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我的大學感想篇一

當時在沙俄統治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的!

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看不準出售的書籍。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的不準出售的書籍卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和不準出售的書籍，高爾基說不出的高興。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。 “書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了，讓人類進步了!

書是人類進步的階梯這句話永遠都會是真理!

我的大學感想篇二

我的大學感想篇三

進入常大，我的第一堂課就是軍訓。它是我人生中第一次軍訓也是最后一次。

對于這次軍訓有過期待，有過感慨，有過難過，有過歡笑。大學 第一課豐富多彩，讓我充滿好奇，抱著一種 好奇的心態開始 了 軍訓。

軍姿是展示軍人的風采，無論風雨，日曬，他們紋絲不動。教官就以軍人的標準要求我們，要做就做到最好。他讓我們知道了什么是紀律，什么 準時。

軍歌是休息時最好的消遣，在這里沒有輕聲細語只有血氣方剛 ，在那種高亢歌聲中我仿佛能聽到軍人那種一腔熱血，想要報答祖國的決心。軍歌讓我體會到了夢想是要大聲喊出來并且還要付出行動 。軍訓雖然苦，教官雖嚴厲，但是并不缺乏歡笑，教官卻有另一份友好。不管教官怎么嚴厲，他的目的只有一個，就是讓我們做到最好，俗話說笑到最后的才是勝利者，我們必須是那個笑到最后的。

無軍訓 青春不會散發出它 應有的風采。也許是軍訓讓我感覺到了大學生活已經開始，我愿滿懷信心迎接著挑戰；也許是軍訓讓我感覺到了一個軍人該有的東西，他們必須放下任何牽絆，必須離開溫馨的家， 他們必須要有堅韌的意志……軍訓讓我明白我們時刻都是一個整體 團結互助 是我們每個成員必須做到的。

都能做到最好。

看著軍訓馬上結束，心里卻有萬般不舍 ，它考驗了我并告訴我堅持到底，信念終究屬于有信念的人。

經歷過了高考，走過了獨木橋，懷揣著那個堅定的初衷，我們使諾言得以兌現！

伴著金秋，我們迎來了大學的第一個挑戰–軍訓。蘇軾曾說:“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。說的是那些成功的人不是有著超脫凡人的本事，就是憑借自己鋼鐵般堅強的意志在艱難中走下去。曾幾何時，想過放棄，想過坐在樹蔭下愜意地看別人訓練，可是，最終我沒有，渾身燥熱、酸痛，有種欲哭無淚的感覺。幾天下來，皮膚曬得黑呦呦，可是，那又怎樣，那信念還是在耳邊回響:我經歷，我無悔。

回想起軍訓的這段日子，酸甜苦辣充斥著時光，但最多的是感動。那個每天和我們朝夕相處的人，那個因為你犯錯而被首長批評的人，那個偶爾在乏味的訓練時跟你們開玩笑的人。沒錯，是我們的教官。經常會聽到有同學在后面抱怨，甚至認為自己花錢上大學找罪受，其實不然。軍訓是一場關于成長關于愛卻不關于恨的旅程，而教官就是這旅程中最美的人。

英國作家狄更斯說過，頑強的毅7可以征服世界上的任何一座高峰。是啊，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！這不禁讓我想起常大的校訓——責任。自己的選擇，再苦再累也要勇敢的承擔起來，這就是對責任最好的詮釋！

因為經歷，所以銘記；因為美好，所以珍貴。步行街上道路兩旁不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們與教官的閑笑聲 和嘹亮的軍營歌曲，這些都是我們心中抹不去的痕跡。

的每個人、每件事、每段美好。

昨天，已揮灑汗水，明天，將揚帆起航，大學軍訓，是我人生的良好開端！

軍訓是大學生活的第一課，我們懷揣著對大學的期待，投入到緊張的軍訓中，這段日子給我們留下了許多美好難忘的回憶，我們從中受益的不僅僅是我們身體上得到的鍛煉，更是精神上的一種提升！

