們做家長的很放心。多謝老師對孩子無微不至的關懷。同時也會積極配合老師和學校做好家教工作。家長對面授課評價很高，希望家校合力教育好孩子。希望老師能給予更多關于孩子教育的建議與指導。部分家長建議利用周末的時間有償給學生補課。

本次活動總體上來說是很成功的，但也有不足的地方，值得我們反思：

1、時間上不是很合理，家長到班級的時間太遲了，以致于座談會開展得有些倉促，老師與家長交溝通的時間少了點兒，部分家長由于有事，來不及交流，就先告辭了。

2、沒讓家長代表發言，讓家長們之間相互宣傳我們學校的管理狀況。

高三家長會心得體會篇五

家長會是學校和家庭之間的重要橋梁，通過家長會，學校可以與家長充分溝通，了解學生的學習、生活情況，也可以向家長介紹學校的教育理念和教學管理情況。近日，我參加了學校高三家長會，通過與老師、家長的交流，我收獲頗豐，倍感肅然和自省。以下是我對這次家長會的心得體會。

首先，我從家長會中深刻意識到學業的重要性。學校為我們的孩子提供了優良的學習環境和嚴謹的教學管理，但學生的學業成績仍然取決于他們自己的努力和毅力。在家長會上，一位家長分享了自己孩子的學習經驗，她提到她的孩子每天堅持用心復習，深夜三兩點才放下書本，這種刻苦努力和對學業的重視讓我深受鼓舞。作為家長，我們要時刻關注孩子的學習情況，給予他們必要的支持和幫助，共同為他們的未來努力。

其次，家長會還強調了家校合作的重要性。學校與家庭之間的密切配合對學生的成長是至關重要的。在家長會上，學校詳細介紹了學校教育改革的方向和目標，并鼓勵家長積極參與學校的教育活動和家庭作業指導。我意識到，只有學校和家庭緊密合作，才能為學生提供一個良好的學習環境，幫助他們養成良好的學習習慣和積極的價值觀。作為家長，我將繼續與學校密切配合，積極參與家庭作業指導，共同促進孩子的成長。

再次，家長會中還強調了關注學生的綜合素質。學校教育的目標并不僅僅是培養學生的學術能力，還包括他們的品德、職業道德和社會責任感。在這次家長會上，學校介紹了學校的德育教育工作，并倡導家長在日常生活中注重對孩子的言傳身教。我意識到，培養孩子的綜合素質是一個長期而系統的過程，既需要學校的教育，也需要家庭的引導。作為家長，我們要自覺地肩負起培養孩子綜合素質的責任，注重培養他們的品德和道德觀念。

最后，在家長會中我也了解到了學校和老師的辛勤付出。作為家長，我們常常抱怨教育質量的問題，但我們往往忽視了學校和老師的辛勤付出。在家長會上，學校發布了一份學校近期的報告，詳細介紹了學校的教育改革和教學管理情況。我了解到學校和老師為了提高學生的綜合素質和學業成績付出了巨大的努力，這讓我倍感敬佩和感激。作為家長，我們要給予學校和老師足夠的理解和支持，共同攜手努力，為孩子的成長創造更好的條件和環境。

總結起來，通過學校高三家長會，我深刻意識到學業的重要性，了解到家校合作的重要性，關注學生的綜合素質，同時也感受到學校和老師的辛勤付出。作為一名家長，我將繼續關注孩子的學習情況，積極參與學校和家庭的合作，為孩子的綜合素質培養貢獻自己的力量。同時，我也深刻認識到教育是一個全社會的事業，家長、學校和社會各界都應該共同努力，為下一代的成長創造更好的環境和條件。我相信在共同的努力下，我們的孩子一定會成長為有用的人才，為社會的發展做出積極貢獻。

高三家長會心得體會篇六

尊敬的各位家長：歡迎您的到來!

本次家長會主題為：《放飛希望，溝通無限。一切為了孩子，做好孩子的護航使者》

尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會。關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！

1、家長會召開的意義

2、班級基本情況

3、學生在校表現

4、聯考情況分析

5、存在的問題及下一階段工作思路

6、需要家長配合的工作

7、給家長的一些建議

8、個別交流

促進交流與合作，達成教育共識。

我們的愿望：

家長積極配合，

老師傾情教育，

學生努力進步！

關注班上每一個學生

沒有最好，只有更好！

班級沒有后進生。

不以一時成敗論英雄。

希望每個人都有好前途。

培養有理想抱負的人

培養良好的道德品質

培養良好的心理素質

培養良好的學習習慣

嚴格要求， 自主管理

讓每一位學生都健康成功!

