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有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇一
神奇的太空授課結(jié)束了，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于的作文。
其實(shí)這次太空授課給了我無(wú)限的啟迪，也增加了我對(duì)失重環(huán)境的重新認(rèn)識(shí)，在這堂太空物理實(shí)驗(yàn)課上讓我感覺(jué)到了時(shí)間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。
“太空授課”之稱(chēng)體重實(shí)驗(yàn)，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個(gè)質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個(gè)物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專(zhuān)門(mén)的質(zhì)量測(cè)量?jī)x，特別的奇妙。
“太空授課”之單擺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，地面常見(jiàn)的單擺運(yùn)動(dòng)在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運(yùn)動(dòng)，而如果給單擺一個(gè)很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運(yùn)動(dòng)，這在地面上是實(shí)現(xiàn)不了的`。
“太空授課”之陀螺運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會(huì)出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會(huì)有這種現(xiàn)象。
“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?yàn)，一個(gè)水滴在太空會(huì)變成圓圓小水球，并不會(huì)落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實(shí)的水膜，往水膜里不斷加水，會(huì)形成一個(gè)大的水球；將水球里注入兩個(gè)氣泡，氣泡并不會(huì)融合在一起；接著將水球里注入紅色液體，整個(gè)水球就變成了非常漂亮的“紅球”。
通過(guò)視頻通話在“天宮一號(hào)”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進(jìn)行了互動(dòng)交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇二
今天，老師讓我們看了王亞平阿姨在神州十號(hào)在太空中給我們太空授課，授課重點(diǎn)是讓我們了解太空。
專(zhuān)家給我們演示了在地球上，小球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，王亞平阿姨在太空上卻不能轉(zhuǎn)動(dòng)小球，小球只能往上飛。
在太空上陀螺飄在空中轉(zhuǎn)，而在地球上只能在地上轉(zhuǎn)動(dòng)。
在地球上給氣泡充氣會(huì)爆炸，而在太空上汽泡充氣不會(huì)爆。
王亞平阿姨說(shuō)：“要是一直站在飛船上不動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間，就不能飄著走了。”
有的網(wǎng)友提了建議：人在太空中會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高，在太空中大小便怎樣處理……一些問(wèn)題。
我們陳老師說(shuō)：“你們也可以提一些問(wèn)題寫(xiě)在博客上。”我提一個(gè)問(wèn)題：太空中會(huì)有蚊子嗎？希望大家能過(guò)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！
現(xiàn)在我們偉大的祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，科學(xué)讓我們變得更強(qiáng)大，真是一次有意義的課程。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇三
今天我和同學(xué)們一起觀看了直播。其中令我覺(jué)得最神奇的就是：宇航員王亞平阿姨將一個(gè)乒乓球放入水中后，乒乓球沒(méi)有浮在水面上，而是固定在了水中，沒(méi)有上升，也沒(méi)有下降，我非常好奇這是什么原理。當(dāng)我聽(tīng)了王亞平阿姨的講解后才知道，原來(lái)是因?yàn)樵谔罩惺菦](méi)有浮力的`，所以乒乓球不會(huì)上升。
