為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

精神文明創建活動方案策劃篇一

為了進一步深化分局精神文明創建活動，努力將精神文明建設提高到一個新水平，為建設和諧城管、推進精神文明建設健康蓬勃發展，圓滿完成市委、市政府，市局交給的各項工作任務提供可靠的政治保障和強大的精神動力。經研究，決定在分局開展一次精神文明創建活動。根據市局有關文件精神，結合分局實際，特制定本方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹執行黨的十六屆三、四、五中全會精神以及黨和國家的各項路線、方針、政策，貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本，按照《南昌市精神文明建設要點》，為構建社會主義和諧社會、打造和諧城管奠定良好的基礎。通過文明創建活動，達到分局廣大干部和執法隊員政策水平有新的提高，理論學習有新的進步，各項工作有新的發展，隊伍建設有新的跨躍，充分展現新一代城管人良好精神風范，促進各項工作全面、協調發展。

精神文明創建活動奮斗目標：一是樹立正確工作、學習理念，提高干部職工的思想認識、精神境界和政治覺悟，推動思想政治工作深入發展；二是完善精神文明創建機制，體現時代特色、城管特色，不斷滿足工作需求的制度創新；三是促進機關基層建設，實現以思想道德水平、科學文化知識、工作能力為主要內容的干部隊伍素質明顯的提高和以工作質量、信息化水平、城管服務體系和狀況為主要標志的城管工作的明顯改進；四是開展以依法行政、廉潔勤政、誠信服務等為內容的城管行風建設活動；五是建立廉潔高效、勤政為民、和諧奮進的城管文化建設陣地，形成一整套完整的管理制度體系和層層有目標、各級齊抓共管的精神文明創建工作新格局。在全局營造思想境界積極向上、道德風貌文明高尚的健康氛圍，營造城管文化健康活躍、工作環境優良的良好局面。

文明創建重在建設，貴在堅持。在創建活動中，要在著重鞏固原有創建成果的基礎上，進一步豐富創建內容，提高創建標準和檔次，力求創建機制、建設規模有所創新和突破。

分局精神文明創建的工作任務是：從20xx年元月至20xx年底，利用兩年時間，兩年內分局爭創省、市級文明單位，分局力爭建成省級“青年文明號”。具體工作分四步走：第一步：鞏固現有創建成果，建立健全創建機制和基礎設施，為升級打牢基礎。第二步：著力實施升級工作，市級榮譽集體要爭取創建為省級榮譽集體；市級榮譽集體在加強自身建設的前提下，創造條件爭取創建為省級榮譽集體，努力實現既定的奮斗目標。第三步：積極參加市局、當地黨政以及街道社區組織的各類先進集體、先進個人評先創優活動，開展文明示范崗、最佳城管員等各類文明創建活動，努力培育優秀干部，優化執法環境（具體見升級時間表）。第四步：定期深入基層調查研究，分析評估創建成果，總結經驗，確保文明創建工作的持續性和穩定性。

建立良好的創建規劃和體系是保證創建活動更為系統、更為有力的重要措施。因此，在創建過程中，一是建立以黨委領導下工作責任體系，做到黨委重視、組織健全、制度落實、宏觀調控、循序漸進的運行工作體系；二是建立以創建層次提升，不斷發展、不斷創新、具有活力、充滿城管特色蘊藏城管文化內涵的文明單位管理體系；三是建立起以教育為手段、以管理為機制、以活動為內容、表現主題突出、管理科學、內容豐富的體現時代精神、展現良好形象的運行模式，從而促進全局文明單位建設跨躍式發展教育體系；四是建立起層層動員、積極參與、領導掛點、活動經常、責任落實，使創建活動具有內容、又有聲勢、樹立典型、以點帶面、全面發展的新機制。通過創建體系，推動全局精神文明建設向多元化、多角度、深輻射、高效能方向發展。

有章可循、有法可依是開展任何一項工作的前提和基礎。加強精神文明建設首先要具備制度保障、管理和約束，分局根據市局文明創建的現狀和特點，積極建立和完善各項制度，落實工作檢查和監督考核評比。

（一）管理制度。一是建立健全學習制度，注重提高知識水平和學習能力。繼續落實政治理論學習、黨委中心組學習、黨支部學習制度和干部自學制度，定期組織干部分組討論，交流心得，總結學習經驗和成果，創新學習形式和內容。嚴格履行學習考勤考試制度，將結果與獎懲掛鉤，深化學習成效。二是建立健全工作制度，注重形象工程建設、服務建設和法治建設。確定規范的文明用語和行為舉止條款，普及普通話，促使干部職工（特別是一線城管隊員）塑造良好的儀表形象；繼續落實規范化管理，完善首問責任制、限時工作制等各項規范制度；制定切實可行的法治宣傳體系和約束機制，實現法治宣傳工作化、日?；?、便捷化。三是建立健全榮譽集體電子檔案和數據庫，詳細記錄創建過程、創建資料、創建成果、考核結果以及上級部門的指導意見和建議，實現信息化管理。四是建立健全考評制度，由精神文明創建管理部門牽頭成立專門考評小組，單位一把手負總責，分管領導具體負責，定期對文明集體落實各項制度情況進行考核評定。文明創建集體不折不扣地落實各項制度，書面記載落實情況，集體負責人對落實情況負總責，對個別落實不到位情況負連帶責任。

2.將精神文明建設情況列入年度目標考核、班子實績考核范疇，明確考核內容，量化考核標準，嚴明考核紀律。

3.建立獎懲激勵機制，明確獎懲辦法。將獎懲制度與目標管理制度有機結合，量化獎懲標準，具體標準根據上級部門的要求確定。為體現激勵先進，鞭策后進，實現共同進步的實效，分局本著以激勵為目的、獎懲為手段的原則，決定獎勵的標準大于懲罰的標準，以獎為主，以罰為助。

4.運行社會廣泛監督制度。從行為相對人、社會各界中聘請資歷深、責任心強、熱衷于城管事業的公民為義務監督員，通過定期召開座議會、發放征求意見表、現場指導等方式，征求他們的意見和建議，主動接受監督，完善整改措施。

5.建立健全機關、基層創建機制，深化制度建設，形成合力，延伸管理觸角，拓展管理范圍。

一是組織領導有力，創建工作扎實，突出抓好組織建設和工作作風的培養；二是思想教育深入，道德風尚良好。突出抓好思想發動，養成人人參與個個爭先良好風氣；三是學習風氣濃厚，文化衛生先進。突出培養良好的學風，打造成先進城管文化，促進城管事業蓬勃發展；四是加強民主管理，嚴格遵紀守法。突出科學管理，依法行政，為全市營造良好的城管環境、服務環境、法制環境，爭做維護法律、嚴守法律的模范；五是內外環境優美，達標工作有力。突出抓好創優環境的建立，體現良好的工作秩序、辦公秩序、管理秩序；六是業務水平領先，工作實績顯著，突出抓好創業務能手、創工作業績，人民群眾滿意新型城管隊伍，表現出為民執法、服務人民高尚思想情操。

