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地理教學知識點總結歸納(實用16篇)

時間:2025-05-01 作者:紫薇兒

知識點總結是對學習過程中獲得的相關知識進行概括和總結的一種方式,能夠幫助我們整理思路,鞏固知識。在這里,小編整理了一些值得參考的知識點總結范文,歡迎大家閱讀和借鑒。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇一

1、從東西半球看,中國位于東半球,從南北半球看,中國位于北半球。

2、從大洲大洋位置看,中國位于亞洲東部太平洋的西岸。

3、從緯度位置看,中國大部分位于屬于中緯度地區,屬于北溫帶,南部少部分位于熱帶,沒有寒帶。

4、我國陸地領土面積約960萬平方千米,居世界第三位,僅次于俄羅斯和加拿大

5、我國陸上國界線長達22000千米,與中國陸地相鄰的國家有14個。

東面同中國相鄰的國家有朝鮮;北面同中國相鄰的國家有俄羅斯、蒙古;西北面同中國相鄰的國家有哈薩克斯坦、吉爾吉斯坦、塔吉克斯坦;西面同中國相鄰的國家有阿富汗、巴基斯坦。西南面同中國相鄰的國家有印度、尼泊爾、不丹。南面同中國相鄰的國家有緬甸、老撾、越南。

6、我國大陸海岸線長18000多千米,與我國隔海相望的國家有6個,分別是日本、韓國、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。

7、我國瀕臨的海洋從北到南依次是渤海,黃海、東海、南海。

8、渤海有我國的鹽場長蘆鹽場,東海有我國的漁場舟山漁場。

9、全國的行政區域,基本分為省、縣、鄉三級。

10、我國共有34個省級行政區域,包括23個省,5個自治區,4個直轄市和2個特別行政區。

11、我國總人口為13、40億,人口特點是人口基數大,人口增長速度大,其中少數民族最多的是壯族。

12、為了使人口數量的減少,同社會經濟發展和資源環境條件相適應,我政府把實行計劃生育作為一項基本國策。

13、我國人口分布不均,東部地區人口密度大,特別是東南沿海更大,西部地區人口密度小。

14、我國人口分界線是黑龍江省黑河市到云南省騰沖市。

維吾爾自治區。

16、xx在我國各民族中,漢族人口最多,少數民族中人口最多的是壯族。

17、漢族的分布遍布全國各地,以東部和中部最為集中,少數民族的主要分布在西南、西北、東北地區。

18、各民放分布具有大散居,小聚居,交錯雜居的特點。

19、我國在各少數民族聚居的地區實行民族區域自治,設立自治機關,建立自治區、自治州、自治縣、民族鄉等。

20、我國西部地形多以山地、高原、盆地為主,東部則以平原和丘陵為主,地勢的特征西高東低,呈階梯狀分布。

21、第一階梯青藏高原雄居西南,平均海拔在4000米以上,號稱世界屋脊。

22、第一、二階梯的分界線是昆侖山、祁連山、橫斷山,二、三階梯的分界線是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。

23、四大高原是黃土高原、內蒙古高原、青藏高原、云貴高原,

四大盆地四川盆地、柴達木盆地、塔里木盆地、準噶爾盆地,

三大平原東北平原、華北平原、長江中下游平原。

24、黃土高原的特征質地疏松,缺乏植被覆蓋的地方水土流失嚴重,溝壑縱橫,內蒙古高原的特征地面平坦,一望無垠,青藏高原的'特征冰川廣布,云貴高原的特征地面崎嶇不平。

25、山區常見的自然災害是崩塌、滑坡、泥石流。

26、開以利用山區的時候,要特別注意生態環境建設。

27、山區包括山地、崎嶇的高原和丘陵,約占全國陸地面積的2/3。

28、冬季,我國南北氣溫差別很大,夏季,除青藏高原外全國普遍高溫。

29、1月0℃等溫線大致沿秦嶺——淮河一線分布。

30、冬季最冷的地方是黑龍江漠河,夏季最熱的地方是吐魯番。

31、號稱我國"三大火爐"的是重慶、武漢、南京。

32、我國從北到南劃分為5個溫度帶是寒溫帶、中溫帶、暖溫帶、帶、熱帶。還有一個地高天寒、面積廣大的高原氣候區。

34、劃分溫度帶主要指標是活動積溫。

35、我國年降水量的總趨勢是從東南沿海向西北內陸遞減。

36、我國降水最多的地方是臺灣的火燒寮,降水最少的地方是吐魯番盆地的托克遜。

37、一個地方的降水量和蒸發量對比關系,反映該地氣候的濕潤程度。

38、干濕地區的劃分是依據氣候的干濕程度,我國四個干濕潤是濕潤地區、半濕潤地區、半干旱地區、干旱地區。

39、我國南北溫差大的主要原因是緯度位置,冬季風

40、季風區和非季風區的分界線是大興安嶺、陰山、賀蘭山、巴顏喀拉山、岡底斯山

42、季風氣候的優點雨熱同期,是但它會帶來一些災害性天氣如寒潮、水旱災害、臺風。

43、我國的內河流塔里木河,河水主要來自于昆侖山、天山的冰雪融水。外流河如長江,河水主要來自于天然降水。

44、世界上最長,開鑿最早的人工河是京杭大運河。

45、黃河發源地巴顏喀拉山,注入渤海。

46、具有"塞上江南"美稱的是河套平原和寧夏平原。

47、黃河上中游的分界是河口,中下游的分界是桃花峪。

48、黃河下游河床逐漸抬高,成為"地上河"

