手抄報(bào)是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報(bào)紙的另一種形式。下面是小編為你帶來的新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)樣板 ，歡迎閱讀。

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(1)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(2)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(3)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(4)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(5)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(6)

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新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(10)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(11)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(12)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(13)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(14)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(15)

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新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(17)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(18)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(19)

新學(xué)期計(jì)劃手抄報(bào)(20)

1、每天上課專心聽講，認(rèn)真得完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀；

4、做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。

6、每個(gè)星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識；

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我一定按照計(jì)劃去做，嚴(yán)格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

人生如畫，赤橙黃綠青藍(lán)紫，七色全矣！人生的目標(biāo)并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細(xì)節(jié)掌控著一切，失敗之后并不需要?dú)怵H更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！

時(shí)光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時(shí)間一個(gè)蕓蕓眾生戰(zhàn)寒的強(qiáng)者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個(gè)春秋的輪回，而我只能駐足！上學(xué)期，所種之因，便結(jié)所成之果！上學(xué)期我經(jīng)歷了初一 ，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學(xué)習(xí)中如果大多數(shù)學(xué)生一樣努力學(xué)習(xí)，渴望在考試中取得好成績，上課時(shí)盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨(dú)特的學(xué)習(xí)精神，做好筆記，玩成作業(yè)，認(rèn)真地復(fù)習(xí)！

一個(gè)全新的時(shí)代來臨，勇敢的去挑戰(zhàn)！初二 ，其心理程度又一個(gè)新的階層，我要更加的努力，以更積極的態(tài)度去學(xué)習(xí)，其時(shí)并不難探求，人們?nèi)狈Φ闹皇侵鲃樱绻e極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關(guān)鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的.光彩！

“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！

新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計(jì)劃與奮斗的目標(biāo)。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語文、數(shù)學(xué)、英語三方面的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

在語文方面，我會做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認(rèn)真地作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后，我也會及時(shí)溫習(xí)課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會在課余時(shí)間閱讀大量的書籍，開闊我的知識面。同時(shí)，也會做一些語文常識方面的習(xí)題。這樣才能更好的“查漏補(bǔ)缺”。

在數(shù)學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來提高自己的計(jì)算正確率與速度。考試前會非常好的復(fù)習(xí)，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類的事情。當(dāng)然，我還想建立一個(gè)“錯(cuò)題集”，當(dāng)我卷子、練習(xí)冊上有錯(cuò)題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯(cuò)題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來復(fù)習(xí)了。

在英語方面，我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語單詞與課文。必要的時(shí)候，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章，來提高我的習(xí)作能力。當(dāng)然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話，以此提高自己的英語口語。

以上就是我的新學(xué)期計(jì)劃，希望我的計(jì)劃能給我?guī)韴?jiān)持不懈的動力與認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)的端正態(tài)度。

新的學(xué)期開始了，預(yù)示著新的一年結(jié)束了。我們又都長大一歲了，在新的一年里，我們要制定新的計(jì)劃來為我們的學(xué)習(xí)做出努力。

在新的學(xué)期里，我要做到比以前更加的努力學(xué)習(xí)，我們相比去年長大了一歲，所以我們要相比以前有所成長。不能再像以前那樣上課不認(rèn)真地聽講，與別人講小話了。因這樣既不利于自己的學(xué)習(xí)，也影響到了他人的學(xué)習(xí)。

不僅在上課上，我們要做到好好認(rèn)真地聽講，在做作業(yè)的時(shí)候，我們也不能像以前那樣抄襲他人的作業(yè)了，我們要做到獨(dú)立完成作業(yè)。抄襲別人的作業(yè)是盜竊他人勞動成果的行為。

不僅在這些方面我們要有所改進(jìn)，在與人相處方面我們也要做到進(jìn)步。不能再像以前那樣任性妄為，我們要學(xué)會在與人相處的時(shí)候?yàn)樗酥搿Ｖ挥挟?dāng)我們真心地關(guān)心別人的時(shí)候，別人才會真心的關(guān)心你的。與人相處關(guān)鍵就是真誠，不能存在騙人之心，欺騙他人是最傷人心的。所以我們要做到誠實(shí)做到尊重。

