每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學生看月亮看月亮字篇一

今年7月13日晚9點，我作為洪山區天文夏令曹的一名營員，在南望山小學的操場上，用天文望遠鏡觀測了一次月亮。

月球上，看得五封青楚的環形山是第谷環形山和哥白尼環形山。還有其它隱隱約約能看見的環形山和一些浩瀚的“海”、“洋”。

開始觀測時首先看到了月球東邊遼闊的“月海”。月球南邊的一個明亮的小圓點吸引了我。它在兩片月海之間。四規有很多輻射狀的明亮條紋，伸向周圍的“月海”中。

仔細觀察明亮的小圓點的四周，我發現還有一圈黑的。這明亮的小圓點是什么呢？我翻開月球圖，找到了它的位置，知道它就是有名的第谷壞形山。

我的眼睛在月球上仔細地搜尋，想看看還能不能找到其它的環形山。忽然，在月球赤道偏東的地方，我找到了一個醒目的環形山，它的中央有個小亮點，而外面也有一圈黑的。在亮點的周圍有像太陽的光芒一樣向四周輻射開的條紋。對照月球圖，我認識了它就是哥白尼環形山。仔細觀察月球的其它地方也有許多環形山。

月球上為什么會有環形山呢？環形山究竟是什么形狀的？它的周圍為什么有輻射狀的亮紋呢？我帶著這些問題繼續觀察思考。今晚還沒到農歷十五，月亮還不很圓。我特別留意觀察月球上明暗交界的地方，我發現：邊緣一點也不整齊、有幾條明亮的彎“鐵絲”伸出來，像月亮上長了些樹枝。這“樹枝”是什么呢？難道月亮上真的長了像神話中說的樹枝嗎？聯想伍老師給我們講的知識。月球明亮的部分是因為太陽光照射到月球上，再反射到我們的眼睛里的結果。那么月亮_上看到的“樹枝”就是因為月面高低不平。低的已經得不到陽光，而高的還能得到陽光，所以高的仍然亮著。從“樹枝”的形狀看，彎曲成弧。從這些現象看，我推測，都是因為那里也是些環形山，環形山中間低陷，四周是環狀隆起的凹陷地形。

環形山是怎樣形成的呢？這時，在我腦海中出現了一幅熟悉的生活圖景：每逢過年，我們都要放鞭炮，有時為了安全，我總在池墉邊放，這時池塘里剛剛抽干了水，塘底都是淤泥，爆炸開來，淤泥被濺射向四周。我想：環形山是不是也是這樣形成的呢？高速運行的流星或彗星撞擊上了疏松的月球表面形成了環形山。月面就像淤泥，流星或彗星就像飛出去的鞭炮。

時間很晚了，我依依不舍地離開了望遠鏡。但我還有許多問題還沒有解決，我的假設正確嗎？月球上有那么多海，月海中真一有海水嗎？月球另一面我幾時能看到呢？這些疑問激勵著我去繼續一努力學習天文知識，將來去找到這些答案。

小學生看月亮看月亮字篇二

月亮，我想和你一起聊聊天。

你知道嗎？我是多么喜歡你掛在空中的樣子呀！你時而彎彎像小船，時而圓

圓像玉盤。哦，當然了，你比小船，比玉盤還要美。

你知道嗎？當我遇到煩惱的時候，總喜歡將心中的話兒向你傾訴，因為你是我的好朋友。把心事告訴你，煩惱也就被你分擔了一半，我的心情就會輕松許多。

月亮，我想和你一起聊聊天。

你知道嗎？我聽說一個神話故事——嫦娥奔月，故事講述了一位心地善良的女子在一次迫不得已的情況下吃下了一粒仙丹，便朝你那兒飛去了。她的丈夫叫后羿，后羿很痛苦。這位女子便是嫦娥。

你知道嗎？我特別喜歡嫦娥姐姐，她既美麗又善良。我為她不得已離開自己的丈夫而倍感惋惜，非常希望他們能夠再次團圓。嫦娥姐姐在你那兒嗎？如果在你那兒，幫我向她問個好，并讓她到我們人間來看看，人間已經有了很大變化了。

