報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。
街頭錯別字調查報告表篇一
20xx年11月15日
搜集街頭的錯別,交流感受,并思考為什么會寫錯別,最后向有關部門提出改正。
行走在街頭,各類城市廣告、宣傳畫廊、招牌、標語牌可以看見各式各樣的錯別,調查發現,街頭路邊上各種招牌、廣告不規范用普遍存在,有的故意使用錯別,有的用諧音亂改成語,用繁體等。
如“新形象“寫成“新形像“,一些服裝店把“一見鐘情“寫成“衣見鐘情“、“三國演義“寫成“衫國演衣“、“挑三揀四“寫成“挑衫撿飾“、“家具“寫成“家俱“、“摩托車“寫成“么托車“、“百依百順“寫成“白衣百順“。濫用簡體的情況還經常存在于各種手寫的告示上,有的錯別如果不經琢磨、推敲甚至考究一番,還真有點難以辨認呢!
在調查的102個街頭廣告中,有48個出現了錯別,錯誤率達到47。1%,錯別的樣式也是五花八門、花樣繁多。如:將“打折“寫成“打拆“;“尋人啟事“寫成“尋人啟示“;“停車“寫成“仃車“;更有甚者,將“防火栓“寫成“放火栓“,看后真是令人哭笑不得,啼笑皆非!
通過本次調查,我認為街頭錯別的出現主要原因是:
○寫人文化水平較低,對漢的使用隨意;
○同音混淆;
○形近混淆;
○義分析錯誤;
○多筆少畫。
針對上述現象我認為,如心畫,只有把做人放在首位,注重從傳統文化中汲取養料,提高文化素養,樹立優秀品質,培養創造能力,才能成為對社會既有用又有益的人,也才能成為一個有智慧、有思想、有個性氣質的人。
街頭錯別字調查報告表篇二
11月3日
義橋
尋找馬路兩旁有錯別字的店牌,記錄在筆記本上,至少十條。記錄好后,分析原因。
走在街上,看著馬路兩旁的一塊塊各式各樣的店牌,我的心頭不禁砰然一震,不看沒注意,一看,哇塞!店牌上怎么有這么多錯別字。有的用諧音,有的為了吸引顧客眼球,亂改成語或詞語,還有的,用了一些繁體字、英文。如,烤雞店把“高度機密”寫成了“高度雞密”,衣服店把“依依不舍”寫成了“衣衣不舍”,飾品店把“十全十美”寫成了“飾全飾美”,把“懶貓”用英文寫成了“lasy cat”??????這些例子數不勝數,如果讓我說個三天三夜,我可能都說不完。這種錯別字,若不經過思考、琢磨一番,還真不知道是非是對呢!
現在,這種店牌上的錯別字很多,都是為了吸引顧客眼球,但同學們不能學它們,因為這種小毛病,會導致大問題,俗話說“小洞不補,大洞難補”。其次,我覺得這個活動特別好,讓我們走進社會,希望以后可以多舉行這種活動。
漢字是世界上最古老的文字,是我們中國人的驕傲。 現在,已經有越來越多的外國人在學習漢字,所以我們要給他們做榜樣,正確的使用漢字。假如,連我們中國人自己都不規范的使用漢字,那我們如何學習其他的知識。因此,我們要正確的寫漢字,并杜絕使用錯別字。所以,從我做起,從現在做起,讓我們正確使用漢字吧!
