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什么微笑作文字(八篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

微笑篇一

之一,微笑的景致

比如,清晨時(shí)分,她從旭日初升的方向朝你走來(lái),梧桐樹(shù)的葉子在悄悄泛出絢麗的綠色光暈,愈來(lái)愈近的似乎是葉子們重重疊疊的悄聲細(xì)語(yǔ),而微笑卻是真真實(shí)實(shí)地在那一刻舒展輕盈的姿態(tài)。是嫣然一笑,還是清朗明凈的笑容,待春風(fēng)把她捎帶至另一條路,你是否會(huì)因?yàn)槟翘袢坏奈⑿Χ鋹偲蹋蛘邥?huì)倏然想到今天真好。

是的。今天,一個(gè)蘊(yùn)含芳香的詞,一個(gè)演繹希望的詞,卻讓人分明感受到了相遇時(shí)分的瞬間美好。

只是,這一切,總源于我們時(shí)常所不易察覺(jué)的微笑……

微笑篇二

微笑,是最好地表情,這個(gè)表情,我們只要微笑,世界就會(huì)美好。

我喜歡微笑,微笑能解決一切困難,微笑,不僅是開(kāi)心,還是大事化小,小事化了的簡(jiǎn)稱(chēng),在遇到困難的時(shí)候微笑,你的心情,就會(huì)好起來(lái)。

誰(shuí)都喜歡微笑,我聽(tīng)過(guò)一句話,給陌生人一個(gè)微笑吧,世界將會(huì)更加美好。我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常的好,在街上,每個(gè)人都是陌生人,只要給他一個(gè)燦爛的微笑,他會(huì)記住你的微笑,傳遞給別人。

在商場(chǎng),買(mǎi)單的時(shí)候,為會(huì)看到售貨員的微笑,那種甜甜的微笑,我喜歡,我也會(huì)給他一個(gè)微笑,一個(gè)燦爛的微笑,然后說(shuō):“售貨員哥哥好”!

就在電視上的演員唱歌,也是微笑的,他的微笑,能讓人們感覺(jué)到,他的聲音更加的好聽(tīng),他的微笑,也能為他的臉上增添光彩。

農(nóng)民伯伯在種地,也是微笑的,那個(gè)微笑,是一份勞動(dòng),一份收獲的微笑,只要微笑,就會(huì)忘記疲勞。

就連我回家的時(shí)候,我家的小狗也會(huì)微笑,對(duì)著我微笑,我喜歡我家小狗的微笑,我也會(huì)對(duì)它微笑,摸摸它,抱抱它,一天的煩惱都會(huì)忘掉。

爸爸媽媽回家,我也會(huì)微笑的招呼他們回家,我家的小狗也是,我知道,只要對(duì)她們微笑,他們也會(huì)很高興。

下去玩,我會(huì)看到有小朋友時(shí)不時(shí)隨手扔垃圾,我會(huì)對(duì)她微笑,一種無(wú)奈的微笑,然后把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶。

微笑,能把我的情感表現(xiàn)出來(lái),當(dāng)我不高興的時(shí)候,我會(huì)微笑,是那種想恢復(fù)原來(lái)的心情的微笑。當(dāng)我們小組的人不交作業(yè)的時(shí)候,我會(huì)對(duì)她微笑,那種無(wú)奈的微笑。當(dāng)我跟朋友玩的很開(kāi)心的時(shí)候,我會(huì)微笑,那種高興的微笑。每當(dāng)我考一百分的時(shí)候,我會(huì)微笑,是那種獲得了榮譽(yù)的微笑。每當(dāng)爸爸或媽媽罵我的時(shí)候,我會(huì)微笑,是那種知錯(cuò)的微笑。每曾譯萱看到小小的眼睛的時(shí)候,我會(huì)微笑,是那種覺(jué)得她很可愛(ài)的微笑。我也喜歡曾譯萱微笑,她的微笑,很甜很甜,她的眼睛頓時(shí)成了月亮,彎彎的,非常的可愛(ài)。

