實(shí)踐報(bào)告是一種重要的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)總結(jié)和反思實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以提高我們的學(xué)習(xí)效果。如果您正在苦惱如何撰寫(xiě)一篇與眾不同的實(shí)踐報(bào)告，下面的范文將為您提供一些思路和啟示。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇一

近日，北京大學(xué)社會(huì)調(diào)查研究中心聯(lián)合百合網(wǎng)婚戀研究院發(fā)布了《中國(guó)人婚戀狀況調(diào)查報(bào)告》，真是看得大跌眼鏡，報(bào)告里說(shuō)，女博士才是戀愛(ài)高手!

調(diào)查顯示，湖南省的初戀年齡為16.36歲，位居全國(guó)最早初戀年齡第五位;初次性行為時(shí)間為21.43歲，居于全國(guó)中位;初婚平均年齡為26.9歲;第一次離婚中，平均離婚年齡為30.74歲。

1戀愛(ài)。

女博士戀愛(ài)次數(shù)最多。

此次調(diào)查采用線上和線下兩種方式進(jìn)行，歷時(shí)2個(gè)月，獲取有效樣本近8萬(wàn)份，調(diào)查對(duì)象覆蓋31個(gè)省區(qū)市和港澳臺(tái)地區(qū)。

報(bào)告顯示，被調(diào)查對(duì)象中，有超過(guò)一半的人(51.09%)在18歲之前已有過(guò)初戀。

父母離異家庭及分居家庭的孩子發(fā)生第一次戀愛(ài)的年齡較早，其中，離異未再婚的單親撫養(yǎng)家庭成長(zhǎng)的孩子，初戀時(shí)間最早，為15.23歲。

70前人群第一次戀愛(ài)年齡最晚，平均在19.19歲。95后第一次戀愛(ài)年齡較早，為12.67歲。

此外，博士常常被看作不食人間煙火的`學(xué)術(shù)一族，尤其是“女博士”更曾被許多網(wǎng)民調(diào)侃。但報(bào)告顯示，擁有博士學(xué)歷的人群戀愛(ài)次數(shù)是最多的，平均達(dá)6.87次，而大專(zhuān)和大學(xué)本科學(xué)歷人群最少，平均次數(shù)均為3.15次。

2性行為。

95后首次性行為平均年齡低于18歲。

從地域上調(diào)查顯示，港澳臺(tái)地區(qū)第一次性行為最早，平均為19.24歲，北京緊隨其后，為內(nèi)地最早的地區(qū)，為20.63歲。

被調(diào)查對(duì)象中，80前人群性行為發(fā)生年齡較晚，平均在22.17歲，95后平均在17.71歲。

從不同學(xué)歷來(lái)看，本科學(xué)歷以下發(fā)生第一次性行為的年齡較早，均在21歲之前，研究生、博士生最晚，分別為22.55歲和21.65歲。

同時(shí)，大學(xué)本科在讀及以上學(xué)歷避孕意識(shí)較高，避孕比例均在45%以上，特別是研究生在讀，比例高達(dá)49%，但大專(zhuān)及其以下學(xué)歷則較低，小學(xué)及以下學(xué)歷僅僅有18%的人采取避孕措施。

3婚齡。

全民進(jìn)入“晚婚”時(shí)代。

被調(diào)查者中，初婚年齡主要集中在22歲-28歲，男性晚婚(25歲及以后)的人群占63.29%，女性(23歲及以后)晚婚人群占83.07%。

第一次同居主要集中在20歲-24歲，有38%的人婚前同居。

為何出現(xiàn)這樣普遍的晚婚，參與報(bào)告撰寫(xiě)的一位專(zhuān)家表示，除了社會(huì)壓力增大等外部原因外，年輕的結(jié)婚一代比起上一代來(lái)說(shuō)，心智成熟的時(shí)間更晚。

4婚姻生活。

女性壓力大，更覺(jué)不幸福。

在婚后生活中，女性和男性究竟誰(shuí)的壓力更大?報(bào)告顯示，由于要操持家務(wù)、帶孩子、買(mǎi)菜做飯、照顧老人，還要上班賺錢(qián)，女性比男性更覺(jué)得自己的婚姻不幸福。這種壓力和不幸福感更多出現(xiàn)在有小孩的家庭。

調(diào)查顯示，孩子3歲之前主要由母親照顧的占29.04%，爸爸參與照顧的比例僅占2.1%。

“第三者”現(xiàn)象并不只是發(fā)生在已婚男性身上，婚姻中出現(xiàn)第三者情況中，男方、女方占比相當(dāng)，各占20%，而雙方都有出軌的情況也不鮮見(jiàn)(近10%)。

隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快，“七年之癢”都變成“五年之癢”了。

調(diào)查顯示，在婚后3年-5年，夫妻雙方的幸福感、婚姻滿意度都達(dá)到最低值。婚齡3-5年的調(diào)查者中，有11.1%的人表示下輩子不要和對(duì)方在一起，另外更有8.9%的人決定下輩子干脆不結(jié)婚。

“七年之癢”

縮成“五年之癢”

有專(zhuān)家認(rèn)為，“癢”說(shuō)明夫妻雙方在婚姻中需求增大，也說(shuō)明在遇到婚姻問(wèn)題時(shí)，尋找外遇以及離婚的成本越來(lái)越低，“更換”的解決方式取代了“修補(bǔ)”。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇二

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

實(shí)踐單位：

__市__時(shí)尚拖鞋批發(fā)店。

實(shí)踐時(shí)間：

__年6月28日—__年8月21日。

實(shí)踐內(nèi)容：

擺放、介紹、打包、包辦一切任務(wù)于一身。

實(shí)踐目的：

與社會(huì)實(shí)現(xiàn)零距離接觸，鍛煉自己吃苦耐勞的精神。

實(shí)踐感言：

誰(shuí)說(shuō)我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)我們90后生來(lái)伸手，飯來(lái)張口?誰(shuí)說(shuō)我們兩耳不問(wèn)身外事，一心只讀圣賢書(shū)?我們不是一直關(guān)在象牙塔的小花骨朵，經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，然后假期就是我們走進(jìn)社會(huì)，體驗(yàn)人生艱辛的時(shí)刻。

這個(gè)暑假我因?yàn)榉N種原因沒(méi)有選擇與我專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西展開(kāi)社會(huì)實(shí)踐，而是選擇了一份又累又苦的工作，在成都的蓉北市場(chǎng)幫人批發(fā)鞋子。在哪里一個(gè)小小的市場(chǎng)，你卻可以見(jiàn)到形形色色的人。從他們的身上看到不一樣的東西，或是生活的艱辛以幫人背包為生的人、或是人心丑陋見(jiàn)利忘義之人、爽朗直接心地善良之人、斤斤計(jì)較為生活努力的人等等這些都是我不曾在學(xué)校里面見(jiàn)過(guò)的。

但是在這里的大多數(shù)人都是在用自己的血與汗在掙錢(qián)，只是他們掙得多少的問(wèn)題而已。我在這里打工的時(shí)候，我每天需要六點(diǎn)鐘起床，每天回家我都是身心疲憊，那時(shí)我深深的感受到生活的不易。

特別是那些在為生存而辛苦的人。當(dāng)我們?cè)诒г棺约旱纳瞽h(huán)境不好時(shí)，那么當(dāng)你看到六點(diǎn)鐘五塊石橋下人來(lái)車(chē)往的情景你會(huì)怎樣想，那是許多人還躺在床上睡覺(jué)，而從那里折射出的打工族，他們沒(méi)有光鮮的外表，沒(méi)有奢華的衣服，沒(méi)有名車(chē)寶馬，有的只是為生活而生活的心。在他們平凡的人身上有著不平凡的故事。

在__市場(chǎng)近兩個(gè)月的真實(shí)體驗(yàn)，我每天干干凈凈出門(mén)，灰頭灰臉的回家。身上的衣服被汗水打濕重來(lái)沒(méi)有干過(guò)，所做的事情都是在忙忙碌碌。在這忙忙碌碌之間，我看懂了許多事情。

在這社會(huì)當(dāng)中，就是出于一種優(yōu)勝劣汰的定律，你的成功就是別人的失敗。在學(xué)校的理論知識(shí)很多很多，可謂是面面俱到。但是只有當(dāng)你親身去經(jīng)歷才會(huì)感覺(jué)到那份真實(shí)。在這里我也明白了那份待人處事，說(shuō)話的技巧的重要是何其的大，所以我覺(jué)得我就做的很不好在這一方面還有待提高，兩個(gè)月沒(méi)有磨滅我心中的那份焦躁與不堪。

有人說(shuō)做生意的人陰謀詭計(jì)，狡猾多端，我也是深有體會(huì)。但是我認(rèn)為他們能夠成功必定是有一番故事，但是在這個(gè)故事中一旦參雜了丑陋，那么我認(rèn)為也是天理不容的。在蓉北市場(chǎng)我真真正正的見(jiàn)證了一番，聽(tīng)著他們的故事，我只覺(jué)得心里寒涼，“都說(shuō)人之初，性本善”但是最后會(huì)有這樣的改變，我們這是應(yīng)該責(zé)怪社會(huì)，還是應(yīng)該責(zé)怪他那骯臟的手段呢?所以在這里我見(jiàn)識(shí)到了只有書(shū)本上所說(shuō)的不擇手段的競(jìng)爭(zhēng)。

在這里，我與一個(gè)16歲小女孩成為朋友。她，一個(gè)剛滿16歲的女孩子卻有著比成年人更加吃苦耐勞的精神，在她的身上我看到了從不屬于我的那種精神，在她臉上始終洋溢著快樂(lè)的微笑，在她的肩上背負(fù)著本不應(yīng)該屬于她的負(fù)擔(dān)。李小婉，一個(gè)難能可貴的女孩，屬于蓉北市場(chǎng)的奇葩。在她的身上我看到許多光彩，璀璨發(fā)光耀眼奪目。從早忙到晚卻沒(méi)有因此而退縮，堅(jiān)持不解奮勇向上。就這樣一個(gè)女孩有著我們90后的驕傲。在這里我也見(jiàn)過(guò)工作一天只因受不了這樣的苦而放棄的人，在他身上我看到了那份支離破碎的不堪，同樣都是一個(gè)地方來(lái)的，一個(gè)女孩，一個(gè)男孩，卻產(chǎn)生了這樣的一個(gè)差別。著實(shí)有些讓人不相信，但是卻真真實(shí)實(shí)的存在。

在這里我看到過(guò)，這里幫人背包人的辛苦，在他們身上閃現(xiàn)的實(shí)那份執(zhí)著，為生活的執(zhí)著，在他們的身上你永遠(yuǎn)看不到干凈的衣服，看到的首先是他們肩上的那一根帶子，每天的事情都是重復(fù)昨天。他們的那份苦和累，一直壓在自己的身上。

在這里我見(jiàn)過(guò)做生意的不易，他們里面的操心，他們的著急，他們的辛苦，生活本是不易，我們要怎樣的做的更好就更會(huì)不易。操心時(shí)時(shí)刻刻的壓著他們的。我永遠(yuǎn)記得我們四個(gè)人搬200多件貨的情景，我更會(huì)記得舅舅為了修補(bǔ)庫(kù)房，不止一次的跑到危險(xiǎn)的房頂上的情景，更會(huì)記得在那里裝貨的情景，一切的一切都在影響這我。

這一次的社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了許多。這些都不是我在學(xué)校所不了解哦。社會(huì)的優(yōu)勝劣汰，人心的叵測(cè)，生活的艱辛。同時(shí)我也鍛煉了自己的吃苦耐勞的品質(zhì)，那種堅(jiān)持不懈的精神，同時(shí)我也找到了自己身上的居多不足之處，一邊自己在以后時(shí)間里改正自己的這種心態(tài)。并且我通過(guò)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐，想到一件事情，沒(méi)有什么是不可能的，我會(huì)保持以后繼續(xù)早起。做該做的事情，干我該干的事情。把一切做好。

以前在聽(tīng)到別人參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，就在心里盼望著自己有一天也能夠參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就在今年暑假，我終于實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿——我有幸參加了__年國(guó)際文化交流學(xué)院赴臨夏方言研究社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，隊(duì)員們深入臨夏街頭店鋪，采集當(dāng)?shù)胤窖灾杏嘘P(guān)婚俗、特定稱(chēng)謂等音頻材料，通過(guò)后期與東干語(yǔ)中相同語(yǔ)類(lèi)進(jìn)行對(duì)比，分析兩族語(yǔ)言之間的淵源聯(lián)系和變遷差異。雖然這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)只有短暫的5天，但我卻有著滿滿的收獲，也更加清楚的認(rèn)識(shí)了自己。我想，這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷必將成為我四年大學(xué)生活中難以忘懷的美好回憶。

7月9日上午10點(diǎn)，小分隊(duì)的4名隊(duì)員從公寓出發(fā)，在經(jīng)歷了2個(gè)小時(shí)的顛簸與悶熱后到達(dá)了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目的地——臨夏市。初到臨夏市，入眼的幾乎都是寫(xiě)著清真標(biāo)志的商鋪和身著本民族服飾的回族同胞，頓時(shí)讓我感受到濃濃的回族風(fēng)情。在安排好住宿后，4名隊(duì)員聚到一起，共同商量如何進(jìn)行調(diào)研，并劃分小組和分配任務(wù)，所有準(zhǔn)備工作就緒后，隊(duì)員們便開(kāi)始在街頭、廣場(chǎng)隨機(jī)尋找臨夏當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行語(yǔ)料的采集工作。

由于是第一次進(jìn)行音頻收集工作，我們?cè)诰o張之下變得語(yǔ)無(wú)倫次，導(dǎo)致很多人不明白我們的意思而不愿意配合，接連碰壁使得我們必須要對(duì)調(diào)研方法做出一些調(diào)整。在經(jīng)過(guò)短暫商議后，我們?cè)俅巫呱辖诸^繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研。有著前一次的經(jīng)驗(yàn)，我們的表達(dá)開(kāi)始變得清晰流暢，通俗易懂，當(dāng)?shù)鼐用裨诹私馕覀兊膩?lái)意后也逐漸開(kāi)始配合我們，這讓我們的調(diào)研工作開(kāi)展的更加順利。每天調(diào)研結(jié)束后，我們都會(huì)召開(kāi)一次小會(huì)，匯總成果，分析不足，分享經(jīng)驗(yàn)，羅老師也會(huì)對(duì)當(dāng)天的調(diào)研進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)不足之處提出建議，并根據(jù)任務(wù)進(jìn)度安排第二天的工作。

我實(shí)踐，我快樂(lè)。在這次實(shí)踐活動(dòng)中，除了知識(shí)見(jiàn)聞的增長(zhǎng)，我還有許多意料之外的收獲。記得我們一起外出調(diào)研，一起嬉笑打鬧，哪怕是一起啃面包、吃泡面也覺(jué)得很快樂(lè);記得總結(jié)會(huì)議后的游戲，我們每個(gè)人的笑容是那么開(kāi)心，那么燦爛;記得羅老師就像大姐姐一樣，對(duì)我們無(wú)微不至的照顧關(guān)心。我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),互相幫助。我們有激動(dòng)，有感動(dòng)，也有觸動(dòng)。

實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)不會(huì)散，我們之間的情誼不會(huì)變，我們共同努力、一起奮斗的經(jīng)歷更不會(huì)忘。我們少了那些青春的張狂，多了些青春的踏實(shí)，少了那些青春的迷茫，多了些青春的奮斗。只有當(dāng)我們遠(yuǎn)離自己熟悉的城市，和一群人來(lái)到一個(gè)完全陌生的地方，才會(huì)真正明白什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么才是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)。我們需要這樣的實(shí)踐，我們?yōu)榇硕械匠鋵?shí)與快樂(lè)。

坐落于陜西省西南邊陲、漢中盆地西南部的南鄭縣，屬陜南山地的組成部分，地勢(shì)南高北低，呈階梯狀分布。全縣總面積2823平方公里，茶葉及油茶產(chǎn)業(yè)在此地比重較大，但區(qū)域經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展極不平衡。

__年x月，安徽師范大學(xué)文學(xué)院積極響應(yīng)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)的號(hào)召，組建了安師大五四愛(ài)心學(xué)校赴陜西漢中社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。因赴陜團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐性、針對(duì)性和操作性強(qiáng)，且符合南鄭縣發(fā)展所需實(shí)際，最終成為_(kāi)_年級(jí)分布差異，將學(xué)生分成兩個(gè)班進(jìn)行一對(duì)多、分散式教學(xué)。在以后的幾天里又陸續(xù)招收到四十余名學(xué)生。

據(jù)悉，團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐前夕就準(zhǔn)備好了3個(gè)專(zhuān)題講座，此時(shí)結(jié)合所收學(xué)生受教育實(shí)際狀況和理解程度，又進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，課題如：唐詩(shī)鑒賞、文學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀、傳統(tǒng)節(jié)日淵源講解、仁孝美德教育、普通話推廣、英語(yǔ)語(yǔ)音的糾正、自信心培養(yǎng)等，以此對(duì)留守兒童進(jìn)行系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化教育和心理的健康成長(zhǎng)引導(dǎo)。

弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁……大江東去浪淘盡、千古風(fēng)流人物……等傳統(tǒng)優(yōu)秀作品朗誦之聲不絕于耳。五年級(jí)學(xué)生孫浩的爸爸孫叔叔對(duì)志愿者說(shuō)你們真有一套，我家孫浩現(xiàn)在懂事多了，昨天看我回家，馬上就倒水給我喝，以前可不是這樣子啊……志愿者對(duì)學(xué)生們的書(shū)本知識(shí)、暑假作業(yè)進(jìn)行講解和輔導(dǎo)，對(duì)他們的弱課進(jìn)行歸納，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。每天還安排了美術(shù)、音樂(lè)、朗誦等文藝教育課程，并在22日下午開(kāi)展了文藝演出，豐富了秦巴山區(qū)學(xué)生的精神文化生活，繁榮了校園文化、提升了學(xué)生審美情趣和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)留守孩童身心健康和德智體美等各方面能力的均衡發(fā)展。

在暑假里，為了更深刻的了解會(huì)計(jì)的工作，熟悉一些常見(jiàn)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)將書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，我來(lái)到了__經(jīng)貿(mào)易總公司實(shí)踐。__經(jīng)貿(mào)易總公司于20__年10月23日在__注冊(cè)成立，主要經(jīng)營(yíng)各種食品加工和銷(xiāo)售等業(yè)務(wù)，同時(shí)進(jìn)行一些對(duì)外貿(mào)易，在__的外貿(mào)出口中占有較大的業(yè)務(wù)比例。

一、實(shí)踐內(nèi)容。

在公司實(shí)踐的時(shí)間里，我主要接觸了一些商品的核算方法和學(xué)習(xí)如何編制記賬憑證。在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到商品的核算方法主要有批發(fā)商品采用數(shù)量進(jìn)價(jià)金額核算法和零售商品核算采用售價(jià)金額核算法兩種方法，并且采用科目匯總表核算形式進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。

在學(xué)習(xí)記賬的過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到記賬需要記賬憑證，而記賬憑證采用通用的記賬憑證，根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制或取得原始憑證經(jīng)審核后，方可序時(shí)編制記賬憑證，并將原始憑證附在記賬憑證后面。

二、實(shí)踐總結(jié)及體會(huì)。

實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

通過(guò)實(shí)踐，我熟悉并掌握了會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法，使自己對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。

我知道了會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性很強(qiáng)。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。這不禁讓我想到做人也是一樣，不論在干什么，都必須為人正直，做事細(xì)心謹(jǐn)慎，不能有半點(diǎn)馬虎虛假。

以前，我總以為會(huì)計(jì)很容易，就是很多業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的加加減減，只要學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變，而經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我知道了自己的眼高手低，對(duì)會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。但這次實(shí)踐，有各位業(yè)務(wù)人員的耐心指導(dǎo)，我也一步步的熟手起來(lái)，盡管途中也有錯(cuò)誤發(fā)生，但我能及時(shí)糾正過(guò)來(lái)。

在實(shí)踐期間，我自我感覺(jué)還沒(méi)有對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出，愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，導(dǎo)致“雪上加霜”，但孰能無(wú)錯(cuò)?總會(huì)難免因自己的不細(xì)心，把數(shù)據(jù)登記錯(cuò)開(kāi)或者抄錯(cuò)。我沒(méi)有心浮氣躁，馬虎了事，而是靜下心來(lái)，根據(jù)會(huì)計(jì)更正方法或者重新來(lái)過(guò)，用心地去做，反而越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。

實(shí)踐結(jié)束，想象做任何事都是一樣，都需要有恒心、細(xì)心和毅力，只有這樣，我們才能有更好的未來(lái)!