我準(zhǔn)備在新的一年里，努力地改善上述的現(xiàn)象，爭取相比去年而已有所進(jìn)步，只有不斷地進(jìn)步，我們才能走進(jìn)成功。

開學(xué)了！開學(xué)了！新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以與親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了；害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。

計(jì)劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計(jì)劃二：上課時(shí)，積極回答老師的問題，認(rèn)真地思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計(jì)劃三：認(rèn)真地完成老師與家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計(jì)劃四：改掉斤斤計(jì)較與馬虎的毛病，學(xué)會取長補(bǔ)短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個(gè)好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計(jì)劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個(gè)人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計(jì)劃實(shí)行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”！

春暖的花開驅(qū)趕了冬天的感傷，我們伴著春節(jié)喜慶的鐘聲再次踏入了學(xué)校的大門。新學(xué)期的帷幕為我們拉開了嶄新的學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個(gè)學(xué)期的歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)放眼未來，洗去心靈的塵埃，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新的學(xué)期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)做而且必須做好的事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒苦累的過程，就不會有進(jìn)步與提升。正是學(xué)習(xí)中的苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)的原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆拥闹魅恕Ｖ挥姓嬲貙W(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)的飛躍。

除了知識的攝入外，還有一件非常重要的事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光的來源；是彩繪生活的畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是讓人多么心痛的感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺的過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭粚ι咸旄卸鳎诳粗易鋈恕Ｗ屛腋卸鞯臒崽啵谶@我想說一句：我的親人，我的朋友，不論是熟識的還是陌生的，我都要感謝你們，感謝你們給我的一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)與繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新的起跑線上，我們的目標(biāo)就在充滿希冀的前方。我要加油，在絢麗多彩的初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

新的學(xué)期又將開始了，我與爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃，讓大家來看看我是怎樣計(jì)劃的吧。

語文方面，我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí)，一周看一本課外書，增加我的課外知識，擴(kuò)大我知識面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班，要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語文課我要積極舉手發(fā)言，要多發(fā)表我自己的理解與想法。

數(shù)學(xué)方面，我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng)，但是我仍然要努力。這學(xué)期，我還是會繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí)，提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道，爭取今年的競賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真地聽講，不講小話，且也要積極舉手發(fā)言。

電腦是我最喜歡的方面，我對它的興趣最大，所以我早與爸爸提出，這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí)，學(xué)網(wǎng)頁制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間，做到不影響學(xué)習(xí)。

英語是我的弱項(xiàng)，我對它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語班。我也要多閱讀，多記英語單詞，爭取英語有所進(jìn)步。

體育方面，我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，每天吃完晚飯就去室外活動 ，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉，做啞鈴操，與仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床，最好跑跑步，做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。

俗話說得好：“一年之計(jì)在于春”。這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃。

這個(gè)學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得非常牢，可老師發(fā)問時(shí)，其實(shí)我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯(cuò)沒有關(guān)系。”我還是不敢舉手。所以在這個(gè)學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后。現(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個(gè)個(gè)難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個(gè)壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時(shí)，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個(gè)角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

我還有一個(gè)缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成績都是及格。因我平時(shí)少鍛煉，才導(dǎo)致體育成績不夠好，所以在這個(gè)充滿陽光的春天，我要多鍛煉，做好各項(xiàng)保健工作。只要我天天這樣，我想我應(yīng)可以再升一級。

好了，不說了，我的新學(xué)期計(jì)劃可以說上個(gè)三天三夜呢！我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生。

期末考試就要來臨，必須做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，才能迎接考試，下面小編為大家?guī)砥谀┛荚囉?jì)劃手抄報(bào)，希望對大家有幫助！

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)1

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)2

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)3

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)4

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)5

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)6

期末考試計(jì)劃手抄報(bào)7

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期末考試計(jì)劃手抄報(bào)10

復(fù)習(xí)過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習(xí)質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。所以，在平時(shí)學(xué)習(xí)新知識時(shí)，應(yīng)按正常的進(jìn)度“穩(wěn)扎穩(wěn)打”，“步步為營”，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握。絕不能在學(xué)新知識時(shí)，一知半解，“囫圇吞棗”，成為“夾生飯”，指望到復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行彌補(bǔ)，那樣會為全面掌握知識設(shè)下障礙。

