心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

干部學農心得體會及感悟篇一

從古至今，農耕一直是人們生產生活的主要方式之一。然而，在城市化的進程中，大批人口涌向城市，快節奏的生活方式使得農耕的價值在一定程度上受到質疑。因此，我近期開始嘗試了解和學習農耕知識，并在自己家里盡可能地進行了實踐。這個過程中，我深刻感受到學農帶給我的意義和價值，下文將對此展開討論。

第二段：學農帶給了我關于農耕的新認識

在學習農耕的過程中，我了解到了許多以前不曾接觸過的知識。我認識到，農耕不僅僅是簡單的種植和收獲，而是有復雜的生態、氣候和土壤等方面的影響因素。更重要的是，我意識到了農耕對于自然環境和人類社會的貢獻：種植糧食可以解決人們的溫飽問題，而植樹造林則為環境保護和人們的健康提供了幫助。

第三段：學農帶給了我關于個人修養的啟示

學習農耕過程中，我感到農民們對生產生活的熱愛和努力，讓我受益匪淺。農民是社會中最辛勤的勞動者之一，他們不畏艱辛，孜孜不倦地呵護著土地，并得到了收獲。他們的勤勞、樸實和誠實的品質，是我所欣賞的。學習農耕，不僅讓我對農民的工作更加尊敬和理解，也啟發了我更注重職業道德和個人修養。

第四段：學農帶給了我更健康和親近與自然的生活方式

學習農耕的過程中，我更加親近自然。在學習和實踐的同時，我發現自己放松了，身心得到了很好的放松。自我種植、自己加工食品等活動，都讓我對生活有了更好的品味，也讓我得到了更多的快樂。而且，通過自給自足和有機食品，我的身體健康狀況也得到了改善，這些個人健康和環境可持續發展的價值，讓我更加珍惜和倡導自然生態系統。

第五段：結語

綜上所述，學農的過程讓我不僅僅是感受到了農耕的意義和價值，更是對生活、對職業道德和對生態環保等方面提供了很多啟示。因此，我建議更多的人可以學習農耕知識和嘗試自己動手，這樣不僅可以了解農業發展的趨勢，更是對于自己生活的體驗提升和自然環境的維護。這也是我們需要意識到的責任和義務。

干部學農心得體會及感悟篇二

在米果果學農的這段時間里，我們感受到了做農民的辛苦。雖說辛苦，但也是一段快樂美好的回憶。

每天的活動豐富多彩，下地干活，上得廚房，也是我們很好的一次蛻變。在大自然學到的東西，是在課本上永遠學不到的，這次讓我們真正走進大自然，靠近大自然。

在學農的第一天上午，我看到了一個小型動物園。動物園里的鴕鳥，駱駝，小羊……是平時不太常見的，鴕鳥那又細又長的頭頸，小小的腦袋上有一雙大大的眼睛，尖尖的小嘴。在脖子下面是那圓圓的身體，蓬松的羽毛使鴕鳥變的更加可愛，精神。圓圓的身體下面有雙纖細的長腿，使我都不敢相信那細長的腿能支起整個身體。駱駝的駝峰很高，像一座綿延起伏的山峰，一看到主人帶來的美食就會向主人討好，讓人感到十分可愛。

還有keva搭建，我們用keva的搭建了一座夢想小鎮取名為歪歪小鎮，原因是沒有一座建筑是正的，在搭建的過程中，有一座房子已經達到了55厘米高了，可是因為重心不穩，突然就倒掉了，我十分傷心，但轉念一想，我又繼續搭了起來，最后看著我們自己搭出來的夢想小鎮，心里有一種難以言說的自豪感。

讓我印象最深的是炊事體驗了。我們到了炊事體驗的地方分工好以后，就干起了自己的活。我是燒火的，可以說是一項很難的`活了，面對著爐子里熊熊燃燒的火，我們不得不小心躲閃著。阿姨端來了一桶滿是浸過油的木材用打火機點燃木柴，我們都驚呆了！阿姨以飛快的速度將滿是火的木柴放進爐子里。我們拼命的加柴，拼命的扇風，結果火“撲”地滅了，我們大驚失色，還沒開始就已經結束。我們到處尋找著阿姨，阿姨跟我們說應該關上爐子，讓火自己先燒起來，我們再煽。這次我可學會了，在這次炊事體驗中，可真的體會到“小鬼當家”的感覺了，真是學到了不少呀！最后我們心滿意足的吃著自己燒的飯菜，不得不感嘆自己做的飯，果然是最好吃的！