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街頭錯別字調查報告表篇三
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路兩邊的商店
實地觀察
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在實地調查的過程中我發現了許多錯別字,亂用錯別字的現象真的是五花八門。比如:某熱水器專賣店門頭上寫著“隨心所浴”;服裝店門前寫著“衣衣不舍”;往前走,我又發現了一個小餐館叫“開心食刻”;理發店門頭上寫著“今日說發”;藥店里的廣告更讓人哭笑不得,明明是刻不容緩,被他們說成了“咳不容緩”。
我覺得:雖然浴和欲、衣和依、時和食、法和發、刻和咳是同音,但意思完全不同,用錯了說不定就會鬧出一個大笑話,讓人笑掉大牙,可是一些商家為了吸引別人的注意力,謀取私利,還是在寫的時候故意濫用,這樣給我們小孩子帶來很多誤解和麻煩。
某些商家不要為了自己的利益而誤導大家,因為漢字是中華民族智慧的結晶,愛漢字就是愛自己的祖國,希望大家加強對錯別字危害性的認識,正確使用漢字,為我們中國的文化錦上添花。
街頭錯別字調查報告表篇四
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20xx年11月15日
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調查社會上的錯別字,并向有關單位報告,提出改進建議。
經過對列東街的調查統計,我們發現社會上的錯別字可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個字用諧音字替代。例如一個店鋪將有來有趣改為友來友趣,一些醫藥廣告將刻不容緩改為咳不容緩;空調廣告將終身無憾改成終身無汗;摩托車廣告將奇樂無窮改成騎樂無窮等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯字,例如把停車寫成‘仃’車;把起字右邊的己(ji)寫成已(yi)等。第三類則是不小心寫錯的字,例如家具店門口的家俱;飯店菜單上的抄飯與合飯;水果店里的波蘿等。
因此,我建議人們無論是干什么都要認真對待。漢字不會寫,或不知道是不是這樣寫,應該拿字典查一查,也不能因為麻煩,就把漢字簡寫。寫完后仔細檢查,認真對待每一個漢字,如果人人都這樣做,世界上就不會有錯別字了。
街頭錯別字調查報告表篇五
調查時間:xxxx年xx月xx日
調查地點:xxxxxxxxxx
調查目的:調查社會上的錯別,并向有關單位報告,提出改進建議。
經過對列東街的調查統計,我們發現社會上的錯別可以分為三類,第一類是故意將詞語中的某個用諧音替代。例如一個店鋪將“有來有趣”改為“友來友趣”,一些醫藥廣告將“刻不容緩”改為“咳不容緩”;空調廣告將“終身無憾”改成“終身無汗”;摩托車廣告將“奇樂無窮”改成“騎樂無窮”等。第二類是為了省事而故意簡寫的錯,例如把“停車”寫成“‘仃’車”;把“起”右邊的“己(ji)”寫成“已(yi)”等。第三類則是不小心寫錯的,例如家具店門口的“家俱”;飯店菜單上的“抄飯”與“合飯”;水果店里的“波蘿”等。
調查目的:發現濟南五中周圍錯別字,分析原因,向有關部門(單位)提建議。
調查內容:街頭商鋪招牌、廣告、宣傳欄上的錯別字現象。
調查時間:
調查人員:
調查地點:
調查方法:個案分析、總體點評、出錯概率評估
調查步驟:
1、準備階段
上午八點鐘左右,我們團支部在指定地點(濟南五中門口)集合,準備好該用的紙、筆、以及用來采集證據的相機和事先查好的有關于漢字的資料。然后,我們按照原定的計劃走向我們的第一站——泉城路東段以及周圍的小巷。
2、實施階段
我們來到了泉城路東段,在那里我開始尋找錯別字。隊員們個個躍躍欲試,精神振奮,都瞪大了眼睛爭先恐后沖著周圍的每一個字仔細的看,不敢有絲毫的馬虎生怕漏下了一個錯別字。終于,我們在按察寺街街口發現了一處賣早點的小攤,小攤的廣告牌上發現了一處錯別字,攤主把“煎雞蛋”寫成了“煎雞旦”。簡直是大錯特錯。我們還在一家飯店門口發現了“抄”飯的字樣;在另一家快餐店門口,我們也發現了快“”;在附近的宣傳畫上,我們發現了“倡導”的“導”上面的“巳”被寫字的人篡改成了“己”。就連的黃亭體育館的“亭”字都寫成了繁體。看來生活中的錯別字還真不少,真有的可查!
接著,我們轉向第二站——明湖路。
已經下午一點了,正是天最熱的時候,我們不得不按原計劃結束了活動。分配好活動的任務后,就各自分道揚鑣了。
調查結果:
經我們調查發現,我們一共行走了1.5公里的路程,共調查商鋪等200余家,共發現錯別字或不規范用字37處。經計算約有14.8%的單位存在不規范用字或出現了錯字、別字的現象。這個數字可不小,他對周圍來來往往上學的學生會發生怎樣的影響?設若一位學生看到錯別字后會把這個字寫錯的概率為50%,他一天會看到10個錯別字,也就是說他一天會因這些街頭的錯別字而寫錯5個字,那么他一個星期要寫錯35個字,一個月后是150個錯別字,一年后是1825個錯別字,同時他的錯別字還會影響他的同學。我們五中60級有1000名學生,如果每個人都按這種速度發展那么三年以后我們中考時就要有5475000個錯字,如果這些自考到的概率為1%,一個錯別字一分,那么五中的平均成績要比沒有這些錯別字下降5.5分。可見這些錯別字是多么誤人子弟呀!
