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初中生活作文字4篇(優質)

時間:2025-07-12 作者:儲xy

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

初中生活字篇一

活字在生活中非常常用,有多種含義,你知道哪些帶有活的成語?接下來本站網小編將帶來活字成語內容,希望對大家有所幫助。

1.生存,有生命的,能生長,與“死”相對:~人。~體。~檢。~物。 2.救活,使人活:~人無數。 3.在活的狀態下:~埋。 4.逼真地:~脫。~像。 5.不固定,可移動,或處在進去狀態的:~塞(sāi)。~扣。~頁本。耳軟心~(沒主見)。 6.生動,不呆板,機靈,有生氣:~力。 7.工作或生產品:~兒。~計。

1) 生龍活虎:形容活潑矯健,富有生氣。

2) 神氣活現:自以為了不起而顯示出來的得意和傲慢的樣子。

3) 強死強活:比喻非常勉強。

4) 活龍活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。

5) 活龍鮮健:形容健壯有活力。

6) 活神活現:形容生動逼真,像真的一樣。

7) 活天冤枉:形容冤枉之極。

8) 活形活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現”。

9) 活眼活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。同“活龍活現”。

10) 活眼現報:指現世的報應。

11) 你死我活:不是你死,就是我活。形容斗爭非常激烈。

12) 拼死拼活:①不顧一切地斗爭。②用盡全部精力。

13) 七死八活:如同多次死去活來一般。形容受盡痛苦。

14) 強死賴活:比喻非常勉強。同“強死強活”。

15) 半死不活:形容筋疲力盡,精神不振的樣子。

16) 半死辣活:指死又死不了,活著又受罪。

17) 不顧死活:顧:顧念,考慮。連生死也不考慮了。形容拼命蠻干,不顧一切。

18) 不死不活:形容沒有生氣或處境尷尬。

19) 不知死活:形容不知利害,冒昧從事。

20) 草間求活:草間:草野之中。形容只求眼前能馬馬虎虎活下去。

21) 斗水活鱗:比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。

22) 耳軟心活:比喻自己沒有一點主見,就是相信別人的話。

23) 活蹦活跳:活蹦亂跳。

1) 活蹦亂跳:歡蹦亂跳,活潑、歡樂,生氣勃勃的樣子。

2) 活剝生吞:比喻機械地搬用或生硬地模仿。

3) 活靈活現:形容神情逼真,使人感到好象親眼看到一般。

4) 生吞活剝:原指生硬搬用別人詩文的詞句。現比喻生硬地接受或機械的搬用經驗、理論等。

5) 十死九活:形容難以幸存。

6) 死告活央:指苦苦懇求。

7) 死馬當活馬醫:比喻明知事情已經無可求藥,仍然抱萬一希望,積極挽救。也泛指做最后的嘗試。

8) 死模活樣:半死不活的樣子。

9) 死去活來:指因極度的疼痛或悲哀,暈過去,又醒過來。多形容被打得很慘,或哭得很厲害。

10) 死聲活氣:陰陽怪氣的聲音。

11) 死樣活氣:形容沒有生氣。

12) 死中求活:指死中求生。

13) 四清六活:形容機靈干練。

14) 鮮蹦活跳:指魚、禽等亂蹦亂跳而有生氣。

15) 謝家活計:喻指賦詩。

16) 真龍活現:形容逼真。

17) 心活面軟:比喻自己沒有一點主見,就是相信別人的話。

18) 尋死覓活:尋:求,找。鬧著要死要活。多指用自殺來嚇唬人。

19) 栩栩欲活:猶栩栩如生。指藝術形象非常逼真,如同活的一樣。

20) 養家活口:維持一家人的生活。

21) 源頭活水:原比喻讀書越多,道理越明。現也指事物發展的動力和源泉。

22) 要死要活:形容鬧得很兇。

23) 生動活潑:內容和形式的豐富、活躍。

初中生活字篇二

前言:巍巍中華,上下五千。思想積厚,文化昌達。寒心近現,百年恥辱。雄雞一唱,新中國立。幾經周折,風雨籌劃,通經活絡,滄桑巨變,六十甲子,豪情滿篇。

1949-2009,共和國已經走過了60個春秋,在人類歷史長河中,60年不過是短暫的一瞬,而就這短短的一瞬,在中國的歷史上卻寫下了驚天動地的輝煌、壯麗恒久的詩篇。

我不是刻意對比,也不是善于回首,而是事實就寫在昨天和今天。

對于昨天,不必看合久必分、分久必合,也不必看秦皇漢武、唐宗宋祖,悠悠幾千年,單就治國,有多少明君名臣、仁人志士上下求索:商鞅變法、王安石變法、戊戌變法、辛亥革命,就像魯迅先生說的,我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拚命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人。而這些變法、革命最終或失敗或被暴政淹沒,化作歷史的塵埃,讓后人嘆惜長久……。

仔細觀之,這些歷史上的改革不能不說是好計謀好策略,但為何不能走得長遠?失之民也!孟子說:“民為貴,君為輕,社稷次之。”歷朝歷代的當權者和改革者都未完全認識和實踐這個道理,其所謂的變法,實質是“為與士大夫治天下,非與百姓治天下”。其間雖有清醒者,如道出“水能載舟、亦能覆舟”的唐太宗,開出“貞觀之治”,但其后繼者并未能真正“后繼”,腐化墮落,與民相背,江河日下、國家衰敗。近代的“戊戌變法”和“辛亥革命”,也是如此,沒有深入民眾,爭取民意,所謂新法,曇花一現,最終,山還那座山,河還是那條河,王朝沒落,民不聊生,外敵入侵,百年恥辱,文明古國,痛苦遭殃。