我記憶猶新的環(huán)節(jié)還有王亞平老師用水袋做水球。只見(jiàn)水晶球里一點(diǎn)一點(diǎn)注入水，水球卻沒(méi)有破。接著，王老師又將一袋顏料擠進(jìn)水晶球中，水晶球立刻就變成了藍(lán)色的，特別漂亮。她又將一個(gè)泡騰片放進(jìn)水晶球中，只見(jiàn)無(wú)數(shù)的小氣泡從泡騰片里涌出，這些氣泡在水晶球里打轉(zhuǎn)。看完這一番操作后，我是目瞪口呆。
看完這次直播，我感受到了科學(xué)的神奇和祖國(guó)的強(qiáng)大，所以我也要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)的力量探究現(xiàn)在不能解釋的秘密，為祖國(guó)科研做貢獻(xiàn)。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇四
“空間站外，同時(shí)同力，羽毛與鋼球誰(shuí)先抵達(dá)？”這個(gè)問(wèn)題一出，開(kāi)啟了我們今天特別有意義的太空課堂。剛才問(wèn)題的答案是：羽毛。有誰(shuí)知道這是為什么嗎？我聽(tīng)了答案后十分震驚，但聽(tīng)了宇航員老師的解答，我恍然大悟原來(lái)這是因?yàn)榕ｎD的第二定律。當(dāng)宇航員老師問(wèn)大家，如果是你們?nèi)ヌ眨阕钕霂裁瓷先ツ兀咳绻f(shuō)讓我去太空，我會(huì)帶一本書(shū)，去看看在上面可不可以翻。
帶著問(wèn)題，我們開(kāi)啟了這節(jié)有意思的課程，今天的課程表是1。水膜張力2。水球光學(xué)3。泡騰片。介紹完課程表，王亞平老師又給我們介紹了神舟一號(hào)，神舟一號(hào)可以稱(chēng)為航天史上的“里程碑”。因?yàn)榇蠹覍?duì)空間站十分好奇，王亞平老師就為我們介紹了空間站內(nèi)部，里邊有睡眠區(qū)，衛(wèi)生區(qū)，還有小廚房。小廚房?jī)?nèi)部有冰箱，飲水機(jī)，這個(gè)冰箱作用可大了！可以讓宇航員吃上新鮮的蘋(píng)果，空間站內(nèi)還有防止肌肉萎縮的健身儀器如：太空跑步機(jī)，太空自行車(chē)，并且他們每個(gè)月還有專(zhuān)門(mén)的運(yùn)動(dòng)處方。空間站雖小，卻也是五臟俱全，功能強(qiáng)大，這也無(wú)不彰顯著我們國(guó)家科技發(fā)展的強(qiáng)大實(shí)力。
太空中還有許多神奇的現(xiàn)象，浮力消失現(xiàn)象，乒乓球在水中無(wú)浮力；水膜張力，像放大鏡，折紙放在水膜表面可以綻放；水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)，注入一個(gè)氣泡，形成正反兩個(gè)像；泡騰片，放入泡騰片里面有一個(gè)一個(gè)的小水珠好像這個(gè)水球要爆炸一樣。一個(gè)又一個(gè)的實(shí)驗(yàn)，真的是太神奇了。
另外，在太空站中宇航員們竟然可以看到16次日出！空間站每90分鐘繞地球一圈，所以他們?cè)谔罩锌梢钥?6次日出。另外，他們通過(guò)舷窗可以看地球和日月星辰，我覺(jué)得那風(fēng)景一定是很美的，雖然那里的天是黑色的'，卻有著更多一層的神秘感。
這節(jié)課使我擴(kuò)大了眼界，讓我認(rèn)識(shí)了豐富的太空站，這真是一節(jié)特別的的課堂。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇五
說(shuō)實(shí)話本來(lái)對(duì)物理很感興趣的，經(jīng)常幻想可以在一個(gè)灰暗的大教室里，拉上窗簾，點(diǎn)一盞燈，做一些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)。但現(xiàn)實(shí)無(wú)奈，只能把這種喜歡融進(jìn)一串串公式和鮮紅鮮紅的分?jǐn)?shù)中。
今天王亞平老師在太空中演示的五個(gè)物理實(shí)驗(yàn)還是給了我小小的震撼，讓我忍不住驚嘆世界的奇妙。
神奇的實(shí)驗(yàn)讓我驚嘆，宇航員的人格魅力更讓我折服，尤其是王亞平老師，二十三歲就開(kāi)始訓(xùn)練，辛苦了十年，終于飛上了夢(mèng)寐以求的太空，一個(gè)女子，多么讓人欽佩。她的談吐那么文雅，舉止投足間充滿(mǎn)了自信，且洋溢著力量和智慧，有那么漂亮，簡(jiǎn)直是中華民族的“仙女”！我為她驕傲！
“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光辰，我們是比這些還要渺小的存在。”縱然渺小，也要活得偉大。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇六
