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教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)

時間:2025-05-05 作者:字海

范文范本是學習寫作的重要材料,可以幫助我們提升寫作水平和豐富語言表達。下面是小編為大家整理的一些優秀總結范文,希望能夠對大家的寫作提供一些參考。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇一

滴答!嘀嗒!雨滴打在我身上,放學了。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,電話響了,我急忙接了電話,看都沒看是誰,“喂!”一個熟悉的聲音,我恍然大悟,哦!原來是爸爸。

“喂!爸爸怎么了,有什么事嗎?”

“今天爸爸有事,你先去餃子館寫一下作業,媽媽等一下就來接你。”“好的。”

掛了爸爸的電話后,我走向餃子館。路上,我看見了一個小女孩坐在地上哇哇大哭。她大約有4、5歲,眼睛已經哭得紅腫。是管她還是繼續走我的路呢?腦海中經過一小會兒時間的糾結后,我這種人怎能見死不救呢!

于是,我跑過去,左瞧瞧右瞧瞧,沒有發現這位小女孩家長,關切的問了問:“怎么了?小朋友,是不是遇到什么困難了?你叫什么名字啊?我可以幫助你。”她擦擦眼淚,傷心地說:“本來我和媽媽在這里吃餃子,看見了一個賣氣球的,我就跟過去了,回來就沒有看見媽媽了。”

我想了想,接著問:“那你知道你家長的電話號碼嗎?”

“嗯嗯,我知道。”她一個字一個字的把號碼報了出來。

“喂!請問你是那個小女孩的家長嗎?我是她的.朋友。”

“是是是,你們在哪里?”一位阿姨焦急地問。

“我們在吃餃子的地方。”

“哦,好的。我馬上過來。”

沒過一會兒,她的媽媽急匆匆地走來了,一只手把小女孩往懷里拉,另一只手啪啪啪的打了小女孩的屁股,大聲吼道:“叫你亂跑!要不是這位小姐姐幫我打電話,如果你被人販子抓走了怎么辦?”

看到她們母女團聚,我心里樂開了花。經過了這件事,我也明白:贈人玫瑰,手留余香。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇二

每年3月5號是學習雷鋒日,查字典范文大全特意為大家整理了關于好人好事事跡范文的相關材料,期望對您的工作和生活有幫忙。

如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的性命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自我碌碌無為而悔恨,為以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,咱們以前火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。以前,咱們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的完美事物沒有變。盡管在咱們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不一樣膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類就應有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、明白人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆:"雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進咱們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。"。

西方人和咱們一樣,給予雷鋒最高的表彰:"雷鋒精神與上帝共存。"。

四十多年了,雷鋒的名字以前是激勵咱們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著咱們生活的完美而漸漸遠離了咱們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論咱們經歷多少變化和困惑,他的名字就應永遠刻在咱們的心頭,他的精神就應是咱們工作和生活中永遠的指南。正因,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

無論咱們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都能夠做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是咱們的潛質大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、用心進取、勤儉節約的品質都是咱們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現代科技怎樣發達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上,咱們需要雷鋒精神,咱們就應像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自我的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,咱們自我的潛質才能得以更大的發揮。

在生活中,咱們需要雷鋒精神,只有咱們自我發揚助人為樂的精神,與人為善,咱們才能得到別人的幫忙和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的愉悅。一個時刻只看到自我利益的人是很難體會到生活中的愉悅的,真正的愉悅只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得性命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。這天,一切的成功都務必透過合作來實現,如果咱們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自我的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自我分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在發奮尋找雷鋒式的員工,正因這樣的員工不僅僅會把自我分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們應對任何困難都不會尋找借口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就務必成為這樣的人。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類禮貌的發展都依靠于這種人的發奮,他們時刻想的不是自我的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自我的"雷鋒",每一支軍隊都在尋找自我的"雷鋒"。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個企業,一個國家。今日,雷鋒精神已經成為全人類發奮學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,正因咱們整個人類禮貌的發展都將正因有更多這樣的人而變的更加完美。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代,從"奶酪"到"致加西亞的信"的流行,西方的商業文化對咱們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫"羅文"的士兵如何敬業、服從、發奮把信送給加西亞的時候,在人們費勁心計號召員工發奮學習"羅文"精神的時候,大多數的人似乎忘記了咱們身邊一個更好的榜樣,這是"雷鋒"的悲哀,更是咱們的悲哀。就應來說,"雷鋒"要比"羅文"偉大的多,也要實在的多。正因,咱們需要的不是一種奴隸式的付出,更就應是一種對世界和他人的愛,為社會服務,實現自我的人生價值。

這些年來,對很多人來說,感興趣的不是咱們自我是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是咱們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不就應被遺忘的,雷鋒精神是不就應被遺忘的。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是咱們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開咱們,而咱們卻以前幾度遠離了雷鋒。

是的,幾十年來,咱們的生活發生了翻天覆地的變化,咱們再也不好穿帶補丁的衣服了,再也不好忍受饑餓了,再也不好像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,咱們不就應忘記他。任何時候,他還就應是咱們的榜樣,何時候咱們都需要雷鋒精神。咱們就應明白他、尊敬他。無論咱們的生活多么豐富多彩,咱們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。(開業致辭)。

雷鋒就應永遠屬于中國,雷鋒精神就應是咱們每個中國人就應有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。正因只有這樣咱們才有潛質超越自我、超越他人。咱們的國家才能進步,咱們的生活才能更完美!

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇三

他是一名大學生奔赴鄉村支教,卻深得學生的愛戴、家長的贊譽和領導的好評。學生說:“您是我們遇到的最好的老師!”家長說:“把孩子交給李老師,我們放心!”轉變差生,他有絕招;數學教學,方法獨到。愛生是他的秘訣,勤奮是他的信條。

他用燃燒自己照亮別人的精神,詮釋著“循循善誘、身體力行、卓爾不凡”的教風。三尺講臺,是他耕耘的熱土,更是他不斷驗證自我、實踐自我、發展自我的廣闊天地。學習、研究成了他生活的習慣;相信學生、鼓勵學生、創造成功的機會,是他的工作特色。在他的眼里,沒有差生;在他的班上,沒有差生!

