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2022年醫院人才培養計劃(三篇)

時間:2025-06-04 作者:儲xy

制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫院人才培養計劃篇一

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【最新資料,word文檔,可編輯修改】銅仁市第二人民醫院人才培養計劃和人才梯隊

建設計劃

人才培養和梯隊建設是提升醫院綜合實力的決定性因素,關系到醫院發展的興衰成敗。隨著醫學科技的飛速發展和衛生人才需求層次的不斷提高,堅持以人為本,用好現有人才,留住關鍵人才,引進特需人才。為進一步加強我院專業技術人員梯隊建設,提升我院實際競爭能力,現制定出我院專業技術人員梯隊建設實施方案

一、指導思想

以科學發展觀和人才觀為指導,以加強高層次人才隊伍建設為目標,在醫療實踐中加快培養年輕的專業技術骨干。

二、人才梯隊建設的目的

(一)、人才無斷層

當醫院內的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現空缺時,保證有合適的人選接替這個位置。

(二)、順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任,而且交接得越快越有利于工作的開展。

二、培訓方式

(一)、根據和培養對象簽定的“協議書”和個人培訓計劃,采取以在崗位自學為主,結合集中培訓、跟師學習、參加學術交流、進修等多種方式進行培養。(二)、宏觀調控,統籌安排人才的培養,特別是農村衛生人才培養,是一個周期長、投入大、見效慢的系統工程。根據全院衛生事業發展的需要,醫院的衛生醫療服務人員要具備執業助理醫師及以上執業資格。

(三)、為實現這一目標,我院在衛生人才培養方面具體措施為:

1/ 3

1、合理安排各層次人員比例,按照區衛生局的要求進行人員配置。

2、由我院主持農村衛生人才培養規劃的實施,保證政策的延續性。

3、積極統籌調動衛生教育資源,在人才培養上做到優勢互補,統籌兼顧。

4、方向明確,形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣適宜技術、講授常見病和多發病的中西醫結合治療為主,積極開展衛生專科人才培養。培養同時應重視師承,分層開展。

三、以人為本,堅持“三個并重”

(一)、培養和使用并重。培養人才的目的是為了更好地使用人才,發揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養、鍛煉和提高。我院在使用好現有人才的同時,將人才的培養擺上同等重要位置,充分注重挖掘人才潛力,積極探索人盡其才的用人機制,極力為優秀人才脫穎而出創造有利條件。

1、不拘一格用人才。(1)、為現有技術骨干提供必要的臨床工作條件,為其發揮聰明才智、充分施展才華創造條件;

(2)、通過延聘、返聘等方式,充分發揮院內老醫師的作用。

2、積極做好繼續醫學教育工作,繼續教育是培養人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現有人才給予了大力的支持:

(1)、充分發揮院內有臨床經驗醫師的傳、幫、帶作用。

(2)、積極鼓勵科室內的小講課。各科室每月都要組織1-2次科內小講課,或堅持進行疑難病例討論、臨床經驗講座等多種形式的學習。

(3)、聘請上級醫院的專家來院進行講學和技術指導。

3、每年選派優秀醫務人員外出進修、學習根據需要,醫院每年選派優秀醫務人員到上級醫院進修、學習和深造。醫院要求每位外出人員學習回來后要向全院講授所學的內容、體會及外院一些先進的管理經驗等。醫院也會對外出人員開展新技術情況進行評估。

2/ 3

4、對新職工實行對其進行業務培訓。

(二)積極引進高層次、高素質人才和急需緊缺人才,多形式,多渠道廣納賢才。主動到各醫學院校或面向社會招納賢才。

想方設法為優秀人才提供力所能及的物質條件和工作環境,以事業留人,以感情和適當的待遇留人。

(三)激勵與考核并重把品德、能力和業績作為人才評價的重點。臨床醫師、醫技人員每年進行一次德、能、勤、績四方面對醫師進行考核。考核結果在院內公布,進入醫務人員個人檔案,并直接獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩步發展

重視、關心優秀人才的工作和生活情況,聽取他們的建議和要求,幫助他們解決工作上的問題和困難,改善工作條件,為其創造良好和諧的工作環境。

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醫院人才培養計劃篇二

1省、市級重點學科、重點專科給予上級經費數額相等資金匹配。并視學科發展情況可適當增加)

2院重點專科給予1520萬元基礎扶持資金。

3重點專科開展重大新業務所需設備及病人醫療費用醫院將給予支持。

4基礎資金的支出用于科室的業務發展和人才培養(學術交流、課題調研、資料費、提供出國考察經費等)

