每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧
初中暑假字篇一
暑假前,我是一個騎術(我說的是騎自行車)一點兒也不懂的男孩,而就是在暑假的這些天里,我竟然從不會騎車變成敢于騎自行車上馬路了。
說來話長,讓我慢慢道來。
一開始,我看見媽媽會騎自行車,非常羨慕,也想學習騎自行車,媽媽答應教我騎。我被媽媽帶到有滑坡的地方,讓我自己掌握著自行車向下滑。一開始我有一點兒害怕,自行車向下沖過去的時候,我把握不好方向與速度,車子速度越來越快,我又不會使用剎車,結果一頭撞進了灌木叢里面,好不容易才脫身,我心里很不高興,想道:氣死我了,原來學騎自行車那么難呀,早知道不騎了。想到這里,我想一個泄了氣的皮球一樣,坐在了人行道上面的長凳上。不過一會兒,我又坐上了自行車,想再試一次。試了一次又一次后,我心中一個念頭閃了出來:我不靠滑坡,自己騎一下看看。我心中的害怕消失了,變成了非常歡喜和興奮了。雖然一開始,我要不是摔倒,就是沖進灌木叢,我仍然沒有絲毫氣餒與怨言,一遍遍的嘗試,最后我終于學會了騎自行車,并且我還知道了怎么樣讓自行車停下來的方法和怎么樣讓自行車減慢速度的方法,這時,我覺得學會騎自行車是我平生的一大令人愉快的事情之一。
后來我漸漸地敢一個人騎著自行車在人行道上面到處游蕩了,望江路的人行道上到處留下了我騎車的矯健的身影與公共自行車的足跡。
現在,我慢慢地敢騎著自行車上馬路了。在第一次上馬路的時候,我知道這件事非常危險,我還是一個五年級的孩子,我獨自騎自行車上馬路是冒著種種危險與困難的:我有可能會被汽車撞倒,連人帶自行車一起落到甌江里面;有可能一不小心摔倒了,汽車從我身上壓過去,結果粉身碎骨;有可能摔倒了,皮膚被擦破了,鮮血洶涌而出。但我仍然渴望像大人一樣上馬路騎車。我騎車過了斑馬線的時候,一輛汽車從我身后飛馳而過,就像一匹脫韁的野馬一樣從我身后沖了過去,如果我當時慢了一秒鐘,有可能就會葬身車輪下面了,看著小汽車漸漸遠去的背影,我重重地松了一口氣。后來,我便推著自行車過馬路了,我再也不敢獨自騎自行車過沒有紅綠燈的馬路了。
今天,我可以悠閑自在地騎著公共自行車。現在我已經可以一手控制車的方向,另一只手去做別的可以在自行車上做的事情。這使騎公共自行車在我的心里,從一種非常讓人又愛又恨的煩惱,轉變為一種令人非常愉快的體會。天底下沒有任何一件事情比得上這件事的快樂與逍遙自在了!如果馬路上有一條專門給自行車騎的道路,那就非常的完美了!
初中暑假字篇二
色和白色精致的交錯相間在一起的格子衫,悠然的飛進肌膚中的每一個毛孔,幾乎血液也粘上了這幽香。
薰衣草生產的氧氣在空氣中融合、流動,看見空氣中飄然若仙的紫沫曼妙的舞蹈,瞳孔跟著微微的顫抖,沒有了溫度卻水靈靈的玻璃珠在白皙的臉龐上順著一條婀娜的弧度摔在了還在靜待春唇輕吻的花蕾上,刺穿了玻璃珠的身軀,四處零散的水花、玻璃。這些紫沫都和我一樣,一樣的孤獨;一樣的憂郁,或者會慶幸找到了知己吧!