微笑,是一種不用說(shuō)話就能表示自己心情的微笑,有一次,我生病了,我爸爸問(wèn)我,你好點(diǎn)了嗎?我微笑著看著他,表示我好點(diǎn)了。

微笑篇三

或許大家與我以前的想法一樣,我們僅僅只是學(xué)生,又不是服務(wù)員、商人等等,沒(méi)有必要去以微笑待人。但這樣的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,我們當(dāng)然也需要以微笑待人。

那是我上六年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)的我是極其內(nèi)向的。我從來(lái)不主動(dòng)與同學(xué)、老師打招呼,就當(dāng)老師和同學(xué)向我打招呼時(shí),我也是板著臉說(shuō)上幾句,從來(lái)沒(méi)有微笑待人。所以同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了我,老師也漸漸不喜歡我了。父母總是告訴我要微笑著與他人說(shuō)話,要微笑待人。可我仍舊是不以為然,認(rèn)為微笑待人是與我無(wú)關(guān)的。可是沒(méi)過(guò)多久,我改變了觀點(diǎn)。

在六年級(jí)暑假期間,爸爸和我去遠(yuǎn)在廣州的舅舅家做客。這是因?yàn)槲覐男《紱](méi)有見(jiàn)過(guò)舅舅,所以爸爸借這個(gè)機(jī)會(huì),帶我去拜訪舅舅。可是到了舅舅家后,事情就不是我想的那樣了。雖然我和大多數(shù)孩子一樣和舅舅打了招呼,可是由于不習(xí)慣,所以語(yǔ)氣有幾分生硬。不過(guò)舅舅還是面帶微笑地問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。而我卻并沒(méi)有微笑地回答,而是有點(diǎn)不耐煩的樣子。舅舅帶來(lái)點(diǎn)批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō):“原來(lái)我的侄子不愛(ài)笑么!”就這樣我的地位在舅舅心中大打折扣。

第二天,舅舅帶我和爸爸參觀了他們公司。這是一個(gè)廣告公司,在公司里我驚奇地發(fā)現(xiàn),舅舅遇到每個(gè)人,都會(huì)微笑地打個(gè)招呼。事后我才知道舅舅是這里總管,但他仍以微笑面對(duì)他人。爸爸告訴我舅舅就是以微笑待人,才成為總經(jīng)理。后面爸爸又用深沉的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“兒子!以微笑待人是人與人之間不可缺少的,沒(méi)有了微笑,就失去他人對(duì)你的好感。希望你和舅舅一樣,學(xué)會(huì)微笑待人。”爸爸簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,這令我想了很久…很久…終于我明白了我以前的想法是錯(cuò)的,微笑是我們交往必不可少的。有了微笑才會(huì)有彼此好感和信任;有了微笑才會(huì)有團(tuán)結(jié)合作的精神;有了微笑才有更好的人際關(guān)系。我們需要微笑,社會(huì)也需要微笑!

在后來(lái)我改變了自己,學(xué)會(huì)了微笑待人,使我的印象在舅舅心中有了新的改變。在走進(jìn)初中的生活中,因?yàn)槲⑿Υ耍矣瓉?lái)了老師的喜愛(ài)與夸贊;因?yàn)槲⑿Υ耍矣瓉?lái)了同學(xué)們的友情與關(guān)懷;因?yàn)槲⑿Υ耍矣瓉?lái)了父母滿意地點(diǎn)頭。這一切都因?yàn)槲⑿Υ耍也耪一匾郧安辉羞^(guò)的東西,我才擁有自己幸福的生活!啊!這一切的一切都是因?yàn)槲⑿Υ耍?/p>

讓我們學(xué)會(huì)微笑,以微笑待人,一起攜手共建自己美好的明天吧!

