無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的校園字初中的校園字篇一
六年級一班余肇星
這幾天,我們迎來了一場不期而遇的大雪。早上來到學校,整個校園到處都是銀裝素裹、白雪皚皚,仿佛是一個白色的王國。一下課,同學們不約而同地聚在一起,開始準備打雪仗。
一場雪仗即將開始,大伙兒紛紛捏緊了手中的雪,戰火一觸即發,一些觀戰的同學也都鴉雀無聲。這種平靜的氣氛很快便被打破了,隨著一聲“扔”,雪球像雨點似的朝對方隊員飛去。雙方隊員都在不斷地躲閃雪球,一旁觀戰者也給出了熱烈的“加油聲”,整個戰場處于一片混亂和興奮之中。
我是我們隊的主力,因為我扔球一向很準。只見我扔出一個雪球砸住對方一個隊員,又彎腰躲過一個雪球。這時三個雪球同時向我飛來,我剛側身躲過一個,眼看另外兩個飛來似乎怎么也躲不過去了,只好用我的“絕技”。只見我一手一個雪球扔出,在空中阻擋了另外兩個雪球,我右手又抄起一塊雪,捏緊成球,見縫插針扔了出去,將一個對手砸的摔了個“屁股墩”,贏來了觀戰者一片掌聲。
由于雪仗打的緊張,周圍很快便沒有積雪了。這讓支持我們隊的觀者戰者露出了擔心的深情。我們也漸漸處于下風,有好幾個隊員都沒砸住了,而我也只能躲閃,無法進攻。于是我便向隊員們喊道:“用他們扔過來的雪球還擊”。說著便用手接下了一個雪球,這樣還省得用手捏雪球了。我們還積存了一些雪球,等對方沒子彈時,我們來個絕地反擊,打敗了他們。觀戰者給了我們隊更加熱烈的掌聲,原來那種擔心的神情也隨之消失不見了,同我們一起歡呼雀躍起來。
雪仗結束后,我們的手和臉都被凍得通紅,但我們都沉浸在勝利的喜悅之中,打雪仗的疲憊也都飄到九霄云外去了。
指導老師:劉艷
初中的校園字初中的校園字篇二
清晨,我像以往一樣背起自己的書包,來到了我最喜歡的校園。
來到校門口,親切的的保安大叔面帶微笑向我們打招呼。我們的保安大叔記得每一位學生的樣子,只要他不認識你,他是不會讓你進門的。瞧,他是多么盡職!他還是超能機器人呢!
走進校園,校園美好的環境會令你心曠神怡。順著門口往東看,那是我們心中的樂園。高大挺拔的松樹,紅艷艷的美人蕉,整齊的菜畦綠油油。抬眼往前看,那是我們的教學樓,樓內有我們的閱讀天地“書吧”,我們學習的教室。教師的黑板大有不同,老師是通過黑板給我們上課的,這樣可以不污染環境,也不浪費粉筆。教室里的窗戶特別神奇,冬暖夏涼。
順著教學樓的后門往外走去,那便是我們的娛樂場地——操場。操場再不像以往那樣臟亂,有一個清潔工阿姨“清清”,如果有同學亂扔垃圾,“清清”就會到這個同學面前,用老師的語調對那個同學說:“請你將垃圾拾起來,再有下一次,我可要告訴校長。”這樣,那個同學就再也不敢亂扔垃圾了。在這樣整潔的操場上玩耍嬉戲,簡直是其樂無窮啊!
你可能會問:“你們哪里最好玩?”我可以鄭重的告訴你,最好玩的就是操場。操場上還有五個按鈕,分別是紅色、黃色、藍色、白色、綠色。暗紅色按鈕操場會變成滑冰場,暗黃色按鈕,操場就會變成乒乓球室,按藍色按鈕操場馬上會變成圖書館,按白色按鈕就會變成羽毛球場,按綠色按鈕就會恢復原來的樣。瞧,這是多么神奇!
