為了更好地掌握寫作的技巧和風格，我們需要研讀一些范文范本。6.范文范本的作用不僅僅在于給大家提供參考和借鑒，更重要的是啟發我們思考和探索自己的寫作方式。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇一
競放的時候，那斑雀兒在那里。
歡歡喜喜的跳舞。
但是不多時他又不耐煩了——。
無情的河水，兇巴巴地向他身上亂撞。
讀后感：老青蛙離開了田地，在樹上和河里都沒找到快樂，所以田地才是最適合它生活的地方。以后，我要按照自己的情況，做出正確的選擇，免得像老青蛙一樣。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇二
生性活潑的我不是很喜歡看書，但是有一本書，我嚷著讓媽媽給我買，每次拿在手上，真真手不釋卷，這本書就是《西游記》。心地善良、一心向佛又迂腐的唐僧，老實巴交、忠心耿耿的沙和尚，又懶又饞、卻不乏善心的豬八戒，都留下了深刻的印象。但最讓我佩服的，還是正義大膽，勇往直前，聰明機靈，法力無邊，讓所有的妖魔鬼怪聞風喪膽，會七十二變的孫悟空了。每次遇到艱難險阻，他是師徒四人中第一個跳出來降妖除魔的，危險的境地總能化險為夷，為唐僧前往西天取得真經立下了汗馬功勞。
給我印象最深的，就是孫悟空三借芭蕉扇，那真是回味無窮啊！話說唐僧師徒四人來到了西方路上的火焰山，卻覺得熱氣沖天，無法通過，只有借到鐵扇公主的芭蕉扇才能熄滅火焰，平安過去。為了讓師父前往西天，孫悟空自告奮勇，前去借扇。第一次，孫悟空變成了一只小蟲子，鉆到了鐵扇公主的肚子里，百般折磨，可惜只借到了一把假扇。第二次，孫悟空又假變成了牛魔王，前去“騙”扇，可惜又被假變成豬八戒的牛魔王把扇奪了回去。第三次，孫悟空發揮大圣本色，大戰牛魔王，終于借到真扇，滅了火焰山的火焰，繼續趕路！可愛的孫悟空，真是本領強大，將七十二變的本事發揮得淋漓盡致。微小的蟲子，假模假樣的牛魔王，真是令人捧腹大笑，連連贊嘆啊！
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇三
從前有一個秀才，個性傲慢，目中無人，只要聽說有人有特殊才能，就會去找那個人一較高下。有一天，他聽說有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰的膽子比較大。
阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎么比呢?”秀才想了想，說：“我們就來比誰敢在三更半夜，一個人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了!”原來鄉野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會現出原形，開始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。
大牛聽了，對秀才說：“不如這樣吧!你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個包子都在，我就甘拜下風，承認你的膽子比我大。”秀才一口答應。
到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來到了城隍廟。一陣寒風吹來，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠意來獻上供品的。”
沒想到秀才走到第一個塑像前，正要放包子時，那個塑像突然“呼!”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了!秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。
秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣若游絲的對阿牛說：“我不該邀你比膽量，我實在太膽大妄為，結果冒犯神明，快要一命歸西了!”
阿牛聽完，說：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢!”
秀才一聽，解開心結，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰了!