他,就是李秀凱老師。

工作勤勤懇懇、兢兢業業、愛生如子,默默奉獻,從不計較個人得失。以“教書育人”為己任,把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業,在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。

蘇霍姆林斯基說:“教師要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護孩子的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,卻又是十分脆弱的,一不小心露珠滾落,就會破碎不復存在”。李老師傾注了全部師愛,去呵護一顆顆童心。

李秀凱老師深知:一個人如果思想品德不好是危險品,他一貫重視學生思想品德教育和良好行為習慣的養成,通過班會課適時對學生進行品德教育。

20xx年春,他剛接過三年級二班的班主任,那個班由于換老師頻繁,班級紀律渙散,學生沒有養成良好的行為習慣,個別學生對別人的東西(中性筆、鋼筆、橡皮等)較感興趣,趁別人不注意時,就順手牽羊。一次盧老師的一支鋼筆放在講臺上不見了,他就委婉的說:“哪位同學用老師的鋼筆,不用的時候再還給老師”,一個多星期過去了,這支鋼筆還沒回來,李老師利用隊日時間,進行了一次品德教育,讓學生找一找班內近期有哪些好人好事,并把掌聲送給他們,哪些同學表現不好,讓表現不好的同學表個態。也許是李老師的班會起了作用,第二天上午,李老師在室外值班,順手把包放到講臺上,值完班后再拿包時,發現丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。他高興極了,不僅僅為那支失而復得的鋼筆,更為一顆迷失心靈的回歸。放學時,李老師把這件事告訴了全班同學,并告訴同學們,李老師為他感到驕傲,因為他能夠戰勝自己,知錯就改。李老師說,沒有一個人,不會犯錯,可怕的是知錯不改。李老師還率先帶領全班同學把掌聲送給了那個孩子。從此,班里再也沒發生過“失竊”現象,拾金不昧卻蔚然成風。

20xx年春天,學校舉行給南方受災地區捐贈一瓶礦泉水活動。李秀凱老師發現,班里有幾個同學竟然沒有捐贈,為了保護他們的自尊心,同時又對他們進行教育,李老師私下問他們:將心比心,如果你們遇到困難,你希望別人這樣對你們嗎?那幾個學生低下了頭。李老師沒再說什么,讓他們回到了教室。第二天,李老師還沒到教室,那幾個孩子就氣喘吁吁跑來,爭先恐后地把錢交到了李老師手里。李老師一個個撫摸著他們的頭,欣慰地笑了。世上是沒有壞學生的,只要教育得法。李老師一直這樣說。

愛學生,就是要尊重學生。老師一個慈祥的微笑,一句愛的話語,都可能激起學生潛在的能量,有可能改變孩子的一生。甚至會影響到家長對老師的看法。那是三年級的時候,李老師正在進行一次單元測試,突然,有一個女生報告,劉x尿褲子了,李立即走過去,看到地面上有水,旁邊其它同學捂著嘴笑,有的還笑出了聲音,這時尿褲子的女孩臉紅了,無地自容,李老師問,你怎么不報告呢?孩子回答說:“我報告了,你沒聽著”,李老師立即說:“這不是你的錯,都怪老師沒聽著。以后有要緊的事,大點聲。”其它同學停止了笑。事后,這個尿褲子學生的奶奶告訴李老師,她孫女把此事都告訴了她,她們一家人都非常感激老師。李老師保護了孩子的自尊心,得到了回報——這個孩子的.學習成績也大幅度提高。

這類事例不勝枚舉。是啊,金獎銀獎不如家長的夸獎,金杯銀杯不如家長的口碑。

教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實的教學技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。李老師把練師藝當作不斷提高師德修養的一個目標去追求。平時刻苦學習理論和文化知識,不斷提升專業水平。教學上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。先后參加區、市各種教師培訓,多次參加教材培訓,聆聽專家報告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動。課前,他圍繞課改理念,深刻領會課標內涵,準確把握、認真鉆研教材,制定科學、合理的教學目標。課堂中,他把各種教學方法有機地結合起來。一份付出,一份收獲。每次大小考試,他所教的班級都是名列前茅。學生把上他的課,當成一種享受。

人們常說:“教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人”。李秀凱老師用自己的實際行動,為這句話做了最好的演繹。

1、勇挑重擔,無私奉獻。

工作中,他任勞任怨,勇挑重擔。從20xx年3月10日,李老師自從調到吳家以來,就擔任了兩個班的數學課兼一個班的班主任,工作任務繁重。但對待教學,他依然兢兢業業,一絲不茍。他已經記不清,教學以來,他所教的班級獲得過多少次全校第一了。他說,第一不是他追求的目標,他只想讓學生們,學有所成,學有所獲。沒有人看不到他的付出,他連續幾年被評為優秀教師。但他,只是默默地把一張張榮譽證書放進抽屜里,繼續投入到平凡的教育教學工作中了。

現在所教的五年級兩個班各有40幾個孩子,共有80多個孩子,80多個孩子就是80多份沉甸甸的責任,他盡量不讓一個孩子掉隊。80多本作業厚厚地堆在他面前,他一本本用心地批閱著,他用百分之百的愛心和百分之一百二十的責任心對待孩子們。

2、體弱多病,從未落下一堂課。

誰人家中沒有事,誰人身體沒有病,關鍵是要看你怎樣處理,這是他的一貫想法,這也是他的一貫做法,令人感動不已。

由于積勞成疾,他身體欠佳,20xx年春天,連續打吊瓶12天,為了不給學生耽誤課,本來用三個小時打完,他要求醫生用兩個小時打完,這其間他從未落下一堂課;但他什么也沒說,依然早出晚歸,以校為家。為了不影響工作,他沒有利用工作時間治療,而是把治療的時間放在“五一”假期里,下針八天沒請過一天假,未落下一堂課;20xx年,元旦前夕,他在下樓時,不小心,把腳崴了,整個腳面都腫了,腳面成了青的,腳心也是青的,鞋子穿不進去,在家里穿拖鞋一步也走不動,只有穿上硬底鞋才慢慢的,一瘸一拐艱難走幾步。妻子看到他疼痛的樣子,要他請假,但為了那幾十個孩子,他硬是忍著劇烈的疼痛,每天每天,面帶微笑出現在教室里。他說,講臺就是教師的陣地,即使倒下,也要倒在講臺上。

李秀凱老師管理的班級,班風正,學風濃,班級比較和諧,班級凝聚力強。他在幾年的班級管理中,深深感悟到:班級管理事無巨細,班級是一個大家庭,管理好一個班級并非易事,需要班主任付出大量的心血,需要班主任具有高超的管理藝術。遇到問題不能盲目、沖動,要善于動腦,冷靜分析,找到解決問題的突破口,對癥下藥,才能取得事半功倍的效果。

書山有路,他是拓荒者;學海無涯,他是引路人。從踏上教壇的那天起,他就在青春的芳草地里編織著一個美麗的夢,那就是做一個優秀的小學教師。幾年來,他辛勤耕耘,用愛心、耐心和智慧,把夢想一點點變成現實!