（二）積極以“構建先進城管文化，塑造和諧可愛形象”為主題的教育活動，把樹立起局興我榮，我為城管添光彩作為創建活動的主旋律，唱響文明歌、爭做文明人。

（三）推進城管服務進社區、進學校，做到服務于民。以優化服務為著力點，用我們的實際行動羸得人民群眾關心和支持，用“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶招待，一腔熱情辦事，一個具體答復”的行為，真正把“文明單位”和“青年文明號”創建活動，落實到工作實踐當中，讓人民群眾更了解城管，理解和支持執法工作，在社會上樹立良好的城管形象。

（四）開展人民滿意的公務員活動，做到學勞模、樹榜樣。努力塑造政治堅定、思想品德高尚、工作作風扎實、文明形象好、是一名學習型、有知識、有文化、業務精、會管理、善協調、德智體美全面發展綜合能力強，黨和人民群眾滿意的公務員，人民的好公仆。

（五）表彰先進，樹立典型。在創建活動中充分利用廣播、電視、報刊、雜志等新聞媒體或采取召開表彰大會等形式，大力表彰和宣傳先進集體和先進個人，樹立典型，創建好模范學習陣地。加強對先進典型的動態管理和培養教育，使先進精神持之以恒發揚下去。組織好向先進單位和模范人物的學習活動，形成學習先進、崇尚先進的良好氛圍。

文明創建內容豐富，形式各異，是提升人們思想素質、加強隊伍管理、充分調動各方面積極性、認真做好各項工作的有效手段，因此，在創建方式上要多謀善斷，積極謀劃要充分發揮原有創建形式的作用，同時可利用現代信息技術，通過設立網站，簡報、開辟專欄等快速、高效、便捷的形式，提高創建的科技含量和信息水平。

（一）加強組織領導，健全管理機構。分局將成立以局長秦芳為組長，副局長李偉杰、任建源、黃志進為副組長，各中隊主要領導為成員的文明創建領導小組，并在工作中始終堅持“兩手抓、兩手都要硬”工作方針，把“三個文明”建設全面協調發展確立為奮斗目標，同部署、同落實。要建立一把手總負責、誰主管誰負責的領導機制和主管部門主要負責、業務部門協調配合的創建體制，形成完整的領導機構、管理機構和層層有目標、上下級各部門齊抓共管的創建工作新格局。實行簽訂責任狀制，一把手要與分管領導簽訂責任狀，分管領導與各中隊、科室簽訂責任狀，形成一級管一級，一級監督一級，由下至上逐級負責的責任制。

（二）狠抓制度落實，保障管理實效。定制度是基礎，落實制度是關鍵，分局將精神文明創建各項機制列入年度目標考核范圍，工作目標管理范圍，明確目標考核標準，按分值進行考核。

（三）注重調查研究，加強協調配合。領導干部和黨務、工會、婦聯干部要常深入基層調查研究，掌握最前沿最根本的創建情況和創建需求，制訂宏觀管理方案，為文明創建提供正確的導向。各中隊要于年底對創建活動進行自查總結，及時提出創建中存在的疑點、難點、重點問題，爭取及時解決。主管部門要加強對文明單位的.管理、協調和指導，將創建活動不斷引向深入。

（四）積極主動溝通，爭取有力支持。精神文明創建離不開當地政府和市局等部門領導、支持和鼓勵，分局將積極主動加強與上級部門的交流，定期匯報工作進度，及時請示工作中的疑點、難點問題，加強信息互動。各中隊、科室要加強與轄區相關部門的交流、配合，爭取多方面、多層次的支持和指導。

（五）注重以人為本，體現人文理念。精神文明創建工作最終以人的思想理念為標志，是以改善人的工作、生活環境、思想意識為最終目標，分局精神文明創建要始終貫穿一個主題：以提升執法品牌，樹立文明形象為出發點和落腳點。創建內容要體現積極健康向上，符合精神需求，創建形式力爭喜聞樂見，廣泛參與，以加強團結合作、提高團隊精神為根本。

分局精神文明建設任重道遠，需要廣大黨員、干部和職工作出不懈的努力。為此號召全局人員要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，始終以“三個代表”重要思想為指針，艱苦奮斗、扎實工作、團結一致、集思廣益，努力完成市委、市政府、市局交給的各項工作任務，為推動“三個文明”建設深入發展，開創全局精神文明建設新局面而努力奮斗。

精神文明創建活動方案策劃篇二

以深化我市新一輪文明創建為主線、以提高居民文明素質和文明程度為主要目標，通過開展結對幫扶共建活動，使文明單位的先進性和示范性向社區輻射、延伸，形成培育新市民、樹立新風尚的合力，提升全市精神文明建設整體水平。

結對幫扶時限自20xx年1月至20xx年12月，為期三年。結對幫扶范圍為新一屆全國和省級文明單位申報創建單位。為確保幫扶活動的針對性和實效性，市委文明辦會同相關鄉（鎮）、街道、場從低保戶中篩選出特困戶家庭，以“一幫多”的方式結成幫扶對子。

1、共育新市民。以提高居民綜合素質為目的，各單位結合行業特點和困難群眾生活實際需求，建立授課送學制度，經常性地為幫扶對象提供科技知識、實用技術培訓，提高居民科學文化素質；組織開展教育、衛生、法律知識和文明禮儀進基層活動；幫助開展創業式的勞動力轉移培訓工程，促進勞動力就業，努力建設培育一批新市民。

2、共倡新風尚。以實現社會和諧發展為目的，開展扶貧濟困工程。根據閩委文明辦〔20xx〕25號文件要求，我市申報創建新一屆全國和省級文明單位的單位幫扶困難戶3戶，每年每戶至少要幫扶救助3000元以上的錢款或物資。在幫扶共建活動中，要積極開展“送溫暖、獻愛心”活動，重點幫助他們解決生產生活中的困難，盡早擺脫貧困。對困難戶中的在校生應重點在經濟上資助，確保其順利完成學業；開展星級文明戶、五好文明家庭等各類文明創建評選活動，形成鄰里團結、家庭和睦、尊老愛幼的良好風尚；大力宣傳公民道德規范和社會主義榮辱觀，倡導文明新風；廣泛開展送書送報活動，引導居民多看書、看好書，解放思想，更新觀念，移風易俗，形成健康文明的生活方式。

3、共推新道德。組織文明單位職工子女與結對困難戶的未成年人，特別是留守兒童、貧困兒童等特殊未成年人結成對子，并結合六一、寒暑假等組織結對雙方未成年人開展聯誼、社會實踐活動，相互體驗生活，相互學習和幫助；積極配合結對戶所在社區搞好未成年人思想道德教育，實施未成年人思想道德建設凈化工程，構建學校、家庭和社會相結合的未成年人思想道德教育體系，營造有利于青少年健康成長的良好環境。

1、提高思想認識，加強組織領導。各單位要把此次結對幫扶活動作為精神文明創建的重要內容，作為展示文明單位形象、提高自身文明創建水平、履行社會責任的有效載體。結對雙方要相互理解、支持與溝通，確保結對幫扶工作取得實效。文明單位開展結對幫扶工作的成效將納入《文明單位測評體系》進行考核。

2、落實幫扶措施，鞏固活動成果。建立完善包括領導責任、協議簽訂、活動聯絡、情況報告、考核獎懲在內的各項共建活動管理制度，使共建活動有章可循，順利開展。各單位應于12月31日前與幫扶對象簽訂《結對幫扶協議書》，并報送市委文明辦存檔一份。實施年度結對幫扶計劃，有關活動開展情況請填寫附表《xx市文明單位幫扶共建活動情況記錄表》。市委文明辦聯系電話：xx。