就這樣一周的學農生活過去了，我們戀戀不舍的回到了學校，再見了米果果！

干部學農心得體會及感悟篇三

農民是世界上最勤勞的人，他們用汗水和智慧創造了豐碩的農業成果。學農不僅能感受到勞動的意義，更能領悟到耕耘的樂趣。在這個快節奏的現代社會中，不少人正走上“回歸農業”的道路。我也曾走進田間地頭，學農的經歷讓我有了很多感悟心得體會。

第一段：學農歷程

記得大學時參加學校的一次社會實踐活動，參觀了當地的農業生產基地，了解了現代農業的發展情況。當時看到大片的農田和農民們的勤勞，我感覺到一股強烈的向往心情。后來，在一次實習中，我有機會走進農村田間地頭，親手體驗種植、施肥、收割等農業生產過程。讓我深深地感受到了老百姓的辛勤勞動和作物的生命力。

第二段：學農的啟示

學農帶給我的不僅僅是身體上的疲憊，更有對生命所賦予的尊重和敬意。從耕種、施肥、澆水，到除草、除蟲，每個過程都需要付出艱辛的勞動，更需要耐心和細致。所以，學農不僅需要學習技能，更需要學習一種認真負責、踏實執著的精神。這種精神也同樣可以在我們日常生活和工作中得到應用，例如對待工作、學習認真踏實，對待生活，慢節奏、享受過程。

第三段：學農的體驗

學農還讓我體驗到了周圍環境的變化。在農田里，我不僅可以看到城市里無法感受到的美麗自然風光，也能感受到大自然的季節交替和日復一日的生命跳躍。而在城市里，則被高樓大廈和車流人流所環繞，讓人難以體會到大自然的氣息。這種巨大的反差讓我更珍惜了自然環境，也更加深刻地體會到人與自然之間的關系。

第四段：學農的收獲

學農的過程是辛苦的，但是最終的收獲卻是豐盈的。親手種植下的莊稼，親眼看到它們逐漸茁壯成長的過程，親自收割下的成果，這種與自然密切接觸的體驗，讓我更深刻地認識到生命的意義和價值。每次參與農業生產，都讓我心情愉悅、精神振奮，這種滿足感和成就感無法用語言表達。

第五段：學農的啟示

學農不僅讓我更加了解到農民的辛勤勞動，更讓我對自己的生活和工作有了更深層次的反思。農業是人類賴以生存的基礎，應該倍加珍視和維護。而在這個個性和自由的語境下，人們應該更加關注負責任、認真踏實的精神，用心去做事，將自己的價值實現在勞作中。

總之，學農不僅可以增長知識，更能培養聰明才智和辛勤勞動的精神。農業生產雖然繁瑣而辛勞，但它也可以讓我們更好地認識自己，進一步回歸生命、感悟生動、經歷并珍惜自然。希望更多的人能夠學習農業知識，表達對農民工作的敬意，同時也愿意去接觸和學習，從中汲取生命的智慧。

干部學農心得體會及感悟篇四

金風送爽稻谷黃，教師培訓心底亮。20xx年9月15日，我，一個臨近退休的鄉村教師，繼20xx年初中語文“送教下鄉”學科培訓完成兩年以后，于今年我又一次有幸參加了“國培計劃”（20xx年）雙峰縣送教下鄉通識研修培訓活動。雖然上次國培使我心靈震撼，得到很多啟迪，但是我認為這次研修培訓是本人近三年以來參加的規模最宏大，組織最嚴密，計劃最全面，主講課題最接地氣的一次研修培訓活動。

本次活動在雙峰縣會務中心第一會議室隆重舉行，參加成員有來自全縣教學一線的老中青骨干教師450余人，再加上組織領導、主講教師、工作人員總共達500人。參培人員之眾，規模可謂空前。