讀后感想：
我覺得像秀才這種人真是要不得!每個人都有自己的特點，為什么要互相比較呢?所以每個人千萬不要太高傲，否則就會有秀才這樣的報應。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇四
小學生能夠通過閱讀認識這個世界，小編在這里整理了小學生閱讀。
五篇，快來學習吧。
人有完美的嗎?答案很明顯，沒有。
但是在樂多多小學四年級偏偏轉來了這樣一位轉學生，她叫郝彩兒，容貌像女神一樣完美，學習好，性格好，還有在很多城市生活的經歷呢。而面對如此“完美”的女生當然遭到了許多其他女生的嫉妒，聽——“郝彩兒特別臭美”，“別看郝彩兒表面挺友善的，其實內心非常驕傲。……”
小櫻桃當然不會為自己的容貌煩惱，因為她有引以為傲的學習成績。但是在下面的語文測試中，郝彩兒竟取得了年級第一的成績，這個位置是屬于小櫻桃的呀，一直都是。
附：關于嫉妒的一個故事。
有一天他遇見了上帝。上帝說：現在我可以滿足你任何的一個愿望，但前提就是你的鄰居會得到雙份的報酬。那個人高興不已。但他細心一想：如果我的到一份田產，我鄰居就會得到一份田產了;如果我要一箱金子，那鄰居就會得到兩箱金子了……他想來想去總不知道提出什么愿望才好，他實在不甘心被鄰居白占便宜。最后，他一咬牙：哎，你挖我一只眼珠吧。”
故事起于1866年。有人以為發現了獨角鯨，接二連三的事件令民眾人心惶惶，阿龍納斯受到美國政府的邀請，參加了清除怪物的活動。后來他發現那不是什么獨角鯨，而是一艘不為世人所知的潛水艇。潛艇里的船長不沒有對他們有什么傷害，還是船長為了保護秘密，從來不許他們離開。而阿龍納斯一行人始終想逃離這海底世界，回到本該屬于他們的地方……十個月之后，這三個人成功逃脫，阿龍納斯吧這秘密公諸于世。
看完這篇小說后，我收獲頗豐。
令我最深刻的是尼摩船長，他的人物形象具有神秘色彩，總讓我想了解他。他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇，潛航在海底進行大規模的科學研究，他知識淵博，沉著冷靜，從書中的描述中，不看看出他是一個內心強大的人他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中我完全是自由的，是呀，他是個自由的人但也是孤獨的智者把。
人都是獨一無二的，是獨立的個體，各有各的想法，各有各的看法!在生活中，我會關注上了年紀的人，他們都飽讀書籍。在浮躁的世界里他們還是保持著一份平和冷靜甚至會去享受孤獨，我讓我想探索生命的奧妙，然而我現在還不知道。
讀完俄國名著《死魂靈》，內心感受頗多，寫下這篇文章。
故事的主人公—巴維爾·伊凡諾維奇·乞乞科夫是一個落沒的貴族，從小受到過良好的教育。可能是由于那個時代俄國貴族的特性吧，他從小就為人冷靜、虛偽、狡詐。但我在這里也不能否認這位主人公的優點，那就是為了利益不惜一切代價，即使讓自己吃苦也絕無怨言。到后來他攢夠了錢，兩個車夫一輛馬車開始了他買“死魂靈”的生涯。
我認為這篇文章最大的特點就是寫作手法。把某市里幾位官員、地主的丑陋形象刻畫得淋漓盡致。比如某官員，經過作者的描寫，讓讀者可以感到這實足是一個大流氓，平日里只會造謠生事。作者的諷刺也極具特點。如他把某位地主描述為一只狗熊，加上動作描寫，突顯出他的笨重與腐敗。把人物直接諷刺成動物，這種情況我在此之前從未見過。
這部小說寫于19世紀四十年代，距今一百六十多年。我所理解的死魂靈有兩層意義。一、死農奴。學過歷史的人都知道，當時的俄國是一個封建落后的農奴制國家，作者通過買死農奴這件曠世荒唐之事揭示了人們為牟取利益而不擇手段，出賣靈魂的丑陋行徑。二、死魂靈。這代表著當時的俄國人麻木不仁，其靈魂酣然大睡，物欲縱橫，而思想卻十為貧瘠。這似乎與魯迅先生以犀利的筆鋒直捅中國黑暗的社會有相似之處。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”我喜歡這句話。在人生的道路中有許多誘惑讓你利令智昏，有許多荊棘阻撓你前行。但你是否該就此迷茫下去?不，這不是這個時代的我們所要選擇的人生。相反，我們要在逆境中成長起來，要做一個出色的舵手，掌握我們人生的風帆。
從前有一個秀才，個性傲慢，目中無人，只要聽說有人有特殊才能，就會去找那個人一較高下。有一天，他聽說有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰的膽子比較大。
阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎么比呢?”秀才想了想，說：“我們就來比誰敢在三更半夜，一個人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了!”原來鄉野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會現出原形，開始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。
大牛聽了，對秀才說：“不如這樣吧!你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個包子都在，我就甘拜下風，承認你的膽子比我大。”秀才一口答應。
到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來到了城隍廟。一陣寒風吹來，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠意來獻上供品的。”
沒想到秀才走到第一個塑像前，正要放包子時，那個塑像突然“呼!”一聲，吹熄了他的蠟燭，還一口把包子咬走了!秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。
秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣若游絲的對阿牛說：“我不該邀你比膽量，我實在太膽大妄為，結果冒犯神明，快要一命歸西了!”