49、黃河在流經中游河段后,產生的泥沙最多,原因是流經的地形是黃土高原

51、長江上游中游的分界宜昌,中游和下游的分界湖口。

52、長江水能資源主要集中在上游河段。宜賓城市以下四季都能通航。

53、有"九曲回腸"之稱的是荊江,本河段的治理措施是裁彎取直。

54、長江中下游平原地區的三個主要來源是、宜昌以上的干支流,洞庭湖和鄱陽湖兩大水系,北面的漢江。

55、對于可再生資源,如果利用合理,并注意保護和培育,便能實現永續利用,對于非可再生資源,我們應該十分珍惜和節約使用。

56、我國自然資源的特點是總量豐富,人均不足。

57、根據土地的用途及土地利用的狀況把土地資源分為:耕地、林地、草地、建設用地。

58、我國人均土地資源占有量小,且各類土地資源所占的比例不盡合理,主要是,耕地、林地少、難利用土地多,后備土地資源不足,特別是人與耕地的矛盾尤為突出。

59、我國的耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區,草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的西部內陸地區。

60、土地資源的人為破壞現象有水土流失、土地荒漠化、亂占耕地。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇二

(3)每個環流系統的西部都是暖流,東部都是寒流。上述結論,就是通過對三大洋流的分析后,推及出來的普遍規律。

2.抓一般推特殊。

這是一種演繹推理的思維形式。摸透了地理事象變化、發展的一般規律后,就可推知個別的、特殊性地理事物的特征。如,從氣壓帶、風帶和世界氣候圖上,可找出這樣一條規律:凡是南北緯40°—60°的大陸西岸,都屬于溫帶海洋性氣候。由此可知,英國、法國西部、美國和加拿大西部北緯40—60°的大陸西岸,同屬于溫帶海洋性氣候。智利西部南緯40°—60°的地帶,同樣為溫帶海洋性氣候。

3.抓住對比找異同。

既可從自然條件方面比較,也可從經濟條件方面比較;

既可進行縱向比較,又可進行橫向比較;

既可對同類事象比較,又可對相關而不同的事象比較。通過比較找出它們的異同點。

4.抓新知拓視野。

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識。所以,對報刊上的“新聞”不可不留神。諸如:(1)國內外發生的重大事件。(2)國內外重大經濟建設項目的開工和竣工。(3)國內外嚴重的自然災害。(4)國內外新開辟的自然保護區和旅游勝地。(5)地學新理論、新探索。(6)人類面臨的問題——資源、人口、環境。這些信息極大地拓寬了學生的視野,對他們靈活掌握地理知識很有幫助。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇三

1、中國走可持續發展道路的必要性:

(1)龐大的人口壓力。

(2)資源短缺令人擔憂:人口壓力大、經濟迅速發展和資源利用率低。

(3)深刻的環境危機:環境污染從城市迅速向農村蔓延,生態破壞范圍仍在擴大。生態極危機區分布于東部地區,這里人口密集、經濟發達,人類活動頻繁。

2、中國可持續發展戰略框架:1994年3月,國務院發布了《中國21世紀議程》。

3、生態農業是具有中國特色的農業可持續發展模式。留民營村建設生態農業的措施:

(1)調整農業結構:由單一的種植業調整為農、林、牧、副、漁全面發展。

(2)開展綜合利用:以農畜產品為中心,發展飼料加工廠和食品加工廠。

(3)廣開源流,開發利用新能源:沼氣的利用——原料來源于秸稈、人畜糞尿,沼液、沼渣還田或養魚。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇四

1、我國氣溫、降水、地勢的分布呈現有規律的變化,反映了我國自然環境的差異顯著。

(1)自南往北,緯度逐漸升高,氣溫逐漸降低。

(2)自東南沿海向西北內陸,距海越來越遠,降水越來越少。

(3)自西向東,我國地勢呈階梯狀分布,逐級下降。

2、在自然環境差異的基礎上,人類活動也呈現明顯的差異。

(1)我國農業具有西牧東耕、南稻北麥的分布特點;

(2)人口、城市、交通線表現為東密西疏的分布特點;

(3)經濟發展水平東部高,西部低

3、秦嶺—淮河一線就是我國一條重要的地理分界線,以北和以南地區均有明顯的差異。

(2)秦嶺—淮河以南地區農田多為水田,以種植水稻、油菜等為主,一年收獲二至三次。水運仍然是人們常用的一種交通運輸方式;民居屋頂坡度大,墻體高。

(4)秦嶺—淮河一線是溫度帶中(亞熱帶和暖溫帶)的分界線,是干濕地區中(濕潤地區和半濕潤地區)的分界線。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇五

由于地球是一個不發光、不透明的球體,所以同一時間里,太陽只能照亮地球的一半。向著太陽的半球是白天(晝半球),背著太陽的半球是黑夜(夜半球)。晝半球和夜半球的分界線(圈)叫晨昏線(圈)。它是由晨線和昏線組成。