20xx年6月20日十點(diǎn)整，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！從十點(diǎn)開(kāi)始，我國(guó)的載人航天飛船“神舟十號(hào)”的航天員們?cè)谶h(yuǎn)離地球300多公里的天宮艙內(nèi)給我們上了太空第一課，讓我們了解了神奇的太空一些奇特的失重現(xiàn)象！全神貫注地看完了王亞平阿姨的太空演示后，我的心情很激動(dòng)！多么神奇的太空失重現(xiàn)象啊！在地球上不能實(shí)現(xiàn)的事情，在太空中輕而易舉就能做到！比如：聶海勝叔叔輕松地就翻了個(gè)大跟頭，像一個(gè)武林高手！還有，用一個(gè)支撐架把小球繞在一根線上，輕輕地碰一下小球，它就會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)；但在地球上，這樣操作時(shí)，小球就會(huì)反復(fù)地來(lái)回?cái)[動(dòng)，多么奇特的現(xiàn)象啊！陀螺的實(shí)驗(yàn)更令我驚奇！一個(gè)靜止的陀螺用手指稍微碰一下，它就會(huì)翻滾著向前轉(zhuǎn)動(dòng)。這在地球上，根本是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，除非這個(gè)陀螺被施了巴拉拉魔法！王亞平阿姨演示的“喝水”的過(guò)程也是非常有趣的。她從飲水袋中擠出一個(gè)晶瑩剔透的小水滴，然后輕輕一吸，就把水滴“喝”了下去。還有那神奇的水膜竟然能吸住一個(gè)中國(guó)結(jié)；透明的水球可以做一個(gè)透鏡；當(dāng)向水球內(nèi)注入兩個(gè)小氣泡時(shí)小氣泡是獨(dú)立存在的，再注入紅色的液體時(shí)，透明的水球竟變成了一個(gè)漂亮的紅色的水球！這是多么美妙的現(xiàn)象啊！這次太空授課的很多物理知識(shí)我還都不了解，只看到一些有趣的現(xiàn)象。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也要去太空探索奧秘！
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有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇七
今天下午第三節(jié)課音樂(lè)老師為我們播放了天宮一號(hào)課堂的直播視頻，三位航天員為我們上了一堂有趣又奇妙的科學(xué)課。
航天員為我們展示了幾個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)有“減輕失重的實(shí)驗(yàn)”“浮力消失的實(shí)驗(yàn)，”“泡騰片實(shí)驗(yàn)”“水膜實(shí)驗(yàn)”“水光球?qū)嶒?yàn)，”讓我記憶深刻的三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是：泡騰片實(shí)驗(yàn)，水膜實(shí)驗(yàn)和水光球?qū)嶒?yàn)。需要準(zhǔn)備的工具是：圓鐵環(huán)，紅色的紙花，水袋，吸水管，泡騰片，藍(lán)色的顏料，針筒。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，先將水袋里的水滴到圓形環(huán)里面，水在鐵環(huán)上形成一個(gè)薄薄的水膜，接著向水膜里注入水，剛才的水膜變成了一個(gè)小水滴，用針筒將水膜里的氣泡吸出，再將一朵紅色的紙花放進(jìn)水膜里，紙花開(kāi)始慢慢綻放，我驚訝的張大嘴巴看著這實(shí)驗(yàn)，哇!好太神奇了!緊接宇航員又向水膜里繼續(xù)注水，再用針筒往水膜里弄了一個(gè)大大的氣泡，從透過(guò)水膜看宇航員的臉是正著的從水球里看宇航員的臉是反著的，我們不禁又發(fā)出贊嘆!
宇航員又不斷的往水球里注水，慢慢的水膜越來(lái)越大，形成了一個(gè)透明的水球，宇航員又把藍(lán)色的顏料滴進(jìn)水球里，水球立馬變成了一個(gè)藍(lán)色的水晶球，再把一片泡騰片放進(jìn)水晶球里面，泡騰片遇見(jiàn)水后開(kāi)始產(chǎn)生氣泡，隨著泡騰片的溶化水晶球變成了一個(gè)美麗的地球。
我看到這些實(shí)驗(yàn)時(shí)驚訝地直呼，這些實(shí)驗(yàn)太有趣太神奇了。
剛觀看了天宮課堂的授課視頻，王亞平等三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀看了動(dòng)態(tài)的生物細(xì)胞和漂亮的水膜，當(dāng)藍(lán)色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個(gè)蔚藍(lán)色的地球，我們感到生活在地球上是多么的幸運(yùn)，在我感到興奮的同時(shí)也感到自己應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗!