阿牛聽完，說：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢!”
秀才一聽，解開心結，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰了!
讀后感。
想：
我覺得像秀才這種人真是要不得!每個人都有自己的特點，為什么要互相比較呢?所以每個人千萬不要太高傲，否則就會有秀才這樣的報應。
最近，我閱讀了一本名叫《小王子》的書。
我看了前言知道了，小王子住在一個小得只有他一個人的星球，每天給他的玫瑰花澆水。后來小王子離開星球去旅行，見到好多奇奇怪怪的小行星上的人，直到他來到地球，在沙漠中見到一個飛機壞了的飛行員，小王子和飛行員結下了深厚的友誼，可是他非常想念他的玫瑰花。為了離開地球，小王子被毒蛇咬了一口，后來飛行員就再也沒有見到過他。
讀了這本書，我明白了什么叫純潔的心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了只口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰花都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!哦，對了，還有那只狐貍，即使小王子離開了它，他也永遠記得那麥子一樣的顏色。
我非常喜歡這本書。讀了這本書，我懂得了很多做人的道理，也知道原來大人們也會做很多蠢事，大人們不一定什么都對，所以我們在長大的過程中永遠要保持一顆純凈的心靈，才能找到我們真正追尋的東西!
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇五
親愛的老師、同學們：
亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣回腸。
這本書的作者是路遙，他是一名當代作家。在這本書中，他用一種現代主義的筆法，勾勒出一幅宏偉的歷史畫卷。在里面各個階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。這是很重要的一點，因為路遙的精湛的小說功底，極其嚴肅的'寫作態度，使這部小說具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
《平凡的世界》描述了中國近10年見城鄉的巨大的變化與變遷，通過社會各層復雜的關系和矛盾糾紛，塑造了孫少安和孫少平等這些默默承受著巨大苦難的人們。最讓人感動的，是孫氏兄弟不甘被命運所擺布，在沉重的生活中發掘自身的價值。
孫少安，他從孩子的時候就成了大人。他今年才二十三歲，但他感覺到他已經度過了人生的大部分時間。沒吃過幾頓好飯，沒穿過一件象樣的衣服，沒度過一天快活的日子，但是他還是那么頑強的與命運斗爭。
勞動著是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》正白紙黑字的告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什么位置，無論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛生活，上帝對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬于我們只有一次。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇六
人有完美的嗎?答案很明顯，沒有。
但是在樂多多小學四年級偏偏轉來了這樣一位轉學生，她叫郝彩兒，容貌像女神一樣完美，學習好，性格好，還有在很多城市生活的經歷呢。而面對如此“完美”的女生當然遭到了許多其他女生的嫉妒，聽——“郝彩兒特別臭美”，“別看郝彩兒表面挺友善的，其實內心非常驕傲。……”
小櫻桃當然不會為自己的容貌煩惱，因為她有引以為傲的學習成績。但是在下面的語文測試中，郝彩兒竟取得了年級第一的成績，這個位置是屬于小櫻桃的呀，一直都是。
附：關于嫉妒的一個故事。
有一天他遇見了上帝。上帝說：現在我可以滿足你任何的一個愿望，但前提就是你的鄰居會得到雙份的報酬。那個人高興不已。但他細心一想：如果我的到一份田產，我鄰居就會得到一份田產了;如果我要一箱金子，那鄰居就會得到兩箱金子了……他想來想去總不知道提出什么愿望才好，他實在不甘心被鄰居白占便宜。最后，他一咬牙：哎，你挖我一只眼珠吧。”
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇七
今天，爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來。