作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。因此在朋友幫助下，我找到了一份服務(wù)員的工作作為我的寒假社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，在這次實(shí)踐中，我感受到了不一樣的東西，接觸了之前從未接觸的事物，而這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是值得珍惜和學(xué)習(xí)的。

1、待人要有耐心。在這一個(gè)月的工作中，我接觸了各式各樣的客人，自然也漸漸學(xué)會(huì)了一些待人接物的方法。例如：在給客人點(diǎn)單的時(shí)候，會(huì)有一些客人看著菜單卻遲遲不點(diǎn)菜，這就是考驗(yàn)我們的耐心的時(shí)候了，客人遲遲不點(diǎn)單，我們內(nèi)心難免會(huì)有一些煩躁，但是我們絕不能對(duì)客人亂發(fā)脾氣，作為服務(wù)員最重要的就是堅(jiān)持顧客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃飯，每個(gè)人都會(huì)有不同的喜好，在點(diǎn)菜的時(shí)候有人會(huì)說(shuō)要這個(gè)，也有人說(shuō)不要這個(gè)，我們會(huì)被他們弄得頭昏腦脹，可是我們不能大聲抱怨，而是要恭敬地對(duì)他們說(shuō)："你們要還是不要，誰(shuí)說(shuō)了算?"只有尊敬客人，滿足客人的各種要求，餐廳才會(huì)經(jīng)營(yíng)得更好，老板也會(huì)滿意。

2、要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。無(wú)論是什么工作，團(tuán)隊(duì)合作精神都是少不了的。而在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何跟其他服務(wù)員進(jìn)行溝通與合作。例如有時(shí)候需要上菜的時(shí)候，看見(jiàn)其他服務(wù)員不夠人手幫忙時(shí)，我會(huì)主動(dòng)走上前幫忙上菜。而在平時(shí)的餐廳打掃工作中，我會(huì)與其他服務(wù)員分工合作，讓清潔工作進(jìn)行得整齊有序。工作完后，我們會(huì)一起聊天，討論一下今天的工作那個(gè)地方合作得不夠，明天改善等等的話題。當(dāng)然，與上司的溝通也是需要我們學(xué)習(xí)的。所以在工作期間我們一定不能與上司產(chǎn)生任何言語(yǔ)沖突，因?yàn)樯鐣?huì)與學(xué)校有很大的區(qū)別，在學(xué)校里教師有時(shí)出錯(cuò)我們會(huì)立刻當(dāng)場(chǎng)指出，可是在社會(huì)中，上司雖然也會(huì)犯錯(cuò)，不過(guò)我們不能像在學(xué)校那樣當(dāng)面指出，而是要在合適的時(shí)候與他講，否則不但會(huì)遭到上司的不解，而且也會(huì)傷了和氣。

3、上班一定要守時(shí)。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，不遲到更多的是出于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任讓我學(xué)會(huì)刻服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，讓我時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。做一個(gè)守時(shí)有禮的大學(xué)生。

4、賺錢(qián)不易，要學(xué)會(huì)節(jié)儉。當(dāng)服務(wù)員的工作，每天要面對(duì)著搞衛(wèi)生，開(kāi)單，打水，打飯，點(diǎn)菜，洗餐具等繁雜的工作，回家后都是覺(jué)得疲憊不堪的。尤其過(guò)年前有幾天天氣轉(zhuǎn)冷，早上早起的時(shí)候更是艱難。不過(guò)，通過(guò)這些考驗(yàn)，我體會(huì)到了父母賺錢(qián)是多么的不容易，每天不僅要早起工作，還要照顧我們，這都是我在當(dāng)服務(wù)員之前體會(huì)不到的。所以我也倡議其他同學(xué)可以在課余時(shí)間打份兼職，體會(huì)一下工作的艱辛，體諒一下父母的苦心。

5、這次的打工經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對(duì)形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不太適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會(huì)需要忍耐，需要學(xué)會(huì)承受，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。真的是不干不曉得，原來(lái)當(dāng)服務(wù)員真的很累。而且在社會(huì)上，沒(méi)有人再會(huì)對(duì)等的對(duì)待你，對(duì)于老手來(lái)說(shuō)，他們會(huì)覺(jué)得你礙手礙腳，而一個(gè)人在那打工更是飽受孤單的味道。因此，社會(huì)實(shí)踐真的是十分必要，只有經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐，才能獲得書(shū)本上得不到的經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)社會(huì)中，經(jīng)驗(yàn)是必不可少的。雖然這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了我不少的私人時(shí)間，不過(guò)這也是我過(guò)得最有意義的一次假期。在工作中我不僅學(xué)會(huì)了很多社會(huì)交際的方法，還讓我明白了作為一個(gè)學(xué)生不能只顧學(xué)習(xí)而忽略了生活實(shí)踐，只有當(dāng)你投入到實(shí)踐中，才能更深刻地體會(huì)到社會(huì)的復(fù)雜與精彩。社會(huì)實(shí)踐就像是一個(gè)課堂以外的教師，教會(huì)了我們更多課本上學(xué)不到的知識(shí)，而這些知識(shí)也是終身受用，值得我們不斷學(xué)習(xí)與體會(huì)的。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇三

經(jīng)過(guò)暑假將近一個(gè)月的打工社會(huì)實(shí)踐，我既鍛煉了自己又豐富了人生的閱歷。雖然這時(shí)間很短，但初步入社會(huì)讓我感受頗多！

沒(méi)放假前，我還豪情壯志地跟宿舍人說(shuō)：“這個(gè)暑假我要自己掙錢(qián)買(mǎi)個(gè)相機(jī)！”剛放假時(shí)我便興致勃勃地去找工作，但初求職就處處碰壁。首先是我漫無(wú)目的地去轉(zhuǎn)悠找，碰壁是肯定的。后來(lái)，因?yàn)樽哧P(guān)系才很不容易地找了個(gè)工廠來(lái)兼職（也可以說(shuō)是實(shí)習(xí)，因?yàn)樗麄兡墙衲晔堑谝淮握写髮W(xué)生當(dāng)普通工人）。

剛?cè)スS一切都不適應(yīng)。首先，地方不適應(yīng)。那工廠（屬于德技水族有限公司）坐落在廣州的一個(gè)郊區(qū)，而我是江蘇人且常年在天津呆著，所以剛?cè)V州那會(huì)我不適應(yīng)那的氣候，天氣很熱且比較干，我每天必喝很多水。每次去超市買(mǎi)東西，必買(mǎi)的是六七瓶水。其次，是工廠里的人不熟悉。剛到那車(chē)間，看見(jiàn)其他工人之間互相開(kāi)玩笑，嬉笑打鬧，而我很無(wú)聊的站在旁邊，覺(jué)得很沒(méi)意思。最重要的是，我對(duì)那生產(chǎn)工作不熟悉。因?yàn)閯側(cè)ィ磺卸际橇恪Ｋ袞|西必須從頭學(xué)起。幸好，分配工作時(shí)，我一般干的都是比較簡(jiǎn)單的事。剛開(kāi)始幾天，我才真正感受到什么叫度日如年！天天數(shù)著進(jìn)廠的天數(shù)，感覺(jué)跟進(jìn)監(jiān)獄差不多。

等適應(yīng)一段時(shí)間后，我的狀態(tài)也漸漸調(diào)整好了，漸漸適應(yīng)那的一切。和車(chē)間同事“打成一片”，干的活也漸漸熟悉起來(lái)，接觸的事情也漸漸多起來(lái)。

在這實(shí)習(xí)的短短時(shí)間里，我從一個(gè)小小的車(chē)間里，感受著社會(huì)的一小角。讓我感受也很多。

首先，我慶幸我讀大學(xué)了！那車(chē)間普通工人幾乎都是初中畢業(yè)后踏入社會(huì)，有的是離開(kāi)家鄉(xiāng)來(lái)到千里迢迢的廣州打工的。他們成年在這廠里打工，一個(gè)月基本工資才八百塊錢(qián)，只有靠加班來(lái)多掙點(diǎn)錢(qián)養(yǎng)家糊口。因?yàn)閺V州的消費(fèi)也挺高的，他們的這點(diǎn)錢(qián)是很難結(jié)余的。所以他們很樂(lè)意加班。這次我才知道，原來(lái)加班是公司規(guī)定要不要加班的，不是自己想加班就加班，不加班就不加班。我在那一個(gè)月只有一個(gè)周的周日放假了，其余連著上班。而且每天晚上加班到十點(diǎn)半。加班得根據(jù)出貨的需要。如果一批訂單下來(lái)，且數(shù)目大，要的緊的話，肯定最苦了最底層的普通裝配工人。有時(shí)甚至分兩批，分黑白班導(dǎo)。在那廠里我看的最多的是：普通工人有的進(jìn)來(lái)了，有的走了。幾乎每天都有進(jìn)的和走的。因?yàn)閺S里太幸苦了，有許多人忍受不了，便辭職走了，而廠里得保證產(chǎn)品的按時(shí)出貨必需得有足夠的人手。所以又得招人。而有了文憑便不同了，一般坐辦公室的都是大學(xué)及以上文憑的。所以車(chē)間的普通工人最羨慕的是同公司在辦公室里工作的人。他們和我說(shuō)的最多的一句話是：你好啊，以后不用和我們一樣在車(chē)間加工工資又低，又非常幸苦！以后你應(yīng)該到那種辦公室的，就舒服了！其實(shí)我能不能坐上辦公室，在心里還得打個(gè)問(wèn)號(hào)呢！

其次，雖然在一百來(lái)人的車(chē)間里，人們之間的爾虞我詐是免不了的。組長(zhǎng)和組長(zhǎng)之間的勾心斗角是很正常的，組長(zhǎng)與成員之間的較量又是另一番景象，成員與成員之間……看不見(jiàn)的刀光劍影，殺的你死我活。在看看主管總監(jiān)之類(lèi)的高職人員個(gè)個(gè)老奸巨猾，八面玲瓏。

這才是社會(huì)的一點(diǎn)點(diǎn)，是我用短短的一個(gè)月體會(huì)出來(lái)的。慢慢人生路何止這些。實(shí)習(xí)雖然短暫，但讓我初步接觸到社會(huì)。既有美好的一面又有陰暗的一面。也許這就是五味人生吧！

寒假的社會(huì)實(shí)踐，我在一家工廠的檢分小組里進(jìn)行為期15天的社會(huì)實(shí)踐!雖然這份工作與我的專(zhuān)業(yè)根本不對(duì)口，可是我從中學(xué)到了很多東西。

檢分小組，顧名思義它所做的工作是對(duì)一個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行分選、檢驗(yàn)和包裝。因?yàn)槲沂嵌唐诠ぃ瑱z分主任只安排我做一些簡(jiǎn)單的小產(chǎn)品。在前三天，我先跟著一位師傅學(xué)習(xí)的分選、檢驗(yàn)和包裝。那為師傅先教我產(chǎn)品的分選，告訴我哪些要挑出來(lái)當(dāng)廢品，哪些是正品，廢品分為了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。高低角及其他一些明顯的疵處。這個(gè)工作是三個(gè)工作中最重要的一個(gè)程序，因?yàn)楫a(chǎn)品在這個(gè)程序后，就要進(jìn)行裝板。在我對(duì)產(chǎn)品分選有一個(gè)大概了解后，師傅又教我產(chǎn)品的檢驗(yàn)，就是對(duì)裝板的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)，看看有沒(méi)有在分選中的“漏網(wǎng)之雨”，這步也是非常關(guān)鍵的程序。然后這些產(chǎn)品要讓質(zhì)檢員進(jìn)行再次檢驗(yàn)，如果通過(guò)，就可以把產(chǎn)品拿去吸塑。封箱及入庫(kù);如果檢驗(yàn)出來(lái)還是有質(zhì)量問(wèn)題的，要把自己當(dāng)天所做的產(chǎn)品全部返工，直到質(zhì)檢員檢驗(yàn)過(guò)關(guān)為止。看看是挺簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)就不怎么好做了。

三天后，我就出師了，我開(kāi)始自己做產(chǎn)品了。我總感覺(jué)無(wú)法抓好廢品與正品之間的那個(gè)度，為了安全起見(jiàn)，我把一些可以用的產(chǎn)品全部當(dāng)廢品揀出來(lái)，而且進(jìn)度很慢，還時(shí)常出現(xiàn)“漏網(wǎng)之魚(yú)”。一天下來(lái)，我的廢品盒子堆滿了廢品。師傅看見(jiàn)了，幫我把所有的廢品進(jìn)行返工，一邊返一邊告訴我哪些產(chǎn)品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。還告訴我，如果檢分組里的所有員工都像我這樣的話，那廠里就要虧損了一大筆了，所以分選的時(shí)候一定要認(rèn)真仔細(xì)，決不可以馬馬乎乎，掉以輕心，還有像我這樣學(xué)生出來(lái)社會(huì)實(shí)踐的，很容易就對(duì)這枯燥無(wú)聊的工作就會(huì)馬虎起來(lái)，進(jìn)度也會(huì)減慢，像“做一天和尚撞一天鐘”一樣，因此做產(chǎn)品一定要有恒心，要有毅力，做事要認(rèn)真仔細(xì)，絕不可以掉以輕心。

第一天，我就做了一托產(chǎn)品，而師傅她們一天能做四托，這就是距離。看師傅那么熟練的動(dòng)作，真讓我羨慕死了。師傅說(shuō)：“熟能生巧，如果你在這里做上兩三個(gè)月，你也灰跟我們一樣快，一樣好的。”雖然產(chǎn)品是一托做好了，可是在制檢員檢驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的產(chǎn)品里有一個(gè)很大的掉角，我竟然沒(méi)有把它挑出來(lái)，不用說(shuō)了，返工唄。質(zhì)檢員似乎看出我的心思，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“返工的確是一件既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力的事。但這是對(duì)你工作不認(rèn)真的一個(gè)小小懲罰。返工過(guò)了，你就會(huì)明白你工作時(shí)候該怎么做了。如果今天你的產(chǎn)品沒(méi)有被檢驗(yàn)出來(lái)，而把這批貨入庫(kù)并且發(fā)出去。那么，到時(shí)候的后果會(huì)更加嚴(yán)重，那不是單單你扣工資我扣獎(jiǎng)金的問(wèn)題，而且廠里會(huì)因此而遭受經(jīng)濟(jì)損失，產(chǎn)品還會(huì)被退貨，甚至造成買(mǎi)方我們對(duì)我們產(chǎn)品質(zhì)量的懷疑，你認(rèn)為這樣值嗎?”我低頭不語(yǔ)。

在這短短的15天里，我學(xué)到了許多書(shū)本上無(wú)法學(xué)到的東西，讓我明白了很多道理：做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)，要有恒心與毅力，相信堅(jiān)持到底就是勝利;做人要有責(zé)任心，要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)，想一想如果我這樣做了，那事情的后果會(huì)怎樣，想清楚了認(rèn)為值得去做了再做，不要不經(jīng)過(guò)大腦思考，在那感情用事，盲目做事!