這就是我們心目中理想的學校。
初中的校園字初中的校園字篇三
青澀的校園生活中總會難免有尷尬。
徜徉在午后的操場,剛從宿舍出來又有些犯困的我有些迷迷糊糊,低著頭,瞇著眼,受著大地的炙烤和烈日的曝曬,向教室走去。走到教學樓前的花磚地,才感覺有一絲陰涼,教學樓為我遮擋了陽光。
直到上了臺階,我才懵懵懂懂的抬起頭。迎面走來一位任課老師,平常就不怎么大方的我更加不知所措,老師不屑擦肩而過,自己卻傻了眼。只能又是紅著臉低下頭,心里撲通撲通的回想著尷尬的一幕。
在教室,也是偶爾會犯糊涂的。數學課上,一個個幾何圖形在黑板浮現,對某些同學來說就是天書,常常老師拋出一個問題沒有人舉手。一次,就在課堂停止的這一刻,我在腦海中快速搜尋著思路,終于通了,恍然大悟般舉起手。老師又氣又驚地把我叫上去。
一直到分析題目之前一切順利,可分析后,腦海一片空白。也無法快速轉動,就這樣呆滯了。幸運的是,我也化解了危機,老師接著講了下去。我內心糾結著,或喜或悲。
下課后去食堂的路上,也很容易出丑,尷尬。一次下課后陪閨蜜去辦公室辦事,回去后發現我們班早已下了樓,奮力去追,還來得及。我倆看著對方,拉起手開始沖。
初中的校園字初中的校園字篇四
這幾天,我們迎來了一場不期而遇的大雪。早上來到學校,整個校園到處都是銀裝素裹、白雪皚皚,仿佛是一個白色的王國。一下課,同學們不約而同地聚在一起,開始準備打雪仗。
一場雪仗即將開始,大伙兒紛紛捏緊了手中的雪,戰火一觸即發,一些觀戰的同學也都鴉雀無聲。這種平靜的氣氛很快便被打破了,隨著一聲“扔”,雪球像雨點似的朝對方隊員飛去。雙方隊員都在不斷地躲閃雪球,一旁觀戰者也給出了熱烈的“加油聲”,整個戰場處于一片混亂和興奮之中。
我是我們隊的主力,因為我扔球一向很準。只見我扔出一個雪球砸住對方一個隊員,又彎腰躲過一個雪球。這時三個雪球同時向我飛來,我剛側身躲過一個,眼看另外兩個飛來似乎怎么也躲不過去了,只好用我的“絕技”。只見我一手一個雪球扔出,在空中阻擋了另外兩個雪球,我右手又抄起一塊雪,捏緊成球,見縫插針扔了出去,將一個對手砸的摔了個“屁股墩”,贏來了觀戰者一片掌聲。
由于雪仗打的`緊張,周圍很快便沒有積雪了。這讓支持我們隊的觀者戰者露出了擔心的深情。我們也漸漸處于下風,有好幾個隊員都沒砸住了,而我也只能躲閃,無法進攻。于是我便向隊員們喊道:“用他們扔過來的雪球還擊”。說著便用手接下了一個雪球,這樣還省得用手捏雪球了。我們還積存了一些雪球,等對方沒子彈時,我們來個絕地反擊,打敗了他們。觀戰者給了我們隊更加熱烈的掌聲,原來那種擔心的神情也隨之消失不見了,同我們一起歡呼雀躍起來。
雪仗結束后,我們的手和臉都被凍得通紅,但我們都沉浸在勝利的喜悅之中,打雪仗的疲憊也都飄到九霄云外去了。
初中的校園字初中的校園字篇五
一進校門就會有兩個機器人和你問好。如果你有不會的問題就可以請教這兩個機器人。
校門正對著的是教學樓,教學樓外表的顏色五彩繽紛的像過春節時放的煙花。教學樓里是電梯而不是樓梯。教室和普通教室一樣就是大屏幕代替了黑板。大屏幕看上去普普通通其實大屏幕后面有著許多秘密,如果上語文課大屏幕就會顯示出語文課所需要的內容,下一節課是英語課大屏幕上就會出現一個老外的頭像教你們念英語單詞或者是英語課文,老師就可以休息一會兒。
校園的中心是一個大藍球場,籃球場是用藍色毛絨織成的,如果跑步跑累了可以坐在上面休息一會兒,如果摔倒了也不會疼。
籃球場的左側是一座用純植物編織的科學實驗樓,同學們就不用拿科學材料在班級上科學課了,直接去科學實驗樓去上課,如果同學們上完課不想回班級就可以去樓頂上欣賞花,樓頂上有倆個機器人,它可以給你講笑話逗你開心。
初中的校園字初中的校園字篇六
晚自習坐在教室中,望向窗外,夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜里,九年級同學手中的筆刷刷的不停,那筆尖劃過作業本,竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機,使一切變得生動。窗外的夜色仿佛在流動,藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著,和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點,就在老師的聲音縈繞整個教室,窗外不遠處的社區,萬家燈火。斑斕綻放的燈,編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈,干凈而又充滿力量。教室中的燈光與社區的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕,一個則干凈而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象,竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕,那潔白,仿佛流進我的眼睛,流進我的心里,在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢,和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切,下晚自習之后,校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光,懶洋洋的撒在眾人的身上,給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲,討論聲,嬉鬧聲,充盈著這個夜晚。