《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學會耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個愿望實現起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學，認識了兩個壞朋友，多虧天藍色頭發的仙女救了他，他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進監獄；出獄后偷葡萄又被農夫抓起來當看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個好孩子。
我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯能改，還是好孩子，我們應該做一個聽話的好孩子，上課認真聽講，好好學習知識，將來成為一個有用的人。
今天，我讀了《英雄人物邱少云這》本書。邱少云不怕苦，不怕累，不怕死的堅強意志給我留下了深刻的印象。
故事主要講的是在一次執行潛伏任務時，邱少云同志被敵人放的燃燒彈燒到了。邱少云同志為了不讓潛伏任務失敗，他強忍著疼痛，半個小時過去了，這位偉大的戰士為了戰斗的勝利獻出了年輕的寶貴的生命。
當我讀到邱少云同志被火燒的時候，我的心里極其難受。我和文章的作者一樣盼著有奇跡的出現，盼望老天突然下一場雨，可是沒有；希望邱少云同志在地上打個滾，可是他沒有。就這樣，邱少云光榮地犧牲了。
讀了這本書，我被邱少云為了戰斗的.勝利，寧可犧牲自己的精神感動了，他是一位多么了不起的戰士啊！祖國人民為有這樣的戰士感到自豪，我們為有這樣的榜樣感到萬分光榮。
與邱少云相比，我非常慚愧。我有時上課不認真聽講，經常搞小動作，還與同學說笑打鬧，破壞課堂紀律。現在看看邱少云，再想想自己，我真為自己的表現感到不安。邱少云是個遵守紀律，不怕犧牲的好戰士，是我們學習的好榜樣，我將用邱少云的精神激勵自己，做一個合格的小學畢業生。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇八
《木偶奇遇記》這本書主要是講皮諾喬聽了壞人的話，把自己給害了。后來好心的仙女生病了，皮諾喬把自己的四十個子給了仙女。而仙女也給了皮諾喬一個真正的身體，讓它變成了一個真正的孩子。最后皮諾喬和他爸爸開開心心地生活在一起。
從這本書里我知道了，不能做個撒謊不愛學習的孩子。我們應該做個愛學習、誠實的好孩子。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇九
7月13日，我捧著《格列佛游記》，跟著斯威夫特的描寫，在田老師的帶領下，走進了主人公格列佛的旅途。
格列佛四次出海歷經小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個島嶼，遭遇的奇幻經歷讓我覺得神奇有趣極了。其中讓我印象最深刻的是飛島國和慧骃國。
飛島國這是一座浮在空中的飛島，里邊的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。格列佛在這里遇到許多貴族、科學家和名人，但是卻與歷史記載大相徑庭，研究的東西也讓人匪夷所思。慧骃國的經歷讓格列佛一邊驚嘆慧骃國國王的理智賢明、勤勞勇敢、仁慈友愛、公正誠信，一邊又感嘆耶胡的貪婪、無信，嫉妒的丑陋。期間，栗色小馬對格里佛的幫助，又讓主人公堅定了助人為樂的信念。
格列佛的海航經歷離奇、驚險又有趣。故事主人公格列佛勇敢善良，樂于助人。每每遇到危險總能通過自己的聰明才智化解危險。
他讓我明白了遇到困難不能輕言放棄，要勇敢的面對。教會我，對人對事應該更加和氣，互助和真誠。我覺得這種可貴精神猶如“多彩之光”，必將照進每一個人的心里，將黑暗帶走，把世界變得更加燦爛!
快來和我一起讀一讀斯威夫特的這本《格列佛游記》吧！相信你一定會喜歡的！！！
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十
《伊索寓言》是我小時候最愛看的一本書，今天我又拿起這本書的時候仍是那么的喜歡。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的奴婢，后來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言里，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡丑的憎惡。這本書哲理深刻精辟，充滿了幽默情趣和豐富想象，對后世影響很大。