嚴密的組織，科學的計劃亦是本次活動特色之一。活動由縣教師進修學校牽頭，縣教育局督辦。從發放學員的《研修手冊》里可以清楚看到“培訓寄語”、“項目實施方案”、“送教下鄉培訓名額分配表”、“培訓通知”、“培訓管理團隊”、“學員花名冊”、“評課稿”、“參培小結”、“研課磨課工具單”、“成果展示單”、“個人總結”等實施步驟。此次縣教師進修學校站在非常睿智的高度將全縣基礎教育的初中英語、化學、體育，小學科學、音樂，幼兒教育等短板學科教師組織起來學習培訓，這樣會使廣大鄉村教師的課堂教學能力、教育教學能力得到很大程度的提升。

其次，我感覺到本次通識培訓的兩位來自教學一線的主講者，同時也是特優教師，他們的傳授與講解非常接地氣。

株洲市二中物理老師黃國雄老師獨具匠心，從零距離與學員互動直觀演示鐵環穿越封閉鐵鏈的實驗入手，在引起全體學員極大興趣的前提之下，號召全體學員向書本學習、向生活學習、向學生學習、向同行學習。他還圖文并茂、深入淺出的講授了“菜壇子漏氣檢驗”、“拔火罐健體”、“浮力定律的實踐探究”、“曹沖稱象的發散思考”、“豎雞蛋游戲帶來的思考”等物理現象，系統科學地總結出：物理來源于生活又反過來為生活服務。

新形勢之下，教師如何維護學生的合法權益，如何懲戒學生的不良行為，如何處理校園欺凌侵權事件，如何使懲罰權不逾越法律底線這些問題成為了學校、教師尤其是班主任教育教學管理工作中的棘手問題。然而湖南第一師范大學、省內資深師資培訓師李婷老師親自走入地廳座列為學員們語重心長地做出了“學生權益保護暨教師依法執教的技巧”等熱點的分享，并通過枚舉一系列校園實例，對教育教學實踐工作中的體罰、變相體罰、教育性懲戒進行了準確的界定。這樣使學員們更加明確了如何加強未成年人保護與教師合法權益的保護。名師的講座讓學員們真是受益匪淺。

雙峰縣教育局、雙峰縣教師進修學校高度重視師訓工作，“送教下鄉”活動為補齊學科短板、為推進雙峰教育迅猛發展提供了強大的動力，我堅信，雙峰教育的腳步定會走得越來越穩，越來越堅實！

干部學農心得體會及感悟篇五

車子一路顛簸，我和同學一路歡聲笑語，也不知過了多久，我們來到了目的地良渚農場。

老師宣布今天學農內容和注意事項后，我們都迫不及待地奔向各自的那片土地。

我們先從挖地瓜開始，每個組都有兩把鏟子，五個人聚在兩個土坑上，兩個挖，三個拔，每個人都有自己的任務。開始后不久，就有人挖出了地瓜來，隨后，又有斷斷續續的歡呼聲傳來……不過，每個地瓜都是不一樣的，有大有小，挖到了大的，就有一群人圍過來看；挖到小的，根本不好意思說出去。

我正想的入神，不知誰拔的太過用力，磕了我一下，我一看同學們到過的一片田地里寸草不生（雖然老師給我們的任務并沒有說要拔，但是他們都說自己幫助了農民收割）……在農場里，我們還品嘗到了同學們合作燒出來的美味年糕，我們吃的津津有味，整個農場里充滿著和諧一家人的氛圍，果然是享受自己的勞動成果時最開心。

這次學農，我深深體會到了面朝黃土背朝天的勞動生活，我想，做好這些耕作和播種就更難了吧，勞動生活也不是我們想象的那么簡單，勞動人民是偉大的……我敬愛他們，也會更珍惜我們平日里一日三餐的食物的。

干部學農心得體會及感悟篇六

經過五天的學農鍛煉，我帶著沉重的行李和一顆受益匪淺的心回到家中，站在鏡子前，我發現自己確實變了，少了一份稚嫩，多了一份成熟；少了一份嬌氣，多了一份吃苦耐勞的精神；少了一份傲慢，多了一份謙卑。黑黝黝的皮膚見證了我在烈日下務農的艱辛，肩上的勒痕捕捉到我一趟趟往返挑水的身影，全身上下留下的蚊蟲叮咬的印記，這些證明了我們這幾天過得并不輕松，但繁重的農活，艱苦的環境鍛練了我們的身體，更堅定了我們的信念。