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇四

時(shí)間飛逝，告別了短暫的暑假社會(huì)實(shí)踐生活，回到了校園,回到了象牙塔，回想著剛過(guò)去的社會(huì)實(shí)踐的日子和即將到來(lái)的大二學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣，生活感悟，不禁讓我感慨......一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)耘f用我們的知識(shí)與堅(jiān)定的意志書(shū)寫(xiě)了一份令人滿意的答卷。

在酷熱中，我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了院系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我看來(lái)，當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對(duì)自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無(wú)怨無(wú)悔。

家教的對(duì)象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過(guò)渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來(lái)。

他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜歡玩，當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀€(gè)人來(lái)約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒，還有上初中的新課程。現(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來(lái)已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況，為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺(jué)得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦。可有的時(shí)候他們的思想很怪異。問(wèn)的一些問(wèn)題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的玩鬧著，自己也覺(jué)得輕松很多。

他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)；至于英語(yǔ)，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思??針對(duì)這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。

起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績(jī)?cè)谶@一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請(qǐng)家教，并不是他們的智力問(wèn)題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來(lái)家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。

在跟他們溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。

因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。

對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。

當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，恐怕講不好。

如果我沒(méi)有參加這次家教也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。在平時(shí)，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。

做老師是需要很大耐心的，之前并沒(méi)有很深刻的體會(huì)。這次，通過(guò)親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

必須與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對(duì)我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但怎樣才能達(dá)到掛職鍛煉的目的，我通過(guò)近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感觸頗多，自我完善有了更深的理解，對(duì)自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在這個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專(zhuān)業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來(lái)的知識(shí)，這是我的的家教心得。

在這次的家教中我沒(méi)有要什么報(bào)酬，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)家教，經(jīng)驗(yàn)不足，也不知教沒(méi)教好他們，在這次家教過(guò)程中，我是收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好的.實(shí)踐體會(huì)：

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

皖西學(xué)院政法系。

法學(xué)0901。

盧家好。

二零一零年八月三十一。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇五

近年來(lái)，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，各大高校不斷擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日益凸現(xiàn)，畢業(yè)生就業(yè)面臨前所未有的壓力，形勢(shì)不容樂(lè)觀。通過(guò)本次實(shí)踐調(diào)查，我們進(jìn)一步了解分析了08級(jí)大學(xué)生就業(yè)狀況以及大學(xué)生為就業(yè)所需要提高的素質(zhì)能力和就業(yè)工作指導(dǎo)，尋求緩解大學(xué)生就業(yè)壓力的途徑。

隨著我國(guó)現(xiàn)階段畢業(yè)生數(shù)量急劇增長(zhǎng)，社會(huì)可提供的就業(yè)崗位增長(zhǎng)緩慢，因而造成就業(yè)矛盾十分嚴(yán)峻。同時(shí)，畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)化與畢業(yè)生滯后的就業(yè)觀之間的沖突顯得十分突出，畢業(yè)生到經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)和基層就業(yè)的態(tài)勢(shì)尚未形成，人才供需結(jié)構(gòu)性矛盾仍然存在，這些都影響著高校畢業(yè)生的就業(yè)。

時(shí)下已是大三的我們，就業(yè)問(wèn)題不容回避。為了更好的了解大學(xué)生的就業(yè)心態(tài)和對(duì)目前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，我們組織了此項(xiàng)調(diào)查，由此進(jìn)一步分析大學(xué)生的就業(yè)前景，以便為學(xué)校提供未來(lái)就業(yè)指導(dǎo)工作的資料與對(duì)策依據(jù)，也使在校大學(xué)生在整個(gè)大學(xué)學(xué)習(xí)期間進(jìn)行以提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為目標(biāo)的就業(yè)準(zhǔn)備，培養(yǎng)大學(xué)生追求最優(yōu)選擇和最佳就業(yè)的精神與品質(zhì)。

本次調(diào)查采用問(wèn)卷調(diào)查的方法，針對(duì)西安市高校進(jìn)行抽樣調(diào)查，預(yù)計(jì)完成300份問(wèn)卷，回收了288份，其中合格277份，合格率為96.4%。樣本中男、女分別占62%和38%。文科生76人，理科生91人，工科生123人，其他音、體、美學(xué)生10人。對(duì)此次調(diào)查收集的數(shù)據(jù)，運(yùn)用spss軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

一、就業(yè)形勢(shì)分析。

1．大學(xué)生普遍認(rèn)為就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，但半數(shù)以上認(rèn)為就業(yè)前景較為樂(lè)觀。

對(duì)于當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，82.37%的大學(xué)生認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻；而大學(xué)生在對(duì)自己發(fā)展前途的態(tài)度上，一半以上選擇很樂(lè)觀或比較樂(lè)觀，占57.47%；在問(wèn)及求職中最困擾的因素時(shí)，7.93%認(rèn)為學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠；16.76%認(rèn)為信息量少；21.91%認(rèn)為對(duì)企業(yè)崗位專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏了解；10.30%認(rèn)為能力不足；8.99%認(rèn)為優(yōu)勢(shì)難以發(fā)揮；16.52%認(rèn)為求職方法技巧欠缺；16.27%認(rèn)為對(duì)社會(huì)缺乏了解。

2．大學(xué)生在提升自身素質(zhì)上已從傳統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能轉(zhuǎn)向相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)。

大學(xué)生對(duì)于自身所欠缺的素質(zhì)，9.75%選擇基本解決問(wèn)題的能力；13.07%選擇溝通協(xié)調(diào)能力；13.28%選擇承受壓力、克服困難的能力；30.08%選擇相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)經(jīng)驗(yàn)；22.2%選擇專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。面對(duì)名牌高校的畢業(yè)生，很多普通院校的畢業(yè)生都會(huì)有些自卑心理，那么當(dāng)大家同臺(tái)競(jìng)技爭(zhēng)奪工作崗位時(shí)又會(huì)如何？大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為有壓力，占72.2%。

在被調(diào)查者周?chē)厴I(yè)的與即將畢業(yè)的大學(xué)生平均就業(yè)率上，46.47%認(rèn)為就業(yè)率在50%以下；24.9%認(rèn)為就業(yè)率在50%-70%；6.22%認(rèn)為就業(yè)率在70%-90%。大學(xué)生認(rèn)為目前畢業(yè)生的平均就業(yè)率偏低，形勢(shì)不是很樂(lè)觀，大部分人認(rèn)為就業(yè)率在60%以下。對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)參加工作的初期月薪，7.35%選擇1000-1500元，50.46%選擇1500-2500元；33.06%選擇2500-4000元；選擇4000元以上的占9.13%。對(duì)求職薪酬（試用期后的工資）主要集中在1500-3500之間。

二、就業(yè)傾向分析。

1．西安市高校畢業(yè)生七成人想到國(guó)企工作，實(shí)際卻有八成以上在非公單位工作，就業(yè)地區(qū)主要集中在經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)的城市或東南沿海城市。

大學(xué)生畢業(yè)后的行業(yè)類(lèi)型：從百分比上看，在國(guó)企就業(yè)的占17%，在外資企業(yè)就業(yè)的占11%，到內(nèi)資非公企業(yè)就業(yè)的占72%。也就是說(shuō)，就業(yè)到非公有制性質(zhì)單位的比率占總?cè)藬?shù)的83%，非公有制性質(zhì)單位就業(yè)成為接收高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，從就業(yè)意愿上來(lái)講，選擇到國(guó)有企業(yè)就業(yè)的占到了近70%，30%的畢業(yè)生想考公務(wù)員或事業(yè)單位，28%的畢業(yè)生希望到外企工作，想進(jìn)民營(yíng)企業(yè)的僅占到14%。

但實(shí)際上，由于機(jī)關(guān)事業(yè)單位及國(guó)有企業(yè)的招聘崗位有限，80%以上的畢業(yè)生最終還是選擇了到非公有制性質(zhì)的企業(yè)就業(yè)。

西安吸引西北及中南部地區(qū)生源。西安市作為西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展的橋頭堡，同時(shí)也是眾多畢業(yè)生就業(yè)的首選之地。調(diào)查顯示：除西安外，陜西省內(nèi)渭南、咸陽(yáng)、寶雞的畢業(yè)生在西安就業(yè)的人數(shù)位列前三位；省外生源中，河南、山西、甘肅、河北、湖北等西北、中南部地區(qū)的畢業(yè)生位列前五位。

市人才服務(wù)中心認(rèn)為，西安市高速發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)吸引了全國(guó)各地的畢業(yè)生來(lái)西安就業(yè)，其中，西安對(duì)西北及中南部地區(qū)的生源畢業(yè)生更有吸引力，這與地域、地緣親近關(guān)系以及西安近幾年快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)分不開(kāi)，同時(shí)也與國(guó)家鼓勵(lì)到中西部地區(qū)就業(yè)的就業(yè)政策有一定的關(guān)系。

2．大多數(shù)大學(xué)生想過(guò)自主創(chuàng)業(yè)，但資金和經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的瓶頸。

關(guān)于擇業(yè)觀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，21.25%的被調(diào)查者希望畢業(yè)后一步到位，有穩(wěn)定的收入；55.83%希望先就業(yè)后擇業(yè)；16.67%不打算直接就業(yè)而是繼續(xù)深造；6.25%打算自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展應(yīng)該是呈階梯型的，根據(jù)自身發(fā)展的水平，抓住各種各樣的機(jī)遇，通過(guò)一個(gè)又一個(gè)崗位不斷成長(zhǎng)。所以在當(dāng)前獲得一個(gè)理想職業(yè)的時(shí)機(jī)還不成熟時(shí)，可以采取“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的辦法。也就是說(shuō)，在擇業(yè)時(shí)不要期望太高，可以先選擇一個(gè)職業(yè)，不斷提高自己的社會(huì)生存能力、增加工作經(jīng)驗(yàn)，然后再憑借自己的努力，通過(guò)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)流動(dòng)，來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。超過(guò)半數(shù)的大學(xué)生選擇工作首先考慮經(jīng)濟(jì)收入因素，達(dá)55%；考慮自身興趣和工作環(huán)境的分別占35%、32%；43%考慮對(duì)事業(yè)發(fā)展是否有利。58.13%認(rèn)為專(zhuān)業(yè)對(duì)口對(duì)未來(lái)選擇工作比較重要；8.75%認(rèn)為很重要。在所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景的看法上，認(rèn)為所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景較有前途的占大多數(shù)，比例為65.15%；7.68%覺(jué)得自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)很有前途。

三、

就業(yè)工作指導(dǎo)。

1.對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)及就業(yè)質(zhì)量最有幫助的因素分析。

對(duì)應(yīng)屆高校畢業(yè)生問(wèn)卷的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（如圖13所示），認(rèn)為高等院校在大學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中較突出的問(wèn)題是：

38.72%認(rèn)為專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)工作影響最大，27.78%的大學(xué)生認(rèn)為社會(huì)實(shí)踐很重要，23.65%選擇了職業(yè)資格認(rèn)證，9.85%認(rèn)為其他方面的教學(xué)環(huán)節(jié)。

在選擇哪些素質(zhì)和能力的培養(yǎng)對(duì)今后就業(yè)最為重要這個(gè)問(wèn)題上，選擇社會(huì)交際能力的占75.52%，其次是心理素質(zhì)和發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，分別占71.16%、70.75%,也有49.38%認(rèn)為組織管理能力很重要，46.47%選擇創(chuàng)新能力。這表明現(xiàn)在的大學(xué)生需要提高自身綜合素質(zhì)，逐步向復(fù)合型人才發(fā)展。75.3%的大學(xué)生認(rèn)為他們最需要的就業(yè)指導(dǎo)是就業(yè)面試的指導(dǎo)；54.4%最需要的是就業(yè)信息的獲取；41.7%最需要的是推薦就業(yè)崗位；40.7%最需要的是國(guó)家就業(yè)政策；18.9%最需要的是關(guān)于創(chuàng)業(yè)教育方面；17.2%需要的是就業(yè)派遣的程序；還有17%最需要的是就業(yè)指導(dǎo)材料的制作。

4．大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要。

對(duì)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作持基本滿意態(tài)度的占54.3%；有相當(dāng)一部分認(rèn)為不太滿意，占27.3%。這表明學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作還存在諸多不足，需要進(jìn)一步提高學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)工作的質(zhì)量。

6．大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道還是專(zhuān)業(yè)求職網(wǎng)站。

25.2%的大學(xué)生獲取就業(yè)信息的主要渠道是學(xué)校或院系就業(yè)信息欄；27.1%認(rèn)為是人才招聘會(huì)；35.6%認(rèn)為是專(zhuān)業(yè)求職網(wǎng)站；從輔導(dǎo)員及任課老師或親朋好友方面得到就業(yè)信息的，分別占2.3%、8.1%；也有少部分通過(guò)電視報(bào)紙等或其他渠道獲得。

11.4%表示希望企業(yè)人士來(lái)學(xué)校做就業(yè)報(bào)告的主要內(nèi)容是生涯規(guī)劃；55.6%希望是企業(yè)需要什么樣的人才；8.7%希望涉及該企業(yè)的發(fā)展前景和規(guī)劃；6.4%希望應(yīng)涉及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本規(guī)律；12%希望講解關(guān)于員工的職業(yè)素質(zhì)。

四、對(duì)策與建議。

有效地解決高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，幫助學(xué)生順利就業(yè)，已成為社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生及家庭共同關(guān)注的焦點(diǎn)，認(rèn)真分析高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因，并在此基礎(chǔ)上尋找相應(yīng)的對(duì)策，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，尋找解決問(wèn)題的路徑和方法，擴(kuò)大大學(xué)生就業(yè)，需要政府、社會(huì)、高校以及大學(xué)生等共同努力。

1．政府：創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

我國(guó)社會(huì)對(duì)大學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變勢(shì)在必行，必須徹底擺脫長(zhǎng)期以來(lái)固存于人們頭腦中的人分五等、官分九級(jí)等封建思想的束縛，真正認(rèn)同勞動(dòng)者無(wú)高低貴賤之分的觀念，形成行行出人才的社會(huì)意識(shí)。同時(shí)實(shí)實(shí)在在地為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的服務(wù)。

發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，大膽嘗試校企聯(lián)姻。剛從學(xué)校里出來(lái)的學(xué)生除了動(dòng)手能力弱外，表達(dá)溝通能力也普遍存在問(wèn)題。學(xué)校應(yīng)增設(shè)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或增加職業(yè)素質(zhì)教育課程，包括商務(wù)禮儀、心理健康、與人溝通、融入團(tuán)隊(duì)等內(nèi)容。將職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)結(jié)合起來(lái)，真正使畢業(yè)實(shí)習(xí)起到縮小、彌合學(xué)校教育與市場(chǎng)需求之縫的作用。

首先，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀，改變唯經(jīng)驗(yàn)論、唯學(xué)歷論，摒棄用人歧視，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn)，人人競(jìng)相成才。其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、崗位實(shí)際，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū)，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn)，確定招聘人員質(zhì)與量。第三，確定科學(xué)招聘程序。要確定招聘考核的程序，制定考核內(nèi)容，在按程序進(jìn)行考核后，擇優(yōu)錄用。

五、總結(jié)。

《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》。

學(xué)

院：班級(jí)：調(diào)查人員：

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇六

調(diào)查結(jié)果中還有一個(gè)值得注意的問(wèn)題：很多家長(zhǎng)在讀物選擇上犯迷糊，不知道該給孩子買(mǎi)什么讀物，也不清楚科學(xué)的親子閱讀方法，還有部分家長(zhǎng)錯(cuò)把閱讀當(dāng)成了識(shí)字。

閱讀對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性不必細(xì)說(shuō)，而很少有家長(zhǎng)覺(jué)得自己是其中的重要角色。孩子在閱讀時(shí)，一定少不了父母的參與。看看家長(zhǎng)的表現(xiàn)，調(diào)查結(jié)果顯示：78%的家長(zhǎng)經(jīng)常陪孩子一起閱讀，時(shí)間以15—30分鐘最多；78%的家長(zhǎng)選讀物時(shí)以圖畫(huà)書(shū)為主，文字書(shū)為輔，但對(duì)各類(lèi)書(shū)的.選擇沒(méi)有太強(qiáng)“方向感”；60%的家長(zhǎng)比較理解“親子閱讀”概念，而18%的家長(zhǎng)卻認(rèn)為親子閱讀是大人教孩子識(shí)字、寫(xiě)字、念詩(shī)等等。

“家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期閱讀，我們很欣慰，但看得出來(lái)，他們更了解理論，實(shí)際操作中還有很多問(wèn)號(hào)。”蘭苑幼兒園園長(zhǎng)周曉紅說(shuō)，對(duì)于這些困惑，園里會(huì)更有針對(duì)性舉辦親子閱讀節(jié)活動(dòng)，把閱讀成為一種習(xí)慣的理念科學(xué)傳遞給家長(zhǎng)。

究竟家長(zhǎng)該怎么選讀物，怎樣做親子閱讀？在浙江省特級(jí)教師王芳看來(lái)，首先不能把閱讀和教孩子認(rèn)識(shí)字詞等同起來(lái)。她說(shuō)，幼兒閱讀第一步要做的是讓孩子靜下心來(lái)，讀下去，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，小班的孩子可以買(mǎi)些畫(huà)面大的讀物，感官上有接觸；中、大班再選信息量比較強(qiáng)的圖畫(huà)書(shū)、故事、古詩(shī)、科學(xué)讀物等。

王芳覺(jué)得，閱讀是對(duì)家長(zhǎng)耐心的考驗(yàn)，很多家長(zhǎng)想一口吃個(gè)胖子，堅(jiān)持了幾天看孩子沒(méi)進(jìn)步就沒(méi)了耐心，“閱讀不是顯性的，它的關(guān)鍵是能力和習(xí)慣的培養(yǎng)積累，可能家長(zhǎng)堅(jiān)持了很久都沒(méi)有效果，但某一天，孩子突然就表現(xiàn)出進(jìn)步。”

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇七

將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、單位簡(jiǎn)介。

xx市xxx機(jī)械制造有限公司，是一家集熔模精密鑄造和數(shù)控機(jī)械加工為一體的股份制企業(yè)。公司創(chuàng)建于1988年，位于xx市xxx工業(yè)區(qū)，占地面積15000平方米，建筑面積8500平方米，固定資產(chǎn)5000余萬(wàn)元，擁有各種中高級(jí)技術(shù)、管理人員260余人。目前，公司已具備模具設(shè)計(jì)制造、熔模精密鑄造、產(chǎn)品高精加工等生產(chǎn)能力。

公司始終貫徹“科技創(chuàng)新，誠(chéng)信為本，顧客至尊，追求卓越”的管理理念，建立起了完善、科學(xué)的管理體系。質(zhì)量管理方面，公司嚴(yán)格貫徹執(zhí)行iso9001：20xx體系；生產(chǎn)管理方面，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅(jiān)定不移的有效落實(shí)6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運(yùn)用金蝶公司的erp系統(tǒng)；基礎(chǔ)管理方面，公司貫徹“日事日畢，日清日高”的管理理念。

公司擁有精鑄廠、機(jī)械廠兩個(gè)實(shí)體生產(chǎn)單位。精鑄廠建設(shè)有兩條設(shè)備先進(jìn)的精鑄生產(chǎn)線，擁有完備檢測(cè)設(shè)備，具備年產(chǎn)1000噸精密鑄件的生產(chǎn)能力；機(jī)械廠擁有各種普通及高精、大型機(jī)加設(shè)備80余臺(tái)，具備來(lái)圖設(shè)計(jì)制造、來(lái)料機(jī)械加工、大件綜合生產(chǎn)的能力。

精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，與客戶共贏是我們的經(jīng)營(yíng)理念；實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，造福地方是我們的理想；百年發(fā)展，立足世界是我們的目標(biāo)。

三、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程。

2）毛坯選擇。首先我們來(lái)到了零件的原始毛坯加工車(chē)間，在老師的指導(dǎo)作用下，我們了解到了下面知識(shí)，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產(chǎn)條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個(gè)種類(lèi)。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預(yù)先制作的鑄型腔中，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機(jī)械中，鑄件的重量大都占總機(jī)重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來(lái)源。鑄件的突出優(yōu)點(diǎn)是它可以是各種形狀復(fù)雜的零件毛胚，特別是具有復(fù)雜內(nèi)腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導(dǎo)我們實(shí)習(xí)的師傅說(shuō)，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點(diǎn)是在其生產(chǎn)過(guò)程中，工序多，鑄件質(zhì)量難以控制，鑄件機(jī)械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產(chǎn)生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內(nèi)部組織，從而具有良好的機(jī)械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機(jī)器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專(zhuān)用模具，使金屬板料產(chǎn)生塑性變形或分離，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進(jìn)行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點(diǎn)，在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