2、晨昏線的判讀在日照圖上。

晨線和昏線的判斷方法,

一是根據地球自轉方向判斷:順著地球自轉方向,由晝半球過渡到夜半球的分界線是昏線,由夜半球過渡到晝半球的分界線是晨線。

二是根據晝夜半球判斷:位于晝半球西部邊緣與夜半球的分界線為晨線,位于晝半球東部邊緣與夜半球的分界線為昏線。赤道上地方時為6時的是晨線,18時是昏線。

3、晨昏線的特點。

(1)如果把地球看作一個正球體,同時不考慮大氣對太陽光線的散射作用,那么,地球上晝半球與夜半球的面積應相等,即晨昏圈是一個過球心的大圓,且平分地球。

(2)晨昏線平面與太陽光垂直。晨昏線上的各點太陽高度為0,晝半球上的各點太陽高度大于0,夜半球上的各點太陽高度小于0。

(3)晨昏線永遠平分赤道。

(4)晨昏線只有在春、秋分時才與經線圈重合。

(5)晨昏線在夏至、冬至時與極圈相切。

(6)晨昏線自東向西移動15°/小時,與地球自轉方向相反。

4、晨昏線的移動。

一般地,如果地軸的傾斜方向不變,晨昏線在如圖1~3范圍內移動。1、2、3分別表示冬至、春秋分、夏至日時晨昏線的位置。即3月21日與9月23日晨昏線與經線圈重合,導致全球晝夜平分;6月22日擺動幅度,導致北半球晝最長,南半球夜最長;12月22日擺動幅度也,導致南半球晝最長,北半球夜最長。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇六

在學習地理時,要重視概念的學習,要對所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夾生飯。只有概念清楚了,判斷、推理問題才能正確無誤。要把那些特別容易混淆的概念羅列出來,一一對比其差異。

2、抓原理并注重理解。

從基礎知識抓起,扎扎實實,一步一個腳印地過“地理原理”關。

掌握了這些原理、法則和規律,分析事物就有了說服力。

3、注重地理的綜合性。

綜合性即地理環境的整體性、統一性,就是地理環境各要素之間內在聯系及其相互影響、相互制約的關系。

有計劃地做一批綜合性典型訓練題,學習從自然因素到經濟因素全面考慮問題的方法。關于這一點,你要多注意典型例題分析,將其積累起來,轉化為自己的知識。地理環境是一個整體,要注意因素之間的內在聯系。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇七

1、世界上最大的黃土堆積區是黃土高原,黃土高原是世界上水土流失最為嚴重的地區之一。

2、水土流失帶走了地表肥沃的土壤,使農作物產量下降;使溝谷增多、擴大、加深,從而導致耕地面積減少;還向黃河下游輸送大量泥沙,給河道整治和防洪造成巨大困難。

3、黃土高原地形破碎,氣候較為干旱,不僅水土流失嚴重,而且多種自然災害頻繁發生,旱澇災害是黃土高原地區最主要的自然災害,所以說黃土高原的生態環境十分脆弱。

4、在黃土高原要想使社會、經濟得到可持續發展,必須加強生態建設,改善環境,一方面,采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合,治理水土流失;另一方面,合理安排生產活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。

5、長江沿江地帶是一個較為典型的“帶狀”區域,不僅地理位置優越,而且自然條件得天獨厚,為本區的發展奠定了堅實的基礎,本區是全國經濟發展的重心地區。

6、長江沿江地帶溝通沿海經濟發達地區與西部資源富集地區,構成了一個英文字母“h”的格局,是承東啟西的紐帶。

7、長江沿江地帶是我國重要的農業區,而且工業基礎雄厚,目前已發展成為我國最具活力的高新技術產業開發帶之一。通過眾多南北支流和交通干道,這些經濟技術優勢可向南北輻射,使我國南北經濟成為一體。

8、長江沿江地帶擁有很多城市,中下游地區城鎮密集,上游地區城市較少,其中,上海、南京、武漢、重慶四個特大城市,是區域的經濟、文化、交通中心,對區域經濟發展具有強大的輻射和帶動作用。在這四個特大城市的基礎上,分別形成了以它們為中心的四個城市群。

9、長江沿岸是我國高度發達的綜合性工業地帶。目前,自東向西已經形成了四大工業基地。鋼鐵、石油化工、汽車、輕紡等工業基地沿江分布,構成了我國東西綿延的“工業走廊”的雛形。

10、在長江沿江地帶大規模的開發過程中,出現了一系列的生態環境問題,如水土流失、洪澇災害(長江中下游地區是長江流域洪澇災害最集中、最嚴重、最頻繁的地區)、水污染和酸雨。

11、酸雨可導致水體、土壤酸化,對植物、建筑物造成腐蝕性危害,華中酸雨區是全國酸雨污染范圍最大、中心強度最高的酸雨污染區,西南酸雨區是第二嚴重的酸雨區,華東酸雨區的污染強度低于華中、西南酸雨區。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇八

1、我國疆域四至:

(1)最北端:黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道的中心線上。【北緯53度附近】。

(2)最東端:黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處【東經135度附近】。

(3)最南端:南海的南沙群島中的曾母暗沙【北緯4度附近】。

(4)最西端:新疆的帕米爾高原上【東經73度附近】。

2、我國陸地面積約960萬平方千米,僅小于俄羅斯和加拿大,居世界第三位。管轄的海域面積約300萬平方千米,是世界上為數不多的海洋大國之一。

3、我國陸上疆界長20000多千米,相鄰國家有14個:朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南。