淺到幾乎沒有的藍色染滿了空闊的天,云被薰衣草熏成了淡淡的紫色,圓昏昏的,胖乎乎的,懶洋洋的浮動。紫色的云總愛下雨,我都不清楚是不是由于我太過多愁善感,把天空都哭到下雨了。飄飄灑灑的雨優雅的滌洗塵世的一切污穢晶瑩的滋潤靈魂。雨沒有味道,香香的拍打在我的身上,問那紫色的雨珠,今天你為什么而流淚?風吹斜了雨,把雨的腰吹得更細,更窈窕。
我誕生于夢幻的紫色世界里,雖然經常會孤獨、憂郁、流淚,但我認為我是最幸福的,因為我有一個和別人不一樣的青春,別人的青春總是活力四射的翠綠色;單純無暇天藍色;或是動人心弦的橙色;亦或是肆意渲染的紅色。我卻慶幸存活于一個別具特色的春天,別人沒有的獨特;溫柔的覆蓋在我細弱的肉體上,我愛紫色中一切的一切,冷色調的紫色予以我暖色調的華美和氣質。春天中的夢幻像維納斯一樣紫色絲綢上垂著長長流蘇而素凈淡雅的長袍,纖細修長的玉指上戴著一枚紫鉆戒指,淡紫色的眼影延長到她微卷的劉海,以襯托她的高貴、雅致。黑紫色的晚上,并無絲毫恐懼;白亮得耀眼的星星靜默的微笑;那總讓人略感神秘;星星多得照亮了夢幻的紫空。淺紫色的眼球上彎了密集的睫毛,讓閃動的星星在里邊蕩漾,波動的水給星穿上了透明的睡袍。紫色的春天雖好卻是易碎的玻璃,一旦清雪升華為輕盈的冰水融入薰衣草的柔瓣,花會更加冷艷,散發出冰氣,冰潔了世界的動脈;不敢用冰透的手指去撫摸水晶球的玻璃,它已經只留一層淺紫色的.泡泡膜了。
初中暑假字篇三
暑假,這個詞對于同學們來說是擺脫了學習的煩惱,徹底的放松了,也可以簡單明了的說是可以玩了!但對我來說卻是一個魔鬼訓練的開始。
鏡頭一:
不過,我也知道,媽媽也是一片苦心吶!所以我要對媽媽說:媽媽,你辛苦了!
初中暑假字篇四
放暑假了,真羨慕大家啊。雖然我也是放暑假了,可是我和他們的生活卻截然不同。
別人放假了都說無聊,而我卻不無聊。但是,這可不是好事啊,為什么呢?我來告訴你。
放假了,大家都在玩電腦、看電視,或者出去到大城市去闖一闖。而我呢?我的生活確實如此悲劇。
由于我們起床起得晚,所以早上起床后刷刷牙,洗洗臉,然后看會電視吃午餐。吃過午餐后,悲劇開始了,就是我要開始學習了!什么世道啊,放暑假也要學習,還說是為了打好基礎。煩啊!
我要朗讀課文,然后要做題……反正至少要做一張試卷和朗讀一篇課文。唉,累了就只能看電視。外面太熱,出去玩沒意思。所以,我經常看電視。
到了晚上,我無聊就敲敲電腦,打打游戲,要么就繼續學習。唉,真不給人活啊。沒辦法啊,只能這樣啦。我可不像別人一樣,是看時間過日子的。我可是很“忙”的。
為什么我這么悲劇?原因很簡單。因為我父母是老師。
所以,我就在家度過了安靜而又煩悶的一天,然后,又是安靜而又煩悶的.一天,唉,我認命吧。誰然父母是老師呢?這個故事告訴我們,父母是老師很悲劇的,不要像我一樣。
這就是我的暑假,一個令我頭疼的暑假。
初中暑假字篇五
暑假到了,同學們紛紛回家休息了,也開始了一段愉快的暑期生活。我來給大家介紹一下我的暑假吧。
暑假的上半部分,也就是七月份,我在少年宮上托管班。雖然是在上課,但是也很有趣。上的全是興趣課,比如武術、模型、電腦、硬筆書法及故事課等。
在上課的同時,我還惦記著一件事,這件事早在暑假之前就講好了,那就是爸爸媽媽答應我要帶我去新疆旅游。
7月31日我們終于踏上了原本該在7月30日就出發的列車。是什么原因造成這種情況的呢,原來是隴海線塌方了,列車過不來,導致火車整整晚點了13個多小時。
經過了接近三天的時間,我們來到了炎熱的吐魯番。那里,有一個著名的旅游景點,那就是火焰山。快到火焰山了,可是,真是太熱了,我終于知道為什么火焰山要叫火焰山了,因為火焰山那里的天氣實在是太熱了,真的像有一團火把整個山都燃燒起來了,才叫火焰山的吧。反正我覺得應該是這樣的。火焰山光禿禿的,連棵樹都沒有,如果有很多樹的話,那就不會那么熱了。(告訴你個奇怪的現象,那雖然那熱,可是只要你走到樹蔭下,立刻就會覺得涼快很多的。)