同時(shí)我們也感謝學(xué)校為我們這次提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，等我們長(zhǎng)大以后，一定利用所學(xué)知識(shí)武裝自己，報(bào)效祖國(guó)!強(qiáng)國(guó)有我好少年!
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇八
2013年6月20日，神十航天員們?cè)谔鞂m一號(hào)為大家進(jìn)行了太空授課。在這次嘗試中航天員們?yōu)槲覀冏隽宋鍌€(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：測(cè)量質(zhì)量、單擺實(shí)驗(yàn)、旋轉(zhuǎn)陀螺、水膜、水球表演，讓我們了解到在太空失重環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。
第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是測(cè)量質(zhì)量，在太空中到底是如何測(cè)量質(zhì)量的呢？我仔細(xì)觀看了實(shí)驗(yàn)，讓我知道了質(zhì)量是通過(guò)f=ma這個(gè)定律來(lái)測(cè)量質(zhì)量的。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是單擺實(shí)驗(yàn)，王亞平老師給了小球一個(gè)推力，小球會(huì)圍著擺軸做圓周運(yùn)動(dòng)。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)的道具是我們最?lèi)?ài)的玩具之一——陀螺。王老師把靜止的陀螺懸浮在空中，給它一個(gè)力后，我們發(fā)現(xiàn)陀螺開(kāi)始做翻滾運(yùn)動(dòng)；要是先讓陀螺旋轉(zhuǎn)，再給它一個(gè)力，它就不翻滾了，而是向前行動(dòng)。真是太有趣了。
第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是水膜實(shí)驗(yàn)。王老師用一個(gè)金屬圈放在水袋里慢慢地抽出。這時(shí)我們驚奇地發(fā)現(xiàn)：抽出來(lái)的金屬圈上會(huì)形成一個(gè)大大的水膜，就像一個(gè)放大鏡。
第五個(gè)實(shí)驗(yàn)是水球試驗(yàn)，王老師將紅色液體注入到水球中，而紅色會(huì)在水球里慢慢地散開(kāi)，最終形成一個(gè)大大的紅色水球，像一顆紅寶石。
航天員在太空中的實(shí)驗(yàn)，真是太令人覺(jué)得不可思議了，好神奇啊。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇九
在二零一三年,六月二十一日,我懷著激動(dòng)的心情觀看了王亞平在天宮一號(hào)授課的視頻。
剛開(kāi)始,“武林高手”聶海勝表演了一項(xiàng)輕功:盤(pán)腿坐在空中,如有神功。而“大力水手”王亞平用手輕輕一推,聶海勝便在天宮一號(hào)中飄來(lái)飄去,看起來(lái)像在水中游蕩一樣。
看到這里,我看入迷了,想到如果我以后也是航天員,閑暇之余在太空中,扔幾粒花生米,悠閑地躺在空中,邊游邊吃那香脆的花生米,那像魚(yú)兒覓食一樣,又好玩又有趣。
我再穿上太空服,拴一個(gè)繩子,飄在浩瀚的宇宙中,看著蔚藍(lán)的地球,思緒也慢慢“飄”了回去。
這時(shí),王老師正在演示單擺實(shí)驗(yàn),把我拉回現(xiàn)實(shí)之中。只見(jiàn)王老師用手輕輕碰了一下擺,單擺便做起了圓周運(yùn)動(dòng),雖然速度很慢,但好像精力充沛的孩子玩起來(lái)就停不下來(lái)一樣。我看到這,好像看見(jiàn)了一個(gè)星球繞著恒星公轉(zhuǎn)的樣子,均勻、圓潤(rùn)、自在。
接下來(lái),實(shí)驗(yàn)又把我拉回了地球。
只見(jiàn)王老師手里拿著太空飲用水袋,從里面擠出一顆晶瑩水珠,笑著說(shuō):“為了不讓它飄到儀器上,我們會(huì)由獨(dú)特的方式消滅它。”說(shuō)完,便一口吞了那顆可憐的小水珠,引得我們一陣大笑,王老師真幽默!