針對關鍵技術問題,

基礎與臨床緊密結合。

專科建設、課題研究和人才培養共同發展,確保重點專科建設高起點、高標準、高水平和高效益。五年內培養出23名年齡在45歲以下的業務骨干。

為其創造良好的科研條件和學術環境。

切實做好人、財、物等配套和后勤保障工作,以保障專科建設目標的實現。

并簽定合同書。每半年組織專家委員會對照考核指標進行檢查。未達標將給予警告。

考核。

限期整改,考核仍不合格的不再列入院重點專科,并停止資助。

對突出的科室和個人實行重獎。

參加全國、省、市相關學術交流活動。

基礎扶持資金用于開展科學研究。出版專著,國內外進修學習、購買資料所需費用等(市重點人才每年可報銷書報費1500元、院重點人才每年可報銷書報費1000元),院人才培養領導小組將對其進行目標考核。

每半年考評一次。評估考核的重點是學術技術水平、實際工作能力、學術地位、醫、教、研工作業績及培養經費使用情況。

定期給與課題、業務技術指導。

對培養對象成績顯著者給與表彰和獎勵。

對貢獻突出者實行重獎。對完不成考核目標者停止資助,實行淘汰制。

醫院人才培養計劃篇三

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南城縣中醫院人才隊伍建設方案人才培養和梯隊建設是提升醫院綜合實力的決定性因素,關系到醫院發展的興衰成敗。隨著醫學科技的飛速發展和衛生人才需求層次的不斷提高,堅持以人為本,用好現有人才,留住關鍵人才,引進特需人才。為進一步加強我院專業技術人員梯隊建設,提升我院實際競爭能力,現制定出我院專業技術人員人次技術和管理需求計劃

一、指導思想

以科學發展觀和人才觀為指導,以加強高層次人才隊伍建設為目標,在醫療實踐中加快培養年輕的專業技術骨干。

二、人才技術和管理建設的目的

(一)人才無斷層

當醫院內的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現空缺時,保證有合適的人選接替這個位置。

(二)培訓方式

1、根據和培養對象簽定的“協議書”和個人培訓計劃,采取以在崗位自學為主,結合集中培訓、跟師學習、參加學術交流、進修等多種方式進行培養。

2、宏觀調控,統籌安排人才的培養,特別是急需衛生人才培養。為實現這一目標,我院在衛生人才培養方面具體措施為:(1)、合理安排各層次人員比例,按照有關要求進行人員配置。

(2)、由我院主持衛生人才培養規劃的實施,保證政策的延續性。

3、積極統籌調動衛生教育資源,在人才培養上做到優勢互補,統籌兼顧。

4、方向明確,形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣適宜技術、講授常見病和多發病的中西醫結合治療為主,積極開展衛生專科人才培養。培養同時應重視師承,分層開展。

三、以人為本,堅持“三個并重”

(一)、培養和使用并重。培養人才的目的是為了更好地使用人才,發揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養、鍛煉和提高。我院在使用好現有人才的同時,充分注重挖掘人才潛力,積極探索人盡其才的用人機制,極力為優秀人才脫穎而出創造有利條件。

1、不拘一格用人才。

(1)、為現有技術骨干提供必要的臨床工作條件,為其發揮聰明才智、充分施展才華創造條件;

(2)、通過延聘、返聘等方式,充分發揮院內老醫師的作用。

2、積極做好繼續醫學教育工作,繼續教育是培養人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現有人才給予了大力的支持:(1)、充分發揮院內有臨床經驗醫師的傳、幫、帶作用。

(2)、積極鼓勵科室內的小講課。各科室每月都要組織科內小講課,或堅持進行疑難病例討論、臨床經驗講座等多種形式的學習。

(3)、聘請上級醫院的專家來院進行講學和技術指導。

3、每年選派優秀醫務人員外出進修、學習,根據需要,醫院每

年選派優秀醫務人員到上級醫院進修、學習和深造。醫院要求每位外出人員學習回來后要向全院講授所學的內容、體會及外院一些先進的管理經驗等。

4、對新職工實行崗前培訓,對其進行業務培訓。

(二)積極引進高層次、高素質人才和急需緊缺人才,多形式,多渠道廣納賢才。主動到各醫學院校或通過人才招聘面向社會招納賢才。想方設法為優秀人才提供力所能及的物質條件和工作環境,以事業留人,以感情和適當的待遇留人。

(三)激勵與考核并重把品德、能力和業績作為人才評價的重點。臨床醫師、醫技人員每年進行一次德、能、勤、績四方面考核。考核結果在院內公布,進入醫務人員個人檔案,并直接與獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩步發展

醫院重視、關心優秀人才的工作和生活情況,聽取他們的建議和要求,幫助他們解決工作上的問題和困難,改善工作條件,為其創造良好和諧的工作環境,保障人才隊伍穩步發展。

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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?那么下面我
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