為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)一校一品活動(dòng)方案篇一

第一部分 ? 學(xué)校的現(xiàn)狀與發(fā)展

一、學(xué)校概況

鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)建于2012年7月，由原鹽城市郭猛中學(xué)（創(chuàng)建于1958年）、鹽城市郭猛小學(xué)（創(chuàng)建于1942年）和四所村小合并重組，異地新建而成，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校，面向郭猛鎮(zhèn)轄區(qū)招生。學(xué)校占地128.7畝，建筑面積4萬(wàn)多平方米，總投資1.6億多元，建有六棟教學(xué)樓共72個(gè)教室，36個(gè)專(zhuān)用教室，擁有行政綜合樓、學(xué)生公寓、文體中心等全市一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施。學(xué)校現(xiàn)有62個(gè)教學(xué)班級(jí)，學(xué)生2876名，其中小學(xué)部43個(gè)班級(jí)，2078名學(xué)生，中學(xué)部19個(gè)班級(jí)，798名學(xué)生。在職專(zhuān)任教師174人，其中高、中級(jí)教師98人，市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手等骨干教師30人。

學(xué)校堅(jiān)持依法治教，注重內(nèi)涵發(fā)展，緊緊圍繞“重發(fā)展，強(qiáng)管理，高質(zhì)量，有特色”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“以人為本，為每個(gè)孩子的美好未來(lái)奠基”的辦學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以“誠(chéng)信、尚善、自強(qiáng)、共生”為校訓(xùn)，確定了“會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)工作、會(huì)做人、會(huì)生存、會(huì)發(fā)展、會(huì)健體、會(huì)審美、會(huì)創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，積極打造學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，形成了“崇德、啟智、健體、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“修身、敬業(yè)、愛(ài)生、智行”的教風(fēng)和“明禮、守紀(jì)、求真、博學(xué)” 的學(xué)風(fēng)。

郭猛實(shí)驗(yàn)人以人文底蘊(yùn)滋教育之根，以和諧發(fā)展鑄教育之魂，不斷打造學(xué)校新的特色。學(xué)校先后被評(píng)為“省詩(shī)教先進(jìn)單位”、“省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“省平安校園”、“省書(shū)法特色學(xué)校”、“市紅十字示范校”、“市依法治校示范校”、“市青少年校園足球培訓(xùn)基地”、“區(qū)文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。初中學(xué)校學(xué)校體育成績(jī)斐然。

新學(xué)校，新起點(diǎn)，郭猛實(shí)驗(yàn)人定會(huì)搶抓機(jī)遇，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“整體優(yōu)化、特色強(qiáng)化、品牌靚化”為辦學(xué)策略，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，追求卓越，把學(xué)校辦成一所“人文底蘊(yùn)豐厚，個(gè)性特色鮮明，辦學(xué)質(zhì)量一流”的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

二、發(fā)展優(yōu)勢(shì)與不足

優(yōu) ?勢(shì)：

（1）學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)目標(biāo)明確。

（2）擁有一支師德高尚、勤懇敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。

（3）學(xué)校管理有序，辦學(xué)質(zhì)量逐年提高，社會(huì)聲譽(yù)日臻上升。

(4)教育教學(xué)質(zhì)量管理制度和方法比較成熟，有序有效，成績(jī)斐然。

不 ?足：

（1）學(xué)校辦學(xué)特色有待進(jìn)一步凸現(xiàn)。

（2）缺少體育學(xué)科領(lǐng)軍人物，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目有待進(jìn)一步培育。

（3）由于地處農(nóng)村，教育教學(xué)資源較匱乏，信息較閉塞，教師課堂教學(xué)手段略顯單一，教學(xué)方法還未完全擺脫傳統(tǒng)模式的影響，教學(xué)創(chuàng)新思維和教學(xué)效率有待進(jìn)一步增強(qiáng)和提高。

（4）由于生源基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探究、全面發(fā)展的意識(shí)和能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

第二部分 ? “一校一品”特色建設(shè)實(shí)施方案

一、 指導(dǎo)思想：

為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的。我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“空竹”確立為我校“一校一品”體育特色項(xiàng)目。