微笑篇四

我認(rèn)為,每一絲微笑都代表著不同的含義。

part1笑迎初一

當(dāng)稚氣未脫的我們踏進(jìn)中學(xué)門(mén)檻時(shí),我們迎來(lái)了老師的笑臉。那嘴角微微泛起的笑容在陽(yáng)光的照耀下更顯得燦爛。他們仿佛在說(shuō):“同學(xué)們,歡迎你們來(lái)到這所中學(xué)。”這超凡脫俗的微笑仿佛預(yù)示著我們這段學(xué)習(xí)生涯的精彩。我愛(ài)上了這所中學(xué)。

part2小說(shuō)事件

轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成了初二的學(xué)生了。我們的班主任個(gè)頭很高,帥氣的臉龐上總掛著微笑。

由于“毒風(fēng)”刮得太猛,我也不幸中了“小說(shuō)毒”。正因如此,我也加入了地下黨,總干些偷偷摸摸、見(jiàn)不得人的事情――看書(shū)。不好,目標(biāo)人物出現(xiàn)!我一下子亂了陣腳,原本已塞進(jìn)課桌的書(shū)不慎掉到地上。我的脊椎頓覺(jué)發(fā)涼。唉,由于本人反應(yīng)遲鈍,本人及“贓物”一并被老班查封。

我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。走到老班辦公桌前,我低垂著頭偷偷注視著老班。老班看了看書(shū),又看了看我,隨即露出了一絲微笑。我感到我的頭皮已經(jīng)灼燒起來(lái),畢竟我沒(méi)料到他會(huì)來(lái)這一招。原本已準(zhǔn)備好挨罵的我頓時(shí)慌張起來(lái)。老班看著我,臉上的笑容絲毫沒(méi)減。只不過(guò)……多了一絲失望。我驚慌的心情在老班如春風(fēng)似的微笑吹拂后,只剩下了內(nèi)疚。

“其實(shí)我并沒(méi)有不允許你們看課外書(shū)。”沉默中,老班終于說(shuō)了一句。

我心頭微微一怔。可我不敢看他,我怕我看到那笑容后,我的內(nèi)疚感會(huì)加重,我怕……聽(tīng)著老班的話,我的腦袋一直“嗡嗡”作響,一直看著腳的眼睛也開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái)。

老師還在笑。

可,我的心卻在顫抖,莫名其妙的顫抖。

“你走吧!”

“去吧!”

老師側(cè)著頭笑著說(shuō)。他眼中早已流露出了信任。

……

我對(duì)老師有了更深層次的認(rèn)識(shí),老師不僅是教育我們的人,更是上帝派來(lái)用微笑激勵(lì)、鼓舞我們的天使。

仔細(xì)觀察,生活處處都有“天使”,不是嗎?

微笑篇五

沒(méi)有她散發(fā)的一米陽(yáng)光,又何來(lái)堅(jiān)強(qiáng):沒(méi)有他給予的一潭清水,又何來(lái)堅(jiān)持:沒(méi)有她展現(xiàn)的一抹淺笑,又何畏堅(jiān)定。——題記。

在慵懶的春,看著柔和的光,回想起老師的嫣然一笑,像波濤洶涌的海水給我無(wú)盡的力量。時(shí)光從我身邊流逝,而我聽(tīng)不到它的腳步,它是一位殘忍的老人,讓我們從未意識(shí)到歲月的蒼老。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)兩年未見(jiàn)了,距離漸漸被時(shí)間拉遠(yuǎn)了,可我們師生之間的情感卻從未斷過(guò),我十分想念您——謝老師。

你是否還記得一個(gè)個(gè)子不高,皮膚偏黑的小男孩,或許那張臉您已不再熟悉,可您那張青春洋溢的臉,久久留在我心間。還記得,我剛讀一年級(jí),就來(lái)到你班上,你對(duì)我是那么和藹,那么溫柔,像我媽媽一樣給我溫暖的懷抱。由于我是寄宿生星期五才能回家見(jiàn)父母,一年級(jí)的我或許有些不習(xí)慣,第一天就來(lái)了個(gè)“大風(fēng)暴”。