每當我們同學之間談起這次務農，個個都是繪聲繪色，滔滔不絕，說者聲情并茂，聽者如臨其境，因為每個人都有難忘的“故事”，務農前我們只把它當成郊游，事后愈發感到這次活動的意義之大，我們為有這次學農的經歷倍感自豪。

通過這次學農，我體會頗深，其一便是農民伯伯的樸素、真誠、熱情、勤勞感動了我，學習農民吃苦耐勞的精神也是學校舉辦這次活動的目的所在。若說到學習務農技術，我們僅僅是知道皮毛而已，在農田里干活時，沒有被認為是搞破壞就算好了，哪還談得上幫忙，我自己都覺得是在添亂，找麻煩，但農民伯伯的寬容、博愛、勤奮，我們不禁為之折服，并下定決心要繼承并發揚這種精神；其二便是對新的農村有了新的認識，現在有許多學生整天把自己關在家里，“兩耳不聞窗外事，一心只讀對賢書。”對身邊的事不甚了解，更何況是遙遠的農村了。這次務農活動將農村的新面貌展現在我們的眼前，我們通過實際觀察了解了寧鄉有利村的整體概況，農業稅的減免，國家對農、林、牧、漁業的扶持，讓農民真正得到了實惠，農民的收入和生活水平有明顯的改善，城市和農村的差距也在縮小，農村的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們都過上了舒心的日子，他們憧憬著美好的未來，結隊伙伴喻順滑同學也是胸懷大志，向往未來。通過務農活動，使得我們中學生能夠走出自己所畫的安逸籠，真正了解身邊的事物，以了解農村為基礎，從中聯想到國家政策，成為一位關心國事的進步青年。

通過這次活動，我獲得了許多意想不到的收獲，比如在生活自理方面，我不僅學會了如何照顧自己，還學會了如何科學合理的安排自己的日常活動，做到勞逸結合；在人際交往方面，我通過“多說、多學、學討論”的方法，大大提高了我的人際交往能力，并且鍛煉了自己的膽量，訓練了口才。這次學農活動好比一面鏡子，你能從中找到你的亮點，也能從中發現自己的缺陷和不足，我不是個善于自省的人，但這次活動的確幫助我發現了自己許多不足的地方，比如做事情老愛丟三落四，不喜歡干家務，做事總是“三分鐘熱度”……這些毛病雖小，但對于一個渴望成功的拼搏者來說，卻是阻礙成功的絆腳石，它們可以將那些糊涂蛋引入失敗的深淵，卻還不知道為何失足，認清這些毛病的危害性后，我定會下定決心痛改前非。

在這幾日的短暫相處中，結隊伙伴的勤勞、睿智給我留下了深刻的印象，但最令我難忘的還是他對父母的尊重、體諒，每當父母遇到困難而哀聲嘆氣時，他便會成為父母的智囊，為父母排憂解難；每當父母因疾病而體質虛弱時，他便會成為父母貼心的棉襖，為父母遮風擋雨。他曾經說過，當他父母年紀大時，無法行走了，他愿成為父母手中的拐杖，陪伴父母走到天涯海腳，如此孝心如何能不讓人為之感動，與他比起來，我深感內疚，冷淡是我對父母的唯一態度，在父母生病時我不懂得關心，反而要他們擔心，增加他們的心理負擔，以前我一直認為父母與子女有相當大的代溝，兩代人屬于不同的世界，不同的價值觀，根本無法溝通，直到如今，我發現自己錯了，而且是大錯特錯，因為親情能夠逾越代溝，能夠戰勝一切的困難。

喻順滑，真的很感謝你讓我學到了這么多的東西，總而言之參加這次活動真值。

干部學農心得體會及感悟篇七

作為剛剛加入五中的一名新同學，我非常榮幸能代表全體同學在此談談我對參加學農和軍訓的感受。這一次軍訓學農，對我們初一的新同學來說，是第一次外出參加實踐活動;而對初三的大哥哥大姐姐們來說，是他們在初中生活里最后一次的集體活動。一周的時間不算長，但卻是永遠值得珍惜和紀念的。因為在這一周中，我們經歷了期待、快樂，經歷了各種考驗，收獲了從個人意志品質的提升到班級學校紀律榮譽的果實。