所有流過的汗水都將匯成幸福的淚水。我們累過，我們付出過，我們的努力都是值得的。當一次次拖著疲憊的身體堅持的時候，是信念支撐著我們，是教官的認真負責的態度鼓舞著我們，是同學朋友的陪伴激勵著我們。軍訓，將學校和軍旅融為一體，將學生與軍人等同對待，讓我們學會吃苦耐勞，學會堅持，學會勇敢面對生活的每個挑戰。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。經歷了這段時間的鍛煉，讓我擁有了面對困難時該持有的態度。我已不再是溫室里嬌弱的鮮花，我要做傲雪寒梅勇敢接受挑戰！短短十幾天的軍訓，拉近了同學們的距離，也讓我們感受到教官對我們既嚴厲又心疼的關愛，這一切都是值得的！

這十幾天的風雨同舟，團結一心，是我大學美好的序言，我將以執著的信念去鑄就我自己的人生！

我的大學感想篇四

作為一個中國人就應該熱愛自己擁有璀璨文明的中國。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

宣傳愛國主義，想必也是軍訓的目的之一在這樣嚴肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓練的效果還是不錯的。和高中時候的軍訓相比，我們的訓練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓練更加符合我心目中的軍訓。

大學的軍訓是非常難忘的，我很享受這個過程。

我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會前進的腳步漸漸被人遺忘的精神。

"人民軍隊，聽黨指揮，無堅不摧，無往不勝"。

我的大學感想篇五

經過了高中三年的拼搏，我們一起攜手跨入了常州大學，開始了我們嶄新的人生。而軍訓使我們進入常州大學的第一課。

軍訓，顧名思義，就是像軍人一樣的訓練，像軍人一樣要求自己。軍訓雖然才過了一天了，但在這過去的一天里，我受益匪淺。

從領軍訓服的那時起，我就已經做好了接受挑戰的準備。不過，當我真的面對的時候，我還是驚訝。不過，再苦再累，都堅持了下來。當然我們的腳也廢了，但是我認為這一切都是值得的。

從簡單的步伐開始，速度和大小都要控制的很均勻，應該保持在一個勻速運動的狀態上。生命在于運動，生命在于靜止，勻速是動態的靜止。這種步伐的養成對我們以后也是很有幫助的。它會使我們在以后的人生道路上遇事不驚不亂、處事有條斯里、成事更有耐心，信心。畢竟，在人們清醒的生命里，多半是在路上度過的。

手臂在訓練的時候也是很辛苦的啊！首先，臂一定是直的，在你甩出臂的一剎那，三角肌會用力，由于慣性，小臂會跟著甩出去，肘部會有彎曲的趨勢，肱三頭肌和肘肱會用力克服這種趨勢來保持肩膀的直立，同時周圍臂部肌肉都會有細微的收縮，如肱肌與肱二頭肌等等。這樣一來，就會帶動肩膀和肩膀間的肌肉運動，上肢的大部分肌肉都會得到有規律的收縮鍛煉。看似簡單的一個動作，原來對我們上肢肌肉的鍛煉是這么有幫助的。不僅如此，左右均勻的擺動還能鍛煉我們身體協調性，使我們小腦發育更加健全，身體平衡性更好。

身體上的磨練造就了精神上的磨練，成功的軍訓是大學里最偉大的一課。哪怕是一個最簡單的動作，訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉、軍姿的紋絲不動、跨步的整齊有力。軍訓不僅是我們真正體會到軍人的一絲不茍，還養成了好的習慣。

相信這次軍訓會對我們一生有益！

軍訓的第3天，下了一場大雨，但是這場大雨并沒有阻擋我們軍訓的步伐。所有的同學都依然整裝待發。穿上雨衣，走過泥濘，跨過水灘，體驗長征的艱難路程。目的地越遠，我們的就斗志越昂揚。我們唱著歌，喊著口號，瀟瀟灑灑地前進。路旁樹木向我們招手，路上的行人也朝我們揮手喝彩。這是一條征路，無論多苦，我們用我們自己不屈的意志在走。經過這幾天的軍訓，我知道了很多部隊里的規矩。教官說過，一人生病全家吃藥，我們是一個集體，所以要有團隊意識，一個人做不好，全班都要繼續做。

軍訓雖然苦，但它讓我們更加懂得了要珍惜現在的幸福生活；軍訓雖然累，但它讓我們體驗到了超出體力極限快感；軍訓雖然嚴，但它讓我們更加地嚴格要求自己。大雨洗禮后的天空會有滿斗的星星，我們也相信，軍訓后，我們會擁有一個更加絢爛的星空，會有一個更加美好的明天。明天，我們會更好。

今天是軍訓的第一天，作為一個放養在家三個月的宅女，我終于迎來了進入大學的第一次重大活動。此時的心情是復雜多樣的。面對軍訓，每個人都有很多憧憬，有人想要減肥，有人想要培養軍人的氣質，有人想要看帥帥的教官······對于我來說，軍訓是一種磨練。

總有一天，我可以克服我所苦惱的站軍姿的問題，總有一天，我可以成為一個挺拔著身姿的少年。

我的大學感想篇六

當時在沙俄統治的黑暗時代，如果沒有知識，沒有文化，就根本談不上救國救民。知識文化是革命勝利的保障啊……不然，就像中國的太平天國運動，由一個個沒有知識，沒有文化的農民來主持，肯定會失敗的!

