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初中的中秋節(jié)字篇一
九月二十四日至九月二十九日，我們苦苦地等待了六天，終于盼到了二十九日下午17時，放假啰！
第二天，九月三十日，便是中秋節(jié)了。
也許，我這個人有“節(jié)日亢奮病”，每逢節(jié)假日，我總會因激動而早早地醒來，當(dāng)然，這個中秋節(jié)也不例外，我同樣早早地從床上爬了起來。等媽媽也起來后，我便迫不及待地催她，好讓我們早點(diǎn)兒去奶奶家。等媽媽忙完后，我們終于出發(fā)了。
盡管這條路我已經(jīng)熟得不能再熟了，可是一路上，我還是一直不停的問媽媽還有多久到奶奶家，因?yàn)槲覍?shí)在是太激動了。
中秋節(jié)有個吃藕的習(xí)俗，于是奶奶決定與爸爸合作一道我向往已久的藕盒。首先，爸爸先腌制肉餡，這里面要放小蔥、鹽、料酒等幾味調(diào)料，然后就是近乎瘋狂的攪拌，只有攪到感到有筋道了，才算完成。下一步，便開始有技術(shù)含量了，這一步切刮好藕皮的藕，是我們這些沒有做菜基礎(chǔ)的菜鳥無法完成的了。你需要先切一刀，當(dāng)然，不能切斷，否則就不好夾肉了；然后再那一刀的后面再切一刀，這一刀要切斷，否則同樣無法亨調(diào)，這樣，兩個薄片連在一起，形成了一塊整片。專業(yè)術(shù)語稱這種刀法為連刀。再下一步，便是簡單的包餡兒與蘸粉。盡管這一步是由我這個馬大哈承包的，可是這次，我卻完成的一絲不茍，一點(diǎn)兒毛病也沒給老媽挑到。最后一步了，我這個小饞貓可高興了，因?yàn)轳R上就能吃到藕夾了。這一步是炸。只見奶奶熟練地把藕夾裹上一層面糊，然后再把他們一一投入鍋中，只聽見“嘶啦”一聲，鍋里立馬涌起了群群小泡泡。過了大約五分鐘吧，藕盒大功告成了。那黃燦燦、熱騰騰、香噴噴的藕盒牽動著我的心，正要伸手去拿，卻被媽媽攔住了：“先拍照留念！”媽媽說。聽了這話后，我只能沮喪地推到了一邊兒。等媽媽拍好照了，我便迫不及待地從盤子里拿走了一個藕盒。啊，藕盒又嫩又鮮，觸動著我的味蕾。
那，真是一個充滿美味、令人記憶猶新的中秋節(jié)！
初中的中秋節(jié)字篇二
但愿人長久，千里共嬋娟。今天是八月十五中秋節(jié)，我盼了兩個月的哥哥終于要回來啦！
自從你去打工后，我都在想你。我也希望能和別人的妹妹一樣，可以和哥哥一起玩，一起打游戲，一起嬉戲打鬧。不過，今天你就要回來了，我想想就很激動和興奮。
話說起來，從深圳回梁化可真夠遠(yuǎn)的，哥哥居然回三至四個小時。呃……應(yīng)該是哥哥不熟悉路程吧，畢竟姑媽從香港到這兒也只需要四小時，更別說距離比香港近的深圳了。小聲的說一句，我到現(xiàn)在都懷疑哥哥是個路癡。
我呆住了，零食掉在了地上，可我并不在乎。淚水想泉水般的涌上眼眶，“哥！”我激動地喊到，熱淚是激動的，也是幸福的。我仔細(xì)地看了看哥哥，長高了點(diǎn)，也瘦了點(diǎn)，黑眼圈又多了一圈。
晚上，今年的月亮格外圓。月光灑向平地，淡黃淡黃的，給大地穿上了薄薄的輕紗。一瞬間月亮給烏云給遮住了，好似一個害羞的孩子，卻悄悄地又探出頭來，難道是月亮上的美麗嫦娥姐姐用衣袖輕輕的遮擋著臉嗎？清風(fēng)輕撫著我的臉頰，蟬有節(jié)奏地唱著知了歌，中秋節(jié)的孩子那快樂的歡笑聲使我沉迷其中。讓我有種“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬的感覺”。
我回到屋里，哥哥正在工作。電腦的鍵盤被他敲的“噠噠”作響。我讓哥哥出了一起賞月。過了一會兒，要吃月餅了，我得走嘍，不然就要錯過吃月餅的大好時機(jī)啦，拜拜！
初中的中秋節(jié)字篇三
有人說，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語有“八月十五云遮月”之說。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。
適逢中秋之夜，我仰望天空，望見一輪圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬般嬌態(tài)。
我愿隨月在云中漫步，聽她講古老的傳說；也愿站在靜處悄悄凝望。不過，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過這中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽臺或戶外傾聽月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。