漸漸地時(shí)間過(guò)得很快,老師把我單獨(dú)送到宿舍后,一個(gè)人回家了,我站在窗邊看著老師,雖然路燈已經(jīng)滅了,可我卻看到了一片光明,那是老師的背影。我在那個(gè)背影里看到了老師的責(zé)任和她的偉大。那晚,老師教會(huì)了我許多。短短的小故事卻讓我懂得了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立的一個(gè)大道理,在那晚或許我得到了更多的成長(zhǎng)和領(lǐng)悟。

現(xiàn)在回憶起與老師的一點(diǎn)一滴都是那么美好,特別是老師的課堂是那么的風(fēng)趣幽默,與眾不同。還記得有一堂課給我印象最深,那是一堂別開(kāi)生面、別具一格的課。那次正值春天,陽(yáng)光和煦的照向大地,老師帶著我們?nèi)サ叫M猓诼飞希ㄏ闼囊绲教幎际切戮G的花草,我們來(lái)到了一塊油菜花田,從遠(yuǎn)處看,油菜花田就像一片黃色的海洋,隨著溫暖的春風(fēng)舞動(dòng)著,我們像一只只蜜蜂涌進(jìn)了花的海洋,仔細(xì)看一朵朵小花在陽(yáng)光的照耀下是那么閃亮,這時(shí),正好有一只蜜蜂在花中采蜜,它在花中一邊采蜜一邊“嗡嗡”地叫著,似乎說(shuō)著這蜜真甜。

同學(xué)們?cè)诨êV袩o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著,我們和老師還一起在花海中捉迷藏,整個(gè)田間都是我們的笑聲,當(dāng)老師被我們集體發(fā)現(xiàn)時(shí)就輪到老師抓我們了,老師被我們蒙上手絹后,我們都快速跑去躲好,我們頓時(shí)十分安靜,只見(jiàn)老師像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一頭亂撞,左手摸一下,右手打一下,同學(xué)們卻時(shí)不時(shí)跑到老師身邊,有的做鬼臉,有的大聲喊老師,不一會(huì)兒,老師終于抓到幾個(gè)人,但還有一大部分人都似乎消失一樣,不知藏在哪兒,老師認(rèn)真尋找著,左邊一位同學(xué)不知在干什么,老師好像知道他在旁邊,就張開(kāi)雙手準(zhǔn)備抓他,這時(shí)那位同學(xué)才機(jī)智地閃開(kāi),老師正好撲了個(gè)空,差點(diǎn)就要摔倒,我們看到就哈哈大笑起來(lái),連老師自己都捧腹大笑,歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)下課了,一個(gè)個(gè)同學(xué)興高采烈和帶著一點(diǎn)點(diǎn)不舍走出花海,有的同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己衣服帶著幾瓣花瓣,或許是油菜花認(rèn)為你的衣服顏色太單調(diào)給你添了幾分色彩。這堂課讓我們完全拋開(kāi)了所有的學(xué)習(xí)壓力,讓我們?nèi)牡馗惺艽笞匀坏木跋螅屛覀凅w會(huì)大自然奧秘。現(xiàn)在想想,還真是十分想念。

時(shí)間總是那么無(wú)情,不知道您現(xiàn)在是否過(guò)得很好,但我真心的感謝您,祝福您。我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生,但您卻始終是我最崇敬的老師。您教育了我六年,我們的感情永遠(yuǎn)都在,六年的時(shí)間里,我學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多,也犯了一些錯(cuò),可您總是苦口婆心地一遍又一遍教育我。我們的青春回憶像印在一張張膠卷上永遠(yuǎn)保存,又逢春季,我永遠(yuǎn)忘記不了您——謝老師。