精神文明創建活動方案策劃篇三

初一正是習慣養成的重要時期，按照三年計劃，這學期我級部把3月份定為精神文明月，開展標兵評選活動?；顒又剡^程，重參與，重實際，重榜樣帶動，達到讓更多的學生發展的又好又快的目的。

1、學習計劃可行強，有超前性、自主性；

2、每天有自己的預習和復習計劃，完成率高；

3、上課遵守紀律，能積極思考并回答問題；

4、自我反思有內容、有高度、有深度；

5、家長評價好。

每組推選至少一名，在交流展示自主學習計劃本的基礎上，根據平時表現和學生綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

1、堅持每天替爸爸媽媽做一件事，如倒一杯水或一次洗腳水等；

2、經常幫助父母打掃衛生等力所能及的勞動；

3、聽從家長意見，不頂撞父母，讓家長省心；

每組推選至少一名，在班內介紹事跡后，投票選出，名額不限。

1、按學校要求佩帶校牌、穿校服；

2、按學校要求上、放學；

3、語言文明，不說臟話；

4、隨手撿字紙等，習慣好。

每組推選至少一名，根據綜合素質評價結果在班內投票選出，名額不限。

無論在學習、常規及值日、作業完成等方面進步突出者都可參選。

每組推選至少一名，參考綜合素質評價結果，班內投票選出，名額不限。

在活動過程中，班級可根據自己的實際情況，不拘以上限制。只要是獲得二種標兵以上榮譽稱號者，就是當然的實中文明中學生。各班要充分進行宣傳發動，每周一總結，活動結束后將評選結果報級部，統一進行表彰獎勵。

精神文明創建活動方案策劃篇四

20xx年是我校創建省一級特色示范學校、市級特色品牌學校和市級示范數字化校園的關鍵之年，也是實施“科研興校，文化立?！睉鹇缘年P鍵之年。為了鞏固全國百強特色學校、省級文明單位、市級現代化學校和縣級規范化管理工作先進單位創建成果，認真總結推廣特色品牌學校創建、文明單位建設、現代化學校建設和規范化管理工作經驗，及時糾正特色品牌創建、文明單位創建、現代化學校建設和規范化管理工作過程中存在的問題和不足，精心打造省級精神文明建設先進單位，特制訂本年度文明單位創建工作計劃。

以科學發展觀為指導，以深入開展“創先爭優”活動和深化創建“一校一品牌，一校多特色”活動為載體，深刻領會黨的十七大及十七屆四中、五中、六中全會對精神文明建設作出的新部署，深刻認識加強社會主義精神文明建設的緊迫性和重要性，增強師生的使命感和責任感，高舉旗幟，圍繞中心，深化課改，服務大局，爭創一流，繼續深入開展“雙百結對，共建文明”、“擁軍愛民，共建文明”以及各種聯建共建、創強創先爭優活動，在省級文明單位這一新的歷史起點上開創精神文明建設工作的新局面，努力把學校建設成為“設施高標準，管理高水平，教育高質量，校園高品位，辦學有特色”的現代化的全國文明學校、省一級特色示范普通高中和浙南閩東北知名學校。

1、認真落實新一輪創強爭優五年規劃。年初，學校在總結20xx年度創強爭優工作的基礎上，根據新一輪創強爭優五年規劃（20xx-20xx年）中關于20xx年度的優質教育創建目標，認真制定20xx年度工作思路，并結合當前實際做好微調工作，努力使各種優質教育創建工作圍繞學校的教學中心工作，服務于教育教學質量的提升和教師專業發展的需求，引領全校師生員工參與創建省級精神文明建設先進單位并朝著既定的目標前進。

2、進一步鞏固文明創建和文明共建成果。繼續開展“學、樹、創、獻”（即“學黨的十七大、十七屆六中全會、報告精神和新師德規范，樹師表形象，創文明校風，為實現新世紀宏偉目標做貢獻”）活動，認真做好先進基層黨組織、學習型黨組織、縣級安全生產示范單位、市級學習型學校、市級安全生產規范化單位、市級心理健康特色校、市級特色品牌學校、市級示范數字化校園、省一級特色示范普通高中、省級健康促進示范校、省級依法治校示范校、省一級綜合檔案室、全國群眾體育先進單位和全國文明學校等創建工作，不斷提升學校物質文明、精神文明、政治文明、生態文明建設水平，努力創人民滿意學校。

3、以“學生為本，師德為先，能力為重，終身學習”為教師培養培訓理念，以“校本研訓”為重要載體，全面開展教師專業發展輪訓工作，努力提高全體教師的專業水準。認真落實溫州市高中教師學科素養提升行動計劃，積極打造溫州市教師專業培訓優秀基地學校，努力提升廣大教師業務能力、專業素養和幸福指數；繼續落實名師培養工程，制定《蒼南中學教師培養培訓管理辦法（試行）》，幫助并引領教師制定個人專業成長規劃，落實師徒結對和名師導教制度，培養和造就一批學科帶頭人和骨干教師；鼓勵、支持教師采取多種形式提高學歷層次，有計劃地選派教師外出學習、進修，借梯登高、借力發展，為培養名優特教師和培育校本研訓特色校打下良好基礎。

4、以“德育為先，能力為重，全面發展”為原則，以“發展特色項目，培養特長學生，創建特色學?！睘橹黝}，深化實施素質教育，為學生的幸福人生奠基。認真實施《蒼南中學校園文化建設綱要》精神，積極營造多元、高雅、健康、向上的校園文化氛圍。以創建溫州市特色品牌學校為抓手，有序、高效地開展讀書節、藝術節、科技節、體育節、社團文化節等“五節”活動，努力把始終貫穿“以人為本”思想和“自強不息”精神的“生命、生存、生活”、“自信、自強、自立”和“成人、成才、成功”的“三生、三自、三成”教育融入各項教育教學活動中，使之逐步建設并有效提升為校園特色品牌和文化。

5、以創建市級心理健康特色學校為契機，扎實推進主題教育活動，重點做好“心育”五結合工作。以加強心理輔導中心建設、心理健康教育課堂建設以及心理健康教育宣傳等“三大”陣地建設為抓手，繼續堅持心理健康教育要堅持與創建健康促進學校有機結合，與創建平安和諧校園有機結合，與青春期健康教育有機結合，與研究性學習活動有機結合，與家庭教育有機結合，積極開展各種心育系列評選活動，充分調動全體班主任、教職工和家長參與“大心育”工作的積極性和主動性，努力提高心理健康教育水平。

6、全面執行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，并推進國家課程校本化實施。繼續實施“美麗人生”工程課程化建設方案，為下半年深化普通高中課程改革，進一步擴大學校課程自主權，全面實施選課制、學分制和彈性學制打下良好的基礎。今年暑期，要緊緊圍繞“課程建設目標，課程建設體系，課程資源開發，課程建設保障”四個維度深化課程建設，努力體現現階段課程設置的規范性、差異性、合作性、主動性和實踐性。組織部分骨干教師學習校本課程的開發理論與策略，運用需求主導、條件主導和目標主導三種模式開發校本課程（涵蓋知識拓展類、職業技能類、興趣特長類和社會實踐類選修課程），努力提高教師課程開發的本土化、鄉土化和校本化的能力。