寄語家長:

學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）

——孩子的健康成長，有賴您精心的呵護、正確的教導。

1. 在思想上，家長能夠多與子女溝通，及時了解和掌握自己子女的.心理動向，并給其學習施加一定的壓力注意對子女的教育方式方法，要多鼓勵少批評；對子女要有一定的期望，但不能過高或過低，注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短；1）、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。2）。工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？3）要學會欣賞孩子，要善于發現他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。

2. 在生活上，家長能夠合理安排飲食，注意補充營養關心照顧，身體是革命的本錢 。提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等），保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；有特殊情況要請假；控制零花錢，引導孩子合理消費；抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。

3. 在學習上，家長能夠教育孩子在上課時專心聽老師講課，不懂就是不懂，要虛心請教。強調“認真”二字。少做最好不做與學習無關的事。多讓他們在學習、精神等各方面得到父母的支持和鼓勵，給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）；不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

我們重視學生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學生的創新，而不僅僅是接受；我們重視學生的終身，而不僅僅是現在。

家長會到此結束，祝各位家長健康愉快！

高三家長會心得體會篇七

在學校領導的宏觀指導下，在校區各部門的積極配合，密切合作下，高三校區于11月23日上午順利召開了家長會。本次家長會體現出以下幾個特點：

1、校區于11月7日就召開了行政、班主任參加的家長會備課研討會。會上，兩個分別來自文科和理科的資深、優秀班主任陳小益老師、周東賢老師分別從班級會議籌備、環境布置、講話提綱的擬定、家校互動等方面詳細地談了各自的設想和方案；班主任們就會議中的一些疑難問題進行了交流和討論；校區范宜潛校長、劉麗平副校長、譚天樹科長就開好家長會作了指示和強調。

2、各小組于11月20日具體研討家長會的流程和發言稿。大家集思廣益，共同探討，資源共享，就家長會可能涉及的問題共同備課，分工合作，既為家長會的成功召開做足準備，也加強了各班主任相互間的學習與交流。

3、校區積極做好家長會的后勤保障工作。為了家長會的順利進行，各部門主動與學校后勤部門聯系，落實教學樓衛生間的設施維護、家長車輛的停放管理等問題，還利用校訊通將家長會信息、車輛停放信息發給家長，確保家長會有序正常地進行。

1、領導講話受到好評。家長會于當天上午9：20準時舉行，校區劉副校長主持第一階段的電視會議，校區范宜潛校長、總校安國強校長分別講話。范校長主要介紹校區管理工作及備考工作，突出了新一屆高三工作務實、創新的工作特色；安校長既回顧了20xx東中高考的優異成績，又展望未來，更從宏觀上介紹了學校改革發展的現狀，介紹了涉及機構改革、教師培訓和名師幫扶等方面的一系列新思路和新舉措。領導的講話既增強了學生家長的緊迫感，又讓他們尤其是后進學生家長了解到努力拼搏將會帶來前途和希望。對此，家長、學的反映很好，對領導的講話有很高的評價。

2、各班家長會內容豐富，既有校區統一印發的《給家長的一封信》，也有各小組印發的《20xx高考廣東高校錄取情況介紹》，還有班主任自己《給家長的寄語》，甚至還有學生《給家長的一封信》。班級普遍做有課件，既直觀展示學生平時的學習生活狀況，又提示會議議程和班主任講話要點。不僅于此，好些班級力求創新，如班科任老師與家長集體合影，構建班級家校微信群，家長給孩子頒發獎狀等等。

3、班主任準備充分，講話突出重點，有的放矢。不只是中段考試成績的反饋，還有班級現狀的總結與反思，更有對于未來的展望和舉措。當然，還有對于家長的建議。講話不只是讓家長憂心，更給家長和學生決心和信心。

4、此次家長會，班主任把握會議進程，很大程度上改變了過去由班主任基本包辦的格局，讓科任老師有了更充分的發言時間，家長也普遍更認真和有耐心。科任主動參與。在這次家長會上，科任教師也積極參與，主動發言。尤其是不少科任老師，主動介紹中段考試的情況，分析學生的'優點和不足，提出以后的工作思路。不僅是結合到班的科任老師，還有在安排在其他班的相關科任老師，也都主動到任課班級跟家長互動交流。

1、家長會效果顯著：會議中，不少家長主動記錄家長代表和班科任教師的發言；會議結束當時，家長反應積極正面，充分肯定校區各班早讀“口號”和下午“跑操”的活動，感嘆老師辛苦了，理解學生的辛苦和壓力了，家庭教育也要及時跟上等等；會議后，主動與班科任電話聯系溝通的家長多了；會后的一周，學生的早讀、晚修及課堂表現也有了更積極的變化。

2、家長支持學校、班級教育管理方式，對教師尤其是班主任的工作給予了較為充分的肯定，也提出了一些建議：繼續加強宿舍管理，堅持跑操和口號，希望第二學期再開一次重點關于“高考志愿”的家長會。