我國早在明代，就有了傳教士口述的伊索寓言的譯本刊行。其中《農夫與蛇》、《狼和小羊》、《狐貍和葡萄》、《龜兔賽跑》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》更為我國廣大人民所熟知。這本書特別適合小學生看，書中的故事易懂，篇幅短小，幾分鐘就能看一篇，從中懂得一個道理。這本書一直伴隨著我成長，我喜歡這本書中的有趣小故事，我還喜歡這本書中豐富的哲理，我喜歡這本書的全部，希望你們也能喜歡。
《伊索寓言》滋潤著我國一代又一代少年兒童的成長，啟迪他們善良、誠實的心扉，培養他們熱愛生活，熱愛勞動，機智勇敢，鄙視不勞而獲，敢于反抗和邪惡的精神。
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，在人的一生中，會接觸、閱讀許多書籍，這不，不久前，我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著，它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人，生活在公元前六世紀，他知識淵博，是個編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個故事大王的角色，以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語連珠，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，深得全世界讀者的喜愛。
不過，在這些輕松有趣，使人受益的故事中，給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》，他主要講的是一只貓頭鷹，晝伏夜行，有一天，貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺。不過，任憑貓頭鷹怎樣請求蚱蜢，蚱蜢都無動于衷，反而叫得更響了。最后，貓頭鷹心生一計，極力奉承蚱蜢，邀請蚱蜢到他家做客，蚱蜢剛飛上去，就被貓頭鷹啄死了。
讀到這里時，我不禁想起我的一次經歷：那是一個普通的數學測驗，我竟破天荒地考了100分，我喜出望外，心里充滿了無限的喜悅和萬分的自豪。當老師給我卷子時，聽著老師祝賀和鼓勵的話語，看著同學們臉上驚訝的表情，我已高興得忘乎所以，有點飄飄然了。那時的我哪知道我的心里已經開始滋生了一顆驕傲的種子。后來，上數學課時，我也不像以前那樣專心致志地聽課，而是一半在聽，一半不在聽的狀態，那情況可想而知。考試時，我做完后也都不檢查了，一心想我又考了100分的情景。第二天，當老師報分數時，我只考了80多分，后來，我終于醒悟過來了，端正了自己的學習態度，成績果然提高了。
就如書中的最后一句：“有些人有一點點本事就飄飄然，忘乎所以，忘記了自己的地位和處境，結果自找苦吃。”
這一學期班主任向我們推薦了不少好看的書，其中我認為趣味性最強，最有哲理的書就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由古希臘，古羅馬時代流傳下來的諷刺故事后來被搜集到了一起，并加入了一些印度，阿拉伯和__的故事，統一起來，匯總到古希臘時期一個聰明的奴隸伊索名下。
《伊索寓言》中的很多故事都給我留下了很深的印象。比如《烏龜和老鷹》的故事主要講了烏龜很羨慕老鷹會飛翔，于是便讓老鷹教它飛翔。最后烏龜飛行沒學成，反而把自己的命弄丟了。各種事物都有自己的自然規律，不可違背自然，勉強做事。如果把金魚從水中拿出來，過不了幾分鐘，金魚必會死掉。《農夫與蛇》主要講了農夫看見了一條將要凍僵的蝮蛇，覺得它很可憐，就把它放入自己的胸口，結果蝮蛇醒來后，不但沒筆記激他，反而咬了農夫一口，最后農夫因中毒死去。看了這則寓言后，我非常同情農夫，他是以給善良的人，可是他做好事并沒有看對象呀!對于惡人我們不能心慈手軟。在《狼和小羊》中，狼想吃掉小羊，試圖以貌似公正的理由來掩飾自己的暴行，但當他的虛偽言詞被純樸的小羊一一揭穿時，他便不加掩飾地露出固有本性，從而揭露了強者凌弱的丑惡現象。
《伊索寓言》雖然故事很短，但是智慧無窮。
在寒假里，我讀了一本十分有意思的書，它就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與克雷洛夫、拉·封丹和萊辛并稱世界四大寓言家。他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，并被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最后獲得自由。他有許多有趣的寓言，我就舉出一兩個例子吧：
宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
我就此明白了一個道理：借助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬于自己的東西被剝離時，就會原形畢露。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十一
閱讀是一種讓人心靈得到滋養的活動，而讀書筆記則是保留這些滋養的重要方式之一。筆記的過程不僅可以幫助讀者深入理解書中的內容，更可以幫助他們整理思緒、培養思考能力。作為一位熱愛閱讀的人，我深感讀書筆記對于我個人成長的重要性。接下來，我將分享我在讀書筆記中獲得的心得體會。
首先，讀書筆記對于理解書中內容十分至關重要。讀書時，我們常常會碰到某些難懂的詞匯或概念。如果每次遇到困惑都靠自己的記憶，不僅會花費大量時間，也難以做到系統地理解。而通過做讀書筆記，我們可以將這些難點記錄下來，并在閱讀的過程中做參照。特別是在閱讀復雜的學術著作或非虛構作品時，讀書筆記更是幫助我們在海量信息中找到重點，把握作者的思路。
其次，讀書筆記對于整理個人思緒起著重要作用。讀書的過程是一種心靈的交流，讀者與作者之間建立了一種默契。讀完書之后，我們常常會有一種思想碎片的感覺。通過讀書筆記，我們可以將散亂的思緒整理出來，將自己的想法、感受、觀點以文字的形式表達出來。這個過程不僅可以幫助我們更好地理解書中的內容，還可以幫助我們形成自己的見解，深化我們對書籍的理解。
除此之外，讀書筆記還有助于培養我們的思考能力。近年來，信息時代的發展，讓人們獲取知識變得更為便捷，可以在短時間內獲得大量信息。然而，信息過載也使得人們的思考能力漸漸退化。通過讀書筆記，我們可以在閱讀中停下來思考，有意識地思考作者的觀點是否正確，自己是否同意。更進一步，我們可以與其他讀者分享自己的讀書筆記，與他們進行思想碰撞，開展深度的討論。這種思考與交流的過程，不僅有利于我們提高自己的思考能力，也能夠啟發我們更深入地理解書中的內容。
讀書筆記的分享還可以幫助我們與他人互相學習、互相啟發。每個人的閱讀經歷、思考角度都是獨特的，通過讀書筆記的分享，我們可以了解到不同人的思考方式和見解。與那些志同道合的讀者交流，我們可以借鑒他們的思考方法，拓寬自己的思考視野。與那些持不同觀點的讀者交流，我們可以通過辯論和交流加深對書中內容的理解，甚至改變我們的觀點。讀書筆記的分享是一種將個人經驗與他人分析綜合起來的過程，能夠更好地實現知識共享，促進學習。
在分享讀書筆記的同時，我們也可以通過他人的讀書筆記了解到一些精彩的書籍。讀書筆記的分享讓我們有機會接觸到各類優秀的著作，了解到更多的知識。這樣，我們在閱讀時就能更有方向感，更有選擇性地挑選適合自己的書籍。同時，通過閱讀他人的讀書筆記，我們也可以學習他們的閱讀方法和思考方式，進一步提升自己的閱讀水平。
總之，讀書筆記是閱讀的輔助工具，它不僅可以幫助我們理解書中的內容，還能夠整理個人思緒、培養思考能力。讀書筆記的分享不僅能夠幫助我們與他人互相學習、互相啟發，還能夠為我們帶來更多的閱讀選擇和新的見解。因此，我始終堅持在閱讀中做讀書筆記，并樂于與他人分享，希望在這個過程中不斷提升自己，與更多的讀者一同成長。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十二
《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。
《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。
《龜兔賽跑》這個故事，再次出現在我眼前，這次，我已真正了解、明白它的意義和道理了。
我相信，這個故事大家在小的時侯就已聽過好幾遍了，都知道：雖然烏龜爬得慢，但只要堅持不懈，最終會得到勝利。于是，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念。現在，換一個角度來看，我們的人生熱是如此。艾青說過：“每個人都要做好一件事，都需要一種堅持。”接下來的路很長很長，但是我們害怕什么呢?沿路的困難，挫折算是什么，它們就是樂趣，也是使我們人生更美好的裝飾品。這是，從烏龜的身上，我又想到了童話中的丑小鴨。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看見自己的丑，就永遠也不可能變成天鵝。所以，即使別人不相信你，看不起你，也不要緊，只需一個人為自己加油、鼓勵也可以——那就是自己。