我曾讀過唐人曹松的《中秋對月》中“直到天頭無盡處，不曾私照一人家”的詩句，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州”的絕對，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫月，寫月的無私公平普照大地，寫月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩人睹物生情，寫下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。
中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛和幫助，使無助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時，定有人伸出無私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。
愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對這圓月還有些古老的思索，朋友，請開啟你思維的閘門，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”！
初中的中秋節(jié)字篇四
往事如風(fēng)，帶著滄桑的味道；往事如塵，記載著歲月的痕跡；往事如夢，一切遙不可及。
不管是在陌生的天涯，還是在孤獨(dú)的海角，中秋時節(jié)，每當(dāng)午夜的鐘聲響起，在那記憶的深處，必有一股溫馨依就潮水般夢回。
雖然童年的多數(shù)記憶已模糊不清，可童年的歡笑的中秋卻像親密的影子，伴我終生。
中秋的夜晚，月亮最亮，最圓，最美。家人歡聚一桌。賢惠的媽媽，準(zhǔn)備了一桌子的美味，有香噴噴的菜肴，有甜蜜可口的月餅，讓人垂涎三尺。到了分月餅的時候，爸媽都為我拿大個的月餅，不停地為我夾菜。一家人吃著、說著、笑著，活脫脫一首和諧之曲，流露著喜悅，飄逸著幸福。
清風(fēng)掀簾，好風(fēng)如水，月亮將它滿盈的清輝遍灑人間。兒時的我伏在爸媽的懷中，聽著嫦娥姐姐的故事，甜甜地入睡，便覺自己是天底下最幸福的孩子。
今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人。時光的流逝讓我一天天地長大。為了學(xué)業(yè)，我無奈地走出家人的羽翼，踏上了艱難苦澀的求學(xué)路。已記不清有多少個中秋夜，我曾獨(dú)自以淚洗面，曾經(jīng)多少次發(fā)出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”的感慨。蘇軾曾豪情地說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可我無論如何也做不到他那種“不以物喜，不以己悲”的樂觀曠達(dá)，而唯有舉首蒼穹，凝望明月，獨(dú)自傷感。
初中的中秋節(jié)字篇五
今天是農(nóng)歷八月十五中秋佳節(jié)。晚飯過后，我們?nèi)易陂T前小院里，共同觀賞中秋的月亮。
小院里種了許多花草，有桂花、蘭花，還有一大一小的兩棵鐵樹，使整個小院充滿的生機(jī)。小院外一條嘩嘩流淌著的小溪，像是為這平靜夜晚演奏著的一曲動聽歌謠。
我們一家人在小院里品著香茶，吃著月餅，迎著皎潔的月色，伴著潺潺流水聲，聽著爺爺講月兒的故事，真是愜意無比。
正談到中秋活動時，爸爸提出：“我們來博餅吧。”我不解的問：“什么是博餅啊?”爸爸解釋道：“博餅起源于廈門，據(jù)說是三百年前鄭成功怕士兵中秋節(jié)時會思念家人而發(fā)明的娛樂活動。博餅以月餅為獎品，需要的工具是骰子和大碗，通過丟擲出的點(diǎn)數(shù)確定狀元、榜眼等取得獎品。也是老少皆宜的活動”。“哦，原來是這樣!”我恍然大悟地說。
開始博餅啦!大家推選由奶奶開博，只見奶奶兩眼緊盯著大碗，拿起六個骰子在手心里搖了搖，扔了下去，可是沒有中獎。接下來是叔叔，他邊拿起骰子還邊喊道：“拿個大餅回家。”胸有成竹的把骰子扔了下去。“一二三四五六”。中了“榜眼”。作為獎品“保管員”的我發(fā)給了他一個月餅。游戲就這樣一輪一輪的進(jìn)行下去了。眼看月餅越來越少了，可我一個也還沒有拿到，我心里已經(jīng)開始著急了。又輪到我了，拿起骰子我心里想：一定要中獎，這次一定要中獎啊!我緩緩的把骰子扔了下去，結(jié)果五個六，中“狀元”嘍。終于把最后一個月餅收進(jìn)囊中。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，叔叔博到的月餅最多，整整有八個，我只有一個月餅入賬。最慘的是爸爸了，一塊餅也沒有。