而我也隨著那可憐的水球進(jìn)入了太空世界。隨手?jǐn)D幾滴水,玩似的吃了那些水珠,滑滑嗓子。把太空食品拿出來(lái),一邊吃一邊游,不時(shí)喝一滴漂浮在身邊的水珠,這像神仙過(guò)的日子,怎舍得下來(lái)呢?我真羨慕他們?nèi)齻€(gè),不僅可以在太空中游玩,還可以為人類(lèi)做測(cè)量工作,為中國(guó)航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
不過(guò)我將來(lái)也可以上太空,趕明兒我們中國(guó)發(fā)展了,人手一個(gè)航天飛船,想去哪兒就去哪,我相信,這很快會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十
今天，老師讓我們看了王亞平阿姨在神舟十號(hào)在太空中給我們太空授課，授課重點(diǎn)是讓我們了解太空。
專(zhuān)家給我們演示了在地球上，小球來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)，王亞平阿姨在太空上卻不能轉(zhuǎn)動(dòng)小球，小球只能往上飛。
在太空上陀螺飄在空中轉(zhuǎn)，而在地球上只能在地上轉(zhuǎn)動(dòng)。
在地球上給氣泡充氣會(huì)爆炸，而在太空上汽泡充氣不會(huì)爆。
王亞平阿姨說(shuō)：“要是一直站在飛船上不動(dòng)很長(zhǎng)時(shí)間，就不能飄著走了。”
有的網(wǎng)友提了建議：人在太空中會(huì)不會(huì)長(zhǎng)高，在太空中大小便怎樣處理……一些問(wèn)題。
我們陳老師說(shuō)：“你們也可以提一些問(wèn)題寫(xiě)在博客上。”我提一個(gè)問(wèn)題：太空中會(huì)有蚊子嗎？希望大家能過(guò)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！
現(xiàn)在我們偉大的祖國(guó)，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，科學(xué)讓我們變得更強(qiáng)大，真是一次有意義的課程。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十一
今天，朱老師帶領(lǐng)我們?cè)陔娔X上看了《太空授課》，分別講了五個(gè)實(shí)驗(yàn)，是：測(cè)體重、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜演示和水球演示。
我最喜歡的實(shí)驗(yàn)就是水球演示了，先做出一個(gè)水膜，再在水膜上加足夠的水，就變成水球了，近期的是用注射器在水里吹氣泡都可以，而且氣泡也不會(huì)離開(kāi)水，這在地球上是不可能做到的。最驚奇的.是，拿一瓶紅色顏料的水，注入水球里，紅色并沒(méi)有迅速蔓延，而是緩緩的蔓延著，最后頂上還變成了紫色。
在太空上的科學(xué)實(shí)驗(yàn)如此神奇，這是因?yàn)樵谔丈蠜](méi)有重量，水膜實(shí)驗(yàn)里的水是因?yàn)椋谋砻鎻埩ζ鸬搅酥饕饔谩?/p>
我以后想要當(dāng)個(gè)宇航員，觀察宇宙奧秘，造福人類(lèi)。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十二
古時(shí)古人望天嘆仙人早去，今時(shí)今人升空笑科技強(qiáng)國(guó)。
一朝太空夢(mèng)夢(mèng)千年，在古代書(shū)籍中我們不難發(fā)現(xiàn)古人對(duì)太空的向往，但由于科技的原因，他們也只能憑借著簡(jiǎn)陋的條件來(lái)進(jìn)行太空監(jiān)測(cè)，離脫離地球、飛向太空距離遙遠(yuǎn)。然而，隨著1999年神舟一號(hào)我國(guó)第一支無(wú)人實(shí)驗(yàn)飛船的發(fā)射升空，到如今神州十號(hào)，我們走過(guò)漫長(zhǎng)的十余載，終于向更廣、更深、更神秘的宇宙探索了。