7、進一步深化課堂教學改革。以開展推門聽課和難學難教教材研討活動為抓手，認真做好學生課業負擔的調查工作，切實提高課堂教學的有效性，努力為“減負提質增效”積累經驗。以《浙江省深化普通高中課程改革方案（試行）》精神為指導，繼續深化課堂教學改革，堅持“以生為本，為學而教；以學定教，先學后教；少講多練、精講精練；因材施教，循循善誘”的原則，在全員賽課活動的.基礎上，以“有序設計，高效課堂”為主題，搭建星光大舞臺，積極引領年輕教師上微型課、接受專家提問、參與學科素養測試和教學技能大賽，努力提高年輕教師處理教材、研究教材和用教材教的能力，進而增強中老年教師專業發展的緊迫性。

8、努力培育市級特色品牌學校。以“美麗人生”德育工程的“主題教育”為品牌，以主題教育月活動為載體，創新校園傳統文化活動，精心謀劃“讀書節、科技節、體育節、藝術節、社團文化節”等校園五大節活動，全力打造書香校園和文化蒼中，努力使“美麗人生”德育工程課程化，切實把“主題教育月”活動與文明建校活動有機結合，把文化育人與感恩孝德教育活動有機結合，把“美麗人生”工程建設與培育特色品牌學校有機結合，不斷提升學校文化品位，精心打造精品校本課程，努力提升學校的核心競爭力。

9、繼續推進校園全民健身運動，積極打造省級健康促進示范校。工會聯合婦委會繼續帶領教職員工積極參加全民健身運動，努力踐行“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康文明生活理念，認真落實健康促進學校的理念與行動，繼續營造“團結協作，頑強拼搏”的濃郁氛圍。工會、婦委會及各教工體育俱樂部等聯合組織有益于教職員工身心健康、師德修養、技能修煉和專業成長的各項群體創優活動，與兄弟學校聯合開展蒼南縣第三屆高中教職工女排聯賽（或蒼南縣首屆高中學校女教職工排球比賽）和溫州市八所省一級重點中學男子教職工籃球聯賽、女教職工排球聯賽，進一步打造好健康和諧活力校園。

10、建立現代學校制度，營造民主管理和對外開放的文化氛圍。上半年要認真修訂并完善學校管理制度，不斷推進民主化管理和依法治校進程。學校認真組織教職工學習《學校教職工代表大會規定》（教育部令第32號），聽取教代會代表意見和建議，繼續開展“轉作風，優環境”專項行動和黨員公開活動，把民主化建設與依法治校相結合，把服務中心與建設隊伍相結合，把提高質量與科研強校相結合，努力做到“講奉獻，強素質；轉作風，提效益；優環境，育新人；求特色，鑄品牌”，切實把學校民主化管理和人文化建設的氛圍營造好。下半年要啟動國際國內教育交流方案，建立國際國內友好學校，加強國際國內交流與合作，努力提高教育對外開放水平。

11、重視校園廉政文化和誠信制度建設。認真制定《20xx年蒼南中學黨風廉政建設和反腐敗工作組織領導和責任分工》，繼續實施《蒼南中學廉政風險防控機制建設實施方案》和蒼南中學權力運行流程圖，加強對學校廉政風險排查防控管理工作的領導，明確校領導班子成員對黨風廉政建設和反腐敗工作應盡的職責和光榮的使命，開展誠信教育活動和廉政文化進校園活動，切實把教育誠信機制、黨風廉政建設和行政效能建設等融入到學校的各項教育教學管理及活動中，為打造廉潔校園和誠信校園奠定基礎。

12、繼續重視學校計生和安全工作，嚴格落實“一票否決制”。認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強人口與計劃生育工作穩定低生育水平的決定》、《安全生產法》、《學校消防安全“四個能力”建設標準（試行）》、《浙江省中小學深化“平安校園”建設標準（試行）》、《中小學幼兒園安全管理辦法》和《浙江省中小學幼兒園校園安全管理辦法》等法律法規精神，繼續做好市縣級計生工作先進集體、安全生產規范化單位、平安校園和校園治安綜合治理先進集體的創建工作，并把計生工作、安全工作的“一票否決制”全面落實到各項評比中。

13、開展文明創建活動，推進群體創優工作再上新臺階。以“群體創優，共建和諧”為主題，繼續開展文明辦公室、文明班級、文明寢室、優秀團支部、優秀心育班級、班級命名、優秀黨支部、十佳學生、優秀學生干部、優秀團員、陽光心靈好青年及文明辦公室、和諧家庭、“大心育”明星家庭、文明教工、心育明星教師、學習型教師、優秀共產黨員、“學、樹、創、獻”活動積極分子等評選活動，進一步鞏固文明創建成果，提升文明共建質量。

14、開展聯建共建活動，推進文明平安和諧校園建設。以省文明單位復評為抓手，繼續與馬站棋盤村開展主題為“結對幫扶同發展，攜手共建文明花”的“雙百結對，文明共建”活動，與靈溪九中（靈江小學）開展“支部結對，聯建共享”活動，與駐蒼海軍92773部隊、縣人武部等開展“雙擁”系列活動，與橋墩高中、馬站高中、錢庫二高、龍港巨人中學等開展“教學聯姻”和支教活動，與龍港高中、靈溪中學、靈溪二高、求知中學、樹人中學、橋墩高中、錢庫二高等開展文體交流活動，與縣消防大隊、靈溪中心派出所和靈溪交警中隊開展“安全伴我行”系列活動，促進教育公平和均衡優質發展，努力創建文明平安和諧校園。

15、繼續做好省級文明單位建設和精神文明建設總結工作。及時將省級文明創建過程所積累的經驗和取得的成果與兄弟學校和單位共享，擴大與他們的研討與交流；定期舉辦文明創建成果展覽，繼續做好文明單位臺賬建設工作，努力創造條件積極承辦市縣級精神文明建設現場會，充分發揮省級文明單位的示范和輻射作用，并帶動精神文明建設活動的深入、持久、有效開展，為創建省市級精神文明建設先進單位奠定堅實的基礎。

1、統一認識，加強領導。“文明單位創建活動只有逗號，沒有句號；創建工作只有起點，沒有終點”，這已成為全體蒼中人的共識。開展“創優爭先樹典型，一名黨員一面旗”活動，發揮共產黨員的先進性作用，形成堅強有力的創建工作指揮體系，學校文明單位創建工作領導小組始終把創建工作擺在學校重要的議事日程，切實抓緊、抓細、抓實、抓好。

2、精心組織，全員創建。創建省級文明單位是一項綜合性的工作，它涉及的內容很廣，包括領導班子建設、教育教學工作實績、師生員工素質、環境優美達標、校園平安和諧、創建工作扎實有效等六個方面，標準很高，工作量很大。創建工作領導小組要認真策劃，精心組織開展文明創建和文明共建活動。全體師生員工要把創建工作與本部門工作、本班級工作，與平安和諧校園建設工作，與依法治校示范校建設工作，與節約型學校、學習型學校、綠色學校建設工作，與文明創建階段性整改工作等緊密聯系起來，在校園內形成全面發動、全程參與、全員創建的濃厚氛圍和“全校上下齊努力，眾志成城搞創建”的良好局面。

