在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇一
我相信，答案是肯定的！
我愛(ài)我的媽媽，是她生育了我，培養(yǎng)了我，教育了我，陪伴著我！
我要感謝媽媽，是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)享受成功，學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)經(jīng)歷坎坷！
我要感謝媽媽教育了我，讓我知道了善與惡，能分辨出美與丑；讓我知道什么能做，什么不能做；什么該做，什么不該做；在學(xué)習(xí)上遇到困難要克服不要退縮；在生活中有了錯(cuò)誤要認(rèn)真改正，失敗了不氣餒、不灰心；成功了要謙虛，不要驕傲！
我更要感謝媽媽，是她一直陪伴著我，與我和諧相處，每時(shí)每刻都關(guān)心著我，無(wú)論是學(xué)習(xí)、玩耍，媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。
我與媽媽心有靈犀，性格互補(bǔ)互助，快樂(lè)齊分享，困難共分擔(dān)。
媽媽就是我的好朋友！她非常理解我，有時(shí)候看到我的一個(gè)眼神，媽媽就能明白我的想法。
打球的時(shí)候，有了媽媽*的參與，我會(huì)玩得更開(kāi)心；玩電腦游戲的時(shí)候，有了媽媽的督促，我才能回轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)，把握時(shí)間。
如此種種，我能不感謝我的媽媽嗎？
媽媽，我愛(ài)您，直到永遠(yuǎn)……
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇二
“哎，又沒(méi)考好！”我耷拉著腦袋，無(wú)力地走出考場(chǎng)。同學(xué)勾肩搭背，嘻嘻哈哈，可這笑聲聽(tīng)起來(lái)竟是那么刺耳。老師那樣信任我，我卻……抬起頭，望著天空，夕陽(yáng)竟刺痛了我的雙眼，又一次低下，努力地克制著自己。
我緩緩地挪動(dòng)著雙腳，不過(guò)五分鐘的回家之路今日竟也如此漫長(zhǎng)。忽然，有人輕輕拍了拍我的肩膀，我轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽正笑容滿面地望著我，我先是一陣驚訝，媽媽平時(shí)可不來(lái)接我的呀。轉(zhuǎn)而，又沉重地低下了頭。“怎么啦，是不是沒(méi)有考好？”媽媽關(guān)切地問(wèn)道。
“嗯。”我頭也不抬，徑自向前走去。
“‘勝敗乃兵家常事’，別放在心上。”媽媽輕輕地摸了摸我的頭。
“知道了。”我顯得很不耐煩，嗓門也提高了。
我猛得轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著媽媽大聲吼道，“復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，就知道復(fù)習(xí)。你煩不煩？”我怒目圓睜，齜牙咧嘴，可淚水卻不自覺(jué)地涌上眼眶。說(shuō)著，我便頭也不回地朝遠(yuǎn)處跑去，撒下一朵朵晶瑩的淚花。
“對(duì)不起，孩子。可是，你這樣在馬路上跑，危險(xiǎn)，我們先回家吧！”媽媽那急切地呼喊響過(guò)耳際。
“要回，你自己回去，不要煩我！”我沒(méi)好氣地應(yīng)道，繼續(xù)向前跑去。
兩旁的景物飛也似的掠過(guò)，不知跑了多久，天色漸漸暗了下來(lái)，可我依舊這樣漫無(wú)邊際地跑著。樹(shù)木發(fā)出沙沙的響聲，似乎在嘲笑我的無(wú)能，刺耳的汽笛聲也在附和著，告訴我有多沒(méi)用。
“啊——”我雙手捂住耳朵，大叫著箭步向前沖去。
“孩子，你等等，這樣跑危險(xiǎn)！”媽媽在后面叫喊著，努力要追上我。
母愛(ài)是溫暖的，是偉大的。是您那一次次的溫暖關(guān)懷，一次次的默默陪伴，才讓我在人生的旅途中越走越遠(yuǎn)，越飛越高！
感謝您——我的母親！
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇三