4、我國海岸線長18000多千米,與我國隔海相望的國家有6個:韓國、日本、菲律賓、馬來西來、文萊、印度尼西來。

5、我國瀕臨的海洋,從北到南依次是渤海、黃海、東海、南海。

6、較大的島嶼有臺灣島、海南島。臺灣島與大陸之間的海峽為臺灣海峽,歸屬于東海;海南島與大陸之間的海峽為瓊州海峽,歸屬于南海。

7、我國的領水面積為37萬平方千米。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇九

是指把需要記憶的地理知識通過諧音組合到一塊,然后聯想創造出一種意境的記憶方法。對于難記憶的地理知識利用諧音聯想記憶,便于想象,能極大地調動自己的積極性和興趣性,收到“記中樂,樂中記”的藝術效果。

2、接近聯想記憶法。

是根據有些地理事物在時間上或空間上有所接近之處而建立起來的聯想記憶方法。通過接近聯想有助于我們將新、舊知識聯系起來,增強知識的凝聚力。如,記憶洋流的分布規律時,在中低緯形成以副熱帶為中心的反氣旋型大洋環流,想到北半球的反氣旋是順時針方向流動,東西風向如何就一目了然了。

3、類似聯想記憶法。

是根據地理事物之間在性質、成因、規律等方面有類似之處而建立起來的記憶方法。通過類似聯想有助于我們發現地理事物的共性,強化記憶。如溫帶季風氣候區和溫帶海洋氣候區內的自然帶均為溫帶落葉闊葉林帶。

4、比喻記憶法。

是指把所要記憶的地理知識與人們熟知的'相關知識聯系起來完成記憶的方法。科學、準確的比喻記憶能夠使抽象的內容具體化、枯燥的內容趣味化、復雜的內容簡單化。例如:記憶氣壓帶、風帶的季節移動時,可比喻為燕子的季節遷徙。記憶太陽系九大行星中衛星數最多的行星——土星時,可以將其比作土霸王。

5、聚散聯想記憶法。

是指運用聚合思維對一定數量的知識通過聯想,按照一定的規律組合到一起或運用發散思維對同一地理知識,從多方面進行聯系的記憶方法。包括聚合聯想記憶法和發散聯想記憶法,互為逆過程。運用聚散聯想記憶法有助于學習時舉一反三,觸類旁通,擴大思路,建立地理知識的“聯想集團”。如有關赤道的知識,可運用發散思維從下列各點進行說明。

6、字頭記憶法。

是指把一系列地理事物的字頭串聯起來來完成記憶的方法。如:記憶九大行星距日遠近時,可以這樣記憶:水金地、火木土,天海冥。

7、形象聯想記憶法。

是把所需要記憶的材料同某種具體的事物、數字、字母、漢字或幾何圖形等聯系起來,借助形象思維加以記憶。形象聯想既有利于激發興趣、調動學習的積極性,又有利于加深記憶。

8、奇特聯想記憶法。

是指利用一些離奇古怪的聯想方法,把零散的地理知識串到一塊在大腦中形成一連串物象的記憶方法。通過奇特聯想,能增強知識對我們的吸引力和刺激性,從而使需要記憶的內容深刻地烙在腦海中。

9、對比聯想記憶法。

是指根據地理事物之間具有明顯對立性特點加以聯想的記憶方法。通過對比聯想,有助于我們比較地理事物的差異性,掌握各自的特性,增強記憶。如氣旋和反氣旋是大氣中最常見的運動形式,其氣壓分布狀況、氣流狀況、天氣狀況都相反,學習時,只需精記一種即可。

10、從屬聯想記憶法。

是根據地理事物之間因果、從屬、并列等關系增強知識凝聚的聯想記憶方法。通過關系聯想,引導思考、理解地理知識彼此之間的關系,使思考問題有明確的方向,感到有些地理知識多而不雜,雜而不亂,有規律可循。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十

地理科目的學習并不是十分容易,需要投入充足的時間和精力,那么我們怎么針對地理做好復習呢?以下是小編整理的一些高考地理會考必背知識點歸納總結,歡迎閱讀參考。

一、太陽輻射與地球。

1、太陽的主要成分:氫和氦。

2、太陽輻射:太陽以電磁波的形式向宇宙空間釋放的能量。

3、太陽輻射能的來源:太陽內部的核聚變反應。

4、太陽輻射波長范圍是0.15-4微米,分為紫外光、可見光和紅外光,50%的能量集中于可見光。

5、太陽輻射對地球的影響:太陽直接為地球提供光熱資源,生物生長離不開太陽。

維持地表溫度,促進地球上的水、大氣運動和生物活動的主要動力。

太陽輻射本身及大氣運動、水循環等為人類提供能源。

為生產生活提供煤、石油等能源。

二、太陽活動與地球。

1、太陽外部結構的分層由里到外:光球層、色球層、日冕層。

2、太陽活動:黑子(溫度比其他區域低)、耀斑、日珥和太陽風。

(光球層、周期11年)(色球層)(日冕層)。

3、太陽活動對地球的影響:影響氣候;。

擾動電離層,使地球上無線電短波通信受到影響甚至中斷;。

干擾地球磁場,產生磁暴現象;。

兩極地區產生美麗的極光;。

許多自然災害發生與太陽活動有關,如地震、水旱災害。

0°經線:

穿過的點:倫敦、直布羅陀海峽東側、幾內亞灣。附近的地理事物有倫敦、巴黎(0°東側)、地中海、撒哈拉沙漠、幾內亞灣等。

東經30°:

穿過的點:摩爾曼斯克港、土耳其海峽東側、開羅(尼羅河)。附近的地理事物有摩爾曼斯克(30°東側)、莫斯科(30°東側)、東歐平原和波德平原交界處、黑海、小亞細亞半島(西側)、地中海、開羅、尼羅河、東非高原(西側)、南非高原(東側)等。

東經60°:

穿過的點:烏拉爾山脈、咸海、霍爾木茲海峽東側。附近的地理事物有烏拉爾山脈、咸海、伊郎高原、阿拉伯半島東側、阿拉伯海等。

東經90°:

穿過的點:葉尼塞河、阿爾泰山、恒河三角洲。附近的地理事物有葉尼塞河(西西伯利亞平原與中西伯利亞高原界河)、阿爾泰山、準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原,恒河三角洲、孟加拉灣等。

東經120°:

穿過的點:大興安嶺、渤海、杭州、臺灣西岸、菲律賓群島、澳大利亞西部。附近的地理事物有勒拿河(東側)、大興安嶺(東側)、北京(西側)、山東半島、遼東灣、上海杭州(東側)、菲律賓群島、馬來群島、澳大利亞西部。

東經150°:

穿過的點:東西伯利亞山地、堪培拉(悉尼)。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、大分水嶺、堪培拉、悉尼等。

180°:

即國際日期變更線,穿過太平洋中部。附近的地理事物有白令海、阿留申群島、新西蘭等。

西經150°:

穿過的點:美國的阿拉斯加州中部、夏威夷群島東部。

西經120°:

穿過的點:(溫哥華、西雅圖、圣佛朗西斯科)東側、洛杉磯。

西側。附近的地理事物有落基山脈。

西經90°:

穿過的點:哈得孫灣、五大湖(西)、新奧爾良。附近的地理事物有哈得孫灣(西部)、密西西比河(東)、五大湖(西)、新奧爾良、墨西哥灣、中美洲。

西經60°:

穿過的點:紐芬蘭島(西部)、不宜諾斯艾利斯、南極半島。附近的地理事物有紐芬蘭島(西部)、加勒比海(東部)、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原(拉普拉塔河口)、南極半島。

西經30°:

穿過大西洋中部。

西經20°:

東西半球分界線,從大西洋上經過。主要地理事物有格陵蘭島(東部)、冰島。

東經160°:

東西半球分界線,從太平洋上經過。附近的地理事物有東西伯利亞山地、千島群島、澳大利亞東部水域。

赤道:

穿過的點:非洲中部、東南亞、南美洲北部。附近的地理事物有剛果盆地、東非高原(維多利亞湖)、馬來群島、亞馬孫平原等。

北回歸線:

穿過主要點:北非、紅海、阿拉伯半島、印度半島、中南半島、中國華南(滇、桂、粵、臺)、夏威夷群島、墨西哥高原、墨西哥灣等。

30°n:

穿過主要點:北非(開羅)、(幼法拉底河、底格里斯河)兩河河口、西亞、南亞、中國青藏高原(雅魯藏布江大峽谷)、四川盆地、長江中下游平原(杭州)、夏威夷群島、美國南部(新奧爾良)。

40°n:

穿過主要點:伊比利亞半島(馬德里)、撒丁島、亞平寧半島、巴爾干半島、土耳其海峽、小亞細亞半島、里海、中亞、塔爾木盆地(喀什)、酒泉、內蒙古高原、華北(北京)、渤海、朝鮮、日本(本洲北部)、美國中部(五大湖以南)、美東部(費城)。

50°n:

北極圈:

穿過主要點:冰島南側、斯堪的納維亞半島北部(挪威、瑞典、芬蘭)、俄羅斯北部、白令海峽、美阿拉斯加北部、加拿大北部。

南回歸線:

穿過主要點:非洲南部、澳大利亞中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、馬達加斯加島、澳大利亞沙漠、大自流盆地、大分水嶺、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、里約熱內盧(巴西)。

答題用地理專業術語且條理清楚、重點突出、簡潔明了、字跡工整。

要回答好高考地理簡答題,除了遵循以上答題規范外,根據目前高考試卷的評分標準,還應遵循以下技巧:

一是防止漏答,答題盡量少而精,但如果沒有把握,可以適當多答。

二是要掌握詳細和模糊的技巧。

三是要條理清楚。千萬不要自始至終只有一個段落,必須分條分段,一個知識點一條。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十一

1、可以在較短時間內更新、再生,或者能夠循環使用的自然資源屬可再生資源。

(土地、森林、水和水能等)。

2、總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。

(石油、礦產資源等)。

3、土地資源分為耕地、林地、草地和建設用地等。

耕地、林地、草地為農業用地。建設用地為非農業用地。各類土地所占比例不盡合理,主要是耕地、林地少,難利用土地多,后備土地資源不足,人與耕地的矛盾突出。(總量豐富,人均不足)。