3、收集建議、個別談話。會后班主任工作更加主動，收集家長的反饋建議，并且及時結合家長的建議找學生談話。

總之，這次家長會無論從準備到結束，從形式還是內容，都體現出我們校區團結向上，積極協作的精神。這次家長會是成功的大會，我們所定位的目標基本實現。這次家長會反饋的信息，體現了家長對校、班的關心、放心；對校領導、教師的放心，對孩子的信心。

高三家長會心得體會篇八

近日，我所在的高三小組召開了一次家長會，那是一次特別的經歷。在與家長的交流中，我深深地感受到了家長的關注和愛護，同時也得到了許多有益的啟示。

首先，家長會使我更加明確自己的目標和方向。家長們一直對我的學習和生活關注備至，他們關心我是否能夠在考試中取得優異的成績，同時也關心我是否能夠保持健康的身體和積極向上的心態。在交流中，他們明確了對我的期望和要求，從而我更明確了自己的學習目標和方向。

其次，家長會使我認識到我自身的不足和需要改進的地方。在與家長的交流中，他們詳細地分析了我在學習中遇到的問題和困難所在，如語文和英語的學習，以及思維和表達能力的欠缺等等。通過家長會，我深刻意識到了自己需要在多方面加強學習和提高自身素質，從而更好地為將來的發展做好準備。

第三，家長會使我更加重視家庭和親情。家長們作為自己最親密的親人，在與他們交流的過程中我體會到了家庭溫馨的氛圍和親情的真摯。他們不僅僅是我的“生活指導員”，更成為了我人生中重要的“精神依托和精神財富”，使我切實感受到了舒適和幸福。

第四，家長會增強了我面對壓力和挑戰的信心和勇氣。面對未來的不確定性和各種挑戰，我需要掌握更多的學習和生活技能，同時也需要擁有“冷靜、自信、意志堅定”的心態和態度。參加家長會，我對自己更加有信心，同時也更加有勇氣去面對未來所有的壓力和挑戰。

最后，家長會給我留下了深刻的印象，并成為我人生中一次意義深遠的經歷。家長會，不僅僅是家長與學生的交流場所，更提供了一個展示自己和進一步發展的機會。通過家長會，我不僅汲取了許多營養，更反思了自身存在的問題，從而更加肯定了自己未來的學習和生活方向。

總之，家長會不僅是學生們展示自己、汲取營養的機會，更是家長們和學生們進行思想、精神共享的平臺。在家長會上，我感受到了家長的關愛和期望，接受了他們精神的熏陶和引導，更加明確了自己的目標和方向，增強了我未來的信心和勇氣。我相信，在這樣一個充滿能量、充滿智慧的氛圍中，我會更加努力、更加執著地學習，更加勇敢、更加堅定地面對未來。

高三家長會心得體會篇九

我認為自己是一個稱職的、合格的家長。因為“天下無不是的父母”。但是在家庭教育上，究竟怎樣教育好孩子，培養孩子，我卻顯得有些力不從心，概念較為含糊。

自參加家長會后，我有如下幾點心得：

一、我在教育孩子方面存在著很大誤區

1、有時候想只要給孩子吃飽、穿暖、有個健康的身體，學習只要會，能自覺的完成作業就行，忽略家長在其中的重要作用。

2、孩子已經四年級了，忽視與孩子的溝通交流，卻忽視孩子的內心世界。

3、家長是至高無上，家長說啥孩子就要聽，家長的說的話，孩子必須無條件服從，否則就會責罵，孩子反駁家長，也并不是孩子不懂事，殊不知，孩子并非附屬品，她現在是一個獨立的、有思想的人。

4、根據自己的意愿去培養孩子，希望孩子將來去從事某種“高貴的職業”，而不懂得按素質教育要求將孩子培養成“德、智、體、美、勞”全面發展的新人。

5、不懂得孩子的成長規律、身心特點，有時把孩子當幼兒時期，孩子已經長大，需要老師、家長慢慢引導。

在家庭教育方面猶如“摸著石頭過河”，這就需要各位家長一起探討、努力，去引導孩子，從而激發孩子的潛能，將孩子培養成適應新社會，造福人類的有用之才。

二、在家庭教育中家長們的責任

1、為孩子創造良好的家庭學習氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學習產生熱愛。

2、培養孩子的自尊心和自信心，幫助孩子全面、真實地認識自己，形成獨立做事的習慣。

3、幫助孩子從容應對挫折，培養孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠保持良好的心態和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。