微笑篇六

生活是一望無(wú)際的大海,人便是大海上的一葉小舟。大海不會(huì)總是風(fēng)平浪靜的,所以,人也總是有快樂(lè)、也有憂愁。

花開(kāi)了,花也會(huì)謝了,不必為它的凋零而暗自垂淚,也許它的凋零是為下次花開(kāi)更艷;葉綠了葉也會(huì)黃了,不必為它的枯萎而暗自黯然,也許它的枯萎是為下次葉綻更鮮;日升了日也會(huì)落了,不必因暫時(shí)的黑暗而憂傷惆悵,相信明天太陽(yáng)依舊會(huì)升起;月圓了月也會(huì)缺了,不必因暫時(shí)的離別而寂寞傷情,相信月亮下次會(huì)圓得更完美。

是的,一切不如意都會(huì)過(guò)去,微笑地面對(duì)這一切吧。

當(dāng)生活的困擾襲來(lái),請(qǐng)丟下那沉重的負(fù)荷,微笑地遙望那清亮的藍(lán)天。那湛藍(lán)的一望無(wú)垠的天空,會(huì)讓我們煩躁驛動(dòng)的心漸漸地復(fù)歸平靜。微風(fēng),柔柔地親吻臉頰;陽(yáng)光,暖暖地溢滿心懷。

當(dāng)層層的失意包圍,請(qǐng)打開(kāi)那緊閉的窗戶,微笑地凝視那明朗的世界。讓沁人心脾的新鮮空氣淌進(jìn)來(lái),讓芬芳甘甜的泥土氣息飄進(jìn)來(lái)。于是,心中便有了一份溫馨的慰藉。

當(dāng)無(wú)奈的惆悵涌來(lái),請(qǐng)擦亮迷茫的眼睛。微笑地看著夕陽(yáng)沉落,靜靜地?cái)?shù)著滿天閃爍的星星。于是,一切令人煩惱的嘈雜漸漸隱去,心靈寧?kù)o如水。

朋友,靜靜地綻放微笑吧。一個(gè)微笑,可以讓我們忘卻煩惱,忘卻心靈的煎熬;一個(gè)微笑,可以讓我們坦然地面對(duì)人生的各種失意與彷徨,讓春風(fēng)拂過(guò)沒(méi)有褶皺的心。

也許,你真的并不幸福,真的有點(diǎn)痛苦,那么,就靜靜地綻放你的微笑吧。雖然,這微笑并不能意味幸福,并不能讓痛苦傾刻消失,但是,眼淚和抱怨會(huì)令你更加痛苦不堪。每一種人生,每一段生活的背后,都會(huì)或多或少地隱藏著一些辛酸的過(guò)去,但是,我們會(huì)一如既往地渴望著幸福,追尋著快樂(lè)。當(dāng)寂寞無(wú)處可躲,空虛緊緊相隨;當(dāng)孤獨(dú)傷懷,疼痛蝕骨,你就試著微笑吧!微笑地面對(duì)這一切時(shí),也許就會(huì)發(fā)現(xiàn):生活蕪雜,但我們可以簡(jiǎn)單,可以輕描淡寫(xiě),可以從容面對(duì),可以淡定自如。很多時(shí)候,不是生活無(wú)情,而是我們拒絕了陽(yáng)光。而微笑,就是生命中最燦爛的陽(yáng)光!

每個(gè)人,走在人生的路上,都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。有平原,也有高山,還會(huì)遇到懸崖;有鮮花,也有荊棘,還會(huì)遇到陷阱;有晴天,也有陰天,還會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨;有悲歡,也有離合,還會(huì)遇到生離死別。但是,我們還是要一樣走過(guò),不如就微笑地面對(duì)這一切吧。風(fēng)中的往事都會(huì)一一飄散,成為過(guò)眼云煙;而飛揚(yáng)的,是那一份澄然的心情,云淡風(fēng)輕。

不禁想起了清覺(jué)寺的那位心明禪師,是一位盲人。他悟性很高、感應(yīng)靈敏,對(duì)禪對(duì)世間萬(wàn)象有另一種觀察和體悟,而他臉上常掛著的祥和微笑,更是令人為之動(dòng)容。