4、耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區。

草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部內陸地區。

5、土地國家基本國策:十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地。

6、中國是一個貧水國家,我國的水資源總量位于世界第六位,但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一,排名在第一百一十位之后。

7、海洋水占地球全部水資源的97%,淡水資源僅占2.5%。

在地球全部的淡水資源中,只有0.3%人類可直接使用。冰川、深層地下水占全部淡水資源的98%。其中大部分淡水資源分布在冰川及兩級地區。

8、受季風氣候的影響,我國水資源的季節分配和地區分配很不均勻。

從時間分配看,夏季我國降水集中,冬春季則降水少;從空間分配看,我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調控徑流和水量的季節變化。跨流域調水是解決水資源地區分布不均勻的有效辦法。(南水北調工程,引黃濟青工程,引灤濟津工程)。(我國降水量800mm分界線和一月份0℃等溫線位于秦嶺—淮河一線)。

9、節約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十二

1.地形:面積廣闊的大陸架(陽光直射、光合作用強、餌料豐富)。

2.溫帶海域:氣溫變化大、海水上泛。

3.河口處:河流帶來豐富的營養鹽類。

4.洋流:(交匯流或上升流)海水上泛,帶來海底營養鹽類,餌料豐富。

【自然條件】。

1.氣象條件:需要天氣晴朗。

2.緯度:地球自轉的線速度。

3.地勢:平坦開闊。

【人文條件】。

1.人口:單位面積人口密度低,地廣人稀。

2.交通:交通便利。

3.軍事:符合國防安全需要。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十三

1、流量:大小、季節變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小)。

2、含沙量:取決于流域的植被狀況。

3、結冰期:有無、長短。

4、水位:高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用)。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十四

想要提高高三地理成績,就要掌握好地圖。很多地理基礎差的學生一看到地圖就會恐懼、厭惡,然后就會下意識的打退堂鼓。但是想要提高地理成績,就一定要攻克地圖這個難關。地圖看的多了,即使不去刻意記背,但是大體主要的內容也都會了解,空間概念也能慢慢的培養起來。

2、勤于練習。

地理始終是文科科目,所以理論知識的記憶還是學好地理的基礎。另外地理基礎打好之后,就要學會靈活運用知識,這才是目的。這就需要高三學生多做一些地理題,做的多了,理論知識自然就能靈活運用了。

3、大量的刷題。

學好地理,刷題也是非常的重要的,我們把地圖背下來之后,一定要及時的鞏固,這樣我們才能更好的去記憶地圖,地理是半文辦理的學科,它需要的理性思維也是非常的多的,所以我們在平時的時候也培養的自己的理性思維,這樣我們的地理成績才能提高的更快。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十五

1、稱謂:“白山黑水”、“林海雪原”、“北大倉”。

2、東北三省包括黑龍江省、吉林省和遼寧省,位于我國的東北部。東北三省的積雪期長,大、小興安嶺和長白山地是我國的天然林區。

3、東北三省地形以山地和平原為主。東北平原又分為三江平原、松嫩平原和遼河平原。

4、人們常用“山環水繞,沃野千里”來形容東北三省山河大勢。(地形特征)。

山環:大興安嶺、長白山、小興安嶺。

水繞:黑龍江、烏蘇里江、圖們江、鴨綠江、遼河、松花江(黑龍江、烏蘇里江是中國和俄羅斯的界河;圖們江、鴨綠江是中國和朝鮮的界河)。

5、氣候:東北三省氣候冷濕。由于緯度較高,又緊鄰著亞洲北部寒冷的冬季風源地,大部分地區冬季漫長嚴寒,夏季短促溫暖。東北三省降水集中在夏季,冬季降雪較多。

6、東北三省的傳統民居具有房頂坡度大、窗戶小、墻體厚等特點。房頂坡度大可以有效的避免雨雪在屋頂積存;窗戶小、墻體厚有利于御寒保暖。

7、東北農業發展。

有利條件:(1)東北平原地勢平坦,土壤肥沃,適宜大規模的機械化耕作;(2)氣候雨熱同期,有利于農作物的生長。

不利條件:(1)緯度較高,氣溫較低,熱量不足;(2)在春秋季節,由于經常受寒潮影響,容易發生低溫凍害。

8、東北平原盛產小麥,玉米、大豆、水稻等,作物熟制:一年一熟,熱量成為制約東北三省農業發展的主要因素。

9、東北平原(三江平原和松嫩平原)是我國機械化程度、提供商品糧最多的糧食生產基地。成為我國重要商品糧基地的條件:(1)土壤肥沃,適宜農作物生長;(2)地廣人稀,本地糧食消費少;(3)地形平坦,土地集中連片,適于大規模機械化耕作;(4)農業科學技術水平高;(5)氣候雨熱同期,有利于農作物的生長。