有一種偉大來自平凡,有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺,豎起了他高大的形象,兩尺教鞭,揮灑著她無悔的人生。

如果說,每個孩子都是明天的太陽,那么,李秀凱老師,正用滿腔的愛,托起了他們!

宋年忠家住新閘路568弄,自幼患小兒麻痹癥,不能行走,父母相繼去世后,一日三餐成了她生活中最大的困難。1993年,靜安區第三中心小師生得知社區里有這樣一名殘疾人需要照顧后,決定每天免費為宋年忠提供一頓午餐。

自此,學校高年級學生組成了一支送飯隊伍,每天為宋阿姨送飯成為他們學習之外的一項重要任務,無論刮風下雨,送飯從沒有間斷過。每到中午時分,同學們下課后的第一件事就是奔到食堂去拿飯,他們端著飯盒、拎著湯,趕往宋阿姨家,讓宋阿姨吃上熱乎乎的飯菜,自己再返回學校用餐,天冷時自己的飯菜都涼了,可同學們從來沒有一句怨言。

學校校長換了一任又一任,學生送走一屆又一屆。領導層變了,送飯的人也變了。唯有送飯的路沒有變,送飯的責任更沒有變。愛心接力棒在學生手中屆屆相傳,愛心的種子在校園里年年播撒。為了堅守承諾,靜安區第三中心小的學生們18年如一日,成千上萬人次的學生,擔起愛心小使者的重任,風雨無阻地走過那條送飯的小路。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇四

當張珂萱成為市公安局巡警支隊這支光榮的警種中一員的那一天,他就深深地懂得,他站在了人民群眾與公安機關的連接點上。一面,他將承載人民警察的宗旨、責任、義務、態度、作用;一面,他將承擔人民群眾的依靠、信任、期望、慰籍、托付、保障。而把這些融合起來,轉化為一種精神的時候,一個人就能甘愿在這個崗位上,默默燃燒自己的青春與激情,哪管是十年,或者更久。

這種精神,張珂萱的表述是:為人民當警察,當警察保安寧。

心中有愛,愛在心中。當你心中有了那一份濃烈的對人民的愛,維護好、發展好、實現好廣大人民群眾的利益自然會轉化為自己的行為。

還是20xx年5月的一天,一個僅有20個月的大胖小子,機警地逃出了幼兒園阿姨的視線,來到馬路中央欣賞車水馬龍的美景。這個還不會說話的孩子,決然沒有想到他的好奇,造成了交通混亂。張珂萱及隊友接到110報警電話后,第一時間來到現場,二話不說,急忙抱起孩子,離開險地。

孩子安全了,麻煩卻來了。那呀呀的嬰兒語言,是怎么也聽不出其父母的姓名及幼兒園的名字的。這懷著的天真的小東西,如何處置啊。張珂萱并沒有把孩子送往附近的派出所,而是直接抱回了家,交給妻子照料。孩子尿了,妻子就把自己孩子的衣服找來換上,孩子餓了,妻子就又喂奶又喂飯的。直到下午4時,指揮中心接到孩子的父母報警,而此時離孩子丟失已過了6個多小時。當這對夫妻趕到張珂萱家時,看到孩子正在興高采烈地玩著玩具,妻子激動地哭出聲來。

還是能年的12月份,一位70多歲的老人在回家的途中不慎摔倒。張珂萱接到110指揮部報警電話后,急忙驅車來到現場,不有多問,就抱起老人直奔醫院,并同老人家屬取得聯系。為了盡快讓老人進行住院治療,他在老人家屬沒有趕到的情況下,替老人辦理了入院手續及住院押金,并一直陪伴著老人,直到老人兒子來到醫院。張珂萱在看到老人情緒穩定之后,才離開醫院。

心中有情,用行動表露。心中裝著人民群眾的安危,就能勇敢面對兇犯,用自己的身軀在群眾與違法犯罪分子直接筑一道安全屏障。

幾年前的一個夏天,市工商局執法人員在查辦一個非法傳銷團伙過程中,幾百名傳銷分子對工商執法人員進行圍攻并大打出手,部分工商執法人員身受傷害。在這危急時刻,接到報警電話的張珂萱及其隊友火速來到現場,奮力沖進包圍圈,。他從地上扶起一名工商人員,用自己的身體做盾牌,全不顧拳腳、棍棒雨點般的落下,一步一步擠了出來,終于護送到安全地帶。隨后,他又同后期趕到的公安干警一起抓捕正在四處逃散的歹徒,廝打中,張珂萱的右手拇指被扭傷,他還強忍著疼痛,制服了傳銷分子。

去年1月23日,市棉紡廠家屬區一居民家中突起大火,火借風力,較短時間就已躥上房頂,整個住宅向外鼓著濃煙。來到現場的張珂萱在得知屋內有人沒有出來的消息后,沒有絲毫猶豫,炸碎窗戶,跳進沖進火場。他透過黑煙,看到屋內炕上卷縮著一位中年人,意識已經不清,身上蓋的棉被躥著火苗,逐漸蔓延。張珂萱已經顧不得劈啪落下的燃燒物,一把背起受傷男子,一步越出窗戶,身后的房頂全部坍塌。昏迷男子在醫生的及時治療下,很快恢復了健康。

穿著身上十載的警服,記錄了他十載的付出,證明了他默默擔起的人們警察的職責,也同他一道收獲了人們群眾給予他的榮譽。

20xx年,市公安局把公安系統為民服務先進個人的美譽評給了他,那身警服陪伴著他接受了表彰。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇五

世博期間,我校中高職416名學生分別在巴士公交下屬的12個分公司29條涉博公交線、2個樞紐站和1條觀光線開展世博交通安全志愿服務。志愿者學生不負眾望,不僅為世博交通安全作出了積極貢獻,自己也在服務世博的過程中得以成長。志愿者們拾金不昧、踏實工作,得到了巴士公交集團、市交通港口局和廣大游客的交口稱贊。正如上海巴士公交集團有限公司董事長、總經理洪任初所評價的那樣:學校師生的參與和努力,為巴士公交公司完成世博任務給予了很大的支持,同學們的辛勤勞動,為保證巴士公交的安全運營作出了卓越的貢獻。

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教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇六

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如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位......