這樣的夜晚,像是一個生日光的世界,那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜里。夜風習習吹過,夜風熏得路人思,我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚,同學們從學業中剝離,奔赴向各各個社區,像是從一片潔白而干凈的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習,這夜夜的歸途,像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜,我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社區的斑斕交織在一起,一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚,這樣一個和諧的校園,帶給了我夜夜的感動。
初中的校園字初中的校園字篇七
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我理想中的校園作文500字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
我理想中的校園作文500字1我想每一個想讀書學習的人都想在環境良好的校園讀書、學習。
我理想中的校園是一個環境良好和美麗的校園,校園里還有籃球場、排球場、羽毛球場,這些球場一到了下午就會有許多的人在球場里打球,舞動著他們的身姿形成一道美麗的風景。
我們現在的校園也有這些球場,但是在球場里的不是學生在舞動而是教師在舞動,在我理想中的校園的球場中舞動的是學生而不是教師,我理想中的校園和現在的校園對比,差別就在于一個的校園的球場是為教師服務而另一個學校的校園則是為學生服務。
我理想中的校園里有一個美麗的食堂,食堂里有桌有凳供我們在食堂吃,而現實中的校園則是無桌無凳供我們在食堂吃。
我理想中的校園的學習興趣很濃但在現實中的校園學習的興趣不濃還不要緊,人們還整天想著打架。如果一個校園是安靜而又能美麗的而另一個不學習專想著打架的校園,兩個校園一比就可以清楚的看出哪個是天堂哪個是地獄。
我在想為什么理想中的校園樣樣都是美好的呢?因為它是想像的,所以就會樣樣都是美好的。
我認為只要想學習的學生就該在良好的學習環境中學習,才能提高知識水平,才能提高道德素質。
我理想中的校園作文500字2母校的新教學樓開始動工了,聽說校園也要改進許多呢,我情不自禁地開始設想起新校園來了!
瞧,這是我心目中的新校園:這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學樓和操場;四季有五彩繽紛的花朵點綴其間;處處鳥語花香,好一個詩情畫意的綠色校園!
學校的大門也是綠色的,上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進大門,展現在眼前的是升旗臺:綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺的左側,新教學樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園,里面種的'有樹,有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺的右側,童趣宮好像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上;天好像館也修好了,各種實踐活動的場所也騰了出來,我們可以在里面上航模班、科學探索班,盡情地遨游于知識的海洋里!
繼續往里走,一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場,一應俱全。看,操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就好像沐浴在花草的海洋里。
我理想中的校園作文500字3每天走進校園,都會被圖書館的巍峨所征服。每位同學走入圖書館后,都會有一個屬于你的機器人,前來迎接你,它會帶你進入一個小房間內,請你坐到椅子上,然后為你帶上近似于耳機之類的東西之后,它就會悄然離去。這時你就會聽到一聲提示語:“同學,你好,歡迎進入高科技圖書館,請問你要看什么書?是故事書還是科幻書?”然后你的面前就會出現一個大屏幕,你可以自由選擇的書籍,如果你覺得里面書太多了,不好找的話,可以找到屏幕右下角點擊搜索書籍。
找到你心儀的書籍之后,點擊確定,這時大屏幕就會消失,你面前又會出現一張桌子,屬于你的機器人,會為你送來你選擇的書籍,告訴你要注意讀書姿勢之后又悄然離去。之后你就可以自由地翻閱書籍,但如果你坐姿不端正或眼睛離書太近的話,你會聽到一聲警告,告訴你要端正坐姿,眼睛離書一尺遠,如果半分鐘后你沒有按照它的旨意去做時,你就要注意了,因為會有一股電流到你的身體內,這時你還有機會挽救回來,即時把身體坐正,那么電流就會戛然而止。
我理想中的操場是這樣的:四周圍繞著藤蔓,綠茵茵的,空氣清新,還有嶄新的跑道,鋪上草坪的足球場和專門用來打乒乓球的場所。
我理想中的校園就是這樣的,你喜歡嗎?如果喜歡的話,就快來這兒入學吧!