1. 本單元學(xué)過哪些基本概念、基本規(guī)律等；

3. 本單元知識的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、注意點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)；

4. 本單元中的實(shí)驗(yàn)掌握得如何；

5. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

復(fù)習(xí)時(shí)，在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進(jìn)行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進(jìn)一步加強(qiáng)對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。

通過以上第二和第三兩個(gè)環(huán)節(jié)，主要是把以前所學(xué)的分散的、個(gè)別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。

課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認(rèn)真研究，深刻理解，要透過“樣板”，學(xué)會通過邏輯思維，靈活運(yùn)用所學(xué)知識去分析問題和解決問題，特別是要學(xué)習(xí)分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。

復(fù)習(xí)時(shí)不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學(xué)知識的深入理解。在解題時(shí)，要獨(dú)立思考，一題多思，一題多解，反復(fù)玩味，悟出道理。要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實(shí)；要善于在解題中總結(jié)解題的規(guī)律，提高解題能力。這樣，才能以一當(dāng)十，以少勝多。

在復(fù)習(xí)中，要特別注重實(shí)驗(yàn)。一方面，要復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)的原理和做法；另一方面，對一些重要的實(shí)驗(yàn)，要親手重做，加強(qiáng)感性認(rèn)識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。不能只“聽實(shí)驗(yàn)”、“背實(shí)驗(yàn)”，以防遇到考查實(shí)際操作的試題時(shí)，會束手無策。

對于復(fù)習(xí)后的跟蹤測驗(yàn)，目的是檢查復(fù)習(xí)效果和培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)試能力，因此，應(yīng)該認(rèn)真對待。在老師分析試卷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行自我總結(jié)，主要總結(jié)思維方法和學(xué)習(xí)方法，找出學(xué)習(xí)中存在的問題和不足，明確今后的努力方向。

(1)語音：能根據(jù)漢語拼音正確認(rèn)讀常用字。

(2)漢字：①能準(zhǔn)確區(qū)分常見的同音字;②能夠辨識簡單的形似字;③理解常見的多音多義字在不同詞語中的語音和意義;④書寫漢字筆畫清楚，字形規(guī)范，不寫錯(cuò)別字。

(3)詞語：①理解掌握“文章示例”所列文章中的常用詞語;②理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義;③能分辨詞語在具體語言環(huán)境中的感情色彩;④能根據(jù)具體的語言環(huán)境正確使用詞語。

(4)句子：能夠正確運(yùn)用句子表情達(dá)意。

(6)背誦規(guī)定的篇和段。

(7)文言文單元復(fù)習(xí)：準(zhǔn)確的背誦出所有注釋,全文能較準(zhǔn)確翻譯,規(guī)定背誦的篇和段能翻譯得細(xì)致準(zhǔn)確。

1.知識

主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識點(diǎn)串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點(diǎn)在于各個(gè)知識點(diǎn)之間的融會貫通。

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

① 立足課本，迅速激活已學(xué)過的各個(gè)知識點(diǎn)；

② 注意所做題目使用知識點(diǎn)覆蓋范圍的變化，有意識地思考、研究這些知識點(diǎn)在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。

③ 明了課本從前到后的知識結(jié)構(gòu)，將整個(gè)知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用知識點(diǎn)，并說出其出處。

④ 經(jīng)常將使用最多的知識點(diǎn)總結(jié)起來，研究重點(diǎn)知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

2.方法

要以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學(xué)思想方法。

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①主動將有關(guān)知識進(jìn)行必要的拆分、加工重組。找出某個(gè)知識點(diǎn)會在一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決一類問題。

②分析題目時(shí)，由原來的注重知識點(diǎn)，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。

③從現(xiàn)在開始，解題一定要非常規(guī)范，解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。

④適當(dāng)選做各地模擬試卷和以往高考題，逐漸弄清高考考查的范圍和重點(diǎn)。

3.策略篇

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①解題時(shí)，會從多種方法中選擇最省時(shí)、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題。