接下來,我們來到了塔什庫爾干縣的紅旗拉甫邊防哨所。那里非常寒冷,尤其是剛從炎熱的火焰山走來,就更覺得冷得受不了了。聽說,如果山下下雨,那么山上就會下雪呢!你知道下雪的時候是什么季節嗎?哈哈!猜錯了吧,告訴你,是夏天。哨所最醒目的是一塊界碑。一邊寫著中國,另一邊則是巴基斯坦了,界碑的兩邊分別有中國和巴基斯坦的士兵在守護著自己的國土。
從塔縣出來,我們踏上了前往烏魯木齊的火車。火車一路唱著歌兒,突然我發現道路兩旁,上百臺風力發電機擎天而立,迎風飛旋,與藍天、白云相襯,在一望無際的曠野上,形成了一個十分壯觀的風車大世界。這里就是亞洲最大的風能基地——新疆達坂城風力發電廠。
初中暑假字篇六
暑假假過的真快,在有幾天就開學了,在兩個月的暑假里,我玩的很開心,那就是和爸爸媽媽去山東青島去看海。
一天,爸爸對我說要帶我去看海,我聽了以后非常興奮,因為這是我第一次去看大海。我爸爸要開車帶我去山東青島去玩,經過九個小時的車程,終于到達了目的地青島。
剛到海邊,我所有的疲憊都被海風吹走了。遠遠望去,海水碧藍碧藍的,金色的沙灘被海浪拍打著,發出一陣陣“嘩嘩”的聲音,這是大海在向我們呼喚,聽了就讓人有種涼爽的感覺。海風迎面吹來,帶來了一絲海的味道。海面無邊無際,在海天交界之處,海水與藍天融為一體,分不清哪個是海,哪個是天。大海真雄偉壯闊啊!
我迫不及待地沖到海邊,看到大海無比的興奮,光著腳丫,一手提著涼鞋,一手撫摸著海水。我卷起褲腿,站在淺灘上,海水浸沒了我膝蓋以下的部分,往遠處眺望,只見海和天連接之處出現了一條白線,慢慢地白線由遠而近,像一匹匹脫韁的野馬奔騰而來。這是一個巨浪,為了避免被浪_,我想跑到較遠的沙灘,可是還沒跑多遠,海浪已經打在我身上了,一條褲子全濕了。不過這一浪打來有不小的收獲:有貝殼、海螺,還有海白菜等等。這些東西像是大海送給我的見面禮。為了更能感受到大海的氣息,我坐上快艇在海上兜了一圈,快艇如風馳電掣般在海面上行駛著,我大聲地尖叫著,海浪不停地拍打著我,我真正的感覺到了大海的懷抱是無比的寬廣。
在海邊的石頭縫里還可以找到很多的小螃蟹,兩只長長的“鉗子”來回的擺動的,來保護的自己。看上去真的好可愛,可是我不敢捉它們。
天色漸漸暗了,時間過的真快啊!我真不舍得離開這美麗的大海。如果我們每個人都有大海一樣的胸懷,那么我們的世界就會變得更加和諧美麗。
初中暑假字篇七
同學們的假期生活一定是有酸有甜,有苦有樂,有悲有喜,多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼,在海水的陪伴下,散發著五顏六色的光彩。當然,我的暑假生活也不例外。
暑假里,我在我姑姑家住了幾天,我姑姑家的孩子才兩歲半的時候,就被我姑姑送進了魯藝舞蹈學校學舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進妹妹的教室,學生都來齊了,妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋,準備上課。
老師讓學生們先練基本功,“一二三四五六七八,彎腰;二二三四五六七八,勾腳;三二三四五六七八,劈腿……”各種專業熟語在老師嘴里脫口而出,學生們也都跟著老師的節奏,做出各種各樣的動作,并且做的很整齊。
接著老師又叫學生們跳舞,學生們跟著音樂的節奏,都做得非常認真,非常一致。正好我妹妹是前面第一排,她跳舞時我還給錄了像呢。
放學后,聽妹妹說,她小的時候跳舞,一天不知要摔多少次。聽了妹妹的話,我又想起了妹妹剛才那精彩的表演,不得不佩服,真是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!