3）加工車(chē)間。來(lái)到加工車(chē)間，這里給我的第一感覺(jué)就是太大了車(chē)間共分為五部分，分別為車(chē)削加工，銑削及其他加工，鉗工，數(shù)控加工，焊接，幾乎是涵蓋機(jī)械加工的各個(gè)方面，大概有五六百人同時(shí)在里面進(jìn)行各種零件加工，雖然我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候也進(jìn)行過(guò)金工實(shí)習(xí)，做過(guò)一些零件，對(duì)機(jī)床也有一定認(rèn)識(shí)，但是真的處于那種加工零件的氣氛下，有很大的不同，一是我們學(xué)校的機(jī)床都是有一定年代的，很少近年出來(lái)的新型加工機(jī)床二是在速度上，我們的加工速度也太慢了，加工同一個(gè)零件，我們需要的時(shí)間大概是這些加工師傅的五六倍，根本不能進(jìn)行工業(yè)化的生產(chǎn)。在此次對(duì)加工車(chē)間的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，我更加明白了機(jī)械加工一些流程；胚料——?jiǎng)澗€——刨床（工藝上留加工余量）—粗車(chē)—熱處理，調(diào)質(zhì)—車(chē)床半精加工—磨—齒輪加工—淬火（齒面）—磨面；齒輪零件加工工藝：粗車(chē)—熱處理—精車(chē)—磨內(nèi)孔—磨芯，軸端面—磨另一端面—滾齒—鉗齒—剃齒—鍘鍵槽—鉗工—完工。

4）裝配車(chē)間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在裝配車(chē)間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的收集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠，在這個(gè)車(chē)間，工人師傅首先將起所收集的零件進(jìn)行飛類(lèi)，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，表面整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈活性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫(kù)。

5）質(zhì)保，銷(xiāo)售和售后處理。最后，我們來(lái)到質(zhì)檢部門(mén)，他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車(chē)間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷(xiāo)售部分，據(jù)銷(xiāo)售相關(guān)部門(mén)介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷(xiāo)路一路看好。

四、對(duì)機(jī)械制造的體會(huì)。

歷時(shí)將近一周的社會(huì)實(shí)踐結(jié)束，該次社會(huì)實(shí)踐，真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線，了解了我國(guó)目前制造業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的發(fā)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度發(fā)展，更快更緊密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的發(fā)展方向。

在將來(lái)機(jī)械制造將會(huì)向“四個(gè)化”發(fā)展，即柔性化、靈捷化、智能化、信息化。即使工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈活多變的靈捷化，還有使制造過(guò)程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化，當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)發(fā)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是相互依賴，相互促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的發(fā)展方向。前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其自身線上的發(fā)展。然而，作為社會(huì)發(fā)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的結(jié)合。21世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)，而且要從繁瑣的計(jì)算、分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式，對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解，分析了人與人之間特點(diǎn)，方式。我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇八

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸，雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。

時(shí)間：xx年年7月28日dd8月3日。

地點(diǎn)：海南海口瓊山。

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)到受益匪淺。

以下是我在實(shí)習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。在以后開(kāi)展自身的工作，以及在對(duì)客戶的溝通應(yīng)對(duì)上，希望能有所借鑒。

一、工廠的總體規(guī)模水平。

走進(jìn)廠區(qū)，只見(jiàn)潔凈整齊的環(huán)境和次序井然的工作程序。雖然是國(guó)內(nèi)的制造廠家，但是，到了車(chē)間，看過(guò)那些先進(jìn)的流水線，那些熟練的技術(shù)水平，完全會(huì)感覺(jué)到現(xiàn)代化的管理。作為木質(zhì)產(chǎn)品的`制造廠，一些諸如木屑的飛揚(yáng)，機(jī)器的喧囂以及混合著的膠水味油漆味等問(wèn)題，都是難免存在的，但是工廠已經(jīng)把這些都盡可能的減少到最低限度了。走在車(chē)間，這些大多的木制廠家所面臨的嚴(yán)重問(wèn)題似乎在我們工廠并沒(méi)有太大的困擾，反而是那些管理和效率吸引了大多的參觀者。

二、學(xué)習(xí)過(guò)程。

如下幾點(diǎn)是在工廠實(shí)習(xí)期間，就我的工作需要，主要學(xué)習(xí)到的一些知識(shí)以及由此得到的一些心得。

(一)木材的選用。

工廠最常用的木材還是紅木(非洲花梨木)，楓木(美國(guó))，胡桃木。大多都是從國(guó)外進(jìn)口，這也就是為什么我司的報(bào)價(jià)要比國(guó)內(nèi)同等廠家的價(jià)格要高的原因——正是“一分價(jià)錢(qián)一分貨”。

(二)加工方面。

工廠所采用的機(jī)器都比較先進(jìn)，一般來(lái)說(shuō)都是機(jī)器自動(dòng)操作，比如cnc數(shù)控機(jī)，萬(wàn)能圓鋸機(jī),立軸機(jī)等。所以，只要操作得當(dāng)，人員安排合理，一般都能產(chǎn)生較高的效率(一般來(lái)說(shuō)，都需要熟練人工)。

(三)噴漆加工。

白身加工完成以后，應(yīng)盡快轉(zhuǎn)入噴漆車(chē)間，否則木材會(huì)變形。噴漆的流程為：著色(給產(chǎn)品上底色)dd底漆dd面漆。噴底漆到噴面漆的過(guò)程中還要有磨砂的工藝。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇九

社會(huì)實(shí)踐是我們每個(gè)人從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路，也是開(kāi)啟我們踏入工作，適應(yīng)社會(huì)的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?shí)踐與學(xué)習(xí)，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學(xué)習(xí)，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學(xué)習(xí)，不斷的在實(shí)踐，所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)，不斷的將所學(xué)到的變成自己的。

今年暑假我跟隨同學(xué)一起來(lái)到廣東河源永勤實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行為期一月的社會(huì)實(shí)踐。

這里的環(huán)境算是良好，綠化做得蠻好的，員工宿舍樓也還行，跟學(xué)校差不多，飯?zhí)没锸骋彩呛蛯W(xué)校差不了多遠(yuǎn)，這讓第一次打工的我感覺(jué)不那么陌生，也沒(méi)有太過(guò)悲觀的一面感受。我的暑假工就在這拉開(kāi)了序幕。

進(jìn)了工廠，首先要做的是跟隨人事部的工作人員進(jìn)行安排住宿，學(xué)習(xí)舍規(guī)，了解周?chē)沫h(huán)境，登記配發(fā)廠牌，然后是為期一天的進(jìn)廠培訓(xùn)，所謂的培訓(xùn)，只不過(guò)是聽(tīng)老員工給我們講工廠里的安全事宜，注意事項(xiàng)，體檢。讓我最好奇的是簽勞動(dòng)合同。沒(méi)進(jìn)過(guò)工廠，沒(méi)打過(guò)工的我，從來(lái)都不知還有勞動(dòng)合同這回事，還是一式兩份，還得按手指印，在按手指印時(shí)，我和我的同學(xué)都感覺(jué)像電視劇里簽賣(mài)身契一樣，總感覺(jué)自己把自己賣(mài)了。不過(guò)這讓我知道了工廠也要具備一定的法律規(guī)定，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，工廠也有屬于它的廠規(guī)和舍規(guī)。“無(wú)規(guī)矩不成方圓”這個(gè)至理名言再次讓我體會(huì)到規(guī)矩的重要性。

第二天晚上我們開(kāi)始上夜班了，不知那個(gè)車(chē)間里有什么值得我發(fā)掘的呢?穿上了指定派發(fā)的廠服，工帽，一大群人馬到了車(chē)間，第一件事無(wú)疑還是聽(tīng)講注意事項(xiàng)，然后跟老員工學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)了，我們得自己做了，坐在工位上，有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)茫然，因?yàn)槲覀冏龅氖峦婢邩專(zhuān)业墓の皇菣z測(cè)，檢測(cè)一個(gè)小零件，然后再給零件涂潤(rùn)滑油，一晚上下來(lái)弄得手上衣服上全是油。當(dāng)看到自動(dòng)顯示屏上的數(shù)字和拉上流動(dòng)的貨物就有一股小小的自豪感油然而生。

在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā)，年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?走出校園，踏上社會(huì)，我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷……通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門(mén)，還要跟別的部門(mén)例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來(lái)的效率才高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的之一了。

我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì)，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們：我們?cè)诮窈蟮娜甏髮W(xué)中，不僅要學(xué)習(xí)，而且要全面提高自己的能力!

通過(guò)一月的實(shí)踐，我也掙到了我人生中的第一桶金，這次社會(huì)實(shí)踐，是第一次，毋庸置疑，將是我一生寶貴記憶的財(cái)富。

【范文二】。

這次能有機(jī)會(huì)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在老師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下,對(duì)于一些平常理論的東西，有了感性的認(rèn)識(shí)，感覺(jué)受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo).

我們這次實(shí)習(xí)，主要在三個(gè)廠區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在車(chē)間師傅的詳細(xì)講解和悉心指導(dǎo)下，我們?cè)敿?xì)的了解了每個(gè)工段的設(shè)備和操控系統(tǒng)，初步了解了工廠各個(gè)工段的工藝指標(biāo)，對(duì)工廠的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解，在實(shí)習(xí)的最后一天，我們還參觀了公司產(chǎn)品、一些先進(jìn)設(shè)備。初步認(rèn)識(shí)了產(chǎn)品的制作流程和車(chē)間的情況。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十

1月14日，由中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)指導(dǎo)、紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)主辦的“2015—中國(guó)高端家電趨勢(shì)發(fā)布暨紅頂獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮”在北京舉行，海爾、美的、九陽(yáng)、三星、lg等數(shù)十家國(guó)內(nèi)外知名家電品牌以及京東等渠道商代表參會(huì)。會(huì)上，中國(guó)家電網(wǎng)聯(lián)合中怡康發(fā)布《中國(guó)高端家電消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)，解讀了消費(fèi)者對(duì)高端家電的認(rèn)知和消費(fèi)偏好，以便為家電企業(yè)制定產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)決策提供參考，為引導(dǎo)家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供數(shù)據(jù)支持。

在發(fā)布會(huì)上，紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)同時(shí)揭曉了第七屆中國(guó)高端家電紅頂獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)結(jié)果，共計(jì)26款高端家電精品榮獲紅頂獎(jiǎng)，另有46款產(chǎn)品獲紅頂獎(jiǎng)提名。另外，紅頂獎(jiǎng)官網(wǎng)也于同一天正式上線。

中國(guó)家電產(chǎn)業(yè)遭遇陣痛在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大、房地產(chǎn)市場(chǎng)持續(xù)低迷、產(chǎn)業(yè)暫無(wú)重大利好釋放的情況下家電行業(yè)整體增速下滑部分品類(lèi)產(chǎn)銷(xiāo)量出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。據(jù)中怡康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示201-11月空調(diào)市場(chǎng)零售額較上年同期下降5.1%冰箱零售額下降2.1%三大白電中僅洗衣機(jī)實(shí)現(xiàn)3.9%的增長(zhǎng)。廚衛(wèi)電器增長(zhǎng)水平要好于白電產(chǎn)品但也呈現(xiàn)出增速放緩的趨勢(shì)。

中國(guó)家電網(wǎng)聯(lián)合中怡康發(fā)布的《報(bào)告》針對(duì)北京、上海、廣州、成都、沈陽(yáng)、武漢、南京、鄭州、石家莊、西安10個(gè)全國(guó)重點(diǎn)城市中家庭月收入在15000元以上的消費(fèi)人群進(jìn)行了高端家電認(rèn)知及消費(fèi)偏好調(diào)查，其結(jié)果顯示，在計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)高端家電的人群中，出于追求生活品質(zhì)和家電更新?lián)Q代需要的.消費(fèi)者分別占65%和64%，消費(fèi)者在購(gòu)買(mǎi)高端家電時(shí)優(yōu)先考慮的三個(gè)因素分別是產(chǎn)品質(zhì)量、智能化和技術(shù)含量，55%的受訪者愿意接受8000—15000元的高端電視，48%的受訪者愿意為一臺(tái)高端冰箱支付6001—10000元的價(jià)格，56%的受訪者肯花5001—8000元購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)高端洗衣機(jī)，愿意接受6001—8000元高端空調(diào)柜機(jī)的消費(fèi)者占比達(dá)到45%。

在線上市場(chǎng)，家電消費(fèi)同樣呈現(xiàn)出向高端化升級(jí)的趨勢(shì)。“消費(fèi)者在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)家電時(shí)已經(jīng)不僅僅追求低價(jià)，越來(lái)越多的消費(fèi)者習(xí)慣在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)高端優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。”京東集團(tuán)副總裁、家電事業(yè)部總裁閆小兵表示。

正是在消費(fèi)升級(jí)的推動(dòng)下，高端家電市場(chǎng)仍然保持了良好的增長(zhǎng)勢(shì)頭，從而保證了家電行業(yè)的總體經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長(zhǎng)。據(jù)中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)發(fā)布的家電行業(yè)年度運(yùn)行分析和預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2015年1-11月家電業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)收入1.27萬(wàn)億元，累計(jì)增幅已滑落至1.1%，但同期利稅總額與利潤(rùn)總額仍保持在10%左右的增幅，全行業(yè)銷(xiāo)售利潤(rùn)率6.63%，高于上年同期0.49個(gè)百分點(diǎn)，處于歷史同期最好水平。

另外，紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)揭曉了第七屆中國(guó)高端家電紅頂獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)結(jié)果，共計(jì)26款高端家電精品榮獲紅頂獎(jiǎng)，另有46款產(chǎn)品獲紅頂獎(jiǎng)提名。紅頂獎(jiǎng)組委會(huì)負(fù)責(zé)人呂盛華表示：“在整個(gè)中國(guó)家電產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的過(guò)程中，需要一個(gè)第三方的、公正的年度榮譽(yù)來(lái)關(guān)注和推動(dòng)這一進(jìn)程。”作為專(zhuān)注于高端家電領(lǐng)域的權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)，紅頂獎(jiǎng)旨在通過(guò)評(píng)選出年度內(nèi)在技術(shù)先進(jìn)性、節(jié)能環(huán)保、工業(yè)設(shè)計(jì)和品牌口碑等方面均有杰出表現(xiàn)的高端家電產(chǎn)品，來(lái)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、引導(dǎo)消費(fèi)有序升級(jí)。

本屆評(píng)審專(zhuān)家、中國(guó)家用電器協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)王雷在結(jié)束專(zhuān)家評(píng)審后感慨地說(shuō)，“本屆紅頂獎(jiǎng)的參選產(chǎn)品整體水平很高，很難取舍。這也從側(cè)面反映出中國(guó)家電產(chǎn)品正在向高端化發(fā)展的趨勢(shì)。”

相比以往，紅頂獎(jiǎng)消費(fèi)者調(diào)查與投票的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，組委會(huì)在聯(lián)合中怡康進(jìn)行消費(fèi)者調(diào)查時(shí)，采集數(shù)據(jù)樣本的城市進(jìn)一步擴(kuò)容，在聯(lián)合京東及行業(yè)主流媒體開(kāi)展的消費(fèi)者投票活動(dòng)中，參與人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人次，有效票數(shù)達(dá)到762822票。另外，組委會(huì)還組織了品牌推廣與提升交流分享會(huì)、紅頂夢(mèng)想秀等配套活動(dòng)，以廣泛傳播紅頂獎(jiǎng)的理念。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十一

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專(zhuān)業(yè)：社會(huì)工作年級(jí)：一年級(jí)。

為期兩周的考試早早的結(jié)束了，在酷暑中迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，這個(gè)暑假卻有不同于以往暑假的特殊意義，因?yàn)槲覍⒁獏⒓尤松谝淮紊鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。暑期社會(huì)實(shí)踐對(duì)于每一個(gè)大學(xué)生而言，都是很寶貴的一次經(jīng)歷。敢于接受挑戰(zhàn)也是一種基本的素質(zhì)。所以雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在。

我參加了公管學(xué)院學(xué)生會(huì)組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主題是“大手拉小手，為未來(lái)護(hù)航”,我們這次活動(dòng)分成杭州組和寧波組兩個(gè)小組。杭州組主要是在杭州的各個(gè)街道進(jìn)行募捐來(lái)支援西部小餐桌活動(dòng)，而我所參加的寧波組則是專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)寧波市的經(jīng)濟(jì)方面的調(diào)研，主題為：寧波市生產(chǎn)型企業(yè)和服務(wù)型企業(yè)的用人之道。而我們也緊緊圍繞著這個(gè)主題展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。

我們上學(xué)期在《社會(huì)學(xué)工作研究方法》的課本上有專(zhuān)門(mén)講過(guò)問(wèn)卷制作及調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，而我這次參加社會(huì)實(shí)踐也剛好運(yùn)用到了這些知識(shí)。首先是在問(wèn)卷制作方面，設(shè)計(jì)的問(wèn)卷主要由封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、問(wèn)題及答案和編碼及其他資料組成，封面信即一封被調(diào)查者的短信，作用在于向被調(diào)查者說(shuō)明調(diào)查的目的、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查者身份等等，主要適用于篇幅比較長(zhǎng)的調(diào)查問(wèn)卷，而我們這次的問(wèn)卷設(shè)計(jì)的比較簡(jiǎn)潔也就沒(méi)有加入這一塊。而這次的問(wèn)題我們主要是用了封閉式的選擇題，其中包括單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇。當(dāng)然，在調(diào)查問(wèn)卷的最后我們也有設(shè)置開(kāi)放性的簡(jiǎn)答題來(lái)更好的收集意見(jiàn)充實(shí)我們的調(diào)查結(jié)果。在問(wèn)卷的派發(fā)方面，我們主要是采取自填問(wèn)卷法當(dāng)中的個(gè)別發(fā)送法。個(gè)別發(fā)送法是自填問(wèn)卷法這一大類(lèi)中最常用的一種，我們走上街頭個(gè)別向路人發(fā)放問(wèn)卷，并及時(shí)收回。7月的寧波驕陽(yáng)似火，溫度不是一般的高，我們頂著大太陽(yáng)在街頭發(fā)放問(wèn)卷，直到汗水浸濕了衣服，我們?nèi)耘f是穿梭在行人當(dāng)中接受著不斷被拒絕的聲音。我們也有被保安驅(qū)趕的經(jīng)歷。這種不斷遇到挫折的感覺(jué)就像是你很像盡力去做好某一件事情，但是身邊卻無(wú)人支持，當(dāng)然在做問(wèn)卷調(diào)查之前我就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，被拒絕是難免的，或許哪天我走在街頭有人要求我填寫(xiě)問(wèn)卷我也未必會(huì)欣然應(yīng)允吧。總之，做調(diào)查問(wèn)卷是一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)，所謂任重而道遠(yuǎn)，要想得出精確地調(diào)查結(jié)果，我們就不能被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗。

習(xí)慣了安逸的我以前也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)向現(xiàn)在那樣這么近距離的接觸社會(huì)，這次做調(diào)查問(wèn)卷不僅讓我學(xué)習(xí)到了吃苦耐勞的精神的可貴，也讓我看到了自己能夠堅(jiān)持，執(zhí)著的一面，也算是發(fā)現(xiàn)了自己的一個(gè)有點(diǎn)吧。將來(lái)走上社會(huì)，不管從事什么行業(yè)的工作，必然會(huì)接觸到各色各樣的人，那么這時(shí)候在社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)上學(xué)到的一些與人溝通的技巧就能很好的發(fā)揮其作用了我想。