10、東北平原北部地區開發較晚,人煙稀少,沼澤遍布,歷被稱為“北大荒”。

(1)開發中出現的問題:由于大面積開荒,濕地面積銳減,生態環境惡化。

(2)采取的措施:停止開荒,建立一批自然保護區。

(3)三江平原分布著亞洲的淡水濕地,三江自然保護區的主要保護對象是沼澤濕地。

11、地位:東北三省是新中國成立后建成的第一個重工業基地,是“新中國工業的搖籃”。目前是我國的重工業基地。

12、重工業基地的發展優勢:(1)東北三省礦產資源種類多、儲量大,特別是煤、鐵、石油等礦產資源在全國占有重要的地位。(2)鐵路網稠密,交通便利。

13、部門:依托豐富的資源,東北三省形成了以鋼鐵、機械、石油、化學工業為主導,包括煤炭、電力、建材、森林等工業部門的比較完整的重工業體系。

東北三省的工業主要分布在礦產地附近(靠近原料產地)。

14、振興東北老工業基地。

20世紀90年代,由于資源枯竭、設備老化、產業結構單一等原因,東北重工業基地出現經濟發展滯后的現象。國家明確提出要振興東北老工業基地。

解決措施:(1)發展高新技術產業;(2)實施產業轉型;(3)調整產業結構;(4)發展多樣化工業。

世界的黃土堆積區——黃土高原。

1、稱謂:文明的搖籃黃土風情:窯洞,白羊肚頭巾,信天游。

2、范圍:黃土高原東起太行山脈、西至烏鞘嶺、北連內蒙古高原(大致以長城為界)、南抵秦嶺。主要包括山西省和陜西省的大部分、寧夏回族自治區的南部、甘肅省的東南部等。

3、黃土高原上奔流著中華民族的母親河——黃河,黃河流域是中華民族古代文明的發祥地之一。早在六七千年前,這里的渭河平原一帶就已經出現了原始農耕文明;相傳在四五千年前,被尊為華夏始祖的炎黃二帝,在這一帶開創了華夏文明的先河。

4、民居:窯洞是黃土高原特有的傳統民居,原因:(1)黃土具有直立性,不易崩塌,而且又比較容易干燥,容易開挖;(2)降水較少,氣候干燥。

5、黃土高原是世界上的黃土堆積區,海拔在1000~2000米。關于黃土高原的形成,科學家曾經提出過許多假說,其中“風成說”得到了廣泛的支持,即認為黃土來自中亞、蒙古高原和我國西北部內陸地區。

6、黃土地貌景觀:流水侵蝕使得黃土高原地表破碎,溝壑縱橫,形成塬(殘留的高原面,頂部平坦開闊)、梁(長條狀的山梁)、峁(孤立的饅頭狀山丘)、川(黃土高原農業較發達、人口集中地地區)等多種多樣的黃土地貌景觀。

7、黃土高原的地表特征:千溝萬壑、支離破碎。原因:長期的水土流失。黃土高原是世界上水土流失最嚴重的地區之一。

8、水土流失的原因。

(1)自然原因:(1)黃土土質疏松,多孔隙,許多物質易溶于水;(2)地表-露,缺乏植被保護;(3)夏季降水集中,且多暴雨。

(2)人為原因:(1)人多地少,開發歷史悠久,長期的過墾過牧導致生態環境惡化;(2)修路、采礦等活動破壞地表等。

9、水土流失的危害。

(1)嚴重的水土流失,帶走了地表肥沃的土壤,破壞了農田和村莊,使得自然災害加劇,生態環境惡化。

(2)泥沙下泄導致河流含沙量劇增,淤塞下游河床、水庫,給防洪及河道整治造成巨大困難。

10、水土保持的措施。

一方面,采取植樹種草等生物措施與建梯田、修擋土壩等工程措施相結合,治理水土流失。

另一方面,合理安排生產活動,如陡坡地退耕還林、還草,過度放牧的地方減少放牧的牲畜數量等。

自然特征與農業。

一、氣候濕熱的紅土地。

1、南方地區位于秦嶺-淮河以南,青藏高原以東,東面和南面分別瀕臨東海、黃海和南海。

2、地形:南方地區地形復雜多樣,東部與西部的差異明顯,西部以高原和盆地為主,東部有交錯分布的平原、低山和丘陵。沿江有面積較大的平原和三角洲。

3、氣候:南方地區屬于濕潤的亞熱帶、熱帶季風氣候。夏季高溫多雨,冬季溫暖濕潤是本區氣候的主要特征。

3、土壤:由于水熱充足,這里植被常綠。在濕熱的環境中發育了紅色的土壤,因此南方地區被稱為“紅土地”。四川盆地被稱為“紫色盆地”。云貴高原有典型的喀斯特地形。

4、河流:水量大、汛期長。

二、重要的水田農業區。

1、農業發展的有利條件。

(1)氣候條件:南方地區氣候濕熱,發展農業的水熱條件優越。南方地區耕地多為水田,是我國重要的水田農業區。

(2)地形條件:平原地區,地勢低平,河湖密布,灌溉條件良好,水田集中連片,山區水田零散分布在河谷和緩坡。

3、主要農作物(作物熟制:一年兩熟或三熟)。

(1)糧食作物:主要種植水稻,也種植小麥。

(2)經濟作物:棉花,油菜,茶,竹,甘蔗,橡膠,以及柑橘,香蕉,菠蘿等熱帶、亞熱帶水果。

(3)三種常見的食材:蓮藕、椰子、竹筍。

地理教學知識點總結歸納(實用16篇)篇十六

大氣環流(氣壓帶和風帶)。

特點:雙重性質——各緯度、海陸之間水熱交換;直接控制某地氣候特點(水熱狀況)。

下墊面(地表狀況);最近地面大氣直接熱源與水源。

其它影響氣候的因素:人類活動、洋流(寒流降溫減濕;暖流增溫增濕)。

氣候類型。

氣候特點(會判斷氣溫降水圖;會描述)。

氣候要素:氣溫、降水。

以溫定帶——月均溫在15度以上,為熱帶氣候。

月均溫最低在0-15度,為亞熱帶氣候。

月均溫最低在0以下,溫帶氣候(溫帶海洋性氣候除外)。

以水定型——熱帶氣候分為四種:

熱帶雨林氣候:全年多雨;。

熱帶沙漠氣候:全年干旱;。

熱帶季風氣候:旱雨兩季。

熱帶草原氣候:旱雨兩季。

亞熱帶氣候分為兩種:

亞熱帶季風氣候:雨熱同期。

亞熱帶地中海氣候:冬雨夏干。

溫帶氣候分為三種:

溫帶季風氣候:雨熱同期。

溫帶大陸性氣候:全年少雨。

溫帶海洋性氣候:全年濕潤。

氣候成因。

季風氣候成因:三種季風氣候。

氣壓帶和風帶交替控制氣候:

地中海氣候(副高和西風);熱帶草原氣候(信風和赤道低壓)。

單一氣壓帶和風帶控制氣候:

熱帶雨林氣候(赤道低壓);溫帶海洋性氣候(西風)。

氣候分布。

大陸東岸氣候:三種季風氣候。

大陸西岸氣候:地中海氣候、溫帶海洋性氣候。

大陸內部氣候:溫帶大陸性氣候。

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月工作總結是一個對自己工作表現的全面回顧,可以幫助我們提高工作效率和質量。以下是小編為大家準備的月工作總結范文,希望能給大家提供一些寫作的思路和靈感。
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教師心得體會可以反映教師對學生學習情況的觀察和分析。以下是小編為大家精心收集的教師心得體會范文,供大家參考。裝盤藝術是一門獨特而又精細的技藝,對于美食來說,它不
安全工作計劃的制定和執行需要領導層的高度重視和支持,只有領導層的積極參與,才能形成良好的安全文化。想了解如何制定一份科學合理的安全工作計劃?不妨看看以下的范文。
編寫策劃書需要充分了解項目的背景和需求,對相關的資源和限制有清晰的認識。策劃書的編寫要充分發揮團隊的智慧和創造力,確保方案的全面和可行性。“賢者心寬,閑者心空”
在今天的活動中,我們將共同探討一些重要的議題,希望能夠得到大家的深入思考和貢獻。以下是幾篇精選的詩歌、散文,希望能夠帶給大家一些文學的享受。規范食品經營管理,凈
范文范本是追求文學藝術和審美境界的重要資料,它可以激發我們對優秀文化傳統和藝術創新的熱愛和追求。我為大家找到了一些精心編寫的總結范文,相信它們會給大家帶來啟示。
在現代社會,投資已經成為人們實現財務自由和財富增長的關鍵手段之一。列舉一些常見的投資誤區和陷阱,幫助大家避免犯同樣的錯誤。職責:(1)收集分析市場情報,為公司市
合同協議的履行需要雙方共同努力,建立起互信和合作的關系才能順利進行。小編整理了一些常見的合同協議寫作要點,希望對大家有所啟發。賣方___(簡稱甲方)。身份證號碼
培訓心得體會是培訓效果的一種評估方式,也是對培訓機構和培訓師的反饋。小編為大家搜集了一些精選的培訓心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發。在中職課程培訓過程中,
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班主任工作總結是班主任認真思考班級管理問題的過程,通過總結改進工作,提高教育教學質量。小編為大家整理了一些優秀的班主任工作總結范文,希望對大家寫作有所幫助。
寫心得體會是我們對某一特定主題或事件的深入思考和總結,有助于我們提高專業能力和素養。下面是一些優秀的心得體會范文,供大家參考和學習,希望對大家的寫作能力有所提高
比賽是一種檢驗自身水平和能力的機會,也是對自己的一種挑戰。比賽總結是一個反思和總結的過程,下面的這些范文或許能為你提供一些建議和思考方向。合:大家晚上好。男:我
策劃方案是一項具有挑戰性和創新性的工作,需要運用各種方法和技巧來解決問題。以下是一些成功案例的策劃方案,希望能給大家提供一些實踐經驗和思路。粽葉飄香過端午,幸福
范文是優秀作品的樣本,它們展示了出色的語言表達和邏輯思維。小編為大家準備了一系列的范文范本,希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平和能力。在房地產開發的研究中,許多
通過策劃方案,我們可以合理安排時間和資源,實現最佳的效益。策劃方案的制定需要參考一些實踐經驗和專業知識,以下是一些案例的總結。每年的`11月的最后一個星期四是一
通過校園活動,學生能夠鍛煉自己的組織能力和口頭表達能力。小編為大家整理了一些校園活動總結范文,希望對大家寫作有所幫助。本次校園營銷技能大賽以展銷會的形式開展,活
學生工作總結是學生在一段時間內對自己在校園內各項工作的表現進行總結和梳理的一種方式。這些范文展示了學生工作總結的多樣性和個性化,每篇都有其獨特的風格和觀點。
轉讓合同需要符合合同法的規定,包括合同的成立、效力和履行等基本要素。在簽署轉讓合同之前,雙方可參考相關案例和經驗,以便更好地了解合同的風險和利益。轉讓方(以下簡
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