我最想感謝的人是林子涵。他平時(shí)會(huì)非常樂(lè)于助人，不信，那我就告訴你他幫助我的事情吧。
開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，林子涵的速度快如箭，很快，打掃完了。他走到林弘帆那，林弘帆很慢，只打掃了自己那里的三分之一，我也只打掃了三分之二。不一會(huì)兒，林子涵幫助林弘帆打掃完了。我也打掃完了。鐘梓康也擦完黑板了。林子涵還把垃圾拿去倒了。我仔仔細(xì)細(xì)地檢查一遍后，林子涵才跟我們一起走去食堂。
告訴你們，林子涵打掃衛(wèi)生從開(kāi)始到結(jié)束從沒(méi)有休息過(guò)。事后，我很想感謝他，因?yàn)樗麤](méi)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有空”或者“我不想干，我又不是我們組的”，而且?guī)兔σ恢睅偷搅俗詈蟆?/p>
講完了這件事，你應(yīng)該和我一樣，想要感謝他吧。
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇四
是媽媽給了我生命，讓我看到人生閱歷折射出的人間百態(tài)。讓我從世態(tài)炎涼、悲歡離合中感悟人生。所以，今年的母親節(jié)，我決定給媽媽一個(gè)驚喜。
那天，我起了個(gè)大早，躡手躡腳地穿好衣服。在媽媽沒(méi)有被驚醒的情況下，帶上我的零花錢跑到樓下的超市里，買了面包、果醬和彩色硬紙。回到屋里后，我又悄悄地把媽媽的鬧鐘調(diào)晚了半小時(shí)。我要做什么呢?噢，告訴你吧，我要做一個(gè)簡(jiǎn)單而又溫馨的母親節(jié)蛋糕。
我先把面包片切成心形，再把兩片面包之間涂上果醬，將果仁均勻地灑在面包上，寓意是吉祥平安、身體健康。之后，再在這塊夾心面包上擺上水果塊，用果醬擠上五個(gè)字：母親節(jié)快樂(lè)。蛋糕完成后，我把它放進(jìn)用卡紙做成的盒子里，包裝好后，我又用彩紙做了一張卡片，寫上：一凡祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!
媽媽起床了，當(dāng)她洗漱完后，我悄悄地走到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)到客廳里看一下。”媽媽疑惑地望著微笑著的我。媽媽走進(jìn)客廳，發(fā)現(xiàn)桌子上的漂亮盒子，然后她扭過(guò)頭來(lái)向我笑笑，問(wèn)道：“是你的杰作嗎?”“不知道啊。”我故意賣關(guān)子。媽媽慢慢地把盒子打開(kāi)，拿起卡片看起來(lái)，我這時(shí)也走了過(guò)來(lái)。媽媽一?下子抱住了我：“我的小女兒長(zhǎng)大了!”我看到媽媽的眼里已經(jīng)有了淚水。
我想，作為女兒，我能為媽媽做的事情實(shí)在不多，但是我知道我要懂得感恩，因?yàn)槭菋寢尳o了我所擁有的一切。為了媽媽，我一定會(huì)好好珍惜生命，珍惜時(shí)間。不讓我的生命里留有后悔和遺憾。
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇五
終于忙完了一個(gè)階段，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就接了一個(gè)大“活兒”：縣教科所要在我們學(xué)校召開(kāi)“修武縣完美教室項(xiàng)目表彰暨教師成長(zhǎng)報(bào)告會(huì)”。
我們是承辦單位，作為分管這項(xiàng)工作的我還要代表學(xué)校發(fā)言，所以開(kāi)始了緊張的籌備工作，準(zhǔn)備時(shí)間也就一周，時(shí)間緊，任務(wù)重，工作效果還得必須有成效。今天上午會(huì)議圓滿結(jié)束，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教育同仁對(duì)活動(dòng)的組織很滿意，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動(dòng)的成功離不開(kāi)我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有大家的通力協(xié)作就沒(méi)有這次活動(dòng)的成功。