3、明確責任，認真整改。要根據創建工作要求，制定目標責任制，將所有創建指標逐項細化，明確責任主體，做到處室有責任，事事有人管。各有關處室要根據創建辦分解的工作任務，落實到人，確保各項目標按創建工作計劃完成。要加強與上級文明辦和縣教育局有關科室的溝通聯系，不斷增強創建工作的針對性和有效性。要切實抓好有關資料的收集整理，建立健全創建工作檔案，及時整理文明創建工作臺帳，使創建工作規范化、制度化、標準化，以達到省級文明單位的規范要求。

4、總結經驗，擴大成果。各支部、處室等要緊緊圍繞建設好省級文明單位的中心工作，及時總結文明創建工作經驗。第二學期開學初，舉行開學典禮暨文明創建總結表彰大會，號召廣大師生積極開展各項創建活動，不斷鞏固并形成富有蒼中特色的創建工作經驗。作為省級文明單位，要加大宣傳力度，并全方位展示我校規范化管理和現代化學校建設的成果、文明單位創建活動中所取得的突出成績及所積累的成功經驗，努力發揮帶示范和輻射作用。

精神文明創建活動方案策劃篇五

深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中、四中全會精神，牢牢把握提高干部、群眾文明素質這一核心，以促進鄉風文明、村容整潔為著力點，以完善文化設施，倡導精神文明為突破口，進一步宣傳我鄉發展業績，唱響主旋律，樹立新形象，努力提高人民群眾精神文化素質突出思想作風建設，引導全體干部把思想和行動統一到加快我鄉建設的步伐上來，把力量和智慧凝聚到各項決策和各項工作部署上來，為推進富裕、秀美和諧新xx提供有力的精神動力、思想保障和智力支持。

略

鄉文明委辦公室設在黨建辦，同志任辦公室主任，負責日常工作。

集全鄉之智，聚全民之心，舉全鄉之力，營造高效廉潔的政務環境、公平公正的法治環境、規范有序的市場環境、健康向上的人文環境、安居樂業的生活環境、可持續發展的生態環境，通過二年的努力，爭創20xx年度市級文明鄉鎮。

（一）在鄉機關、鄉直單位、村委會等層面，以團結實干、擔當有為為重點，認真做好本職工作，發揮先鋒模范作用，切實做好文明機關、文明單位、文明校園、文明鄉村評選活動。本年度評選鄉級文明單位2個，文明校園2個、文明村3個，評選活動依照村推薦、鄉決定、后公示的步驟實施，并接受社會監督。各單位、各村要認真組織好本次評選活動，在全鄉營造一個爭先進、學先進、促文明的濃厚社會氛圍。同時還要積極參與全國、全省、全市、全縣的道德模范評選活動，挖掘先進典型，凝聚發展正能量。

（二）、在農村基層群眾層面，以鄉風文明為重點，積極策劃開展共建文明和諧新家園活動，認真組織開展“xx十佳身邊的好人好事”、“xx十佳孝順媳婦”、“xx十佳好公婆”等評選活動，各村要每季度評選一次，每季度分別要推選身邊的好人好事、“孝順媳婦”、“好公婆”等1-2人，對評選出來的人進行公示，并報鄉備案，在年終進行評定。通過評比活動，進一步激發群眾創建熱情，提高人的整體素質和文明程度。

（三）、在企業層面，以增強誠信意識為重點，加強社會公德、職業道德、個人品德建設。對鄉內的企業開展文明創建評比活動，評選出文明誠信企業2個。通過評選，營造“誠信經營、服務發展”的良好形象。

（四）、在中小學校，切實加強青少年思想道德建設，充分利用好縣、鄉紅色愛國主義教育基地，通過開設“道德講堂”， 進一步弘揚中華民族優秀傳統文化，增強愛國敬業的情懷，爭做一個有理想、有道德、懂文明、懂禮貌的人。

（一）宣傳發動階段（3月―4月）

1、召開鄉文明委工作會議，明確工作任務和目標，制定年度工作計劃和具體實施方案。

2、召開全鄉動員大會，要求各村各單位健全精神文明工作領導機構，明確工作任務和目標。

3、張貼宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，發放宣傳資料，使精神文明建設深入民心。

（二）申報評選階段（4月―10月）

1、各村開展自評活動，對符合文明農戶創建條件的家庭進行審查推薦，并于10月31日前向鄉文明委申報。

2、各單位、各村對照評選標準，準備好創建材料，于10月31日前以自薦或管區推薦的方式向鄉文明委申報。

（三）驗收階段（11月份）

鄉文明委對各創建單位進行檢查驗收，會議集中研究評比，最后將結果進行公示。

（四）總結表彰（12月份）

鄉精神文明委員會根據檢查驗收結果召開總結大會，對鄉文明單位、文明村、文明農戶的獲得者進行通報表彰。

1、圍繞中心，服務大局。發展是第一要義，要牢牢把握發展這個主題，實現當下經濟又好又快發展服務，努力使精神文明創建工作在服務大局中推進，在服務大局中深化，在服務大局中提高，促進經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設生態建設、協調發展。

2、以人為本，注重實效。要把實現最廣大人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，把教育人、引導人、鼓舞人和尊重人、理解人、關心人有機統一起來，著力提升人的素質，促進人的全面發展。要堅持為民惠民，從群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，多辦得人心、暖人心、穩人心的實事，讓人民群眾在創建中得到實惠，切實提高廣大人民群眾參與創建活動的積極性。

3、繼承創新，持續運作。要緊扣時代主題，挖掘優勢資源，堅持規劃的指導性原則，充分調動各村各部門的積極性、主動性和創造性。既要與省、市、縣規定的項目相銜接，根據精神文明創建內涵的拓展和項目指標的變化，努力擴大創建的領域；又要立足于傳統項目、載體和品牌，進一步展現優勢，努力從我鄉地方文化傳統和區域文化特色中汲取精華，創造精神文明創建工作的新形式新經驗，增強精神文明創建工作的時代特色和區域特色。

4、統籌兼顧，整體提升。要堅持實事求是，一切從實際出發，立足現實，著眼長遠，把突出重點與兼顧全面緊密結合，量力而行，盡力而為。要堅持精神文明創建工作與全鎮經濟社會發展規劃相銜接，與現有相關法規制度相銜接，從現有基礎出發，根據各村經濟社會發展不平衡的特點，加強統籌力度，梯次遞進，整體提升。

精神文明創建活動方案策劃篇六

為深入推進我鎮精神文明建設和創建工作，圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀主線，以新一輪“三城同創”(爭創全國衛生縣城、園林縣城、生態文明縣)為目標，不斷提升居民文明素質，改善居住環境，營造“人人都是軟環境、人人爭做好公民”的良好氛圍，共同攜手創建文明、富強、美麗、和諧的新梅山，結合工作實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以深入貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會精神為主線，以踐行社會主義核心價值觀為根本，緊緊圍繞省、市、縣文明委的工作部署和全鎮工作大局，大力加強公民思想道德建設，扎實推進群眾性精神文明建設和創建工作，努力實現公民文明素質和城鎮文明程度的新提升，為我鎮“提速全面小康、建設美麗村鎮”供給精神動力。