二、 “一校一品”實(shí)施意義及條件。

1、關(guān)于“空竹”運(yùn)動(dòng)及開(kāi)展的意義 ?對(duì)于如何使學(xué)校的體育活動(dòng)更好地適應(yīng)日益發(fā)展的教育形勢(shì)需要，并成為我校的特色，必須做出明確的選擇。經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室與體育教研組的商量討論，我們將空竹項(xiàng)目作為學(xué)校的特色運(yùn)動(dòng)而逐步地加以普及推廣。這一特色活動(dòng)理念的形成主要基于兩種考慮。 ?首先，空竹運(yùn)動(dòng)是我國(guó)民間傳統(tǒng)體育活動(dòng)，有著及其久遠(yuǎn)的歷史，同時(shí)作為一種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的體育項(xiàng)目。 ?其次，空竹運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)操作簡(jiǎn)便、趣味性較強(qiáng)、十分吸引人的新穎運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，同時(shí)它也是強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它內(nèi)容豐富多彩、動(dòng)作形式多樣。空竹運(yùn)動(dòng)一般對(duì)場(chǎng)地要求不高，由于靈活多變、操作方便、設(shè)施簡(jiǎn)單等特點(diǎn)受到了在校學(xué)生的歡迎。

2、我校開(kāi)展的條件： ? ? 首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)大力支持體育工作開(kāi)展，并非常重視師生體質(zhì)健康，提倡：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作50年，幸福生活一輩子”的理念。其次是學(xué)校“每天一小時(shí)陽(yáng)光體育”活動(dòng)中已經(jīng)在七年級(jí)開(kāi)展有抖空竹的活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)生在體育課堂學(xué)習(xí)中和課余活動(dòng)時(shí)對(duì)抖空竹都十分喜愛(ài)和熟悉，具有良好的群眾基礎(chǔ)，學(xué)校還有一批充滿(mǎn)活力的體育教師隊(duì)伍，將十分有利于今后的空竹運(yùn)動(dòng)的普及與推廣。

三、我校開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)的預(yù)期設(shè)想

特色項(xiàng)目確立后我們?cè)O(shè)想將學(xué)生分為三個(gè)學(xué)習(xí)段：七年級(jí)、八年級(jí)和九年級(jí)。根據(jù)各學(xué)習(xí)段學(xué)生年齡、運(yùn)動(dòng)能力的不同特點(diǎn)，設(shè)置訓(xùn)練計(jì)劃與方案，確保他們既能得到合理的體能與技巧鍛煉。抖空竹分規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作兩項(xiàng)。規(guī)定動(dòng)作有起勢(shì)、倒桿、上下翻飛、左繞線(xiàn)、右繞線(xiàn)；右外拋、左外拋；左橫擺、右橫擺；左望月、右望月；打桿撈月十二個(gè)；自選動(dòng)作拉月、前大回環(huán)、后大回環(huán)、前回環(huán)、釣魚(yú)、盤(pán)絲六個(gè)動(dòng)作。七年級(jí)學(xué)習(xí)段的學(xué)生要學(xué)會(huì)抖空竹規(guī)定動(dòng)作五個(gè)以上。八、九年級(jí)段的學(xué)生在學(xué)會(huì)抖空竹的全部規(guī)定動(dòng)作掌握的基礎(chǔ)上，要掌握二個(gè)以上自選動(dòng)作，在進(jìn)行規(guī)定動(dòng)作教學(xué)的基礎(chǔ)上，要積極組織開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)的空竹比賽。現(xiàn)將七年級(jí)作為學(xué)校開(kāi)展空竹運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的各學(xué)習(xí)段教學(xué)的試點(diǎn)，一周3節(jié)體育課中1節(jié)課為空竹必修項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練，并參加基礎(chǔ)年級(jí)學(xué)期結(jié)束體育考試。每周二、四下午體育活動(dòng)安排為空竹項(xiàng)目的活動(dòng)，以達(dá)到全校師生人人喜愛(ài)、人人參與，逐步形成具備集體展演的水平，從而成為學(xué)校特色。

四、保障措施

1、成立“一校一品”體育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)： 梁德榮

副組長(zhǎng)：劉瑞祥 ? 吳云

3、時(shí)間保證：大課間、晚練及開(kāi)設(shè)空竹課。

4、經(jīng)費(fèi)保障：每學(xué)年用于采購(gòu)器材、聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教練指導(dǎo)，開(kāi)展比賽活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算為三萬(wàn)元。

鹽城市郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2014年5月

班級(jí)

場(chǎng)地

協(xié)助教師

課時(shí)（次）

指導(dǎo)教師

行政監(jiān)督

七（1）班

田徑場(chǎng)

李國(guó)亞

周五（5）

孫勇

政教處

體藝組

七（2）班

董燕

周三（5）

吳建權(quán)

七（3）班

孫勇

周五（4）

孫勇

七（4）班

孫振東

周二（5）

劉江

七（5）班

戴曉軍

周三（6）

吳建權(quán)