據我們調查的資料上說,漢字是世界上最古老的文字之一,也是世界上使用人數最多的文字。漢字的數量很多,總數約6萬個,常用字約6000個。漢字有悠久的歷史。目前發現的最古老的漢字,是距今3400多年前的甲骨文,它們已是很成熟、很發達的文字。據科學家推算,漢字的歷史有5000年左右。漢字,就是記錄漢語的文字。是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象征,中華文化的瑰寶。
我們國家幅員遼闊,各地方言復雜,分歧很大,而漢字是超方言的,它打破了地域的局限,為不同地域間的交往發揮了重要的作用。同時,漢字適應漢語的特點,記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化,保存了大量的文化遺產。今天,漢字在信息處理方面取得了重大的突破,人們可以在電腦、網絡上直接使用漢字處理和傳輸各種信息,從而顯示出它的強大的生命力。
漢字不同于英語、俄語等拼音文字,它是一種形、音、義相結合的獨特的文字體系。也就是說,一個漢字不僅有一定的形體,有一定的讀音,還往往能直接體現一定的意義。因此,我們說漢字是一種意表文字(也有人稱意音文字)。
從字形上說,漢字是一種方塊文字,是通過橫、豎、撇、點、折等各種不同的'筆畫構成的。從形體看,漢字可以分為兩大類,一類是獨體字,一類是合體字。
中國文字的發展,經過秦統一中國后,連續對漢字進行簡化、整理,使漢字逐漸走向規范化。漢字的發展,大致可分為古文、篆書、隸書、楷書等四個階段的演變過程。其中,篆書又有大篆、小篆之分;隸書則有秦隸、漢隸之別。由此可知,歷任何一種新的字體,都是經過長期演變逐漸形成的。總體來說,楷書形成後,中國文字已基本定型。
文字不僅是中華文化的載體,而且本身就是一種燦爛的文化。但在歷史發展的潮流中,人們對中國文字傳統的寫法有所改造,產生了所謂的“現代字”,也就是錯別字,這種輕易的“改寫”,使得中國文字失去了她原本的韻味。平時,有很多人為了一時的方便,而把很多字簡寫;或是不會寫的,就用另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句意改變了。
可見,漢字是我們中華民族的瑰寶,是我國各民族團結的紐帶,是國家統一的象征。既然漢字的地位是如此重要,因此我認為這些錯別字的問題務必要解決。
解決方案:
1、面對那些有意寫錯字而提高人氣或圖吉利的商家老板們,我們應該軟硬兼施。一方面,給他們講明如此作的危害。一方面,可以向有關部門反映問題,請求幫助解決。
2、對于,那些無意寫錯或不知道錯的,我們應該給予教育,幫助其改正。
3、面對那些寫繁體字的人,我們應該明確告訴他們正確的規范的用字標準。并且提醒,改正。如是店主蠻不講理,就向有關部門反映問題,請求幫助解決。
4、我們應該加強對學生的教育,盡量減少錯別字,和錯別字對他們的影響。
街頭錯別字調查報告表篇六
在街上,我曾無數次看到過廣告上有著錯別字,但都只是一笑而過,沒有過多地去了解它。可自從我學了第三單元,我便知道了規范用字的重要性,于是我對街頭不規范用字情況做了調查,要讓大家知道規范用字的重要性。
1、查找資料。
2、詢問他人。
3、實地調查,做相關的記錄。
在做調查的時候,我發現了有些商家是故意寫錯字,用諧音字去篡改一些常用成語或詞語吸引消費者的注意,從而達到讓消費者到店鋪消費的目的。如:有的服裝店將成語“依依不舍”改成“衣衣不舍”,這樣會讓消費者覺得這家服裝店看起來還不錯,從而進去消費;有些服裝店還會將“三國演義”寫成“衫國演衣”等,商家之所以會這么做,是因為想讓自己的店鋪更吸引消費者的眼球。不僅僅是是服裝店,還有一些賣海鮮的店鋪把“年年有余”改成“年年有魚”,這樣會讓消費者覺得過年不能沒有魚,然后便進店鋪去買魚。這些商家的做法,是對漢字的不尊重。
1、有些商家是不知道自己寫錯了字。
2、是商家故意寫錯字,用錯字去吸引消費者。
1、在街頭傳播一些漢字知識,讓大家知道寫錯字的壞處。
2、與商家商量,看是否能把錯字給改過來。
3、讓大家知道漢字的有趣,也讓大家知道寫錯字,還會引來不必要的麻煩。
街頭錯別字調查報告表篇七
調查目的:尋找街頭錯別字,關部門提出建議,并改正
調查材料分析:走在街頭,各類城市廣告,招牌,店牌,標語牌看見各種各樣的錯別字,我共調查啦30家店牌和20張廣告牌,有7家店鋪亂用諧音亂改成語,亂改詩句和詞語。有5張廣告牌字普遍存在,有的亂用繁體字,有的亂用簡化字……除了廣告牌上有錯別字,各種服裝店,各種餐廳的店鋪牌上也有錯別字,如:服裝店把‘一見情鐘’寫成了‘衣見情鐘’,把‘三國演義’寫成了‘衫國演衣’,把‘挑三揀四’寫成了‘挑衫撿飾’。有的錯別字,如果不經啄磨、推搞甚至考究一番的話,還真有一點難以辨認呢!