月亮，我想和你一起聊聊天。

你知道嗎？人們都喜歡那溫暖的陽光，我可不同，我更喜歡你那清幽的月光。

月亮，我想和你一起聊聊天。

小學生看月亮看月亮字篇三

昨天，是中國一年一度的中秋節。在這個特殊的日子里，家家戶戶難免要準備些月餅大飽口福，并且還可以將月餅放在陽臺上，當作給神話中嫦娥的禮物。

昨天晚上，剛下了一場大雨。天黑乎乎的，什么也看不見，只有幾粒調皮的星星預先來到了天空。一陣涼風吹過，我不禁開始擔心起來：今天晚上到底有沒有滿月的月亮出現呢？每一看見滿月的月亮，就會想起許多幻想，如煙囪口、地球、皮球等等。所以，昨天我是充滿了無數的期待。

大約8點，正是最佳的觀測時間。我跑出陽臺，手挨著額頭，仔細地看著。但是天依然黑暗著，沒有任何“銀盤”出現在天空。

一分鐘、兩分鐘……月亮還沒有出現，只出現了一絲光。我更仔細地去看，夜里，我的眼鏡好像兩只黃鼠狼正虎視瞅瞅地盯著那茫然一片的天空，我不知道月亮還有多久才能出現。

“是嗎？好的！”媽媽講完電話，告訴我：“你小弟在自家二樓賞月呢！估計，是樓房太高的緣故吧！”“那還不如回我們以前的家呢！”我憤憤不平地說。我以前的家，每年中秋都會有月亮出現，而那里也不經常下雨。

昨天，月亮沒有在我們家出現。雖然我吃了月餅，但我覺得這月餅應該在月亮底下吃才能吃到月餅的真正味道，這次中秋節，確實有點遺憾。

月亮，還是沒有在天空出現。

小學生看月亮看月亮字篇四

月·見證

小學放學時總能見到左邊天一太陽，右邊天一月亮。不知不覺地站在窗前，拉開窗簾月光輕輕地來了，因是小學六年級了所以作業稍許多，內心無比的煩躁。不知怎得，這一切都在月光的柔和照耀下煙消云散。

“停電了。”我不禁說到。我討厭漆黑一片的世界，那讓我覺得可怕，因為總覺得在黑漆漆的地方，總會發生不好的事情，看著手中未完成的作業，不由得縮了縮脖子。突然，從一束光中我感到了擁有明亮的快樂，那是透過窗簾來和我相會的月。

月·團圓

月兒見證我的成長，同樣八月十五的中秋節更是讓我們難得一聚。小孩子們就愛坐在離電視機最近的地方，而老一輩的則打打趣互相寒暄幾句。

我很僥幸，沒有李白’舉頭望明月，低頭思故鄉‘的悲哀，所以我總是牢記每一次圓月下的聚會。抬頭望去一輪金黃的圓月已經高高地掛在天空中，向地上灑下皎潔的月光，像輕紗似的一般溫柔。天空中云很淡，風很輕，月光很美，這構成了一幅漂亮的畫。在深藍色的夜空里，月亮顯得更圓更亮更美了。

我愛月亮，愛月亮的皎潔明亮。當它將銀色的白光灑向大地時，喧鬧的城市安靜了，人們都早早地進入了甜蜜的夢鄉。月亮剛剛升上時，像是脫水而出的玉輪冰盤，不染纖塵。當你一個人在一旁，靜靜地觀賞著月亮，你會感到月亮它那柔和與光亮。

小學生看月亮看月亮字篇五

今天，是我國的傳統節日——中秋節。晚上，我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵，我和媽媽看月亮!

瑟瑟的秋風，凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊：小草在搖拽，好像在跳著歡快的迪斯科；花兒在搖擺，好像是優雅的仙女；樹葉在拍打著，好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈，猶如一簇簇明亮的星星，一閃一閃地放著光。

呵，我和媽媽看月亮……

哦，瞧！那輪明月，像月餅那樣圓滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢，月光透過長長的枝條，星星點點的灑在地上；她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路，灑滿房屋，灑滿大地。

打眼一看，月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星，仔細一數，遠處天邊有多出幾顆。這些星星調皮的眨著眼睛，歡迎著人們的到來。

呵，我和媽媽看月亮……

啊，好一個美麗的夜晚啊，我和媽媽看月亮！

小學生看月亮看月亮字篇六