七（6）班

孫建森

周一（4）

劉江

七（7）班

蔣明瑤

周四（7）

劉江

1、各班具體活動(dòng)位置以場(chǎng)地標(biāo)志為準(zhǔn)。

2、課時(shí)（次）為體育老師每周規(guī)定授課時(shí)數(shù)，學(xué)校政教處、

體藝組負(fù)責(zé)監(jiān)查記載。

3、練習(xí)時(shí)間：每周二、四活動(dòng)課（15：35--16：05）。聽(tīng)音樂(lè)后各班組織好隊(duì)伍直接前往練習(xí)場(chǎng)地。

4、各班主任和協(xié)助教師必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)場(chǎng)地，輔導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，做好安全監(jiān)控工作。政教處負(fù)責(zé)考勤登記。

5、鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真練習(xí)，本學(xué)期將舉行班級(jí)空竹考試、比賽。

中學(xué)一校一品活動(dòng)方案篇二

根據(jù)xx區(qū)教育系統(tǒng)黨委部署，為進(jìn)一步提高學(xué)校黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化、創(chuàng)新化水平，激發(fā)學(xué)校黨組織和黨員奮發(fā)向上、開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)全區(qū)教育均衡優(yōu)質(zhì)和特色多樣化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。結(jié)合教育局有關(guān)文件通知精神，經(jīng)學(xué)校黨支部研究，決定在全校開(kāi)展“一校一品”黨建文化創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下。

指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為主線(xiàn)，以夯實(shí)基層黨組織基礎(chǔ)為重點(diǎn)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)守教育陣地，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展、提升教育教學(xué)質(zhì)量方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人提供強(qiáng)有力的政治、思想和組織保障。

創(chuàng)建目標(biāo)

我校創(chuàng)建“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”黨建服務(wù)品牌，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)，旨在提升黨建工作質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民，增強(qiáng)國(guó)家儀式和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國(guó)家政治制度，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學(xué)校黨支部將圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，在黨建與教育的有效整合、有機(jī)融合中打造“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”的黨建服務(wù)品牌，創(chuàng)設(shè)適合師生生命成長(zhǎng)的環(huán)境生態(tài)，以此引導(dǎo)師生不斷獲得新的、創(chuàng)造性的發(fā)展。

品牌內(nèi)涵

“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”黨建服務(wù)品牌的品牌內(nèi)涵是“創(chuàng)生教育”，創(chuàng)生教育是以生命個(gè)體為主體，引導(dǎo)其品德修養(yǎng)、夯實(shí)其知識(shí)基礎(chǔ)、鍛煉其實(shí)踐能力、培養(yǎng)其創(chuàng)新思維，使其自主生長(zhǎng)的教育。

目標(biāo)任務(wù)

創(chuàng)建“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”黨建服務(wù)品牌，建立長(zhǎng)效機(jī)制、完善服務(wù)保障、強(qiáng)化服務(wù)功能、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)能力、增強(qiáng)服務(wù)實(shí)效，為新時(shí)期黨建工作注入生機(jī)和增添活力，進(jìn)而帶動(dòng)全體黨員在“兩學(xué)一做”“不忘初心，牢記使命”等黨史學(xué)習(xí)教育中立足崗位、履職盡責(zé)，增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒、教育模范。

服務(wù)內(nèi)容

1教育服務(wù)社會(huì)

（1）優(yōu)化窗口形象，全面促進(jìn)義教均衡發(fā)展工作。

（2）實(shí)施品牌戰(zhàn)略，擴(kuò)大“創(chuàng)生教育”特色校園建設(shè)。

（3）實(shí)施質(zhì)量提升工作，依靠常規(guī)管理教育質(zhì)量。

2黨員服務(wù)群眾

（1）在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，有計(jì)劃、有組織、有針對(duì)性地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)黨員以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮作用，為群眾辦實(shí)事、解難題。

（2）通過(guò)集中開(kāi)展活動(dòng)與分散開(kāi)展活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，把黨員志愿服務(wù)活動(dòng)延伸到社會(huì)生活的方方面面，延伸到群眾生產(chǎn)生活的各個(gè)角落。

（3）關(guān)注教師成長(zhǎng)，打造教師學(xué)習(xí)共同體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，全面提升教師的整體素質(zhì)，打造師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

3教師服務(wù)學(xué)生

（1）關(guān)注學(xué)生生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（2）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，以“樂(lè)創(chuàng) 悅行”的校訓(xùn)鼓勵(lì)孩子們知行并進(jìn)，在“行中悟知”，做到“知行一致”。