通過討論,同學們認為街頭錯別字出現,主要有以下的幾點成因:
1、在生活當中,有很多近似的字如:‘在’和‘再’、‘拆’和‘折’
2、現在,同學們的生活中,錯別字、繁體字、簡化字,也少了很多。甚至可以說,只有一兩家店。我覺得,這次調查對我們的生活很有幫助,1萬,以后能多組織這樣的活動。
針對上述現象,同學們提出啦如下建議:
1、多組織這樣的活動。
2、看見了店鋪看有錯別字,修改不規范的字。
3、大家應該積極學習漢字,正確使用漢字和成語。
漢字是我們中華文化的瑰寶。
調查人:韓欣悅
時間:11月19日
街頭錯別字調查報告表篇八
調查地點:超市、菜市場、路邊
調查材料分析:
6.某食油日雜連鎖店的“連”錯寫成了“鏈”,變成了“鏈鎖店”;
7.某餛飩店的招牌就是餛飩,可他把“餛飩”的“餛”寫成了“混”,從而成了“混飩”。
通過討論,同學們認為錯別字的出現主要有以下幾點成因:
2.有些同音字容易搞混,如:以,已;在,再;想,響等;
3.有些形聲字容易搞混,如:己,已;概,慨;既,即;極,級等;
4.現代人對漢字的態度太不認真了,導致街頭的一些招牌字出現了錯誤。
針對上述現象,同學們提出了如下建議;
1.監管部門應該加強管理,使街頭錯別字徹底消失;
2.倡議商家制作標準、規范的廣告牌;
3.建立調查小組,向監管部門反映情況。
調查人:沈沁怡
20xx年11月19日
街頭錯別字調查報告表篇九
現在,錯別真是那叫一個多。這錯別真叫個損人不利己,不僅看著不是那么順眼,而且還容易讓人誤解意思。就連平時連一點錯都沒有的老媽,現在都已經有了不少錯別。所以我準備來一個全面的錯調查報告。
要查就要先查自己。我滿懷信心的打開了我的作業,一頁一頁的慢慢檢查。連翻了五六頁,我都沒看見一個錯別,頓時,我信心大增。看來我的作業本上錯很少,正確率很高啊!哪知我又翻了一頁,一道鮮紅刺眼的紅叉映入了我的眼簾,我仔細一看,原來是我把翻山越嶺的“越“寫少了一點,導致這個詞寫錯了。之后,我就沒再發現什么錯。
算了,我還是調查一下老媽老爸寫的東西吧,因為老媽老爸經常寫東西,所以寫錯的硬挨不是很少,所以,我在家里仔細的搜尋老媽老爸寫的東西。終于,我在書柜上,發現了一小本老爸對供水車間的總結。我迫不及待的打開小本子,看了起來。只見老爸的寫的工工整整,非常漂亮。可是我剛看到第七行,我就發現老爸把機器的“器“寫成了哭泣的“哭”,哈哈,看來老爸也會犯這種低級錯誤。平常我一考試,犯了這種低級錯誤,老爸就會把我好好數落一頓,但是,想不到老爸也會犯這種錯誤,哪天也好好教訓一下老爸。
經過了我的調查,我發現錯別就在我們身邊,可是為什么那么多呢?于是,我做出了以下分析:有時候因為粗心,比如說我,把“越”給少寫了一點,導致這個詞都寫錯了。還有時候是因為粗心,看見后面有動詞,我就給寫成了白勺的,其實應該用提土地。另外還有不認真犯了低級錯誤,比如說老爸,硬是把機器的 “器”寫成了哭泣的“哭”真是讓人哭笑不得。
調查完畢,應該,提出點什么建議吧。不能知道錯別損人不利己,但是卻還是一如既往的錯吧。于是,我想向政府提議,在小區或人多的場合,多拉出幾張關于該錯的橫幅,讓大家,知道錯別的危害,并改正。
自評:這次調查報告是老師布置的家庭作業——寫一篇關于錯的調查報告。身邊的錯真是不少,所以我就寫下了這篇文章,望大家認識到錯別的危害,并改正。