②注意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準(zhǔn)，答題要快。

③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習(xí)慣，思考命題者是怎樣將考查的知識點(diǎn)有機(jī)的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)該會什么。

4.備考

學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到：

①檢索自己的知識系統(tǒng)，緊抓薄弱點(diǎn)，并針對性地做專門的訓(xùn)練和突擊措施。。

②抓思維易錯(cuò)點(diǎn)，注重典型題型。

③瀏覽自己以前做過的習(xí)題、試卷，回憶自己學(xué)習(xí)相關(guān)知識的歷程，溫故錯(cuò)題集。

④注意那些背景新、方法新，知識具有代表性的問題。

⑤不做難題、偏題、怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，準(zhǔn)備應(yīng)考。

(1)通覽課文提出要點(diǎn)攻破難點(diǎn)。課文是教材的中心，是語音、詞匯、語法知識、聽說讀寫活動和培養(yǎng)聽說讀寫能力的綜合材料，是復(fù)習(xí)的主要依據(jù)。采用多種復(fù)習(xí)方法是非常必要的，要著眼于找基礎(chǔ)，抓基本功訓(xùn)練，要注意在口頭練習(xí)的同時(shí)又要落實(shí)到筆頭練習(xí)。英語的習(xí)慣表達(dá)法及其與漢語不同的特點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。

(2)復(fù)習(xí)詞匯方法多樣增強(qiáng)記憶。在英語學(xué)習(xí)中，單詞詞語是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，學(xué)生掌握一定的`詞匯是非常必要的。

(3)利用句型操練句型前后貫通。在英語復(fù)習(xí)中，復(fù)習(xí)課文、詞匯固然重要，但句型復(fù)習(xí)也不可忽視。

(4)在復(fù)習(xí)后，大量的練習(xí)題也是不可避免的。

二、重基礎(chǔ)、重細(xì)節(jié)、重知識點(diǎn)，不宜搞太難、太繁的大綜合題。

三、圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)進(jìn)行“踩點(diǎn)”復(fù)習(xí)，理清縱橫關(guān)系，有的放矢。

四、強(qiáng)化訓(xùn)練。根據(jù)試卷的題型、題量、分值、要求等集中訓(xùn)練多套模擬試卷，全面提高應(yīng)考能力。其次，通過練習(xí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、查漏補(bǔ)差。

1.全復(fù)習(xí)，抓基礎(chǔ)

全面復(fù)習(xí)，抓住基本知識，結(jié)合考試說明，把考點(diǎn)梳理一遍，查看缺漏之處。期末考試相對期中考試，面應(yīng)該比較廣，基礎(chǔ)非常重要。考試重點(diǎn)應(yīng)該還是基本概念。

2.注意結(jié)合生活、結(jié)合實(shí)際

對信息的理解和運(yùn)用，把化學(xué)知識和日常生活、化工生產(chǎn)結(jié)合起來，理解化學(xué)的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值，會用化學(xué)知識解決實(shí)際問題。注意關(guān)鍵詞和各種條件，適當(dāng)做一些模擬題目。

第一，注重時(shí)政知識的復(fù)習(xí)，全卷中約有12分的時(shí)政題，比重也算比較大了。

第二，時(shí)政熱點(diǎn)要密切關(guān)注，考經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和文化常識。

第三，注重基礎(chǔ)，結(jié)合每一本書的分值分布來考慮。

第四，答題注意規(guī)范性。綜合探究題一般是結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，答題中要能夠從多角度進(jìn)行分析。

一、突出主干

對知識進(jìn)行重新梳理，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。學(xué)會構(gòu)建完整的知識體系，并把握各知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合，注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識結(jié)構(gòu)，對知識進(jìn)行重組與梳理，把同類知識、相關(guān)知識，甚至是中外史知識進(jìn)行重組。

二、回歸課本

重視歷史概念、結(jié)論。重視原因、影響。要想哪些地方可能出題、可能出什么題，應(yīng)注意在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上確定重點(diǎn)。

三、夯實(shí)基礎(chǔ)

做好基礎(chǔ)題，翻閱以前的錯(cuò)題。基礎(chǔ)知識是技能、能力的載體，基礎(chǔ)知識、基本技能不扎實(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力就很難形成。