二、工作資料

(一)共鑄“全國文明村鎮”建設，不斷提升全民文明素質。

1、推動社會主義核心價值觀的學習教育向深度和廣度拓展。以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為重點，深入開展《社會主義核心價值體系建設實施綱要》學習教育活動。推動社會主義核心價值觀“六進”(進機關、進學校、進社區、進企業、進鄉村、進家庭)活動。走進千家萬戶，使之轉化為人民群眾的思想共識和自覺行動。

2、進一步拓展“弘揚紅色精神，踐行核心價值”系列主題實踐活動，圍繞落實社會主義核心價值觀，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，提高全鎮道德水平。開展喜聞樂見的群眾性文化活動，吸引廣大干部群眾參與，使社會主義核心價值觀真正融入到人們的日常生活、學習和工作中。廣泛運用宣傳欄、政府網站等傳播載體和形式多樣的社會宣傳，深化社會主義核心價值觀的宣傳教育，更好的走進群眾、深入群眾心靈，轉化社會的群體意識和人們的自覺行動。

3、推進“道德講堂”陣地建設。加大對“道德講堂”推廣力度，按照“有場地、有牌子、有標識、有設施、有隊伍、有計劃、有制度、有活動、有效果、有檔案”的“十有”要求，推進“道德講堂”規范化建設，打造一批運行規范、成效明顯的示范講堂。村、社區要求每季度開展一次，資料以社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設為重點，構成“尊道德、學道德、做道德”的社會共識，推動“知行合一”的道德實踐，營造“崇德向善”的濃厚氛圍，強化宣傳教育，引導廣大市民自覺成為道德的傳播者和踐行者，向全社會普及道德理念、宣講道德故事、弘揚道德精神、展示道德力量，培育自尊自信、理性平和、進取向上的社會心態，不斷提升市民文明素質和城市文明程度，為國家級文明村鎮供給強大精神動力和道德支撐。

(二)文明新風進農家，扎實推進農村精神文明建設水平再上新臺階。

4、以“完美鄉村”和“三線三邊”環境整治為主題，村容村貌整治活動為契機，抓好農村精神文明建設和環境整治。健全環境整治機制，推行督查考核。拓展延伸整治范圍，環境整治逐步向交叉區域、薄弱地段、死角盲區延伸。鞏固提升“三線三邊”治理成效，推動村民自治、農戶“門前三包”繳納衛生費機制，利用“戶戶講衛生”和“星級文明戶”等評選活動為載體，充分調動廣大農民群眾“建設美麗鄉村”的進取性，引導村民發揮主體作用，大力倡導良好鄉風建設。

5、加強農民文化家園建設，提高農民知識文化水平，給農民供給精神文明活動平臺，搭建一個休閑娛樂健身場所;要建設好農民多功能服務站，增加農民群眾科技知識，完善農家書屋建設，豐富農民群眾文化生活;管理好、使用好已有的農民文化家園，組織好、融合好有條件的村進行申報。

(三)推進未成年人思想道德建設，著力優化成長環境。

6、抓好未成年人思想道德教育活動，深入開展“中國夢”教育。以弘揚優秀傳統文化為抓手，利用重要時間節點，組織全鎮各村中小學生開展“我們的節日”、和“小手拉大手、文明一齊走”、“清明網上祭英烈”、“七一童心向黨歌詠比賽”和“十一向國旗敬禮”等主題實踐活動。開展“美德少年”評選活動，樹立未成年人身邊的榜樣，引導廣大未成年人從身邊小事做起，不斷提升道德修養，推動未成年人思想道德建設不斷深化。

7、完善鄉村少年宮陣地建設。完善提升我鎮鄉村學校少年宮，推動活動正常規范開展，充分發揮鄉村學校少年宮在加強農村未成年人思想道德建設主陣地的作用。

(四)不斷深化志愿服務活動，構成我為人人、人人為我的社會風氣。

8、廣泛開展“鄰里守望”志愿服務活動。經過結對幫扶、親情陪伴等多種形式，廣泛開展關愛空巢老人、留守兒童、殘疾人、農民工等活動，用鄰里守望編織社區的愛心網，以法律、文體、科技、醫療衛生“四進社區”和“三下鄉”活動為主要資料。發揮...員、共青團員在志愿服務中的示范帶頭作用，動員公務人員、公眾人物進取參加志愿服務活動，團結社會各界志愿服務組織和廣大志愿者，匯集一切志愿力量，讓人們感到社會的溫暖。

9、廣泛開展“明禮知恥”志愿服務活動。圍繞“明禮知恥崇德向善”活動，開展文明禮儀、文明交通、重大賽會、文化傳播、普法宣傳、移風易俗等志愿服務活動，繼續開展“文明交通勸導志愿服務”，組織志愿者到主要交通路口、公交車站和交通擁堵路段勸導不文明行為，維護公共交通環境。

10、廣泛開展“生態保護”志愿服務行動。組織志愿者廣泛宣傳環保法律法規，增強環保意識。開展義務植樹志愿服務行動，組織志愿者結合“生態保護”文明行動，對我鎮范圍內的健身步道開展清潔服務，建設天藍、地綠、水清的幸福家園。

11、結合傳統節日和重大節日開展志愿服務活動。以傳統節日、民族節日和紀念日為契機，深入開展志愿活動。

12、深化社區星級志愿服務廣場創建活動，加強社區志愿服務廣場建設，繼續推評各級優秀志愿服務典型。

(五)發揮榜樣力量，做好“我推薦、我評議身邊好人”活動。

13、在全鎮范圍內推進道德模范、身邊好人推評工作，進一步引導群眾樹立“好人好報”價值取向，促進好人好事不斷涌現。按“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業奉獻”、“孝老愛親”五類進取開展好推薦評選身邊好人工作。

三、工作要求

一是加強領導，提升隊伍素質建設。鎮成立領導小組，做到主要領導親自抓，分管領導具體抓，構成一支政治強、業務精、作風硬、高效務實的隊伍，為抓好2015年精神文明建設和創建工作供給堅實保證。

二是強化措施，有序推進。鎮直各部門、各村、社區要按照工作方案要求，明確工作目標，以點帶面，有序推進。要切實貫徹“三貼近”的要求，要堅持不懈、持之以恒，從具體事情抓起，從群眾最關心的熱點問題抓起，辦好作用大、影響大的實事，讓群眾切實感受到創建帶來的新變化。要以社會反響和群眾滿意度來評價活動成效，不搞體內循環，不搞形式主義，不作表面文章。要把有效做法常態化、制度化，構成活動持續深入開展的長效工作機制。確保創建活動經常性、連續性、不間斷地開展。

三是強化宣傳，注重輿論。加強精神文明建設先進典型的培養和樹立，充分運用電視、報刊、網絡等各類媒體及手機報、政務公開宣傳欄等，廣泛宣傳群眾精神文明創建活動的新進展、新經驗、新成效，宣傳在活動中涌現出來的優秀典型，在全鎮范圍內進取營造“創文明城市、做文明市民”的濃厚氛圍。

四是結合實際，做好信息報送工作。鎮直各部門、各村、社區要根據實際工作情景，制定活動方案，加大工作創新力度，培育工作新亮點，構成活動經驗。及時有效地將活動信息以圖文并茂形式報鎮創建辦及縣文明辦。