我理想中的校園作文500字4有一個地方,他充滿了歡聲笑語,填滿了我的心,那就是我們的校園。充滿溫馨的校園,裝滿了我們小小的心。
‘‘哎呀” ‘‘哎呀”我的肚子好疼,同學們聽了,像離弦的箭似地跑了過來,你怎么了?一個同學問。快去醫務室,另一個同學說。”我急忙跑的醫務室,吃了藥,可是肚子還是很疼,沒辦法,只好叫爸爸媽媽來了。
爸爸媽媽帶我去醫院,醫生檢查出來,說:‘‘你家的孩子得了闌尾炎,必須馬上做手術,同學們知道了這件事,炸開了鍋,急忙派兩位代表來看望我,她們買了一是鮮花和一些水果送給我,我見了,很開心,謝謝你們來看望我,我真的好開心,謝謝你們!不用客氣,我們是代表全班同學來看望你的,希望你快點好起來。
我聽了,感動極了!連淚水都要從眼眶流出來了,要做手術了,我戀戀不舍地望著那兩位同學,心中留下了一絲掛念。
做完手術后,醫生對我說:“你剛做完手術,在這幾個小時內,你不能睡覺、吃東西、、、、、同學們聽了,馬上給我講故事、唱歌、跳舞,好不讓我睡覺、吃東西,我被她們懂得哈哈大笑,就是我想睡,也睡不著。就這樣,我愉快地度過了一個夜晚。真讓我終生難忘啊!真想時間就停留在這一刻中。
同學們對我的關愛是無邊的海洋,同學們對我的目光是春天的花朵,同學們對我的笑臉是溫暖的陽光,同學們對我的對我的神情是獨一無二的。
我有一幫這樣的同學真好,簡直是上天對我的恩賜。
我理想中的校園作文500字5六年的時光轉瞬即逝,我們在熟悉的小學校園里度過了快樂、緊張、難忘的六年生活,我對母校可以說是十分熟悉又十分陌生,熟悉的是母校留給我的回憶,而陌生的便是小學校園的環境,校園現在十分美,里面鋪上了綠草坪,可以我們這屆六年級的學生卻無福消受。現在的我們已經要步入初中的殿堂,所以,我理想中的中學校園的雛形已經在我們的腦海中浮現。
我理想中的中學校園有一座兩個足球場那么大的操場,而且還劃分好了足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球案等等,可以在上體育課或者有課間活動的時候足以讓同學們玩得開心點,讓課余生活變得豐富多彩點,讓我們施展自己的特長。讓所有的同學都可以“能文能武”,在中學這個大團體里好好努力、好好拼搏,足以在學習、運動兩方面都進步,所以,我們這樣不但能搞好自己的運動、還可以讓自己的體質增強、更可以減輕學生們在中學的壓力,這樣豈不是一舉三得。
而且我覺得學校應該多設一些圖書館,因為著名學家高爾基曾經說過這樣一句話:“書籍是人類進步的階梯。”所以對于我們這些剛剛入學的初一新生來說,這些書籍的作用可大了,可以讓人學會在書海中徜徉,可以讓人學會怎樣做人、怎樣正確的去對待一件事。
我理想中的中學校園還應該開展第二課堂的活動,第二課堂的活動是提高同學們各項能力的時候,所以我們的中學校園里應該有一些第二課堂的活動!
這就是我理想中的中學校園,希望在不久的馬上,可以變為現實!
初中的校園字初中的校園字篇八
光陰似箭,日月如梭,一眨眼,寒冷的冬季已經結束了,溫暖的春天也來了。突然,我就想起了校園里的那些花花草草是不是都開始發芽變綠了呢。
以前在學校上課的時候,每到11:40,我們就會列著整齊的隊伍前往食堂就餐。途中,我們會經過一條小河,小河中間有小橋,橋旁邊有兩叢灌木,每到春夏天,它們就會異常繁茂環繞在小橋邊。
經過小橋以后,有一片桂花樹林,在秋季到來的時候,每每路過這里都會有一股桂花香撲鼻而來。過了這片樹林,不遠處就是食堂了,這個時候你會看見有很多喇叭花如同眾星捧月般圍繞在櫻花樹的周圍,喇叭花的蜜非常香甜。
接下來,我們即將踏入新東方學校的“五星級大酒店”——我們的大食堂。食堂的衛生還是比較好的,地面干凈,飯菜也比較可口,而且還不限量。
美美地吃飽了午餐后,我們開始陸陸續續地往教室趕,一到教室,同學們就開始你追我趕、談天說地,教室里瞬間就變成了歡樂的海洋。
我想你了,我的校園生活,我想你了,我的宋老師。