感謝這樣的校長(zhǎng)，因?yàn)樗麑?duì)這項(xiàng)工作的重視和對(duì)細(xì)節(jié)的籌劃，才得以實(shí)現(xiàn)今天的精彩結(jié)果。校長(zhǎng)時(shí)不時(shí)地關(guān)注工作的進(jìn)度，版面的設(shè)計(jì)、會(huì)場(chǎng)的布置、發(fā)言稿的修改、教師的發(fā)言等等等等，直到今天會(huì)議結(jié)束，校長(zhǎng)也露出了滿意的笑容。 感謝這樣的柳玉玲校長(zhǎng)，她也密切關(guān)注著工作的進(jìn)展，我分配工作時(shí)柳校長(zhǎng)和我共同考慮細(xì)節(jié)，協(xié)調(diào)人員，給了我很多幫助和合理化建議，我感謝這樣的工作伙伴，給我?guī)椭鸵I(lǐng)。
感謝這樣的敏婕姐姐，敏婕是教導(dǎo)處主任，一大早來(lái)到學(xué)校就去招呼干活，版面、展臺(tái)，及時(shí)伸出的手就是大家的合力，有這樣的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，才會(huì)有我們大家的合作和溫馨。 感謝這樣的素云姐姐，德育處主任素云今天帶班值班，主動(dòng)擔(dān)任起了服務(wù)向?qū)Чぷ鳎泻糁h各位教育同仁來(lái)到我們學(xué)校參加活動(dòng)，既熱情又大方。
感謝這樣的馬金榮、這樣的玉明姐姐、還有快退休的蔣小寸老師，早早來(lái)到學(xué)校，布置展臺(tái)、學(xué)生作品，各司其職，有條不紊。更難能可貴的是布置完這些，金榮姐姐和玉明姐姐又走進(jìn)了教室，替今天臨時(shí)請(qǐng)假的老師代課，蔣老師就一個(gè)人負(fù)責(zé)著校園里的這些版面，這就是我們的教導(dǎo)處的老師，加班、代課、有工作就頂上，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。
還要感謝這樣的超明、福利、洪勇，還要感謝這樣的范利萍、王春英，還要感謝我們團(tuán)隊(duì)里的每一位教師！
因?yàn)橛辛诉@樣的你，這樣的我、這樣的每一個(gè)人，才有了我們今天的美麗綻放！因?yàn)橛辛诉@樣的你，我們的工作環(huán)境才和諧、溫馨！
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇六
正如歌里唱的，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。就是嘛，有爸媽的孩子真的是塊寶。
記得有一次，印象中是一個(gè)周末的下午。我和幾個(gè)小伙伴一起去玩，一不小心摔了一跤，應(yīng)該是扭到了，而且腳腕處破了很大一塊皮，流了很多血，很痛，我忍不住哭了，邊哭邊一瘸一拐地回家了。媽媽看到了心疼及了，問(wèn)了幾句把我急急忙忙地送到醫(yī)院。在醫(yī)院門口媽媽的腳也一不小心扭了一下，媽媽不顧自己的腳，媽媽滿頭是汗，小心翼翼的把我背進(jìn)醫(yī)院。
當(dāng)爸爸趕來(lái)時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)給我處理好傷口，爸爸跟醫(yī)生詢問(wèn)了幾句就把我們接回家。
晚上老爸特別買了很多好吃的，其中有我最愛(ài)的骨肉相連，我開(kāi)心極了，大口的吃，我第二次去拿骨肉相連的時(shí)候，我問(wèn):“爸爸，這么好吃的骨肉相連你怎么不吃呀”爸爸笑了笑說(shuō):“爸爸不吃零食，還是你吃吧。”我又津津有味的把骨肉相連吃完了，就讓媽媽把我扶上了樓。
第二天我醒來(lái)，奶奶把我扶下樓，經(jīng)過(guò)廚房門口的時(shí)候，聽(tīng)到爸爸媽媽在廚房里說(shuō)話，媽媽半開(kāi)著玩笑問(wèn)爸爸:“你昨晚說(shuō)不吃零食?我怎么不知道?”爸爸呵呵一笑說(shuō):“昨天兒子的腳受傷了，我又買得少，這么大人了難道還跟兒子搶東西吃。”奶奶說(shuō):“你看，你爸媽對(duì)你這么好你以后要聽(tīng)話點(diǎn)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