精神文明創建活動方案策劃篇七

為進一步貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十-屆-中全會精神，落實上級有關精神文明建設工作要點，現結合學校實際，制定我校20--年精神文明建設工作計劃。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，在全校師生中大力宣傳“黨的群眾路線教育實踐活動”和“民族團結教育”的活動，推進教育科學發展。進一步加強和改善未成年人思想建設，創新德育工作方式，為維護學校穩定，推動社會文明提高，建立社會主義和諧社會供給強大的思想保證和精神動力。

以學習貫徹“三個代表”重要思想和十八大精神為主線，認真貫徹落實區委四屆五次全委會議暨區七屆人民政府第三次全體會議精神和克拉瑪依市、區學期工作計劃安排。以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，提升學校領導班子為民務實清廉的工作作風和黨組織的戰斗力；以加強師德師風教育，促進教師政治紀律和教書育人的職責感、使命感；以堅持“要成才，先成人”的德育目標，狠抓學校、家庭、社會三個重要環節，教育引導學生樹立正確的夢想信念，培養良好的道德品質和文明行為；以“教學為中心、育人為根本”全面推行學校精細化管理，大力開展精神文明創建活動，在促進構建和諧學校、和諧社會上開拓新局面。

1、認真組織教職工學習；認真學習區委四屆五次全委（擴大）會議暨區七屆人民政府第三次全體會議精神，并加以貫徹落實；認真學習上級下發的有關文件精神，并加以深刻領會；深入以開展“黨的群眾路線教育實踐活動”為契機。以集中學習、自學、中心組學習等多種形式，認真組織學習各級領導對開展黨的群眾路線教育實踐活動的講話精神；組織學習《自治區黨員領導干部政治上不夠堅定和“四風”方面的表現》；學習《新黨章》；組織學習《黨的十八大》和《中共新疆工作座談會》等會議精神；組織學習《聯系服務群眾-經驗做法選編》、《厲行節儉，反對浪費-重要論述摘要》、《論群眾路線-重要論述摘要》、《損害群眾利益-典型案例剖析》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》等書籍；組織觀看電教片。經過學習實踐，努力把教師的思想和行動統一到黨中央上來，把智慧和力量凝聚到落實黨的十八大提出的重大戰略部署和各項重大任務上來。

2、組織教師認真學習自治區引發的《關于進一步加強自治區教育系統教職工遵守政治紀律若干規定》和《中小學教師職業道德規范》等精神，加強教師的政治紀律和師德教育，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務實、力求質量、敢于創新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動學校師德建設工作。

3、組織抓好三個層面的理論學習工作:一是學校行政領導干部的理論學習，不斷提高行政領導的理論水平和對政治的敏銳感，使干部隊伍做講大局、講團結、講穩定、講發展的模范。二是組織學校黨員的理論學習，利用黨員集中學習的時間，開展組織性學習，運用黨的理論創新成果析事明理、解疑釋惑、統一思想，提高黨員的理論水平。結合學校學習型黨組織的創建和學校的學習制度，要求每位黨員做到“每一天學習一小時，每兩周一次團體學習，每月讀一本書，每年寫一篇理論文章”。三是組織教職工理論學習。堅持政治學習制度，促進教師的理論學習。學校將充分發揮網絡作用，為教師的學習創造條件，努力提高教職工的理論水平。

1、加強學校黨建工作，發揮職責區黨員的模范作用，堅持共產黨員先進性的長效機制，樹立一黨員一面旗幟，清正廉潔，道德高尚，服務育人，提高教師隊伍的整體水平。在黨員中開展“黨的群眾路線教育實踐活動”，開展以“團結為什么”、“為民做什么”“務實干什么”“清廉改什么”等為主題的大討論活動。提升黨支部的戰斗力，提高學校領導班子“為民務實清廉”的工作作風，牢固把握各民族共同團結奮斗，共同繁榮發展的主題，大力弘揚和培育“不畏艱險，敢于擔當，甘于奉獻，勇于創新”的克拉瑪依區精神，增強推進我區跨越式發展和長治久安的使命感和職責感，構成建設現代化精品城區、打造世界石油城的強大精神動力。

2、繼續開展“二字一畫”“一話”（普通話）基本功訓練。凸現“育人為本”的藝術教育特色課和民族學生的母語教學，使教師有特點，學生有特長，學校有特色。

3、加強德育隊伍的培訓活動。有計劃的開展班主任培訓，班主任工作研討，交流經驗，有效提高班主任隊伍的整體素質，保證德育工作有效開展。

4、加強教師職業道德和職業精神的教育，使教師樹立“為國教子”的目標，經過簽訂職責書、承諾書，學習師德模范、學習師德相關規定等方式，使教師樹立“學高為師、德高為范”的追求目標。

5、開展民族團結教育活動。組織教師簽訂“自覺抵制“三非”滲透，自覺做好人民教師”承諾書；在教師中開展“三個離不開”思想的宣傳教育活動，開展以“揭批昆明暴力恐怖活動”為主題大討論活動，引導廣大教師要牢固樹立科學的世界觀、人生觀，立場堅定旗幟鮮明地反對民族宗教分裂，嚴禁教師在學校穿戴帶有宗教色彩的民族服飾，堅決抵制邪教對學校的侵略。

6、把教職工思想道德與反腐倡廉教育相結合。在教師中開展“揚清正廉政之風、辦人民滿意教育”為主題的活動，經過開展“廉潔從教，服務學生”的演講活動，增強全體教師廉潔從教，依法治教，敬業愛崗，誠信服務，為人師表的意識，進一步規范行為。在學校領導中長期開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動等，每半年進行一次校委會領導干部的廉政情景分析，認真進行自檢自查；堅定不移地貫徹落實市教育局《關于在職教師禁止從事有償家教的有關規定》，加強管理，嚴格杜絕在職教師理解學生家長的宴請和饋贈、搞有償家教或利用職務之便謀取不正當利益等違法行為。并發揮教代會參政議政的作用，增強學校管理的透明度。以開展每年一度的黨風廉政教育月活動為契機，經過學一篇廉政建設文章、看一部廉政電教片，上一堂黨風廉政教育課、寫一篇廉政心得體會等活動，提高教職工愛崗敬業、廉潔從教的意識，構成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。繼續在教職工中開展廉政基本功競賽和征文活動，開展廉政作品征集和警示教育活動，使學校的廉政教育活動開展得形式多樣，有聲有色；進取探索“廉政文化進學?！惫ぷ鞯慕涷灪头椒?，經過開展活動，切實加強教師政治思想水平，加強教師職業道德建設。

7、繼續開展“創先爭優活動”。以“強師德、鑄師魂、練內功、教育質量再上新臺階”為目標，開展比勞動紀律、看誰的職業職責好；比教學技能，看誰的課堂教學水平高；比教書育人，看誰工作貢獻大；比愛護學生，看誰師德風范高；比遵守規范、準則，看誰職業意識強的“五比、五看”活動。在教師中大力開展優秀評選活動和骨干教師評選活動，學習優秀教師的先進事跡，以榜樣的力量引導教師讀書學習以及幫忙教師塑造良好的個人形象，促進教師增強教書育人的職責感和使命感。