有一天,心明禪師正在寺院的石凳上曬太陽(yáng),有一位信眾看到他笑瞇瞇的自在相,就問(wèn)他:“您老笑什么呢?”“笑這明媚溫暖的陽(yáng)光!”心明禪師隨口答道。

有一天,陰雨連綿,心明禪師坐在禪房里參禪。一位前來(lái)上香的居士看到他笑瞇瞇的恬然的樣子,就問(wèn)他:“您老笑什么呢?”“笑這潤(rùn)物無(wú)聲、金貴如油的春雨!”心明禪師隨口答道。

有一天,寺院里游人稀少、冷冷清清,心明禪師在寺院里悠閑散步。有一位前來(lái)掛單的云水僧看他笑瞇瞇的神情,就問(wèn)他:“您老笑什么呢?”“笑那高山流水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香!”心明禪師順口答道。

有一天中午,心明禪師坐在一棵大樹(shù)下打盹。有一位女施主看他打盹的時(shí)候還笑瞇瞇的樣子,就問(wèn)他:“您老笑什么呢?”“笑你看我時(shí)怪怪的表情,笑我又將有個(gè)美麗的夢(mèng)境!”心明禪師順口答道。

也許,令我們無(wú)法釋?xiě)训模皇巧畋旧恚亲分鸬睦邸⒂舴e的傷。不管生活給予我們的是幸福和快樂(lè),還是痛苦和憂傷,都讓我們報(bào)之以微笑吧。因?yàn)樯羁梢跃芙^眼淚、拒絕抱怨,卻無(wú)法拒絕微笑!在黑暗陰郁里微笑,生命會(huì)帶給你天空的蔚藍(lán);在陽(yáng)光明媚里微笑,歲月會(huì)饋贈(zèng)你花開(kāi)的絢爛。

繁華三千,我們無(wú)需輾轉(zhuǎn)流連。在沉默的守望里,只讓微笑靜靜地綻放,陽(yáng)光,總會(huì)不可抑制地溢滿、流淌,直至暖透憂傷。

微笑篇七

面對(duì)困難,我選擇了微笑

滑板是前幾年非常流行的玩具,為了跟上“時(shí)代的潮流”,我也加入了學(xué)滑板的行列。在暑假里,我每天晚上都去廣場(chǎng)加強(qiáng)“訓(xùn)練”,可總是不盡人意,身上常常“掛彩”,以致淚流滿面,叫苦連天。有好幾次滑板都飛出去“三千尺”,摔得腿一瘸一拐。面對(duì)困難,我想:難道滑板與我無(wú)緣?不可能!只不過(guò)我還沒(méi)有掌握運(yùn)用它的技巧罷了,繼續(xù)練!我給自己打氣,然后微笑著抱著自己喜愛(ài)的滑板,又去練習(xí)了。最終功夫不負(fù)有心人,滑板在我的掌控下變得“百依百順”,任我在人群中穿梭,我也能在廣場(chǎng)上“瀟灑走一回”了。

面對(duì)疾病,我選擇了微笑

今年5月份,我身上起了幾個(gè)紅疹,癢的鉆心,后被醫(yī)生診斷為“玫瑰糠疹”,它是由一種病毒引起的疾病,后來(lái)越來(lái)越多,最終遍布全身,每晚都癢的讓我難以入睡、煩躁不安,其中的痛苦也可想而知,在媽媽的鼓勵(lì)下我每天堅(jiān)持用藥涂抹,整天像一個(gè)“白面人”,有的同學(xué)感到驚奇,害怕傳染,拒我于千里之外,當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。面對(duì)病痛和同學(xué)的疏遠(yuǎn),我依然選擇了用微笑面對(duì),我微笑著告訴自己“疾病是暫時(shí)的,我會(huì)戰(zhàn)勝它的”,最終我與病毒斗爭(zhēng)了兩個(gè)多月,病毒被我打敗,我勝利了!