高爾基生活于一個大雜院的那段日子里，就常常看到走狗警察們到這里來找東找西，監視人們的行動。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書，并警告他不要看禁書。但對于青年的高爾基來說，那些所謂的禁書卻正是他的真正所求因為只有它們能真正讓人民清醒，讓人民明智，讓人民有打倒推翻沙俄的信心。

若真有心讀書，書是絕對可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認識了一個開雜貨鋪的人，名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書，大多都是手抄的珍本和禁書，高爾基說不出的高興。也因為經常在這里看書，他結識了不少形形色色的人物，讓他了解了革命的重要，和自己現在應該做的事情。

在高爾基以后的艱苦歲月之中，他努力革命，有很大的成就。“書”來直接或間接地幫助他獲得了如此大的成就，讓很多的人民有了好生活可以過……可見而知，書的力量是多么的強大啊!它的確讓社會進步了，讓人類進步了!

我的大學感想篇七

《我的大學》是高爾基的自傳體小說三部曲之一，是一部有著深刻教育意義和巨大藝術魅力的作品。高爾基的自傳體三部曲是高爾基最卓越的作品之一，也是世界無產階級文學的寶貴財富。

小說以其現實主義寫實風格和熱情勇敢的生活態度征服了全世界無數讀者的心。它問世之后產生了廣泛的影響，鼓舞著無數渴望光明和知識的年輕人勇敢前進。作品敘述了少年的“我”懷著上大學的愿望來到喀山，夢想破滅之后，不得不為生存而勞碌奔波，住“大雜院”，賣苦力，與小市民和大學生交朋友。他進入了一所天地廣闊的“社會大學”，在那里學到了在有圍墻的大學里學不到的知識，經過痛苦的思想探索，終于成長為一個革命知識分子。《我的大學》至今仍受到讀者的熱烈歡迎，激勵了幾代人從高爾基的作品中汲取追求光明的勇氣和信念。

歌德說過：“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”讀了《我的大學》這部文學作品后，我深有感觸。這本書不僅讓我了解了主人公青年時代的生活及命運，而且還向我們展現了世紀之交廣闊的時代背景下一代人的成長歷程。

基出身貧寒，有著不幸的童年。他撿過破爛，當過學徒和雜工，受盡了欺凌與虐待。就是在這悲慘而又艱苦的生活中，高爾基仍如生命力頑強的小草，艱難的生長并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣，做一棵“野火燒不盡，春風吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣，到知識的海洋中去遨游。同高爾基相比，我真是羞愧萬分。平時在學習中遇到一點挫折我就難以面對，甚至會半途而廢。

過程不是像白楊一樣由時間直直地拉離地面，也不像瀑布一樣清清爽爽地徑奔幽深的潭底。如果說人的思維是草，那么，成長就是這株草的幼芽在時間與空間里蜿蜒招展的結晶。成長在短時期內真的不具有有機性和完整性，盡管理想是牽引成長的一條線，它存在，但不清晰，甚至遼遠而迷茫，有好多閃光的片段散落在這條線之外。只有當回首時，在得與失、喜與憂的反復回味中，我們才會真真切切地聽到自己拔節的聲響，仿佛一條繩子自然而然地拉直。

這部書是1923年完成的，此時作者已55歲。對于一個投身革命且年過半百的人，用筆真切地再現少年時代的生活，他筆下流出的全是記憶的精華，含著倔強而又謙誠率真充滿智慧的氣度。我一遍又一遍地閱讀，心總被某種東西激蕩著，思維的火花一次比一次閃亮，我不能抑制自己，我要留住這些火花——這些成長的箴言。《我的大學》——我的大學!在上大學之初接觸了這部書，然后能再大學的實際生活里反復地體會其中的意味。