除了發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷之外，我這次參加的暑期社會(huì)實(shí)踐還有例如走訪寧波市某些大企業(yè)的活動(dòng)。我們先是去了寧波市經(jīng)濟(jì)研究中心，在那邊趙老師很熱情的接待了我們，并召開(kāi)了一個(gè)關(guān)于“寧波市長(zhǎng)期以來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的講座邀請(qǐng)我們參加。會(huì)議上趙老師就寧波市近年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭以及各企業(yè)的用人之道給我們做了詳細(xì)解釋。在這里我了解到了寧波市第一、二、三產(chǎn)業(yè)在最近幾年的一個(gè)比例變化，趙老師給我們提供了一組數(shù)據(jù):長(zhǎng)三角產(chǎn)業(yè)比重分別為3.4%-54.4%-42.2%,寧波產(chǎn)業(yè)比重為4.2%-55.6%-40.2%.與長(zhǎng)三角地區(qū)相比,寧波的產(chǎn)業(yè)比重稍差一點(diǎn),但是第三產(chǎn)業(yè)的比重卻已經(jīng)是逐年在升高，這個(gè)指標(biāo)體現(xiàn)了寧波市經(jīng)濟(jì)發(fā)展一個(gè)良好的勢(shì)頭，參加服務(wù)業(yè)的人數(shù)將會(huì)越來(lái)越多，與此同時(shí)服務(wù)業(yè)也將對(duì)寧波市乃至國(guó)民經(jīng)濟(jì)做出更大的貢獻(xiàn)。趙老師給我們。

總結(jié)。

了出現(xiàn)這種情況的原因:1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭良好.2.企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大.3.對(duì)員工素質(zhì)要求高.4.政府出臺(tái)相應(yīng)政策促進(jìn)就業(yè).5.“企業(yè)人才優(yōu)先的開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略”。這些因素共同造就了如今的寧波。在用人之道方面，趙老師和我們介紹到寧波市雖然不是有名的大學(xué)城，但是眾多高校聚集的事實(shí)不容改變，尤其是技校，數(shù)量尤為突出。大家都之道，在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，未必從重點(diǎn)高校畢業(yè)的就能獲得更好的機(jī)會(huì)，反而是擁有一技之長(zhǎng)的技工就業(yè)前景大為廣闊。寧波市也將在未來(lái)很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)吸引更多的技工人才。而這些人才無(wú)論是來(lái)自哪里，都將由機(jī)會(huì)得到重用，并且很多去外地就讀的學(xué)子更多的傾向于回到寧波本地就業(yè)，這無(wú)疑是因?yàn)閷幉ㄊ芯蜆I(yè)前景十分可觀:每年新增10萬(wàn)人才,其中包攬了從職高畢業(yè)生到博士生各個(gè)層次的人才.而具體的高校畢業(yè)生流向則為:90%左右流向企業(yè),4%左右流向事業(yè)單位,1%左右流向公務(wù)員.趙老師還向我們透露，他們也就是一般企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人所最看重的員工的基本品質(zhì)是怎么樣的。企業(yè)的招聘一般從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：技能、責(zé)任意識(shí)、抗挫能力、團(tuán)隊(duì)精神以及吃苦耐勞。企業(yè)的薪酬第一年在1200——1800之間，到了第二年就一般漲到2500以上。趙老師笑著鼓勵(lì)我們要朝著向這個(gè)方向前進(jìn)，把自己變成更加優(yōu)秀更加讓人印像深刻的人并且給我了我們一些很實(shí)用的建議：首先當(dāng)然是學(xué)本專(zhuān)業(yè)，只有在掌握了一定的專(zhuān)業(yè)技能的情況下才能找到合適自己的工作。然后就是拓展知識(shí)面，以后走上社會(huì)就不像學(xué)校里那樣簡(jiǎn)單了，所謂行行相通在必要的情況下也應(yīng)該去了解另外的知識(shí)。還有就是提高就業(yè)適應(yīng)性、刻苦磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)良好的人格品質(zhì)等等。感謝趙老師這一番話，讓我們獲益匪淺，我們也會(huì)一直朝著這個(gè)方向前進(jìn)。我們還去參觀了寧波很有名的鎮(zhèn)海煉化企業(yè)，工廠規(guī)模很大，各種機(jī)器有條不紊的排列著，里面的技術(shù)工人看上去也都很精神，我猜想像這種大企業(yè)一定是有著獨(dú)特的企業(yè)文化才會(huì)有這么敬業(yè)的工人。據(jù)我了解寧波還有一個(gè)著名的北侖港，海上交通極具潛力，寧波經(jīng)濟(jì)很大一部分的交易都是通過(guò)這條航線來(lái)完成的，方便了寧波與外地的貨物的來(lái)往，給寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展增添了籌碼。

天時(shí)地利人和，在這樣的情況下，我們不難相信寧波——浙江省第二大城市，也就是我們浙江的學(xué)習(xí)委員將會(huì)在未來(lái)道路上越走越好，甚至于和老大哥杭州并駕齊驅(qū)共同引領(lǐng)浙江省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為國(guó)民生產(chǎn)總值做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

在寧波實(shí)踐的日子并不是很長(zhǎng)，只持續(xù)了一個(gè)星期。我們白天出去實(shí)踐，晚上就回來(lái)住在當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)聾啞學(xué)校里面。寢室很小，大家都是4,5個(gè)人擠一起的，空調(diào)等設(shè)施也沒(méi)有，就只有頭頂上唯一一個(gè)大電扇在不知疲倦的轉(zhuǎn)動(dòng)。生活條件可能不是很好，但是大家都蠻開(kāi)心的，無(wú)聊的話還會(huì)湊在一起做做游戲唱唱歌，這樣的日子也算是很難得了。除了了解到上述關(guān)于寧波市經(jīng)濟(jì)的一些知識(shí)外，我還領(lǐng)會(huì)到了其他的很多東西。一方面,是關(guān)于自身的,我是時(shí)候該成為一個(gè)不怕吃苦,敢于面對(duì)各種困難的人我想.另一方面,是關(guān)于我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的,我們是一個(gè)team,不論做什么事情我們都要團(tuán)結(jié)一心,這樣所有的困難才不算什么.希望以后有更多的機(jī)會(huì)來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐,更好的充實(shí)和提高自己.

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十二

在酷熱中，我迎來(lái)了作為大學(xué)生的第一個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了院系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我看來(lái)，當(dāng)今社會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段.它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì).同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),運(yùn)用知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

雖然實(shí)踐的一個(gè)月，并不能說(shuō)算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里，我一直不敢嘗試，原因之一，我一直對(duì)自己缺乏自信，不相信自己的實(shí)力，總害怕誤人子弟。原因之二，求學(xué)在外，家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以，這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走，不管有多艱辛，我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，這就是體驗(yàn)，這就是奉獻(xiàn)，我為之無(wú)怨無(wú)悔。

家教的對(duì)象是即將升入初中的學(xué)生，這個(gè)暑期的輔導(dǎo)內(nèi)容主要就是為上初中打下基礎(chǔ)，或是進(jìn)行一下過(guò)渡，將初中和小學(xué)的只是能夠聯(lián)系起來(lái)。

他們都是很棒的的孩子，明白的事情比我都多，他們比較喜歡玩，當(dāng)初鄰居?jì)饗饌兙拖胝覀€(gè)人來(lái)約束她們，不荒廢他們的假期生活，在他們要偷懶的時(shí)候能有人提醒，還有上初中的新課程。現(xiàn)在的農(nóng)村也都實(shí)行給自己的孩子補(bǔ)課。打放假以來(lái)已經(jīng)上了不少輔導(dǎo)班，都有較大抵觸心理，盡管和我關(guān)系很好，但在學(xué)習(xí)方面還是會(huì)出現(xiàn)消極不配合的態(tài)度。這就需要根據(jù)他們的情況，為他們制定了套學(xué)習(xí)方案。同時(shí)我也覺(jué)得，在暑假并不是學(xué)生正規(guī)的學(xué)習(xí)時(shí)間，不能安排特別繁重的計(jì)劃，否則只會(huì)更讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩。他們很好學(xué)，有些東西只要給他們一些提示，他們就會(huì)弄明白啦。可有的時(shí)候他們的思想很怪異。問(wèn)的一些問(wèn)題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開(kāi)開(kāi)心心的玩鬧著，自己也覺(jué)得輕松很多。

他們學(xué)習(xí)時(shí)都特別的認(rèn)真，但做題的時(shí)候比較粗心，明明是會(huì)的題就因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)；至于英語(yǔ)，單詞方面的掌握情況也不太好，他們常常會(huì)把單詞的字母顛倒，有時(shí)候甚至忘記單詞的意思??針對(duì)這些情況，我決定把重點(diǎn)放在他們的單詞上面，每天都考單詞，在此同時(shí)我也鞏固了不少單詞，再輔以一些語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)以及課本的內(nèi)容。

起初我認(rèn)為家教的任務(wù)就是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。雖然學(xué)生的成績(jī)?cè)谶@一階段得到提高，但是并不代表以后一直是這樣。有些學(xué)生需要請(qǐng)家教，并不是他們的智力問(wèn)題，而是他們的學(xué)習(xí)方法的不恰當(dāng)。在我看來(lái)家教就是要教會(huì)孩子怎么去學(xué)習(xí)，用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法去引導(dǎo),孩子有他們的視角他們的想法，不同年齡的人想法是不一樣的,所以要做好一名好家教更需謙虛細(xì)致，認(rèn)真了解孩子們的想法，疏導(dǎo)孩子的心理，形成一套適合他們自己的學(xué)習(xí)方法。

在跟他們溝通的過(guò)程中，我不僅了解了他們所學(xué)習(xí)的教材，還了解了他們的興趣、愛(ài)好和心里的一些想法。我覺(jué)得做一個(gè)老師，應(yīng)該先了解學(xué)生，不僅僅是了解他學(xué)習(xí)方面的，更重要的要了解他的一些愛(ài)好興趣，這樣才能很好的跟他溝通。溝通是很重要的一部分，好的溝通是成功的一半。

因?yàn)槲覀円缪莸牟恢皇抢蠋煹慕巧€要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扮演朋友的角色。要把握好什么時(shí)候該是當(dāng)老師的時(shí)候，什么時(shí)候是扮朋友的身份。

當(dāng)確定好角色后，我們需要對(duì)學(xué)生的大致水平進(jìn)行一個(gè)大概的衡量。

對(duì)于較差的學(xué)生，要從基礎(chǔ)知識(shí)抓起，把握好基礎(chǔ)這一關(guān)；對(duì)于中上的學(xué)生，要鞏固好基礎(chǔ)，同時(shí)給他們一點(diǎn)思維擴(kuò)散的題，把握好，能讓他們?cè)诜€(wěn)中有所提高；對(duì)于學(xué)習(xí)好點(diǎn)的學(xué)生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯(cuò)誤，并在平時(shí)給他們出一些難題，最好是課外的。

當(dāng)然，作為老師的我們?cè)诔鲱}的過(guò)程中，也是自己提高的過(guò)程。我們可以積累一些以前學(xué)過(guò)卻已經(jīng)忘記的知識(shí)，這也是我們的收獲之一。同時(shí)，在查閱一些資料的過(guò)程，我們也學(xué)會(huì)了怎樣很好的利用現(xiàn)有的資料。每次上課之前，我都會(huì)認(rèn)真的去看教材。將再次的鞏固，恐怕講不好。

如果我沒(méi)有參加這次家教也許我沒(méi)有動(dòng)力去了解這方面的知識(shí)。在平時(shí)，我會(huì)跟他聊很多方面的事情，比如，問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)不懂的情況，或?qū)W校的一些新聞等等。總之，目的只有一個(gè)：跟他們建立良好關(guān)系，為講好課打下基礎(chǔ)。

做老師是需要很大耐心的，之前并沒(méi)有很深刻的體會(huì)。這次，通過(guò)親身體驗(yàn)不僅讓我們得到了鍛煉，也為我們以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

必須與時(shí)俱進(jìn)，通過(guò)各種途徑認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不斷充實(shí)自己，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、工作、兩個(gè)方面鍛煉，對(duì)學(xué)習(xí)工作生活有了更新的感悟，對(duì)我的自我發(fā)展，家教是加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流的有效載體，具有很強(qiáng)的目的性，可以解放思想，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。鍛煉解決實(shí)際問(wèn)題的能力。但怎樣才能達(dá)到掛職鍛煉的目的，我通過(guò)近段時(shí)間的掛職學(xué)習(xí)，感觸頗多，自我完善有了更深的理解，對(duì)自身的不足與今后一段時(shí)期內(nèi)的發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

在這個(gè)月的經(jīng)驗(yàn)積累中，我認(rèn)為不管要當(dāng)好一個(gè)家庭教師還是一名專(zhuān)業(yè)的老師都應(yīng)該注意以上內(nèi)容，有句話說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，作為老師要有一桶水。我知道，我的水桶還未滿，我的內(nèi)涵還不夠深，所以我也在努力充實(shí)自己，希望我能教會(huì)他更多，促使他進(jìn)步。同時(shí)，我在這次家教中收獲不少，責(zé)任心更增強(qiáng)了，有了足夠的洞察力，細(xì)心的溫習(xí)了原來(lái)的知識(shí)，這是我的的家教心得。

在這次的家教中我沒(méi)有要什么報(bào)酬，因?yàn)槲沂堑谝淮萎?dāng)家教，經(jīng)驗(yàn)不足，也不知教沒(méi)教好他們，在這次家教過(guò)程中，我是收獲不小，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)做得更好的.實(shí)踐體會(huì)：

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

皖西學(xué)院政法系。

法學(xué)0901。

盧家好。

二零一零年八月三十一。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十三

一：課題介紹。

社會(huì)安全感是人們對(duì)社會(huì)安全與否的整體認(rèn)知的反映，它由社會(huì)社會(huì)個(gè)體的安全感來(lái)體現(xiàn)，社會(huì)安全感是社會(huì)治安狀況的重要標(biāo)志之一，也是衡量社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和人們生活安定程度的標(biāo)志。安全感作為一種心理現(xiàn)象是心理學(xué)研究的一個(gè)課題。心理學(xué)家馬斯洛提出人類(lèi)五種基本需求的塔型層次圖，其中安全感居于塔型層次圖的底層，是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)更高層次需求的基礎(chǔ)。在人們追求更高層次的需求時(shí)，潛意識(shí)里要求基本的安全保障。他認(rèn)為安全的需要是人們最基本的需要，也是決定人們心理健康的最重要的因素。

我國(guó)對(duì)安全感的界定也有不同的說(shuō)法，但這三點(diǎn)是基本一致的。一：安全感是一種主觀感受，而非客觀實(shí)體；二：其感受的客體是社會(huì)治安秩序與公共安全的現(xiàn)狀；三：其感受的主體是作為公眾的一定范圍內(nèi)的一些居民群眾，而非某一個(gè)居民個(gè)體。

雖然這里社會(huì)安全感是人們的主觀感受，帶有很大的主觀性和變異性，但由于它是對(duì)一定時(shí)期內(nèi)社會(huì)現(xiàn)狀的反映，因此帶有一定的客觀性；同時(shí)和個(gè)體安全感的易變性不同，在一定時(shí)期內(nèi)，社會(huì)安全感具有相對(duì)穩(wěn)定性。這些都構(gòu)成測(cè)量的前提。

二：課題目的創(chuàng)造良好的社會(huì)治安環(huán)境，保持優(yōu)良的城鄉(xiāng)環(huán)境和治安秩序，提高群眾的安全感，是事關(guān)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一件大事，也是樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，更是全面建設(shè)和諧社會(huì)的重要保證。

為了準(zhǔn)確、客觀地查找出此地群眾對(duì)當(dāng)前社會(huì)治安狀況的反映以及對(duì)公共安全、社會(huì)治安秩序的真實(shí)感受，進(jìn)而找出、找準(zhǔn)影響當(dāng)前本地群眾安全感的主要因素和存在的突出問(wèn)題，我們一組便進(jìn)行了此次關(guān)于社會(huì)安全感問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查。

三：課題背景。

1、系列慘案在校園發(fā)生。

2010年3月23日早上7點(diǎn)24分，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口發(fā)生一重大兇殺案，當(dāng)場(chǎng)死亡3人，送醫(yī)院救治10人，搶救無(wú)效后又死亡5人，嫌犯鄭民生當(dāng)場(chǎng)被抓。

2010年4月12日16時(shí)30分左右，廣西合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)西鎮(zhèn)小學(xué)門(mén)前約400米處，楊家欽用菜刀連砍7人，造成一名8歲男孩和一名80歲老婦死亡，另有兩名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷。

4月30日，山東濰坊男子王永來(lái)騎摩托車(chē)攜帶鐵錘、汽油，強(qiáng)行闖入尚莊小學(xué)，用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生，然后點(diǎn)燃汽油自焚。王永來(lái)被當(dāng)場(chǎng)燒死，5名受傷學(xué)生目前無(wú)生命危險(xiǎn)。

5月12日上午8時(shí)左右，48歲的陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)林場(chǎng)村村民吳煥明持菜刀闖入該村幼兒園，致使7名兒童和2名成年人死亡，另有11名學(xué)生受傷，其中2名兒童傷勢(shì)嚴(yán)重。死亡的7名兒童為5男2女，2名成人為幼兒園教師吳紅英及其母親。犯罪嫌疑人吳煥明行兇后返回家中自殺身亡。

2、一系列食品藥品安全問(wèn)題被揭發(fā)和暴露。

2008年，三鹿毒奶粉被曝光，當(dāng)局者受利益的唆使在奶粉里面摻三聚氰胺，致使很多嬰兒患不同程度的疾病。

2010年3月17日，《中國(guó)青年報(bào)》一則關(guān)于地溝油的報(bào)道稱(chēng)，武漢工業(yè)學(xué)院教授何東平估計(jì)我國(guó)每年都有200萬(wàn)—300萬(wàn)噸地溝油流回餐桌，而地溝油中有害物質(zhì)黃曲霉素，它的毒性市砒霜的100倍。

2011年12月24日，國(guó)家質(zhì)檢總局發(fā)布公告稱(chēng)，蒙牛乳業(yè)(眉山)有限公司生產(chǎn)的一批次產(chǎn)品被檢出黃曲霉毒素m1超標(biāo)140%。12月28日晚間11時(shí)，蒙牛官網(wǎng)遭黑客入侵并有留言稱(chēng)蒙牛為“民族的恥辱”，“毒奶門(mén)”事件再度升級(jí)。

3、分析。

近年來(lái)社會(huì)安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，這一系列問(wèn)題暴露出了國(guó)家的治安、公民責(zé)任感的缺失、拜金主義的腐化等問(wèn)題，同時(shí)也反映了民眾安全感的流失。而民眾的社會(huì)安全感間接地反映了民眾對(duì)政府的信任度等。因此在寒假期間我圍繞社會(huì)安全感這個(gè)話題在泉州及其周邊地區(qū)進(jìn)行入戶調(diào)查，希望通過(guò)本次調(diào)查探索和分析目前中國(guó)局部地區(qū)的社會(huì)安全感現(xiàn)狀，并更深層次地探討其中的緣由以及解決機(jī)制，給有關(guān)部門(mén)和公民群眾提出一些建議。