（3）關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，培育懷善愛(ài)、強(qiáng)身心、活思維、勤動(dòng)手的美好生活創(chuàng)造者。

具體措施

我校黨支部將圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育，真正形成“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”的黨建服務(wù)品牌。

（一）準(zhǔn)備階段（xx年4月）

1.按照上級(jí)黨委要求，總結(jié)我校近年黨建工作經(jīng)驗(yàn)討論和確立“一校一品”黨建服務(wù)品牌，研究和制定《“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”黨建品牌建設(shè)工作實(shí)施方案 》。

2.利用學(xué)校電子顯示屏、學(xué)校微信公眾號(hào)、班級(jí)家長(zhǎng)微信群等廣泛宣傳品牌和創(chuàng)建動(dòng)態(tài)，大力營(yíng)造共建同創(chuàng)、齊督互促的良好氛圍，并及時(shí)向上級(jí)黨委匯報(bào)創(chuàng)建情況。

（二）組織實(shí)施階段（xx年5月至11月）

組織開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的“創(chuàng)啟慧·共生長(zhǎng)”品牌創(chuàng)建氛圍。在品牌創(chuàng)建過(guò)程中，進(jìn)一步完善制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況，持續(xù)營(yíng)造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，不斷發(fā)展與完善品牌。

1.黨建引領(lǐng)，利用德育課程培養(yǎng)學(xué)生。

我校根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)及德育課程的內(nèi)容、要求、標(biāo)準(zhǔn)將德育課程分為三個(gè)層次，通過(guò)道德法治、日常規(guī)范、班隊(duì)會(huì)、勞動(dòng)實(shí)踐、紅色研學(xué)等課程進(jìn)行施教，培養(yǎng)學(xué)生成為敬愛(ài)生命、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和共產(chǎn)主義接班人。

2.黨建引領(lǐng)，重視紅色校園氛圍營(yíng)造。

（1）注重紅色陣地的布置。規(guī)劃開(kāi)辟黨史歷程、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、少先隊(duì)知識(shí)、英雄先烈事跡專(zhuān)欄及專(zhuān)用場(chǎng)所的布置。

（2）因地制宜，拓展小農(nóng)田建設(shè)。學(xué)校為各班分配種植基地，通過(guò)組織策劃，促其開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐，運(yùn)用家校合力，將種植知識(shí)、家校合作，社會(huì)實(shí)踐等方面串聯(lián)，達(dá)到環(huán)境、實(shí)踐、育人三力合為一體，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代人才。

3.黨建引領(lǐng)，組織豐富多彩的紅色活動(dòng)育人。

活動(dòng)育人是立德樹(shù)人的教育手段，在活動(dòng)中，充分激發(fā)學(xué)生參與的積極性，充分發(fā)掘活動(dòng)的教育意義，促使學(xué)生的黨史知識(shí)和愛(ài)國(guó)愛(ài)黨情感在潛移默化中發(fā)展。

（1）重視中華傳統(tǒng)節(jié)日、國(guó)家重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，充分利用節(jié)日主題開(kāi)展黨建滲透活動(dòng)，活動(dòng)以校會(huì)國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)或辯論賽、征文比賽、演講比賽、畫(huà)展等形式開(kāi)展，全面培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)愛(ài)黨精神。

（2）規(guī)范儀式教育活動(dòng)，引領(lǐng)思想政治意識(shí)及豐富道德價(jià)值。規(guī)范升旗儀式，按照上級(jí)指示，嚴(yán)格要求分批入隊(duì)，達(dá)標(biāo)一批，則吸收一批；入隊(duì)儀式特色化，在規(guī)范入隊(duì)儀式的基礎(chǔ)上，將學(xué)生的特色展示及家長(zhǎng)見(jiàn)證等環(huán)節(jié)納入其中。

（3）線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合，豐富少先隊(duì)活動(dòng)。完善少先隊(duì)基本組織制度，規(guī)范基礎(chǔ)隊(duì)伍，加強(qiáng)隊(duì)干部培養(yǎng)，積極開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)及主題活動(dòng)，如紅心向黨學(xué)黨史、入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)六知六會(huì)一做、紀(jì)念革命先烈、紅色研學(xué)等。

4.黨建引領(lǐng)，在社會(huì)實(shí)踐中培育奉獻(xiàn)精神。

社會(huì)實(shí)踐是行之有效的黨史教育形式。實(shí)踐出真知，科學(xué)認(rèn)識(shí)和定位社會(huì)實(shí)踐在黨史教育中的地位與作用，不僅是黨史教育持之以恒的方向，也是黨史教育主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代要求的關(guān)鍵所在。