無論做什么都要堅持不懈,不能半途而廢,不要被一點點困難擊倒。只有這樣,你才會成功。
初中暑假字篇八
對于我而言,心靈的寧靜就是躺在床上,枕著松軟的枕頭,讀一本好書,把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲,我坐在床上靜靜品讀文章,有說不出的愜意。此時,一切重歸于寂靜,只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”的唱著單調乏味的歌曲陪伴著我,此刻,白天充滿生機的我感到了疲憊。而只有家——這個溫馨的港灣可以供我休息,讓我擁有這種寧靜的感覺,讓我在外漂泊的心有一個歸宿。
有時在讀書之余,我會在心中勾畫出對于未來的一個又一個美好的幻想。其中有些念頭,只是在腦海中一閃而過,稍縱即逝;有的卻在心中持續了長久。這些有點遠離實際的幻想,在我的努力下,正在慢慢實現。
人生總是需要短暫的休息,使之更有精神,我這種寧靜的休息,是在陶冶我的情操。在我的小屋里,我總能感覺到有種家的溫馨,有股家的味道在其中久久環繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來的,而是需要用心去感受,去體會。這味道也不是用筆能夠描述的,它總是深深的藏在心里。這種甜蜜的味道總是愛粘在我的心頭,揮之不去,但又給了我心靈一種溫暖的依靠。
在家里,我最喜歡看書了。那淡淡的墨香,總讓人沉迷在其中。作家詩般的語言,充滿哲理的語句,讓我著迷。在家中,我可以隨著人物的喜而喜,人物的悲而悲,無拘無束。沉浸在書的海洋里,我感到了心靈的溫暖。這溫暖,是依偎在媽媽懷抱的溫暖,絲絲縷縷,藏在心頭。這時候,我仿佛回到了童年,找到了童心,還有那心靈深處的寧靜,我雖然該升初中了。但我內心深處對家的那種模糊而又清晰的形象還在,而且可能永遠存在。
家,是我休息的地方,是我在孤獨時感到溫暖的地方,也是珍藏著我童心的地方,更是我揚帆起航的地方。
在家里,我可以無憂無慮,自由自在,因為家是我的港灣,同時也是我心靈的港灣,我心的依靠。
寧靜的家,有一種獨特的意境,只有真正融入這意境,才能感到家的意義。我愛我家!
初中暑假字篇九
一個學期過去了,暑假又要來臨了。我想應該有很多事情需要做,所以,暑假伊始,我首先要制定一個暑假計劃來明確這個暑假要干些什么,其次分配好暑假計劃中完成每件事情的時間。暑假計劃是:1. 要完成暑假作業,2. 出去旅游一番,3. 學習一種技能,4. 加強寫作能力。來看看我的暑假計劃布置吧!
我的暑假計劃:
一、完成暑假作業
1.7月1日至7月10日:完成語文、數學作業。
每天上午18面暑假之友或18面口算書;每天下午12面口算書和12次口算本或5頁硬筆書法紙;每4天寫一篇作文(暑假總結除外)
2.7月11日至7月14日:完成英語作業。
每天上午抄5個模塊第一單元第二局部句子和3個模塊單詞;每天下午做英語小報和背一個模塊單詞。
二、旅游
三、學習一種技能
1.學習燒飯做菜
四、加強寫作能力
2.閱讀四大名著
你看,我的暑期生活豐富多彩,做到學習、娛樂兩不誤。我希望我能按暑假計劃達到我所制定的目標。