四：課題內(nèi)容。

本次共159人參與問(wèn)卷調(diào)查，其調(diào)查內(nèi)容主要為：1：被調(diào)查者性別，年齡；

2：被調(diào)查者對(duì)社會(huì)安全感的理解；

在調(diào)查中，被調(diào)查者的男女比例基本符合1：1，年齡在18~30之間的占73.3%，30~55之間的占22%，55歲以上的占4.7%。

根據(jù)調(diào)查結(jié)果覺(jué)得很有安全感的人占調(diào)查總?cè)藬?shù)的27.4%，這數(shù)據(jù)說(shuō)明目前的社會(huì)安全還是存在問(wèn)題的。50%的人認(rèn)為影響安全感最主要的因素有：和家人感情和睦、收入穩(wěn)定及社會(huì)安定。62.5%的人認(rèn)為親情是是情感因素中對(duì)安全感影響最大的。而對(duì)于交通安全問(wèn)題，分別有28%和27%的人認(rèn)為最主要因素是駕駛員非法行駛和部分人不遵守交通規(guī)則。二醫(yī)療問(wèn)題上主要是看病難、看病貴。在食品安全問(wèn)題上各有29%的人是監(jiān)管力度不夠和一些商家缺乏道德心。47%和45%的人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)盜取私密信息和外出遭遇扒手最容易造成財(cái)產(chǎn)損失。而社會(huì)治安問(wèn)題無(wú)都選了貧富差距過(guò)大，治安管理不到位，人口流動(dòng)附帶的安全問(wèn)題，不良社會(huì)風(fēng)氣的形成。而社會(huì)保障問(wèn)題主要是運(yùn)行機(jī)制缺乏有效監(jiān)督。參與調(diào)查的人所提的建議主要有：政府服務(wù)要到位，公共安保設(shè)施完善，民眾安全防范意識(shí)要提高，國(guó)民整體素質(zhì)要提高。

從以上結(jié)果來(lái)看，影響社會(huì)安全感的主要因素有：

1、心理因素中低等收入的人，不僅在社會(huì)治安方面沒(méi)有安全感，他們的不安全感還表現(xiàn)在許多方面。安全感歸根結(jié)底是內(nèi)心的平安，他們的不安全感，不僅與經(jīng)濟(jì)因素緊密聯(lián)系，更與心理因素相關(guān)。比如跟親人、朋友之間的感情，感情越好，關(guān)系越密切，心里也就越踏實(shí)。

2、政府財(cái)政公共支出不足，教育、衛(wèi)生等財(cái)政負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)移到老百姓身上，給老百姓帶來(lái)沉重的壓力，滋生出不安全感，而且這種不安全感隨著壓力的增大而增加。

3、社會(huì)貧富懸殊，社會(huì)分配制度不公。在社會(huì)轉(zhuǎn)型矛盾糾紛集中的今天，部分底層人物生活得不到滿足的現(xiàn)實(shí)，再加上不是的腐敗貪污、強(qiáng)制拆遷等事件，讓人們覺(jué)得自己的利益被損害。人們的不安全感也就隨著這種貧富差距而越來(lái)越大。

4、流動(dòng)人員和無(wú)業(yè)人員的增加，再加上社會(huì)保障體系不夠健全的完善，并缺乏相應(yīng)的執(zhí)行和懲戒力度，社會(huì)治安事件頻頻發(fā)生。這讓人們降低了對(duì)政府的信任，而黨和政府在人民群眾中的威信力下降，一些不法分子便趁機(jī)制造混亂，擾亂社會(huì)治安。這又形成了一個(gè)惡性循環(huán)，所以人們的社會(huì)安全感也就不斷降低。

五：個(gè)人建議。

（1）司法從機(jī)關(guān)和公務(wù)人員方面。

一、尊嚴(yán)和權(quán)威；不斷提高人民群眾對(duì)司法活動(dòng)的滿意率。（2）外來(lái)人員方面。

要切實(shí)保障外來(lái)人員的合法權(quán)益，加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理。城市中的外來(lái)人口之所以傾向于組成基于地緣與業(yè)緣的團(tuán)伙，一個(gè)重要的原因就是其利益得不到有效保護(hù)。從制度及心理層面消除對(duì)外來(lái)人員的歧視，并切實(shí)解決其實(shí)際困難，保障外來(lái)人員的人生安全，對(duì)于經(jīng)常在本市區(qū)居住的外來(lái)人員可以上戶。切實(shí)解決外來(lái)人員子女上學(xué)問(wèn)題，是實(shí)現(xiàn)治安好轉(zhuǎn)、公眾安全感提升的重要途徑。（3）輿論方面：

開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。舉辦了形式多樣的法治理念教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，引導(dǎo)廣大政法干警牢固樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。宣傳造勢(shì)，營(yíng)造氛圍，提高群眾對(duì)平安浮梁建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率。要緊緊依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成平安建設(shè)人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。

（7）法制宣傳方面。

政府機(jī)關(guān)及公檢法人員應(yīng)該經(jīng)常以各種方式如發(fā)放傳單、開(kāi)展法律講座、發(fā)放光盤(pán)磁帶等向廣大公民講解法律安全知識(shí)，了解各種威脅公民安全的違法活動(dòng)，并使公民掌握安全防范措施，以便在不法侵害發(fā)生時(shí)能降低自己的受傷害程度。

（8）違法犯罪人員方面。

社會(huì)基層人員是最有可能威脅社會(huì)治安和公民安全感的不穩(wěn)定因素，解決好他們的問(wèn)題，可以大大提高社會(huì)治安。切實(shí)保障基層人員的生活問(wèn)題，解決好基層人員子女的上學(xué)問(wèn)題，是提高社會(huì)治安和人們社會(huì)安全感的根本途徑，是最切實(shí)有效的方法。

六：課題。

總結(jié)。

社會(huì)安全感和社會(huì)治安是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候人們的社會(huì)安全感都有呆提高，社會(huì)治安仍有改善的余地，近幾年來(lái)也看到了國(guó)家在社會(huì)治安方面做了很大的努力。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，國(guó)家第一時(shí)間采取措施解決問(wèn)題，穩(wěn)定社會(huì)。七月五號(hào)新疆事件發(fā)生之后，國(guó)家第一時(shí)間做出指示，并嚴(yán)厲懲罰了違法犯罪人員。胡錦濤書(shū)記親自去新疆視察，穩(wěn)定那里的社會(huì)治安。

社會(huì)治安、社會(huì)安全感等和人們的經(jīng)濟(jì)收入有緊密的聯(lián)系，只有人們的生活水平提高，物質(zhì)方面得到改善，社會(huì)安全感才有更大的提高。因此搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)是最重要的，我們應(yīng)該牢牢抓住經(jīng)濟(jì)建設(shè)不放松，把我國(guó)建設(shè)成為一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，人民的社會(huì)安全感才會(huì)更高。

在文章最后需要加以強(qiáng)調(diào)的是，“社會(huì)危機(jī)感”是和“社會(huì)安全感”相對(duì)立的概念范疇。社會(huì)中如果安全感較高，危機(jī)感則較低；反之，危機(jī)感則較高。但安全感并非越高越好。對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，過(guò)高的安全感會(huì)削弱人的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不利于人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮，妨礙個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)；同樣，社會(huì)安全感過(guò)高也不利于社會(huì)的發(fā)展。過(guò)高的社會(huì)安全感可能出現(xiàn)在兩種類(lèi)型的社會(huì)中：一是像我國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代那樣，通過(guò)平均主義、大鍋飯的分配方式，人為縮小社會(huì)差別，這種由平均主義帶來(lái)的高安全感銷(xiāo)蝕了人們的進(jìn)取心，不利于生產(chǎn)者潛力的發(fā)揮，導(dǎo)致社會(huì)生產(chǎn)停滯不前，整個(gè)社會(huì)失去了生機(jī)與活力；二是像北歐國(guó)家那樣，過(guò)分完善的社會(huì)保障政策和社會(huì)福利制度使個(gè)人的進(jìn)取精神大大減弱，社會(huì)活力不足。同時(shí)財(cái)政壓力巨大，社會(huì)生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響。

總之，適度的社會(huì)危機(jī)感和良性的社會(huì)安全感相配合，才能在社會(huì)中營(yíng)造既友善又積極的氛圍，而這正是我們建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)所追求的目標(biāo)。

然后本次課題調(diào)查做得基本還算成功，雖然中間出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，但在小組成員的共同努力下，還是圓滿完成任務(wù)。而從這次調(diào)查中也收獲了很多，了解了很多平時(shí)不被我們注意的問(wèn)題。

七：參考文獻(xiàn)。

（1）《你覺(jué)得安全嗎》。

公安部公共安全研究所編著。

北京群眾出版社（2）《公共安全感的治安評(píng)價(jià)》。

廖志恒。

湖北警官學(xué)院學(xué)報(bào)（3）《公共安全感及指標(biāo)體系構(gòu)建》。

林蔭茂。

社會(huì)科學(xué)。

八：小組成員。

鄧彥（寢室長(zhǎng)）。

張陽(yáng)。

李土金。

雷旺。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十四

在放寒假期間我參加了xx鄉(xiāng)xx村的幾項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓我真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，在實(shí)踐期間我主要做了以下的工作。

我們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過(guò)初等教育、1%受到過(guò)高等教育。現(xiàn)在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué)。

我們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜，肉制品都自給，只買(mǎi)一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后。

在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué)。我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ)，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí)，他們總說(shuō)：我的孩子能像你們一樣就好了。其實(shí)我們這么辛苦，啥也不圖，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)我們說(shuō)：俺孩子能上到哪，我供到哪，就算砸鍋賣(mài)鐵也得上。由此，我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的。

對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō)，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后，但也正因?yàn)槁浜螅麄儽瘸抢锶烁释艿浇逃⒏释麄€(gè)個(gè)都能考上大學(xué)！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候;當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣(mài)鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育、教育意識(shí)薄之類(lèi)的帽子是不是過(guò)于武斷、是否含有某些歧視成份呢？不是因?yàn)槲沂且粋€(gè)農(nóng)村的學(xué)生我才說(shuō)這樣的話，而這是我們調(diào)查的真實(shí)情況，而且在這一方面我以過(guò)親身的體驗(yàn)。

從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束，我的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片，鄉(xiāng)親們對(duì)我們關(guān)懷備至，待我們?nèi)缬H生兒女，我們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望。面對(duì)這份深重的情誼，我們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法我只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們，然而現(xiàn)今我們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通，目前，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì)，比如，他們可以種很多的土豆，還可以養(yǎng)豬，養(yǎng)牛銷(xiāo)售出去。當(dāng)然，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng)。

通過(guò)幾天的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深，其時(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十五

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班級(jí)：

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一、選題目的。

社會(huì)安全感是人們對(duì)社會(huì)安全與否的認(rèn)識(shí)的整體的反映，它是由社會(huì)中個(gè)體的安全感來(lái)體現(xiàn)的，安全感是反映社會(huì)治安狀況的重要標(biāo)志之一，也是衡量社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和人們生活安定程度的標(biāo)志。安全感作為一種心理現(xiàn)象是心理學(xué)的一項(xiàng)重要課題。我們希望通過(guò)我們的調(diào)查和研究，以及分析我們調(diào)查的結(jié)果數(shù)據(jù)后，能夠給政府、相關(guān)單位和學(xué)校提出建設(shè)性意見(jiàn)，給普通群眾別是學(xué)生再內(nèi)的弱勢(shì)群體相關(guān)建議，向他們宣傳必要的自我保護(hù)以及應(yīng)對(duì)措施，并向他們宣傳國(guó)家出臺(tái)的相關(guān)法律制度，提高普通群眾的自我保護(hù)意識(shí)。

二、社會(huì)安全感現(xiàn)狀。

1、系列慘案在校園發(fā)生。

2010年4月29日，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)幼兒園發(fā)生了一起幼兒被人砍殺的惡性事件。造成28人受傷，4人死亡。

2010年4月30日，在山東省濰坊市坊子區(qū)九龍街道尚莊小學(xué)，一男子強(qiáng)行闖入學(xué)校，用鐵錘打傷五名學(xué)前班學(xué)生后自焚。

2、一系列食品藥品安全問(wèn)題被揭發(fā)和暴露。

2008年，三鹿毒奶粉被曝光，當(dāng)局者受利益的唆使在奶粉里面摻三聚氰胺，致使很多嬰兒患不同程度的疾病。三鹿毒奶粉事件暴露了果類(lèi)整個(gè)奶粉行業(yè)的“潛規(guī)則”。伊利，蒙牛都出了問(wèn)題。

2010年3月17日，《中國(guó)青年報(bào)》一則關(guān)于地溝油的報(bào)道稱(chēng)，武漢工業(yè)學(xué)院教授何東平估計(jì)我國(guó)每年都有200萬(wàn)—300萬(wàn)噸地溝油流回餐桌，而地溝油中有害物質(zhì)黃曲霉素，它的毒性市砒霜的100倍。

3、安全問(wèn)題升至國(guó)家高度。

2009年6月1日，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、質(zhì)檢總局、工商總局、食品藥品監(jiān)管局。

聯(lián)合在中國(guó)政府網(wǎng)上推動(dòng)《食品安全法》及《藥品管理法》的實(shí)施。

2010年5月4日，央視《新聞1+1》報(bào)道了近日連續(xù)發(fā)生的校園慘案。***強(qiáng)調(diào)黨政一把手對(duì)校園安全負(fù)總責(zé)，顯然，這是國(guó)家目前最重要的安保工作。

4、平時(shí)生活中誘騙、盜竊、搶劫事件屢見(jiàn)不鮮。

三、社區(qū)、生活影響群眾安全感的五大因素。

1、流動(dòng)人口。在問(wèn)到“影響我區(qū)社會(huì)治、安的原因”時(shí)，63.6%的人選擇了“流動(dòng)人口太多”，居第一位；“貧富差距過(guò)大”和“對(duì)犯罪打擊力度不夠”也是影響社會(huì)治安的重要因素，所占比重分別為16.6%和10.1%。

2、盜竊搶劫和寵物傷害。在眾多影響群眾安全感的因素中，“遭遇盜竊搶劫”所占比重為36.2%，居首位；“寵物傷害”次之，占21.1%。

3、在眾多影響群眾安全感的因素中“網(wǎng)絡(luò)安全”也成為對(duì)大眾心理構(gòu)成影響的因素。

4、公民的社會(huì)安全感還來(lái)自于政府對(duì)于公民各項(xiàng)福利待遇的重視程度。政府對(duì)于整個(gè)社會(huì)的福利重視程度也從一定方面決定了公民的社會(huì)安全感。

5、政府賦予公民權(quán)利的多少也會(huì)影響公民的社會(huì)安全感，當(dāng)公民得不到應(yīng)有的權(quán)利時(shí)，公民會(huì)感覺(jué)被社會(huì)拋棄，不相信、不贊成、不支持政府的所作所為，那時(shí)的安全感更是天方夜譚。

四、建議和意見(jiàn)。

鑒于以上調(diào)查結(jié)果及分析，我提出以下幾條建議和意見(jiàn)，希望會(huì)對(duì)搞好社會(huì)治安，提高人民的社會(huì)安全感有所幫助。

公開(kāi)，進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè)。不斷充實(shí)警力、提高素質(zhì)、規(guī)范執(zhí)法、改進(jìn)作風(fēng)，樹(shù)立政法部門(mén)的良好形象。提高司法機(jī)關(guān)和公安人員的執(zhí)法、服務(wù)質(zhì)量。

2、新聞媒體社會(huì)輿論。樹(shù)立正確的輿論導(dǎo)向。從公眾安全感的形成渠道以及影響公眾安全感的因素分析中，我們已經(jīng)知道媒介對(duì)于公眾安全感的特殊作用。因此，在日常的宣傳報(bào)道，特別是對(duì)社會(huì)治安、刑事案件的報(bào)道中，必須把握正確的輿論導(dǎo)向，充分發(fā)揮宣傳媒介的正面作用，注意防止進(jìn)行個(gè)案炒作，消除負(fù)面影響，不應(yīng)該造成公民恐懼心理，維持社會(huì)的穩(wěn)定。

3、社會(huì)法制。開(kāi)展社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)。舉辦了形式多樣的法治理念教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，引導(dǎo)廣大政法干警牢固樹(shù)立依法治國(guó)、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。宣傳造勢(shì)，營(yíng)造氛圍，提高群眾對(duì)平安建設(shè)的知曉率、參與率、滿意率。要緊緊依靠群眾，充分調(diào)動(dòng)一切積極因素，努力形成平安建設(shè)人人有責(zé)、和諧社會(huì)人人共享的生動(dòng)局面。

4、法制宣傳。政府機(jī)關(guān)及公檢法人員應(yīng)該經(jīng)常以各種方式向廣大公民講解法律安全知識(shí)，了解各種威脅公民安全的違法活動(dòng)，并使公民掌握安全防范措施，以便在不法侵害發(fā)生時(shí)能降低自己的受傷害程度。

5、外來(lái)人員。要切實(shí)保障外來(lái)人員的合法權(quán)益，加強(qiáng)流動(dòng)人口服務(wù)和管理。城市中的外來(lái)人口之所以傾向于組成基于地緣與業(yè)緣的團(tuán)伙，一個(gè)重要的原因就是其利益得不到有效保護(hù)。

6、公民方面。增強(qiáng)公眾的防范意識(shí)，時(shí)刻警惕不法侵害的發(fā)生，掌握基本的安全常識(shí)。并且可以和家人及朋友交流，不斷增強(qiáng)全社會(huì)的法治意識(shí)，并在生活中有意的調(diào)整自己的言行舉止以防被害。

五、實(shí)踐總結(jié)。

社會(huì)安全感和社會(huì)治安是一個(gè)永恒的話題，無(wú)論什么時(shí)候人們的社會(huì)安全感都有呆提高，社會(huì)治安仍有改善的余地，近幾年來(lái)也看到了國(guó)家在社會(huì)治安方面做了很大的努力。在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)，國(guó)家第一時(shí)間采取措施解決問(wèn)題，穩(wěn)定社會(huì)。但同時(shí)社會(huì)治安又是全民行動(dòng)的一件事，只有這樣，才能真正使得我們的國(guó)家長(zhǎng)治久安，因此，讓我們一起努力，攜手創(chuàng)建平安和諧的家園。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十六

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四.工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

以上是我自己覺(jué)得在這次假期社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了自己覺(jué)得在社會(huì)立足必不可少的項(xiàng)目。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)華恒數(shù)碼城。

實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的`經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在數(shù)碼城里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書(shū)的學(xué)生,我問(wèn)他們?yōu)槭裁?他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái),呵呵,也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在文曲星介紹員,每天早上9點(diǎn)鐘到下午7點(diǎn)上班,雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn),但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累,加上我對(duì)文曲星的了解與熱愛(ài)，我覺(jué)得這是一種激勵(lì),明白了人生,感悟了生活,做我喜歡做的事，接簇了社會(huì),了解了未來(lái).在數(shù)碼城里雖然我是以介紹為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才.