四、強(qiáng)化技巧

加強(qiáng)審題能力的強(qiáng)化，根據(jù)不同的題型認(rèn)真審讀材料及題目設(shè)問要求。

選擇題要審清4個(gè)要素，即時(shí)間、答題主體內(nèi)容、條件限制、題目考查的核心。

解析題要注意3個(gè)特點(diǎn)：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會的特點(diǎn)與要求；二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合；三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合。

注意答案關(guān)鍵詞的篩選。

抓住主干知識，掌握基本知識和基本技能。注意聯(lián)系實(shí)際，會運(yùn)用基礎(chǔ)知識和技能解決生活中的實(shí)際問題。看看曾經(jīng)做錯(cuò)的題目，尤其要注意那些因?yàn)閷忣}出現(xiàn)偏差而答錯(cuò)的題目。考生在答題過程中，思考問題要綜合和全面。學(xué)會理解和運(yùn)用原理、規(guī)律。

把基礎(chǔ)看一看，以課本為主。整理一下比較流行的“概念圖”，了解核心概念。在知識點(diǎn)的聯(lián)系上花時(shí)間，畢竟考試是綜合性的。

我們所學(xué)習(xí)的任何一個(gè)知識點(diǎn)和方法技巧都來源于課本，而期末考試考查的就是大家對知識內(nèi)容掌握情況，以及運(yùn)用知識解決問題的能力等。對即將到來的期末考試，大家一定要以課本為主，去復(fù)習(xí)好每一章節(jié)的基礎(chǔ)知識內(nèi)容，把每一個(gè)學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)閱讀和理解，吃透每一道經(jīng)典例題，并結(jié)合課后習(xí)題、試卷等，對每一個(gè)知識點(diǎn)和方法技巧進(jìn)行反復(fù)思考和琢磨。

掌握好課本上每一個(gè)知識點(diǎn)，同時(shí)要把不同章節(jié)的知識點(diǎn)進(jìn)行融會貫通，把學(xué)過的知識點(diǎn)進(jìn)行全面的總結(jié)歸納，建立起知識上的橋梁，這樣可以幫助我們加深對知識內(nèi)容的理解和消化。

進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，任課教師都會根據(jù)期末考試把課本上的重難點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講解和分析，分析考試范圍和考試重點(diǎn)，大家一定要認(rèn)真聽講，不遺漏任何一個(gè)知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)，不要覺得復(fù)習(xí)課老師就是把知識點(diǎn)簡單重述一遍。

期末復(fù)習(xí)工作針對的不是某一門科目的學(xué)習(xí)，所學(xué)的每一門科目都需要認(rèn)認(rèn)真真去對待。從今天開始直到期末考試來臨，其實(shí)也就這么一點(diǎn)時(shí)間，大家如果不做好復(fù)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，很容易讓自己的期末復(fù)習(xí)變得低效。

時(shí)間越緊迫，學(xué)習(xí)越忙，更要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)計(jì)劃可以是短期或長期，甚至每天都可以做一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，如早上起來該干嘛，晚上該干嘛，什么時(shí)間點(diǎn)該做什么等，都要進(jìn)行嚴(yán)格計(jì)劃，切勿讓自己的期末復(fù)習(xí)工作陷入“忙而盲”的狀態(tài)。

制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的是為了提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績。因此，一旦制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，大家要合理規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天堅(jiān)持按照計(jì)劃進(jìn)行期末復(fù)習(xí)工作，保證復(fù)習(xí)的時(shí)間與效率。

在有限時(shí)間里，我們期望通過“刷題”來達(dá)到提高成績的目的，就會顯得很不現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際，如時(shí)間上就限制這樣的學(xué)習(xí)方式。

期末復(fù)習(xí)期間肯定要進(jìn)行一定量的習(xí)題訓(xùn)練，但我們更不能忘記那些錯(cuò)題。此時(shí)，大家要多多去研究錯(cuò)題，用好錯(cuò)題本，看看哪些錯(cuò)題現(xiàn)在還會繼續(xù)做錯(cuò)，看看哪些錯(cuò)題已經(jīng)可以順利解決等。