歷史注定要選擇中國共產黨人,光榮注定要屬于中國共產黨人。雄雞一唱,新中國立。從人民中走來,認定“人民只有人民才是創造歷史前進的動力”的中國共產黨創立了人民共和國。國運初開,百廢待興,苦求良策、勵精圖治。共產黨人始終以人民為中心,以人民的意志為轉移,一切相信人民,一切依靠人民,想人民之所想,急人民之所急,全心全意為人民服務。雖然走過一些曲折、坎坷,但是來源于人民,讓人民當家作主的政黨依然深得人民的愛戴與擁護。

以民為本,建立人民政府,所有改革都圍繞民生大計展開,這是新中國與以往任何政權之最大不同。“民”為基礎,而在此基礎上又是怎樣創造出一個又一個奇跡呢,答曰:活!

活!活在思想,活在政策。我們走的是一條前無古人的有中國特色之路,無現成可鑒,有時需要摸著石頭過河。面對困難,共產黨人沒有退縮,大膽設想,小心求證,靈活變通,與時俱進,“譬若良醫,病萬變,藥亦忘變”。從十一屆三中全會到十七大六中全會,從開放搞活到科學發展,從又快又好到又好又快,從快速高效到可持續發展,從兩個文明到和諧社會,無不浸透著一個活字,這大大提高了社會生產力、綜合國力、人民的物質生活水平,08奧運、神七飛天,汶川賑災、西藏平亂、新疆鎮暴,已經充分說明了這一點,尤其是07金融危機爆發后,黨中央冷靜應對,迅速出臺拉動內需的系列政策,使中國經濟在最短時間內走穩回升,讓全世界刮目相看,為中國叫好。無數的事實,無比的成績,讓中國人民不僅站起來了,而且是昂首挺胸,大踏步的`由大國向強國邁進。

活,活在百姓心里,活在當下。不必看深圳珠海,也不必去上海北京,單到農村走一走,就耳目一新了。如今的農民在黨的新農村改革的指引下,不再拘泥于門前那一畝三分地,還要搞種植、養殖、副業、農家樂,多種經營;其房前屋后不再是臟亂差,蚊蟲亂飛,而是白墻黑瓦,干凈整潔,還有健身設施;富裕了,還可以出國走走,開開眼界,尋找商機。可以說,老百姓的日子正活起來,火起來、品質起來。與此同時,整個社會的心態也日趨走向穩定與成熟,甲型流感來了,不慌不忙;震后重建,不等不靠,不偏不激,紛紛呼吁團結,以大局為重,等等,各種社會矛盾和復雜局面都能從容面對了。現在的中國人,握著幸福揣著希望想著未來,比以往任何時候都快樂、陽光。這個“活”字,猶如千年前的活字印刷術,永遠閃爍著文明的光芒。

潮平兩岸闊,風正一帆懸,泱泱中華,生機勃勃。共產黨人,高瞻遠矚,以民為本,“活”字治國,百業興旺,復興可待。

初中生活字篇三

陽春三月,在西湖畔的省博物館的文瀾閣,墨香四溢,體驗了一把“活字印刷”的樂趣。

聞名于世的中國古代四大發明:造紙術、活字印刷術、火藥、指南針。是中華民族的驕傲,為世界文明發展做出了貢獻。今天,來體驗的就是“活字印刷術”。

我從資料上知道了,活字印刷術發明于北宋,是平民科學家畢升發明的。活字印刷術的出現,極大改善了文化的傳播,讓中華文明發揚光大,是了不起的發明創造。

在文瀾閣,我看到桌子上擺放著:一盒字模、紙、墨、宣紙。指導樂老師先給我們講解了活字印刷術的要領:擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕扣放在桌子上,拿起一個字模,嗯,有點重!樂老師說,字模是鉛質的,經久耐用、方便。不過,有個缺點是不環保。

開始把字模擺進字模盒里,這一步很關鍵。字模上的字是凸字反文,按照古人的習慣,字自右至左,從上而下,所以,字模安放要反方向進行。字模間用小木片固定,需要留空時放置小鐵片。設計很精巧,一板字模安放好后,應該剛剛好,如果有多余或少了什么,那肯定裝錯了,印刷效果不好。在碼好字模后,均勻涂上油墨,用滾筒在紙上勻速滾動。反轉紙張,一板精心碼好的“三字經”躍然紙上!

想想,幾千年的中國歷史,浩若繁星的文字,正因有了活字印刷,不朽的文化才傳播到每一個角落。首功當屬,那些碼字的人們!

體驗活字印刷,回味歷史風韻,學習實踐兼得,收獲滿滿!

初中生活字篇四


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“低碳生活”雖然是新概念,但提出的卻是世界可持續發展的老問題,它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂,世界對此問題的共識日益增多.全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境.人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一,因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動.盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法,但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想,因此“寧可信其有,不愿信其無”,“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受.低碳生活的出現不僅告訴人們,你可以為減碳做些什么,還告訴人們,你可以怎么做.在這種生活方式逐漸興起的時候,大家開始關心,我今天有沒有為減碳做些什么.在北京的八達嶺,一個碳匯林林場已經成形.如果你想抵消掉自己的碳排放,可以來這里購買碳匯林或種樹!

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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧初中生作文
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。初
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無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優
體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面我幫大家找尋并整理了一
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
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