很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

2018年寒假關(guān)于大學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范本。

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衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十七

學(xué)號(hào)：0802班0800602。

32國(guó)家電網(wǎng)衡水分公司電網(wǎng)改革調(diào)查分析。

內(nèi)容摘要：通過(guò)暑假為期十四天的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，讓我了解了國(guó)家電網(wǎng)衡水分公司的運(yùn)行概況，通過(guò)對(duì)包括集控中心在內(nèi)的220kv變電站的參觀學(xué)習(xí)，了解變電站工作原理、安全規(guī)程和管理制度，以及國(guó)家電網(wǎng)衡水分公司在電網(wǎng)改革中的成就，即無(wú)人值守變電站的建設(shè)。通過(guò)調(diào)查研究了解國(guó)家電網(wǎng)未來(lái)發(fā)展方向——智能電網(wǎng)的研究與建設(shè)。

關(guān)鍵字：無(wú)人值守變電站、理論與實(shí)踐的結(jié)合、智能電網(wǎng)。

電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，也是國(guó)家發(fā)達(dá)程度的亮點(diǎn)之一，與人們的日常生活、社會(huì)的穩(wěn)定以及工業(yè)生產(chǎn)息息相關(guān)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)電能的需求不斷擴(kuò)大，電能供應(yīng)市場(chǎng)的擴(kuò)大又促進(jìn)了整個(gè)電力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。作為河北工程大學(xué)的一名大學(xué)生，我利用暑假時(shí)間，通過(guò)查閱資料，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，初步了解了電力生產(chǎn)、輸送的過(guò)程，為今后的學(xué)習(xí)、工作奠定了一定的理論基礎(chǔ)，也對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

2010年8月1日至8月14日,我開(kāi)展了為期十四天的的個(gè)人暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的專(zhuān)業(yè)是電氣工程及其自動(dòng)化，與電有著密切的關(guān)系，為此我選擇國(guó)家電網(wǎng)衡水分公司作為我的社會(huì)實(shí)踐地。在兩個(gè)星期對(duì)包括集控中心在內(nèi)的220kv變電站的參觀學(xué)習(xí)中我深深地感到理論與實(shí)踐結(jié)合的重要性，現(xiàn)場(chǎng)的認(rèn)知和學(xué)習(xí),為我今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)打下了良好基礎(chǔ)。

這次暑期社會(huì)實(shí)踐的目的就是通過(guò)對(duì)變電站的參觀學(xué)習(xí)，讓我對(duì)電氣設(shè)備及電力傳輸有一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)，把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，使我能全面地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析判斷生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步擴(kuò)大我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，培養(yǎng)獨(dú)立工作的能力并且通過(guò)有關(guān)規(guī)程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我對(duì)電網(wǎng)安全運(yùn)行的認(rèn)識(shí)，樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，進(jìn)一步培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、積極向上的品質(zhì)，為以后的學(xué)習(xí)和工作夯實(shí)基礎(chǔ)。

2010年8月1日我開(kāi)始了我的個(gè)人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入220kv變電站首先我被安排到監(jiān)控中心，由變電站工作人員向我介紹了國(guó)家電網(wǎng)衡水分公司的概況，讓我了解了變電站的運(yùn)行原理，變電站屬于高度重要和危險(xiǎn)的地方，在進(jìn)行了全面細(xì)心的安全規(guī)程教育后變電站工作人員帶領(lǐng)我參觀了包括設(shè)備區(qū)、通訊區(qū)及控制區(qū)在內(nèi)的變電站核心重點(diǎn)區(qū)域。參觀歸來(lái)我感觸頗深，雖然變電站高度復(fù)雜危險(xiǎn)，但是管理科學(xué)合理，設(shè)備雖然多而繁雜，但是都有序且高效的運(yùn)行著。變電站肩負(fù)著為廣大區(qū)域提供電能的重要任務(wù)，必須要保證在任何情況下都穩(wěn)定運(yùn)行，所以在我的參觀中我了解到了變電站在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，所有重點(diǎn)設(shè)備都與冗余，這樣就保證了變電站能夠應(yīng)對(duì)不可預(yù)知的事件。

大面積停電的風(fēng)險(xiǎn)日益加大，對(duì)實(shí)現(xiàn)電能的安全傳輸和可靠供應(yīng)提出重大挑戰(zhàn)，電網(wǎng)的堅(jiān)強(qiáng)可靠成為普遍關(guān)注的焦點(diǎn)，促進(jìn)電力清潔生產(chǎn)，降低電力輸送損耗，全面優(yōu)化電力生產(chǎn)、傳輸和消費(fèi)全過(guò)程，成為電網(wǎng)發(fā)展的必然選擇。經(jīng)濟(jì)高效的電網(wǎng)必將極大的推動(dòng)低碳電力、低碳能源乃至低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此國(guó)家電網(wǎng)提出發(fā)展智能電網(wǎng)的概念，起核心驅(qū)動(dòng)力是解決能源安全與環(huán)境問(wèn)題，應(yīng)對(duì)氣候變化。

通過(guò)這十四天的實(shí)踐是我收益頗多，讓我更深刻得理解和體會(huì)了課本中的理論知識(shí)，期望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中把理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際中，充分展示自我價(jià)值。

參考文獻(xiàn)：智能電網(wǎng)技術(shù)，劉振亞，中國(guó)電力出版社，2010年4月第一版。

變電運(yùn)行技術(shù)問(wèn)答，華北電業(yè)管理局，中國(guó)電力出版社，1997年6月第四版。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十八

一、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)：

2011.7.10---8.15在婁底市城建監(jiān)察大隊(duì)實(shí)習(xí).二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:。

根據(jù)實(shí)習(xí)要求和所學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況,本次暑期實(shí)習(xí)我選擇在縣監(jiān)察大隊(duì)實(shí)習(xí).炎炎夏日列日當(dāng)頭,正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn).同時(shí),通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在.

三、

實(shí)習(xí)意義:。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我深刻體會(huì)到城管隊(duì)員在工作中的態(tài)度,即“五心”----熱心,誠(chéng)心,細(xì)心,耐心,虛心.這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告：

關(guān)于在城市工作的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和塑造市民精神的幾點(diǎn)探討。

目前，“市民精神”的主題在城市工作的實(shí)踐與理論中空前地凸現(xiàn)出來(lái)。市民精神的理論邏輯如何解讀?市民精神的實(shí)踐活動(dòng)何以展開(kāi)?這是我們城市工作要進(jìn)一步總結(jié)和深化的課題。暑期實(shí)習(xí)工作實(shí)踐告訴我：在中國(guó)史無(wú)前例的城市化浪潮中，新興城市太需要市民精神的啟蒙，太需要市民精神的普及，太需要首先拿來(lái)和灌輸普適性的抑或基礎(chǔ)性的“市民需知”、市民理念。那么，具有普適意義的現(xiàn)代市民精神究竟是什么呢?我們把它概括為四個(gè)意識(shí)，即：社區(qū)意識(shí)、公共意識(shí)、公民意識(shí)、文化意識(shí)。

1、社區(qū)意識(shí)。

社區(qū)意識(shí)在現(xiàn)代市民精神中，指居民對(duì)異質(zhì)人口聚居的城市新社區(qū)的認(rèn)同和對(duì)所居住城市的認(rèn)同、期盼暨參與意識(shí).在城市發(fā)展的進(jìn)程中，自上世紀(jì)90年代以來(lái)，城區(qū)人口由不足10萬(wàn)人增長(zhǎng)到50余萬(wàn)人。我們?cè)诔鞘械陌l(fā)展與管理實(shí)踐中，明顯地感受到了城市人口游離松散、組織程度式微的困擾和壓力。實(shí)踐中一次次**和尷尬告訴我們：城市建設(shè)與管理中最活躍的因素是人口，人的管理和人群的凝聚、整合基礎(chǔ)在社區(qū);在市民中培育有心皈依、有意參與的社區(qū)理念是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)新興內(nèi)容。

城市建設(shè)與管理的一步步提升，幾乎總是伴隨著市民社區(qū)活動(dòng)的逐步活躍。社區(qū)建設(shè)事實(shí)上成為了城市工作的基層組織支撐和基礎(chǔ)工作平臺(tái)。近些年來(lái)，市區(qū)政府為社區(qū)投資修建辦公用房近40處，建筑面積近1萬(wàn)平方米;劃撥辦公和社區(qū)服務(wù)用房100多處，建筑面積1萬(wàn)多平方米;投資2300萬(wàn)元，建起26個(gè)社區(qū)服務(wù)大樓及信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng);構(gòu)成了文體交際、家政服務(wù)、醫(yī)療保險(xiǎn)、計(jì)劃生育、幼兒托護(hù)、敬老助殘、低保救濟(jì)、環(huán)衛(wèi)保潔、城建城管、勞動(dòng)就業(yè)、治安聯(lián)防、社會(huì)維穩(wěn)等社區(qū)服務(wù)和社區(qū)管理體系。社區(qū)建設(shè)的見(jiàn)效明顯地增強(qiáng)了社區(qū)在居民心目中的份量，誘導(dǎo)了居民對(duì)社區(qū)的認(rèn)同和參與。城市創(chuàng)建活動(dòng)在城市的每一個(gè)角落，有人想到、有人看到、有人撐頭、有人呼應(yīng)，全城社區(qū)初步達(dá)到了環(huán)境衛(wèi)生清潔、市容秩序整齊、綠化亮化達(dá)標(biāo)、社區(qū)成員滿意的城市創(chuàng)建基礎(chǔ)目標(biāo)，為整個(gè)城市建設(shè)與管理提供了好的微觀機(jī)制。

實(shí)踐給我們另一個(gè)更有價(jià)值的啟示是：在現(xiàn)代城市，以城市整體為對(duì)象的大社區(qū)意識(shí)，在市民理念中更容易形成，更有感召力，也更具有城市工作的功利價(jià)值。城建隊(duì)伍適時(shí)提出了“人人都是城市形象，個(gè)個(gè)都是家園主人”的市民創(chuàng)建主題口號(hào)，愈發(fā)賦予了人們對(duì)城市共同體的榮譽(yù)感和歸屬感，以一種內(nèi)生的力量促使人們從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。廣大市民真正成為了城市的主體，從而也成為了城市工作的參與者、監(jiān)督者，市民滿意與否真正成為了城市工作的最高標(biāo)準(zhǔn)。“文明”二字在市民的心中越來(lái)越被看重，我們共同的家園在市民心中空前地被認(rèn)同。

2、公共意識(shí)。

公共意識(shí)是指以公共場(chǎng)所為空間特征的城市公共生活中，所產(chǎn)生的觀念和規(guī)則意識(shí)。

他們?nèi)钡氖鞘裁础暗隆蹦?顯然，是“匿名”狀態(tài)下的“公共道德”。公共道德既是公共意識(shí)的核心內(nèi)容，也是公共意識(shí)中亟待強(qiáng)健的一根軟肋，更是我們培育市民公共意識(shí)的首要抓手。

3、公民意識(shí)。

公民意識(shí)體現(xiàn)在市民精神中，是指堅(jiān)定的民主法治理念和自覺(jué)的權(quán)利義務(wù)意識(shí)。公民意識(shí)不是市民所特有，但成熟于現(xiàn)代國(guó)家的公民社會(huì)所孕育的公民意識(shí)，更鮮明地體現(xiàn)在現(xiàn)代城市文明之中。在暑期實(shí)踐中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，公民意識(shí)在我們的詞匯中是新鮮的甚至是奧秘的，然而在工作實(shí)踐中卻展現(xiàn)出一幅互動(dòng)最為熱烈、成果最為顯性的情形。

關(guān)于民主——民主意識(shí)的覺(jué)醒是我國(guó)新時(shí)期思想觀念變化中最為突出的現(xiàn)象之一，民主訴求又在城市表現(xiàn)得更為普遍和張揚(yáng)。民主意識(shí)成為現(xiàn)代市民精神的鮮明特征。實(shí)踐使我們實(shí)實(shí)在在觸摸到了她的存在和力量，也教訓(xùn)我們從“自作多情、自作聰明、自拿主張、自行其是”的“為民作主”情結(jié)中體悟過(guò)來(lái)，一步一步地走向“以民為主”。在近兩年小街小巷的改造中，也形成了“公布草案——市民提出調(diào)整補(bǔ)充建議——再公布草案——再吸納市民意見(jiàn)——形成方案”的程序化工作流程。160條小街小巷直接涉及數(shù)萬(wàn)市民住戶，得到了市民群眾的認(rèn)同和支持，也使城市的管理者和城市民眾又一次沐浴了民主精神的暢快洗禮。

風(fēng)貌保護(hù)規(guī)劃的通知》等文件，使城市管理有規(guī)可循，大體規(guī)范。其次，堅(jiān)持依法行政和文明執(zhí)法。工作中的教訓(xùn)告訴我們，依法行政才有力量，依法行政才見(jiàn)實(shí)效，依法行政才會(huì)避免“欲速則不達(dá)”，依法行政才能走向積極互動(dòng)。我們?cè)谌谐枪軋?zhí)法隊(duì)伍中開(kāi)展“城市管理形象年”活動(dòng)，同時(shí)全面規(guī)范執(zhí)法行為，積極倡導(dǎo)徒步執(zhí)法，不沒(méi)收攤擔(dān)貨物、不隨意罰款。同時(shí),還及時(shí)引入了執(zhí)法監(jiān)察的機(jī)制。由此，扼制了一度出現(xiàn)的簡(jiǎn)單執(zhí)法、野蠻執(zhí)法所導(dǎo)致的損害市民尊嚴(yán)、侵害市民利益的現(xiàn)象，使市民權(quán)益得到了尊重和保護(hù)。依法執(zhí)法與遵章守法，開(kāi)始走向了既相互依存又相互制約的良性互動(dòng)。

4、文化意識(shí)。

市民文化意識(shí)指居民對(duì)精神生產(chǎn)、精神成果和精神生活，參與和追求的理念與傾向。精致文化的非神圣化和平民化是伴隨著工業(yè)化和城市化而出現(xiàn)的，尤其在現(xiàn)代城市得到了普遍體現(xiàn)。在暑期實(shí)踐中，我們感到文化意識(shí)是現(xiàn)實(shí)的市民精神中內(nèi)生能力最強(qiáng)和最具活力的部分，也表現(xiàn)為精神觸摸最為顯然的現(xiàn)象。我們甚至一度認(rèn)為在市民精神的張揚(yáng)中，文化意識(shí)可以自生自發(fā)、無(wú)需大的作為;然而，持續(xù)性的實(shí)踐仍然表明了，對(duì)文化意識(shí)的導(dǎo)向與提升總是不可或缺的。

婁底作為曾國(guó)藩故居所在地，既是一座歷史古城，又是一座快速擴(kuò)張的城池。現(xiàn)代市民精神的生成和孕育還只是初具雛形，在這一博大豐富的精神領(lǐng)域，我們還需要有近乎無(wú)限的克己、付出、智慧與建設(shè)。

衛(wèi)生健康局實(shí)踐報(bào)告分析（精選19篇）篇十九

多年以來(lái)“申訴難”、“執(zhí)行難”一直困擾著我國(guó)的民眾，同時(shí)也困擾著我國(guó)的司法機(jī)關(guān)，為了解決這一問(wèn)題，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)審時(shí)度勢(shì)，在2007年作出對(duì)《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》部分內(nèi)容修改的決定。這次修改主要涉及審判監(jiān)督程序和執(zhí)行程序。從2008年4月份開(kāi)始，這一修改后的《民訴法》已經(jīng)生效。到今年八月剛好過(guò)去了一般意義上的最長(zhǎng)審期（一審6個(gè)月，可延長(zhǎng)六個(gè)月，二審三個(gè)月），那么，改革的效果怎么樣了呢？為了驗(yàn)證這一改革成果，我們對(duì)這一問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查與研究。

這次我們隨機(jī)抽取了濟(jì)南市中級(jí)人民法院和歷下區(qū)人民法院以及江西新干縣人民法院進(jìn)行了數(shù)據(jù)調(diào)查和分析。

第一，我們要先了解我國(guó)對(duì)民事再審問(wèn)題作了哪些修改：提高了再審的審級(jí)。修改后的第一百七十八條與1991年《民訴法》第一百七十八條相比，刪去了向原審法院提起再審的情況。

細(xì)化了提起再審的條件。將一百七十九條中的五條規(guī)定增加到十三條外加一個(gè)開(kāi)放性條款。

新增一百八十條。“當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽模瑧?yīng)當(dāng)提交再審申請(qǐng)書(shū)等材料。人民法院應(yīng)當(dāng)自收到再審申請(qǐng)書(shū)之日起五日內(nèi)將再審申請(qǐng)書(shū)副本發(fā)送對(duì)方當(dāng)事人。對(duì)方當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到再審申請(qǐng)書(shū)副本之日起十五日內(nèi)提交書(shū)面意見(jiàn)；不提交書(shū)面意見(jiàn)的，不影響人民法院審查。人民法院可以要求申請(qǐng)人和對(duì)方當(dāng)事人補(bǔ)充有關(guān)材料，詢問(wèn)有關(guān)事項(xiàng)。”

修改了第一百九十二條第二款。新增“裁定再審或駁回請(qǐng)求的期限（三個(gè)月+特殊情況本院長(zhǎng)審批延長(zhǎng)）和申請(qǐng)?jiān)賹彽膶徖矸ㄔ海ㄖ屑?jí)人民法院以上人民法院審理+最高院和高院裁定再審的，本院再審或交其他人民法院或原審法院再審）。”對(duì)法院的自由裁量權(quán)進(jìn)行了一定的限制。

對(duì)訴訟時(shí)效進(jìn)行了細(xì)化規(guī)定。“當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彛瑧?yīng)當(dāng)在判決、裁定發(fā)生法律效力后二年內(nèi)提出；二年后據(jù)以作出原判決、裁定的法律文書(shū)被撤銷(xiāo)或者變更，以及發(fā)現(xiàn)審判人員在審理該案件時(shí)有貪污受賄，徇私舞弊，枉法裁判行為的，自知道或者應(yīng)當(dāng)知道之日起三個(gè)月內(nèi)提出。”避免了因官員的官官相護(hù)而影響裁判的公正，給予當(dāng)事人適當(dāng)?shù)牧⒎ň葷?jì)。

統(tǒng)一了檢察院抗訴與當(dāng)事人提起再審的條件，限制了檢察院的自由裁量權(quán)，規(guī)范了檢察院的抗訴行為。同時(shí)修改后的《民訴法》規(guī)定對(duì)人民法院、人民檢察院提起再審程序無(wú)期限限制。

賦予人民法院對(duì)檢察院抗訴的審查權(quán)同時(shí)規(guī)定了可以交下級(jí)人民法院審判的情形，人民法院再審的程序規(guī)定更加具體化了。

對(duì)在執(zhí)行過(guò)程中的異議問(wèn)題，修改后的《民訴法》第二百零四條賦予了對(duì)裁定不服或認(rèn)為判決、裁定錯(cuò)誤的案外人按審判監(jiān)督程序辦理的權(quán)利。