通過對錯(cuò)題本的研究，可以對自己進(jìn)行一個(gè)全面的查漏補(bǔ)缺，及時(shí)發(fā)現(xiàn)知識內(nèi)容和方法技巧上的薄弱點(diǎn)。

同時(shí)，在復(fù)習(xí)期間我們還會遇到一些錯(cuò)題，如每次習(xí)題訓(xùn)練、模擬考等，對于這些錯(cuò)題，要及時(shí)抄錄下來，找到錯(cuò)誤原因，對癥下藥。課余時(shí)間，經(jīng)常把錯(cuò)題本拿出來翻翻，掌握好正確的解題方法，徹底把題目弄懂、弄透。

一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！

二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的.窗戶——眼睛。

三、讀書要做到三到：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好，讀書破萬卷，下筆如有神。精彩語段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂，交流一下讀后感吧！

四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄第，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

書可以把我們帶進(jìn)知識王國，讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧！

聽到身邊響起不同聲調(diào)的歡呼，我才知道暑假是真的來了。

剛進(jìn)入中學(xué)的我，其實(shí)還是不太習(xí)慣。陌生的環(huán)境、無形的壓力，都在告訴著我競爭時(shí)代的到來。早就暗暗決定暑假要安心下來學(xué)習(xí)。

我知道我本身就有馬虎大意的毛病，在小升初考試時(shí)更是顯現(xiàn)了出來，這樣的毛病讓我不能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班。平時(shí)在讀書時(shí)，我也常常大意、不夠細(xì)心，念書也總是靜不下心。針對這些讀書的壞習(xí)慣，我決定在暑假的時(shí)候從讀書計(jì)劃中改變過來。

根據(jù)自身的不足，我為自己制定了幾點(diǎn)暑假小計(jì)劃：

1、早起先晨練三十分鐘，晨練的時(shí)候聽一些英文單詞，在晨練后將腦中默記的單詞寫在筆記本上。

2、每天朗誦三篇必備文章，在晚上吃飯時(shí)再默讀一遍，以增加自己對古文的掌握程度，防止自己在文章填空中出錯(cuò)。

3、上午十點(diǎn)到十一點(diǎn)半做五道數(shù)學(xué)題，將半懂不懂的數(shù)學(xué)題列出來，再在第二天相同時(shí)間及時(shí)鞏固錯(cuò)處。

4、睡前聽20分鐘英語朗誦，掌握更多的語法知識，讓自己在今后寫英語作文時(shí)更有邏輯性。

相信暑假的時(shí)間我不會覺得單調(diào)，每天都會過得很充實(shí)，暑假會讓我成長成更好的自己。

在初一下學(xué)期報(bào)到時(shí)，我一定會更好的迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)!

一、上課能更加認(rèn)真地聽講。

二、作業(yè)能更加認(rèn)真地完成，并做到一絲不笱。

三、做到文明禮貌,尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互學(xué)。

四、除認(rèn)真閱讀和理解課內(nèi)書之外,課余時(shí)間多讀有益的課外書,增長更多的知識。

五、上課時(shí)積極舉手發(fā)言。

六、把粗心大意的這個(gè)老-毛病徹底改掉,對所有的作業(yè)做到仔細(xì)認(rèn)真,避免差錯(cuò)。

七、體育成績要進(jìn)一步提高,加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自身體質(zhì)。

八、英語要進(jìn)一步的加強(qiáng)練習(xí)。在讀、寫、講和聽力上下苦功。

九、積極參加學(xué)校或班級的集體活動，爭做好人好事.