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間,然而,我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:親情冷了,同居一樓,鄰里相見不相識;友誼餿了,與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經,我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而,無論時空如何變化,那些決定人類向前發展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊,雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘,然而,在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質。

一個日本企業家這樣感嘆:"雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果。"。

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:"雷鋒精神與上帝共存。"。

四十多年了,雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們的心頭,他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神,一個公司要想成功,不能缺少雷鋒式的好員工。

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業、刻苦鉆研、勤儉節約,把工作當成自己的職責,做一個有利于公司,有利于團隊的人。只有這樣,公司才能得到發展,我們自己的能力才能得以更大的發揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

一個公司要發展,也不能缺少雷鋒精神。今天,一切的成功都必須通過合作來實現,如果我們沒有為他人服務的思想,沒有助人為樂的精神,只看到自己的利益,是難以獲得成功的。一個企業,如果所有的員工都只做自己分內的事情,不團結互助,這樣的企業是沒有競爭力的。所有的企業都在努力尋找雷鋒式的員工,因為這樣的員工不僅會把自己分內的事情做的最好,還會額外做許多。他們面對任何困難都不會尋找借口,而會自動自發、盡職盡責的完成任務。通常,企業的領導會給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功,就必須成為這樣的人。

同樣,一個國家,一個政府,任何時候都不能缺少雷鋒精神。只有發揚雷鋒全心全意為人民服務的精神,政府才能真正贏得民心。幾乎整個人類文明的發展都依賴于這種人的努力,他們時刻想的不是自己的利益,而是所有民眾的利益。每一個國家都在尋找自己的"雷鋒",每一支軍隊都在尋找自己的"雷鋒"。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人,一個企業,一個國家。今日,雷鋒精神已經成為全人類努力學習和實踐的精神,每一個民族和國家都在尋找和培養更多的雷鋒,因為我們整個人類文明的發展都將因為有更多這樣的人而變的更加美好。

今日的中國是一個大談變化和西方商業精神的時代,從"奶酪"到"致加西亞的信"的流行,西方的商業文化對我們經濟的影響似乎已經超過了傳統的儒家文化。在很多人談到一個叫"羅文"的士兵如何敬業、服從、努力把信送給加西亞的時候,在人們費勁心計號召員工努力學習"羅文"精神的時候,大多數的人似乎忘記了我們身邊一個更好的榜樣,這是"雷鋒"的悲哀,更是我們的悲哀。應該來說,"雷鋒"要比"羅文"偉大的多,也要實在的多。因為,我們需要的不是一種奴隸式的付出,更應該是一種對世界和他人的愛,為社會服務,實現自己的人生價值。

這些年來,對很多人來說,感興趣的不是我們自己是否在學雷鋒,而是外國人在學雷鋒,感興趣的是西點軍校是否有雷鋒塑像,而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是,不管怎樣,英雄是不應該被遺忘的,雷鋒精神是不應該被遺忘的。

一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經幾度遠離了雷鋒。

是的,幾十年來,我們的生活發生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不要忍受饑餓了,再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他還應該是我們的榜樣,何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。

雷鋒應該永遠屬于中國,雷鋒精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因為只有這樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好!

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇七

小威,一個真誠,陽光、進取的女孩,現就讀于塔河四中。她品學兼優,是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

在學習上,小威同學目的明確,態度嚴謹,勤奮發奮,刻苦鉆研,樂于助人,認真學習各科知識,本著“不讀死書,靈活學習”的原則,合理安排學習時刻,運用科學的方法學習,學習成績一向名列前茅,多次被評為塔河縣先進個人、優秀學生干部、禮貌學生。在注重提高自身各學科成績的同時,她還注重塑造自身的競爭優勢,積極參加各類文體活動,并取得必須成績,先后獲得縣讀書狀元、校征文比賽一等獎、演講比賽一等獎等。

身為班長的她,在要求自我進步的同時,還帶領班干部做好班級管理工作,分工明確,各盡其職,使大家同心合力,增強班群眾的凝聚力。在學習上遇到問題時經常和同學討論,向老師請教,以求大家共同進步。樂于向后進同學帶給幫忙,當他們在學習上遇到困難時,熱情地幫他們答疑解惑,掃清障礙,幫忙他們重新建立起學習的信心。當同學在學習上顯得吃力,她得知狀況后,每一天利用課外活動輔導,幫忙同學解決在學習上的困難,上學期期末考試中,小威取得了全縣第九名的好成績。

王威同學不僅僅在學習上名列前茅,在文體活動中更力爭上游。認真上好體育課,課余時刻常活躍于戶外場上。在學校組織的各項活動中,更是與班里的同學積極配合,取得了較好的成績。小威同學在生活上節儉樸實,熱情助人,尊敬師長,鐘愛群眾,關心同學。在汶川地震時,學校舉行捐款活動中,她積極組織,捐出了自我的零花錢100多元。在各種榮譽面前,仍然能夠保持清醒的.頭腦,持續謙虛謹慎,實事求是的優良作風,以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。

小威同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質,一種身體力行的工作作風,體現了一名當代中學生的基本素養。在學生心目中,她無疑是一面旗幟,一個眾人矚目的學習榜樣,她是一名當之無愧的優秀團員。然而,渴求上進的她在成績和榮譽面前沒有沾沾自喜,而是時刻提醒自我要不斷的充實自我,以更高的標準要求自我。她知道,只有踏實勤奮的學習,才能取得更好的成績,今后必須要繼續發奮,永不懈怠,為實現自我的理想拼搏到底!

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇八

好人好事許許多多,不是我自夸,這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,臉上總是掛著慈祥的微笑,滿頭的銀發和那微笑成了他的特征,背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣貌一點都不顯得他已是不惑之年。

在小區里,在街道里,在馬路上時常會看到他的背影,時常做著一些綠豆芝麻大小事,用實際行動告訴我們這些小輩:勿以事小而不為,勿以善少而為之!

每次我看見他,他都在做一些力所能及的`小事,小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影,我不禁擔心起來。

星期六下午,烈日當空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環境啦?”“哦,你看這墻上的小ad太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。一來,上海是奧運會的賽場之一,世博會也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡,會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些ad多數是騙人錢財的,有些江湖郎中不但騙人錢財,還胡亂醫治,把別人的性命忽視。這例子多得數不勝數,我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小ad。只見他拿著鏟子把貼有小ad的地方鏟掉,廢渣扔進垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補了補。我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一齊鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說:“好吧!小區是我家,愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會變得更藍,城市會更整潔!”