總之，歸根到底，就是兩個字：堅持、自信。它們就像護身符，無論走到哪里，只要你擁有它，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前，要學會堅持，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明。
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十三
你知道我最喜歡《水滸傳》的哪一則故事嗎?哈哈，不知道了吧。那就是《智取生辰綱》。
話說楊志在大名府充軍，因為武藝高強，受到梁中書的器重，被派去押送生辰綱，前往東京。這生辰綱是梁中書搜刮百姓得來的不義之財，給他的岳父蔡太師祝壽的。
鄆城縣的晁蓋、吳用、公孫勝、劉唐、阮小二、阮小五、阮小七等七位好漢得知消息后，便想劫取這不義之財送給老百姓。他們設了一個圈套，專等楊志上鉤。
這一天，楊志他們到了黃泥岡，軍士們扔了擔子都奔到樹陰下歇涼。楊志說：”這岡子附近七八里內也看不見人，在這里歇，非出事不可。“任憑楊志又打又罵，軍士們就是不起來。楊志沒辦法，也插了樸刀，找了棵樹陰坐了下來。一會兒，一個漢子挑著一擔桶走過來。一個軍士問：”挑的什么?“”酒。“”多少錢一桶?“”五貫。“軍士們商量著湊錢買酒吃。楊志罵道：”不許買，多少英雄好漢被蒙漢藥麻翻了，你們還敢買?“漢子說：”我又沒非賣給你。“這時，旁邊一個棗販子走過來說：”你們在吵什么?“”他說我的酒里有蒙汗藥。“”那你賣給我們一桶吧。“那漢子同意了。販子趁漢子不在時，從另一桶里又舀了一瓢，正想喝，被漢子奪了過來，蓋上桶蓋，說：”你們想占便宜啊?“楊志他們忍不住，也買了一桶。楊志本來不想喝，見軍士們喝了都沒事，也喝了起來。一會兒，都倒了。其實兩桶都是好酒，藥在瓢里，漢子一把奪過倒入桶內。藥就下去了。
吳用他們實在是太聰明了，想出了這樣的好計策。他們事先想到了楊志怕有蒙汗藥，一定不會買，把藥下到瓢里，讓漢子奪過去，下到酒里。我以后一定好好讀書，比他們還要聰明。
《水滸傳》講述了梁山泊好漢替天行道的故事，展示了各路英雄好漢不畏強敵、殺富濟貧、除暴安良的英雄故事。
書中塑造了性格鮮明的人物形象、雪中送炭的宋江、機智聰明的吳用、膽大如虎的武松、水性極佳的浪里白條張順、日行千里，健步如飛的戴宗，我最喜歡機智聰明的吳用了。我要向他一樣遇到問題多動腦筋、多想辦法，做一個聰明的小朋友。我還喜歡日行千里、健步如飛的戴宗。因為我要是像戴宗一樣，我就可以當運動員，在學校舉辦運動會的時候奮力拼搏，為班級爭光!
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十四
小學的時候，我讀了一本書叫《小桔燈》這本書讓我很感動。
文中主要描寫了一個地下共產黨的女兒。當時，國民黨反動派殘酷的逮捕，打殺地下共產黨里的人，白色恐怖籠罩在天空中。母親因受到追蹤特務而吐了許多血。但是，這位小姑娘和一般人不一樣，她不怎么驚慌，也不太失措，而且能夠替大人做事。而對于一個這么小的女孩來說，那是我們都做不到的。
這盞“燈”，它雖然不算明亮，但它象征著燃燒的星星之火，象征著革命前途的無限光明，象征著革命事業的勝利!
小學生閱讀筆記分享范文（15篇）篇十五
小桔燈是冰心寫的一個故事。它講的是“我”去朋友家，結果朋友沒有來。“我”等了很長時間，結果看到了一個女孩。她帶“我”來到她家，看到了她的媽媽得了重病。“我”送給了她一個桔子，她把桔子的瓤挖去，做成了精致的小桔燈。“我”要走了，她把小桔燈送給“我”，讓它在回家的路上給我照明。
“我”感覺光明永存，光明無限!
今天，我讀了著名作家——冰心寫的作品《小橘燈》讓我黯然傷神。
故事的大概是這樣的：這件事發生在十幾年前，這時正是春節的前一天，“我”到重慶郊外去看望朋友，她住在鄉村的鄉公所里。進去是一間十分簡陋，但擁有一架電話的屋子，再進去便是朋友的家。見朋友不在，“我”便隨手拿起一張報紙看，聽見板門“吱”地響了，一個八九歲的女孩，登上竹板凳想打電話。“我”看見了，問要打給誰，原來女孩的母親吐了許多血，需要醫生救治。我回到屋里，把報紙看完，想去探望女孩和她的母親，我買了幾個橘子，便走向她家，她家十分簡陋，一鍋紅薯稀飯——竟是年夜飯，臨走前她把自制的小橘燈給我，“我”感受到了小姑娘的鎮定;勇敢的精神。她仿佛讓我想起了一則故事：那時正是戰爭時期，在那個村莊，少數人生還，但有三個少年存活了下來，他們是這個村莊的“佼佼者”，而這件事，被日本少將知道了，少將命手下把這三個人抓來，有兩個人一來到這里，就跪下來喊饒命，并表示自己會對他們忠心，無論做什么都行，而另一個少年卻站著緊閉雙眼，仿佛在等著接受判決，最終三個少年都死了。一個是光榮地死去，另外兩個是背負“逆國叛徒”的惡名去死。他們讓我知道了人不要留芳百世，但也不要遺臭萬年。
讀完《小橘燈》我掩卷沉思，它讓我學會了鎮定，勇敢，愛國。我的心久久不能平靜……。