在今天，20xx年6月20日，王亞平等神舟十號(hào)航天員們將為我們展現(xiàn)有關(guān)物理概念的.一些小實(shí)驗(yàn)，如利用太空專(zhuān)用的質(zhì)量測(cè)量?jī)x加上一個(gè)能測(cè)出運(yùn)動(dòng)加速度的測(cè)速系統(tǒng)，從而在太空中測(cè)出的物體的質(zhì)量；或是利用支架上的小球來(lái)演示在失重狀態(tài)下小球會(huì)有怎樣的運(yùn)動(dòng)方式；亞平老師還使用金屬圈和水袋，讓我們看到在失重時(shí)，將放入水袋的金屬圈拉出來(lái)后，我們會(huì)看到圈上有一個(gè)水膜——這在地球上是很難實(shí)現(xiàn)的。老師還將紅色液體注入到水球中，讓我們觀賞到，在太空中紅色會(huì)慢慢在水球中散開(kāi)，最終而形成一個(gè)大大的、紅色的水球。那水球非常漂亮，就如太空一樣，神秘而迷人。
你玩過(guò)陀螺嗎？在動(dòng)畫(huà)《全職獵人》中，小小陀螺非常厲害，而在太空中，小陀螺卻有些笨笨的。因?yàn)椋魟傞_(kāi)始陀螺靜止，再給其干擾力，它就會(huì)傻兮兮地做翻滾運(yùn)動(dòng)。但若是剛開(kāi)始讓陀螺動(dòng)起來(lái)，再給其干擾力，這時(shí)的它就會(huì)晃悠悠地向前運(yùn)動(dòng)了，憨得令人發(fā)笑。
在實(shí)驗(yàn)演示之外，還有很多同學(xué)對(duì)關(guān)于太空的某些問(wèn)題興趣盎然，如有沒(méi)有看到太空垃圾。對(duì)此，亞平老師表示，太空垃圾確實(shí)存在，而且還不少，但與航天器相撞的幾率是很小的，否則后果難以設(shè)想。自11號(hào)升空以來(lái)，神十目前還并未看到太空垃圾，但這主要是得益于天宮一號(hào)有提前對(duì)太空垃圾進(jìn)行預(yù)警分析，并且進(jìn)行了相應(yīng)的規(guī)避、防護(hù)，這才讓這幾天的太空旅程如此順利。
很多人要問(wèn)，為什么在前幾次太空飛行時(shí)也進(jìn)行太空授課呢？這主要是從宇航員的安全角度來(lái)考慮的。因?yàn)榇饲皬纳裰畚逄?hào)到神舟九號(hào)，其實(shí)主要是為了驗(yàn)證飛船自身技術(shù)，是實(shí)驗(yàn)性飛行，直到我們確定神舟九號(hào)發(fā)射后，我們掌握了交會(huì)對(duì)接技術(shù)，具備了作為空間站的天地往返載人運(yùn)輸系統(tǒng)的能力，這樣才使得太空飛船的安全性得到了更大的提升，使得空間站具備了提供人員、物資運(yùn)輸保障的能力。因此，神十的成功發(fā)射是具有突破意義的。
在此次神十太空授課中，我們還了解到了一些依靠目前技術(shù)和設(shè)備無(wú)法解決的問(wèn)題，如太空用水的循環(huán)利用。這需要我們青年一代的努力學(xué)習(xí)，也需要更多國(guó)人的支持。讓我們努力成長(zhǎng)吧，為今后的“太空移民”而不斷奮進(jìn)！
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有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十三
神十成功發(fā)射了，承載著我們中國(guó)的夢(mèng)，這是我國(guó)航天史上的巨大突破，而且，在這次神十發(fā)射后，還進(jìn)行了我國(guó)首次太空授課，作為一個(gè)宇航迷的我，在第一時(shí)間就觀看了這次神十太空授課。
在這次神十太空授課中，女航天員王亞平作為中國(guó)第一位“太空老師”。在神舟十號(hào)的授課中，在軌講解和試驗(yàn)演示讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的.特點(diǎn)，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
這次的神十太空授課，讓我這個(gè)宇航迷著實(shí)滿(mǎn)足了一把，也認(rèn)識(shí)到了在宇宙中，人類(lèi)生存的一個(gè)環(huán)境。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十四
今天上午，通過(guò)電視現(xiàn)場(chǎng)直播，觀看了神十太空宇航員王亞平，在茫茫太空，現(xiàn)場(chǎng)給全國(guó)的學(xué)生授課，講授了有關(guān)太空失重現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)。觀后，我感受頗深，思緒萬(wàn)千。