十、積極參加學(xué)校或班級組織的各種比賽活動，力爭取得好成績，為學(xué)校、班級爭光。 十一、繼續(xù)保持三好學(xué)生的榮譽(yù)。

十二、不斷寫作練習(xí)，并在《小學(xué)生網(wǎng)上作文》上發(fā)表更多的文章。

“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”我總是忘不了莫泊桑的這句名言，五年級似水流去，步履匆匆，嶄新的六年級如一幅多姿多彩的畫卷在我面前展開，充滿希望與理想的六年級，又如一面鮮艷的旗幟，在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級了，新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望，我踏上新的征程。

迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園，回到熟悉的同學(xué)、老師之中，回到熟悉的嬉戲打鬧之中，新學(xué)期的一切都是如此美好，相信這個(gè)學(xué)期也是這般的美妙。

剛開學(xué)，我就懂得了榮譽(yù)固然可貴，但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，每日的積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

弗蘭克林說過：有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)。對于我們來說，每一次成功，無論大小，都是一次收獲和見證，見證我們的汗水還有努力，只要成功就是勝利。

我的打算很簡單，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，我知道，要做到這些是很難，但是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些將變得非常容易。

沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,不過陰天之后總會是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打-倒!

我明白，也牢記：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢想,每個(gè)人對明天都有所希冀。希望,攜著你的手,進(jìn)入一片人生的開闊地。希望，我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，向新學(xué)期，努力！

人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的。死的時(shí)候，才是畢業(yè)的時(shí)候。 —— 蕭楚女

好好學(xué)習(xí)，天天向上。 —— 毛澤東

學(xué)習(xí)二字的來源

3. 明 清 時(shí)稱在某一部門實(shí)習(xí)的官員或侍從等為學(xué)習(xí)。 明劉若愚《酌中志·內(nèi)臣職掌紀(jì)略》：“靈臺，掌印太監(jiān)一員，近侍僉書數(shù)員，看時(shí)刻近侍三十馀員，學(xué)習(xí)數(shù)十員。” 清 陳康祺 《郎潛紀(jì)聞》卷一：“又大拜不階，協(xié)辦樞廷不始學(xué)習(xí)，皆異數(shù)也。

去心靈的灰塵，拿上我們的武器,整裝待發(fā),向我們新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！

新目標(biāo)

想來實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動……

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

108小學(xué)1年11班 新希望

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力，取得新的進(jìn)步！

親愛的同學(xué)們，當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起，當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開，當(dāng)瑯瑯的讀書聲響遍校園，我們又回到了闊別已久的校園，開始了新的學(xué)習(xí)生活。在這里，送給同學(xué)們四句詩，與同學(xué)們共勉。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”一泓清池，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書也是一樣，讀書貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書每一個(gè)文字。

我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

陳嘉怡

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。 空閑時(shí)間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。

2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。 以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動，過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo)，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真，更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要，復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識。遇到自己不能解決的問題，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教。不能“似懂非懂”，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力，勤奮+勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級排名，爭取向最高的境界奮進(jìn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年。快樂學(xué)習(xí)也能成果輝煌，自信微笑，將打開我通向更燦爛的知識庫門的大道！

新學(xué)期，新面貌，新追求，新目標(biāo)。

在清晨，陽光照，超興奮，進(jìn)學(xué)校。

老師早，同學(xué)早，不陌生，照問好。

新目標(biāo)，先前跑，在明天，會更好！

新的學(xué)期，新的目標(biāo)，

新的同學(xué)，新的自己。

新學(xué)期的我發(fā)奮努力，

新學(xué)期的我煥然一新。

新的學(xué)期，新的學(xué)習(xí)，

新的教室，新的快樂。

新學(xué)期的我茁壯成長，

新學(xué)期的我步步前進(jìn)。

新的目標(biāo)成就新的未來，

新的自我頡取新的果實(shí)。

讓我們一起努力向前，

我們的未來陽光燦爛。

新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

確的目標(biāo)。

三是恒心。

而在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。有一個(gè)故事：父子趕牛， 父子兩住山上，每天都要趕牛車下山賣柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！” 有一次父親因病沒有下山，兒子一人駕車。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車又推又拉，用青草誘之，牛一動不動。到底是怎么回事？兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦！”牛應(yīng)聲而動。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。

“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會有收獲，愿同學(xué)們在新學(xué)期有所進(jìn)步。

所以在新的一學(xué)期，我希望大家做到以下幾點(diǎn)：

同學(xué)們，讓我們在新的一學(xué)期里以更飽滿的熱情和更踏實(shí)的精神，迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為把我班建設(shè)成學(xué)校優(yōu)秀班級而努力奮斗。

最后，衷心祝愿同學(xué)們新學(xué)期身體健康、生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步。