4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領你走向崇高，讓靈魂閃耀。

5、孩子告訴我們想法，不要認為幼稚，她是把我們當朋友，想咋說就咋說了。說的不對的地方，可以給孩子講道理。

6、每天能自覺的寫作業。孩子到現在寫作業很急躁，為完成作業而寫作業，做事缺乏耐心，不能持之以恒，這也是考驗家長的時候，家長要有耐心、要忍。

7、有效溝通。只有家長和老師充分的溝通，才能全方位的幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長學校，使家長和老師面對面進行溝通交流，與更多家長共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓我們看到孩子的課堂及近期表現，知道孩子在學校的情況。了解老師傳授知識的方式和方法，讓我也能清楚孩子的優、缺點，孩子的差異，幫助孩子改進。

8、培養習慣。正如智者所言：成功是一種習慣，失敗也是種習慣;那么改變你一生，就從今天起，從形成良好習慣開始。在學校的習慣有老師會教導，還可以學習其他同學的優點;可在家里則全靠家長督促和引導。因此在家里就要從孩子的書寫習慣、做作業的習慣以及生活習慣等方面進行著手，根據家長情況，盡量在理念的指導下進行家庭教育。我們要求孩子定時起居;做作業要認真快速;做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經意的小事中培養形成良好的習慣。都說行為決定習慣、習慣決定性格、性格決定命運，希望通過努力能使孩子養成良好的學習、生活習慣。

9、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應該同意。同時，這也能更有助于培養孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任自己。

為孩子讀書創造條件，優化環境。外界環境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質、住房條件、家庭生活習慣、住地環境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習慣要注意，孩子看書，家長應給孩子創造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。

要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風，那么我們不能不為我們祖國的將來擔心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。我們這些家長要轉變觀念、實事求是地根據孩子的情況，設置目標，重視孩子的全面發展，使孩子成人成才。

只有當家長們懂得了孩子的心，明確自己的責任和義務，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也只有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當稱職家長，優秀家長，愿我們的家長學校越辦越紅火，再上新臺階。

感謝學校、老師給家長這樣一個平臺，為我們家長提供了一個難得的交流、學習的機會。從各位家長的講話中，讓我懂得如何教育孩子，讓家長重視起來對孩子的教育。感謝學校為我們家長提供了一個難得的學習機會。通過在家長學校的學習，使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用，幫助我們樹立了正確的教育觀和人才觀。通過參加此次家長學校，可謂受益頗多，感受非淺。

高三家長會心得體會篇十

家長會是每個學生家庭中一個重要的時刻，也是交流溝通的機會。對于高三學生來說，家長會更顯得重要。被稱為“分水嶺”的高三，是學生走向人生大門的重要階段，家長會則是父母與孩子關系的紐帶，通過交流溝通增強互信，理順方向，為孩子未來的發展提供重要支持和指導。

第二段：個人體會

作為一名高三學生，我也參加了學校的家長會。作為孩子，我既希望父母能夠給予我更多的關注和鼓勵，又擔心自己的成績讓父母失望。在家長會上，我和父母的對話很順暢，他們也聽取了我的意見和建議。父母首先提到的是我的學習問題，讓我感到有些壓力。但是，當我詳細地向他們介紹了我的學習情況和在校內外參與的活動時，他們給予了我很多肯定和支持，讓我感到心情舒暢。同時，我也了解了家長們的期望和關注點，這使得我更加明確自己的目標和方向。

第三段：家長會的意義

家長會不僅僅是一個高三學生溝通交流的場合，更重要的是，家長會反映了教育、教學、管理和服務方面的問題。通過家長會，學校可以了解家長對學校教育工作的看法和反饋。家長也有機會參與學校決策和推進，了解學校發展方向和策略，對學校的發展起到重要支持作用。另外，家長會也是家長們了解和關注孩子成長、互相交流的好機會。在家長會上，家長可以分享教育心得和親子教育實踐，共同促進孩子的身心健康和優秀品質的培養。

第四段：家長會需要優化

盡管家長會對于高三學生來說很重要，但是現實中，我們也面臨著家長會的一些問題。一些家長急于了解孩子的學習成績，對孩子的壓力加重。還有一些家長對教學過程和方法缺乏了解，過于干涉和指導孩子的學習。一些教育工作者沒有及時反饋教育成果，也容易引起一些不必要的誤解和爭議。因此，推進家長會工作需要學校、家庭和社會各方面的共同合作，加強教育溝通與合作促進家長會工作的優化。

第五段：總結

家長會作為家校溝通的橋梁，為孩子的健康成長和學習提供了有力的支持和保障。通過家庭和學校的共同努力，家長會可以更好地發揮其作用。家長會不僅僅是一個論壇，更是關系家庭、學校、社會和國家的生態系統，一種互惠、共贏和創新的教育模式。從自己的身體感受出發，我相信高三家長會會成為促進家庭教育、學校教育和社區教育協同發展的重要平臺。