是啊,讓我們一齊從小學習并領悟做好人,做好事,攜起手來成為新一代好人。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇九

小澤,男,45歲,漢族,西秀區舊州鎮把士村把士組村民,年輕有為,樂于助人,為人忠厚仁義,村里的青年都親切的稱呼他叫五叔,也是村里年輕一輩爭先學習的楷模。

仁義立身。

“人活著,仁字當頭,不論貧窮富貴,仁義二字都要牢記心間。”這是五叔經常教育年輕一輩說的話。他還常說,名這東西不是虛有其表,而是你多年言行實踐造就的一股風,若你腳踏實地一步一個腳印的走,步步為營,顧慮周全,不以利字當頭,你的這股風吹到哪兒,哪兒就有人打開大門迎接。若你荒廢時日虛度年華,損人利己心中無他,你這股風到哪兒,人人惶恐唯恐避之不及,也常常教育我們“君子瓜田不納履,李下不整冠。”對,他正式這樣的人,讓人敬佩,讓人敬仰更讓人值得學習的君子。

愛家庭,愛妻兒,孝父母。

他愛家庭、愛妻兒,年輕有為卻從無緋聞,一身干凈利落讓人欽佩。同樣的,他勤勞孝順,一雙兒女都自己和妻子親自撫養長大,哪怕曾經創業艱難,也從未將照顧兒女的重任托付給老母親,只是默默的孝順。他樂于助人,雖然全家現在都是住在鎮上,但是對于村里的事情毫不含糊。誰家大事小事只能力所能及,都會盡力幫忙,村委會有公益活動,他從來不遺余力,每次都是第一個到,村里大小巷子,經常都會有他的身影,他雖年輕,但說話有分量,村里大小糾紛事務,他總能說句公道話。

紅色英雄小澤。

2019年3月22日,為維護我村治安,保證村民安居樂業,不受黑惡勢力影響,降低夜間犯罪率,我村村支兩委會議決定,發動村民志愿者組織一個夜間治安巡邏隊,我們在電話里給小澤說明情況,他毫不遲疑的說了一個好字當即掛了電話,當時志愿者招募會時間定在3月22日晚7點半,但是七點不到,小澤的身影就出現在我村村委大樓前,我們打趣的問到:“五叔,怎么這么早啊,是不是還沒吃晚飯就來了?”誰知他神情嚴肅,面帶批評的說“你們幾個小鬼還和我開玩笑,這是好事,也是我們應該做的.事,吃飯是小事,我能不著急來嗎?”會議開始,我村支書汪文勛給大家介紹完治安巡邏隊的職責和任務之后,在志愿者集體推薦下,小澤擔任治安巡邏隊隊長,負責組織治安巡邏工作。當晚會議結束,小澤帶治安巡邏隊,穿著紅馬甲,在把士村大小巷子進行巡邏,觀察有沒有夜間犯罪隱患,告訴村民夜間出行注意安全,有情況及時向治安巡邏隊反饋。從此,把士村夜里多了一群紅色英雄,像超人一樣默默保衛者把士村的安全。

做個對社會有用的人。

有人不解,你不缺錢,干嘛那么積極的去做這些事,何況這些都是白辛苦沒錢賺的事,他豪氣大笑道:“就是有錢賺又能有幾個錢?這是我作為把士村的一員該做的事,和錢沒關系,全是我心中一股熱氣讓我不得不去做,我可以做個窮人,也可以做個富人,這些都不重要,也不會影響到我的人生,但我必須做一個對社會有用的人,做后輩的楷模,哪怕我的身影微不足道,也足以讓我的人生充滿光彩。”

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十

xx年10月10日,工商銀行上海分行收到了一封自于寶島臺灣《大愛工行,仁義之師》的表揚信,隨后,新民晚報、僑報、等各大媒體紛紛刊登《“上海兒子”10年照顧“臺灣爸”》的文章,詳盡描述了從xx年到xx年整整十年工行員工朱捷的無私關懷與幫助臺胞楊銀岳先生的事跡。xx年73歲的楊先生來到了工商銀行普陀支行尋求幫助,兩個人長達十年的忘年交就此開始。在后來的服務中,朱捷得知老人患有嚴重的糖尿病,就買了測量儀,利用自己曾在部隊從事專業醫護的技術主動承擔了老人的血糖測試和胰島素注射。老人家境富裕時,朱捷婉拒了楊先生提出的義子身份,“君子之交淡如水,您不用感謝我,這是我一個工行員工應該做的。”楊老先生于xx年投奔寧波老家親戚,直至xx年一直定居慈溪,此間經歷了巨大人生變故,喪偶、被詐騙等悲慘的境遇讓楊老先生的健康與經濟狀況每況愈下,孤苦不堪中再次撥通了小朱的電話。在得知老人的變故后,朱捷毅然將楊老先生接到家中照顧,為能讓老人多走動,朱捷與同棟的一樓住戶進行了多次溝通,將六樓房屋進行置換,不知不覺中,楊老已經成為小朱一家的新成員,在楊老心中,小朱早就成為他至親至愛的“好兒子”。在生命的最后一段時間,他的.生活費用都是由小朱提供的。xx年8月26日,老人安詳地辭世,享年83歲。由于無法找到老人的親屬,朱捷承擔了楊老先生的后事。最后。通過與臺灣的海基會與__門多次聯系,找到老人失散的女兒,完成了老人畢生的心愿。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十一

我和一些同學們走在回家的路上,一路上說著,笑著,不知不覺就走到了立交橋下。這時,只見一位老婦人使勁拉著一輛三輪車,她咬著牙,使足了力氣,也只拉了不過兩米就又停了下來。可能是實在拉不動了,于是她朝我們扭過頭來,我這才看見了她的臉——古銅色的皮膚上有一雙深陷的眼睛,歲月的“爬墻虎”早已爬滿她的臉。停止了遐想,我聽見她用求助的語氣說道:“小朋友,我拉不動了,來幫幫我好嗎?”話音未落,與我們同行的楊桐輝一改往日的紳士風度,把書包甩給我們,袖子一挽,一個箭步徑直沖了上去幫老夫人推車,老婦人在前面拉,楊桐輝在后面推,兩個人的速度明顯快了許多。豆大的汗珠從楊桐輝的額頭上滾落,兩只手也勒出了深深的印記。

可是,走了不遠,兩人又突然停了下來。我仔細一看,原來前方不遠就是一個大坡了。同行的所有人也紛紛加入了“推車行動”。一群人的.力量明顯要比兩個人大,我們艱難的移動著,緩緩的移動著,“3、2、1,上來了!”我們所有人都歡呼雀躍起來。

突然,老婦人從懷里掏出兩三個花生,我湊近一看,發現那老婦人手上有一個可怕的疤痕,又深又長,足有六七厘米,這也許只是一個舊傷,可我依稀看見那舊傷上滲出一絲絲血來。粗糙的手上拿著可憐的兩三個花生粒,不免有些凄涼。而那老婦人什么也沒說,使勁把花生往楊桐輝手里塞,而楊桐輝并沒有接。老婦人見拗不過他,便朝他笑了笑,有一絲靦腆,卻夾雜著萬分感激,她道了聲謝謝,絕塵而去。