班主任寄語

每種色彩 都應(yīng)該盛開

每個(gè)夢想 都值得灌溉

每個(gè)孩子 都應(yīng)該被寵愛

不分你我 彼此相親相愛

千山萬水 傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在

這就是最好的未來

新學(xué)期新打算

一、做-愛校小使者。愛護(hù)學(xué)校的一草一木，營造美麗校園。

二、做禮儀小天使。說話做事文明有禮，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心幫助有困難的同學(xué)。

三、做衛(wèi)生志愿者。自覺維護(hù)學(xué)校和班級的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。

四、做學(xué)習(xí)小主人。聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，爭取以優(yōu)異的成績考上理想的中學(xué)，向父母和老師匯報(bào)。

五、做運(yùn)動愛好者。堅(jiān)持體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

雷鋒名言

1.人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

2.青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的'人，永遠(yuǎn)謙虛的人!

3.一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海。

5.我們是國家的主人，應(yīng)該處處為國家著想。

6.自己活著，就是為了使別人活得更美好。

8.不經(jīng)風(fēng)雨，長不成大樹;不受百煉，難以成鋼。

元宵節(jié)小知識

元宵，原意為“上元節(jié)的晚上”，因正月十五“上元節(jié)”主要活動是晚上的觀燈賞月，后來節(jié)日名稱也演化為“元宵節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶祝活動推向又一個(gè)高-潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。

社會主義核心價(jià)值觀24字

富強(qiáng)、民主、文明、和諧 自由、平等、公正、法治

愛國、敬業(yè)、誠信、友善

新學(xué)期黑板報(bào)內(nèi)容

水庫是知識的海洋

藍(lán)天上白云飄蕩

一艘嶄新的輪船

就要起航

輪船在水庫中遠(yuǎn)航

穩(wěn)定而沒有風(fēng)浪

好奇的孩子們

就要起航

船長再次清點(diǎn)乘客

迎著燦爛的朝陽

嗚嗚嗚——

就要起航

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開始。

每個(gè)人都有一個(gè)未來的夢想，每個(gè)人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開闊地。 希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽光的交流。

希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。

希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔\馳騁，充滿著誘惑。

希望，是那么深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

希望，是未來;希望，又在于今天;希望，就是我們自己。

學(xué)校是母親，我們永遠(yuǎn)不會把她忘記！即使我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。

天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會創(chuàng)造人才。----羅曼 羅蘭

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。----列寧

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個(gè)陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志 不要常立志。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識 始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說 寫一篇好的作文 畫一幅美麗的圖畫 唱一支動人的歌曲 打一場漂亮的球賽 都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得。

同學(xué)們 讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆 在絢麗多彩的中學(xué)航行中 也許會有坎坷 艱險(xiǎn) 但我我堅(jiān)信 在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下 我們一定會戰(zhàn)勝一切困難 避過所有的淺灘 到達(dá)成功的彼岸！！！

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：

首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會取得新的進(jìn)步。

其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的.累的過程，就不會有我們的進(jìn)步和提升，無論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進(jìn)步。因此，千萬要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會有我們美好的未來。對老師的努力越感激，我們就會越努力，就會越進(jìn)步，就會像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動力，我們就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。

同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步！

希望,是熱情之母,它孕育著榮譽(yù),孕育著力量,孕育著生命.

希望,是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿,她使人飛奔\馳騁,充滿著誘惑.

希望,是未來;希望,又在于今天;希望,就是我們自己.

學(xué)校是母親,我們永遠(yuǎn)不會把她忘記!即使我們長大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)樸無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中. 人的一生中最美好最純真的,是校園生活,人的一生中最短最快的,也是校園生活.請你一定要珍惜!

名人名言：

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思

● 成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。 愛因斯坦

● 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思

● 不要在已成的事業(yè)中逗留著！ 巴斯德

● 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根

● 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 列寧

● 把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。 高爾基

● 不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

● 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

● 今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

● 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 杜威

● 科學(xué)沒有國境，但科學(xué)家有祖國。 巴斯德

● 好動與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 愛迪生

寒假馬上就要結(jié)束了，我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。

首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時(shí)帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。