在幾天的訓練中，領導、老師、教官們付出了許許多多的心血與汗水，在此，我代表大家向他們致以崇高的敬意。

20xx年9月14日，在父母的殷殷囑托下，我們滿懷期望，在秋雨中起程，奔赴訓練營地。隨即投入軍訓和學農生活。幾天下來，在老師的帶領下，在教官的嚴格要求下，大家順利地完成了軍訓和學農任務，當我們從營地返回時，既依依不舍，又感覺充實、快樂，因為，在這短短的一周時間內，同我們付出的相比，我們得到的更多、更多。

我們在家都是獨生子女，是父母的掌上明珠，父母百般愛護。這次軍訓中，我們在烈日下按照教官的要求，不叫苦、不叫累，頑強堅持，圓滿完成了任務。當我們邁著整齊的步伐接受領導和老師的檢閱時，我們的內心充滿了驕傲。

我們從沒有單獨外出這么長時間，更沒有集體生活的經歷。當大家在一起朝夕相處時，雖然每個人的個性不同，但是，我們都能夠遵守規定，無論是軍訓，還是學農，還是作息時間等，每個人都很在意自己的團隊的榮譽。

初一的同學入校不久，相互還不是很熟悉，這一次軍訓活動促進了我們的相互了解、相互認識。同學之間的互相幫助、共同進步，使大家融洽的相處在一起。

軍訓、學農固然苦、固然累，但它給我們帶來了許許多多永遠值得珍藏、值得品味的美好的回憶，這次軍訓、學農是我們每位同學人生中一筆不可多得的財富。讓我們以此為起點，刻苦學習，做一名德智體美全面發展的好同學。

干部學農心得體會及感悟篇八

本周日我們高二年級的全體學生將前往前進基地進行為期六天的學農生活，一次難忘的集體活動又將拉開序幕。今天我們開展為期六天的學農勞動，一方面是高中社會實踐的一項內容，也是國家實施素質教育對我們提出的要求。雖然我們中很少有人真正參加過田間勞動，我們沒有摸過鐮刀、鋤頭等農具，我們沒有真正意義上的親近過土地，我們甚至不知道各種農作物的生長季節。

學農將是一次對我們思想、意志的磨練。我們應該充分利用這次學農的機會，培養愛校之情，以辛勤勞動為榮，以團結互助為榮，不怕苦、不怕累，養成良好的勞動習慣，體會“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的艱辛。

對于我們每一個同學來說，增強自立能力，樹立集體意識、嚴格遵守紀律，一切行動聽指揮是相當重要的。學農基地對于每個人來說是一個陌生而充滿新鮮感的地方，如果我們沒有做好充分的思想準備，沒有集體意識、紀律觀念，學農生活將會是無序的，我們的活動也將無法有條不紊地進行。

因此，學農將是我們成長過程中的一次考驗，做一個有心人，我們便可以在學農中學習如何獨立生活，如何為人處世。相信通過你我的親身體驗，我們可以收獲許多在學校里無法體驗的人生道理。

學農還將會是我們楊高學生展現風采、挑戰自我的絢爛舞臺。期間將會有一系列豐富多彩的活動展開，如：各班的家庭責任感的主題班會，板報評比，以及文藝大聯歡。在主題班會的開展過程中，大家可以各顯其能，根據各班特色進行創新設計，將活動開展得有聲有色，豐富學農生活，增強班級凝聚力。在板報評比中，可以充分發揮想象，創造美，體驗美，用手中的畫筆盡情描繪我們在學農基地的快樂生活。另外文藝大聯歡肯定會異常精彩。

總之，學農生活可以陶冶同學們的情操，豐富同學們的視野，培養同學們團結、友愛、互助的集體主義精神。我們要在體味學農樂趣的同時，修身養性，提高各方面的綜合素質，讓我們一起體味學農，讓學農成為我們成長道路上的一道亮麗風景線！