其實,我們幫助老婦人只不過是舉手之勞,但在老婦人看來是一種莫大的恩德,我們微小的幫助卻在老婦人那里得到了巨大的升華。撇開世俗的眼光,我感受到了人與人之間的信任與愛,心與心之間真誠的無聲交流。

我望著老婦人離去的背影,心中不免有了種種猜測,但我已無暇顧及,因為我從空氣中捕捉到了一絲芳香,天空更加湛藍,陽光灑在楊桐輝的背影上,格外刺眼。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十二

xx是一名軍轉干部,現任城管綜合執法越秀分局直屬四中隊副主任科員。轉業以來,該同志始終認真履行崗位職責,服從安排,聽從指揮。二十多年的軍旅生活養成了他盡職盡責,愛崗敬業,團結同志,關心集體,廉潔自律的優良品質,對職責內的工作和領導交辦的任務總是能設法克服困難,按質按時完成;處處以身作則、恪盡職守,注重自身思想政治建設,圓滿完成各階段各項工作任務,成績突出。

該同志始終把政治理論學習擺在首位,深刻領會鄧小平理論和“三個代表”重要思想,解放思想,樹立和落實科學發展觀。堅持參加黨內外的政治學習,不斷加強自身黨性修養,政策理論水平有一定的提高。在解放思想和深入學習實踐科學發展觀活動中,堅持認真學習。此外,該同志注重理論聯系實際,結合城市管理的新形勢和新特點,堅持做到依法執法,規范執法,文明執法,城管綜合執法業務水平有很大提高。

該同志能認真貫徹落實中央和省、市、區紀委關于黨員干部廉潔自律的各項規定,加強自身防腐倡廉修養,廉潔自律,自覺接受黨組織和干部隊員的監督。在工作中嚴格要求自己,發揮模范帶頭作用。在創衛創文迎檢期間,放棄家庭的一切事務,仍堅持在工作崗位上加班加點,參與路面巡查守點和“六亂”突擊專項整治工作,受到領導和群眾的好評。

該同志尊重領導,關心同事,帶領隊員圓滿完成了上級和局領導交付的各項工作任務。能認真履行工作職責,扎實開展工作,始終保持了一種旺盛的工作熱情,善于發揮主觀能動性.在火車站廣場“六亂”整治和協助維穩工作中,針對執法中出現的主客原因和各種新情況認真思考分析,積極出主意想辦法,區別對待,靈活處理,在領導和同志們的指導、支持和幫助下,較好地完成了各項工作任務,得到領導和同志們的肯定。該同志積極協助領導做好隊伍思想建設工作,大力加強思想、作風和組織建設,隊伍呈現出良好的發展勢頭,較好地樹立起城管隊伍的良好形象。

進入城管工作時間盡管不長,但該同志能刻苦學習城管綜合執法業務,始終以契而不舍的精神結合本職工作深入調查,探索科學的管理措施,實際工作加以運用。始終保持當代軍人的風貌,自覺做到個人利益服從集體利益,從不給組織和領導添麻煩,體現了一名城管執法干部的高尚品質,較好地發揮了參謀和助手作用,有針對性地采取措施規范管理“六亂”行為。堅持全心全意為人民服務唯一宗旨,工作技能在實踐中得到充分體現。工作上不計較個人得失,處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,為解決隊伍作風中存在的問題協助領導出主意、想辦法,大大地提高工作質量和工作效率,使執法隊伍建設不斷朝著正規化方向邁進,工作效能得到明顯提升。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十三

學習雷鋒周雖然已經結束了,但同學們依然學習雷鋒。現在就來看看兩個小雷鋒的故事吧!

馬xx是我們茶園山中心小學四年二班的學生。全班同學都知道,馬xx有個壞脾氣,一旦把他惹惱了,他就會摔凳子,有一次還砸到一個同學,因此被校領導狠狠地罵了一通。你可別看馬xx有這么個壞脾氣,他可是我們班的小雷鋒。

一天,我們班的一位同學——黃婧華課上到一半突然覺得肚子痛,郭老師看見了,急忙一邊打電話找家長,一邊讓婧華整理好書包,準備回家。這時候,馬xx的大個子派上了用場。他幫婧華背書包,一直把婧華送到了校門口才回教室。老師還特意表揚他了呢!

大家都知道,雷鋒叔叔最提倡做好事不留名,我們班也有了個做好事不留名的小雷鋒。

我們班的粉筆盒很舊了,上面的木頭也脫落了一大塊,沒有人來修。這一天下課,當班主任郭老師準備整理袋子,離開教室時,忽然發現粉筆盒不知道被誰粘好了!她激動地大聲問道:“是誰把粉筆盒粘好了?”班上亂哄哄的,沒有一個同學回答。這時,張鈺亮突然說:“是郭揚征粘的!”郭老師更激動了,放大聲音說:“我們要學習郭揚征同學的雷鋒精神,他做了好事不留名,不像你們,做了點好事就到處宣揚!”郭揚征的雷鋒精神值得嘉獎,更值得我們學習!

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十四

朱xx是上海普陀區武寧路小學教師。他三十年如一日,兢兢業業,教書育人。他有著一個和睦而溫馨的的家庭。關懷女兒、熱心助人、鄰里和睦,用生活工作中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家作為愛的港灣的真諦,贏得了周圍人們的贊美。2008年3月10日18時許,普陀區桂巷小區發生一起持刀搶劫案。當被害人——一名瘦弱的女子大聲呼喊:“救命”之時,朱xx老師當時剛下班回到家沒多久,正和家人一起吃晚飯,聞聲全家立刻沖出,他和兒子徒手與歹徒進行搏斗,最終將歹徒制服,保護了被害人的人身、財產安全。朱xx老師今年五十三歲,面對突發而至的劫案目睹年輕力壯的歹徒行兇時,他們臨危不懼、見義勇為,能挺身而出、勇斗歹徒,將個人的安危置之度外。在群眾受到危難的時刻能出來進行維護的社會精神。他們遵紀守法,在社會是好公民,在單位是好職工,子女在校是好學生,她們的家庭是好家庭。事后因為他兒子因搏斗而受傷,也是自費到醫院進行的驗傷及治療。充分地體現了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,認真學習領會黨的十六屆五中、六中全會和黨的十七大精神,對精神文明建設事業高度負責,體現了作為一個受黨教育多年的人民教師,在群眾受到危難的時刻能出來進行維護的新五好家庭的精神。