面對(duì)朋友,我選擇了微笑

雯雯是我最要好的朋友,她不僅是我學(xué)習(xí)上的榜樣,還是我崇拜的偶像,我們的友誼純潔、真摯。每當(dāng)我們相聚,都會(huì)興奮不已,我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話,不管時(shí)間多長(zhǎng),都覺(jué)得非常短暫。我們之間配合默契,心靈相通,像親姐妹一樣,現(xiàn)在我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校,卻不在一個(gè)班,但我們每次見(jiàn)面,都會(huì)給對(duì)方一個(gè)甜甜的微笑,雖然只是一個(gè)微笑,但是包含著莫大的信心,因?yàn)槲覀冎滥俏⑿κ俏覀冊(cè)诨ハ唷癱ome on”!

微笑,可以讓人變得自信,勇敢和美麗。微笑,是世上最美的花兒!生命歷程中,我會(huì)微笑著彈奏命運(yùn)的琴弦,一路高歌,一路向前!

微笑篇八

微笑,人人都是離不開(kāi)的。

有一次,我躺在醫(yī)院的病床上。天是灰色的,我的心也是灰色的,再加上爸爸媽媽那焦慮的目光,我的心變冷了。

天色越來(lái)越日音,我的心越來(lái)越冷。突然,從門(mén)個(gè)傳來(lái)“啪”的聲音,電燈便亮起來(lái),隨即進(jìn)來(lái)的是一位白衣姑娘。她是那樣的純潔,帶著微笑走到我身邊。她用那溫暖的手摸摸我的頭,頓時(shí),一股暖流傳遍了我的全身。

“該吃藥了。

那輕輕的聲音,從那微笑著的嘴角里流了出來(lái)。我本來(lái)厭惡吃藥,但是,我卻無(wú)條件地服從了。

總該有她不順心的日寸候吧。我想。她總是用微笑對(duì)待所有的病人。這就是她的不平凡。

我忍不住對(duì)她說(shuō):

“阿姨,我看到你的笑容,病也好多了。”

她仍然微笑著。我又說(shuō):

“不只是我,應(yīng)該是所有的病人。”

她笑得更甜了。

不久,我的病好了,這當(dāng)然離不開(kāi)她的精心護(hù)理。臨走時(shí)我感激地說(shuō):

“阿姨,再見(jiàn)!”

“但愿我們不是在這兒再見(jiàn)。”

我一怔,但很快就會(huì)意地笑了——她是祝福我健康。

她又微微一笑,我覺(jué)得渾身舒暢——在任何時(shí)候,在任何地方,我們都離不開(kāi)微笑。

讓我們?yōu)槲⑿μ砉獠拾桑?/p>

【教師點(diǎn)評(píng)】

讀這篇文章,有如沐春風(fēng)之感。微笑,就是那春天的一朵鮮花,是夏日的一縷陽(yáng)光,是秋風(fēng)中的一片楓葉,是冬季的一掬雪花,它給人帶來(lái)的是歡笑與溫馨。它仿佛一只精靈,倏忽即逝,不易把握,然而作者卻把它抓住了。這是本文成功這一,為“微笑”的出場(chǎng),作者做了許多鋪墊。“我”生病住院,天灰心冷,再加上爸媽焦慮的目光,一切都暗淡無(wú)色,這時(shí),隨著“啪”的一聲,燈光亮了,“笑”來(lái)了,“我”的心也亮了。這是本文成功這二。“微笑”出場(chǎng)之后,言語(yǔ)不多,動(dòng)作也少,只是“微笑”:“她微笑著走出去,微笑著走進(jìn)業(yè),總是微笑著。”處處扣緊“微笑”,反復(fù)渲染,增強(qiáng)了感人的藝術(shù)魅力。這是本文成功之三。

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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得感悟的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭模墒菓?yīng)該
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時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面是
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得感悟,通過(guò)寫(xiě)心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢?那么下面我就給大家講一講心得
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下我給大家整
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下
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