8、以活動促進教師思想道德教育工作的開展，推動學校精神文明建設的發展。在學雷鋒紀念日，在青年教師中廣泛開展送溫暖、獻愛心、扶弱助殘、扶貧幫困、尊老愛幼、公益勞動等志愿者便民服務活動；以展示家庭才藝為主線，開展家庭美德建設活動；認真組織學習《克拉瑪依文明市民讀本》，聽文明禮儀講座，開展道德文明大討論活動等。

9、定期組織對教職工進行師德教育、誠信教育和愛校如家的教育，在教師中認真組織學習《中小學教師職業道德規范》，樹立以“人格塑造人格”的理念和“校興我榮、校衰我恥”的主人翁意識。認真履行崗位職責，努力塑造“意識超前、工作務實、力求質量、敢于創新、言行高尚”的良好教師形象。繼續執行教師師德考核制度，推動學校師德建設工作。

10、開展“好書人人讀”活動，大興讀書學習之風。組織師生廣泛開展多種形式的讀書活動。

1、從增強學生的愛國主義情感入手，以“中國夢”為教育主題，加強愛國主義、團體主義、社會主義、中華傳統美德、中國革命傳統和中國歷史教育，使學生認識中華民族的歷史和傳統，了解中華民族的五千年的文明史和近代以來民族的深重災難，以及中國人民進行的英勇斗爭，進而樹立民族自尊心、自信心和自豪感。加強學生夢想信念教育，倡導學生從小樹立遠大夢想，將自我的夢想與中國夢的實現相結合，激發學生“為國讀書”的情感。

2、從規范行為做起，培養學生良好的道德品質和文明行為。大力普及“愛國守法、明禮成信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，倡導團體主義、人道主義精神，教育學生心中有祖國、心中有團體、心中有他人的意識。

3、從提高學生的基本素質做起，促進學生的全面發展。努力培養學生的勞動意識、創造意識、效率意識、環境意識和進取精神、科學精神以及民主法治觀念，增強學生的動手本事、自主本事和自我保護本事，使學生的思想道德素質、科學文化素質和健康素質得到全面提高。

4、加強學生的行為規范教育，堅持日常教育和集中教育相結合，深入開展《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等宣傳教育，開展“爭當文明小公民，告別陋習在行動”等主題班隊會，要求同學間團結友愛。大隊部將組織各中隊教育學生無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂文明，行為規范、有教養，不打架、罵人，推廣文明用語。各中隊要引導隊員開展有益身心健康的課間游戲和活動，豐富課間生活，減少打鬧、危險游戲等不文明行為的發生。培養學生良好的道德習慣。

5、加強誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，堅持不懈、持之以恒地開展好小學生日常文明行為的養成教育。讓學生懂得“行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定成敗”的道理，同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利于吸引學生參與的學校文化體育活動，以活躍學校文化生活，提高學生綜合素質。

6、深入開展傳統美德教育，用中華民族的文化精華和民族英雄的精神引導學生樹立遠大夢想，激發學生愛國情感，為振興中華而刻苦讀書。

7、加強法制、環保、安全和健康教育。充分發揮法制副校長或校外法制輔導員的作用，以聽講座、國旗下講話、組織學生觀看法制專題教育影片等方式，每學期至少舉行1次法制教育報告或講座。讓學生知法守法。組織學生開展“拒絕誘惑，遠離網吧”、“遠離賭博，遠離不良嗜好”等主題教育；開展“崇尚科學、反對邪教”教育活動；堅持經常性的環保安全和健康教育，引導學生崇尚科學文明的生活方式，重視學生的心理健康教育和青春期教育，培養學生安全和自我保護意識。組織開展社會實踐活動，增強學生社會意識。

8、開展豐富的課外活動。組織學生開展富趣味味、怡情益智的課外活動；充分利用各種重要節日、紀念日等契機，組織開展專題的愛國主義、團體主義、社會主義的教育活動；結合我校實際，開展“中國夢”、公民道德建設月、民族團結教育月、科技活動月、金秋藝術節等主題教育讓學生在各種活動中施展才能，培養愛好，增強體質，建立信心，培養團隊意識。

9、關注小拐鄉學生的教育。因學生小小年紀遠離父母，開始團體生活，所以，要從生活上多給予關心。培養學生自理、自立的本事，教育學生要懂得安全自護、與人相處、感恩等。

10、關心、重視學生中特殊群體的教育。要異常關心單親、特困家庭、留守兒童和孤殘學生等特殊群體教育，有針對性地對他們進行幫扶。

11、構建德育網絡，構成工作合力。建立家校聯系制度，經過家長會、告家長書、家?；ピL等形式對家庭教育的資料、方式、方法進行指導，努力探索資料充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式，切實提高家長的教育水平和家教質量。要異常重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育。充分發揮關工委、家委會的作用，構成齊抓共管，共育新人的局面。繼續發揮校訊通的功能，增進家校之間的聯系。班主任、科任教師要及時反饋學生在校表現情景，幫忙家長分析原因，找準對策，正確指導家長家教工作。

1、以構建“和。美學?！钡膶W校特色文化為目標，將“和。美”打造成學校的辦學特色。以人為本，關注人的和諧發展，引導師生在教育教學中享受自然、進取、健康的“美”，激發他們對真、善、美的追求，傳播“和。美”生活理念，創造“和。美”綠色生活環境，探究“和。美”學習方法，培養具有健康心理，強健體魄，可持續和諧發展的人。

2、每月繼續認真開展“德育講堂”活動，使廣大師生講文明，明事理，懂文明，學法、懂法、守法、用法，努力營造安全、文明、和諧的學校。

3、在學校管理工作中，實行民主管理，堅持校務公開；實行人本管理，在工作中理解教師、尊重教師，構成“尊重人才，尊重知識”的良好氛圍。

4、經過文明班組、文明小使者的評選活動，把工作重心放在育人氛圍的營造上，把主要精力放在師生文明行為習慣的養成上。

5、加強學生精神風貌塑成。大隊部將加強對學生著裝、個人衛生、紅領巾佩戴情景的檢查力度，，同時，也要求教師上班穿工裝，展示師生良好的精神風貌。

6、環境衛生評選。大隊干部要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著力清除衛生死角，要求每個學生在教室里、學校內、校門口看到廢紙雜物，主動撿起來扔進垃圾箱；學校里要做到綠化、美化、整潔化。

7、認真開展爭先創優活動，搞好優秀黨員、優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、優秀安全員、優秀學生干部、優秀學生、先進班組等評選表彰工作。

8、認真做好文明單位創建工作。根據上級文明學校創建活動要求，加強硬軟件建設，提高辦學水平。加強學校美化、綠化、凈化工作，使精神文明創建工作再上臺階。

1、加強學校管理，依法決策、依法管理、依法治校。實行民主管理，政務、事務、財務公開，進取推行校務公開。

2、認真做好評優選先、年度考核、檔案管理等工作，年內不發生上訪問題。以學生、家長問卷、征求家長意見、師德調查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動理解學生、家長、社會的監督，努力創辦好人民群眾滿意的學校。

3、不斷強化學校安全穩定工作，健全學校安全管理長效機制，開展“平安學校”創建活動。

4、發揮學校警務室作用，推行學校安全職責險制度。努力構建平安、文明、健康、和諧學校，確保教育穩定平安。