此事發生后,有人問起在抓歹徒時,當時想了些什么。朱xx老師一直說,“其實,當時并沒有想什么,也根本沒有時間想,來不及想,我只想一心抓住他,可能是源于骨子里的一種情感和沖動吧。這確實是我當時心里的真實流露和想法。事后想起來,這種沖動跟單位領導對我無微不至的教育、教導有關。參加工作以來,一直遵紀守法,從善從良,不要欺善怕惡。單位領導也經常教育我們要敢于同歪風邪氣做斗爭,要勇于保護國家、集體和他人的生命財產安全,遇壞人壞事要挺身而出,絕不手軟。在出手抓歹徒時,雖然我覺得自己,但我認為,我還是單位的人,我還是一名人民教師,不應該把自己等同于一般的素質較差的社會人,所以,我就義無返顧的上了、管了,和歹徒交手搏斗了。而這種動力,正是源于我長期受正統思想教育和影響的結果,正是一個人本性和本質的體現。有人還問我,假如今后再碰到此類事,我還敢不敢管,還敢不敢出手?答案是肯定的。我決不會視而不見,不聞不問,該出手時就出手,因為我覺得自己還有熱血和正義感,還有起碼的良心和良知。其實,這個社會,人與人之間越來越冷漠和隔閡,早就需要很多見義勇為的人,早就需要更多“愛管閑事”的人。只要更多的人,懷著一腔正義和熱血,對他人懷著一顆同情和憐憫之心,自己不失良心和善心,就敢于同壞人壞事做斗爭,用正氣壓倒邪氣,就能使危害社會和人民的犯罪分子受到震懾,就能徹底打擊犯罪分子的囂張氣焰。這樣,我們才會擁有一個安定、團結、和平、穩定的社會,人們都才會過上幸福美好的生活。”

日前,上海市公安局普陀分局曹楊新村派出所、上海市曹楊新村街道綜治辦發出感謝信,派專人到我校向我校及我校教師朱xx表示感謝。學校將以此事件的作為學校文明建設的宣傳載體,在鼓勵廣大教師向朱xx老師學習的同時,再創我校師文明建設、師德建設的新高。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十五

朱同志自退休之后,懷著對生活的熱愛,懷著為居民服務的情感,組織并創立了洪校社區“文藝小分隊”。在得到社區的支持并供給活動場地的條件后,更是信心百倍組織引導一些有文藝特長的人員,自編自演一些文藝節目并搬上舞臺,每逢節假日或重大紀念日,都進取策劃組織一系列文化和文藝演出活動,經過演出,宣傳黨的政策和法律知識及計劃生育,人口普查,創造和諧社會,禮貌城市一系列活動。鼓勵居民破除陋習,崇尚禮貌,愛國守法。文藝小分隊還多次參加市、區、街道舉辦的大型演出活動,均獲得獎勵名次和很好的成績,從而提升了社區的知名度和居民的認同感,小分隊宛如一道迎春花盛開在社區的每一個角落。

沒有家庭的幸福和睦,就沒有事業的興旺發達,沒有社會的和諧穩定。朱同志就是這樣營造了一個和睦、簡便、良好的家庭環境,并教育引導子女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使孩子們健康成長。朱同志重視自身素質的提高和對子女言傳身教,以良好的道德修養為子女作表率。以美德立家,以禮貌興家。

務實工作,真心真意為民辦事,這是他的信念,他常說的一句話是“居民的事再小,也是大事,自己的事再大,也是小事”。只要心中裝著居民,居民就會信賴我們,懷著為社區分憂的情感,他愿始終不渝地堅持以人為本的思想,幫忙社區宣傳黨的各項政策,反對邪教,倡導禮貌凝聚人心,他將以滿腔的熱情,踏實的作風,實現自我的人生價值,并將為生活中的每一個人的人生,書寫更好活力輝煌的一頁。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十六

69歲的孫鎖林是豐舍苑的一名老年黨員志愿者。20xx年底,上海下了一場罕見的`大雪,給小區居民出行帶來了困難。剛做了微創手術的孫鎖林拿起鐵鍬下樓去鏟路上的冰雪。作為居委“書香樂園”的管理員,每周4天負責樂園的管理和整理書報。他還是曹路鎮巡訪團的隊員,每接到任務,便穿梭在各居(村)之間,到現場了解情況,匯成資料后上報。一次,老孫發現民春路人行道上停放了一輛小面包車,與搭檔如常上前勸說車主規范停車,車主不但不聽勸,更揚言要打人,老孫不僅沒有生氣,走上前對他曉之以禮,耐心解釋。事后,車主也為自己的魯莽行為向老孫道歉。志愿公益活動是服務他人,快樂自己,這也就是老孫的夢。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十七

星期六下午,烈日當空。我讀完書乘著車回家,車剛到站,一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶,右手拿著一把大刷子,腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,“王爺爺!”我親切著叫道。“呦,是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道。“我上完課乘車回家,”我回答道,“您又來美化美化環境啦?”“哦,你看這墻上的小廣告太多,有礙市容,是城市“牛皮癬”哦。

一來,上海是奧運會的賽場之一,世博會也快要舉行了,外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡,會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來,這些廣告多數是騙人錢財的,有些江湖郎中不但騙人錢財,還胡亂醫治,把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數,我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉,廢渣扔進垃圾桶,又拿起刷子沾了沾白色涂料,把鏟掉的地方添了添,補了補。

我看了說:“王爺爺,我也來幫你,讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說:“好吧!小區是我家,愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事,我們的天會變得更藍,城市會更整潔!”

是啊,讓我們一起從小學會做好人,做好事,攜起手來成為新一代好人。

好人好事,在我們身邊,無處不在。一個冬天的早上,媽媽到菜市場買菜,就做了一件不為人知的好事。

那天早晨,天氣晴朗,媽媽早早地買菜去了。剛走到菜市場,遠遠就看見了那邊圍滿了一堆人。

“大家快來看啊!專治風濕關節痛!”被圍在中間的中年男子大聲吆喝著,“這位老媽媽,這可不是一般的東西,從外國引進的,保你吃上一個后,腰不酸,腿不疼,百吃百靈!”