憶往昔，曾幾何時(shí)，我們的國(guó)家積貧積弱，任人宰割，被扣上“東亞病夫”的恥辱帽子，強(qiáng)盜橫行，山河破碎。偌大一個(gè)世界，竟沒(méi)有泱泱華夏和炎黃子孫立足之地。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十五
在這次神十太空授課中，女航天員王亞平作文中國(guó)第一位太空老師。在神舟十號(hào)的授課中，在軌講解和試驗(yàn)演示讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的`特點(diǎn)，加深對(duì)質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
這次的神十太空授課，讓我這個(gè)宇航迷著實(shí)滿(mǎn)足了一把，也認(rèn)識(shí)到了在宇宙中，人類(lèi)生存的一個(gè)環(huán)境。
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十六
20xx年6月20日十點(diǎn)整，這是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！從十點(diǎn)開(kāi)始，我國(guó)的載人航天飛船“神舟十號(hào)”的航天員們?cè)谶h(yuǎn)離地球300多公里的天宮艙內(nèi)給我們上了太空第一課，讓我們了解了神奇的太空一些奇特的失重現(xiàn)象！全神貫注地看完了王亞平阿姨的太空演示后，我的心情很激動(dòng)！多么神奇的太空失重現(xiàn)象啊！在地球上不能實(shí)現(xiàn)的事情，在太空中輕而易舉就能做到！比如：聶海勝叔叔輕松地就翻了個(gè)大跟頭，像一個(gè)武林高手！還有，用一個(gè)支撐架把小球繞在一根線上，輕輕地碰一下小球，它就會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)；但在地球上，這樣操作時(shí)，小球就會(huì)反復(fù)地來(lái)回?cái)[動(dòng)，多么奇特的現(xiàn)象啊！陀螺的實(shí)驗(yàn)更令我驚奇！一個(gè)靜止的陀螺用手指稍微碰一下，它就會(huì)翻滾著向前轉(zhuǎn)動(dòng)。這在地球上，根本是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，除非這個(gè)陀螺被施了巴拉拉魔法！王亞平阿姨演示的“喝水”的過(guò)程也是非常有趣的。她從飲水袋中擠出一個(gè)晶瑩剔透的小水滴，然后輕輕一吸，就把水滴“喝”了下去。還有那神奇的水膜竟然能吸住一個(gè)中國(guó)結(jié)；透明的水球可以做一個(gè)透鏡；當(dāng)向水球內(nèi)注入兩個(gè)小氣泡時(shí)小氣泡是獨(dú)立存在的，再注入紅色的液體時(shí)，透明的水球竟變成了一個(gè)漂亮的紅色的水球！這是多么美妙的現(xiàn)象啊！這次太空授課的很多物理知識(shí)我還都不了解，只看到一些有趣的現(xiàn)象。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，將來(lái)也要去太空探索奧秘！
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十七
看了這次神舟十號(hào)太空授課的視頻之后，真是令我大開(kāi)眼界，王亞平阿姨雖然不是專(zhuān)業(yè)的老師，但是他講課非常生動(dòng)，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
這次的太空授課給我最大的感受就是，科學(xué)世界真的太神奇了。科學(xué)在是改變我們生活，甚至改變著我的世界觀，因?yàn)榭茖W(xué)的力量，我們走進(jìn)了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個(gè)學(xué)生都真真切切的感受到了科學(xué)的力量。
這堂課中我學(xué)到了很多的知識(shí)，關(guān)于太空的一些物理現(xiàn)象，雖然太空還是離我們很遠(yuǎn)，但是，我相信未來(lái)我們征服太空也不是不可能的，宇宙之大，我們還需要繼續(xù)去探索。