第二，我們通過(guò)數(shù)據(jù)分析改革對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的影響及存在的問(wèn)題并談?wù)勎覀兊目捶ā?/p>

高的判案水平和素質(zhì)。在這一點(diǎn)上我們均保留自己的看法，主要是涉及到我國(guó)的法官選拔制度。但實(shí)際中確實(shí)擔(dān)任審監(jiān)庭的法官均是法院里最杰出的法官之一，對(duì)案件的審查均能深入細(xì)致。

但從基層法院來(lái)看。以章丘市人民法院的調(diào)查看，該院08年共有再審案件4件，但案號(hào)為08的有8件。法院在每年12月前便做年統(tǒng)計(jì)，此后案件雖也是08年編號(hào)，但被歸入下年的案件中。以案號(hào)為準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。09年立案并結(jié)案2件，截至作者調(diào)查結(jié)束，法院另有7個(gè)案件正在處理，有3個(gè)已經(jīng)開(kāi)庭，2個(gè)正在鑒定。同時(shí)有許多檢察建議未處理。08年中，法院決定再審案件為3件，檢察院決定再審的為5件。案件總體數(shù)量與往年并無(wú)大差距。隨著審級(jí)的提高基層法院再審的職能應(yīng)該得到極大弱化。但審判監(jiān)督庭的工作人員告訴我們：“我們?cè)纫惨詾椋睹裨V》修改后我們的工作量將大大減少，但實(shí)際是我們的工作兩反而大了，原本不屬于我們的工作也被推給了我們。”《民訴》第177條規(guī)定最高人民法院對(duì)地方各級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生效力的判決、裁定，上級(jí)法院對(duì)下級(jí)人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤餓，有權(quán)提審或者指令下級(jí)人民法院再審。《民訴》第188條規(guī)定人民檢察院提出抗訴的案件，接受抗訴的人民法院應(yīng)當(dāng)自收到抗訴書(shū)之日起三十日內(nèi)做出再審的裁定；有本法第一百七十九條第一款第（一）項(xiàng)至第（五）項(xiàng)規(guī)定情形之一的，可以交下一級(jí)人民法院再審。這兩條中的“可以”、“或”給基層法院帶來(lái)許多工作。基層法院再審的案件絕大多數(shù)為自己作為一審的案件，極少數(shù)（在作者調(diào)查的法院從來(lái)沒(méi)有過(guò)）為上級(jí)法院指定再審法院，此時(shí)由基層法院進(jìn)行再審其意義很值得探究。批評(píng)與自我批評(píng)之風(fēng)難道又在法院興盛？這對(duì)當(dāng)事人的利益是極大的損害，上級(jí)法院究竟抱著怎樣的心態(tài)完成這件工作？現(xiàn)今，法院有自身的考核評(píng)價(jià)體系，在這個(gè)細(xì)化體系中，案件上訴率，案件再審率，上訴改判率等減分項(xiàng)目都會(huì)影響法官的分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)與法官有直接利害關(guān)系。基層法院對(duì)上級(jí)法院的此種行為也深表難以理解，若說(shuō)因案件原審法院為基層法院所以再審也在原審法院審理可以節(jié)約成本，原審法院對(duì)案情了解更清楚，便于審理。但問(wèn)題是，上級(jí)法院再審立案時(shí)已審查過(guò)全部案卷材料，對(duì)案情的了解也不少，既然大部分的工作都已完成，為何還要重新轉(zhuǎn)回基層？這樣似乎更浪費(fèi)有限的司法資源。

2、當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彈l件的細(xì)化的問(wèn)題。在整個(gè)調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)無(wú)論是中級(jí)人民法院還是基層法院中，無(wú)論是改革前還是改革后，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽陌咐俚每蓱z。濟(jì)南市中級(jí)人民法院所收的再審案子中08年第二季度基層法院再審上訴案件審結(jié)6件，市檢察院抗訴，基層法院再審后當(dāng)事人上訴案件審結(jié)4件，省檢察院抗訴進(jìn)入再審程序的案件審結(jié)5件，省院指令再審案件審結(jié)1件，中院立案庭復(fù)查進(jìn)入再審程序的案件審結(jié)16件，第三季度基層法院再審上訴案件審結(jié)8件，市檢察院抗訴，基層法院再審后當(dāng)事人上訴案件審結(jié)5件，省檢察院抗訴進(jìn)入再審程序的案件審結(jié)25件，省院指令再審案件審結(jié)1件，中院立案庭復(fù)查進(jìn)入再審程序的案件審結(jié)11件。許多當(dāng)事人對(duì)自己申請(qǐng)?jiān)賹彽臋?quán)利并不知曉，本來(lái)應(yīng)該是當(dāng)事人最應(yīng)該使用的再審方式卻成了最少使用的方式。雖然法律推定所有人知曉法律的內(nèi)容，長(zhǎng)期的公權(quán)壓過(guò)一切的思想讓當(dāng)事人嚴(yán)重忽視自己的權(quán)利，更重要的是權(quán)利被架空的命運(yùn)使人放棄該途徑。雖有權(quán)利，但這權(quán)利的最終能否實(shí)現(xiàn)不是由理性當(dāng)事人決定，這不是當(dāng)事人可悲的命運(yùn)是什么？在法院案卷中即使是申訴后法院再審的案件均記錄著法院決定再審，但本質(zhì)確是當(dāng)事人的申訴，為什么不直面當(dāng)事人的這種權(quán)利呢？我們強(qiáng)調(diào)天賦人權(quán)，強(qiáng)調(diào)自己的國(guó)家是民主國(guó)家，是人人當(dāng)家作主，可是為什么，主人都不知道自己在家的權(quán)利呢？當(dāng)然，我們有理由相信這是新改革的作用還不明顯，隨著時(shí)間的推移，我們的公民會(huì)學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的權(quán)利的。

3、關(guān)于再審事由的具體化對(duì)再審結(jié)果的影響。再審事由的具體化則使再審納入了規(guī)范程序，保證了當(dāng)事人的再審權(quán)力的行使，同時(shí)也使再審更加有章可循，其成功定紛止?fàn)幍淖饔酶用黠@。2003年度全年在審結(jié)的177件再審案件中，二審改判、發(fā)回重審的案件共有69件，占結(jié)案數(shù)的38.98%；維持原判的92件，占結(jié)案數(shù)的51.98%；調(diào)解結(jié)案4件，占結(jié)案數(shù)的2.26%；當(dāng)事人自行和解撤訴、裁定撤銷(xiāo)再審裁定的12件，占結(jié)案數(shù)的6.78%。改判、撤銷(xiāo)中院生效裁判的35件，占改判、發(fā)回案件總數(shù)的50.72%；改判、發(fā)回基層法院原一審（包括一審生效和一審再審上訴）的34件，占改判、發(fā)回案件總數(shù)的49.28%。07年2月份一個(gè)月中原裁判被改判的2件，占結(jié)案總數(shù)的22.2%；原裁判被撤銷(xiāo)發(fā)回重審占結(jié)案總數(shù)的22.2%；維持的再審案件4件，占結(jié)案總數(shù)的44.4%；調(diào)解結(jié)案1件，占結(jié)案總數(shù)的11.1％。，而08年第三季度的再審案件結(jié)案58件中，維持原判34件，占結(jié)案總數(shù)的58.62%；改判4件，各占結(jié)案總數(shù)的6.9％；發(fā)回重審5件，占結(jié)案總數(shù)的8.62%；調(diào)解14件，占結(jié)案總數(shù)的24.14%；當(dāng)事人撤訴1件，占結(jié)案總數(shù)的1.72%。再審事由的具體化，使立案成為篩選的第一門(mén)檻，保證了審判工作的有效性和有序性，極大的提高了案件審理的效率。另外，修正案在保留再審發(fā)動(dòng)三元機(jī)制的前提下，對(duì)三種再審發(fā)動(dòng)方式的事由作出了詳細(xì)的規(guī)定，實(shí)際上是在向當(dāng)事人宣示，如果自己的再審申請(qǐng)被法院駁回，他還可以不受時(shí)間限制地繼續(xù)以同樣理由向檢察院申訴，請(qǐng)求其提起抗訴，也同樣可以向上級(jí)法院申訴。這使得法律對(duì)當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹徠谙薜囊?guī)定失去了意義，更有利于保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)利。

給原審法院，而如果當(dāng)同一案件是由高級(jí)法院接受當(dāng)事人的申請(qǐng)而裁定再審時(shí)，它就有權(quán)將案件交給原審法院審理了。第177條對(duì)法院決定再審的規(guī)定也與本條存在類(lèi)似的矛盾，即在以修正案第179條第1款第(一)項(xiàng)至第(五)項(xiàng)以外的事由發(fā)動(dòng)的再審案件中，如果是上級(jí)法院決定再審的，案件就可以交由原審法院審理，而如果是檢察院抗訴的案件，就不能交由原審法院審理了。另外，對(duì)于當(dāng)事人是否選擇抗訴這種方式也是有疑問(wèn)的。我國(guó)現(xiàn)行法律為當(dāng)事人提供了多種救濟(jì)途徑。在法院駁回當(dāng)事人的再審申請(qǐng)時(shí)，他可以通過(guò)請(qǐng)求上級(jí)法院發(fā)動(dòng)再審或請(qǐng)求檢察院抗訴，也可以通向人大、政法委、黨委等機(jī)關(guān)上訪推動(dòng)司法機(jī)關(guān)啟動(dòng)再審程序。由于法院決定再審和檢察院提起抗訴兩種方式具有公權(quán)力的背景，卻沒(méi)有對(duì)再審期限的限制，比之當(dāng)事人的自己申請(qǐng)?jiān)賹徃赡苁棺约旱臋?quán)益最終得到救濟(jì)，因此，當(dāng)事人會(huì)更傾向于放棄自行申請(qǐng)?jiān)賹彛D(zhuǎn)而向相關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)求助。實(shí)證研究也證明了這一點(diǎn)，南京市中院的一項(xiàng)調(diào)查表明，在法院對(duì)當(dāng)事人的再審申請(qǐng)不予立案時(shí)（多選題），有45.5%的申請(qǐng)?jiān)賹徣诉x擇繼續(xù)向法院申請(qǐng)，39.3%的人選擇向人大上訪，25.9%的人選擇向政法委上訪，11.6%的人選擇向黨委上訪，32.1%的人選擇向檢察院請(qǐng)求提起抗訴，只有4.5%的人選擇放棄。考慮到打算繼續(xù)自行申請(qǐng)?jiān)賹彽漠?dāng)事人，其案件很有可能已經(jīng)超過(guò)了法律規(guī)定的兩年時(shí)限，實(shí)際上真正繼續(xù)自行申請(qǐng)的比例可能會(huì)低于45.5%。

盡管當(dāng)事人可能依據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，更傾向于借助公權(quán)力發(fā)動(dòng)再審，但統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)卻表明當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彴讣母呐新什⒉坏汀Ｔ诮K省南京、無(wú)錫、徐州、連云港四個(gè)中級(jí)法院2001年到2002年審結(jié)的473件民事再審案件中，法院依職權(quán)決定再審的有8件（1.7%），當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽挠?44件（51.6%），檢察院抗訴的案件有221件（46.7%），其中，法院決定再審的案件只有2件得到了改判，而當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彴讣母呐新蕜t高達(dá)52.87%。而在同一時(shí)間段內(nèi)，江蘇全省人大等非司法機(jī)關(guān)交督辦的案件中，進(jìn)入再審程序并最終改判的也只占到總數(shù)的10.39%。當(dāng)事人難以了解到這種情況而盲目采用申訴的方式，其實(shí)是對(duì)社會(huì)資源和自身精力的一種浪費(fèi)。

5、其它問(wèn)題。在法院決定再審的案件中，并不是法院自身發(fā)現(xiàn)案件確有錯(cuò)誤，有的是當(dāng)事人的上訪申訴，對(duì)法院執(zhí)行提出異議，然后法院受理后轉(zhuǎn)入法院?jiǎn)?dòng)再審程序。檢察院決定再審的案件中也均為當(dāng)事人上訪申訴，然后再轉(zhuǎn)入檢察院?jiǎn)?dòng)再審程序。《民訴》并未賦予當(dāng)事人啟動(dòng)再審程序的主體資格，《民訴》第178條規(guī)定當(dāng)事人對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定，認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，可以向上一級(jí)人民法院申請(qǐng)?jiān)賹彛煌Ｖ古袥Q、裁定的執(zhí)行。該條款實(shí)際架空了當(dāng)事人啟動(dòng)再審的權(quán)利。《民訴》第204條規(guī)定執(zhí)行異議制度，即案外人提出確有理由的異議的，應(yīng)裁定中止執(zhí)行，并規(guī)定：“案外人、當(dāng)事人對(duì)裁定不服，認(rèn)為原判決、裁定錯(cuò)誤的依照審判監(jiān)督程序辦理”。案外人認(rèn)為原裁判錯(cuò)誤，只能向人民法院或人民檢察院申訴，這樣不僅當(dāng)事人的權(quán)利受到威脅，根本沒(méi)有改變公權(quán)過(guò)度干預(yù)私權(quán)的立法模式。當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹弻?shí)際是再審啟動(dòng)的主要形式，有誰(shuí)能比當(dāng)事人更關(guān)心案件的判決裁定？所以完善當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽闹匾赃h(yuǎn)大于法院、檢察院決定再審制度，切在法院內(nèi)部的考核評(píng)價(jià)體系中存在抑制再審啟動(dòng)的強(qiáng)大動(dòng)力，這是完善過(guò)程中尤其需要注意的。

當(dāng)事人對(duì)法律了解程度欠缺，利用法律還不能信手拈來(lái)，多數(shù)申訴者還只是懷著樸素的尋求正義公道的追求而已，若是有人利用救濟(jì)途徑的無(wú)窮性大做文章，那又將是另一番光景，這絕不是杞人憂天。救濟(jì)途徑過(guò)剩導(dǎo)致法院威信掃地，判決裁定的既判力受到威脅，案件不能終結(jié)，嚴(yán)重?fù)p害當(dāng)事人的利益。行政問(wèn)題與司法糾紛應(yīng)當(dāng)區(qū)分對(duì)待，不能讓司法來(lái)承受行政的包袱！司法救濟(jì)途徑用法律解決糾紛，要想糾紛徹底解決，救濟(jì)途徑一定要有底，才能還當(dāng)事人一個(gè)公道，才能產(chǎn)生信任感與安全感。自然公正與法律公正不可能完全等同，完美主義者的心態(tài)在法律與事實(shí)的趨同道路中是不適合的。法律要讓人信仰，必有其讓人信仰的理由。英美法系中注重程序，認(rèn)為程序的正義能帶來(lái)實(shí)體的正義，當(dāng)然它還是不能避免事實(shí)與法律的不統(tǒng)一，最為著名的“辛普森殺妻案”就是一例，雖然事實(shí)與判決結(jié)果大相徑庭，但所有人都承認(rèn)了判決的權(quán)威。我們的法律靠什么讓人信仰，如果公民不信仰法律，那法治社會(huì)也只能是水中花，鏡中月。

以前從來(lái)不曾注意到的因執(zhí)行異議而引起的再審，當(dāng)事人不承認(rèn)與其委托人的委托關(guān)系或委托權(quán)限產(chǎn)生爭(zhēng)議，進(jìn)而對(duì)判決的效力產(chǎn)生爭(zhēng)議，在執(zhí)行中提出執(zhí)行異議，并由此引發(fā)再審。引發(fā)正義的證據(jù)就是那張委托書(shū)，為什么委托書(shū)會(huì)印發(fā)爭(zhēng)議？法院工作人員的解釋?zhuān)饕獑?wèn)題在于所有人的縱容埋下了這個(gè)禍患。在法院實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人遲到和不到的現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，但庭還是要開(kāi)的，由于許多當(dāng)事人之間相互熟悉，有時(shí)的確存在默認(rèn)的委托關(guān)系，他們之間幫忙簽字包括委托書(shū)，法官亦默許有時(shí)甚至積極敦促“幫忙”簽字，一旦最后判決不是當(dāng)事人想要的結(jié)果，當(dāng)事人可能采用對(duì)該委托書(shū)的效力產(chǎn)生異議為由，申請(qǐng)?jiān)賹彙Ｕ婺顺梢伯?dāng)事人，敗也當(dāng)事人，當(dāng)事人的這招屢試不爽。也許會(huì)問(wèn)為什么在當(dāng)事人遲到或缺席時(shí)不按照程序辦，該怎么辦就怎么辦？法官們卻說(shuō)：“這個(gè)案子他今天不來(lái)，你按程序辦，好了，你下次還得給他辦吧，咱們法官總得給人把案子結(jié)了吧。再說(shuō)，不解決案子我也不能歇著。”當(dāng)事人對(duì)案件不夠重視，在一定程度上算是法官縱容的結(jié)果，所以法院對(duì)這種委托爭(zhēng)議的苦果只能自己咽下。其實(shí)法官們可是嘗試著現(xiàn)實(shí)的憂慮，不要總是擺出一副為實(shí)體公正的大義可舍各種小義的“就義表情”，只把眼光集中在法律上，目空法律以外的一切，長(zhǎng)久之后，一切必能回歸本位。

實(shí)際“民訴”改革對(duì)基層法院的影響微乎其微，反到增了些煩惱，一切由177條和188條而起。有個(gè)案例講的是這么個(gè)事情，a想為b、c二人開(kāi)車(chē)，b、c也同意，但由于a對(duì)工作不熟悉，所以先跟著b、c實(shí)習(xí)，車(chē)是由b開(kāi)的。d為供銷(xiāo)公司經(jīng)理，在b、c把貨運(yùn)到時(shí)負(fù)責(zé)開(kāi)吊車(chē)卸貨，此時(shí)事故發(fā)生了。a從鋼塊上掉落并被鋼塊壓傷，造成10級(jí)傷殘。于是b、c與d之間的糾紛便是究竟是a自己摔落的還是d的操作引起a的摔落。該案中bc互為證人，d的證人為d的員工，雙方在作為證人上都是有瑕疵的，爭(zhēng)議就在對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定。該案已經(jīng)歷兩審，依舊不能解決爭(zhēng)議，上級(jí)法院指定原一審法院再審，這讓原一審法院很為難。案情很簡(jiǎn)單，但雙方誰(shuí)也沒(méi)有壓到對(duì)方請(qǐng)求的證據(jù)，各執(zhí)一詞，難辯勝負(fù)。遇到此類(lèi)案件究竟該讓基層法院如何判？原審是自己審的，法院還有考核指標(biāo)壓著，案件事實(shí)爭(zhēng)議又無(wú)法調(diào)查清楚，怎樣判決才能讓雙方信服？可以想象如果該案沒(méi)有使雙方當(dāng)事人滿意的判決，那么當(dāng)事人申訴是可預(yù)見(jiàn)的。

盡管民訴法的改革有諸多問(wèn)題，但是我們畢竟在前進(jìn)，在改變，相信我們的未來(lái)會(huì)走得更好，更遠(yuǎn)。