（1）紅色主題教育實(shí)踐活動(dòng)：不定期組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義基地，瞻仰革命圣地和遺址；進(jìn)行保護(hù)環(huán)境和關(guān)愛(ài)老人、孤兒、殘疾人的啟蒙認(rèn)知教育；通過(guò)主題活動(dòng)日，開(kāi)展學(xué)雷鋒、關(guān)愛(ài)老人等活動(dòng)。

（2）志愿服務(wù)：提供志愿服務(wù)資訊，引導(dǎo)黨員與學(xué)生積極為社區(qū)提供志愿服務(wù)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)精神。

（三）總結(jié)提升（xx年11月）

認(rèn)真研究和總結(jié)創(chuàng)建工作中存在的問(wèn)題、成效、經(jīng)驗(yàn)，形成書(shū)面匯報(bào)材料上報(bào)上級(jí)黨委，著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入。

組織保障

1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)

學(xué)校支部要高度重視黨建品牌創(chuàng)建工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密部署，有序推進(jìn)，把這項(xiàng)工作納入學(xué)校重要議事日程，列為黨建工作考核重要內(nèi)容。黨支部書(shū)記要認(rèn)真履行第一責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨建文化建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)。將黨建文化建設(shè)工作經(jīng)費(fèi)納入預(yù)算管理，落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障。

2加深融合，提升水平

從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，把“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)與加強(qiáng)黨建引領(lǐng)結(jié)合起來(lái)，與年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與各項(xiàng)重點(diǎn)工作結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)黨建文化品牌創(chuàng)建與師生成長(zhǎng)、服務(wù)管理、教育教學(xué)、科研創(chuàng)新深度融合，形成較為完整的黨建工作思路和運(yùn)行體系，提升黨建工作整體水平。

3健全機(jī)制，確保實(shí)效

中學(xué)一校一品活動(dòng)方案篇三

一

1、著眼于學(xué)生未來(lái)的發(fā)展,提高課程的適應(yīng)性.

2、提升教師的課程意識(shí),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展.

3、實(shí)現(xiàn)學(xué)校課程的創(chuàng)新,形成學(xué)校辦學(xué)特色,提升學(xué)校辦學(xué)的品位.

（一）準(zhǔn)備階段:2013年7月—9月

階段目標(biāo):

2、使學(xué)生了解“花樣跳繩”的歷史淵源、健身功能等基本知識(shí).

3、具體工作:

（二）實(shí)施階段:2013年9月——2014年1月

階段目標(biāo):

3、大部分學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)校自編的“花樣跳繩游戲”、“花樣跳繩舞”等.

4、具體工作:

（三）總結(jié)階段:2014年5月—7月

1、做好“一校一品”特色創(chuàng)建活動(dòng)的總結(jié)工作.

2、向教科局提出“一校一品”特色建設(shè)的驗(yàn)收工作申請(qǐng).

（一）“一校一品”特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組成及各成員職責(zé):

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成?員:

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（一）時(shí)間保障

（二）組織保障

3、課間由當(dāng)堂任課教師和班干部組織,提示學(xué)生進(jìn)行活動(dòng).

4、每天由學(xué)生檢查小組檢查,做好記錄,教師檢查組隨機(jī)抽查.

（三）場(chǎng)地器材保障

1、體育教師在操場(chǎng)劃分區(qū)域,負(fù)責(zé)分配場(chǎng)地.

2、學(xué)生所用器材由體育教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合.

（四）物力資金保障

由學(xué)校體育特色領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一協(xié)調(diào)配備.

（五）制度保障

第一、對(duì)教師的要求

1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常督查花樣跳繩活動(dòng)情況情況,保證活動(dòng)質(zhì)量.

2、教師要明確自己的責(zé)任與任務(wù),按時(shí)組織活動(dòng),保障活動(dòng)有效果.

3、體育教師要經(jīng)常從技術(shù)上要求和指導(dǎo)體育教師開(kāi)展體育活動(dòng).

4、花樣跳繩活動(dòng),要面向全體學(xué)生,又要有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo).

5、花樣跳繩活動(dòng)時(shí)間,教師不能遲到、早退和“放羊式”組織活動(dòng).

6、班主任要始終負(fù)責(zé)學(xué)生的思想、安全、紀(jì)律教育,保障活動(dòng)正常開(kāi)展.

第二、對(duì)學(xué)生的要求