在家人無(wú)微不至的照顧下，我的腳慢慢的好起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)這件事，我以后出去玩的時(shí)候一定要小心點(diǎn)，不要讓家人擔(dān)心。
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇七
大家好！今天我講的主題是《感謝媽媽》，媽媽在學(xué)習(xí)上為我起早，在生活上為我服務(wù)，在品德上教育我怎樣做人。
在學(xué)習(xí)的道路上，媽媽把自己的精力都消磨在了我的學(xué)習(xí)上，把自己累得筋疲力盡，不得安寧。有時(shí)還為了我的學(xué)習(xí)先回來(lái)教我作業(yè)，連吃飯也不顧。
有一次，我晚上發(fā)燒，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的咳嗽聲，穿著一件薄薄的衣服，光著腳，走到我的床頭，用那溫暖的手摸著我的額頭。哇！發(fā)燒了，媽媽趕緊拿來(lái)衣服給我穿上，自己也穿了衣服，把我抱上車，開(kāi)著車送我去醫(yī)院。為了我的健康著想，把我摟在懷里給我溫暖，自己卻直打寒顫。
還有一次，媽媽去外面超市買東西。我在小區(qū)里玩，突然我把球使勁一踢，踢破了鄰居家的玻璃，我心里害怕極了。就在這時(shí)，媽媽從超市回來(lái)了，看見(jiàn)我站在那一動(dòng)不動(dòng)。放下了手中的東西走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？”我仍舊一動(dòng)不動(dòng)。媽媽看到了踢破的玻璃，似乎猜出了事情的過(guò)程。于是，給我講了一個(gè)故事，箭豬和金鳥(niǎo)的故事。從中我明白了做人要誠(chéng)實(shí)。
媽媽您在我委屈的時(shí)候鼓勵(lì)了我，您對(duì)我的愛(ài)多么偉大，我怎么也報(bào)答不了您對(duì)我的愛(ài)啊！
謝謝大家！
四年級(jí)感謝字四年級(jí)感謝篇八
多次在夢(mèng)中回到家鄉(xiāng)，夢(mèng)中的家鄉(xiāng)是那么美麗，高大的白楊樹(shù)；清澈的小河；鄉(xiāng)親們那濃重的鄉(xiāng)音；都是在寂寞中給了我一絲親切的安慰。
帶著鄉(xiāng)親們的祝福，父母的期望，自己的一份夢(mèng)想，踏上了求學(xué)的道路。
來(lái)到一個(gè)陌生的城市，孤單的我總是躲在學(xué)校教室里一個(gè)陰暗的角落里，誰(shuí)又知道我也想擁有一米陽(yáng)光呀！
經(jīng)過(guò)一段難挨的日子，終于讓我見(jiàn)到一米陽(yáng)光了！
我?jiàn)^勇地報(bào)了名，因?yàn)槲业淖魑乃奖容^好，總是讓老師當(dāng)范文來(lái)讀，但我有濃重的鄉(xiāng)間，不敢表現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，終于在復(fù)賽中拿了名次。
老師馬上要選一個(gè)去參加校級(jí)比賽，但我不敢奢求去參加比賽，因?yàn)槲抑皇且恢黄椒驳摹俺笮▲啞薄?/p>
我隨著老師來(lái)到了辦公室，別的班都沒(méi)有下課，只聽(tīng)到我和老師的腳步聲，老師坐在座位上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。
“其實(shí)你并不差，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己而已，老師這次選你去參加比賽。”
我實(shí)在不敢相信。這個(gè)消息同學(xué)們知道后紛紛為我加油，老師每天放學(xué)都會(huì)留下來(lái)教我說(shuō)普通話，經(jīng)過(guò)幾天的努力，我登上了夢(mèng)寐的演講臺(tái)。
站在演講臺(tái)上，我手里捏著一把汗，因?yàn)樵谖疑砩霞耐辛送瑢W(xué)和老們的希望，終于我在一陣又一陣的掌聲中講完了，雖然只獲得了三等獎(jiǎng)，但同學(xué)們看我的目光好像變了許多，使我獲得了一米陽(yáng)光。
我現(xiàn)在最想感謝的是我的老師。