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，一起攜手把中國(guó)帶進(jìn)一個(gè)強(qiáng)大的時(shí)代吧！中國(guó)加油！
有趣的太空授課（熱門(mén)18篇）篇十八
本周四中午，我班有幸在學(xué)校的錄課室上了一節(jié)絕無(wú)僅有的課，主講人是神舟十號(hào)女飛行員王亞平，她在太空給我們講授空中課，這節(jié)課讓我終生難忘。因?yàn)橥鮼喥嚼蠋煻际窃谔者@個(gè)物體失重的空間里給我們做現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)，讓我們從中明白了很多道理，我最喜歡做實(shí)驗(yàn)，在家里就經(jīng)常自己做實(shí)驗(yàn)，所以這次看得特別認(rèn)真。
首先王老師讓我們明白了什么叫做失重，在電梯間給我們做實(shí)驗(yàn)，讓一個(gè)托盤(pán)里面放了物體，然后讓電梯加速度下落，從而讓我們明白了什么叫失重、什么叫完全失重全，失重和完全失重并不是物體沒(méi)有了重量，而是物體在往下降落時(shí)對(duì)它的支撐物的壓力變小或沒(méi)有了壓力，并不是物體本身沒(méi)有了重量。
太空喝水：在空中喝水很困難，不像我們平時(shí)喝水，放到嘴邊一吸就進(jìn)了嘴里，而在太空里水的張力加大，他們需要把水放進(jìn)水袋，然后用力擠壓水袋，水才能通過(guò)吸管吸進(jìn)嘴里。王老師還告訴我們?cè)谔罩兴€能用筷子夾起來(lái)呢，可見(jiàn)水的張力有多大！我們還看到王老師把一個(gè)水珠放到空中，晶瑩的水珠好像玩魔術(shù)在空中飄來(lái)飄去，總是不下落，王老師一口把水珠“吃掉”了。她說(shuō)：如果在太空，詩(shī)人李白筆下的“飛流直下三千尺”佳句就不可能寫(xiě)出來(lái)了。當(dāng)她說(shuō)到這里時(shí)，我腦子里在想象瀑布不下落而是向空中亂飛的情景，也很神奇。
搖擺的小球：在陸地上一個(gè)小球懸在一點(diǎn)上，稍微給它施加一點(diǎn)力，小球就會(huì)來(lái)回?fù)u擺，搖擺一會(huì)然后就會(huì)靜止，但是在太空，不用給小球施加任何外力，小球就會(huì)自由運(yùn)動(dòng)，如果稍微施加一點(diǎn)外力,小球就會(huì)繞懸掛中心點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)，并且停不下來(lái)。
陀螺：在空中王老師手中的陀螺一松手，不用拉繩拉，陀螺就會(huì)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，并且停不下來(lái)，如果用拉繩拉一下，陀螺會(huì)旋轉(zhuǎn)的更奇妙。
辨方向：當(dāng)一位同學(xué)問(wèn)王老師在空中怎樣辨方向時(shí)，王老師給我們做現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，
她讓指揮長(zhǎng)聶海勝稍微把她拉一下，亞平老師就能隨意擺姿勢(shì)，并指出各種姿勢(shì)時(shí)的東西南北方，說(shuō)明在太空沒(méi)有東西南北，但是為了有一個(gè)統(tǒng)一的方向，他們規(guī)定朝向地球的一方為下方，其他東西南北都不分辨。看到王老師在空中自由轉(zhuǎn)動(dòng)，我還想到了開(kāi)始上課時(shí)聶海勝指揮長(zhǎng)空中打坐的.樣子，，他們多象電影中的武打演員啊，我是多么羨慕他們呀！
神奇的水球：王亞平老師用一個(gè)帶柄的圓形鐵環(huán)放進(jìn)水袋，鐵環(huán)拿出來(lái)成了一個(gè)水鏡，然后他在水鏡上慢慢注水，水鏡又逐漸變成了一個(gè)水球，從水球這個(gè)透鏡中還能清楚地看到王亞平老師的影像呢！王老師給水球添加了紅色，水球由白色變成了紅色，很漂亮，讓人看也看不夠！
看了這次空中課堂，我多想羨慕聶海勝老師，他都去過(guò)太空兩次了，我也多想去太空中親自體驗(yàn)一次，看來(lái)要實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，我必須努力學(xué)習(xí)，掌握更多的本領(lǐng)，還要鍛煉好身體，否則只是飛機(jī)上放鞭炮---空想（響）一場(chǎng)！