這時,媽媽擠進人群,突然發現中年男子跟站在身旁的幾個老婆婆偷偷使了個眼色,她們也附和道:“對對對!這東西很有效,上回我吃了一個,第二天,全身都舒服!腿腳也靈活多了。”

媽媽的目光轉移到了男子身邊的盒子里。盒子里面擺著許多形似花生的玩意兒,只不過比花生大上一倍,殼和里面的果實都是棕色的`。

“真有那么神?”大家議論紛紛。

“喂,這多少錢一個?”站在最前頭的一位老婆婆猶豫不決,半信半疑地問。“不貴,40元。”“好吧,我買一個。”老婆婆正要掏出錢包。

又是詐騙!媽媽急忙碰了碰那位老婆婆的手,把她帶出人群,小聲說:“他是騙人的,你看他旁邊那幾個老人,其實他們是一伙人,只不過是為了推銷自己的東西,他們才“裝作”不認識,來騙你們這些老年人。”

老婆婆考慮了一會兒,點點頭說:“呃。你說的有道理。”然后轉身對其他老人小聲說道:“他凈騙人,咱不買,走,走。”

眼看著錢就要到手了,卻又被攪亂了!男子不被氣得肺炸才怪!他抬頭一看,許多買菜的攤主正看著他呢。卷席帶鋪子,走人吧。

這樣的好人好事,在我們身邊。讓我們多做幾件好事,為我們的城市多添幾分光彩吧!一看,許多買菜的攤主正看著他呢。卷席帶鋪子,走人吧。

這樣的好人好事,在我們身邊。讓我們多做幾件好事,為我們的城市多添幾分光彩吧!

轉眼間,嫁到村轉眼間已經十年了,她經營著一家理發店,店雖然不大,但每天來來往往,歡聲笑語,人也不斷。既然是顧客,總有挑剔一點的,但凡遇到面對鏡子把頭搖來搖去,不斷訴說這邊挑一點,那邊再修修的,她總是面帶微笑,微聲問著“這樣行嗎?”、“您滿意嗎?”,手里拿著工具修修剪剪,從沒有過不耐煩,對所有的顧客一視同仁是她的待客之道。遇到一些調皮和哭鬧的孩子,也耐下心來,一一安慰著,哄著孩子漸漸安靜下來,她手底下卻熟練的上下翻飛,一點不耽誤。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十八

在xx街道xx社區有這樣兩個家庭,一個是純樸善良的特困戶趙xx的家,一個是雙目視力差、年老行動不便的譚xx老人的家。他們雖然只是簡單的鄰里關系,但自從譚文晃老人行動不便后,趙xx便主動擔負起照顧老人的職責。多年如一日、無微不至地照顧老人的義舉在xx社區傳為佳話。

阿姨退休后與兒子居住在xx社區兆戈里16號,兒子患有精神病,一家就靠社區救濟金和合作社每月200元的退休金維持生活。譚伯是居住在xx河邊的獨居老人,早年與子女的關系不融洽,子女都很少回家探望老人,只是供給生活費。前些年,老人還能自我料理起居飲食,但隨著年事增高,行動不便,外出有必須的困難。

20xx年初開始,阿姨每一天早上都會幫老人買好菜并整理好,老人只需按一下電飯煲的按鈕就能煮飯;閑時經常到老人家幫忙做家務,陪老人聊家常;由于老人居住在河邊,每逢下大雨,家里就有水浸的危險,一到雨期,女姨便會到老人的家里幫忙排水,確保老人安全;當老人有病的時候,女姨及時通知社區或老人的子女,讓老人得到適當的料理;每逢節日,女姨都會為老人送上應節食品,讓老人感受到濃濃的鄰里情。

許多人都會問阿姨:“你自我也是特困戶,為什么能夠這樣為老人付出呢”女姨回答:“千金難買鄰里情啊,生活的困難反而讓我更加堅定了幫忙老人的.決心,因為困難人家更能體會老人生活上的困難。每個人都盼望有個好鄰居,首先自我應先成為一個好鄰居,一幢樓房也好,一個社區也罷,人們住在一齊其實就是一種緣分,平時就應當互相關愛,急時彼此照應。”多么樸實的回答,折射出一個普通婦女的感人形象。

我們平時的生活當中,有很多像阿姨這樣默默付出、不求回報的人,平凡的家庭、平凡的事跡、平凡的感情,卻在默默付出的點點滴滴中給我們帶來了期望,這些無數的小點滴匯聚成一個個禮貌、和諧、溫馨的大音符,演奏出江門禮貌和諧的音樂篇章。而正是這一個個的禮貌人、一件件的禮貌事,讓江門這座城市變得更禮貌、更和諧、更溫馨、更幸福!陽春三月,扶搖著疏疏的林影風華,輕踮著豐滿踏實的余韻,于流螢蝶旖旎而至,空氣中彌漫著芳香。喧鬧的城市噪音不斷,似乎沒有停下來的意思。

教育工作者的好人好事事跡范文(19篇)篇十九

一個春日融融的下午,幾個同學約我出去玩。我的自行車壞了,無奈只得走著去。

溫暖的陽光照在我的身上,愉快的我哼著小曲,愜意地走著每一步。走著走著,我忽然聞到一股垃圾的腐臭味,于是向前望去。只見一個五十多歲的老伯伯推著一輛裝著滿滿垃圾的手推車在吃力地走著上坡路。那段路的坡度很大,就算平時什么都不拿,走上去都得累得氣喘吁吁,更何況一個五十多歲的老伯而且還推著垃圾車。

想到這里,我飛快地跑了過去,對那個老伯說:“老伯,我和您一起推吧!”“好呀!我正愁怎么推上去呢!”老伯擦了擦汗,笑著對我說。我沖老伯笑了笑,說:“我們一起推,人多力量大嘛!”“對啊!”伯伯爽朗地笑了。我使勁地推著車,一股股的腐臭味撲鼻而來,可我并不在乎。可能是因為垃圾車太重,把車推到半坡時,總是要滑下來一小段。不知不覺中,豆大的'汗珠順著我的臉頰流下來。我騰出一只手擦了擦汗,伯伯問我:“小姑娘,累了吧?”“不累,我的力氣足著呢!”我上氣不接下氣的答道“都氣喘吁吁的了,嘴巴還挺硬!”伯伯笑道,“對了,你叫什么?”我剛想回答,可是轉念一想:有誰做好事還留名呢?是,便說道:“做好事是我的光榮,不能留名!”“好嘛,人不大,覺悟還挺高呢!”伯伯開玩笑地說。稍稍休息了一會兒,我們又使勁地往上推。可是把全身的力氣都使了出來,也只不過走了一小段路。我想放棄了,老伯仿佛看出了我的心思,用教育的口氣說:“孩子啊,做什么事都不能放棄,要堅持到底。”我聽了,點了點頭,沖老伯笑了笑,說:“我知道了,我一定把這輛車推上去。”“這才對呀!”

在我和老伯付出了辛勤的汗水后,我們終于把手推車推上了坡,我開心地笑了,好像原來從未這樣自豪過。伯伯見我開心的樣子,也笑了,說:“你可真是個好孩子呀!”我聽了,笑得更燦爛了。和伯伯道別后,我走在路上,心里美滋滋的,仿佛一切都比原來變得有生氣了,好像所有的事物都在向我微笑,原來這就是做好事的感覺呀!

我又哼著小曲,向公園走去……。

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